一個好的方案能夠提高工作效率，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作與溝通。在制定方案時，我們需要考慮各種因素，如目標(biāo)的明確性、可行性和可持續(xù)性等。一個完美的方案應(yīng)該具備清晰的邏輯思路，合理的時間安排，以及科學(xué)的方法和技巧。同時，我們還需要靈活應(yīng)對各種變化與挑戰(zhàn)，保持持續(xù)的反思和改進(jìn)，以確保方案的成功實(shí)施。方案的實(shí)施過程中，要隨時關(guān)注市場和競爭動態(tài)，及時做出調(diào)整。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇一
活動時間：
20__年1月1日星期三晚上6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)。
活動地點(diǎn)：
五山一飯二樓。
活動內(nèi)容：
交流：
正所謂甜不甜家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)情，在打邊爐期間，我們可以相互交流，相互認(rèn)識，相互做朋友，一起分享生活中的樂趣，感受同鄉(xiāng)之情的溫暖。
打邊爐：
我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐，相信大家都不會陌生，而是非常熟悉。但是這次我們是永泰同鄉(xiāng)聚到一起，意義已經(jīng)因我們家鄉(xiāng)之情，同鄉(xiāng)之誼而變得不同。
活動流程：
一、前期準(zhǔn)備（以下工作主要由活動籌備小組）。
1、召開準(zhǔn)備會議。
2、前往一飯二樓與老板協(xié)商，訂位。
4、準(zhǔn)備活動所需的食物，零食，飲料，紙巾等物資。
二、活動當(dāng)天。
1、下午兩點(diǎn)負(fù)責(zé)人集中一起去采購所需物資。
2、傍晚5：30開始簽到，到場的老鄉(xiāng)們可以相互交流。
3、晚上6：00左右，開始打邊爐。
4、晚上9：00左右，活動結(jié)束，意猶未盡的老鄉(xiāng)可以繼續(xù)交流。
三、后期總結(jié)。
活動結(jié)束后，我們會做一個活動總結(jié)，并向所有同鄉(xiāng)匯報(bào)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：具體開支要看人數(shù)而定，但我們承諾絕對不會濫用同鄉(xiāng)們的資金，活動結(jié)束后會有一個經(jīng)費(fèi)支出匯總。每位同鄉(xiāng)最低資助18元，在此也號召條件較為寬裕的同鄉(xiāng)大力支持本次活動，為廣大同鄉(xiāng)提供一次難得的交流機(jī)會。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇二
活動目標(biāo)：
1、通過混齡共慶新年，以大帶小來促進(jìn)不同年齡孩子之間的交流，促進(jìn)孩子社會性的發(fā)展。
2、以表演、趣味游戲的方式來歡度新年，感受新年的氣息和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力，增強(qiáng)同伴之間的感情，同時讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。
活動時間：
20__年12月31日上午8：30。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒愛吃的零食。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、教師和幼兒一齊布置活動室。
4、向中班哥哥姐姐發(fā)出邀請。
活動場地：
小一班教室。
活動過程：
一、開場：
1、教師致新年賀詞：新的一年又到了，我們小朋友又長大一歲，就應(yīng)更懂事、更能干了。這天我們和中班的哥哥姐姐們一齊慶祝元旦，祝大家新年快樂！
2、教師：幼兒新的一年即將到來，我們要在新年里做些什么呢？
3、大家齊唱《新年好》。
二、表演節(jié)目，熱熱鬧鬧過年。
師：新的一年就要到來了，我們的弟弟妹妹們給哥哥姐姐們準(zhǔn)備了節(jié)目，哥哥姐姐們也準(zhǔn)備了姐妹，此刻讓我們一齊來慶祝吧！
小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》。
中班：唱歌《過新年》和《卷鞭炮》。
三、游戲時間，快快樂樂過年。
師：除了表演節(jié)目之外，老師們還準(zhǔn)備了游戲哦！
混齡游戲：《擠氣球》《擊鼓傳花》。
四、教師小結(jié)活動狀況，并祝賀幼兒節(jié)日快樂！幼兒們交換禮物。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇三
在20__年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學(xué)校特舉辦一次開心的教工游園活動。
一、活動主題：
相聚一起，有你有我有大家。
二、活動時間：
20__年12月31日下午。
三、活動地點(diǎn)：
3號教學(xué)樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。
四、參賽人員：
全街道教師，共設(shè)一至六年級各一隊(duì)、音體美一隊(duì)、各校區(qū)各一隊(duì)，共10隊(duì)。
五、獎勵：
各位教師至少玩九個節(jié)目后到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
六、領(lǐng)獎處：
校倉庫。
七、活動內(nèi)容。
1、教師游園活動：三甲街道小學(xué)教師“慶元旦”游園卡。本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
八、活動準(zhǔn)備要求。
1、由隊(duì)各自行商量定出一個活動上報(bào)，如有重復(fù)者則先報(bào)者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內(nèi)容后，各隊(duì)積極準(zhǔn)備活動材料和方案。
3、各隊(duì)認(rèn)真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
九、由王邦老師拍照并上報(bào)信息。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇四
活動時間：
20__年12月29日。
活動地點(diǎn)：
小二班活動室。
參加人員：
小二班教師、全體幼兒及家長。
活動程序：
一、主持人致開場白：
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！今天我們在一起歡慶20__年的元旦，同時舉行“我是生活小主人”實(shí)踐活動。在此我代表小二班的其他兩位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！同時對家長們半年來對班級工作的大力支持表示衷心的感謝！下面我們的聯(lián)歡活動正式開始。
二、全體幼兒演唱《新年好》（中英文）。
三、全體幼兒表演英語律動。
四、幼兒自理能力活動比賽《穿衣、戴帽》。
比賽內(nèi)容：把幼兒分成四組，分別進(jìn)行兩場競賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時穿衣服、戴帽子，哪一組速度最快為勝利者。
五、全體幼兒兒歌聯(lián)誦。
六、親子游戲：《袋鼠媽媽》。
七、幼兒自理能力活動比賽《寶寶早早起》。
比賽內(nèi)容：四個幼兒為一組，賽前準(zhǔn)備時幼兒脫下鞋子，在地板塊上躺下蓋好被子。老師發(fā)口令：“起床了！”幼兒開始疊被子、穿鞋子，速度快者為勝利。
八、親子游戲：《搶椅子》。
九、家長游戲：《踩氣球》。
十、在歡快的音樂聲中為幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。
結(jié)束語：
自從孩子進(jìn)入幼兒園以來，我們和家長的家園互動活動這是第三次了。我們通過家長會、家長開放日、慶元旦家園聯(lián)歡這些活動一次比一次增加了交流、增進(jìn)了感情。在此祝愿我們的孩子們在新的一年里快樂成長、健康發(fā)展！祝各位家長闔家幸福、萬事如意！
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇五
元旦晚會。
增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活。
一年級xx班全體師生。
12月31日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)。
一年級xx班。
500元（用于場地布置、紀(jì)念品購買、果品購買）。
由文藝委員、體育委員、生活委員負(fù)責(zé)。
1、活動經(jīng)費(fèi)：全部從班費(fèi)中支出。
2、場地布置：12月31日12點(diǎn)前布置完畢。
3、活動節(jié)目：3個大節(jié)目與個人表演節(jié)目在12月30日進(jìn)行彩排并訂做節(jié)目單。
4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地。
5、主持人：男女各一人。
1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負(fù)責(zé)人做嘉賓并入場。
2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。
3、晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行。
4、與會嘉賓講話。
5、班委代表講話。
6、發(fā)紀(jì)念品。
7、主持人致謝幕辭。
1、是我國的法定傳統(tǒng)節(jié)假日。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視與支持，同學(xué)積極參與。
3、活動經(jīng)費(fèi)完全可由班費(fèi)支出。
4、經(jīng)過我們的`長期準(zhǔn)備，舉辦活動條件基本成熟。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇六
一、活動主題：
元旦晚會。
二、活動目的：
增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動對象：
高二年級全體師生。
四、活動時間：
12月31日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)。
五、舉辦單位：
學(xué)校。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
500元（用于場地布置、紀(jì)念品購買、果品購買）。
七、活動地點(diǎn)：
教工活動中心。
八、前期準(zhǔn)備：
由文藝委員、體育委員、生活委員負(fù)責(zé)。
1、活動經(jīng)費(fèi)：全部從班費(fèi)中支出。
2、場地布置：12月31日12點(diǎn)前布置完畢。
3、活動節(jié)目：3個大節(jié)目與個人表演節(jié)目在12月30日進(jìn)行彩排并訂做節(jié)目單。
4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地。
5、主持人：男女各一人。
九、活動流程：
1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負(fù)責(zé)人做嘉賓并入場。
2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。
3、晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行。
4、與會嘉賓講話。
5、班委代表講話。
6、發(fā)紀(jì)念品。
7、主持人致謝幕辭。
十、可行性分析：
1、是我國的法定傳統(tǒng)節(jié)假日，喜慶元旦更是一項(xiàng)弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視與支持，同學(xué)積極參與。
3、活動經(jīng)費(fèi)完全可由班費(fèi)支出。
4、經(jīng)過我們的長期準(zhǔn)備，舉辦活動條件基本成熟。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇七
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為挑選精品節(jié)目參加集團(tuán)的“慶元旦、迎新年”活動，學(xué)校工會決定在__年元旦前夕舉行校級的慶?；顒?。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：
一、報(bào)名方式：
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)為主，建議不以個人節(jié)目代替團(tuán)隊(duì)?？梢砸韵旅鎺追N方式上報(bào)：
1、年級組團(tuán)隊(duì)。以年級組教師（或者部分代表）組隊(duì)。（此方式為必報(bào)方式）。
2、學(xué)科組團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科組教師（或者部分代表）組隊(duì)。
3、辦公室團(tuán)隊(duì)。以辦公室教師（或者部分代表）組隊(duì)。
4、其他團(tuán)隊(duì)。幾個教師共同策劃，自由組隊(duì)。
二、節(jié)目形式：
節(jié)目形式不限，只要主題鮮明、內(nèi)容健康、積極向上的節(jié)目都可以。
三、報(bào)名時間：
__年12月23日前。
四、活動時間：
__年12月29日。多媒體教室。
五、活動地點(diǎn)：
多媒體教室（2）。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)具體報(bào)名情況確定一、二、三等獎的個數(shù)，獎勵團(tuán)隊(duì)獎金若干元。
七、其他事宜：
1、節(jié)目串聯(lián)詞、主持負(fù)責(zé)人：__。
2、場地、場景布置負(fù)責(zé)人：__。
3、宣傳報(bào)道負(fù)責(zé)人：__。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇八
圣誕、元旦雙節(jié)對于藥店促銷來說，機(jī)會不可放過，借機(jī)宣傳并加強(qiáng)藥店影響力度。
二、活動目的。
加強(qiáng)藥店外在形象，擴(kuò)大知名度。
三、活動主題。
圣誕、元旦，雙“蛋”快樂!__藥店好禮大派送。
四、活動時間：
20__年12月25日至20__年1月2日。
五、活動方式。
打折、買贈。
六、活動內(nèi)容。
9大驚喜，驚喜99。
七、活動宣傳。
宣傳單、dm單、展板、店外條幅。(有條件選擇公交車身、報(bào)紙、電視廣告)。
八、活動預(yù)算。
略
九、活動注意。
活動前期：
2、場氣氛布置：吊旗、氣球、彩帶、橫幅、端架堆頭、促銷車等布置。
3、商品擺放：dm商品必須擺在顯眼位置，并且一定要附有爆炸牌。根據(jù)庫存和銷量選擇端架、玻璃柜面、貨架一、二層中間。
十、活動期間：
1、店長要注意dm商品庫存和及時補(bǔ)貨，并根據(jù)銷量做計(jì)劃。
2、特價商品須做好防收購。
3、dm商品和特價商品必須插上“此商品不參與贈禮”小牌。
4、所有員工銷售過程中請及時將貨架商品整理整齊、補(bǔ)充。
5、注意加強(qiáng)防盜意識。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇九
一、活動主辦：
院團(tuán)委。
二、活動承辦：
院學(xué)生會文藝部。
三、活動目的：
為加強(qiáng)我院學(xué)生的課余生活，為使學(xué)院學(xué)生有一個豐富的元旦之夜，使同學(xué)門在考試之余有一個放松的機(jī)會，特舉辦此次活動。
四、活動時間：
五、活動地點(diǎn)：
籃球場。
六、活動對象：
全院在校學(xué)生。
七、活動流程：
（1）、七點(diǎn)活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學(xué)。
（2）、工作人員在場邊向過往的同學(xué)介紹游戲規(guī)則，鼓勵過往同學(xué)來玩游戲。
（3）、工作人員和同學(xué)們一起玩游戲，使同學(xué)們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。
（4）、游戲結(jié)束后，工作人員把場地打掃一下。
游戲：
（1）、鉆竹竿。
各組列隊(duì)鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調(diào)整，到最后竹竿最低一組獲勝。
（2）、木頭人吹氣球。
桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。
（3）、比眼力。
準(zhǔn)備若干筷子，若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側(cè)，筷子離瓶子有一定距離，瞄準(zhǔn)瓶口放筷子，看誰放的準(zhǔn)而且多，為勝利得人。
道具：
筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十
4、活動地點(diǎn)：暫定（可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺）
5、主辦部門：行政人資部
6、協(xié)辦部門：公司其他部門
7、參加人員：開達(dá)公司全體員工及客戶組
8、相關(guān)工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。
（一）節(jié)目類型：
1、卡拉ok大pk：以團(tuán)隊(duì)形式參與卡拉ok比賽（或知識競賽大pk）。
2、群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進(jìn)取的原則，可表現(xiàn)項(xiàng)目推進(jìn)這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。
（二）評委：副總以上及客戶組為評委；
（三）感恩顧問組環(huán)節(jié)：
1、組織排練小品，以項(xiàng)目推行這幾個月的故事或進(jìn)步為背景，體現(xiàn)改進(jìn)后的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達(dá)人代表送出。
（四）節(jié)目結(jié)束，安排全體員工與客戶組合影留念。
（五）活動結(jié)束，安排晚宴。
（六）第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念。
（二）舞臺背景墻及條幅：品牌部制作；
（三）桌椅：培訓(xùn)室桌椅；
（四）感恩卡：品牌部安排制作；
（五）獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預(yù)算；
1、策劃及準(zhǔn)備期（12月x日到12月xx日）：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。
1）節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采取各個部門或外來?xiàng)l件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
2）前期宣傳：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。
2、協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（12月xx日―12月x日）：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
1）節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點(diǎn)暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。
2）舞臺確定：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。（請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關(guān)公司）
3）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)（物品需要情況征求各部）
3、倒計(jì)時期（12月24日―12月29日）
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、證件制作、費(fèi)用收集。
1）活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點(diǎn)暫定。
2）末期宣傳：宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣傳單（抽獎券和節(jié)目單）設(shè)計(jì)、發(fā)放及晚會當(dāng)日抽獎券的收集。
3）領(lǐng)導(dǎo)邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
4）費(fèi)用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。
（1）為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品
（2）費(fèi)用處理
（3）書面總結(jié)
（4）vcd制作及網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗宣傳
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十一
1、通過親子聯(lián)歡會，增進(jìn)親子感情。
2、通過親子互動，共同體驗(yàn)新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。
1、通知家長準(zhǔn)時參加聯(lián)歡會活動。
2、游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等）。
3、互動獎品。
4、布置好的背景墻和環(huán)境。
（一）主持人致開幕詞。
1、請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞。
2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。
3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞。
4、請家長代表發(fā)言。
5、請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》。
6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》。
7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》。
8、家庭才藝表演《月亮代表我的心》。
9、打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》。
10、親子游戲：你演我猜（5組家長）。
11、舞蹈《我最棒》。
12、家長游戲《搶椅子》。
13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》。
（二）結(jié)尾部分。
小朋友相互送賀年卡，主持人致結(jié)束語。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十二
在發(fā)生和緊急、突發(fā)事件時，以最有效的方法，在最短的時間內(nèi)控制事態(tài)的發(fā)展。
具體方案。
一、盜竊、兇殺的應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)犯罪分子正在實(shí)施盜竊或兇殺的處理方法。
(1)、確定情況屬實(shí)后，立即將詳細(xì)情況(如地點(diǎn)、位置、犯罪分子人數(shù)、所持器械、等)準(zhǔn)確簡便的通知報(bào)警亭撥打110報(bào)警。
(2)、并同時向上級主管部門匯報(bào)。
(3)、當(dāng)班負(fù)責(zé)人獲悉后，根據(jù)實(shí)際情況制訂并組織相應(yīng)處理方法。在有能力制止的情況下，積極于犯罪分子作斗爭。在沒有能力制止的情況下，牢記犯罪分子相貌特征。
(4)保護(hù)好自身情況下密切注意事態(tài)發(fā)展趨向。并及時向有關(guān)部門匯報(bào)。
(5)在公安部門到達(dá)后，積極配合公安部門捕獲犯罪分子。
2、發(fā)現(xiàn)盜竊、兇殺案發(fā)生后的處理法。
(1)、確定情況屬實(shí)后，立即將詳細(xì)情況(如地點(diǎn)、位置、傷亡情況被盜情況、等)準(zhǔn)確簡便的通知報(bào)警亭撥打110報(bào)警。
(2)、并同時向上級主管部門匯報(bào)。
(3)、當(dāng)班負(fù)責(zé)人獲悉后，迅速組織人員保護(hù)好現(xiàn)場、并設(shè)立警示牌。
(4)封鎖所有進(jìn)出口，控制可疑人員。并在不破壞現(xiàn)場的情況下盡力搶救傷員、如有需要。
及時撥打急救電話120。
(5)、在公安部門到達(dá)后，積極協(xié)助公安部門做好偵破工作。
1、一般火災(zāi)的處理方法。
(1)、發(fā)現(xiàn)火情，確定起火、地點(diǎn)、位置、起火原因(油火、電起火、氣火等);。
(2)、立即向上級匯報(bào);。
(3)、并立即斷電斷氣;。
秩序組織人員疏散;。
(5)、積極搶救人員及財(cái)物;。
(6)、根據(jù)火勢發(fā)展情況，如有需要及時撥打火警電話119報(bào)警。
2、重、特大火災(zāi)的處理方法：
(2)、立即向上級主管部門匯報(bào)，并通知報(bào)警亭撥打119報(bào)警;。
(3)、并立即斷電斷氣;。
秩序組織人員疏散;。
(5)、積極搶救人員及財(cái)物;。
(6)、疏通道路指引消防車進(jìn)入;。
(7)、協(xié)助消防隊(duì)員進(jìn)行滅火;。
(8)、清理現(xiàn)場恢復(fù)正常生活秩序。
1、雨災(zāi)、雪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的處理方法。
(1)、利用現(xiàn)有的人力物力搶救人員、財(cái)產(chǎn)。
(2)、疏通道路、方便救災(zāi)物資送達(dá)，及人員的疏散。
(3)、進(jìn)行初步人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失的統(tǒng)計(jì)。
(4)、協(xié)助政府部門做好救災(zāi)工作。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十三
在20xx年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學(xué)校特舉辦一次開心的教工游園活動。
相聚一起，有你有我有大家。
20xx年12月31日下午
3號教學(xué)樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。
全街道教師，共設(shè)一至六年級各一隊(duì)、音體美一隊(duì)、各校區(qū)各一隊(duì)，共10隊(duì)。
各位教師至少玩九個節(jié)目后到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
校倉庫。
1、教師游園活動：三甲街道小學(xué)教師“慶元旦”游園卡。本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
1、由隊(duì)各自行商量定出一個活動上報(bào)，如有重復(fù)者則先報(bào)者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內(nèi)容后，各隊(duì)積極準(zhǔn)備活動材料和方案。
3、各隊(duì)認(rèn)真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十四
馬上就要過新年了，幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動――“資源流轉(zhuǎn)?玩具置換”。本次活動所得的費(fèi)用全部用來購買班級幼兒的`新年禮物。本次活動具體安排如下：
1、通過此次玩具置換活動，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2、在活動中加強(qiáng)對錢幣的認(rèn)識，進(jìn)行數(shù)概念的滲透，玩具賣后所得的款項(xiàng)將用來給幼兒購買新年禮物。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒社會性交往能力的培養(yǎng)。
幼兒園全體師生；各班家委會代表；班級部分家長。
幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動。
1、12月25～27日家長給孩子準(zhǔn)備買賣的玩具，孩子在和家長的協(xié)商下定好玩具價格并貼好標(biāo)簽，要求價格合理（大班的玩具定價在10元以內(nèi)）
2、每位幼兒準(zhǔn)備10個1元硬幣參加活動。
3、置換物品要求：
（1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（2）可以是用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
（3）物品要求健康、衛(wèi)生、安全。
（4）每位幼兒準(zhǔn)備1件玩具物品，并經(jīng)家長同意。
20xx年12月31日（周二）上午9：30～11：00
三樓通道
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十五
為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒感染疫情防控工作，加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠疫情防控應(yīng)急演練活動。
一、演練目的。
1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、演練時間、地點(diǎn)。
時間：
地點(diǎn)：
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
安保組：
醫(yī)護(hù)組：
疏散組：
后勤組：
信息組：
四、職責(zé)分工：
1.組長職責(zé)：
全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，及時上報(bào)屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。
2.副組長職責(zé)：
協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責(zé)：
負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。
4.醫(yī)護(hù)組職責(zé)：
對教職工進(jìn)行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
5.疏散組職責(zé)：
負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責(zé)：
負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。
7.信息組職責(zé)：
負(fù)責(zé)演練活動的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。
五、演練內(nèi)容：
演練一：幼兒入園時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進(jìn)行體溫測量。所有幼兒進(jìn)校門前-律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、保健醫(yī)生、保安)。
2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口(無人區(qū))，保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。(保健醫(yī)生、保安)。
3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。(保健醫(yī)生)。
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。組長同時上報(bào)街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。(保健醫(yī)生、組長)。
5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。(班級老師、保健醫(yī)生、組長)。
演練二：上班時間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。(教師)2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，進(jìn)入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)。
3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。(保健醫(yī)生)。
4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、保健)。
5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(副組長)。
6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外(班級老師);后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。(保育員)。
7.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(副組長)。
8.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)。
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。(保健醫(yī)生)。
10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長)。
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。(保育員)。
12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)。(保健、組長等)。
演練三：幼兒在上學(xué)期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況。
1.小三班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。(班級老師)。
2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3°攝氏度，立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時隔離室，上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)。
3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進(jìn)行消毒工作。(班級老師、保育員)。
4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120。(班級老師)。
5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)。
6.6.對該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)。
7.對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生、班級老師)。
8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(組長、副組長)。
9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。(保健醫(yī)生)。
11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健醫(yī)生、班級老師)。
12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。(保育員)。
13.一旦確診，立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長)。
14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。(班級老師、保健、組長等)。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十六
為確保全園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，防范冬天下雪、冰凍引起的事故發(fā)生，確保我園防凍防雪工作做到快速、高效、合理有序的應(yīng)對，確保本園保教工作的順利開展，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
組長：xx。
副組長：xx、xx、xx、xx。
成員：各部門負(fù)責(zé)人、各主班教師。
1、組長：負(fù)責(zé)召開防雪防凍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實(shí)防雪防凍安全事宜。
2、副組長：負(fù)責(zé)組織對本緊急預(yù)案的落實(shí)，未雪綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員：具體負(fù)責(zé)冰凍、下雪時全園各班級、各部門防凍、鏟雪事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的順利落實(shí)，做好宣傳、教育、檢查等工作，努力做好下雪、冰凍時的校園安全。
防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電維修組、安全教育組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織鏟雪、鋪設(shè)防滑設(shè)施、搶救傷員、搶修水電設(shè)施、安全教育等工作。
1、通訊組。
組長：xx。
發(fā)生下雪、冰凍時，及時電話通知本園防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便小組快速得到信息，視雪情及冰凍情況，通知鏟雪、防凍小組進(jìn)行防雪防凍工作的進(jìn)行。做好安全信息的反饋工作，發(fā)生重大安全事故的則在第一時間向教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。保衛(wèi)處要與交警部門保持密切的聯(lián)系，以便在關(guān)鍵時刻取得交警部門的`支持。
2、鏟雪防凍組。
組長：xx組員：各部門負(fù)責(zé)人。
具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)主要干道、行路及園門外主要通道的積雪、積冰的清除，保證道路的暢通、安全。
3、搶救組。
組長：xx組員：xx、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人。
負(fù)責(zé)下雪、冰凍時受傷師生的緊急處理和救護(hù)，情況緊急直接與120救護(hù)聯(lián)系。
4、水電搶修組。
組長：xx組員：后勤負(fù)責(zé)人。
負(fù)責(zé)對全園水電安全進(jìn)行檢查，對水管全面進(jìn)行保暖，以防水管凍裂結(jié)冰造成師生滑倒事故的發(fā)生。對電力設(shè)施進(jìn)行檢查，確保冬天低溫下的用電安全。在出現(xiàn)水電故障時，要迅速在第一時間搶修，保證水電的正常使用及安全。同時，后勤處及保衛(wèi)處要對全園的校舍進(jìn)行安全檢查，防止大雪壓蹋校舍事故的發(fā)生。
5、安全教育宣傳組。
組長：xx組員：各主班教師。
要運(yùn)用多種形式和渠道，有針對性的開展交通安全、防凍防滑安全教育。通過安全教育，增強(qiáng)師生雨雪天氣的安全意識，提高對防范惡劣天氣的認(rèn)識，了解防寒、防凍、防滑、防火災(zāi)、防煤氣中毒等知識，掌握遇路面結(jié)冰、積雪時乘車、騎車、行走的安全措施。要及時掌握天氣變化的第一信息，及時告之師生，做好防范準(zhǔn)備。
鏟雪工具為鐵鏟與大掃帚，防凍防滑工具為防滑布、工業(yè)用鹽，工具存放地點(diǎn)在倉庫保管室，保管人：xx。在遇有下大雪或冰凍發(fā)生時，各小組組長要按防雪防凍工作小組要求到倉庫領(lǐng)取工具，進(jìn)行鏟雪防凍工作。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十七
為貫徹落實(shí)市教育局新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實(shí)抓細(xì)我校新冠疫情防控各項(xiàng)工作，切實(shí)提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急演練。
一、培訓(xùn)、演練時間及流程：
1、3月__日上午布置演練場地。
2、3月__日下午15時疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。
3、3月__日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月__日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(xùn)(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。
5、3月__日上午10時在學(xué)校__觀摩現(xiàn)場演練。
6、3月__日上午11時演練結(jié)束，葉丹校長現(xiàn)場總結(jié)。
7、演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。
二、培訓(xùn)及演練地點(diǎn)：
培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂演練地點(diǎn)：學(xué)校球場三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員：
指揮長：__(校長)副指揮長：___現(xiàn)場講解：___參演成員：___門衛(wèi)、___、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回___家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
五、演練場景及處置流程：
疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(___校長)報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢。指揮長宣布：___中學(xué)新冠疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。
1、演練項(xiàng)目一：學(xué)校大門口測溫：(值班領(lǐng)導(dǎo)__扮演、教師___扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、a學(xué)生___扮演、b學(xué)生___扮演c___扮演、d學(xué)生___扮演、e學(xué)生___扮演、f學(xué)生__扮演、后勤保障組消殺操作__扮演、校醫(yī)___扮演、家長___扮演、防控組長___扮演)學(xué)校大門口設(shè)a、b兩個入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況：
(1)a學(xué)生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。
(2)b學(xué)生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進(jìn)班。
(3)c學(xué)生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。
(4)e學(xué)生從b通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。
(5)d學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對a入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對d學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(6)f學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉b入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對b入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對f學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(7)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。
(8)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目一演練結(jié)束。
2、演練項(xiàng)目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任__扮演，班級學(xué)生其他沒有項(xiàng)目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、a同學(xué)__扮演、年級值日領(lǐng)導(dǎo)__扮演、心理老師___扮演、年級組長__扮演、家長__扮演、后勤保障組消殺人員__扮演、疫情防控組長__扮演、校醫(yī)____扮演)(1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。
(2)預(yù)備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備。
(3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)a同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
(4)校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對a同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。
(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
(6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即報(bào)告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。
(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。
(9)a學(xué)生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。
(10)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目二演練結(jié)束。
3、演練場景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍a同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報(bào)告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)__扮演、a學(xué)生___扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)__扮演、家長__扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長___扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)___扮演，校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。
(3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即報(bào)告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。
(6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目三演練結(jié)束。
4.演練場景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)a學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師__扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)龐春華扮演、a同學(xué)余雙扮演、家長__扮演、校醫(yī)__扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo)，值日老師立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。
(3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即報(bào)告午托值班領(lǐng)導(dǎo)。
(5)午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。
(6)午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目四演練結(jié)束。
5、疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇一
活動時間：
20__年1月1日星期三晚上6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)。
活動地點(diǎn)：
五山一飯二樓。
活動內(nèi)容：
交流：
正所謂甜不甜家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)情，在打邊爐期間，我們可以相互交流，相互認(rèn)識，相互做朋友，一起分享生活中的樂趣，感受同鄉(xiāng)之情的溫暖。
打邊爐：
我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐，相信大家都不會陌生，而是非常熟悉。但是這次我們是永泰同鄉(xiāng)聚到一起，意義已經(jīng)因我們家鄉(xiāng)之情，同鄉(xiāng)之誼而變得不同。
活動流程：
一、前期準(zhǔn)備（以下工作主要由活動籌備小組）。
1、召開準(zhǔn)備會議。
2、前往一飯二樓與老板協(xié)商，訂位。
4、準(zhǔn)備活動所需的食物，零食，飲料，紙巾等物資。
二、活動當(dāng)天。
1、下午兩點(diǎn)負(fù)責(zé)人集中一起去采購所需物資。
2、傍晚5：30開始簽到，到場的老鄉(xiāng)們可以相互交流。
3、晚上6：00左右，開始打邊爐。
4、晚上9：00左右，活動結(jié)束，意猶未盡的老鄉(xiāng)可以繼續(xù)交流。
三、后期總結(jié)。
活動結(jié)束后，我們會做一個活動總結(jié)，并向所有同鄉(xiāng)匯報(bào)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：具體開支要看人數(shù)而定，但我們承諾絕對不會濫用同鄉(xiāng)們的資金，活動結(jié)束后會有一個經(jīng)費(fèi)支出匯總。每位同鄉(xiāng)最低資助18元，在此也號召條件較為寬裕的同鄉(xiāng)大力支持本次活動，為廣大同鄉(xiāng)提供一次難得的交流機(jī)會。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇二
活動目標(biāo)：
1、通過混齡共慶新年，以大帶小來促進(jìn)不同年齡孩子之間的交流，促進(jìn)孩子社會性的發(fā)展。
2、以表演、趣味游戲的方式來歡度新年，感受新年的氣息和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力，增強(qiáng)同伴之間的感情，同時讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。
活動時間：
20__年12月31日上午8：30。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒愛吃的零食。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、教師和幼兒一齊布置活動室。
4、向中班哥哥姐姐發(fā)出邀請。
活動場地：
小一班教室。
活動過程：
一、開場：
1、教師致新年賀詞：新的一年又到了，我們小朋友又長大一歲，就應(yīng)更懂事、更能干了。這天我們和中班的哥哥姐姐們一齊慶祝元旦，祝大家新年快樂！
2、教師：幼兒新的一年即將到來，我們要在新年里做些什么呢？
3、大家齊唱《新年好》。
二、表演節(jié)目，熱熱鬧鬧過年。
師：新的一年就要到來了，我們的弟弟妹妹們給哥哥姐姐們準(zhǔn)備了節(jié)目，哥哥姐姐們也準(zhǔn)備了姐妹，此刻讓我們一齊來慶祝吧！
小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》。
中班：唱歌《過新年》和《卷鞭炮》。
三、游戲時間，快快樂樂過年。
師：除了表演節(jié)目之外，老師們還準(zhǔn)備了游戲哦！
混齡游戲：《擠氣球》《擊鼓傳花》。
四、教師小結(jié)活動狀況，并祝賀幼兒節(jié)日快樂！幼兒們交換禮物。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇三
在20__年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學(xué)校特舉辦一次開心的教工游園活動。
一、活動主題：
相聚一起，有你有我有大家。
二、活動時間：
20__年12月31日下午。
三、活動地點(diǎn)：
3號教學(xué)樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。
四、參賽人員：
全街道教師，共設(shè)一至六年級各一隊(duì)、音體美一隊(duì)、各校區(qū)各一隊(duì)，共10隊(duì)。
五、獎勵：
各位教師至少玩九個節(jié)目后到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
六、領(lǐng)獎處：
校倉庫。
七、活動內(nèi)容。
1、教師游園活動：三甲街道小學(xué)教師“慶元旦”游園卡。本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
八、活動準(zhǔn)備要求。
1、由隊(duì)各自行商量定出一個活動上報(bào)，如有重復(fù)者則先報(bào)者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內(nèi)容后，各隊(duì)積極準(zhǔn)備活動材料和方案。
3、各隊(duì)認(rèn)真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
九、由王邦老師拍照并上報(bào)信息。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇四
活動時間：
20__年12月29日。
活動地點(diǎn)：
小二班活動室。
參加人員：
小二班教師、全體幼兒及家長。
活動程序：
一、主持人致開場白：
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！今天我們在一起歡慶20__年的元旦，同時舉行“我是生活小主人”實(shí)踐活動。在此我代表小二班的其他兩位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！同時對家長們半年來對班級工作的大力支持表示衷心的感謝！下面我們的聯(lián)歡活動正式開始。
二、全體幼兒演唱《新年好》（中英文）。
三、全體幼兒表演英語律動。
四、幼兒自理能力活動比賽《穿衣、戴帽》。
比賽內(nèi)容：把幼兒分成四組，分別進(jìn)行兩場競賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時穿衣服、戴帽子，哪一組速度最快為勝利者。
五、全體幼兒兒歌聯(lián)誦。
六、親子游戲：《袋鼠媽媽》。
七、幼兒自理能力活動比賽《寶寶早早起》。
比賽內(nèi)容：四個幼兒為一組，賽前準(zhǔn)備時幼兒脫下鞋子，在地板塊上躺下蓋好被子。老師發(fā)口令：“起床了！”幼兒開始疊被子、穿鞋子，速度快者為勝利。
八、親子游戲：《搶椅子》。
九、家長游戲：《踩氣球》。
十、在歡快的音樂聲中為幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。
結(jié)束語：
自從孩子進(jìn)入幼兒園以來，我們和家長的家園互動活動這是第三次了。我們通過家長會、家長開放日、慶元旦家園聯(lián)歡這些活動一次比一次增加了交流、增進(jìn)了感情。在此祝愿我們的孩子們在新的一年里快樂成長、健康發(fā)展！祝各位家長闔家幸福、萬事如意！
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇五
元旦晚會。
增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活。
一年級xx班全體師生。
12月31日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)。
一年級xx班。
500元（用于場地布置、紀(jì)念品購買、果品購買）。
由文藝委員、體育委員、生活委員負(fù)責(zé)。
1、活動經(jīng)費(fèi)：全部從班費(fèi)中支出。
2、場地布置：12月31日12點(diǎn)前布置完畢。
3、活動節(jié)目：3個大節(jié)目與個人表演節(jié)目在12月30日進(jìn)行彩排并訂做節(jié)目單。
4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地。
5、主持人：男女各一人。
1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負(fù)責(zé)人做嘉賓并入場。
2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。
3、晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行。
4、與會嘉賓講話。
5、班委代表講話。
6、發(fā)紀(jì)念品。
7、主持人致謝幕辭。
1、是我國的法定傳統(tǒng)節(jié)假日。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視與支持，同學(xué)積極參與。
3、活動經(jīng)費(fèi)完全可由班費(fèi)支出。
4、經(jīng)過我們的`長期準(zhǔn)備，舉辦活動條件基本成熟。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇六
一、活動主題：
元旦晚會。
二、活動目的：
增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動對象：
高二年級全體師生。
四、活動時間：
12月31日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)。
五、舉辦單位：
學(xué)校。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
500元（用于場地布置、紀(jì)念品購買、果品購買）。
七、活動地點(diǎn)：
教工活動中心。
八、前期準(zhǔn)備：
由文藝委員、體育委員、生活委員負(fù)責(zé)。
1、活動經(jīng)費(fèi)：全部從班費(fèi)中支出。
2、場地布置：12月31日12點(diǎn)前布置完畢。
3、活動節(jié)目：3個大節(jié)目與個人表演節(jié)目在12月30日進(jìn)行彩排并訂做節(jié)目單。
4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地。
5、主持人：男女各一人。
九、活動流程：
1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負(fù)責(zé)人做嘉賓并入場。
2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。
3、晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行。
4、與會嘉賓講話。
5、班委代表講話。
6、發(fā)紀(jì)念品。
7、主持人致謝幕辭。
十、可行性分析：
1、是我國的法定傳統(tǒng)節(jié)假日，喜慶元旦更是一項(xiàng)弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視與支持，同學(xué)積極參與。
3、活動經(jīng)費(fèi)完全可由班費(fèi)支出。
4、經(jīng)過我們的長期準(zhǔn)備，舉辦活動條件基本成熟。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇七
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為挑選精品節(jié)目參加集團(tuán)的“慶元旦、迎新年”活動，學(xué)校工會決定在__年元旦前夕舉行校級的慶?；顒?。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：
一、報(bào)名方式：
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)為主，建議不以個人節(jié)目代替團(tuán)隊(duì)?？梢砸韵旅鎺追N方式上報(bào)：
1、年級組團(tuán)隊(duì)。以年級組教師（或者部分代表）組隊(duì)。（此方式為必報(bào)方式）。
2、學(xué)科組團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科組教師（或者部分代表）組隊(duì)。
3、辦公室團(tuán)隊(duì)。以辦公室教師（或者部分代表）組隊(duì)。
4、其他團(tuán)隊(duì)。幾個教師共同策劃，自由組隊(duì)。
二、節(jié)目形式：
節(jié)目形式不限，只要主題鮮明、內(nèi)容健康、積極向上的節(jié)目都可以。
三、報(bào)名時間：
__年12月23日前。
四、活動時間：
__年12月29日。多媒體教室。
五、活動地點(diǎn)：
多媒體教室（2）。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)具體報(bào)名情況確定一、二、三等獎的個數(shù)，獎勵團(tuán)隊(duì)獎金若干元。
七、其他事宜：
1、節(jié)目串聯(lián)詞、主持負(fù)責(zé)人：__。
2、場地、場景布置負(fù)責(zé)人：__。
3、宣傳報(bào)道負(fù)責(zé)人：__。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇八
圣誕、元旦雙節(jié)對于藥店促銷來說，機(jī)會不可放過，借機(jī)宣傳并加強(qiáng)藥店影響力度。
二、活動目的。
加強(qiáng)藥店外在形象，擴(kuò)大知名度。
三、活動主題。
圣誕、元旦，雙“蛋”快樂!__藥店好禮大派送。
四、活動時間：
20__年12月25日至20__年1月2日。
五、活動方式。
打折、買贈。
六、活動內(nèi)容。
9大驚喜，驚喜99。
七、活動宣傳。
宣傳單、dm單、展板、店外條幅。(有條件選擇公交車身、報(bào)紙、電視廣告)。
八、活動預(yù)算。
略
九、活動注意。
活動前期：
2、場氣氛布置：吊旗、氣球、彩帶、橫幅、端架堆頭、促銷車等布置。
3、商品擺放：dm商品必須擺在顯眼位置，并且一定要附有爆炸牌。根據(jù)庫存和銷量選擇端架、玻璃柜面、貨架一、二層中間。
十、活動期間：
1、店長要注意dm商品庫存和及時補(bǔ)貨，并根據(jù)銷量做計(jì)劃。
2、特價商品須做好防收購。
3、dm商品和特價商品必須插上“此商品不參與贈禮”小牌。
4、所有員工銷售過程中請及時將貨架商品整理整齊、補(bǔ)充。
5、注意加強(qiáng)防盜意識。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇九
一、活動主辦：
院團(tuán)委。
二、活動承辦：
院學(xué)生會文藝部。
三、活動目的：
為加強(qiáng)我院學(xué)生的課余生活，為使學(xué)院學(xué)生有一個豐富的元旦之夜，使同學(xué)門在考試之余有一個放松的機(jī)會，特舉辦此次活動。
四、活動時間：
五、活動地點(diǎn)：
籃球場。
六、活動對象：
全院在校學(xué)生。
七、活動流程：
（1）、七點(diǎn)活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學(xué)。
（2）、工作人員在場邊向過往的同學(xué)介紹游戲規(guī)則，鼓勵過往同學(xué)來玩游戲。
（3）、工作人員和同學(xué)們一起玩游戲，使同學(xué)們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。
（4）、游戲結(jié)束后，工作人員把場地打掃一下。
游戲：
（1）、鉆竹竿。
各組列隊(duì)鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調(diào)整，到最后竹竿最低一組獲勝。
（2）、木頭人吹氣球。
桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。
（3）、比眼力。
準(zhǔn)備若干筷子，若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側(cè)，筷子離瓶子有一定距離，瞄準(zhǔn)瓶口放筷子，看誰放的準(zhǔn)而且多，為勝利得人。
道具：
筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十
4、活動地點(diǎn)：暫定（可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺）
5、主辦部門：行政人資部
6、協(xié)辦部門：公司其他部門
7、參加人員：開達(dá)公司全體員工及客戶組
8、相關(guān)工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。
（一）節(jié)目類型：
1、卡拉ok大pk：以團(tuán)隊(duì)形式參與卡拉ok比賽（或知識競賽大pk）。
2、群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進(jìn)取的原則，可表現(xiàn)項(xiàng)目推進(jìn)這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。
（二）評委：副總以上及客戶組為評委；
（三）感恩顧問組環(huán)節(jié)：
1、組織排練小品，以項(xiàng)目推行這幾個月的故事或進(jìn)步為背景，體現(xiàn)改進(jìn)后的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達(dá)人代表送出。
（四）節(jié)目結(jié)束，安排全體員工與客戶組合影留念。
（五）活動結(jié)束，安排晚宴。
（六）第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念。
（二）舞臺背景墻及條幅：品牌部制作；
（三）桌椅：培訓(xùn)室桌椅；
（四）感恩卡：品牌部安排制作；
（五）獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預(yù)算；
1、策劃及準(zhǔn)備期（12月x日到12月xx日）：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。
1）節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采取各個部門或外來?xiàng)l件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
2）前期宣傳：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。
2、協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（12月xx日―12月x日）：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
1）節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點(diǎn)暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。
2）舞臺確定：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。（請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關(guān)公司）
3）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)（物品需要情況征求各部）
3、倒計(jì)時期（12月24日―12月29日）
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、證件制作、費(fèi)用收集。
1）活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點(diǎn)暫定。
2）末期宣傳：宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣傳單（抽獎券和節(jié)目單）設(shè)計(jì)、發(fā)放及晚會當(dāng)日抽獎券的收集。
3）領(lǐng)導(dǎo)邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
4）費(fèi)用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。
（1）為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品
（2）費(fèi)用處理
（3）書面總結(jié)
（4）vcd制作及網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗宣傳
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十一
1、通過親子聯(lián)歡會，增進(jìn)親子感情。
2、通過親子互動，共同體驗(yàn)新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。
1、通知家長準(zhǔn)時參加聯(lián)歡會活動。
2、游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等）。
3、互動獎品。
4、布置好的背景墻和環(huán)境。
（一）主持人致開幕詞。
1、請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞。
2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。
3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞。
4、請家長代表發(fā)言。
5、請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》。
6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》。
7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》。
8、家庭才藝表演《月亮代表我的心》。
9、打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》。
10、親子游戲：你演我猜（5組家長）。
11、舞蹈《我最棒》。
12、家長游戲《搶椅子》。
13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》。
（二）結(jié)尾部分。
小朋友相互送賀年卡，主持人致結(jié)束語。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十二
在發(fā)生和緊急、突發(fā)事件時，以最有效的方法，在最短的時間內(nèi)控制事態(tài)的發(fā)展。
具體方案。
一、盜竊、兇殺的應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)犯罪分子正在實(shí)施盜竊或兇殺的處理方法。
(1)、確定情況屬實(shí)后，立即將詳細(xì)情況(如地點(diǎn)、位置、犯罪分子人數(shù)、所持器械、等)準(zhǔn)確簡便的通知報(bào)警亭撥打110報(bào)警。
(2)、并同時向上級主管部門匯報(bào)。
(3)、當(dāng)班負(fù)責(zé)人獲悉后，根據(jù)實(shí)際情況制訂并組織相應(yīng)處理方法。在有能力制止的情況下，積極于犯罪分子作斗爭。在沒有能力制止的情況下，牢記犯罪分子相貌特征。
(4)保護(hù)好自身情況下密切注意事態(tài)發(fā)展趨向。并及時向有關(guān)部門匯報(bào)。
(5)在公安部門到達(dá)后，積極配合公安部門捕獲犯罪分子。
2、發(fā)現(xiàn)盜竊、兇殺案發(fā)生后的處理法。
(1)、確定情況屬實(shí)后，立即將詳細(xì)情況(如地點(diǎn)、位置、傷亡情況被盜情況、等)準(zhǔn)確簡便的通知報(bào)警亭撥打110報(bào)警。
(2)、并同時向上級主管部門匯報(bào)。
(3)、當(dāng)班負(fù)責(zé)人獲悉后，迅速組織人員保護(hù)好現(xiàn)場、并設(shè)立警示牌。
(4)封鎖所有進(jìn)出口，控制可疑人員。并在不破壞現(xiàn)場的情況下盡力搶救傷員、如有需要。
及時撥打急救電話120。
(5)、在公安部門到達(dá)后，積極協(xié)助公安部門做好偵破工作。
1、一般火災(zāi)的處理方法。
(1)、發(fā)現(xiàn)火情，確定起火、地點(diǎn)、位置、起火原因(油火、電起火、氣火等);。
(2)、立即向上級匯報(bào);。
(3)、并立即斷電斷氣;。
秩序組織人員疏散;。
(5)、積極搶救人員及財(cái)物;。
(6)、根據(jù)火勢發(fā)展情況，如有需要及時撥打火警電話119報(bào)警。
2、重、特大火災(zāi)的處理方法：
(2)、立即向上級主管部門匯報(bào)，并通知報(bào)警亭撥打119報(bào)警;。
(3)、并立即斷電斷氣;。
秩序組織人員疏散;。
(5)、積極搶救人員及財(cái)物;。
(6)、疏通道路指引消防車進(jìn)入;。
(7)、協(xié)助消防隊(duì)員進(jìn)行滅火;。
(8)、清理現(xiàn)場恢復(fù)正常生活秩序。
1、雨災(zāi)、雪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的處理方法。
(1)、利用現(xiàn)有的人力物力搶救人員、財(cái)產(chǎn)。
(2)、疏通道路、方便救災(zāi)物資送達(dá)，及人員的疏散。
(3)、進(jìn)行初步人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失的統(tǒng)計(jì)。
(4)、協(xié)助政府部門做好救災(zāi)工作。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十三
在20xx年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學(xué)校特舉辦一次開心的教工游園活動。
相聚一起，有你有我有大家。
20xx年12月31日下午
3號教學(xué)樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。
全街道教師，共設(shè)一至六年級各一隊(duì)、音體美一隊(duì)、各校區(qū)各一隊(duì)，共10隊(duì)。
各位教師至少玩九個節(jié)目后到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
校倉庫。
1、教師游園活動：三甲街道小學(xué)教師“慶元旦”游園卡。本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
1、由隊(duì)各自行商量定出一個活動上報(bào)，如有重復(fù)者則先報(bào)者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內(nèi)容后，各隊(duì)積極準(zhǔn)備活動材料和方案。
3、各隊(duì)認(rèn)真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十四
馬上就要過新年了，幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動――“資源流轉(zhuǎn)?玩具置換”。本次活動所得的費(fèi)用全部用來購買班級幼兒的`新年禮物。本次活動具體安排如下：
1、通過此次玩具置換活動，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2、在活動中加強(qiáng)對錢幣的認(rèn)識，進(jìn)行數(shù)概念的滲透，玩具賣后所得的款項(xiàng)將用來給幼兒購買新年禮物。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒社會性交往能力的培養(yǎng)。
幼兒園全體師生；各班家委會代表；班級部分家長。
幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動。
1、12月25～27日家長給孩子準(zhǔn)備買賣的玩具，孩子在和家長的協(xié)商下定好玩具價格并貼好標(biāo)簽，要求價格合理（大班的玩具定價在10元以內(nèi)）
2、每位幼兒準(zhǔn)備10個1元硬幣參加活動。
3、置換物品要求：
（1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（2）可以是用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
（3）物品要求健康、衛(wèi)生、安全。
（4）每位幼兒準(zhǔn)備1件玩具物品，并經(jīng)家長同意。
20xx年12月31日（周二）上午9：30～11：00
三樓通道
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十五
為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒感染疫情防控工作，加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠疫情防控應(yīng)急演練活動。
一、演練目的。
1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、演練時間、地點(diǎn)。
時間：
地點(diǎn)：
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
安保組：
醫(yī)護(hù)組：
疏散組：
后勤組：
信息組：
四、職責(zé)分工：
1.組長職責(zé)：
全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，及時上報(bào)屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。
2.副組長職責(zé)：
協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責(zé)：
負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。
4.醫(yī)護(hù)組職責(zé)：
對教職工進(jìn)行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
5.疏散組職責(zé)：
負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責(zé)：
負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。
7.信息組職責(zé)：
負(fù)責(zé)演練活動的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。
五、演練內(nèi)容：
演練一：幼兒入園時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進(jìn)行體溫測量。所有幼兒進(jìn)校門前-律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、保健醫(yī)生、保安)。
2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口(無人區(qū))，保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。(保健醫(yī)生、保安)。
3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。(保健醫(yī)生)。
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。組長同時上報(bào)街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。(保健醫(yī)生、組長)。
5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。(班級老師、保健醫(yī)生、組長)。
演練二：上班時間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。(教師)2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，進(jìn)入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)。
3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。(保健醫(yī)生)。
4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、保健)。
5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(副組長)。
6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外(班級老師);后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。(保育員)。
7.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(副組長)。
8.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)。
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。(保健醫(yī)生)。
10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長)。
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。(保育員)。
12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)。(保健、組長等)。
演練三：幼兒在上學(xué)期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況。
1.小三班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。(班級老師)。
2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3°攝氏度，立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時隔離室，上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)。
3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進(jìn)行消毒工作。(班級老師、保育員)。
4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120。(班級老師)。
5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)。
6.6.對該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)。
7.對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生、班級老師)。
8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(組長、副組長)。
9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。(保健醫(yī)生)。
11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健醫(yī)生、班級老師)。
12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。(保育員)。
13.一旦確診，立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長)。
14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。(班級老師、保健、組長等)。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十六
為確保全園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，防范冬天下雪、冰凍引起的事故發(fā)生，確保我園防凍防雪工作做到快速、高效、合理有序的應(yīng)對，確保本園保教工作的順利開展，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
組長：xx。
副組長：xx、xx、xx、xx。
成員：各部門負(fù)責(zé)人、各主班教師。
1、組長：負(fù)責(zé)召開防雪防凍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實(shí)防雪防凍安全事宜。
2、副組長：負(fù)責(zé)組織對本緊急預(yù)案的落實(shí)，未雪綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員：具體負(fù)責(zé)冰凍、下雪時全園各班級、各部門防凍、鏟雪事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的順利落實(shí)，做好宣傳、教育、檢查等工作，努力做好下雪、冰凍時的校園安全。
防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電維修組、安全教育組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織鏟雪、鋪設(shè)防滑設(shè)施、搶救傷員、搶修水電設(shè)施、安全教育等工作。
1、通訊組。
組長：xx。
發(fā)生下雪、冰凍時，及時電話通知本園防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便小組快速得到信息，視雪情及冰凍情況，通知鏟雪、防凍小組進(jìn)行防雪防凍工作的進(jìn)行。做好安全信息的反饋工作，發(fā)生重大安全事故的則在第一時間向教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。保衛(wèi)處要與交警部門保持密切的聯(lián)系，以便在關(guān)鍵時刻取得交警部門的`支持。
2、鏟雪防凍組。
組長：xx組員：各部門負(fù)責(zé)人。
具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)主要干道、行路及園門外主要通道的積雪、積冰的清除，保證道路的暢通、安全。
3、搶救組。
組長：xx組員：xx、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人。
負(fù)責(zé)下雪、冰凍時受傷師生的緊急處理和救護(hù)，情況緊急直接與120救護(hù)聯(lián)系。
4、水電搶修組。
組長：xx組員：后勤負(fù)責(zé)人。
負(fù)責(zé)對全園水電安全進(jìn)行檢查，對水管全面進(jìn)行保暖，以防水管凍裂結(jié)冰造成師生滑倒事故的發(fā)生。對電力設(shè)施進(jìn)行檢查，確保冬天低溫下的用電安全。在出現(xiàn)水電故障時，要迅速在第一時間搶修，保證水電的正常使用及安全。同時，后勤處及保衛(wèi)處要對全園的校舍進(jìn)行安全檢查，防止大雪壓蹋校舍事故的發(fā)生。
5、安全教育宣傳組。
組長：xx組員：各主班教師。
要運(yùn)用多種形式和渠道，有針對性的開展交通安全、防凍防滑安全教育。通過安全教育，增強(qiáng)師生雨雪天氣的安全意識，提高對防范惡劣天氣的認(rèn)識，了解防寒、防凍、防滑、防火災(zāi)、防煤氣中毒等知識，掌握遇路面結(jié)冰、積雪時乘車、騎車、行走的安全措施。要及時掌握天氣變化的第一信息，及時告之師生，做好防范準(zhǔn)備。
鏟雪工具為鐵鏟與大掃帚，防凍防滑工具為防滑布、工業(yè)用鹽，工具存放地點(diǎn)在倉庫保管室，保管人：xx。在遇有下大雪或冰凍發(fā)生時，各小組組長要按防雪防凍工作小組要求到倉庫領(lǐng)取工具，進(jìn)行鏟雪防凍工作。
元旦策劃方案的應(yīng)急預(yù)案篇十七
為貫徹落實(shí)市教育局新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實(shí)抓細(xì)我校新冠疫情防控各項(xiàng)工作，切實(shí)提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急演練。
一、培訓(xùn)、演練時間及流程：
1、3月__日上午布置演練場地。
2、3月__日下午15時疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。
3、3月__日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月__日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(xùn)(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。
5、3月__日上午10時在學(xué)校__觀摩現(xiàn)場演練。
6、3月__日上午11時演練結(jié)束，葉丹校長現(xiàn)場總結(jié)。
7、演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。
二、培訓(xùn)及演練地點(diǎn)：
培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂演練地點(diǎn)：學(xué)校球場三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員：
指揮長：__(校長)副指揮長：___現(xiàn)場講解：___參演成員：___門衛(wèi)、___、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回___家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
五、演練場景及處置流程：
疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(___校長)報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢。指揮長宣布：___中學(xué)新冠疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。
1、演練項(xiàng)目一：學(xué)校大門口測溫：(值班領(lǐng)導(dǎo)__扮演、教師___扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、a學(xué)生___扮演、b學(xué)生___扮演c___扮演、d學(xué)生___扮演、e學(xué)生___扮演、f學(xué)生__扮演、后勤保障組消殺操作__扮演、校醫(yī)___扮演、家長___扮演、防控組長___扮演)學(xué)校大門口設(shè)a、b兩個入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況：
(1)a學(xué)生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。
(2)b學(xué)生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進(jìn)班。
(3)c學(xué)生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。
(4)e學(xué)生從b通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。
(5)d學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對a入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對d學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(6)f學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉b入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對b入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對f學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(7)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。
(8)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目一演練結(jié)束。
2、演練項(xiàng)目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任__扮演，班級學(xué)生其他沒有項(xiàng)目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、a同學(xué)__扮演、年級值日領(lǐng)導(dǎo)__扮演、心理老師___扮演、年級組長__扮演、家長__扮演、后勤保障組消殺人員__扮演、疫情防控組長__扮演、校醫(yī)____扮演)(1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。
(2)預(yù)備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備。
(3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)a同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
(4)校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對a同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。
(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
(6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即報(bào)告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。
(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。
(9)a學(xué)生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。
(10)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目二演練結(jié)束。
3、演練場景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍a同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報(bào)告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)__扮演、a學(xué)生___扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)__扮演、家長__扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長___扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)___扮演，校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。
(3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即報(bào)告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。
(6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目三演練結(jié)束。
4.演練場景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)a學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師__扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)龐春華扮演、a同學(xué)余雙扮演、家長__扮演、校醫(yī)__扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo)，值日老師立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。
(3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即報(bào)告午托值班領(lǐng)導(dǎo)。
(5)午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。
(6)午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目四演練結(jié)束。
5、疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。