筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。在寫總結(jié)的時(shí)候，要注重正反兩個(gè)方面的描述，避免片面性的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過程。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇一
我感動(dòng)于“白馬秋風(fēng)塞上”的豪邁壯闊和“杏花春雨江南”的清新柔婉。北方與南方，和諧地并存，詩意地交融，正如山的沉穩(wěn)與水的靈動(dòng)同在，和諧地描繪出中國大地這幅特色風(fēng)情畫。
——題記。
江南屬于那個(gè)孤獨(dú)的隱士林和靖，他在西湖邊上詩意地棲居。江南的水如鏡，那么淡淡然、悠悠然，帶了些許秋日的閑云，悄然飄離塵間。月光如水，從梅花枝間漏下點(diǎn)點(diǎn)星光，撒在如練的白堤上?！耙悦窞槠?，以鶴為子”的林和靖低吟著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。這份淡然的美麗，屬于江南。
而北方的名山好像更多些。你盡可登臨送目，拾階而上，看萬山紅遍，層林盡染。你也可站在山頂高呼：“海到天邊云作岸，山登絕頂我為峰”！北方屬于那個(gè)手持鐵綽板的大漢，高聲慨嘆：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！北狈揭矊儆谀恰按竽聼熤保L河落日圓”的奇絕壯美。
大自然的鬼斧神工，雕琢出迥然不同的南方和北方，卻給了它們一個(gè)共同的名字——“中國”！南方與北方，正像兩位詩人：一個(gè)浪漫主義、一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義；一個(gè)婉約派、一個(gè)豪放派。就像很難說出李白與杜甫哪個(gè)更好一樣，誰也無法說出南方與北方孰優(yōu)孰劣。它們各有各的風(fēng)情韻致，截然不同中卻有著高度的.和諧統(tǒng)一。
一條京杭大運(yùn)河，肩負(fù)著南水北調(diào)的重任；滿載煤炭的貨車，承載著北煤南運(yùn)的重?fù)?dān)；一句“白馬秋風(fēng)塞上，杏花春雨江南”把南方北方系在一起。這些，都是紐帶，都是橋梁，連接承載著南方和北方共同的夢想，傳遞著中國南北間的對話——正如大鼓的驚天與絲竹的纏綿，迥然不同，但合奏起來，便是世間最和諧、最動(dòng)聽的音樂。
有著南方和北方和諧交融的中國，將會(huì)自豪地喊出那和諧的聲音：“”！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇二
連著下了幾天的小雨，今天早晨，天終于晴了，水洗后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，有幾朵白云悠閑地飄來飄去，我懷著既高興又急切的心情，與爸爸一起前往位于張渚鎮(zhèn)南郊馬塢岕的華東百暢生態(tài)園游玩。
站在山坡上放眼遠(yuǎn)眺，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。山坡上，綠柳在春風(fēng)里翩然起舞，紅桃在陽光下綻開笑顏，一間間小木屋臨水而筑，一座座亭臺(tái)錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在五彩斑斕的山林間，我真懷疑自己來到了世外桃源，心里對這自然的美景充滿了贊嘆。
爸爸看出了我的疑惑，笑吟吟地對我說：“爸爸像你這么大的時(shí)候，‘山上炮聲隆隆，路上車水馬龍;天上烏云翻滾，地上灰塵起蓬?！缃裎覀兊募亦l(xiāng)變成了人人向往的生態(tài)休閑度假區(qū)，這一切，都離不開勤勞智慧的張渚人民，是他們用十幾年的努力，創(chuàng)造了這讓人驚嘆的美麗!”
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇三
生活在世界之中，存在于自然之中，我們所擁有的不比別人多，也不會(huì)比別人少。我們一樣頭頂炎炎烈日，一樣腳踏茵茵草地，但有時(shí)卻總習(xí)慣于仰視別人的聰穎，而忘記了自己的智慧。朋友，抬起頭來吧，其實(shí)你也是一片風(fēng)景。何必讓自己陷于云海峰巒之后呢？把自己放在青山綠水之中，你不是巍巍高山上的一石，便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名川勝景，何必留戀大漠黃沙呢？其實(shí)，存在便是一種風(fēng)景。想一想，翠竹并無樹木之干云蔽日，可那修長的身軀卻造就了它挺拔堅(jiān)貞的君子風(fēng)采；楊柳并無胡楊之壯烈堅(jiān)硬，可那柔弱之姿卻引來了文人墨客的無限憐愛；曇花不能久開不敗，瞬間的開放卻演繹了生命極致的精彩。自然萬物，不論高低貴賤，其實(shí)都能夠在屬于自己的土地上綻放出獨(dú)特的光彩。
還記得邰麗華吧，那個(gè)聽不到聲音的美麗女孩，在有的人看來，她是殘缺的，可她并沒有因此而放棄自己，而是用頑強(qiáng)的生命生命領(lǐng)舞，舞出了令世人驚嘆的“千手觀音”。在她的面前，我們只能自愧不如。還記得霍金吧，他全身癱瘓，蜷縮在輪椅里，可他的思想?yún)s總是在宇宙里飛揚(yáng)。誰也不會(huì)想到，他最終成為這個(gè)時(shí)代里唯一一個(gè)可以與愛因斯坦齊名的科學(xué)家。原來我們竭盡所能的時(shí)候，原本平常的生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所言：只要我們有生命的愿望和對自身力量的自信，那么我們整個(gè)一生將會(huì)是一座壯麗的時(shí)鐘。
何必因自己一次的失敗而悲傷絕望呢？要知道，在你喜歡的籃球場上還有一片廣闊的藍(lán)天，盡你所能，也許你就是明天的姚明。何必為自己一時(shí)無法提高寫作水平而郁郁寡歡呢？要知道，在你擅長的.美術(shù)領(lǐng)域里，盡你所能，也許你就是明天的齊白石。何必羨慕舞臺(tái)上“快男快女”的勁歌酷舞呢？要知道，在你喜歡的文學(xué)的海洋里，盡你所能，也許你就是明天的季羨林......
朋友，舞出自己的精彩吧，自信的告訴別人：！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇四
大家好！歡迎大家收看云南電視臺(tái)——《走遍云南》欄目，我是主持人張麟，彝族人。
云南——一個(gè)美麗的民族文化，民族文化在這里薈萃一堂，古老的傳統(tǒng)習(xí)俗歷經(jīng)滄桑而不衰，仍然光彩熠熠。那么今天我們就來看看在云南民族文化中獨(dú)樹一快的彝族火把節(jié)，從火把節(jié)上彝族文化歌略見一斑。
大家注意我身后這組圖片，哇！香噴噴的烤羊肉，熊熊燃燒的篝火、飄逸灑脫的歌舞、扣人心弦的斗牛、賽馬。這是火把節(jié)的節(jié)目場面那么現(xiàn)在我們就到節(jié)目現(xiàn)場去看看吧！
鏡頭一：火光。
鏡頭二：歌舞。
優(yōu)秀的民族文化總是有歌舞相伴，火把節(jié)當(dāng)然少不了歌舞。能歌善舞的彝族人總是在火把節(jié)時(shí)一展才藝?，F(xiàn)在大家看到的就是彝族姑娘小伙們在放聲歌唱，放步舞蹈。熊熊的篝火，灑脫的舞步，悅耳的歌聲，這是個(gè)多么富有詩意的夜晚??！將藝術(shù)、文化完美結(jié)合，這不能說不是火把節(jié)的一大亮點(diǎn)，彝族人民智慧的結(jié)晶。
鏡頭三：“斗獸場”上。
這里，彝族人民正在進(jìn)行斗牛、斗羊、斗雞和賽馬，你們看，壯牛壯羊、雄雞駿馬在這里匯聚一堂，演繹出一場場扣人心弦的角逐熱鬧非凡、無地壯面。充分顯示出彝族人昂揚(yáng)的斗志和敢于拼搏的精神。
旁白。
當(dāng)今世界，是開放的離晶經(jīng)時(shí)代，我們的生活節(jié)奏越來越快，于是我們?yōu)樯疃疾o暇顧及身邊的事物，有時(shí)竟想不起有節(jié)目的存在。于是民族文化也就漸漸被人冷落。所以，我們需要放慢腳步，關(guān)心關(guān)心我們的民族文化，同時(shí)要使文化多化、文化和諧、各民族文化就要把“走出去”與“引進(jìn)來”相結(jié)合，相互補(bǔ)充。
我們這期節(jié)目就要結(jié)束了，那么最后，如果你想了解民族文化，請求云南，如果你是云南人，那么節(jié)目來臨時(shí)，請不要忘記回家看看父老鄉(xiāng)親，嘗嘗家篆菜。來吧！因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇五
墻角處的美麗，耐人尋味。
雨微小，我撐著傘來到這個(gè)被遺棄的地方，來欣賞這處美麗?！霸瓉硎且欢錉颗；ò?！”我在心中暗暗贊嘆。清淡的花心正舒展，著嫩嫩的花瓣，像條美麗的裙擺，一顆顆凝聚在花瓣上的晶瑩的雨珠還在往下滴，菱角分明，每一片葉子是那么完美，像個(gè)優(yōu)雅的精靈，在花中淺笑，依稀散發(fā)著陣陣幽香，使我癡望。他的根已從花盆底部伸出，抓住大地母親的胸懷，不斷的吸取著，“回報(bào)給世界最美好的事物!”點(diǎn)綴著這一寂寥的墻角。我走上前去輕輕地?fù)崦@一獨(dú)特的生命。
我望著眼前這生命的強(qiáng)者，心中感慨萬千?！靶⌒〉幕ǘ?，頑強(qiáng)的生命，而我為何卻做不到，難道一個(gè)人連一朵花都不能及嗎？”我在心中嘲諷道“哼，如果連一朵花都不如的的話，我還會(huì)是我么，也許我也可以堅(jiān)強(qiáng)的活出自己的精彩，活出自己，也成為一朵生生不息的牽?；ā！痹谄椒仓胁黄椒?。我記起了一個(gè)故事中的一句話：“我要開花，不管我是不是野草我也要開花，我要向太陽的方向開花，讓人還絲毫記得我的清香?！币苍S，這才是生活。哪怕注定枯萎，也要為最后一時(shí)的美麗，堅(jiān)強(qiáng)開放?；ㄒ嗳绱?，人亦如此。
雨停了，太陽仿佛在雨后格外耀眼，穿過這嬌小玲瓏的軀體，折射出刺眼的光輝，讓人肅然起敬。它所散發(fā)出的幽香伴著泥土的氣息撲面而來，夢幻一般輕悄悄地罩著我。我想上前摘一朵，但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是駐足凝望，覺得這朵牽?；ú恢乖谖已矍?，也在我心上緩緩開放。綻放之間，他帶走了我心頭所有的煩悶與懊惱。我沉浸在這花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是內(nèi)心中的那對未來的渴望。
墻角處的美麗，盡管渺小，但他在我心中，獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇六
一切景語皆情語。這是一句名句。請給人帶來的美是無法言喻的。你見過了山河的秀麗，小鎮(zhèn)的優(yōu)美，不如到富順的西湖塘去一飽眼福。
夏天的西湖塘，它在早上如未睡醒的妙曼女子戴著薄紗。那薄紗被風(fēng)輕輕吹起，正當(dāng)你以為能一睹女子美麗絕倫的俏臉時(shí)。那風(fēng)便停了，惹得你心煩意亂。這事你可別惱，你走到橋前，嘴里咬著菠蘿。站在橋前欣賞橋下在朦朧薄霧中的荷花與荷葉真是“煙霞舒卷畫圖中”??！看到荷葉如一個(gè)個(gè)大大的碧玉盤載著豆大的珍珠在想人們炫耀呢！那荷花在薄霧中若影若現(xiàn)，令人無限遐想，再仔細(xì)一看，霧已經(jīng)散去得差不多了。這時(shí)，你再看那荷花，有的像害羞的小姑娘躲到荷葉后面去了，有的像穿著盛裝的妙齡少婦正在展現(xiàn)自己的卓越風(fēng)姿，有的已含苞吐蕊，有的像不解風(fēng)情的小姑娘遲遲不肯出來亮相。你還可以坐小船去體會(huì)一下古代采蓮少女的心情。人們悠然自得的劃動(dòng)小船向塘中央游去，輕輕撥開那礙人的荷葉，劃到荷花前去嗅一嗅她的芳香，你也可以品一品蓮子的“苦心”。當(dāng)你站起來時(shí)你就會(huì)看到碧波千里。風(fēng)一吹那荷花與荷葉輕輕漾動(dòng)像細(xì)小的水波。唉！怎能忘卻我們在水邊洗頭到楊柳姑娘。夏天的楊柳像是一個(gè)個(gè)出來嬉戲打鬧的小姑娘。我們西湖塘這個(gè)名字的由來是因?yàn)橄駱O了真正的西湖。我們的西湖塘那可是有何仙姑守護(hù)的地方。這里還有何仙姑的石像——手里提著五彩的花籃，頭上插著彩色的發(fā)飾，一副升天的動(dòng)作更是引人遐想，令無數(shù)游人駐足癡望。
西湖塘雖不像真正的西湖那樣溫婉大方，那樣有著卓越風(fēng)姿，卻也有著小家碧玉的模樣，令人流連忘返?。∮H愛的大眾朋友有時(shí)間可以到這里來游玩。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇七
我從來都沒有仔細(xì)觀察過小區(qū)的風(fēng)景，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來這里竟是那樣的美，讓我不由從心底贊嘆，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
早晨，我站在好望山上，美麗的晨曦透過林蔭照在我的身上，從亭子里向四周望去，可將煙波瀲滟的“地中?！笔斤L(fēng)光盡收眼底。山上就像鋪了一層毛茸茸的綠毯，綠毯上那一棵棵遮陽傘似的樹木各具風(fēng)格。有葉子已經(jīng)發(fā)紅的楓樹、有厚厚葉子的廣玉蘭樹、還有許多我叫不上名的花木……整個(gè)山就像鑲嵌在小區(qū)里的綠寶石。
瞧！山的旁邊還有一個(gè)湖。湖水靜靜的像一面鏡子，綠的像一塊翡翠，呈現(xiàn)著高大的住宅樓和樹木的倒影，各種樹木都擠在岸邊找湖水拍寫真呢。真可謂是“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”?。?BR> 一陣微風(fēng)吹來，我猛吸一口新鮮空氣，頓時(shí)心曠神怡。河水好像很滿足，簡直就像一位活潑的少女，唱著、跳著，撥動(dòng)著老柳樹長長的胡須，拍打著岸邊的鵝卵石，泛起一陣陣漣漪。蜻蜓也來湊熱鬧，輕輕點(diǎn)水，湖面蕩漾起一圈又一圈的波紋。
陽光照在湖里潔白的睡蓮花瓣上，花蕊像一簇流蘇，閃耀著金燦燦的笑容，一群色彩斑斕的小魚兒正在蓮葉間歡快的游來游去。有的還躍出水面，好像在和你打招呼呢！“嘎嘎”幾聲鴨叫又把我的視線移了過去，呵呵，是一只五顏六色的花鴨和一只黑黝黝的黑鴨，它們正在水中歡快的嬉戲。你看，它們你追我趕，玩得是不亦樂乎！旁邊的蘆葦蕩里有一只大白鵝在那里捉迷藏。如果你不仔細(xì)觀察，蘆葦無風(fēng)自動(dòng)，又會(huì)冒出個(gè)小鵝頭，恐怕你還發(fā)現(xiàn)不了它呢。
一束束陽光像一把把利劍，從樹葉的縫隙間插進(jìn)來，給湖中的小島織上了色彩斑斕的圖案。知了放開嗓子齊聲歌唱，歌唱這期盼已久的生命！
當(dāng)夜幕代替了最后一抹夕陽，這里立刻沸騰起來。和湖水相臨的游泳池已成了孩子們的世界，他們穿著泳衣，帶著游泳圈在水里撲騰著、打鬧著、追趕著，一些站在游泳池旁邊的旱鴨子也心動(dòng)了，可是心動(dòng)不如行動(dòng)，旱鴨子也紛紛下水……我看到一個(gè)只有幾個(gè)月大的可愛的小妹妹穿著小紅肚兜，她的媽媽恰著她的兩只胳膊，她的兩條腿正在水里歡快地?fù)潋v著，玩得好開心哦！我也跳下了水，和熱鬧的他們?nèi)跒橐惑w。
且說，被湖水隔開的另一邊的籃球場更是激烈萬分，球員的拍球聲、旁人的加油聲和歡呼聲混為一體，為小區(qū)的夜晚奏響了一曲歡樂之歌！
晚風(fēng)陣陣，迎面襲來，驅(qū)散了夏日的炎熱，我愛這里的一草一木，一山一水，不過我更愛裝扮這些美景的人們！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇八
我踏著愉悅的腳步，哼著輕松的樂曲——去郊游！
清晨的露珠還沒有離開大地媽媽的懷抱，眼前卻已是一幅生機(jī)勃勃的圖畫。??！全都活了?？?，小草擺弄著婀娜的身姿，正充滿情趣的跳舞呢！那“嘩嘩”歌唱的小溪，仿佛在說：“看我，看我，多美麗！”捧起一汪溪水，洗一把臉，“哇——”舒服極了，我霎時(shí)變得精神抖擻，滿身的疲憊一掃而空。忽然，一群頑皮的孩子在水邊出現(xiàn)了。他們像是在過潑水節(jié)似的，你潑我，我潑你，每個(gè)人的臉上紅潤潤的，洋溢著歡快的笑容。瞧，這個(gè)男孩正在舀水，準(zhǔn)備作戰(zhàn)，那個(gè)男孩趁機(jī)撲向他，哈哈哈，那個(gè)滑倒了……我也忍俊不禁。
放眼望去，一片片青蔥的田野呈現(xiàn)在面前。田野里滿是油菜花，嫩嫩的，像一塊塊鵝黃的絨毯，真惹人喜愛。恨不得摘上一大把，插在花瓶里，把春天也插進(jìn)我的房間里。我向田野撲去，臥在軟綿綿的小草上，嗅著甜甜的油菜花香，世界都為之煥然一新。抬頭仰望，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵淡淡的白云點(diǎn)綴其間，顯得更加清新、爽目。閉上眼，我遨游藍(lán)天，和暖暖的太陽訴說故事，乘著云朵飛翔，與快樂的小鳥高歌一曲……“砰——”的一聲，我被驚醒了，我的腦袋暈了。回過神來，足球已進(jìn)入門框，贏得一陣歡呼?？蓯?，那該死的足球把我的腦袋砸暈了，讓我從美夢中驚醒，但我一點(diǎn)也不怨恨?？粗咦闱虻男『耗阕肺亿s，好不快活，我更開心了。雖然我的腦袋還暈暈乎乎的，但我早已沉浸在那精彩的足球賽里了。
“”，在寒風(fēng)凜冽的日子里，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)這一幅幅風(fēng)景畫。它能讓我看到美麗的滄海桑田，更能讓我打開眼界，感受世界每一個(gè)角落的精彩與快樂！
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風(fēng)景這邊獨(dú)好篇九
或許，人們更喜歡那禿禿的平地，而把那嫩綠的小草鏟除，可是，你別忘了，那也是一個(gè)鮮活的生命?。?BR> 晴朗的天空，不時(shí)有幾只飛鳥出來覓食，在湛藍(lán)的天空上，劃過一縷美麗的弧線。露珠調(diào)皮地在葉子上滾來滾去，幾時(shí)聽到微小的滴答聲。芳花醒了，開始了一天的生活，小草開心地接受了朝陽的洗禮，愈發(fā)愈快活。公園迎來了新的一天。
匆匆忙忙的人兒從公園的草坪走過，早已忘記了，忘記了腳下那鮮活的生命。
小草哭了，哭出了聲，在草叢中發(fā)出陣陣微小的聲響。
“誰叫自己長這么難看呢，活該！”芳花毫不留情地說道。
小草哭的更厲害了，眼淚滴答的往下落。
這聲音似乎不只是滴答聲，還有一種特別溫和的聲音。是腳步聲！
只見遠(yuǎn)處，一位長發(fā)女孩正急匆匆的趕過來，她慢慢地走到小草身邊，用手輕輕撫摸著小草，臉上洋溢著微笑。
“小草乖，風(fēng)雨過后依然有彩虹，只是一時(shí)的疼痛，忍忍就過去了，沒什么大不了的?！?BR> 小草止住了哭聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“謝謝你，好久沒有這種幸福的感覺了?！?BR> 一陣沉重的腳步打斷了她們的談話，這腳步聲越來越大。
“小姐，我們該回家了?！?BR> “不，我還要多看看它們?！?BR> “看什么呀，根本就是一個(gè)瞎子?！逼腿诵÷曕洁斓?。
女孩聽見了，卻沒有立即反駁，溫和地說道：“看不僅是用眼啊，看用的是心呀！用心去感受它，就會(huì)擁有無窮的魅力。是大自然給了我一雙清澈的眼睛，是大自然給了我感覺，給了我力量，讓我不再冰冷。它讓我全身溫暖，我感謝它，我也感謝它們……”“小姐，我們該回家了?！逼腿烁呗暫暗?，想要打斷她的話語。
長發(fā)女孩在仆人的攙扶下走出了公園，臨走時(shí)不時(shí)望著小草，不時(shí)嘟囔著：“我愛它們，我愛它們……”
公園寂靜，風(fēng)沙沙地吹。小草會(huì)銘記，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十
祖國處處名勝古跡，名山大川；不必說萬里長城；不必說黃山黃河。就說我家門前的按樹林吧！
我家門前的桉樹林的桉樹不像榕樹那樣粗大，不像木棉樹那樣麗質(zhì)。只是平平凡凡。樹林下點(diǎn)綴著幾朵可愛的小花，加上技上懸掛的小燈籠，給人一種純樸的美感。夜幕拉下時(shí)，大人們在樹下乘涼、聊天。我們這些頑童只能隔著玻璃窗呆呆地望著。從此，心里的神秘種子萌發(fā)了。一種沖動(dòng)逐我去那。那天，媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個(gè)朋友扎進(jìn)那綠色的小世界。涼爽的樹蔭，明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場景，不得不使我們靜靜地坐在那里，用鼻子嗅著綠色的芳香；用身心感受桉樹的溫馨，用精神尋求神靈的護(hù)佑。這里洋溢的不是大自然的美，而是人們蓄意創(chuàng)造的美。
那一次，我在樹林里散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)臭氣沖天的老鼠尸體，急忙捂住了鼻子。只見一位老大爺若無其事地把這只老鼠尸體拎起來，扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)?！按鬆敚悴慌屡K嗎？”他去不以為然地說：“這還不是為了環(huán)境美嗎？”我從他身上看到一種高尚的美德，并且還常常看到小孩撿垃圾，老太太打掃灰塵，清潔工……我快考“希望杯”了，一道“牛吃草”問題還沒搞清楚，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急之際，便跑到桉樹林下哭泣。這時(shí)，媽媽走了過來，對我說：“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在一起解決這個(gè)問題吧！”望著只讀了高中的母親，我將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的耐心幫助下，問題解決了。
在這里我仿佛看到林中跳躍的松鼠；看到被澆灌的待放的花骨朵；看到了勃勃生機(jī)的小草。我也融入了這茁壯成長之中……?。∶利惖蔫駱淞?，你給我?guī)砹丝鞓?，讓我看到了美，看到了眼前的希望。?BR> 風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十一
歲月無聲，而木質(zhì)戲臺(tái)上，風(fēng)吹竹林聲，字正腔圓的戲劇聲余音繞梁，貫徹于耳，回眸間，才感嘆，風(fēng)景這邊，獨(dú)好。
愛極了戲劇，尤其是滇劇。
陽光初暖時(shí)，漫步于小竹林間。光滑細(xì)膩的竹節(jié)含著淡淡的光暈，一聲聲悠長的《清風(fēng)亭》此起彼伏。循聲而望，竟是幾位老人和小孩坐在木椅上，靜聽木和草制的戲臺(tái)上的戲劇。
心中一喜，快步上前，諦聽?wèi)騽 ?BR> 云南的方言、風(fēng)土人情、民音融為一體，在微醺的初日灑落于竹林間。只見一位頭戴紫絹，腰系紅鈴，寬袖交領(lǐng)的女子面帶笑容，徐徐踱步，一轉(zhuǎn)，一舞，一道，那娓娓之聲婉轉(zhuǎn)而來。那身披黃衣的憨厚之相定是憨厚老實(shí)的張?jiān)懔肆T。
滇劇，就是有豐富的煙火氣。
品一口香茗，看一出滇劇，時(shí)光輕輕落，毫無人察覺。步步石階通往戲臺(tái)。臺(tái)下人們坐定，而兒童手持撥浪鼓，只那“通通通”的響聲，回蕩在竹林間，竹葉飄飛，空靈一般。
昏黃的燈光轉(zhuǎn)亮。隨著絲竹管弦的毫顫，又是一劇。一青衣輕踏蓮步，水袖輕揚(yáng)，束著的發(fā)沾了明顏?zhàn)碛?，郎眸燦星。鼓點(diǎn)再次響起，起舞飛旋間。她眉眼生光，面染靈氣。她唱得滿林生輝，眾人皆醉。
望著那與晨風(fēng)共舞的人兒，興許浮躁的心也會(huì)在此氣定神閑。嘆道，風(fēng)景這邊，獨(dú)好。
時(shí)光在罅隙中不停跳躍，可惜滇劇未搭上21世紀(jì)的列車，本在清代瀕臨滅絕的滇劇，不想因歲月流逝而悄悄隱去。不禁傷懷。
恍惚間，眼前又是另一番景象：芊草菁木，綠意蔥蘢，臺(tái)上一女子，步調(diào)輕搖晃。高樓化作遠(yuǎn)山，身后路燈化作碧樹竹林，馬路化作河道。街上行色匆匆的人，也成了臺(tái)下瞇茗觀曲的古著觀眾。當(dāng)城市與這竹林的自然風(fēng)光融合，又另是一種情韻。
面對這旖旎畫卷，方才明白：此時(shí)的時(shí)代變更，沒有剝奪當(dāng)年的曲聲悠揚(yáng)的傳承之心。這里的新風(fēng)景，獨(dú)好。
回眸，城市的燈火與曲聲共同成為了裝點(diǎn)我心境的色彩與風(fēng)景。
如果說語言文字是文化的內(nèi)涵，那么衣冠曲調(diào)便是文化的外觀。
一衣一曲一世界，一念一調(diào)一面緣。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十二
風(fēng)雨交加，暴雨夾雜著狂風(fēng)席卷了整個(gè)泉州城?！澳m蒂”來了！泉州城內(nèi)，一片人心惶惶。正值雨夜，密集的雨中，一盞盞昏黃的夜燈孤獨(dú)惲惶。樹葉紛飛，粗大的樹干痛苦地掙扎著?！斑青辍辈粫r(shí)又傳來樹折枝殘的影聲?！八焕病碧炜臻W過一道刺目的雷電，慘白的電光映著岌岌可危的泉州城。
但是，在那沉重的歲月里，閃耀著一顆顆明星，在這萬分危急的時(shí)刻，他們?nèi)詧?jiān)守崗位，為無助的人們指點(diǎn)著前進(jìn)的方向——交警。
路下的十字路口，因?yàn)檫B日暴雨，積滿了及膝的雨水。車輛堵塞著，刺目的車燈反射在水中，“四面楚歌”，此起彼伏的喇叭聲沖破雨簾響徹云霄。但在一片恐慌，幾個(gè)人影巍然佇立。
手中的熒光棒揮舞著，閃光的`警服有如燈塔一般，雜亂無章的車群，在那一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作中、熒光棒來回的穿梭中變得井然有序，人們恐慌的心情漸漸平靜。
看到這一幕，我不由得懷著敬畏之心看向那個(gè)“燈塔”。
風(fēng)雨無情人有情，，這邊人情獨(dú)美！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十三
一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個(gè)小姑娘走了過來，站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶，老奶奶抓著小姑娘的手，一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)過頭去。
公交車來了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動(dòng)十分不便。
我找到了一個(gè)位子快速坐下來，但接下來，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個(gè)位子，可老奶奶沒有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么掙扎。
全程我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，一轉(zhuǎn)頭就好像做了錯(cuò)事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這里，我又猶豫了：那我怎么辦，我也想會(huì)下來??！不！我是小學(xué)生，小學(xué)生就應(yīng)該做幫助別人的事！但是……我的心里，小黑人和小白人在打架。但在它們在打架時(shí)，一位青年，他站了起來。把座位讓給了老奶奶，并把她扶到座位上。看到這兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個(gè)蘋果。做為一個(gè)小學(xué)生，我為我沒有幫助他人而羞愧。
我到站了，快步下了車，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個(gè)畫面就像連環(huán)畫一樣在我的腦子里不停浮現(xiàn)。哦，我突然領(lǐng)悟了！人間就是一道道風(fēng)景，人們互幫互助，是理所當(dāng)然的事，但人間還有一種愛，這種愛不論血緣，不論陌生，很特殊，也很溫暖。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十四
要說看景，那可是我的一大樂趣之一！在我心里，眾多美景都抵不上春雨過后的虞河春景秀麗多嬌。
“好雨知時(shí)節(jié)”不錯(cuò)的。一年春雨過后，太陽正晴。我便呼朋引伴的招集了幾個(gè)同學(xué)趕到了虞河。不等走進(jìn)蜿蜒的小道，就被一股撲面而來的濃郁花香所吸引，聞著花香，林蔭道兩旁一簇一簇五顏六色的花團(tuán)盛開的正旺。，湊近一看，幾滴未干的水珠臥在嬌艷欲滴的嫩葉繁花中。嬌嫩的花瓣好像嬰兒的肌膚般吹彈可破，看來真想讓人捏一捏，揉一揉?。?BR> 花下的小草也碧綠的如同翡翠般透明，綠的似乎能滴出汁來！泥土也軟的像橡皮泥一樣，真想將它揉成韌韌的面！
這樣美麗的虞河，真是像有人一不小心打翻了上帝手里的調(diào)色盤，混成了如此繽紛卻一點(diǎn)也不雜亂的色彩。
這樣清澈的小河，多么像天上星星中的嫦娥舞動(dòng)的碧藍(lán)色羅裙啊。那樣清澈，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁的清純。
小橋下的水潺潺的流著，流出了動(dòng)聽的音符。，清澈見底的湖水里，魚兒們在歡快的游著嬉戲著。這真是一幅美妙的“魚兒戲水圖”?。?BR> 這樣的雨后春景，怎不讓我浮想聯(lián)翩，流連忘返？
這樣的風(fēng)景，適合我，與你。一起攜手同觀望。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十五
路，就是景；景，就是路。
我曾在山河間找路，用短暫的生命貼一貼這顆星球的嶙峋一角，于是發(fā)現(xiàn)這片風(fēng)景獨(dú)好。這片風(fēng)景正是溝通千里商貿(mào)的晉商故地，匯融傳統(tǒng)文化的古都龍城——我的故鄉(xiāng)，山西。
從太原為出發(fā)點(diǎn)，我一路走，一路看。經(jīng)太原純陽宮，其乃道教著名宮觀之一，門前四柱三樓木牌坊，正中面闊三間堂正方，整體巧思之神，皆世人為之稱道。過雙塔凌霄，譽(yù)之其為“晉陽奇觀”，一塔名為文峰塔，另一為舍利塔，雙塔如姊妹，但屬性不同，雖近在咫尺，可本質(zhì)相差甚遠(yuǎn)。行汾河晚渡，山街落日千林紫，渡回歸來著就像如蟻。中流軋軋櫓聲清，沙際紛紛雁行起。遙憶橫流游幸秋，當(dāng)時(shí)意氣誰可儔。樓股簫鼓今何在，紅蓼年年下白鷗。太原有八景，此之為其三。我身在龍城古都太原之地，道教，佛教，自然美景之趣，盡收我眼前。走過太原街坊小巷，讀書聲聲入耳，余音繞梁，不絕于耳。
走到平遙古城，我就已經(jīng)被一種從未領(lǐng)略過的，氣勢所壓倒。這街確實(shí)是一條神奇的街，精雅屋頭綿連不斷，森然古墻緊密呼應(yīng)。這街也不寬，每個(gè)體面的門庭前皆有兩道深深車轍印痕，我猜，這便是當(dāng)年晉城商人留下的痕跡。車水馬龍之間，串串金糧，聲聲吆喝，引眾多平民百姓前來觀看。這城墻還真留著古風(fēng)韻味，雖已站立大街之邊，但仍不顯其突兀，反而與現(xiàn)代的建設(shè)合二為一了。藍(lán)天白云之下，高聳的城墻，更顯得直插云霄，飛檐如鵬鳥展翅，輕快活潑。山西的商人，從這里起步，走西口；以誠信為根本，走南闖北，創(chuàng)造出輝煌的晉商文化。晉商的做人之道乃誠信。《大學(xué)》有云：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后身休，身修而后國治?！鄙轿魃倘司褪且还缮虡I(yè)清流，愛國家，愛故土，有秉性，有氣節(jié)。
山西，晉商故地，龍城古都，我身以山西人為之驕傲。這片風(fēng)景獨(dú)好，自然之趣，文化之源，黃土高原之上，鑄就了一個(gè)中國可以為之驕傲而自豪的古都。山西人，山西魂，山西精神全都在我的心上埋下了種子，等待它成長發(fā)芽，等待我讀書報(bào)效。
山河間的步履，使一切偉業(yè)閃爍光景，使我們心中多了一方愛國責(zé)任，更多了一片衛(wèi)國氣節(jié)。
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風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十六
沒有高樓大廈，沒有汽車喧嘩，沒有灰塵飛揚(yáng)。這里，有花草樹木，有鳥語花香，有清新空氣。它，就是一個(gè)普通的公園——濕地公園。
順著石階下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫，畫里有藍(lán)天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過湖面融合在了一起。
踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來到，柳樹已經(jīng)迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個(gè)個(gè)小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發(fā)蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長發(fā)。如果柳樹會(huì)說話，她一定會(huì)感謝湖水的溫柔。小的時(shí)候，常常會(huì)纏著大人折下一根柳枝，編成一個(gè)環(huán)，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著想著，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。
有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉(zhuǎn)移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的，努力地綻放著自己的笑臉，等待著人們贊許的目光。有的還是如在睡夢中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來了，要起床了！
目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時(shí)，它們早已耐不住對春的'期盼，露出了小腦袋?，F(xiàn)在，它們早已成了春的主角，正吮吸著春的甘露，那么開心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時(shí)都要流動(dòng)起來似的。
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍(lán)悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十七
以書為道，相隔萬里也。
——題記。
風(fēng)搖，樹動(dòng)，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥兒不時(shí)輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習(xí)，緊張疲憊?，F(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書卷。搖曳的樹影投射在了書上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時(shí)世界很靜，窗臺(tái)的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書香吸引，如饑似渴地遨游在知識(shí)的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。
風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書所吸引，她全身一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)置身于書里的情境。
我的魂也被書勾住了。我感覺頭腦清涼，渾身輕暢無比。讀到動(dòng)情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來，手禁不住顫抖起來。我將書捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識(shí)，像一個(gè)盜賊開掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個(gè)神奇的世界，歲月靜好，鳥語花香。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十八
我去過一些風(fēng)景名勝區(qū)，但感覺學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好。
學(xué)校里有很多樹木，它們裝點(diǎn)著校園，也伴隨著我們一起成長。讓我印象深刻的有兩種樹。一種是挺拔的松樹，它們站在操場兩側(cè)，像戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹。秋天，有的石榴樹的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動(dòng)物們也是一道風(fēng)景。
教學(xué)樓旁有個(gè)不大的池子，烏龜和金魚在小池子里悠閑地游著。烏龜時(shí)不時(shí)地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時(shí)，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來討食，仿佛在說：“給點(diǎn)吃的唄！”我們用空手去溜它時(shí)，開始它們會(huì)興奮地隨著手游動(dòng)。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學(xué)校里還有許多獨(dú)特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的`神態(tài)、瑯瑯的書聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景；充滿期待、關(guān)注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。
郁郁蔥蔥的樹木、充滿生命活力的小動(dòng)物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，煥發(fā)著生機(jī)，醞釀著濃郁的書香。這就是我成長的樂園。學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十九
世人皆知，江南地區(qū)風(fēng)景如畫。秋風(fēng)瑟瑟，翠綠如畫的大樹上，點(diǎn)點(diǎn)金色鑲嵌其中，淡淡的花香在陽光中盡情飛舞。這棵桂樹金燦燦一片，成了校園里獨(dú)好的一處風(fēng)景。
雨停了，留下了最干凈的藍(lán)，最清新的空氣。太陽終于有了神采，它直射朵朵疊壓的云層，滲透出了絢爛的光芒。放晚學(xué)了，天邊的絢麗僅剩一道細(xì)細(xì)的光亮。我急忙跑到桂花樹下，枝頭的桂花婀娜多姿，我的嘴角不禁揚(yáng)起一個(gè)弧度，桂花花瓣雖小，卻也仍然爭先恐后的開著，經(jīng)過風(fēng)雨后的桂花，綻放著像孩童般的嬉笑，這一切新生的景象，在夕陽的余暉下，每一個(gè)鏡頭都是如此的華麗，令人賞心悅目。婉婷里裹不住翩遷的芳香，帶走我心里的煩躁，是我的心也平靜。
“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美”，看著滿地的落花，我忍不住惆悵：那些落花現(xiàn)在失去光彩，但曾經(jīng)它們美麗過，它們被人欣賞過，它們的一生是充實(shí)的，它們也是獨(dú)一無二的，綻放光彩。
獨(dú)美的風(fēng)景燦爛了我的心情，愉悅了我的嘴角。被繁花所點(diǎn)綴的校園，這棵桂花樹永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景線。
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風(fēng)景這邊獨(dú)好篇二十
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——卞之琳。
漫步湖畔，享受風(fēng)景。在美好的春日里，人們的臉上也春意融融。
突然，聽到一陣“加油”聲，定睛一看，是一對父子在登斜坡。坡不長，卻很陡，人須要助跑一段才能登上。小男孩約五六歲，父親已屆中年，似乎開始發(fā)福了。小男孩一次次地跑著，但每次都是上到四分之三時(shí)就“壞”了，父親說：“看我的！”于是他退遠(yuǎn)，助跑，沖上……畢竟有半把年紀(jì)了，體重也很可觀，第一次，也“壞”了。第二次，父親退得更遠(yuǎn)，跑得更快，沖得更猛，偏偏又在在四分之三處，沒勁了。眼看又要“壞”，只聽兒子大叫：“老爸——加油！老爸——加油！……”是兒子的助力起了作用吧？父親終于沖到坡頂。“兒子，該你了！”滿頭大汗的父親拍了拍兒子。
我走得有點(diǎn)累了，便想尋一個(gè)地方歇歇。長椅上坐著一位老奶奶，她在吃桶狀冰淇淋，臉上的表情似乎比冰淇淋還要甜蜜。她瞇起眼睛向一個(gè)方向看去。我順著她的眼光看過去——原來是一位老爺爺在放風(fēng)箏。他像那些年輕的小伙一樣努力，但畢竟體力不支，不一會(huì)風(fēng)箏便要栽下來。他見好就收，拿著風(fēng)箏，滿頭大汗地過來了?？吹嚼夏棠?，忍不住笑了：“看你吃的，滿嘴角都是?！闭f罷拿出手帕輕輕的為老奶奶拭擦，老奶奶臉上漾起幸福的笑容。
暮色升起，我戀戀不舍地離開這里。
這篇習(xí)作，像一幅幅素描畫，展現(xiàn)了人世間平平常常卻又美不勝收的“風(fēng)景”。由于選材得當(dāng)，角度適宜，所以寫來輕輕巧巧，一氣呵成。語言素樸，清新自然，情趣洋溢，也不乏幽默。如“他們沒有牽手，沒有擁抱，更沒有做別的”，令人忍俊不禁；再如，“女孩的鞋帶開了，他把鞋帶仔細(xì)的系好，系緊，如同完成一件偉大的工作……女孩呢，陶醉地享受著這虔誠的服務(wù)……這一切，都被竹林梢頭早升的月亮看到了”，令人感到這對情侶如翠竹般清純，如月光般圣潔。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇二十一
有人生活在綠柳如茵、風(fēng)景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風(fēng)光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術(shù)家羅丹曾說過："生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景，只有靜思品味時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)！
我，爸爸，媽媽曾經(jīng)在延吉生活過，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無時(shí)無刻不留在我的記憶深處。
延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。有的相互依靠像是在說悄悄話。有的則高高站起抬頭向上似乎要仰天長嘯抒發(fā)心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭這一塊那一堆好像是在做捉迷藏游戲。
正是這空靈的水造就了靈動(dòng)的山，也是這靈動(dòng)的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了！朋友，如果你熱愛生活，無需去名山大川，無需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無論世間怎樣變化，無論自己走向何方，隨處，都有它獨(dú)特的風(fēng)景！
這沉默的山，這柔情的水，使！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇一
我感動(dòng)于“白馬秋風(fēng)塞上”的豪邁壯闊和“杏花春雨江南”的清新柔婉。北方與南方，和諧地并存，詩意地交融，正如山的沉穩(wěn)與水的靈動(dòng)同在，和諧地描繪出中國大地這幅特色風(fēng)情畫。
——題記。
江南屬于那個(gè)孤獨(dú)的隱士林和靖，他在西湖邊上詩意地棲居。江南的水如鏡，那么淡淡然、悠悠然，帶了些許秋日的閑云，悄然飄離塵間。月光如水，從梅花枝間漏下點(diǎn)點(diǎn)星光，撒在如練的白堤上?！耙悦窞槠?，以鶴為子”的林和靖低吟著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。這份淡然的美麗，屬于江南。
而北方的名山好像更多些。你盡可登臨送目，拾階而上，看萬山紅遍，層林盡染。你也可站在山頂高呼：“海到天邊云作岸，山登絕頂我為峰”！北方屬于那個(gè)手持鐵綽板的大漢，高聲慨嘆：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！北狈揭矊儆谀恰按竽聼熤保L河落日圓”的奇絕壯美。
大自然的鬼斧神工，雕琢出迥然不同的南方和北方，卻給了它們一個(gè)共同的名字——“中國”！南方與北方，正像兩位詩人：一個(gè)浪漫主義、一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義；一個(gè)婉約派、一個(gè)豪放派。就像很難說出李白與杜甫哪個(gè)更好一樣，誰也無法說出南方與北方孰優(yōu)孰劣。它們各有各的風(fēng)情韻致，截然不同中卻有著高度的.和諧統(tǒng)一。
一條京杭大運(yùn)河，肩負(fù)著南水北調(diào)的重任；滿載煤炭的貨車，承載著北煤南運(yùn)的重?fù)?dān)；一句“白馬秋風(fēng)塞上，杏花春雨江南”把南方北方系在一起。這些，都是紐帶，都是橋梁，連接承載著南方和北方共同的夢想，傳遞著中國南北間的對話——正如大鼓的驚天與絲竹的纏綿，迥然不同，但合奏起來，便是世間最和諧、最動(dòng)聽的音樂。
有著南方和北方和諧交融的中國，將會(huì)自豪地喊出那和諧的聲音：“”！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇二
連著下了幾天的小雨，今天早晨，天終于晴了，水洗后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，有幾朵白云悠閑地飄來飄去，我懷著既高興又急切的心情，與爸爸一起前往位于張渚鎮(zhèn)南郊馬塢岕的華東百暢生態(tài)園游玩。
站在山坡上放眼遠(yuǎn)眺，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。山坡上，綠柳在春風(fēng)里翩然起舞，紅桃在陽光下綻開笑顏，一間間小木屋臨水而筑，一座座亭臺(tái)錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在五彩斑斕的山林間，我真懷疑自己來到了世外桃源，心里對這自然的美景充滿了贊嘆。
爸爸看出了我的疑惑，笑吟吟地對我說：“爸爸像你這么大的時(shí)候，‘山上炮聲隆隆，路上車水馬龍;天上烏云翻滾，地上灰塵起蓬?！缃裎覀兊募亦l(xiāng)變成了人人向往的生態(tài)休閑度假區(qū)，這一切，都離不開勤勞智慧的張渚人民，是他們用十幾年的努力，創(chuàng)造了這讓人驚嘆的美麗!”
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇三
生活在世界之中，存在于自然之中，我們所擁有的不比別人多，也不會(huì)比別人少。我們一樣頭頂炎炎烈日，一樣腳踏茵茵草地，但有時(shí)卻總習(xí)慣于仰視別人的聰穎，而忘記了自己的智慧。朋友，抬起頭來吧，其實(shí)你也是一片風(fēng)景。何必讓自己陷于云海峰巒之后呢？把自己放在青山綠水之中，你不是巍巍高山上的一石，便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名川勝景，何必留戀大漠黃沙呢？其實(shí)，存在便是一種風(fēng)景。想一想，翠竹并無樹木之干云蔽日，可那修長的身軀卻造就了它挺拔堅(jiān)貞的君子風(fēng)采；楊柳并無胡楊之壯烈堅(jiān)硬，可那柔弱之姿卻引來了文人墨客的無限憐愛；曇花不能久開不敗，瞬間的開放卻演繹了生命極致的精彩。自然萬物，不論高低貴賤，其實(shí)都能夠在屬于自己的土地上綻放出獨(dú)特的光彩。
還記得邰麗華吧，那個(gè)聽不到聲音的美麗女孩，在有的人看來，她是殘缺的，可她并沒有因此而放棄自己，而是用頑強(qiáng)的生命生命領(lǐng)舞，舞出了令世人驚嘆的“千手觀音”。在她的面前，我們只能自愧不如。還記得霍金吧，他全身癱瘓，蜷縮在輪椅里，可他的思想?yún)s總是在宇宙里飛揚(yáng)。誰也不會(huì)想到，他最終成為這個(gè)時(shí)代里唯一一個(gè)可以與愛因斯坦齊名的科學(xué)家。原來我們竭盡所能的時(shí)候，原本平常的生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所言：只要我們有生命的愿望和對自身力量的自信，那么我們整個(gè)一生將會(huì)是一座壯麗的時(shí)鐘。
何必因自己一次的失敗而悲傷絕望呢？要知道，在你喜歡的籃球場上還有一片廣闊的藍(lán)天，盡你所能，也許你就是明天的姚明。何必為自己一時(shí)無法提高寫作水平而郁郁寡歡呢？要知道，在你擅長的.美術(shù)領(lǐng)域里，盡你所能，也許你就是明天的齊白石。何必羨慕舞臺(tái)上“快男快女”的勁歌酷舞呢？要知道，在你喜歡的文學(xué)的海洋里，盡你所能，也許你就是明天的季羨林......
朋友，舞出自己的精彩吧，自信的告訴別人：！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇四
大家好！歡迎大家收看云南電視臺(tái)——《走遍云南》欄目，我是主持人張麟，彝族人。
云南——一個(gè)美麗的民族文化，民族文化在這里薈萃一堂，古老的傳統(tǒng)習(xí)俗歷經(jīng)滄桑而不衰，仍然光彩熠熠。那么今天我們就來看看在云南民族文化中獨(dú)樹一快的彝族火把節(jié)，從火把節(jié)上彝族文化歌略見一斑。
大家注意我身后這組圖片，哇！香噴噴的烤羊肉，熊熊燃燒的篝火、飄逸灑脫的歌舞、扣人心弦的斗牛、賽馬。這是火把節(jié)的節(jié)目場面那么現(xiàn)在我們就到節(jié)目現(xiàn)場去看看吧！
鏡頭一：火光。
鏡頭二：歌舞。
優(yōu)秀的民族文化總是有歌舞相伴，火把節(jié)當(dāng)然少不了歌舞。能歌善舞的彝族人總是在火把節(jié)時(shí)一展才藝?，F(xiàn)在大家看到的就是彝族姑娘小伙們在放聲歌唱，放步舞蹈。熊熊的篝火，灑脫的舞步，悅耳的歌聲，這是個(gè)多么富有詩意的夜晚??！將藝術(shù)、文化完美結(jié)合，這不能說不是火把節(jié)的一大亮點(diǎn)，彝族人民智慧的結(jié)晶。
鏡頭三：“斗獸場”上。
這里，彝族人民正在進(jìn)行斗牛、斗羊、斗雞和賽馬，你們看，壯牛壯羊、雄雞駿馬在這里匯聚一堂，演繹出一場場扣人心弦的角逐熱鬧非凡、無地壯面。充分顯示出彝族人昂揚(yáng)的斗志和敢于拼搏的精神。
旁白。
當(dāng)今世界，是開放的離晶經(jīng)時(shí)代，我們的生活節(jié)奏越來越快，于是我們?yōu)樯疃疾o暇顧及身邊的事物，有時(shí)竟想不起有節(jié)目的存在。于是民族文化也就漸漸被人冷落。所以，我們需要放慢腳步，關(guān)心關(guān)心我們的民族文化，同時(shí)要使文化多化、文化和諧、各民族文化就要把“走出去”與“引進(jìn)來”相結(jié)合，相互補(bǔ)充。
我們這期節(jié)目就要結(jié)束了，那么最后，如果你想了解民族文化，請求云南，如果你是云南人，那么節(jié)目來臨時(shí)，請不要忘記回家看看父老鄉(xiāng)親，嘗嘗家篆菜。來吧！因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇五
墻角處的美麗，耐人尋味。
雨微小，我撐著傘來到這個(gè)被遺棄的地方，來欣賞這處美麗?！霸瓉硎且欢錉颗；ò?！”我在心中暗暗贊嘆。清淡的花心正舒展，著嫩嫩的花瓣，像條美麗的裙擺，一顆顆凝聚在花瓣上的晶瑩的雨珠還在往下滴，菱角分明，每一片葉子是那么完美，像個(gè)優(yōu)雅的精靈，在花中淺笑，依稀散發(fā)著陣陣幽香，使我癡望。他的根已從花盆底部伸出，抓住大地母親的胸懷，不斷的吸取著，“回報(bào)給世界最美好的事物!”點(diǎn)綴著這一寂寥的墻角。我走上前去輕輕地?fù)崦@一獨(dú)特的生命。
我望著眼前這生命的強(qiáng)者，心中感慨萬千?！靶⌒〉幕ǘ?，頑強(qiáng)的生命，而我為何卻做不到，難道一個(gè)人連一朵花都不能及嗎？”我在心中嘲諷道“哼，如果連一朵花都不如的的話，我還會(huì)是我么，也許我也可以堅(jiān)強(qiáng)的活出自己的精彩，活出自己，也成為一朵生生不息的牽?；ā！痹谄椒仓胁黄椒?。我記起了一個(gè)故事中的一句話：“我要開花，不管我是不是野草我也要開花，我要向太陽的方向開花，讓人還絲毫記得我的清香?！币苍S，這才是生活。哪怕注定枯萎，也要為最后一時(shí)的美麗，堅(jiān)強(qiáng)開放?；ㄒ嗳绱?，人亦如此。
雨停了，太陽仿佛在雨后格外耀眼，穿過這嬌小玲瓏的軀體，折射出刺眼的光輝，讓人肅然起敬。它所散發(fā)出的幽香伴著泥土的氣息撲面而來，夢幻一般輕悄悄地罩著我。我想上前摘一朵，但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是駐足凝望，覺得這朵牽?；ú恢乖谖已矍?，也在我心上緩緩開放。綻放之間，他帶走了我心頭所有的煩悶與懊惱。我沉浸在這花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是內(nèi)心中的那對未來的渴望。
墻角處的美麗，盡管渺小，但他在我心中，獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇六
一切景語皆情語。這是一句名句。請給人帶來的美是無法言喻的。你見過了山河的秀麗，小鎮(zhèn)的優(yōu)美，不如到富順的西湖塘去一飽眼福。
夏天的西湖塘，它在早上如未睡醒的妙曼女子戴著薄紗。那薄紗被風(fēng)輕輕吹起，正當(dāng)你以為能一睹女子美麗絕倫的俏臉時(shí)。那風(fēng)便停了，惹得你心煩意亂。這事你可別惱，你走到橋前，嘴里咬著菠蘿。站在橋前欣賞橋下在朦朧薄霧中的荷花與荷葉真是“煙霞舒卷畫圖中”??！看到荷葉如一個(gè)個(gè)大大的碧玉盤載著豆大的珍珠在想人們炫耀呢！那荷花在薄霧中若影若現(xiàn)，令人無限遐想，再仔細(xì)一看，霧已經(jīng)散去得差不多了。這時(shí)，你再看那荷花，有的像害羞的小姑娘躲到荷葉后面去了，有的像穿著盛裝的妙齡少婦正在展現(xiàn)自己的卓越風(fēng)姿，有的已含苞吐蕊，有的像不解風(fēng)情的小姑娘遲遲不肯出來亮相。你還可以坐小船去體會(huì)一下古代采蓮少女的心情。人們悠然自得的劃動(dòng)小船向塘中央游去，輕輕撥開那礙人的荷葉，劃到荷花前去嗅一嗅她的芳香，你也可以品一品蓮子的“苦心”。當(dāng)你站起來時(shí)你就會(huì)看到碧波千里。風(fēng)一吹那荷花與荷葉輕輕漾動(dòng)像細(xì)小的水波。唉！怎能忘卻我們在水邊洗頭到楊柳姑娘。夏天的楊柳像是一個(gè)個(gè)出來嬉戲打鬧的小姑娘。我們西湖塘這個(gè)名字的由來是因?yàn)橄駱O了真正的西湖。我們的西湖塘那可是有何仙姑守護(hù)的地方。這里還有何仙姑的石像——手里提著五彩的花籃，頭上插著彩色的發(fā)飾，一副升天的動(dòng)作更是引人遐想，令無數(shù)游人駐足癡望。
西湖塘雖不像真正的西湖那樣溫婉大方，那樣有著卓越風(fēng)姿，卻也有著小家碧玉的模樣，令人流連忘返?。∮H愛的大眾朋友有時(shí)間可以到這里來游玩。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇七
我從來都沒有仔細(xì)觀察過小區(qū)的風(fēng)景，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來這里竟是那樣的美，讓我不由從心底贊嘆，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
早晨，我站在好望山上，美麗的晨曦透過林蔭照在我的身上，從亭子里向四周望去，可將煙波瀲滟的“地中?！笔斤L(fēng)光盡收眼底。山上就像鋪了一層毛茸茸的綠毯，綠毯上那一棵棵遮陽傘似的樹木各具風(fēng)格。有葉子已經(jīng)發(fā)紅的楓樹、有厚厚葉子的廣玉蘭樹、還有許多我叫不上名的花木……整個(gè)山就像鑲嵌在小區(qū)里的綠寶石。
瞧！山的旁邊還有一個(gè)湖。湖水靜靜的像一面鏡子，綠的像一塊翡翠，呈現(xiàn)著高大的住宅樓和樹木的倒影，各種樹木都擠在岸邊找湖水拍寫真呢。真可謂是“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”?。?BR> 一陣微風(fēng)吹來，我猛吸一口新鮮空氣，頓時(shí)心曠神怡。河水好像很滿足，簡直就像一位活潑的少女，唱著、跳著，撥動(dòng)著老柳樹長長的胡須，拍打著岸邊的鵝卵石，泛起一陣陣漣漪。蜻蜓也來湊熱鬧，輕輕點(diǎn)水，湖面蕩漾起一圈又一圈的波紋。
陽光照在湖里潔白的睡蓮花瓣上，花蕊像一簇流蘇，閃耀著金燦燦的笑容，一群色彩斑斕的小魚兒正在蓮葉間歡快的游來游去。有的還躍出水面，好像在和你打招呼呢！“嘎嘎”幾聲鴨叫又把我的視線移了過去，呵呵，是一只五顏六色的花鴨和一只黑黝黝的黑鴨，它們正在水中歡快的嬉戲。你看，它們你追我趕，玩得是不亦樂乎！旁邊的蘆葦蕩里有一只大白鵝在那里捉迷藏。如果你不仔細(xì)觀察，蘆葦無風(fēng)自動(dòng)，又會(huì)冒出個(gè)小鵝頭，恐怕你還發(fā)現(xiàn)不了它呢。
一束束陽光像一把把利劍，從樹葉的縫隙間插進(jìn)來，給湖中的小島織上了色彩斑斕的圖案。知了放開嗓子齊聲歌唱，歌唱這期盼已久的生命！
當(dāng)夜幕代替了最后一抹夕陽，這里立刻沸騰起來。和湖水相臨的游泳池已成了孩子們的世界，他們穿著泳衣，帶著游泳圈在水里撲騰著、打鬧著、追趕著，一些站在游泳池旁邊的旱鴨子也心動(dòng)了，可是心動(dòng)不如行動(dòng)，旱鴨子也紛紛下水……我看到一個(gè)只有幾個(gè)月大的可愛的小妹妹穿著小紅肚兜，她的媽媽恰著她的兩只胳膊，她的兩條腿正在水里歡快地?fù)潋v著，玩得好開心哦！我也跳下了水，和熱鬧的他們?nèi)跒橐惑w。
且說，被湖水隔開的另一邊的籃球場更是激烈萬分，球員的拍球聲、旁人的加油聲和歡呼聲混為一體，為小區(qū)的夜晚奏響了一曲歡樂之歌！
晚風(fēng)陣陣，迎面襲來，驅(qū)散了夏日的炎熱，我愛這里的一草一木，一山一水，不過我更愛裝扮這些美景的人們！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇八
我踏著愉悅的腳步，哼著輕松的樂曲——去郊游！
清晨的露珠還沒有離開大地媽媽的懷抱，眼前卻已是一幅生機(jī)勃勃的圖畫。??！全都活了?？?，小草擺弄著婀娜的身姿，正充滿情趣的跳舞呢！那“嘩嘩”歌唱的小溪，仿佛在說：“看我，看我，多美麗！”捧起一汪溪水，洗一把臉，“哇——”舒服極了，我霎時(shí)變得精神抖擻，滿身的疲憊一掃而空。忽然，一群頑皮的孩子在水邊出現(xiàn)了。他們像是在過潑水節(jié)似的，你潑我，我潑你，每個(gè)人的臉上紅潤潤的，洋溢著歡快的笑容。瞧，這個(gè)男孩正在舀水，準(zhǔn)備作戰(zhàn)，那個(gè)男孩趁機(jī)撲向他，哈哈哈，那個(gè)滑倒了……我也忍俊不禁。
放眼望去，一片片青蔥的田野呈現(xiàn)在面前。田野里滿是油菜花，嫩嫩的，像一塊塊鵝黃的絨毯，真惹人喜愛。恨不得摘上一大把，插在花瓶里，把春天也插進(jìn)我的房間里。我向田野撲去，臥在軟綿綿的小草上，嗅著甜甜的油菜花香，世界都為之煥然一新。抬頭仰望，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵淡淡的白云點(diǎn)綴其間，顯得更加清新、爽目。閉上眼，我遨游藍(lán)天，和暖暖的太陽訴說故事，乘著云朵飛翔，與快樂的小鳥高歌一曲……“砰——”的一聲，我被驚醒了，我的腦袋暈了。回過神來，足球已進(jìn)入門框，贏得一陣歡呼?？蓯?，那該死的足球把我的腦袋砸暈了，讓我從美夢中驚醒，但我一點(diǎn)也不怨恨?？粗咦闱虻男『耗阕肺亿s，好不快活，我更開心了。雖然我的腦袋還暈暈乎乎的，但我早已沉浸在那精彩的足球賽里了。
“”，在寒風(fēng)凜冽的日子里，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)這一幅幅風(fēng)景畫。它能讓我看到美麗的滄海桑田，更能讓我打開眼界，感受世界每一個(gè)角落的精彩與快樂！
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風(fēng)景這邊獨(dú)好篇九
或許，人們更喜歡那禿禿的平地，而把那嫩綠的小草鏟除，可是，你別忘了，那也是一個(gè)鮮活的生命?。?BR> 晴朗的天空，不時(shí)有幾只飛鳥出來覓食，在湛藍(lán)的天空上，劃過一縷美麗的弧線。露珠調(diào)皮地在葉子上滾來滾去，幾時(shí)聽到微小的滴答聲。芳花醒了，開始了一天的生活，小草開心地接受了朝陽的洗禮，愈發(fā)愈快活。公園迎來了新的一天。
匆匆忙忙的人兒從公園的草坪走過，早已忘記了，忘記了腳下那鮮活的生命。
小草哭了，哭出了聲，在草叢中發(fā)出陣陣微小的聲響。
“誰叫自己長這么難看呢，活該！”芳花毫不留情地說道。
小草哭的更厲害了，眼淚滴答的往下落。
這聲音似乎不只是滴答聲，還有一種特別溫和的聲音。是腳步聲！
只見遠(yuǎn)處，一位長發(fā)女孩正急匆匆的趕過來，她慢慢地走到小草身邊，用手輕輕撫摸著小草，臉上洋溢著微笑。
“小草乖，風(fēng)雨過后依然有彩虹，只是一時(shí)的疼痛，忍忍就過去了，沒什么大不了的?！?BR> 小草止住了哭聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“謝謝你，好久沒有這種幸福的感覺了?！?BR> 一陣沉重的腳步打斷了她們的談話，這腳步聲越來越大。
“小姐，我們該回家了?！?BR> “不，我還要多看看它們?！?BR> “看什么呀，根本就是一個(gè)瞎子?！逼腿诵÷曕洁斓?。
女孩聽見了，卻沒有立即反駁，溫和地說道：“看不僅是用眼啊，看用的是心呀！用心去感受它，就會(huì)擁有無窮的魅力。是大自然給了我一雙清澈的眼睛，是大自然給了我感覺，給了我力量，讓我不再冰冷。它讓我全身溫暖，我感謝它，我也感謝它們……”“小姐，我們該回家了?！逼腿烁呗暫暗?，想要打斷她的話語。
長發(fā)女孩在仆人的攙扶下走出了公園，臨走時(shí)不時(shí)望著小草，不時(shí)嘟囔著：“我愛它們，我愛它們……”
公園寂靜，風(fēng)沙沙地吹。小草會(huì)銘記，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十
祖國處處名勝古跡，名山大川；不必說萬里長城；不必說黃山黃河。就說我家門前的按樹林吧！
我家門前的桉樹林的桉樹不像榕樹那樣粗大，不像木棉樹那樣麗質(zhì)。只是平平凡凡。樹林下點(diǎn)綴著幾朵可愛的小花，加上技上懸掛的小燈籠，給人一種純樸的美感。夜幕拉下時(shí)，大人們在樹下乘涼、聊天。我們這些頑童只能隔著玻璃窗呆呆地望著。從此，心里的神秘種子萌發(fā)了。一種沖動(dòng)逐我去那。那天，媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個(gè)朋友扎進(jìn)那綠色的小世界。涼爽的樹蔭，明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場景，不得不使我們靜靜地坐在那里，用鼻子嗅著綠色的芳香；用身心感受桉樹的溫馨，用精神尋求神靈的護(hù)佑。這里洋溢的不是大自然的美，而是人們蓄意創(chuàng)造的美。
那一次，我在樹林里散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)臭氣沖天的老鼠尸體，急忙捂住了鼻子。只見一位老大爺若無其事地把這只老鼠尸體拎起來，扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)?！按鬆敚悴慌屡K嗎？”他去不以為然地說：“這還不是為了環(huán)境美嗎？”我從他身上看到一種高尚的美德，并且還常常看到小孩撿垃圾，老太太打掃灰塵，清潔工……我快考“希望杯”了，一道“牛吃草”問題還沒搞清楚，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急之際，便跑到桉樹林下哭泣。這時(shí)，媽媽走了過來，對我說：“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在一起解決這個(gè)問題吧！”望著只讀了高中的母親，我將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的耐心幫助下，問題解決了。
在這里我仿佛看到林中跳躍的松鼠；看到被澆灌的待放的花骨朵；看到了勃勃生機(jī)的小草。我也融入了這茁壯成長之中……?。∶利惖蔫駱淞?，你給我?guī)砹丝鞓?，讓我看到了美，看到了眼前的希望。?BR> 風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十一
歲月無聲，而木質(zhì)戲臺(tái)上，風(fēng)吹竹林聲，字正腔圓的戲劇聲余音繞梁，貫徹于耳，回眸間，才感嘆，風(fēng)景這邊，獨(dú)好。
愛極了戲劇，尤其是滇劇。
陽光初暖時(shí)，漫步于小竹林間。光滑細(xì)膩的竹節(jié)含著淡淡的光暈，一聲聲悠長的《清風(fēng)亭》此起彼伏。循聲而望，竟是幾位老人和小孩坐在木椅上，靜聽木和草制的戲臺(tái)上的戲劇。
心中一喜，快步上前，諦聽?wèi)騽 ?BR> 云南的方言、風(fēng)土人情、民音融為一體，在微醺的初日灑落于竹林間。只見一位頭戴紫絹，腰系紅鈴，寬袖交領(lǐng)的女子面帶笑容，徐徐踱步，一轉(zhuǎn)，一舞，一道，那娓娓之聲婉轉(zhuǎn)而來。那身披黃衣的憨厚之相定是憨厚老實(shí)的張?jiān)懔肆T。
滇劇，就是有豐富的煙火氣。
品一口香茗，看一出滇劇，時(shí)光輕輕落，毫無人察覺。步步石階通往戲臺(tái)。臺(tái)下人們坐定，而兒童手持撥浪鼓，只那“通通通”的響聲，回蕩在竹林間，竹葉飄飛，空靈一般。
昏黃的燈光轉(zhuǎn)亮。隨著絲竹管弦的毫顫，又是一劇。一青衣輕踏蓮步，水袖輕揚(yáng)，束著的發(fā)沾了明顏?zhàn)碛?，郎眸燦星。鼓點(diǎn)再次響起，起舞飛旋間。她眉眼生光，面染靈氣。她唱得滿林生輝，眾人皆醉。
望著那與晨風(fēng)共舞的人兒，興許浮躁的心也會(huì)在此氣定神閑。嘆道，風(fēng)景這邊，獨(dú)好。
時(shí)光在罅隙中不停跳躍，可惜滇劇未搭上21世紀(jì)的列車，本在清代瀕臨滅絕的滇劇，不想因歲月流逝而悄悄隱去。不禁傷懷。
恍惚間，眼前又是另一番景象：芊草菁木，綠意蔥蘢，臺(tái)上一女子，步調(diào)輕搖晃。高樓化作遠(yuǎn)山，身后路燈化作碧樹竹林，馬路化作河道。街上行色匆匆的人，也成了臺(tái)下瞇茗觀曲的古著觀眾。當(dāng)城市與這竹林的自然風(fēng)光融合，又另是一種情韻。
面對這旖旎畫卷，方才明白：此時(shí)的時(shí)代變更，沒有剝奪當(dāng)年的曲聲悠揚(yáng)的傳承之心。這里的新風(fēng)景，獨(dú)好。
回眸，城市的燈火與曲聲共同成為了裝點(diǎn)我心境的色彩與風(fēng)景。
如果說語言文字是文化的內(nèi)涵，那么衣冠曲調(diào)便是文化的外觀。
一衣一曲一世界，一念一調(diào)一面緣。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十二
風(fēng)雨交加，暴雨夾雜著狂風(fēng)席卷了整個(gè)泉州城?！澳m蒂”來了！泉州城內(nèi)，一片人心惶惶。正值雨夜，密集的雨中，一盞盞昏黃的夜燈孤獨(dú)惲惶。樹葉紛飛，粗大的樹干痛苦地掙扎著?！斑青辍辈粫r(shí)又傳來樹折枝殘的影聲?！八焕病碧炜臻W過一道刺目的雷電，慘白的電光映著岌岌可危的泉州城。
但是，在那沉重的歲月里，閃耀著一顆顆明星，在這萬分危急的時(shí)刻，他們?nèi)詧?jiān)守崗位，為無助的人們指點(diǎn)著前進(jìn)的方向——交警。
路下的十字路口，因?yàn)檫B日暴雨，積滿了及膝的雨水。車輛堵塞著，刺目的車燈反射在水中，“四面楚歌”，此起彼伏的喇叭聲沖破雨簾響徹云霄。但在一片恐慌，幾個(gè)人影巍然佇立。
手中的熒光棒揮舞著，閃光的`警服有如燈塔一般，雜亂無章的車群，在那一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作中、熒光棒來回的穿梭中變得井然有序，人們恐慌的心情漸漸平靜。
看到這一幕，我不由得懷著敬畏之心看向那個(gè)“燈塔”。
風(fēng)雨無情人有情，，這邊人情獨(dú)美！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十三
一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個(gè)小姑娘走了過來，站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶，老奶奶抓著小姑娘的手，一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)過頭去。
公交車來了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動(dòng)十分不便。
我找到了一個(gè)位子快速坐下來，但接下來，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個(gè)位子，可老奶奶沒有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么掙扎。
全程我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，一轉(zhuǎn)頭就好像做了錯(cuò)事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這里，我又猶豫了：那我怎么辦，我也想會(huì)下來??！不！我是小學(xué)生，小學(xué)生就應(yīng)該做幫助別人的事！但是……我的心里，小黑人和小白人在打架。但在它們在打架時(shí)，一位青年，他站了起來。把座位讓給了老奶奶，并把她扶到座位上。看到這兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個(gè)蘋果。做為一個(gè)小學(xué)生，我為我沒有幫助他人而羞愧。
我到站了，快步下了車，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個(gè)畫面就像連環(huán)畫一樣在我的腦子里不停浮現(xiàn)。哦，我突然領(lǐng)悟了！人間就是一道道風(fēng)景，人們互幫互助，是理所當(dāng)然的事，但人間還有一種愛，這種愛不論血緣，不論陌生，很特殊，也很溫暖。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十四
要說看景，那可是我的一大樂趣之一！在我心里，眾多美景都抵不上春雨過后的虞河春景秀麗多嬌。
“好雨知時(shí)節(jié)”不錯(cuò)的。一年春雨過后，太陽正晴。我便呼朋引伴的招集了幾個(gè)同學(xué)趕到了虞河。不等走進(jìn)蜿蜒的小道，就被一股撲面而來的濃郁花香所吸引，聞著花香，林蔭道兩旁一簇一簇五顏六色的花團(tuán)盛開的正旺。，湊近一看，幾滴未干的水珠臥在嬌艷欲滴的嫩葉繁花中。嬌嫩的花瓣好像嬰兒的肌膚般吹彈可破，看來真想讓人捏一捏，揉一揉?。?BR> 花下的小草也碧綠的如同翡翠般透明，綠的似乎能滴出汁來！泥土也軟的像橡皮泥一樣，真想將它揉成韌韌的面！
這樣美麗的虞河，真是像有人一不小心打翻了上帝手里的調(diào)色盤，混成了如此繽紛卻一點(diǎn)也不雜亂的色彩。
這樣清澈的小河，多么像天上星星中的嫦娥舞動(dòng)的碧藍(lán)色羅裙啊。那樣清澈，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁的清純。
小橋下的水潺潺的流著，流出了動(dòng)聽的音符。，清澈見底的湖水里，魚兒們在歡快的游著嬉戲著。這真是一幅美妙的“魚兒戲水圖”?。?BR> 這樣的雨后春景，怎不讓我浮想聯(lián)翩，流連忘返？
這樣的風(fēng)景，適合我，與你。一起攜手同觀望。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十五
路，就是景；景，就是路。
我曾在山河間找路，用短暫的生命貼一貼這顆星球的嶙峋一角，于是發(fā)現(xiàn)這片風(fēng)景獨(dú)好。這片風(fēng)景正是溝通千里商貿(mào)的晉商故地，匯融傳統(tǒng)文化的古都龍城——我的故鄉(xiāng)，山西。
從太原為出發(fā)點(diǎn)，我一路走，一路看。經(jīng)太原純陽宮，其乃道教著名宮觀之一，門前四柱三樓木牌坊，正中面闊三間堂正方，整體巧思之神，皆世人為之稱道。過雙塔凌霄，譽(yù)之其為“晉陽奇觀”，一塔名為文峰塔，另一為舍利塔，雙塔如姊妹，但屬性不同，雖近在咫尺，可本質(zhì)相差甚遠(yuǎn)。行汾河晚渡，山街落日千林紫，渡回歸來著就像如蟻。中流軋軋櫓聲清，沙際紛紛雁行起。遙憶橫流游幸秋，當(dāng)時(shí)意氣誰可儔。樓股簫鼓今何在，紅蓼年年下白鷗。太原有八景，此之為其三。我身在龍城古都太原之地，道教，佛教，自然美景之趣，盡收我眼前。走過太原街坊小巷，讀書聲聲入耳，余音繞梁，不絕于耳。
走到平遙古城，我就已經(jīng)被一種從未領(lǐng)略過的，氣勢所壓倒。這街確實(shí)是一條神奇的街，精雅屋頭綿連不斷，森然古墻緊密呼應(yīng)。這街也不寬，每個(gè)體面的門庭前皆有兩道深深車轍印痕，我猜，這便是當(dāng)年晉城商人留下的痕跡。車水馬龍之間，串串金糧，聲聲吆喝，引眾多平民百姓前來觀看。這城墻還真留著古風(fēng)韻味，雖已站立大街之邊，但仍不顯其突兀，反而與現(xiàn)代的建設(shè)合二為一了。藍(lán)天白云之下，高聳的城墻，更顯得直插云霄，飛檐如鵬鳥展翅，輕快活潑。山西的商人，從這里起步，走西口；以誠信為根本，走南闖北，創(chuàng)造出輝煌的晉商文化。晉商的做人之道乃誠信。《大學(xué)》有云：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后身休，身修而后國治?！鄙轿魃倘司褪且还缮虡I(yè)清流，愛國家，愛故土，有秉性，有氣節(jié)。
山西，晉商故地，龍城古都，我身以山西人為之驕傲。這片風(fēng)景獨(dú)好，自然之趣，文化之源，黃土高原之上，鑄就了一個(gè)中國可以為之驕傲而自豪的古都。山西人，山西魂，山西精神全都在我的心上埋下了種子，等待它成長發(fā)芽，等待我讀書報(bào)效。
山河間的步履，使一切偉業(yè)閃爍光景，使我們心中多了一方愛國責(zé)任，更多了一片衛(wèi)國氣節(jié)。
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風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十六
沒有高樓大廈，沒有汽車喧嘩，沒有灰塵飛揚(yáng)。這里，有花草樹木，有鳥語花香，有清新空氣。它，就是一個(gè)普通的公園——濕地公園。
順著石階下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫，畫里有藍(lán)天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過湖面融合在了一起。
踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來到，柳樹已經(jīng)迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個(gè)個(gè)小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發(fā)蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長發(fā)。如果柳樹會(huì)說話，她一定會(huì)感謝湖水的溫柔。小的時(shí)候，常常會(huì)纏著大人折下一根柳枝，編成一個(gè)環(huán)，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著想著，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。
有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉(zhuǎn)移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的，努力地綻放著自己的笑臉，等待著人們贊許的目光。有的還是如在睡夢中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來了，要起床了！
目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時(shí)，它們早已耐不住對春的'期盼，露出了小腦袋?，F(xiàn)在，它們早已成了春的主角，正吮吸著春的甘露，那么開心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時(shí)都要流動(dòng)起來似的。
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍(lán)悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十七
以書為道，相隔萬里也。
——題記。
風(fēng)搖，樹動(dòng)，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥兒不時(shí)輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習(xí)，緊張疲憊?，F(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書卷。搖曳的樹影投射在了書上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時(shí)世界很靜，窗臺(tái)的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書香吸引，如饑似渴地遨游在知識(shí)的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。
風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書所吸引，她全身一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)置身于書里的情境。
我的魂也被書勾住了。我感覺頭腦清涼，渾身輕暢無比。讀到動(dòng)情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來，手禁不住顫抖起來。我將書捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識(shí)，像一個(gè)盜賊開掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個(gè)神奇的世界，歲月靜好，鳥語花香。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十八
我去過一些風(fēng)景名勝區(qū)，但感覺學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好。
學(xué)校里有很多樹木，它們裝點(diǎn)著校園，也伴隨著我們一起成長。讓我印象深刻的有兩種樹。一種是挺拔的松樹，它們站在操場兩側(cè)，像戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹。秋天，有的石榴樹的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動(dòng)物們也是一道風(fēng)景。
教學(xué)樓旁有個(gè)不大的池子，烏龜和金魚在小池子里悠閑地游著。烏龜時(shí)不時(shí)地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時(shí)，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來討食，仿佛在說：“給點(diǎn)吃的唄！”我們用空手去溜它時(shí)，開始它們會(huì)興奮地隨著手游動(dòng)。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學(xué)校里還有許多獨(dú)特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的`神態(tài)、瑯瑯的書聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景；充滿期待、關(guān)注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。
郁郁蔥蔥的樹木、充滿生命活力的小動(dòng)物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，煥發(fā)著生機(jī)，醞釀著濃郁的書香。這就是我成長的樂園。學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇十九
世人皆知，江南地區(qū)風(fēng)景如畫。秋風(fēng)瑟瑟，翠綠如畫的大樹上，點(diǎn)點(diǎn)金色鑲嵌其中，淡淡的花香在陽光中盡情飛舞。這棵桂樹金燦燦一片，成了校園里獨(dú)好的一處風(fēng)景。
雨停了，留下了最干凈的藍(lán)，最清新的空氣。太陽終于有了神采，它直射朵朵疊壓的云層，滲透出了絢爛的光芒。放晚學(xué)了，天邊的絢麗僅剩一道細(xì)細(xì)的光亮。我急忙跑到桂花樹下，枝頭的桂花婀娜多姿，我的嘴角不禁揚(yáng)起一個(gè)弧度，桂花花瓣雖小，卻也仍然爭先恐后的開著，經(jīng)過風(fēng)雨后的桂花，綻放著像孩童般的嬉笑，這一切新生的景象，在夕陽的余暉下，每一個(gè)鏡頭都是如此的華麗，令人賞心悅目。婉婷里裹不住翩遷的芳香，帶走我心里的煩躁，是我的心也平靜。
“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美”，看著滿地的落花，我忍不住惆悵：那些落花現(xiàn)在失去光彩，但曾經(jīng)它們美麗過，它們被人欣賞過，它們的一生是充實(shí)的，它們也是獨(dú)一無二的，綻放光彩。
獨(dú)美的風(fēng)景燦爛了我的心情，愉悅了我的嘴角。被繁花所點(diǎn)綴的校園，這棵桂花樹永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景線。
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風(fēng)景這邊獨(dú)好篇二十
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——卞之琳。
漫步湖畔，享受風(fēng)景。在美好的春日里，人們的臉上也春意融融。
突然，聽到一陣“加油”聲，定睛一看，是一對父子在登斜坡。坡不長，卻很陡，人須要助跑一段才能登上。小男孩約五六歲，父親已屆中年，似乎開始發(fā)福了。小男孩一次次地跑著，但每次都是上到四分之三時(shí)就“壞”了，父親說：“看我的！”于是他退遠(yuǎn)，助跑，沖上……畢竟有半把年紀(jì)了，體重也很可觀，第一次，也“壞”了。第二次，父親退得更遠(yuǎn)，跑得更快，沖得更猛，偏偏又在在四分之三處，沒勁了。眼看又要“壞”，只聽兒子大叫：“老爸——加油！老爸——加油！……”是兒子的助力起了作用吧？父親終于沖到坡頂。“兒子，該你了！”滿頭大汗的父親拍了拍兒子。
我走得有點(diǎn)累了，便想尋一個(gè)地方歇歇。長椅上坐著一位老奶奶，她在吃桶狀冰淇淋，臉上的表情似乎比冰淇淋還要甜蜜。她瞇起眼睛向一個(gè)方向看去。我順著她的眼光看過去——原來是一位老爺爺在放風(fēng)箏。他像那些年輕的小伙一樣努力，但畢竟體力不支，不一會(huì)風(fēng)箏便要栽下來。他見好就收，拿著風(fēng)箏，滿頭大汗地過來了?？吹嚼夏棠?，忍不住笑了：“看你吃的，滿嘴角都是?！闭f罷拿出手帕輕輕的為老奶奶拭擦，老奶奶臉上漾起幸福的笑容。
暮色升起，我戀戀不舍地離開這里。
這篇習(xí)作，像一幅幅素描畫，展現(xiàn)了人世間平平常常卻又美不勝收的“風(fēng)景”。由于選材得當(dāng)，角度適宜，所以寫來輕輕巧巧，一氣呵成。語言素樸，清新自然，情趣洋溢，也不乏幽默。如“他們沒有牽手，沒有擁抱，更沒有做別的”，令人忍俊不禁；再如，“女孩的鞋帶開了，他把鞋帶仔細(xì)的系好，系緊，如同完成一件偉大的工作……女孩呢，陶醉地享受著這虔誠的服務(wù)……這一切，都被竹林梢頭早升的月亮看到了”，令人感到這對情侶如翠竹般清純，如月光般圣潔。
風(fēng)景這邊獨(dú)好篇二十一
有人生活在綠柳如茵、風(fēng)景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風(fēng)光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術(shù)家羅丹曾說過："生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景，只有靜思品味時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)！
我，爸爸，媽媽曾經(jīng)在延吉生活過，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無時(shí)無刻不留在我的記憶深處。
延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。有的相互依靠像是在說悄悄話。有的則高高站起抬頭向上似乎要仰天長嘯抒發(fā)心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭這一塊那一堆好像是在做捉迷藏游戲。
正是這空靈的水造就了靈動(dòng)的山，也是這靈動(dòng)的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了！朋友，如果你熱愛生活，無需去名山大川，無需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無論世間怎樣變化，無論自己走向何方，隨處，都有它獨(dú)特的風(fēng)景！
這沉默的山，這柔情的水，使！