通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對(duì)性的調(diào)整。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，下面給出一些建議供參考。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇一
鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力;。
使學(xué)生能更大膽地說英語(yǔ);。
豐富學(xué)生的文化生活;。
加強(qiáng)教師與學(xué)生的交流，分享學(xué)習(xí)心得。
二.活動(dòng)時(shí)間：
每周四課外活動(dòng)時(shí)間
三.活動(dòng)地點(diǎn)
:女生寢室后花園
四.活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇二
活動(dòng)目的：本次特殊英語(yǔ)角目的在于營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诘诙n堂進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)擴(kuò)大英語(yǔ)角活動(dòng)在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語(yǔ)角活動(dòng)中來。
活動(dòng)時(shí)間：xx年×月×日。
活動(dòng)地點(diǎn)：b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)。
參與對(duì)象：福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師。
策劃主辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
承辦單位：化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部。
贊助單位：xxx。
具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開會(huì)討論活動(dòng)具體事宜。
2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語(yǔ)角宣傳海報(bào)一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、外教資料（照片、姓名、國(guó)籍等信息均可）、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。
3.由承辦學(xué)院各自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人××郵箱中（e-mail:）。確定無(wú)誤后打印。
4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓（時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn)）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人（××），由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學(xué)習(xí)部?jī)擅猩鷮⒄拱灏岬絙區(qū)廣場(chǎng)和千葉園食堂門口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動(dòng)扶起。
6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系（由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺(tái)貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負(fù)責(zé)英語(yǔ)角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。
7.每個(gè)承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備20個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布場(chǎng)。(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由××學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動(dòng)正式開始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參。
9.由承辦學(xué)院各自提供××盞臺(tái)燈與××米插排，用于當(dāng)日晚上照明。
10.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場(chǎng)之用。
（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著臺(tái)燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場(chǎng)將臺(tái)燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺(tái)。
2.兩個(gè)承辦學(xué)院的.相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，主要工作包括：
（1）用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場(chǎng)裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。
（2）舞臺(tái)上應(yīng)擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺(tái)下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營(yíng)造氣氛。
（3）檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺(tái)燈。于六點(diǎn)左右開始播放英文歌曲，于英語(yǔ)角外教到來時(shí)將音響音量調(diào)小。
（4）六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn)）。
3.活動(dòng)過程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)狀況，例如對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序與道具維護(hù)，具體包括：
（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。
（2）滿足現(xiàn)場(chǎng)外教提出的要求，每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。
（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不應(yīng)使場(chǎng)面過于冷清，也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂。
（4）承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場(chǎng)的精彩畫面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱(e-mail：[email?protected])中。
（三）活動(dòng)進(jìn)程。
2.開始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。
（1）先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有10人。準(zhǔn)備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈(zèng)。
（2）游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語(yǔ)歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。
（3）然后進(jìn)行第二個(gè)化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語(yǔ)或句子。外教根據(jù)所給短語(yǔ)或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)該短語(yǔ)或句子的意思，然后比劃給下一個(gè)人看，下一個(gè)人根據(jù)其表演猜測(cè)短語(yǔ)或句子的意思，再比劃給下一個(gè)人，以此類推。一個(gè)人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個(gè)人看，其他人必須背對(duì)比劃者。最后由最后一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈(zèng)。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動(dòng)大家跳些簡(jiǎn)單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。
（四）后期收?qǐng)觯?BR> 1、由校學(xué)習(xí)部?jī)蓚€(gè)男生負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺(tái)上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收?qǐng)鰰r(shí)間9點(diǎn)半左右?；厥崭髯缘暮?bào)與臺(tái)燈插排等物資。
5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
2.小張宣傳單復(fù)印費(fèi)×元。
3.氣球一袋10元。
4.綁氣球與綁臺(tái)燈線4元。
5.公共電30元。
6.游戲獎(jiǎng)品30元。
總計(jì)×元。
注意事項(xiàng)：若當(dāng)日遇下雨則推遲至下周。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇三
這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升?！坝⒄Z(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，透過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)潛力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語(yǔ)。
（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)資料貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
（5）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇四
1、活動(dòng)目的：
（1）借助英語(yǔ)角的開展，提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平。
（3）通過英語(yǔ)的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語(yǔ)文化，全面提高同學(xué)們的英語(yǔ)文化素養(yǎng)和英語(yǔ)知識(shí)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校。
4、組織人員：
5、參加人員：
6、輔導(dǎo)教師：
7、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校。
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語(yǔ)。
1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。
2.談?wù)勛约旱恼n余生活。
3.說說將要做的事（sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）。
4.談方位及地點(diǎn)。
5.談購(gòu)物。
6.談?wù)勍獬雎眯小?BR> 7.看圖說話。
（活動(dòng)主題可根據(jù)年級(jí)組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）。
（3）、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。
（5）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、活動(dòng)。
先放英語(yǔ)歌曲《bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，老師組織學(xué)生在交流會(huì)中圍繞活動(dòng)的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在交流中提高英語(yǔ)水平。并鼓勵(lì)全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語(yǔ)游戲。
開展多種英語(yǔ)游戲，針對(duì)個(gè)別英語(yǔ)活動(dòng)增加小禮品活動(dòng)，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂中得到提高。
例如，我們可以開展以下的此類英語(yǔ)游戲：
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇五
隨著時(shí)代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流，促進(jìn)彼此的發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的`責(zé)任。英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國(guó)際的交流中自然起到至關(guān)重要的作用。其中，英語(yǔ)口語(yǔ)顯得尤為重要，是大學(xué)生必修的課程之一。因此，舉辦英語(yǔ)角不僅能夠很好的提高大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，而且也能為一些英語(yǔ)愛好者提供了與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語(yǔ)言打下更好的基礎(chǔ)。
1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，口語(yǔ)表達(dá)能力，開辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑，無(wú)拘無(wú)束，瘋狂的說英語(yǔ)，展現(xiàn)自我。
2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，領(lǐng)略另一面風(fēng)光，學(xué)習(xí)一種新思想、新文化。
3、掌握學(xué)英語(yǔ)的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運(yùn)用。
4、加固口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和友誼。
xx.9—xx.1。
安徽工商職業(yè)學(xué)院（小湖）。
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
1、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求，同時(shí)以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
2、每次活動(dòng)的主題由學(xué)生商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
3、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。
1、主題多樣，每周更新。
例如：“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld,onedream”“blessing”
2、活動(dòng)對(duì)象。
各班級(jí)同學(xué)均可積極參與，以國(guó)貿(mào)系學(xué)生為主，同時(shí)熱烈歡迎其他的英語(yǔ)愛好者。
3、活動(dòng)開展形式。
以戶外形式開展，例如：辯論、晚會(huì)、比賽。
前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。
2、活動(dòng)正式開始之前先一段與該主題相關(guān)的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時(shí)反饋主持人以便活動(dòng)正常進(jìn)行。
3、活動(dòng)正式開始。主持人致開場(chǎng)白，并介紹到場(chǎng)嘉賓。之后進(jìn)入節(jié)目表演。
4、活動(dòng)環(huán)節(jié)：英語(yǔ)歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進(jìn)行,中場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)游戲。
5、結(jié)束后主持人致結(jié)束詞，現(xiàn)場(chǎng)參與節(jié)目人員集體謝幕。
后期準(zhǔn)備：
成員負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，下周總結(jié)，記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
負(fù)責(zé)人：角長(zhǎng)xxx、副角長(zhǎng)xxx、部長(zhǎng)xxx（輪流值班）。
1、通過學(xué)習(xí)部成員和各班負(fù)責(zé)人將參與英語(yǔ)角活動(dòng)的同學(xué)組織起來，并能很好的維持會(huì)場(chǎng)秩序。
2、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動(dòng)中的適用性。
3、設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)專職照相及記錄人員提高活動(dòng)。
活動(dòng)費(fèi)用向?qū)W校申報(bào)，考慮到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，新生入角時(shí)，不用交活費(fèi)用。
各位教師：
本學(xué)期我系將開展系列的英語(yǔ)角活動(dòng)，為了帶動(dòng)學(xué)生較好的參與，營(yíng)造良好的學(xué)英語(yǔ)的氛圍，為學(xué)生的第二課堂建設(shè)服務(wù)，我們需要各位教師能積極的加入到英語(yǔ)角活動(dòng)中。
本活動(dòng)兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進(jìn)行。敬請(qǐng)各位老師根據(jù)下列排表安排按時(shí)參加英語(yǔ)角活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。在去之前，請(qǐng)各位老師根據(jù)話題適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一下。
謝謝合作！
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇六
英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍，提高我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情倡導(dǎo)下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃如下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下
4、組織人員：楊友志喬瑜
5、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語(yǔ)愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院知名外教
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語(yǔ)。
(1)、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
(2)、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。
(5)、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
2、比賽時(shí)間：初賽：第12周周六下午2：00
復(fù)賽：第13周周六下午2：00
4、比賽地點(diǎn)：初步定于法學(xué)院多媒體教室(第7教室)
5、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼(法學(xué)院團(tuán)總支書記)
6、總策劃：楊友志
7、策劃小組：?jiǎn)惕?、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自?BR> 8、特邀評(píng)委、嘉賓：外語(yǔ)學(xué)院知名教師、書記、宋強(qiáng)副院長(zhǎng)、鄒淵教授
9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。
(4)、演講時(shí)需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)復(fù)賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問
d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)
e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式
12、資金來源：團(tuán)總支及贊助商
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間：第16周周五晚7：00
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
4、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼
5、總策劃：楊友志
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦
7、特邀評(píng)委、嘉賓:外語(yǔ)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。
8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c參賽選項(xiàng)手依次演唱
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式
11、資金來源：團(tuán)總支及贊助商
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)
進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語(yǔ)游戲
開展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語(yǔ)游戲：
(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)
游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈懹幸粋€(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇七
英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語(yǔ)，使人人都能開口說英語(yǔ)。本次活動(dòng)的目的：
1、推廣狀元樓培訓(xùn)中心，吸引小朋友報(bào)名。
2、為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)們敢于說英語(yǔ)，鍛煉自己的口語(yǔ)能力、
3、豐富同學(xué)們的課余生活。
4、加深對(duì)口語(yǔ)認(rèn)識(shí)的重要性。
主辦單位：龍勝狀元樓培訓(xùn)中心。
出席嘉賓：英語(yǔ)老師。
活動(dòng)口號(hào)：don’tbeshy！justdoit！
活動(dòng)時(shí)間：2013年8月28日星期三。
活動(dòng)對(duì)象：所有在校學(xué)生以及招生期學(xué)生。
前期準(zhǔn)備工作：各個(gè)老師通知本班學(xué)生，招生期告訴學(xué)生。
道具：多媒體，音響，氣球，
主持人：廖老師（英文）、梁老師（中文）。
自己準(zhǔn)備主持稿以及ppt。
活動(dòng)具體流程：
10：00活動(dòng)正式開始。
第一環(huán)節(jié)：主持人致詞，介紹嘉賓：何老師、潘老師、羅老師(5min)。
介紹狀元樓培訓(xùn)中心（地理位置、教學(xué)條件、師資力量）。
第二環(huán)節(jié)：熱身環(huán)節(jié)（舞蹈：江南style）、與老師打招呼(10min)。
第三環(huán)節(jié)：自由交流(10min)。
（1）我們分為大約？個(gè)水果組（每組5人）每組之間互相交流，交流之后，每組選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。
（2）我們提供3個(gè)不同的話題：
談自己的最愛的人（mummy、daddy…、）。
談自己的喜好（ilike、）。
介紹自己的身體部位（itis…）。
（3）每組任選一個(gè)話題自由交流，準(zhǔn)備時(shí)間為10分鐘，最后每個(gè)隊(duì)員一一進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：游戲(60min)。
活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出。
5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。一個(gè)同學(xué)展示單詞一個(gè)同學(xué)看動(dòng)作或英語(yǔ)簡(jiǎn)單的解釋，另外一個(gè)同學(xué)猜。
3、貼鼻子、在黑板上畫一個(gè)人頭,不畫鼻子、讓孩子一個(gè)一個(gè)閉上眼睛。
4、丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版。
目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達(dá)（或其他數(shù)字練習(xí)）。
方法：
1、這是一個(gè)類似“丟手絹”的游戲。
2、同學(xué)們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。每數(shù)一個(gè)數(shù)字，就輕拍一位同學(xué)的肩膀。數(shù)到10后再?gòu)囊婚_始。
3、假如那一位同學(xué)的數(shù)字與前一位同學(xué)的數(shù)字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。
4、如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。第五環(huán)節(jié)：兔子舞(10min)。
第六環(huán)節(jié)：活動(dòng)總結(jié)（5min）。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇八
為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，更好的迎接未來競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好途徑，同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特別是口語(yǔ)表達(dá)能力，為愛好英語(yǔ)的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)，本學(xué)期，xxx大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將為廣大熱愛英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語(yǔ)角活動(dòng)。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語(yǔ)角新老fans的參與相信新英語(yǔ)角將會(huì)給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
略
略
xx初中學(xué)子。
第x周周x（x月x日）晚9：00。
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進(jìn)入自由交流。
（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
（2）9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語(yǔ)繞口令、中英文諺語(yǔ)競(jìng)猜、英語(yǔ)搶答或問答等等。
（3）10：00---自由交流環(huán)節(jié)。
（一）宣傳階段。
1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報(bào)宣傳。
2）采用bbs，電子海報(bào)宣傳。
3）請(qǐng)校廣播站在x日和x日這兩天進(jìn)行宣傳。
4）充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳（x月x日---x月x日）。
5）x月x日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語(yǔ)廣場(chǎng)宣傳。
6）x月x日晚通知學(xué)習(xí)委員開會(huì)，請(qǐng)學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)們過去。
7）x月x日下午七八節(jié)下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）。
（二）活動(dòng)當(dāng)天各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（負(fù)責(zé)人員安排待定）。
1.會(huì)場(chǎng)布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）。
2.桌椅擺放：（待定）。
3.設(shè)備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）---（科協(xié)）。
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序：（學(xué)習(xí)部干事）。
5.收拾場(chǎng)地：（學(xué)習(xí)部干事）。
（三）邀請(qǐng)的外教或老師（待定）。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇九
新的一年，新的開始。新一學(xué)期的
學(xué)習(xí)
又迎來了第一輪英語(yǔ)角活動(dòng)，經(jīng)過寒假的修整，每個(gè)
同學(xué)
對(duì)于大學(xué)的
生活
有了新的認(rèn)識(shí)，也更適應(yīng)了大學(xué)的生活。同時(shí)，也相信新一輪的英語(yǔ)角活動(dòng)能夠讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)心得及生活體會(huì)。
一 活動(dòng)目的：
通過開展英語(yǔ)角活動(dòng)，使同學(xué)們將平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活以及娛樂中。同時(shí)，也在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，感受學(xué)習(xí)的快樂。
二 活動(dòng)時(shí)間：
三 活動(dòng)地點(diǎn)：
四 活動(dòng)對(duì)象：
五 主持人
六 活動(dòng)內(nèi)容：
1歌曲串燒：以寢室為單位，每個(gè)寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個(gè)同學(xué)唱完后，另一個(gè)同學(xué)跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結(jié)束。根據(jù)銜接與唱的程度評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀寢室，發(fā)給預(yù)先準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。
2英語(yǔ)饒口令：隨機(jī)選出三個(gè)人為一組，從預(yù)先準(zhǔn)備的英語(yǔ)繞口令中抽取一段。三個(gè)人各念一遍，根據(jù)讀音準(zhǔn)備與速度評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀選手。優(yōu)秀選手可以問
其他
兩個(gè)選手每人一個(gè)必答問題。如此進(jìn)行4~5輪。
3雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語(yǔ)言形象地表達(dá)出來。體現(xiàn)語(yǔ)言與肢體的完美結(jié)合。
4free talk:在free talk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個(gè)主題，然后同學(xué)們圍繞主題進(jìn)行討論。也可自擬主題進(jìn)行討論。最后，選出2—3個(gè)同學(xué)交流討論的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)果。
5drawing fove:三個(gè)人一組，先到黑板上畫一個(gè)圈，再原地轉(zhuǎn)圈4~5次，轉(zhuǎn)完后 在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出，并用英語(yǔ)單詞標(biāo)示出來。
七 注意事項(xiàng)：
1保持教室干凈，整潔。
2維護(hù)活動(dòng)秩序。
3顧及全體同學(xué)，調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性。
4讓活動(dòng)起到強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，活動(dòng)中用英語(yǔ)交流。
一、活動(dòng)目的:
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。跳蚤市場(chǎng)首要可以幫助我門學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
另外，社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會(huì)公平的.高端平臺(tái)，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。我們通過舉辦
愛
心跳蚤市場(chǎng)，可以利用活動(dòng)中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚。
本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出
校園
提供經(jīng)驗(yàn)。以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互惠互利的交易平臺(tái)。
二,活動(dòng)所要達(dá)到的效果:
1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
三、活動(dòng)前提條件
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭(zhēng)取到學(xué)生會(huì)的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。
4、爭(zhēng)取到至少20~30名的學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。
四、活動(dòng)時(shí)間：2008年12月**日—12月**日中午及下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：九棟樓下廣場(chǎng)
六、參加人員：全校師生
七、前期準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作(提前一周掛出)。
2、場(chǎng)地的申請(qǐng)。
3、派傳單宣傳。
八、活動(dòng)流程：1、提前召集參賽人員和管理人員開會(huì),介紹場(chǎng)地與分配工作 。
2、在學(xué)校做好橫幅與海報(bào)宣傳。
3、在九棟樓下廣場(chǎng)等地設(shè)立
報(bào)名
點(diǎn) 。
4、交付保證金50元(活動(dòng)后退還)保證金作為各攤位嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度并保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作的保障。
5、12月**號(hào)起各攤主即可在中午和下午時(shí)間擺出攤位經(jīng)行經(jīng)營(yíng)。
九、活動(dòng)規(guī)則：
1.報(bào)名者不分
專業(yè)
年級(jí)由
班級(jí)
或個(gè)人(一人或以上)組成，可以個(gè)人，宿舍，班級(jí)，活動(dòng)社團(tuán)等為單位。
2.凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào)(根據(jù)貨物多少,劃分?jǐn)偽幻娣e)。
3.本活動(dòng)本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價(jià)格,也可互換 。
4.活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器,音響等太吵鬧的機(jī)器。
5.學(xué)生會(huì)公關(guān)部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
十、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院全體師生
十一、參加活動(dòng)方法：
可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名,領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)
(注:為杜絕虛假報(bào)名,到時(shí)不到場(chǎng),向參賽人員收取相應(yīng)押金,活動(dòng)結(jié)束后,拿收費(fèi)條領(lǐng)回押金 )
十二、報(bào)名時(shí)間：
12月**日起至12月**號(hào)或攤位滿為止. 交付保證金50元(活動(dòng)后退還)保證金作為各攤位嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度并保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作的保障。
十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
宣傳：傳單印刷、橫幅、海報(bào)、預(yù)計(jì)400元
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇十
這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升?！坝⒄Z(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，透過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)潛力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語(yǔ)。
(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
(2)每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)資料貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
(5)活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇十一
以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語(yǔ)的魅力，以全新的方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語(yǔ)的氛圍，使同學(xué)們真正把英語(yǔ)當(dāng)成一種語(yǔ)言工具。
活動(dòng)地點(diǎn)：2#202。
a準(zhǔn)備階段：
a策劃。
1一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。
2將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。
3在例會(huì)上宣布流程及任務(wù)。
b宣傳。
1在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會(huì)員及理事。
3在宣傳部部長(zhǎng)及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在雅苑及學(xué)苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。
c報(bào)名。
以話劇團(tuán)的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語(yǔ)角及其他比賽及活動(dòng)中。
報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北。
報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日。
報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。
2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對(duì)選手進(jìn)行考核。
d排練。
由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。
e請(qǐng)嘉賓。
由李平負(fù)責(zé)請(qǐng)第4期老師，由我和徐娟娟請(qǐng)voc主播，由彭蠡負(fù)責(zé)請(qǐng)調(diào)研部的.人員。
a主持人:曲英杰和呂仲林。
開始前由會(huì)長(zhǎng)放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓。
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語(yǔ)。
主題：顏色（或晚婚·愛情）。
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場(chǎng)表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開始長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀眾上臺(tái)演講。
f主持人讓嘉賓點(diǎn)評(píng)今天的英語(yǔ)角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動(dòng)，并給演員及上臺(tái)演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動(dòng)，并對(duì)下周英協(xié)的活動(dòng)作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。
演員及上臺(tái)演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元。
由信息部上傳活動(dòng)新聞稿，由我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)得失。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇十二
英語(yǔ)角主要以鍛煉同學(xué)的英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的。通過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)表達(dá)能力，營(yíng)造出濃厚的全英式的學(xué)習(xí)氛圍，掌握練習(xí)英語(yǔ)的正確方法。同時(shí)，發(fā)覺各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣以及熱愛程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。
1、通過開口說英語(yǔ)，提高同學(xué)們的口語(yǔ)水平，大膽展現(xiàn)自己；
2、拜托燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，拓展國(guó)際間的文化交流；
3、掌握怎樣說好英語(yǔ)的方法，提高同學(xué)們的聽力能力，思維敏感度以及應(yīng)變能力；
4、加固口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和友誼。
5、營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍。
主辦：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院0812406班協(xié)辦。
20xx年x月x日。
桂花園廣場(chǎng)噴泉旁。
makingnewfriendsnow。
湖北民族學(xué)院全體學(xué)生。
1、活動(dòng)以茶話會(huì)的形式開展，分組進(jìn)行交流；
2、英語(yǔ)話題辯論。
3、英文才藝展示；
4、活動(dòng)中穿插趣味游戲，如你做我猜。
（一）活動(dòng)前期。
2、豐富英語(yǔ)資料庫(kù)，多提供一些英語(yǔ)報(bào)紙或雜志，字典等，資源共享。印發(fā)一些與本期話題相關(guān)的資料。
3、前期宣傳活動(dòng)，主要通過海報(bào)宣傳的形式，吸引廣大同學(xué)的參與；
4、物資籌備，如單詞卡片、桌椅、資料單、水、糖果等；
5、設(shè)計(jì)和裝飾活動(dòng)場(chǎng)地；
（二）活動(dòng)中期。
1、greeting主持人致歡迎詞；
2、opening-show開場(chǎng)表演；
3、openingspeech特邀嘉賓做開場(chǎng)演講；
4、group-spaniding根據(jù)到場(chǎng)的人數(shù)，迅速分組；
7、games英語(yǔ)趣味游戲（你做我猜）；
9、free-talk引出話題myfriends，自由交談；
11、分發(fā)參與者與優(yōu)秀表現(xiàn)者的小禮品。
（三）活動(dòng)后期。
1、結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生打掃；
2、歸還相關(guān)物資；
3、當(dāng)日做好總結(jié)，次日開總結(jié)大會(huì)，記錄并分享經(jīng)驗(yàn)。
（一）統(tǒng)籌組(組長(zhǎng)：汪華敏。
組員：沙建茹，秦靜，高麗敏，趙啟慧，陳敏任務(wù)：
a、制定總體方案；
b、完成節(jié)目的準(zhǔn)備。
c、負(fù)責(zé)全體流程的銜接；
d、選擇活動(dòng)的主持人并對(duì)主持人進(jìn)行審核；
e、統(tǒng)籌好場(chǎng)地布置及活動(dòng)道具的準(zhǔn)備工作。
（二）資料組（組長(zhǎng)：陳甜。
組員：周盼，譚學(xué)啟，向士龍，向麗娜，杜婷婷，郭瑞，譚，陳曉西，蔣帥。
任務(wù)：
a、話題準(zhǔn)備。內(nèi)部成員的培訓(xùn)，充分準(zhǔn)備討論話題的資料；
b、豐富英語(yǔ)資料庫(kù)，包括英語(yǔ)報(bào)紙或雜志等。
c、準(zhǔn)備并印發(fā)活動(dòng)過程中的資料單；
d、選定并培養(yǎng)小組長(zhǎng)，帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。
（三）宣傳組（組長(zhǎng)：騰揚(yáng)。
組員：徐慧，劉思元，王婉露，胡云，都萱，向芳，龍重任務(wù)：
a、利用海報(bào)（手繪、噴繪）橫幅的方式開展宣傳；
b、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影、dv攝像機(jī)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
（四）機(jī)動(dòng)組（組長(zhǎng)：田正陽(yáng)。
組員：熊雅倩，許容，向偉，冉龍剛，左夢(mèng)思，張晗，姚芳，張芳。
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備，場(chǎng)地的布置；
b、配合其他組工作的開展。
1、活動(dòng)全程均需用英語(yǔ)交流，使用文明用語(yǔ)，以禮相待；
2、注意會(huì)場(chǎng)的氣氛，主持人及各個(gè)小組長(zhǎng)要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起說英語(yǔ)；
3、組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不應(yīng)使場(chǎng)面過于冷清，也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂；
4、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動(dòng)中的適用性。
1、會(huì)場(chǎng)布置：氣球，白線，水（約35元。
2、宣傳：4張海報(bào)，一條橫幅（約40元。
3、活動(dòng)禮品：糖果，紙筆（大約150元。
4、資料復(fù)?。?00份左右，具體份數(shù)依人數(shù)而定（約12元經(jīng)費(fèi)預(yù)算：237元。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇十三
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會(huì)場(chǎng)，不允許請(qǐng)假，這是本學(xué)期最后一次大型英語(yǔ)角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長(zhǎng)選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)。
(確保一切準(zhǔn)備就緒)。
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的人員積極上臺(tái)談自己的看法，對(duì)family或friends之間的愛，我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。
主持人上臺(tái)宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場(chǎng)的大眾自由報(bào)名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們?cè)谙渥永镎页龊羞@個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認(rèn)為無(wú)誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對(duì)了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊開始時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個(gè)組單詞長(zhǎng)度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語(yǔ)協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請(qǐng)十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語(yǔ)協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語(yǔ)來描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是1個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰(shuí)猜的多，猜的快!
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇一
鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力;。
使學(xué)生能更大膽地說英語(yǔ);。
豐富學(xué)生的文化生活;。
加強(qiáng)教師與學(xué)生的交流，分享學(xué)習(xí)心得。
二.活動(dòng)時(shí)間：
每周四課外活動(dòng)時(shí)間
三.活動(dòng)地點(diǎn)
:女生寢室后花園
四.活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇二
活動(dòng)目的：本次特殊英語(yǔ)角目的在于營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诘诙n堂進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)擴(kuò)大英語(yǔ)角活動(dòng)在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語(yǔ)角活動(dòng)中來。
活動(dòng)時(shí)間：xx年×月×日。
活動(dòng)地點(diǎn)：b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)。
參與對(duì)象：福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師。
策劃主辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
承辦單位：化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部。
贊助單位：xxx。
具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開會(huì)討論活動(dòng)具體事宜。
2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語(yǔ)角宣傳海報(bào)一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、外教資料（照片、姓名、國(guó)籍等信息均可）、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。
3.由承辦學(xué)院各自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人××郵箱中（e-mail:）。確定無(wú)誤后打印。
4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓（時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn)）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人（××），由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學(xué)習(xí)部?jī)擅猩鷮⒄拱灏岬絙區(qū)廣場(chǎng)和千葉園食堂門口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動(dòng)扶起。
6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系（由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺(tái)貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負(fù)責(zé)英語(yǔ)角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。
7.每個(gè)承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備20個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布場(chǎng)。(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由××學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動(dòng)正式開始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參。
9.由承辦學(xué)院各自提供××盞臺(tái)燈與××米插排，用于當(dāng)日晚上照明。
10.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場(chǎng)之用。
（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著臺(tái)燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場(chǎng)將臺(tái)燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺(tái)。
2.兩個(gè)承辦學(xué)院的.相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，主要工作包括：
（1）用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場(chǎng)裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。
（2）舞臺(tái)上應(yīng)擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺(tái)下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營(yíng)造氣氛。
（3）檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺(tái)燈。于六點(diǎn)左右開始播放英文歌曲，于英語(yǔ)角外教到來時(shí)將音響音量調(diào)小。
（4）六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn)）。
3.活動(dòng)過程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)狀況，例如對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序與道具維護(hù)，具體包括：
（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。
（2）滿足現(xiàn)場(chǎng)外教提出的要求，每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。
（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不應(yīng)使場(chǎng)面過于冷清，也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂。
（4）承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場(chǎng)的精彩畫面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱(e-mail：[email?protected])中。
（三）活動(dòng)進(jìn)程。
2.開始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。
（1）先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有10人。準(zhǔn)備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈(zèng)。
（2）游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語(yǔ)歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。
（3）然后進(jìn)行第二個(gè)化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語(yǔ)或句子。外教根據(jù)所給短語(yǔ)或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)該短語(yǔ)或句子的意思，然后比劃給下一個(gè)人看，下一個(gè)人根據(jù)其表演猜測(cè)短語(yǔ)或句子的意思，再比劃給下一個(gè)人，以此類推。一個(gè)人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個(gè)人看，其他人必須背對(duì)比劃者。最后由最后一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈(zèng)。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動(dòng)大家跳些簡(jiǎn)單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。
（四）后期收?qǐng)觯?BR> 1、由校學(xué)習(xí)部?jī)蓚€(gè)男生負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺(tái)上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收?qǐng)鰰r(shí)間9點(diǎn)半左右?；厥崭髯缘暮?bào)與臺(tái)燈插排等物資。
5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
2.小張宣傳單復(fù)印費(fèi)×元。
3.氣球一袋10元。
4.綁氣球與綁臺(tái)燈線4元。
5.公共電30元。
6.游戲獎(jiǎng)品30元。
總計(jì)×元。
注意事項(xiàng)：若當(dāng)日遇下雨則推遲至下周。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇三
這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升?！坝⒄Z(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，透過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)潛力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語(yǔ)。
（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)資料貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
（5）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇四
1、活動(dòng)目的：
（1）借助英語(yǔ)角的開展，提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平。
（3）通過英語(yǔ)的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語(yǔ)文化，全面提高同學(xué)們的英語(yǔ)文化素養(yǎng)和英語(yǔ)知識(shí)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校。
4、組織人員：
5、參加人員：
6、輔導(dǎo)教師：
7、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校。
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語(yǔ)。
1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。
2.談?wù)勛约旱恼n余生活。
3.說說將要做的事（sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）。
4.談方位及地點(diǎn)。
5.談購(gòu)物。
6.談?wù)勍獬雎眯小?BR> 7.看圖說話。
（活動(dòng)主題可根據(jù)年級(jí)組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）。
（3）、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。
（5）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、活動(dòng)。
先放英語(yǔ)歌曲《bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，老師組織學(xué)生在交流會(huì)中圍繞活動(dòng)的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在交流中提高英語(yǔ)水平。并鼓勵(lì)全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語(yǔ)游戲。
開展多種英語(yǔ)游戲，針對(duì)個(gè)別英語(yǔ)活動(dòng)增加小禮品活動(dòng)，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂中得到提高。
例如，我們可以開展以下的此類英語(yǔ)游戲：
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇五
隨著時(shí)代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流，促進(jìn)彼此的發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的`責(zé)任。英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國(guó)際的交流中自然起到至關(guān)重要的作用。其中，英語(yǔ)口語(yǔ)顯得尤為重要，是大學(xué)生必修的課程之一。因此，舉辦英語(yǔ)角不僅能夠很好的提高大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，而且也能為一些英語(yǔ)愛好者提供了與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語(yǔ)言打下更好的基礎(chǔ)。
1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，口語(yǔ)表達(dá)能力，開辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑，無(wú)拘無(wú)束，瘋狂的說英語(yǔ)，展現(xiàn)自我。
2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，領(lǐng)略另一面風(fēng)光，學(xué)習(xí)一種新思想、新文化。
3、掌握學(xué)英語(yǔ)的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運(yùn)用。
4、加固口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和友誼。
xx.9—xx.1。
安徽工商職業(yè)學(xué)院（小湖）。
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
1、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求，同時(shí)以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
2、每次活動(dòng)的主題由學(xué)生商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
3、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。
1、主題多樣，每周更新。
例如：“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld,onedream”“blessing”
2、活動(dòng)對(duì)象。
各班級(jí)同學(xué)均可積極參與，以國(guó)貿(mào)系學(xué)生為主，同時(shí)熱烈歡迎其他的英語(yǔ)愛好者。
3、活動(dòng)開展形式。
以戶外形式開展，例如：辯論、晚會(huì)、比賽。
前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。
2、活動(dòng)正式開始之前先一段與該主題相關(guān)的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時(shí)反饋主持人以便活動(dòng)正常進(jìn)行。
3、活動(dòng)正式開始。主持人致開場(chǎng)白，并介紹到場(chǎng)嘉賓。之后進(jìn)入節(jié)目表演。
4、活動(dòng)環(huán)節(jié)：英語(yǔ)歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進(jìn)行,中場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)游戲。
5、結(jié)束后主持人致結(jié)束詞，現(xiàn)場(chǎng)參與節(jié)目人員集體謝幕。
后期準(zhǔn)備：
成員負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，下周總結(jié)，記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
負(fù)責(zé)人：角長(zhǎng)xxx、副角長(zhǎng)xxx、部長(zhǎng)xxx（輪流值班）。
1、通過學(xué)習(xí)部成員和各班負(fù)責(zé)人將參與英語(yǔ)角活動(dòng)的同學(xué)組織起來，并能很好的維持會(huì)場(chǎng)秩序。
2、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動(dòng)中的適用性。
3、設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)專職照相及記錄人員提高活動(dòng)。
活動(dòng)費(fèi)用向?qū)W校申報(bào)，考慮到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，新生入角時(shí)，不用交活費(fèi)用。
各位教師：
本學(xué)期我系將開展系列的英語(yǔ)角活動(dòng)，為了帶動(dòng)學(xué)生較好的參與，營(yíng)造良好的學(xué)英語(yǔ)的氛圍，為學(xué)生的第二課堂建設(shè)服務(wù)，我們需要各位教師能積極的加入到英語(yǔ)角活動(dòng)中。
本活動(dòng)兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進(jìn)行。敬請(qǐng)各位老師根據(jù)下列排表安排按時(shí)參加英語(yǔ)角活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。在去之前，請(qǐng)各位老師根據(jù)話題適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一下。
謝謝合作！
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇六
英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍，提高我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情倡導(dǎo)下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃如下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下
4、組織人員：楊友志喬瑜
5、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語(yǔ)愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院知名外教
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語(yǔ)。
(1)、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
(2)、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。
(5)、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
2、比賽時(shí)間：初賽：第12周周六下午2：00
復(fù)賽：第13周周六下午2：00
4、比賽地點(diǎn)：初步定于法學(xué)院多媒體教室(第7教室)
5、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼(法學(xué)院團(tuán)總支書記)
6、總策劃：楊友志
7、策劃小組：?jiǎn)惕?、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自?BR> 8、特邀評(píng)委、嘉賓：外語(yǔ)學(xué)院知名教師、書記、宋強(qiáng)副院長(zhǎng)、鄒淵教授
9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。
(4)、演講時(shí)需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)復(fù)賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問
d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)
e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式
12、資金來源：團(tuán)總支及贊助商
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間：第16周周五晚7：00
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
4、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼
5、總策劃：楊友志
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦
7、特邀評(píng)委、嘉賓:外語(yǔ)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。
8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c參賽選項(xiàng)手依次演唱
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式
11、資金來源：團(tuán)總支及贊助商
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)
進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語(yǔ)游戲
開展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語(yǔ)游戲：
(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)
游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈懹幸粋€(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇七
英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語(yǔ)，使人人都能開口說英語(yǔ)。本次活動(dòng)的目的：
1、推廣狀元樓培訓(xùn)中心，吸引小朋友報(bào)名。
2、為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)們敢于說英語(yǔ)，鍛煉自己的口語(yǔ)能力、
3、豐富同學(xué)們的課余生活。
4、加深對(duì)口語(yǔ)認(rèn)識(shí)的重要性。
主辦單位：龍勝狀元樓培訓(xùn)中心。
出席嘉賓：英語(yǔ)老師。
活動(dòng)口號(hào)：don’tbeshy！justdoit！
活動(dòng)時(shí)間：2013年8月28日星期三。
活動(dòng)對(duì)象：所有在校學(xué)生以及招生期學(xué)生。
前期準(zhǔn)備工作：各個(gè)老師通知本班學(xué)生，招生期告訴學(xué)生。
道具：多媒體，音響，氣球，
主持人：廖老師（英文）、梁老師（中文）。
自己準(zhǔn)備主持稿以及ppt。
活動(dòng)具體流程：
10：00活動(dòng)正式開始。
第一環(huán)節(jié)：主持人致詞，介紹嘉賓：何老師、潘老師、羅老師(5min)。
介紹狀元樓培訓(xùn)中心（地理位置、教學(xué)條件、師資力量）。
第二環(huán)節(jié)：熱身環(huán)節(jié)（舞蹈：江南style）、與老師打招呼(10min)。
第三環(huán)節(jié)：自由交流(10min)。
（1）我們分為大約？個(gè)水果組（每組5人）每組之間互相交流，交流之后，每組選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。
（2）我們提供3個(gè)不同的話題：
談自己的最愛的人（mummy、daddy…、）。
談自己的喜好（ilike、）。
介紹自己的身體部位（itis…）。
（3）每組任選一個(gè)話題自由交流，準(zhǔn)備時(shí)間為10分鐘，最后每個(gè)隊(duì)員一一進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：游戲(60min)。
活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出。
5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。一個(gè)同學(xué)展示單詞一個(gè)同學(xué)看動(dòng)作或英語(yǔ)簡(jiǎn)單的解釋，另外一個(gè)同學(xué)猜。
3、貼鼻子、在黑板上畫一個(gè)人頭,不畫鼻子、讓孩子一個(gè)一個(gè)閉上眼睛。
4、丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版。
目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達(dá)（或其他數(shù)字練習(xí)）。
方法：
1、這是一個(gè)類似“丟手絹”的游戲。
2、同學(xué)們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。每數(shù)一個(gè)數(shù)字，就輕拍一位同學(xué)的肩膀。數(shù)到10后再?gòu)囊婚_始。
3、假如那一位同學(xué)的數(shù)字與前一位同學(xué)的數(shù)字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。
4、如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。第五環(huán)節(jié)：兔子舞(10min)。
第六環(huán)節(jié)：活動(dòng)總結(jié)（5min）。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇八
為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，更好的迎接未來競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好途徑，同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特別是口語(yǔ)表達(dá)能力，為愛好英語(yǔ)的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)，本學(xué)期，xxx大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將為廣大熱愛英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語(yǔ)角活動(dòng)。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語(yǔ)角新老fans的參與相信新英語(yǔ)角將會(huì)給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
略
略
xx初中學(xué)子。
第x周周x（x月x日）晚9：00。
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進(jìn)入自由交流。
（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
（2）9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語(yǔ)繞口令、中英文諺語(yǔ)競(jìng)猜、英語(yǔ)搶答或問答等等。
（3）10：00---自由交流環(huán)節(jié)。
（一）宣傳階段。
1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報(bào)宣傳。
2）采用bbs，電子海報(bào)宣傳。
3）請(qǐng)校廣播站在x日和x日這兩天進(jìn)行宣傳。
4）充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳（x月x日---x月x日）。
5）x月x日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語(yǔ)廣場(chǎng)宣傳。
6）x月x日晚通知學(xué)習(xí)委員開會(huì)，請(qǐng)學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)們過去。
7）x月x日下午七八節(jié)下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）。
（二）活動(dòng)當(dāng)天各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（負(fù)責(zé)人員安排待定）。
1.會(huì)場(chǎng)布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）。
2.桌椅擺放：（待定）。
3.設(shè)備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）---（科協(xié)）。
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序：（學(xué)習(xí)部干事）。
5.收拾場(chǎng)地：（學(xué)習(xí)部干事）。
（三）邀請(qǐng)的外教或老師（待定）。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇九
新的一年，新的開始。新一學(xué)期的
學(xué)習(xí)
又迎來了第一輪英語(yǔ)角活動(dòng)，經(jīng)過寒假的修整，每個(gè)
同學(xué)
對(duì)于大學(xué)的
生活
有了新的認(rèn)識(shí)，也更適應(yīng)了大學(xué)的生活。同時(shí)，也相信新一輪的英語(yǔ)角活動(dòng)能夠讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)心得及生活體會(huì)。
一 活動(dòng)目的：
通過開展英語(yǔ)角活動(dòng)，使同學(xué)們將平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活以及娛樂中。同時(shí)，也在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，感受學(xué)習(xí)的快樂。
二 活動(dòng)時(shí)間：
三 活動(dòng)地點(diǎn)：
四 活動(dòng)對(duì)象：
五 主持人
六 活動(dòng)內(nèi)容：
1歌曲串燒：以寢室為單位，每個(gè)寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個(gè)同學(xué)唱完后，另一個(gè)同學(xué)跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結(jié)束。根據(jù)銜接與唱的程度評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀寢室，發(fā)給預(yù)先準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。
2英語(yǔ)饒口令：隨機(jī)選出三個(gè)人為一組，從預(yù)先準(zhǔn)備的英語(yǔ)繞口令中抽取一段。三個(gè)人各念一遍，根據(jù)讀音準(zhǔn)備與速度評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀選手。優(yōu)秀選手可以問
其他
兩個(gè)選手每人一個(gè)必答問題。如此進(jìn)行4~5輪。
3雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語(yǔ)言形象地表達(dá)出來。體現(xiàn)語(yǔ)言與肢體的完美結(jié)合。
4free talk:在free talk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個(gè)主題，然后同學(xué)們圍繞主題進(jìn)行討論。也可自擬主題進(jìn)行討論。最后，選出2—3個(gè)同學(xué)交流討論的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)果。
5drawing fove:三個(gè)人一組，先到黑板上畫一個(gè)圈，再原地轉(zhuǎn)圈4~5次，轉(zhuǎn)完后 在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出，并用英語(yǔ)單詞標(biāo)示出來。
七 注意事項(xiàng)：
1保持教室干凈，整潔。
2維護(hù)活動(dòng)秩序。
3顧及全體同學(xué)，調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性。
4讓活動(dòng)起到強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，活動(dòng)中用英語(yǔ)交流。
一、活動(dòng)目的:
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。跳蚤市場(chǎng)首要可以幫助我門學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
另外，社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會(huì)公平的.高端平臺(tái)，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。我們通過舉辦
愛
心跳蚤市場(chǎng)，可以利用活動(dòng)中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚。
本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出
校園
提供經(jīng)驗(yàn)。以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互惠互利的交易平臺(tái)。
二,活動(dòng)所要達(dá)到的效果:
1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
三、活動(dòng)前提條件
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭(zhēng)取到學(xué)生會(huì)的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。
4、爭(zhēng)取到至少20~30名的學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。
四、活動(dòng)時(shí)間：2008年12月**日—12月**日中午及下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：九棟樓下廣場(chǎng)
六、參加人員：全校師生
七、前期準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作(提前一周掛出)。
2、場(chǎng)地的申請(qǐng)。
3、派傳單宣傳。
八、活動(dòng)流程：1、提前召集參賽人員和管理人員開會(huì),介紹場(chǎng)地與分配工作 。
2、在學(xué)校做好橫幅與海報(bào)宣傳。
3、在九棟樓下廣場(chǎng)等地設(shè)立
報(bào)名
點(diǎn) 。
4、交付保證金50元(活動(dòng)后退還)保證金作為各攤位嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度并保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作的保障。
5、12月**號(hào)起各攤主即可在中午和下午時(shí)間擺出攤位經(jīng)行經(jīng)營(yíng)。
九、活動(dòng)規(guī)則：
1.報(bào)名者不分
專業(yè)
年級(jí)由
班級(jí)
或個(gè)人(一人或以上)組成，可以個(gè)人，宿舍，班級(jí)，活動(dòng)社團(tuán)等為單位。
2.凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào)(根據(jù)貨物多少,劃分?jǐn)偽幻娣e)。
3.本活動(dòng)本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價(jià)格,也可互換 。
4.活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器,音響等太吵鬧的機(jī)器。
5.學(xué)生會(huì)公關(guān)部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
十、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院全體師生
十一、參加活動(dòng)方法：
可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名,領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)
(注:為杜絕虛假報(bào)名,到時(shí)不到場(chǎng),向參賽人員收取相應(yīng)押金,活動(dòng)結(jié)束后,拿收費(fèi)條領(lǐng)回押金 )
十二、報(bào)名時(shí)間：
12月**日起至12月**號(hào)或攤位滿為止. 交付保證金50元(活動(dòng)后退還)保證金作為各攤位嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度并保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作的保障。
十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
宣傳：傳單印刷、橫幅、海報(bào)、預(yù)計(jì)400元
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇十
這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升?！坝⒄Z(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，透過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)潛力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語(yǔ)。
(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
(2)每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)資料貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
(5)活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇十一
以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語(yǔ)的魅力，以全新的方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語(yǔ)的氛圍，使同學(xué)們真正把英語(yǔ)當(dāng)成一種語(yǔ)言工具。
活動(dòng)地點(diǎn)：2#202。
a準(zhǔn)備階段：
a策劃。
1一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。
2將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。
3在例會(huì)上宣布流程及任務(wù)。
b宣傳。
1在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會(huì)員及理事。
3在宣傳部部長(zhǎng)及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在雅苑及學(xué)苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。
c報(bào)名。
以話劇團(tuán)的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語(yǔ)角及其他比賽及活動(dòng)中。
報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北。
報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日。
報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。
2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對(duì)選手進(jìn)行考核。
d排練。
由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。
e請(qǐng)嘉賓。
由李平負(fù)責(zé)請(qǐng)第4期老師，由我和徐娟娟請(qǐng)voc主播，由彭蠡負(fù)責(zé)請(qǐng)調(diào)研部的.人員。
a主持人:曲英杰和呂仲林。
開始前由會(huì)長(zhǎng)放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓。
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語(yǔ)。
主題：顏色（或晚婚·愛情）。
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場(chǎng)表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開始長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀眾上臺(tái)演講。
f主持人讓嘉賓點(diǎn)評(píng)今天的英語(yǔ)角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動(dòng)，并給演員及上臺(tái)演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動(dòng)，并對(duì)下周英協(xié)的活動(dòng)作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。
演員及上臺(tái)演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元。
由信息部上傳活動(dòng)新聞稿，由我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)得失。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇十二
英語(yǔ)角主要以鍛煉同學(xué)的英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的。通過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)表達(dá)能力，營(yíng)造出濃厚的全英式的學(xué)習(xí)氛圍，掌握練習(xí)英語(yǔ)的正確方法。同時(shí)，發(fā)覺各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣以及熱愛程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。
1、通過開口說英語(yǔ)，提高同學(xué)們的口語(yǔ)水平，大膽展現(xiàn)自己；
2、拜托燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，拓展國(guó)際間的文化交流；
3、掌握怎樣說好英語(yǔ)的方法，提高同學(xué)們的聽力能力，思維敏感度以及應(yīng)變能力；
4、加固口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和友誼。
5、營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍。
主辦：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院0812406班協(xié)辦。
20xx年x月x日。
桂花園廣場(chǎng)噴泉旁。
makingnewfriendsnow。
湖北民族學(xué)院全體學(xué)生。
1、活動(dòng)以茶話會(huì)的形式開展，分組進(jìn)行交流；
2、英語(yǔ)話題辯論。
3、英文才藝展示；
4、活動(dòng)中穿插趣味游戲，如你做我猜。
（一）活動(dòng)前期。
2、豐富英語(yǔ)資料庫(kù)，多提供一些英語(yǔ)報(bào)紙或雜志，字典等，資源共享。印發(fā)一些與本期話題相關(guān)的資料。
3、前期宣傳活動(dòng)，主要通過海報(bào)宣傳的形式，吸引廣大同學(xué)的參與；
4、物資籌備，如單詞卡片、桌椅、資料單、水、糖果等；
5、設(shè)計(jì)和裝飾活動(dòng)場(chǎng)地；
（二）活動(dòng)中期。
1、greeting主持人致歡迎詞；
2、opening-show開場(chǎng)表演；
3、openingspeech特邀嘉賓做開場(chǎng)演講；
4、group-spaniding根據(jù)到場(chǎng)的人數(shù)，迅速分組；
7、games英語(yǔ)趣味游戲（你做我猜）；
9、free-talk引出話題myfriends，自由交談；
11、分發(fā)參與者與優(yōu)秀表現(xiàn)者的小禮品。
（三）活動(dòng)后期。
1、結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生打掃；
2、歸還相關(guān)物資；
3、當(dāng)日做好總結(jié)，次日開總結(jié)大會(huì)，記錄并分享經(jīng)驗(yàn)。
（一）統(tǒng)籌組(組長(zhǎng)：汪華敏。
組員：沙建茹，秦靜，高麗敏，趙啟慧，陳敏任務(wù)：
a、制定總體方案；
b、完成節(jié)目的準(zhǔn)備。
c、負(fù)責(zé)全體流程的銜接；
d、選擇活動(dòng)的主持人并對(duì)主持人進(jìn)行審核；
e、統(tǒng)籌好場(chǎng)地布置及活動(dòng)道具的準(zhǔn)備工作。
（二）資料組（組長(zhǎng)：陳甜。
組員：周盼，譚學(xué)啟，向士龍，向麗娜，杜婷婷，郭瑞，譚，陳曉西，蔣帥。
任務(wù)：
a、話題準(zhǔn)備。內(nèi)部成員的培訓(xùn)，充分準(zhǔn)備討論話題的資料；
b、豐富英語(yǔ)資料庫(kù)，包括英語(yǔ)報(bào)紙或雜志等。
c、準(zhǔn)備并印發(fā)活動(dòng)過程中的資料單；
d、選定并培養(yǎng)小組長(zhǎng)，帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。
（三）宣傳組（組長(zhǎng)：騰揚(yáng)。
組員：徐慧，劉思元，王婉露，胡云，都萱，向芳，龍重任務(wù)：
a、利用海報(bào)（手繪、噴繪）橫幅的方式開展宣傳；
b、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影、dv攝像機(jī)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
（四）機(jī)動(dòng)組（組長(zhǎng)：田正陽(yáng)。
組員：熊雅倩，許容，向偉，冉龍剛，左夢(mèng)思，張晗，姚芳，張芳。
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備，場(chǎng)地的布置；
b、配合其他組工作的開展。
1、活動(dòng)全程均需用英語(yǔ)交流，使用文明用語(yǔ)，以禮相待；
2、注意會(huì)場(chǎng)的氣氛，主持人及各個(gè)小組長(zhǎng)要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起說英語(yǔ)；
3、組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不應(yīng)使場(chǎng)面過于冷清，也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂；
4、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動(dòng)中的適用性。
1、會(huì)場(chǎng)布置：氣球，白線，水（約35元。
2、宣傳：4張海報(bào)，一條橫幅（約40元。
3、活動(dòng)禮品：糖果，紙筆（大約150元。
4、資料復(fù)?。?00份左右，具體份數(shù)依人數(shù)而定（約12元經(jīng)費(fèi)預(yù)算：237元。
初中英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書篇十三
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會(huì)場(chǎng)，不允許請(qǐng)假，這是本學(xué)期最后一次大型英語(yǔ)角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長(zhǎng)選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)。
(確保一切準(zhǔn)備就緒)。
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的人員積極上臺(tái)談自己的看法，對(duì)family或friends之間的愛，我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。
主持人上臺(tái)宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場(chǎng)的大眾自由報(bào)名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們?cè)谙渥永镎页龊羞@個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認(rèn)為無(wú)誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對(duì)了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊開始時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個(gè)組單詞長(zhǎng)度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語(yǔ)協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請(qǐng)十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語(yǔ)協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語(yǔ)來描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是1個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰(shuí)猜的多，猜的快!