藝術(shù)是一種表達(dá)情感、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術(shù)作品。寫總結(jié)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打開的初一篇一
上帝關(guān)閉一扇門的時(shí)候，總是會(huì)給你打開一扇窗。上帝是公平的，它讓每個(gè)人的生活總是不那么完美。
——題記。
貝多芬失聰，卻譜寫了偉大的音樂篇章；張海迪身患?xì)埣?，卻以超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著讓我們不得不肅然起敬；海倫·凱勒這個(gè)不能看、不能說、不能聽的殘疾人，竟是令全世界都知曉，都崇拜的人。還有霍金、史鐵生……這些都是我們熟悉的名字，令人深思的是在他們的輝煌背后，不約而同地總有那么一點(diǎn)不完美。
也許我會(huì)抱怨：上帝為什么沒有給我華麗的外表，富裕的生活？但是上帝讓我擁有一個(gè)健康的身體，一個(gè)健全的大腦，一個(gè)和睦而幸福的家庭，一群真摯的朋友，一批讓人敬佩的老師，和一個(gè)可以讓我安心學(xué)習(xí)的環(huán)境，我覺得所有的這一切都太值得去珍惜了。
我何嘗不是如此？總是對(duì)自己失去的東西耿耿于懷，總想著：我不應(yīng)該失去的，明明可以得到它的，怎么會(huì)這樣呢？等等，諸如此類的。每當(dāng)我在為以前所錯(cuò)過的機(jī)會(huì)而惋惜、自責(zé)的時(shí)候，卻不知我早和“窗”外的美好風(fēng)景擦身而過?？墒清e(cuò)過了朝霞，還有一片繁星。
我們的生活就是這樣，應(yīng)該心平氣和地去感受和領(lǐng)會(huì)。什么是最好的，現(xiàn)在所有的就是最好的。有年輕的身體，年輕的頭腦，年輕的思想；有吃，有住，有穿；有可以學(xué)習(xí)的書本，豐富的資源，還有良師益友……習(xí)慣了這一切的我都沒有發(fā)現(xiàn)，原來真的所擁有的就是最好的。
既然上帝為我們打開了一扇窗，那我們何不盡情去欣賞窗外那美麗的風(fēng)景呢？不要一味錯(cuò)過，一定要牢牢地把握今天，只有把握住了今天，暢想中的明天才能成為輝煌的現(xiàn)實(shí)！那么，就讓我們一起去接受這秋日為你送上的徐徐清風(fēng)吧！
打開的初一篇二
緊閉的小屋落滿灰塵，不愿打開窗去理解陽光；井底之蛙只能呆在陰暗的角落，不愿打開窗去獲得新世界，沉默的種子在黑暗與寂寞中墮落，不愿爆發(fā)、沖破泥土，打開心窗……其實(shí)那扇窗應(yīng)為自我而打開，打開一扇窗，就是為自我打開了一個(gè)世界，就是給自我?guī)Ыo了一個(gè)做王者的機(jī)會(huì)。
打開一扇窗，就能讓更多的陽光流淌進(jìn)心房，就能讓清風(fēng)拂去心底的塵埃，就能讓更多的風(fēng)景映入眼簾，智慧的清風(fēng)能夠拂去愚昧，動(dòng)人的風(fēng)景能夠使自我受到情操的陶冶品格的提升，能夠使自我“見賢思齊”，激勵(lì)自我不斷前進(jìn)，而明媚的陽光則會(huì)使自我感到要不斷向上前進(jìn)，在另一方面也能夠照亮心房，讓自我的才華得以顯示。打開一扇激進(jìn)之窗，一扇奮發(fā)之窗，讓廣闊天地拓寬自我的視野，學(xué)會(huì)辯識(shí)正誤，去努力向上到達(dá)自我的最完美，這才是打開這扇窗的真諦。正是因?yàn)樯D(zhuǎn)輪是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以也只有不斷進(jìn)取才能體現(xiàn)生命的好處。
那么怎樣才能打開這一扇窗呢？首先應(yīng)有自信，敢于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，去看看大千世界，讓自我的追求永伴自我。著名主持人白巖松來自一個(gè)北方小鎮(zhèn)，他過去很自卑，每次照相時(shí)他都會(huì)戴上墨鏡掩飾自卑。但之后他不愿甘于如此，他打開心窗，從結(jié)結(jié)巴巴與人交談開始，將自我融入世界，最終成名。打開這扇窗，是靠自我來逼自我的，只有敢于邁出第一步，才會(huì)走好未來。
其次，要去打開進(jìn)取之窗，讓心靈變得清新，讓對(duì)夢(mèng)想的熱情燃燒起來。愛因斯坦早在求學(xué)時(shí)代十分崇拜牛頓，但從不迷信前人。他吸取牛頓經(jīng)典力學(xué)的精華，且敢于懷疑、敢于探索，最后指出牛頓力學(xué)的錯(cuò)誤，為人類進(jìn)步打倒了作為偶像的牛頓。只有敢于質(zhì)疑與超越才能打開這扇窗。
最難做到的就是打開全面認(rèn)識(shí)的窗戶，當(dāng)身處安逸，一切都很滿足時(shí)，注意為自我打開一扇窗。不要僅限于小環(huán)境，不要沉溺于過去，而應(yīng)懂得將生命的價(jià)值發(fā)揮到無限豐富。阿波羅登月飛行的成功是劃時(shí)代的壯舉，登月人埃德溫?奧爾德林在獲此殊榮后卻精神崩潰了。其杯具在于他對(duì)科學(xué)進(jìn)步認(rèn)識(shí)的局限。打開那扇窗，不要滿足于現(xiàn)狀，超越自我才是最重要的。
打開一扇窗的前提就是給自我一個(gè)正確的定位，不要被外界形形色色的誘惑而受干擾。我們應(yīng)正確地打開一扇窗，打開新世界，打開一個(gè)拼搏的天地，讓心房不再黑暗，不再寂寞，在不斷的追求中進(jìn)步。
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打開的初一篇三
糟了，門打不開了，怎么辦?你是不是要說“請(qǐng)‘袁記老字號(hào)專門開鎖’來幫忙?”那可就錯(cuò)了。
說起來，那兩扇緊閉的大門又浮現(xiàn)在我眼前，雖說另一個(gè)中年阿姨拿了錢給我，若不是小孩的天真而開了門，她，會(huì)開門嗎?想到這兒，我不禁一陣心酸。
可見，實(shí)際中，緊閉的大門可以請(qǐng)別人用各種方法打開，但心靈之門呢?那些待人冷漠、不信別人，用一扇緊閉的門把自己的心封鎖起來的人呢?那些被世俗沖昏了頭腦，用大門鎖緊內(nèi)心深處的純真、善良的人呢-------還遠(yuǎn)不如一人小孩罷了，我從心里發(fā)出呼喊：“打開那扇緊閉門的吧!”
這下你知道了吧，現(xiàn)實(shí)中的門打不開可以請(qǐng)開鎖匠，而那些不愿意開啟自己的心扉、迷失了真、善、美而給心靈加鎖的人的心靈之門呢?用什么來開?金錢?權(quán)勢(shì)?-----想到這里，我突然懷念起那個(gè)給我開門的小孩子來。
打開的初一篇四
上帝給你關(guān)上一扇，一定會(huì)為你打開一扇窗。
――題記。
上帝在給你關(guān)上一扇的同時(shí)，會(huì)給你打開一扇窗，但是這扇窗是虛掩著的，我們必須要學(xué)會(huì)如何打開這扇虛掩的窗?，F(xiàn)在，我給你講一個(gè)故事：從前，有一對(duì)好朋友，他們一個(gè)想當(dāng)畫家，一個(gè)想當(dāng)音樂家?？墒翘煊胁粶y(cè)云，人有旦夕禍福，想當(dāng)畫家的人眼睛瞎了，成了盲人。想當(dāng)音樂家的人耳朵聾了，成了聾子。當(dāng)他們正在抱怨天道不公之時(shí)，面前走來一位老人，老人問這對(duì)好朋友：”你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樀陌?？“他們向老人講述了事情的經(jīng)過，并大罵天道不公。老人勸他們：”你們之中想當(dāng)畫家的耳朵還能聽見，他可以去當(dāng)音樂家。想當(dāng)音樂家的人眼瞎還能看見，他可以去當(dāng)畫家。換了角度思考問題，會(huì)有不一樣的收獲。"倆人聽后按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就，同時(shí)他們也懂得了一個(gè)道理：上帝關(guān)上了你的，但會(huì)給你留下一扇窗。
歷史上有許許多多身有缺陷的人，但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫?凱勒，她從小便聽不，也看不，但她最后還是成為了一代文學(xué)豪杰。再例如孫臏，他的雙腿被割掉，最后卻成為齊國(guó)的軍師。寫出曠世之作――《史記》的司遷，因?yàn)榇髮④娎盍贽q解，受了腐丸之刑，卻在牢中寫出了《史記》。
在人生中，也許你會(huì)遇到困難，但是上帝不會(huì)虧待你的，上帝為你關(guān)上了一扇，你一定不要放棄，你要去找到那扇窗，并打開它，一定會(huì)有不一樣的收獲。
打開的初一篇五
在我的記憶中充滿喜怒哀樂，這一切美好的記憶，編織了我多彩的童年。
時(shí)間：小學(xué)六年級(jí)。
實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)玻璃杯，一個(gè)攪拌棒，水若干。
實(shí)驗(yàn)過程：打開記憶門之后，按1號(hào)鍵，出現(xiàn)了一些紅色藥粉。
我把紅色藥粉放到了玻璃杯中，放人少許的水，用攪拌棒攪動(dòng)，聞了聞是香的。記憶屏上顯示出這是在小學(xué)六年級(jí)的一天，我撿了五元錢，交給了值周老師，后來轉(zhuǎn)交給失主了。老師在大會(huì)上表揚(yáng)了我。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紅色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放高興氣體。
實(shí)驗(yàn)二：準(zhǔn)備以上器材。把記憶門打開，按2號(hào)鍵，出現(xiàn)黑色藥粉，我嘗了嘗是苦的。
記憶屏上又顯示這是發(fā)生在初中開學(xué)的第一天，我來到七（2）班教室，得知從今往后，每周都要寫兩篇自由作文，我知道以后的日子苦呀！
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黑色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放愁緒氣體。
實(shí)驗(yàn)三：準(zhǔn)備相同器材，把記憶門打開，按3號(hào)鍵，出現(xiàn)黃色藥粉，我嘗了嘗是酸的。
記憶屏上顯示這是發(fā)生在七年級(jí)上學(xué)期的事，清潔值日該我擦窗子，由于蛛網(wǎng)沒擦干凈，衛(wèi)士扣了分，被老師批評(píng)了一頓。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黃色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放倒霉氣體。
實(shí)驗(yàn)四：準(zhǔn)備相同器材，把記憶門打開，按4號(hào)鍵，出現(xiàn)一些紫色藥粉，我嘗了嘗是辣的。
記憶屏上顯示，這事發(fā)生在近期，那天，我不見了五塊錢，特別著急，心里熱辣辣的。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紫色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放著急氣體。
實(shí)驗(yàn)論：記憶小屋里貯存著酸甜苦辣等多種有機(jī)氣體。
打開的初一篇六
輕輕地，打開一扇窗，打開自己的心門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界如此美好。
拿到優(yōu)秀團(tuán)員的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的內(nèi)心卻是失落的，我沒有評(píng)上三好學(xué)生。望著鮮橙色的獎(jiǎng)狀，唯有無處排遣的苦悶，太不公平了，我哪里做得不好?為什么成績(jī)不如我的評(píng)上了三好學(xué)生?為什么我只能評(píng)一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)?愈想心里愈委屈。其實(shí)，人總是在患得患失中忘記了初心，迷失了自我。這時(shí)候，如果能拋開一切雜念，把心兒打開，微笑著對(duì)自己說一聲：“加油，下學(xué)期再來過。”也許就會(huì)是另一番心境呢!把心兒打開，把失敗轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，在失敗中重拾信心。
期中考臨近，兩點(diǎn)一線的生活，日復(fù)一日，幾乎耗盡了我原本對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。不論是在學(xué)校還是在家里，天天圍繞著試卷，眼前只有打印的黑白楷體，身體極度的疲憊，腦子整天漲漲的，又酸又疼。讓人不由自主地抱怨起這樣的日子，詛咒這扼殺了我們所有快樂的刻板生活。這時(shí)候，如果能丟下滿腹的牢騷，把心兒打開，為每一道攻克的難題舒眉，為每一句漂亮的回答歡欣，獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑，然后開心地對(duì)明媚的陽光說聲：“你好?！币苍S就會(huì)是另一番景象呢。把心兒打開，在迷茫中找到方向。
又是11點(diǎn)了，我疲倦地趴在書桌上，放下筆，靜靜地聽墻上秒針走過“滴答、滴答”的聲音，不知為什么，此時(shí)，這聲音竟如此美妙，緩緩掠過我的心田，柔和舒暢。望著面前高高疊起的作業(yè)，和那尚未蓋上筆帽的水筆，我竟淺淺地笑了。一種莫名的幸福感涌上心頭，將我疲憊的身體緊緊裹住。好安靜啊!原來，認(rèn)真地過好每一天，努力地做好每一件事，竟能讓人感覺如此踏實(shí)、美好。
把心兒打開，讓自己面朝陽光，生活永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你認(rèn)真、努力的每一天!
打開的初一篇七
炎炎夏日，蟬鳴聒聒。我呆在房間里，吹著空調(diào)寫作。正寫到“就像羅丹說：‘生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’”時(shí)——空調(diào)不再送風(fēng)了。
怎么回事？我急切地拉開房間，迎面而來的熱氣使我皺了皺眉心。不會(huì)是停電了吧！我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“囧”字。但客廳只呆了一小會(huì)兒，身上便有了汗，我便緊跑回了房間，關(guān)上門，享受室內(nèi)這殘存的絲絲涼意。定下心來，提筆想要繼續(xù)寫完這篇文章。
蟬聲再度響起，卻不似先前的親切，此刻，它們使我煩躁起來?？照{(diào)殘存的涼爽終于消失得無影無蹤，而我也沒有再寫一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰，我仿佛可以聽見身上一個(gè)個(gè)毛細(xì)孔正張大了嘴，聲嘶力竭的對(duì)我大喊：“我要呼吸！我要呼吸！”
煩！便一下子從椅子上站起，來到窗邊，猛地推開它。一陣風(fēng)輕輕路過，用她溫柔的小手撫平我的眉頭，帶走我的煩悶；窗外，幾個(gè)孩童正在小區(qū)的院子里追逐打鬧，幾個(gè)上了年紀(jì)的老婦手執(zhí)蒲扇，搖啊搖，不時(shí)傳來幾聲調(diào)笑。一些長(zhǎng)了白發(fā)的老頭兒正圍著看人下棋——還有小區(qū)里的保安。
“將軍！”那保安說道。
“別得意，看，起死回生！”那老者拈須，笑道。圍觀的人不禁輕呼，妙哉！
“叮”的一聲，將我的思緒招回，又有電了，可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶。暗笑，走回桌前，將空調(diào)關(guān)上。不經(jīng)意間，瞥見了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話，思如泉涌，提筆補(bǔ)上“在我們擁有這樣的眼睛之前，我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界?！?BR> 打開的初一篇八
窗戶，你讓人感受陽光的快樂。窗戶，你讓人傾聽大自然的心聲。
窗，你改變了他——心胸狹窄的人。
每當(dāng)心情不好時(shí)，她打開窗戶，吸收新鮮空氣，感受大自然的氣息。
晌午，接觸陽光，欣賞晴空萬里的天空；
正午，那光芒四射的太陽直射大地；
傍晚，那天空猶如金燦燦的海岸邊上的沙灘；
半夜，夜深人靜，抬頭仰望那皎潔無瑕的月亮，此刻，你便會(huì)想起異地的親人。
窗可以讓你變得自私，也可以讓你變得無私！
打開的初一篇九
“糟糕！我忘了寫數(shù)學(xué)作業(yè)了?！蔽要q如熱鍋上的螞蟻，下節(jié)課老師要檢查作業(yè)，我急得想跳墻，但是已經(jīng)來不及了——上課了，老師問我：“作業(yè)呢？”我正想撒謊，瞬間打開了記憶的開關(guān)。
小時(shí)候爸爸告訴我，誠(chéng)實(shí)是做人的根本。剛上小學(xué)時(shí)，有一回我忘記寫作業(yè)了，這本是小事，可我是好學(xué)生，如何有臉面經(jīng)受老師的批評(píng)，于是忐忑不安地撒了個(gè)謊：“忘帶了，下午交?！崩蠋熜帕?，她是一直信任我的。我有些竊喜，也有些不安。后來終于被爸爸盤問出真相，他失望地凝視著我，然后發(fā)話了：“我和所有愛你的人都相信你，而你小小年紀(jì)就會(huì)撒謊，去騙信任你的人?！蔽伊粝铝搜蹨I。“其實(shí)是很小的事，但你卻丟失了最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)，你躲過了批評(píng)，卻得到了不安的心情，快活嗎？”我后悔了。“一個(gè)人可以什么都沒有，但他必須擁有誠(chéng)實(shí)，那樣他就還有自我，還有人格。”我認(rèn)錯(cuò)了?！笆虑檫^去了，我可以從此不提，但現(xiàn)在還有一步需要你自己去走。”爸爸摸著我的頭。我明白了，我懂了，我向?qū)W校跑去，現(xiàn)在正是放學(xué)的時(shí)間，我與回家的同學(xué)逆向而行，可是我的路沒有錯(cuò)，我的.心情十分激動(dòng)，我交上了白本。垂首待罵，可我得到的是老師溫柔贊許的目光和一個(gè)沒有作業(yè)卻有著碩大的“好”字的空白作業(yè)本！
看著老師慈祥的目光，我的思緒又從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，我如實(shí)交代了自己的錯(cuò)誤，雖然挨了批，但我心里挺高興。
打開的初一篇十
有那么一扇窗，詮釋的生命的起伏跌宕，我希望為自己打開那扇窗，去迎接磨難！
有人說，推開窗就可以看到溫暖的陽光。告訴我，是不是每天都是個(gè)新的起航？而我總是期盼，那扇窗，能給我每天新的考驗(yàn)！
“生活給你磨難，是相信你能戰(zhàn)勝它！”孔子的學(xué)生顏回，家境清寒，與那些出身官宦世家的人，完全是兩個(gè)極端。但是，他在這樣的逆境中卻不屈不撓，勤奮向?qū)W，做到真正的“自得其樂”。他的老師曾在《論語·雍也》中贊嘆顏回是個(gè)“士志于道而不勝惡衣惡食者”。
“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香?！睆埡５媳环Q為是“中國(guó)的保爾”，雙腿的殘疾令她一度消沉處于生命的低谷，她卻讓自己“站”了起來。她說：“生活給的磨難，是對(duì)我最好的考驗(yàn)。而我，給了生活做好的回答?！?BR> 既然沒有一帆風(fēng)順的人生，那么我們也不必極力地追求燦爛的最高點(diǎn)。只要能戰(zhàn)勝過程，打開自己的一扇窗，用積極的心態(tài)去迎接磨難，我們會(huì)收獲更多，有一個(gè)更完美的人生！
在考試失敗時(shí)，我告訴自己，我要打開一扇窗，接受磨難，只有這樣，我才能成長(zhǎng)，才能像雄鷹一樣在蔚藍(lán)的天空下，勇敢地飛翔。
為自己打開一扇窗，升起心中的太陽。每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在磨難中成長(zhǎng)，煥發(fā)生命的光彩，正因?yàn)檫@種倔強(qiáng)，青春才絕美得像一夜間櫻花全部怒放！
關(guān)上窗，擁有的不過是一間屋子；打開窗，擁有的是整個(gè)世界。
打開的初一篇十一
倒也是，古人曰：“一枝紅杏出墻來”，為什么不拆掉那牌墻，讓他奮力的生長(zhǎng)，不要老是將他關(guān)著，也應(yīng)該讓世人一同欣賞呀?，F(xiàn)在又何嘗不是，許多人總將一些話，一些事放在心里，不與人家交流，不同別人溝通，這樣下去，最后受苦的終歸還是自己，就如那扇門、那面墻，將他們無情的關(guān)在里面。
打開的初一篇十二
雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕地墜落。
這顆心，早已習(xí)慣于考試、戰(zhàn)勝，習(xí)題和追名逐利。或許它真的已經(jīng)麻木了，因?yàn)樗浀茫呀?jīng)好久沒有悸動(dòng)過了。對(duì)于生命里的一切成功與失敗，陽春白雪與下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩，是生活里的種種容不得她去享受。成堆的考卷、試題、復(fù)習(xí)資料還在等待著她去“開動(dòng)”，因?yàn)樗呀?jīng)初三了。
生命中有多少的憂傷與歡樂，它們就像遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋，更像她心底的藍(lán)色水晶，承載著她的夢(mèng)。
那應(yīng)該是在很久以前了吧，真的很早很早以前。在她的夢(mèng)中，她擁抱著天邊一片明媚的蔚藍(lán)，跟著百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸出雙臂迎接它們。她是其中的一朵晶瑩的浪花。這個(gè)夢(mèng)是多么的美啊!她感慨了起來。她的心也開始顫動(dòng)了，只是微微的一顫。唉……她輕輕地嘆了一口氣，這一聲嘆息中帶有一絲無奈，一絲憂慮，還有一些隱隱約約的遺憾。她又投入到了題海中。
忽然，一對(duì)絢麗的翅膀從她的眼前撲閃而過。她的目光不由自主地隨著這對(duì)翅膀飛向了窗外;一片姹紫嫣紅中，縷縷軟潤(rùn)的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶撲閃著俏麗翅膀，或亭亭立于花骨朵之上，或比翼歡飛于繁花之間。在圣潔的夕陽的余暉中，熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍，蝴蝶顯得那么地有生機(jī)。她的心像平靜的湖水里投進(jìn)了一顆石子，水波漣漪般一圈一圈地蕩開。心里的那扇門猛地被打開了。
是啊，生命就是這么美麗，只要你帶著一顆已經(jīng)開啟的心去看這世界：夏的繁星、秋的皓月，飄緲、神秘、曠達(dá)。就像氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團(tuán)團(tuán)紅暈，浸透了她的心。
打開的初一篇十三
天氣陰沉沉的，不時(shí)有幾道閃電，還夾雜著幾聲悶雷。夏夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。想著今天老師在課堂上那嚴(yán)厲的批評(píng)，以及同學(xué)們那毫不留情的嘲笑，還有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮濕一片。
淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以?不，我不能再這么荒廢下去了!可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風(fēng)吹過大樹發(fā)出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。
“因?yàn)槟銖膩聿豢铣姓J(rèn)自己的笨!”心底有個(gè)聲音響亮地喊著?！拔摇掖_實(shí)不笨啊!”我才不甘被那個(gè)聲音白白說笨，極力反駁。
雨，開始下了。細(xì)雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心里那個(gè)聲音繼續(xù)說：“如果你不笨，為什么這么簡(jiǎn)單的卷子考了全班倒數(shù)?!”那個(gè)聲音說到了我的痛點(diǎn)。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。
“我……我好像明白了……”我呢喃著，轉(zhuǎn)了個(gè)身，終于被困意打到……。
打開一扇窗，這扇窗里，是以前的我，浪費(fèi)時(shí)間，自以為是，驕傲自大;而這扇窗外，是現(xiàn)在的.我，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。我希望，我還能再打開幾扇塵封已久的窗戶，去窗外看看，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)更多有用，有意思的并且有利于我的東西!
打開的初一篇十四
“每當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門時(shí)，定會(huì)為留下一扇窗”。而這扇窗，不是借上帝之手推開的，而是要用自己的手為自己打開的！這，可不是那么簡(jiǎn)單的。
這篇文章主要講了：一場(chǎng)重病給出生不久的海倫凱勒，帶來了終生雙目失明，雙耳失聰。因這場(chǎng)重病讓一個(gè)只有一歲的她看不見了陽光，再見不到了昔日的世界，讓她再也聽不見了父母的親昵！經(jīng)過沙利老師的細(xì)心指導(dǎo)后，使海倫有了生的希望。從此她如饑似渴地摸盲文，拼單詞。經(jīng)過她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與努力，終于于哈佛大學(xué)畢業(yè)，學(xué)會(huì)了一口流利的英語。如果說命運(yùn)關(guān)閉了她人生的大門，那么她通過自己的奮斗與努力為自己打開了一扇生命之窗，從此讓生命的黑暗的小屋透過了一縷光亮，照亮了她的人生。
當(dāng)你身處人生的低谷時(shí)；當(dāng)你陷于絕望時(shí)；當(dāng)你在抱怨上帝對(duì)你的不公時(shí)；當(dāng)你在使勁也推不開那扇關(guān)閉的“門”時(shí)，不妨想一想，不妨試一試，不妨看一看，通過自己的努力，為自己打開那扇窗！
這樣的故事還有很多，如：司馬遷發(fā)奮寫《史記》。司馬遷生于龍門，長(zhǎng)大后接任了父親的官職，來寫《史記》，但因?yàn)槔盍贽q護(hù)，得罪了漢武帝，愛了極其殘忍的ddd宮刑。有許多人都因受宮刑而自殺。而司馬遷沒有，他忍辱負(fù)重地活了下來，他為他父親而活了下來，他要完成這部前無古人，后無來者的巨著dd《史記》。就這樣，他為自己打開了那扇“窗”，因此也名垂青史！還有華彥鈞，眼睛失明后，生活失去了光彩，但他并沒有停止對(duì)音樂的創(chuàng)造，對(duì)生命的追求，在經(jīng)過人生的磨礪后，寫出了《二泉映月》的名曲。他也為自己打開了一扇“窗”。
所以，只有自己才能拯救自己，只有自己才能打開自己人生的門窗。
后記。
雪在肆無忌憚地下，此時(shí)身外絕境的你開朗了嗎？
記住吧！為自己把那扇窗打開。不要抱怨上帝的不公。
打開的初一篇十五
人生難免遇到困境，當(dāng)上帝給我們關(guān)上一扇窗時(shí)，還會(huì)有另一扇窗，打開它，人生就可另辟蹊徑。
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一個(gè)小男孩有一個(gè)大鼻子，班里人因此嘲笑、侮辱他。小男孩很是傷心，但是他也沒有朋友傾訴，經(jīng)常孤單一人。下課時(shí)，他只能在窗邊看看風(fēng)景。一次，老師看到小男孩在窗邊看一只小貓被一群狗欺負(fù)，眼里滿是同情。老師見狀，將小男孩拉到另一邊的窗戶，那里是一朵艷麗的玫瑰在盛放，美麗、令人沉醉。老師看到小男孩癡迷的表情，微笑地對(duì)他說：“孩子，人生有時(shí)難免會(huì)遇到挫折，只要我們打開另一扇窗，不就會(huì)好點(diǎn)嗎？小男孩聽后，深受啟發(fā)，長(zhǎng)大后，他因?yàn)楸亲哟笥刑攸c(diǎn)，成為了一名喜劇演員。
來吧！，學(xué)會(huì)打開另一扇窗，換個(gè)角度去看問題，我們就會(huì)看到不同的風(fēng)景，收獲不同的心境，擁有不同的人生。
打開的初一篇十六
早晨，陽光從窗簾縫隙灑進(jìn)來，我躺在被窩兒里，舒服極了。突然，樓上傳來一陣吵鬧聲，仔細(xì)一聽，原來是一位家長(zhǎng)在訓(xùn)斥孩子。十分鐘過去了，訓(xùn)斥聲一直沒有停止，我心煩意亂，迫不得已從床上爬起來把窗戶關(guān)嚴(yán)，然后鉆回被窩兒繼續(xù)睡覺。這時(shí)，我突然想起和小外甥在一起的日子。
記得剛見到小外甥時(shí)，他興奮地朝我跑過來，笑容甜甜的，四肢動(dòng)作還有些不協(xié)調(diào)，看上去有些滑稽。他伸開雙臂讓我抱，一聲“小姨”喊得我心都融化了。很快，我們就熟悉了。他喜歡玩那些大吊車、大卡車，喜歡看《大頭兒子和小頭爸爸》《熊出沒》，我一直陪著他，驚喜地發(fā)現(xiàn)這些看似幼稚的活動(dòng)中也有不少樂趣。
一天，家里人帶我和小外甥去游樂園玩。說是去游樂園，但是他太小，很多項(xiàng)目都不能玩，只能四處看看。我們一直沿著一條草地上的石板路走，道路兩旁鮮花盛開，散發(fā)著迷人的香氣。其中有幾簇花兒十分嬌艷，很吸引人，小外甥好奇地問我那是什么花，可我不認(rèn)識(shí)，只好隨口說：“玫瑰!”
路盡頭是旋轉(zhuǎn)木馬。我抱著他坐上皇后車的位置，前面的木馬上坐著一位父親和孩子。木馬轉(zhuǎn)起來了，小外甥一直在“咯咯咯”地笑著，笑容天真極了。前面的那位父親一直跟他的孩子說說笑笑，其樂融融。他的孩子不停地問這問那，那位父親一一耐心回答。那個(gè)孩子問：“我們前面那匹馬是什么，為什么總是跑得比我們快?”那位父親說應(yīng)該是的盧馬，還滔滔不絕地跟孩子講起的盧馬的顏色和歷史，甚至的盧馬的傳說都講解到了。這位父親太用心了!這應(yīng)該就是對(duì)孩子的問題的最好回答。我想起剛剛自己敷衍隨意的回答，羞愧不已。
想到這里，我真感謝那位父親，他讓我打開一扇心窗，讓謙和的姿態(tài)、耐心的態(tài)度像陽光一樣照進(jìn)我的心里。此時(shí)，我多么想勸勸樓上那位訓(xùn)斥孩子的母親，她錯(cuò)誤的教育方式以及無法為孩子敞開大門的心可能會(huì)影響孩子的一生。
打開自己的心，接納孩子的世界，會(huì)有另一片天地!
打開的初一篇十七
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章:。
一個(gè)小女孩躺在窗臺(tái)上，當(dāng)她看到窗外的人們?cè)诳奁鼤r(shí)，她忍不住大哭起來，感到非常難過?？吹竭@一點(diǎn)，她的祖父把她帶到另一個(gè)窗口，讓她欣賞她的玫瑰園。果然，小女孩的憂郁被一掃而空，她的心突然變得清晰起來。兒子，你開錯(cuò)窗戶了。老人對(duì)他的孫女說。
當(dāng)你不開心的時(shí)候，請(qǐng)打開裝滿玫瑰的窗戶。這個(gè)窗口會(huì)讓你清晰和快樂。
當(dāng)你悲傷的時(shí)候，請(qǐng)用清澈的小溪、無盡的藍(lán)天和起伏的青山打開窗戶。這個(gè)窗口會(huì)讓你忘記悲傷。
當(dāng)你冷的時(shí)候，請(qǐng)打開溫暖的窗戶。這個(gè)窗戶會(huì)讓你感到溫暖。
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，請(qǐng)打開充滿友誼和歡笑的窗戶。這個(gè)窗口會(huì)讓你不再感到孤獨(dú)。
當(dāng)你無助時(shí)，請(qǐng)打開充滿愛的窗戶。這個(gè)窗口會(huì)幫助你。
請(qǐng)打開你心靈的窗戶！當(dāng)你不開心、悲傷、寒冷、孤獨(dú)和無助時(shí)，你可以打開那扇窗戶。因?yàn)槟巧却皯魰?huì)幫你解決問題~~小心打開它！你會(huì)看到奇跡。也能創(chuàng)造奇跡。
打開不同的窗戶，你會(huì)看到不同的風(fēng)景。
打開的初一篇十八
曾幾何時(shí)，那時(shí)的我成績(jī)并不好，天天跟同學(xué)在學(xué)校瘋玩，作業(yè)也不愿意寫，每天早晨都是我們最“勤奮”的時(shí)候，瘋狂的抄作業(yè)，但那是我最快樂的時(shí)候，是我最快樂的時(shí)光，是我與同學(xué)們最快樂。最開心的日子。到了后來慢慢長(zhǎng)大了，開始懂得了許多事情，但是性格也在不知不覺中發(fā)生改變。
自打上了高中之后，我就只知道努力學(xué)習(xí)，成績(jī)確實(shí)提高了不少，在學(xué)校排名數(shù)一數(shù)二，但是我也感覺到我跟曾經(jīng)我不同了，學(xué)校所有的活動(dòng)我都不參加，凡是跟學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系的也都抵觸，脾氣也變得暴躁，因?yàn)殚L(zhǎng)期喜歡坐在椅子上姿勢(shì)也不正確，所以還換上了嚴(yán)重的頸椎病，更厲害的是，我發(fā)現(xiàn)我的性格變得非常糟糕，我感覺自己看不起自己，自己也看不起別人，慢慢的還有了一定的抑郁癥，因?yàn)檫@些原因，我的成績(jī)也慢慢的下滑，這讓我情況變得更加嚴(yán)重。
直到后來，我在同學(xué)和家人的開導(dǎo)下才慢慢緩解，之前就是總感覺不知足，其實(shí)許多地方已經(jīng)做的很不錯(cuò)了，但是自己不滿足，反而給了自己很多壓力，打開一扇窗，才能更好做自己。
現(xiàn)在的我好了很多，因?yàn)檫@一扇窗，我現(xiàn)在心態(tài)也變得積極許多，面對(duì)許多事情，我都是盡自己的最大努力去做，如果能做到，那最好，如果做不到，我也不再過多的勉強(qiáng)自己。給自己施加過多的壓力。而是變?yōu)榻o自己打氣，讓自己做更好的自己，讓自己下次可以更加努力，更加有技巧的去做好每一件事情。其實(shí)每個(gè)人都是如此，每個(gè)人心里都會(huì)有壓力，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)上。每個(gè)人都會(huì)有學(xué)習(xí)或生活上的壓力。我們需要想辦法來化解這些壓力，因?yàn)檫@些壓力就有可能導(dǎo)致很多不良的時(shí)間出現(xiàn)他們。時(shí)常積壓在人的心里，如果不排泄出去的話，那么很有可能對(duì)人性格造成嚴(yán)重的扭曲。比如之前的公交車浙江按揭，我們就可以知道是司機(jī)因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)的不滿而對(duì)這個(gè)社會(huì)發(fā)起的報(bào)復(fù)性行動(dòng)。
所以打開一扇窗吧，讓這扇窗的陽光照進(jìn)我們的心里。打開這扇窗的辦法有很多，我們可以多多的與家人與朋友?；蚴抢蠋熃涣?，可以與自己交流?？梢耘囵B(yǎng)一些不太占用時(shí)間的愛好，陶冶陶冶情操，放松放松自己。讓自己不一直處在于非常緊張的狀態(tài)中。像是沒事的時(shí)候可以看看綜藝，或是一些英文電影，這些不光是可以讓自己放松，同時(shí)也能。在電影中像是英文電影一類學(xué)到許多東西?？梢藻憻捵约旱目谡Z等等，可以培養(yǎng)這方面的愛好，就在放松之余又不耽誤自己的學(xué)習(xí)，還能促進(jìn)自己的知識(shí)面。
這扇窗很重要，希望我們每個(gè)人都可以打開自己內(nèi)心的一扇窗。讓自己與外界有更多的交流。讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
打開的初一篇十九
我們的人生就像一扇窗戶，如果你不打開的話，你只能看到一層屏障，只有打開了這扇窗戶，你的人生才能夠變得明亮，才能讓陽光照射進(jìn)來。
今天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，試卷里最后一道附加題難住了，我運(yùn)用了很多種方法，但是仍舊做不出來，我急得滿頭大汗，心里面想著：“這可怎么辦呢？這道題做不出來，作業(yè)就完不成?！毕胫胫?，眼淚就落了下來。
我想讓自己放松一下，或許一會(huì)兒的時(shí)間就能夠有思路，就能夠做出這道題。我打開了房間里緊閉的窗戶，看著窗外有一棵挺拔的松樹，在路燈和月光的照射下，更加郁郁蔥蔥?？粗鴺涓上駱O了一個(gè)握緊的拳頭，就好像對(duì)我說：“加油！你可以的！”
我在窗口站了很久很久，心情也慢慢變得舒緩了。我走到書桌前，繼續(xù)做題，終于通過自己的努力，做出了這道數(shù)學(xué)題。
我真的太高興了，也非常自豪，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力，最終打開一扇窗戶，看到了最美麗的風(fēng)景。
其實(shí)，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到很多挫折，很多困難。我們應(yīng)該打開生活中的窗戶，讓陽光照射進(jìn)來！
打開的初一篇二十
男孩兒看著父親的遺照，低著頭，沉默不語。耳邊響起沉穩(wěn)男人的聲音：“闊兒阿！你可一定要替我完成心愿??！”
“叮鈴鈴――”鬧鐘響起，“咔”，男孩關(guān)掉了鬧鐘，他坐在床上，看著前方的小提琴，直愣愣的盯著。這是他父親死后第十四天，“一天都沒出過房門。只是一直在房?jī)?nèi)不斷練琴，練琴，練琴。只為代替父親去參加小提琴全國(guó)大賽。但他現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)根本不可能去參加。他無法在太多人面前演奏。他聽不到小提琴的聲音，拉起提琴，旋律仿佛被拉去了深海，消失不見。他，束手無策。
他同往常一樣練琴，眼睛掃過窗外，有一絲詫異，剛剛好像看到了銀杏，他放下琴，呆滯的走向窗戶，打開窗，風(fēng)溢了進(jìn)來，將有關(guān)銀杏的回憶帶入了他心中。同樣的季節(jié)，同一棵銀杏樹下。男孩對(duì)父親說：“我要成為像老爸一樣的小提琴演奏家。”又是沉穩(wěn)男人的聲音：“好，看闊兒的?！被貞浲Ｖ?，男孩的淚水從眼中漏出，順著臉頰滑落，一直以來，他都忘了自己最初的夢(mèng)想。他終于知道，他并不是在代替誰完成誰的夢(mèng)想，也不是沒了誰夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)。
男孩踏上了全國(guó)的舞臺(tái)，左手托著提琴，右手高高抬起。他控制著弦在琴上舞動(dòng)，他聽見了！樂曲悠揚(yáng)，忽然又高亢激昂，錯(cuò)落有致。演奏結(jié)束，汗水都在表達(dá)著喜悅，這是場(chǎng)精彩的演奏。
一直以來，他遺忘的初心。他打開了一扇窗，一陣風(fēng)入了他的心，回歸了自己。
打開的初一篇二十一
緊閉的小屋落滿灰塵，不愿打開窗去理解陽光；井底之蛙只能呆在陰暗的角落，不愿打開窗去獲得新世界，沉默的種子在黑暗與寂寞中墮落，不愿爆發(fā)、沖破泥土，打開心窗……其實(shí)那扇窗應(yīng)為自我而打開，打開一扇窗，就是為自我打開了一個(gè)世界，就是給自我?guī)Ыo了一個(gè)做王者的機(jī)會(huì)。
打開一扇窗，就能讓更多的陽光流淌進(jìn)心房，就能讓清風(fēng)拂去心底的塵埃，就能讓更多的風(fēng)景映入眼簾，智慧的清風(fēng)能夠拂去愚昧，動(dòng)人的風(fēng)景能夠使自我受到情操的陶冶品格的提升，能夠使自我“見賢思齊”，激勵(lì)自我不斷前進(jìn)，而明媚的陽光則會(huì)使自我感到要不斷向上前進(jìn)，在另一方面也能夠照亮心房，讓自我的才華得以顯示。打開一扇激進(jìn)之窗，一扇奮發(fā)之窗，讓廣闊天地拓寬自我的視野，學(xué)會(huì)辯識(shí)正誤，去努力向上到達(dá)自我的最完美，這才是打開這扇窗的真諦。正是因?yàn)樯D(zhuǎn)輪是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以也只有不斷進(jìn)取才能體現(xiàn)生命的好處。
那么怎樣才能打開這一扇窗呢？首先應(yīng)有自信，敢于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，去看看大千世界，讓自我的追求永伴自我。著名主持人白巖松來自一個(gè)北方小鎮(zhèn)，他過去很自卑，每次照相時(shí)他都會(huì)戴上墨鏡掩飾自卑。但之后他不愿甘于如此，他打開心窗，從結(jié)結(jié)巴巴與人交談開始，將自我融入世界，最終成名。打開這扇窗，是靠自我來逼自我的，只有敢于邁出第一步，才會(huì)走好未來。
其次，要去打開進(jìn)取之窗，讓心靈變得清新，讓對(duì)夢(mèng)想的熱情燃燒起來。愛因斯坦早在求學(xué)時(shí)代十分崇拜牛頓，但從不迷信前人。他吸取牛頓經(jīng)典力學(xué)的精華，且敢于懷疑、敢于探索，最后指出牛頓力學(xué)的錯(cuò)誤，為人類進(jìn)步打倒了作為偶像的牛頓。只有敢于質(zhì)疑與超越才能打開這扇窗。
最難做到的就是打開全面認(rèn)識(shí)的窗戶，當(dāng)身處安逸，一切都很滿足時(shí)，注意為自我打開一扇窗。不要僅限于小環(huán)境，不要沉溺于過去，而應(yīng)懂得將生命的價(jià)值發(fā)揮到無限豐富。阿波羅登月飛行的成功是劃時(shí)代的壯舉，登月人埃德溫?奧爾德林在獲此殊榮后卻精神崩潰了。其杯具在于他對(duì)科學(xué)進(jìn)步認(rèn)識(shí)的局限。打開那扇窗，不要滿足于現(xiàn)狀，超越自我才是最重要的。
打開一扇窗的前提就是給自我一個(gè)正確的定位，不要被外界形形色色的誘惑而受干擾。我們應(yīng)正確地打開一扇窗，打開新世界，打開一個(gè)拼搏的天地，讓心房不再黑暗，不再寂寞，在不斷的追求中進(jìn)步。
打開的初一篇二十二
望著那女孩離去時(shí)活潑的倩影，我一時(shí)陷入沉思當(dāng)中。那女孩教會(huì)我如何為心靈打開一扇窗。
夏天被一聲聲蟬鳴迎了過來，不過打心底我恨透了夏天，汗流浹背，炎熱不給你一絲逃跑的機(jī)會(huì)。所以一到夏天我的心也跟著浮躁起來。
不久我的救星來了，一輛公交車開r過來，我不顧一切地跳了七去，找了一個(gè)位置坐下。不知何時(shí)旁邊坐了個(gè)比我小兩三歲的女孩子，手中和我一樣拿著一個(gè)礦泉水瓶，天氣太熱了，我早早就將水一飲而盡。
“哥哥，你能幫我打開一下窗戶嗎？”甜如蜜糖的聲音從旁邊傳了過來。我側(cè)過臉，只見那女孩扎著兩條麻花辮，皮膚有如瓷器般光潔白皙，臉上露著一股若有若無的笑意。
“開什么窗，車?yán)镩_著空調(diào)，一開窗豈不熱煞我也？”我調(diào)侃道。。
小女孩用手指指向窗外，示意我向外看。映入眼中的，是一個(gè)巨大的麻袋，似乎裝著不少塑料瓶，視線向下移，竟是一個(gè)矮小的老人，背彎得像個(gè)蝦米，皮膚被烈日烤得焦黑，光著腳行走著。顯然，他以撿破爛為生。
公交車正遇到交通擁堵，老人越來越靠近，我轉(zhuǎn)過臉，看見女孩那雙清澈如泉的眼睛，怔住了。
紅燈轉(zhuǎn)成綠燈，我好像被針刺了似的，打開窗戶。女孩將手中的瓶子遞放在我手中，示意我扔下。老人接住這兩個(gè)瓶子，抬起頭，給了我們一個(gè)和善的微笑。汽車啟動(dòng)了，我看見老人的背影漸行漸遠(yuǎn)，似乎讀懂了些什么。
當(dāng)一個(gè)人把自己的心窗輕輕推開，又將自己的幫助獻(xiàn)給他人，他能收獲得更多。此刻暖人的陽光電透過窗戶，悄悄射進(jìn)心房，讓心靈不再陰霾。
（指導(dǎo)教師：馮汝漢）。
教師點(diǎn)評(píng)。
本文作者在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)一件不平凡的小事，敘述的過程中虛實(shí)相交、波瀾起伏：“天熱――坐上空調(diào)車――小女孩要求開窗――不理解――終于理解開窗的目的。”從打開車窗到打開一扇心靈之窗，過渡自然順暢。文中景物的描述、人物的刻畫，在小作者的筆下也嫻熟自如。開頭、結(jié)尾相互照應(yīng)，顯示了人與人之間真誠(chéng)關(guān)懷的力量，進(jìn)一步升華了文章主旨。（馮汝漢）。
打開的初一篇二十三
“滴答，滴答”醫(yī)院里躁動(dòng)的鐘聲徘徊在男孩的耳邊，病房背的寂靜壓得男孩喘不過氣來。想出去走走，散散心，可這想法卻被立刻扼殺了。腿上打了厚厚的石膏，別說是走了，就連站起來都難以實(shí)現(xiàn)。孤獨(dú)、無奈，便終日停留在小男孩的世界里。一個(gè)人呼吸著病房里的氧氣，一個(gè)人墮落在內(nèi)心的黑暗中，那感覺難受極了。
幾天后，婦人走了，可男孩不再以前那么落寞，他變得樂觀，因?yàn)槔蠇D人給了他一份對(duì)外面世界的向往。
打開的初一篇二十四
當(dāng)今社會(huì)對(duì)他人打開心扉并非易事。那個(gè)午后，我有了自己的答案。
像往常一樣，我走在從課外班回家的路上。這時(shí)，一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我面前。他手里提著很多東西，笑得十分拘謹(jǐn)，嘴唇上下閉合仿佛在說著什么，可我?guī)е鷻C(jī)，無法聽得真切。應(yīng)該是問路的吧?看他淳樸的樣子，幫幫他也沒關(guān)系。
于是，我摘下耳機(jī)，笑了笑，問他：“您剛剛說什么?”他把東西放到路邊，不好意思地搓搓通紅粗糙的雙手，從破舊的衣兜里掏出一張記著一個(gè)地名的紙。他開口道：“小姑娘，你認(rèn)得這個(gè)地方在哪里嗎?”那是一個(gè)完全陌生的地名，都不在西城區(qū)，我有些尷尬：“呃，不認(rèn)識(shí)”。他恍然若失，仍然對(duì)我笑了笑：“那還是謝謝你了!”他將紙小心翼翼地放回了衣兜。我忽然覺得自己有些冷漠，連忙說：“不客氣，我可以幫您查查”。他擺擺手說：“沒事，不麻煩你了?！蔽疫B忙說：“不麻煩，不麻煩?，F(xiàn)在等著也是等著?！彼帜贸黾垪l，我連忙打開手機(jī)上的地圖軟件幫他查找。
路線十分復(fù)雜，要倒好幾趟車，步行的路線也很長(zhǎng)。我打開書包，拿出一支筆，一邊畫，一邊說：“我?guī)湍崖肪€記上啊，有點(diǎn)麻煩。”他怔了一下，連聲說：“謝謝!謝謝!”我笑笑說：“沒什么!”我蹲在地上，把書包放在地上當(dāng)桌子，認(rèn)真地記下了各種車號(hào)，還畫了個(gè)小地圖。不一會(huì)兒就畫完了。我收好筆，站了起來，笑著說：“好了!您就按照我給您寫的路線就能找到您要去的地方啦?！彼纯醇垪l，高興地對(duì)我說：“姑娘!你可真是幫大忙了!”我心里高興極了，連聲說：“沒事，沒事!能幫到您我也很開心啊!”我們相視一笑，心里都暖暖的。
打開的初一篇一
上帝關(guān)閉一扇門的時(shí)候，總是會(huì)給你打開一扇窗。上帝是公平的，它讓每個(gè)人的生活總是不那么完美。
——題記。
貝多芬失聰，卻譜寫了偉大的音樂篇章；張海迪身患?xì)埣?，卻以超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著讓我們不得不肅然起敬；海倫·凱勒這個(gè)不能看、不能說、不能聽的殘疾人，竟是令全世界都知曉，都崇拜的人。還有霍金、史鐵生……這些都是我們熟悉的名字，令人深思的是在他們的輝煌背后，不約而同地總有那么一點(diǎn)不完美。
也許我會(huì)抱怨：上帝為什么沒有給我華麗的外表，富裕的生活？但是上帝讓我擁有一個(gè)健康的身體，一個(gè)健全的大腦，一個(gè)和睦而幸福的家庭，一群真摯的朋友，一批讓人敬佩的老師，和一個(gè)可以讓我安心學(xué)習(xí)的環(huán)境，我覺得所有的這一切都太值得去珍惜了。
我何嘗不是如此？總是對(duì)自己失去的東西耿耿于懷，總想著：我不應(yīng)該失去的，明明可以得到它的，怎么會(huì)這樣呢？等等，諸如此類的。每當(dāng)我在為以前所錯(cuò)過的機(jī)會(huì)而惋惜、自責(zé)的時(shí)候，卻不知我早和“窗”外的美好風(fēng)景擦身而過?？墒清e(cuò)過了朝霞，還有一片繁星。
我們的生活就是這樣，應(yīng)該心平氣和地去感受和領(lǐng)會(huì)。什么是最好的，現(xiàn)在所有的就是最好的。有年輕的身體，年輕的頭腦，年輕的思想；有吃，有住，有穿；有可以學(xué)習(xí)的書本，豐富的資源，還有良師益友……習(xí)慣了這一切的我都沒有發(fā)現(xiàn)，原來真的所擁有的就是最好的。
既然上帝為我們打開了一扇窗，那我們何不盡情去欣賞窗外那美麗的風(fēng)景呢？不要一味錯(cuò)過，一定要牢牢地把握今天，只有把握住了今天，暢想中的明天才能成為輝煌的現(xiàn)實(shí)！那么，就讓我們一起去接受這秋日為你送上的徐徐清風(fēng)吧！
打開的初一篇二
緊閉的小屋落滿灰塵，不愿打開窗去理解陽光；井底之蛙只能呆在陰暗的角落，不愿打開窗去獲得新世界，沉默的種子在黑暗與寂寞中墮落，不愿爆發(fā)、沖破泥土，打開心窗……其實(shí)那扇窗應(yīng)為自我而打開，打開一扇窗，就是為自我打開了一個(gè)世界，就是給自我?guī)Ыo了一個(gè)做王者的機(jī)會(huì)。
打開一扇窗，就能讓更多的陽光流淌進(jìn)心房，就能讓清風(fēng)拂去心底的塵埃，就能讓更多的風(fēng)景映入眼簾，智慧的清風(fēng)能夠拂去愚昧，動(dòng)人的風(fēng)景能夠使自我受到情操的陶冶品格的提升，能夠使自我“見賢思齊”，激勵(lì)自我不斷前進(jìn)，而明媚的陽光則會(huì)使自我感到要不斷向上前進(jìn)，在另一方面也能夠照亮心房，讓自我的才華得以顯示。打開一扇激進(jìn)之窗，一扇奮發(fā)之窗，讓廣闊天地拓寬自我的視野，學(xué)會(huì)辯識(shí)正誤，去努力向上到達(dá)自我的最完美，這才是打開這扇窗的真諦。正是因?yàn)樯D(zhuǎn)輪是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以也只有不斷進(jìn)取才能體現(xiàn)生命的好處。
那么怎樣才能打開這一扇窗呢？首先應(yīng)有自信，敢于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，去看看大千世界，讓自我的追求永伴自我。著名主持人白巖松來自一個(gè)北方小鎮(zhèn)，他過去很自卑，每次照相時(shí)他都會(huì)戴上墨鏡掩飾自卑。但之后他不愿甘于如此，他打開心窗，從結(jié)結(jié)巴巴與人交談開始，將自我融入世界，最終成名。打開這扇窗，是靠自我來逼自我的，只有敢于邁出第一步，才會(huì)走好未來。
其次，要去打開進(jìn)取之窗，讓心靈變得清新，讓對(duì)夢(mèng)想的熱情燃燒起來。愛因斯坦早在求學(xué)時(shí)代十分崇拜牛頓，但從不迷信前人。他吸取牛頓經(jīng)典力學(xué)的精華，且敢于懷疑、敢于探索，最后指出牛頓力學(xué)的錯(cuò)誤，為人類進(jìn)步打倒了作為偶像的牛頓。只有敢于質(zhì)疑與超越才能打開這扇窗。
最難做到的就是打開全面認(rèn)識(shí)的窗戶，當(dāng)身處安逸，一切都很滿足時(shí)，注意為自我打開一扇窗。不要僅限于小環(huán)境，不要沉溺于過去，而應(yīng)懂得將生命的價(jià)值發(fā)揮到無限豐富。阿波羅登月飛行的成功是劃時(shí)代的壯舉，登月人埃德溫?奧爾德林在獲此殊榮后卻精神崩潰了。其杯具在于他對(duì)科學(xué)進(jìn)步認(rèn)識(shí)的局限。打開那扇窗，不要滿足于現(xiàn)狀，超越自我才是最重要的。
打開一扇窗的前提就是給自我一個(gè)正確的定位，不要被外界形形色色的誘惑而受干擾。我們應(yīng)正確地打開一扇窗，打開新世界，打開一個(gè)拼搏的天地，讓心房不再黑暗，不再寂寞，在不斷的追求中進(jìn)步。
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打開的初一篇三
糟了，門打不開了，怎么辦?你是不是要說“請(qǐng)‘袁記老字號(hào)專門開鎖’來幫忙?”那可就錯(cuò)了。
說起來，那兩扇緊閉的大門又浮現(xiàn)在我眼前，雖說另一個(gè)中年阿姨拿了錢給我，若不是小孩的天真而開了門，她，會(huì)開門嗎?想到這兒，我不禁一陣心酸。
可見，實(shí)際中，緊閉的大門可以請(qǐng)別人用各種方法打開，但心靈之門呢?那些待人冷漠、不信別人，用一扇緊閉的門把自己的心封鎖起來的人呢?那些被世俗沖昏了頭腦，用大門鎖緊內(nèi)心深處的純真、善良的人呢-------還遠(yuǎn)不如一人小孩罷了，我從心里發(fā)出呼喊：“打開那扇緊閉門的吧!”
這下你知道了吧，現(xiàn)實(shí)中的門打不開可以請(qǐng)開鎖匠，而那些不愿意開啟自己的心扉、迷失了真、善、美而給心靈加鎖的人的心靈之門呢?用什么來開?金錢?權(quán)勢(shì)?-----想到這里，我突然懷念起那個(gè)給我開門的小孩子來。
打開的初一篇四
上帝給你關(guān)上一扇，一定會(huì)為你打開一扇窗。
――題記。
上帝在給你關(guān)上一扇的同時(shí)，會(huì)給你打開一扇窗，但是這扇窗是虛掩著的，我們必須要學(xué)會(huì)如何打開這扇虛掩的窗?，F(xiàn)在，我給你講一個(gè)故事：從前，有一對(duì)好朋友，他們一個(gè)想當(dāng)畫家，一個(gè)想當(dāng)音樂家?？墒翘煊胁粶y(cè)云，人有旦夕禍福，想當(dāng)畫家的人眼睛瞎了，成了盲人。想當(dāng)音樂家的人耳朵聾了，成了聾子。當(dāng)他們正在抱怨天道不公之時(shí)，面前走來一位老人，老人問這對(duì)好朋友：”你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樀陌?？“他們向老人講述了事情的經(jīng)過，并大罵天道不公。老人勸他們：”你們之中想當(dāng)畫家的耳朵還能聽見，他可以去當(dāng)音樂家。想當(dāng)音樂家的人眼瞎還能看見，他可以去當(dāng)畫家。換了角度思考問題，會(huì)有不一樣的收獲。"倆人聽后按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就，同時(shí)他們也懂得了一個(gè)道理：上帝關(guān)上了你的，但會(huì)給你留下一扇窗。
歷史上有許許多多身有缺陷的人，但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫?凱勒，她從小便聽不，也看不，但她最后還是成為了一代文學(xué)豪杰。再例如孫臏，他的雙腿被割掉，最后卻成為齊國(guó)的軍師。寫出曠世之作――《史記》的司遷，因?yàn)榇髮④娎盍贽q解，受了腐丸之刑，卻在牢中寫出了《史記》。
在人生中，也許你會(huì)遇到困難，但是上帝不會(huì)虧待你的，上帝為你關(guān)上了一扇，你一定不要放棄，你要去找到那扇窗，并打開它，一定會(huì)有不一樣的收獲。
打開的初一篇五
在我的記憶中充滿喜怒哀樂，這一切美好的記憶，編織了我多彩的童年。
時(shí)間：小學(xué)六年級(jí)。
實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)玻璃杯，一個(gè)攪拌棒，水若干。
實(shí)驗(yàn)過程：打開記憶門之后，按1號(hào)鍵，出現(xiàn)了一些紅色藥粉。
我把紅色藥粉放到了玻璃杯中，放人少許的水，用攪拌棒攪動(dòng)，聞了聞是香的。記憶屏上顯示出這是在小學(xué)六年級(jí)的一天，我撿了五元錢，交給了值周老師，后來轉(zhuǎn)交給失主了。老師在大會(huì)上表揚(yáng)了我。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紅色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放高興氣體。
實(shí)驗(yàn)二：準(zhǔn)備以上器材。把記憶門打開，按2號(hào)鍵，出現(xiàn)黑色藥粉，我嘗了嘗是苦的。
記憶屏上又顯示這是發(fā)生在初中開學(xué)的第一天，我來到七（2）班教室，得知從今往后，每周都要寫兩篇自由作文，我知道以后的日子苦呀！
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黑色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放愁緒氣體。
實(shí)驗(yàn)三：準(zhǔn)備相同器材，把記憶門打開，按3號(hào)鍵，出現(xiàn)黃色藥粉，我嘗了嘗是酸的。
記憶屏上顯示這是發(fā)生在七年級(jí)上學(xué)期的事，清潔值日該我擦窗子，由于蛛網(wǎng)沒擦干凈，衛(wèi)士扣了分，被老師批評(píng)了一頓。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黃色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放倒霉氣體。
實(shí)驗(yàn)四：準(zhǔn)備相同器材，把記憶門打開，按4號(hào)鍵，出現(xiàn)一些紫色藥粉，我嘗了嘗是辣的。
記憶屏上顯示，這事發(fā)生在近期，那天，我不見了五塊錢，特別著急，心里熱辣辣的。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紫色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放著急氣體。
實(shí)驗(yàn)論：記憶小屋里貯存著酸甜苦辣等多種有機(jī)氣體。
打開的初一篇六
輕輕地，打開一扇窗，打開自己的心門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界如此美好。
拿到優(yōu)秀團(tuán)員的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的內(nèi)心卻是失落的，我沒有評(píng)上三好學(xué)生。望著鮮橙色的獎(jiǎng)狀，唯有無處排遣的苦悶，太不公平了，我哪里做得不好?為什么成績(jī)不如我的評(píng)上了三好學(xué)生?為什么我只能評(píng)一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)?愈想心里愈委屈。其實(shí)，人總是在患得患失中忘記了初心，迷失了自我。這時(shí)候，如果能拋開一切雜念，把心兒打開，微笑著對(duì)自己說一聲：“加油，下學(xué)期再來過。”也許就會(huì)是另一番心境呢!把心兒打開，把失敗轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，在失敗中重拾信心。
期中考臨近，兩點(diǎn)一線的生活，日復(fù)一日，幾乎耗盡了我原本對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。不論是在學(xué)校還是在家里，天天圍繞著試卷，眼前只有打印的黑白楷體，身體極度的疲憊，腦子整天漲漲的，又酸又疼。讓人不由自主地抱怨起這樣的日子，詛咒這扼殺了我們所有快樂的刻板生活。這時(shí)候，如果能丟下滿腹的牢騷，把心兒打開，為每一道攻克的難題舒眉，為每一句漂亮的回答歡欣，獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑，然后開心地對(duì)明媚的陽光說聲：“你好?！币苍S就會(huì)是另一番景象呢。把心兒打開，在迷茫中找到方向。
又是11點(diǎn)了，我疲倦地趴在書桌上，放下筆，靜靜地聽墻上秒針走過“滴答、滴答”的聲音，不知為什么，此時(shí)，這聲音竟如此美妙，緩緩掠過我的心田，柔和舒暢。望著面前高高疊起的作業(yè)，和那尚未蓋上筆帽的水筆，我竟淺淺地笑了。一種莫名的幸福感涌上心頭，將我疲憊的身體緊緊裹住。好安靜啊!原來，認(rèn)真地過好每一天，努力地做好每一件事，竟能讓人感覺如此踏實(shí)、美好。
把心兒打開，讓自己面朝陽光，生活永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你認(rèn)真、努力的每一天!
打開的初一篇七
炎炎夏日，蟬鳴聒聒。我呆在房間里，吹著空調(diào)寫作。正寫到“就像羅丹說：‘生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’”時(shí)——空調(diào)不再送風(fēng)了。
怎么回事？我急切地拉開房間，迎面而來的熱氣使我皺了皺眉心。不會(huì)是停電了吧！我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“囧”字。但客廳只呆了一小會(huì)兒，身上便有了汗，我便緊跑回了房間，關(guān)上門，享受室內(nèi)這殘存的絲絲涼意。定下心來，提筆想要繼續(xù)寫完這篇文章。
蟬聲再度響起，卻不似先前的親切，此刻，它們使我煩躁起來?？照{(diào)殘存的涼爽終于消失得無影無蹤，而我也沒有再寫一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰，我仿佛可以聽見身上一個(gè)個(gè)毛細(xì)孔正張大了嘴，聲嘶力竭的對(duì)我大喊：“我要呼吸！我要呼吸！”
煩！便一下子從椅子上站起，來到窗邊，猛地推開它。一陣風(fēng)輕輕路過，用她溫柔的小手撫平我的眉頭，帶走我的煩悶；窗外，幾個(gè)孩童正在小區(qū)的院子里追逐打鬧，幾個(gè)上了年紀(jì)的老婦手執(zhí)蒲扇，搖啊搖，不時(shí)傳來幾聲調(diào)笑。一些長(zhǎng)了白發(fā)的老頭兒正圍著看人下棋——還有小區(qū)里的保安。
“將軍！”那保安說道。
“別得意，看，起死回生！”那老者拈須，笑道。圍觀的人不禁輕呼，妙哉！
“叮”的一聲，將我的思緒招回，又有電了，可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶。暗笑，走回桌前，將空調(diào)關(guān)上。不經(jīng)意間，瞥見了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話，思如泉涌，提筆補(bǔ)上“在我們擁有這樣的眼睛之前，我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界?！?BR> 打開的初一篇八
窗戶，你讓人感受陽光的快樂。窗戶，你讓人傾聽大自然的心聲。
窗，你改變了他——心胸狹窄的人。
每當(dāng)心情不好時(shí)，她打開窗戶，吸收新鮮空氣，感受大自然的氣息。
晌午，接觸陽光，欣賞晴空萬里的天空；
正午，那光芒四射的太陽直射大地；
傍晚，那天空猶如金燦燦的海岸邊上的沙灘；
半夜，夜深人靜，抬頭仰望那皎潔無瑕的月亮，此刻，你便會(huì)想起異地的親人。
窗可以讓你變得自私，也可以讓你變得無私！
打開的初一篇九
“糟糕！我忘了寫數(shù)學(xué)作業(yè)了?！蔽要q如熱鍋上的螞蟻，下節(jié)課老師要檢查作業(yè)，我急得想跳墻，但是已經(jīng)來不及了——上課了，老師問我：“作業(yè)呢？”我正想撒謊，瞬間打開了記憶的開關(guān)。
小時(shí)候爸爸告訴我，誠(chéng)實(shí)是做人的根本。剛上小學(xué)時(shí)，有一回我忘記寫作業(yè)了，這本是小事，可我是好學(xué)生，如何有臉面經(jīng)受老師的批評(píng)，于是忐忑不安地撒了個(gè)謊：“忘帶了，下午交?！崩蠋熜帕?，她是一直信任我的。我有些竊喜，也有些不安。后來終于被爸爸盤問出真相，他失望地凝視著我，然后發(fā)話了：“我和所有愛你的人都相信你，而你小小年紀(jì)就會(huì)撒謊，去騙信任你的人?！蔽伊粝铝搜蹨I。“其實(shí)是很小的事，但你卻丟失了最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)，你躲過了批評(píng)，卻得到了不安的心情，快活嗎？”我后悔了。“一個(gè)人可以什么都沒有，但他必須擁有誠(chéng)實(shí)，那樣他就還有自我，還有人格。”我認(rèn)錯(cuò)了?！笆虑檫^去了，我可以從此不提，但現(xiàn)在還有一步需要你自己去走。”爸爸摸著我的頭。我明白了，我懂了，我向?qū)W校跑去，現(xiàn)在正是放學(xué)的時(shí)間，我與回家的同學(xué)逆向而行，可是我的路沒有錯(cuò)，我的.心情十分激動(dòng)，我交上了白本。垂首待罵，可我得到的是老師溫柔贊許的目光和一個(gè)沒有作業(yè)卻有著碩大的“好”字的空白作業(yè)本！
看著老師慈祥的目光，我的思緒又從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，我如實(shí)交代了自己的錯(cuò)誤，雖然挨了批，但我心里挺高興。
打開的初一篇十
有那么一扇窗，詮釋的生命的起伏跌宕，我希望為自己打開那扇窗，去迎接磨難！
有人說，推開窗就可以看到溫暖的陽光。告訴我，是不是每天都是個(gè)新的起航？而我總是期盼，那扇窗，能給我每天新的考驗(yàn)！
“生活給你磨難，是相信你能戰(zhàn)勝它！”孔子的學(xué)生顏回，家境清寒，與那些出身官宦世家的人，完全是兩個(gè)極端。但是，他在這樣的逆境中卻不屈不撓，勤奮向?qū)W，做到真正的“自得其樂”。他的老師曾在《論語·雍也》中贊嘆顏回是個(gè)“士志于道而不勝惡衣惡食者”。
“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香?！睆埡５媳环Q為是“中國(guó)的保爾”，雙腿的殘疾令她一度消沉處于生命的低谷，她卻讓自己“站”了起來。她說：“生活給的磨難，是對(duì)我最好的考驗(yàn)。而我，給了生活做好的回答?！?BR> 既然沒有一帆風(fēng)順的人生，那么我們也不必極力地追求燦爛的最高點(diǎn)。只要能戰(zhàn)勝過程，打開自己的一扇窗，用積極的心態(tài)去迎接磨難，我們會(huì)收獲更多，有一個(gè)更完美的人生！
在考試失敗時(shí)，我告訴自己，我要打開一扇窗，接受磨難，只有這樣，我才能成長(zhǎng)，才能像雄鷹一樣在蔚藍(lán)的天空下，勇敢地飛翔。
為自己打開一扇窗，升起心中的太陽。每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在磨難中成長(zhǎng)，煥發(fā)生命的光彩，正因?yàn)檫@種倔強(qiáng)，青春才絕美得像一夜間櫻花全部怒放！
關(guān)上窗，擁有的不過是一間屋子；打開窗，擁有的是整個(gè)世界。
打開的初一篇十一
倒也是，古人曰：“一枝紅杏出墻來”，為什么不拆掉那牌墻，讓他奮力的生長(zhǎng)，不要老是將他關(guān)著，也應(yīng)該讓世人一同欣賞呀?，F(xiàn)在又何嘗不是，許多人總將一些話，一些事放在心里，不與人家交流，不同別人溝通，這樣下去，最后受苦的終歸還是自己，就如那扇門、那面墻，將他們無情的關(guān)在里面。
打開的初一篇十二
雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕地墜落。
這顆心，早已習(xí)慣于考試、戰(zhàn)勝，習(xí)題和追名逐利。或許它真的已經(jīng)麻木了，因?yàn)樗浀茫呀?jīng)好久沒有悸動(dòng)過了。對(duì)于生命里的一切成功與失敗，陽春白雪與下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩，是生活里的種種容不得她去享受。成堆的考卷、試題、復(fù)習(xí)資料還在等待著她去“開動(dòng)”，因?yàn)樗呀?jīng)初三了。
生命中有多少的憂傷與歡樂，它們就像遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋，更像她心底的藍(lán)色水晶，承載著她的夢(mèng)。
那應(yīng)該是在很久以前了吧，真的很早很早以前。在她的夢(mèng)中，她擁抱著天邊一片明媚的蔚藍(lán)，跟著百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸出雙臂迎接它們。她是其中的一朵晶瑩的浪花。這個(gè)夢(mèng)是多么的美啊!她感慨了起來。她的心也開始顫動(dòng)了，只是微微的一顫。唉……她輕輕地嘆了一口氣，這一聲嘆息中帶有一絲無奈，一絲憂慮，還有一些隱隱約約的遺憾。她又投入到了題海中。
忽然，一對(duì)絢麗的翅膀從她的眼前撲閃而過。她的目光不由自主地隨著這對(duì)翅膀飛向了窗外;一片姹紫嫣紅中，縷縷軟潤(rùn)的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶撲閃著俏麗翅膀，或亭亭立于花骨朵之上，或比翼歡飛于繁花之間。在圣潔的夕陽的余暉中，熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍，蝴蝶顯得那么地有生機(jī)。她的心像平靜的湖水里投進(jìn)了一顆石子，水波漣漪般一圈一圈地蕩開。心里的那扇門猛地被打開了。
是啊，生命就是這么美麗，只要你帶著一顆已經(jīng)開啟的心去看這世界：夏的繁星、秋的皓月，飄緲、神秘、曠達(dá)。就像氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團(tuán)團(tuán)紅暈，浸透了她的心。
打開的初一篇十三
天氣陰沉沉的，不時(shí)有幾道閃電，還夾雜著幾聲悶雷。夏夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。想著今天老師在課堂上那嚴(yán)厲的批評(píng)，以及同學(xué)們那毫不留情的嘲笑，還有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮濕一片。
淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以?不，我不能再這么荒廢下去了!可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風(fēng)吹過大樹發(fā)出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。
“因?yàn)槟銖膩聿豢铣姓J(rèn)自己的笨!”心底有個(gè)聲音響亮地喊著?！拔摇掖_實(shí)不笨啊!”我才不甘被那個(gè)聲音白白說笨，極力反駁。
雨，開始下了。細(xì)雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心里那個(gè)聲音繼續(xù)說：“如果你不笨，為什么這么簡(jiǎn)單的卷子考了全班倒數(shù)?!”那個(gè)聲音說到了我的痛點(diǎn)。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。
“我……我好像明白了……”我呢喃著，轉(zhuǎn)了個(gè)身，終于被困意打到……。
打開一扇窗，這扇窗里，是以前的我，浪費(fèi)時(shí)間，自以為是，驕傲自大;而這扇窗外，是現(xiàn)在的.我，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。我希望，我還能再打開幾扇塵封已久的窗戶，去窗外看看，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)更多有用，有意思的并且有利于我的東西!
打開的初一篇十四
“每當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門時(shí)，定會(huì)為留下一扇窗”。而這扇窗，不是借上帝之手推開的，而是要用自己的手為自己打開的！這，可不是那么簡(jiǎn)單的。
這篇文章主要講了：一場(chǎng)重病給出生不久的海倫凱勒，帶來了終生雙目失明，雙耳失聰。因這場(chǎng)重病讓一個(gè)只有一歲的她看不見了陽光，再見不到了昔日的世界，讓她再也聽不見了父母的親昵！經(jīng)過沙利老師的細(xì)心指導(dǎo)后，使海倫有了生的希望。從此她如饑似渴地摸盲文，拼單詞。經(jīng)過她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與努力，終于于哈佛大學(xué)畢業(yè)，學(xué)會(huì)了一口流利的英語。如果說命運(yùn)關(guān)閉了她人生的大門，那么她通過自己的奮斗與努力為自己打開了一扇生命之窗，從此讓生命的黑暗的小屋透過了一縷光亮，照亮了她的人生。
當(dāng)你身處人生的低谷時(shí)；當(dāng)你陷于絕望時(shí)；當(dāng)你在抱怨上帝對(duì)你的不公時(shí)；當(dāng)你在使勁也推不開那扇關(guān)閉的“門”時(shí)，不妨想一想，不妨試一試，不妨看一看，通過自己的努力，為自己打開那扇窗！
這樣的故事還有很多，如：司馬遷發(fā)奮寫《史記》。司馬遷生于龍門，長(zhǎng)大后接任了父親的官職，來寫《史記》，但因?yàn)槔盍贽q護(hù)，得罪了漢武帝，愛了極其殘忍的ddd宮刑。有許多人都因受宮刑而自殺。而司馬遷沒有，他忍辱負(fù)重地活了下來，他為他父親而活了下來，他要完成這部前無古人，后無來者的巨著dd《史記》。就這樣，他為自己打開了那扇“窗”，因此也名垂青史！還有華彥鈞，眼睛失明后，生活失去了光彩，但他并沒有停止對(duì)音樂的創(chuàng)造，對(duì)生命的追求，在經(jīng)過人生的磨礪后，寫出了《二泉映月》的名曲。他也為自己打開了一扇“窗”。
所以，只有自己才能拯救自己，只有自己才能打開自己人生的門窗。
后記。
雪在肆無忌憚地下，此時(shí)身外絕境的你開朗了嗎？
記住吧！為自己把那扇窗打開。不要抱怨上帝的不公。
打開的初一篇十五
人生難免遇到困境，當(dāng)上帝給我們關(guān)上一扇窗時(shí)，還會(huì)有另一扇窗，打開它，人生就可另辟蹊徑。
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一個(gè)小男孩有一個(gè)大鼻子，班里人因此嘲笑、侮辱他。小男孩很是傷心，但是他也沒有朋友傾訴，經(jīng)常孤單一人。下課時(shí)，他只能在窗邊看看風(fēng)景。一次，老師看到小男孩在窗邊看一只小貓被一群狗欺負(fù)，眼里滿是同情。老師見狀，將小男孩拉到另一邊的窗戶，那里是一朵艷麗的玫瑰在盛放，美麗、令人沉醉。老師看到小男孩癡迷的表情，微笑地對(duì)他說：“孩子，人生有時(shí)難免會(huì)遇到挫折，只要我們打開另一扇窗，不就會(huì)好點(diǎn)嗎？小男孩聽后，深受啟發(fā)，長(zhǎng)大后，他因?yàn)楸亲哟笥刑攸c(diǎn)，成為了一名喜劇演員。
來吧！，學(xué)會(huì)打開另一扇窗，換個(gè)角度去看問題，我們就會(huì)看到不同的風(fēng)景，收獲不同的心境，擁有不同的人生。
打開的初一篇十六
早晨，陽光從窗簾縫隙灑進(jìn)來，我躺在被窩兒里，舒服極了。突然，樓上傳來一陣吵鬧聲，仔細(xì)一聽，原來是一位家長(zhǎng)在訓(xùn)斥孩子。十分鐘過去了，訓(xùn)斥聲一直沒有停止，我心煩意亂，迫不得已從床上爬起來把窗戶關(guān)嚴(yán)，然后鉆回被窩兒繼續(xù)睡覺。這時(shí)，我突然想起和小外甥在一起的日子。
記得剛見到小外甥時(shí)，他興奮地朝我跑過來，笑容甜甜的，四肢動(dòng)作還有些不協(xié)調(diào)，看上去有些滑稽。他伸開雙臂讓我抱，一聲“小姨”喊得我心都融化了。很快，我們就熟悉了。他喜歡玩那些大吊車、大卡車，喜歡看《大頭兒子和小頭爸爸》《熊出沒》，我一直陪著他，驚喜地發(fā)現(xiàn)這些看似幼稚的活動(dòng)中也有不少樂趣。
一天，家里人帶我和小外甥去游樂園玩。說是去游樂園，但是他太小，很多項(xiàng)目都不能玩，只能四處看看。我們一直沿著一條草地上的石板路走，道路兩旁鮮花盛開，散發(fā)著迷人的香氣。其中有幾簇花兒十分嬌艷，很吸引人，小外甥好奇地問我那是什么花，可我不認(rèn)識(shí)，只好隨口說：“玫瑰!”
路盡頭是旋轉(zhuǎn)木馬。我抱著他坐上皇后車的位置，前面的木馬上坐著一位父親和孩子。木馬轉(zhuǎn)起來了，小外甥一直在“咯咯咯”地笑著，笑容天真極了。前面的那位父親一直跟他的孩子說說笑笑，其樂融融。他的孩子不停地問這問那，那位父親一一耐心回答。那個(gè)孩子問：“我們前面那匹馬是什么，為什么總是跑得比我們快?”那位父親說應(yīng)該是的盧馬，還滔滔不絕地跟孩子講起的盧馬的顏色和歷史，甚至的盧馬的傳說都講解到了。這位父親太用心了!這應(yīng)該就是對(duì)孩子的問題的最好回答。我想起剛剛自己敷衍隨意的回答，羞愧不已。
想到這里，我真感謝那位父親，他讓我打開一扇心窗，讓謙和的姿態(tài)、耐心的態(tài)度像陽光一樣照進(jìn)我的心里。此時(shí)，我多么想勸勸樓上那位訓(xùn)斥孩子的母親，她錯(cuò)誤的教育方式以及無法為孩子敞開大門的心可能會(huì)影響孩子的一生。
打開自己的心，接納孩子的世界，會(huì)有另一片天地!
打開的初一篇十七
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章:。
一個(gè)小女孩躺在窗臺(tái)上，當(dāng)她看到窗外的人們?cè)诳奁鼤r(shí)，她忍不住大哭起來，感到非常難過?？吹竭@一點(diǎn)，她的祖父把她帶到另一個(gè)窗口，讓她欣賞她的玫瑰園。果然，小女孩的憂郁被一掃而空，她的心突然變得清晰起來。兒子，你開錯(cuò)窗戶了。老人對(duì)他的孫女說。
當(dāng)你不開心的時(shí)候，請(qǐng)打開裝滿玫瑰的窗戶。這個(gè)窗口會(huì)讓你清晰和快樂。
當(dāng)你悲傷的時(shí)候，請(qǐng)用清澈的小溪、無盡的藍(lán)天和起伏的青山打開窗戶。這個(gè)窗口會(huì)讓你忘記悲傷。
當(dāng)你冷的時(shí)候，請(qǐng)打開溫暖的窗戶。這個(gè)窗戶會(huì)讓你感到溫暖。
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，請(qǐng)打開充滿友誼和歡笑的窗戶。這個(gè)窗口會(huì)讓你不再感到孤獨(dú)。
當(dāng)你無助時(shí)，請(qǐng)打開充滿愛的窗戶。這個(gè)窗口會(huì)幫助你。
請(qǐng)打開你心靈的窗戶！當(dāng)你不開心、悲傷、寒冷、孤獨(dú)和無助時(shí)，你可以打開那扇窗戶。因?yàn)槟巧却皯魰?huì)幫你解決問題~~小心打開它！你會(huì)看到奇跡。也能創(chuàng)造奇跡。
打開不同的窗戶，你會(huì)看到不同的風(fēng)景。
打開的初一篇十八
曾幾何時(shí)，那時(shí)的我成績(jī)并不好，天天跟同學(xué)在學(xué)校瘋玩，作業(yè)也不愿意寫，每天早晨都是我們最“勤奮”的時(shí)候，瘋狂的抄作業(yè)，但那是我最快樂的時(shí)候，是我最快樂的時(shí)光，是我與同學(xué)們最快樂。最開心的日子。到了后來慢慢長(zhǎng)大了，開始懂得了許多事情，但是性格也在不知不覺中發(fā)生改變。
自打上了高中之后，我就只知道努力學(xué)習(xí)，成績(jī)確實(shí)提高了不少，在學(xué)校排名數(shù)一數(shù)二，但是我也感覺到我跟曾經(jīng)我不同了，學(xué)校所有的活動(dòng)我都不參加，凡是跟學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系的也都抵觸，脾氣也變得暴躁，因?yàn)殚L(zhǎng)期喜歡坐在椅子上姿勢(shì)也不正確，所以還換上了嚴(yán)重的頸椎病，更厲害的是，我發(fā)現(xiàn)我的性格變得非常糟糕，我感覺自己看不起自己，自己也看不起別人，慢慢的還有了一定的抑郁癥，因?yàn)檫@些原因，我的成績(jī)也慢慢的下滑，這讓我情況變得更加嚴(yán)重。
直到后來，我在同學(xué)和家人的開導(dǎo)下才慢慢緩解，之前就是總感覺不知足，其實(shí)許多地方已經(jīng)做的很不錯(cuò)了，但是自己不滿足，反而給了自己很多壓力，打開一扇窗，才能更好做自己。
現(xiàn)在的我好了很多，因?yàn)檫@一扇窗，我現(xiàn)在心態(tài)也變得積極許多，面對(duì)許多事情，我都是盡自己的最大努力去做，如果能做到，那最好，如果做不到，我也不再過多的勉強(qiáng)自己。給自己施加過多的壓力。而是變?yōu)榻o自己打氣，讓自己做更好的自己，讓自己下次可以更加努力，更加有技巧的去做好每一件事情。其實(shí)每個(gè)人都是如此，每個(gè)人心里都會(huì)有壓力，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)上。每個(gè)人都會(huì)有學(xué)習(xí)或生活上的壓力。我們需要想辦法來化解這些壓力，因?yàn)檫@些壓力就有可能導(dǎo)致很多不良的時(shí)間出現(xiàn)他們。時(shí)常積壓在人的心里，如果不排泄出去的話，那么很有可能對(duì)人性格造成嚴(yán)重的扭曲。比如之前的公交車浙江按揭，我們就可以知道是司機(jī)因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)的不滿而對(duì)這個(gè)社會(huì)發(fā)起的報(bào)復(fù)性行動(dòng)。
所以打開一扇窗吧，讓這扇窗的陽光照進(jìn)我們的心里。打開這扇窗的辦法有很多，我們可以多多的與家人與朋友?；蚴抢蠋熃涣?，可以與自己交流?？梢耘囵B(yǎng)一些不太占用時(shí)間的愛好，陶冶陶冶情操，放松放松自己。讓自己不一直處在于非常緊張的狀態(tài)中。像是沒事的時(shí)候可以看看綜藝，或是一些英文電影，這些不光是可以讓自己放松，同時(shí)也能。在電影中像是英文電影一類學(xué)到許多東西?？梢藻憻捵约旱目谡Z等等，可以培養(yǎng)這方面的愛好，就在放松之余又不耽誤自己的學(xué)習(xí)，還能促進(jìn)自己的知識(shí)面。
這扇窗很重要，希望我們每個(gè)人都可以打開自己內(nèi)心的一扇窗。讓自己與外界有更多的交流。讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
打開的初一篇十九
我們的人生就像一扇窗戶，如果你不打開的話，你只能看到一層屏障，只有打開了這扇窗戶，你的人生才能夠變得明亮，才能讓陽光照射進(jìn)來。
今天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，試卷里最后一道附加題難住了，我運(yùn)用了很多種方法，但是仍舊做不出來，我急得滿頭大汗，心里面想著：“這可怎么辦呢？這道題做不出來，作業(yè)就完不成?！毕胫胫?，眼淚就落了下來。
我想讓自己放松一下，或許一會(huì)兒的時(shí)間就能夠有思路，就能夠做出這道題。我打開了房間里緊閉的窗戶，看著窗外有一棵挺拔的松樹，在路燈和月光的照射下，更加郁郁蔥蔥?？粗鴺涓上駱O了一個(gè)握緊的拳頭，就好像對(duì)我說：“加油！你可以的！”
我在窗口站了很久很久，心情也慢慢變得舒緩了。我走到書桌前，繼續(xù)做題，終于通過自己的努力，做出了這道數(shù)學(xué)題。
我真的太高興了，也非常自豪，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力，最終打開一扇窗戶，看到了最美麗的風(fēng)景。
其實(shí)，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到很多挫折，很多困難。我們應(yīng)該打開生活中的窗戶，讓陽光照射進(jìn)來！
打開的初一篇二十
男孩兒看著父親的遺照，低著頭，沉默不語。耳邊響起沉穩(wěn)男人的聲音：“闊兒阿！你可一定要替我完成心愿??！”
“叮鈴鈴――”鬧鐘響起，“咔”，男孩關(guān)掉了鬧鐘，他坐在床上，看著前方的小提琴，直愣愣的盯著。這是他父親死后第十四天，“一天都沒出過房門。只是一直在房?jī)?nèi)不斷練琴，練琴，練琴。只為代替父親去參加小提琴全國(guó)大賽。但他現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)根本不可能去參加。他無法在太多人面前演奏。他聽不到小提琴的聲音，拉起提琴，旋律仿佛被拉去了深海，消失不見。他，束手無策。
他同往常一樣練琴，眼睛掃過窗外，有一絲詫異，剛剛好像看到了銀杏，他放下琴，呆滯的走向窗戶，打開窗，風(fēng)溢了進(jìn)來，將有關(guān)銀杏的回憶帶入了他心中。同樣的季節(jié)，同一棵銀杏樹下。男孩對(duì)父親說：“我要成為像老爸一樣的小提琴演奏家。”又是沉穩(wěn)男人的聲音：“好，看闊兒的?！被貞浲Ｖ?，男孩的淚水從眼中漏出，順著臉頰滑落，一直以來，他都忘了自己最初的夢(mèng)想。他終于知道，他并不是在代替誰完成誰的夢(mèng)想，也不是沒了誰夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)。
男孩踏上了全國(guó)的舞臺(tái)，左手托著提琴，右手高高抬起。他控制著弦在琴上舞動(dòng)，他聽見了！樂曲悠揚(yáng)，忽然又高亢激昂，錯(cuò)落有致。演奏結(jié)束，汗水都在表達(dá)著喜悅，這是場(chǎng)精彩的演奏。
一直以來，他遺忘的初心。他打開了一扇窗，一陣風(fēng)入了他的心，回歸了自己。
打開的初一篇二十一
緊閉的小屋落滿灰塵，不愿打開窗去理解陽光；井底之蛙只能呆在陰暗的角落，不愿打開窗去獲得新世界，沉默的種子在黑暗與寂寞中墮落，不愿爆發(fā)、沖破泥土，打開心窗……其實(shí)那扇窗應(yīng)為自我而打開，打開一扇窗，就是為自我打開了一個(gè)世界，就是給自我?guī)Ыo了一個(gè)做王者的機(jī)會(huì)。
打開一扇窗，就能讓更多的陽光流淌進(jìn)心房，就能讓清風(fēng)拂去心底的塵埃，就能讓更多的風(fēng)景映入眼簾，智慧的清風(fēng)能夠拂去愚昧，動(dòng)人的風(fēng)景能夠使自我受到情操的陶冶品格的提升，能夠使自我“見賢思齊”，激勵(lì)自我不斷前進(jìn)，而明媚的陽光則會(huì)使自我感到要不斷向上前進(jìn)，在另一方面也能夠照亮心房，讓自我的才華得以顯示。打開一扇激進(jìn)之窗，一扇奮發(fā)之窗，讓廣闊天地拓寬自我的視野，學(xué)會(huì)辯識(shí)正誤，去努力向上到達(dá)自我的最完美，這才是打開這扇窗的真諦。正是因?yàn)樯D(zhuǎn)輪是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以也只有不斷進(jìn)取才能體現(xiàn)生命的好處。
那么怎樣才能打開這一扇窗呢？首先應(yīng)有自信，敢于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，去看看大千世界，讓自我的追求永伴自我。著名主持人白巖松來自一個(gè)北方小鎮(zhèn)，他過去很自卑，每次照相時(shí)他都會(huì)戴上墨鏡掩飾自卑。但之后他不愿甘于如此，他打開心窗，從結(jié)結(jié)巴巴與人交談開始，將自我融入世界，最終成名。打開這扇窗，是靠自我來逼自我的，只有敢于邁出第一步，才會(huì)走好未來。
其次，要去打開進(jìn)取之窗，讓心靈變得清新，讓對(duì)夢(mèng)想的熱情燃燒起來。愛因斯坦早在求學(xué)時(shí)代十分崇拜牛頓，但從不迷信前人。他吸取牛頓經(jīng)典力學(xué)的精華，且敢于懷疑、敢于探索，最后指出牛頓力學(xué)的錯(cuò)誤，為人類進(jìn)步打倒了作為偶像的牛頓。只有敢于質(zhì)疑與超越才能打開這扇窗。
最難做到的就是打開全面認(rèn)識(shí)的窗戶，當(dāng)身處安逸，一切都很滿足時(shí)，注意為自我打開一扇窗。不要僅限于小環(huán)境，不要沉溺于過去，而應(yīng)懂得將生命的價(jià)值發(fā)揮到無限豐富。阿波羅登月飛行的成功是劃時(shí)代的壯舉，登月人埃德溫?奧爾德林在獲此殊榮后卻精神崩潰了。其杯具在于他對(duì)科學(xué)進(jìn)步認(rèn)識(shí)的局限。打開那扇窗，不要滿足于現(xiàn)狀，超越自我才是最重要的。
打開一扇窗的前提就是給自我一個(gè)正確的定位，不要被外界形形色色的誘惑而受干擾。我們應(yīng)正確地打開一扇窗，打開新世界，打開一個(gè)拼搏的天地，讓心房不再黑暗，不再寂寞，在不斷的追求中進(jìn)步。
打開的初一篇二十二
望著那女孩離去時(shí)活潑的倩影，我一時(shí)陷入沉思當(dāng)中。那女孩教會(huì)我如何為心靈打開一扇窗。
夏天被一聲聲蟬鳴迎了過來，不過打心底我恨透了夏天，汗流浹背，炎熱不給你一絲逃跑的機(jī)會(huì)。所以一到夏天我的心也跟著浮躁起來。
不久我的救星來了，一輛公交車開r過來，我不顧一切地跳了七去，找了一個(gè)位置坐下。不知何時(shí)旁邊坐了個(gè)比我小兩三歲的女孩子，手中和我一樣拿著一個(gè)礦泉水瓶，天氣太熱了，我早早就將水一飲而盡。
“哥哥，你能幫我打開一下窗戶嗎？”甜如蜜糖的聲音從旁邊傳了過來。我側(cè)過臉，只見那女孩扎著兩條麻花辮，皮膚有如瓷器般光潔白皙，臉上露著一股若有若無的笑意。
“開什么窗，車?yán)镩_著空調(diào)，一開窗豈不熱煞我也？”我調(diào)侃道。。
小女孩用手指指向窗外，示意我向外看。映入眼中的，是一個(gè)巨大的麻袋，似乎裝著不少塑料瓶，視線向下移，竟是一個(gè)矮小的老人，背彎得像個(gè)蝦米，皮膚被烈日烤得焦黑，光著腳行走著。顯然，他以撿破爛為生。
公交車正遇到交通擁堵，老人越來越靠近，我轉(zhuǎn)過臉，看見女孩那雙清澈如泉的眼睛，怔住了。
紅燈轉(zhuǎn)成綠燈，我好像被針刺了似的，打開窗戶。女孩將手中的瓶子遞放在我手中，示意我扔下。老人接住這兩個(gè)瓶子，抬起頭，給了我們一個(gè)和善的微笑。汽車啟動(dòng)了，我看見老人的背影漸行漸遠(yuǎn)，似乎讀懂了些什么。
當(dāng)一個(gè)人把自己的心窗輕輕推開，又將自己的幫助獻(xiàn)給他人，他能收獲得更多。此刻暖人的陽光電透過窗戶，悄悄射進(jìn)心房，讓心靈不再陰霾。
（指導(dǎo)教師：馮汝漢）。
教師點(diǎn)評(píng)。
本文作者在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)一件不平凡的小事，敘述的過程中虛實(shí)相交、波瀾起伏：“天熱――坐上空調(diào)車――小女孩要求開窗――不理解――終于理解開窗的目的。”從打開車窗到打開一扇心靈之窗，過渡自然順暢。文中景物的描述、人物的刻畫，在小作者的筆下也嫻熟自如。開頭、結(jié)尾相互照應(yīng)，顯示了人與人之間真誠(chéng)關(guān)懷的力量，進(jìn)一步升華了文章主旨。（馮汝漢）。
打開的初一篇二十三
“滴答，滴答”醫(yī)院里躁動(dòng)的鐘聲徘徊在男孩的耳邊，病房背的寂靜壓得男孩喘不過氣來。想出去走走，散散心，可這想法卻被立刻扼殺了。腿上打了厚厚的石膏，別說是走了，就連站起來都難以實(shí)現(xiàn)。孤獨(dú)、無奈，便終日停留在小男孩的世界里。一個(gè)人呼吸著病房里的氧氣，一個(gè)人墮落在內(nèi)心的黑暗中，那感覺難受極了。
幾天后，婦人走了，可男孩不再以前那么落寞，他變得樂觀，因?yàn)槔蠇D人給了他一份對(duì)外面世界的向往。
打開的初一篇二十四
當(dāng)今社會(huì)對(duì)他人打開心扉并非易事。那個(gè)午后，我有了自己的答案。
像往常一樣，我走在從課外班回家的路上。這時(shí)，一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我面前。他手里提著很多東西，笑得十分拘謹(jǐn)，嘴唇上下閉合仿佛在說著什么，可我?guī)е鷻C(jī)，無法聽得真切。應(yīng)該是問路的吧?看他淳樸的樣子，幫幫他也沒關(guān)系。
于是，我摘下耳機(jī)，笑了笑，問他：“您剛剛說什么?”他把東西放到路邊，不好意思地搓搓通紅粗糙的雙手，從破舊的衣兜里掏出一張記著一個(gè)地名的紙。他開口道：“小姑娘，你認(rèn)得這個(gè)地方在哪里嗎?”那是一個(gè)完全陌生的地名，都不在西城區(qū)，我有些尷尬：“呃，不認(rèn)識(shí)”。他恍然若失，仍然對(duì)我笑了笑：“那還是謝謝你了!”他將紙小心翼翼地放回了衣兜。我忽然覺得自己有些冷漠，連忙說：“不客氣，我可以幫您查查”。他擺擺手說：“沒事，不麻煩你了?！蔽疫B忙說：“不麻煩，不麻煩?，F(xiàn)在等著也是等著?！彼帜贸黾垪l，我連忙打開手機(jī)上的地圖軟件幫他查找。
路線十分復(fù)雜，要倒好幾趟車，步行的路線也很長(zhǎng)。我打開書包，拿出一支筆，一邊畫，一邊說：“我?guī)湍崖肪€記上啊，有點(diǎn)麻煩。”他怔了一下，連聲說：“謝謝!謝謝!”我笑笑說：“沒什么!”我蹲在地上，把書包放在地上當(dāng)桌子，認(rèn)真地記下了各種車號(hào)，還畫了個(gè)小地圖。不一會(huì)兒就畫完了。我收好筆，站了起來，笑著說：“好了!您就按照我給您寫的路線就能找到您要去的地方啦?！彼纯醇垪l，高興地對(duì)我說：“姑娘!你可真是幫大忙了!”我心里高興極了，連聲說：“沒事，沒事!能幫到您我也很開心啊!”我們相視一笑，心里都暖暖的。