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        我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中范文(22篇)

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            意識(shí)到時(shí)間的寶貴,并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,才能提高效率。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),使內(nèi)容條理清晰。如果您對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,不妨看看以下范文。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇一
            賞色彩之美,品詩(shī)詞之韻。此間閑適,宛如山海入夢(mèng)。回眸歷史,李清照擎一盞燈,照亮一段孤獨(dú)的旅程,用絕世才華你跳了一支完美的獨(dú)舞,如一朵搖曳的花,守護(hù)一座華夏文明史上的盛世繁城。
            長(zhǎng)夏的群青,以漾著澈水的眸,映出杏杏的青綠。漫山的草木翻卷細(xì)浪,綠云環(huán)抱的高樹(shù)垂著眼睫淺眠,夏日的微風(fēng)吟唱著凄婉纏綿的旋律,李清照你像歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝的明星,塵世生活里卻是一個(gè)歸隱山林的女詞人。歷史與現(xiàn)實(shí)如此巨大的落差,激起我與你來(lái)一場(chǎng)對(duì)話(huà)的熱情。
            走近青春的庭院,我所見(jiàn)的清照是大家閨秀,無(wú)憂(yōu)少女。你生于書(shū)香門(mén)第,詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)無(wú)不通曉。你的才脫俗超絕。一曲《醉花陰》渾然天成,“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”實(shí)乃一絕。如果生命有顏色,李清照仿佛天縹,乃春風(fēng)解凍之色,你是天際,是煙雨,是高雅;如若個(gè)性有偏好,易安的桀驁不羈就是我心里的最?lèi)?ài)。如果能聽(tīng)到我的蜜意濃情,易安君你一定會(huì)面上帶笑,兩頰緋紅。
            少女時(shí),你詞風(fēng)清新,活潑生動(dòng),宛如三月新枝,爛漫無(wú)邪;出嫁后,你詞風(fēng)旖旎,明朗清新,如碧池青蓮,香風(fēng)細(xì)細(xì);遲暮時(shí),你詞風(fēng)的哀怨,濃稠難遣,似寒潭秋水,清冽悲涼。人道你婉約多情,卻不知你也明烈豪氣。你的詞如千軍萬(wàn)馬,輕而易舉地就攻陷了我的心。
            當(dāng)夕陽(yáng)褪去天空最后一抹酡紅,跨越千年,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)身著青衣,纖塵不染的逍遙詞客,看見(jiàn)你行舟之上眷戀的高山流水,清風(fēng)明月。
            夕日欲頹,溫醇的云飲下黃昏這壺酒釀,仿佛易安君你白皙的面頰浮起薄醉的淺粉,我多想與你難忘今宵,多想和你共訴長(zhǎng)夏。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇二
            窗外在下雨,雨簾掛在了窗外,遮住了我的視線(xiàn)。雨,一直下個(gè)不停,烏云遮住了陽(yáng)光,房間里開(kāi)著燈,把外面的“黑暗”擋住了。我站在窗前,仿佛是在欣賞著這一聲暴雨盛宴。我一邊慢慢地喝咖啡,一邊想著事,雨點(diǎn)打在玻璃窗上的聲音,每一響都在敲擊著我的心。
            “嗨,朋友!愿意交換嗎?愿意交換嗎?”這聲音來(lái)自四面八方。聲音在回蕩著?!澳闶钦l(shuí)?我沒(méi)錢(qián)!”我心煩地吼道?!霸敢饨粨Q嗎?那……你還是拒絕了?”那聲音似乎充滿(mǎn)了厭惡。
            我望了望四周,沒(méi)有一個(gè)人!我不禁顫了一下,身上起了雞皮疙瘩。我也懷疑自己的耳朵有問(wèn)題,也就放松了。又慢慢地細(xì)品我的咖啡。
            “交換嗎?”那聲音又來(lái)了。這回聲音不再回蕩,而是好像真的有人在我的房間和我對(duì)話(huà)。我轉(zhuǎn)頭一看,是一個(gè)大約十三、四歲的人,他穿著一身純黑的小夜禮服,眼里閃著銳利的光。正好面對(duì)我,坐在我的床上。他翹著二郎腿,很有氣勢(shì)的樣子。
            “你有煩惱。”那男孩冷冷地說(shuō)。
            我惱火了,把咖啡杯狠狠地砸在茶幾上:“關(guān)你什么事?這種時(shí)候來(lái)到我家,干什么?”他說(shuō):“沒(méi)什么。讓你做煩惱,永恒,不會(huì)死。你愿意嗎?”“怎么做?”我動(dòng)心了。“與你交換身體,你做我‘煩惱’,我做你‘劉真材’,怎么樣?”“不行!”我堅(jiān)定地回答?!翱爝x吧!你成‘煩惱’后不會(huì)死,永遠(yuǎn)不會(huì)!而且你可以讓別人有煩惱,折磨別人!”“不行!”我再次說(shuō)?!盀槭裁?”“因?yàn)楫?dāng)天的煩惱已經(jīng)讓我夠受的了,不要再想入非非,你,出去!”我吼了一句。他只好走出門(mén)去。我跑出房間,他不見(jiàn)了,不知他往哪里去了。
            看來(lái)煩惱也怕意志堅(jiān)強(qiáng)的人。只要你堅(jiān)決地拒絕他,他就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇三
            ——這,就是祥子的一生。
            百年前的北平,到處是老北京味兒。年僅十九歲的祥子你背負(fù)夢(mèng)想來(lái)到這里。你希望改變自己,擺脫生活的壓力,開(kāi)啟充滿(mǎn)陽(yáng)光的新生活。
            初來(lái)乍到,總有些不適,但祥子你沒(méi)有放棄,愉快地定下目標(biāo)——擁有一輛真正屬于自己的車(chē)。作為人力車(chē)夫,你沒(méi)有一天停止過(guò)努力。但命運(yùn)不公,孫偵親的壓迫,虎妞的貧戀,生活的重壓扭曲了你。曹先生一家的離去和小福子的自盡,最終擊潰你心中最后一道防線(xiàn),連最后一絲火花也永遠(yuǎn)熄滅了。
            “只要能活著就行,或者不活了?!痹?jīng)善良單純、對(duì)生活和自由充滿(mǎn)希望的人,終究甘于墮落,自暴自棄,成了社會(huì)病胎里的棄兒。
            初讀名著,我為祥子你悲慘的一生感到遺憾,覺(jué)得要是你再努力一點(diǎn)就好了。可當(dāng)我復(fù)讀名著時(shí),發(fā)現(xiàn)并非如此。祥子你生不逢時(shí),北洋軍閥統(tǒng)治的時(shí)代,一百年前的舊中國(guó),社會(huì)是黑暗的、畸形的、失衡的。黑暗的封建社會(huì)像磨盤(pán)把正直善良的你輾得粉碎。你原本上進(jìn)好強(qiáng),但最終喪失對(duì)于生活的企求和信心,自甘墮落為人渣。這……這不是你的錯(cuò)。
            祥子大哥,你一定想不到,今天我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代,我們正投身于中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代潮流中,每個(gè)人都努力地追逐夢(mèng)想,希望將自己的命運(yùn)和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái),在時(shí)代風(fēng)云中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。祝福我們吧,親愛(ài)的大哥。我們一定會(huì)珍惜當(dāng)下,創(chuàng)造出更美好的未來(lái)!
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇四
            “史家之絕唱,無(wú)韻之離騷?!笨v使華夏變化千百年,滄海桑田。滿(mǎn)身瘡痍的古戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)火連天,哭喊不絕。華燈初上的市井街,整街叫賣(mài),歡笑無(wú)限。
            從湖泊變?yōu)檗r(nóng)田,由盛世化為廢墟,花開(kāi)了又?jǐn)?,燕子去了又?lái)。白駒過(guò)隙,日日年年。生在今日的太平年代,我想和書(shū)寫(xiě)《史記》的人—司馬遷來(lái)一次對(duì)話(huà)。
            我想見(jiàn)見(jiàn)部落的圖騰,我想聽(tīng)聽(tīng)春秋的爭(zhēng)鳴,我想瞧瞧戰(zhàn)國(guó)的豪雄,我想知道昏君周幽王為得褒姒一笑做下的犧牲。
            午后陽(yáng)光照在窗前的桌上,一杯茗,一本書(shū),一個(gè)安靜的讀書(shū)人。書(shū)名叫做《史記》是從小耳熟能詳?shù)?,史學(xué)家司馬遷用血汗鑄造,世人皆說(shuō)好,魯迅給予了極高的評(píng)價(jià),但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些文字還是晦澀難懂了些。我想與它來(lái)一次面對(duì)面的對(duì)話(huà),讓它帶我去往遙遠(yuǎn)的昨天。
            一杯香茗,清香四溢,烈日歸山,時(shí)光回轉(zhuǎn),愿望實(shí)現(xiàn)……。
            我站在輝煌的古戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)火紛飛。身邊的一切仿佛與我沒(méi)有關(guān)系,又仿佛與我有千絲萬(wàn)縷。我觸碰不到一切,我相信他們也瞧不見(jiàn)我。我呆住了,心中有種未知的恐懼。有個(gè)未知的聲音伴著我,他告訴我他是“司馬遷”,這是亥下之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng),而我們是“旁觀(guān)者”。
            將士們擊打著戰(zhàn)鼓,吶喊聲此起彼伏,江水翻涌,碧濤白浪,拍打巨石隆隆作響,羽箭劃過(guò)上空,插在將士的胸膛。鮮血迸濺,血光染天。霸王別了虞姬,躲過(guò)了埋伏。可是越走身邊的人越少,越走身上的血越多。終于到了烏江,渡過(guò)江,一走了之,留下一個(gè)懦弱的背影。但這從來(lái)不是霸王的作風(fēng),他會(huì)取出佩劍,抹過(guò)脖子,鮮血從頸間的動(dòng)脈噴濺而出,淌入江中,碧波轉(zhuǎn)赤,染紅了半邊的天。霸王身死,迎來(lái)了一個(gè)時(shí)代的落幕。
            我又跟著“司馬遷”走過(guò)繁華的街市,古香的書(shū)堂,峻麗的山峰,干旱的荒漠,見(jiàn)到了周朝末年烽火臺(tái)上那美人的一笑。
            看了,聊了。懂得了秦王掃六合,天下一統(tǒng),望長(zhǎng)生不死的勃勃野心;知曉了張騫開(kāi)絲路,被俘十三載,念重歸中原的堅(jiān)定意志。聊著聊著便信了這神秘的聲音是司馬遷千年的傳響??v有千言萬(wàn)語(yǔ)到嘴邊只化作一聲謝。
            只求下次再讓我與司馬遷來(lái)場(chǎng)對(duì)話(huà)。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇五
            酷夏傍晚,床前映著皎潔的明月光,炎熱的風(fēng)拍打著臉頰。我坐在桌前,無(wú)法入睡。突然間靈魂疼痛,當(dāng)我睜開(kāi)眼,我竟看到了他們。我與他們的對(duì)話(huà),讓我感受到了圣賢智慧,觸摸到了華夏文化。
            來(lái)到唐朝。看到了李白,我與他一同飲酒。我問(wèn)他是否失意過(guò),他說(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!笔前?哪怕前進(jìn)的道路千難萬(wàn)阻,哪怕我們已經(jīng)落入人生低谷,我們也要有乘風(fēng)破浪的氣勢(shì)和心態(tài)戰(zhàn)勝它們。你的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!弊屛蚁氲搅巳缭?shī)如畫(huà)的故鄉(xiāng),小時(shí)候的美好記憶又重現(xiàn)眼前。你的“天生我材必有用”這句詩(shī)激勵(lì)著我不斷向前邁進(jìn)。你的浪漫情懷更是我仰慕的——“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”水深千尺,都不如你我情義。我多么羨慕你和汪倫的友情啊!如果說(shuō),有一片星空,無(wú)數(shù)繁星閃爍,擁簇著一個(gè)明月,那個(gè)明月就是你。如此浪漫一生的你是當(dāng)之無(wú)愧的詩(shī)仙。
            來(lái)到宋朝。我遇到了千古第一才女的你——李清照。你像是鄰家的大姐姐,《如夢(mèng)令》“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”這首詩(shī)我不知讀了多少遍。我與你一起當(dāng)飄蕩在荷花池中。荷花池中嬉戲的鳥(niǎo)兒被我們驚嚇?;ǖ膹囊灿杏⑿??!稘O家傲》中,“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去?!边@是何等豪情,怕是許多男詩(shī)人都無(wú)法達(dá)到的境界吧。李清照,我的偶像。
            來(lái)到元朝,我遇到了張養(yǎng)浩,“興,百姓苦;亡,百姓苦?!彼屛颐靼琢藲v史興亡。一朝興盛,百姓受苦,一朝滅亡,百姓還受苦。我對(duì)古代百姓深深的同情?!摆A(yíng),都變做了土;輸,都變做了土?!睙o(wú)論輸贏(yíng)奢侈的宮殿最后都將歸于死亡。封建統(tǒng)治者無(wú)論輸贏(yíng)成敗,最終都逃脫不了滅亡的命運(yùn)。讓我感受到了封建統(tǒng)治者為爭(zhēng)奪政權(quán)而進(jìn)行的殘酷廝殺,焚燒得到政權(quán)后奢侈無(wú)度。我將更加珍惜現(xiàn)在的生活,把握每一天。謝謝你,張養(yǎng)浩。
            我的靈魂一陣疼痛,當(dāng)我再次睜開(kāi)眼,已經(jīng)回到了當(dāng)代。和他們的對(duì)話(huà)還久久在耳邊回放。這炎熱的夏天,似乎也涼爽了許多。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇六
            世界上最了解我的人,并非我的父母,而是深藏心底的另一個(gè)自己,以人 為鏡,可以知得失,同自我內(nèi)心的對(duì)話(huà),更可以使我在生活中成長(zhǎng)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我與的對(duì)話(huà)的初中400字。
            作文。
            素材,希望對(duì)您有所幫助!
            青春如同廣闊天空,時(shí)而灰暗,時(shí)而晴朗;時(shí)而陰霾,時(shí)而湛藍(lán)……但我不解,到底什么才是真正的青春。
            有人說(shuō):“青春如同夏季?!蹦敲次乙獑?wèn)你青春:“你擁有火一樣的激情嗎?你擁有陽(yáng)光一樣明媚而燦爛的笑容嗎?”“有!我擁有!我擁有強(qiáng)烈的情感,我擁有開(kāi)懷的笑容,我還擁有蓬勃向上的精神?!边@是你的回答,同時(shí)也是你的告白,告訴所有跨進(jìn)青春門(mén)檻兒的人們,青春是如火如涂,要把自己的激情迸發(fā)出來(lái)。
            有人說(shuō):“青春如同亂麻。”那么我要問(wèn)你青春:“你有說(shuō)不完的辛酸苦楚嗎?”“對(duì)!我不僅擁有激情,同時(shí)也擁有愁絲。它讓我有些不知所措,不知何去何從。面對(duì)旁人的誤會(huì),卻難以辯解。面對(duì)家人的質(zhì)疑卻無(wú)言以對(duì)……不過(guò),在這些煩惱的面前,我不會(huì)逃避,我會(huì)去面對(duì),去承受,直到所有的人都釋然、接受?!彪m然青春的煩惱如云,但我們還是要大膽的接受青春,面對(duì)青春,因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn),你日漸成熟。
            還有人說(shuō):“青春如流水?!蔽以賳?wèn)你青春:“你是一去不復(fù)返日扛長(zhǎng)工?你是如時(shí)間那樣稍縱即逝嗎?”“是的,我的生命很短暫,但我覺(jué)得只要我在這短暫的時(shí)間里過(guò)得有價(jià)值,有意義,那么它就不短暫了?!边@番話(huà)如警鐘,敲醒我們迷糊的頭腦,要正視青春,把握青春。
            青春說(shuō)的話(huà)正如我的心聲,她說(shuō)出了我的心中的想,腦中所思。青春是妙不可言的,是多姿多彩的,但同時(shí)也是稍縱即逝的。這就是真正的青春。
            心靈是無(wú)形的,而我今天卻和心靈展開(kāi)了一次對(duì)話(huà)。
            我問(wèn)心靈:“心靈,你覺(jué)得我驕傲嗎?”心靈沒(méi)有回答。而是把一個(gè)畫(huà)面轉(zhuǎn)移到我的頭腦里,當(dāng)我閉上眼睛,我看見(jiàn)了:一個(gè)小女孩的手里拿著一張100分的數(shù)學(xué)試卷正在向周?chē)耐瑢W(xué)炫耀。當(dāng)我正在納悶著女孩是誰(shuí)的時(shí)候,我忽然想到這個(gè)女孩就是我。我的內(nèi)心頓時(shí)升起一股愧疚之情。當(dāng)我向心靈保證的時(shí)候,心靈開(kāi)心的笑了。
            我又問(wèn)心靈:“心靈,你覺(jué)得我是個(gè)自私的人嗎?”心靈搖搖頭,對(duì)我說(shuō):“你并不自私,當(dāng)媽媽燒雞的時(shí)候,你總是把好的留給家人,當(dāng)朋友忘帶東西時(shí),你總是把自己的東西借給他,當(dāng)路邊的小弟弟或小妹妹哭的時(shí)候,你總是回家把自己喜愛(ài)的零食送給他并安慰他還送他回家等等。”聽(tīng)了心靈的話(huà),我咧開(kāi)嘴,高興的笑了。
            我又一次問(wèn)心靈:“心靈,你覺(jué)得我對(duì)待所有人怎么樣?比如說(shuō)父母、同學(xué)、老師等等?!毙撵`對(duì)我說(shuō):“都很好。你對(duì)待父母很孝敬,對(duì)待同學(xué)很友好,對(duì)待老師很有禮貌也很尊敬。但是,如果你能改掉你的倔強(qiáng)脾氣會(huì)更好?!甭?tīng)了心靈的話(huà),我又向心靈保證并且在心里暗暗發(fā)誓:一定要改掉!心靈會(huì)心的笑了。
            我要感謝心靈,是他讓我改掉驕傲自大,改掉了那個(gè)倔強(qiáng)脾氣。(文。
            初中八年級(jí)劉真材。
            窗外在下雨,雨簾掛在了窗外,遮住了我的視線(xiàn)。雨,一直下個(gè)不停,烏云遮住了陽(yáng)光,房間里開(kāi)著燈,把外面的“黑暗”擋住了。我站在窗前,仿佛是在欣賞著這一聲暴雨盛宴。我一邊慢慢地喝咖啡,一邊想著事,雨點(diǎn)打在玻璃窗上的聲音,每一響都在敲擊著我的心。
            “嗨,朋友!愿意交換嗎?愿意交換嗎?”這聲音來(lái)自四面八方。聲音在回蕩著。“你是誰(shuí)?我沒(méi)錢(qián)!”我心煩地吼道。“愿意交換嗎?那……你還是拒絕了?”那聲音似乎充滿(mǎn)了厭惡。
            我望了望四周,沒(méi)有一個(gè)人!我不禁顫了一下,身上起了雞皮疙瘩。我也懷疑自己的耳朵有問(wèn)題,也就放松了。又慢慢地細(xì)品我的咖啡。
            “交換嗎?”那聲音又來(lái)了。這回聲音不再回蕩,而是好像真的有人在我的房間和我對(duì)話(huà)。我轉(zhuǎn)頭一看,是一個(gè)大約十三、四歲的人,他穿著一身純黑的小夜禮服,眼里閃著銳利的光。正好面對(duì)我,坐在我的床上。他翹著二郎腿,很有氣勢(shì)的樣子。
            “你有煩惱。”那男孩冷冷地說(shuō)。
            我惱火了,把咖啡杯狠狠地砸在茶幾上:“關(guān)你什么事?這種時(shí)候來(lái)到我家,干什么?”他說(shuō):“沒(méi)什么。讓你做煩惱,永恒,不會(huì)死。你愿意嗎?”“怎么做?”我動(dòng)心了?!芭c你交換身體,你做我‘煩惱’,我做你‘劉真材’,怎么樣?”“不行!”我堅(jiān)定地回答?!翱爝x吧!你成‘煩惱’后不會(huì)死,永遠(yuǎn)不會(huì)!而且你可以讓別人有煩惱,折磨別人!”“不行!”我再次說(shuō)?!盀槭裁?”“因?yàn)楫?dāng)天的煩惱已經(jīng)讓我夠受的了,不要再想入非非,你,出去!”我吼了一句。他只好走出門(mén)去。我跑出房間,他不見(jiàn)了,不知他往哪里去了。
            看來(lái)煩惱也怕意志堅(jiān)強(qiáng)的人。只要你堅(jiān)決地拒絕他,他就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇七
            縱看千古,橫看八方。歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出太多英雄壯士,太多有志名士。“功首罪魁非兩人,遺臭流芳本一身?!边@一人,站在滄海礁石上俯瞰眾生,而我愿化作一輪明月,一縷清風(fēng),跨越千年和他對(duì)話(huà)。
            我愿回到東漢末年,看到這個(gè)志向遠(yuǎn)大的青年邁入官途?;饕坏狼屣L(fēng)隨他身飄蕩,緊貼他的胸膛,傾聽(tīng)他最初的理想。在大漢風(fēng)雨飄揺之時(shí),他用一把青紅寶創(chuàng)覆滅袁術(shù)的偽帝之夢(mèng);借一把七星寶刀重?fù)舳糠Q(chēng)霸之想。若有機(jī)會(huì),我愿于他耳畔,贈(zèng)一句清涼:"少年,你別急,你慢慢來(lái)?!?BR>    隨著時(shí)代變幻,四季更迭,少年的胡須逐漸拉長(zhǎng)。金戈鐵馬數(shù)十余年,無(wú)論是官渡戰(zhàn)場(chǎng)上以“兵不滿(mǎn)萬(wàn)”卻大敗袁紹“精兵十萬(wàn)的神話(huà),還是赤壁之役損失精兵的敗況。他愈戰(zhàn)愈勇,雖有十步殺一人的惡名,卻也成了一代王,而其中那迂回曲折的故事,怕是只有我才了確。我愿化作一輪明月,朗月之時(shí)與他共酌一杯酒,斜斟一碗茶,聽(tīng)他慢慢訴說(shuō)冤情,和他共同計(jì)策謀略。我應(yīng)將話(huà)語(yǔ)伴隨月光一同照亮他,輕輕和他說(shuō):“別擔(dān)心,機(jī)會(huì)還很多,你的心思我知道?!?BR>    月色變幻,潮起又落,滾滾紅塵里,白駒過(guò)隙。再與他對(duì)話(huà)時(shí),我已是滾滾波濤了。毛澤東一詞曾有“往事越十年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇”他面對(duì)驚濤駭浪、洪波涌起,毫無(wú)波瀾起色。而遠(yuǎn)處一圈圈蕩開(kāi)的水波書(shū)寫(xiě)著一代裊雄曠達(dá)的胸懷。相爭(zhēng)漢中,赤壁失敗,乃“千古一帝”功虧一簣的英雄,然心未泯,一心壯志,愿收得天下江山。
            “東臨碣石,以觀(guān)滄?!薄膀v蛇乘霧,終為土灰”……這膾炙人口的名篇佳作,誰(shuí)曾想?一個(gè)奸佞小人怎有此浩瀚如海的情懷?一個(gè)漢室奸賊怎有此轟轟烈烈的志向?“狹天子以令諸候”“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我“,終究是我們沒(méi)懂。望著波濤,終是笑看蒼生,傲視群雄,我笑了又笑,與他說(shuō):“一身熱血啊,你還是那個(gè)‘橫塑賦瀉’的少年!”
            我想,他不過(guò)笑罷了,那北方的江山呵,還等著他去收復(fù)。
            大江深處,我尋到曹孟德,若有機(jī)會(huì),我愿跨越千古和他對(duì)話(huà),化作風(fēng)雨煙云,風(fēng)流一世。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇八
            “你是誰(shuí)?”一個(gè)聲音從我的耳邊響起,亦幻亦夢(mèng),我像往常躺在床上,問(wèn)了自己“我是誰(shuí)?”可否為:生物、人、中國(guó)公民、兒女、顧客……。
            想了一些,又說(shuō)了一大半,但又陷入一樣的問(wèn)題,我是誰(shuí)?這個(gè)簡(jiǎn)單但又內(nèi)涵復(fù)雜的問(wèn)題讓我想了好久好久。
            我是學(xué)生,我努力了九年為得只有一個(gè)——考上理想的高中,用心學(xué)心為了是父母臉上那一抹笑臉,用心學(xué)習(xí)是想要成為老師心中的好學(xué)生,朋友眼里的好同學(xué),用心學(xué)是不想讓自己留下遺憾,為了讓將來(lái)的生活更加滿(mǎn)意??墒俏矣植桓市?,不甘心讓自己只活在書(shū)堆里,我……很矛盾,這個(gè)決定很難做好……。
            我是父母的孩子,我擁有一個(gè)和和美美的家庭,我有疼愛(ài)我的家人,可是我卻從未體諒過(guò)他們,不明白、不理解他們,不知道他們畢生的心愿,他們對(duì)我的諄諄教誨。我想做到,可是卻不能。我想做一個(gè)聽(tīng)父母話(huà)的人,但是我總是忽視父母對(duì)我的愛(ài),是否隨著我的年齡增長(zhǎng),變得更為堅(jiān)定——父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的。但是當(dāng)我離開(kāi),我會(huì)想念父母的諄諄教誨,帶走的也只有父母的愛(ài)與關(guān)懷。
            我是朋友,是朋友什么時(shí)候可以分擔(dān)他們的傷心,在他們快樂(lè)時(shí),陪他們尋找快樂(lè)源泉,至少我認(rèn)為我是達(dá)標(biāo)、稱(chēng)職的朋友。我不在乎別人怎么看我,至少我是這么認(rèn)為的。
            夜晚的月光幽幽的亮,嘆了口氣,問(wèn)道“我到底是誰(shuí)?!钡疫@次并沒(méi)有猶豫,我會(huì)心一笑,我明白了:我只是我,一個(gè)世界上無(wú)法取代的我,遨游在自己的世界,回過(guò)頭來(lái)看看,不因自己做過(guò)任何決定而后悔。
            那個(gè)聲音再次響起:我回答道:我就是我自己!
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇九
            竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?!?宋)蘇軾。
            翻開(kāi)林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》,映入眼簾的這首《定**》讓我不禁感慨這位大文豪的坦然、豁達(dá)。我忍不住發(fā)問(wèn):“您的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次貶謫,您又是如何練就這樣的不卑不亢的?”
            出乎意料,蘇軾竟對(duì)我的問(wèn)題做出了回答:“其實(shí),我并不是生來(lái)就強(qiáng)大而無(wú)懈可擊。烏臺(tái)詩(shī)案作為我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它奠定了我的人生底色,也教會(huì)了我面對(duì)挫折最坦然的態(tài)度。我如今認(rèn)為,是這種態(tài)度成就了你口中那個(gè)不卑不亢的蘇東坡?!?BR>    我接連問(wèn)道:“這是一種怎樣的態(tài)度與轉(zhuǎn)變?”
            “它的本質(zhì)在于我看待世界的目光的變化。烏臺(tái)詩(shī)案我因與朝廷官員的政見(jiàn)不同而被貶。起初總是免不了傷心郁悶,可隨著我人生閱歷的不斷豐富,我恍然大悟,縱然世間有太多人、事與自己不夠契合,有些人將其視為懷才不遇,可他們又何嘗不是一種幸運(yùn)?是這些生活中我所磕碰的棱角教會(huì)了我如何釋?xiě)?,如何告別過(guò)去,如何在荊棘叢生的人生路上尋覓那些與自己同頻共振的部分心靈。于是,我去寺廟與和尚做東坡餅,又厚著臉皮多次找河對(duì)岸的酒館老板要酒喝……當(dāng)我學(xué)會(huì)享受平凡與簡(jiǎn)單,耐得住平庸與乏善可陳,我才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界回報(bào)予我的真誠(chéng)與笑臉?!?BR>    蘇軾停頓了半晌,接著說(shuō):“世人都說(shuō),東坡是中國(guó)古代群星閃耀的文壇中最明亮的那塊金子,可只有我知道,那層光芒是藝術(shù)與文學(xué)給予我的。當(dāng)我蛻下外表的光鮮亮麗,剩下的不過(guò)是個(gè)普通到了極致的石子??晌乙廊粣?ài)它,愛(ài)它身上難能可貴的煙火氣,也愛(ài)它那被千萬(wàn)次錘煉的過(guò)去。”
            我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
            也許每個(gè)人都會(huì)在不同時(shí)期、不同境遇與蘇軾相遇。你若是讀懂了這位樂(lè)觀(guān)主義者,將會(huì)得到莫大的鼓勵(lì)與安慰。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇十
            夜深人靜了,可我還在焦頭爛額地做著似乎永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題。
            時(shí)間一點(diǎn)一滴流淌在筆尖,我突然靈光一閃,數(shù)學(xué)難題有些思路了,我剛打算把鮮活可愛(ài)的解題步驟一口氣趕到紙上,媽媽卻打斷了我的思路?!皩氊悾@么晚還不睡覺(jué),明天早上又起不來(lái)了!”說(shuō)著把一杯檸檬茶放在桌角。茶的香氣恣意爬進(jìn)我的鼻尖,但也擾亂了我的思路,茶水旋轉(zhuǎn)的渦紋更令我十分厭煩。我氣憤地把筆甩在桌子上,沒(méi)想到把一杯熱茶也帶到了地上,玻璃碎片四處飛濺。我更氣惱了:“你來(lái)干嗎呀?這么多作業(yè),不寫(xiě)怎么能睡呀?把思路全弄亂套了。”我蠻橫地朝媽媽吼著。媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà),默默退出去了。
            經(jīng)這一鬧,我的思路更亂了,望著這些惱人的題目,我爬到床上哭起來(lái)了。迷迷糊糊中,有一雙厚重的大手拍了拍我,是爸爸。他讓我坐在桌邊,又走出房門(mén)拿來(lái)了兩根雪糕,把其中一根遞到我手上。他雙眉微皺,安定地坐在床上,目光久久凝視著墻上的照片,許久不語(yǔ)。我有一下沒(méi)一下地舔著雪糕,目光也不由得隨著爸爸的目光投向那張照片。照片是我們?nèi)胰ズ_厱r(shí)拍的。照片中的我緊緊握著爸爸媽媽的手,每個(gè)人的笑容是那么燦爛,溫馨得很。我的心不禁抽搐了一下。
            爸爸說(shuō)話(huà)了:“你小時(shí)候總愛(ài)跟在媽媽后面,一會(huì)兒不見(jiàn)就哭著找媽媽。還記得嗎?你媽媽工作忙,卻總是教你做這,幫你做那……”
            “這我知道,可是……”
            爸爸笑著拍了拍我的肩,說(shuō):“孩子,爸爸媽媽都愛(ài)你,我們知道你學(xué)習(xí)壓力大,可是,你不該把媽媽的愛(ài)當(dāng)作發(fā)泄的出口。你覺(jué)得呢?”
            “我知道……”“你剛才在哭,可是你沒(méi)看到你媽媽在做什么。你媽媽的淚流得比你還多。人最討厭的莫過(guò)于留一張生氣的臉給別人看。沖動(dòng)的發(fā)泄,傷人又傷己啊!”
            我的心沉了一下,開(kāi)始疼惜起媽媽來(lái),想起了媽媽的溫柔,媽媽的慈愛(ài),此刻,我好恨自己。
            我說(shuō):“爸爸,我知道該怎么做了?!蔽胰ヅ瘔乩锏沽艘槐瓱崴?,去媽媽房間了……。
            那一晚爸爸的話(huà)是清泉,洗滌了我焦灼的心,與他的對(duì)話(huà)讓我明白:不能因?yàn)槿魏卧蚨ホ`踏爸爸媽媽的愛(ài)!
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇十一
            回首歲月,悠悠歷史長(zhǎng)河中,有多少英雄在訴說(shuō)當(dāng)年的鐵馬金戈;多少文人在書(shū)寫(xiě)往日的輝煌。如今,我穿越時(shí)空,越過(guò)時(shí)代的間隔與古人對(duì)話(huà),感受圣賢智慧,觸摸華夏文化。
            “出師一表名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?!睗饬业挠魬嵆涑庠谀阈拈g,不得理解。伴著《書(shū)憤》,你無(wú)奈的長(zhǎng)嘆,想當(dāng)年你立志報(bào)國(guó),今已白鬢如霜,卻壯志難酬!你為何垂死時(shí)執(zhí)筆?“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁?!睗饬业那楦袕闹性V出、四處噴薄。南宋的光復(fù)中興,你已等不到那一天,你多想為國(guó)家,為人民出力。奈何你年高已漸漸衰弱,處志向之遠(yuǎn),你時(shí)刻關(guān)心著這個(gè)國(guó)家,終于,懷著憂(yōu)憤與悲慨而去,只留下一陣清風(fēng),看著世人對(duì)你的懷念。與諸葛亮對(duì)話(huà),讓我懂得對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)要忠誠(chéng),以維護(hù)國(guó)家民族尊嚴(yán)為最高人格原則。
            “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?!睘跖_(tái)詩(shī)案,讓你先下牢獄,再貶黃州,換做他人,或許早已頹廢,至少惆悵滿(mǎn)懷,傷感憂(yōu)郁,但你仍寫(xiě)出“大江東去浪淘盡”豪放詩(shī)句,持有“小舟從此逝,江海寄余生”的人生態(tài)度,你深知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!币蚨隳軓氖渲刑鰜?lái),保持一顆年輕不老、豪邁豁達(dá)的心。易卜生說(shuō):“真正的強(qiáng)者是在順境中找到陰影,困境中也能找到光亮的人?!迸c蘇軾對(duì)話(huà),我學(xué)到了在順境中要自危,逆境中要樂(lè)觀(guān),做最好的自己,就不怕生活的磨難。
            “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!蹦阋苍鵁嶂杂诠賵?chǎng),在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)你做了彭澤縣令,了解到官場(chǎng)的黑暗以后,便毅然辭官歸隱。面對(duì)南山,您似乎徹底忘記了那些不快,選擇了坦然淡泊的心態(tài)。你可以“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”,自己心境的了解與共鳴才是真正的天籟之聲,琴上無(wú)弦又何妨?與陶淵明對(duì)話(huà),告訴我:在污濁的社會(huì)也不能隨波逐流。人生雖短暫,但仍需曠達(dá)!
            跨越時(shí)空,與古人對(duì)話(huà),我受益匪淺。你們給予后人的不僅僅是千百篇佳作美文,更重要的是精神上的財(cái)富。你們堅(jiān)貞高潔的節(jié)操給予我無(wú)形的力量,激勵(lì)我在學(xué)習(xí)生活中更加努力,創(chuàng)造新時(shí)代輝煌!
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇十二
            我很喜歡,喜歡在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗前,享受著清涼的微風(fēng),捧起書(shū)自由暢讀,與書(shū)籍對(duì)話(huà)。不知不覺(jué)中,時(shí)光流逝,書(shū)籍與我一起走過(guò)時(shí)間的轉(zhuǎn)角,讓我的心靈自由飛翔。
            與書(shū)籍對(duì)話(huà),感受古典情懷。我愛(ài)那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯志,感受到李白逆境中樂(lè)觀(guān)自信的人生態(tài)度;我愛(ài)那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡閑適,感受到陶淵明寄情山水的情懷;我愛(ài)那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著追求,感受到李商隱對(duì)美好愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝……詩(shī)詞中的悲歡離合回蕩心間。
            與書(shū)籍對(duì)話(huà),領(lǐng)略名家風(fēng)采。讀《水滸傳》,我分明看到兄弟間的血?dú)夥絼?,俠肝義膽;讀《西游記》,我分明看到師徒四人的百折不撓,不畏艱險(xiǎn)。隨朱自清漫步,為艱難爬起站臺(tái)的父親撒一把悲情的熱淚;同魯迅回鄉(xiāng),為貧困落后而人心扭曲的閏土詠一聲無(wú)奈的嘆息。書(shū)中所讀,書(shū)中所思,書(shū)中所悟,為我營(yíng)造一個(gè)嶄新的思想空間。
            與書(shū)籍對(duì)話(huà),充盈多彩人生。書(shū)籍還帶給我許多知識(shí),豐富我的生活。與書(shū)對(duì)話(huà),我可以知曉中華民族五千年的燦爛文化;與書(shū)對(duì)話(huà),我可以知曉啟蒙思想中的自由,平等,博愛(ài)與書(shū)對(duì)話(huà),我可以知曉古往今來(lái)閑人探求了幾千年的智慧哲理。知曉得越多,就越發(fā)覺(jué)得自己見(jiàn)識(shí)的渺小,也就越發(fā)想要讀書(shū)。日子一天天過(guò)去,因?yàn)闀?shū)籍,我的胸襟更加開(kāi)闊,我的心態(tài)更加樂(lè)觀(guān)。
            我對(duì)書(shū)說(shuō):“感謝你,給了我充實(shí)的心靈,讓我懂得了這么多。”書(shū)也愉快地對(duì)我說(shuō):“希望你能一直讀下去,找到屬于自己的天地?!?BR>    與書(shū)籍對(duì)話(huà),感受情懷,領(lǐng)略風(fēng)采,充盈人生。與書(shū)籍對(duì)話(huà),和書(shū)一起在人生中漸行漸遠(yuǎn)。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇十三
            一覺(jué)睡醒,發(fā)現(xiàn)房間里的樣子全都變了,我仿佛來(lái)到了唐盛時(shí)期,推開(kāi)門(mén)一看,大街上到處都是穿著唐裝的人,突然我看到一個(gè)孤獨(dú)的背影,仿佛十分熟悉,我絞盡腦汁的想她到底是誰(shuí)?突然我靈光一現(xiàn)那人——正是孟郊。流傳廣泛的《游子吟》的作者。
            于是我便與她搭起話(huà)來(lái),我們坐下來(lái)邊喝茶邊交談,我禁不住好奇,便向他提出我困惑已久的問(wèn)題:“你為什么會(huì)寫(xiě)《游子吟》這首詩(shī)呢?”他滿(mǎn)心歡喜,又有幾分憂(yōu)愁說(shuō);我那時(shí)是準(zhǔn)備出去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,工作過(guò)了許久后才到達(dá)目的地,打開(kāi)行李一看里面多了一件大毛衣,突然想起母親每晚都在織毛衣,原來(lái)是為了給我一件毛衣,當(dāng)時(shí)我借毛衣來(lái)寫(xiě)這首詩(shī)來(lái)表達(dá)了母親對(duì)兒子的愛(ài),十分偉大?!薄芭?,原來(lái)是這么來(lái)的,你知道嗎?在我們那個(gè)世界,這是一篇好詩(shī),也是這首詩(shī)來(lái)學(xué)習(xí)了母愛(ài)之偉大的情懷,對(duì)我們有十分大的影響!”我回答道。
            “其實(shí)這個(gè)世界上最偉大,最無(wú)私的就是母愛(ài),所以,也有古人說(shuō)盡孝在當(dāng)下!”我又對(duì)他說(shuō),確實(shí)我們有孝敬父母的義務(wù),他無(wú)比感慨,我們要孝敬父母,一直都在我們身邊,提倡在我們的政治書(shū)上也有這種內(nèi)容出現(xiàn),可見(jiàn)孝敬父母無(wú)比重要。我說(shuō)。
            從古至少“孝”是一個(gè)重要的美德,所以我們要從身邊的小事做起,孝敬父母,哪怕是只幫他們洗腳,掃地或者洗衣服都是我們表達(dá)孝敬之心的表現(xiàn)。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇十四
            憂(yōu)憂(yōu)是一只可愛(ài)的小布熊,它可是我和媽媽親手縫制的哦!你瞧:大大的腦袋,瘦弱的身子,棕紅色的眼睛和鼻子,這就是憂(yōu)憂(yōu)。
            我抱著憂(yōu)憂(yōu),點(diǎn)著它的鼻子說(shuō):“憂(yōu)憂(yōu)喲,你知道嗎?為了你的‘出世’,我的手指不知被針扎疼了幾次哩!”
            憂(yōu)憂(yōu)好奇地問(wèn):“姐姐,我是怎么‘出生’的呀?”
            我說(shuō)::“一天上午,媽媽一時(shí)‘心血來(lái)潮’,想讓我和她一起做只小布熊,我想也沒(méi)想就爽快地答應(yīng)了,然后花費(fèi)了我和媽媽將近一個(gè)星期的心血,你終于橫空出世啰!”
            憂(yōu)憂(yōu)低頭又問(wèn):“你給我制作的圍巾好看么?”
            我給憂(yōu)憂(yōu)介紹它的小圍巾:“你的小圍巾可美啦,淡黃的,還是塊棉布,天氣很冷時(shí),你也會(huì)覺(jué)得暖烘烘的!”
            憂(yōu)憂(yōu)聽(tīng)到這,叫嚷著:“那你還會(huì)為我縫制些衣物么?”
            我撫摸著憂(yōu)憂(yōu)的頭,安慰道:“當(dāng)然會(huì)啰!夏天,你就要和小圍巾分離一段時(shí)間,該穿上花裙了;冬天,小圍巾又和你見(jiàn)面,還得套上厚厚的小棉襖呢!”
            憂(yōu)憂(yōu)懷顧四周:“那我的住處在哪兒?”
            我回答道:“你的家在我的書(shū)架上,那兒有小白兔紅紅、小娃娃波比和套娃,你就和它們做鄰居并做好朋友吧!”
            憂(yōu)憂(yōu)想了想問(wèn):“我為什么叫‘憂(yōu)憂(yōu)’哇?”
            我笑著說(shuō):“嘻嘻,誰(shuí)叫你總是一副難過(guò)的表情,我只好給你取名‘憂(yōu)憂(yōu)’了!”
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇十五
            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的我與假惡丑的對(duì)話(huà)800字作文 - 初中想象作文,歡迎大家分享。
            世界充滿(mǎn)了美好,真善美無(wú)處不在。但是有人卻說(shuō)世界上假惡丑比美好多得多。為了證明世界是美好的,我與假惡丑進(jìn)行了一次對(duì)話(huà)。
            我首先就直率地坦訴了我觀(guān)點(diǎn):"真善美充滿(mǎn)世界,你(假惡丑)認(rèn)為你是強(qiáng)大的,根本就是胡說(shuō)。"
            假惡丑笑了笑:"不是我認(rèn)為我是強(qiáng)大的,而是事實(shí)本來(lái)就是這樣。"
            我輕蔑地瞧了瞧他:"哦?若真有其事那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。"
            假惡丑昂著頭,露出不友善的神情:"就拿醫(yī)生來(lái)說(shuō)吧。他們本來(lái)是救死扶傷的,但偏偏賣(mài)起了假藥,開(kāi)個(gè)藥方就得幾百。不顧病人的安危還趁機(jī)搶錢(qián)。這難道就是你說(shuō)的真善美嗎?"
            我回答:"不錯(cuò)。是有人賣(mài)假藥開(kāi)藥方搶錢(qián),但這都是少數(shù)。大多數(shù)醫(yī)生還是救死扶傷的。賣(mài)假藥的醫(yī)生他也不是想害人命,而是生活所逼才出這樣出下策的。你說(shuō)醫(yī)生搶錢(qián),那就更少了。如果想完完全全的治好大病,能不多花錢(qián)?癌癥、白血病就是花了很多錢(qián)治好的。當(dāng)然也有花了錢(qián)沒(méi)治好的,但是醫(yī)生們畢竟是盡力了,問(wèn)心無(wú)愧。他們的心是美好的。"
            假惡丑馬上就進(jìn)行反駁:"你說(shuō)的情況的確有,可是你為什么說(shuō)是大多數(shù)呢?你憑什么說(shuō)救死扶傷的醫(yī)生多。就因?yàn)槟愦碚嫔泼?,我是假惡丑?人們總說(shuō)正義是龐大的.,簡(jiǎn)直就是胡扯!根本就沒(méi)有證據(jù)卻張嘴就說(shuō)美好大于丑惡!"
            我氣憤地說(shuō):"信口雌黃!正義的力量龐大,那是無(wú)可否認(rèn)的。你怎能這樣輕易地否認(rèn)了它!我如果沒(méi)有理我是不會(huì)的。比如說(shuō),你能說(shuō)說(shuō)有哪些人是是賣(mài)假藥搶錢(qián)的嗎?"
            假惡丑:"……(無(wú)言以對(duì))"
            我理直氣壯:"我卻能隨便說(shuō)出救死扶傷的醫(yī)生。如,白求恩、李時(shí)珍、伽林、華佗等等。正因?yàn)槭澜缑篮?,所以才?huì)有這么多真善美的醫(yī)生;也因?yàn)槭澜缑篮?,所以他們留在人們的心中。如果世界是丑惡的,人們?huì)記住他們嗎?所以啊,世界是美好的。你現(xiàn)在還能否認(rèn)真善美充滿(mǎn)了世界嗎?"
            假惡丑徹底沉默了。
            我又接著說(shuō):"其實(shí),你假惡丑的存在只是為了突出真善美?;▋阂蚓G葉更美麗;世界因美好而精彩;美好因丑惡就顯得更加得燦爛!你也為美好出力的一分子喔。"
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇十六
            巨大的海浪拍擊著海岸,海面上的波濤洶涌無(wú)比,未知的海底深不可測(cè),無(wú)數(shù)的海洋生物在海底生存著。在這奇幻的海底里,你,慢慢地出現(xiàn)了。
            “鸚鵡螺”號(hào)正在以每時(shí)15海里的速度行駛著,在艙內(nèi)可以感到無(wú)比的安全,因?yàn)樵谝粋€(gè)連大炮都打不破它的外殼的艙內(nèi)是沒(méi)有什么可擔(dān)心的。
            你慢慢地向我走來(lái),臉上帶著微笑,說(shuō):“歡迎光臨‘鸚鵡螺’號(hào)?!?BR>    “你好,尼摩船長(zhǎng),你能將‘鸚鵡螺’號(hào)完整地介紹一便嗎?”
            “當(dāng)然可以。我們這艘船的形狀和雪茄是一樣的,從頭至尾剛好70米,最寬處為8米。它的面積是1011.45平方米,體積為1502立方米,后一個(gè)數(shù)字顯示出了它的排水量為1500噸?!W鵡螺’內(nèi)外有兩層船殼,用t形蹄鐵將它們連接起來(lái)……”尼摩船長(zhǎng)繪身繪色地講了半天,講得豪不含糊。
            “哇!這個(gè)‘鸚鵡螺’號(hào)太出人意料,你是怎么想的?”我吃驚地大叫起來(lái)。
            “我把各個(gè)部位的設(shè)計(jì)圖分別寄給世界各地的廠(chǎng)家或公司訂做,而且署名都不同。配件做好后,我將工作建立在了大洋中的小島上。我跟我的同伴一起組裝了‘鸚鵡螺’號(hào),并放火燒了遺留下來(lái)的痕跡?!?BR>    “那么,您一定花費(fèi)了很大的資金吧?!?BR>    “這艘船耗資179萬(wàn)法郎,連同裝修費(fèi)共為200萬(wàn)法郎,再加上這艘穿上其它的用具和藝術(shù)品,就有四五百萬(wàn)法郎了?!?BR>    “那么你一定很富有了?”
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇十七
            “你還能回來(lái)嗎?”“可能吧,但如果人類(lèi)在不愛(ài)護(hù)環(huán)境,我就再也回不來(lái)了?!本G色要走了,要遠(yuǎn)離我們了,來(lái)繼續(xù)守護(hù)我們的是沙漠。
            望著周?chē)兂缮衬?,我想起了從前。那時(shí),人類(lèi)是多么幸福,抬頭,藍(lán)天上面有著幾朵漂浮不定的云朵。藍(lán)天的對(duì)面是綠色的田野,眨眼一望,綠色的土地上有著一望無(wú)垠的小野花。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,仿佛一朵會(huì)飛的花朵。
            可是現(xiàn)在,枯草枯樹(shù),鳥(niǎo)兒們都已經(jīng)逃離了那個(gè)曾是風(fēng)景之地的地方,整個(gè)土地以變得面目全非。這是為什么?為什么美麗天地一眨眼變成面目全非的荒山野嶺?是可惡的.人們,是貪心的人們。是他們的舉動(dòng)讓綠色看不下去了,不管怎樣都要離開(kāi)人們了!
            綠色移居了,我與綠色的對(duì)話(huà)成了最后的紀(jì)念:“我不攔著你了,但你能告訴我為什么嗎?”“當(dāng)然可以,現(xiàn)在到處都有一次性筷子,就拿這來(lái)說(shuō),這危害造的不小吧!一次性筷子是用木頭做的,人們便開(kāi)始砍伐樹(shù)木。那次,因一次性筷子一下子損失了億人民幣。并且現(xiàn)在互贈(zèng)賀卡的人多了去,但卻不知到這帶來(lái)的危害……”
            “什么危害?我怎么不知道?”“賀卡是木頭做的,如果大家都互贈(zèng)賀卡,那么,大樹(shù)也會(huì)迅速減少……這還不一定,如果你留心觀(guān)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)還會(huì)有更多破壞環(huán)境的地方?!本G色沉默了“那該怎樣修復(fù)呢?”“對(duì)于你們即將面臨的沙化,要想把它趕出草原地帶,重點(diǎn)是實(shí)施以水定草、草畜平衡、圍欄封育、劃區(qū)輪牧、舍飼和半舍飼……。就這樣吧,我該走了,再見(jiàn)!不是我想走,是我必須走!”
            說(shuō)著,綠色吹起了柳葉做成的笛子,聲音是柔和的!吹著吹著,一輛純天然的用綠葉做的小轎車(chē)向我們飛奔而來(lái),綠色走了,沙漠向我們沖過(guò)來(lái)了!啊……怎么辦!我一下子驚醒了!
            嚇壞我了,原來(lái)是夢(mèng)呀!但這給了我們個(gè)提示:保護(hù)環(huán)境吧,多種樹(shù),合理砍伐樹(shù)木,讓綠色永遠(yuǎn)在我們身邊徘徊!
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇十八
            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的初中寫(xiě)人作文:我與王伯伯的對(duì)話(huà),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
            王伯伯住在5樓,是我家鄰居。每日清晨,五時(shí)多,就能在樓下花壇看見(jiàn)王伯伯,運(yùn)氣、推掌,仿佛置他人于身外,不被外界任何事物所干擾。這回我就要采訪(fǎng)采訪(fǎng)他的“太極功”。
            這天,我早早起床,來(lái)到樓下,正好碰上王伯伯,見(jiàn)他還未開(kāi)始,我就先開(kāi)了口:“王伯伯,您每天都來(lái)練太極,不會(huì)累、煩嗎?”
            “太極能改善身體狀況,延緩衰老,培養(yǎng)正氣,強(qiáng)筋壯骨?!闭媸侨湓?huà)不離本行!伯伯的句句、字字,沒(méi)有離開(kāi)太極的,“還有助于思維。多練何樂(lè)而不為呢?”
            我大吃一驚;“太極拳竟有真么多種功效!那這是誰(shuí)發(fā)明的呢?”
            伯伯不緊不慢,答道“太極拳創(chuàng)始于明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝,太極拳一直秘不外傳,直到陳氏的第十四世,太極的第六代宗師陳長(zhǎng)興將太極拳傳給他人后,逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏,緩緩流遍全國(guó)?!?BR>    我疑惑道:“那原始太極是怎樣的'呢?”
            “原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據(jù)蛇和喜鵲相斗的形態(tài)而創(chuàng)出此拳法。中國(guó)道教邋遢派所傳老拳譜上有這么一段話(huà):“黃帝隅行于坡前,看見(jiàn)蛇鵲相斗緊相連。鵲攻尾,首來(lái)救。鵲攻首,尾相援。鵲攻中,首尾連。黃帝一見(jiàn)非隅然,從此留下太極拳?!崩先V上記載著各種拳勢(shì)動(dòng)作的形成過(guò)程及創(chuàng)編人和創(chuàng)編的時(shí)間地點(diǎn)。還記載著演變出的多種拳法,如呂洞賓祖師創(chuàng)編的“呂式太極拳”,陳摶老祖創(chuàng)編的“華山太極拳”等?!辈⑽⒁恍?,從容地說(shuō)。
            我又問(wèn):“我聽(tīng)說(shuō)太極拳的種類(lèi)有很多,的有哪些呢?”
            “伯伯,您怎么知道這么多關(guān)于太極的知識(shí)呀?”我問(wèn)。
            王伯伯捋了捋頭發(fā),道:“打太極,自然需先知太極。”
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇十九
            這都是以前的工廠(chǎng)把污水直接排放進(jìn)去,導(dǎo)致清澈的小溪變成了這樣。哎,生活真是艱苦??!”聽(tīng)完小孩的話(huà),我開(kāi)始了自我反思。
            “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我也從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了,但對(duì)小孩話(huà)語(yǔ)的一番思索卻沒(méi)有停止。平時(shí)使用餐巾紙可謂像不要錢(qián)似的,算算一天天,一年年累計(jì)下來(lái)我等于無(wú)情地砍伐了多少棵樹(shù)木??!還有,洗完手并不在意水龍頭是否擰緊、水也不懂得循環(huán)利用、不提醒家人和朋友節(jié)約用水。再說(shuō)用電,我開(kāi)了電視機(jī),臨時(shí)出去辦事也不關(guān)掉。到了夏天、冬天的用電高峰期,我家的空調(diào)兩、三個(gè)一起運(yùn)作。哎,想想這些,我對(duì)于60年后的.小孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)罪人,由于自己的浪費(fèi)而使他們?cè)庾铩?BR>    從這以后,我下定決心要為環(huán)保工作盡一份心、出一份力。雖然不能讓死去的樹(shù)木復(fù)生、讓因廢水而死的小魚(yú)活蹦亂跳、讓已滅絕的物種再生,但一定能很好的挽救現(xiàn)在正在逐漸惡化的環(huán)境。
            綠色在我心!
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇二十
            “談到美食,我的眼前就黑浮現(xiàn)出一個(gè)圓溜溜的東東,那就是雞蛋!”我對(duì)我的客人雞蛋先生說(shuō),“從3歲起,我就開(kāi)始迷上了雞蛋,每次吃飯,我都要在碗里放一個(gè)大大的,圓溜溜的蛋,有時(shí)還是放幾個(gè)呢!我就因?yàn)殡u蛋吃多了,付出了慘痛的代價(jià)——拉了好幾天的稀??勺詮哪且院螅疫€是蛋蛋——您,的終極粉絲,只是不是像以前那樣瘋狂地吞蛋蛋了?!薄肮植坏梦业泥]箱已經(jīng)爆了,原來(lái)是你!”他驚奇地說(shuō)。
            “可雞蛋先生,您蹦到我試卷上來(lái),就有點(diǎn)過(guò)分了吧?要知道,這樣做,是一種非常好的自殺行為。”我雖語(yǔ)氣溫和,但卻深深地打動(dòng)了他的心,“每次你在試卷上玩的時(shí)候,我的心“痛”得不得了呀!”我故意讀重了“痛”字,“學(xué)校,是老師的唾沫星子;家里,是老爸和老媽的混合雙打呀!”“那跟我有什么關(guān)系?”他不服氣地問(wèn)?!爱?dāng)然有關(guān)系!”我嚴(yán)厲地說(shuō),“你應(yīng)該知道‘五馬分尸’的酷刑吧,你的后果就是這樣!”我有了點(diǎn)火氣,“當(dāng)老媽?zhuān)蚶习挚匆?jiàn)你——包括那張卷子——的時(shí)候,一定會(huì)把你撕成碎片,任你隨風(fēng)飄揚(yáng)?!彼?tīng)了后渾身發(fā)抖?!拔摇以僖病弧贿@樣……做了?!敝笏麚P(yáng)長(zhǎng)而去,我心里別提有多高興了,可第二天考試,我只考了1分!看來(lái),我得去找第二位客人……鉛筆小姐了。
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇二十一
            初春時(shí)節(jié),我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一只小黃鸝,它有著小巧的身體和一身黃色的羽毛,漂亮極了!于是我快步走向這只黃鸝。
            就在我走向小黃鸝的時(shí)候,忽然它說(shuō)話(huà)了,只見(jiàn)它愁眉苦臉地說(shuō):“救救我的家園吧。”我很疑惑,便問(wèn)小黃鸝:“為什么你會(huì)這么說(shuō)呢?”小黃鸝著急地說(shuō):“你趕緊跟我來(lái)?!庇谑俏腋↑S鸝來(lái)到了它的家——大森林??晌乙?jiàn)到的大森林并不像大森林,更像一片廢墟。那兒沒(méi)有樹(shù)木,小河也被污染了。我想:黃鸝的家怎么會(huì)變成這樣呢?黃鸝的`家在大森林里呀,而不是在廢墟里呀!于是我驚訝地問(wèn):“小黃鸝,這是你的家嗎?”“對(duì)呀?!毙↑S鸝悲傷地回答道?!斑@原本是一片大森林的,可是因?yàn)槿藗冸S意砍伐樹(shù)木,亂扔垃圾,狩獵,讓這里失去了往日的勃勃生機(jī),所以才變成這樣的?!毙↑S鸝惋惜地說(shuō)。聽(tīng)了小黃鸝的話(huà)后,我明白了小黃鸝家園被破壞的原因了,于是我堅(jiān)定地回答道:“我一定會(huì)讓人們?nèi)?ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,讓這里的環(huán)境恢復(fù)到以往的生機(jī)!”小黃鸝聽(tīng)了我的話(huà),非常的高興,它對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝。”
            從我和小黃鸝的對(duì)話(huà)中,我明白了一個(gè)道理:不要去破壞環(huán)境和亂砍亂伐,不能讓小動(dòng)物們沒(méi)有家園,從此變得無(wú)家可歸。所以,朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
            我與誰(shuí)的對(duì)話(huà)初中篇二十二
            人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。
            ——李白。
            李白啊,你從出生就異于常人,在父親的指導(dǎo)下,你看懂了許多名著,四書(shū)五經(jīng)也被你攻破。透過(guò)你的身影,你那驚人的天賦震撼著我,激勵(lì)著我,引領(lǐng)著我。
            你道“行路難”卻一直在走。走著笑著紅塵,走著辭別故友。一壺濁酒,“歌遍山河八萬(wàn)里”;一葉輕舟,“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。你道“行路難”卻一直在走。翰林遭貶,你“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,你“鳳歌笑孔丘,一生好入名山流”。為何如此?因你堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”!你震撼著我的心。
            你一生坎仕途坎坷。想平復(fù)天下,卻不能科舉寫(xiě)自薦也無(wú)人留意。當(dāng)上翰林,奈何不被重用,但依舊能舉杯暢飲。面對(duì)挫折,屈原是一死了之,杜甫是一愁了之,白居易是一哭了之,而你是一醉了之。
            你不屈權(quán)貴,敢于直諫。中華上下五千年,何止英雄千千萬(wàn)萬(wàn)!淺斟“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”者有之,高歌“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”者有之……華夏民族,有無(wú)數(shù)英雄豪杰!你雖不能血染沙場(chǎng),但在太平盛世中,是誰(shuí)不屈權(quán)貴?歷史告訴我:少有!
            每個(gè)花開(kāi)花落,陰晴圓缺,我會(huì)想起你。你是“詩(shī)仙”,也是曠世名人。