總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式，它能夠幫助我們理清思路。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力和可讀性。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀例句，供大家參考和學(xué)習(xí)。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
1、對(duì)科普作品感興趣，能初步感知科普作品內(nèi)容的有趣和語(yǔ)言的生動(dòng)。
2、能自主閱讀科普作品，閱讀時(shí)遇到不理解的問(wèn)題，能試著用課上學(xué)過(guò)的方法去理解。
3、了解科學(xué)世界里的奧秘，樂(lè)于分享閱讀感受。
保持對(duì)科普作品的閱讀興趣，能初步感知科普作品內(nèi)容的有趣和語(yǔ)言的生動(dòng)；能自主閱讀科普作品，閱讀時(shí)遇到不理解的問(wèn)題，能試著用課上學(xué)過(guò)的方法去理解。
教學(xué)課時(shí)1課時(shí)。
同學(xué)們，今天我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：厚薄大小不相同，世界萬(wàn)物都包容，只要你能打開(kāi)看，增加知識(shí)力無(wú)窮。
同學(xué)們，你們猜一猜它是什么？（書(shū)）。
你們喜歡讀書(shū)嗎？為什么？（書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里有精彩的世界。）。
就讓我們一起到書(shū)的世界里看一看吧。
師：看到這本書(shū)的封面，你能了解到什么呢？
（師相機(jī)介紹：中文題目、英文題目、作者、譯者、圖、出版社）。
2、作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。
作者簡(jiǎn)介：米伊林（1895—1953），蘇聯(lián)著名科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家。致力于寫(xiě)作通俗科學(xué)作品，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《房間的故事》《山與人》《人與自然》《在你周圍的事物》等。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)名是截取了英國(guó)作家約瑟夫魯?shù)聛喌录妨值囊皇仔≡?shī)“五千個(gè)在哪里，七千個(gè)怎么辦，十萬(wàn)個(gè)為什么”中的一句，在俄語(yǔ)中，“十萬(wàn)”用以形容數(shù)量之多，其實(shí)這本書(shū)并沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。米伊林創(chuàng)作了這本書(shū)，他用屋內(nèi)旅行記的方式，對(duì)日常生活中的許多事物提出饒有興味的問(wèn)題，進(jìn)行有啟發(fā)性的解釋。
3、這是一部科普作品，同學(xué)們知道該怎么閱讀這類作品嗎？
閱讀科普作品的方法：
（2）聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題；
（3）反復(fù)揣摩語(yǔ)言，增強(qiáng)感悟語(yǔ)言的能力；
（4）讀完之后思考總結(jié)，對(duì)于感興趣的問(wèn)題可以深入研究，關(guān)注最新的研究成果。
4、課件出示書(shū)中的一段內(nèi)容，學(xué)生交流。
教師節(jié)選片段，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)內(nèi)容的有趣和語(yǔ)言的生動(dòng)。
5、教師小結(jié)：這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)并不那么容易回答。書(shū)中還有很多千奇百怪的問(wèn)題，你是不是已經(jīng)迫不及待要去讀一讀了呢？課下同學(xué)們找來(lái)這本書(shū)，讀一讀吧。
1、世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的《穿過(guò)地平線》、高士其的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》等。讀了這些書(shū)，你一定會(huì)為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而驚奇。
2、選擇其中一本讀一讀，然后寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)心得。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
1、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在交流閱讀感受的過(guò)程中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。
2、在閱讀科普作品時(shí)，能提出不懂的問(wèn)題，并運(yùn)用多種方法解決。
3、在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣，樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。
1、在閱讀科普作品時(shí)，能提出不懂的問(wèn)題，并運(yùn)用多種方法解決。
2、在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣，樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。
教學(xué)課時(shí)1課時(shí)
1、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在交流閱讀感受的過(guò)程中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。
2、在閱讀科普作品時(shí)，能得出不懂的問(wèn)題，并運(yùn)用多種方法解決。
3、在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣，樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。
多媒體。
為什么鐵會(huì)生銹？為什么面包放久了會(huì)發(fā)硬？為什么水能帶走臟東西？……你想知道這些問(wèn)題的答案嗎？快來(lái)讀一讀科普作品吧?。ò鍟?shū)：十萬(wàn)個(gè)為什么）
1、互相說(shuō)說(shuō)自己最近讀到的科普作品，介紹一下。
2、教師談話：同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的苦惱和困惑，在這個(gè)過(guò)程中，有許多科普作品可以為我們排憂解難。今天，老師就向你們推薦一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是蘇聯(lián)作家米·伊林。他在這本書(shū)中，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行，對(duì)自來(lái)水龍頭、爐子、桌子、灶臺(tái)、鍋架、餐具柜、衣櫥等，提出了許多看似簡(jiǎn)單，卻不那么容易回答的問(wèn)題。大家自由讀一讀，看看是不是很有意思。（學(xué)生自由讀）
仔細(xì)閱讀課本上“你讀過(guò)嗎”的內(nèi)容。
1、討論：遇到一些不懂的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，你怎么理解？（板書(shū)：理解科學(xué)術(shù)語(yǔ)的方法）
可以用“聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，查找資料，請(qǐng)教別人”的方法。
2、討論：讀書(shū)還需要注意些什么？
讀完后還可以查一查書(shū)中談到的一些科學(xué)道理，現(xiàn)在有什么新的研究成果。（板書(shū)：道理、研究成果）
3、討論：怎樣學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法？
經(jīng)常閱讀，自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧就會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)作水平也會(huì)在不知不覺(jué)中有所提高。（板書(shū)：學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法）
1、“相信你可以讀更多”向我們推薦了哪幾部科普作品？
中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》。
2、中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》主要寫(xiě)的是哪些方面的問(wèn)題？（這套叢書(shū)涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域）
3、中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》提出了哪些有趣的問(wèn)題？（乘坐熱氣球能環(huán)游世界嗎？時(shí)光能倒流嗎？為什么飛機(jī)不像鳥(niǎo)兒一樣扇翅飛行？地球究竟正在變冷還是變暖……）
4、教師總結(jié)：希望同學(xué)們一定要多讀書(shū)，如果你們能堅(jiān)持讀書(shū)，今生將受益無(wú)窮。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
1.通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多有益的課外書(shū)籍,從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。
同學(xué)們,今天我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ):厚薄大小不相同,世界萬(wàn)物都包容,只要你能打開(kāi)看,增加知識(shí)力無(wú)窮。
同學(xué)們,你們猜一猜它是什么?(書(shū))
你們喜歡讀書(shū)嗎?為什么?(書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)里有精彩的世界。)
就讓我們一起到書(shū)的世界里看一看吧。
二、指導(dǎo)方法,交流體會(huì)。
1.出示《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)的封面。
師:看到這本書(shū)的封面,你能了解到什么呢?
(師相機(jī)介紹:中文題目、英文題目、作者、譯者、圖、出版社)
2.作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。
作者簡(jiǎn)介:米·伊林(1895—1953),蘇聯(lián)著名科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家。致力于寫(xiě)作通俗科學(xué)作品,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《房間的故事》《山與人》《人與自然》《在你周圍的事物》等。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)名是截取了英國(guó)作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值囊皇仔≡?shī)“五千個(gè)在哪里,七千個(gè)怎么辦,十萬(wàn)個(gè)為什么”中的一句,在俄語(yǔ)中,“十萬(wàn)”用以形容數(shù)量之多,其實(shí)這本書(shū)并沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。米·伊林創(chuàng)作了這本書(shū),他用屋內(nèi)旅行記的方式,對(duì)日常生活中的許多事物提出饒有興味的問(wèn)題,進(jìn)行有啟發(fā)性的解釋。
3.這是一部科普作品,同學(xué)們知道該怎么閱讀這類作品嗎?
閱讀科普作品的方法:
(2)聯(lián)系上下文,并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題;
(3)反復(fù)揣摩語(yǔ)言,增強(qiáng)感悟語(yǔ)言的能力;
(4)讀完之后思考總結(jié),對(duì)于感興趣的問(wèn)題可以深入研究,關(guān)注最新的研究成果。
4.課件出示書(shū)中的一段內(nèi)容,學(xué)生交流。
教師節(jié)選片段,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)內(nèi)容的有趣和語(yǔ)言的生動(dòng)。
5.教師小結(jié):這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,其實(shí)并不那么容易回答。書(shū)中還有很多千奇百怪的問(wèn)題,你是不是已經(jīng)迫不及待要去讀一讀了呢?課下同學(xué)們找來(lái)這本書(shū),讀一讀吧。
三、閱讀推薦。
1.世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品,如李四光的《穿過(guò)地平線》、高士其的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》等。讀了這些書(shū),你一定會(huì)為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而驚奇。
2.選擇其中一本讀一讀,然后寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)心得。
教學(xué)反思
本次教學(xué)主要以導(dǎo)入為主,通過(guò)摘選片段,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣;通過(guò)指導(dǎo)讀科普作品的方法,提高學(xué)生閱讀科普作品的能力。本次教學(xué)還需要改進(jìn)的是,由于時(shí)間關(guān)系,讓學(xué)生暢談讀書(shū)收獲這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有充分展開(kāi)。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
讀完這套《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，使我想起高爾基說(shuō)的一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話實(shí)在太對(duì)了！同時(shí)我也深刻體會(huì)到科學(xué)家很偉大，他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果，真是令人敬佩??！最后我還懂得了一個(gè)大道理：知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要想學(xué)得更多，就要付出得更多。
那是星期六下午，我到書(shū)店買了一套書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》?；氐郊抑?，我拆開(kāi)包裝皮，滿懷著好奇心小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真的開(kāi)始閱讀起來(lái)。
這套書(shū)里包含著動(dòng)物王國(guó)、植物園地、生活百科、地理氣象和人體奧秘等幾方面知識(shí)。書(shū)本里的知識(shí)并不是我想象的那樣都是密密麻麻的文字，而是既有文字，又有漫畫(huà)。
好看極了！為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)？為什么人在太空中衰老的快？植物也會(huì)感冒發(fā)燒么？這些問(wèn)題在語(yǔ)文書(shū)中是無(wú)法找到答案的，但在《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)中我都找到了。在這套書(shū)中，圖文并茂，生動(dòng)有趣，既能幫助我們開(kāi)闊視野，學(xué)到更多的知識(shí)，又能提高我們的素質(zhì)和成功能力的培養(yǎng)。這真是我的無(wú)聲小老師呀！
我今后一定要做一名認(rèn)真仔細(xì)，愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)生，仔細(xì)觀察身邊的事物，掌握更多的知識(shí)。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
1.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在交流閱讀感受的過(guò)程中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。
2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的科學(xué)奧秘，讀懂《十萬(wàn)個(gè)為什么》中蘊(yùn)含的道理，掌握一定的閱讀方法。
3.在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)人物特點(diǎn)，讀懂其中蘊(yùn)含的道理，掌握一定的閱讀方法。
在充分的閱讀中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣。
為什么鐵會(huì)生銹？為什么面包放久了會(huì)發(fā)硬？為什么水能帶走臟東西……你想知道這些問(wèn)題的答案嗎？快去讀讀科普作品《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！
1.相互說(shuō)一說(shuō)，你最近讀了什么科普作品？把它介紹一下吧。
2.有誰(shuí)讀過(guò)關(guān)于科普作品，介紹給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
3.教師談話：同學(xué)們從出生開(kāi)始就一直在成長(zhǎng)，都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的苦惱和困惑。在這過(guò)程中，有許多記敘科普書(shū)籍，可以為我們排憂解難，伴隨我們成長(zhǎng)。今天，老師就像你們推薦《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
4.老師最近正在讀書(shū)，書(shū)名是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是蘇聯(lián)作家米.伊林?！妒f(wàn)個(gè)為什么》收集了伊林最著名的短篇科普作品《房屋漫游記》《原子世界旅行記》和《在你周圍的'事物》等。他在這本書(shū)里，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行，對(duì)自來(lái)水龍頭、爐子、桌子、灶臺(tái)、鍋架、餐具柜、衣櫥等，提出了許多看似簡(jiǎn)單，又不是那么容易回答的問(wèn)題。我給大家出示其中的一個(gè)問(wèn)題，大家自由讀一讀，看看是不是很有意思呀。
仔細(xì)閱讀課本“你讀過(guò)這本書(shū)嗎”一部分文字。
1.討論：遇到不懂的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，你怎么理解？
可以用學(xué)過(guò)的方法：聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，或者查找資料，實(shí)在不會(huì)的可以請(qǐng)教別人。
（板書(shū)：理解科學(xué)術(shù)語(yǔ)的方法）。
2.討論：讀書(shū)還需要注意些什么？
讀完后還可以想一想，這本書(shū)講得有道理嗎？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，有什么新的研究成果嗎？（板書(shū)：道理、研究成果）。
3.討論：怎樣學(xué)到作者的寫(xiě)作方法。
經(jīng)常性地閱讀，自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技法就會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中會(huì)提高。
（板書(shū)：學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法）。
1.“相信你可以讀更多”向我們推薦了那幾部關(guān)于科普作品？
（中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、李四光《穿過(guò)地平線》、高士其的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》、賈蘭坡的《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)、房龍的《地球的故事》、比安基的《森林報(bào)》）。
（這套書(shū)涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域。）。
（乘熱氣球能環(huán)游世界嗎？時(shí)光能倒流嗎？為什么飛機(jī)不像鳥(niǎo)兒一樣展翅飛行？地球究竟是正在變冷還是變暖……）。
4.希望同學(xué)們一定擠時(shí)間多讀書(shū)，如果你愛(ài)上了讀書(shū)，今生將受益無(wú)窮。
通過(guò)互動(dòng)交流，引導(dǎo)學(xué)生初步交流讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，從而樂(lè)于閱讀更多課外書(shū)。開(kāi)課伊始，就營(yíng)造出一種濃濃的語(yǔ)文味，感受書(shū)香氛圍。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
在這個(gè)寒假我看了一本科普書(shū)，書(shū)名是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)奧妙無(wú)窮，讓我深深的入了迷。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識(shí)，知道了很多原理。
在早晨喝牛奶時(shí)，牛奶的表面會(huì)有一層薄薄的皮，而這層皮是什么呢？我翻開(kāi)了我們的＂好老師＂《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)那層皮浮在牛奶表面自的皮是凝固了的蛋白質(zhì)。牛奶中含有牛生長(zhǎng)發(fā)育的所有必須的營(yíng)養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營(yíng)養(yǎng)成分。蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì)凝固。煮熟的雞蛋之所以會(huì)凝固，就是因?yàn)殡u蛋里的蛋白質(zhì)凝固了。
在動(dòng)物園看到保溫柜里的變色龍，就會(huì)好奇，變色龍為什么會(huì)變色呢？在回到家后，我又翻開(kāi)了我們的＂好老師＂《十萬(wàn)個(gè)為什么》。是因?yàn)樽兩堉詴?huì)變色，取決于它皮膚的.三層色素細(xì)胞。變色龍身體顏色的轉(zhuǎn)變?nèi)Q于皮膚表層內(nèi)的色素細(xì)胞，在這些色素細(xì)胞中充滿著不同顏色的色素。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)世界是那么豐富多彩，知識(shí)是了那么益智有趣，它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
暑假里，媽媽給我買了一整套注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，共八冊(cè)。這本書(shū)使我的暑假生活更加豐富多彩。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，包括動(dòng)物篇、植物篇、科技篇、宇宙篇、地球篇、交通篇、武器篇和人體篇。每一篇都講述了許多有趣的科學(xué)道理。
《動(dòng)物篇》讓我認(rèn)識(shí)了許多千奇百怪、五彩斑斕的海洋生物；《植物篇》讓我了解到植物也睡覺(jué)，也需要休息；《科技篇》讓我知道了乘坐宇宙飛船可以去太空旅游；《宇宙篇》告訴我們地球原來(lái)只是一顆美麗的星球。宇宙實(shí)在是無(wú)邊無(wú)際，宇宙的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 《十萬(wàn)個(gè)為什么》還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：人為什么會(huì)做夢(mèng)？食物是怎樣消化的？眼睛為什么會(huì)近視……它讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它不僅滿足了我的好奇心，讓我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，而且還提高了我的閱讀能力和識(shí)字能力。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我最近讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。十萬(wàn)個(gè)為什么里有很多知識(shí)，比如：天文、地理、科學(xué)等知識(shí)。
其中有一篇《螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光》，這篇文章令我非常感興趣。
螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)榕c它尾部的發(fā)光器官有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有螢光素和螢光素酶發(fā)光物質(zhì)，在當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)，螢光素在酶的催化作用下，與空氣中氧氣化合，產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)化為螢光，進(jìn)入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的螢光最亮，由此可知，螢火蟲(chóng)并不是在黑夜發(fā)光，只不過(guò)這種光亮度不如陽(yáng)光亮，便以為白天不發(fā)光了。
大家一定喜歡吃香蕉吧？那香蕉為什么是彎的呢？我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》查到了‘為什么香蕉是彎的’。香蕉大家再也熟悉不過(guò)了，它和葡萄一樣是一串一串生長(zhǎng)的。一串香蕉最多可長(zhǎng)16個(gè)呢！那么，香蕉為什么是彎的呢？我們都有知道所的植物都需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。香蕉為了更好地生長(zhǎng)，所以向著陽(yáng)光的發(fā)向長(zhǎng)，正是因?yàn)樗@樣長(zhǎng)，又是從中間開(kāi)始生長(zhǎng)，兩頭彎曲，所以是彎的。
香蕉向著陽(yáng)光的.地方努力生長(zhǎng)，我們也要向著自己的目標(biāo)努力奮斗?！妒f(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，真是我的良師益友！
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
2、“開(kāi)什么玩笑，人家是總監(jiān)吶(nei)，我(o)只是他的助理啦。工作多，沒(méi)提成，人家休假我加班。房貸沒(méi)還清，保險(xiǎn)自己買。不過(guò)好在我不用交停車費(fèi)，因?yàn)槲腋举I不起車!”
4、太乙：呼好險(xiǎn)遁走了，要不被那廝熊抱一下非死即傷啊。
5、“少(xiao)年(lin)郎，我跟(ga)你(li)講(gong)”
6、“突然好想吃雞翅，不如我們叫外賣吧?！?BR> 7、雖然人家長(zhǎng)的可愛(ài)了些，但是人家，是十足的男!!子!!汗!!喲!!
8、“你(li)爸(bei)我從小在草原長(zhǎng)大，渴了喝露水，餓了吃螞蚱”
9、吐槽還有數(shù)值啊。你以為是戰(zhàn)斗值啊。你以為你是賽亞人啊!
10、嘿嘿!怕了吧!……怕個(gè)鳥(niǎo)阿!
11、我們，是吐槽星人。我是不吐槽會(huì)死星人。
12、今天是啥日子出門遛彎就撿仨福祿娃。
13、不愧是蛇精竟然接住了我的最強(qiáng)殺招。
14、自古以來(lái)流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)當(dāng)集齊了七個(gè)福祿娃放到煉丹爐中煉化就能召喚出神龍，召的出才怪，你以為是龍珠啊。
15、話說(shuō)這煉丹爐還可以做飯嗎。
16、可是只有頭變大，看起來(lái)真的好惡心啊。大王，福祿妖怪。我們才是妖怪吧。
17、我就是鳥(niǎo)不拉屎大王。
18、你看，我就說(shuō)我的提神醒腦屁很有效，一下就讓他清醒了。
19、我們，是吐槽星人。我是不吐槽會(huì)死星人。
20、天朝的牛奶哪有那么狂暴啊!
21、那啥，還是請(qǐng)你們的鄰居嘔吐曼來(lái)拯救我們吧!
22、吐槽還有數(shù)值啊。你以為是戰(zhàn)斗值啊。你以為你是賽亞人啊!
23、你真當(dāng)這里是龍珠吶!你丫貝吉塔星人嗎!?
24、我的超彈動(dòng)真空破呀!要斷子絕孫啊啊啊。
25、鹽你妹啊。(鹽很貴的!)。
26、空山新雨后，自掛東南枝。欲窮千里目，自掛東南枝。爹娘聞女來(lái)，自掛東南枝。洞房花燭夜，自掛東南枝。天生我材必有用，各種自掛東南枝。
28、不錯(cuò)個(gè)鬼啊，英文簡(jiǎn)稱sb中文簡(jiǎn)稱超賤，不管哪個(gè)都不是好東西吧!!!
29、我會(huì)告訴你我是彈鋼琴穿越過(guò)來(lái)的嗎。
30、額這你就不懂了，國(guó)際象棋就是這么擺的。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
很偶然的一次機(jī)會(huì)，看了十萬(wàn)個(gè)冷笑話。之前一直想去電影院看卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。然后對(duì)于十萬(wàn)個(gè)冷笑話這部動(dòng)漫電影來(lái)說(shuō)，以我的角度評(píng)價(jià)是，十分肯定的。
在國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)行業(yè)，各種動(dòng)畫(huà)片層出不窮的時(shí)代下。大家都紛紛在吐槽還好自己的童年不是喜洋洋。的確，而今的我們都是80,90后，也都已經(jīng)相繼成年，從前那個(gè)看著灌籃高手，數(shù)碼寶貝的時(shí)代已經(jīng)一去不返。就連陪伴著我們青春一起走過(guò)15個(gè)年華的火影也已然完結(jié)。時(shí)代在飛速發(fā)展，十萬(wàn)個(gè)冷笑話在這個(gè)時(shí)期脫穎而出。不得不說(shuō)是一種另類的成功。
當(dāng)然，我所給出的肯定不僅僅是那么簡(jiǎn)單的快樂(lè)。我覺(jué)得十萬(wàn)個(gè)冷笑話不是純粹的笑劇。他的劇情安排上很豐富，很飽滿。雖然總的說(shuō)是沿襲了傳統(tǒng)的冒險(xiǎn)電影。尋找終點(diǎn)，解開(kāi)封印，闖關(guān)解難的劇情。但主人公對(duì)時(shí)間的思考，和整個(gè)電影氣氛所帶給我們的感染力確實(shí)十分到位。正如我已經(jīng)很久沒(méi)有感覺(jué)到如此值得我一戰(zhàn)的對(duì)手了。我們?cè)谧约旱纳钪幸彩且粯?。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和別人競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)手與戰(zhàn)斗。我覺(jué)得昂揚(yáng)的斗志是極富感染力的表現(xiàn)。正如前不久觀看的圣斗士星矢的cg動(dòng)畫(huà)?？傆心敲匆粋€(gè)瞬間能燃燒你的小宇宙。
好了，零零碎碎說(shuō)了一大堆。好的電影還是要自己的心去感受。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
今年寒假，我和媽媽一起去圖書(shū)館，給我買了《格林童話》，《公主童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí)，告訴了我許多課堂上學(xué)不到的東西，學(xué)到了生活中的小科學(xué)常識(shí)，每當(dāng)我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)的時(shí)候，總能對(duì)上面問(wèn)題產(chǎn)生好奇心想了解這些知識(shí)。
以前我根本不知道不能邊吃飯邊看電視，因?yàn)槌燥垥r(shí)，除了消化器官在工作外，還需要有血液流到胃腸里幫助消化食物?？措娨晻r(shí)，大腦也需要大量的血液幫助工作。如果邊吃飯邊看電視，大腦和胃腸就會(huì)爭(zhēng)著要身體里有限的血液，結(jié)果胃會(huì)因得不到足夠的血液影響對(duì)食物的消化?？戳诉@本書(shū)我就不敢邊吃飯邊看電視了，有一天弟弟邊吃飯邊看電視，我連忙跑過(guò)去跟他講邊吃飯邊看到電視壞處。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》它不僅讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)還能學(xué)到許多生活常識(shí)，增強(qiáng)自理能力，真是我的良師益友。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
”是一種常見(jiàn)的智力游戲,其特點(diǎn)是突破思維慣性,進(jìn)行“思維體操”,在外部表現(xiàn)上則是一種“語(yǔ)言游戲”。以下是本站小編為大家準(zhǔn)備的十萬(wàn)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，希望大家喜歡!
1.辣妹什么地方最香?臘梅處處香。
2.那位古人跑的最快?曹操說(shuō)曹操曹操就到。
3.什么動(dòng)物沒(méi)有方向感——麋鹿迷路\'。
4.猴子最討厭什么線?并行線，因?yàn)闆](méi)有相交(香蕉)。
5.象皮、老虎皮、獅子皮哪一個(gè)比較差?象皮，因?yàn)橄鹌げ?象皮差)。
6.木魚(yú)掉進(jìn)海里會(huì)變成什么?虱目魚(yú)(濕木魚(yú))。
7.哪一位藝人講的笑話最冷?蔡依琳，因?yàn)閖olin(就冷)。
8.狼、老虎和獅子誰(shuí)玩游戲一定會(huì)被淘汰?狼，因?yàn)椋禾姨?淘汰狼)。
9.
孔子。
有三位徒弟子貢.子路.和子游,請(qǐng)問(wèn)哪一位不是人?子路，因?yàn)橹嘎篂轳R(子路為馬)。
10.有一只蚊子它只叮鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞豬，請(qǐng)問(wèn)這只蚊子叫什么名字?布丁狗(不叮狗)。
11.麒麟飛到北極會(huì)變成什么?冰淇淋(冰麒麟)。
12.為什么蠶寶寶很有錢?因?yàn)?....蠶會(huì)結(jié)繭(。
節(jié)儉。
)
14.和誰(shuí)交往最辛苦?莉莉，因?yàn)榱Ａ?莉莉)皆辛苦。
16.哪為歷史人物最欠扁?蘇武，因?yàn)椋禾K武牧羊北海邊(被海扁)。
17.哪個(gè)數(shù)位最勤勞，哪個(gè)數(shù)位最懶惰?最勤勞,最懶惰因?yàn)椋阂徊蛔龆恍荨?BR> 18.哪一家的路最窄?a：冤家because：冤家路窄。
1.埋在地下一千年的酒，出來(lái)以后叫什么?答案：酒精。
2.有一只豬，它走啊走啊，走到了英國(guó),結(jié)果他變成了什么?答案：pig。
5.動(dòng)物園里大象的鼻子最長(zhǎng),那第二長(zhǎng)的是誰(shuí)呢?答案：小象。
6.哪種水果視力最差?答案：芒果。
7.哪兩種蔬菜有手機(jī)?答案：蘿卜青菜，各有索愛(ài)。
9.人為什么要走去床上睡覺(jué)呢?答案：床不會(huì)自己走過(guò)來(lái)。
10.小強(qiáng)為什么能用一只手讓車子停下來(lái)?答案：打的。
11.如果有一輛車,司機(jī)是王子,乘客是公主,請(qǐng)問(wèn)這輛車是誰(shuí)的呢?答案：如果的。
12.金木水火土，誰(shuí)的腿長(zhǎng)?答案：火腿腸。
13.為什么自行車對(duì)城市環(huán)境造成的污染比汽車還大?答案：磚家說(shuō)得，我也不知道。
16.邊說(shuō)不良藥效果、邊痛斥不良藥危害、邊做不良藥廣告的是誰(shuí)?答案：vtcc。
18.1-10這幾個(gè)數(shù)字，目前在神州最流行的是哪一個(gè)?答案：3(小三)。
2.為什么在中國(guó)男站長(zhǎng)比女站長(zhǎng)要多?答案：目前中國(guó)男的比女的多。
3.什么東西只要是正常有的，每個(gè)月它都會(huì)來(lái)一次?答案：月租扣費(fèi)短信。
4.煮熟的鴨子飛了。為什么?答案：鴨子坐了高鐵。至于你信不信，我反正是信了。
6.什么地方的用戶最喜歡關(guān)機(jī)?答案：寧波(您撥的用戶已關(guān)機(jī))。
7.什么東西有白、有黑，也有紅?答案：一匹怕羞的斑馬。
8.貪官、昏官一般都精通哪四種語(yǔ)言?答案：假話、空話、大話和套話。
9.仁慈的皇帝卻常常滅人九族來(lái)懲罰罪犯，為什么?答案：怕有人傷心。
10.在中國(guó)臺(tái)灣想從政，除了臺(tái)語(yǔ)、國(guó)語(yǔ)還要會(huì)哪一種話?答案：肢體語(yǔ)言。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
小腦袋大世界。
任天馬行空。
歪著頭你在想什么。
你在外面。
我在里面。
手的魅力在扭轉(zhuǎn)乾坤之間。
俯仰的神韻。
盡在指紋的斑斑駁駁。
你說(shuō)你喜歡胃？
五谷豐登雖然不多。
美得可以裝下整個(gè)潤(rùn)澤。
嗅萬(wàn)千芬芳。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成濃湯。
小小腳尖。
圈地為圖。
輕盈盈的小腳。
一跨一大步。
步步為營(yíng)。
這如花的世界喲。
盡斂一對(duì)鐵掌。
鐘和手表親吻對(duì)錯(cuò)。
有你沒(méi)有我！
秒分時(shí)針針針撞惑。
嘆一世磋跎。
小小世界。
春夏秋冬吟哦。
小諸葛，你躺在沙發(fā)。
悠閑加啰嗦。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
（一）。
這個(gè)故事有一個(gè)預(yù)告片，但是預(yù)告片就把我給笑翻了：在茫茫宇宙中，有個(gè)鳥(niǎo)不拉屎星球，鳥(niǎo)不拉屎星球里有個(gè)鳥(niǎo)不拉屎大王，鳥(niǎo)不拉屎大王有一個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的計(jì)劃……這更“樹(shù)立”我看電影的信心。
終于，電影開(kāi)始了。在電影開(kāi)始前，有一段解說(shuō)：說(shuō)的是一個(gè)要拯救地球的少年，因?yàn)殡U(xiǎn)些被打死，而被外星人救回了他們星球。那個(gè)外星人給他改裝，讓他擁有了強(qiáng)大的力量――吐槽能量，只要吐槽得越多，你心里想的就可以實(shí)物化，還可以能量攻擊。
于是，這個(gè)少年，去重新挑戰(zhàn)鳥(niǎo)不拉屎大王。終于，打敗了鳥(niǎo)不拉屎魔王。而鳥(niǎo)不拉屎大王變成蒼蠅飛出真體，惡狠狠地說(shuō)：“一定要復(fù)仇！”而那個(gè)少年，也因?yàn)槟芰坎恢?，倒下了。他吐了一句世界人都想吐的話：為什么全世界的人都說(shuō)中文呀！結(jié)果導(dǎo)致能量失控，世界就這么寒酸地被炸掉了。
但愿這個(gè)少年能擔(dān)負(fù)起拯救世界的重任，為民造福。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
嚴(yán)格意義上我不算十冷的腦殘粉，在某個(gè)皮克斯走穴班上邂逅了盧和李的夫妻檔，我也不知道他們是做什么項(xiàng)目的，只是覺(jué)得這倆逗比非常的萌，以為是2個(gè)說(shuō)相聲的的殺馬特。過(guò)了幾天和90后妹子閑聊這事，結(jié)果妹子不知道皮克斯，但是卻知道盧和李，并向我推薦了“十萬(wàn)個(gè)冷笑話”?？粗磉叺哪X殘粉我才意識(shí)到，“十萬(wàn)個(gè)冷笑話”好像很厲害的樣子，而此時(shí)，他們的第一季都已經(jīng)播完了。
于是接下來(lái)我補(bǔ)課了下十冷的一二季，覺(jué)得非常有趣，但可能我已經(jīng)老的不夠kuso，有不少拍爛大腿的笑點(diǎn)和段子，可能還是沒(méi)能百分百吸收。在系列片中，我比較中意的是福祿娃等稍顯“正?！钡墓适拢?而我認(rèn)為這也是最適合作為大電影主體的一個(gè)故事，因?yàn)橛^眾基礎(chǔ)最深)但也許是版權(quán)方面的問(wèn)題，福祿娃最終沒(méi)有介入到大電影的故事之中。
目前的十冷大電影是由這個(gè)很難記住名字的主角擔(dān)當(dāng)主線的(到底叫什么啊=.=.....)，可能是因?yàn)楣吵叨鹊脑?，很多低俗又有趣的段子沒(méi)能出現(xiàn)在電影版里，比如白雪公主和匹諾曹的森林醉生夢(mèng)死變成了純愛(ài)，感覺(jué)怪怪的。
但是目前保留的笑點(diǎn)仍然很多，比如說(shuō)霸王龍的小短手，全體百分之百奪白刃等段子，相信只要是個(gè)正常的年輕人都會(huì)發(fā)笑的。而里面對(duì)于變形金剛千與千尋eva環(huán)太平洋等各種大片的致敬和惡搞，也讓影片的氣質(zhì)更加電影化。電影版十萬(wàn)個(gè)冷笑話的段子和笑點(diǎn)是密集的，良心的，同時(shí)也是綠色的。
在故事上，十冷大電影不是幾個(gè)系列短片的拼盤，還是努力保持了一部電影應(yīng)有的信息體量，人物的動(dòng)機(jī)清晰合理，也有著自身的情緒曲線和情感升華，主角從拯救世界到做好自己，匹諾曹從變成人類到真愛(ài)至上，一群人在拯救世界上的波折和客服困境，這些處理，讓十冷保持了一部電影應(yīng)有的整體氣質(zhì)。
當(dāng)然，單獨(dú)從劇本角度看，十冷也存在一些遺憾，可能是主創(chuàng)擔(dān)心片頭不夠唬人抓不住觀眾的問(wèn)題，十冷的開(kāi)場(chǎng)節(jié)奏非?？?，臺(tái)詞的信息量非常大，很多場(chǎng)面和信息交代的讓人跟不上節(jié)奏，吸收效果打了折扣。而主角從時(shí)光雞繞到改變時(shí)間的故事主體的過(guò)程中，時(shí)光雞的臺(tái)詞又有些過(guò)度，倒是反派鳥(niǎo)不拉屎在片頭的交代不夠。當(dāng)然這也是項(xiàng)目特殊性使然，由于項(xiàng)目并列式人物成組出現(xiàn)，且人物的名字和設(shè)定非常個(gè)性化，有太多概念需要解釋，因而觀眾注意力很難接收全部信息，即使是半個(gè)腦殘粉，恐怕在片頭部分也會(huì)覺(jué)得有些腦亂。
而故事的主體放在了解開(kāi)封印的事件上，這里的情節(jié)又顯得單薄了一些，幾個(gè)主角分成了三組，在敘事上本身是有風(fēng)險(xiǎn)的，，解封三個(gè)封印的過(guò)程雖然彼此都很有趣，但是畢竟是三條并列式線索同步進(jìn)行的，而封印的內(nèi)容和目標(biāo)又太早揭露，無(wú)形中削弱了整個(gè)故事中的情節(jié)趣味性，讓影片的情節(jié)波折顯得不夠。
倘若能夠在片頭部分試著慢下來(lái)，摘清主線，充分說(shuō)明主角想改變時(shí)間線的動(dòng)機(jī)，然后讓人物不是分組并列式的處理，而是集體過(guò)關(guān)式的遞進(jìn)處理，讓危機(jī)越來(lái)越大，情況越來(lái)越危急，最后高潮部分合理的爆發(fā)，可能會(huì)更像一部嚴(yán)格意義上的大電影，也能擴(kuò)大觀眾的接受程度吧。不過(guò)這可能是我個(gè)人的想法，畢竟十冷是一部個(gè)人化非常強(qiáng)的作品，可能我這種行活套路不一定合適吧=。=.....
所以十冷的上半部分稍微是有些遺憾的，不過(guò)越往后就越舒適了，當(dāng)幾條線索歸一后故事走上了正確的道路，正義和邪惡的斗爭(zhēng)，一山更比一山高的招式對(duì)抗，從靈魂黑夜到能力升級(jí)，從犧牲自己的甘愿奉獻(xiàn)到大戰(zhàn)結(jié)束后的輕松彩蛋。敘事和場(chǎng)面處理保持了較為高的水準(zhǔn)，盡管這仍然是一部讓人腦洞大開(kāi)的另類吐槽向電影，但是卻仍然在影片的后半部保證了整體的敘事質(zhì)量。
而十冷絕不僅僅是作為一部合格電影這么簡(jiǎn)單，更積極的意義是它在開(kāi)創(chuàng)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的新模式上所進(jìn)行的積極探索。在第一天的觀眾中，二十幾歲甚至三十歲的觀眾大有人在，可謂是真正意義上的一部國(guó)產(chǎn)成人動(dòng)畫(huà)。在制作上，十冷的水準(zhǔn)是出乎意料的好，視聽(tīng)語(yǔ)言和美術(shù)形象也非常成熟，基本展現(xiàn)出了國(guó)產(chǎn)二維動(dòng)畫(huà)的最高水準(zhǔn)。而諸如本土化聲優(yōu)對(duì)影片的貢獻(xiàn)，工作室化創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)模式的培養(yǎng)，以及依靠網(wǎng)絡(luò)帶動(dòng)電影的產(chǎn)業(yè)整合方式，可能都有著更為積極的意義，其影響也將更為深遠(yuǎn)。
總是，無(wú)論是對(duì)觀眾還是對(duì)產(chǎn)業(yè)而言，十冷交上了一份讓人滿意的答卷，也讓人期待團(tuán)隊(duì)以后的作品更好。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
1、對(duì)科普作品感興趣，能初步感知科普作品內(nèi)容的有趣和語(yǔ)言的生動(dòng)。
2、能自主閱讀科普作品，閱讀時(shí)遇到不理解的問(wèn)題，能試著用課上學(xué)過(guò)的方法去理解。
3、了解科學(xué)世界里的奧秘，樂(lè)于分享閱讀感受。
保持對(duì)科普作品的閱讀興趣，能初步感知科普作品內(nèi)容的有趣和語(yǔ)言的生動(dòng)；能自主閱讀科普作品，閱讀時(shí)遇到不理解的問(wèn)題，能試著用課上學(xué)過(guò)的方法去理解。
教學(xué)課時(shí)1課時(shí)。
同學(xué)們，今天我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：厚薄大小不相同，世界萬(wàn)物都包容，只要你能打開(kāi)看，增加知識(shí)力無(wú)窮。
同學(xué)們，你們猜一猜它是什么？（書(shū)）。
你們喜歡讀書(shū)嗎？為什么？（書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里有精彩的世界。）。
就讓我們一起到書(shū)的世界里看一看吧。
師：看到這本書(shū)的封面，你能了解到什么呢？
（師相機(jī)介紹：中文題目、英文題目、作者、譯者、圖、出版社）。
2、作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。
作者簡(jiǎn)介：米伊林（1895—1953），蘇聯(lián)著名科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家。致力于寫(xiě)作通俗科學(xué)作品，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《房間的故事》《山與人》《人與自然》《在你周圍的事物》等。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)名是截取了英國(guó)作家約瑟夫魯?shù)聛喌录妨值囊皇仔≡?shī)“五千個(gè)在哪里，七千個(gè)怎么辦，十萬(wàn)個(gè)為什么”中的一句，在俄語(yǔ)中，“十萬(wàn)”用以形容數(shù)量之多，其實(shí)這本書(shū)并沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。米伊林創(chuàng)作了這本書(shū)，他用屋內(nèi)旅行記的方式，對(duì)日常生活中的許多事物提出饒有興味的問(wèn)題，進(jìn)行有啟發(fā)性的解釋。
3、這是一部科普作品，同學(xué)們知道該怎么閱讀這類作品嗎？
閱讀科普作品的方法：
（2）聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題；
（3）反復(fù)揣摩語(yǔ)言，增強(qiáng)感悟語(yǔ)言的能力；
（4）讀完之后思考總結(jié)，對(duì)于感興趣的問(wèn)題可以深入研究，關(guān)注最新的研究成果。
4、課件出示書(shū)中的一段內(nèi)容，學(xué)生交流。
教師節(jié)選片段，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)內(nèi)容的有趣和語(yǔ)言的生動(dòng)。
5、教師小結(jié)：這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)并不那么容易回答。書(shū)中還有很多千奇百怪的問(wèn)題，你是不是已經(jīng)迫不及待要去讀一讀了呢？課下同學(xué)們找來(lái)這本書(shū)，讀一讀吧。
1、世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的《穿過(guò)地平線》、高士其的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》等。讀了這些書(shū)，你一定會(huì)為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而驚奇。
2、選擇其中一本讀一讀，然后寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)心得。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
1、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在交流閱讀感受的過(guò)程中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。
2、在閱讀科普作品時(shí)，能提出不懂的問(wèn)題，并運(yùn)用多種方法解決。
3、在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣，樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。
1、在閱讀科普作品時(shí)，能提出不懂的問(wèn)題，并運(yùn)用多種方法解決。
2、在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣，樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。
教學(xué)課時(shí)1課時(shí)
1、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在交流閱讀感受的過(guò)程中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。
2、在閱讀科普作品時(shí)，能得出不懂的問(wèn)題，并運(yùn)用多種方法解決。
3、在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣，樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。
多媒體。
為什么鐵會(huì)生銹？為什么面包放久了會(huì)發(fā)硬？為什么水能帶走臟東西？……你想知道這些問(wèn)題的答案嗎？快來(lái)讀一讀科普作品吧?。ò鍟?shū)：十萬(wàn)個(gè)為什么）
1、互相說(shuō)說(shuō)自己最近讀到的科普作品，介紹一下。
2、教師談話：同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的苦惱和困惑，在這個(gè)過(guò)程中，有許多科普作品可以為我們排憂解難。今天，老師就向你們推薦一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是蘇聯(lián)作家米·伊林。他在這本書(shū)中，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行，對(duì)自來(lái)水龍頭、爐子、桌子、灶臺(tái)、鍋架、餐具柜、衣櫥等，提出了許多看似簡(jiǎn)單，卻不那么容易回答的問(wèn)題。大家自由讀一讀，看看是不是很有意思。（學(xué)生自由讀）
仔細(xì)閱讀課本上“你讀過(guò)嗎”的內(nèi)容。
1、討論：遇到一些不懂的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，你怎么理解？（板書(shū)：理解科學(xué)術(shù)語(yǔ)的方法）
可以用“聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，查找資料，請(qǐng)教別人”的方法。
2、討論：讀書(shū)還需要注意些什么？
讀完后還可以查一查書(shū)中談到的一些科學(xué)道理，現(xiàn)在有什么新的研究成果。（板書(shū)：道理、研究成果）
3、討論：怎樣學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法？
經(jīng)常閱讀，自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧就會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)作水平也會(huì)在不知不覺(jué)中有所提高。（板書(shū)：學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法）
1、“相信你可以讀更多”向我們推薦了哪幾部科普作品？
中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》。
2、中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》主要寫(xiě)的是哪些方面的問(wèn)題？（這套叢書(shū)涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域）
3、中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》提出了哪些有趣的問(wèn)題？（乘坐熱氣球能環(huán)游世界嗎？時(shí)光能倒流嗎？為什么飛機(jī)不像鳥(niǎo)兒一樣扇翅飛行？地球究竟正在變冷還是變暖……）
4、教師總結(jié)：希望同學(xué)們一定要多讀書(shū)，如果你們能堅(jiān)持讀書(shū)，今生將受益無(wú)窮。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
1.通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多有益的課外書(shū)籍,從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。
同學(xué)們,今天我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ):厚薄大小不相同,世界萬(wàn)物都包容,只要你能打開(kāi)看,增加知識(shí)力無(wú)窮。
同學(xué)們,你們猜一猜它是什么?(書(shū))
你們喜歡讀書(shū)嗎?為什么?(書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)里有精彩的世界。)
就讓我們一起到書(shū)的世界里看一看吧。
二、指導(dǎo)方法,交流體會(huì)。
1.出示《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)的封面。
師:看到這本書(shū)的封面,你能了解到什么呢?
(師相機(jī)介紹:中文題目、英文題目、作者、譯者、圖、出版社)
2.作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。
作者簡(jiǎn)介:米·伊林(1895—1953),蘇聯(lián)著名科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家。致力于寫(xiě)作通俗科學(xué)作品,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《房間的故事》《山與人》《人與自然》《在你周圍的事物》等。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)名是截取了英國(guó)作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值囊皇仔≡?shī)“五千個(gè)在哪里,七千個(gè)怎么辦,十萬(wàn)個(gè)為什么”中的一句,在俄語(yǔ)中,“十萬(wàn)”用以形容數(shù)量之多,其實(shí)這本書(shū)并沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。米·伊林創(chuàng)作了這本書(shū),他用屋內(nèi)旅行記的方式,對(duì)日常生活中的許多事物提出饒有興味的問(wèn)題,進(jìn)行有啟發(fā)性的解釋。
3.這是一部科普作品,同學(xué)們知道該怎么閱讀這類作品嗎?
閱讀科普作品的方法:
(2)聯(lián)系上下文,并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題;
(3)反復(fù)揣摩語(yǔ)言,增強(qiáng)感悟語(yǔ)言的能力;
(4)讀完之后思考總結(jié),對(duì)于感興趣的問(wèn)題可以深入研究,關(guān)注最新的研究成果。
4.課件出示書(shū)中的一段內(nèi)容,學(xué)生交流。
教師節(jié)選片段,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)內(nèi)容的有趣和語(yǔ)言的生動(dòng)。
5.教師小結(jié):這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,其實(shí)并不那么容易回答。書(shū)中還有很多千奇百怪的問(wèn)題,你是不是已經(jīng)迫不及待要去讀一讀了呢?課下同學(xué)們找來(lái)這本書(shū),讀一讀吧。
三、閱讀推薦。
1.世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品,如李四光的《穿過(guò)地平線》、高士其的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》等。讀了這些書(shū),你一定會(huì)為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而驚奇。
2.選擇其中一本讀一讀,然后寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)心得。
教學(xué)反思
本次教學(xué)主要以導(dǎo)入為主,通過(guò)摘選片段,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣;通過(guò)指導(dǎo)讀科普作品的方法,提高學(xué)生閱讀科普作品的能力。本次教學(xué)還需要改進(jìn)的是,由于時(shí)間關(guān)系,讓學(xué)生暢談讀書(shū)收獲這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有充分展開(kāi)。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
讀完這套《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，使我想起高爾基說(shuō)的一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話實(shí)在太對(duì)了！同時(shí)我也深刻體會(huì)到科學(xué)家很偉大，他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果，真是令人敬佩??！最后我還懂得了一個(gè)大道理：知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要想學(xué)得更多，就要付出得更多。
那是星期六下午，我到書(shū)店買了一套書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》?；氐郊抑?，我拆開(kāi)包裝皮，滿懷著好奇心小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真的開(kāi)始閱讀起來(lái)。
這套書(shū)里包含著動(dòng)物王國(guó)、植物園地、生活百科、地理氣象和人體奧秘等幾方面知識(shí)。書(shū)本里的知識(shí)并不是我想象的那樣都是密密麻麻的文字，而是既有文字，又有漫畫(huà)。
好看極了！為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)？為什么人在太空中衰老的快？植物也會(huì)感冒發(fā)燒么？這些問(wèn)題在語(yǔ)文書(shū)中是無(wú)法找到答案的，但在《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)中我都找到了。在這套書(shū)中，圖文并茂，生動(dòng)有趣，既能幫助我們開(kāi)闊視野，學(xué)到更多的知識(shí)，又能提高我們的素質(zhì)和成功能力的培養(yǎng)。這真是我的無(wú)聲小老師呀！
我今后一定要做一名認(rèn)真仔細(xì)，愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)生，仔細(xì)觀察身邊的事物，掌握更多的知識(shí)。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
1.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在交流閱讀感受的過(guò)程中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。
2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的科學(xué)奧秘，讀懂《十萬(wàn)個(gè)為什么》中蘊(yùn)含的道理，掌握一定的閱讀方法。
3.在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)人物特點(diǎn)，讀懂其中蘊(yùn)含的道理，掌握一定的閱讀方法。
在充分的閱讀中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣。
為什么鐵會(huì)生銹？為什么面包放久了會(huì)發(fā)硬？為什么水能帶走臟東西……你想知道這些問(wèn)題的答案嗎？快去讀讀科普作品《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！
1.相互說(shuō)一說(shuō)，你最近讀了什么科普作品？把它介紹一下吧。
2.有誰(shuí)讀過(guò)關(guān)于科普作品，介紹給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
3.教師談話：同學(xué)們從出生開(kāi)始就一直在成長(zhǎng)，都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的苦惱和困惑。在這過(guò)程中，有許多記敘科普書(shū)籍，可以為我們排憂解難，伴隨我們成長(zhǎng)。今天，老師就像你們推薦《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
4.老師最近正在讀書(shū)，書(shū)名是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是蘇聯(lián)作家米.伊林?！妒f(wàn)個(gè)為什么》收集了伊林最著名的短篇科普作品《房屋漫游記》《原子世界旅行記》和《在你周圍的'事物》等。他在這本書(shū)里，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行，對(duì)自來(lái)水龍頭、爐子、桌子、灶臺(tái)、鍋架、餐具柜、衣櫥等，提出了許多看似簡(jiǎn)單，又不是那么容易回答的問(wèn)題。我給大家出示其中的一個(gè)問(wèn)題，大家自由讀一讀，看看是不是很有意思呀。
仔細(xì)閱讀課本“你讀過(guò)這本書(shū)嗎”一部分文字。
1.討論：遇到不懂的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，你怎么理解？
可以用學(xué)過(guò)的方法：聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，或者查找資料，實(shí)在不會(huì)的可以請(qǐng)教別人。
（板書(shū)：理解科學(xué)術(shù)語(yǔ)的方法）。
2.討論：讀書(shū)還需要注意些什么？
讀完后還可以想一想，這本書(shū)講得有道理嗎？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，有什么新的研究成果嗎？（板書(shū)：道理、研究成果）。
3.討論：怎樣學(xué)到作者的寫(xiě)作方法。
經(jīng)常性地閱讀，自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技法就會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中會(huì)提高。
（板書(shū)：學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法）。
1.“相信你可以讀更多”向我們推薦了那幾部關(guān)于科普作品？
（中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、李四光《穿過(guò)地平線》、高士其的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》、賈蘭坡的《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)、房龍的《地球的故事》、比安基的《森林報(bào)》）。
（這套書(shū)涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域。）。
（乘熱氣球能環(huán)游世界嗎？時(shí)光能倒流嗎？為什么飛機(jī)不像鳥(niǎo)兒一樣展翅飛行？地球究竟是正在變冷還是變暖……）。
4.希望同學(xué)們一定擠時(shí)間多讀書(shū)，如果你愛(ài)上了讀書(shū)，今生將受益無(wú)窮。
通過(guò)互動(dòng)交流，引導(dǎo)學(xué)生初步交流讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，從而樂(lè)于閱讀更多課外書(shū)。開(kāi)課伊始，就營(yíng)造出一種濃濃的語(yǔ)文味，感受書(shū)香氛圍。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
在這個(gè)寒假我看了一本科普書(shū)，書(shū)名是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)奧妙無(wú)窮，讓我深深的入了迷。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識(shí)，知道了很多原理。
在早晨喝牛奶時(shí)，牛奶的表面會(huì)有一層薄薄的皮，而這層皮是什么呢？我翻開(kāi)了我們的＂好老師＂《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)那層皮浮在牛奶表面自的皮是凝固了的蛋白質(zhì)。牛奶中含有牛生長(zhǎng)發(fā)育的所有必須的營(yíng)養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營(yíng)養(yǎng)成分。蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì)凝固。煮熟的雞蛋之所以會(huì)凝固，就是因?yàn)殡u蛋里的蛋白質(zhì)凝固了。
在動(dòng)物園看到保溫柜里的變色龍，就會(huì)好奇，變色龍為什么會(huì)變色呢？在回到家后，我又翻開(kāi)了我們的＂好老師＂《十萬(wàn)個(gè)為什么》。是因?yàn)樽兩堉詴?huì)變色，取決于它皮膚的.三層色素細(xì)胞。變色龍身體顏色的轉(zhuǎn)變?nèi)Q于皮膚表層內(nèi)的色素細(xì)胞，在這些色素細(xì)胞中充滿著不同顏色的色素。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)世界是那么豐富多彩，知識(shí)是了那么益智有趣，它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
暑假里，媽媽給我買了一整套注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，共八冊(cè)。這本書(shū)使我的暑假生活更加豐富多彩。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，包括動(dòng)物篇、植物篇、科技篇、宇宙篇、地球篇、交通篇、武器篇和人體篇。每一篇都講述了許多有趣的科學(xué)道理。
《動(dòng)物篇》讓我認(rèn)識(shí)了許多千奇百怪、五彩斑斕的海洋生物；《植物篇》讓我了解到植物也睡覺(jué)，也需要休息；《科技篇》讓我知道了乘坐宇宙飛船可以去太空旅游；《宇宙篇》告訴我們地球原來(lái)只是一顆美麗的星球。宇宙實(shí)在是無(wú)邊無(wú)際，宇宙的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 《十萬(wàn)個(gè)為什么》還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：人為什么會(huì)做夢(mèng)？食物是怎樣消化的？眼睛為什么會(huì)近視……它讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它不僅滿足了我的好奇心，讓我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，而且還提高了我的閱讀能力和識(shí)字能力。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我最近讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。十萬(wàn)個(gè)為什么里有很多知識(shí)，比如：天文、地理、科學(xué)等知識(shí)。
其中有一篇《螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光》，這篇文章令我非常感興趣。
螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)榕c它尾部的發(fā)光器官有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有螢光素和螢光素酶發(fā)光物質(zhì)，在當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)，螢光素在酶的催化作用下，與空氣中氧氣化合，產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)化為螢光，進(jìn)入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的螢光最亮，由此可知，螢火蟲(chóng)并不是在黑夜發(fā)光，只不過(guò)這種光亮度不如陽(yáng)光亮，便以為白天不發(fā)光了。
大家一定喜歡吃香蕉吧？那香蕉為什么是彎的呢？我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》查到了‘為什么香蕉是彎的’。香蕉大家再也熟悉不過(guò)了，它和葡萄一樣是一串一串生長(zhǎng)的。一串香蕉最多可長(zhǎng)16個(gè)呢！那么，香蕉為什么是彎的呢？我們都有知道所的植物都需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。香蕉為了更好地生長(zhǎng)，所以向著陽(yáng)光的發(fā)向長(zhǎng)，正是因?yàn)樗@樣長(zhǎng)，又是從中間開(kāi)始生長(zhǎng)，兩頭彎曲，所以是彎的。
香蕉向著陽(yáng)光的.地方努力生長(zhǎng)，我們也要向著自己的目標(biāo)努力奮斗?！妒f(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，真是我的良師益友！
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
2、“開(kāi)什么玩笑，人家是總監(jiān)吶(nei)，我(o)只是他的助理啦。工作多，沒(méi)提成，人家休假我加班。房貸沒(méi)還清，保險(xiǎn)自己買。不過(guò)好在我不用交停車費(fèi)，因?yàn)槲腋举I不起車!”
4、太乙：呼好險(xiǎn)遁走了，要不被那廝熊抱一下非死即傷啊。
5、“少(xiao)年(lin)郎，我跟(ga)你(li)講(gong)”
6、“突然好想吃雞翅，不如我們叫外賣吧?！?BR> 7、雖然人家長(zhǎng)的可愛(ài)了些，但是人家，是十足的男!!子!!汗!!喲!!
8、“你(li)爸(bei)我從小在草原長(zhǎng)大，渴了喝露水，餓了吃螞蚱”
9、吐槽還有數(shù)值啊。你以為是戰(zhàn)斗值啊。你以為你是賽亞人啊!
10、嘿嘿!怕了吧!……怕個(gè)鳥(niǎo)阿!
11、我們，是吐槽星人。我是不吐槽會(huì)死星人。
12、今天是啥日子出門遛彎就撿仨福祿娃。
13、不愧是蛇精竟然接住了我的最強(qiáng)殺招。
14、自古以來(lái)流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)當(dāng)集齊了七個(gè)福祿娃放到煉丹爐中煉化就能召喚出神龍，召的出才怪，你以為是龍珠啊。
15、話說(shuō)這煉丹爐還可以做飯嗎。
16、可是只有頭變大，看起來(lái)真的好惡心啊。大王，福祿妖怪。我們才是妖怪吧。
17、我就是鳥(niǎo)不拉屎大王。
18、你看，我就說(shuō)我的提神醒腦屁很有效，一下就讓他清醒了。
19、我們，是吐槽星人。我是不吐槽會(huì)死星人。
20、天朝的牛奶哪有那么狂暴啊!
21、那啥，還是請(qǐng)你們的鄰居嘔吐曼來(lái)拯救我們吧!
22、吐槽還有數(shù)值啊。你以為是戰(zhàn)斗值啊。你以為你是賽亞人啊!
23、你真當(dāng)這里是龍珠吶!你丫貝吉塔星人嗎!?
24、我的超彈動(dòng)真空破呀!要斷子絕孫啊啊啊。
25、鹽你妹啊。(鹽很貴的!)。
26、空山新雨后，自掛東南枝。欲窮千里目，自掛東南枝。爹娘聞女來(lái)，自掛東南枝。洞房花燭夜，自掛東南枝。天生我材必有用，各種自掛東南枝。
28、不錯(cuò)個(gè)鬼啊，英文簡(jiǎn)稱sb中文簡(jiǎn)稱超賤，不管哪個(gè)都不是好東西吧!!!
29、我會(huì)告訴你我是彈鋼琴穿越過(guò)來(lái)的嗎。
30、額這你就不懂了，國(guó)際象棋就是這么擺的。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
很偶然的一次機(jī)會(huì)，看了十萬(wàn)個(gè)冷笑話。之前一直想去電影院看卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。然后對(duì)于十萬(wàn)個(gè)冷笑話這部動(dòng)漫電影來(lái)說(shuō)，以我的角度評(píng)價(jià)是，十分肯定的。
在國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)行業(yè)，各種動(dòng)畫(huà)片層出不窮的時(shí)代下。大家都紛紛在吐槽還好自己的童年不是喜洋洋。的確，而今的我們都是80,90后，也都已經(jīng)相繼成年，從前那個(gè)看著灌籃高手，數(shù)碼寶貝的時(shí)代已經(jīng)一去不返。就連陪伴著我們青春一起走過(guò)15個(gè)年華的火影也已然完結(jié)。時(shí)代在飛速發(fā)展，十萬(wàn)個(gè)冷笑話在這個(gè)時(shí)期脫穎而出。不得不說(shuō)是一種另類的成功。
當(dāng)然，我所給出的肯定不僅僅是那么簡(jiǎn)單的快樂(lè)。我覺(jué)得十萬(wàn)個(gè)冷笑話不是純粹的笑劇。他的劇情安排上很豐富，很飽滿。雖然總的說(shuō)是沿襲了傳統(tǒng)的冒險(xiǎn)電影。尋找終點(diǎn)，解開(kāi)封印，闖關(guān)解難的劇情。但主人公對(duì)時(shí)間的思考，和整個(gè)電影氣氛所帶給我們的感染力確實(shí)十分到位。正如我已經(jīng)很久沒(méi)有感覺(jué)到如此值得我一戰(zhàn)的對(duì)手了。我們?cè)谧约旱纳钪幸彩且粯?。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和別人競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)手與戰(zhàn)斗。我覺(jué)得昂揚(yáng)的斗志是極富感染力的表現(xiàn)。正如前不久觀看的圣斗士星矢的cg動(dòng)畫(huà)?？傆心敲匆粋€(gè)瞬間能燃燒你的小宇宙。
好了，零零碎碎說(shuō)了一大堆。好的電影還是要自己的心去感受。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
今年寒假，我和媽媽一起去圖書(shū)館，給我買了《格林童話》，《公主童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí)，告訴了我許多課堂上學(xué)不到的東西，學(xué)到了生活中的小科學(xué)常識(shí)，每當(dāng)我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)的時(shí)候，總能對(duì)上面問(wèn)題產(chǎn)生好奇心想了解這些知識(shí)。
以前我根本不知道不能邊吃飯邊看電視，因?yàn)槌燥垥r(shí)，除了消化器官在工作外，還需要有血液流到胃腸里幫助消化食物?？措娨晻r(shí)，大腦也需要大量的血液幫助工作。如果邊吃飯邊看電視，大腦和胃腸就會(huì)爭(zhēng)著要身體里有限的血液，結(jié)果胃會(huì)因得不到足夠的血液影響對(duì)食物的消化?？戳诉@本書(shū)我就不敢邊吃飯邊看電視了，有一天弟弟邊吃飯邊看電視，我連忙跑過(guò)去跟他講邊吃飯邊看到電視壞處。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》它不僅讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)還能學(xué)到許多生活常識(shí)，增強(qiáng)自理能力，真是我的良師益友。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
”是一種常見(jiàn)的智力游戲,其特點(diǎn)是突破思維慣性,進(jìn)行“思維體操”,在外部表現(xiàn)上則是一種“語(yǔ)言游戲”。以下是本站小編為大家準(zhǔn)備的十萬(wàn)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，希望大家喜歡!
1.辣妹什么地方最香?臘梅處處香。
2.那位古人跑的最快?曹操說(shuō)曹操曹操就到。
3.什么動(dòng)物沒(méi)有方向感——麋鹿迷路\'。
4.猴子最討厭什么線?并行線，因?yàn)闆](méi)有相交(香蕉)。
5.象皮、老虎皮、獅子皮哪一個(gè)比較差?象皮，因?yàn)橄鹌げ?象皮差)。
6.木魚(yú)掉進(jìn)海里會(huì)變成什么?虱目魚(yú)(濕木魚(yú))。
7.哪一位藝人講的笑話最冷?蔡依琳，因?yàn)閖olin(就冷)。
8.狼、老虎和獅子誰(shuí)玩游戲一定會(huì)被淘汰?狼，因?yàn)椋禾姨?淘汰狼)。
9.
孔子。
有三位徒弟子貢.子路.和子游,請(qǐng)問(wèn)哪一位不是人?子路，因?yàn)橹嘎篂轳R(子路為馬)。
10.有一只蚊子它只叮鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞豬，請(qǐng)問(wèn)這只蚊子叫什么名字?布丁狗(不叮狗)。
11.麒麟飛到北極會(huì)變成什么?冰淇淋(冰麒麟)。
12.為什么蠶寶寶很有錢?因?yàn)?....蠶會(huì)結(jié)繭(。
節(jié)儉。
)
14.和誰(shuí)交往最辛苦?莉莉，因?yàn)榱Ａ?莉莉)皆辛苦。
16.哪為歷史人物最欠扁?蘇武，因?yàn)椋禾K武牧羊北海邊(被海扁)。
17.哪個(gè)數(shù)位最勤勞，哪個(gè)數(shù)位最懶惰?最勤勞,最懶惰因?yàn)椋阂徊蛔龆恍荨?BR> 18.哪一家的路最窄?a：冤家because：冤家路窄。
1.埋在地下一千年的酒，出來(lái)以后叫什么?答案：酒精。
2.有一只豬，它走啊走啊，走到了英國(guó),結(jié)果他變成了什么?答案：pig。
5.動(dòng)物園里大象的鼻子最長(zhǎng),那第二長(zhǎng)的是誰(shuí)呢?答案：小象。
6.哪種水果視力最差?答案：芒果。
7.哪兩種蔬菜有手機(jī)?答案：蘿卜青菜，各有索愛(ài)。
9.人為什么要走去床上睡覺(jué)呢?答案：床不會(huì)自己走過(guò)來(lái)。
10.小強(qiáng)為什么能用一只手讓車子停下來(lái)?答案：打的。
11.如果有一輛車,司機(jī)是王子,乘客是公主,請(qǐng)問(wèn)這輛車是誰(shuí)的呢?答案：如果的。
12.金木水火土，誰(shuí)的腿長(zhǎng)?答案：火腿腸。
13.為什么自行車對(duì)城市環(huán)境造成的污染比汽車還大?答案：磚家說(shuō)得，我也不知道。
16.邊說(shuō)不良藥效果、邊痛斥不良藥危害、邊做不良藥廣告的是誰(shuí)?答案：vtcc。
18.1-10這幾個(gè)數(shù)字，目前在神州最流行的是哪一個(gè)?答案：3(小三)。
2.為什么在中國(guó)男站長(zhǎng)比女站長(zhǎng)要多?答案：目前中國(guó)男的比女的多。
3.什么東西只要是正常有的，每個(gè)月它都會(huì)來(lái)一次?答案：月租扣費(fèi)短信。
4.煮熟的鴨子飛了。為什么?答案：鴨子坐了高鐵。至于你信不信，我反正是信了。
6.什么地方的用戶最喜歡關(guān)機(jī)?答案：寧波(您撥的用戶已關(guān)機(jī))。
7.什么東西有白、有黑，也有紅?答案：一匹怕羞的斑馬。
8.貪官、昏官一般都精通哪四種語(yǔ)言?答案：假話、空話、大話和套話。
9.仁慈的皇帝卻常常滅人九族來(lái)懲罰罪犯，為什么?答案：怕有人傷心。
10.在中國(guó)臺(tái)灣想從政，除了臺(tái)語(yǔ)、國(guó)語(yǔ)還要會(huì)哪一種話?答案：肢體語(yǔ)言。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
小腦袋大世界。
任天馬行空。
歪著頭你在想什么。
你在外面。
我在里面。
手的魅力在扭轉(zhuǎn)乾坤之間。
俯仰的神韻。
盡在指紋的斑斑駁駁。
你說(shuō)你喜歡胃？
五谷豐登雖然不多。
美得可以裝下整個(gè)潤(rùn)澤。
嗅萬(wàn)千芬芳。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成濃湯。
小小腳尖。
圈地為圖。
輕盈盈的小腳。
一跨一大步。
步步為營(yíng)。
這如花的世界喲。
盡斂一對(duì)鐵掌。
鐘和手表親吻對(duì)錯(cuò)。
有你沒(méi)有我！
秒分時(shí)針針針撞惑。
嘆一世磋跎。
小小世界。
春夏秋冬吟哦。
小諸葛，你躺在沙發(fā)。
悠閑加啰嗦。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
（一）。
這個(gè)故事有一個(gè)預(yù)告片，但是預(yù)告片就把我給笑翻了：在茫茫宇宙中，有個(gè)鳥(niǎo)不拉屎星球，鳥(niǎo)不拉屎星球里有個(gè)鳥(niǎo)不拉屎大王，鳥(niǎo)不拉屎大王有一個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的計(jì)劃……這更“樹(shù)立”我看電影的信心。
終于，電影開(kāi)始了。在電影開(kāi)始前，有一段解說(shuō)：說(shuō)的是一個(gè)要拯救地球的少年，因?yàn)殡U(xiǎn)些被打死，而被外星人救回了他們星球。那個(gè)外星人給他改裝，讓他擁有了強(qiáng)大的力量――吐槽能量，只要吐槽得越多，你心里想的就可以實(shí)物化，還可以能量攻擊。
于是，這個(gè)少年，去重新挑戰(zhàn)鳥(niǎo)不拉屎大王。終于，打敗了鳥(niǎo)不拉屎魔王。而鳥(niǎo)不拉屎大王變成蒼蠅飛出真體，惡狠狠地說(shuō)：“一定要復(fù)仇！”而那個(gè)少年，也因?yàn)槟芰坎恢?，倒下了。他吐了一句世界人都想吐的話：為什么全世界的人都說(shuō)中文呀！結(jié)果導(dǎo)致能量失控，世界就這么寒酸地被炸掉了。
但愿這個(gè)少年能擔(dān)負(fù)起拯救世界的重任，為民造福。
十萬(wàn)個(gè)為教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
嚴(yán)格意義上我不算十冷的腦殘粉，在某個(gè)皮克斯走穴班上邂逅了盧和李的夫妻檔，我也不知道他們是做什么項(xiàng)目的，只是覺(jué)得這倆逗比非常的萌，以為是2個(gè)說(shuō)相聲的的殺馬特。過(guò)了幾天和90后妹子閑聊這事，結(jié)果妹子不知道皮克斯，但是卻知道盧和李，并向我推薦了“十萬(wàn)個(gè)冷笑話”?？粗磉叺哪X殘粉我才意識(shí)到，“十萬(wàn)個(gè)冷笑話”好像很厲害的樣子，而此時(shí)，他們的第一季都已經(jīng)播完了。
于是接下來(lái)我補(bǔ)課了下十冷的一二季，覺(jué)得非常有趣，但可能我已經(jīng)老的不夠kuso，有不少拍爛大腿的笑點(diǎn)和段子，可能還是沒(méi)能百分百吸收。在系列片中，我比較中意的是福祿娃等稍顯“正?！钡墓适拢?而我認(rèn)為這也是最適合作為大電影主體的一個(gè)故事，因?yàn)橛^眾基礎(chǔ)最深)但也許是版權(quán)方面的問(wèn)題，福祿娃最終沒(méi)有介入到大電影的故事之中。
目前的十冷大電影是由這個(gè)很難記住名字的主角擔(dān)當(dāng)主線的(到底叫什么啊=.=.....)，可能是因?yàn)楣吵叨鹊脑?，很多低俗又有趣的段子沒(méi)能出現(xiàn)在電影版里，比如白雪公主和匹諾曹的森林醉生夢(mèng)死變成了純愛(ài)，感覺(jué)怪怪的。
但是目前保留的笑點(diǎn)仍然很多，比如說(shuō)霸王龍的小短手，全體百分之百奪白刃等段子，相信只要是個(gè)正常的年輕人都會(huì)發(fā)笑的。而里面對(duì)于變形金剛千與千尋eva環(huán)太平洋等各種大片的致敬和惡搞，也讓影片的氣質(zhì)更加電影化。電影版十萬(wàn)個(gè)冷笑話的段子和笑點(diǎn)是密集的，良心的，同時(shí)也是綠色的。
在故事上，十冷大電影不是幾個(gè)系列短片的拼盤，還是努力保持了一部電影應(yīng)有的信息體量，人物的動(dòng)機(jī)清晰合理，也有著自身的情緒曲線和情感升華，主角從拯救世界到做好自己，匹諾曹從變成人類到真愛(ài)至上，一群人在拯救世界上的波折和客服困境，這些處理，讓十冷保持了一部電影應(yīng)有的整體氣質(zhì)。
當(dāng)然，單獨(dú)從劇本角度看，十冷也存在一些遺憾，可能是主創(chuàng)擔(dān)心片頭不夠唬人抓不住觀眾的問(wèn)題，十冷的開(kāi)場(chǎng)節(jié)奏非?？?，臺(tái)詞的信息量非常大，很多場(chǎng)面和信息交代的讓人跟不上節(jié)奏，吸收效果打了折扣。而主角從時(shí)光雞繞到改變時(shí)間的故事主體的過(guò)程中，時(shí)光雞的臺(tái)詞又有些過(guò)度，倒是反派鳥(niǎo)不拉屎在片頭的交代不夠。當(dāng)然這也是項(xiàng)目特殊性使然，由于項(xiàng)目并列式人物成組出現(xiàn)，且人物的名字和設(shè)定非常個(gè)性化，有太多概念需要解釋，因而觀眾注意力很難接收全部信息，即使是半個(gè)腦殘粉，恐怕在片頭部分也會(huì)覺(jué)得有些腦亂。
而故事的主體放在了解開(kāi)封印的事件上，這里的情節(jié)又顯得單薄了一些，幾個(gè)主角分成了三組，在敘事上本身是有風(fēng)險(xiǎn)的，，解封三個(gè)封印的過(guò)程雖然彼此都很有趣，但是畢竟是三條并列式線索同步進(jìn)行的，而封印的內(nèi)容和目標(biāo)又太早揭露，無(wú)形中削弱了整個(gè)故事中的情節(jié)趣味性，讓影片的情節(jié)波折顯得不夠。
倘若能夠在片頭部分試著慢下來(lái)，摘清主線，充分說(shuō)明主角想改變時(shí)間線的動(dòng)機(jī)，然后讓人物不是分組并列式的處理，而是集體過(guò)關(guān)式的遞進(jìn)處理，讓危機(jī)越來(lái)越大，情況越來(lái)越危急，最后高潮部分合理的爆發(fā)，可能會(huì)更像一部嚴(yán)格意義上的大電影，也能擴(kuò)大觀眾的接受程度吧。不過(guò)這可能是我個(gè)人的想法，畢竟十冷是一部個(gè)人化非常強(qiáng)的作品，可能我這種行活套路不一定合適吧=。=.....
所以十冷的上半部分稍微是有些遺憾的，不過(guò)越往后就越舒適了，當(dāng)幾條線索歸一后故事走上了正確的道路，正義和邪惡的斗爭(zhēng)，一山更比一山高的招式對(duì)抗，從靈魂黑夜到能力升級(jí)，從犧牲自己的甘愿奉獻(xiàn)到大戰(zhàn)結(jié)束后的輕松彩蛋。敘事和場(chǎng)面處理保持了較為高的水準(zhǔn)，盡管這仍然是一部讓人腦洞大開(kāi)的另類吐槽向電影，但是卻仍然在影片的后半部保證了整體的敘事質(zhì)量。
而十冷絕不僅僅是作為一部合格電影這么簡(jiǎn)單，更積極的意義是它在開(kāi)創(chuàng)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的新模式上所進(jìn)行的積極探索。在第一天的觀眾中，二十幾歲甚至三十歲的觀眾大有人在，可謂是真正意義上的一部國(guó)產(chǎn)成人動(dòng)畫(huà)。在制作上，十冷的水準(zhǔn)是出乎意料的好，視聽(tīng)語(yǔ)言和美術(shù)形象也非常成熟，基本展現(xiàn)出了國(guó)產(chǎn)二維動(dòng)畫(huà)的最高水準(zhǔn)。而諸如本土化聲優(yōu)對(duì)影片的貢獻(xiàn)，工作室化創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)模式的培養(yǎng)，以及依靠網(wǎng)絡(luò)帶動(dòng)電影的產(chǎn)業(yè)整合方式，可能都有著更為積極的意義，其影響也將更為深遠(yuǎn)。
總是，無(wú)論是對(duì)觀眾還是對(duì)產(chǎn)業(yè)而言，十冷交上了一份讓人滿意的答卷，也讓人期待團(tuán)隊(duì)以后的作品更好。