在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
魯迅傳讀書心得篇一
魯迅是中國現(xiàn)代文化史上的一位重要的文化先驅(qū)，他的作品深深地觸動了人們的心靈。我曾經(jīng)對他的作品進行了深入的研究，這個過程給予了我許多啟示和心得體會。在我的心目中，魯迅是一位堅定的抗爭者，一個偉大的啟蒙者。他以其深刻的思想和獨特的文學(xué)表現(xiàn)方式，向人們揭示了自由、獨立和自強的真諦。這些都使我深受感動并產(chǎn)生了許多的思考。
首先，魯迅作為一位堅定的抗爭者，他在他的作品中表達了對社會不公和壓迫的堅決反對態(tài)度。他的短篇小說《阿Q正傳》中，通過描寫阿Q這個普通人的人生經(jīng)歷，深刻地揭露了社會階級壓迫和人性的弱點。阿Q的命運使我看到了社會對弱者的消耗和壓迫。與此同時，魯迅深深關(guān)注并呼吁改變這樣的現(xiàn)狀。他的作品讓我明白，真正的勇氣不僅僅是為自己爭取利益，更重要的是為弱者和社會不公義發(fā)聲。
其次，魯迅是一位偉大的啟蒙者。他深入研究了中外文化，尤其是西方文化，并以其獨特視角為我們解讀了中國傳統(tǒng)文化的困境和危機。他的雜文《狂人日記》延伸了對傳統(tǒng)道德的質(zhì)疑，通過庸俗無知的狂人視角，諷刺著當時封建禮教的愚昧與落后。魯迅以深邃的思維和犀利的筆觸，啟迪了人們的智慧和思考。他讓我明白，思想和智慧是人類進步的力量，我們應(yīng)該勇于質(zhì)疑，不斷追求知識，擺脫束縛自己的羈絆。
同時，魯迅的文學(xué)表現(xiàn)方式給予了我許多啟示。他的作品常常以生動的形象和富有節(jié)奏感的語言展現(xiàn)出深刻的思想和感情。他善于運用夸張、顛覆和諷刺等手法，以獨特的文學(xué)風格引發(fā)讀者的共鳴。這使我意識到文學(xué)的力量是無窮的，可以打動人們的心靈，引發(fā)人們的思考和反思。正是魯迅的文學(xué)天賦和獨特的表達方式，使他的作品成為經(jīng)典，并且一直延續(xù)至今。
最后，我深受魯迅的作品所啟發(fā)，并從中得到了許多啟示。他的作品教會了我堅持追求真理和正義，勇于表達自己的見解，并為理想勇敢抗爭。他的作品也教會了我去尊重和關(guān)愛他人，關(guān)注社會的弱者和不公正的現(xiàn)象。他們是社會進步的推動力量，我們必須為他們發(fā)出聲音，為他們爭取利益。最重要的是，他的作品教會了我勇于獨立思考和思辨，不輕易接受他人的意見和觀點。我們應(yīng)該用自己的頭腦思考問題，不盲從，不受外界的干擾和操控。只有勇于質(zhì)疑并尋找真理，我們才能不斷進步，為社會的發(fā)展做出貢獻。
在我的心目中，魯迅是一位偉大的文化先驅(qū)，他的作品深刻地影響了我。他的抗爭精神、啟蒙思想、獨特的文學(xué)表達方式以及啟示性的作品給了我很多的心得和體會。通過他的作品，我明白了對社會不公的反抗、對弱者的關(guān)愛、追求真理和獨立思考的重要性。這些對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。我深信，只有以魯迅的精神為榜樣，繼續(xù)勇敢追求真理和為理想奮斗，我們才能成為真正有價值的人。
魯迅傳讀書心得篇二
自魯迅先生過世以來，世人對其的思念和贊譽之情未曾減退。而他那卓越的文學(xué)才華和深刻的社會觀察力，更是讓人佩服不已。通過閱讀魯迅先生的作品，我們能夠深刻領(lǐng)悟到他對現(xiàn)實社會的思考和反思，以及他對人性的深刻洞察。本文將從幾個方面談?wù)勎覍︳斞感牡皿w會。
第二段：對社會的思考
魯迅先生的作品中，最讓人深感觸的就是他對中國社會的深刻思考。他通過對人性和人情的描寫，揭示了社會問題的深層次根源和內(nèi)在矛盾。例如，在他的小說《狂人日記》中，通過對主人公的精神狀態(tài)描寫，折射出了當時社會的虛偽和壓抑。他關(guān)切社會底層人民的困苦生活，對社會不公的現(xiàn)象進行了深刻的剖析和揭露。通過這些作品，我們能夠深刻理解到魯迅先生對中國社會的深切關(guān)注和思考。
第三段：對文學(xué)的追求
作為一位偉大的文學(xué)家，魯迅先生對文學(xué)的追求和理解也是無比深刻的。他強調(diào)文學(xué)的真實和力量，認為文學(xué)應(yīng)該是以批判現(xiàn)實為目標的。他通過對文言和白話的運用，創(chuàng)造了獨特的文風和表達方式，使他的作品更加生動而深刻。他以飽含激情的筆觸描繪了那些社會邊緣人物的命運，讓人產(chǎn)生強烈的共鳴。通過讀魯迅先生的作品，我們可以對文學(xué)的境界以及其與社會的關(guān)系有更深一步的理解。
第四段：對人性的洞察
魯迅先生是一位善于洞察人性的大師。通過他的作品，我們可以看到他對人性的深淵和人性的輝煌都有著獨到的見解。他對弱者的同情和對強者的批判，讓我們看到了他對人性的深深懷疑。他沒有回避人們不愿面對的陰暗面，而是勇敢地揭示了人性的種種弱點和惡端。同時，他也通過對人性的抒發(fā)，表達了對人性的普遍關(guān)懷和對進步的信念。
第五段：對個人修養(yǎng)的啟迪
閱讀魯迅先生的作品，不僅可以獲得對社會和文學(xué)的深刻理解，更能給我們個人修養(yǎng)上的啟迪。他的作品中所展現(xiàn)出的對于真理和人性的追求，對于我們個人來說都是一種精神力量的激發(fā)。在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨各種紛繁復(fù)雜的問題和困擾，而魯迅先生的作品就像一盞明燈，指引著前行的方向。通過讀魯迅先生的作品，我們能夠?qū)W到對社會問題的思考和思辨能力，培養(yǎng)我們面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和智慧。
總結(jié)：
通過閱讀魯迅先生的作品，我們不僅可以對中國社會的現(xiàn)實有更深刻的認識，也能夠理解到文學(xué)的力量以及對人性的洞悉和關(guān)懷。這種對社會問題的反思和對人性的洞悉，能夠給我們帶來對人生的思考和重要的啟迪。因此，我們應(yīng)該時刻懷念和銘記魯迅先生的偉大貢獻，將他的思想和精神傳承下去，用以啟迪我們自己的現(xiàn)實生活。
魯迅傳讀書心得篇三
魯迅——中國偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，原名周樹人，浙江紹興人，出身于封建破落家庭，1902年去日本留學(xué)，原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，企圖用其改變國民精神，1905-1970年參加革命黨人的活動，其間奉母命回國結(jié)婚，夫人朱安，1918-1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》，1921年發(fā)表的中篇小說《阿q正傳》成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上不朽杰作。
吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經(jīng)典小說集，它是中國名著，也是世界名著，這本書有些文章是我們非常熟悉的，例如《故鄉(xiāng)》《藥》《孔乙已》等魯迅名作。
看完《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，當然在吶喊這本書中，像這樣的文章還有很多，魯迅寫這些文章是為了讓當時的中國人看了以后能夠清醒過來，激勵半夢半醒的國人，用還有指責和批評的語言說明當時社會的黑暗，急切希望沉睡的國人早日蘇醒，重整我中華雄威!
做為一名創(chuàng)業(yè)者，我應(yīng)學(xué)習(xí)他做事一絲不茍，他的每字每句時刻在啟示我：大千世界有著深刻的道理，豐富的知識，高尚的道德。在現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件下，我應(yīng)該抓住機遇，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)虛心向同行請教，從一點一滴做起，克服一切困難，敢于面對一切挑戰(zhàn)，早日實現(xiàn)自己的目標。
魯迅傳讀書心得篇四
第一段： 魯迅作為中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他的思想和作品給予了我們極大的啟迪。在學(xué)習(xí)魯迅的過程中，我深深感受到他對社會問題的敏銳洞察力和對人性的深刻思考。通過學(xué)習(xí)魯迅，我不僅拓展了自己的思維，也對如何成為一個富有責任感和擔當?shù)娜擞辛烁嗟乃伎肌?BR> 第二段： 魯迅對社會問題的敏銳洞察力令人敬佩。他以犀利的筆觸，揭示了當時社會中的種種不公與苦難。他所關(guān)注的問題，正是我們今天仍然面臨的問題，如教育、官僚主義、封建道德等。通過學(xué)習(xí)魯迅，我明白了作為一個作家，要關(guān)注社會問題，敢于揭露社會的丑陋，讓人們思考和改變。
第三段： 學(xué)習(xí)魯迅，我深刻體會到他對人性的深刻思考。魯迅對人性的刻畫至今仍然引人深思。他在小說中呈現(xiàn)了人心的丑陋和陰暗面，但也不乏對人性的審視與期待。通過魯迅的作品，我認識到每個人都有自己的弱點，但我們也要有勇氣面對和改變自己。魯迅希望人們擁有更加真實、堅定和善良的心靈，這對于我們今天同樣具有重要意義。
第四段： 還有一點是魯迅在文學(xué)創(chuàng)作上的精神追求，他追求真實、純粹的藝術(shù)，尤其是批判現(xiàn)實主義。他對文學(xué)創(chuàng)作的追求激勵著我，使我認識到作為一個作家，我們要有獨立思考的能力，要敢于表達自己的觀點，同時要追求藝術(shù)的真實與純粹。通過學(xué)習(xí)魯迅，我也明白了文學(xué)的力量，它不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種獨特的表達方式，能夠激發(fā)人們的思考和啟示。
第五段： 學(xué)習(xí)魯迅給我?guī)淼淖畲笫斋@是對責任與擔當?shù)纳羁陶J識。魯迅通過自己的行動告誡我們，作為一個作家，不能只是坐在安逸的書齋中評論社會，而是要為社會負起責任。通過他的身體力行，他告訴我我們每個人都應(yīng)該熱愛生活，用我們自己的力量為社會做出貢獻。在今天這個快節(jié)奏、物欲橫流的社會，我們更應(yīng)該追求魯迅那樣的精神風范，擔當起自己的責任。
魯迅傳讀書心得篇五
這次冬令營我們要前往紹興，去“訪問”著名的作家魯迅先生和“瞻仰”大禹皇帝。
“到了!到魯迅故里啦!”一位眼尖的同學(xué)激動地叫了起來。我順著他手指的地方望去，果然，“魯迅故居”四個大字引入我的眼簾。車還為停穩(wěn)，我們就像出籠的小鳥，蜂擁而下。下車后，飛奔向這次參觀的目的地——魯迅故居。來這里認識這位文學(xué)家、思想家和革命家。
我們跨過高高的門檻，踏著一塊塊青石板鋪成的石板路，走進了既富麗堂皇又古色古香的魯迅故居。十分氣派的大客廳里，一張張?zhí)聪隳镜褡龀傻淖酪?，顯得那么古老;一幅幅精美的圖畫，顯得那么豪華……我瞻望著墻上魯迅先生銳利的眼神，聽著導(dǎo)游的介紹：五間二層樓房，東首樓下小堂前，是吃飯、會客之處，后半間是魯迅母親的房間，西首樓下前半間是魯迅祖母的臥室。西次間是魯迅誕生的房間。樓后隔一天井，是灶間和堆放雜物的三間平房。魯迅的童年、少年時期在此度過，直至1899年出外求學(xué)……在這里，我了解到了魯迅先生的妻子是按照“父母之命，媒妁之言”的舊禮俗;在這里，我知道了魯迅童年有個小伙伴叫閏土，他在這里告訴了魯迅很多的新知識;在這里，我看見了“百草園”，高高的圍墻上爬滿了藤，一棵桑樹，一棵皂角樹，一片菜園，雖然還“覆蓋”著殘剩無幾的白雪，但我的眼前仿佛看到了它生機勃勃的場景，出現(xiàn)了魯迅和那些朋友們一起學(xué)習(xí)一起玩耍在大院里的情景。
走出魯迅故居，我們品嘗了“孔乙己”的茴香豆、紹興的臭豆腐，我們忽忽悠悠漫游著。
最后“咔嚓”一聲，在魯迅先生的巨幅照片前留下了我們的身影。我們也隨著大家一陣“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡睦收b離開了魯迅故居。
接著我們又來到了大禹皇帝的紀念館，知道了大禹治水的艱辛。
快樂的時間總是很短，現(xiàn)在已經(jīng)接近黃昏了，我們也戀戀不舍地上了車。
魯迅傳讀書心得篇六
《朝花夕拾》在世人的眼里它是無價的，在我心里，它就是一個曲折老人記錄童年的回憶錄。
每次閱讀魯迅先生的作品，總會有一股激昂之情在心頭騰涌?？僧斘曳_《朝花夕拾》這本書時，它讓我感受到的則是童年的美好和那漸漸遺忘的樂趣。
《朝花夕拾》這冊雜文集就具有這樣的魔力。它用淳樸，清新的語言描寫出了魯迅童年是種種有趣的事。其中，令我記憶猶新的則是《阿長與“山海經(jīng)”》這一篇文章。在文章里，魯迅寫出了他對《山海經(jīng)》是如此的渴望，甚至徹夜難眠。而長媽則是為了完成魯迅日夜渴求的愿望，讓魯迅得到知識的果糧，付出了艱辛的努力。這種樸實而真摯的愛著實令我大為感動。
這也正是我們再閱讀《朝花夕拾》中應(yīng)該有的反思，如此才會有進步。
魯迅傳讀書心得篇七
魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)界的重要人物之一，他的作品受到了廣泛的歡迎和贊譽，同時也產(chǎn)生了深遠的影響。魯迅的文章永遠伴隨著對人性的思考和對當前社會問題的關(guān)注，這些文章不僅是文學(xué)的瑰寶，也是品味生活不可或缺的精神食糧。
第二段：魯迅的思想
魯迅的文章始終關(guān)注著人的本質(zhì)和社會的現(xiàn)實，他的筆下不僅有對人性的探討，也有對中華民族文化的傳承和繼承。他倡導(dǎo)的自由、平等、真理和理智的精神，貫穿在他的所有作品中，這些思想也給人們帶來了許多啟示和反思，鼓舞著人們追求真善美的生活。
第三段：魯迅的藝術(shù)
魯迅的藝術(shù)思想和表現(xiàn)形式都非常獨特。他的語言簡明清晰，每一個細節(jié)都展現(xiàn)了他強烈的感覺和思想。他的作品被譽為“一字千金”，不僅僅是因為他的用詞精準，更是因為他所表達的思想和情感非常深刻和有力。他的作品無論是在人物塑造還是在情節(jié)設(shè)定方面都給讀者帶來了強烈的情感體驗。
第四段：魯迅的貢獻
魯迅除了是一位偉大的作家外，他還是一位積極的社會活動家。他對于現(xiàn)實問題的關(guān)注和對統(tǒng)治者的批判，為這個國家?guī)砹嗽S多變化和進步。他的言論和文章在那個時代被認為是過激的，但他一直堅持自己的信念，沒有退步。他為這個國家的文化繁榮和社會進步做出了卓越的貢獻，成為了中國人民心目中的偉大人物。
第五段：結(jié)論
魯迅是中國文化史上的一位巨人，他的思想和文學(xué)作品給人類帶來了巨大的影響。他的作品往往具有滿腔怒火和深沉的靈魂，讀者在閱讀他的作品時可以感受到一種強烈的情感沖擊。他的思想在現(xiàn)代社會仍然有著深藏不露的影響，我們需要時刻學(xué)習(xí)他的思想，保持對社會現(xiàn)實的關(guān)注，促進文化的發(fā)展和社會的進步。
魯迅傳讀書心得篇八
其次，作者分析了野草的力量之所以如此之大，是 在于它的“韌性”。它是一種不斷生長著、擴大著的生命力，它不求速勝，而 能“長期抗戰(zhàn)”，不達目的，決不終止，這樣，它就使一切強大之敵顯得脆弱 而渺小了。再次，作者又分析了野草所具有的樂觀主義=精神。生長的條件無 論怎樣惡劣，它也不會悲觀和嘆氣;它有一種與生俱來的斗爭性，它為經(jīng)受磨 練而更加意氣風發(fā);它對自己的前途充滿自信。野草的力量是一種強大的、韌 性的、樂觀的、有前途的力量。這人格化了的野草，絕妙地、完整地、貼切地 象征了正在堅持“長期抗戰(zhàn)”的我們的偉大中華民族，和神圣的民族戰(zhàn)爭的光 明前途。在借用野草歌頌民族精神的同時，雜文又借那種見不得風雨、需要特 殊撫植、茍安于玻璃棚中的“盆花”，對國民黨政府在抗戰(zhàn)中所表現(xiàn)出來的依 賴性、軟弱性、妥協(xié)性，也作了形象的揭露和尖銳的諷刺。 為與樸素的野草形象相吻合，雜文取樸素的文風，不事雕刻，力避華美。
開頭貌似閑談，意在反襯，自然地引起下文，最后以“哄笑”盆花嘎然結(jié)束， 起的自然，收的利落。 這篇散文最突出的特點，是寓意深刻，哲理性強。作者描寫的是自然界的生物現(xiàn)象，但影射和隱喻的卻是社會生活現(xiàn)象。作者與當時許多革命文藝家一樣，他作的不是風花雪月式的“閑文”，而是革命文學(xué)。他如此強調(diào)野草的力量，把那些被人們踩在腳下的野草之力說成“世界無比”，其用意就在于喚起民眾，使其意識到自己的力量，進而行動起來，達到自己的目的。
文中的哲理性，是通過作者對自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的詳細觀察，通過對新奇、具體而又相當?shù)湫偷淖匀滑F(xiàn)象的描繪展示出來的。比如，種子的生長之力能夠分開機械力難以分開的頭蓋骨這個例子，就是一般人不易具備的知識，因而顯得新穎奇特，也很典型。同時，為了避免以偏概全，作者緊接著又列舉了一系列盡人皆知的普通事例來進一步說明之。而用普通事例來說明問題又容易失于平庸和索然寡味，于是作者便對這些普通事例進行了深入的開掘，提煉出微言大義的哲理來。 “為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤鉆，它的芽望地面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻……”作者從一粒種子的生長過程中發(fā)現(xiàn)了不可抗拒的力量，這就提煉升華出一種哲理性很強的思想。 這篇散文的立意，是通過層層點染，逐步深化的，到了最后，畫龍點睛，妙語驚人。
魯迅傳讀書心得篇一
魯迅是中國現(xiàn)代文化史上的一位重要的文化先驅(qū)，他的作品深深地觸動了人們的心靈。我曾經(jīng)對他的作品進行了深入的研究，這個過程給予了我許多啟示和心得體會。在我的心目中，魯迅是一位堅定的抗爭者，一個偉大的啟蒙者。他以其深刻的思想和獨特的文學(xué)表現(xiàn)方式，向人們揭示了自由、獨立和自強的真諦。這些都使我深受感動并產(chǎn)生了許多的思考。
首先，魯迅作為一位堅定的抗爭者，他在他的作品中表達了對社會不公和壓迫的堅決反對態(tài)度。他的短篇小說《阿Q正傳》中，通過描寫阿Q這個普通人的人生經(jīng)歷，深刻地揭露了社會階級壓迫和人性的弱點。阿Q的命運使我看到了社會對弱者的消耗和壓迫。與此同時，魯迅深深關(guān)注并呼吁改變這樣的現(xiàn)狀。他的作品讓我明白，真正的勇氣不僅僅是為自己爭取利益，更重要的是為弱者和社會不公義發(fā)聲。
其次，魯迅是一位偉大的啟蒙者。他深入研究了中外文化，尤其是西方文化，并以其獨特視角為我們解讀了中國傳統(tǒng)文化的困境和危機。他的雜文《狂人日記》延伸了對傳統(tǒng)道德的質(zhì)疑，通過庸俗無知的狂人視角，諷刺著當時封建禮教的愚昧與落后。魯迅以深邃的思維和犀利的筆觸，啟迪了人們的智慧和思考。他讓我明白，思想和智慧是人類進步的力量，我們應(yīng)該勇于質(zhì)疑，不斷追求知識，擺脫束縛自己的羈絆。
同時，魯迅的文學(xué)表現(xiàn)方式給予了我許多啟示。他的作品常常以生動的形象和富有節(jié)奏感的語言展現(xiàn)出深刻的思想和感情。他善于運用夸張、顛覆和諷刺等手法，以獨特的文學(xué)風格引發(fā)讀者的共鳴。這使我意識到文學(xué)的力量是無窮的，可以打動人們的心靈，引發(fā)人們的思考和反思。正是魯迅的文學(xué)天賦和獨特的表達方式，使他的作品成為經(jīng)典，并且一直延續(xù)至今。
最后，我深受魯迅的作品所啟發(fā)，并從中得到了許多啟示。他的作品教會了我堅持追求真理和正義，勇于表達自己的見解，并為理想勇敢抗爭。他的作品也教會了我去尊重和關(guān)愛他人，關(guān)注社會的弱者和不公正的現(xiàn)象。他們是社會進步的推動力量，我們必須為他們發(fā)出聲音，為他們爭取利益。最重要的是，他的作品教會了我勇于獨立思考和思辨，不輕易接受他人的意見和觀點。我們應(yīng)該用自己的頭腦思考問題，不盲從，不受外界的干擾和操控。只有勇于質(zhì)疑并尋找真理，我們才能不斷進步，為社會的發(fā)展做出貢獻。
在我的心目中，魯迅是一位偉大的文化先驅(qū)，他的作品深刻地影響了我。他的抗爭精神、啟蒙思想、獨特的文學(xué)表達方式以及啟示性的作品給了我很多的心得和體會。通過他的作品，我明白了對社會不公的反抗、對弱者的關(guān)愛、追求真理和獨立思考的重要性。這些對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。我深信，只有以魯迅的精神為榜樣，繼續(xù)勇敢追求真理和為理想奮斗，我們才能成為真正有價值的人。
魯迅傳讀書心得篇二
自魯迅先生過世以來，世人對其的思念和贊譽之情未曾減退。而他那卓越的文學(xué)才華和深刻的社會觀察力，更是讓人佩服不已。通過閱讀魯迅先生的作品，我們能夠深刻領(lǐng)悟到他對現(xiàn)實社會的思考和反思，以及他對人性的深刻洞察。本文將從幾個方面談?wù)勎覍︳斞感牡皿w會。
第二段：對社會的思考
魯迅先生的作品中，最讓人深感觸的就是他對中國社會的深刻思考。他通過對人性和人情的描寫，揭示了社會問題的深層次根源和內(nèi)在矛盾。例如，在他的小說《狂人日記》中，通過對主人公的精神狀態(tài)描寫，折射出了當時社會的虛偽和壓抑。他關(guān)切社會底層人民的困苦生活，對社會不公的現(xiàn)象進行了深刻的剖析和揭露。通過這些作品，我們能夠深刻理解到魯迅先生對中國社會的深切關(guān)注和思考。
第三段：對文學(xué)的追求
作為一位偉大的文學(xué)家，魯迅先生對文學(xué)的追求和理解也是無比深刻的。他強調(diào)文學(xué)的真實和力量，認為文學(xué)應(yīng)該是以批判現(xiàn)實為目標的。他通過對文言和白話的運用，創(chuàng)造了獨特的文風和表達方式，使他的作品更加生動而深刻。他以飽含激情的筆觸描繪了那些社會邊緣人物的命運，讓人產(chǎn)生強烈的共鳴。通過讀魯迅先生的作品，我們可以對文學(xué)的境界以及其與社會的關(guān)系有更深一步的理解。
第四段：對人性的洞察
魯迅先生是一位善于洞察人性的大師。通過他的作品，我們可以看到他對人性的深淵和人性的輝煌都有著獨到的見解。他對弱者的同情和對強者的批判，讓我們看到了他對人性的深深懷疑。他沒有回避人們不愿面對的陰暗面，而是勇敢地揭示了人性的種種弱點和惡端。同時，他也通過對人性的抒發(fā)，表達了對人性的普遍關(guān)懷和對進步的信念。
第五段：對個人修養(yǎng)的啟迪
閱讀魯迅先生的作品，不僅可以獲得對社會和文學(xué)的深刻理解，更能給我們個人修養(yǎng)上的啟迪。他的作品中所展現(xiàn)出的對于真理和人性的追求，對于我們個人來說都是一種精神力量的激發(fā)。在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨各種紛繁復(fù)雜的問題和困擾，而魯迅先生的作品就像一盞明燈，指引著前行的方向。通過讀魯迅先生的作品，我們能夠?qū)W到對社會問題的思考和思辨能力，培養(yǎng)我們面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和智慧。
總結(jié)：
通過閱讀魯迅先生的作品，我們不僅可以對中國社會的現(xiàn)實有更深刻的認識，也能夠理解到文學(xué)的力量以及對人性的洞悉和關(guān)懷。這種對社會問題的反思和對人性的洞悉，能夠給我們帶來對人生的思考和重要的啟迪。因此，我們應(yīng)該時刻懷念和銘記魯迅先生的偉大貢獻，將他的思想和精神傳承下去，用以啟迪我們自己的現(xiàn)實生活。
魯迅傳讀書心得篇三
魯迅——中國偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，原名周樹人，浙江紹興人，出身于封建破落家庭，1902年去日本留學(xué)，原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，企圖用其改變國民精神，1905-1970年參加革命黨人的活動，其間奉母命回國結(jié)婚，夫人朱安，1918-1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》，1921年發(fā)表的中篇小說《阿q正傳》成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上不朽杰作。
吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經(jīng)典小說集，它是中國名著，也是世界名著，這本書有些文章是我們非常熟悉的，例如《故鄉(xiāng)》《藥》《孔乙已》等魯迅名作。
看完《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，當然在吶喊這本書中，像這樣的文章還有很多，魯迅寫這些文章是為了讓當時的中國人看了以后能夠清醒過來，激勵半夢半醒的國人，用還有指責和批評的語言說明當時社會的黑暗，急切希望沉睡的國人早日蘇醒，重整我中華雄威!
做為一名創(chuàng)業(yè)者，我應(yīng)學(xué)習(xí)他做事一絲不茍，他的每字每句時刻在啟示我：大千世界有著深刻的道理，豐富的知識，高尚的道德。在現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件下，我應(yīng)該抓住機遇，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)虛心向同行請教，從一點一滴做起，克服一切困難，敢于面對一切挑戰(zhàn)，早日實現(xiàn)自己的目標。
魯迅傳讀書心得篇四
第一段： 魯迅作為中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他的思想和作品給予了我們極大的啟迪。在學(xué)習(xí)魯迅的過程中，我深深感受到他對社會問題的敏銳洞察力和對人性的深刻思考。通過學(xué)習(xí)魯迅，我不僅拓展了自己的思維，也對如何成為一個富有責任感和擔當?shù)娜擞辛烁嗟乃伎肌?BR> 第二段： 魯迅對社會問題的敏銳洞察力令人敬佩。他以犀利的筆觸，揭示了當時社會中的種種不公與苦難。他所關(guān)注的問題，正是我們今天仍然面臨的問題，如教育、官僚主義、封建道德等。通過學(xué)習(xí)魯迅，我明白了作為一個作家，要關(guān)注社會問題，敢于揭露社會的丑陋，讓人們思考和改變。
第三段： 學(xué)習(xí)魯迅，我深刻體會到他對人性的深刻思考。魯迅對人性的刻畫至今仍然引人深思。他在小說中呈現(xiàn)了人心的丑陋和陰暗面，但也不乏對人性的審視與期待。通過魯迅的作品，我認識到每個人都有自己的弱點，但我們也要有勇氣面對和改變自己。魯迅希望人們擁有更加真實、堅定和善良的心靈，這對于我們今天同樣具有重要意義。
第四段： 還有一點是魯迅在文學(xué)創(chuàng)作上的精神追求，他追求真實、純粹的藝術(shù)，尤其是批判現(xiàn)實主義。他對文學(xué)創(chuàng)作的追求激勵著我，使我認識到作為一個作家，我們要有獨立思考的能力，要敢于表達自己的觀點，同時要追求藝術(shù)的真實與純粹。通過學(xué)習(xí)魯迅，我也明白了文學(xué)的力量，它不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種獨特的表達方式，能夠激發(fā)人們的思考和啟示。
第五段： 學(xué)習(xí)魯迅給我?guī)淼淖畲笫斋@是對責任與擔當?shù)纳羁陶J識。魯迅通過自己的行動告誡我們，作為一個作家，不能只是坐在安逸的書齋中評論社會，而是要為社會負起責任。通過他的身體力行，他告訴我我們每個人都應(yīng)該熱愛生活，用我們自己的力量為社會做出貢獻。在今天這個快節(jié)奏、物欲橫流的社會，我們更應(yīng)該追求魯迅那樣的精神風范，擔當起自己的責任。
魯迅傳讀書心得篇五
這次冬令營我們要前往紹興，去“訪問”著名的作家魯迅先生和“瞻仰”大禹皇帝。
“到了!到魯迅故里啦!”一位眼尖的同學(xué)激動地叫了起來。我順著他手指的地方望去，果然，“魯迅故居”四個大字引入我的眼簾。車還為停穩(wěn)，我們就像出籠的小鳥，蜂擁而下。下車后，飛奔向這次參觀的目的地——魯迅故居。來這里認識這位文學(xué)家、思想家和革命家。
我們跨過高高的門檻，踏著一塊塊青石板鋪成的石板路，走進了既富麗堂皇又古色古香的魯迅故居。十分氣派的大客廳里，一張張?zhí)聪隳镜褡龀傻淖酪?，顯得那么古老;一幅幅精美的圖畫，顯得那么豪華……我瞻望著墻上魯迅先生銳利的眼神，聽著導(dǎo)游的介紹：五間二層樓房，東首樓下小堂前，是吃飯、會客之處，后半間是魯迅母親的房間，西首樓下前半間是魯迅祖母的臥室。西次間是魯迅誕生的房間。樓后隔一天井，是灶間和堆放雜物的三間平房。魯迅的童年、少年時期在此度過，直至1899年出外求學(xué)……在這里，我了解到了魯迅先生的妻子是按照“父母之命，媒妁之言”的舊禮俗;在這里，我知道了魯迅童年有個小伙伴叫閏土，他在這里告訴了魯迅很多的新知識;在這里，我看見了“百草園”，高高的圍墻上爬滿了藤，一棵桑樹，一棵皂角樹，一片菜園，雖然還“覆蓋”著殘剩無幾的白雪，但我的眼前仿佛看到了它生機勃勃的場景，出現(xiàn)了魯迅和那些朋友們一起學(xué)習(xí)一起玩耍在大院里的情景。
走出魯迅故居，我們品嘗了“孔乙己”的茴香豆、紹興的臭豆腐，我們忽忽悠悠漫游著。
最后“咔嚓”一聲，在魯迅先生的巨幅照片前留下了我們的身影。我們也隨著大家一陣“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡睦收b離開了魯迅故居。
接著我們又來到了大禹皇帝的紀念館，知道了大禹治水的艱辛。
快樂的時間總是很短，現(xiàn)在已經(jīng)接近黃昏了，我們也戀戀不舍地上了車。
魯迅傳讀書心得篇六
《朝花夕拾》在世人的眼里它是無價的，在我心里，它就是一個曲折老人記錄童年的回憶錄。
每次閱讀魯迅先生的作品，總會有一股激昂之情在心頭騰涌?？僧斘曳_《朝花夕拾》這本書時，它讓我感受到的則是童年的美好和那漸漸遺忘的樂趣。
《朝花夕拾》這冊雜文集就具有這樣的魔力。它用淳樸，清新的語言描寫出了魯迅童年是種種有趣的事。其中，令我記憶猶新的則是《阿長與“山海經(jīng)”》這一篇文章。在文章里，魯迅寫出了他對《山海經(jīng)》是如此的渴望，甚至徹夜難眠。而長媽則是為了完成魯迅日夜渴求的愿望，讓魯迅得到知識的果糧，付出了艱辛的努力。這種樸實而真摯的愛著實令我大為感動。
這也正是我們再閱讀《朝花夕拾》中應(yīng)該有的反思，如此才會有進步。
魯迅傳讀書心得篇七
魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)界的重要人物之一，他的作品受到了廣泛的歡迎和贊譽，同時也產(chǎn)生了深遠的影響。魯迅的文章永遠伴隨著對人性的思考和對當前社會問題的關(guān)注，這些文章不僅是文學(xué)的瑰寶，也是品味生活不可或缺的精神食糧。
第二段：魯迅的思想
魯迅的文章始終關(guān)注著人的本質(zhì)和社會的現(xiàn)實，他的筆下不僅有對人性的探討，也有對中華民族文化的傳承和繼承。他倡導(dǎo)的自由、平等、真理和理智的精神，貫穿在他的所有作品中，這些思想也給人們帶來了許多啟示和反思，鼓舞著人們追求真善美的生活。
第三段：魯迅的藝術(shù)
魯迅的藝術(shù)思想和表現(xiàn)形式都非常獨特。他的語言簡明清晰，每一個細節(jié)都展現(xiàn)了他強烈的感覺和思想。他的作品被譽為“一字千金”，不僅僅是因為他的用詞精準，更是因為他所表達的思想和情感非常深刻和有力。他的作品無論是在人物塑造還是在情節(jié)設(shè)定方面都給讀者帶來了強烈的情感體驗。
第四段：魯迅的貢獻
魯迅除了是一位偉大的作家外，他還是一位積極的社會活動家。他對于現(xiàn)實問題的關(guān)注和對統(tǒng)治者的批判，為這個國家?guī)砹嗽S多變化和進步。他的言論和文章在那個時代被認為是過激的，但他一直堅持自己的信念，沒有退步。他為這個國家的文化繁榮和社會進步做出了卓越的貢獻，成為了中國人民心目中的偉大人物。
第五段：結(jié)論
魯迅是中國文化史上的一位巨人，他的思想和文學(xué)作品給人類帶來了巨大的影響。他的作品往往具有滿腔怒火和深沉的靈魂，讀者在閱讀他的作品時可以感受到一種強烈的情感沖擊。他的思想在現(xiàn)代社會仍然有著深藏不露的影響，我們需要時刻學(xué)習(xí)他的思想，保持對社會現(xiàn)實的關(guān)注，促進文化的發(fā)展和社會的進步。
魯迅傳讀書心得篇八
其次，作者分析了野草的力量之所以如此之大，是 在于它的“韌性”。它是一種不斷生長著、擴大著的生命力，它不求速勝，而 能“長期抗戰(zhàn)”，不達目的，決不終止，這樣，它就使一切強大之敵顯得脆弱 而渺小了。再次，作者又分析了野草所具有的樂觀主義=精神。生長的條件無 論怎樣惡劣，它也不會悲觀和嘆氣;它有一種與生俱來的斗爭性，它為經(jīng)受磨 練而更加意氣風發(fā);它對自己的前途充滿自信。野草的力量是一種強大的、韌 性的、樂觀的、有前途的力量。這人格化了的野草，絕妙地、完整地、貼切地 象征了正在堅持“長期抗戰(zhàn)”的我們的偉大中華民族，和神圣的民族戰(zhàn)爭的光 明前途。在借用野草歌頌民族精神的同時，雜文又借那種見不得風雨、需要特 殊撫植、茍安于玻璃棚中的“盆花”，對國民黨政府在抗戰(zhàn)中所表現(xiàn)出來的依 賴性、軟弱性、妥協(xié)性，也作了形象的揭露和尖銳的諷刺。 為與樸素的野草形象相吻合，雜文取樸素的文風，不事雕刻，力避華美。
開頭貌似閑談，意在反襯，自然地引起下文，最后以“哄笑”盆花嘎然結(jié)束， 起的自然，收的利落。 這篇散文最突出的特點，是寓意深刻，哲理性強。作者描寫的是自然界的生物現(xiàn)象，但影射和隱喻的卻是社會生活現(xiàn)象。作者與當時許多革命文藝家一樣，他作的不是風花雪月式的“閑文”，而是革命文學(xué)。他如此強調(diào)野草的力量，把那些被人們踩在腳下的野草之力說成“世界無比”，其用意就在于喚起民眾，使其意識到自己的力量，進而行動起來，達到自己的目的。
文中的哲理性，是通過作者對自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的詳細觀察，通過對新奇、具體而又相當?shù)湫偷淖匀滑F(xiàn)象的描繪展示出來的。比如，種子的生長之力能夠分開機械力難以分開的頭蓋骨這個例子，就是一般人不易具備的知識，因而顯得新穎奇特，也很典型。同時，為了避免以偏概全，作者緊接著又列舉了一系列盡人皆知的普通事例來進一步說明之。而用普通事例來說明問題又容易失于平庸和索然寡味，于是作者便對這些普通事例進行了深入的開掘，提煉出微言大義的哲理來。 “為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤鉆，它的芽望地面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻……”作者從一粒種子的生長過程中發(fā)現(xiàn)了不可抗拒的力量，這就提煉升華出一種哲理性很強的思想。 這篇散文的立意，是通過層層點染，逐步深化的，到了最后，畫龍點睛，妙語驚人。