讀后感是對(duì)作者觀點(diǎn)的思考和回應(yīng)，有助于加深對(duì)作品的思考和理解。寫(xiě)讀后感時(shí)可以運(yùn)用比喻、對(duì)比等修辭手法，使文章更具有藝術(shù)性和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    好心眼巨人讀后感篇一
    好心眼巨人這本書(shū)非常好看，這本書(shū)的作者還創(chuàng)造了好多新詞，像：女孩嘰喳屋，男孩百音盒等等。
    在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”，好心眼巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方。他把捕捉來(lái)的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從窗口伸進(jìn)去，把好夢(mèng)送到孩子的房間——一個(gè)孤兒索菲看到了這一切，于是好看的故事就開(kāi)始了。
    好心眼巨人帶著索菲跑了大半夜，最后來(lái)到一個(gè)地球上沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。巨人國(guó)里荒涼極了，還有吃人肉塊巨人，啃姑娘巨人，喝血巨人等等各種各樣可怕的巨人。
    聰明的索菲用好心眼巨人的夢(mèng)讓英國(guó)女皇用空軍首領(lǐng)和陸軍首領(lǐng)捕捉了吃人巨人。好心眼巨人還被稱為吹夢(mèng)大臣。
    讀完這本書(shū)我明白了，做什么事都不能半途而廢，就像索菲鼓舞好心眼巨人捉拿九個(gè)吃人巨人，經(jīng)過(guò)一番努力不還是成功了嗎！所以我們一定要勇往直前，否則到最后將一事無(wú)成。
    好心眼巨人讀后感篇二
    《好心眼巨人》這本書(shū)是我很喜歡的作家羅爾德·達(dá)爾的作品，好心眼巨人讀后感。所以滿懷好奇的將這一本書(shū)抱回了家。
    剛看了幾頁(yè)，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，便把她用毯子包起來(lái)帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來(lái)，索亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國(guó)里，一共住著10個(gè)巨人，其他9個(gè)巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都把人叫做人‘豆子’），只有這個(gè)巨人除外，于是他就有了一個(gè)綽號(hào)：好心眼巨人。
    索亞住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個(gè)人相處得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的外號(hào)：如吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等，它們共同的愛(ài)好就是吃人。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，也不吃人。而且還為小朋友們尋找美好的夢(mèng)。后來(lái)，好心眼巨人和索亞都恨透了吃人的巨人，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用了集體的智慧，最終戰(zhàn)勝了可惡的吃人巨人。
    好心眼巨人讀后感篇三
    一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《好心眼兒巨人》。傍晚，我迫不及待地看了起來(lái)，書(shū)中故事充滿想象力，人物有情有義，多姿多態(tài)，是一本很有趣的童話書(shū)。
    書(shū)中講了一個(gè)叫索菲的小女孩和一個(gè)24英尺的好心眼兒巨人戰(zhàn)勝了比50英尺還高的9個(gè)巨人的故事。這9個(gè)巨人是吃人肉塊巨人、抱漢包巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、嚼孩子巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、啃姑娘巨人、喝血巨人、屠宰巨人。聽(tīng)到這9位巨人的名字，就讓人心生恐懼，更何況要與他們戰(zhàn)斗了。勇敢的索菲和好心眼兒巨人做了一個(gè)大計(jì)劃，他們配置了一個(gè)夢(mèng)，讓夢(mèng)鉆進(jìn)女王的腦子里，索菲坐在窗戶上等著。女王醒了，看到了報(bào)紙上有多人失蹤的消息，此時(shí)她的女仆打開(kāi)窗簾看見(jiàn)了索菲，索菲讓女王見(jiàn)到了好心眼兒巨人，好心眼兒巨人告訴女王那時(shí)9個(gè)巨人做惡的緣故。女王查證后，叫來(lái)了空軍首腦和陸軍首腦，他們一起想辦法對(duì)付9個(gè)可惡的巨人。這個(gè)辦法是在巨人打瞌睡的時(shí)候，把他們綁起來(lái)，再把他們埋到地下，讓很多人來(lái)參觀。就這樣，在英國(guó)女王的幫助下，使個(gè)大巨人得到了應(yīng)有的懲罰，索菲因?yàn)闉槊癯Φ玫搅舜蠹业馁澴u(yù)。
    今天我懷著好奇心讀了這篇文章。
    剛看了幾頁(yè)我就被故事情節(jié)給吸引住了。事情是這樣的在一個(gè)深夜里，孤兒院里的小姑娘索亞，看到了一個(gè)拿著喇叭的巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，就把她帶出了孤兒院，索亞很害怕。但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼很好，她來(lái)到了巨人花園。里面有十位巨人。有九位巨人比他高。而且這九位巨人吃人，管人們叫豆子。而這位巨人，他不吃人。所以他就有了一個(gè)名稱叫好心眼巨人。
    索亞住在好心眼巨人的山洞里，他們過(guò)的很好。而那些巨人也有外號(hào)的，比如說(shuō)：吃人肉塊巨人，大吃特吃內(nèi)臟巨人等等一些外號(hào)。這位巨人他不吃人他會(huì)吃些什么呢?他就算吃那些大鼻子瓜，也不吃小孩，多么好的巨人呀。
    通過(guò)讀好心眼的巨人，我懂得了做人要善良，不要做其他巨人這樣的行為才好。而且我們要跟好心眼巨人學(xué)習(xí)不受他人的影響才對(duì)，我相信好心眼巨人一定會(huì)和其他小朋友相處的很好。
    今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫好心眼巨人。這本書(shū)里有一個(gè)主人公是一個(gè)巨人。
    這是一個(gè)好心眼巨人，他沒(méi)有把人到豆子吃的巨人高大，他從來(lái)不吃人，而且他在夜里還給世界上所有的孩子送夢(mèng)，那些都是好夢(mèng)，可愛(ài)的金色的夢(mèng)，讓做夢(mèng)的人有一個(gè)歡快時(shí)光的夢(mèng)。
    他還有一對(duì)神奇的耳朵，它非常大，有一棟樓房那么大。那雙耳朵可以聽(tīng)到任何聲音，比如說(shuō)，能聽(tīng)見(jiàn)瓢蟲(chóng)的腳步聲，小螞蟻交頭接耳……更有意思的是，好心眼巨人的耳朵還能聽(tīng)見(jiàn)人們做夢(mèng)的聲音，嗡嗡地響。
    “善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！奔热荒切木奕顺粤巳?，就要懲罰他們，讓他們吃苦頭。最后，好心眼的巨人知道光躲在這不是辦法，那些巨人還是吃人，于是就出現(xiàn)了人類(lèi)，讓他們?nèi)プツ蔷艂€(gè)巨人。人類(lèi)開(kāi)著飛機(jī)把那些巨人扔到了一個(gè)大洞里，天天給他們吃大鼻子瓜，味道就跟吃臭魚(yú)、蟑螂、鼻涕蟲(chóng)一樣。
    我終于把這本《好心眼的巨人》讀完了，心情久久不能平靜。我很佩服索菲的智慧和勇氣，也很欣賞好心眼巨人的熱心腸。
    好心眼巨人讀后感篇四
    我們對(duì)一個(gè)大人物十分敬佩，連自己也想做一番吧？哈哈，英國(guó)本土上，有一個(gè)大人物。那就是羅爾德·達(dá)爾！羅爾德·達(dá)爾手上又有一個(gè)大人物，那就是——好心眼巨人！
    開(kāi)始讀的時(shí)候，我很詫異，好心眼巨人到底怎么好心眼了？我想著翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)……。
    在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，好心眼巨人來(lái)到孩子們睡的地方。他把捕捉來(lái)的好夢(mèng)倒進(jìn)一直長(zhǎng)小號(hào)里，從窗口吹進(jìn)屋內(nèi)……沒(méi)想到小女孩索菲看到了這一切。
    巨人把索菲一把抓走整整跑了大半夜，最后來(lái)到了連英國(guó)皇家空軍地圖上都沒(méi)有的地方——巨人國(guó)。那里有些叫人心驚膽戰(zhàn)的巨人。他們都有一個(gè)共同的惡心愛(ài)好——吃人！
    看完主要內(nèi)容標(biāo)注，我手癢癢了，迫不及待地打開(kāi)正文。讀了第一行，尚未進(jìn)入第二行的時(shí)候，我就已經(jīng)入迷了，真是搞笑極了。甚至看完書(shū)要做什么都忘了。比如好心眼巨人把“直升機(jī)”說(shuō)成了“吃剩雞”；把“查爾斯一家”說(shuō)成“炒肝絲一家”等等。
    聽(tīng)完我的介紹，你是否也迫不及待地想看呢？
    好心眼巨人讀后感篇五
    這本書(shū)主要講了：索菲在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”看到了好心眼兒巨人給孩子們送好夢(mèng)，好心眼巨人把她帶到了巨人國(guó)。那里有各式各樣的巨人：吃人肉塊巨人、嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人……他們都愛(ài)吃人，只有好心眼巨人除外，后來(lái)，索菲和好心眼兒巨人通過(guò)自己的努力終于打敗了吃人的巨人，把他們永遠(yuǎn)的囚禁起來(lái)了。
    當(dāng)我讀到：“我們無(wú)論如何要阻止他們！”索菲叫道，“快把我放回口袋里去！我們?nèi)プ匪麄?，并向英?guó)所有人發(fā)出警告，說(shuō)他們來(lái)了。”我感覺(jué)索菲非常的勇敢，她是一個(gè)小女孩，卻不怕九個(gè)兇猛殘忍的吃人巨人，她十分有勇氣。
    讀到《計(jì)劃》這一章時(shí)，我感覺(jué)到了好心眼兒巨人的聰明機(jī)智和勇敢頑強(qiáng)，他能想到在巨人睡覺(jué)時(shí)，用巨纜繩和粗鐵鏈將它們的手、腳捆起來(lái)，而且他還想到用直升機(jī)將他們帶回英國(guó)。并且勇敢地帶路，勇敢地去做。
    因?yàn)楹眯难蹆壕奕擞幸活w好心，樂(lè)于幫助他人，幫助將要被巨人們吃掉的人們，贏得了所有人的喜愛(ài)。
    讀完這個(gè)故事，我非常欽佩好心眼兒巨人和勇敢的索菲。我覺(jué)得：人們都應(yīng)該安一顆好心，做一個(gè)好人，不做壞事。還要機(jī)智勇敢。我們應(yīng)該多給予他人快樂(lè)，像好心眼兒巨人那樣，為別人快樂(lè)而感到快樂(lè)，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)的人吧！
    假期里我看了一本有意思的童話書(shū)——英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾所著的《好心眼的巨人》。
    故事主要講述了一個(gè)夜晚，小女孩索菲被好心眼巨人帶到了巨人國(guó)。經(jīng)過(guò)交談，索菲知道了好心眼的巨人是世界上獨(dú)一無(wú)二不吃人的巨人，他只吃一種難吃的大鼻子瓜。而其他9個(gè)吃人的巨人則非常的壞，他們都吃人，白天他們?cè)诰奕藝?guó)里悠閑自得無(wú)聊得很，如果他們?nèi)滩蛔〉臅r(shí)侯就會(huì)出去抓人吃。一到晚上，他們就更厲害還到別的國(guó)家去吃人。為了不讓9個(gè)巨人繼續(xù)作惡，他倆想辦法得到了女王的幫助，派遣空軍抓住了這9個(gè)壞巨人......
    這部小說(shuō)不僅情節(jié)刺激，扣人心弦，而且書(shū)中的語(yǔ)言非常滑稽有趣。好心眼巨人沒(méi)有上過(guò)學(xué)，只靠一本字典來(lái)認(rèn)字，說(shuō)起話來(lái)總是顛三倒四，他自創(chuàng)的語(yǔ)言“辟啊撲”，就是放屁的意思，“呼呼香”就是睡覺(jué)的意思，把直升機(jī)說(shuō)成了“吃剩雞”……讓我在捧腹大笑的同時(shí)看到了好心眼巨人的幽默可愛(ài)他說(shuō)的語(yǔ)言有多么的可笑。但是我心中更欣賞的是好心眼巨人出淤泥而不染的品質(zhì)，在巨人國(guó)這樣惡劣的環(huán)境中，他一直保持著真誠(chéng)善良的品性，到后來(lái)壞巨人被抓住的時(shí)候，他也沒(méi)有記恨從前所受的欺負(fù)去報(bào)復(fù)，而是用直升機(jī)給壞巨人運(yùn)去一大批大鼻子瓜......
    讀完這本書(shū)，我被好心眼巨人善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我們都要做一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人。而且，我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽和美好！
    這本書(shū)處處驚險(xiǎn)刺激，扣人心弦。有一次，九個(gè)壞巨人竟然把同胞好心眼的巨人拋來(lái)拋去，當(dāng)球踢，可憐的索菲在口袋里轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)X脹，差一點(diǎn)掉的地上。讀到這兒時(shí)，我嚇得渾身發(fā)抖，心提到嗓子眼兒。
    這本小說(shuō)不但驚險(xiǎn)刺激，還不是讓人開(kāi)懷大笑。好心眼的巨人只靠一本字典識(shí)字，所以經(jīng)常出現(xiàn)滑稽的語(yǔ)言。如：呼呼香，是睡覺(jué)的意思，把直升機(jī)叫作吃剩雞。這些有趣的名字讓我們捧腹大笑的同時(shí)體會(huì)到他的可愛(ài)幽默。
    我更佩服的是好心眼的巨人出淤泥而不染的精神。在巨人國(guó)這樣惡劣的情況下，竟能保持純潔善良的心地，直到最后，他也沒(méi)有報(bào)復(fù)那九個(gè)壞巨人。
    好心眼的巨人心地善良、純潔，無(wú)論什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都能散發(fā)出金子般的光芒。如果人人都這樣，這個(gè)世界該多么美好啊。
    書(shū)是一種很好的東西，書(shū)可以給我們很多知識(shí)，了解更多的東西。
    我最近讀了一本書(shū)，是英國(guó)著名的作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《好心眼巨人》，你們一定很想看，那么我現(xiàn)在就講給大家聽(tīng)。
    一個(gè)夜晚，小女孩蘇菲睡不著覺(jué)，看到窗外有個(gè)又高又瘦的巨人。它把手通過(guò)窗口伸進(jìn)一間房間里，把他隨身帶的一個(gè)瓶子里的東西通過(guò)小號(hào)吹到古切家孩子睡覺(jué)的臥室去了。蘇菲嚇得尖叫一聲，躲了起來(lái)。巨人一把抓起蘇菲，飛快地跑回自己的洞穴。巨人告訴她，現(xiàn)在已經(jīng)到了巨人國(guó)，巨人國(guó)里住著各種各樣可怕的巨人，他們都喜歡都吃人豆子。還告訴她瓶子里面的是夢(mèng)，小女孩問(wèn)他怎么捉夢(mèng)，好心眼巨人說(shuō)他的耳朵能聽(tīng)到最細(xì)小的聲音，夢(mèng)有輕輕的顫動(dòng)聲，他可以聽(tīng)到，就用捕夢(mèng)網(wǎng)，捉夢(mèng)。他還說(shuō)，他只能吃那種惡心的大鼻子瓜，這個(gè)東西很大很粗。他討厭大鼻子瓜。后來(lái)，他又把下氣可樂(lè)拿了出來(lái)，說(shuō)這個(gè)下氣可樂(lè)很好喝，但是小女孩說(shuō)泡泡冒得不對(duì)勁，喝了一些后，好心眼巨人又去捕夢(mèng)。遇到了很多巨人，大家玩拋人游戲，最后他捕到了一個(gè)很好的夢(mèng)和很壞的夢(mèng)，他把壞的夢(mèng)給了吃人肉塊巨人，吃人肉塊巨人挨了打。后來(lái)他又在裝夢(mèng)的瓶子里寫(xiě)了標(biāo)簽，并把一些標(biāo)簽給小女孩看。巨人們跑去了英國(guó)吃小學(xué)生。后來(lái)又給女王一個(gè)夢(mèng)，最后女王派士兵把巨人抓走了，好心眼巨人天天喂巨人們吃大鼻子瓜。
    好心眼巨人不僅保護(hù)人豆子，說(shuō)吃人豆子是邪—惡的，還給不愛(ài)睡覺(jué)的孩子們帶去美好的夢(mèng)。他是一個(gè)善良友好的.巨人，這本書(shū)很好看，要知道有多好看，就自己看一遍吧，你準(zhǔn)會(huì)入迷的。
    假期里我讀了《好心眼兒巨人》，里面講述了在巫師出沒(méi)時(shí)刻，好心眼巨人來(lái)到了孩子們睡覺(jué)的地方。他把捕捉老的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從出口悄悄伸進(jìn)去，輕輕一吹，沒(méi)想到小女孩索菲看到了這一切，于是好看故事開(kāi)始了，好心眼兒巨人把索菲一把抓走，整整跑了大半夜，最后來(lái)到了連英國(guó)皇家空軍的地圖也沒(méi)有標(biāo)注的地方-----巨人國(guó)。天哪！
    巨人國(guó)里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉塊巨人、嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、抱漢包巨人、肉油滴滴答巨人、啃姑娘巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人、屠宰巨人，他們都有一個(gè)共同的愛(ài)好----吃人！好心眼兒巨人和索菲一起去了倫敦，讓女王做了一個(gè)噩夢(mèng)，等第二天醒來(lái)，索菲告訴女王夢(mèng)境的真實(shí)性，女王派出陸空軍首腦，對(duì)巨人實(shí)施抓捕，好心眼兒巨人的計(jì)劃最終成功了，把那幾個(gè)巨人埋在了地下，舉國(guó)上下歡呼聲一片。
    讀了這本書(shū)，讓我明白一個(gè)道理，做人要善良、勇敢，對(duì)他人多一些寬容和理解，就能使人與人之間相處得更加融洽。
    巨人國(guó)里的巨人都吃人，把人吃起來(lái)的時(shí)候就像嚼豆子，他們把人成為“人豆子”而只有小矮子巨人不吃人，只有他吃難吃的大鼻瓜，只有他心眼特別好。他會(huì)制造夢(mèng)，這點(diǎn)我喜歡。我也希望我有這本領(lǐng)，這樣的話，我的朋友們，我會(huì)讓你們永遠(yuǎn)做美夢(mèng)。他把美夢(mèng)帶給大家，小朋友卻不知道他的存在，看出他是一個(gè)默默為大家付出的好巨人。
    為了不讓索菲被別的巨人發(fā)現(xiàn)，把她帶回了巨人國(guó)，為了保護(hù)索菲，他勇敢地和喝血巨人斗智斗勇。想一想，雖然好心眼的巨人長(zhǎng)得不好看，可以說(shuō)有點(diǎn)可怕，可是卻為了好朋友犧牲那么大，真應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)！
    好心眼的巨人沒(méi)有上過(guò)學(xué)，只靠一本字典來(lái)識(shí)字，說(shuō)話顛三倒四，他愛(ài)自創(chuàng)語(yǔ)言，把直升機(jī)說(shuō)成了“吃剩雞”“呼呼香”就是睡覺(jué)的意思……讓我在看時(shí)經(jīng)歷著驚險(xiǎn)還帶著快樂(lè)。
    現(xiàn)實(shí)生活里我們不缺少美，卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這讓我覺(jué)得，我以后也要多向好心眼巨人學(xué)習(xí)，那樣樂(lè)觀、那樣無(wú)私幫助朋友、那樣的善良與天真。一個(gè)人不管樣貌如何，只要有一顆愛(ài)的心那也一定是美的。而且要對(duì)每一個(gè)人多一點(diǎn)寬容與理解，這樣同學(xué)們老師們一定會(huì)更喜歡我的。
    人們常說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！边@句話正好點(diǎn)明了讀書(shū)的重要性，它的意思就是，讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷。所以這個(gè)寒假里，我必定也讀了不少書(shū)，有創(chuàng)作童話類(lèi)的：《笑貓日記全集》《好心眼的巨人》和《黃瓜國(guó)王》。也有自傳類(lèi)的：《我的大學(xué)》《好不子--童年故事》和《獨(dú)闖天下》還有世界文學(xué)小說(shuō)：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等。這些書(shū)都非常的好看而且有意義，當(dāng)然我最喜歡年的還是羅爾德。達(dá)爾著作的《好心眼的巨人》。
    一個(gè)叫索菲的英國(guó)小女孩因失眠便耐不住好奇想看看“巫師出沒(méi)時(shí)間”里空間會(huì)發(fā)生什么事，結(jié)果被一位“好心眼的巨人”給抓走了。這本書(shū)主要講的是索菲和好心眼的巨人在這個(gè)非比尋常的世界里發(fā)生的一個(gè)又一個(gè)好玩而又驚心動(dòng)魄的故事，當(dāng)然它也有一個(gè)美好的結(jié)局：索菲和好心眼兒巨人打敗了那些可惡的巨人，索菲回到了她日夜思念的家鄉(xiāng)，而好心眼巨人也光明正大的得到了一頭他夢(mèng)寐以求的大象。
    讀了這本書(shū)我的感受頗深，并悟出了這樣一個(gè)道理：“魔高一尺，道高一丈?！毙皭河肋h(yuǎn)勝不過(guò)正義。就像這本書(shū)里的好心眼的巨人和索菲一樣，他們雖然弱小，但是足智多謀。最終，他們恁著他們的智慧，聯(lián)合上了人類(lèi)打敗了那些邪惡，強(qiáng)大，而又令人作哎的巨人們。
    生活也是如此的，不要作那些見(jiàn)不得人，偷偷摸摸，鬼鬼祟祟的事情，無(wú)論你怎樣你都要做的光明正大。辟如生活中的小偷，他們無(wú)論偷盜技術(shù)多么高明總有被警察捕到的時(shí)候。辟如生活中你考試作弊技術(shù)再高明，了會(huì)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的。
    讓我們拋開(kāi)一切邪惡，不正經(jīng)的念頭，做一個(gè)光明正大的人吧！
    “世界上真的有巨人嗎？”有人問(wèn)我，我點(diǎn)頭應(yīng)許了?！澳钦鏁?huì)吃人嗎？”我認(rèn)為沒(méi)必要擔(dān)心、害怕，巨人也是人。在我眼里所有的巨人都和藹可親、樸實(shí)善良。他們只是比我們高大而已，他們都很善良，我相信如果你們不去冒犯他們，他們也是不會(huì)來(lái)傷害你的。如果你想知道更多關(guān)于巨人的事情，那當(dāng)然就得問(wèn)讓孩子們著迷，讓家長(zhǎng)們擔(dān)心的羅爾德·達(dá)爾先生了。
    一開(kāi)始我看這本書(shū)時(shí)覺(jué)得它枯燥乏味，后來(lái)多看了幾頁(yè)我又被這曲折動(dòng)人的故事所吸引了。這本書(shū)主要講述了：在一個(gè)深夜里，孤兒院里的一個(gè)名叫索亞的小女孩看到了一個(gè)拿著喇叭吹夢(mèng)的巨人，巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，便把她用毯子包起來(lái)，帶出了孤兒院，帶到了巨人國(guó)里。索亞非常害怕，但是不久她發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼十分好，并和他成為了朋友。索亞發(fā)現(xiàn)巨人王國(guó)里共有10個(gè)巨人，其它幾個(gè)巨人比他既高又大，而且他們靠吃人“豆子”為生。（指人）只有這一個(gè)巨人除外，所以大家稱他為好心眼巨人。后來(lái)索亞和好心眼巨人厭煩透了吃人巨人，他們和女王聯(lián)合起來(lái)，運(yùn)用了集體的智慧最終戰(zhàn)勝了食人巨人。
    這本書(shū)情節(jié)十分刺激扣人心弦，使人很想一直看下去。我真佩服這位好心眼的巨人，生活在這樣惡劣的環(huán)境中卻出淤泥不染，不受任何人的影響以及干擾，堅(jiān)持做一個(gè)正直的巨人。經(jīng)管這個(gè)巨人相貌不太和藹，甚至有些可怕，但接觸時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)覺(jué)得他真是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的巨人。我相信，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定會(huì)被巨人的樸實(shí)、善良、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)所感動(dòng)。在生活中我也認(rèn)識(shí)一位具有這種品質(zhì)的人，她就是我在課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的——范老師。第一次見(jiàn)到她，她臉上沒(méi)有一絲笑容，十分苛刻，布置作業(yè)又多，我對(duì)她大有不滿。但是后來(lái)接觸時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)他特別富有愛(ài)心、同情心，有特別的有正義感。她每次上課都耐心地給我們講課，分析時(shí)態(tài)、句型，和名詞所有格，一遍不會(huì)就再講一遍，直到我們會(huì)了為止。最近有一些人好面子，不會(huì)裝會(huì)，于是范老師就利用課間休息時(shí)間，給他們講題，最后同學(xué)們都學(xué)會(huì)了。有一次我生病在家，媽媽由于忙著照顧我，忘了替我請(qǐng)假。下了課，范老師打來(lái)電話問(wèn)我怎么了，媽媽告訴她我生病了，范老師讓我多喝水，注意保暖。又和媽媽商量明天來(lái)給我補(bǔ)課。第二天，下大雪寒風(fēng)刺骨，我們以為范老師不會(huì)來(lái)了，可她還是來(lái)了。以后上課，看范老師認(rèn)真的講課，感覺(jué)她越來(lái)越和藹可親了。
    《好心眼的巨人》這本書(shū)告訴我無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，都要做一個(gè)善良、正直的人。而且我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人多一份寬容與理解，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽，生活才會(huì)更加和諧。要記住不要被事情的外表所迷惑，心靈美永遠(yuǎn)勝過(guò)外表美！
    好心眼巨人讀后感篇六
    羅爾德·達(dá)爾的每一本書(shū)都非常有趣，這一本也不例外。
    書(shū)中大概是這樣的：有一個(gè)巨人，他每天晚上都要去世界各地吹一個(gè)美好的夢(mèng)。但是有一次，一個(gè)小女孩看到了他，因?yàn)樗逻@小女孩傳說(shuō)出去，到后來(lái)世界各地的人都跑來(lái)抓他，把他和毛蟲(chóng)一起關(guān)進(jìn)動(dòng)物園展出。于是他便把小女孩抓到了巨人國(guó)里，巨人國(guó)里一共有九個(gè)巨人，都有好心眼巨人的兩倍高，兩倍胖。而且還都是吃人怪物。后來(lái)，終于被抓了起來(lái)。而后來(lái)，自從怪物吃人，巨人被抓了起來(lái)的時(shí)候，好心眼巨人就成了一個(gè)作家，將這次有趣的經(jīng)歷寫(xiě)了下來(lái)。
    讀完這本書(shū)后，我的的感受就是要有信心，書(shū)中的小女孩因?yàn)橄嘈抛约翰粫?huì)被永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被關(guān)在巨人國(guó)里，吃那難吃的要嘔的大鼻子瓜。因此，她不但回到了自己的國(guó)家，而且，他還幫助好心眼兒巨人，教他寫(xiě)字，使他成為一位作家。
    好心眼巨人讀后感篇七
    《好心眼巨人》這本書(shū)是我很喜歡的作者羅爾德·達(dá)爾的作品，聽(tīng)看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)說(shuō)，這本書(shū)很精彩，我就從我們班的書(shū)吧里借了一本。
    剛看了幾頁(yè)，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引了。書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：一個(gè)夜晚，孤兒院的小女孩索菲在漆黑的街道上看見(jiàn)一個(gè)拿著喇叭的可怕巨人。巨人的耳朵很大，能聽(tīng)見(jiàn)非常微小的聲音，索菲的心跳聲被巨人聽(tīng)見(jiàn)了，巨人隨后發(fā)現(xiàn)了她。巨人用一條巨大的毯子把索菲帶出了孤兒院，索菲害怕極了。但是后來(lái)，索菲發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼挺好的。巨人把索菲帶到了巨人國(guó)，在巨人的王國(guó)里，一共住著10個(gè)巨人，其他9個(gè)巨人都比他高大的多。那9個(gè)巨人都喜歡吃人（他們把人都叫做“人豆子”），只有這個(gè)巨人除外，他就是——好心眼巨人。
    索菲住在好心眼巨人的山洞里，他們很快就成了朋友。巨人國(guó)里的其他巨人也有自己的名字：吃肉塊巨人，肉油滴滴答巨人，大吃特吃內(nèi)臟巨人，啃姑娘巨人，喝血巨人，嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人，嚼孩子巨人等等等等。他們最大的愛(ài)好就是吃人，好心眼巨人是唯一一個(gè)不吃人的巨人，他寧愿吃那難吃的大鼻子瓜，也不愿意傷害小朋友。他是一個(gè)吹夢(mèng)的巨人，他先把夢(mèng)抓起來(lái)，然后等小朋友睡著了，再把夢(mèng)吹進(jìn)小朋友的房間。后來(lái)，好心眼巨人和索菲都煩透了那9個(gè)吃人的巨人，他們和女王一起戰(zhàn)勝了這些可怕的巨人。
    這部小說(shuō)情節(jié)非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去?？赐赀@本書(shū)，不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
    好心眼巨人這本書(shū)告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美。
    好心眼巨人讀后感篇八
    在大家的印象里，巨人都是一群兇惡高大的怪物，而我現(xiàn)在就要帶大家看看一位“好心眼兒巨人”。
    在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”穿著黑色大氅的好心眼兒巨人來(lái)到了孩子睡覺(jué)的地方，把捕捉到的好夢(mèng)用一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)吹進(jìn)了孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)。而小女孩索非趴在窗口看到了這一切，于是好心眼兒巨人把索非抓進(jìn)了巨人國(guó)。巨人國(guó)里還有很多巨人，但其他巨人極其兇惡，非常愛(ài)吃人，唯獨(dú)好心眼兒巨人寧愿吃惡心的“大鼻子瓜”也不吃人，索非和好心眼兒巨人成為了朋友。由于其他巨人天天胡作非為，天天跑到各種國(guó)家吃人，好心眼兒巨人和索非就決定給英國(guó)女王托夢(mèng)，讓英國(guó)女王抓捕吃人的巨人們。最后英國(guó)女王終于抓到了兇惡的巨人們。
    讀了這個(gè)故事，我看到了勇敢機(jī)智的索非，善良有愛(ài)的好心眼兒巨人，兇惡殘忍的其他巨人。我被好心眼兒巨人寧愿吃惡心的“大鼻子瓜”也不吃人類(lèi)的行為感動(dòng)，為那些被巨人們吃掉的人們感到傷心，對(duì)好心眼兒巨人的正義感表示崇敬。雖然好心眼兒巨人的樣貌很可怕，但相處的時(shí)間久了，就可以發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)有愛(ài)心、善良的好巨人。只要人與人之間多一點(diǎn)信任和寬容，無(wú)論外貌如何，只要你是個(gè)善良、有正義感的.人，你一定會(huì)受到人們對(duì)你的稱贊。
    有些人讀完這個(gè)故事會(huì)訓(xùn)罵吃人的巨人們，說(shuō)他們殘忍，但是如果從另一個(gè)角度思考，就大大不一樣了：巨人雖然殘忍，但是巨人不吃巨人，而人類(lèi)要?dú)⑷?；有人還說(shuō)，巨人吃人沒(méi)有問(wèn)過(guò)人們?cè)敢獠辉敢?，可是巨人雖然沒(méi)問(wèn)過(guò)人們?cè)覆辉敢?，但人們殺害?dòng)物也沒(méi)有問(wèn)過(guò)它們?cè)敢獠辉敢庋?！好心眼巨人沒(méi)有為了能讓自己吃的好一點(diǎn)就去吃人，而是甘愿吃惡心的“大鼻子瓜”，他沒(méi)有為自己的利益著想，而是考慮到了我們?nèi)祟?lèi)的利益，希望大家能像好心眼兒巨人學(xué)習(xí)，多為他人著想，這樣我們的世界才會(huì)更加和諧！
    人與人之間要多替他人著想，同時(shí)也要寬容待人，請(qǐng)記住一句話：心靈美，要比外表美得多！
    好心眼巨人讀后感篇九
    讀了《好心眼巨人》這本書(shū)，我既為索菲和好心眼巨人實(shí)現(xiàn)他們的美好愿望而高興，又對(duì)其他九個(gè)巨人的罪惡及他們最后的下場(chǎng)而感到罪有應(yīng)得。
    這本書(shū)是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的.童話作品之一，書(shū)中講了：在巫師出沒(méi)時(shí)刻，索菲因?yàn)橥悼炊缓眯难劬奕俗プ撸诤眯难劬奕说募抑?，索菲知道了他是一個(gè)好巨人，還知道他每天都會(huì)采集許多好夢(mèng)，并在深夜吹給哪些睡得很香的孩子們，讓他們做個(gè)好夢(mèng)。但是，好心眼巨人卻在巨人國(guó)里受盡其余九個(gè)巨人慘無(wú)“人”道的折磨。不過(guò)最終，在聰明女孩索菲的指點(diǎn)下，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，并拯救了世界人民，同時(shí)也懲罰了其余九個(gè)吃人的巨人。
    讀完這本書(shū)，我頗受啟發(fā)，我想到了三年級(jí)時(shí)發(fā)生在體育課上的一件事情，為迎接秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們進(jìn)行接力賽練習(xí)，老師把報(bào)名參加接力賽的同學(xué)，分成男生組和女生組，進(jìn)行比賽，結(jié)果平時(shí)跑得快的男生竟然敗給了女生，事后老師幫我們分析原因說(shuō)：男生雖然跑得快，但互相配合的不好，在傳遞接力棒時(shí)耽誤了時(shí)間，所以需要在協(xié)作方面多加練習(xí)。
    讀了這本書(shū)，也讓我再一次的明白了一個(gè)道理，就是在團(tuán)隊(duì)合作中，要充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的智慧和力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，只有這樣，我們才能集體向上，共同進(jìn)步。
    好心眼巨人讀后感篇十
    這個(gè)夏天著實(shí)酷熱難耐，可是總有一抹清涼浸潤(rùn)著我的心田。暑假里，媽媽帶我去海邊游泳，我不小心被割傷了手，這時(shí)身邊有位素不相識(shí)的阿姨給了我們消毒布和創(chuàng)可貼。蔚藍(lán)的天空下，好心阿姨那一抹淺淺的微笑，久久回蕩在我的心頭，而這件事也讓我對(duì)英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾寫(xiě)的《好心眼巨人》有了更深的理解。
    故事講述的是一個(gè)叫索非的小女孩被一個(gè)好心眼巨人帶到了巨人國(guó)，經(jīng)過(guò)和巨人的交談，索非知道了：好心眼巨人只吃一種叫大鼻子瓜的難吃植物，而另外九個(gè)卻是專(zhuān)門(mén)吃別人豆子的壞巨人，它們白天在巨人國(guó)里悠閑自得，無(wú)聊至極，有時(shí)候還要捉弄好心眼巨人，而一到晚上，它們就會(huì)跑到世界各地去吃別人豆子。為了不讓這幾個(gè)巨人再作惡。索非和好心眼巨人想了一個(gè)主意，讓女王派遣空軍捉住了這九個(gè)壞巨人。
    這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我印象尤為深刻的`是好心眼巨人因?yàn)闆](méi)上過(guò)學(xué)，只靠一本字典識(shí)字，所以它說(shuō)話常常顛三倒四，把直升機(jī)說(shuō)成“吃剩雞”，把睡覺(jué)說(shuō)成“呼呼香”。在我捧腹大笑的同時(shí)，也體會(huì)到了好心眼巨人的可愛(ài)幽默、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。身處如此惡劣環(huán)境的巨人島，他卻一直保持著自己這一份純真與快樂(lè)。這也不禁使我想起，我們這些身在父母百般呵護(hù)下的孩子，有時(shí)卻為了丁點(diǎn)的小事耍性子、自暴自棄，實(shí)在太不應(yīng)該了。讀完這本書(shū)，好心眼巨人的善良、純潔，樂(lè)觀感染了我，如同一堂難忘的課。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要做一個(gè)心地善良，堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的孩子，微笑著迎接自己的人生，還要吃有一顆助人為樂(lè)的心，適時(shí)地拉需要幫助的人一把。
    好心眼巨人讀后感篇十一
    暑假中我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《好心眼巨人》，這本書(shū)讓我明白了許多道理。
    這本書(shū)講了深夜中一個(gè)叫做索菲的女孩被一個(gè)大巨人帶走，并把她帶到了巨人王國(guó)，漸漸地，索菲發(fā)現(xiàn)巨人心地非常善良，在巨人王國(guó)中，住著十個(gè)巨人，只有大巨人不吃人，其他巨人都很愛(ài)吃人（人在巨人王國(guó)中被稱為“人豆子”）。所以大巨人被稱為“好心眼兒巨人”。索菲和好心眼兒巨人生活得很融洽，其他九個(gè)巨人以吃人為共同愛(ài)好，好心眼兒巨人不但不吃人，還制造出許多美麗的夢(mèng)，挨家挨戶地給孩子們送去。好心眼兒巨人和索菲煩透了吃人的巨人，他們聯(lián)合了英國(guó)女皇，打敗了吃人的巨人。
    讀完這本書(shū)，我對(duì)好心眼兒巨人很是敬佩，覺(jué)得他在這種惡劣的環(huán)境下能夠克制住自己不去吃人，這不是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”嗎？我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該這樣，不管在怎樣的環(huán)境中，都可以克制自己，不受別人的影響，養(yǎng)成一個(gè)自律的好習(xí)慣。
    好心眼兒巨人雖然長(zhǎng)得不和藹，但是讀過(guò)這本書(shū)的人一定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)樸實(shí)、善良、有愛(ài)心的'好巨人。
    即使好心眼兒巨人的外表不漂亮，但是他的心卻是美麗的，就像老師說(shuō)的話一樣：心靈美才是真正的美，這個(gè)人的外表再美，如果他的心靈不美，他在別人眼中，也不是一個(gè)真正的“美”。在生活中我們也要像好心眼兒巨人一樣，要富有愛(ài)心，善于幫助別人，善良，這樣我們的世界才會(huì)變得更加美好。
    好心眼巨人讀后感篇十二
    《好心眼兒巨人》是我最喜歡的作家羅爾德。達(dá)爾的作品。因?yàn)槲铱戳撕脦妆舅麑?xiě)的書(shū)，生動(dòng)有趣，情節(jié)扣人心弦，深深地吸引了我。于是，我滿懷好奇地把這本書(shū)抱回了家。
    剛看了幾頁(yè)，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引住了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索菲在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。
    巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，便把她從孤兒院里帶了出去，索菲害怕極了。可是后來(lái)，索菲發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼兒挺好的。在他們的巨人王國(guó)里，住著十個(gè)巨人，其他九個(gè)巨人都比他大得多，高得多。
    其他那九個(gè)巨人都吃人(他們稱人為“人豆子”)只有他不吃人，所以他叫：好心眼兒巨人。
    索菲和好心眼兒巨人生活的很融洽，其他巨人都以吃人為共同愛(ài)好。而好心眼兒巨人非但不吃人，還為小朋友們制造美麗的夢(mèng)，挨家挨戶送給小朋友們。
    好心眼兒巨人和索菲逐漸煩透了吃人巨人。于是，他們聯(lián)合英國(guó)女王，運(yùn)用智慧和力量，制服了可惡的吃人巨人。
    看完這部小說(shuō)，我對(duì)好心眼兒巨人的敬佩之情油然而生：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。雖然他長(zhǎng)得并不和藹，甚至有幾分可怕，但讀完這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人。讀過(guò)這本書(shū)的人，一定會(huì)被他這種善良，樸實(shí)，富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
    《好心眼巨人》這本書(shū)告訴我，無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人，而且，要對(duì)每一個(gè)人多一點(diǎn)寬容和理解。這樣，人與人才會(huì)相處的融洽。我們一定要記住，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美!
    在這個(gè)寒假里，我雖然讀了許多書(shū)，但是讓我感受最深的，就是《好心眼兒巨人》了。
    這本書(shū)主要講述了：有一個(gè)山洞外，那里有很多巨人，他們把人類(lèi)稱為“人豆子”，而且，每天晚上，他們都要出發(fā)去吃人豆子，但是只有一個(gè)巨人和其他巨人不一樣，它就是---好心眼兒巨人。好心眼兒巨人是那么可愛(ài)、善良，雖然它沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，還經(jīng)常把查理斯。狄更斯讀成炒肉絲。雞肝絲，但是它把這本書(shū)讀了幾百遍，還自學(xué)新生字，并把他們寫(xiě)下來(lái)。
    它還和索菲成為了好朋友，有時(shí)它們一起去捉夢(mèng)，捉了一個(gè)“進(jìn)旋渦”，好心眼的巨人便把這個(gè)“進(jìn)旋渦”吹給吃人肉快的巨人，使它做個(gè)可怕的夢(mèng)。
    大結(jié)局的時(shí)候，好心眼兒巨人和索菲制止了這些吃人巨人，為了表示感謝，英國(guó)女王派人在王宮旁邊蓋了兩座房子，一座大的，一座小的，并分別送給了好心眼兒巨人和索菲。好心眼兒巨人最后把這段經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)。
    讀完這本書(shū)，我明白了真正的友情是什么樣的，真正的友情是不分地位，身份的，就像好心眼兒巨人和索菲之間的友誼，雖然索菲只是一個(gè)平凡的人類(lèi)，但好心眼兒巨人并沒(méi)有因?yàn)樗侨祟?lèi)，而嫌棄她，而且當(dāng)吃人肉塊巨人來(lái)臨的時(shí)候，好心眼兒巨人還想辦法保護(hù)索菲，這種友誼，真令我感動(dòng)。
    好心眼巨人讀后感篇十三
    認(rèn)真品味一部名著后，一定有很多值得分享的心得吧，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《好心眼巨人》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
    《女巫》這本書(shū)是我很喜歡的作家羅爾德·達(dá)爾的作品。因?yàn)槲液芟矚g看他的另一部作品《好心眼的巨人》，所以我滿懷好奇的將這一本書(shū)抱回了家。
    剛看了幾頁(yè)，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，便把她用毯子包起來(lái)帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來(lái)，索亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國(guó)里，一共住著10個(gè)巨人，其他9個(gè)巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都叫人‘豆子’），只有這個(gè)巨人除外，于是他就有了一個(gè)綽號(hào)：好心眼巨人。
    索菲住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個(gè)人相處得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的'外號(hào)：如吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等等，它們共同的愛(ài)好就是吃人。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，而且還為小朋友們制作美夢(mèng)，送給小朋友們。
    后來(lái)，好心眼巨人和索菲都煩透了吃人的巨人，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用了集體的智慧，最終戰(zhàn)勝了可惡的吃人巨人。
    這部小說(shuō)情節(jié)非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去?？赐赀@本書(shū)，不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
    在生活中，我也認(rèn)識(shí)一個(gè)有這種品質(zhì)的人，他就是我的英語(yǔ)老師——張老師。第一次見(jiàn)張老師，覺(jué)得他很兇，十分苛刻，對(duì)她很不喜歡。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張老師特別富有愛(ài)心，每次上課他總是耐心地講題，下課也總是問(wèn)我們有沒(méi)有不會(huì)的題。一次我生病了，沒(méi)能去上課，但是卻忘了給張老師請(qǐng)假。下了課，張老師便給我家打來(lái)了電話，問(wèn)我怎么了。媽媽說(shuō)我生病了，張老師說(shuō)要多喝水，注意保暖。我真的好感動(dòng)，張老師只是補(bǔ)習(xí)班的老師，卻對(duì)同學(xué)們那么關(guān)切。每次上課，看到張老師聚精會(huì)神講課的樣子，我甚是覺(jué)得張老師的面容也越來(lái)越和藹，越來(lái)越可親了。
    《好心眼巨人》告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人。而且，我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美。
    好心眼巨人讀后感篇十四
    在這個(gè)暑假中，我閱讀了許多的文學(xué)名著，有老舍的《駱駝祥子》、《貓》，有喬納森。斯威夫特《格列佛游記》，還有儒勒。凡爾納《海底兩萬(wàn)里》，這些名著不僅充實(shí)了我的假期生活，而且讓我的文學(xué)水平從閱讀欣賞到感悟有了很大提高。其中最讓我受益匪淺一本書(shū)為英國(guó)幽默童話大師羅爾德．達(dá)爾創(chuàng)作的《好心眼巨人》，每當(dāng)想起故事中的情節(jié)就令我忍俊不禁。
    這本書(shū)主要講了在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索菲在街道上看到一個(gè)拿著個(gè)大喇叭可怕的巨人。巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，便把她從孤兒院里帶了出去，索菲害怕極了?？墒呛髞?lái)，索菲發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼兒挺好的也就不害怕了。原來(lái)在他們的巨人王國(guó)里，住著十個(gè)巨人，其他九個(gè)巨人都比他大得多，高得多，而且都吃人。只有他十分善良，從來(lái)不吃人，所以叫“好心眼巨人”。索菲和好心眼巨人生活的很融洽，其他巨人都以吃人為共同的愛(ài)好。而好心眼兒巨人不但不吃人，還為小朋友們制造一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，挨家挨戶送給小朋友們。漸漸地好心眼兒巨人和索菲越來(lái)越討厭吃人的九個(gè)巨人。于是，他們決定為民除害，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用智慧和力量，*了可惡的吃人巨人。
    這部本的情節(jié)扣人心弦，使人很想一直看下去?？赐赀@本書(shū)，不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的`容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被他的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
    在生活中，我和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。記得有一次，我新買(mǎi)了一塊的橡皮擦。在上課時(shí)，我拿出心愛(ài)的橡皮擦看了又看，想：這塊橡皮擦這么好用，一定要愛(ài)惜它。這時(shí)，同桌小豪小聲地對(duì)我說(shuō)：“我的橡皮擦用完了，你能不能借我用一下你的橡皮擦?。俊蔽艺f(shuō)：“不能借給你，這塊橡皮擦是新買(mǎi)的，我自己都舍不得用，你去借向其他同學(xué)吧?！毙『肋€以為我是在跟他開(kāi)玩笑，便笑著說(shuō)：“好了別開(kāi)玩笑了，快把橡皮擦借給我吧?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你的耳朵是不是有問(wèn)題？都說(shuō)了不借給你了，叫你去向其他同學(xué)借，還在這里煩我?！毙『缆?tīng)了我說(shuō)的話，只好傷心地去向其他人借橡皮擦了。
    當(dāng)我看了《好心眼巨人》這本書(shū)，回想自己的所作所為，覺(jué)得后悔不已，當(dāng)初真不該這樣做，假如時(shí)光可以倒流，我一定義不容辭對(duì)借給他。但是，無(wú)論怎樣，我都該感謝您——好心眼巨人，是您讓我懂得了：無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。因?yàn)?，心靈美永遠(yuǎn)高于外表美。
    好心眼巨人讀后感篇十五
    當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《好心眼巨人》讀后感，歡迎大家分享。
    在這個(gè)暑假中，我閱讀了許多的文學(xué)名著，有老舍的《駱駝祥子》、《貓》，有喬納森。斯威夫特《 格列佛游記 》，還有儒勒。凡爾納《 海底兩萬(wàn)里》，這些名著不僅充實(shí)了我的假期生活，而且讓我的文學(xué)水平從閱讀欣賞到感悟有了很大提高。其中最讓我受益匪淺一本書(shū)為英國(guó)著名幽默童話大師羅爾德．達(dá)爾創(chuàng)作的《好心眼巨人》，每當(dāng)想起故事中的情節(jié)就令我忍俊不禁。
    這本書(shū)主要講了在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索菲在街道上看到一個(gè)拿著個(gè)大喇叭可怕的巨人。巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，便把她從孤兒院里帶了出去，索菲害怕極了。可是后來(lái)，索菲發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼兒挺好的也就不害怕了。原來(lái)在他們的.巨人王國(guó)里，住著十個(gè)巨人，其他九個(gè)巨人都比他大得多，高得多，而且都吃人。只有他十分善良，從來(lái)不吃人，所以叫“好心眼巨人”。索菲和好心眼巨人生活的很融洽，其他巨人都以吃人為共同的愛(ài)好。而好心眼兒巨人不但不吃人，還為小朋友們制造一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，挨家挨戶送給小朋友們。漸漸地好心眼兒巨人和索菲越來(lái)越討厭吃人的九個(gè)巨人。于是，他們決定為民除害，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用智慧和力量，制服了可惡的吃人巨人。
    這部本的情節(jié)扣人心弦，使人很想一直看下去?？赐赀@本書(shū)，不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被他的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
    在生活中，我和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。記得有一次，我新買(mǎi)了一塊的橡皮擦。在上課時(shí)，我拿出心愛(ài)的橡皮擦看了又看，想：這塊橡皮擦這么好用，一定要愛(ài)惜它。這時(shí)，同桌小豪小聲地對(duì)我說(shuō)：“我的橡皮擦用完了，你能不能借我用一下你的橡皮擦?。俊蔽艺f(shuō)：“不能借給你，這塊橡皮擦是新買(mǎi)的，我自己都舍不得用，你去借向其他同學(xué)吧?！毙『肋€以為我是在跟他開(kāi)玩笑，便笑著說(shuō)：“好了別開(kāi)玩笑了，快把橡皮擦借給我吧?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你的耳朵是不是有問(wèn)題？都說(shuō)了不借給你了，叫你去向其他同學(xué)借，還在這里煩我。”小豪聽(tīng)了我說(shuō)的話，只好傷心地去向其他人借橡皮擦了。
    當(dāng)我看了《好心眼巨人》這本書(shū)，回想自己的所作所為，覺(jué)得后悔不已，當(dāng)初真不該這樣做，假如時(shí)光可以倒流，我一定義不容辭對(duì)借給他。但是，無(wú)論怎樣，我都該感謝您——好心眼巨人，是您讓我懂得了：無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。因?yàn)?，心靈美永遠(yuǎn)高于外表美。
    好心眼巨人讀后感篇十六
    當(dāng)我拿起羅爾德。達(dá)爾筆下的《好心眼巨人》這本夢(mèng)幻童話書(shū)時(shí)，心想：童話故事里的巨人不都應(yīng)該是*的，怎會(huì)好心呢？帶著疑惑和急切探索的心情，迅速打開(kāi)這本書(shū)。
    在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，一個(gè)叫索菲的小女孩，發(fā)現(xiàn)了好心眼巨人，看見(jiàn)他把捕捉來(lái)的甜蜜的夢(mèng)放在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，伸進(jìn)孩子們睡覺(jué)的窗子，把夢(mèng)吹進(jìn)去……好心眼巨人把索菲抓走，把她帶到一個(gè)連地圖上都沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。巨人國(guó)里有各種可怕的巨人，他們的共同愛(ài)好就是吃人，但只有善良的好心眼巨人不吃人，只吃一種難吃得不能再難吃的大鼻子瓜。索菲和好心眼巨人用勇敢和智慧一起打敗了可惡的吃人巨人。
    讀完后我覺(jué)得好心眼巨人和索菲的故事太精彩、太刺激了。為故事的驚險(xiǎn)情節(jié)大嘆不已，為好心眼巨人和索菲的智謀大為贊賞，為好心眼巨人的行為大開(kāi)疑惑。跟隨好心眼巨人和索菲一起經(jīng)歷了一次神奇地歷險(xiǎn)，并使我深深地明白了一個(gè)道理：遇到困難不能退縮，要?jiǎng)幽X思考，想出解決問(wèn)題的辦法，也要勇敢地去面對(duì)困難。
    這使我想起了我的寫(xiě)作歷程。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，剛開(kāi)始也許是一件很新奇的事，慢慢地覺(jué)得不是那么有趣了，特別是寫(xiě)作，看圖說(shuō)話，三言兩句，好像很簡(jiǎn)單，就能蒙混過(guò)關(guān)了。但是一個(gè)學(xué)期已過(guò)，看著同學(xué)們都進(jìn)步了，我還停留在原來(lái)的水平，信心就沒(méi)了，看書(shū)的樂(lè)趣也消失了。直到有一次，老師在課堂上讀了別的同學(xué)的范文，好生羨慕又好失落，好生嫉妒又好自卑，我是不是遇到難題了，再不拯救就是我的困難了，我是選擇在它面前低頭還是想辦法去攻克它。這時(shí)媽媽及時(shí)給了我指導(dǎo)和信心，首先我克服了心理上對(duì)寫(xiě)作的恐懼，想出的方法：每天抄寫(xiě)一段文中的精彩句子，到仿寫(xiě)句子；看圖寫(xiě)話三句，到往句子里加描寫(xiě)的形容詞、動(dòng)詞；記一件今天的事三句話，到描述事情的經(jīng)過(guò)。首先從寫(xiě)得句子多了，文章長(zhǎng)了，后來(lái)文章分層次分段落了，我的方法有效了，我在寫(xiě)作上進(jìn)步了，我的文章也能被老師當(dāng)作范文在全班讀了，我沒(méi)有選擇退縮，勇于想辦法克服它并戰(zhàn)勝了自己?，F(xiàn)在我已愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作了。
    也許我沒(méi)有書(shū)中的好心眼巨人和索菲那么有勇有謀，但我選擇困難面前不低頭，困難不可怕，方法總比困難多，只要有克服困難的勇氣、信心和智慧，任何困難將迎刃而解。