總結(jié)過去，才能更好地面向未來?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，還要著眼于未來的發(fā)展和目標(biāo)。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 可愛的狗狗三年級觀察動物篇一
你們喜歡小動物，是嗎？我也喜歡。
我喜歡的小動物是小雞。它的毛看起來金爛爛，遠遠看去就像一個金黃色的、毛茸茸的小棉球。用手摸起來，感覺很柔軟，很舒服。就像摸到品種最好的棉花一樣。
它的嘴又尖又小，可是非常靈活。當(dāng)我翻開磚塊，里面爬出蟲子的時候，小雞就迅速地跑過來，一下子就啄住了一條小蟲，然后很高興地一邊叫喚，一邊享受它的美味。
當(dāng)我累了，躺在草坪上休息，它就站在我的肚子上，拍拍它的小翅膀，用嘴啄啄我的肚皮，弄得我怪癢癢的。我忍不住笑，身子一動，小雞就掉了下來。
這就是我養(yǎng)的'小雞，你覺得它可愛嗎？
可愛的狗狗三年級觀察動物篇二
家里的魚缸里有七條小金魚。它們在魚缸里游來游去，美麗極了！咦，這些可愛的小金魚兒是怎么吃飯的呢？好奇心驅(qū)使著我，于是，我決定仔細觀察。
第二天，我又用同樣的方法喂魚，小魚兒還是那樣活躍，那樣無所顧忌。大魚兒雖然還是有些警惕，但已經(jīng)好多了，能比較放松地吃食了。
可愛的狗狗三年級觀察動物篇三
早就聽同學(xué)們說蝸牛在下雨時出現(xiàn)，我聽了以后是半信半疑?？墒呛闷嫘尿?qū)使我還是去探索探索。
今天，我終于有了一次探索的機會，心里想：“今天就讓我看看蝸牛的一舉一動吧。”
牛放了進去。讓我大吃一驚的是，蝸牛此時已把頭縮進殼里了，小家伙真狡猾，這次我一定要讓它把頭伸出來。
方案一：首先我從商店買。
了一瓶水，把水倒在盤子里，把蝸牛放入水中等它伸出頭來，我邊倒邊想，“水流這么大，不把你淹死才怪呢？”可是它就是不探頭，一瓶水對它毫不起作用。第一方案失敗了，我火冒三丈，一定要讓它探出頭，一計不成再來一計。
方案二，我把盤子里的水倒出后，
可愛的狗狗三年級觀察動物篇四
今天早上我正在家里讀書，李啟阿姨給媽媽打電話說她們一家人要出去旅游，請我們幫她照顧幾天小兔子。
一會兒我看見楊艾琪的媽媽發(fā)來了一條信息，說她們在洗車，洗完車來找我們，讓我們收養(yǎng)她們的兔子，因為他們要出去玩了，沒人照顧小兔子，所以小兔子要在我爸爸的幼兒園里養(yǎng)一個假期了。一會兒李啟阿姨給我和小兔子都送到幼兒園了，媽媽自己騎車在后面走。
小兔子真可愛，白絨絨的毛，紅紅的眼睛，長長的耳朵豎起來。耳朵里面是淡粉色的，好可愛，她家的`兔子養(yǎng)的又肥又大。我看著就很喜歡，等車開到幼兒園，我?guī)畎鲄⒂^了操場，還帶她上樓上看了看我拼的機器人和我搭的積木，我又看到一個小兔子積木，我說：這跟你們家的小兔子一樣可愛吧？我還送給楊艾琪一瓶香水、一個發(fā)光帽和一個慶國慶愛心氣球。阿姨在催楊艾琪走了，她們走的好快??！她們走以后我趕緊寫作業(yè)，下午的時候我又去看了看兔子，兔子趕緊扒著籠子找我要菜，我看著她倆給菜吃得精光，還有一小片已經(jīng)跑到外面去了，我趕緊從成堆的菜里面拿出一片喂它們，兩只小兔子搶呀！搶呀！吃完了還在扒著籠子找我要呢！
我媽媽又去喂它們了，不說了，我要趕緊再去看一看可愛的小兔子去！
可愛的狗狗三年級觀察動物篇五
兔子是一種可愛又機靈的小動物，人人都喜歡它。
它有一雙長長的耳朵，無時無刻都在聽著四處的動靜，一有動靜它就站起來豎起耳朵認真地聽著，時刻保持著警惕。它那雙小小的紅眼球，如同兩顆紅寶石，讓人看了就著迷。尾巴小小的，樣子像一個毛絨球似的。全身雪白雪白的，是那樣純潔，從遠處看就如同一顆小棉花糖似的，真是可愛！
兔子大部分在夜間行動，白天睡覺。家兔會在地上打洞做窩，而野兔一般都睡在洞穴里。它們喜歡干燥，討厭潮濕、炎熱的環(huán)境。兔子的汗腺不發(fā)達，你們知道它是靠什么散熱的嗎？沒錯，就是呼吸。兔子最喜歡在14℃—20℃之間生活，如果在高溫環(huán)境下長時間生活，是會有生命危險的，養(yǎng)兔子的人請一定要注意。
兔子雖然小小的，但繁殖能力卻很強。狗一次只能生3—5只小寶寶，但兔子卻可以一次生6—8只小兔子。真是厲害！兔子也是非常膽小的，它一聽見突如其來的喧鬧聲或遇見陌生人都會逃走藏起來，如果放鞭炮，它就會以為有閃電，四處逃竄，害怕到渾身發(fā)抖。
兔子是機靈的動物，它們總是保持警惕，保護著自己的孩子。兔子們是那樣天真可愛，聰明絕頂?。?BR> 可愛的狗狗三年級觀察動物篇六
大家都說豬是最簡單的，狗是最忠實的，但我對這些動物不感興趣，因為那卷細紋的馬深深吸引著我。
同學(xué)們都說狗是上天賜予我們的神圣之物，我卻不這么認為。馬是神圣的物品，而狗只是娛樂人，根本不工作。
馬，多么崇高的稱號，被人們譽為神。當(dāng)時沒有汽車，也沒有火車，他們靠著馬蹄鐵一步一步地走很遠。
馬是動物界最勤勞的民族。他們經(jīng)常被人用鞭子狠狠地打，但他們?nèi)匀缓翢o怨言地為人們做著各種事情。
《西游記》，白是不可或缺的一員，為這部電視劇增添了亮麗的色彩；《三國演義》赤兔馬更重要。沒有它，關(guān)云長怎么會變得如此強大？沒有馬的幫助，關(guān)羽怎么過五關(guān)砍六關(guān)？《楊家將》，獨一無二的馬讓人難忘。
馬，它是最忠誠的，很久以前，沒有它，人們的腳底會磨出成千上萬個水泡。
雖然我們現(xiàn)在不常碰馬，但我還是喜歡它們。
因為，愛它，愛對；愛它，愛是值得的。
可愛的狗狗三年級觀察動物篇七
小松鼠在松樹上快活地跳來跳去，高興地唱著歌兒。
小松鼠的媽媽說：“小松鼠，你能不能安分一點!”
小松鼠照樣跳來跳去的，他還沖媽媽做鬼臉兒。
小松鼠的媽媽說：“你能不能老實一點，小松鼠!”
小松鼠才不理睬媽媽呢，他又沒做錯什么事啊。
媽媽生氣了，說：“小松鼠，你真討厭!”那時，媽媽正和大嬸說話呢。
小松鼠老老實實坐在一根樹枝上，縮成了一團兒。他想：“我才不愿做媽媽討厭的孩子呢。”小松鼠覺得好委屈。
媽媽送走松鼠大嬸，就看見了小松鼠。媽媽著急地問：“小松鼠，啊，乖乖，你病了嗎?”小松鼠搖搖頭。媽媽問：“你餓了吧?”小松鼠又搖搖頭?！鞍ググ?，你到底怎么啦，孩子?”媽媽著急了。小松鼠說：“我想玩兒，又不想讓媽媽討厭?！?BR> 噢，媽媽明白了，剛才只是隨便說說，沒想到傷了小松鼠的心。媽媽笑了，媽媽說：“去吧，孩子。盡興玩吧，你永遠是媽媽的`好孩子!”噢，小松鼠歡快地叫了一聲，又在樹枝上快活地跳開了。
小松鼠和狐貍。
秋天，小松鼠每天忙著把松子運回家中，準備藏在樹洞的最底下。第二天小松鼠發(fā)現(xiàn)昨天運回來的食物只剩下一丁點了?！翱蓯海〉降渍l偷吃了我的食物，如果我抓住了他，一定要好好地教訓(xùn)他！”小松鼠大聲地吼著。它叫來兄弟姐妹想辦法，還是松鼠哥哥聰明，叫大家拿起鏟子挖一個大坑，做個陷阱來抓住兇手，以后松子就不會被偷吃了。剛說完，松鼠哥哥就帶著大家埋頭苦干起來。
夜深了，狐貍想：小松鼠今天肯定又運了很多食物，這下我又可以大飽口福了。想著想著，狐貍不由自主地走出了家門，往小松鼠家走去。遠遠望去，看小松鼠家門前一個人也沒有，狐貍心里暗暗得意。剛到小松鼠家，狐貍發(fā)現(xiàn)地上有一片紅地毯，心里想：昨天這里怎么沒有的呢？這肯定是一個陷阱。說著就跳了過去，沒想到狐貍“撲通”一聲掉入了坑中，真是聰明反被聰明誤。他試著爬上去，但是四周又陡又滑，爬不上去。他跳啊跳，怎么也跳不到那么高。
小松鼠打開門說：“原來是你這只臭狐貍偷吃了我的食物，今天我要把你除掉！”松鼠哥哥說：“別跟它說那么多廢話，直接活埋它。”小松鼠叫屋里的兄弟姐妹一起出來活埋了它。
狐貍再狡猾，也斗不過正義的小松鼠啊。
可愛的狗狗三年級觀察動物篇八
在我家的客廳里，放著一個大魚缸，一群可愛的熱帶魚在魚缸里快樂地生活著。
這些魚可漂亮了，你看那虎皮魚身體又橘又黃，嘴巴里長著兩顆鋒利的牙齒，你別小看它這兩顆牙齒，咬合力十分驚人，放下一小塊肉，一分鐘就能吃完。
雄性桂魚最美麗，它的身體比虎皮魚大得多，尾巴雖很小，但十分耀眼，我想這就是它出名的原因吧！桂魚的頭部扁狀，兩只眼睛烏黑發(fā)亮，仿佛兩顆黑寶石一般，頭部灰白色，身體藍色，就像海洋中的精靈。身上的鱗片一閃一閃地發(fā)著光，好像夜空中閃爍的群星。
這些魚十分膽小，我用手輕輕地敲了一下魚缸，原本聚在一起的魚立馬解散了，有的躲到了水草下，有的躲在沙石下，一看我走遠了，就游了出來。可是，當(dāng)我放了點肉下去，兩條魚立馬如惡虎撲食般咬向了肉，結(jié)果，另一只沒吃著，它不服氣了，用力地撞翻了另一條魚，另一條魚吐了幾個泡泡，好像在說：“你是不是沒吃著肉，不服氣，不服氣就干一架?！绷硪粭l魚也不甘示弱，使勁撞了過去，只聽幾聲水聲后，兩只魚都受了傷，我趕快把它們分開，免得再打！
它們是那樣美麗可愛，生氣勃勃！
可愛的狗狗三年級觀察動物篇九
教學(xué)目的：
1、注意聆聽描寫小動物的音樂，知道動物是人類的朋友，人與動物和睦相處。
2、夠用親切、柔和的聲音演唱《動物說話》。
3、音樂中感受動物的可愛形象，嘗試用動作表達自己想象中的動作，在表演中表達出對小動物的愛護之情。
教學(xué)準備：
大象頭飾、小雞、老鼠、小貓、小狗、小蜜蜂、小兔、獅子。
教學(xué)過程：
二、學(xué)習(xí)新歌《動物說話》。
(二)聽范唱大家知道嗎?小雞不僅會說話，它還會唱歌呢!我們一起來聽一聽?(聽范唱)。
(三)試著演唱歌曲1剛才，小朋友們聽的特別認真，我們試著唱一唱好嗎?
2誰道小雞是長什么樣的?(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家邊唱邊把小雞可愛的樣子表現(xiàn)出來。(教師伴奏)3幼兒創(chuàng)編歌詞。
師：你還知道什么小動物會唱歌呀?
三、想象小動物的形象，理解音樂。
(一)森林那么大，一點都不熱鬧，再請出一些小動物行嗎?
師：聽森林里來了誰?教師范唱。請大家輕輕的把眼睛閉上感覺又出現(xiàn)了什么動物?表演本段音樂。
(二)聽作品辨別小動物老師發(fā)現(xiàn)大家特別有想象力，還特別喜愛動物，有很多偉大的作曲家也特別的喜愛小動物，他們寫了很多描寫小動物的曲子，都有什么呀?我們來聽聽誰第一個出場啦!
1、放小蜜蜂音樂，音樂里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖動翅膀的樣子聽出來了嗎?
2、聽小狗音樂。你們聽又有誰來了?怎么聽出來的?誰能學(xué)學(xué)小狗的動作?
3咱們再請出一個動物，聽?是誰呀?小老鼠、小花貓四、看動物軟件剛才，我們唱的聽的特別認真，森林里的動物們真的來參加我們的聯(lián)歡會了。
五、扮演小動物開動物聯(lián)歡會老師表演兔子媽媽并擔(dān)任解說。
動物聯(lián)歡會就要開始了，今天就由森林之王主持大會。
小狗第一個來表演節(jié)目，他迫不及待的手舞足蹈起來了(放音樂小狗乖乖)森林里烏龜大哥和小兔子商議比賽呢?你看他們來了。
小蜜蜂們來到大森林里準備收集花粉采蜜呢!(放音樂)動物聯(lián)歡回快要結(jié)束了小動物門全體起立站到臺前一起聯(lián)歡，最后動物們高高興興的回了家。
教學(xué)反思：
用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達到更好的效果。
可愛的狗狗三年級觀察動物篇十
它全身的毛是金黃色的，有一個像獅子一樣的腦袋，一雙水靈靈的大眼睛，它長著不大不小的鼻子，一張大大的嘴巴，它的四條腿長的很粗壯，它的尾巴卷成一圈來回地擺動。
每當(dāng)我們吃飯的時候，它總是呆呆地望著我們，嘴角淌著口水，眼睛里透露出期盼。它有時候特別的調(diào)皮。有一次我們?nèi)ベ徫?，把它獨自關(guān)在家里。等到我們回家打開門，看見滿地狼藉，媽媽非常的生氣打了它的屁股，把它的尿都嚇出來了，弄得我們開懷大笑。它靜靜地低著頭趴在地上，似乎在給媽媽認錯。
在我們朝夕相伴的`歲月中，我越來越喜歡它，我們成了好朋友。
2
我從小最怕小狗了。只要一聽到小狗“汪汪”地對我直叫，我就想立刻離開那里。但是，有一天媽媽就偏偏把一只小狗帶回了家。
“啊?哪來的小狗!會不會咬人啊，身上有沒有跳騷……”我開始擔(dān)心了起來?！安挥脫?dān)心!”媽媽笑著說，“這只狗是打過預(yù)防針的，不會咬任何人!”“真的嗎?”我還是半信半疑。
真討厭!”“嗚!”小狗好似很害怕地邊叫邊跑。我突然感覺小狗很可憐。我用手指輕輕地碰了碰它，“咦，它怎么不叫呀?”于是，我用手輕輕地撫摸著它的身體，小狗一動也不動的趴在地上，并且搖晃著它那條又短又小的尾巴。很討人喜歡?！鞍。钠っ浅９饣?，好像涂過油似的，而且很柔軟!”我喃喃自語道。于是，我抱起它說：“對不起，我剛才踢了你一腳，疼不疼?以后不要再把東西拉下來了，否則我真的要對你不客氣了，記住了嗎?”“汪汪……”小狗邊叫邊搖晃著它的小尾巴，好像在說知道了。
從此，我經(jīng)常與小狗玩耍，成了形影不離的好伙伴。
3
我喜歡的小動物是我家的小狗——凱莎。
凱莎和我們?nèi)祟愐粯佑斜砬?，喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，有一次媽媽在剝煮雞蛋，凱莎用爪子扒著媽媽的手好像在說：“給我吃一個吧，我都饞死了?！眲P莎的眼鏡像兩顆黑葡萄，鼻子像個探雷器一樣在地下出溜出溜的聞著。每次帶它去院子里玩，它都會用爪子踩我的腳，想讓我逗它玩。只要一喊凱莎吃飯了，它就會飛奔過來，當(dāng)聽到主人嚴厲地說“坐!”，它就會乖乖坐下，主人把食物倒進食盆說：“來吃吧?！彼艜酒饋沓运氖澄?，可乖了。不過在等食物的時候，它會流口水，它真是一個名副其實的“吃貨”呀!
小朋友們，他們喜歡讓凱莎成為你們的朋友嗎?
可愛的狗狗三年級觀察動物篇十一
我家有四條奇特的金魚，有一條黑色的叫“黑王子”，有一條白色的，叫“白將軍”，剩下兩條紅的，小的叫“小紅”大的叫“大紅”。
它們的眼睛像小玻璃珠子似的，圓溜溜，亮晶晶的。小小的魚鱗，橢圓形的身體，透明的尾巴，非?？蓯郏姨貏e喜歡它們。
每一次我放學(xué)回到家就去看我的小金魚。只要我靠近魚缸，它們都搖擺著透明的小尾巴，向我游來，好像在歡迎我回來。它們最特別的是，爸爸每一次給它們食物的時候，只要敲一下魚缸，它們就會一下子游過來搶食物。它們每天都快活地在魚缸里游來游去，真讓我羨慕。
這就是我家的小金魚，是不是很奇特，你們喜歡嗎？
可愛的狗狗三年級觀察動物篇十二
暑假我養(yǎng)了四條金魚，有黑的、有紅的，還有一條白的和銀灰的。它們都非?？蓯郏易钕矚g的是哪一條黑色的。兩只眼睛鼓鼓的像電燈泡似的，黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙。
每天我從補習(xí)班放學(xué)回家，第一件事就是給小金魚喂食。每當(dāng)我把魚食一點點灑在水面上時，小金魚就你一口我一口地掙吃起來。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。
它們吃飽了、喝足了，就在水里自由自在地游來游去。有時我用手碰魚缸的邊，它們就馬上游到水草后面躲起來了，還挺機靈的。不一會兒，它們探出小腦袋偵查危險是否過去了。這時我把手放開，可愛小金魚就又大膽放心地游出來了。
有一次，那條黑色的金魚看見我來了，便游到水草后面躲了起來，一會兒又游出來。它呀，在和我玩藏貓貓呢！
小金魚多逗人愛，我真喜愛他們！
可愛的狗狗三年級觀察動物篇十三
昨天，我叫媽媽給我買了一只非常非?？蓯鄣男⊥?，它喜歡活蹦亂跳，于是我給她取了一個名字叫“兔伊伊”。
它的樣子非?？蓯?，尾巴小小的像一團小毛球，眼睛紅紅的，好像兩個在發(fā)紅光的寶石似的。她有三瓣嘴，嘴一動一動的，好像嘴里有吃不完的東西。
這就是我媽媽給我買的一只非常非常只可愛的小兔子了，也是我唯一的一只小兔子！
可愛的狗狗三年級觀察動物篇十四
有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我，最喜歡的是我家可愛的小烏龜。
這只小烏龜是在爺爺?shù)奶锢镎业降?，它有一條短短綠綠的小尾巴，靈活地擺動著，粗短的四肢上有著鋒利的爪子。
有一次，我把一只活小蝦放進魚缸，小烏龜看見了，閃電般地撲了上去，小蝦來不及躲開，被小烏龜壓在下面，那只可憐的小蝦就變成了小烏龜?shù)目谥胁?。還有一次我吃完飯正在看書，忽然聽見什么聲音，我放下書看過去，正所謂不看不知道，一看嚇了一大跳，只見小烏龜爬出了魚缸，在地上爬來爬去，我趕緊把它撿起來，放進浴缸里，它好像不服氣，還想爬出去！
這就是我家那只可愛的小烏龜，怎么樣，你們喜歡它嗎？
你們喜歡小動物，是嗎？我也喜歡。
我喜歡的小動物是小雞。它的毛看起來金爛爛，遠遠看去就像一個金黃色的、毛茸茸的小棉球。用手摸起來，感覺很柔軟，很舒服。就像摸到品種最好的棉花一樣。
它的嘴又尖又小，可是非常靈活。當(dāng)我翻開磚塊，里面爬出蟲子的時候，小雞就迅速地跑過來，一下子就啄住了一條小蟲，然后很高興地一邊叫喚，一邊享受它的美味。
當(dāng)我累了，躺在草坪上休息，它就站在我的肚子上，拍拍它的小翅膀，用嘴啄啄我的肚皮，弄得我怪癢癢的。我忍不住笑，身子一動，小雞就掉了下來。
這就是我養(yǎng)的'小雞，你覺得它可愛嗎？
可愛的狗狗三年級觀察動物篇二
家里的魚缸里有七條小金魚。它們在魚缸里游來游去，美麗極了！咦，這些可愛的小金魚兒是怎么吃飯的呢？好奇心驅(qū)使著我，于是，我決定仔細觀察。
第二天，我又用同樣的方法喂魚，小魚兒還是那樣活躍，那樣無所顧忌。大魚兒雖然還是有些警惕，但已經(jīng)好多了，能比較放松地吃食了。
可愛的狗狗三年級觀察動物篇三
早就聽同學(xué)們說蝸牛在下雨時出現(xiàn)，我聽了以后是半信半疑?？墒呛闷嫘尿?qū)使我還是去探索探索。
今天，我終于有了一次探索的機會，心里想：“今天就讓我看看蝸牛的一舉一動吧。”
牛放了進去。讓我大吃一驚的是，蝸牛此時已把頭縮進殼里了，小家伙真狡猾，這次我一定要讓它把頭伸出來。
方案一：首先我從商店買。
了一瓶水，把水倒在盤子里，把蝸牛放入水中等它伸出頭來，我邊倒邊想，“水流這么大，不把你淹死才怪呢？”可是它就是不探頭，一瓶水對它毫不起作用。第一方案失敗了，我火冒三丈，一定要讓它探出頭，一計不成再來一計。
方案二，我把盤子里的水倒出后，
可愛的狗狗三年級觀察動物篇四
今天早上我正在家里讀書，李啟阿姨給媽媽打電話說她們一家人要出去旅游，請我們幫她照顧幾天小兔子。
一會兒我看見楊艾琪的媽媽發(fā)來了一條信息，說她們在洗車，洗完車來找我們，讓我們收養(yǎng)她們的兔子，因為他們要出去玩了，沒人照顧小兔子，所以小兔子要在我爸爸的幼兒園里養(yǎng)一個假期了。一會兒李啟阿姨給我和小兔子都送到幼兒園了，媽媽自己騎車在后面走。
小兔子真可愛，白絨絨的毛，紅紅的眼睛，長長的耳朵豎起來。耳朵里面是淡粉色的，好可愛，她家的`兔子養(yǎng)的又肥又大。我看著就很喜歡，等車開到幼兒園，我?guī)畎鲄⒂^了操場，還帶她上樓上看了看我拼的機器人和我搭的積木，我又看到一個小兔子積木，我說：這跟你們家的小兔子一樣可愛吧？我還送給楊艾琪一瓶香水、一個發(fā)光帽和一個慶國慶愛心氣球。阿姨在催楊艾琪走了，她們走的好快??！她們走以后我趕緊寫作業(yè)，下午的時候我又去看了看兔子，兔子趕緊扒著籠子找我要菜，我看著她倆給菜吃得精光，還有一小片已經(jīng)跑到外面去了，我趕緊從成堆的菜里面拿出一片喂它們，兩只小兔子搶呀！搶呀！吃完了還在扒著籠子找我要呢！
我媽媽又去喂它們了，不說了，我要趕緊再去看一看可愛的小兔子去！
可愛的狗狗三年級觀察動物篇五
兔子是一種可愛又機靈的小動物，人人都喜歡它。
它有一雙長長的耳朵，無時無刻都在聽著四處的動靜，一有動靜它就站起來豎起耳朵認真地聽著，時刻保持著警惕。它那雙小小的紅眼球，如同兩顆紅寶石，讓人看了就著迷。尾巴小小的，樣子像一個毛絨球似的。全身雪白雪白的，是那樣純潔，從遠處看就如同一顆小棉花糖似的，真是可愛！
兔子大部分在夜間行動，白天睡覺。家兔會在地上打洞做窩，而野兔一般都睡在洞穴里。它們喜歡干燥，討厭潮濕、炎熱的環(huán)境。兔子的汗腺不發(fā)達，你們知道它是靠什么散熱的嗎？沒錯，就是呼吸。兔子最喜歡在14℃—20℃之間生活，如果在高溫環(huán)境下長時間生活，是會有生命危險的，養(yǎng)兔子的人請一定要注意。
兔子雖然小小的，但繁殖能力卻很強。狗一次只能生3—5只小寶寶，但兔子卻可以一次生6—8只小兔子。真是厲害！兔子也是非常膽小的，它一聽見突如其來的喧鬧聲或遇見陌生人都會逃走藏起來，如果放鞭炮，它就會以為有閃電，四處逃竄，害怕到渾身發(fā)抖。
兔子是機靈的動物，它們總是保持警惕，保護著自己的孩子。兔子們是那樣天真可愛，聰明絕頂?。?BR> 可愛的狗狗三年級觀察動物篇六
大家都說豬是最簡單的，狗是最忠實的，但我對這些動物不感興趣，因為那卷細紋的馬深深吸引著我。
同學(xué)們都說狗是上天賜予我們的神圣之物，我卻不這么認為。馬是神圣的物品，而狗只是娛樂人，根本不工作。
馬，多么崇高的稱號，被人們譽為神。當(dāng)時沒有汽車，也沒有火車，他們靠著馬蹄鐵一步一步地走很遠。
馬是動物界最勤勞的民族。他們經(jīng)常被人用鞭子狠狠地打，但他們?nèi)匀缓翢o怨言地為人們做著各種事情。
《西游記》，白是不可或缺的一員，為這部電視劇增添了亮麗的色彩；《三國演義》赤兔馬更重要。沒有它，關(guān)云長怎么會變得如此強大？沒有馬的幫助，關(guān)羽怎么過五關(guān)砍六關(guān)？《楊家將》，獨一無二的馬讓人難忘。
馬，它是最忠誠的，很久以前，沒有它，人們的腳底會磨出成千上萬個水泡。
雖然我們現(xiàn)在不常碰馬，但我還是喜歡它們。
因為，愛它，愛對；愛它，愛是值得的。
可愛的狗狗三年級觀察動物篇七
小松鼠在松樹上快活地跳來跳去，高興地唱著歌兒。
小松鼠的媽媽說：“小松鼠，你能不能安分一點!”
小松鼠照樣跳來跳去的，他還沖媽媽做鬼臉兒。
小松鼠的媽媽說：“你能不能老實一點，小松鼠!”
小松鼠才不理睬媽媽呢，他又沒做錯什么事啊。
媽媽生氣了，說：“小松鼠，你真討厭!”那時，媽媽正和大嬸說話呢。
小松鼠老老實實坐在一根樹枝上，縮成了一團兒。他想：“我才不愿做媽媽討厭的孩子呢。”小松鼠覺得好委屈。
媽媽送走松鼠大嬸，就看見了小松鼠。媽媽著急地問：“小松鼠，啊，乖乖，你病了嗎?”小松鼠搖搖頭。媽媽問：“你餓了吧?”小松鼠又搖搖頭?！鞍ググ?，你到底怎么啦，孩子?”媽媽著急了。小松鼠說：“我想玩兒，又不想讓媽媽討厭?！?BR> 噢，媽媽明白了，剛才只是隨便說說，沒想到傷了小松鼠的心。媽媽笑了，媽媽說：“去吧，孩子。盡興玩吧，你永遠是媽媽的`好孩子!”噢，小松鼠歡快地叫了一聲，又在樹枝上快活地跳開了。
小松鼠和狐貍。
秋天，小松鼠每天忙著把松子運回家中，準備藏在樹洞的最底下。第二天小松鼠發(fā)現(xiàn)昨天運回來的食物只剩下一丁點了?！翱蓯海〉降渍l偷吃了我的食物，如果我抓住了他，一定要好好地教訓(xùn)他！”小松鼠大聲地吼著。它叫來兄弟姐妹想辦法，還是松鼠哥哥聰明，叫大家拿起鏟子挖一個大坑，做個陷阱來抓住兇手，以后松子就不會被偷吃了。剛說完，松鼠哥哥就帶著大家埋頭苦干起來。
夜深了，狐貍想：小松鼠今天肯定又運了很多食物，這下我又可以大飽口福了。想著想著，狐貍不由自主地走出了家門，往小松鼠家走去。遠遠望去，看小松鼠家門前一個人也沒有，狐貍心里暗暗得意。剛到小松鼠家，狐貍發(fā)現(xiàn)地上有一片紅地毯，心里想：昨天這里怎么沒有的呢？這肯定是一個陷阱。說著就跳了過去，沒想到狐貍“撲通”一聲掉入了坑中，真是聰明反被聰明誤。他試著爬上去，但是四周又陡又滑，爬不上去。他跳啊跳，怎么也跳不到那么高。
小松鼠打開門說：“原來是你這只臭狐貍偷吃了我的食物，今天我要把你除掉！”松鼠哥哥說：“別跟它說那么多廢話，直接活埋它。”小松鼠叫屋里的兄弟姐妹一起出來活埋了它。
狐貍再狡猾，也斗不過正義的小松鼠啊。
可愛的狗狗三年級觀察動物篇八
在我家的客廳里，放著一個大魚缸，一群可愛的熱帶魚在魚缸里快樂地生活著。
這些魚可漂亮了，你看那虎皮魚身體又橘又黃，嘴巴里長著兩顆鋒利的牙齒，你別小看它這兩顆牙齒，咬合力十分驚人，放下一小塊肉，一分鐘就能吃完。
雄性桂魚最美麗，它的身體比虎皮魚大得多，尾巴雖很小，但十分耀眼，我想這就是它出名的原因吧！桂魚的頭部扁狀，兩只眼睛烏黑發(fā)亮，仿佛兩顆黑寶石一般，頭部灰白色，身體藍色，就像海洋中的精靈。身上的鱗片一閃一閃地發(fā)著光，好像夜空中閃爍的群星。
這些魚十分膽小，我用手輕輕地敲了一下魚缸，原本聚在一起的魚立馬解散了，有的躲到了水草下，有的躲在沙石下，一看我走遠了，就游了出來。可是，當(dāng)我放了點肉下去，兩條魚立馬如惡虎撲食般咬向了肉，結(jié)果，另一只沒吃著，它不服氣了，用力地撞翻了另一條魚，另一條魚吐了幾個泡泡，好像在說：“你是不是沒吃著肉，不服氣，不服氣就干一架?！绷硪粭l魚也不甘示弱，使勁撞了過去，只聽幾聲水聲后，兩只魚都受了傷，我趕快把它們分開，免得再打！
它們是那樣美麗可愛，生氣勃勃！
可愛的狗狗三年級觀察動物篇九
教學(xué)目的：
1、注意聆聽描寫小動物的音樂，知道動物是人類的朋友，人與動物和睦相處。
2、夠用親切、柔和的聲音演唱《動物說話》。
3、音樂中感受動物的可愛形象，嘗試用動作表達自己想象中的動作，在表演中表達出對小動物的愛護之情。
教學(xué)準備：
大象頭飾、小雞、老鼠、小貓、小狗、小蜜蜂、小兔、獅子。
教學(xué)過程：
二、學(xué)習(xí)新歌《動物說話》。
(二)聽范唱大家知道嗎?小雞不僅會說話，它還會唱歌呢!我們一起來聽一聽?(聽范唱)。
(三)試著演唱歌曲1剛才，小朋友們聽的特別認真，我們試著唱一唱好嗎?
2誰道小雞是長什么樣的?(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家邊唱邊把小雞可愛的樣子表現(xiàn)出來。(教師伴奏)3幼兒創(chuàng)編歌詞。
師：你還知道什么小動物會唱歌呀?
三、想象小動物的形象，理解音樂。
(一)森林那么大，一點都不熱鬧，再請出一些小動物行嗎?
師：聽森林里來了誰?教師范唱。請大家輕輕的把眼睛閉上感覺又出現(xiàn)了什么動物?表演本段音樂。
(二)聽作品辨別小動物老師發(fā)現(xiàn)大家特別有想象力，還特別喜愛動物，有很多偉大的作曲家也特別的喜愛小動物，他們寫了很多描寫小動物的曲子，都有什么呀?我們來聽聽誰第一個出場啦!
1、放小蜜蜂音樂，音樂里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖動翅膀的樣子聽出來了嗎?
2、聽小狗音樂。你們聽又有誰來了?怎么聽出來的?誰能學(xué)學(xué)小狗的動作?
3咱們再請出一個動物，聽?是誰呀?小老鼠、小花貓四、看動物軟件剛才，我們唱的聽的特別認真，森林里的動物們真的來參加我們的聯(lián)歡會了。
五、扮演小動物開動物聯(lián)歡會老師表演兔子媽媽并擔(dān)任解說。
動物聯(lián)歡會就要開始了，今天就由森林之王主持大會。
小狗第一個來表演節(jié)目，他迫不及待的手舞足蹈起來了(放音樂小狗乖乖)森林里烏龜大哥和小兔子商議比賽呢?你看他們來了。
小蜜蜂們來到大森林里準備收集花粉采蜜呢!(放音樂)動物聯(lián)歡回快要結(jié)束了小動物門全體起立站到臺前一起聯(lián)歡，最后動物們高高興興的回了家。
教學(xué)反思：
用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達到更好的效果。
可愛的狗狗三年級觀察動物篇十
它全身的毛是金黃色的，有一個像獅子一樣的腦袋，一雙水靈靈的大眼睛，它長著不大不小的鼻子，一張大大的嘴巴，它的四條腿長的很粗壯，它的尾巴卷成一圈來回地擺動。
每當(dāng)我們吃飯的時候，它總是呆呆地望著我們，嘴角淌著口水，眼睛里透露出期盼。它有時候特別的調(diào)皮。有一次我們?nèi)ベ徫?，把它獨自關(guān)在家里。等到我們回家打開門，看見滿地狼藉，媽媽非常的生氣打了它的屁股，把它的尿都嚇出來了，弄得我們開懷大笑。它靜靜地低著頭趴在地上，似乎在給媽媽認錯。
在我們朝夕相伴的`歲月中，我越來越喜歡它，我們成了好朋友。
2
我從小最怕小狗了。只要一聽到小狗“汪汪”地對我直叫，我就想立刻離開那里。但是，有一天媽媽就偏偏把一只小狗帶回了家。
“啊?哪來的小狗!會不會咬人啊，身上有沒有跳騷……”我開始擔(dān)心了起來?！安挥脫?dān)心!”媽媽笑著說，“這只狗是打過預(yù)防針的，不會咬任何人!”“真的嗎?”我還是半信半疑。
真討厭!”“嗚!”小狗好似很害怕地邊叫邊跑。我突然感覺小狗很可憐。我用手指輕輕地碰了碰它，“咦，它怎么不叫呀?”于是，我用手輕輕地撫摸著它的身體，小狗一動也不動的趴在地上，并且搖晃著它那條又短又小的尾巴。很討人喜歡?！鞍。钠っ浅９饣?，好像涂過油似的，而且很柔軟!”我喃喃自語道。于是，我抱起它說：“對不起，我剛才踢了你一腳，疼不疼?以后不要再把東西拉下來了，否則我真的要對你不客氣了，記住了嗎?”“汪汪……”小狗邊叫邊搖晃著它的小尾巴，好像在說知道了。
從此，我經(jīng)常與小狗玩耍，成了形影不離的好伙伴。
3
我喜歡的小動物是我家的小狗——凱莎。
凱莎和我們?nèi)祟愐粯佑斜砬?，喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，有一次媽媽在剝煮雞蛋，凱莎用爪子扒著媽媽的手好像在說：“給我吃一個吧，我都饞死了?！眲P莎的眼鏡像兩顆黑葡萄，鼻子像個探雷器一樣在地下出溜出溜的聞著。每次帶它去院子里玩，它都會用爪子踩我的腳，想讓我逗它玩。只要一喊凱莎吃飯了，它就會飛奔過來，當(dāng)聽到主人嚴厲地說“坐!”，它就會乖乖坐下，主人把食物倒進食盆說：“來吃吧?！彼艜酒饋沓运氖澄?，可乖了。不過在等食物的時候，它會流口水，它真是一個名副其實的“吃貨”呀!
小朋友們，他們喜歡讓凱莎成為你們的朋友嗎?
可愛的狗狗三年級觀察動物篇十一
我家有四條奇特的金魚，有一條黑色的叫“黑王子”，有一條白色的，叫“白將軍”，剩下兩條紅的，小的叫“小紅”大的叫“大紅”。
它們的眼睛像小玻璃珠子似的，圓溜溜，亮晶晶的。小小的魚鱗，橢圓形的身體，透明的尾巴，非?？蓯郏姨貏e喜歡它們。
每一次我放學(xué)回到家就去看我的小金魚。只要我靠近魚缸，它們都搖擺著透明的小尾巴，向我游來，好像在歡迎我回來。它們最特別的是，爸爸每一次給它們食物的時候，只要敲一下魚缸，它們就會一下子游過來搶食物。它們每天都快活地在魚缸里游來游去，真讓我羨慕。
這就是我家的小金魚，是不是很奇特，你們喜歡嗎？
可愛的狗狗三年級觀察動物篇十二
暑假我養(yǎng)了四條金魚，有黑的、有紅的，還有一條白的和銀灰的。它們都非?？蓯郏易钕矚g的是哪一條黑色的。兩只眼睛鼓鼓的像電燈泡似的，黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙。
每天我從補習(xí)班放學(xué)回家，第一件事就是給小金魚喂食。每當(dāng)我把魚食一點點灑在水面上時，小金魚就你一口我一口地掙吃起來。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。
它們吃飽了、喝足了，就在水里自由自在地游來游去。有時我用手碰魚缸的邊，它們就馬上游到水草后面躲起來了，還挺機靈的。不一會兒，它們探出小腦袋偵查危險是否過去了。這時我把手放開，可愛小金魚就又大膽放心地游出來了。
有一次，那條黑色的金魚看見我來了，便游到水草后面躲了起來，一會兒又游出來。它呀，在和我玩藏貓貓呢！
小金魚多逗人愛，我真喜愛他們！
可愛的狗狗三年級觀察動物篇十三
昨天，我叫媽媽給我買了一只非常非?？蓯鄣男⊥?，它喜歡活蹦亂跳，于是我給她取了一個名字叫“兔伊伊”。
它的樣子非?？蓯?，尾巴小小的像一團小毛球，眼睛紅紅的，好像兩個在發(fā)紅光的寶石似的。她有三瓣嘴，嘴一動一動的，好像嘴里有吃不完的東西。
這就是我媽媽給我買的一只非常非常只可愛的小兔子了，也是我唯一的一只小兔子！
可愛的狗狗三年級觀察動物篇十四
有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我，最喜歡的是我家可愛的小烏龜。
這只小烏龜是在爺爺?shù)奶锢镎业降?，它有一條短短綠綠的小尾巴，靈活地擺動著，粗短的四肢上有著鋒利的爪子。
有一次，我把一只活小蝦放進魚缸，小烏龜看見了，閃電般地撲了上去，小蝦來不及躲開，被小烏龜壓在下面，那只可憐的小蝦就變成了小烏龜?shù)目谥胁?。還有一次我吃完飯正在看書，忽然聽見什么聲音，我放下書看過去，正所謂不看不知道，一看嚇了一大跳，只見小烏龜爬出了魚缸，在地上爬來爬去，我趕緊把它撿起來，放進浴缸里，它好像不服氣，還想爬出去！
這就是我家那只可愛的小烏龜，怎么樣，你們喜歡它嗎？