演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如會(huì)議、演講比賽等。演講稿的篇幅要適中，避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，以保持觀眾的注意力和興趣。演講稿中的觀點(diǎn)要立論明確、邏輯嚴(yán)密，以增加說(shuō)服力。
師說(shuō)有感演講稿篇一
既然感恩，我們就要拿出實(shí)際行動(dòng)。在項(xiàng)目艱難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，既然在這么艱難時(shí)，公司放我們?cè)谶@，那是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任；而且，越是艱難的地方，才會(huì)激發(fā)我們的斗志，更好的展示自己才能。每個(gè)人都能順利做好的事，那不算什么，別人都很難做下去，你能做好，豈不是更大的成功。所以，我們?cè)谶@種環(huán)境下，更應(yīng)該感謝，感謝有了挑戰(zhàn)自我、展示才華的平臺(tái)。在項(xiàng)目組織中，我們要?jiǎng)?chuàng)造業(yè)績(jī)，豐厚的回報(bào)是公司給予的，而公司的盈利根本在項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都做好了，公司自然也就發(fā)展，在工作中，不但要把每一件事完，而且要力求完美，一件事，做的完美和做的不完美，其實(shí)多付出的時(shí)間并不是很多，或者幾乎沒(méi)有，有了回報(bào)的心，我們就應(yīng)該在每一件事中追求完美，一件件完美的結(jié)合就會(huì)成就一個(gè)完美的項(xiàng)目；在企業(yè)困難時(shí)，我們要與企業(yè)同在，每一企業(yè)發(fā)展，都會(huì)經(jīng)歷苦難期，這時(shí)，我們更應(yīng)該懷著感恩的心，不離不棄，與企業(yè)同在，我們的堅(jiān)持，我們的團(tuán)結(jié)，我們共同的智慧是克服困難的法寶，企業(yè)也就會(huì)再一次的輝煌壯大。
師說(shuō)有感演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)咱們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。在此，我代表全體同學(xué)向老師們致以崇高的敬意！祝全校師生新春快樂(lè)，猴年大吉！
回顧上個(gè)學(xué)期，咱們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲。但是咱們可能也有些遺憾、或有些失落：學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平，沒(méi)有評(píng)到三好學(xué)生，班級(jí)衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？相信你們每個(gè)人都有了自己的打算。開學(xué)第一天，咱們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里做到以下幾點(diǎn)：
第一，文明守紀(jì)，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個(gè)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的同學(xué)要愛護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。見到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。
第二，勤奮學(xué)習(xí)，給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是咱們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是咱們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，珍惜時(shí)間，集中精力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。
第三，珍愛生命，樹立安全意識(shí)。咱們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命，讓安全陪伴咱們健康成長(zhǎng)。
第四，關(guān)愛他人，做一個(gè)有愛心懂奉獻(xiàn)的人。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。做一名懂得互助友愛、善于合作的學(xué)生。
最后，我想給六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句。這個(gè)學(xué)期是你們?cè)谇昂晷W(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期，也是你們最后一段小學(xué)生活，希望在這學(xué)期里，咱們都能更加嚴(yán)格地要求自己好好學(xué)習(xí)。不僅自己進(jìn)步，更要在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生等方面給小弟弟小妹妹們樹立良好的榜樣，給他們指導(dǎo)和幫助。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著咱們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓咱們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！謝謝大家。
師說(shuō)有感演講稿篇三
雷鋒是個(gè)為別人著想的軍人，他堅(jiān)定、有責(zé)任感、樂(lè)于助人。
俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?BR> 接下來(lái)，我就給大家?guī)?lái)了一個(gè)雷鋒樂(lè)于助人的小故事。
1961年5月的一天，雷鋒又冒雨出差到沈陽(yáng)去，為了不遲到，他胡亂扒了幾口飯，又拿了三個(gè)饅頭在口袋里，就上了火車。在火車上，雷鋒發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩，冷得瑟瑟發(fā)抖，好心腸的雷鋒便脫下了自己的大衣，給這個(gè)可憐的小女孩穿，又從口袋拿出兩個(gè)熱饅頭給小女孩吃;他又看見了一個(gè)老奶奶，沒(méi)有位子坐，便站起來(lái)把自己的位子讓給老奶奶坐，老奶奶連聲謝謝;等人全部走光了，他還主動(dòng)留下來(lái)打掃車廂。真是一個(gè)熱心的為別人著想的解放軍叔叔啊!
雷鋒是我的榜樣，我要尊重他，敬愛他，學(xué)習(xí)他。
我在平時(shí)也時(shí)常幫助別人，如同學(xué)問(wèn)我數(shù)學(xué)題，我都會(huì)熱心幫助他們，仔細(xì)地耐心地向他們講解;坐電梯時(shí)，總會(huì)幫助行動(dòng)不便的人按住電梯按扭等等。
雖然我做的好事是微不足道的，但是“愛是給予，愛是奉獻(xiàn)，愛是分享，愛是力量，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 師說(shuō)有感演講稿篇四
讀完雷鋒同志這篇日記，讓我想起了自己的往事，當(dāng)?shù)弥约阂プ鲆患幸饬x自己非常想做的事情時(shí)，往往也是忘記自我，不顧一切的勇往直前。當(dāng)兵是一件非常光榮的事情，在當(dāng)兵的過(guò)程中不僅是對(duì)自己身體的鍛煉更是對(duì)人意志力的一種磨練，這種磨練的機(jī)會(huì)不多，能積極靠攏就要主動(dòng)靠攏，若干年后一群戰(zhàn)友圍坐在一起把酒言歡，回憶往事，重溫舊情豈不是痛快之至，解放軍戰(zhàn)士是最可愛的人，正因?yàn)樗麄兊男量嘤?xùn)練和一腔赤誠(chéng)的愛國(guó)熱心，才讓我們安穩(wěn)的生活有了保障，向所有的人民子弟兵致敬，你們辛苦了，老百姓不會(huì)忘了你們。
師說(shuō)有感演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……。
《感恩的心》這首歌，相信大家一定都聽過(guò)，但如果聽到這首歌背后的飽含辛酸與淚水的故事，想必大家會(huì)對(duì)這首歌有另一種感受。
有一個(gè)小女孩，因先天聾啞而被親生父母狠心地拋棄，但她幸運(yùn)地被一個(gè)早年喪夫的中年婦女收養(yǎng)。養(yǎng)母的家在山里，連去趟集鎮(zhèn)都要翻過(guò)一座很高的山。
天色越來(lái)越晚了，小女孩坐在窗前等著母親的歸來(lái)，很晚也不見母親的身影，小女孩決定上山尋找母親……終于，在崎嶇的山路上，女孩發(fā)現(xiàn)了母親的身影，但是這時(shí)，母親已經(jīng)倒在泥濘中，小女孩撲上去，緊摟住母親的脖子，嘴唇顫抖著，淚水無(wú)聲地從臉頰滑落，她在心中無(wú)助的呼喊：“媽媽，你快醒來(lái)啊，女兒需要你！！”可是回答她的只有呼嘯的狂風(fēng)卷著冰涼的雨，仿佛要吞噬一切，而媽媽的身子已經(jīng)逐漸僵硬，她再也聽不到女兒心中的呼喊了。
說(shuō)句實(shí)話，我是在淚水中看完這個(gè)故事的，它讓我深切地感覺(jué)到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我想大家也會(huì)跟我有同樣的感受。
感恩大地，因?yàn)樗鼮槲覀冮_滿鮮花，生長(zhǎng)著讓我們生生不息的糧食；感恩天空，因?yàn)樗o了我們陽(yáng)光和雨露；感恩自然，因?yàn)樗o了我們山川河流、森林綠草；感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?；感恩母親，因?yàn)樗o了我們生命和深深的愛！
親愛的朋友們，讓我們都擁有一顆感恩的心吧！
師說(shuō)有感演講稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：
美是什么呢？我們平時(shí)都覺(jué)得美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美里面也有也有信念，也有道德，所以我們剛才看見的最美司機(jī)，在這一段時(shí)間，在20xx年里，其實(shí)他只不過(guò)是一個(gè)群體中的一員而已，我們也看見了最美媽媽，最美孕婦，最美的打工仔，種種的最美，其實(shí)都是什么呢？其實(shí)都是因?yàn)橐恍┑赖滦袨榈拇竺?。我們只要把自己融和在別人中間，在這個(gè)社會(huì)里，讓自己有一種愛和美的融合傳遞力。
長(zhǎng)大了的生活都很艱辛不容易，有人說(shuō)生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往里面投不同的東西，都會(huì)受煎熬比如說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)去一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)去一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)去一把干茶葉。
煮這三樣?xùn)|西你會(huì)看到三種結(jié)果：
生雞蛋在滾水里煮開了，煮老了，最后雞蛋就會(huì)硬梆梆，從外到里都是硬的，這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會(huì)看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)不起他。你會(huì)覺(jué)得他的心不是柔軟的、流動(dòng)的。他已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。
胡蘿卜，原來(lái)是稚嫩、水靈的，但是在社會(huì)滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒(méi)形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰(shuí)說(shuō)怎么著都行。一切都順應(yīng)外在，但迷失自己了。
茶葉投入水里會(huì)是什么？你會(huì)看到每一片干的葉片都舒展開了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關(guān)系的改造。所以人既不應(yīng)該被這個(gè)社會(huì)給煮硬了，也不應(yīng)該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學(xué)反應(yīng)。我們要有自己的心靈堅(jiān)持，但是也要跟社會(huì)融合，這才是一種最好的關(guān)系。
有的人像是雞蛋，被社會(huì)煎熬的內(nèi)心已變得堅(jiān)硬；有的人像胡蘿卜，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。因此，我們所追求的生命狀態(tài)，既不失去自我，又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，即莊子所說(shuō)的“外化內(nèi)不化”。
師說(shuō)有感演講稿篇七
演講稿。
應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于400字帶有感情的演講稿，歡迎借鑒參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我想和大家討論的主題是揚(yáng)傳統(tǒng)·樹美德·獲新知。
中華民族是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德也有許許多多，如：天下興亡，匹夫有責(zé)”的整體主義思想，勤勞勇敢，酷愛自由的民族精神，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向......作為中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。
中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，也不能忘了從書中獲取更多的知識(shí)，這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人，沒(méi)有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說(shuō)，人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了?？墒撬麤](méi)有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)近代，我們敬愛的周恩來(lái)總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇分明還在翕xi動(dòng)，在吟唱!在連放三遍后，總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō)：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)。”雖然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終身，奉獻(xiàn)一切，那么，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。
從古說(shuō)到今，讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院，90年到市政管理處工作。這10多年來(lái)，她曾經(jīng)做過(guò)工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項(xiàng)目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔(dān)任柳西河工程的項(xiàng)目經(jīng)理這件事來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項(xiàng)目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施，反復(fù)向項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行布置和交底，使每個(gè)成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，有時(shí)甚至一二點(diǎn)鐘才回家，成了一個(gè)名副其實(shí)的“都市夜歸人”。女項(xiàng)目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來(lái)表達(dá)對(duì)她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評(píng)為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項(xiàng)目工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。現(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。
在座的各位團(tuán)員青年，聽著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然，我們二十一世紀(jì)的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo)，更美好的理想，更堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時(shí)代賦予的使命，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的，人生是短暫的。那么，朋友們，請(qǐng)用牢固的信念的桅桿，高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!
我的演講完畢，謝謝大家。
大家好!今天我演講的題目是《路》。
在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我問(wèn)媽媽：“路是什么?”媽媽說(shuō)：“路就是人們走的那條道。”上幼兒園時(shí)，我問(wèn)老師：“路是什么?”老師說(shuō)：“路就是車跑的道?！鄙闲W(xué)后，我問(wèn)老師：“路是什么?”老師想了想說(shuō)：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含意?！?BR> 路到底是什么呢?路，就是自己走出的道，也是人的希望。
人活在世上就得有希望，有了希望，才會(huì)一步一個(gè)腳印地去奮斗，這一串串的腳印就是我們的路。魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中說(shuō)過(guò)：“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！闭玺斞杆f(shuō)的那樣，如果只有希望而不去奮斗，那希望就“無(wú)所謂有”了;有了希望并能始終不渝地去奮斗，希望也就“無(wú)所謂無(wú)”了。在希望的道路上布滿了荊棘，你想過(guò)去，就得忍著劇痛不懈地前進(jìn)。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，再回首那條路，路上的荊棘也已成為一朵朵盛開的花朵。
路是什么?路是希望。希望是什么?希望就是自己不懈奮斗追求的東西。當(dāng)我們?yōu)樽约旱南Ｍ趭^斗時(shí)，眼前的荊棘總給自己一個(gè)信念：“前方是絕路，希望就在轉(zhuǎn)角”。
謝謝大家!
師說(shuō)有感演講稿篇八
打我上小學(xué)以來(lái)，每年的3月號(hào)總會(huì)聽到一個(gè)熟悉的字眼――雷鋒，總會(huì)聽到那一句熟悉的話語(yǔ)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，也總會(huì)看見大街上有人義務(wù)為百姓服務(wù)。到底雷鋒是誰(shuí)呢？這個(gè)人到底怎么樣呢？他為什么具有如此大的吸引力呢？借這次網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了《雷鋒日記》，一下子明白了好多，我也感慨萬(wàn)千。
《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生，他做了一生的好事……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費(fèi)給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問(wèn)雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國(guó)！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再想到現(xiàn)在發(fā)生的一些事情，發(fā)生在中國(guó)南方的一個(gè)城市，幾輛車在可憐的小hh身上碾過(guò)，旁邊有那么多的行人，卻沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)看一下這個(gè)小孩，最后一位撿垃圾的老奶奶抱起了她呼救。真氣憤，為什么有這么多的人無(wú)動(dòng)于衷？再來(lái)和雷鋒比比看，做了好事都不留名?，F(xiàn)在我們國(guó)家正處于發(fā)展的最好時(shí)機(jī)，我們的社會(huì)真需要千千萬(wàn)萬(wàn)的活“雷鋒”。
雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事，他的個(gè)人生活卻異常的節(jié)儉。雷鋒穿的衣服、襪子不知補(bǔ)了多少次。再和我們現(xiàn)在比比看，我們不僅每天穿的暖暖的，而且每天穿的漂漂亮亮的，更有厲害的，有的人還比名牌呢，稍不好看就扔掉。對(duì)照雷鋒，我們應(yīng)該好好反省自己，勤儉節(jié)約永遠(yuǎn)是美德。
無(wú)論社會(huì)發(fā)展到什么，雷鋒精神永遠(yuǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的。比起人類的歷史來(lái)說(shuō)，我們個(gè)人的生命是短暫的，所以我們要抓緊分分秒秒的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)走上社會(huì)，發(fā)揮自己的才能，為人民服務(wù)！
師說(shuō)有感演講稿篇九
對(duì)于雷鋒的印象僅限于3月日學(xué)雷鋒日和“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌。這次讀了《雷鋒日記》讓我對(duì)他有了更深一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
雷鋒是個(gè)孤兒，是黨和人民把他扶養(yǎng)大的，雷鋒深知這一點(diǎn)，所以在他短暫的生命不管在生活中還是在工作中，他都以一顆感恩的心全心全意為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
雷鋒的一生沒(méi)做個(gè)什么轟轟烈烈的大事，但他的精神都反應(yīng)在那些小事上。有一次他要坐火車，到檢票站時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊的老奶奶車票掉了，雷鋒就用自己的錢幫老奶奶買了票。還有一次他的肚子痛，去衛(wèi)生所開了藥，回來(lái)后在路上經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，看到那工人們干得滿頭大汗的，他忘記了疼痛去幫他們搬磚頭。“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”這是雷鋒對(duì)自己的人生要求。所以他在日記寫到“我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂(lè)?！薄敖裉煳覐臓I(yíng)口乘火車到兄弟部隊(duì)作報(bào)告，下車時(shí)，大北風(fēng)刺骨的刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷。我見到一位老太大沒(méi)戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點(diǎn)熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老大大。她老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說(shuō)不出話來(lái)。……一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說(shuō)不出的愉快。”“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?BR> “我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”雷鋒用他短暫的一生真實(shí)地詮釋了這句話的意義，雖然雷鋒那個(gè)年代已離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神卻是我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)廣大的。
師說(shuō)有感演講稿篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。
這本書大概是說(shuō)了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，還要懂得該怎樣做人。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎？絕對(duì)不行！他們只能喪一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)，一個(gè)人衣冠齊整，讓別人看上去就覺(jué)得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒(méi)扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要。現(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途。
假若兩個(gè)人同時(shí)去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生；一個(gè)不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說(shuō)老板會(huì)選誰(shuí)呢？當(dāng)你找工作面試時(shí)，別人不但看你的學(xué)歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過(guò)講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
師說(shuō)有感演講稿篇十一
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。而我們身邊涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的“活雷鋒”?？吹竭@場(chǎng)景，我又拿起那看了無(wú)數(shù)遍的，但每次看，我深有感觸，淚流滿面。
“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)。智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)”，這是雷鋒日記中的一段話。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀請(qǐng)去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們從那開始就流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東吉林看大夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張吉林的火車票塞到大嫂手里。大嫂含著淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，只住在中國(guó)。”
雷鋒叔叔從從軍開始到一九六二年，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。于一九六零年入黨，一九六二年八月因公殉職。后，朱德提詞：“向雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”，毛主席提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，憎愛分明的階段立場(chǎng)，言行一致的革命精神，工而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！贝撕螅破鹆巳珖?guó)任命特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮，雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模。
我記得雷鋒叔叔又有這樣的名言：
對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。而這句名言已成為我們的座右銘。
雷鋒叔叔那默默無(wú)聞，忘我勞動(dòng)。盡職與艱苦奮斗，生活簡(jiǎn)樸的精神，在我的心中永遠(yuǎn)放光芒。
雷鋒叔叔的事跡無(wú)人不知，無(wú)人不曉他是我們心中的航燈，理想的圣火，讓我們時(shí)刻記銘。
中華這個(gè)民族大家庭，孕育了無(wú)數(shù)像雷鋒那樣的好同志。好人好事每天都涌現(xiàn)許多。我們應(yīng)感到自豪和驕傲。
啊!雷鋒叔叔，我敬佩您，我為中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪：你是我們中華民族的驕傲是我們永遠(yuǎn)的榜樣!
師說(shuō)有感演講稿篇十二
是金子總有發(fā)光的一天。郭晨老師這塊金是被他的小學(xué)語(yǔ)文老師發(fā)掘的，于是他開始閃耀，至今都未褪色，足以證明他是塊真金呢！
他的小學(xué)語(yǔ)文老師在不經(jīng)意間給了他繼續(xù)寫作的興趣和信心，也讓幼年的郭晨老師愛上了作文，并立志要當(dāng)作家。才有了現(xiàn)在的郭晨老師。而那篇被當(dāng)堂發(fā)表的周記，恐怕應(yīng)該還在郭晨老師的柜子中收藏，又或者早就不翼而飛了吧？真想看看那篇讓他從地底發(fā)掘出來(lái)的“鐵鍬”，也就是那片周記。
話說(shuō)這郭晨通知在這周記當(dāng)堂發(fā)表之后啊，他就一個(gè)勁的“創(chuàng)作”起來(lái)了。在我們這個(gè)年齡段的時(shí)候，他可是啃了很多書來(lái)奠定基礎(chǔ)哦！當(dāng)然，這段時(shí)期也是他寫作的蓬勃時(shí)期，不斷寫稿、投稿、退稿。還好那時(shí)投稿方便，成本也低。收到一大沓打印的退稿信，就開始變地麻木了，用“只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲”來(lái)安慰自己。但是在發(fā)表那篇周記的八年后，郭晨老師終于在《星火》發(fā)表了一篇叫《雞》的短篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)，但動(dòng)機(jī)不純。后來(lái)收進(jìn)了《江西優(yōu)秀短篇小說(shuō)集》，卻因太驕傲而遭受了經(jīng)濟(jì)損失，但是卻得到了3個(gè)很有用的啟示：第一條是告訴了他，創(chuàng)作要有感而發(fā)，要有生活根底，胡編亂造，無(wú)病呻吟不靈；第二條是說(shuō)明他只擅長(zhǎng)紀(jì)實(shí)寫作，不善于虛構(gòu)。第三條啟示是讓他認(rèn)識(shí)到編輯的偉大，能化腐朽為神奇，將他一萬(wàn)多字的初稿刪到兩千字發(fā)表了。很風(fēng)趣的說(shuō)法，卻也很真實(shí)，注定他以后的紀(jì)實(shí)文學(xué)道路和終生的編輯生涯。那時(shí)他在新聞系求學(xué)，常讀書，看得多了，他手就癢癢了。在1962年的一天寫了一篇叫《毛栗子的哲學(xué)》的小文，竟在南昌晚報(bào)副刊頭條刊登了，獲極大鼓勵(lì)啊。從此那是一發(fā)不可收拾，報(bào)紙上是常見郭晨老是的文章了。那“豆腐塊”是令他格外珍惜的，連現(xiàn)在出版一部磚頭似的大部頭著作都比不了它。足以見證這“豆腐塊”對(duì)郭晨同志的影響了。
說(shuō)到郭晨同志是個(gè)作家，馬上切入他是個(gè)記者型作家，這都是遵循了他的生命規(guī)律而作出的決定。捕捉生命深處的信息，一要留心，二便是貴人點(diǎn)撥。
一個(gè)人的經(jīng)歷與作家的類型、成就是有密切關(guān)系的，經(jīng)歷決定了他的題材選擇、風(fēng)格類型和語(yǔ)言特色。
郭晨同志到目前為止的一生做了3件比較大的事兒，一是辦報(bào)，二是辦刊，三是寫作。寫《逆境中的毛澤東》這本那么厚的書，聽說(shuō)光收集材料便用了30多年，其他的就不用說(shuō)了，光這點(diǎn)就說(shuō)明郭晨同志的毅力有多大。我是干不來(lái)需要毅力的事兒，所以我很佩服他。
經(jīng)歷這筆財(cái)富，似乎不是所有人都有的，至少我還沒(méi)有什么很珍貴的經(jīng)歷。記者的經(jīng)歷讓郭晨老師視野開闊不少，與各色人等打交道的機(jī)會(huì)也多了不少。讓他練就了一套菜飯和挖掘素材的過(guò)硬本領(lǐng)，這是記者型作家必備的基本功。他的上述經(jīng)歷是怎樣決定我的文學(xué)創(chuàng)作方向和作家類型的呢？他為什么終生選擇紀(jì)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作，成為重大革命歷史題材的紀(jì)實(shí)文學(xué)作家，除了有長(zhǎng)期的新聞文化工作經(jīng)歷的因素之外，還有感情、興趣、條件的因素。
總結(jié)郭晨老師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)可以看出，興趣是酵母，環(huán)境是催化劑，漫長(zhǎng)的積累是作坊。
寫重大革命歷史題材的作品有幾難：一是難采訪。二是難駕馭。老前輩的事他沒(méi)有經(jīng)歷，他們的風(fēng)光和磨難我沒(méi)有體驗(yàn)。只好把自己的人生感受加進(jìn)去。三是難通過(guò)。四是難面世。那么多難，為什么郭晨老師還要寫呢？答案我不知道，但我知道一句話，叫“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 有句話叫“萬(wàn)變不離其宗”，郭晨同志在文字的表述方式上就有過(guò)三次延伸和轉(zhuǎn)換，不過(guò)總歸是寫作，總歸是寫東西給人看的。寫什么題材都不能脫離文學(xué)創(chuàng)作的固有規(guī)律，都要刻劃人物，都要表現(xiàn)人物命運(yùn)，都要展示情感世界，都要進(jìn)行藝術(shù)思維，都應(yīng)該大膽拓展虛構(gòu)想象空間，這幾個(gè)“要”說(shuō)起來(lái)容易可是做起來(lái)就難了呢。
“歷史題材有屬于未來(lái)的東西，找到了，作品就永恒！”這是黑格爾說(shuō)的話，這句話就很好的概括了寫歷史題材的重點(diǎn)。
說(shuō)到寫作，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)和缺陷。郭晨老師的優(yōu)勢(shì)和缺陷給我很大的啟示：要想寫好作文，思想一定要敏銳，功底也要扎實(shí)（而我恰好這兩點(diǎn)都沒(méi)有的樣子）；寫作可以適當(dāng)?shù)募有┨摌?gòu)的事物，這樣可以顯得不太直白，感覺(jué)起來(lái)文章更美，（不過(guò)虛構(gòu)部分要得當(dāng)）；文章要多加些優(yōu)美的詞句，但不能脫離實(shí)際。
人生中有無(wú)數(shù)選擇。其實(shí)人生本身就是一個(gè)選擇，我們的選擇就是決定了自己。成功的第一步應(yīng)該是要有目標(biāo)吧，然后就應(yīng)該“不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰”但是這個(gè)目標(biāo)，必須符合你的生命規(guī)律，是你的宿命。因?yàn)槿松鷣?lái)各有使命，各有稟賦，你的選擇一定要遵循自己的使命，發(fā)揮自己的稟賦與潛能。如果志向和選擇與生命規(guī)律南轅北轍，那就會(huì)終生悔恨，到老了連后悔藥都買不到。性格決定命運(yùn)，更重要的是你能不能掌握和運(yùn)用你性格中的天賦秉賦，天賦是先天的潛能，每個(gè)人都具有，大小不同，關(guān)鍵在于你自己能否發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮。要做到四個(gè)“正”字：人正，想正，行正，身正。還要善于字我化解，自我療傷。是人就一定有過(guò)不去的坎，總有特沮喪特傷感的時(shí)候，那時(shí)我們就該實(shí)行自我化解，自我療傷了、辦法由三條，一是順其自然，不妨相信命運(yùn)，命中有的總會(huì)有，命中沒(méi)有的莫強(qiáng)求，強(qiáng)求來(lái)的是禍不是福，先求得心理平衡，平伏意氣?！熬竦綍r(shí)文章老，學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平”；二是冷處理，與沖突的人物事件脫離接觸，退卻冷藏一段，心平氣和之后進(jìn)行調(diào)整修補(bǔ)，不硬拼強(qiáng)攻，不破罐子破摔；三要有點(diǎn)“阿q精神”，從各個(gè)角度自己安慰自己，包括“失敗是成功之母”、“受苦受難受罪是消孽減災(zāi)還債”等等。對(duì)人生的七坎八坷不要太當(dāng)回事，不要把生命搞得那么沉重，要瀟灑年輕一回，瀟灑老一回。
對(duì)郭晨老師的講稿，我是只能感受到這些了。因?yàn)樗麑懙囊恍〇|西實(shí)在太深?yuàn)W，我理解不了應(yīng)該是正常的，畢竟我智商有限。
師說(shuō)有感演講稿篇十三
老師們，學(xué)生們：
大家好！
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情啊！
讀書時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂(lè)時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。
書好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以我是一個(gè)愛讀書的好孩子。
謝謝大家！
師說(shuō)有感演講稿篇十四
老師們，學(xué)生們：
大家好！
今天，我給大家講的題目是《養(yǎng)成一個(gè)愛讀書的習(xí)慣》。
讀書非常重要，有很多名人從小就很愛讀書，后來(lái)慢慢成為名人。
魯迅先生從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異學(xué)校將了一枚精質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上的時(shí)候，寒風(fēng)陣陣，讀起書來(lái)就非常困難，這時(shí)候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書和鉆研，后來(lái)他終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
高爾基先生說(shuō)過(guò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"并且能給你帶來(lái)好處。多讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以讓我們的閱讀和寫作水平提高，還能幫助取得好成績(jī)。同時(shí)，多讀書還可以陶冶情操，還可以從中學(xué)會(huì)許多豐富多彩的匯。
讀書的方法有很多，有很多的名人就是因?yàn)樽x書的方法正確而成名的，但是，如果讀書的方法不對(duì)，只會(huì)讓你徒勞無(wú)功，前功盡棄。每天讀一篇短文，短文的內(nèi)容可以來(lái)自報(bào)紙、月刊、書本雜志等。每周精讀一篇文章，而且把這篇文章的好詞和好句摘抄下來(lái)，并把這篇文章的中心思想用自己的話寫下來(lái)，同時(shí)寫出自己的感想和體會(huì)。只要這樣堅(jiān)持不懈地泛讀和精讀，日積月累，那么你的閱讀能力和寫作水平一定能提高。
以上是我給大家講的養(yǎng)成一個(gè)愛讀書的習(xí)慣，謝謝大家！
師說(shuō)有感演講稿篇十五
近日，在網(wǎng)上讀到清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公教授的一篇演講稿，他說(shuō)，當(dāng)所有精英都想干金融，這個(gè)國(guó)家一定出了大問(wèn)題。
拋開演講中的慷慨激昂之氣，和過(guò)分夸大的語(yǔ)病(所有一詞)，這句話確乃肺腑之言，可謂振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。
作為國(guó)際頂尖的科學(xué)家，用國(guó)士無(wú)雙，靈蛇之珠來(lái)形容施一公教授，絕非溢美之詞。就是這位一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有憂患意識(shí)的人說(shuō)出口，話才顯得有分量。
但施教授也許礙于地位，也許礙于演講環(huán)境，話并沒(méi)有說(shuō)透，說(shuō)完，說(shuō)露。
這些只是浮在星空表面的煙云，璀璨浮華。但掠過(guò)表象，剩下的只是嚴(yán)峻的巖石，和濃郁的霧霾。
因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家，人民，時(shí)代，缺少了理想，浪漫，詩(shī)意，信念，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。而變的世俗，現(xiàn)實(shí)，冷峻，功利，浮躁，急功近利。
觥籌交錯(cuò)之下，璨綺繁華之后，光鮮亮麗之中，難掩蒼白落寞。
再回到施一公教授那句話，重做解讀。他說(shuō)，他最想培養(yǎng)的學(xué)生，告訴他，我想進(jìn)金融公司。還有，清華北大，70%的高考狀元，都想干經(jīng)濟(jì)管理，金融。而不愿意做基礎(chǔ)研究。
金融是啥？其實(shí)就是看得見，來(lái)的快的經(jīng)濟(jì)利益，能迅速變現(xiàn)成名車，豪宅，愛馬仕，lv，美女，勞力士，一身的名牌，和世人艷羨的成功眼光，掌聲，花環(huán)。
其實(shí)也不必苛求世人，都不是清淡的圣人，亦都是蕓蕓眾生，勞碌之輩。
但為啥施一公教授還要說(shuō)，因?yàn)榭匆娏松鐣?huì)，國(guó)家的弊病和導(dǎo)向偏差。
時(shí)代，是日新月異，變化是，光陰似箭，社會(huì)是殘酷現(xiàn)實(shí)。幾千年來(lái)的社會(huì)演化，從沒(méi)有像最近幾十年來(lái)這樣飛速，迅猛。
君不見，功能機(jī)時(shí)代的老大，諾基亞，幾年之中就被安卓，蘋果，扔到了歷史的故紙堆里，曾經(jīng)門庭若市的銀行，被微信支付，支付寶，余額寶沖擊的門可羅雀。
………這就是時(shí)代變遷。無(wú)論你是人中發(fā)騏驥的優(yōu)秀人才，還是平凡如初的普通人，在這個(gè)劇烈的時(shí)代，總要衣食住行，為阿堵物低頭。
于是，時(shí)代壓力，社會(huì)壓力，生活壓力，迅猛沖擊每人，無(wú)人能置身事外。
所以，國(guó)人變得冷峻，現(xiàn)實(shí)，鳳凰不為了歌唱，只為了炫耀羽毛。千里馬不為了奔跑，只為了槽中之草。
試問(wèn)誰(shuí)有擎天手，翻云覆雨，扭轉(zhuǎn)乾坤？鄧公去也，留下春天的故事。毛公走也，留下每天，凡俗奮斗渴望的“毛爺爺”。
這就是社會(huì)。作為國(guó)之基本的教育，承擔(dān)了什么？
遙想，西漢時(shí)太學(xué)，教育是傳授知識(shí)，研究各色學(xué)問(wèn)，為其純也。隋唐開始科舉制度，為士人，平民打開了通天之門，無(wú)數(shù)的人才，蕩漾在歷史的天空。
宋朝的岳麓，應(yīng)天，白鹿洞幾大書院，雖然辦學(xué)理念各不同。但傳道，求仁，從德，經(jīng)世卻一樣，均反對(duì)教育為科舉仕進(jìn)之用，利祿富貴之器，而強(qiáng)調(diào)格物，尋理，修身養(yǎng)性，齊家治國(guó)之途。
師說(shuō)有感演講稿篇十六
老師們，學(xué)生們：
大家好！
讀書好比游覽山河的壯麗，一頁(yè)磅礴，一頁(yè)多彩。一幅幅美景如詩(shī)畫般的展此刻我的面前，心也開始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的夢(mèng)幻……遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜守護(hù)著窗前最終的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤(rùn)。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結(jié)識(shí)一位似曾相識(shí)的摯友，書中的每一個(gè)字讓我有切身體會(huì)，就像一本我親身經(jīng)歷過(guò)的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個(gè)發(fā)光的角落，總會(huì)感嘆道：“原先我的過(guò)往和思緒都被記錄在那里了啊?！泵恳槐緯?，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交流一般，讓知識(shí)的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽(yáng)光，讓自己多姿多彩的生活得到萬(wàn)丈光芒。讀書就像風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。與書本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。
師說(shuō)有感演講稿篇十七
雷鋒他認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席著作和英雄人物的模范事跡有關(guān)。他能遵照領(lǐng)袖教導(dǎo)，以英雄模范為榜樣，努力學(xué)習(xí)。
雷鋒很重視學(xué)習(xí)革命理論，并且學(xué)過(guò)后，一定會(huì)照著去做，1960年，雷鋒讀了《毛澤東選集》中的許多文章，如《紀(jì)念白求恩》、《為人名服務(wù)》、《實(shí)踐論》等。從毛主席著作中，他獲得了無(wú)限力量。他在一篇日記中寫到：毛主席的著作學(xué)得越多，學(xué)的越深，思想越高尚，胸懷越寬闊，立場(chǎng)越遠(yuǎn)大!
他還一遍遍捧讀，《王若飛在獄中》，閱讀越感動(dòng)，禁不住寫到：“我要想王若飛那樣永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗，我要在困難中做光榮的革命戰(zhàn)士，絕不做可恥的逃兵。于是，他帶著病在建筑工地參加義務(wù)勞動(dòng)，冒雨搬運(yùn)水泥，苦練軍事技術(shù)。
閱讀《雷鋒日記》追求雷鋒平凡而偉大的事跡，不難看出，雷鋒讀書，重在實(shí)踐，學(xué)一點(diǎn)，用一點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)了就去做。
他是以人民利益、國(guó)家利益、黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，還有什么比這個(gè)目的更崇高呢?學(xué)習(xí)雷鋒，就要把日常的行動(dòng)和這遠(yuǎn)大崇高的理想結(jié)合起來(lái)。
在我們國(guó)家里，雷鋒不只是一個(gè)具有一般優(yōu)秀品質(zhì)的人，他的精神應(yīng)該有更深的含義，因?yàn)樗菢?gòu)成社會(huì)主義精神文明的有機(jī)部分，這也是雷鋒精神永存的價(jià)值所在。所以我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，而且要在新的改革開放的形勢(shì)中，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
師說(shuō)有感演講稿篇一
既然感恩，我們就要拿出實(shí)際行動(dòng)。在項(xiàng)目艱難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，既然在這么艱難時(shí)，公司放我們?cè)谶@，那是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任；而且，越是艱難的地方，才會(huì)激發(fā)我們的斗志，更好的展示自己才能。每個(gè)人都能順利做好的事，那不算什么，別人都很難做下去，你能做好，豈不是更大的成功。所以，我們?cè)谶@種環(huán)境下，更應(yīng)該感謝，感謝有了挑戰(zhàn)自我、展示才華的平臺(tái)。在項(xiàng)目組織中，我們要?jiǎng)?chuàng)造業(yè)績(jī)，豐厚的回報(bào)是公司給予的，而公司的盈利根本在項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都做好了，公司自然也就發(fā)展，在工作中，不但要把每一件事完，而且要力求完美，一件事，做的完美和做的不完美，其實(shí)多付出的時(shí)間并不是很多，或者幾乎沒(méi)有，有了回報(bào)的心，我們就應(yīng)該在每一件事中追求完美，一件件完美的結(jié)合就會(huì)成就一個(gè)完美的項(xiàng)目；在企業(yè)困難時(shí)，我們要與企業(yè)同在，每一企業(yè)發(fā)展，都會(huì)經(jīng)歷苦難期，這時(shí)，我們更應(yīng)該懷著感恩的心，不離不棄，與企業(yè)同在，我們的堅(jiān)持，我們的團(tuán)結(jié)，我們共同的智慧是克服困難的法寶，企業(yè)也就會(huì)再一次的輝煌壯大。
師說(shuō)有感演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)咱們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。在此，我代表全體同學(xué)向老師們致以崇高的敬意！祝全校師生新春快樂(lè)，猴年大吉！
回顧上個(gè)學(xué)期，咱們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲。但是咱們可能也有些遺憾、或有些失落：學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平，沒(méi)有評(píng)到三好學(xué)生，班級(jí)衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？相信你們每個(gè)人都有了自己的打算。開學(xué)第一天，咱們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里做到以下幾點(diǎn)：
第一，文明守紀(jì)，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個(gè)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的同學(xué)要愛護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。見到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。
第二，勤奮學(xué)習(xí)，給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是咱們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是咱們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，珍惜時(shí)間，集中精力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。
第三，珍愛生命，樹立安全意識(shí)。咱們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命，讓安全陪伴咱們健康成長(zhǎng)。
第四，關(guān)愛他人，做一個(gè)有愛心懂奉獻(xiàn)的人。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。做一名懂得互助友愛、善于合作的學(xué)生。
最后，我想給六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句。這個(gè)學(xué)期是你們?cè)谇昂晷W(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期，也是你們最后一段小學(xué)生活，希望在這學(xué)期里，咱們都能更加嚴(yán)格地要求自己好好學(xué)習(xí)。不僅自己進(jìn)步，更要在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生等方面給小弟弟小妹妹們樹立良好的榜樣，給他們指導(dǎo)和幫助。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著咱們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓咱們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！謝謝大家。
師說(shuō)有感演講稿篇三
雷鋒是個(gè)為別人著想的軍人，他堅(jiān)定、有責(zé)任感、樂(lè)于助人。
俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?BR> 接下來(lái)，我就給大家?guī)?lái)了一個(gè)雷鋒樂(lè)于助人的小故事。
1961年5月的一天，雷鋒又冒雨出差到沈陽(yáng)去，為了不遲到，他胡亂扒了幾口飯，又拿了三個(gè)饅頭在口袋里，就上了火車。在火車上，雷鋒發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩，冷得瑟瑟發(fā)抖，好心腸的雷鋒便脫下了自己的大衣，給這個(gè)可憐的小女孩穿，又從口袋拿出兩個(gè)熱饅頭給小女孩吃;他又看見了一個(gè)老奶奶，沒(méi)有位子坐，便站起來(lái)把自己的位子讓給老奶奶坐，老奶奶連聲謝謝;等人全部走光了，他還主動(dòng)留下來(lái)打掃車廂。真是一個(gè)熱心的為別人著想的解放軍叔叔啊!
雷鋒是我的榜樣，我要尊重他，敬愛他，學(xué)習(xí)他。
我在平時(shí)也時(shí)常幫助別人，如同學(xué)問(wèn)我數(shù)學(xué)題，我都會(huì)熱心幫助他們，仔細(xì)地耐心地向他們講解;坐電梯時(shí)，總會(huì)幫助行動(dòng)不便的人按住電梯按扭等等。
雖然我做的好事是微不足道的，但是“愛是給予，愛是奉獻(xiàn)，愛是分享，愛是力量，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 師說(shuō)有感演講稿篇四
讀完雷鋒同志這篇日記，讓我想起了自己的往事，當(dāng)?shù)弥约阂プ鲆患幸饬x自己非常想做的事情時(shí)，往往也是忘記自我，不顧一切的勇往直前。當(dāng)兵是一件非常光榮的事情，在當(dāng)兵的過(guò)程中不僅是對(duì)自己身體的鍛煉更是對(duì)人意志力的一種磨練，這種磨練的機(jī)會(huì)不多，能積極靠攏就要主動(dòng)靠攏，若干年后一群戰(zhàn)友圍坐在一起把酒言歡，回憶往事，重溫舊情豈不是痛快之至，解放軍戰(zhàn)士是最可愛的人，正因?yàn)樗麄兊男量嘤?xùn)練和一腔赤誠(chéng)的愛國(guó)熱心，才讓我們安穩(wěn)的生活有了保障，向所有的人民子弟兵致敬，你們辛苦了，老百姓不會(huì)忘了你們。
師說(shuō)有感演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……。
《感恩的心》這首歌，相信大家一定都聽過(guò)，但如果聽到這首歌背后的飽含辛酸與淚水的故事，想必大家會(huì)對(duì)這首歌有另一種感受。
有一個(gè)小女孩，因先天聾啞而被親生父母狠心地拋棄，但她幸運(yùn)地被一個(gè)早年喪夫的中年婦女收養(yǎng)。養(yǎng)母的家在山里，連去趟集鎮(zhèn)都要翻過(guò)一座很高的山。
天色越來(lái)越晚了，小女孩坐在窗前等著母親的歸來(lái)，很晚也不見母親的身影，小女孩決定上山尋找母親……終于，在崎嶇的山路上，女孩發(fā)現(xiàn)了母親的身影，但是這時(shí)，母親已經(jīng)倒在泥濘中，小女孩撲上去，緊摟住母親的脖子，嘴唇顫抖著，淚水無(wú)聲地從臉頰滑落，她在心中無(wú)助的呼喊：“媽媽，你快醒來(lái)啊，女兒需要你！！”可是回答她的只有呼嘯的狂風(fēng)卷著冰涼的雨，仿佛要吞噬一切，而媽媽的身子已經(jīng)逐漸僵硬，她再也聽不到女兒心中的呼喊了。
說(shuō)句實(shí)話，我是在淚水中看完這個(gè)故事的，它讓我深切地感覺(jué)到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我想大家也會(huì)跟我有同樣的感受。
感恩大地，因?yàn)樗鼮槲覀冮_滿鮮花，生長(zhǎng)著讓我們生生不息的糧食；感恩天空，因?yàn)樗o了我們陽(yáng)光和雨露；感恩自然，因?yàn)樗o了我們山川河流、森林綠草；感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?；感恩母親，因?yàn)樗o了我們生命和深深的愛！
親愛的朋友們，讓我們都擁有一顆感恩的心吧！
師說(shuō)有感演講稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：
美是什么呢？我們平時(shí)都覺(jué)得美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美里面也有也有信念，也有道德，所以我們剛才看見的最美司機(jī)，在這一段時(shí)間，在20xx年里，其實(shí)他只不過(guò)是一個(gè)群體中的一員而已，我們也看見了最美媽媽，最美孕婦，最美的打工仔，種種的最美，其實(shí)都是什么呢？其實(shí)都是因?yàn)橐恍┑赖滦袨榈拇竺?。我們只要把自己融和在別人中間，在這個(gè)社會(huì)里，讓自己有一種愛和美的融合傳遞力。
長(zhǎng)大了的生活都很艱辛不容易，有人說(shuō)生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往里面投不同的東西，都會(huì)受煎熬比如說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)去一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)去一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)去一把干茶葉。
煮這三樣?xùn)|西你會(huì)看到三種結(jié)果：
生雞蛋在滾水里煮開了，煮老了，最后雞蛋就會(huì)硬梆梆，從外到里都是硬的，這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會(huì)看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)不起他。你會(huì)覺(jué)得他的心不是柔軟的、流動(dòng)的。他已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。
胡蘿卜，原來(lái)是稚嫩、水靈的，但是在社會(huì)滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒(méi)形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰(shuí)說(shuō)怎么著都行。一切都順應(yīng)外在，但迷失自己了。
茶葉投入水里會(huì)是什么？你會(huì)看到每一片干的葉片都舒展開了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關(guān)系的改造。所以人既不應(yīng)該被這個(gè)社會(huì)給煮硬了，也不應(yīng)該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學(xué)反應(yīng)。我們要有自己的心靈堅(jiān)持，但是也要跟社會(huì)融合，這才是一種最好的關(guān)系。
有的人像是雞蛋，被社會(huì)煎熬的內(nèi)心已變得堅(jiān)硬；有的人像胡蘿卜，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。因此，我們所追求的生命狀態(tài)，既不失去自我，又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，即莊子所說(shuō)的“外化內(nèi)不化”。
師說(shuō)有感演講稿篇七
演講稿。
應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于400字帶有感情的演講稿，歡迎借鑒參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我想和大家討論的主題是揚(yáng)傳統(tǒng)·樹美德·獲新知。
中華民族是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德也有許許多多，如：天下興亡，匹夫有責(zé)”的整體主義思想，勤勞勇敢，酷愛自由的民族精神，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向......作為中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。
中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，也不能忘了從書中獲取更多的知識(shí)，這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人，沒(méi)有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說(shuō)，人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了?？墒撬麤](méi)有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)近代，我們敬愛的周恩來(lái)總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇分明還在翕xi動(dòng)，在吟唱!在連放三遍后，總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō)：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)。”雖然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終身，奉獻(xiàn)一切，那么，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。
從古說(shuō)到今，讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院，90年到市政管理處工作。這10多年來(lái)，她曾經(jīng)做過(guò)工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項(xiàng)目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔(dān)任柳西河工程的項(xiàng)目經(jīng)理這件事來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項(xiàng)目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施，反復(fù)向項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行布置和交底，使每個(gè)成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，有時(shí)甚至一二點(diǎn)鐘才回家，成了一個(gè)名副其實(shí)的“都市夜歸人”。女項(xiàng)目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來(lái)表達(dá)對(duì)她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評(píng)為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項(xiàng)目工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。現(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。
在座的各位團(tuán)員青年，聽著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然，我們二十一世紀(jì)的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo)，更美好的理想，更堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時(shí)代賦予的使命，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的，人生是短暫的。那么，朋友們，請(qǐng)用牢固的信念的桅桿，高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!
我的演講完畢，謝謝大家。
大家好!今天我演講的題目是《路》。
在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我問(wèn)媽媽：“路是什么?”媽媽說(shuō)：“路就是人們走的那條道。”上幼兒園時(shí)，我問(wèn)老師：“路是什么?”老師說(shuō)：“路就是車跑的道?！鄙闲W(xué)后，我問(wèn)老師：“路是什么?”老師想了想說(shuō)：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含意?！?BR> 路到底是什么呢?路，就是自己走出的道，也是人的希望。
人活在世上就得有希望，有了希望，才會(huì)一步一個(gè)腳印地去奮斗，這一串串的腳印就是我們的路。魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中說(shuō)過(guò)：“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！闭玺斞杆f(shuō)的那樣，如果只有希望而不去奮斗，那希望就“無(wú)所謂有”了;有了希望并能始終不渝地去奮斗，希望也就“無(wú)所謂無(wú)”了。在希望的道路上布滿了荊棘，你想過(guò)去，就得忍著劇痛不懈地前進(jìn)。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，再回首那條路，路上的荊棘也已成為一朵朵盛開的花朵。
路是什么?路是希望。希望是什么?希望就是自己不懈奮斗追求的東西。當(dāng)我們?yōu)樽约旱南Ｍ趭^斗時(shí)，眼前的荊棘總給自己一個(gè)信念：“前方是絕路，希望就在轉(zhuǎn)角”。
謝謝大家!
師說(shuō)有感演講稿篇八
打我上小學(xué)以來(lái)，每年的3月號(hào)總會(huì)聽到一個(gè)熟悉的字眼――雷鋒，總會(huì)聽到那一句熟悉的話語(yǔ)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，也總會(huì)看見大街上有人義務(wù)為百姓服務(wù)。到底雷鋒是誰(shuí)呢？這個(gè)人到底怎么樣呢？他為什么具有如此大的吸引力呢？借這次網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了《雷鋒日記》，一下子明白了好多，我也感慨萬(wàn)千。
《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生，他做了一生的好事……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費(fèi)給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問(wèn)雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國(guó)！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再想到現(xiàn)在發(fā)生的一些事情，發(fā)生在中國(guó)南方的一個(gè)城市，幾輛車在可憐的小hh身上碾過(guò)，旁邊有那么多的行人，卻沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)看一下這個(gè)小孩，最后一位撿垃圾的老奶奶抱起了她呼救。真氣憤，為什么有這么多的人無(wú)動(dòng)于衷？再來(lái)和雷鋒比比看，做了好事都不留名?，F(xiàn)在我們國(guó)家正處于發(fā)展的最好時(shí)機(jī)，我們的社會(huì)真需要千千萬(wàn)萬(wàn)的活“雷鋒”。
雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事，他的個(gè)人生活卻異常的節(jié)儉。雷鋒穿的衣服、襪子不知補(bǔ)了多少次。再和我們現(xiàn)在比比看，我們不僅每天穿的暖暖的，而且每天穿的漂漂亮亮的，更有厲害的，有的人還比名牌呢，稍不好看就扔掉。對(duì)照雷鋒，我們應(yīng)該好好反省自己，勤儉節(jié)約永遠(yuǎn)是美德。
無(wú)論社會(huì)發(fā)展到什么，雷鋒精神永遠(yuǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的。比起人類的歷史來(lái)說(shuō)，我們個(gè)人的生命是短暫的，所以我們要抓緊分分秒秒的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)走上社會(huì)，發(fā)揮自己的才能，為人民服務(wù)！
師說(shuō)有感演講稿篇九
對(duì)于雷鋒的印象僅限于3月日學(xué)雷鋒日和“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌。這次讀了《雷鋒日記》讓我對(duì)他有了更深一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
雷鋒是個(gè)孤兒，是黨和人民把他扶養(yǎng)大的，雷鋒深知這一點(diǎn)，所以在他短暫的生命不管在生活中還是在工作中，他都以一顆感恩的心全心全意為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
雷鋒的一生沒(méi)做個(gè)什么轟轟烈烈的大事，但他的精神都反應(yīng)在那些小事上。有一次他要坐火車，到檢票站時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊的老奶奶車票掉了，雷鋒就用自己的錢幫老奶奶買了票。還有一次他的肚子痛，去衛(wèi)生所開了藥，回來(lái)后在路上經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，看到那工人們干得滿頭大汗的，他忘記了疼痛去幫他們搬磚頭。“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”這是雷鋒對(duì)自己的人生要求。所以他在日記寫到“我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂(lè)?！薄敖裉煳覐臓I(yíng)口乘火車到兄弟部隊(duì)作報(bào)告，下車時(shí)，大北風(fēng)刺骨的刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷。我見到一位老太大沒(méi)戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點(diǎn)熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老大大。她老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說(shuō)不出話來(lái)。……一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說(shuō)不出的愉快。”“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?BR> “我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”雷鋒用他短暫的一生真實(shí)地詮釋了這句話的意義，雖然雷鋒那個(gè)年代已離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神卻是我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)廣大的。
師說(shuō)有感演講稿篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。
這本書大概是說(shuō)了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，還要懂得該怎樣做人。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎？絕對(duì)不行！他們只能喪一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)，一個(gè)人衣冠齊整，讓別人看上去就覺(jué)得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒(méi)扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要。現(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途。
假若兩個(gè)人同時(shí)去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生；一個(gè)不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說(shuō)老板會(huì)選誰(shuí)呢？當(dāng)你找工作面試時(shí)，別人不但看你的學(xué)歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過(guò)講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
師說(shuō)有感演講稿篇十一
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。而我們身邊涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的“活雷鋒”?？吹竭@場(chǎng)景，我又拿起那看了無(wú)數(shù)遍的，但每次看，我深有感觸，淚流滿面。
“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)。智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)”，這是雷鋒日記中的一段話。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀請(qǐng)去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們從那開始就流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東吉林看大夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張吉林的火車票塞到大嫂手里。大嫂含著淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，只住在中國(guó)。”
雷鋒叔叔從從軍開始到一九六二年，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。于一九六零年入黨，一九六二年八月因公殉職。后，朱德提詞：“向雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”，毛主席提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，憎愛分明的階段立場(chǎng)，言行一致的革命精神，工而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！贝撕螅破鹆巳珖?guó)任命特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮，雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模。
我記得雷鋒叔叔又有這樣的名言：
對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。而這句名言已成為我們的座右銘。
雷鋒叔叔那默默無(wú)聞，忘我勞動(dòng)。盡職與艱苦奮斗，生活簡(jiǎn)樸的精神，在我的心中永遠(yuǎn)放光芒。
雷鋒叔叔的事跡無(wú)人不知，無(wú)人不曉他是我們心中的航燈，理想的圣火，讓我們時(shí)刻記銘。
中華這個(gè)民族大家庭，孕育了無(wú)數(shù)像雷鋒那樣的好同志。好人好事每天都涌現(xiàn)許多。我們應(yīng)感到自豪和驕傲。
啊!雷鋒叔叔，我敬佩您，我為中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪：你是我們中華民族的驕傲是我們永遠(yuǎn)的榜樣!
師說(shuō)有感演講稿篇十二
是金子總有發(fā)光的一天。郭晨老師這塊金是被他的小學(xué)語(yǔ)文老師發(fā)掘的，于是他開始閃耀，至今都未褪色，足以證明他是塊真金呢！
他的小學(xué)語(yǔ)文老師在不經(jīng)意間給了他繼續(xù)寫作的興趣和信心，也讓幼年的郭晨老師愛上了作文，并立志要當(dāng)作家。才有了現(xiàn)在的郭晨老師。而那篇被當(dāng)堂發(fā)表的周記，恐怕應(yīng)該還在郭晨老師的柜子中收藏，又或者早就不翼而飛了吧？真想看看那篇讓他從地底發(fā)掘出來(lái)的“鐵鍬”，也就是那片周記。
話說(shuō)這郭晨通知在這周記當(dāng)堂發(fā)表之后啊，他就一個(gè)勁的“創(chuàng)作”起來(lái)了。在我們這個(gè)年齡段的時(shí)候，他可是啃了很多書來(lái)奠定基礎(chǔ)哦！當(dāng)然，這段時(shí)期也是他寫作的蓬勃時(shí)期，不斷寫稿、投稿、退稿。還好那時(shí)投稿方便，成本也低。收到一大沓打印的退稿信，就開始變地麻木了，用“只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲”來(lái)安慰自己。但是在發(fā)表那篇周記的八年后，郭晨老師終于在《星火》發(fā)表了一篇叫《雞》的短篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)，但動(dòng)機(jī)不純。后來(lái)收進(jìn)了《江西優(yōu)秀短篇小說(shuō)集》，卻因太驕傲而遭受了經(jīng)濟(jì)損失，但是卻得到了3個(gè)很有用的啟示：第一條是告訴了他，創(chuàng)作要有感而發(fā)，要有生活根底，胡編亂造，無(wú)病呻吟不靈；第二條是說(shuō)明他只擅長(zhǎng)紀(jì)實(shí)寫作，不善于虛構(gòu)。第三條啟示是讓他認(rèn)識(shí)到編輯的偉大，能化腐朽為神奇，將他一萬(wàn)多字的初稿刪到兩千字發(fā)表了。很風(fēng)趣的說(shuō)法，卻也很真實(shí)，注定他以后的紀(jì)實(shí)文學(xué)道路和終生的編輯生涯。那時(shí)他在新聞系求學(xué)，常讀書，看得多了，他手就癢癢了。在1962年的一天寫了一篇叫《毛栗子的哲學(xué)》的小文，竟在南昌晚報(bào)副刊頭條刊登了，獲極大鼓勵(lì)啊。從此那是一發(fā)不可收拾，報(bào)紙上是常見郭晨老是的文章了。那“豆腐塊”是令他格外珍惜的，連現(xiàn)在出版一部磚頭似的大部頭著作都比不了它。足以見證這“豆腐塊”對(duì)郭晨同志的影響了。
說(shuō)到郭晨同志是個(gè)作家，馬上切入他是個(gè)記者型作家，這都是遵循了他的生命規(guī)律而作出的決定。捕捉生命深處的信息，一要留心，二便是貴人點(diǎn)撥。
一個(gè)人的經(jīng)歷與作家的類型、成就是有密切關(guān)系的，經(jīng)歷決定了他的題材選擇、風(fēng)格類型和語(yǔ)言特色。
郭晨同志到目前為止的一生做了3件比較大的事兒，一是辦報(bào)，二是辦刊，三是寫作。寫《逆境中的毛澤東》這本那么厚的書，聽說(shuō)光收集材料便用了30多年，其他的就不用說(shuō)了，光這點(diǎn)就說(shuō)明郭晨同志的毅力有多大。我是干不來(lái)需要毅力的事兒，所以我很佩服他。
經(jīng)歷這筆財(cái)富，似乎不是所有人都有的，至少我還沒(méi)有什么很珍貴的經(jīng)歷。記者的經(jīng)歷讓郭晨老師視野開闊不少，與各色人等打交道的機(jī)會(huì)也多了不少。讓他練就了一套菜飯和挖掘素材的過(guò)硬本領(lǐng)，這是記者型作家必備的基本功。他的上述經(jīng)歷是怎樣決定我的文學(xué)創(chuàng)作方向和作家類型的呢？他為什么終生選擇紀(jì)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作，成為重大革命歷史題材的紀(jì)實(shí)文學(xué)作家，除了有長(zhǎng)期的新聞文化工作經(jīng)歷的因素之外，還有感情、興趣、條件的因素。
總結(jié)郭晨老師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)可以看出，興趣是酵母，環(huán)境是催化劑，漫長(zhǎng)的積累是作坊。
寫重大革命歷史題材的作品有幾難：一是難采訪。二是難駕馭。老前輩的事他沒(méi)有經(jīng)歷，他們的風(fēng)光和磨難我沒(méi)有體驗(yàn)。只好把自己的人生感受加進(jìn)去。三是難通過(guò)。四是難面世。那么多難，為什么郭晨老師還要寫呢？答案我不知道，但我知道一句話，叫“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 有句話叫“萬(wàn)變不離其宗”，郭晨同志在文字的表述方式上就有過(guò)三次延伸和轉(zhuǎn)換，不過(guò)總歸是寫作，總歸是寫東西給人看的。寫什么題材都不能脫離文學(xué)創(chuàng)作的固有規(guī)律，都要刻劃人物，都要表現(xiàn)人物命運(yùn)，都要展示情感世界，都要進(jìn)行藝術(shù)思維，都應(yīng)該大膽拓展虛構(gòu)想象空間，這幾個(gè)“要”說(shuō)起來(lái)容易可是做起來(lái)就難了呢。
“歷史題材有屬于未來(lái)的東西，找到了，作品就永恒！”這是黑格爾說(shuō)的話，這句話就很好的概括了寫歷史題材的重點(diǎn)。
說(shuō)到寫作，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)和缺陷。郭晨老師的優(yōu)勢(shì)和缺陷給我很大的啟示：要想寫好作文，思想一定要敏銳，功底也要扎實(shí)（而我恰好這兩點(diǎn)都沒(méi)有的樣子）；寫作可以適當(dāng)?shù)募有┨摌?gòu)的事物，這樣可以顯得不太直白，感覺(jué)起來(lái)文章更美，（不過(guò)虛構(gòu)部分要得當(dāng)）；文章要多加些優(yōu)美的詞句，但不能脫離實(shí)際。
人生中有無(wú)數(shù)選擇。其實(shí)人生本身就是一個(gè)選擇，我們的選擇就是決定了自己。成功的第一步應(yīng)該是要有目標(biāo)吧，然后就應(yīng)該“不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰”但是這個(gè)目標(biāo)，必須符合你的生命規(guī)律，是你的宿命。因?yàn)槿松鷣?lái)各有使命，各有稟賦，你的選擇一定要遵循自己的使命，發(fā)揮自己的稟賦與潛能。如果志向和選擇與生命規(guī)律南轅北轍，那就會(huì)終生悔恨，到老了連后悔藥都買不到。性格決定命運(yùn)，更重要的是你能不能掌握和運(yùn)用你性格中的天賦秉賦，天賦是先天的潛能，每個(gè)人都具有，大小不同，關(guān)鍵在于你自己能否發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮。要做到四個(gè)“正”字：人正，想正，行正，身正。還要善于字我化解，自我療傷。是人就一定有過(guò)不去的坎，總有特沮喪特傷感的時(shí)候，那時(shí)我們就該實(shí)行自我化解，自我療傷了、辦法由三條，一是順其自然，不妨相信命運(yùn)，命中有的總會(huì)有，命中沒(méi)有的莫強(qiáng)求，強(qiáng)求來(lái)的是禍不是福，先求得心理平衡，平伏意氣?！熬竦綍r(shí)文章老，學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平”；二是冷處理，與沖突的人物事件脫離接觸，退卻冷藏一段，心平氣和之后進(jìn)行調(diào)整修補(bǔ)，不硬拼強(qiáng)攻，不破罐子破摔；三要有點(diǎn)“阿q精神”，從各個(gè)角度自己安慰自己，包括“失敗是成功之母”、“受苦受難受罪是消孽減災(zāi)還債”等等。對(duì)人生的七坎八坷不要太當(dāng)回事，不要把生命搞得那么沉重，要瀟灑年輕一回，瀟灑老一回。
對(duì)郭晨老師的講稿，我是只能感受到這些了。因?yàn)樗麑懙囊恍〇|西實(shí)在太深?yuàn)W，我理解不了應(yīng)該是正常的，畢竟我智商有限。
師說(shuō)有感演講稿篇十三
老師們，學(xué)生們：
大家好！
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情啊！
讀書時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂(lè)時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。
書好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以我是一個(gè)愛讀書的好孩子。
謝謝大家！
師說(shuō)有感演講稿篇十四
老師們，學(xué)生們：
大家好！
今天，我給大家講的題目是《養(yǎng)成一個(gè)愛讀書的習(xí)慣》。
讀書非常重要，有很多名人從小就很愛讀書，后來(lái)慢慢成為名人。
魯迅先生從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異學(xué)校將了一枚精質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上的時(shí)候，寒風(fēng)陣陣，讀起書來(lái)就非常困難，這時(shí)候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書和鉆研，后來(lái)他終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
高爾基先生說(shuō)過(guò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"并且能給你帶來(lái)好處。多讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以讓我們的閱讀和寫作水平提高，還能幫助取得好成績(jī)。同時(shí)，多讀書還可以陶冶情操，還可以從中學(xué)會(huì)許多豐富多彩的匯。
讀書的方法有很多，有很多的名人就是因?yàn)樽x書的方法正確而成名的，但是，如果讀書的方法不對(duì)，只會(huì)讓你徒勞無(wú)功，前功盡棄。每天讀一篇短文，短文的內(nèi)容可以來(lái)自報(bào)紙、月刊、書本雜志等。每周精讀一篇文章，而且把這篇文章的好詞和好句摘抄下來(lái)，并把這篇文章的中心思想用自己的話寫下來(lái)，同時(shí)寫出自己的感想和體會(huì)。只要這樣堅(jiān)持不懈地泛讀和精讀，日積月累，那么你的閱讀能力和寫作水平一定能提高。
以上是我給大家講的養(yǎng)成一個(gè)愛讀書的習(xí)慣，謝謝大家！
師說(shuō)有感演講稿篇十五
近日，在網(wǎng)上讀到清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公教授的一篇演講稿，他說(shuō)，當(dāng)所有精英都想干金融，這個(gè)國(guó)家一定出了大問(wèn)題。
拋開演講中的慷慨激昂之氣，和過(guò)分夸大的語(yǔ)病(所有一詞)，這句話確乃肺腑之言，可謂振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。
作為國(guó)際頂尖的科學(xué)家，用國(guó)士無(wú)雙，靈蛇之珠來(lái)形容施一公教授，絕非溢美之詞。就是這位一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有憂患意識(shí)的人說(shuō)出口，話才顯得有分量。
但施教授也許礙于地位，也許礙于演講環(huán)境，話并沒(méi)有說(shuō)透，說(shuō)完，說(shuō)露。
這些只是浮在星空表面的煙云，璀璨浮華。但掠過(guò)表象，剩下的只是嚴(yán)峻的巖石，和濃郁的霧霾。
因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家，人民，時(shí)代，缺少了理想，浪漫，詩(shī)意，信念，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。而變的世俗，現(xiàn)實(shí)，冷峻，功利，浮躁，急功近利。
觥籌交錯(cuò)之下，璨綺繁華之后，光鮮亮麗之中，難掩蒼白落寞。
再回到施一公教授那句話，重做解讀。他說(shuō)，他最想培養(yǎng)的學(xué)生，告訴他，我想進(jìn)金融公司。還有，清華北大，70%的高考狀元，都想干經(jīng)濟(jì)管理，金融。而不愿意做基礎(chǔ)研究。
金融是啥？其實(shí)就是看得見，來(lái)的快的經(jīng)濟(jì)利益，能迅速變現(xiàn)成名車，豪宅，愛馬仕，lv，美女，勞力士，一身的名牌，和世人艷羨的成功眼光，掌聲，花環(huán)。
其實(shí)也不必苛求世人，都不是清淡的圣人，亦都是蕓蕓眾生，勞碌之輩。
但為啥施一公教授還要說(shuō)，因?yàn)榭匆娏松鐣?huì)，國(guó)家的弊病和導(dǎo)向偏差。
時(shí)代，是日新月異，變化是，光陰似箭，社會(huì)是殘酷現(xiàn)實(shí)。幾千年來(lái)的社會(huì)演化，從沒(méi)有像最近幾十年來(lái)這樣飛速，迅猛。
君不見，功能機(jī)時(shí)代的老大，諾基亞，幾年之中就被安卓，蘋果，扔到了歷史的故紙堆里，曾經(jīng)門庭若市的銀行，被微信支付，支付寶，余額寶沖擊的門可羅雀。
………這就是時(shí)代變遷。無(wú)論你是人中發(fā)騏驥的優(yōu)秀人才，還是平凡如初的普通人，在這個(gè)劇烈的時(shí)代，總要衣食住行，為阿堵物低頭。
于是，時(shí)代壓力，社會(huì)壓力，生活壓力，迅猛沖擊每人，無(wú)人能置身事外。
所以，國(guó)人變得冷峻，現(xiàn)實(shí)，鳳凰不為了歌唱，只為了炫耀羽毛。千里馬不為了奔跑，只為了槽中之草。
試問(wèn)誰(shuí)有擎天手，翻云覆雨，扭轉(zhuǎn)乾坤？鄧公去也，留下春天的故事。毛公走也，留下每天，凡俗奮斗渴望的“毛爺爺”。
這就是社會(huì)。作為國(guó)之基本的教育，承擔(dān)了什么？
遙想，西漢時(shí)太學(xué)，教育是傳授知識(shí)，研究各色學(xué)問(wèn)，為其純也。隋唐開始科舉制度，為士人，平民打開了通天之門，無(wú)數(shù)的人才，蕩漾在歷史的天空。
宋朝的岳麓，應(yīng)天，白鹿洞幾大書院，雖然辦學(xué)理念各不同。但傳道，求仁，從德，經(jīng)世卻一樣，均反對(duì)教育為科舉仕進(jìn)之用，利祿富貴之器，而強(qiáng)調(diào)格物，尋理，修身養(yǎng)性，齊家治國(guó)之途。
師說(shuō)有感演講稿篇十六
老師們，學(xué)生們：
大家好！
讀書好比游覽山河的壯麗，一頁(yè)磅礴，一頁(yè)多彩。一幅幅美景如詩(shī)畫般的展此刻我的面前，心也開始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的夢(mèng)幻……遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜守護(hù)著窗前最終的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤(rùn)。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結(jié)識(shí)一位似曾相識(shí)的摯友，書中的每一個(gè)字讓我有切身體會(huì)，就像一本我親身經(jīng)歷過(guò)的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個(gè)發(fā)光的角落，總會(huì)感嘆道：“原先我的過(guò)往和思緒都被記錄在那里了啊?！泵恳槐緯?，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交流一般，讓知識(shí)的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽(yáng)光，讓自己多姿多彩的生活得到萬(wàn)丈光芒。讀書就像風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。與書本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。
師說(shuō)有感演講稿篇十七
雷鋒他認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席著作和英雄人物的模范事跡有關(guān)。他能遵照領(lǐng)袖教導(dǎo)，以英雄模范為榜樣，努力學(xué)習(xí)。
雷鋒很重視學(xué)習(xí)革命理論，并且學(xué)過(guò)后，一定會(huì)照著去做，1960年，雷鋒讀了《毛澤東選集》中的許多文章，如《紀(jì)念白求恩》、《為人名服務(wù)》、《實(shí)踐論》等。從毛主席著作中，他獲得了無(wú)限力量。他在一篇日記中寫到：毛主席的著作學(xué)得越多，學(xué)的越深，思想越高尚，胸懷越寬闊，立場(chǎng)越遠(yuǎn)大!
他還一遍遍捧讀，《王若飛在獄中》，閱讀越感動(dòng)，禁不住寫到：“我要想王若飛那樣永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗，我要在困難中做光榮的革命戰(zhàn)士，絕不做可恥的逃兵。于是，他帶著病在建筑工地參加義務(wù)勞動(dòng)，冒雨搬運(yùn)水泥，苦練軍事技術(shù)。
閱讀《雷鋒日記》追求雷鋒平凡而偉大的事跡，不難看出，雷鋒讀書，重在實(shí)踐，學(xué)一點(diǎn)，用一點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)了就去做。
他是以人民利益、國(guó)家利益、黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，還有什么比這個(gè)目的更崇高呢?學(xué)習(xí)雷鋒，就要把日常的行動(dòng)和這遠(yuǎn)大崇高的理想結(jié)合起來(lái)。
在我們國(guó)家里，雷鋒不只是一個(gè)具有一般優(yōu)秀品質(zhì)的人，他的精神應(yīng)該有更深的含義，因?yàn)樗菢?gòu)成社會(huì)主義精神文明的有機(jī)部分，這也是雷鋒精神永存的價(jià)值所在。所以我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，而且要在新的改革開放的形勢(shì)中，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。