為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇一
    1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的.時(shí)刻。
    2、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。 (二)活動準(zhǔn)備：
    1、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕。(主題：快樂飛翔，暢想未來)
    2、做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作(各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。
    3、由xxxx老師和xxxx小朋友擔(dān)任主持人。
    4、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
    5、邀請畢業(yè)生的家長參加活動。
    六月二十九日下午16：00~17：00 (四)活動地點(diǎn)：牡丹大酒店(自助餐廳) (五)活動流程：
    1、帶動跳《快樂崇拜》。
    2、主持人致辭。
    3、小主持人興趣班。
    4、園長寄語并頒發(fā)畢業(yè)證書。
    5、英語。
    6、大一班家長代表發(fā)言。
    7、小主持人興趣班。
    8、集體唱《畢業(yè)歌》。(女生領(lǐng)唱)
    9、大二班家長代表發(fā)言。
    10、集體朗讀《畢業(yè)詩》
    11、幼兒園贈送禮物。
    12、拍照留影。
    13、會餐。
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇二
    利用春游讓學(xué)生走進(jìn)大自然，學(xué)會生活，并舉行趣味活動促進(jìn)親子的情感交流，培養(yǎng)親子感情，在游戲中培養(yǎng)互助、團(tuán)結(jié)、理解的精神，鍛煉交際能力，樹立健康、快樂、積極的人生觀，讓孩子猶如春草一樣煥發(fā)勃勃生機(jī)。
    快樂親子游
    4月30日校春游日；地點(diǎn)：南城公園活動的主要內(nèi)容及過程：
    由于場地限制，分兩場舉行，各選4對親子參加，先把親子兩人各一只腳用繩子綁在一起，形成二人三足，在教室中間放上二十粒氣球，看親子們在十五秒內(nèi)誰踩的氣球最多，規(guī)則是必須用綁著的那只腳踩，而且不能用手去撥氣球。這個(gè)游戲十分有趣，要求親子雙方具有協(xié)調(diào)與配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反應(yīng)能力。這個(gè)活動非常刺激有趣、百玩不厭，一下子就激發(fā)了親子們積極參加活動的愿望。場上場外熱鬧非凡。
    讓家長和孩子同臺演出，不僅增進(jìn)他們的感情，還能讓他們彼此了解，互相欣賞。在一起獲得觀眾的掌聲同時(shí)更加珍惜對方。
    分別用三張學(xué)生椅子搭成一座“橋”，共有兩座，參加的親子各站在橋的兩頭，橋上只能走一人，哪對親子能默契配合讓彼此順利并快速地走過橋，就是勝者。本活動考慮親子間的配合，特別是在橋中間雙方相遇如何能巧妙并穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗ハ嘟粨Q過去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓自己平衡。這可讓孩子明白，雙方的配合有多重要。
    方式。讓家長和孩子回家記得經(jīng)?；ハ啾硎緦Ψ降膼?。
    讓孩子拿水果喂喂爸爸媽媽，體驗(yàn)一下動手喂他們的感覺，互換一下平時(shí)在家的角色。
    全體同學(xué)為父母唱一首歌—《世上只有媽媽好》作為整個(gè)活動的結(jié)束。
    備用游戲：
    親子夾玻璃球比賽，跳繩比賽，比動作猜意思，扶盲人過河。
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇三
    培養(yǎng)幼兒的思考能力時(shí)，最重要的是發(fā)展幼兒的語言能力。因此，幼兒園的課程設(shè)置把語言技能作為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園冬季親子活動策劃方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實(shí)際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案如下：
    一、活動目的：
    以____
    為指導(dǎo)，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，深入人心。
    二、宣傳活動主題：
    《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶
    三、宣傳活動時(shí)間：
    20__年5月20日至6月20日。
    四、宣傳內(nèi)容：
    1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
    2、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
    3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
    五、活動安排：
    (一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日)
    1、召開動員大會，成立宣傳小組。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
    組 長：吳紅霞
    副組長：邢敏霞
    成 員：王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽 教研組長
    2、制定宣傳活動方案，準(zhǔn)備宣傳材料。
    (二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日)
    1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
    2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
    3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
    4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。
    (三)總結(jié)階段：在本次活動結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。(6月20日)
    五、活動要求 ：
    1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
    2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動20__關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)20__關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)。
    3、活動實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、 采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。
    一、幼兒園活動目的：
    1、通過此次義賣幼兒園活動，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。
    2、豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗(yàn)與交往能力。
    3、籌集愛心善款，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的學(xué)前留守兒童。
    二、幼兒園活動時(shí)間：
    5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30
    三、活動地點(diǎn)：
    蓮湖公園正大門兩旁人行道
    四、幼兒園活動對象：
    全園教職員工、全體幼兒及家長
    五、活動準(zhǔn)備：
    (1)以教研組為單位，確定好本組的義賣物品，并做好義賣安排;
    (2)各班教師召開家長會，對義賣進(jìn)行宣傳，各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人;
    (3)組織幼兒自主進(jìn)行義賣物品的整理和制作;
    (4)確定各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及時(shí)間分配;
    (5)各班制作募捐箱;
    (6)各班的教師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。
    六、活動要求：
    1、義賣安全
    活動過程提醒家長關(guān)注幼兒安全，防止自行走失。
    2、義賣物品
    (1)參與義賣的物品必須安全、衛(wèi)生、無破損，新舊不限。(舊物品7成新以上)。
    (2)各年級組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格，嚴(yán)禁自行漲幅;
    七、活動過程安排：
    1、5月30日上午8:00開始，由各班教師、家長與后勤人員一起進(jìn)行義賣物品擺放;
    2、上午9：00由蔣副園長進(jìn)行義賣前的動員及宣傳，并宣布義賣活動開始;
    3、各班按要求進(jìn)行義賣，并組織本班“愛心小天使”發(fā)放倡議書;
    5、園長宣布義賣活動結(jié)束。
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。
    一、活動目的：
    1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
    2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
    3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
    二、活動時(shí)間：
    20__年x月x日下午3：00
    三、活動地點(diǎn)：
    幼兒園音樂舞蹈教室
    四、活動準(zhǔn)備：
    1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);
    2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;
    3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品;
    4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;
    5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。
    五、活動形式：
    每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
    六、具體分工：
    1、總指揮：__
    2、安全及場地組織：
    組長：__
    成員：各班主任及配班教師
    3、場地布置：
    組長：__
    成員：__
    4、音響：__
    5、攝像：__
    6、幼兒組織：各班班主任及配班教師
    7、主持：__
    8、評委：__
    9、后勤供應(yīng)：__
    七、幾點(diǎn)要求：
    1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。
    2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。
    3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
    4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    本次活動共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。
    我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親。在母親節(jié)即將來臨之際，我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會感恩”為主題的活動，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，學(xué)會感恩所有的人。
    活動目標(biāo)
    1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。
    2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情，增進(jìn)親子之情。
    3、能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會感恩。
    活動準(zhǔn)備
    1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩朗誦《母愛》等等。
    2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
    3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
    4、邀請媽媽來幼兒園參加慶祝活動。
    5、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。
    6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
    活動過程
    一、介紹“母親節(jié)”
    今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。
    (評析：以談話形式開門見山地引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)
    二、開展“母親節(jié)感恩會”活動
    1、唱一唱
    今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
    2、說一說
    3、做一做
    現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚(yáng)寶寶。
    (評析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點(diǎn)什么”的話題。)
    4、朗誦詩歌《母愛》
    5、媽媽代表講話
    師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了__×小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。
    (評析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
    三、 親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
    游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前，到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。
    (評析：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，通過親子游戲，增進(jìn)了母子之情。)
    四、幼兒制作禮物
    在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并對媽媽說一句體貼、祝福的話。
    (評析：在《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說一句祝?；蝮w貼的話。媽媽們感動得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。此環(huán)節(jié)剛開始設(shè)計(jì)時(shí)是幼兒獨(dú)立創(chuàng)作，在實(shí)施過程中改為親子合作創(chuàng)作。既讓幼兒體驗(yàn)親子合作創(chuàng)造的快樂，也讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報(bào)媽媽的愛。)
    五、活動延伸
    1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。
    2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
    (評析：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
    一、指導(dǎo)思想：
    以幼兒為本，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織開展生動有趣的登山活動。讓每一個(gè)幼兒接觸大自然，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，嘗試成功的快樂，提高環(huán)境適應(yīng)能力，提供父母和孩子情感交流的機(jī)會，增進(jìn)親子感情。
    二、活動時(shí)間：
    20__年6月1日(星期一)上午8：30
    三、活動地點(diǎn)：
    寶塔山頂
    四、參加人員：
    大二全體教師、幼兒和家長
    五、活動流程：
    為了登山活動順利開展，上午9：00從幼兒園出發(fā)。每位幼兒到闖關(guān)卡處領(lǐng)取一張通行證，一共二張通行證。得到二張通行證的幼兒到山頂領(lǐng)取一份新年禮物。整個(gè)活動誠摯邀請全體家長協(xié)同進(jìn)行參與，家長不準(zhǔn)抱、背幼兒，讓幼兒自己以最大的限度完成整個(gè)活動。
    六、活動準(zhǔn)備：
    1、活動前發(fā)邀請書通知家長做好準(zhǔn)備。
    2、教師準(zhǔn)備好幼兒家長來園簽到表。
    3、事先了解路線和周邊環(huán)境。
    4、引導(dǎo)幼兒了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
    5、召開家長會，講解登山時(shí)的規(guī)則和注意事項(xiàng);明確分工，加強(qiáng)安全教育。
    七、安全保障措施：
    1、教師對幼兒進(jìn)行親子登山活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
    2、每位幼兒都有家長陪同。
    八、活動順序：
    1、各項(xiàng)工作人員提前到達(dá)指定地點(diǎn)。
    2、班主任老師致新年賀詞。
    3、全體幼兒和家長手牽手，排著整齊的隊(duì)伍在老師帶領(lǐng)下，從幼兒園出發(fā)來到觀音閣上山小路處準(zhǔn)備登寶塔山。
    4、給幼兒發(fā)第一張闖關(guān)卡。
    5、幼兒在登山途中領(lǐng)取第二張闖關(guān)卡。
    6、在寶塔山頂給幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。強(qiáng)調(diào)注意言行文明，愛護(hù)公物，不亂攀折樹枝，不隨地亂扔垃圾。
    7、幼兒與家長一起自由瀏覽鳴鳳塔、自由觀賞山水風(fēng)景。
    8、活動小結(jié)。第一，班主任作活動小結(jié)。第二，寶塔山頂合影。幼兒和父母在寶塔前與老師一起合影。
    9、活動結(jié)束。家長帶幼兒回家。提醒家長、幼兒注意返家途中的安全。
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇四
    親子活動的目的是教會家長如何實(shí)施科學(xué)的親子教育，增進(jìn)親子間的感情，從而達(dá)到促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展的目的。下面是有幼兒園元旦親子活動
    策劃方案
    ，歡迎參閱。
    一、活動時(shí)間：12月31日
    二、活動人員：全體幼兒、家長、老師
    三、活動過程：
    1、來園活動(各班教室)
    2、生活活動
    3、新年心愿包活動
    準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
    玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
    4、親子運(yùn)動會
    準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
    過程：
    1) 律動“新年好”
    2) 親子運(yùn)動游戲
    a.放鞭炮
    準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
    玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
    b.運(yùn)彩球
    準(zhǔn)備：彩色的球、圈
    玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
    c.剝桔子：
    準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子
    玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
    d.搶氣球游戲：
    準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
    e.開火車：
    準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
    玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
    f.袋鼠跳
    準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
    玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
    g.揪尾巴
    準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
    玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
    h.趕雙球
    準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?網(wǎng)球拍若干副。
    玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
    正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計(jì)了此次活動。
    此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化。
    活動安排：
    8：30——9：00熱身運(yùn)動;親子活動;早操活動;
    9：00——9：30幼兒生活活動;
    9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。
    活動目標(biāo)：
    1、通過親子游戲，增近親子情感。
    2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。
    3、鼓勵(lì)家長積極參與班級活動。
    游戲：夾皮球
    目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。
    玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。
    親子游戲二：
    游戲：扔毽子
    目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。
    玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。
    親子游戲三：
    游戲：毛毛蟲
    目的：1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
    2、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。
    玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
    親子游戲四：
    游戲：做皮球
    目的：1、學(xué)會聽老師口令走。
    2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
    玩法：
    1、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。
    2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。
    3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。
    親子游戲五：
    游戲：拍球接力
    目的：1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
    2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。
    玩法：
    幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。
    親子游戲意義
    親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
    在這辭舊迎新的時(shí)刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全，供您參考。
    1、穿衣服比賽
    道具：相同的衣服三套。
    玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。
    2、兔子跳圈
    準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)
    玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。
    3、親子接力
    材料：球
    玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。
    4、壘柱子
    準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。
    玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。
    5、看誰摸得對
    玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有機(jī)會。
    6、找相同
    玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。
    規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
    7、大家一起來投球
    準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。
    把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。
    8、拾豆豆
    準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)
    玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。
    注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
    9、找朋友
    玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)
    注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo)，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇五
    為了拓寬孩子活動空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。
    一、活動時(shí)間
    20--年-月-日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。
    二、活動地點(diǎn)
    --森林公園--廣場。
    三、家長注意事項(xiàng)
    1、請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動地點(diǎn)。
    2、請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在-月-日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn)。(請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)
    3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動，不玩危險(xiǎn)游戲。
    4、活動其間請各家長看管好自己的財(cái)物。
    5、活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
    四、活動具體安排
    主持人：---
    1、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由---帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由---帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
    2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(---負(fù)責(zé)簽到)(---負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
    3、9點(diǎn)10分，全體集中，請園長作簡短的發(fā)言，--老師祝詞，-老師宣布活動開始。
    4、游戲開始。
    a、拔河
    第一步，先由小朋友決出小組第一名。
    第二步，由每個(gè)小組的家長代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)
    b、二人三足
    家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
    c、夾皮球
    兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
    d、儲水大王
    在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)
    e、親子二人行
    孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)
    以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
    5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
    6、--老師總結(jié)活動情況。-老師總結(jié)性發(fā)言。
    7、全體留影紀(jì)念。
    8、活動結(jié)束，家誼會成員清場。
    幼兒園親子六一活動策劃方案
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇六
    xx年xx月xx日。
    1、通過xx親子xx活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
    2、讓幼兒感受xx節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
    1、來園活動（各班教室）
    2、生活活動。
    3、新年心愿包活動。
    準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
    玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
    4、親子運(yùn)動會。
    準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂。
    過程：
    xx活動親子游戲。
    a、放鞭炮。
    準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
    玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
    b、疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）。
    玩法：
    6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
    發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）
    c、運(yùn)彩球。
    準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
    玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
    d、搶氣球游戲。
    準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
    玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
    e、開火車：
    準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
    玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
    f、剝桔子：
    準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子
    玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
    g、踩氣球：
    準(zhǔn)備：氣球
    玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
    5、大家共同許愿，迎接“xx氣球”升空。燃放新年禮花，xx年xx活動結(jié)束。
    1、參加xx活動時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
    2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
    3、活動時(shí)要注意安全。
    4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。
    5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇七
    活動目標(biāo)：
    1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
    2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂
    3.通過活動來宣傳廣場知名度
    活動準(zhǔn)備：
    1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
    做活動宣傳海報(bào)、宣傳冊，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);
    2.準(zhǔn)備活動所需的材料
    3.布置活動場地
    4.設(shè)置獎(jiǎng)品
    可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：
    總負(fù)責(zé)：
    具體負(fù)責(zé)：
    具體實(shí)施：
    活動具體內(nèi)容
    活動主要流程
    一、1.主持人致歡迎詞：
    2.注意事項(xiàng)：
    1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
    2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
    3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
    4)每個(gè)參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
    二、介紹游戲名稱：
    游戲開始：
    活動1
    運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
    材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
    游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
    活動2
    帶你走(每個(gè)家庭一大一小)
    材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙
    游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時(shí)的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。
    活動3
    運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)
    游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。
    活動4
    踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)
    材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
    游 戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
    三、抽獎(jiǎng)活動
    在廣場設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。
    四、為孩子和家長頒獎(jiǎng)：
    對各家庭活動進(jìn)行評價(jià)，由活動主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評價(jià)、互相評價(jià)如：
    1.今天你快樂嗎?為什么?
    2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
    3.下次你想玩什么游戲?為什么?
    五、活動結(jié)束：
    由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
    六、活動應(yīng)急措施：
    1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
    2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時(shí)的安全。
    3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
    4.活動時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
    5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇八
    活動時(shí)間：2019-6-1下午4：00至5：30
    活動地點(diǎn)：萬寧興隆石梅灣
    參加活動班級：大一班和大二班
    組織人員：x幼兒園全體教師
    1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
    2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
    3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
    (一)、材料準(zhǔn)備：
    1、公共汽車 2 輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
    2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備)，照相機(jī)2個(gè)。
    3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
    4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
    (二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：
    1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
    2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
    3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
    三、 戶外親子游戲家長須知：
    2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
    3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
    4、我們會舉行一個(gè)“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
    5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
    6、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
    7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
    8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。
    9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
    10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
    (備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)
    1、主持人：xxx
    2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：xxx
    3、攝影：xxx(藍(lán)隊(duì))xxx(紅隊(duì))
    4、計(jì)分員：xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))
    5、游戲調(diào)控人員：xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))
    6、活動中材料負(fù)責(zé)人：xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))
    8、自由調(diào)配人員：xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))
    9、紅隊(duì)隊(duì)長：xxx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長：xxx
    1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
    2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
    3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
    4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
    5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
    6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
    7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
    8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
    8、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
    9、集中--點(diǎn)名--返園。
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇九
    球兒真好玩
    1.通過和家長的.一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
    2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
    3.體驗(yàn)活動帶來的快樂。
    1.通知爸、媽來園參加親子活動。
    2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3.布置活動場地。
    4.獎(jiǎng)品。
    (一)活動流程：
    1、主持人致歡迎詞。
    尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
    大家好!
    當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!
    今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
    2、注意事項(xiàng):
    (1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
    (2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
    (3)在活動中請勿擁擠。
    (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
    3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
    4、游戲開始
    活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)
    活動二：傳紙杯(雙親和孩子)
    活動三：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
    活動四：運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
    活動五：全家總動員(雙親和孩子)
    5、為幼兒及家長頒獎(jiǎng)
    6、活動結(jié)束
    讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
    (二)活動過程：
    活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)
    活動目的：
    培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。
    材料準(zhǔn)備：
    高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
    球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
    游戲玩法：
    爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。
    活動2、傳紙杯(雙親和孩子)
    活動目的：
    提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。
    材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管
    游戲玩法：
    父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：
    游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
    活動3、運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
    活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
    材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
    游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球
    活動4、運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
    活動目的：
    培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
    材料準(zhǔn)備：
    “西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
    游戲玩法：
    幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
    活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：
    培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。
    游戲玩法：
    爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個(gè)圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢?，跑到?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
    為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。
    應(yīng)急措施：
    做好活動的周密安排：
    1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
    2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
    3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
    4、活動時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
    5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當(dāng)休息。
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇十
    一、活動時(shí)間：
    20__年x月
    二、活動地點(diǎn)：
    大操場
    三、運(yùn)動會目標(biāo)：
    通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
    四、活動準(zhǔn)備：
    1、通知父母來園參加親子活動。
    2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3、布置活動場地。
    4、獎(jiǎng)品。
    五、具體活動方案：
    (一)活動流程：
    1、早操表演
    2、老師講注意事項(xiàng)。
    (1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
    (2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
    (3)在活動中請勿擁擠。
    (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (二)親子游戲：
    1、《開火車》
    游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。
    2、《過小河》
    游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。
    3、《小袋鼠摘果》
    游戲規(guī)則：(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。
    4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。
    5、拔河游戲規(guī)則：(__—14人為一組，)每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開比賽。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。
    6、搶地盤游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。
    (在音樂聲中結(jié)束活動)
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇十一
    二、活動宗旨：
    通過幼兒的才藝秀、動手秀及家庭才藝秀展示，讓全園幼兒度過一個(gè)生動、愉快的“六一”節(jié)，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;全面展示我園幼兒的各項(xiàng)多元智能的發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的藝術(shù)才能和藝術(shù)特長，體現(xiàn)我園“和諧互動，多元發(fā)展”的辦園特色。
    三、活動對象
    機(jī)關(guān)幼兒園全體教師、幼兒和家長
    四、活動時(shí)間：5月31日本部小小班、大班，分園，6月1日本部小班、中班。
    五、活動內(nèi)容和安排
    (一)、各班才藝秀(5月)
    會說、會唱、會彈、會跳……每班準(zhǔn)備1-2個(gè)幼兒才藝表演節(jié)目，盡量全體幼兒參加。
    2、活動目的：
    a促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)人綜合能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛唱、會跳、敢表現(xiàn);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
    b給幼兒提供一個(gè)展示自己才華的舞臺。
    (二)、幼兒diy動手秀(5月)
    1、美工類展示
    各班開展彩泥、陶泥類泥塑活動，線條畫、刻畫、拓印畫等創(chuàng)意美術(shù)活動，折紙、撕紙、拼圖、自制玩具類等紙工類特色活動展示。
    活動目的：
    a促進(jìn)幼兒的動手能力及創(chuàng)新意識的增強(qiáng)，培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)力和感受力。
    b展現(xiàn)幼兒大方自信的個(gè)性。
    2、語言類展示
    1)英語興趣班童話劇表演，由英語老師負(fù)責(zé)排練，班級老師協(xié)助，水鄉(xiāng)分園1個(gè)、本部2個(gè)童話劇表演。
    2)互動分享閱讀課程展示。各班布置互動分享閱讀展示區(qū)，將孩子們講述的故事展示出來，并在集體中傳閱，增加孩子閱讀的興趣。
    (三)家庭親子才藝秀
    各班級幼兒和家長自愿報(bào)名，每班1-2個(gè)節(jié)目。以父母、孩子為主要成員，也可以三代同堂進(jìn)行表演，自編家庭文藝節(jié)目進(jìn)行表演，形式不限，包括歌、舞、小品、書法、樂器演奏、繪畫等，參賽的家庭成員需共同表演。要求節(jié)目內(nèi)容健康積極向上，富有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力，每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不超過6分鐘。表演所需的服裝、道具、音樂等請家長自備、自帶。(如果報(bào)名的家庭多，可以在五月中旬安排初賽，初賽在各平行組進(jìn)行，由各平行組推選出優(yōu)勝節(jié)目參加全園“慶六一”親子才藝展示活動。)
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇十二
    1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
    2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
    3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
    活動時(shí)間：20xx年12月31日
    參加人員：小班全體幼兒、家長及老師
    主持人致歡迎詞。
    1、兒歌表演《長大一歲了》
    2、游戲：《穿脫衣服、褲子大比拼》
    目的：展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿脫衣服和褲子的本領(lǐng)。
    游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。
    活動準(zhǔn)備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎(jiǎng)品
    3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》
    4、歌曲表演《小動物走路》
    5、親子游戲《搶椅子》
    目的：喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則，幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂。
    規(guī)則：小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂結(jié)束時(shí)，搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)板凳，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭1個(gè)板凳時(shí)，冠軍就誕生了。
    準(zhǔn)備：小椅子若干、音樂
    6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋果》
    7、英語歌曲表演：get up
    8、親子游戲 《射門》
    目的：展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂。
    規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。
    準(zhǔn)備：球、單詞圖卡、球門、獎(jiǎng)品。
    9、歌曲表演：《扮家家》
    10、舞蹈表演《蝴蝶花》
    11、歌曲表演《身體音階歌》
    12、故事表演《饑餓的狐貍》
    13、 律動《哈巴狗》
    14、詩歌展示《家》
    15親子游戲《猜猜看》
    目的：感受游戲的快樂，喜歡參加慶祝 活動，增進(jìn)家長和幼兒的溝通。
    規(guī)則：幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。
    準(zhǔn)備：ppt圖片，獎(jiǎng)品。
    16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》
    17、故事表演《睡覺覺》
    18、……
    全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》
    教師為幼兒和家長發(fā)禮物。
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇十三
    1、一次性臺布數(shù)個(gè)
    2、彩虹傘
    3、小禮物人手一份
    4、彩色皺紙人手一條
    5、歡快的.音樂和錄音機(jī)，電池
    6、長繩一條
    7、照相機(jī)
    1、親子游戲：
    豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
    a、走小路：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。
    b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲……
    a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。
    b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。
    c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。
    彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)
    跳長繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長們來跳長繩。
    2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。
    3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目
    4、大家三五成群，自由活動
    幼兒園親子活動策劃方案小班篇十四
    一、活動目的：
    1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。
    2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)
    習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
    3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
    二、活動準(zhǔn)備：
    1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或
    幼兒能力的提升。
    2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶
    綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺領(lǐng)取手冊。
    3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
    4、安排照相，錄像人員。
    5、場地布置，音響。
    6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。
    三、活動時(shí)間：20__年6月27日上午8時(shí)30分。
    四、活動過程：
    畢業(yè)典禮節(jié)目順序
    12.道具：王文錦 田豐張江林 陳薇13.催場：楊亞青
    14.會場秩序：梁石柱 胡清澄李長亮