總結(jié)是對(duì)我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié)，有助于我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實(shí)而客觀的反饋，以便更好地提升自己。以下是我們整理的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，供大家參考。
    寫(xiě)病中的媽媽篇一
    母親，多么親切美好的詞匯她默默的保護(hù)著我們不求回報(bào)。
    突然，我在雨中隱約看到一個(gè)熟悉的身影，??！媽媽！她在雨中艱難地行走著，正在四處找我呢！我又高興，又難過(guò)地沖出教室，跑進(jìn)了媽媽的懷里，“媽媽！對(duì)不起，我不該耍小脾氣！”我抽泣著。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我們走吧！”
    媽媽打著一把藍(lán)色的雨傘，在雨中仿佛一朵美麗的藍(lán)色花。我看著媽媽，媽媽也微笑地看著我，藍(lán)色花在雨中為母女倆開(kāi)放。
    媽媽養(yǎng)育了我們這么多年，是很辛苦的。就像歌里唱的：
    你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，
    你雨中的花折傘有人給你打，
    你委屈的淚花有人給你擦，
    啊！這個(gè)人就是娘！
    ?。∵@個(gè)人就是媽！
    這個(gè)人給了我生命！
    給我一個(gè)家！……
    我不會(huì)忘記那個(gè)雨夜和那朵盛開(kāi)的藍(lán)色花。
    寫(xiě)病中的媽媽篇二
    今天，是母親節(jié)。
    我和媽媽之間的“冷戰(zhàn)”持續(xù)了快一個(gè)星期了，為的就是“今天誰(shuí)洗碗”的小問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我們倆爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。結(jié)果我還是吵不過(guò)她，真掃興！可是，今天是母親節(jié)，作為女兒的我總不能不對(duì)媽媽有所表示吧？再說(shuō)，我也對(duì)媽媽許下諾言過(guò)，每年母親節(jié)都要送給她一束康乃馨。我想，今天也是我和媽媽修復(fù)情感裂痕的最佳時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)！光說(shuō)不做哪行？我連忙跑到花店買(mǎi)了一束帶有花邊包裝紙的康乃馨。
    遺憾的是，好幾次，我都為了一點(diǎn)芝麻小的事情與媽媽翻臉，我為什么不能站在媽媽的立場(chǎng)上想一想？媽媽花了13年心血才換來(lái)我的一束康乃馨，這值得嗎？我覺(jué)得自己對(duì)媽媽的態(tài)度過(guò)于放肆了，愧疚感油然而生。
    “好漂亮的康乃馨，快！把它插在花瓶里，讓它的芳香彌漫在我們的心田?！眿寢尩脑捳Z(yǔ)使我熱烈盈眶。這周以來(lái)，我頭一次看到媽媽這么開(kāi)心、激動(dòng)。
    不久，康乃馨無(wú)情的枯萎了。我惋惜地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，康乃馨枯萎了?！眿寢屨f(shuō)：“不，孩子，在我心中，這是一束永不凋謝的康乃馨，這是一束見(jiàn)證成長(zhǎng)的康乃馨，謝謝你！”我的淚水像斷了線的珍珠一粒接著一粒的落了下來(lái)。
    是?。∵@一束永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的康乃馨，因?yàn)?，在媽媽的心田里我就是那一束永不凋謝的，彌漫著芳香的康乃馨。
    寫(xiě)病中的媽媽篇三
    我和媽媽之間有很多愛(ài)的故事，媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。
    在我住幼兒園時(shí)，每天吃完晚飯，媽媽會(huì)接我回家玩一會(huì)兒再送我回幼兒園，有時(shí)還會(huì)給我?guī)б恍┖贸缘奶枪厝ァ?BR>    我被火燒后，媽媽每天不知疲倦地陪著我，食堂、醫(yī)院兩邊跑。傷口換紗布時(shí)我哭，媽媽也哭；我臉上痛，媽媽心里痛。
    有一次我得了重感冒，媽媽每天給我端水送藥，送飯，拿水果，深更半夜還來(lái)看我，幫我消毒房間，洗被子，還經(jīng)常摸我的頭安慰我：“放心吧，很快就會(huì)好的?！?BR>    時(shí)間過(guò)得很快，我8歲了，再次去了金華醫(yī)院。那時(shí)我已經(jīng)不再害怕打針了，可媽媽還不知道，一路上一直鼓勵(lì)我：“竹子，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢哦！”可是我沒(méi)想到這次又要做手術(shù)。躺在手術(shù)臺(tái)上，我還是很害怕，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地看著手術(shù)臺(tái)上的燈，后來(lái)醫(yī)生給我打了一針，我就睡著了。醒來(lái)時(shí)我已經(jīng)躺在病房的床上，而且有了一點(diǎn)變化：我的頭上多出了兩個(gè)“球”。我問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽告訴我：“你這次做的是擴(kuò)皮手術(shù)，以后還要做植皮手術(shù)，你現(xiàn)在的一些頭發(fā)就是這樣擴(kuò)植出來(lái)的?！?BR>    有一次媽媽打我，拿著弓，讓我趴在沙發(fā)上，狠狠地打我的屁股。弓都打斷了，我的屁股和腿怎么樣就不用說(shuō)了！
    我被媽媽打還有許多原因，比如我做錯(cuò)事而屢教不改時(shí)，比如我說(shuō)謊時(shí)，比如我偷懶時(shí)……我總覺(jué)得媽媽對(duì)我太嚴(yán)格太兇了。剛開(kāi)始我想：“沒(méi)必要打這么狠吧！”后來(lái)外婆告訴我：“你被火燒后，媽媽受到了太大的刺激，為了想讓我有出息，所以就對(duì)你更加嚴(yán)格了?！?BR>    我和媽媽的故事還有很多很多，雖然媽媽對(duì)我要求那么嚴(yán)格，但是我還是最喜歡媽媽，媽媽也最?lèi)?ài)我。
    寫(xiě)病中的媽媽篇四
    親情是一道岸堤，在你心靈舵弱時(shí)，一道彩虹，為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心，親情是你經(jīng)歷風(fēng)雨后，為你的天空畫(huà)上美麗的燦爛，親情是一片云兒，在你落寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花朵，親情是遠(yuǎn)方的守候，守候你的歸來(lái)；親情是永久的思念你的一切；親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠(yuǎn)去的背影：親情是團(tuán)聚時(shí)無(wú)限的快樂(lè)，快樂(lè)著你的平安及歸來(lái)。
    那一幕至今還記憶猶新。
    “淅瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝瀝……”雨姐姐無(wú)情地?fù)]酒她的眼淚。也都打在我的心次里。我心中小情緒翻滾！
    初三都有體育考試，我們學(xué)校每項(xiàng)都抓得特別嚴(yán)。我因?yàn)檫^(guò)度運(yùn)動(dòng)而肌肉拉傷，腿痛的走不了步，但我因不想耽誤課程，所以推遲了1天去看病，正好到星期五下年放假（只有這半天時(shí)間，星期天早上7：30之前還得準(zhǔn)時(shí)到校）。
    媽媽帶我去看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我的腿有點(diǎn)嚴(yán)重，需休息一段時(shí)間。在回家的路上，我心里很不舒服，想了很多。這時(shí)，我像只戰(zhàn)敗的小雞一樣投入媽媽的懷抱邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我的.腿是不是跑不成步了，參加不了體育考試了嗎？”
    聽(tīng)后，媽媽用她那世界上最偉大最溫的暖的手臂抱著我說(shuō)：“不哭，不哭，有媽媽在，媽媽永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，這腿并沒(méi)有你想的那么嚴(yán)重，只是受了小傷，需要一段時(shí)間來(lái)恢復(fù)，媽媽相信你很快就會(huì)好的，不要?dú)怵H！
    相信自己，你腿好后肯定跑得像離弦的第一樣快?！笨迺r(shí)也曾埋怨過(guò)雨姐姐，為什么你心情壞，我就要眼你一樣受苦??！但聽(tīng)完媽媽安慰我的暖心的話語(yǔ)。突然一股暖流涌上心頭，頓時(shí)所有的不愉快都逃得無(wú)影無(wú)蹤了。親情力量無(wú)窮大！
    你以有力的肩膀，擁抱我經(jīng)年流浪的情感。你是親情，親情是你。
    寫(xiě)病中的媽媽篇五
    下班一回到家，媽媽就放下背包，從電動(dòng)車(chē)?yán)锬贸鰟傎I(mǎi)來(lái)的菜，就“鉆”進(jìn)廚房煮飯、燒菜了。開(kāi)飯了，媽媽還是不停地忙碌著，端菜、拿筷子、拿勺子、盛飯……我站在一旁呆呆地看著實(shí)在是忍不住了，就跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)幫您做這些吧！”一邊說(shuō)，我還一邊伸出雙手來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子收拾桌子。媽媽急忙推開(kāi)我的手，說(shuō)：“用不著，用不著，我自己可以做這些家務(wù)，你還是去寫(xiě)你的家庭作業(yè)吧！好讓我省心一些?！蔽覜](méi)有法子了，只好回到自己的房間去寫(xiě)作業(yè)。
    寫(xiě)病中的媽媽篇六
    是一位可愛(ài)而有愛(ài)心的人，她在浙江衛(wèi)視中國(guó)藍(lán)工作，她做的《中國(guó)夢(mèng)想秀》節(jié)目我最喜歡看了，所以我覺(jué)得媽媽很了不起，她的團(tuán)隊(duì)不停地幫助人們完成自己的夢(mèng)想。
    在生活中，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)還是很重視的。她會(huì)認(rèn)真檢查我在晚托班做的作業(yè)，還會(huì)陪我練習(xí)鋼琴。我在做作業(yè)的時(shí)候，只要是小狗塔塔在叫，我就會(huì)思想不集中，媽媽就會(huì)說(shuō)：“哈哈，做作業(yè)的時(shí)候不要分心，思想要集中，要做到兩耳不聞窗外事。這樣才能認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)?！痹诰毩?xí)鋼琴時(shí)媽媽也會(huì)不厭其煩，一遍一遍地教我識(shí)讀琴譜，她還會(huì)彈給我聽(tīng)，讓我記住音樂(lè)的旋律，非常地有耐心。
    媽媽就是我在成長(zhǎng)道路中的一根“拐杖”，但我想著不能永遠(yuǎn)依賴“拐杖”，我要早點(diǎn)能自己管自己，讓媽媽少為我操心。我真的很愛(ài)我的媽媽。
    寫(xiě)病中的媽媽篇七
    我的媽媽很孝順爺爺奶奶。奶奶摔斷腿的時(shí)候，媽媽非常細(xì)心地照顧奶奶，給奶奶洗頭發(fā)、洗澡、穿衣服，奶奶有時(shí)發(fā)脾氣，媽媽也毫不計(jì)較，一笑置之。媽媽還經(jīng)常給爺爺奶奶買(mǎi)麥片還有衣服等等。
    媽媽非常愛(ài)我。過(guò)年了，我媽媽終于回來(lái)了，媽媽給我買(mǎi)了很多禮物，有進(jìn)口的糖果，還有穿的衣服。記得有一次我生病了，媽媽馬上背著我往附近的醫(yī)院跑，路上跑不動(dòng)了，就在路邊休息一下又接著跑，跑到醫(yī)院的時(shí)候，媽媽已累得氣喘噓噓。直到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)什么大礙，媽媽才放下心來(lái)。
    “贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！眿寢尫浅Ｓ袗?ài)心。平時(shí)對(duì)有需要幫助的人總是熱情地伸出援助之手，伯伯買(mǎi)房子錢(qián)不夠，媽媽毫不遲疑地支援他。災(zāi)區(qū)捐款，媽媽毫不猶豫地獻(xiàn)上愛(ài)心。
    這就是，一個(gè)孝順、善良、體貼的媽媽，我愛(ài)我的媽媽！
    寫(xiě)病中的媽媽篇八
    就是美麗、大方、寬容的，在這里，媽媽全部都做到了，可以說(shuō)她就是我心中唯一關(guān)心我的媽媽了。
    我小的時(shí)候，總會(huì)踹被子，而那時(shí)，就會(huì)有一雙溫暖的手來(lái)幫我蓋被子。我還記得又一次都凌晨了，我老踹被子。媽媽怎么蓋我怎么踹，這時(shí)，媽媽就覺(jué)得很不對(duì)勁，就摸摸我的額頭，“誒呀，發(fā)燒了！”我也感覺(jué)也有點(diǎn)不對(duì)勁，為什么我會(huì)那么的熱呢？媽媽這回可是手忙腳亂了，又給我量體溫又給我打針又給我吃藥的。啊，媽媽，是您賜予我了生命，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您”
    有一天，我和您正在看電視，那是多么的認(rèn)真啊，當(dāng)我看到了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這句話時(shí)，我就唱給媽媽聽(tīng)，這是媽媽臉上露出了喜悅的笑容，我知道，那是媽媽滿意的笑，得意的笑。
    媽媽，您就是我心中那十全十美的媽媽，無(wú)論我怎么了；如果有人問(wèn)我心中媽媽的樣子我就沒(méi)有，因?yàn)槟切闹械膵寢?，十全十美的媽媽，就在我得面前?BR>    寫(xiě)病中的媽媽篇九
    我的媽媽個(gè)子較高，長(zhǎng)發(fā)飄飄，有一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，長(zhǎng)的很漂亮。在生活中媽媽對(duì)我非常關(guān)愛(ài)，經(jīng)常給我添置吃、穿、用的東西。
    在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我要求非常嚴(yán)格?？匆?jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她就會(huì)特別生氣，我就必須得趕緊去寫(xiě)作業(yè)了，看我作業(yè)寫(xiě)的很好時(shí)，她還會(huì)表?yè)P(yáng)我。而且，即使媽媽生病住院了，還不忘給我打電話，讓我好好學(xué)習(xí)。
    有一次，我放學(xué)回家，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始玩。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，我說(shuō)寫(xiě)完了，誰(shuí)知道，媽媽讓我拿出來(lái)給她檢查！我一時(shí)不知道怎么樣才好。媽媽見(jiàn)了我的樣子，什么都明白了。生氣的說(shuō)：“彤彤，你長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，應(yīng)該先把作業(yè)寫(xiě)完了才能去玩?！蔽衣?tīng)了趕忙去做。
    過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我很認(rèn)真的在寫(xiě)，字寫(xiě)的很漂亮，很高興：“你認(rèn)真起來(lái)，寫(xiě)的挺好的?！蔽衣?tīng)了心里很高興。
    這就是，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽，在我心里，她永遠(yuǎn)是個(gè)美麗的天使。
    寫(xiě)病中的媽媽篇十
    小年是媽媽對(duì)我說(shuō)：“我在小時(shí)候記憶中臘月二十幾時(shí)會(huì)做炒米糖?，F(xiàn)在仍然有吃炒米糖的習(xí)俗，可卻大都是買(mǎi)現(xiàn)成的，而那時(shí)在老家卻是我你姥爺自己做的。做炒米糖是我們幾個(gè)孩子最開(kāi)心的時(shí)候，將糖料也就是麥芽糖倒進(jìn)鍋里熬，而我們總是會(huì)拿兩根筷子，乘大人不注意，偷偷將筷子伸進(jìn)鍋里，沾上一點(diǎn)，然后用兩根筷子攪，叫攪攪糖，其實(shí)那糖也不見(jiàn)得有多好吃，可那時(shí)的我們卻似吃到了極品，不時(shí)的不偷上一點(diǎn)，雖說(shuō)是偷，其實(shí)你姥爺是知道的，只是佯裝不知而已?！眿寢屵@么一說(shuō)，我來(lái)了興趣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們也做，好么？”，媽媽猶豫了一下，悄悄的說(shuō)“一會(huì)你姥姥姥爺走之后，我們?cè)僮龊妹矗恳蝗焕牙言撋鷼饬??！蔽彝饬藡寢尩囊庖?jiàn)。
    過(guò)了一會(huì)，姥姥他們走后，我們便開(kāi)始“掘地三尺”地找材料，終于“功夫不負(fù)有心人”我們找到了一點(diǎn)材料，我和媽媽就把它們放在鍋里熬，不一會(huì)就熬出了米香的甜味，我用筷子挑了一點(diǎn)放到嘴里，“嗚嗚，好粘牙呀”，媽媽聞?dòng)嵟苓^(guò)來(lái)，說(shuō)：“小饞貓，那個(gè)糖沒(méi)熬完是有點(diǎn)黏，快去喝口水，稀釋一下，我趕緊拿了一杯水，一仰頭就喝了下去，我感覺(jué)那糖一下就化了，很甜很好吃，我又等了一小會(huì)，只見(jiàn)媽媽那只一塊糖從廚房出來(lái)了，不一會(huì)，我們便分享了那勝利的成果。老爺他們回來(lái)后，我向他們講起這件事，我們都很開(kāi)心。
    寫(xiě)病中的媽媽篇十一
    第二周。
    教學(xué)內(nèi)容：歌曲《畫(huà)地球》音樂(lè)欣賞《讓愛(ài)住我家》教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)。
    第一課時(shí)。
    教學(xué)內(nèi)容：歌曲《畫(huà)地球》。
    教學(xué)目的：
    1.在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，嘗試自主性填唱。
    2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞“畫(huà)xx”，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。
    3.激發(fā)幼兒熱愛(ài)地球的情感。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    能熟練的演唱歌曲并嘗試自主性填唱。
    教學(xué)難點(diǎn)：
    結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞“畫(huà)xx”，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：
    水彩筆、白紙若干，熟悉歌詞內(nèi)容，教學(xué)碟片一張，鋼琴一架。
    教學(xué)過(guò)程：
    一、開(kāi)始部分。
    1.組織幼兒做端，準(zhǔn)備上課。
    2.教師談話，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)兒歌《畫(huà)地球》。
    3.發(fā)聲練習(xí)。
    1=c-d4/41232151232155353153454322||。
    二、基本部分。
    1.引導(dǎo)幼兒配合旋律自主學(xué)習(xí)填唱。
    （1）教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整欣賞歌曲旋律。
    （2）教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步欣賞旋律，嘗試自主性填唱。教師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)這首好聽(tīng)的歌曲，小朋友們可以試試把兒歌和音樂(lè)配在一起，看能不能合起來(lái)唱。
    （3）教師與幼兒共同討論自主填唱過(guò)程中遇到的困難，并進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。
    （4）教師與幼兒跟隨音樂(lè)共同演唱歌曲2-3遍。
    2.結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的形式創(chuàng)編歌詞，并進(jìn)行演唱。
    3.集體交流創(chuàng)編經(jīng)驗(yàn)，教師提煉部分創(chuàng)編內(nèi)容進(jìn)行集體演唱。
    4.反復(fù)練習(xí)唱歌，指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)節(jié)奏。
    三、結(jié)束部分。
    1、教師小結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行思品教育，教育幼兒要愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)地球。
    2.下課休息。
    寫(xiě)病中的媽媽篇十二
    我心中的媽媽母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是不可代替的。
    每天清晨，媽媽都第一個(gè)起床，為我精心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐。每天傍晚，她在燈下為我簽備忘錄，輔導(dǎo)課外習(xí)題。媽媽每天叮囑我要努力成為一名身體健康、吃苦耐勞、勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)于助人、見(jiàn)多識(shí)廣的好學(xué)生。母愛(ài)是無(wú)微不至的，為了回報(bào)媽媽的愛(ài)，今年三八婦女節(jié)，我用紙、線、彩筆親手為媽媽做了一條美麗的項(xiàng)鏈，媽媽戴上后笑得那樣的甜，神采奕奕的眼睛顯得那樣的親切。我心里美滋滋的，心想：我長(zhǎng)大一定要買(mǎi)一條真的項(xiàng)鏈送給媽媽，謝謝媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。媽媽為我付出了很多很多，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，長(zhǎng)大后努力成為有用之才。
    媽媽，請(qǐng)您相信：今天的小苗苗明天一定會(huì)變成枝繁葉茂、碩果累累的大樹(shù)。