總結是向前看的一個機會，它可以幫助我們更清晰地規(guī)劃未來的步伐?？偨Y的內(nèi)容應該簡潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息。我們可以從下面的范文中學習到一些總結寫作的技巧和方法。
溫暖在心間初中篇一
入夜，又解完一道數(shù)學題。窗外墨色一團，桌前的臺燈單調(diào)的亮著，燈罩有些燙。困意襲卷而來。沒有預兆地，很久沒運動的爸爸大聲提出去大學操場跑步?！艾F(xiàn)在?”我看了看鐘，有些驚訝。
整十點。說走就走。
剛下過一場冷雨，天空是絳紫色的。沒有星群，也不見圓月，空曠邈遠。操場周圍燈光黯淡，高大的松樹的剪影顯得黑黢黢的，很久沒在這個操場上跑步了，以致于對這些景物有些陌生。夜跑者漸少，沒有往日騎著各色自行車在跑道上飛馳的兒童，更顯寧靜。沁涼的空氣濕潤又清爽，默默包裹著我。全身億萬個細胞似乎都吸足了令人振奮的氧氣，躍躍欲試。隨即，我與爸爸的一場800米角逐開始。
起跑的速度很快。要想成績穩(wěn)定，這是必須的------在尚有力氣的時候盡量省下一點時間。爸爸步伐邁得大而有力，很快超越了我。我在其后不緊不慢地跟隨著，小心翼翼地保持一小段穩(wěn)定的距離。沒想到爸爸這么久沒跑，過了大半圈卻也不見減度。我估計著這次又得敗北了。但是，絕不能停，絕不能走，絕不能慢，絕不能放棄!就算失敗，也一定要堅持跑完全程。我潤了潤被風吹干了的喉嚨，步頻加快。努力追上落后的距離。調(diào)整呼吸，挺直脊背，雙臂有意識地交替擺動，腳用力向后蹬地。緊接著，喘息漸漸急促，雙腿微微酸痛。但這也意味著，第二次呼吸不遠了!這樣的奔跑的感覺如此熟悉，不想?yún)s在今晚遇見，別來無恙?許多次這樣難熬的時刻里，我想到了達.芬奇的那句話：生命源于運動。平日中，我總認為它是無稽之談。但是，這心臟如此有力的搏動，沉重的足音，有節(jié)奏的呼吸，躍動的身軀，無邊的思緒，無不顯示著生命的奇特與活躍。運動似乎驚醒了我體內(nèi)一個活躍狂暴的靈魂。
你好。我遇見了一個全新的我。不再困倦，永遠精力充沛無邊。超越的渴望如噴薄而出的血紅色巖漿一般熱烈。腳下余力很足，終點近在眼前。沒想到，我贏了---超越了爸爸，更遇見了不斷超越的自已。
溫暖在心間初中篇二
“噠噠噠”縫紉機的聲音伴隨著陽光灑進我的'心田，重拾心中那份溫度。五月的春風吹進那間狹窄卻又十分潔凈的房間，兒時的回憶仍藏在那層薄薄的紗下。
坐在木板床上，提起一只布偶，抱在懷里，望著那陽光穿進窗戶，溫柔地籠在她的臉頰上，她的幾根銀白色的頭發(fā)在陽光的照耀下熠熠生輝。我懷里抱著一只，在床上擺弄另幾只：“奶奶，奶奶，你快點，這個做完我就有五個了?！蹦棠棠_踩著踏板，老練的手在桌面上靈活的滑動著。小時候的我不知道這叫什么，只知道奶奶很厲害，可以用五顏六色的絲線，縫出各式各樣的布偶，抱著它們就像抱著陽光，心間暖暖的。
上了小學，不再需要布偶，奶奶便開始給我縫我的小背心、小褂子，漸漸地，奶奶的背彎了不少，頭上的白發(fā)也不知什么時候又多冒出了幾根，在爸爸媽媽的教導下，我知道了要孝敬長輩，我一直很恭敬地對奶奶，希望她能多笑笑。只是沒有小時候的那種感覺深了，也許是因為我長大了，對事物的理解不一樣了。但接過奶奶織給我的衣服，心中還是頗有一番溫暖。
上中學了，奶奶開始操心家里的事情，很少有時間能再掀開縫紉機上那層紗。可是她擠出時間，為我做了一把雨傘，并在上面縫了一個太陽，帶給人溫暖的太陽。一次，一個小伙伴請我去他家玩，我爽快地答應了。玩得很盡興，轉眼間天色便黯淡下來，我才想起下午和奶奶說好的去看皮影。偏偏這時下起了雨，豆大的雨珠打到臉頰上，怪疼。我躊躇不決，咬了咬牙：雨再大，也總要回家吧。冒著雨，我快速往家的方向跑，遠處看見一個模糊卻又熟悉的身影打著一把傘，近一點，再近一點：原來是奶奶！我加快了速度，希望不讓奶奶擔心，可一見面奶奶便說：“傻孩子，為什么不等雨停了再回來？”“我，我怕你生氣?！辈恢滥棠棠樕蠏熘氖怯晁€是眼淚。奶奶打著這把傘，把我送回了家。
溫暖在心間初中篇三
“只要人人獻出一點“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。”是的，這句話即使是在寒冷的冬天，也讓人感到陽光般的溫暖。
一天，媽媽帶我去買菜。此時天非常冷，迎面吹來的冷風令人瑟瑟發(fā)抖。我把自己包的嚴嚴實實才敢出門。
在一個冷風刺骨的冬天里，一個老人推著一輛小車，大聲的吆喝著，：“賣冰糖葫蘆哦，賣好吃的冰糖葫蘆了！”
歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹皮一樣手的熟練的做出了一個一個美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛目光的眼睛，讓人看了覺得親切了許多。一天我和那個老爺爺約好明天給我做一個冰糖葫蘆。誰知道當天下起了大雨，當我放學路過那，卻發(fā)現(xiàn)今天攤上沒有人，我以為老爺爺不會來了，可是就在我準備離開的時候，耳邊卻傳來了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下。”我回頭一看，只見，老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘，過來把冰糖葫蘆遞到我的面前，對我說，“對不起，小姑娘，我來晚了。”頓時一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛的目光，深深的刻在我的心里，讓我永遠不會忘記。
就是因為他那慈愛的目光，給這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。
溫暖在心間初中篇四
拿起你的手，握住他的手，就像左手握住右手，左手給予右手幫助，右手給予左手溫暖。我認為幫助別人就是快樂自己！
有一天，我放學后哼著小曲兒，走在回家的路上。兩旁的小葉榕蒼翠欲滴，像一個個排著隊的士兵，保護大家的安全。而小鳥就站在枝頭愉快地唱著歌，展示著自己的才華。陽光透過樹葉，照在我身上，落在地上，斑斑駁駁，成了陽光雨，讓我十分愜意。
當我走到丁字路口的斜坡時，看見一對姐弟倆在地上玩著一個黃色的玩具車。他們玩得特別起勁兒，左推推右拉拉，跑到東奔到西。我看他們倆笑得像兩朵盛開的花似的，我也情不自禁的笑了起來。
就在這個時候，姐姐剛接過玩具車，推著推著手一滑，玩具車跟著斜坡跑下去了。我看看姐弟倆，沒想到他們居然沒有追趕。只看見姐姐皺著眉，撅著嘴，一副難為情的樣子，對弟弟說：“呀！車跑下去了！這輛車我們不要了好不好？”弟弟默不作聲，呆呆的望著玩具車，目光跟著車跑下去了。
我見他們沒動靜，馬上像箭似的向車飛奔過去。我一直奔到家門口時便有一些猶豫：要不要再繼續(xù)追下去呢？可弟弟沮喪的表情浮現(xiàn)在我的眼前，我根本不忍心吶！我繼續(xù)追趕著，還好，玩具車在不遠處的一輛大車下面停了下來。我跑到跟前，不管三七二十一，趴在地上，伸手拿出玩具車，站起來。我用手擦去額頭上晶瑩剔透的汗珠，欣慰地笑了。
我原路返回，看到了那姐弟倆，吧玩具車還給他們，姐弟又笑成了一朵花。我提醒他們：“別再弄丟了哦！”他們接過玩具車，也沒有說感謝的話，轉身繼續(xù)玩，我也不生氣反而感覺一股溫熱的清泉流向我的心中，溫暖極了！
溫暖心間就這么簡單！
六年級:x小欣x。
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溫暖在心間初中篇五
“來坐這兒吧?！边@一個俏皮的聲音傳來，我回頭一看一個笑容甜美的女孩正對著我招手，“謝謝。”我提著行李走了過去，坐下來后，女孩很熱情，一直都在跟我聊天，窗外，太陽不知到那兒打瞌睡去了，周圍的景物看起來灰蒙蒙的，讓人感覺心情很壓抑，“沒事，這陰霾很快就會過去的.。”女孩笑說著對我說道。
在搖搖晃晃的車里，很快我便呵欠連天，眼皮變得沉重起來，慢慢地把打起瞌睡來，沒多久，我被一陣輕輕的拉窗簾的聲音吵醒了，“對不起，把你吵醒了?！彼龓┣敢獾匦πφf。“沒關系。”我笑著對她說道。又沉沉地睡著了，再次醒來時，我發(fā)現(xiàn)太陽還在懶床。窗外飄起了雨絲，女孩輕輕把窗簾拉到一邊，盯著窗外模糊的雨景看得入了神，我有些好奇地問道：“這一片模糊，你看什么，看得這么入神呢？”“看雨呀！”女孩笑道。“你看這雨點多有趣呀，密密的，細細的，遠處的群山像被披了一件蟬翼般的白紗，真好看?！币娝枋龅眠@么美，我不由也觀察起車窗外的雨點來。
溫暖在心間初中篇六
去年，我和馮書涵組合，小歌手比賽初選被選上。她聽到消息后興奮地和我擊掌，對我說：“我們要好好努力！”我也笑著答應：“好，加油！”那天晚上，我們信心滿滿地向練歌室走去。
我們唱完以后，明老師對我們說：“你倆都很想唱歌，但馮書涵聲音放不開，暫時就讓劉宇腸唱吧?！?BR> 到了第二天，從她臉上卻找不到絲毫失落，而透露著欣喜的神色。她手里拿著一個u盤，興奮地跑來找我，說：“我查了一晚上，給你下載的伴奏帶?！彼痔咸喜唤^地告訴我，聽了許多相似的音樂，選了幾遍，才確定這個伴奏帶。我一時不知怎么回答，心里溢滿了暖意。
晚上，我與別的小歌手一起練歌，突然看見了馮書涵，禁不住問她：“你怎么來了？一看你練歌。反正作業(yè)不多，陪你哆！”
練歌結束，我倆一起回家，她還說我的表現(xiàn)比昨天好很多。最后，明老師又淘汰了幾位選手，也包括我。雖然我們都沒有登上舞臺，但這段往事卻給了我無限的溫暖。
溫暖在心間初中篇七
在一個頭條上，我看到了一個感人的視頻，這個頭條標題剛映入眼，全身上下便有一股暖流涌通全身，請聽我慢慢訴說這感人的故事。
在冬季的北京天安門，有位武警叔叔在那站崗，那時白雪如同鵝毛般往下落，目之所及都是白茫茫一片，北風呼呼刮著，猶如一把刺刀，直刺人皮膚，行人只好把全身裹起來，連臉都看不清,只留著兩只眼睛露在外頭，整個人像粽子一樣?？蛇@時那位武警戰(zhàn)士只穿著一身軍裝，沒有圍圍巾，肯定很冷，可他似乎什么也沒察覺到，目光堅毅地望向前方，腰背挺地直直的，像一座巋然不動的雕像一樣，令人感動、贊嘆。
陸陸續(xù)續(xù)，來天安門游玩的人向這邊圍了過來，他們把武警站崗的地方圍得水泄不通，大家一個接著一個的給武警拍照，一聲聲“咔嚓”此起彼伏，過了許久，人群慢慢散了，只見一位女游客走到武警面前，她深深地鞠了一個躬，過了好一會兒才站直走開，我的心不由得被震了一下。
看完了視頻，我心情久久不能平靜，我想：“那個武警叔叔在冰天雪地肯定強忍著寒冷，當他看到那位女游客的那一鞠躬，一定會像我一樣，心中如有一股春風般的暖流而對自己心中那份堅守無比肯定?！彼o武警的溫暖一定是飄灑的春雨，她給武警的溫暖一定是一泓清泉，她給武警的溫暖一定是一罐蜂蜜，她給武警的溫暖一定是......
在生活中我們也要學習那位女游客，給他人傳遞一份溫暖、一份關愛、一份尊重......
溫暖在心間初中篇八
記憶中的母親很是嚴厲。
她總是對我板著一副臉，要我做我所不喜歡做的事。剛入幼兒園那一年，便每天風里來雨里去，把我送到老師家學鋼琴。回家后，就在電子琴上反復練習，反復唱歌譜。小學了，家里買了鋼琴，她對我管得更嚴了，做完作業(yè)就去練，每天兩個小時，從不間斷，她也不嫌煩，每天就坐在我的身邊，默默地“監(jiān)視”著我。我那時，就對她充滿憎恨。
我上初中了，母親不知怎得變得心靈手巧起來。
先是學會了煮粥。母親會煮好多品種的粥。粥很白，遠遠得從窗子那里就能看到一股白氣，竟有種想飛回家的感覺。后來，母親又學會熬綠豆粥、紅豆粥、黑米粥，到了夏天，又開始熬銀耳蓮子湯，每天下午都會從冰箱取出一碗來，讓我小小滿足一下。
后來，她竟學會了泡茶。
那個夏天的晚上，我在房里做作業(yè)，她輕輕地推門，躡手躡腳地進了我的房間，當她走到我身邊時，我嚇了一跳，她說：“累了，就喝口茶?！蔽摇芭丁绷艘宦暎瑳]太在意。過了會兒，作業(yè)做完了，深吸一口氣，忽然聞到茉莉的香味。心里一陣奇怪，才想起母親剛才送茶進來了。奇怪，母親為何送茶？推門去問母親，母親正為我織毛衣，我問，她說：“哦，自從進了初中，學業(yè)更重了，營養(yǎng)必須跟上，有個好精神去學習也非常重要，所以我一定要為你著想?！鳖D時，我整個人就愣在那里，不知如何說好，以前的仇恨煙消云散，心中有說不出，道不完的溫暖。母親啊，你從來都是為了我，我卻身在福中不知福，你的愛如此深沉而偉大，就那個時刻，就那溫暖，我永遠也忘不了。
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我無遮攔下的蔽蔭？
溫暖在心間初中篇九
我們認為小草平凡但它默默裝點這世界，為世界添上一道靚麗的風景線，我們認為螞蟻平凡，但它們卻能在危難之時奉獻自己，在這世上平凡的人卻能散發(fā)出不平凡的溫暖。
父子之情，溫暖人心。
童話大王鄭淵潔每天創(chuàng)作到很晚，但不管多晚，父親都會陪伴著他。他曾問過父親為何不休息，而父親只是回以一個微笑，他父親曾問過他準備把童話寫多久，他回答到：“只要你們在我就一直寫”，而父親回答：“只要你一直寫，我就一直在”。
平凡而簡單的對話，但卻充滿著溫暖人心的溫度。
鄰里之和，溫暖人心。
隨著科技越發(fā)達，社會越來越進步，人們都住上了樓房，安上了一道又一道鎖的門，就像人心上安了一把鎖，鄰里之間基本不說話，有的甚至兩三年都不知他是自己的鄰居。
隨之，我動員家人把鄰居湊在一起，這家拿點瓜子，那家拿點茶水，其樂融融的在一起嘮嗑。
平凡而簡單的畫面，但卻散發(fā)著溫暖的溫度。
路人之善，溫暖人心。
前兩天看到新聞，一個圖片瞬間吸引了我的眼球，傾盆大雨之中，一位交警站在馬路中間指揮交通，后面一位男子為交警打傘。繼續(xù)翻閱得知原來那男子是個司機，路過后看到交警冒雨在路中間指揮交通，便自發(fā)拿傘下來幫交警擋雨。
還有一位司機在下雨時碰到了環(huán)衛(wèi)工人，好心司機邀請工人上車躲雨，但工人卻怕弄臟車子，請求在后備箱坐一下就好，最終便出現(xiàn)了兩人一起坐在后備箱中避雨的畫面。
平凡而又暖心的事就是這么簡單。
師生之情，溫暖人心。
要說這三年陪伴我最多的不單是我的父母，還有敬愛的老師，她時而嚴厲、時而和藹，像父母那般教育我們，因我們的成功而開心，因我們的頑皮而無奈。
她是13億人中的一個平凡的人，但她帶給我們的卻是不平凡的溫暖。
在這世上，太多平凡的人，太多平凡的事，卻能帶給我們不平凡的溫暖，那么，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
溫暖在心間初中篇十
生活中，我們不斷在接受著他人的付出，并且在接受他人付出的同時也在被感動著。在我的朋友中，就有這么一個人，他不斷使我感到溫暖在心間。他，是的小學同學——吳宇歌。
放學后，我們我們常常一同走到十字路口，一路上說說笑笑。那一次，我們說得正酣哩，突然見到我要坐的車已從十字路口開過。我急忙說：“對不起，我要走了?！钡鋈艘饬系卣f：“來，我陪你趕車！”眼看著車已經(jīng)進站了，而我們離車站尚有數(shù)十米距離，又背著重重的書包，我準備放棄了。這時，我看到在馬路對過，小宇要坐的車也來了。我急忙說道：“啊，你要坐的車來了，現(xiàn)在穿馬路還來得及，快去吧，我眼見是趕不上了?！碑敃r我已經(jīng)是很感動了，但沒想到他卻說：“我只要等五分鐘，而你可要等四十分鐘啊，別放棄！”我剛要說話，他已拉起我的手，想公交車沖去。我看看車門已經(jīng)關上了，但他還堅定地拉著我，沖啊，沖啊……時間在這一刻似乎停止了。他又叫道：“司機，開開門?！遍T又一次打開了，他把我送上了車，而他要坐的車已經(jīng)離去了。他隔著玻璃，露出了我所見過的最能觸動人心的微笑，向我揮了揮手，方才轉身走向十字路口。看著他的背影，我竟感動得說不出話來了，直至司機問我討車費。坐在座位上，我毫無心思看書了，腦海里一遍遍浮現(xiàn)出剛才的畫面。我感到我的心中一陣溫暖、甜蜜，比吃了蜜還甜，比依偎在母親懷里還溫暖。
這感覺實在是太好了，愿這溫暖能在每個人心中傳遞。
溫暖在心間初中篇十一
我的世界本無色，只是與你的相遇讓我的世界變得多姿多彩。而且在這斑斕的色彩中，我最愛那一抹綠色。
“還記得昨天，被風吹過的夏天……”那個夏天，烈日似著了魔一般，向人間噴灑著熊熊怒火，遲遲不肯熄滅。眼看都傍晚了，大地卻還如蒸籠般悶熱。如此高溫，讓我對這綠蔭異常眷戀。享受在濃濃綠意的遮掩下的每一分每一秒，深吸一口空氣，連口中也有水泠泠的綠葉的味道。貪婪地吮吸吧，吸收這唯一的清涼。它讓我忘記了煩惱，忘記了自我，也忘記了時間。
直到那一陣清脆的鈴聲才將我從夢中喚醒。我開始飛奔，朝著二樓的那個教室，邁著堅定的步伐，快，快，我必須要再快一點。腦子里除了快，一片空白?！班亍币化B書本應聲落地?！皩Σ黄?，我趕時間?！被艁y地拾起幾本書塞進那個人的手里。抬頭之際，才發(fā)現(xiàn)那是一張多么清秀的臉龐。來不及聽她的一句話我就已經(jīng)沖向樓上。還好，在鈴響完之前，我進了教室。腦海中卻還在回憶著那一幕。
緊張的學習又將我的神經(jīng)崩緊，容不下其他東西。
但是，有緣千里來相會。命中注定，又讓我和那個身影相遇。就在那片綠蔭下，開始了我們的友誼。由相遇到相知，相識。來往久了，才發(fā)現(xiàn)，我們原來那么相似。我們一樣喜歡看《紅樓夢》，一樣喜歡喝綠茶，一樣喜歡聽s·h·e的歌，一樣喜歡夏天的綠蔭……一樣的事情太多太多。
漸漸地，我開始依賴你。習慣了你的懷抱，習慣了你的手心的溫度，習慣了有你的日子。雖然我很堅強，但我也有被打敗的時候，這時，你溫暖的擁抱就是我心靈的港灣。為我遮風擋雨，為了撐起一片獨立的天。我喜歡黑夜，因為我知道，有你握著我的手，即使世界一片黑暗我也不會迷失方向。有你的日子讓我覺得每一天都充滿了陽光與希望。有你的日子再大的困難也只是生活中的潤喉糖。
感謝那次相遇，感謝上帝把你這個安琪兒帶到我身邊，讓我可以與你分享我的酸我的甜。
我會珍惜與你在一起的日子，讓我們攜手共進，抒寫美好明天。相信鈴聲過后的相遇，又是一張清秀的笑臉。加油！
溫暖在心間初中篇十二
一個冬天的下午，我因為一個小小的默寫作業(yè)被媽媽狠狠地批評了一頓?！暗蹲幼?，豆腐心”這句話用在她身上一點也不過分，一頓批評過后的事情，至今讓我感到溫暖。
記得是小學四年級的一個周末下午。老師留了一項作業(yè)，默寫某篇文章的幾個自然段，至于具體是什么，已經(jīng)記不清了。我背來背去，總算是默寫了下來。我正在屋里，突然被媽媽叫到廳里。媽媽的臉色一霎間變了，指著我的默寫作業(yè)質問我：“這是什么作業(yè)！這兒加一個字，那兒補一個字的，怎么老寫錯字，你認真寫了嗎？看看，多亂啊……給我重寫，一字都不能錯，一筆一畫認認真真地給我寫！”我沒有說話，臉上掛著些不耐煩和委屈。我又寫了一兩次，照樣被媽媽打回來重寫，我再也忍不了那種委屈，幾滴熱淚從臉頰上滑了下來。
我想：我這一默寫就是一張作文稿紙，還一字都不能寫錯，必須整整齊齊的，還不能改字，其他同學默寫幾行短短的故事，都會寫錯字，我最后默寫這次就劃了兩三個字都不行。我大哭了一場，但最后還是被強迫著又寫了兩三遍，才過關。我臉哭得像個花貓一樣，當時就算是天大的好事我都高興不起來。
這種溫暖不是因為冬天，而是因為那顆世上僅有的“豆腐心”；這種溫暖似乎很少，但其實時刻存在。
溫暖在心間初中篇十三
“人間處處有真情，真情時時暖人心?！碑斅牭交蚩吹竭@句話，我就會想起一件令我最感動、最溫暖的一件事情。
那一回，我不小心把我記作業(yè)的小本子落在了教室里，等回到家要寫作業(yè)的時候我才發(fā)現(xiàn)。那時我心急如焚：沒有小本子我怎么是哪些作業(yè)呢？，要不回教室里拿吧。
突然，我想到了主意：可以打電話問同學呀。可是，平時都不怎么跟同學交流，我遇難了才想到他們，不知道他們會怎么想我。我急得就像是熱鍋上的螞蟻。
這時，手機響了，我跑過去拿起手機說：“喂，你是誰？”
“我是你的好朋友呀！”
“那你打電話過來給我干什么？”
“你記作業(yè)的小本子落在教室了，我馬上給你送過去。”
我還沒來得及跟她說聲“謝謝”，她就掛斷了。過了一會兒，門鈴響了，我跑過去開門?？匆姷氖撬蛑陚阏驹谖壹议T口。
她見我把門開了，把小本子遞給我，說：“今天放學掃地的時候，我看見你記作業(yè)的小本子掉在地上了，我怕你不知道作業(yè)是什么，就跑過來送給你。”轉身就跑回家了。
望著那雨中遠去的背影，一陣暖流涌遍了我的全身，頓時雙眼模糊了，不知道是雨水還是淚水從我的臉頰上滾落下來。經(jīng)歷這件事后，我和她的友誼又上了一層樓。
這就是讓我感動的一件事。
溫暖在心間初中篇十四
我提筆在桌前，苦思冥想，不是的寫著幾句，可想而知，無聊時可想而知的。
要寫的是一篇抒情的文章，卻怎么也寫不完似的，臨近18:30了。為了寫出文章中的事情，我便出去了，一方面是想寫一些環(huán)境的描寫，有一方面也是想也一些真人真是，因為那些虛假的文章，我看夠了。
我來到小區(qū)的街道上，夜冷冷清清的，顯得幾許凄涼，我站在路燈下，看著來往路人的身影，幾股寒冷從四面?zhèn)鱽?，看著這些人漸漸遠去的背影，我就明白了，先如今的社會哪有那些有名作家寫的人情冷暖。想罷。便起身想走，不料，有人拍了我一下肩膀，“??！”由于受到驚嚇，不由自主的叫了出來，顧不得旁人投來異樣的眼光，便轉過去，看到的是一位老奶奶，看樣子可能有六七十歲了，她并沒有指責我，而是用溫柔的言語問我：“小朋友，這么晚了，怎么一個人在外面??？”我不好意思告訴她，是為了作文的取景和取材才出來的，就說：“沒什么，老奶奶！”沒想到老奶奶并不是離開，而是牽起我的手，說：“這怎么行，一個人在晚上本來就很危險，何況你是一個小孩子！”我受到感動，我就把地址告訴了那位奶奶，奶奶還是不放心，親自送我回到了家，我從心底感動了，原來世界上真的有真情，我被老人的行為感染。
月光照在我沒有溫度的臉上，夜晚的孤獨將我深深的包圍，我的心卻是溫暖的，這溫暖從筆尖悄然而過，記下了這一切，我會讓更多的人感受到這份溫暖！
溫暖在心間初中篇十五
花開的時節(jié)，映上的是她的笑顏。
——題記。
冬日不舍的離去，伴隨著腳步，春倒是來臨。大地一片生機，看那草地上的嫩芽與花叢邊的小骨朵，蝴蝶在泉邊飛舞，魚兒在水里嬉戲，好不熱鬧。向著朝陽前進的小小人兒，臉上掛著燦爛的微笑。
踏入學校的大門，與路旁行走的老師問好，早晨溫暖的氣氛在整個校園里漫延。
走上樓梯，出乎意料的踩空讓身子瞬間失去重心，向后倒去。最后的一絲意識，便是眼前一黑帶來的痛疼。
再次睜開眼探尋這世界，眼前是慘白的天花板，而旁邊還有一身影艱難的轉過頭去，牽連著渾身肌內(nèi)的疼痛。
看到了，是老師??！
她的眼里充滿了擔憂與不安，細看，還包含了劫后余生的喜悅，
疼痛讓我不想說話，微張開雙唇，老師溫暖的手便一遍遍的撫摸著我的臉，充滿了安撫的味道，卻溫柔至極。
我慢慢扯出個微笑，老師先是一震，瞳孔微縮，之后便也回以傲笑。那眼里不知是光的反射還是晶瑩的淚珠。
之后的日子，她常伴在我身旁，為我講述班里趣事和課程的進度我就癡癡的望著，看她手里被削成絲的蘋果皮，看她述說趣事時展露的笑顏，一股暖流從心底漫延到全身。
時針滴答走個不停，我也變得活蹦亂跳，而每次碰上她，她總能裝作惡狠狠的樣子告誡我莫再調(diào)皮。
我卻總是自然的挽上她的手腕。笑著同她打趣。我們并肩走上樓梯，看那每個樓層綻放的花蕊，陽光打在老師的臉上，那笑顏便猶如盛開的花一樣，開在了我的心田。
不知不覺中，竟不知道是誰扶著誰了，我放心的把身子都倚在她的身上。老師也不離不棄的同我走過這噩夢般的地方。
有您，再可怕的地方都能花開紅遍。在花開的時節(jié)，每一朵花都是您的笑顏，每一顆心都澆灌于您的雙手！
簡約慘白的病房里，擺了一束花，像黑暗世界中射進來的陽光。
—后記。
溫暖在心間初中篇十六
花開花落，伴著那份溫暖，花落花開，伴著那份體貼；潮起潮落，伴著次次諄諄教導，潮落潮起，伴著每次促膝談心。那份溫暖，伴著一年四季，伴我走過春夏，陪我度過秋冬，14年的輪回，它仍在我心中，永駐！
挑燈夜戰(zhàn)，我坐在桌前奮筆疾書，窗戶也抵擋不住寒風，冷氣在房間里蔓延。門，悄無聲息地開了，不用抬頭我也早知道是媽媽。她安靜地走了過來，站在我身后，一杯熱茶置于桌上，散發(fā)著層層熱氣，一件外衣披在了我的身上，溫暖襲來?！胺块g里這樣冷，會感冒的?！薄班?！”鼻尖頓住，一個斷點，溫暖此刻定格?！拔以诳蛷d里等你?！眿寢屚肆顺鋈ィS著門的一聲輕響，我似乎看見了她疲憊地躺在了沙發(fā)上，眼睛合攏著，眉毛微微鎖著，鬢間的白發(fā)清晰可見。想到這里，溫暖再次襲來，久久不散去，永駐在心間。
秋風蕭瑟，吹開了云，吹落了雨，秋雨一滴接一滴地打在我的身上。路上冷冷清清的，沒有幾個行人，每個人都打著傘快步地行走著，這條昔日車水馬龍的大街，今天卻這樣冷清，因為這場雨，連鳥兒都不再歌唱了。遠方的那個身影再熟悉不過了，是媽媽，走近了，我看到她手里舉著傘焦急地向我走來，我也快步走向她：“媽！”我揮了揮手，她看見了我，臉上的烏云不見了，取而代之的是欣慰的笑容，她把傘舉過我的頭頂，一手攬過我的肩膀，讓我緊緊地靠著她，一陣溫暖襲來，剛才因為雨帶來的冷，全不見了，溫暖蔓延，涌入我的心間，就此停留，永駐。
14個春夏秋冬，14年的風雨輪回，無數(shù)份溫暖伴我走過，在我傷心時，給予我安慰；在我失敗時，給予我鼓勵，一直陪伴著我，那么就讓這溫暖，在我的心間永駐！
(通用9篇)無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的，希......
溫暖在心間初中篇一
入夜，又解完一道數(shù)學題。窗外墨色一團，桌前的臺燈單調(diào)的亮著，燈罩有些燙。困意襲卷而來。沒有預兆地，很久沒運動的爸爸大聲提出去大學操場跑步?！艾F(xiàn)在?”我看了看鐘，有些驚訝。
整十點。說走就走。
剛下過一場冷雨，天空是絳紫色的。沒有星群，也不見圓月，空曠邈遠。操場周圍燈光黯淡，高大的松樹的剪影顯得黑黢黢的，很久沒在這個操場上跑步了，以致于對這些景物有些陌生。夜跑者漸少，沒有往日騎著各色自行車在跑道上飛馳的兒童，更顯寧靜。沁涼的空氣濕潤又清爽，默默包裹著我。全身億萬個細胞似乎都吸足了令人振奮的氧氣，躍躍欲試。隨即，我與爸爸的一場800米角逐開始。
起跑的速度很快。要想成績穩(wěn)定，這是必須的------在尚有力氣的時候盡量省下一點時間。爸爸步伐邁得大而有力，很快超越了我。我在其后不緊不慢地跟隨著，小心翼翼地保持一小段穩(wěn)定的距離。沒想到爸爸這么久沒跑，過了大半圈卻也不見減度。我估計著這次又得敗北了。但是，絕不能停，絕不能走，絕不能慢，絕不能放棄!就算失敗，也一定要堅持跑完全程。我潤了潤被風吹干了的喉嚨，步頻加快。努力追上落后的距離。調(diào)整呼吸，挺直脊背，雙臂有意識地交替擺動，腳用力向后蹬地。緊接著，喘息漸漸急促，雙腿微微酸痛。但這也意味著，第二次呼吸不遠了!這樣的奔跑的感覺如此熟悉，不想?yún)s在今晚遇見，別來無恙?許多次這樣難熬的時刻里，我想到了達.芬奇的那句話：生命源于運動。平日中，我總認為它是無稽之談。但是，這心臟如此有力的搏動，沉重的足音，有節(jié)奏的呼吸，躍動的身軀，無邊的思緒，無不顯示著生命的奇特與活躍。運動似乎驚醒了我體內(nèi)一個活躍狂暴的靈魂。
你好。我遇見了一個全新的我。不再困倦，永遠精力充沛無邊。超越的渴望如噴薄而出的血紅色巖漿一般熱烈。腳下余力很足，終點近在眼前。沒想到，我贏了---超越了爸爸，更遇見了不斷超越的自已。
溫暖在心間初中篇二
“噠噠噠”縫紉機的聲音伴隨著陽光灑進我的'心田，重拾心中那份溫度。五月的春風吹進那間狹窄卻又十分潔凈的房間，兒時的回憶仍藏在那層薄薄的紗下。
坐在木板床上，提起一只布偶，抱在懷里，望著那陽光穿進窗戶，溫柔地籠在她的臉頰上，她的幾根銀白色的頭發(fā)在陽光的照耀下熠熠生輝。我懷里抱著一只，在床上擺弄另幾只：“奶奶，奶奶，你快點，這個做完我就有五個了?！蹦棠棠_踩著踏板，老練的手在桌面上靈活的滑動著。小時候的我不知道這叫什么，只知道奶奶很厲害，可以用五顏六色的絲線，縫出各式各樣的布偶，抱著它們就像抱著陽光，心間暖暖的。
上了小學，不再需要布偶，奶奶便開始給我縫我的小背心、小褂子，漸漸地，奶奶的背彎了不少，頭上的白發(fā)也不知什么時候又多冒出了幾根，在爸爸媽媽的教導下，我知道了要孝敬長輩，我一直很恭敬地對奶奶，希望她能多笑笑。只是沒有小時候的那種感覺深了，也許是因為我長大了，對事物的理解不一樣了。但接過奶奶織給我的衣服，心中還是頗有一番溫暖。
上中學了，奶奶開始操心家里的事情，很少有時間能再掀開縫紉機上那層紗。可是她擠出時間，為我做了一把雨傘，并在上面縫了一個太陽，帶給人溫暖的太陽。一次，一個小伙伴請我去他家玩，我爽快地答應了。玩得很盡興，轉眼間天色便黯淡下來，我才想起下午和奶奶說好的去看皮影。偏偏這時下起了雨，豆大的雨珠打到臉頰上，怪疼。我躊躇不決，咬了咬牙：雨再大，也總要回家吧。冒著雨，我快速往家的方向跑，遠處看見一個模糊卻又熟悉的身影打著一把傘，近一點，再近一點：原來是奶奶！我加快了速度，希望不讓奶奶擔心，可一見面奶奶便說：“傻孩子，為什么不等雨停了再回來？”“我，我怕你生氣?！辈恢滥棠棠樕蠏熘氖怯晁€是眼淚。奶奶打著這把傘，把我送回了家。
溫暖在心間初中篇三
“只要人人獻出一點“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。”是的，這句話即使是在寒冷的冬天，也讓人感到陽光般的溫暖。
一天，媽媽帶我去買菜。此時天非常冷，迎面吹來的冷風令人瑟瑟發(fā)抖。我把自己包的嚴嚴實實才敢出門。
在一個冷風刺骨的冬天里，一個老人推著一輛小車，大聲的吆喝著，：“賣冰糖葫蘆哦，賣好吃的冰糖葫蘆了！”
歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹皮一樣手的熟練的做出了一個一個美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛目光的眼睛，讓人看了覺得親切了許多。一天我和那個老爺爺約好明天給我做一個冰糖葫蘆。誰知道當天下起了大雨，當我放學路過那，卻發(fā)現(xiàn)今天攤上沒有人，我以為老爺爺不會來了，可是就在我準備離開的時候，耳邊卻傳來了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下。”我回頭一看，只見，老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘，過來把冰糖葫蘆遞到我的面前，對我說，“對不起，小姑娘，我來晚了。”頓時一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛的目光，深深的刻在我的心里，讓我永遠不會忘記。
就是因為他那慈愛的目光，給這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。
溫暖在心間初中篇四
拿起你的手，握住他的手，就像左手握住右手，左手給予右手幫助，右手給予左手溫暖。我認為幫助別人就是快樂自己！
有一天，我放學后哼著小曲兒，走在回家的路上。兩旁的小葉榕蒼翠欲滴，像一個個排著隊的士兵，保護大家的安全。而小鳥就站在枝頭愉快地唱著歌，展示著自己的才華。陽光透過樹葉，照在我身上，落在地上，斑斑駁駁，成了陽光雨，讓我十分愜意。
當我走到丁字路口的斜坡時，看見一對姐弟倆在地上玩著一個黃色的玩具車。他們玩得特別起勁兒，左推推右拉拉，跑到東奔到西。我看他們倆笑得像兩朵盛開的花似的，我也情不自禁的笑了起來。
就在這個時候，姐姐剛接過玩具車，推著推著手一滑，玩具車跟著斜坡跑下去了。我看看姐弟倆，沒想到他們居然沒有追趕。只看見姐姐皺著眉，撅著嘴，一副難為情的樣子，對弟弟說：“呀！車跑下去了！這輛車我們不要了好不好？”弟弟默不作聲，呆呆的望著玩具車，目光跟著車跑下去了。
我見他們沒動靜，馬上像箭似的向車飛奔過去。我一直奔到家門口時便有一些猶豫：要不要再繼續(xù)追下去呢？可弟弟沮喪的表情浮現(xiàn)在我的眼前，我根本不忍心吶！我繼續(xù)追趕著，還好，玩具車在不遠處的一輛大車下面停了下來。我跑到跟前，不管三七二十一，趴在地上，伸手拿出玩具車，站起來。我用手擦去額頭上晶瑩剔透的汗珠，欣慰地笑了。
我原路返回，看到了那姐弟倆，吧玩具車還給他們，姐弟又笑成了一朵花。我提醒他們：“別再弄丟了哦！”他們接過玩具車，也沒有說感謝的話，轉身繼續(xù)玩，我也不生氣反而感覺一股溫熱的清泉流向我的心中，溫暖極了！
溫暖心間就這么簡單！
六年級:x小欣x。
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溫暖在心間初中篇五
“來坐這兒吧?！边@一個俏皮的聲音傳來，我回頭一看一個笑容甜美的女孩正對著我招手，“謝謝。”我提著行李走了過去，坐下來后，女孩很熱情，一直都在跟我聊天，窗外，太陽不知到那兒打瞌睡去了，周圍的景物看起來灰蒙蒙的，讓人感覺心情很壓抑，“沒事，這陰霾很快就會過去的.。”女孩笑說著對我說道。
在搖搖晃晃的車里，很快我便呵欠連天，眼皮變得沉重起來，慢慢地把打起瞌睡來，沒多久，我被一陣輕輕的拉窗簾的聲音吵醒了，“對不起，把你吵醒了?！彼龓┣敢獾匦πφf。“沒關系。”我笑著對她說道。又沉沉地睡著了，再次醒來時，我發(fā)現(xiàn)太陽還在懶床。窗外飄起了雨絲，女孩輕輕把窗簾拉到一邊，盯著窗外模糊的雨景看得入了神，我有些好奇地問道：“這一片模糊，你看什么，看得這么入神呢？”“看雨呀！”女孩笑道。“你看這雨點多有趣呀，密密的，細細的，遠處的群山像被披了一件蟬翼般的白紗，真好看?！币娝枋龅眠@么美，我不由也觀察起車窗外的雨點來。
溫暖在心間初中篇六
去年，我和馮書涵組合，小歌手比賽初選被選上。她聽到消息后興奮地和我擊掌，對我說：“我們要好好努力！”我也笑著答應：“好，加油！”那天晚上，我們信心滿滿地向練歌室走去。
我們唱完以后，明老師對我們說：“你倆都很想唱歌，但馮書涵聲音放不開，暫時就讓劉宇腸唱吧?！?BR> 到了第二天，從她臉上卻找不到絲毫失落，而透露著欣喜的神色。她手里拿著一個u盤，興奮地跑來找我，說：“我查了一晚上，給你下載的伴奏帶?！彼痔咸喜唤^地告訴我，聽了許多相似的音樂，選了幾遍，才確定這個伴奏帶。我一時不知怎么回答，心里溢滿了暖意。
晚上，我與別的小歌手一起練歌，突然看見了馮書涵，禁不住問她：“你怎么來了？一看你練歌。反正作業(yè)不多，陪你哆！”
練歌結束，我倆一起回家，她還說我的表現(xiàn)比昨天好很多。最后，明老師又淘汰了幾位選手，也包括我。雖然我們都沒有登上舞臺，但這段往事卻給了我無限的溫暖。
溫暖在心間初中篇七
在一個頭條上，我看到了一個感人的視頻，這個頭條標題剛映入眼，全身上下便有一股暖流涌通全身，請聽我慢慢訴說這感人的故事。
在冬季的北京天安門，有位武警叔叔在那站崗，那時白雪如同鵝毛般往下落，目之所及都是白茫茫一片，北風呼呼刮著，猶如一把刺刀，直刺人皮膚，行人只好把全身裹起來，連臉都看不清,只留著兩只眼睛露在外頭，整個人像粽子一樣?？蛇@時那位武警戰(zhàn)士只穿著一身軍裝，沒有圍圍巾，肯定很冷，可他似乎什么也沒察覺到，目光堅毅地望向前方，腰背挺地直直的，像一座巋然不動的雕像一樣，令人感動、贊嘆。
陸陸續(xù)續(xù)，來天安門游玩的人向這邊圍了過來，他們把武警站崗的地方圍得水泄不通，大家一個接著一個的給武警拍照，一聲聲“咔嚓”此起彼伏，過了許久，人群慢慢散了，只見一位女游客走到武警面前，她深深地鞠了一個躬，過了好一會兒才站直走開，我的心不由得被震了一下。
看完了視頻，我心情久久不能平靜，我想：“那個武警叔叔在冰天雪地肯定強忍著寒冷，當他看到那位女游客的那一鞠躬，一定會像我一樣，心中如有一股春風般的暖流而對自己心中那份堅守無比肯定?！彼o武警的溫暖一定是飄灑的春雨，她給武警的溫暖一定是一泓清泉，她給武警的溫暖一定是一罐蜂蜜，她給武警的溫暖一定是......
在生活中我們也要學習那位女游客，給他人傳遞一份溫暖、一份關愛、一份尊重......
溫暖在心間初中篇八
記憶中的母親很是嚴厲。
她總是對我板著一副臉，要我做我所不喜歡做的事。剛入幼兒園那一年，便每天風里來雨里去，把我送到老師家學鋼琴。回家后，就在電子琴上反復練習，反復唱歌譜。小學了，家里買了鋼琴，她對我管得更嚴了，做完作業(yè)就去練，每天兩個小時，從不間斷，她也不嫌煩，每天就坐在我的身邊，默默地“監(jiān)視”著我。我那時，就對她充滿憎恨。
我上初中了，母親不知怎得變得心靈手巧起來。
先是學會了煮粥。母親會煮好多品種的粥。粥很白，遠遠得從窗子那里就能看到一股白氣，竟有種想飛回家的感覺。后來，母親又學會熬綠豆粥、紅豆粥、黑米粥，到了夏天，又開始熬銀耳蓮子湯，每天下午都會從冰箱取出一碗來，讓我小小滿足一下。
后來，她竟學會了泡茶。
那個夏天的晚上，我在房里做作業(yè)，她輕輕地推門，躡手躡腳地進了我的房間，當她走到我身邊時，我嚇了一跳，她說：“累了，就喝口茶?！蔽摇芭丁绷艘宦暎瑳]太在意。過了會兒，作業(yè)做完了，深吸一口氣，忽然聞到茉莉的香味。心里一陣奇怪，才想起母親剛才送茶進來了。奇怪，母親為何送茶？推門去問母親，母親正為我織毛衣，我問，她說：“哦，自從進了初中，學業(yè)更重了，營養(yǎng)必須跟上，有個好精神去學習也非常重要，所以我一定要為你著想?！鳖D時，我整個人就愣在那里，不知如何說好，以前的仇恨煙消云散，心中有說不出，道不完的溫暖。母親啊，你從來都是為了我，我卻身在福中不知福，你的愛如此深沉而偉大，就那個時刻，就那溫暖，我永遠也忘不了。
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我無遮攔下的蔽蔭？
溫暖在心間初中篇九
我們認為小草平凡但它默默裝點這世界，為世界添上一道靚麗的風景線，我們認為螞蟻平凡，但它們卻能在危難之時奉獻自己，在這世上平凡的人卻能散發(fā)出不平凡的溫暖。
父子之情，溫暖人心。
童話大王鄭淵潔每天創(chuàng)作到很晚，但不管多晚，父親都會陪伴著他。他曾問過父親為何不休息，而父親只是回以一個微笑，他父親曾問過他準備把童話寫多久，他回答到：“只要你們在我就一直寫”，而父親回答：“只要你一直寫，我就一直在”。
平凡而簡單的對話，但卻充滿著溫暖人心的溫度。
鄰里之和，溫暖人心。
隨著科技越發(fā)達，社會越來越進步，人們都住上了樓房，安上了一道又一道鎖的門，就像人心上安了一把鎖，鄰里之間基本不說話，有的甚至兩三年都不知他是自己的鄰居。
隨之，我動員家人把鄰居湊在一起，這家拿點瓜子，那家拿點茶水，其樂融融的在一起嘮嗑。
平凡而簡單的畫面，但卻散發(fā)著溫暖的溫度。
路人之善，溫暖人心。
前兩天看到新聞，一個圖片瞬間吸引了我的眼球，傾盆大雨之中，一位交警站在馬路中間指揮交通，后面一位男子為交警打傘。繼續(xù)翻閱得知原來那男子是個司機，路過后看到交警冒雨在路中間指揮交通，便自發(fā)拿傘下來幫交警擋雨。
還有一位司機在下雨時碰到了環(huán)衛(wèi)工人，好心司機邀請工人上車躲雨，但工人卻怕弄臟車子，請求在后備箱坐一下就好，最終便出現(xiàn)了兩人一起坐在后備箱中避雨的畫面。
平凡而又暖心的事就是這么簡單。
師生之情，溫暖人心。
要說這三年陪伴我最多的不單是我的父母，還有敬愛的老師，她時而嚴厲、時而和藹，像父母那般教育我們，因我們的成功而開心，因我們的頑皮而無奈。
她是13億人中的一個平凡的人，但她帶給我們的卻是不平凡的溫暖。
在這世上，太多平凡的人，太多平凡的事，卻能帶給我們不平凡的溫暖，那么，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
溫暖在心間初中篇十
生活中，我們不斷在接受著他人的付出，并且在接受他人付出的同時也在被感動著。在我的朋友中，就有這么一個人，他不斷使我感到溫暖在心間。他，是的小學同學——吳宇歌。
放學后，我們我們常常一同走到十字路口，一路上說說笑笑。那一次，我們說得正酣哩，突然見到我要坐的車已從十字路口開過。我急忙說：“對不起，我要走了?！钡鋈艘饬系卣f：“來，我陪你趕車！”眼看著車已經(jīng)進站了，而我們離車站尚有數(shù)十米距離，又背著重重的書包，我準備放棄了。這時，我看到在馬路對過，小宇要坐的車也來了。我急忙說道：“啊，你要坐的車來了，現(xiàn)在穿馬路還來得及，快去吧，我眼見是趕不上了?！碑敃r我已經(jīng)是很感動了，但沒想到他卻說：“我只要等五分鐘，而你可要等四十分鐘啊，別放棄！”我剛要說話，他已拉起我的手，想公交車沖去。我看看車門已經(jīng)關上了，但他還堅定地拉著我，沖啊，沖啊……時間在這一刻似乎停止了。他又叫道：“司機，開開門?！遍T又一次打開了，他把我送上了車，而他要坐的車已經(jīng)離去了。他隔著玻璃，露出了我所見過的最能觸動人心的微笑，向我揮了揮手，方才轉身走向十字路口。看著他的背影，我竟感動得說不出話來了，直至司機問我討車費。坐在座位上，我毫無心思看書了，腦海里一遍遍浮現(xiàn)出剛才的畫面。我感到我的心中一陣溫暖、甜蜜，比吃了蜜還甜，比依偎在母親懷里還溫暖。
這感覺實在是太好了，愿這溫暖能在每個人心中傳遞。
溫暖在心間初中篇十一
我的世界本無色，只是與你的相遇讓我的世界變得多姿多彩。而且在這斑斕的色彩中，我最愛那一抹綠色。
“還記得昨天，被風吹過的夏天……”那個夏天，烈日似著了魔一般，向人間噴灑著熊熊怒火，遲遲不肯熄滅。眼看都傍晚了，大地卻還如蒸籠般悶熱。如此高溫，讓我對這綠蔭異常眷戀。享受在濃濃綠意的遮掩下的每一分每一秒，深吸一口空氣，連口中也有水泠泠的綠葉的味道。貪婪地吮吸吧，吸收這唯一的清涼。它讓我忘記了煩惱，忘記了自我，也忘記了時間。
直到那一陣清脆的鈴聲才將我從夢中喚醒。我開始飛奔，朝著二樓的那個教室，邁著堅定的步伐，快，快，我必須要再快一點。腦子里除了快，一片空白?！班亍币化B書本應聲落地?！皩Σ黄?，我趕時間?！被艁y地拾起幾本書塞進那個人的手里。抬頭之際，才發(fā)現(xiàn)那是一張多么清秀的臉龐。來不及聽她的一句話我就已經(jīng)沖向樓上。還好，在鈴響完之前，我進了教室。腦海中卻還在回憶著那一幕。
緊張的學習又將我的神經(jīng)崩緊，容不下其他東西。
但是，有緣千里來相會。命中注定，又讓我和那個身影相遇。就在那片綠蔭下，開始了我們的友誼。由相遇到相知，相識。來往久了，才發(fā)現(xiàn)，我們原來那么相似。我們一樣喜歡看《紅樓夢》，一樣喜歡喝綠茶，一樣喜歡聽s·h·e的歌，一樣喜歡夏天的綠蔭……一樣的事情太多太多。
漸漸地，我開始依賴你。習慣了你的懷抱，習慣了你的手心的溫度，習慣了有你的日子。雖然我很堅強，但我也有被打敗的時候，這時，你溫暖的擁抱就是我心靈的港灣。為我遮風擋雨，為了撐起一片獨立的天。我喜歡黑夜，因為我知道，有你握著我的手，即使世界一片黑暗我也不會迷失方向。有你的日子讓我覺得每一天都充滿了陽光與希望。有你的日子再大的困難也只是生活中的潤喉糖。
感謝那次相遇，感謝上帝把你這個安琪兒帶到我身邊，讓我可以與你分享我的酸我的甜。
我會珍惜與你在一起的日子，讓我們攜手共進，抒寫美好明天。相信鈴聲過后的相遇，又是一張清秀的笑臉。加油！
溫暖在心間初中篇十二
一個冬天的下午，我因為一個小小的默寫作業(yè)被媽媽狠狠地批評了一頓?！暗蹲幼?，豆腐心”這句話用在她身上一點也不過分，一頓批評過后的事情，至今讓我感到溫暖。
記得是小學四年級的一個周末下午。老師留了一項作業(yè)，默寫某篇文章的幾個自然段，至于具體是什么，已經(jīng)記不清了。我背來背去，總算是默寫了下來。我正在屋里，突然被媽媽叫到廳里。媽媽的臉色一霎間變了，指著我的默寫作業(yè)質問我：“這是什么作業(yè)！這兒加一個字，那兒補一個字的，怎么老寫錯字，你認真寫了嗎？看看，多亂啊……給我重寫，一字都不能錯，一筆一畫認認真真地給我寫！”我沒有說話，臉上掛著些不耐煩和委屈。我又寫了一兩次，照樣被媽媽打回來重寫，我再也忍不了那種委屈，幾滴熱淚從臉頰上滑了下來。
我想：我這一默寫就是一張作文稿紙，還一字都不能寫錯，必須整整齊齊的，還不能改字，其他同學默寫幾行短短的故事，都會寫錯字，我最后默寫這次就劃了兩三個字都不行。我大哭了一場，但最后還是被強迫著又寫了兩三遍，才過關。我臉哭得像個花貓一樣，當時就算是天大的好事我都高興不起來。
這種溫暖不是因為冬天，而是因為那顆世上僅有的“豆腐心”；這種溫暖似乎很少，但其實時刻存在。
溫暖在心間初中篇十三
“人間處處有真情，真情時時暖人心?！碑斅牭交蚩吹竭@句話，我就會想起一件令我最感動、最溫暖的一件事情。
那一回，我不小心把我記作業(yè)的小本子落在了教室里，等回到家要寫作業(yè)的時候我才發(fā)現(xiàn)。那時我心急如焚：沒有小本子我怎么是哪些作業(yè)呢？，要不回教室里拿吧。
突然，我想到了主意：可以打電話問同學呀。可是，平時都不怎么跟同學交流，我遇難了才想到他們，不知道他們會怎么想我。我急得就像是熱鍋上的螞蟻。
這時，手機響了，我跑過去拿起手機說：“喂，你是誰？”
“我是你的好朋友呀！”
“那你打電話過來給我干什么？”
“你記作業(yè)的小本子落在教室了，我馬上給你送過去。”
我還沒來得及跟她說聲“謝謝”，她就掛斷了。過了一會兒，門鈴響了，我跑過去開門?？匆姷氖撬蛑陚阏驹谖壹议T口。
她見我把門開了，把小本子遞給我，說：“今天放學掃地的時候，我看見你記作業(yè)的小本子掉在地上了，我怕你不知道作業(yè)是什么，就跑過來送給你。”轉身就跑回家了。
望著那雨中遠去的背影，一陣暖流涌遍了我的全身，頓時雙眼模糊了，不知道是雨水還是淚水從我的臉頰上滾落下來。經(jīng)歷這件事后，我和她的友誼又上了一層樓。
這就是讓我感動的一件事。
溫暖在心間初中篇十四
我提筆在桌前，苦思冥想，不是的寫著幾句，可想而知，無聊時可想而知的。
要寫的是一篇抒情的文章，卻怎么也寫不完似的，臨近18:30了。為了寫出文章中的事情，我便出去了，一方面是想寫一些環(huán)境的描寫，有一方面也是想也一些真人真是，因為那些虛假的文章，我看夠了。
我來到小區(qū)的街道上，夜冷冷清清的，顯得幾許凄涼，我站在路燈下，看著來往路人的身影，幾股寒冷從四面?zhèn)鱽?，看著這些人漸漸遠去的背影，我就明白了，先如今的社會哪有那些有名作家寫的人情冷暖。想罷。便起身想走，不料，有人拍了我一下肩膀，“??！”由于受到驚嚇，不由自主的叫了出來，顧不得旁人投來異樣的眼光，便轉過去，看到的是一位老奶奶，看樣子可能有六七十歲了，她并沒有指責我，而是用溫柔的言語問我：“小朋友，這么晚了，怎么一個人在外面??？”我不好意思告訴她，是為了作文的取景和取材才出來的，就說：“沒什么，老奶奶！”沒想到老奶奶并不是離開，而是牽起我的手，說：“這怎么行，一個人在晚上本來就很危險，何況你是一個小孩子！”我受到感動，我就把地址告訴了那位奶奶，奶奶還是不放心，親自送我回到了家，我從心底感動了，原來世界上真的有真情，我被老人的行為感染。
月光照在我沒有溫度的臉上，夜晚的孤獨將我深深的包圍，我的心卻是溫暖的，這溫暖從筆尖悄然而過，記下了這一切，我會讓更多的人感受到這份溫暖！
溫暖在心間初中篇十五
花開的時節(jié)，映上的是她的笑顏。
——題記。
冬日不舍的離去，伴隨著腳步，春倒是來臨。大地一片生機，看那草地上的嫩芽與花叢邊的小骨朵，蝴蝶在泉邊飛舞，魚兒在水里嬉戲，好不熱鬧。向著朝陽前進的小小人兒，臉上掛著燦爛的微笑。
踏入學校的大門，與路旁行走的老師問好，早晨溫暖的氣氛在整個校園里漫延。
走上樓梯，出乎意料的踩空讓身子瞬間失去重心，向后倒去。最后的一絲意識，便是眼前一黑帶來的痛疼。
再次睜開眼探尋這世界，眼前是慘白的天花板，而旁邊還有一身影艱難的轉過頭去，牽連著渾身肌內(nèi)的疼痛。
看到了，是老師??！
她的眼里充滿了擔憂與不安，細看，還包含了劫后余生的喜悅，
疼痛讓我不想說話，微張開雙唇，老師溫暖的手便一遍遍的撫摸著我的臉，充滿了安撫的味道，卻溫柔至極。
我慢慢扯出個微笑，老師先是一震，瞳孔微縮，之后便也回以傲笑。那眼里不知是光的反射還是晶瑩的淚珠。
之后的日子，她常伴在我身旁，為我講述班里趣事和課程的進度我就癡癡的望著，看她手里被削成絲的蘋果皮，看她述說趣事時展露的笑顏，一股暖流從心底漫延到全身。
時針滴答走個不停，我也變得活蹦亂跳，而每次碰上她，她總能裝作惡狠狠的樣子告誡我莫再調(diào)皮。
我卻總是自然的挽上她的手腕。笑著同她打趣。我們并肩走上樓梯，看那每個樓層綻放的花蕊，陽光打在老師的臉上，那笑顏便猶如盛開的花一樣，開在了我的心田。
不知不覺中，竟不知道是誰扶著誰了，我放心的把身子都倚在她的身上。老師也不離不棄的同我走過這噩夢般的地方。
有您，再可怕的地方都能花開紅遍。在花開的時節(jié)，每一朵花都是您的笑顏，每一顆心都澆灌于您的雙手！
簡約慘白的病房里，擺了一束花，像黑暗世界中射進來的陽光。
—后記。
溫暖在心間初中篇十六
花開花落，伴著那份溫暖，花落花開，伴著那份體貼；潮起潮落，伴著次次諄諄教導，潮落潮起，伴著每次促膝談心。那份溫暖，伴著一年四季，伴我走過春夏，陪我度過秋冬，14年的輪回，它仍在我心中，永駐！
挑燈夜戰(zhàn)，我坐在桌前奮筆疾書，窗戶也抵擋不住寒風，冷氣在房間里蔓延。門，悄無聲息地開了，不用抬頭我也早知道是媽媽。她安靜地走了過來，站在我身后，一杯熱茶置于桌上，散發(fā)著層層熱氣，一件外衣披在了我的身上，溫暖襲來?！胺块g里這樣冷，會感冒的?！薄班?！”鼻尖頓住，一個斷點，溫暖此刻定格?！拔以诳蛷d里等你?！眿寢屚肆顺鋈ィS著門的一聲輕響，我似乎看見了她疲憊地躺在了沙發(fā)上，眼睛合攏著，眉毛微微鎖著，鬢間的白發(fā)清晰可見。想到這里，溫暖再次襲來，久久不散去，永駐在心間。
秋風蕭瑟，吹開了云，吹落了雨，秋雨一滴接一滴地打在我的身上。路上冷冷清清的，沒有幾個行人，每個人都打著傘快步地行走著，這條昔日車水馬龍的大街，今天卻這樣冷清，因為這場雨，連鳥兒都不再歌唱了。遠方的那個身影再熟悉不過了，是媽媽，走近了，我看到她手里舉著傘焦急地向我走來，我也快步走向她：“媽！”我揮了揮手，她看見了我，臉上的烏云不見了，取而代之的是欣慰的笑容，她把傘舉過我的頭頂，一手攬過我的肩膀，讓我緊緊地靠著她，一陣溫暖襲來，剛才因為雨帶來的冷，全不見了，溫暖蔓延，涌入我的心間，就此停留，永駐。
14個春夏秋冬，14年的風雨輪回，無數(shù)份溫暖伴我走過，在我傷心時，給予我安慰；在我失敗時，給予我鼓勵，一直陪伴著我，那么就讓這溫暖，在我的心間永駐！
(通用9篇)無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的，希......