總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式，通過(guò)總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。人際關(guān)系的處理對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都非常重要。想了解總結(jié)的寫(xiě)作規(guī)范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇一
    “春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里”。今天我就用我的眼睛去尋找美麗的春季。
    春天在哪里？春天就在我家門前的綠地上。這片綠地遠(yuǎn)看沒(méi)什么特別，和冬天一樣，黃黃的。但是走近，撥開(kāi)黃草一看，是一棵棵剛長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)草，似乎知道春天來(lái)臨了，迫不及待地探出腦袋，觀賞外面美麗的景色，真是“草色近看遠(yuǎn)卻無(wú)”。
    春天在哪里？春天在我們的校園里。校園里有幾棵山茶花，葉子深綠色，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。綠葉中透著春的氣息，一朵朵山茶花競(jìng)相開(kāi)放。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的；有的剛剛展開(kāi)幾片花瓣，像姑娘躲在后面似的；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，就像在把自己的美麗亮給別人看。
    春天在哪里？春天就在寬闊的馬路邊。馬路邊，一排排柳樹(shù)，長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的柳條。柳條上鉆出了鵝黃色的嫩葉，就像女孩子的頭發(fā)上掛著的蝴蝶結(jié)。千萬(wàn)條柔柳在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。
    春天就在我們的身邊，就在我們的眼前，只要我們用心去找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春季。
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇二
    春天到了，綿綿的春雨潤(rùn)綠了小草，暖暖的春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，美麗的春天張開(kāi)五彩繽紛的翅膀歡迎我們到大自然去，尋找春天的腳步。
    大路旁，小草偷偷探出了翠綠的腦袋，呼吸著散發(fā)著泥土芬芳的新鮮空氣，吮吸著大地母親的甘露。
    田野里，嫩嫩的小麥經(jīng)過(guò)春雨的沖洗，變得更綠了，油菜花也盛開(kāi)著金黃色的花兒，蜜蜂在花朵上，忙碌著，飛來(lái)飛去。
    山腰間，桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)都爭(zhēng)著開(kāi)出鮮艷的花，一朵朵，一簇簇，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
    小河邊，婀娜的柳樹(shù)揮動(dòng)著綠色的手臂婆裟起舞，小鴨子們?cè)谒锌鞓?lè)地嬉戲、追逐，水面上不時(shí)漾起圈圈波紋。
    天空中，可愛(ài)的小燕子從南方回來(lái)了，停在電線上，像五線譜上小巧玲瓏的音符，嘰嘰喳喳地，演奏著一曲曲歡快的春之聲。
    春天就是這般的美麗，春天的一切都充滿活力。
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇三
    春天來(lái)了，春天來(lái)了！
    我和媽媽一起去找春天。
    春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)的找呀，找呀。
    柳枝從柳樹(shù)上探出頭來(lái)，那是春天的頭發(fā)吧？
    早開(kāi)的茶花紅紅的，那是春天的發(fā)夾吧？
    下雨時(shí)，小傘上叮叮咚咚，那是春天的歌聲吧？
    春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸摸到了她。她在梨花、杏花枝頭笑，在樹(shù)葉上跳舞，她在紙飛機(jī)上面唱歌！
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇四
    春天來(lái)了，春天來(lái)了！我們又開(kāi)始新的一年，讓我們邁開(kāi)腳步，走出去，心情地去感受春天。
    我打著小傘去尋找春天。早上起來(lái)外面還下著小雨，整個(gè)小區(qū)被細(xì)雨籠罩著，雨把小區(qū)沖刷得很干凈。
    我打著雨傘漫步在小區(qū)，我看到了美麗的花正在盛開(kāi)著，我看到了綠油油的草探出頭來(lái)，我看到了銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了新的嫩芽。池塘里的小魚(yú)游來(lái)游去，雨滴打落在水面上形成一圈一圈的水紋，很漂亮。
    雨停了，我趕緊關(guān)上雨傘，騎上滑板車玩去了。我聞到了花香，仿佛聞到了春天的氣息。天晴了，小區(qū)里的小朋友找伙伴玩了。
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇五
    冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天也悄然一致來(lái)到了我們身邊了。
    大山穿上了碧綠的衣裳，可漂亮了。一棵棵大樹(shù)舒展開(kāi)自己的枝葉，長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。小草迫不及待地從土地里鉆出頭來(lái)，打量著四周，映山紅欣然怒放。鳥(niǎo)兒唧唧的叫著，為春光響起了美妙的聲音，真像人間的交響曲！
    田野上的油菜花長(zhǎng)了不少了，金黃金黃，在陽(yáng)光照耀下，比上次的更光彩奪目。小蜜蜂在很遠(yuǎn)的地方，趕來(lái)了，在這花的海洋忙著采蜜。蝴蝶也不甘示弱，在花的海洋中翩翩起舞，湊成了美麗的春景圖。
    “兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”果然有的兒童拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，奔向草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏凌空飛起。有的風(fēng)箏是一只在空中飛翔的老鷹，有的是兇猛的老虎，有的是可愛(ài)的米尼，有的是拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)……這么多的風(fēng)箏，真讓人眼花繚亂！
    春天的美好的，春天是美麗的，春天是五彩繽紛的，我愛(ài)春天！
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇六
    春天來(lái)了！春天來(lái)了！
    我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向公園，去尋找春天。
    春姑娘悄悄地接了冬爺爺?shù)陌啵瑤еo大自然的禮物來(lái)到人間。
    我來(lái)到了公園，找到了春姑娘的蹤影。
    桃花一朵兩朵粉粉的，那是春天的眼睛吧？
    柳樹(shù)垂下細(xì)長(zhǎng)的柳條，那是春天的頭發(fā)吧？
    杜鵑鳥(niǎo)嘰嘰啾啾地叫，那是春天的歌聲吧？
    雷聲隆隆震撼著大地，那是春天的鼓點(diǎn)吧？
    春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她，她在小溪上跳舞，在蝴蝶翅膀上鬧，在孩子們臉上笑。
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇七
    我來(lái)到小河邊找春天。小河在歡快地彈著琴。河里的魚(yú)兒們正在水里自由自在地游來(lái)游去，好像在跟我們打招呼呢！河對(duì)岸的柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，在春風(fēng)中翩翩起舞。
    我來(lái)到田野里繼續(xù)尋找春天。農(nóng)民伯伯正在忙活著呢！有的在插秧，有的在種菜，還有的在松土。遠(yuǎn)處的油菜花開(kāi)放了，黃澄澄的，春風(fēng)一吹，散發(fā)著淡淡的香味。
    春天來(lái)了，春天藏在歡快的小河里，春天藏在忙碌的田野中，春天藏在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里……春天無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，就一定能夠找到它。
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇八
    春天在哪里呀？春天在哪里？我和我的小伙伴們一邊唱著歌，一邊去公園找春天。
    銀杏樹(shù)上的葉子吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的眼睛吧？
    樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，那是春天的笑聲吧？
    柳枝在河邊隨風(fēng)起舞，那是春天的頭發(fā)吧？
    桃花在陽(yáng)光下?tīng)N爛的開(kāi)放，那是春天的笑臉吧？
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇九
    春天來(lái)了！春天來(lái)了！
    我們幾個(gè)同學(xué)穿著小棉襖去尋找春天。我們一起來(lái)到了齊白石公園，看到了五顏六色的'花，有粉色的、紫色的、紅色和黃色的花。有粉色的桃花，有紅色的月季花，還有沒(méi)有盛開(kāi)的花苞。
    春風(fēng)一吹，柳枝在天空中飛，就像小姑娘的辮子。我突然想起了一首詩(shī)，叫《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這首詩(shī)。
    春天像一幅畫(huà)，美麗極了！
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇十
    刺骨寒風(fēng)的冬天過(guò)去了，美麗溫柔的春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。
    我和幾個(gè)同學(xué)快步跑到野外去尋找春天的足跡。我們來(lái)到田野上，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像是鋪了一層綠色的地毯，美麗極了。
    山上各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸著懶腰，晃動(dòng)著腦袋，爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來(lái)，它們縱情怒放，有紅色的，有白色的，有藍(lán)色的，還有粉色的......真的是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。
    果園里，海棠樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了雪白的花，杏樹(shù)也不甘示弱，開(kāi)出了滿樹(shù)粉花。微風(fēng)出來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。幾只小燕子拖著剪刀似的的尾巴在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
    小河里的冰也早已消失不見(jiàn)了，河水嘩嘩的流淌著，就像在唱一支春天的贊歌。河岸兩邊的垂柳也長(zhǎng)出了新的枝丫，嫩綠嫩綠的，特別干凈。河里的小魚(yú)也歡快的游來(lái)游去，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒游向水底，時(shí)而還三三兩兩的交頭接耳，仿佛是在訴說(shuō)著春天到來(lái)的喜悅。
    ??！春天真美！
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇十一
    春天來(lái)了！春天來(lái)了！但是我卻不知它的蹤影。于是，我決定去尋找它。
    我來(lái)到小溪邊，小溪已經(jīng)解凍了，溪水像是在坐滑梯，滑下山坡，又好像十分開(kāi)心，唱著歡快的歌曲：叮咚、叮咚......嘩啦啦、嘩啦啦......，溪水時(shí)而窄，時(shí)而寬，時(shí)而緩，時(shí)而急。看！魚(yú)兒們正在開(kāi)著游泳大賽呢，還有的魚(yú)兒經(jīng)常地跳躍出水面來(lái)。
    我來(lái)到公園里，樹(shù)木抽出綠綠的嫩芽，像樹(shù)上長(zhǎng)出了碧綠的翡翠；小草兒也探出了頭兒，左顧右盼地；小朋友們都脫下了棉襖，在廣場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
    我來(lái)到果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花爭(zhēng)寵呢！粉色的、黃色的、白色的，五彩斑斕。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去地采著蜜，把果園里裝扮得熱熱鬧鬧地。
    我來(lái)到田野里，農(nóng)民伯伯在正田地里辛苦地勞作。他們說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，春天是希望的季節(jié)！”
    我找到春天了，原來(lái)春天就在我們的身邊。我愛(ài)這多姿多彩的春天！你們呢？
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇十二
    如果我是春天的話，我會(huì)等睡醒后，早一些回到人們的身邊，讓那些穿著棉衣的大朋友、小朋友暖和些；我會(huì)把小草叫醒，讓它們看到美麗的世界；我會(huì)把小溪從冰雪公主手中救出，讓它們?cè)俅纬鰵g樂(lè)的歌謠！
    想也想著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這風(fēng)綿綿的，像棉花一樣，吹在臉上真舒服！
    走著走著就來(lái)到花園了，哇！幾株小草、小花露面了，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們似乎在向春天道謝。
    “叮咚，叮咚，叮咚……”是誰(shuí)在那兒彈琴呢？走近一看，原來(lái)是小溪融化了，正準(zhǔn)備比賽呢！
    弟弟突然高聲吶喊：“飛高高，飛高高……”這是在說(shuō)什么呢？我抬頭一看，原來(lái)弟弟所說(shuō)的“飛高高”是燕子呀！
    是呀！春姑娘走到哪兒，哪兒就會(huì)欣欣向榮，充滿了活力！
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇十三
    春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一番新的景象。
    李老師讓她的孩子們到外面去尋找春天，并做好記錄。這些孩子當(dāng)中，其中一位叫紅紅，紅紅可是一個(gè)細(xì)心的小女孩，她聽(tīng)到老師的吩咐就立刻行動(dòng)起來(lái)。她準(zhǔn)備好筆記本和筆，還帶了照相機(jī)，可全了！
    紅紅走在路上，她看見(jiàn)路旁的柳樹(shù)干彎彎曲曲、多姿多態(tài)，嫩綠的樹(shù)芽伏在柔軟的枝條上看著像一個(gè)個(gè)小綠豆芽，風(fēng)一吹，柳條兒嫵媚動(dòng)人，漂亮極了！紅紅趕緊把它畫(huà)下來(lái)，生怕這美麗的景色溜走了。
    紅紅走呀走，她來(lái)到花園里。那里有一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕顫動(dòng)飛翔。遠(yuǎn)處，一座杏園開(kāi)滿了花，像是輕云，又如白雪，時(shí)不時(shí)的還能看見(jiàn)幾只活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)在輕云中飛翔。紅紅急忙把這迷人的景象拍了下來(lái)。
    紅紅又往前走，她來(lái)到田野里，看見(jiàn)麥子們已脫去了厚厚的棉被，伸出了小腦袋，好奇的瞧著外面的世界。紅紅也把它記了下來(lái)。
    ……
    回到學(xué)校，紅紅把在路上畫(huà)的，拍的，寫(xiě)的景物交給老師，老師跨紅紅說(shuō)：“紅紅找到了最美麗的春天?！?BR>    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇十四
    春風(fēng)姐姐邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。田野里忽然傳來(lái)一陣聲音。
    原來(lái)春天的聲音是：
    解凍的小溪叮叮咚咚，
    枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，
    天空中的春雨滴滴嗒嗒，
    池塘里的小魚(yú)稀里嘩啦。
    這些聲音合起來(lái)，合成了一首美妙的春之歌。
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇十五
    春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天悄悄地來(lái)到，我們迫不及待的換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，飛到大自然中去尋找春天，捕捉春的消息。
    我們來(lái)到草地，小草悄悄地從土里探出腦袋，她脫下了黃褐色的衣裳，又換上了嫩綠的衣衫，四處張望，好像在說(shuō):春天來(lái)了，春天來(lái)了!我們來(lái)到花園，迎春花開(kāi)出了金燦燦的花，桃花開(kāi)滿枝頭，有的全部張開(kāi)了，露出了自己的笑臉；有的只露出半張臉，像個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。她們好像在比美呢，梨花也不甘示弱，開(kāi)出了雪白雪白的花。微風(fēng)一吹，像只只白蝴蝶在翩翩起舞,在風(fēng)中搖曳著。
    我們來(lái)到去年葉落的枝頭，看見(jiàn)他吐出了新的綠苞，綠苞就像一顆顆綠寶石。塘邊的垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。突然，微風(fēng)拂過(guò)，她擺動(dòng)著自己的柔發(fā)，那婀娜的姿態(tài)可真美??！
    我們來(lái)到溪流邊，聽(tīng)著小溪?dú)g快的歌聲，高興地隨著溪流的歌聲起舞。溪水打在石頭上，飛濺起點(diǎn)點(diǎn)浪花，可好看了。小魚(yú)小蝦在水里游著，我扔給他們一點(diǎn)食物，他們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)吃，還想我搖尾巴，好像在說(shuō):謝謝你!
    我們來(lái)到空地上，看見(jiàn)大人帶著小孩在放風(fēng)箏，你看，那一個(gè)像蝴蝶翩翩起舞；你瞧，那一個(gè)像小鳥(niǎo)展翅翱翔；還有的像蜻蜓，蜜蜂，螞蚱，蝙蝠什么風(fēng)箏都有，哇!那一個(gè)像蜘蛛的飛的最高，馬上就要接近太陽(yáng)了!
    我捕捉到了春的消息，我看見(jiàn)了春天的勃勃生機(jī)，我喜歡春天!
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇十六
    “春天在哪里？春天在哪里……”我哼著歌兒去尋找春的足跡。
    春天在學(xué)校的草坪里。瞧！那原來(lái)枯黃的草地上長(zhǎng)出了細(xì)小的苗兒，先是淡黃色，漸漸變成了嫩綠，我贊佩小草那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，現(xiàn)在還是初春，春寒猶盛，但小草卻早早地鉆出土地，綠得堅(jiān)強(qiáng)。
    春天在大街兩邊高大的樟樹(shù)上，看那長(zhǎng)出來(lái)的新枝綠葉，無(wú)不給春天增加更多的情趣，那新冒出來(lái)的葉子軟軟的，綠綠的，嫩嫩的，摸起來(lái)潤(rùn)潤(rùn)的很舒服。
    春天在那婀娜多姿的柳梢上，光禿禿的枝條上漸漸有了小小的嫩苞，后來(lái)長(zhǎng)出了小小的葉子。那纖細(xì)的枝條垂在化凍的湖面上，拍打出一個(gè)個(gè)圓圈，美極了！
    春天在每一個(gè)人的心里，讓我們?cè)谛闹新裣乱活w春天的種子，播種堅(jiān)強(qiáng)、播種活力與希望吧！
    尋找春天小學(xué)三年級(jí)篇十七
    春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，樹(shù)葉綠了，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始唱歌了我和媽媽一起去尋找春天。
    星期天的早上我們一起去下面的小區(qū)散步。我們剛下樓來(lái)，一股風(fēng)迎面吹來(lái)，我聞到了一陣陣花香。
    哦，原來(lái)是桃花開(kāi)了，我們走到了桃花樹(shù)面前，摸了摸桃花的花瓣，感覺(jué)花瓣軟軟的，滑滑的。
    我們沿著小路一直往向前走，看到了，前面的草坪草都綠了，于是我好奇的摸了摸，感覺(jué)小草尖尖的，嫩嫩的。
    我聽(tīng)到了，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉，然后樹(shù)葉發(fā)出刷刷的聲音，我們找到了春天，原來(lái)春天就在我們身邊??！