健康的身心狀態(tài)對于實現(xiàn)個人目標非常重要。總結要突出重點，避免冗長和啰嗦。請大家注意，以下的總結范文僅供參考，具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實際情況進行調整和補充。
夢的千姿百態(tài)篇一
早上起來時，我看著窗外的朵朵白云，漸漸地入了迷。這些白云真美呀，仿佛帶我進入了童話的世界。
突然，我看到了一團香甜可口的棉花糖，正當我想湊上去咬一口，后面那團白云驟然間變成了一只調皮的小花貓，它飛快地跑過去，把那誘人的棉花糖給叼走了。我傷心地低下了頭，當我重新抬起頭時，那頑皮的小花貓已經(jīng)把棉花糖叼過來了，好像是要和我一起分享似的。我高興地笑了。不一會兒，小花貓消失了，也許它玩累了，回家吃飯了吧！
啊，白云就是天空的圖案，是大自然這位魔術師讓它如此神奇莫測，讓它如此千姿百態(tài)。我愛白云！
夢的千姿百態(tài)篇二
千姿百態(tài)(注釋:形容姿態(tài)多種多樣。)。
無奇不有(注釋:什么奇怪的事物都有。)。
稀奇古怪(注釋:指很少見，很奇異，不同一般。)。
1.大小冰山千姿百態(tài)，潔凈的冰面像龜背一樣裂成美麗的紋理，卻并不破裂，冰面像鏡面一樣光滑透明，可照人影。
2.晴天的時候，云朵象雪一樣白飄在藍天上，它有時候象一匹大馬在奔馳，有時象一條魚在自由自在地游泳，有時象一片羽毛在天空飄蕩，真是千姿百態(tài)，變化多端。
3.每到陽春三月，杏樹枝頭上開滿了花朵，一串串的，也有單個的，真是千姿百態(tài)，美妙極了。
4.那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊著的山巒，有的像額頭豐滿的老壽星。
5.那萬綠叢中一點紫，那萬紫叢中一點綠，那碧波蕩漾的湖水，那精巧的建筑設計，那一條條林蔭小路，那一樹樹花朵，紅的發(fā)紫，黃的燦爛，粉的張揚，以千姿百態(tài)，溫柔可人，嬌嫩雅致的形態(tài)迎接著客人的到來。
6.東湖巖壁千姿百態(tài)，無奇不有。真可謂怪石嶙峋，形狀萬千。山巖累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用綠色染過似的，處處蒼翠欲滴。還有氣勢壯麗的峻峭石壁，像是那樣的高，那樣的陡，昂首仰視，真使人感慨萬千。
7.生命都是珍貴的，千姿百態(tài)五顏六色的花都有著自身的美麗與燦爛，只不過這紫色的花朵在千嬌百媚中顯現(xiàn)出一種特殊的高貴氣質，一如在眾多美麗的女人中咋現(xiàn)出一個溫柔多情，高貴典雅，秀外慧中的女人。我愛嬌麗而媚俗的杜鵑，也愛明麗而高貴的紫藤。
8.你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!
9.那一片片五顏六色、千姿百態(tài)的野花點綴在草原上，仿佛一塊色彩斑斕的大地毯。
10.雪花是美麗的。每一朵小雪花都是一個小圖案，他們既有共同之處又各具風姿，有的像明亮的星星，有的像細細的縫衣針，有的像六邊形的花瓣，又像展開的六把扇子……真是千姿百態(tài)美不勝收。可是世界上沒有一個相同的雪花。
夢的千姿百態(tài)篇三
星期六的傍晚，我和爸爸媽媽來到?jīng)鏊慕吷⒉健?BR> 我們坐在河堤上，觀賞起夏天傍晚的美景來。晚霞映紅了半邊天，江面上波光粼粼，金光閃閃。。。。。。
我忽然發(fā)現(xiàn)湛藍的天空上有著許許多多形狀各異的云朵。這朵像巍峨的大山，那朵像密集的樹林，在樹林旁邊的那朵像一只威風凜凜的老虎，天邊的那朵像一只溫順可愛的小花貓，真是形態(tài)各異，一會兒云朵匯集成一大團，變成了正要下海的大海龜。大海龜四周的云就像洶涌澎湃的海水，大還龜?shù)那澳_剛伸進海水里，后腳卻還留在海灘上，短小的尾巴微微向上翹，我越看就越像，可是不久，大海龜就不見了，它已經(jīng)融進了洶涌澎湃的海水里了。我想再看看令人留戀的大山樹林老虎小花貓和大海龜。可這些都不見了。天色已經(jīng)漸漸的暗下來了，我們也該回家了。
回家的路上，我還不時的回過頭來，想再看看那些千變?nèi)f化的云朵，也希望天邊能再出現(xiàn)那千姿百態(tài)的云彩！
夢的千姿百態(tài)篇四
千姿百態(tài)這個漢語成語的'含義是指姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。
千姿百態(tài)這個漢語成語出自于蔣子龍的《好景門》，其中提及：“食客五花八門，論服飾千姿百態(tài)，論膚色黃白都有?！?BR> 千姿百態(tài)這個成語在句式中承擔的句子成分是謂語或者定語，用于形容姿態(tài)的多種多樣。
例句為：當然，千姿百態(tài)的生活本身又為這種競賽提供了根本的條件。（出自秦牧的《藝海拾貝·鮮花百態(tài)和藝術風格》）。
夢的千姿百態(tài)篇五
1、在想象的基礎上，把半圓形變化成各種物體，語文教案－紅帽子。
2、能把自己的想象編成有趣的.情節(jié)，并用語言表達出來。
森林背景圖、紙制半圓形紅帽子、圖畫紙、彩色筆、各種動物貼絨等。
一、導入：
1、師有表情地講述故事，并操作掛圖，幼兒教案《語文教案－紅帽子》。
2、設疑：紅帽子又飛走了，被誰撿到了？拿它做什么用呢？
二、幼兒創(chuàng)編想象：
指導幼兒想象：這頂半圓形的紅帽子還可以當做什么？
請幼兒自編有趣的情節(jié)并講述故事（可采用風組、個別等形式）。
三、幼兒操作添畫：
師巡回指導，等幼兒完成后講述故事給同伴或父母聽，共同將故事補充完整。
四、師小結評議。
夢的千姿百態(tài)篇六
1.云臺山的瀑布千姿百態(tài)。那些從山頂流下來的瀑布，就像一群四蹄生風的白馬如潮水般的涌來;那些從山腰間流下來的瀑布，又像是紡織出的白綢飄然而下;那些從山丘上流淌下來的瀑布聲，像小鳥歡快的歌聲，仿佛在歡迎我們的到來。
2.天上的云千姿百態(tài)。一會兒像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會兒像老人背著采藥竹簍走遍天涯，一會兒像訓羊偎依主人覓食，一會兒像少女羞紅臉兒。
3.學校的假山千姿百態(tài)。那些設計在假山上的亭子，連樓梯也做得特別精致;那些站在懸崖峭壁上拍翅膀的仙鶴，也正準備展翅高飛。學校的假山維妙維肖，令人心曠神怡，我恨不得馬上變小，鉆進那里過著像仙女般的生活。
4.美麗的花園里，各種各樣的菊花，千姿百態(tài)，芬芳迷人，爭奇斗艷，有紅的，白的，黃的，粉的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了!
5.千姿百態(tài)的荷花，有的淡雅如水中嬉戲的天鵝，翹首顧盼;有的滿池尖尖小荷，粉嫩如嫵媚少女，嬌羞萬狀。
7.菊花家族是千姿百態(tài)的：有的已經(jīng)是全部盛開，露出一張張美麗的笑臉;有的只開了一半，正在吸取天地精華，努力生長;還有的含苞待放，花苞白里透紅，漲得大大的，好像馬上就要出來看看這五彩繽紛的世界。
8.荷葉下不計其數(shù)的蓮蓬，千姿百態(tài)：有的昂首挺立，顯得十分神氣;有的低頭藏身，好像有些害羞;那些成熟了的，垂著黝黑的腦袋，鼓著大大的眼睛;未成熟的，仰著溜圓的面龐，露出微微的笑容。
9.陽春三月，杏樹開花了，那粉紅色的小花，千姿百態(tài);淡淡的花香，引來了成千上萬的蜜蜂，哩噢嗡嗡，熱鬧非凡，給山鄉(xiāng)帶來了蓬勃的生氣。
10.菊花千姿百態(tài)，有的羞羞答答，有的昂首怒放，還有的含苞欲放，真是秋天的佼佼者!
11.東湖巖壁千姿百態(tài)，無奇不有。真可謂怪石嶙峋，形態(tài)萬千。山巖累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用綠色染過似的，到處蒼翠欲滴。還有氣勢壯觀的陡峭石壁，像是那樣的高，那樣的陡，抬頭仰望，真使人感慨萬千。
12.在千姿百態(tài)的大自然中，有繁星點點童山濯濯，更有流水潺潺波光粼粼，而我卻偏愛夜空中的那輪皎皎明月，她是我的“朋友”，我喜歡坐在陽臺上，在月光籠罩下靜靜地凝望著她。
13.菊花得樣子千姿百態(tài)。有紅的，有黃的，白的有紫的，有針形的，有絲形的，真是萬紫千紅。
14.荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小泵娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面，細心地梳妝打扮。
15.迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
16.菊花的形狀更是千姿百態(tài)，有的像噴泉，有的像姑娘的裙子，還有些未盛開的菊花就像一個個害羞的小姑娘一樣。
17.云的美那千姿百態(tài)形狀，讓我憐愛，讓我愛惜，同時鼓勵了我，不要對人生的迷茫，濃云過后就是晴天，撥云見日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬物的你都會成功!!!
18.荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面，細心地梳妝打扮。
19.大小冰山千姿百態(tài)，潔凈的冰面像龜背一樣裂成美麗的紋理，卻并不破裂，冰面像鏡面一樣光滑透明，可照人影。
20.那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊著的山巒，有的像額頭豐滿的老壽星。
21.東湖巖壁千姿百態(tài)，無奇不有。真可謂怪石嶙峋，形狀萬千。山巖累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用綠色染過似的，處處蒼翠欲滴。還有氣勢壯麗的峻峭石壁，像是那樣的高，那樣的陡，昂首仰視，真使人感慨萬千。
22.生命都是珍貴的，千姿百態(tài)五顏六色的花都有著自身的美麗與燦爛，只不過這紫色的花朵在千嬌百媚中顯現(xiàn)出一種特殊的高貴氣質，一如在眾多美麗的女人中咋現(xiàn)出一個溫柔多情，高貴典雅，秀外慧中的女人。我愛嬌麗而媚俗的杜鵑，也愛明麗而高貴的紫藤。
23.微風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開了，美麗極了!
24.每當夜幕降臨的時候，噴泉噴出的水珠，有的像仙女散花一樣美麗，有的像火樹銀花般燦爛，有的像一把把美麗的小扇子，還有的像一把把花雨傘……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛!
25.看，漓江的水是綠色的，在象山的襯托下，漓江綠的像是一晶瑩碧透的翡翠;看，漓江是那樣靜，只能看到船槳激起的微波和那雄偉，千姿百態(tài)，奇妙無比的山，沒有山舟，似乎就感覺不到漓江的存在。
26.一想起那些山，就使我心醉。它們拔地而起，一座挨著一座，有的高聳入云，有的逶迤伸展，有的像飛騰的龍，有的像偃臥的牛，千姿百態(tài)，使人振奮。
27.秋天，菊花成了眾人焦點，花壇里有各種菊花有紅的黃的白的等等它們千姿百態(tài)，剎時耀眼。
28.天上那一團團飄然而過的白云，好像千萬匹奔騰的駿馬，又似千萬朵雪白的浪花，真是千姿百態(tài)、無奇不有。
29.突然，來了一條長長的龍，它十分兇猛，兩對大爪子張開，一個很大的龍頭，可沒過一分鐘，龍爪不見了，身子也不見了。天空真是千姿百態(tài)，變化萬千。
30.終于到達了果園。我們忽然發(fā)現(xiàn)，果園里還種了一些菊花。這些菊花有紅的藍的黃的白的……它們顏色不同，姿態(tài)也不同：菊花們有的含苞欲放，有的開了一半，有的已經(jīng)綻開了笑臉……千姿百態(tài)，十分美麗。
31.晚霞真像一位愛美的小姑娘，一會兒換上火紅火紅的大棉襖，一會兒換上橙艷艷的花圍裙，真是變幻莫測、千姿百態(tài)呀!
32.桃花有單瓣重瓣，顏色有粉紅深紅純紅純白以及紅白復色等等。桃花真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。
33.抬頭望廟頂，令人眼花繚亂。那一個個佛爺凸起的臉也宛如夏季夜空數(shù)不清的星斗，它們神態(tài)各異，千姿百態(tài)。
34.黃山可真奇啊，一座座玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷麗，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。
36.吹開千樹萬樹的梨花，吹綠了田野和鄉(xiāng)村。到處是芬芳宜人的花香，到處是千姿百態(tài)的花影，到處是鶯歌燕舞的畫卷。你看：一樹樹芳菲翩翩起舞，抖落一地姹紫嫣紅;你聽：柳笛婉轉、溪水鳴奏。
37.看啊!菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛!那花朵，有的像老爺?shù)臇收?，有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火;粉的似霞;白的如雪，數(shù)不勝數(shù)。
38.晴天的時候，云朵象雪一樣白飄在藍天上，它有時候象一匹大馬在奔馳，有時象一條魚在自由自在地游泳，有時象一片羽毛在天空飄蕩，真是千姿百態(tài)，變化多端。
39.每到陽春三月，杏樹枝頭上開滿了花朵，一串串的，也有單個的，真是千姿百態(tài)，美妙極了。
40.那萬綠叢中一點紫，那萬紫叢中一點綠，那碧波蕩漾的湖水，那精巧的建筑設計，那一條條林蔭小路，那一樹樹花朵，紅的發(fā)紫，黃的燦爛，粉的張揚，以千姿百態(tài)，溫柔可人，嬌嫩雅致的形態(tài)迎接著客人的到來。
夢的千姿百態(tài)篇七
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的千姿百態(tài)的媽媽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人人都有一個不一樣的媽媽，然而我也不另外，我有一個千姿百態(tài)的媽媽，下面就讓我給你們介紹介紹吧！
一開始，英語課剛剛上完，我把作業(yè)批完走了，跟媽媽下了樓，這時她是溫柔的.，我們邊走邊聊天，說著說著我們來到了一家飯店，拉開了大門，走了進去，這里可舒服了呢！空調吹吹，可涼快了呢！就在這涼快的空調底下，拿了一個橙色的盤子，前面有好多菜，隨便你挑什么，我一眼就看中了我身前的那碗涂滿橙色肉汁的里脊肉，我立刻拿了一小塊塞進了自己的嘴巴里，這可真脆?。『煤贸园?，又拿了一份西紅柿炒雞蛋和旅游與的青菜，過了一會兒，我們吃完了午飯，便離開了這里。
現(xiàn)在她又變成了說人的媽媽，過了一會兒liny下來了，我沒有看見，所以我沒有打招呼，她就一直說我。
夢的千姿百態(tài)篇八
天上的云朵飄搖在藍藍的天空中，好像一位小畫家，在天空中畫出一幅又一幅千姿百態(tài)的圖畫。
“咦？那朵云像什么”？一個小朋友好奇地指著一朵潔白的云。“那朵云像一只圓滾滾的小雞”。小朋友們看著夕陽西下的火燒云，有的指有的問，開起了小小的辯論會。
晴天時，一朵朵淘氣的云在天空中玩起了躲貓貓，你追我趕，開心極了。突然，轟隆??！不知是哪個小淘氣打擾了雷公公的休息，雷公公生氣了，打起了擂鼓。白云們被吵得受不了，心里委屈極了，流下了大滴大滴的淚水，天空中下起了雨。
夜晚，它們在黑夜里飄啊飄，好像在呵護著這座城市熟睡的人們，在月光的映襯下，顯得一片寧靜。
山上，云海包圍了你，就像在神話中一樣。平原上，一朵朵云變來變?nèi)ィ粫合褚活^威武健壯的雄獅，一會兒像一只只凌空翱翔的鳥兒，一會兒像一條條游來游去的小魚，一會兒像一團蠕動的毛毛蟲……太陽給淘氣的云兒們披上了金色的外衣，云兒們向英雄一樣凱旋歸來。
云兒們更像一位藝術家，創(chuàng)造了彩藝術。這是無價之寶，它們是大自然神奇的產(chǎn)物。
夢的千姿百態(tài)篇九
中午，天蔚藍蔚藍的，在海一樣的天空中漂浮著像白帆一樣的云，可別小看這些云，它的本領比孫悟空還大呢，你看，一會兒像奔騰的駿馬，一會兒像翻滾的浪花，一會兒變成了一座座城堡......
這時，在東邊出現(xiàn)了一只雄鷹，鷹頭向東，尾向南，它拍打著翅膀，好像發(fā)現(xiàn)獵物似的，過了幾秒鐘，那只鷹飛起來了，翅膀張開了，脖子仰起來了，爪子卻模糊了。
忽然又來了一只老母雞，那母雞昂首挺胸，十分高傲的向前走，后面似乎跟著好幾只。
小雞，走著走著，小雞走散了，母雞也不見了。
接著又來了幾只‘小綿羊’，不一會兒它們慢慢的擴大，變得模糊了，合在一起，又變成了'大灰狼'。哦，我明白了，'小綿羊'一定是遠遠地看見了'大灰狼',早跑得無影無蹤了。
夢的千姿百態(tài)篇十
在學校，我是老師眼里的乖乖女，我聰明伶俐，愛動手，愛思考，愛發(fā)言。課堂上，總有我穿梭的身影，我愿意把自己的想法大膽地與大家共享；課堂外，我也是老師的得力小助手，總是幫老師查作業(yè)、批作業(yè)，每次都一絲不茍，做到最好。我心靈手巧，我的勞技作業(yè)也深受老師們的喜愛。我也喜歡自我突破，每次有。
作文。
手抄報。
等競賽，我總會積極地參加，并力爭榮獲好名次。
在家里，我是父母眼中的好寶寶。我經(jīng)常干家務，洗碗，洗衣服，掃地，拖地板，樣樣都行，沒有一個不是我的強項。
在自己眼中，我是一個多才多藝，愛好廣泛的小女孩。我愛唱歌，愛跳舞，愛彈鋼琴，擁有扎實的基本功。因為我酷愛音樂，所以自然而然也喜歡了這些關于音樂的藝術。我愛下五子棋，愛挑戰(zhàn)自我，曾摘得移動公司“七夕活動”五子棋第一名。
在外人眼里，我是一個懂禮貌、乖巧的小女孩，可聽媽媽話了。
我愛玩兒，愛睡覺，愛運動，有時也會小小的偷懶一下，小小的抱怨一下，小小的撒撒嬌。
夢的千姿百態(tài)篇十一
1、觀察了解動物千奇百怪的睡眠姿態(tài)，激發(fā)不斷探索、求知的愿望和愛好。
2、能夠模仿動物的不同睡姿。
3、通過幻燈片讓孩子初步感受大自然的美麗。
4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
5、培養(yǎng)探索自然的興趣。
1、幻燈片《千奇百怪的睡》與歸類幻燈片《千奇百怪的睡》、電腦。
2、音樂《睡吧！寶貝》。
3、草席、枕頭。
一、導入活動。
1、師：小朋友們的眼睛看起來好漂亮，各個精神抖擻，昨天晚上睡覺一定睡得很好。
幼：是的。
師：誰來告訴老師你昨天晚上是怎么睡覺的呢？老師這里有席子、枕頭，請小朋友們躺下來睡吧，看誰誰能夠表現(xiàn)出各種不同的睡姿。
2、幼兒聽音樂《睡吧，寶貝》，做出自己喜歡的睡覺姿勢。
幼兒躺下，教師拿相機拍下幼兒各種不同的睡姿，拍好馬上輸入電腦。
師：好，天亮了，起床了。剛才你們睡得真香呀，老師把你們睡覺的姿勢都拍下來了?？纯?，你們睡覺都有些什么姿勢。
幼兒紛紛發(fā)表自己的睡姿（側著睡、趴著睡、平躺著睡）。
師：我們?nèi)擞羞@么多不同的睡姿，你們知不知道，其實小動物也有各種各樣的睡姿。
二、探索，感知動物不同的睡覺姿勢。
1、師：我們來看看小動物是怎么睡覺的，看好了要告訴老師他們都是那么睡覺的。
2、幼兒欣賞幻燈片，進行探索。
師：我們來看看有那些小動物它們都是怎么睡的，等下要告訴老師的。
幼兒一張張地觀看小動物，在觀看過程中，教師要有意識的引導幼兒注意看小動物是怎么睡覺的。
師：看看，這是誰，它是怎么睡覺的？
師：咦，這又是誰呀，它怎么站著睡的？………。
師：好，剛才小朋友們都看到了，小動物是怎么睡的.？引導幼兒說出有站著睡、趴著睡、睜著眼睛睡。
三、欣賞歸類幻燈片《千奇百怪的睡》。
師：好，誰能告訴老師那些動物是站著睡的？
幼：馬，丹頂鶴……。
播放幻燈片。讓幼兒回憶站著睡的小動物。
師：那剛才有哪些小動物是睜著眼睛睡覺的？
幼：貓頭鷹、金魚。
播放睜著眼睛睡的小動物，讓幼兒回憶有幾種小動物是睜著眼睛睡的。
師：哇，剛剛有哪些小動物是趴著睡的？
幼：狗、老虎。播放趴著睡的小動物的幻燈片。
師：那除了這幾個小動物是趴著睡的，你們還知不知道哪些小動物也是趴著睡的。
幼：……。
四、游戲：模仿小動物的睡姿。
師：剛剛呀我們看了這么多種小動物不同的睡姿，有趴著睡的、站著睡的、睜著眼睛睡的，可好玩啦，接下來老師要你們模仿小動物是怎么睡覺的。
幼：好。
游戲規(guī)則：教師先播放音樂《睡吧！寶貝》，等音樂一停，幼兒就模仿小動物的睡姿，做出自己喜歡的小動物的睡姿即可。
五、結束部分。
讓小朋友知道小動物睡覺的時候我們不該打擾，我們午睡的時候也一樣，睡飽了才有精神聽課。平時要早睡早起，這樣精神才會好，才能學到更多的本領。
幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。孩子們對動物千奇百怪的睡覺姿勢特別好奇，都想知道，也特別愿意去模仿，整個活動孩子們的情緒高漲，都在積極的去觀察、去模仿，幾個平時特調皮的孩子在這個活動中表現(xiàn)的尤為突出。
夢的千姿百態(tài)篇十二
1、觀察了解動物千奇百怪的睡眠姿態(tài)，激發(fā)不斷探索、求知的愿望和愛好。
2、能夠模仿動物的不同睡姿，并通過幻燈片讓孩子初步感受大自然的美麗。
1、幼兒生活中《千奇百怪的睡》與動物幻燈片《千奇百怪的睡》、電腦。
2、音樂《睡吧！寶貝》。
3、大的記錄表，圖片若干張、泡沫墊。
一、導入活動
1、小朋友們的眼睛看起來好漂亮，各個精神抖擻，昨天晚上睡覺一定睡得很好。
誰來告訴老師你昨天晚上是怎么睡覺的呢？
請小朋友們在泡沫墊上找到大的地方躺下來睡吧，看誰誰能夠表現(xiàn)出各種不同的睡姿。
2．幼兒聽音樂《睡吧，寶貝》，做出自己喜歡的睡覺姿勢。
幼兒躺下，教師拿相機拍下幼兒各種不同的睡姿，拍好馬上輸入電腦。
好，天亮了，起床了。剛才你們睡得真香呀，老師把你們睡覺的姿勢都拍下來了。看看，你們睡覺都有些什么姿勢。
幼兒紛紛發(fā)表自己的睡姿（側著睡、趴著睡、平躺著睡）小結：我們?nèi)擞羞@么多不同的睡姿，你們知不知道，其實小動物也有各種各樣的睡姿。
二、探索，感知動物不同的睡覺姿勢。
1、我們來看看小動物是怎么睡覺的，看好了要告訴老師他們都是怎么睡覺的。
2、幼兒欣賞幻燈片，進行探索。
我們來看看有那些小動物它們都是怎么睡的，等下要告訴老師的。
幼兒一張張地觀看小動物，在觀看過程中，教師要有意識的引導幼兒注意看小動物是怎么睡覺的。
引導幼兒說出有站著睡、趴著睡、睜著眼睛睡。（出示記錄表并且根據(jù)孩子的總結哪些睡姿將記錄表分成三格動物小屋）
三、欣賞動物幻燈片《千奇百怪的睡》，在記錄表上進行歸類擺放。
1、誰能告訴老師那些動物是站著睡的？馬，丹頂鶴……（教師根據(jù)孩子的描述在表格上貼上相對應動物圖片）播放幻燈片。讓幼兒回憶站著睡的小動物。
2、那剛才有哪些小動物是睜著眼睛睡覺的？貓頭鷹、金魚。
播放睜著眼睛睡的小動物，讓幼兒回憶有幾種小動物是睜著眼睛睡的。
3、剛剛有哪些小動物是趴著睡的？
幼：狗、老虎。播放趴著睡的小動物的幻燈片。
四、擴展幼兒的經(jīng)驗，滿足孩子自我發(fā)展的需要。
1、孩子們，動物屋中的小動物太少了，感覺很寂寞，他們邀請了許多的小動物來玩，請小朋友幫助它們分一分，將你手中的動物圖片根據(jù)它的睡眠姿態(tài)貼到它應該去的屋子吧！
2、幼兒抽取圖片，和同伴交流一下意見，分析它的睡姿，自主貼到記錄表中。
3、孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤的動物圖片，在教師的指導和孩子的分析下改正，重新貼到記錄表中。
五、游戲：模仿小動物的睡姿。
剛剛呀我們看了這么多種小動物不同的睡姿，有趴著睡的、站著睡的、睜著眼睛睡的，可好玩啦，接下來老師要你們模仿小動物是怎么睡覺的。
游戲規(guī)則：教師先播放音樂《睡吧！寶貝》，等音樂一停，幼兒就模仿小動物的睡姿，做出自己喜歡的小動物的睡姿即可。
五、結束部分。
讓小朋友知道小動物睡覺的時候我們不該打擾，我們午睡的時候也一樣，睡飽了才有精神聽課。平時要早睡早起，這樣精神才會好，才能學到更多的本領。
夢的千姿百態(tài)篇十三
1、通過欣賞各式各樣的帽子，了解帽子的基本結構和作用。用寫生的方式，較真實地表現(xiàn)帽子的形狀、透視特點。
2、在欣賞、討論、游戲等學習活動中，讓學生的自主探索能力、想象力、創(chuàng)造力得到鍛煉。
3、能從審美、實用的角度出發(fā)，畫出一頂新穎、漂亮的帽子，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)作能力。
用寫生的方式，描繪一頂自己喜歡的帽子。
引導學生從審美和實用的角度，再設計出一頂新穎、漂亮、具有特殊功能的帽子。
1課時。
（學生）:水彩筆、油畫棒、鉛筆等（教師）:各種帽子資料、粉筆等。
1、謎語導入：
（1）、高高在上，卻跟隨你走——（打一日常用品）。
（2）、壓著你走，護著你頭——（打一日常用品）。
（3）坐得比人高，閑時一肚空,忙時一肚毛(帽子)提問：在你的記憶里，你都知道那些帽子，你最喜歡哪種？他們都具有什么樣的功能？（導入課題）。
（生）：軍帽（軍人的一種標志，具有威嚴感）安全帽（保護工人在危險環(huán)境中工作的帽子）護士帽（白衣天使的象征）。
民族帽（維吾爾族的小花帽、回族的`白帽等）涼帽（具有避暑遮陽的功能）。
（師）：今天我們就共同來學習探討千姿百態(tài)的帽子。板書課題：千姿百態(tài)的帽子。
2、了解生活中的帽子（小結）：千姿百態(tài)的帽子可以保護人的頭部，美化人們的生活或作為職業(yè)的標志，是人們生活的必需品。
（1）簡筆畫一頂常見帽子，讓學生觀察帽子的形狀、特征及作用。
（2）還見過那些帽子？
3、走進帽子商場走進生活這個大超市去發(fā)現(xiàn)有哪些漂亮的帽子（教師簡筆快速的畫出千姿百態(tài)的帽子）。
4、引導學生去發(fā)現(xiàn)各種帽子的不同之處進行創(chuàng)作設計，教師輔導分小組進行畫帽子比賽，看看誰畫的又快又像又漂亮。
5、點評、總結6.布置作業(yè)。
設計一頂新穎、漂亮、具有特殊功能的帽子。
夢的千姿百態(tài)篇十四
一天中午，我坐在樓下的石凳上仰望天空，哇！湛藍的天空中撒滿了棉花糖似的云，誰見了都想去咬上一口！
這些云，仿佛在我的頭上一片片飄過，這邊的飄去，那邊的飄來：有時停著不動，聚在一起，變化出各種形狀，有時像小兔，有時像綿羊……在微風中，它的姿態(tài)那么輕盈，那么有趣。
云像孫悟空，因為云會七十二變：有時云會變成一只活潑可愛的`小狗，有時云會變成一條張牙舞爪的龍，還有時云會變成一只小雞。我真想長一對翅膀飛上天請教白云，它的七十二變是怎樣練成的！
云，美麗、輕盈、有趣、美妙。我們一定要了解云、研究云，來豐富我們的課余生活。
夢的千姿百態(tài)篇十五
云是大自然的魔術師，它千姿百態(tài)，千變?nèi)f化，真神奇！
看，大自然的魔術師又在變魔術啦！
魔術師變出了一只麒麟，那麒麟神氣十足，眼冒金光，腳踏七彩祥云，盯著前方的對手——齊天大圣孫悟空?？此涞臉幼?，好像是在說：“你是我的手下敗將，還是趕快束手就擒，跪下來磕頭求饒?！闭f完就飛走了。
轉眼間又出現(xiàn)了一只龐大的老鷹，它從天而降來捕捉食物。小動物們趕快跑，不然會變成美餐的。
魔術師又一揮魔術棒，天上出現(xiàn)了兩條小魚，突然又變成了愛心，一會兒又變成了一位仙女，又變出了十二生肖，它們正在開會呢。
大自然的魔術師可真是名不虛傳，比劉謙可強多了。我想：我也是一朵白云，在天空中自由的飛翔，去看世博。那多好??！
夢的千姿百態(tài)篇十六
一天中午，我在窗前無意中發(fā)現(xiàn)，天空布滿了千姿百態(tài)的云。我連忙叫道：“媽媽，快來看呀，天上有巨龍吐火！·媽媽來到窗前，驚奇地看著，連連點頭。
眼前的云不斷地變化著。一會兒，出現(xiàn)了一個穿著粉紅薄紗的小仙女。她左手提著一個精美的小花籃，右手握著一根魔棒。只見她將魔棒緩緩揮起，整個天宇就變成了花的'海洋，小仙女也隱身不見了。
慢慢地，鮮花變得模糊了，烏龜垂相慢吞吞地爬了出來。神氣十足的烏龜伸出了長長的脖子，好奇地看著周圍?？粗粗?，不知怎的，它的脖子一動也不動了。
龜垂相消失了。緊接著，黃鼠狼、小白兔、小山雞等一大群伙伴都來了。大概因為黃鼠狼來了的緣故吧，小白兔、小山雞等小動物們很快遠去了，只剩下黃鼠狼孤零零地站在那兒。時間慢慢地過去，變幻無窮的云彩在不知不覺中消失了，天空重新變得十分安靜。
夢的千姿百態(tài)篇十七
這天，我來到陽臺上，無意間抬起頭，看見空中的云千姿百態(tài)，形狀各異，便趕緊搬來一條凳子，坐下來觀賞這美麗的云。
這時，天空中跑來了一只慌慌張張的小貓。咦，小貓的模樣怎么這樣驚慌失措呢？我仔細一看，原來它的身后緊跟著一只兇猛的大老虎。大老虎正張開血盆大口，張開前爪，往小貓身上撲去呢。
過了一會兒，小貓漸漸地變小了，像是被大老虎吞進了肚子里?？墒菦]想到的是，大老虎的后蹄也漸漸地消失了，尾巴跟著不見了，身子變得越來越胖。我定睛一看，呦，這不是一頭可愛的北極熊嗎？北極熊渾身雪白，它微微低著腦袋，手里正拿著一個香甜可口的冰淇淋呢。它的嘴巴上沾滿了冰淇淋，好像長出了白胡子。我見了，大笑起來：“哈哈哈，白胡子北極熊！”
一眨眼的功夫，北極星也變了，變成了一根大大的棉花糖。那是我見過的最大最大的棉花糖，比我家門前的樹樁還要大呢。我看著棉花糖，不覺口水直流，恨不得馬上長出一對輕快的翅膀，好飛上天去吃上一口呢。
后來，我還看到了云的各種形狀，有像小寶寶的，有像狗熊的`，有像大雁的……有機會，我還要再觀賞這美麗的云，觀賞它那千姿百態(tài)的身姿。
夢的千姿百態(tài)篇十八
今天是我們來海南的第二天了，海南素以碧海藍天和絕佳的空氣聞名于世，我躺在沙灘上望著天空中千姿百態(tài)的云感覺非常的愜意，心情無比的`舒暢。
海南由于經(jīng)常下雨，空氣非常的清新，每當雨過天晴，一朵朵潔白的棉花似的云就出現(xiàn)在了天際。它們千變?nèi)f化，一會變成小熊，一會變成駿馬，一會變成小鹿，一會變成綿羊，當然我還是最希望它們變成大朵大朵的棉花糖，它們時密時散，美麗極了。
在云朵們的陪伴下我一直在海邊嬉戲，一會游泳，一會挖沙子，它們一直在天空中望著我，我都覺得不孤單了呢。不知不覺中夕陽西下，一朵朵白云被太陽涂成紅色、橙色、黃色，與藍藍的天空互相輝映，構成了一幅色彩斑斕的水彩畫，使我站在海邊凝望著它們，久久不愿離去。
夢的千姿百態(tài)篇十九
1、初步理解故事和人物形象，學習故事中的對話。
2、初步了解太陽和云的基本特征，萌發(fā)觀察大自然的能力。
1、帶領幼兒感知太陽，觀察云遮住太陽。
2、多媒體電腦課件一套。
3、用小花、小草、小樹葉做成花環(huán)，小鳥的頭飾（總數(shù)和幼兒的.人數(shù)一樣多）。
學習故事中的對話，了解太陽和云的基本特征。
一、開始部分。
師：小朋友，你們想聽故事嗎？今天老師給你們講一個大自然中發(fā)生的故事，名稱是《飛來的云帽子》。
二、基本部分。
1、教師講述故事，然后提問；
（1）故事的名稱叫什么？
（2）帽子是什么樣子的？
（3）誰要戴帽子？
2、教師結合多媒體電腦課件講述第二遍故事，然后提問：
（1）什么季節(jié)天好熱好熱？
（2）最后是誰戴上了云帽子。
（3）為什么太陽公公戴上了云帽子，天就變涼了？（幼兒討論）。
教師小結：夏天，天特別熱，人們都怕曬太陽，出門時總要戴帽子，或者打雨傘，遮住太陽光。小草、小花也怕熱，當云遮住了太陽光，他們曬不到太陽，所以覺得涼快了。
3、結合多媒體課件學習故事中人物語言。小草說……，小花說……，小樹說……，小鳥說……。
三、結束部分；幼兒分角色表演故事情節(jié)。
1、讓幼兒自愿選擇角色進行表演，提醒幼兒運用故事中的語言進行講述。
2、教師評價幼兒的表演。
3、全班幼兒分角色戴上花環(huán)頭飾集體表演。
四、活動延伸；
1、讓幼兒大膽想象，還有哪些動植物怕熱，把它的語言加進去，豐富故事內(nèi)容。
2、幼兒到室外做手影游戲。
夏天到了，太陽火辣辣的，照得小草，小花，大樹熱得抬不起頭來。
藍藍的天空中飯飛來一朵云帽子，小草說：“我熱呀，我想戴！”小花說：“我也熱呀，我先戴?！贝髽湔f：“我先戴，我熱得受不了了?！?BR> 小鳥在一旁說：“別爭別爭，還是先給太陽公公戴吧！?！?BR> 哇，太陽公公上了云帽子，大地一下子變陰涼了，小動物們快樂地唱歌、跳舞、做游戲，玩得真高興。
夢的千姿百態(tài)篇二十
暑假，在家鄉(xiāng)的時候，一天黃昏時，我在門前無意中發(fā)現(xiàn)，天空布滿了千姿百態(tài)的云。我連聲叫道：“伙伴們，快來看呀，天上有巨龍在噴火！”
伙伴們來到門前，驚奇地看著，連連說：“是??！”
眼前的云不斷變化著，一會兒，出現(xiàn)了一個穿著粉紅薄紗的仙女。她左手拿著一個精美的小花籃，右手拿著一根魔棒。只見她把魔棒輕輕一揮，整個天空就變成了花的世界，仙女也隱身不見了。
慢慢地，鮮花也模糊了，龜丞相慢吞吞地爬了出來。神氣十足的烏龜伸出了長長的脖子，好奇地看著周圍?？粗粗?，不知怎么了，它的脖子一動也不動了。
龜丞相消失了。緊接著，小鹿上來了，可愛的小鹿乖乖地跪在地上，脖子上還掛著個叮當作響的`小鈴鐺呢！唉，真是時代變了，連小鹿也學著人類追求時尚，學人染“紅頭發(fā)”了。又過了一會兒，小鹿好像想起了什么，飛快地奔跑起來，似乎要趕到圣誕老人哪兒去給他拉車呢！不一會兒，小鹿就跑遠了，再也找不著了。
時間慢慢地過去了，變幻無窮的云彩在不知不覺中消失了，天空重新變得十分明亮了。
夢的千姿百態(tài)篇一
早上起來時，我看著窗外的朵朵白云，漸漸地入了迷。這些白云真美呀，仿佛帶我進入了童話的世界。
突然，我看到了一團香甜可口的棉花糖，正當我想湊上去咬一口，后面那團白云驟然間變成了一只調皮的小花貓，它飛快地跑過去，把那誘人的棉花糖給叼走了。我傷心地低下了頭，當我重新抬起頭時，那頑皮的小花貓已經(jīng)把棉花糖叼過來了，好像是要和我一起分享似的。我高興地笑了。不一會兒，小花貓消失了，也許它玩累了，回家吃飯了吧！
啊，白云就是天空的圖案，是大自然這位魔術師讓它如此神奇莫測，讓它如此千姿百態(tài)。我愛白云！
夢的千姿百態(tài)篇二
千姿百態(tài)(注釋:形容姿態(tài)多種多樣。)。
無奇不有(注釋:什么奇怪的事物都有。)。
稀奇古怪(注釋:指很少見，很奇異，不同一般。)。
1.大小冰山千姿百態(tài)，潔凈的冰面像龜背一樣裂成美麗的紋理，卻并不破裂，冰面像鏡面一樣光滑透明，可照人影。
2.晴天的時候，云朵象雪一樣白飄在藍天上，它有時候象一匹大馬在奔馳，有時象一條魚在自由自在地游泳，有時象一片羽毛在天空飄蕩，真是千姿百態(tài)，變化多端。
3.每到陽春三月，杏樹枝頭上開滿了花朵，一串串的，也有單個的，真是千姿百態(tài)，美妙極了。
4.那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊著的山巒，有的像額頭豐滿的老壽星。
5.那萬綠叢中一點紫，那萬紫叢中一點綠，那碧波蕩漾的湖水，那精巧的建筑設計，那一條條林蔭小路，那一樹樹花朵，紅的發(fā)紫，黃的燦爛，粉的張揚，以千姿百態(tài)，溫柔可人，嬌嫩雅致的形態(tài)迎接著客人的到來。
6.東湖巖壁千姿百態(tài)，無奇不有。真可謂怪石嶙峋，形狀萬千。山巖累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用綠色染過似的，處處蒼翠欲滴。還有氣勢壯麗的峻峭石壁，像是那樣的高，那樣的陡，昂首仰視，真使人感慨萬千。
7.生命都是珍貴的，千姿百態(tài)五顏六色的花都有著自身的美麗與燦爛，只不過這紫色的花朵在千嬌百媚中顯現(xiàn)出一種特殊的高貴氣質，一如在眾多美麗的女人中咋現(xiàn)出一個溫柔多情，高貴典雅，秀外慧中的女人。我愛嬌麗而媚俗的杜鵑，也愛明麗而高貴的紫藤。
8.你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!
9.那一片片五顏六色、千姿百態(tài)的野花點綴在草原上，仿佛一塊色彩斑斕的大地毯。
10.雪花是美麗的。每一朵小雪花都是一個小圖案，他們既有共同之處又各具風姿，有的像明亮的星星，有的像細細的縫衣針，有的像六邊形的花瓣，又像展開的六把扇子……真是千姿百態(tài)美不勝收。可是世界上沒有一個相同的雪花。
夢的千姿百態(tài)篇三
星期六的傍晚，我和爸爸媽媽來到?jīng)鏊慕吷⒉健?BR> 我們坐在河堤上，觀賞起夏天傍晚的美景來。晚霞映紅了半邊天，江面上波光粼粼，金光閃閃。。。。。。
我忽然發(fā)現(xiàn)湛藍的天空上有著許許多多形狀各異的云朵。這朵像巍峨的大山，那朵像密集的樹林，在樹林旁邊的那朵像一只威風凜凜的老虎，天邊的那朵像一只溫順可愛的小花貓，真是形態(tài)各異，一會兒云朵匯集成一大團，變成了正要下海的大海龜。大海龜四周的云就像洶涌澎湃的海水，大還龜?shù)那澳_剛伸進海水里，后腳卻還留在海灘上，短小的尾巴微微向上翹，我越看就越像，可是不久，大海龜就不見了，它已經(jīng)融進了洶涌澎湃的海水里了。我想再看看令人留戀的大山樹林老虎小花貓和大海龜。可這些都不見了。天色已經(jīng)漸漸的暗下來了，我們也該回家了。
回家的路上，我還不時的回過頭來，想再看看那些千變?nèi)f化的云朵，也希望天邊能再出現(xiàn)那千姿百態(tài)的云彩！
夢的千姿百態(tài)篇四
千姿百態(tài)這個漢語成語的'含義是指姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。
千姿百態(tài)這個漢語成語出自于蔣子龍的《好景門》，其中提及：“食客五花八門，論服飾千姿百態(tài)，論膚色黃白都有?！?BR> 千姿百態(tài)這個成語在句式中承擔的句子成分是謂語或者定語，用于形容姿態(tài)的多種多樣。
例句為：當然，千姿百態(tài)的生活本身又為這種競賽提供了根本的條件。（出自秦牧的《藝海拾貝·鮮花百態(tài)和藝術風格》）。
夢的千姿百態(tài)篇五
1、在想象的基礎上，把半圓形變化成各種物體，語文教案－紅帽子。
2、能把自己的想象編成有趣的.情節(jié)，并用語言表達出來。
森林背景圖、紙制半圓形紅帽子、圖畫紙、彩色筆、各種動物貼絨等。
一、導入：
1、師有表情地講述故事，并操作掛圖，幼兒教案《語文教案－紅帽子》。
2、設疑：紅帽子又飛走了，被誰撿到了？拿它做什么用呢？
二、幼兒創(chuàng)編想象：
指導幼兒想象：這頂半圓形的紅帽子還可以當做什么？
請幼兒自編有趣的情節(jié)并講述故事（可采用風組、個別等形式）。
三、幼兒操作添畫：
師巡回指導，等幼兒完成后講述故事給同伴或父母聽，共同將故事補充完整。
四、師小結評議。
夢的千姿百態(tài)篇六
1.云臺山的瀑布千姿百態(tài)。那些從山頂流下來的瀑布，就像一群四蹄生風的白馬如潮水般的涌來;那些從山腰間流下來的瀑布，又像是紡織出的白綢飄然而下;那些從山丘上流淌下來的瀑布聲，像小鳥歡快的歌聲，仿佛在歡迎我們的到來。
2.天上的云千姿百態(tài)。一會兒像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會兒像老人背著采藥竹簍走遍天涯，一會兒像訓羊偎依主人覓食，一會兒像少女羞紅臉兒。
3.學校的假山千姿百態(tài)。那些設計在假山上的亭子，連樓梯也做得特別精致;那些站在懸崖峭壁上拍翅膀的仙鶴，也正準備展翅高飛。學校的假山維妙維肖，令人心曠神怡，我恨不得馬上變小，鉆進那里過著像仙女般的生活。
4.美麗的花園里，各種各樣的菊花，千姿百態(tài)，芬芳迷人，爭奇斗艷，有紅的，白的，黃的，粉的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了!
5.千姿百態(tài)的荷花，有的淡雅如水中嬉戲的天鵝，翹首顧盼;有的滿池尖尖小荷，粉嫩如嫵媚少女，嬌羞萬狀。
7.菊花家族是千姿百態(tài)的：有的已經(jīng)是全部盛開，露出一張張美麗的笑臉;有的只開了一半，正在吸取天地精華，努力生長;還有的含苞待放，花苞白里透紅，漲得大大的，好像馬上就要出來看看這五彩繽紛的世界。
8.荷葉下不計其數(shù)的蓮蓬，千姿百態(tài)：有的昂首挺立，顯得十分神氣;有的低頭藏身，好像有些害羞;那些成熟了的，垂著黝黑的腦袋，鼓著大大的眼睛;未成熟的，仰著溜圓的面龐，露出微微的笑容。
9.陽春三月，杏樹開花了，那粉紅色的小花，千姿百態(tài);淡淡的花香，引來了成千上萬的蜜蜂，哩噢嗡嗡，熱鬧非凡，給山鄉(xiāng)帶來了蓬勃的生氣。
10.菊花千姿百態(tài)，有的羞羞答答，有的昂首怒放，還有的含苞欲放，真是秋天的佼佼者!
11.東湖巖壁千姿百態(tài)，無奇不有。真可謂怪石嶙峋，形態(tài)萬千。山巖累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用綠色染過似的，到處蒼翠欲滴。還有氣勢壯觀的陡峭石壁，像是那樣的高，那樣的陡，抬頭仰望，真使人感慨萬千。
12.在千姿百態(tài)的大自然中，有繁星點點童山濯濯，更有流水潺潺波光粼粼，而我卻偏愛夜空中的那輪皎皎明月，她是我的“朋友”，我喜歡坐在陽臺上，在月光籠罩下靜靜地凝望著她。
13.菊花得樣子千姿百態(tài)。有紅的，有黃的，白的有紫的，有針形的，有絲形的，真是萬紫千紅。
14.荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小泵娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面，細心地梳妝打扮。
15.迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
16.菊花的形狀更是千姿百態(tài)，有的像噴泉，有的像姑娘的裙子，還有些未盛開的菊花就像一個個害羞的小姑娘一樣。
17.云的美那千姿百態(tài)形狀，讓我憐愛，讓我愛惜，同時鼓勵了我，不要對人生的迷茫，濃云過后就是晴天，撥云見日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬物的你都會成功!!!
18.荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面，細心地梳妝打扮。
19.大小冰山千姿百態(tài)，潔凈的冰面像龜背一樣裂成美麗的紋理，卻并不破裂，冰面像鏡面一樣光滑透明，可照人影。
20.那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊著的山巒，有的像額頭豐滿的老壽星。
21.東湖巖壁千姿百態(tài)，無奇不有。真可謂怪石嶙峋，形狀萬千。山巖累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用綠色染過似的，處處蒼翠欲滴。還有氣勢壯麗的峻峭石壁，像是那樣的高，那樣的陡，昂首仰視，真使人感慨萬千。
22.生命都是珍貴的，千姿百態(tài)五顏六色的花都有著自身的美麗與燦爛，只不過這紫色的花朵在千嬌百媚中顯現(xiàn)出一種特殊的高貴氣質，一如在眾多美麗的女人中咋現(xiàn)出一個溫柔多情，高貴典雅，秀外慧中的女人。我愛嬌麗而媚俗的杜鵑，也愛明麗而高貴的紫藤。
23.微風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開了，美麗極了!
24.每當夜幕降臨的時候，噴泉噴出的水珠，有的像仙女散花一樣美麗，有的像火樹銀花般燦爛，有的像一把把美麗的小扇子，還有的像一把把花雨傘……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛!
25.看，漓江的水是綠色的，在象山的襯托下，漓江綠的像是一晶瑩碧透的翡翠;看，漓江是那樣靜，只能看到船槳激起的微波和那雄偉，千姿百態(tài)，奇妙無比的山，沒有山舟，似乎就感覺不到漓江的存在。
26.一想起那些山，就使我心醉。它們拔地而起，一座挨著一座，有的高聳入云，有的逶迤伸展，有的像飛騰的龍，有的像偃臥的牛，千姿百態(tài)，使人振奮。
27.秋天，菊花成了眾人焦點，花壇里有各種菊花有紅的黃的白的等等它們千姿百態(tài)，剎時耀眼。
28.天上那一團團飄然而過的白云，好像千萬匹奔騰的駿馬，又似千萬朵雪白的浪花，真是千姿百態(tài)、無奇不有。
29.突然，來了一條長長的龍，它十分兇猛，兩對大爪子張開，一個很大的龍頭，可沒過一分鐘，龍爪不見了，身子也不見了。天空真是千姿百態(tài)，變化萬千。
30.終于到達了果園。我們忽然發(fā)現(xiàn)，果園里還種了一些菊花。這些菊花有紅的藍的黃的白的……它們顏色不同，姿態(tài)也不同：菊花們有的含苞欲放，有的開了一半，有的已經(jīng)綻開了笑臉……千姿百態(tài)，十分美麗。
31.晚霞真像一位愛美的小姑娘，一會兒換上火紅火紅的大棉襖，一會兒換上橙艷艷的花圍裙，真是變幻莫測、千姿百態(tài)呀!
32.桃花有單瓣重瓣，顏色有粉紅深紅純紅純白以及紅白復色等等。桃花真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。
33.抬頭望廟頂，令人眼花繚亂。那一個個佛爺凸起的臉也宛如夏季夜空數(shù)不清的星斗，它們神態(tài)各異，千姿百態(tài)。
34.黃山可真奇啊，一座座玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷麗，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。
36.吹開千樹萬樹的梨花，吹綠了田野和鄉(xiāng)村。到處是芬芳宜人的花香，到處是千姿百態(tài)的花影，到處是鶯歌燕舞的畫卷。你看：一樹樹芳菲翩翩起舞，抖落一地姹紫嫣紅;你聽：柳笛婉轉、溪水鳴奏。
37.看啊!菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛!那花朵，有的像老爺?shù)臇收?，有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火;粉的似霞;白的如雪，數(shù)不勝數(shù)。
38.晴天的時候，云朵象雪一樣白飄在藍天上，它有時候象一匹大馬在奔馳，有時象一條魚在自由自在地游泳，有時象一片羽毛在天空飄蕩，真是千姿百態(tài)，變化多端。
39.每到陽春三月，杏樹枝頭上開滿了花朵，一串串的，也有單個的，真是千姿百態(tài)，美妙極了。
40.那萬綠叢中一點紫，那萬紫叢中一點綠，那碧波蕩漾的湖水，那精巧的建筑設計，那一條條林蔭小路，那一樹樹花朵，紅的發(fā)紫，黃的燦爛，粉的張揚，以千姿百態(tài)，溫柔可人，嬌嫩雅致的形態(tài)迎接著客人的到來。
夢的千姿百態(tài)篇七
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的千姿百態(tài)的媽媽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人人都有一個不一樣的媽媽，然而我也不另外，我有一個千姿百態(tài)的媽媽，下面就讓我給你們介紹介紹吧！
一開始，英語課剛剛上完，我把作業(yè)批完走了，跟媽媽下了樓，這時她是溫柔的.，我們邊走邊聊天，說著說著我們來到了一家飯店，拉開了大門，走了進去，這里可舒服了呢！空調吹吹，可涼快了呢！就在這涼快的空調底下，拿了一個橙色的盤子，前面有好多菜，隨便你挑什么，我一眼就看中了我身前的那碗涂滿橙色肉汁的里脊肉，我立刻拿了一小塊塞進了自己的嘴巴里，這可真脆?。『煤贸园?，又拿了一份西紅柿炒雞蛋和旅游與的青菜，過了一會兒，我們吃完了午飯，便離開了這里。
現(xiàn)在她又變成了說人的媽媽，過了一會兒liny下來了，我沒有看見，所以我沒有打招呼，她就一直說我。
夢的千姿百態(tài)篇八
天上的云朵飄搖在藍藍的天空中，好像一位小畫家，在天空中畫出一幅又一幅千姿百態(tài)的圖畫。
“咦？那朵云像什么”？一個小朋友好奇地指著一朵潔白的云。“那朵云像一只圓滾滾的小雞”。小朋友們看著夕陽西下的火燒云，有的指有的問，開起了小小的辯論會。
晴天時，一朵朵淘氣的云在天空中玩起了躲貓貓，你追我趕，開心極了。突然，轟隆??！不知是哪個小淘氣打擾了雷公公的休息，雷公公生氣了，打起了擂鼓。白云們被吵得受不了，心里委屈極了，流下了大滴大滴的淚水，天空中下起了雨。
夜晚，它們在黑夜里飄啊飄，好像在呵護著這座城市熟睡的人們，在月光的映襯下，顯得一片寧靜。
山上，云海包圍了你，就像在神話中一樣。平原上，一朵朵云變來變?nèi)ィ粫合褚活^威武健壯的雄獅，一會兒像一只只凌空翱翔的鳥兒，一會兒像一條條游來游去的小魚，一會兒像一團蠕動的毛毛蟲……太陽給淘氣的云兒們披上了金色的外衣，云兒們向英雄一樣凱旋歸來。
云兒們更像一位藝術家，創(chuàng)造了彩藝術。這是無價之寶，它們是大自然神奇的產(chǎn)物。
夢的千姿百態(tài)篇九
中午，天蔚藍蔚藍的，在海一樣的天空中漂浮著像白帆一樣的云，可別小看這些云，它的本領比孫悟空還大呢，你看，一會兒像奔騰的駿馬，一會兒像翻滾的浪花，一會兒變成了一座座城堡......
這時，在東邊出現(xiàn)了一只雄鷹，鷹頭向東，尾向南，它拍打著翅膀，好像發(fā)現(xiàn)獵物似的，過了幾秒鐘，那只鷹飛起來了，翅膀張開了，脖子仰起來了，爪子卻模糊了。
忽然又來了一只老母雞，那母雞昂首挺胸，十分高傲的向前走，后面似乎跟著好幾只。
小雞，走著走著，小雞走散了，母雞也不見了。
接著又來了幾只‘小綿羊’，不一會兒它們慢慢的擴大，變得模糊了，合在一起，又變成了'大灰狼'。哦，我明白了，'小綿羊'一定是遠遠地看見了'大灰狼',早跑得無影無蹤了。
夢的千姿百態(tài)篇十
在學校，我是老師眼里的乖乖女，我聰明伶俐，愛動手，愛思考，愛發(fā)言。課堂上，總有我穿梭的身影，我愿意把自己的想法大膽地與大家共享；課堂外，我也是老師的得力小助手，總是幫老師查作業(yè)、批作業(yè)，每次都一絲不茍，做到最好。我心靈手巧，我的勞技作業(yè)也深受老師們的喜愛。我也喜歡自我突破，每次有。
作文。
手抄報。
等競賽，我總會積極地參加，并力爭榮獲好名次。
在家里，我是父母眼中的好寶寶。我經(jīng)常干家務，洗碗，洗衣服，掃地，拖地板，樣樣都行，沒有一個不是我的強項。
在自己眼中，我是一個多才多藝，愛好廣泛的小女孩。我愛唱歌，愛跳舞，愛彈鋼琴，擁有扎實的基本功。因為我酷愛音樂，所以自然而然也喜歡了這些關于音樂的藝術。我愛下五子棋，愛挑戰(zhàn)自我，曾摘得移動公司“七夕活動”五子棋第一名。
在外人眼里，我是一個懂禮貌、乖巧的小女孩，可聽媽媽話了。
我愛玩兒，愛睡覺，愛運動，有時也會小小的偷懶一下，小小的抱怨一下，小小的撒撒嬌。
夢的千姿百態(tài)篇十一
1、觀察了解動物千奇百怪的睡眠姿態(tài)，激發(fā)不斷探索、求知的愿望和愛好。
2、能夠模仿動物的不同睡姿。
3、通過幻燈片讓孩子初步感受大自然的美麗。
4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
5、培養(yǎng)探索自然的興趣。
1、幻燈片《千奇百怪的睡》與歸類幻燈片《千奇百怪的睡》、電腦。
2、音樂《睡吧！寶貝》。
3、草席、枕頭。
一、導入活動。
1、師：小朋友們的眼睛看起來好漂亮，各個精神抖擻，昨天晚上睡覺一定睡得很好。
幼：是的。
師：誰來告訴老師你昨天晚上是怎么睡覺的呢？老師這里有席子、枕頭，請小朋友們躺下來睡吧，看誰誰能夠表現(xiàn)出各種不同的睡姿。
2、幼兒聽音樂《睡吧，寶貝》，做出自己喜歡的睡覺姿勢。
幼兒躺下，教師拿相機拍下幼兒各種不同的睡姿，拍好馬上輸入電腦。
師：好，天亮了，起床了。剛才你們睡得真香呀，老師把你們睡覺的姿勢都拍下來了?？纯?，你們睡覺都有些什么姿勢。
幼兒紛紛發(fā)表自己的睡姿（側著睡、趴著睡、平躺著睡）。
師：我們?nèi)擞羞@么多不同的睡姿，你們知不知道，其實小動物也有各種各樣的睡姿。
二、探索，感知動物不同的睡覺姿勢。
1、師：我們來看看小動物是怎么睡覺的，看好了要告訴老師他們都是那么睡覺的。
2、幼兒欣賞幻燈片，進行探索。
師：我們來看看有那些小動物它們都是怎么睡的，等下要告訴老師的。
幼兒一張張地觀看小動物，在觀看過程中，教師要有意識的引導幼兒注意看小動物是怎么睡覺的。
師：看看，這是誰，它是怎么睡覺的？
師：咦，這又是誰呀，它怎么站著睡的？………。
師：好，剛才小朋友們都看到了，小動物是怎么睡的.？引導幼兒說出有站著睡、趴著睡、睜著眼睛睡。
三、欣賞歸類幻燈片《千奇百怪的睡》。
師：好，誰能告訴老師那些動物是站著睡的？
幼：馬，丹頂鶴……。
播放幻燈片。讓幼兒回憶站著睡的小動物。
師：那剛才有哪些小動物是睜著眼睛睡覺的？
幼：貓頭鷹、金魚。
播放睜著眼睛睡的小動物，讓幼兒回憶有幾種小動物是睜著眼睛睡的。
師：哇，剛剛有哪些小動物是趴著睡的？
幼：狗、老虎。播放趴著睡的小動物的幻燈片。
師：那除了這幾個小動物是趴著睡的，你們還知不知道哪些小動物也是趴著睡的。
幼：……。
四、游戲：模仿小動物的睡姿。
師：剛剛呀我們看了這么多種小動物不同的睡姿，有趴著睡的、站著睡的、睜著眼睛睡的，可好玩啦，接下來老師要你們模仿小動物是怎么睡覺的。
幼：好。
游戲規(guī)則：教師先播放音樂《睡吧！寶貝》，等音樂一停，幼兒就模仿小動物的睡姿，做出自己喜歡的小動物的睡姿即可。
五、結束部分。
讓小朋友知道小動物睡覺的時候我們不該打擾，我們午睡的時候也一樣，睡飽了才有精神聽課。平時要早睡早起，這樣精神才會好，才能學到更多的本領。
幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。孩子們對動物千奇百怪的睡覺姿勢特別好奇，都想知道，也特別愿意去模仿，整個活動孩子們的情緒高漲，都在積極的去觀察、去模仿，幾個平時特調皮的孩子在這個活動中表現(xiàn)的尤為突出。
夢的千姿百態(tài)篇十二
1、觀察了解動物千奇百怪的睡眠姿態(tài)，激發(fā)不斷探索、求知的愿望和愛好。
2、能夠模仿動物的不同睡姿，并通過幻燈片讓孩子初步感受大自然的美麗。
1、幼兒生活中《千奇百怪的睡》與動物幻燈片《千奇百怪的睡》、電腦。
2、音樂《睡吧！寶貝》。
3、大的記錄表，圖片若干張、泡沫墊。
一、導入活動
1、小朋友們的眼睛看起來好漂亮，各個精神抖擻，昨天晚上睡覺一定睡得很好。
誰來告訴老師你昨天晚上是怎么睡覺的呢？
請小朋友們在泡沫墊上找到大的地方躺下來睡吧，看誰誰能夠表現(xiàn)出各種不同的睡姿。
2．幼兒聽音樂《睡吧，寶貝》，做出自己喜歡的睡覺姿勢。
幼兒躺下，教師拿相機拍下幼兒各種不同的睡姿，拍好馬上輸入電腦。
好，天亮了，起床了。剛才你們睡得真香呀，老師把你們睡覺的姿勢都拍下來了。看看，你們睡覺都有些什么姿勢。
幼兒紛紛發(fā)表自己的睡姿（側著睡、趴著睡、平躺著睡）小結：我們?nèi)擞羞@么多不同的睡姿，你們知不知道，其實小動物也有各種各樣的睡姿。
二、探索，感知動物不同的睡覺姿勢。
1、我們來看看小動物是怎么睡覺的，看好了要告訴老師他們都是怎么睡覺的。
2、幼兒欣賞幻燈片，進行探索。
我們來看看有那些小動物它們都是怎么睡的，等下要告訴老師的。
幼兒一張張地觀看小動物，在觀看過程中，教師要有意識的引導幼兒注意看小動物是怎么睡覺的。
引導幼兒說出有站著睡、趴著睡、睜著眼睛睡。（出示記錄表并且根據(jù)孩子的總結哪些睡姿將記錄表分成三格動物小屋）
三、欣賞動物幻燈片《千奇百怪的睡》，在記錄表上進行歸類擺放。
1、誰能告訴老師那些動物是站著睡的？馬，丹頂鶴……（教師根據(jù)孩子的描述在表格上貼上相對應動物圖片）播放幻燈片。讓幼兒回憶站著睡的小動物。
2、那剛才有哪些小動物是睜著眼睛睡覺的？貓頭鷹、金魚。
播放睜著眼睛睡的小動物，讓幼兒回憶有幾種小動物是睜著眼睛睡的。
3、剛剛有哪些小動物是趴著睡的？
幼：狗、老虎。播放趴著睡的小動物的幻燈片。
四、擴展幼兒的經(jīng)驗，滿足孩子自我發(fā)展的需要。
1、孩子們，動物屋中的小動物太少了，感覺很寂寞，他們邀請了許多的小動物來玩，請小朋友幫助它們分一分，將你手中的動物圖片根據(jù)它的睡眠姿態(tài)貼到它應該去的屋子吧！
2、幼兒抽取圖片，和同伴交流一下意見，分析它的睡姿，自主貼到記錄表中。
3、孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤的動物圖片，在教師的指導和孩子的分析下改正，重新貼到記錄表中。
五、游戲：模仿小動物的睡姿。
剛剛呀我們看了這么多種小動物不同的睡姿，有趴著睡的、站著睡的、睜著眼睛睡的，可好玩啦，接下來老師要你們模仿小動物是怎么睡覺的。
游戲規(guī)則：教師先播放音樂《睡吧！寶貝》，等音樂一停，幼兒就模仿小動物的睡姿，做出自己喜歡的小動物的睡姿即可。
五、結束部分。
讓小朋友知道小動物睡覺的時候我們不該打擾，我們午睡的時候也一樣，睡飽了才有精神聽課。平時要早睡早起，這樣精神才會好，才能學到更多的本領。
夢的千姿百態(tài)篇十三
1、通過欣賞各式各樣的帽子，了解帽子的基本結構和作用。用寫生的方式，較真實地表現(xiàn)帽子的形狀、透視特點。
2、在欣賞、討論、游戲等學習活動中，讓學生的自主探索能力、想象力、創(chuàng)造力得到鍛煉。
3、能從審美、實用的角度出發(fā)，畫出一頂新穎、漂亮的帽子，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)作能力。
用寫生的方式，描繪一頂自己喜歡的帽子。
引導學生從審美和實用的角度，再設計出一頂新穎、漂亮、具有特殊功能的帽子。
1課時。
（學生）:水彩筆、油畫棒、鉛筆等（教師）:各種帽子資料、粉筆等。
1、謎語導入：
（1）、高高在上，卻跟隨你走——（打一日常用品）。
（2）、壓著你走，護著你頭——（打一日常用品）。
（3）坐得比人高，閑時一肚空,忙時一肚毛(帽子)提問：在你的記憶里，你都知道那些帽子，你最喜歡哪種？他們都具有什么樣的功能？（導入課題）。
（生）：軍帽（軍人的一種標志，具有威嚴感）安全帽（保護工人在危險環(huán)境中工作的帽子）護士帽（白衣天使的象征）。
民族帽（維吾爾族的小花帽、回族的`白帽等）涼帽（具有避暑遮陽的功能）。
（師）：今天我們就共同來學習探討千姿百態(tài)的帽子。板書課題：千姿百態(tài)的帽子。
2、了解生活中的帽子（小結）：千姿百態(tài)的帽子可以保護人的頭部，美化人們的生活或作為職業(yè)的標志，是人們生活的必需品。
（1）簡筆畫一頂常見帽子，讓學生觀察帽子的形狀、特征及作用。
（2）還見過那些帽子？
3、走進帽子商場走進生活這個大超市去發(fā)現(xiàn)有哪些漂亮的帽子（教師簡筆快速的畫出千姿百態(tài)的帽子）。
4、引導學生去發(fā)現(xiàn)各種帽子的不同之處進行創(chuàng)作設計，教師輔導分小組進行畫帽子比賽，看看誰畫的又快又像又漂亮。
5、點評、總結6.布置作業(yè)。
設計一頂新穎、漂亮、具有特殊功能的帽子。
夢的千姿百態(tài)篇十四
一天中午，我坐在樓下的石凳上仰望天空，哇！湛藍的天空中撒滿了棉花糖似的云，誰見了都想去咬上一口！
這些云，仿佛在我的頭上一片片飄過，這邊的飄去，那邊的飄來：有時停著不動，聚在一起，變化出各種形狀，有時像小兔，有時像綿羊……在微風中，它的姿態(tài)那么輕盈，那么有趣。
云像孫悟空，因為云會七十二變：有時云會變成一只活潑可愛的`小狗，有時云會變成一條張牙舞爪的龍，還有時云會變成一只小雞。我真想長一對翅膀飛上天請教白云，它的七十二變是怎樣練成的！
云，美麗、輕盈、有趣、美妙。我們一定要了解云、研究云，來豐富我們的課余生活。
夢的千姿百態(tài)篇十五
云是大自然的魔術師，它千姿百態(tài)，千變?nèi)f化，真神奇！
看，大自然的魔術師又在變魔術啦！
魔術師變出了一只麒麟，那麒麟神氣十足，眼冒金光，腳踏七彩祥云，盯著前方的對手——齊天大圣孫悟空?？此涞臉幼?，好像是在說：“你是我的手下敗將，還是趕快束手就擒，跪下來磕頭求饒?！闭f完就飛走了。
轉眼間又出現(xiàn)了一只龐大的老鷹，它從天而降來捕捉食物。小動物們趕快跑，不然會變成美餐的。
魔術師又一揮魔術棒，天上出現(xiàn)了兩條小魚，突然又變成了愛心，一會兒又變成了一位仙女，又變出了十二生肖，它們正在開會呢。
大自然的魔術師可真是名不虛傳，比劉謙可強多了。我想：我也是一朵白云，在天空中自由的飛翔，去看世博。那多好??！
夢的千姿百態(tài)篇十六
一天中午，我在窗前無意中發(fā)現(xiàn)，天空布滿了千姿百態(tài)的云。我連忙叫道：“媽媽，快來看呀，天上有巨龍吐火！·媽媽來到窗前，驚奇地看著，連連點頭。
眼前的云不斷地變化著。一會兒，出現(xiàn)了一個穿著粉紅薄紗的小仙女。她左手提著一個精美的小花籃，右手握著一根魔棒。只見她將魔棒緩緩揮起，整個天宇就變成了花的'海洋，小仙女也隱身不見了。
慢慢地，鮮花變得模糊了，烏龜垂相慢吞吞地爬了出來。神氣十足的烏龜伸出了長長的脖子，好奇地看著周圍?？粗粗?，不知怎的，它的脖子一動也不動了。
龜垂相消失了。緊接著，黃鼠狼、小白兔、小山雞等一大群伙伴都來了。大概因為黃鼠狼來了的緣故吧，小白兔、小山雞等小動物們很快遠去了，只剩下黃鼠狼孤零零地站在那兒。時間慢慢地過去，變幻無窮的云彩在不知不覺中消失了，天空重新變得十分安靜。
夢的千姿百態(tài)篇十七
這天，我來到陽臺上，無意間抬起頭，看見空中的云千姿百態(tài)，形狀各異，便趕緊搬來一條凳子，坐下來觀賞這美麗的云。
這時，天空中跑來了一只慌慌張張的小貓。咦，小貓的模樣怎么這樣驚慌失措呢？我仔細一看，原來它的身后緊跟著一只兇猛的大老虎。大老虎正張開血盆大口，張開前爪，往小貓身上撲去呢。
過了一會兒，小貓漸漸地變小了，像是被大老虎吞進了肚子里?？墒菦]想到的是，大老虎的后蹄也漸漸地消失了，尾巴跟著不見了，身子變得越來越胖。我定睛一看，呦，這不是一頭可愛的北極熊嗎？北極熊渾身雪白，它微微低著腦袋，手里正拿著一個香甜可口的冰淇淋呢。它的嘴巴上沾滿了冰淇淋，好像長出了白胡子。我見了，大笑起來：“哈哈哈，白胡子北極熊！”
一眨眼的功夫，北極星也變了，變成了一根大大的棉花糖。那是我見過的最大最大的棉花糖，比我家門前的樹樁還要大呢。我看著棉花糖，不覺口水直流，恨不得馬上長出一對輕快的翅膀，好飛上天去吃上一口呢。
后來，我還看到了云的各種形狀，有像小寶寶的，有像狗熊的`，有像大雁的……有機會，我還要再觀賞這美麗的云，觀賞它那千姿百態(tài)的身姿。
夢的千姿百態(tài)篇十八
今天是我們來海南的第二天了，海南素以碧海藍天和絕佳的空氣聞名于世，我躺在沙灘上望著天空中千姿百態(tài)的云感覺非常的愜意，心情無比的`舒暢。
海南由于經(jīng)常下雨，空氣非常的清新，每當雨過天晴，一朵朵潔白的棉花似的云就出現(xiàn)在了天際。它們千變?nèi)f化，一會變成小熊，一會變成駿馬，一會變成小鹿，一會變成綿羊，當然我還是最希望它們變成大朵大朵的棉花糖，它們時密時散，美麗極了。
在云朵們的陪伴下我一直在海邊嬉戲，一會游泳，一會挖沙子，它們一直在天空中望著我，我都覺得不孤單了呢。不知不覺中夕陽西下，一朵朵白云被太陽涂成紅色、橙色、黃色，與藍藍的天空互相輝映，構成了一幅色彩斑斕的水彩畫，使我站在海邊凝望著它們，久久不愿離去。
夢的千姿百態(tài)篇十九
1、初步理解故事和人物形象，學習故事中的對話。
2、初步了解太陽和云的基本特征，萌發(fā)觀察大自然的能力。
1、帶領幼兒感知太陽，觀察云遮住太陽。
2、多媒體電腦課件一套。
3、用小花、小草、小樹葉做成花環(huán)，小鳥的頭飾（總數(shù)和幼兒的.人數(shù)一樣多）。
學習故事中的對話，了解太陽和云的基本特征。
一、開始部分。
師：小朋友，你們想聽故事嗎？今天老師給你們講一個大自然中發(fā)生的故事，名稱是《飛來的云帽子》。
二、基本部分。
1、教師講述故事，然后提問；
（1）故事的名稱叫什么？
（2）帽子是什么樣子的？
（3）誰要戴帽子？
2、教師結合多媒體電腦課件講述第二遍故事，然后提問：
（1）什么季節(jié)天好熱好熱？
（2）最后是誰戴上了云帽子。
（3）為什么太陽公公戴上了云帽子，天就變涼了？（幼兒討論）。
教師小結：夏天，天特別熱，人們都怕曬太陽，出門時總要戴帽子，或者打雨傘，遮住太陽光。小草、小花也怕熱，當云遮住了太陽光，他們曬不到太陽，所以覺得涼快了。
3、結合多媒體課件學習故事中人物語言。小草說……，小花說……，小樹說……，小鳥說……。
三、結束部分；幼兒分角色表演故事情節(jié)。
1、讓幼兒自愿選擇角色進行表演，提醒幼兒運用故事中的語言進行講述。
2、教師評價幼兒的表演。
3、全班幼兒分角色戴上花環(huán)頭飾集體表演。
四、活動延伸；
1、讓幼兒大膽想象，還有哪些動植物怕熱，把它的語言加進去，豐富故事內(nèi)容。
2、幼兒到室外做手影游戲。
夏天到了，太陽火辣辣的，照得小草，小花，大樹熱得抬不起頭來。
藍藍的天空中飯飛來一朵云帽子，小草說：“我熱呀，我想戴！”小花說：“我也熱呀，我先戴?！贝髽湔f：“我先戴，我熱得受不了了?！?BR> 小鳥在一旁說：“別爭別爭，還是先給太陽公公戴吧！?！?BR> 哇，太陽公公上了云帽子，大地一下子變陰涼了，小動物們快樂地唱歌、跳舞、做游戲，玩得真高興。
夢的千姿百態(tài)篇二十
暑假，在家鄉(xiāng)的時候，一天黃昏時，我在門前無意中發(fā)現(xiàn)，天空布滿了千姿百態(tài)的云。我連聲叫道：“伙伴們，快來看呀，天上有巨龍在噴火！”
伙伴們來到門前，驚奇地看著，連連說：“是??！”
眼前的云不斷變化著，一會兒，出現(xiàn)了一個穿著粉紅薄紗的仙女。她左手拿著一個精美的小花籃，右手拿著一根魔棒。只見她把魔棒輕輕一揮，整個天空就變成了花的世界，仙女也隱身不見了。
慢慢地，鮮花也模糊了，龜丞相慢吞吞地爬了出來。神氣十足的烏龜伸出了長長的脖子，好奇地看著周圍?？粗粗?，不知怎么了，它的脖子一動也不動了。
龜丞相消失了。緊接著，小鹿上來了，可愛的小鹿乖乖地跪在地上，脖子上還掛著個叮當作響的`小鈴鐺呢！唉，真是時代變了，連小鹿也學著人類追求時尚，學人染“紅頭發(fā)”了。又過了一會兒，小鹿好像想起了什么，飛快地奔跑起來，似乎要趕到圣誕老人哪兒去給他拉車呢！不一會兒，小鹿就跑遠了，再也找不著了。
時間慢慢地過去了，變幻無窮的云彩在不知不覺中消失了，天空重新變得十分明亮了。