學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇一
學(xué)生防火意識(shí)是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。因?yàn)橛捎趯W(xué)生的年齡普遍較小，經(jīng)驗(yàn)較少，對(duì)于防火常識(shí)缺乏充分的認(rèn)識(shí)，往往寧可信其有，防患于未然，于是很容易發(fā)生火災(zāi)意外。學(xué)生防火具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，它不僅是愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，更是保護(hù)學(xué)生安全的重要處理。因此，針對(duì)學(xué)生的防火意識(shí)教育是非常必要的。
第二段：學(xué)生防火常識(shí)教育
想要防止火災(zāi)的發(fā)生，最重要的是了解防火常識(shí)。在校園中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防火意識(shí)的宣傳教育。在防火宣傳中，應(yīng)特別注重理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合，既要培養(yǎng)學(xué)生的防火常識(shí)，同時(shí)要增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。學(xué)生應(yīng)該遵守各種防火規(guī)定，正確使用電器和用火用燈用電的知識(shí)。當(dāng)電器使用不當(dāng)或者使用不安全的設(shè)備時(shí)，產(chǎn)生的火災(zāi)事故就會(huì)層出不窮，給人們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)和人身傷害。
第三段：校園防火設(shè)備的保養(yǎng)
校園防火設(shè)備的保養(yǎng)是學(xué)生防火工作的重要一環(huán)，是做好校園安全工作的基礎(chǔ)性措施。學(xué)校應(yīng)該對(duì)校園防火設(shè)備進(jìn)行定期的維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備的正常使用，并更新設(shè)備以保證設(shè)備的最佳效果。學(xué)生也應(yīng)承擔(dān)保護(hù)校園辦公設(shè)備的責(zé)任，校內(nèi)防火設(shè)備的失效會(huì)對(duì)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要影響和危害。
第四段：校內(nèi)和校外的防火措施
學(xué)生在校內(nèi)和校外都需要采取防火措施，保障生命安全。在校內(nèi)，學(xué)生要遵守各種防火規(guī)定和要求，并在房間和走廊中遠(yuǎn)離可燃物；在校外，學(xué)生還應(yīng)按照實(shí)際情況，充分了解火災(zāi)隱患，從火災(zāi)易發(fā)源頭入手，減少火災(zāi)發(fā)生的可能。此外，學(xué)生還應(yīng)掌握基本的滅火技術(shù)，加強(qiáng)自我防護(hù)能力，保障自身的財(cái)產(chǎn)和生命安全。
第五段：學(xué)生防火的細(xì)節(jié)
學(xué)生的防火措施不僅僅是大規(guī)模規(guī)定，也需要注重防火的細(xì)節(jié)。例如，在室內(nèi)使用電器時(shí)，學(xué)生要打開(kāi)通風(fēng)口，保持空氣流通；在睡覺(jué)時(shí)，要關(guān)閉電器，并將它們拔出插座。在學(xué)生食堂或宿舍中使用廚具時(shí)，必須遵守使用規(guī)則，掌握食材的烹飪方法，并注意燃?xì)夂突鹪吹母綦x，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生。在生活中，我們要積極培養(yǎng)學(xué)生良好的防火習(xí)慣，增強(qiáng)防火意識(shí)，以最大限度保障大家的安全。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)學(xué)生防火心得體會(huì)的歸納總結(jié)，我們可以看到，學(xué)生防火教育是非常必要的，其核心就是為了保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和學(xué)生的人身安全。對(duì)于學(xué)生而言，他們需要掌握防火常識(shí)，承擔(dān)保護(hù)校園辦公設(shè)備責(zé)任，并加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)和校外防火措施的意識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防火宣傳和教育，可幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的防火習(xí)慣，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，最終使校園更加安全、和諧。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇二
尊敬的家長(zhǎng)同志：
你們好！
進(jìn)入冬季，天氣干旱少雨，等到春節(jié)時(shí)氣溫回升，山林內(nèi)可燃物多、冬春兩季野外生產(chǎn)用火活動(dòng)多、燒荒燒地堰多、亂扔煙頭多、待到清明上墳燒香燒紙多，森林火災(zāi)進(jìn)入高發(fā)期，是森林防火的關(guān)鍵時(shí)期。xx年3月14日，上游水庫(kù)旁就發(fā)生了較大森林火災(zāi)，損失慘重。為了提高學(xué)生的防火意識(shí)，有效地減少森林火災(zāi)的發(fā)生，希望家長(zhǎng)能夠與學(xué)校配合做到以下幾點(diǎn)：
一、各位家長(zhǎng)要深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前森林防火的嚴(yán)峻形勢(shì)。認(rèn)識(shí)到森林防火工作是關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，克服麻痹?xún)e幸心理，增強(qiáng)森林防火工作的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感。
二、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的監(jiān)管工作。切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的義務(wù)和責(zé)任。經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火教育，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)山玩耍，嚴(yán)禁學(xué)生野外用火和野炊，讓學(xué)生知道每年12月至下一年5月底為森林防火期，杜絕因?qū)W生玩火造成的森林火災(zāi)。孩子引發(fā)火災(zāi)，有其家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
三、加強(qiáng)宣傳教育，提高防火意識(shí)。我校利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等各種宣傳媒體，通過(guò)主題班會(huì)等形式，讓全體學(xué)生樹(shù)立森林防火，人人有責(zé)的意識(shí)，懂得造成森林火災(zāi)事故應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。家長(zhǎng)和子女要互相監(jiān)督、互相約束，家長(zhǎng)能做好子女的表率。待到清明節(jié)期間，希望家長(zhǎng)同志能夠文明祭祖，不帶火種進(jìn)山，更不違規(guī)用火。
四、在村里積極宣傳森林防火安全。希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的工作，充分發(fā)揮學(xué)生義務(wù)防火宣傳員的作用，在村里進(jìn)行森林防火宣傳，在全社會(huì)營(yíng)造一種重視森林防火工作的氛圍。森林是我們綠色家園的保護(hù)傘，為了我們美麗的家園，請(qǐng)大家共同拒絕火魔的威脅，遠(yuǎn)離森林火險(xiǎn)，共建和諧生態(tài)環(huán)境！敬請(qǐng)家長(zhǎng)同志繼續(xù)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，提高學(xué)生防火安全意識(shí)，杜絕學(xué)生引發(fā)火災(zāi)的事故發(fā)生！與此同時(shí)提醒學(xué)生注意交通安全、用電安全，防盜、防燙傷、防食物中毒，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，確保生命和財(cái)產(chǎn)安全。
此致
學(xué)生防火心得體會(huì)篇三
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的.寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇四
作為一名學(xué)生，在家庭和學(xué)校都要時(shí)刻注意火災(zāi)的防范?；馂?zāi)來(lái)臨時(shí)的瞬間，可能會(huì)讓我們經(jīng)歷生死，甚至造成不可挽回的后果。因此，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，學(xué)習(xí)防火知識(shí)，并且將防火意識(shí)貫穿于我們的日常生活中。本文將分五個(gè)部分，向大家介紹我的防火心得體會(huì)。
第一，學(xué)習(xí)防火知識(shí)。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)參加各種形式的防火培訓(xùn)。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，并且積極思考如何運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)預(yù)防火災(zāi)。在家庭中，我們也可以通過(guò)網(wǎng)上搜索或者咨詢(xún)消防部門(mén)等途徑，了解更多關(guān)于防火知識(shí)的內(nèi)容。比如，遇到明火可以用濕毛巾或水潑滅；廚房操作時(shí)最好不要穿著易燃的衣服等等。這些知識(shí)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻解救我們于危難之中。
第二，保持安全意識(shí)。我們需要時(shí)刻保持安全意識(shí)，不隨意使用火源，并且隨時(shí)留心周?chē)奈ｋU(xiǎn)因素。盡可能減少火源的使用，特別是當(dāng)我們獨(dú)自在家時(shí)。同時(shí)，我們還需確保室內(nèi)穩(wěn)定，不要因?yàn)椴贿m當(dāng)?shù)男袨楹筒僮饕鸹馂?zāi)的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)諸如插座故障等問(wèn)題，應(yīng)盡快解決或者找專(zhuān)業(yè)人員維修。
第三，做好家庭防火工作。作為學(xué)生，我們要積極參與家庭防火工作。家中應(yīng)該配備滅火器、煙霧報(bào)警器、滅火毯等防火工具。平時(shí)，我們可以和家長(zhǎng)一起對(duì)它們定期維護(hù)，并確保它們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能夠發(fā)揮作用。此外，還應(yīng)該明確家庭的應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，家人應(yīng)該有相互之間的聯(lián)系方式，并且知道應(yīng)該采取哪些措施。
第四，不做危險(xiǎn)行為。我們必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，不做危險(xiǎn)行為，尤其是火源附近的危險(xiǎn)行為。我們不該在易燃的材料周?chē)褂妹骰?，也不?yīng)該在家中隨意燃放煙花爆竹。在實(shí)踐中，我們要時(shí)刻保持冷靜和謹(jǐn)慎，不去冒險(xiǎn)嘗試不安全的做法。遇到容易引起火災(zāi)的行為，應(yīng)該果斷制止并層層告知。
第五，災(zāi)難主動(dòng)求助。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要從平常就要有這方面的準(zhǔn)備。首先，我們要很快地意識(shí)到危險(xiǎn)，并且盡可能地采取逃生措施。如果出現(xiàn)困境，請(qǐng)盡可能向外界發(fā)出求救信息。我們可以在課堂或者家庭中鍛煉自救和救人技能，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣逃跑或救助。另外，各地區(qū)的消防部門(mén)都提供了相關(guān)咨詢(xún)服務(wù)，開(kāi)發(fā)者需要積極咨詢(xún)并且掌握相應(yīng)的求救信息。
總之，作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，努力學(xué)習(xí)防火知識(shí)，積極參與家庭防火工作，不做危險(xiǎn)行為，及時(shí)災(zāi)難主動(dòng)求助。只有采取行動(dòng)，才能真正降低火災(zāi)發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)我們自己和我們所愛(ài)的人。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做好防火的準(zhǔn)備，以維護(hù)人身安全和社會(huì)的穩(wěn)定。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇五
我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會(huì)總結(jié)如下：
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的'目的。
少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的`。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇六
當(dāng)前，全國(guó)各地的消防部隊(duì)在每年都會(huì)按比例接收一定數(shù)量的大學(xué)生，隨著消防部隊(duì)警力下沉有關(guān)政策的出臺(tái)，基層消防中隊(duì)干部中地方大學(xué)生比重起來(lái)越大。無(wú)論從數(shù)量上看，還是從質(zhì)量上看，這一支新生力量誰(shuí)都不容忽視。我做為一名地方大學(xué)生，到部隊(duì)工作已經(jīng)接近5年，先后任過(guò)防火參謀、副中隊(duì)長(zhǎng)、政治處干事、政治指導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)好幾個(gè)職務(wù)，對(duì)消防工作有了一定的了解，對(duì)地方大學(xué)生到消防部隊(duì)以來(lái)如何施展才華也有了一定的認(rèn)識(shí)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防部隊(duì)車(chē)輛裝備技術(shù)含量的不斷提高，對(duì)干部尤其是處在滅火救援一線的中隊(duì)干部的科技也越來(lái)越高。而由于近幾年兵源結(jié)構(gòu)的變化，部隊(duì)生長(zhǎng)生的干部在運(yùn)用科技手段上存在一定的劣勢(shì)。
從長(zhǎng)期的實(shí)踐來(lái)看，引進(jìn)地方大學(xué)生對(duì)增添部隊(duì)活力、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力等都有著不容忽視的好處。尤其是近年來(lái)“地方大學(xué)生第一任職必須在中隊(duì)”等政策的出臺(tái)，明顯改變了基層消防中隊(duì)干部的結(jié)構(gòu)，也給整個(gè)部隊(duì)帶來(lái)了可喜的變化。
對(duì)于如何培養(yǎng)使用地方大學(xué)生干部這個(gè)問(wèn)題上，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部容易走兩個(gè)極端。一是認(rèn)為大學(xué)生學(xué)歷高，
什么
都會(huì)，“萬(wàn)金油”，哪里需要哪里擦，期望值過(guò)高，又不注意培養(yǎng)，一旦達(dá)不到預(yù)期的效果就棄之不用，很容易挫傷大學(xué)生的積極性；二是認(rèn)為大學(xué)生都是“文弱書(shū)生”，對(duì)中隊(duì)的東西不懂，不重視，逐漸將其荒廢。
目前我們部隊(duì)中對(duì)年輕干部普遍存在一個(gè)“重使用、輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象。而地方大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)向合格消防警官的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)外行向內(nèi)行的轉(zhuǎn)變，在加強(qiáng)自我
學(xué)習(xí)
的同時(shí)，還必須要有一個(gè)人來(lái)指導(dǎo)、領(lǐng)路。單位在使用地方大學(xué)生的同時(shí)，要注意發(fā)揚(yáng)部隊(duì)“傳幫帶”的好傳統(tǒng)，促使其早日成“才”。從地方到部隊(duì)有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，這個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)短也因人而異。對(duì)此，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要有充分的思想準(zhǔn)備，在工作、學(xué)習(xí)、
生活
中對(duì)地方大學(xué)生不時(shí)予以鼓勵(lì)，切不可“拔苗助長(zhǎng)”。地方大學(xué)生普遍知識(shí)分子氣重，心理承受能力低，特別講究個(gè)人的尊嚴(yán)和隱私。
地方大學(xué)生作為“投筆從戎”的書(shū)生，有其文化上的優(yōu)勢(shì)，更有其
專(zhuān)業(yè)
上的劣勢(shì)。 地方大學(xué)生到消防部隊(duì)來(lái)首先要面臨的就是“適應(yīng)”。部隊(duì)和地方有很多區(qū)別，到部隊(duì)里來(lái)就要意味著“不自由”，什么事都要守規(guī)矩，不能隨心所欲，個(gè)人要嚴(yán)格服從整體，你如果不踏實(shí)工作就會(huì)覺(jué)得渾身不自在，處處受制約；相反如果你認(rèn)真用心做事，你面對(duì)的就不是一張“蜘蛛網(wǎng)”，而是一個(gè)可以恣意施展你才華的平臺(tái)。相比
其他
中隊(duì)干部，地方大學(xué)生在基層中隊(duì)工作有很多不適應(yīng)的地方。一是環(huán)境的'不適應(yīng)。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間比較寬松，學(xué)習(xí)形式也相對(duì)輕松，主要是自我學(xué)習(xí)，自我管理；而基層中隊(duì)則是嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度，什么時(shí)間做什么事都有明確規(guī)定。二是角色上的不適應(yīng)。之前上學(xué)也好、集訓(xùn)也好，地方大學(xué)生大部分時(shí)間都扮演一個(gè)被管理者的角色；到基層中隊(duì)之后，則要面臨一個(gè)隊(duì)伍管理的問(wèn)題，有的甚至覺(jué)得自己還沒(méi)有長(zhǎng)大就要面臨一個(gè)“管人”的問(wèn)題。三是專(zhuān)業(yè)上的不適應(yīng)。
當(dāng)然，相比其他干部地方大學(xué)生也有其自身的優(yōu)勢(shì)所在。一是文化程度高，接受新事物的能力強(qiáng)。
xx年11月23日，為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給
同學(xué)
們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在校籃球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是
幸福
、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不
珍惜
這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
2017年**月**日，邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí)，主要出去三個(gè)方面的原因，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
**月**日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理'四不放過(guò)原則',對(duì)如何開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。消防心得體會(huì)（二）
今天下午學(xué)校安排我們?cè)?BR> 實(shí)習(xí)
之前聽(tīng)一次
關(guān)于
消防知識(shí)的講座。本來(lái)我并沒(méi)有很重視，覺(jué)得這種講座以前聽(tīng)過(guò)很多次沒(méi)什么在聽(tīng)的必要。但在我靜下心聽(tīng)完此次講座的時(shí)候，我感受頗深！
'大火無(wú)情，人有情。'——一句震撼
心靈
的話語(yǔ)，被人們謹(jǐn)記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢？作為必須生活在世間的人類(lèi)——我們應(yīng)該好好反省一下了。 在講座上，保衛(wèi)科科長(zhǎng)演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí)，并加以前些年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們，利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi)；2000年12月25日，河南洛陽(yáng)市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育，科長(zhǎng)還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂，深入淺出，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻。 最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇七
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的知識(shí)，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。
涉及易燃爆設(shè)備和的`部門(mén)除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。
千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益！
學(xué)生防火心得體會(huì)篇八
人們常說(shuō)，預(yù)防勝于治療，防火安全教育是每個(gè)小學(xué)生必備的知識(shí)。隨著科技的不斷發(fā)展，火災(zāi)事故雖然逐漸減少，但仍然時(shí)有發(fā)生，給人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅。因此，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行防火安全教育顯得尤為重要。在這次防火安全教育中，我收獲了許多體會(huì)和心得。
首先，火源要遠(yuǎn)離。在家里，我們要將易燃物品妥善存放，盡量遠(yuǎn)離火源。小學(xué)生家中可能存在許多易燃物品，如文具、書(shū)籍、棉被等，這些物品如果離火源太近，很容易引起火災(zāi)。因此，我們要養(yǎng)成生活習(xí)慣，把這些物品放置在遠(yuǎn)離火源的地方，避免不必要的火災(zāi)事故發(fā)生。
其次，家庭裝修要小心。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的要求不斷提高，家庭裝修已經(jīng)成為了每個(gè)家庭的必修課。然而，家庭裝修過(guò)程中有許多細(xì)節(jié)需要我們小心，以免引發(fā)火災(zāi)。比如，我們要注意電線的絕緣，切勿擅自揭開(kāi)電線的外皮。此外，墻面要采用防火板材，觸摸起來(lái)硬度要好，這樣一旦有火焰接觸，能起到很好的防火作用。這些細(xì)節(jié)，雖然看起來(lái)不起眼，但卻能在關(guān)鍵的時(shí)刻救命。
再次，使用電器要小心?，F(xiàn)在，電器已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分。在我們?nèi)粘Ｉ钪校褂秒娖鲙缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻。然而，電器的使用不當(dāng)很容易引發(fā)火災(zāi)事故。因此，我們要正確使用電器，避免電源插座長(zhǎng)時(shí)間帶電，切勿亂動(dòng)插頭。此外，我們要注意電器的散熱，盡量避免堆放在易燃物附近，以免引起火警。
最后，保持冷靜與逃生。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保持冷靜和逃生是最重要的。在學(xué)校的防火演習(xí)中，老師教導(dǎo)我們?nèi)绻龅交馂?zāi)應(yīng)迅速跪在地上，用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全出口。這樣一來(lái)，可以降低煙氣的危害，增加逃生的成功率。在逃生過(guò)程中，我們還要記住不能乘坐電梯，一定要使用樓梯快速撤離。家庭也要制定逃生計(jì)劃，做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需。
通過(guò)這次的防火安全教育，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害和防范的重要性。在以后的生活中，我將時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守防火規(guī)定，做到安全第一。只有這樣，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)好自己和他人的生命安全，同時(shí)也能夠避免火災(zāi)給我們帶來(lái)的巨大財(cái)產(chǎn)損失。小學(xué)生防火心得體會(huì)，將會(huì)伴隨我一輩子，守護(hù)我的生命安全。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇一
學(xué)生防火意識(shí)是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。因?yàn)橛捎趯W(xué)生的年齡普遍較小，經(jīng)驗(yàn)較少，對(duì)于防火常識(shí)缺乏充分的認(rèn)識(shí)，往往寧可信其有，防患于未然，于是很容易發(fā)生火災(zāi)意外。學(xué)生防火具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，它不僅是愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，更是保護(hù)學(xué)生安全的重要處理。因此，針對(duì)學(xué)生的防火意識(shí)教育是非常必要的。
第二段：學(xué)生防火常識(shí)教育
想要防止火災(zāi)的發(fā)生，最重要的是了解防火常識(shí)。在校園中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防火意識(shí)的宣傳教育。在防火宣傳中，應(yīng)特別注重理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合，既要培養(yǎng)學(xué)生的防火常識(shí)，同時(shí)要增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。學(xué)生應(yīng)該遵守各種防火規(guī)定，正確使用電器和用火用燈用電的知識(shí)。當(dāng)電器使用不當(dāng)或者使用不安全的設(shè)備時(shí)，產(chǎn)生的火災(zāi)事故就會(huì)層出不窮，給人們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)和人身傷害。
第三段：校園防火設(shè)備的保養(yǎng)
校園防火設(shè)備的保養(yǎng)是學(xué)生防火工作的重要一環(huán)，是做好校園安全工作的基礎(chǔ)性措施。學(xué)校應(yīng)該對(duì)校園防火設(shè)備進(jìn)行定期的維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備的正常使用，并更新設(shè)備以保證設(shè)備的最佳效果。學(xué)生也應(yīng)承擔(dān)保護(hù)校園辦公設(shè)備的責(zé)任，校內(nèi)防火設(shè)備的失效會(huì)對(duì)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要影響和危害。
第四段：校內(nèi)和校外的防火措施
學(xué)生在校內(nèi)和校外都需要采取防火措施，保障生命安全。在校內(nèi)，學(xué)生要遵守各種防火規(guī)定和要求，并在房間和走廊中遠(yuǎn)離可燃物；在校外，學(xué)生還應(yīng)按照實(shí)際情況，充分了解火災(zāi)隱患，從火災(zāi)易發(fā)源頭入手，減少火災(zāi)發(fā)生的可能。此外，學(xué)生還應(yīng)掌握基本的滅火技術(shù)，加強(qiáng)自我防護(hù)能力，保障自身的財(cái)產(chǎn)和生命安全。
第五段：學(xué)生防火的細(xì)節(jié)
學(xué)生的防火措施不僅僅是大規(guī)模規(guī)定，也需要注重防火的細(xì)節(jié)。例如，在室內(nèi)使用電器時(shí)，學(xué)生要打開(kāi)通風(fēng)口，保持空氣流通；在睡覺(jué)時(shí)，要關(guān)閉電器，并將它們拔出插座。在學(xué)生食堂或宿舍中使用廚具時(shí)，必須遵守使用規(guī)則，掌握食材的烹飪方法，并注意燃?xì)夂突鹪吹母綦x，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生。在生活中，我們要積極培養(yǎng)學(xué)生良好的防火習(xí)慣，增強(qiáng)防火意識(shí)，以最大限度保障大家的安全。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)學(xué)生防火心得體會(huì)的歸納總結(jié)，我們可以看到，學(xué)生防火教育是非常必要的，其核心就是為了保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和學(xué)生的人身安全。對(duì)于學(xué)生而言，他們需要掌握防火常識(shí)，承擔(dān)保護(hù)校園辦公設(shè)備責(zé)任，并加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)和校外防火措施的意識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防火宣傳和教育，可幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的防火習(xí)慣，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，最終使校園更加安全、和諧。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇二
尊敬的家長(zhǎng)同志：
你們好！
進(jìn)入冬季，天氣干旱少雨，等到春節(jié)時(shí)氣溫回升，山林內(nèi)可燃物多、冬春兩季野外生產(chǎn)用火活動(dòng)多、燒荒燒地堰多、亂扔煙頭多、待到清明上墳燒香燒紙多，森林火災(zāi)進(jìn)入高發(fā)期，是森林防火的關(guān)鍵時(shí)期。xx年3月14日，上游水庫(kù)旁就發(fā)生了較大森林火災(zāi)，損失慘重。為了提高學(xué)生的防火意識(shí)，有效地減少森林火災(zāi)的發(fā)生，希望家長(zhǎng)能夠與學(xué)校配合做到以下幾點(diǎn)：
一、各位家長(zhǎng)要深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前森林防火的嚴(yán)峻形勢(shì)。認(rèn)識(shí)到森林防火工作是關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，克服麻痹?xún)e幸心理，增強(qiáng)森林防火工作的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感。
二、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的監(jiān)管工作。切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的義務(wù)和責(zé)任。經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火教育，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)山玩耍，嚴(yán)禁學(xué)生野外用火和野炊，讓學(xué)生知道每年12月至下一年5月底為森林防火期，杜絕因?qū)W生玩火造成的森林火災(zāi)。孩子引發(fā)火災(zāi)，有其家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
三、加強(qiáng)宣傳教育，提高防火意識(shí)。我校利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等各種宣傳媒體，通過(guò)主題班會(huì)等形式，讓全體學(xué)生樹(shù)立森林防火，人人有責(zé)的意識(shí)，懂得造成森林火災(zāi)事故應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。家長(zhǎng)和子女要互相監(jiān)督、互相約束，家長(zhǎng)能做好子女的表率。待到清明節(jié)期間，希望家長(zhǎng)同志能夠文明祭祖，不帶火種進(jìn)山，更不違規(guī)用火。
四、在村里積極宣傳森林防火安全。希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的工作，充分發(fā)揮學(xué)生義務(wù)防火宣傳員的作用，在村里進(jìn)行森林防火宣傳，在全社會(huì)營(yíng)造一種重視森林防火工作的氛圍。森林是我們綠色家園的保護(hù)傘，為了我們美麗的家園，請(qǐng)大家共同拒絕火魔的威脅，遠(yuǎn)離森林火險(xiǎn)，共建和諧生態(tài)環(huán)境！敬請(qǐng)家長(zhǎng)同志繼續(xù)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，提高學(xué)生防火安全意識(shí)，杜絕學(xué)生引發(fā)火災(zāi)的事故發(fā)生！與此同時(shí)提醒學(xué)生注意交通安全、用電安全，防盜、防燙傷、防食物中毒，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，確保生命和財(cái)產(chǎn)安全。
此致
學(xué)生防火心得體會(huì)篇三
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的.寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇四
作為一名學(xué)生，在家庭和學(xué)校都要時(shí)刻注意火災(zāi)的防范?；馂?zāi)來(lái)臨時(shí)的瞬間，可能會(huì)讓我們經(jīng)歷生死，甚至造成不可挽回的后果。因此，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，學(xué)習(xí)防火知識(shí)，并且將防火意識(shí)貫穿于我們的日常生活中。本文將分五個(gè)部分，向大家介紹我的防火心得體會(huì)。
第一，學(xué)習(xí)防火知識(shí)。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)參加各種形式的防火培訓(xùn)。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，并且積極思考如何運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)預(yù)防火災(zāi)。在家庭中，我們也可以通過(guò)網(wǎng)上搜索或者咨詢(xún)消防部門(mén)等途徑，了解更多關(guān)于防火知識(shí)的內(nèi)容。比如，遇到明火可以用濕毛巾或水潑滅；廚房操作時(shí)最好不要穿著易燃的衣服等等。這些知識(shí)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻解救我們于危難之中。
第二，保持安全意識(shí)。我們需要時(shí)刻保持安全意識(shí)，不隨意使用火源，并且隨時(shí)留心周?chē)奈ｋU(xiǎn)因素。盡可能減少火源的使用，特別是當(dāng)我們獨(dú)自在家時(shí)。同時(shí)，我們還需確保室內(nèi)穩(wěn)定，不要因?yàn)椴贿m當(dāng)?shù)男袨楹筒僮饕鸹馂?zāi)的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)諸如插座故障等問(wèn)題，應(yīng)盡快解決或者找專(zhuān)業(yè)人員維修。
第三，做好家庭防火工作。作為學(xué)生，我們要積極參與家庭防火工作。家中應(yīng)該配備滅火器、煙霧報(bào)警器、滅火毯等防火工具。平時(shí)，我們可以和家長(zhǎng)一起對(duì)它們定期維護(hù)，并確保它們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能夠發(fā)揮作用。此外，還應(yīng)該明確家庭的應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，家人應(yīng)該有相互之間的聯(lián)系方式，并且知道應(yīng)該采取哪些措施。
第四，不做危險(xiǎn)行為。我們必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，不做危險(xiǎn)行為，尤其是火源附近的危險(xiǎn)行為。我們不該在易燃的材料周?chē)褂妹骰?，也不?yīng)該在家中隨意燃放煙花爆竹。在實(shí)踐中，我們要時(shí)刻保持冷靜和謹(jǐn)慎，不去冒險(xiǎn)嘗試不安全的做法。遇到容易引起火災(zāi)的行為，應(yīng)該果斷制止并層層告知。
第五，災(zāi)難主動(dòng)求助。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要從平常就要有這方面的準(zhǔn)備。首先，我們要很快地意識(shí)到危險(xiǎn)，并且盡可能地采取逃生措施。如果出現(xiàn)困境，請(qǐng)盡可能向外界發(fā)出求救信息。我們可以在課堂或者家庭中鍛煉自救和救人技能，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣逃跑或救助。另外，各地區(qū)的消防部門(mén)都提供了相關(guān)咨詢(xún)服務(wù)，開(kāi)發(fā)者需要積極咨詢(xún)并且掌握相應(yīng)的求救信息。
總之，作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，努力學(xué)習(xí)防火知識(shí)，積極參與家庭防火工作，不做危險(xiǎn)行為，及時(shí)災(zāi)難主動(dòng)求助。只有采取行動(dòng)，才能真正降低火災(zāi)發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)我們自己和我們所愛(ài)的人。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做好防火的準(zhǔn)備，以維護(hù)人身安全和社會(huì)的穩(wěn)定。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇五
我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會(huì)總結(jié)如下：
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的'目的。
少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的`。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇六
當(dāng)前，全國(guó)各地的消防部隊(duì)在每年都會(huì)按比例接收一定數(shù)量的大學(xué)生，隨著消防部隊(duì)警力下沉有關(guān)政策的出臺(tái)，基層消防中隊(duì)干部中地方大學(xué)生比重起來(lái)越大。無(wú)論從數(shù)量上看，還是從質(zhì)量上看，這一支新生力量誰(shuí)都不容忽視。我做為一名地方大學(xué)生，到部隊(duì)工作已經(jīng)接近5年，先后任過(guò)防火參謀、副中隊(duì)長(zhǎng)、政治處干事、政治指導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)好幾個(gè)職務(wù)，對(duì)消防工作有了一定的了解，對(duì)地方大學(xué)生到消防部隊(duì)以來(lái)如何施展才華也有了一定的認(rèn)識(shí)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防部隊(duì)車(chē)輛裝備技術(shù)含量的不斷提高，對(duì)干部尤其是處在滅火救援一線的中隊(duì)干部的科技也越來(lái)越高。而由于近幾年兵源結(jié)構(gòu)的變化，部隊(duì)生長(zhǎng)生的干部在運(yùn)用科技手段上存在一定的劣勢(shì)。
從長(zhǎng)期的實(shí)踐來(lái)看，引進(jìn)地方大學(xué)生對(duì)增添部隊(duì)活力、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力等都有著不容忽視的好處。尤其是近年來(lái)“地方大學(xué)生第一任職必須在中隊(duì)”等政策的出臺(tái)，明顯改變了基層消防中隊(duì)干部的結(jié)構(gòu)，也給整個(gè)部隊(duì)帶來(lái)了可喜的變化。
對(duì)于如何培養(yǎng)使用地方大學(xué)生干部這個(gè)問(wèn)題上，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部容易走兩個(gè)極端。一是認(rèn)為大學(xué)生學(xué)歷高，
什么
都會(huì)，“萬(wàn)金油”，哪里需要哪里擦，期望值過(guò)高，又不注意培養(yǎng)，一旦達(dá)不到預(yù)期的效果就棄之不用，很容易挫傷大學(xué)生的積極性；二是認(rèn)為大學(xué)生都是“文弱書(shū)生”，對(duì)中隊(duì)的東西不懂，不重視，逐漸將其荒廢。
目前我們部隊(duì)中對(duì)年輕干部普遍存在一個(gè)“重使用、輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象。而地方大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)向合格消防警官的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)外行向內(nèi)行的轉(zhuǎn)變，在加強(qiáng)自我
學(xué)習(xí)
的同時(shí)，還必須要有一個(gè)人來(lái)指導(dǎo)、領(lǐng)路。單位在使用地方大學(xué)生的同時(shí)，要注意發(fā)揚(yáng)部隊(duì)“傳幫帶”的好傳統(tǒng)，促使其早日成“才”。從地方到部隊(duì)有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，這個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)短也因人而異。對(duì)此，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要有充分的思想準(zhǔn)備，在工作、學(xué)習(xí)、
生活
中對(duì)地方大學(xué)生不時(shí)予以鼓勵(lì)，切不可“拔苗助長(zhǎng)”。地方大學(xué)生普遍知識(shí)分子氣重，心理承受能力低，特別講究個(gè)人的尊嚴(yán)和隱私。
地方大學(xué)生作為“投筆從戎”的書(shū)生，有其文化上的優(yōu)勢(shì)，更有其
專(zhuān)業(yè)
上的劣勢(shì)。 地方大學(xué)生到消防部隊(duì)來(lái)首先要面臨的就是“適應(yīng)”。部隊(duì)和地方有很多區(qū)別，到部隊(duì)里來(lái)就要意味著“不自由”，什么事都要守規(guī)矩，不能隨心所欲，個(gè)人要嚴(yán)格服從整體，你如果不踏實(shí)工作就會(huì)覺(jué)得渾身不自在，處處受制約；相反如果你認(rèn)真用心做事，你面對(duì)的就不是一張“蜘蛛網(wǎng)”，而是一個(gè)可以恣意施展你才華的平臺(tái)。相比
其他
中隊(duì)干部，地方大學(xué)生在基層中隊(duì)工作有很多不適應(yīng)的地方。一是環(huán)境的'不適應(yīng)。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間比較寬松，學(xué)習(xí)形式也相對(duì)輕松，主要是自我學(xué)習(xí)，自我管理；而基層中隊(duì)則是嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度，什么時(shí)間做什么事都有明確規(guī)定。二是角色上的不適應(yīng)。之前上學(xué)也好、集訓(xùn)也好，地方大學(xué)生大部分時(shí)間都扮演一個(gè)被管理者的角色；到基層中隊(duì)之后，則要面臨一個(gè)隊(duì)伍管理的問(wèn)題，有的甚至覺(jué)得自己還沒(méi)有長(zhǎng)大就要面臨一個(gè)“管人”的問(wèn)題。三是專(zhuān)業(yè)上的不適應(yīng)。
當(dāng)然，相比其他干部地方大學(xué)生也有其自身的優(yōu)勢(shì)所在。一是文化程度高，接受新事物的能力強(qiáng)。
xx年11月23日，為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給
同學(xué)
們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在校籃球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是
幸福
、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不
珍惜
這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
2017年**月**日，邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí)，主要出去三個(gè)方面的原因，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
**月**日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理'四不放過(guò)原則',對(duì)如何開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。消防心得體會(huì)（二）
今天下午學(xué)校安排我們?cè)?BR> 實(shí)習(xí)
之前聽(tīng)一次
關(guān)于
消防知識(shí)的講座。本來(lái)我并沒(méi)有很重視，覺(jué)得這種講座以前聽(tīng)過(guò)很多次沒(méi)什么在聽(tīng)的必要。但在我靜下心聽(tīng)完此次講座的時(shí)候，我感受頗深！
'大火無(wú)情，人有情。'——一句震撼
心靈
的話語(yǔ)，被人們謹(jǐn)記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢？作為必須生活在世間的人類(lèi)——我們應(yīng)該好好反省一下了。 在講座上，保衛(wèi)科科長(zhǎng)演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí)，并加以前些年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們，利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi)；2000年12月25日，河南洛陽(yáng)市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育，科長(zhǎng)還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂，深入淺出，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻。 最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
學(xué)生防火心得體會(huì)篇七
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的知識(shí)，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。
涉及易燃爆設(shè)備和的`部門(mén)除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。
千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益！
學(xué)生防火心得體會(huì)篇八
人們常說(shuō)，預(yù)防勝于治療，防火安全教育是每個(gè)小學(xué)生必備的知識(shí)。隨著科技的不斷發(fā)展，火災(zāi)事故雖然逐漸減少，但仍然時(shí)有發(fā)生，給人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅。因此，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行防火安全教育顯得尤為重要。在這次防火安全教育中，我收獲了許多體會(huì)和心得。
首先，火源要遠(yuǎn)離。在家里，我們要將易燃物品妥善存放，盡量遠(yuǎn)離火源。小學(xué)生家中可能存在許多易燃物品，如文具、書(shū)籍、棉被等，這些物品如果離火源太近，很容易引起火災(zāi)。因此，我們要養(yǎng)成生活習(xí)慣，把這些物品放置在遠(yuǎn)離火源的地方，避免不必要的火災(zāi)事故發(fā)生。
其次，家庭裝修要小心。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的要求不斷提高，家庭裝修已經(jīng)成為了每個(gè)家庭的必修課。然而，家庭裝修過(guò)程中有許多細(xì)節(jié)需要我們小心，以免引發(fā)火災(zāi)。比如，我們要注意電線的絕緣，切勿擅自揭開(kāi)電線的外皮。此外，墻面要采用防火板材，觸摸起來(lái)硬度要好，這樣一旦有火焰接觸，能起到很好的防火作用。這些細(xì)節(jié)，雖然看起來(lái)不起眼，但卻能在關(guān)鍵的時(shí)刻救命。
再次，使用電器要小心?，F(xiàn)在，電器已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分。在我們?nèi)粘Ｉ钪校褂秒娖鲙缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻。然而，電器的使用不當(dāng)很容易引發(fā)火災(zāi)事故。因此，我們要正確使用電器，避免電源插座長(zhǎng)時(shí)間帶電，切勿亂動(dòng)插頭。此外，我們要注意電器的散熱，盡量避免堆放在易燃物附近，以免引起火警。
最后，保持冷靜與逃生。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保持冷靜和逃生是最重要的。在學(xué)校的防火演習(xí)中，老師教導(dǎo)我們?nèi)绻龅交馂?zāi)應(yīng)迅速跪在地上，用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全出口。這樣一來(lái)，可以降低煙氣的危害，增加逃生的成功率。在逃生過(guò)程中，我們還要記住不能乘坐電梯，一定要使用樓梯快速撤離。家庭也要制定逃生計(jì)劃，做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需。
通過(guò)這次的防火安全教育，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害和防范的重要性。在以后的生活中，我將時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守防火規(guī)定，做到安全第一。只有這樣，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)好自己和他人的生命安全，同時(shí)也能夠避免火災(zāi)給我們帶來(lái)的巨大財(cái)產(chǎn)損失。小學(xué)生防火心得體會(huì)，將會(huì)伴隨我一輩子，守護(hù)我的生命安全。