在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
    初中日記日常生活篇一
    這個(gè)星期，爸爸給我買了兩條大蠶，六條小蠶， 可愛(ài)蠶寶寶。我如獲至寶，心里樂(lè)開(kāi)了花。
    我仔細(xì)觀察它們：原來(lái)，蠶身上分成六七個(gè)節(jié)肢，每個(gè)節(jié)肢兩旁都有像星星似的小黑點(diǎn)。最前面的是它的頭，有著星星般的小眼睛和一張棕色的小嘴。身子下面有六、七雙小腳，腳上長(zhǎng)著絨毛，能貼在墻上和葉子上。
    它們的食物可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單和最普通的，就是新鮮的桑葉。不像別的動(dòng)物整天要吃大魚(yú)、大肉之類的東西。
    蠶寶寶整天吃個(gè)不停，你一定會(huì)說(shuō)它貪吃，可我總覺(jué)得它們是在為結(jié)繭與吐絲積蓄精力。
    過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一只大蠶一動(dòng)也不動(dòng)，像死了一樣。身上還出現(xiàn)了一條黑線，我以為它是死了，急得像熱上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但爸爸說(shuō)它不會(huì)死，我才抱著一絲希望，希望它會(huì)“活”過(guò)來(lái)。我又觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了動(dòng)，全身那黃色的“衣服”脫落了，穿上一件“大白袍”。我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好啊你!好狡猾啊!竟敢用裝死來(lái)騙我?！?BR>    養(yǎng)蠶的歷史在我國(guó)已是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)是首先飼養(yǎng)蠶的國(guó)家，因?yàn)槲覀兊淖嫦劝l(fā)現(xiàn)蠶會(huì)吐絲，于是飼養(yǎng)蠶并充分利用蠶為人類造福，把蠶絲做成華麗高貴的衣服。
    啊，默默地付出辛勞的蠶，你們不求回報(bào)的精神，不正是人類所追求的理想境界嗎?
    初中日記日常生活篇二
    喵你聽(tīng)，我家的小貓?jiān)谌鰦赡?！先?lái)認(rèn)識(shí)一下吧！
    不知何時(shí)家里進(jìn)來(lái)了一只可愛(ài)的小貓咪，呦，好可愛(ài)哦！大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你，仿佛在說(shuō)：不信試試？就這一點(diǎn)常常引來(lái)不少災(zāi)禍。
    一天，它興奮不已，跑來(lái)跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時(shí)，一只大老鼠噌一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時(shí)氣的直叫嚷！于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風(fēng)凜凜[注：威風(fēng)：威嚴(yán)的氣概；凜凜：嚴(yán)肅，可敬畏的樣子。形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注：忍?。汉Γ徊唤簾o(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
    哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來(lái)到了媽媽的屋子里，還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)燈，就聽(tīng)一聲：吱呦老鼠就被捉了出來(lái)。
    真是太神了，要知道它才幾個(gè)月大呀！
    媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢？
    初中日記日常生活篇三
    夏天呆在空調(diào)房對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常舒服的?？蓪?duì)于我來(lái)說(shuō)就像籠子一樣。
    事情是這樣的，放暑假了，我整天都呆在空調(diào)房里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)，絞盡腦汁地思考問(wèn)題，通過(guò)幾個(gè)星期終于把作業(yè)完成了。本來(lái)想放松放松，可一大本書(shū)擺在我得面前，被攔在籠子里。我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛不了。我只能復(fù)習(xí)功課，每天早上還要補(bǔ)課。到了晚上，我滿懷希望做好準(zhǔn)備去展開(kāi)翅膀翱翔，可事實(shí)卻不盡人意，從希望中看到了絕望，整個(gè)暑假我被折去了翅膀。
    我希望我是一只鳥(niǎo)，飛向浩瀚的天空，可被關(guān)在籠子里;我希望我是一條魚(yú)，游向廣闊的大海，可被困在魚(yú)缸;我希望我是一匹馬，奔向無(wú)垠的草原，可被鎖在動(dòng)物園里。我向往著浩瀚的天空，我向往著廣闊的大海，我向往著無(wú)垠的草原。我渴望能得到一點(diǎn)自由。
    我的暑假生活就是這樣，很boring，difficult。
    初中日記日常生活篇四
    如今，人人之間都有種距離。
    沒(méi)有什么能夠阻止社會(huì)的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開(kāi)辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠(yuǎn)都在不停的前進(jìn)。
    人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的生活更多樣了！再也不是那個(gè)到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時(shí)代了，這里的_美輪美奐，_之大令不少人通宵達(dá)旦，很是興奮。
    人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂(lè)！不論什么時(shí)候，你在公交車上還是餐館，在空閑時(shí)或忙碌時(shí)，甚至過(guò)馬路、開(kāi)車時(shí)，總能看見(jiàn)一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味。
    “你在聊什么？總在學(xué)校見(jiàn)面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對(duì)我說(shuō)的一話，我想了想，確實(shí)沒(méi)什么好聊的，但這似乎成了一種習(xí)慣：隔幾分鐘就要?jiǎng)漘屏，漫無(wú)目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒(méi)什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。
    人們已經(jīng)患上了“手機(jī)綜合癥”，若拿去手機(jī)，一切都無(wú)法提神，到一個(gè)地方問(wèn)的第一問(wèn)題就是：“有wifi嗎？有熱點(diǎn)嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍找借口稱這是“與社會(huì)發(fā)展同步，跟上時(shí)代。”
    手機(jī)的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。
    適時(shí)放放手機(jī)，瞧瞧世界，真心交往。
    初中日記日常生活篇五
    10月10日是我12歲的生日，可我為什么要在今天舉行生日派對(duì)呢？因?yàn)槲业陌职衷跐?jì)南，10月10日之前他又要出差了。
    我邀請(qǐng)了王玖玥、楊洺、王宏程、田祚旭、王宏昊，地點(diǎn)是在我家。
    等到他們到的時(shí)候，我就要開(kāi)始做飯了。
    我要先做花椒雞翅，爸爸給我打下手，我非常幸福。
    我先把雞翅腌一下，然后放在鍋里過(guò)油炒，同學(xué)們聞香而來(lái)，都說(shuō)好香，我心里頓時(shí)好有成就感。
    當(dāng)然不只是做這一道菜，我又做了牛排、蝦仁等菜，同學(xué)們都夸贊好吃。
    吃完飯，我們又玩了撕名牌，猜詞語(yǔ)等游戲，都非常開(kāi)心。我們大家都很珍惜這最美好的時(shí)光。
    初中日記日常生活篇六
    有人喜歡冰肌玉骨的水仙，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，也有人喜歡嫵媚可愛(ài)但不知名的野花。而我卻喜歡那美麗的向日葵。
    向日葵是一年生菊科草本植物，高1-3米。它的根特別細(xì)，但它的莖卻很粗，像一根涂了綠色油漆的鐵棍，它的葉子比較大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵像一個(gè)金黃色的小太陽(yáng)，有時(shí)你會(huì)看見(jiàn)有幾只小蜜蜂在采蜜，有時(shí)你會(huì)看見(jiàn)有一些蝴蝶在花上空翩翩起舞，還有時(shí)人們站在向日葵的旁邊跟它一起拍照。向日葵你真美，你讓我們都感到非?？鞓?lè)。
    向日葵每天都比公雞伯伯起的還早。每當(dāng)太陽(yáng)公公張開(kāi)他那紅撲撲的臉蛋，向日葵就會(huì)抬起頭望著太陽(yáng)公公燦爛地笑。當(dāng)太陽(yáng)公公下山，月亮出來(lái)時(shí)，它就會(huì)垂頭喪氣地低下頭。
    我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上，遇到挫折不灰心的精神。
    我喜歡你，向日葵，你真美。
    初中日記日常生活篇七
    20xx年次列車已經(jīng)到站!20xx年踏著輕快的步伐向我們揮手，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你好，我的新朋友!”她并沒(méi)有回答，只是默默地將日歷上的數(shù)字改變了，于是，我坐在新年的列車上，回憶走過(guò)的路。
    20xx年我閱讀了大量的書(shū)籍，將世界名著、有趣的小說(shuō)集統(tǒng)統(tǒng)“收入囊中”，我非常感謝這些書(shū)籍，感謝她時(shí)時(shí)刻刻陪伴著，給予我無(wú)限的樂(lè)趣，成為我的良師益友。20xx年，我將繼續(xù)與這個(gè)朋友不離不棄。
    20xx年，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，他教書(shū)育人、桃李滿園，我很高興能夠認(rèn)識(shí)到他;在這一年我還結(jié)交了一群伙伴，我難過(guò)時(shí)，他們逗我開(kāi)心，讓我找回快樂(lè);我開(kāi)心時(shí)，他們陪我玩耍，感謝你們這群朋友，陪我度過(guò)了開(kāi)心與不開(kāi)心。
    20xx年，我要做更好的我，爺爺奶奶又大了一歲，已雙鬢斑白，我不再惹爺爺奶奶生氣，不允許再為我多出一根白發(fā);我希望幫助每一個(gè)需要我?guī)椭娜?，無(wú)論貧賤與富貴，我希望20xx年不要再為我留下遺憾!
    20xx，永別了!20xx，你好，我的朋友，讓我們?cè)谛碌囊荒曛小爸粻?zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”，新的20xx，新的我，你好!
    初中日記日常生活篇八
    我們送他到同學(xué)準(zhǔn)備生日會(huì)的肯德雞地點(diǎn)
    接著我們自己回來(lái)
    先去超市，原先就想買一個(gè)保鮮盒
    但又想到米沒(méi)了
    便又買米
    馬上超市停電了
    只好放棄購(gòu)買回家
    下午準(zhǔn)備接默之回來(lái)
    因?yàn)闀r(shí)間有早
    lp說(shuō)想買衣服
    送她過(guò)去
    我自己停車后，順便也去買一個(gè)包包
    一個(gè)布的書(shū)包，討價(jià)80元
    我嫌貴，對(duì)方馬上降到60元
    我還嫌貴，說(shuō)只值二三十元
    最后居然三十元成交
    而lp買了兩雙鞋
    其中一雙三百元，lp說(shuō)還價(jià)都沒(méi)有還價(jià)，就付錢了
    覺(jué)得有點(diǎn)貴
    我開(kāi)玩笑說(shuō)，下次買衣服讓我還價(jià)
    肯定比你不還價(jià)要便宜得多
    接著她去買衣服了
    看中了千百代的一件外套，998元，現(xiàn)在六五折
    我去砍價(jià)，要求六折，店家的銷售人員不肯
    因?yàn)檫@個(gè)已經(jīng)是最低的了，一分錢都不能少
    其實(shí)就是相差五十塊錢
    我們出來(lái)了，lp還想著那件衣服
    我說(shuō)如果真的想要，也不差這五十元
    她再次進(jìn)入那間店里
    最后居然是六折買過(guò)來(lái)了
    晚上去看老爸
    提著火腿和咸鴨蛋
    初中日記日常生活篇九
    時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
    成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
    成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
    成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。
    成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
    成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
    初中日記日常生活篇十
    那些激昂的話在嘴里不停流走，幼年，媽媽常常哼出的粵語(yǔ)歌，我還在懵懵懂懂地學(xué)著走路。長(zhǎng)大的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)說(shuō)不出歌名，我感到很失落。我多想再回到小時(shí)候，不想忘記咿呀咿呀的歌。
    而現(xiàn)在，我知道媽媽不會(huì)去刻意問(wèn)我上什么課，也不管著我的寫(xiě)字怎樣怎樣。她是知道我的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的競(jìng)技場(chǎng)上，我需要的是自律自強(qiáng)。比起大多數(shù)父母對(duì)兒女問(wèn)東問(wèn)西，我的媽媽算得上是通情達(dá)理的。
    小時(shí)的歌是個(gè)有趣的東西，在沒(méi)有開(kāi)口的日子獨(dú)留一份歡快在心里，即使我已長(zhǎng)大。
    （二）20xx.5.6 晴
    花，在陽(yáng)光的照耀下，在陽(yáng)臺(tái)上顯現(xiàn)出陰影，我撫摸著昨日快跑在腿上留下的紅創(chuàng)疤，仿如水水泥路還眼前呈現(xiàn)。成長(zhǎng)不就是在經(jīng)歷痛苦，在嘗試忘記痛苦。
    某個(gè)星期，削梨子皮弄傷了手，最后手也好了，而且比以前運(yùn)用得更加靈活。生命真是奇怪，每一次受傷都好像是在脫變著成長(zhǎng)，人在這些創(chuàng)傷面前愈顯得堅(jiān)強(qiáng)。
    我看了看媽媽的花，看到了有傷的葉子。在陽(yáng)光下，花仍舊開(kāi)得無(wú)比鮮艷。我漸明白了，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，過(guò)程中，難免會(huì)受傷，但請(qǐng)不要害怕受傷就不去嘗試生活，給自己一份自然心，尤膽地前走，去習(xí)慣生活帶給我們的種種。
    初中日記日常生活篇十一
    每天晚上吃飯的`時(shí)候，都是我最高興的時(shí)候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃可口、美味的飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來(lái)的，于是，我決定要看奶奶是怎樣燒的。
    奶奶圍上圍裙，對(duì)我說(shuō)：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’?！闭f(shuō)，奶奶拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材：大蝦/半只檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數(shù)了一下，有30只大蝦呢！
    奶奶先在菜盆里裝了些水，把蝦放在水里洗干凈，把蝦洗干凈了以后，把水瀝干。接，剪去大蝦的胡須，再把背剪開(kāi)，剔去里面的腸子。然后，把蔥與蒜切碎，在鍋?zhàn)永锏挂恍┯?，炒一分鐘后，一股香味就從鍋里飄了出來(lái)，奶奶把火關(guān)掉，把蔥與蒜放在小碗里，填入蝦的背中。最后，把蝦放在盤里，疊成2層，有點(diǎn)兒像花瓣的樣子。
    準(zhǔn)備工作一切就緒后，奶奶開(kāi)始蒸蝦了，她先在鍋?zhàn)永锓帕艘恍┧?，把盤子放在鍋里。過(guò)了3分鐘，奶奶打開(kāi)了鍋蓋，我看了看鍋里的大蝦，蝦不再是灰色的了，變成了淡粉色，撲鼻的香味迎面而來(lái)，奶奶趕緊撒上鹽，把鍋蓋蓋好。這個(gè)時(shí)候，奶奶開(kāi)始切檸檬了，她把檸檬切成了3片。又過(guò)了4分鐘，奶奶告訴我，說(shuō)“蝦蒸好了，馬上你就可以吃了?！闭f(shuō)，奶奶把鍋蓋打開(kāi)，?。?shí)在是太香了！奶奶用2塊小布捏住盤子的邊，放在桌上，我迫不及待地嘗了一口，情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀！奶奶，你真棒！”可我剛說(shuō)完話，就被燙壞了。最后，奶奶放上檸檬，去除腥味，準(zhǔn)備上桌。
    ??！香氣撲鼻的“蒜蓉蒸蝦”終于蒸好了！
    初中日記日常生活篇十二
    今天就是周末，下午，我們班男同學(xué)自動(dòng)組織了一場(chǎng)足球賽，我也不例外，也去玩足球了！為了分隊(duì)，我們用手心手背分為兩隊(duì)。于達(dá)飛就是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我被挑去當(dāng)中鋒，這正就是我所盼望已久的了。比賽前，我們各自認(rèn)識(shí)了自己隊(duì)的隊(duì)員。
    比賽開(kāi)始了，“嘟”的一聲響，先就是我們發(fā)球，我和嚴(yán)志華來(lái)到中線處，等待發(fā)球。
    發(fā)球了，發(fā)得非常好，正好打在對(duì)方的門前，嚴(yán)志華一口氣跑到禁區(qū)，對(duì)方門將張勇還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚴(yán)志華馬上來(lái)了一個(gè)下旋球，正好從張勇的胯下沖進(jìn)球門，球進(jìn)門以后好長(zhǎng)時(shí)間，張勇才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚。該對(duì)方張勇發(fā)球了，張勇可就是我們班有名的大力士，他一發(fā)，好遠(yuǎn)，本想他們一定進(jìn)門了，可卻沒(méi)想到的就是，球發(fā)出界了，“哈哈，哈哈……”，大家都笑了，這次我發(fā)任意球，該就是我大顯身手的時(shí)候了，我使勁一腳，把球踢得老遠(yuǎn)，本想肯定進(jìn)了，但球卻打在門框上，彈了回來(lái)，我一看，球已被對(duì)方攻到半場(chǎng)，我急忙去攔，可就是卻被對(duì)方拌倒了，只聽(tīng)裁判“嘟”的哨響，全場(chǎng)的隊(duì)員都停止了比賽，裁判“利志廣”說(shuō)：“剛才他被拌倒應(yīng)該給你們隊(duì)記一張黃牌，再罰一個(gè)點(diǎn)球”。我們隊(duì)的隊(duì)員都高興地跳了起來(lái)。這次上場(chǎng)的就是：我們?nèi)昙?jí)有名的大將于達(dá)飛，他一腳把球射進(jìn)了門。
    接著，在簡(jiǎn)陋的主席臺(tái)上，班長(zhǎng)利志廣宣布：此場(chǎng)比賽a組獲得冠軍。
    “我們隊(duì)獲得冠軍了！”我們高興地跳了起來(lái)。