心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自身素養(yǎng)。我覺得寫一份心得體會(huì)對(duì)自我提升很有幫助，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足之處，進(jìn)一步改進(jìn)自己的表現(xiàn)。寫心得體會(huì)要注重感悟的獨(dú)特性和個(gè)人視角的深度。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇一
大家好，今天我跟大家交流的題目是《做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為》。那么關(guān)于講奉獻(xiàn)、有作為，我們把它轉(zhuǎn)化為另外一個(gè)命題就是“做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)”。
每一位黨員在入黨時(shí)都會(huì)宣讀這樣一段入黨誓詞：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”
履行黨員義務(wù)是每一位黨員必須牢記心頭的，那什么是黨員義務(wù)?在這里我們可以回顧一下黨章對(duì)黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定，其中第二條和第三條跟講奉獻(xiàn)、有作為有著密切的關(guān)系。第二條規(guī)定，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。這就是講共產(chǎn)黨員要多貢獻(xiàn)。
黨章在黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)中明確規(guī)定黨員要講奉獻(xiàn)、有作為。除此之外，2015年修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也對(duì)黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。其中第一條規(guī)定了公和私的關(guān)系，講到“堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關(guān)系，講到“堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)”。因此，每一位共產(chǎn)黨員在加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻，就要意識(shí)到自己身上肩負(fù)著一份光榮和使命，要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是講奉獻(xiàn)、有作為，有公共精神，起到表率作用。
第一，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這兩個(gè)先鋒隊(duì)的根本性質(zhì)和“三個(gè)代表”的先進(jìn)性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。
第二，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國(guó)特色社會(huì)主義的復(fù)雜艱巨性決定的。今天，中國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程上，中國(guó)要同時(shí)處理政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)“五位一體”的社會(huì)主義格局，可以說，這樣的一個(gè)事業(yè)是非常之艱巨、非常之復(fù)雜的。同時(shí)，我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系。正如小平同志所說：“我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看三條：第一是看國(guó)家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié)，改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展?！彼裕l(fā)展社會(huì)主義事業(yè)，面對(duì)這樣一個(gè)艱巨復(fù)雜的局面，廣大黨員干部要發(fā)揮好中樞神經(jīng)的作用，要承擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任，這樣才能夠早日完成“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。
第三，擔(dān)當(dāng)精神是中華文明，尤其是儒家傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)。所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個(gè)中國(guó)人對(duì)這句話都不覺陌生，可以說這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個(gè)中國(guó)人的血液中。魯迅曾經(jīng)在他的雜文中講到，中國(guó)的自信力應(yīng)該來自于“中國(guó)的脊梁”。那么誰是中國(guó)的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請(qǐng)命、舍身求法的人們。這些人構(gòu)成了中國(guó)的脊梁。正是因?yàn)橛羞@些人，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。
我們可以一起回顧一下儒家經(jīng)典中對(duì)于擔(dān)當(dāng)有為精神的一些經(jīng)典描述。例如，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，再如曾子在《論語·泰伯章》中講到“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。從這些描述中可以看出儒家精神所倡導(dǎo)的一種君子品格。這種君子品格是一種剛健有為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?BR> 此外，儒家精神對(duì)于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)更有一種憂患意識(shí)，更有一種“敢為天下先”的精神，更有一種在探索中對(duì)美好社會(huì)政治秩序所承擔(dān)的品質(zhì)。例如，《孟子·盡心上》中講，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。北宋理學(xué)家張載有言：“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。另外，我們非常熟悉的晚清名臣曾國(guó)藩，他本人是一個(gè)將儒家的修身與實(shí)踐結(jié)合得比較好的晚清名臣。曾國(guó)藩講：“以茍活為羞，以避事為恥。”這就是一種非常典型的擔(dān)當(dāng)精神。在2013年全國(guó)組織工作會(huì)議上，這句話被引用。說：“為官避事平生恥”，這講的正是一種剛健有為的擔(dān)當(dāng)精神。第四，擔(dān)當(dāng)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色。講到這里，我們有必要比較一下以中國(guó)共產(chǎn)黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產(chǎn)階級(jí)政黨的不同。西方資產(chǎn)階級(jí)政黨成立于19世紀(jì)上半頁，其起源邏輯是先有國(guó)家，再有政黨，政黨是在西方資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)之后，隨著代議制與選舉制的完善和發(fā)展而逐步確立。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨來講，情況就完全不一樣。中國(guó)共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產(chǎn)黨承擔(dān)起來的是國(guó)家主權(quán)獨(dú)立、政權(quán)重建、國(guó)家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。所以，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立，所以必須要有非常堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神才行。
歷代中國(guó)共產(chǎn)黨人如何勇于擔(dān)當(dāng)?我們可以簡(jiǎn)單回憶一下歷代共產(chǎn)黨人是如何勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命的。20世紀(jì)上半頁，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人解決了內(nèi)憂外患，挽救了民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立統(tǒng)一。20世紀(jì)七八十年代，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，實(shí)事求是、解放思想，開拓了改革開放的一個(gè)新局面。20世紀(jì)80年代末90年代初，國(guó)內(nèi)發(fā)生了巨大的，國(guó)際上蘇聯(lián)解體、東歐劇變，以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在這樣的危急關(guān)頭，堅(jiān)持黨的基本路線和基本理論，完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向了21世紀(jì)。進(jìn)入新世紀(jì)，我們經(jīng)歷了非典、汶川特大地震等災(zāi)害，并經(jīng)歷了席卷全球的國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。在這樣的關(guān)頭，以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人科學(xué)判斷、果斷決策、成功克難攻堅(jiān)，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。以來，面臨各種轉(zhuǎn)型期的復(fù)雜矛盾和棘手的問題，以同志為的黨中央以作風(fēng)建設(shè)作為開篇布局，以“四個(gè)全面”作為全面戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民開拓了治國(guó)理政的新局面?？梢哉f，每一代共產(chǎn)黨人都在他們所處的歷史階段，勇于承擔(dān)歷史使命，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)了共產(chǎn)黨人的力量，我們可以從中看出共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。
要“講奉獻(xiàn)、有作為”，就必須奮發(fā)進(jìn)取、用心成事。保持昂揚(yáng)的奮發(fā)進(jìn)取之志，是干好工作、成就事業(yè)的前提，是保持堅(jiān)定的理想信念、純潔的道德操守、崇高的事業(yè)追求、飽滿的工作熱情和務(wù)實(shí)的辦事作風(fēng)的集中體現(xiàn)。對(duì)于每名黨員干部而言，“講奉獻(xiàn)、有作為”就應(yīng)當(dāng)始終保持火熱的工作激情、旺盛的工作斗志，任何時(shí)候、任何情況下都把全部的熱情、心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，精心謀事、潛心干事、專心做事、用心成事。
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學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇二
區(qū)委召開全區(qū)黨員干部(擴(kuò)大)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——武漢不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)及體會(huì)。
此時(shí)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”已持續(xù)4個(gè)多月，席卷到全市上上下下的每一個(gè)層次、每一個(gè)角落、每一個(gè)角落、每一個(gè)崗位、每一個(gè)干部。其目的都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過;工作推進(jìn)不力;創(chuàng)新能力不強(qiáng);有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績(jī)平庸;“謀人”不謀事;紀(jì)律渙散;貪圖享受;遠(yuǎn)城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實(shí)中，干部隊(duì)伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長(zhǎng)期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時(shí)，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時(shí)刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅(jiān)決杜絕得過且過;工作推進(jìn)不力;創(chuàng)新能力不強(qiáng);有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績(jī)平庸;“謀人”不謀事;紀(jì)律渙散;貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國(guó)各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個(gè)省區(qū)和城市相繼掀起一場(chǎng)“治庸”“治懶”“治散”的官場(chǎng)整肅風(fēng)暴，一些機(jī)關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點(diǎn)要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點(diǎn)解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感;工作作風(fēng)漂浮，被動(dòng)應(yīng)付;領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，機(jī)關(guān)管理混亂，考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為;干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率，對(duì)部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn);不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點(diǎn)解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差;不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí);不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下;思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù);群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想;必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí);必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、品頭論足的毛病;必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實(shí)事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)慵懶散問題提出解決對(duì)策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
“學(xué)高為師，身正為范”，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此，我結(jié)合自身工作及學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，對(duì)自己進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。
一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識(shí)到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時(shí)候我對(duì)工作還不夠盡職盡責(zé)，有時(shí)碰到學(xué)生課堂上搗亂時(shí)，就存在知識(shí)點(diǎn)的遺漏，事后才又給學(xué)生補(bǔ)充;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，也有做得不夠細(xì)致的現(xiàn)象。
2、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅(jiān)定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時(shí)，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐。
5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進(jìn)措施。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中，我會(huì)端正認(rèn)識(shí)，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;思想信念不動(dòng)搖，理論要強(qiáng)。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。我在工作中還存在不少問題，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇三
為使教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，車墩鎮(zhèn)黨委在黨員干部中積極開展了“樹正氣、有作為、講奉獻(xiàn)”主題教育。
此次主題教育于3月開始至2月結(jié)束，為期兩年。車墩鎮(zhèn)黨委希望通過開展“樹正氣、有作為、講奉獻(xiàn)”主題教育，號(hào)召全鎮(zhèn)黨員干部深入貫徹黨的群眾路線，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以黨員干部作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)車墩經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。此次活動(dòng)還新增了半年總結(jié)提升環(huán)節(jié)，旨在將活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)予以總結(jié)提煉，形成一套具有指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)車墩下一輪科學(xué)發(fā)展提供借鑒和參考。
據(jù)悉，本次活動(dòng)主要從三個(gè)方面推進(jìn)，即“樹正氣”——要求全鎮(zhèn)黨員干部進(jìn)一步樹立共產(chǎn)黨員的理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和群眾觀念，為人處事公道正派、剛正不阿、堅(jiān)持原則、守住底線;“有作為”——要求黨員干部在事業(yè)中有建樹，在工作中創(chuàng)業(yè)績(jī)，以“三爭(zhēng)先”(爭(zhēng)政策、爭(zhēng)資金、爭(zhēng)榮譽(yù))的精神建功立業(yè);“講奉獻(xiàn)”——要求黨員干部愛崗敬業(yè)，樂于服務(wù)群眾、樂于奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，更好地踐行“為人民服務(wù)”的宗旨。
活動(dòng)還設(shè)計(jì)了一句話感言征集活動(dòng)，以及以“有作為”為主題的“三爭(zhēng)先”立功競(jìng)賽、“我為車墩發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”、“工作服務(wù)上臺(tái)階”主題大討論活動(dòng)，以“講奉獻(xiàn)”為主題的黨員志愿者招募、黨員志愿服務(wù)和“誰是最可愛的人”主題征文活動(dòng)等各種形式多樣的內(nèi)容，以確保學(xué)習(xí)教育入耳、入腦、入心，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部扎實(shí)有效開展教育實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇四
8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部(擴(kuò)大)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——武漢不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)及體會(huì)。
武漢掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”已持續(xù)4個(gè)多月，席卷到全市上上下下的每一個(gè)層次、每一個(gè)角落、每一個(gè)角落、每一個(gè)崗位、每一個(gè)干部。其目的都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過;工作推進(jìn)不力;創(chuàng)新能力不強(qiáng);有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績(jī)平庸;“謀人”不謀事;紀(jì)律渙散;貪圖享受;遠(yuǎn)城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實(shí)中，干部隊(duì)伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長(zhǎng)期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時(shí)，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時(shí)刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅(jiān)決杜絕得過且過;工作推進(jìn)不力;創(chuàng)新能力不強(qiáng);有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績(jī)平庸;“謀人”不謀事;紀(jì)律渙散;貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國(guó)各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個(gè)省區(qū)和城市相繼掀起一場(chǎng)“治庸”“治懶”“治散”的官場(chǎng)整肅風(fēng)暴，一些機(jī)關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點(diǎn)要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點(diǎn)解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感;工作作風(fēng)漂浮，被動(dòng)應(yīng)付;領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，機(jī)關(guān)管理混亂，考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為;干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率，對(duì)部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn);不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點(diǎn)解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差;不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí);不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下;思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù);群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想;必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí);必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、品頭論足的毛病;必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實(shí)事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)慵懶散問題提出解決對(duì)策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇五
近日，米易縣印發(fā)《關(guān)于整治不作為、亂作為、慢作為的若干規(guī)定(試行)》，深入治理“庸懶散浮拖”問題。
《規(guī)定》指出，不作為、亂作為、慢作為是指各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門及其工作人員應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行、違法違規(guī)履行、不正確履行其職責(zé)的行為;鄉(xiāng)鎮(zhèn)或部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位、本系統(tǒng)的亂作為、不作為、慢作為行為負(fù)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其他班子成員根據(jù)工作分工負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
《規(guī)定》要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門及其工作人員應(yīng)積極主動(dòng)履行職責(zé)，禁止亂作為、不作為、慢作為。不準(zhǔn)有以權(quán)謀私、吃拿卡要、亂決策、亂攤派等亂作為行為;不準(zhǔn)有對(duì)上級(jí)決策執(zhí)行不力、重大項(xiàng)目監(jiān)管不力、群眾合理訴求拖而不決等不作為行為;不準(zhǔn)有服務(wù)態(tài)度差、內(nèi)部協(xié)調(diào)“腸梗阻”、推諉扯皮等慢作為行為。
“《規(guī)定》的試行，將有助于建立和完善權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的依法履職機(jī)制，有效根治‘庸懶散浮拖’問題，促進(jìn)部門及干部職工主動(dòng)履職，高效服務(wù)人民群眾?！?BR> 學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇六
三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)是對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)、用權(quán)觀念、紀(jì)律要求和工作作風(fēng)的基本要求。開展專題教育，就是要求每個(gè)黨員干部要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，從嚴(yán)管理監(jiān)督，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
（一）在踐行三嚴(yán)三實(shí)中走在前作表率。
習(xí)近平總書記指出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí).三嚴(yán)三實(shí)精辟概括，質(zhì)樸凝練、寓意深刻，對(duì)于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員干部言行、凝聚黨心民心、全面深化改革具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要以三嚴(yán)三實(shí)為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、修正自身的鏡子和尺子，經(jīng)常照一照、量一量，看是不是達(dá)標(biāo)合格；為三嚴(yán)三實(shí)的貫徹落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
1、治鑒別力，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治信念，始終與黨中央保持高度一致。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，維護(hù)政治紀(jì)律的性。當(dāng)前，在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律方面，總的情況是好的，大多數(shù)黨員教師能夠自覺地嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。但也應(yīng)該看到，一些教師政治紀(jì)律比較淡薄，不同程度地存在著違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)監(jiān)督，以維護(hù)黨的政治紀(jì)律的性。加強(qiáng)監(jiān)督，首先要求黨員教師樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，任何黨員都不能游離于組織之外、凌駕于組織之上，不接受組織監(jiān)督。每一個(gè)黨員都應(yīng)懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，本著對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺地向組織敞開心扉，講真話、講實(shí)話，自覺接受黨組織和黨內(nèi)其他同志的監(jiān)督，不能把組織的監(jiān)督看成是對(duì)自己的不信任，把同志的批評(píng)幫助看成是和自己過不去。與此同時(shí)，黨員教師還應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)他人的監(jiān)督。對(duì)于在群眾中散布違背黨的路線方針政策的意見、對(duì)中央的決策部署陽奉陰違、泄露黨和國(guó)家的秘密、傳播政治謠言等違反政治紀(jì)律的行為，必須堅(jiān)決予以制止和糾正，決不能事不關(guān)己、高高掛起。
政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個(gè)方面。具體而言，就是要把好“三關(guān)”：一是把好權(quán)力關(guān)。凡事出以公心，秉公用權(quán)。作為教師主要就是要公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不以成績(jī)好壞、家庭條件來評(píng)判學(xué)生。二是把好金錢關(guān)。做到不為金錢放棄原則，以實(shí)際行動(dòng)樹立教師廉潔從教、為人師表的良好形象。三是把好愛好關(guān)。每個(gè)人都有自己的愛好，教師也不例外。健康向上的興趣愛好，有利于提高道德修養(yǎng)、豐富精神生活。但對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，興趣愛好不是小事，無論什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，筑牢思想的防線，防止自己的興趣愛好成為別有用心的人進(jìn)行腐蝕拉攏的缺口，更不能因?yàn)樽约旱呐d趣愛好而違反黨的政治紀(jì)律。二、“敢擔(dān)當(dāng)”
溫家寶總理告誡干部要“事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”。作為黨員教師，必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?BR> 責(zé)”是仁人志士丹心報(bào)國(guó)的擔(dān)當(dāng)誓言，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是古代先賢對(duì)國(guó)事?lián)?dāng)?shù)膽n樂情懷。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種自覺的、自發(fā)的理性行為。人生需要擔(dān)當(dāng)，家庭需要擔(dān)當(dāng)，單位需要擔(dān)當(dāng)，政黨需要擔(dān)當(dāng)，社會(huì)更需要擔(dān)當(dāng)。崗位和職務(wù)已經(jīng)賦予了我們責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)該做的事，必須負(fù)的責(zé)，就算再苦再累，條件在艱苦都要完成。
其次，要增強(qiáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的意識(shí)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代，教師尤其需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。人生價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)，魯迅先生“血薦軒轅”的大義擔(dān)當(dāng)、鄧小平同志在政治沉浮中矢志不渝的不懈擔(dān)當(dāng)和薄熙來同志在重慶打黑中對(duì)社會(huì)大眾的無畏擔(dān)當(dāng)都成就了他們，體現(xiàn)了人生的價(jià)值，照亮人生的前程。新形勢(shì)下，教師敢于擔(dān)當(dāng)最重要的是同心協(xié)力、全力以赴抓教學(xué)、促發(fā)展，一切圍繞提高教學(xué)質(zhì)量來謀劃、來擔(dān)當(dāng)。目前，農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量不高、青少年沒有責(zé)任感，知識(shí)水平較低等問題仍制約著農(nóng)村的發(fā)展。教師作為先進(jìn)思想的傳授者，只有率先垂范，為學(xué)生樹立起敢闖敢試的創(chuàng)新形象和敢擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?，學(xué)生才能在今后的人生道路上勇于開拓創(chuàng)新，勇于承擔(dān)責(zé)任，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，作為一名教師，做到“嚴(yán)守紀(jì)律，敢于擔(dān)當(dāng)”，其實(shí)就是踐行黨的群眾路線，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的精神和嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
【篇二】。
最近，我認(rèn)真參加了局黨組及貿(mào)促會(huì)組織的“不擔(dān)當(dāng)不作為”專項(xiàng)整治行動(dòng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)照兩個(gè)實(shí)施。
方案。
及現(xiàn)在貿(mào)促會(huì)所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)雖然貿(mào)促會(huì)屬于對(duì)外貿(mào)易和投資的一個(gè)配合性單位沒有行政審批權(quán)但是剖析對(duì)照一款款工作。
方案。
和存在的問題，無論在政治定力、組織生活、清政廉潔，還是在工作績(jī)效、服務(wù)態(tài)度、工作。
創(chuàng)新。
拓展上，都有很大的空間。積極有為、勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)服務(wù)更是我們貿(mào)促會(huì)工作的主旋律。這對(duì)我政治、思想上，以及工作各方面觸動(dòng)很大，有些是靈魂深處的，主要有以下三點(diǎn)：
一、要認(rèn)真做好份內(nèi)事。
敢擔(dān)當(dāng)有作為是一名公務(wù)員最基本的工作素養(yǎng)。本職工作不能如期圓滿完成，絕對(duì)是不稱職的表現(xiàn)。貿(mào)促會(huì)雖然在我國(guó)現(xiàn)代對(duì)外貿(mào)易體系中屬配角，但是配角有時(shí)可以成為主角。這次中美貿(mào)易談判中，貿(mào)促會(huì)及國(guó)際商會(huì)就有不可或缺的作用。配角在一定條件下也就成為了主角。因此，我們貿(mào)促會(huì)不但要做好組織分配的任務(wù)，更要找活干，找食吃，來提高貿(mào)促工作在對(duì)外交流的份額和話語權(quán)，成為黨委政府聯(lián)系外向型企業(yè)的重要橋梁。
二、要勇于。
創(chuàng)新。
這就要求我們不但要做好規(guī)定動(dòng)作，更要按照市委市政府發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)的總體要求，組織好各類深受企業(yè)認(rèn)可的對(duì)外經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，來提高全市經(jīng)濟(jì)外向度，同樣也要求我們不僅僅組織企業(yè)參加境內(nèi)外展會(huì)，把工作重心轉(zhuǎn)移到如何辦好“自辦展”上來，更要研究在金華舉辦展會(huì)的可行性，研究會(huì)展經(jīng)濟(jì)對(duì)建設(shè)現(xiàn)代化都市區(qū)的重要引領(lǐng)作用。
三、要體現(xiàn)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
貿(mào)促會(huì)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)直接面向企業(yè)，每一筆業(yè)務(wù)容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)效性強(qiáng)、容錯(cuò)性低。一線工作人員的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)可能會(huì)影響貿(mào)促會(huì)的整體形象和業(yè)務(wù)量。這是部門與企業(yè)服務(wù)環(huán)節(jié)的“最后一公里”問題。因此，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)尤其顯得重要。我們要針對(duì)工作方案，自查自糾，及時(shí)改正，真正實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”或“一次都不跑”。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇七
目前，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動(dòng)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項(xiàng)重大部署。
過去一年，廣大黨員干部將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，落實(shí)到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動(dòng)中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動(dòng)過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動(dòng)，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴(yán)不實(shí)”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。
只有堅(jiān)決踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，用忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己，本著“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求，才能強(qiáng)化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。
一要嚴(yán)明政治紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個(gè)讓黨放心、讓人民滿意的公仆。
二是集中整治、從嚴(yán)問責(zé)。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查。對(duì)專項(xiàng)整治和問題整改進(jìn)行明查暗訪，既查工作落實(shí)情況，又聽基層和群眾意見，及時(shí)反映和糾正突出問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的負(fù)面典型進(jìn)行集中曝光，加強(qiáng)懲處力度。
三是強(qiáng)化督促整改。向群眾作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況。對(duì)“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實(shí)行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機(jī)關(guān)。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實(shí)際查找解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要每時(shí)、每事、每點(diǎn)上從嚴(yán)從實(shí)要求自己，讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、實(shí)打?qū)嵏傻牧己谜紊鷳B(tài)。
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學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇八
3月26日,濟(jì)南市紀(jì)委、監(jiān)察局服務(wù)“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美麗泉城”動(dòng)員大會(huì)召開,市委、市紀(jì)委書記王成波指出,要圍繞“四個(gè)環(huán)境”,全力以赴地抓好作風(fēng)效能建設(shè)。
“嚴(yán)肅整頓弄虛作假、欺上瞞下,工作方法簡(jiǎn)單粗暴等不良作風(fēng),嚴(yán)肅處理不作為、慢作為、亂作為等行為!”談到圍繞優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,王成波提出,要大力提高行政效能,大力實(shí)施治庸治懶計(jì)劃,著力整治干部隊(duì)伍中存在的缺乏激情、精神不振、不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)、辦事不用心、工作不主動(dòng)、服務(wù)不到位、責(zé)任不落實(shí)等突出問題。
圍繞優(yōu)化社會(huì)環(huán)境,王成波說,要大力營(yíng)造支持創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。市紀(jì)委和監(jiān)察局各部門要重點(diǎn)圍繞總投資934億元的116個(gè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目建設(shè)、環(huán)境綜合整治、城市基礎(chǔ)公共設(shè)施、經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、社會(huì)管理等方面強(qiáng)化監(jiān)督檢查,加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目安排、專項(xiàng)資金使用、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)以及重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域安全生產(chǎn)的執(zhí)法監(jiān)察。
圍繞優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境,他提出,要大力推進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)和誠(chéng)信體系建設(shè)。督促有關(guān)部門將市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入社會(huì)資源利用、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公用設(shè)施管理、公共服務(wù)領(lǐng)域,防止權(quán)力尋租。
圍繞優(yōu)化法制環(huán)境,大力規(guī)范行政執(zhí)法行為。要以服務(wù)投資為目標(biāo),平等保護(hù)所有市場(chǎng)主體的合法權(quán)益,認(rèn)真解決亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂檢查等問題。規(guī)范對(duì)各類企業(yè)的檢查行為,杜絕影響企業(yè)正常生產(chǎn)的隨意檢查、重復(fù)檢查和多頭檢查。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇九
個(gè)人認(rèn)為，要在立足本職工作崗位有所作為，應(yīng)當(dāng)重視一下幾點(diǎn)：
一、思想認(rèn)識(shí)要提高。
正確認(rèn)識(shí)崗位與作為的關(guān)系，樹立宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)，正確看待自己所處的崗位與職責(zé)，以高度的事業(yè)和責(zé)任感投入到工作中，要“想作為”。
要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。崗位與責(zé)任是對(duì)等的。每個(gè)崗位都很重要，都有自己的職責(zé)。要在崗位上作出成績(jī)。首先要具備與崗位職責(zé)相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。因此，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力和本領(lǐng)是重中之重。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的規(guī)章制度，使自己真正掌握政策、把握方式方法，工作起來才能事半功倍，得心應(yīng)手，才能“會(huì)作為”。
二、要勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)。
任何事物都是發(fā)展的?？俊袄弦惶住钡墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，不可能作出好的成績(jī)，在全區(qū)撒謊那個(gè)下法發(fā)展的大潮中，要向爭(zhēng)先晉位，作出一定的成績(jī)，一定要開拓創(chuàng)新、不甘平庸，認(rèn)真分析事物發(fā)展規(guī)律，科學(xué)指導(dǎo)工作，千方百計(jì)促進(jìn)工作的進(jìn)展，“以創(chuàng)新謀發(fā)展”，再能真正充分發(fā)揮自身作用，履行好崗位職責(zé)。崗位與職責(zé)，相互聯(lián)系，要做事，就要敢擔(dān)責(zé)任。只有負(fù)責(zé)地盡心盡力的`工作，敷衍了事“做一天和尚撞一天鐘”，甚至“不撞鐘”，是對(duì)事業(yè)和自身的不負(fù)責(zé)任。因此時(shí)刻要做到兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞，不怕困難和挫折，承擔(dān)起自己崗位所賦予的職責(zé)，才能達(dá)到“能干事”、“能作為”。
要清正廉潔、公道正派。
有作為不是“胡作為”、“亂作為”。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的敷衍是失職，而胡亂作為、弄虛作假甚至是作奸犯科，是更加重要的瀆職和犯罪。因此，經(jīng)常做到自省、內(nèi)視，時(shí)刻保持一身正氣、公道正派，清白做人，方能正確的行駛崗位作為賦予的權(quán)利，正確的“作為”。要牢記為民之心，牢記宗旨觀念，切實(shí)為群眾做事，為黨分憂，扎扎實(shí)實(shí)的干好本職工作，“能成事、不壞事”，才是“真作為”。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十
8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部（擴(kuò)大）會(huì)議，集中學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——x不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)及體會(huì)。
x掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”已持續(xù)4個(gè)多月，席卷到全市上上下下的每一個(gè)層次、每一個(gè)角落、每一個(gè)角落、每一個(gè)崗位、每一個(gè)干部。其目的都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。庸、懶、散行為，在x被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過；工作推進(jìn)不力；創(chuàng)新能力不強(qiáng)；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績(jī)平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受；遠(yuǎn)城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實(shí)中，干部隊(duì)伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長(zhǎng)期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時(shí)，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時(shí)刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅(jiān)決杜絕得過且過；工作推進(jìn)不力；創(chuàng)新能力不強(qiáng)；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績(jī)平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國(guó)各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個(gè)省區(qū)和城市相繼掀起一場(chǎng)“治庸”“治懶”“治散”的官場(chǎng)整肅風(fēng)暴，一些機(jī)關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點(diǎn)要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點(diǎn)解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感；工作作風(fēng)漂浮，被動(dòng)應(yīng)付；領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，機(jī)關(guān)管理混亂，考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為；干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率，對(duì)部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點(diǎn)解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差；不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下；思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù)；群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想；必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)；必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、品頭論足的毛??；必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實(shí)事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)慵懶散問題提出解決對(duì)策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十一
對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾?；仡欀袊?guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問題上，無論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒有理由不忠誠(chéng)。在黨言黨，愛黨護(hù)黨。要聽黨的話跟黨走，不做墻頭草，順風(fēng)倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對(duì)黨的理論思想半信半疑。更不能做反對(duì)派，吃黨的飯，砸黨的碗。在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。在黨為黨，永葆先進(jìn)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十二
7月14日，我縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)召開，會(huì)議傳達(dá)了市委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，并結(jié)合我縣實(shí)際部署專項(xiàng)整治工作?？h委書記李萬忠出席會(huì)議并作動(dòng)員部署，縣領(lǐng)導(dǎo)孫克剛、孫應(yīng)舉、唐一、吳極、游進(jìn)、朱濤、章磊、楊帆、劉松梅等出席會(huì)議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門(單位)主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
按照市委統(tǒng)一部署，全市在七、八、九三個(gè)月時(shí)間，集中開展“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)整治。為貫徹落實(shí)市委精神、結(jié)合古藺實(shí)際，切實(shí)提高專項(xiàng)整治實(shí)效，縣委會(huì)專題研究討論了我縣干部隊(duì)伍中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，主要有七個(gè)方面的表現(xiàn)。針對(duì)這些表現(xiàn)，李萬忠要求，一是整治要實(shí)起來，堅(jiān)決防止“空對(duì)空”，必須做到有的放矢，全員參與、全體整改、全面見效;縣委成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，并與“不作為慢作為亂作為”專題教育相結(jié)合，集中力量開展專項(xiàng)整治;要采取嚴(yán)厲的措施，針對(duì)不同的問題，進(jìn)一步挖深、挖細(xì)、挖全，形成《全縣干部“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治辦法》，同步制定正面行為清單和負(fù)面行為清單，懲惡揚(yáng)善;要強(qiáng)化督查，常態(tài)化地開展明察暗訪，抓問題、抓苗頭、抓典型。二是工作要抓起來，堅(jiān)決防止“兩張皮”，要通過整改，創(chuàng)新工作方式方法，全力以赴攻堅(jiān)克難，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。三是規(guī)矩要立起來，堅(jiān)決防止“一陣風(fēng)”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想上要更加警醒，行動(dòng)上要更加自覺，態(tài)度上要更加積極有為，真正把心思和精力用在推動(dòng)全縣發(fā)展上，同時(shí)要建章立制，以制度鞏固整改成果，以制度鞏固發(fā)展成效。
李萬忠強(qiáng)調(diào)，“不作為、慢作為、亂作為”表現(xiàn)出的一系列問題，已經(jīng)極大削弱了我縣干部隊(duì)伍的凝聚力、向心力和組織力、戰(zhàn)斗力。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持高度警醒，以刮骨療傷、壯士斷腕的勇氣，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，以馳而不息、久久為功的毅力，從嚴(yán)從實(shí)要求，從嚴(yán)從實(shí)整改，以更加優(yōu)良的作風(fēng)抓緊抓實(shí)我縣的各項(xiàng)工作，創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于組織、無愧于古藺人民的新業(yè)績(jī)。
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學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十三
不作為是相對(duì)于作為而言的，指行為人負(fù)有實(shí)施某種積極行為的特定的法律義務(wù)，并且能夠?qū)嵭卸粚?shí)行的行為。下面小編整理關(guān)于不作為、慢作為、亂作為的心得體會(huì)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
目前，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動(dòng)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項(xiàng)重大部署。
過去一年，廣大黨員干部將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，落實(shí)到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動(dòng)中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動(dòng)過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動(dòng)，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴(yán)不實(shí)”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。
只有堅(jiān)決踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，用忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己，本著“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求，才能強(qiáng)化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。
一要嚴(yán)明政治紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個(gè)讓黨放心、讓人民滿意的公仆。
二是集中整治、從嚴(yán)問責(zé)。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查。對(duì)專項(xiàng)整治和問題整改進(jìn)行明查暗訪，既查工作落實(shí)情況，又聽基層和群眾意見，及時(shí)反映和糾正突出問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的負(fù)面典型進(jìn)行集中曝光，加強(qiáng)懲處力度。
三是強(qiáng)化督促整改。向群眾作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況。對(duì)“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實(shí)行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機(jī)關(guān)。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實(shí)際查找解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要每時(shí)、每事、每點(diǎn)上從嚴(yán)從實(shí)要求自己，讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、實(shí)打?qū)嵏傻牧己谜紊鷳B(tài)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十四
在人生的旅程中，我們都會(huì)經(jīng)歷各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷會(huì)讓我們成長(zhǎng)和變得更加堅(jiān)強(qiáng)。作為一個(gè)人，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。多年來，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但每一次的磨礪都讓我更加成熟和自信。通過這些經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到作為一個(gè)人的真正含義。
第二段：接受現(xiàn)實(shí)。
在人生的各個(gè)階段，我們都會(huì)面臨各種各樣的現(xiàn)實(shí)。無論是事業(yè)上的困難，家庭中的爭(zhēng)執(zhí)，還是個(gè)人意愿和社會(huì)期望的抵觸，我們都要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。人生不可能總是一帆風(fēng)順，面對(duì)現(xiàn)實(shí)可以讓我們變得更加堅(jiān)韌和有韌性。我曾經(jīng)面對(duì)一個(gè)失敗的項(xiàng)目，盡管很沮喪，但我選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)并從失敗中汲取教訓(xùn)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只有接受現(xiàn)實(shí)，才能尋找解決問題的方法。
第三段：追求目標(biāo)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易。在追求目標(biāo)的過程中，我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和障礙。然而，如果我們決心堅(jiān)持不懈，相信自己并竭盡全力，最終我們會(huì)成功。我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，想要成為一名作家。在寫作的路上，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了許多困難。然而，我沒有放棄，而是努力學(xué)習(xí)和提升自己的寫作技巧。最終，我成功地出版了一本書，這次經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到只要有夢(mèng)想和努力，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，團(tuán)隊(duì)合作扮演著重要的角色。通過與他人合作，我們可以學(xué)會(huì)聽取別人的意見和分享自己的想法。團(tuán)隊(duì)合作還可以增強(qiáng)我們的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾經(jīng)加入一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，幫助貧困地區(qū)的孩子。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了和不同性格的人相處和合作。通過這次經(jīng)歷，我懂得了如何尊重并傾聽他人的想法，同時(shí)也提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：感恩和成長(zhǎng)。
對(duì)于身處現(xiàn)實(shí)世界的每個(gè)人來說，感恩是一種重要的品質(zhì)。通過感恩，我們能夠欣賞生活中的美好，并在困難時(shí)期找到支持和力量。我非常感激那些一直陪伴在我身邊的親人和朋友，他們給予我鼓勵(lì)和支持。并且我也學(xué)會(huì)感恩于那些困難和挑戰(zhàn)，它們讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開他人的幫助和自己的努力。
結(jié)論：
作為一個(gè)人，我們需要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，追求自己的目標(biāo)，通過團(tuán)隊(duì)合作和感恩成長(zhǎng)。這些心得體會(huì)讓我們明白人生的道路并不容易，但只要我們堅(jiān)持努力，相信自己，我們就能夠克服一切困難，并在成長(zhǎng)中越發(fā)強(qiáng)大。通過這些體會(huì)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并成為一個(gè)更好的人。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十五
作為教師的我，在職業(yè)生涯中付出了很多努力來不斷學(xué)習(xí)和提升自己。學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師來說永遠(yuǎn)是一種持續(xù)的過程，它不僅幫助我不斷提高自己的專業(yè)能力，也讓我更好地理解和應(yīng)對(duì)學(xué)生的需求。在這篇文章中，我將分享我作為教師在學(xué)習(xí)中得到的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的教師朋友。
首先，持續(xù)學(xué)習(xí)是作為一名教師必不可少的品質(zhì)。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革，教學(xué)方法和教育理念都在不斷變化。作為教師，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)錯(cuò)失很多寶貴的機(jī)會(huì)。我通過參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、讀書、觀摩優(yōu)秀課程等方式來不斷更新自己的知識(shí)和技能。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我保持了與教育前沿保持緊密聯(lián)系的能力，并且將最新的教學(xué)理念和方法融入到我的教學(xué)實(shí)踐中。
其次，互相學(xué)習(xí)是我在教育職業(yè)中的一個(gè)重要感悟。教育是一個(gè)相互的過程，不僅僅是教師教學(xué)生，學(xué)生也會(huì)給予教師很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反饋。在與學(xué)生的互動(dòng)過程中，我深深感受到每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性和多樣性。每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣、才能和需求，作為教師，我需要從學(xué)生身上獲取靈感，并傾聽他們的聲音。我發(fā)現(xiàn)通過與學(xué)生的互動(dòng)和交流，我可以更好地了解他們的需要，并更加有針對(duì)性地設(shè)計(jì)我的教學(xué)計(jì)劃和方法。
再次，持續(xù)反思是我提高教學(xué)效果的一種關(guān)鍵方法。在教育中，每個(gè)教師都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。面對(duì)這些問題，善于反思是非常重要的。我會(huì)定期回顧自己的教學(xué)過程，在每個(gè)環(huán)節(jié)上尋找合適的改進(jìn)和提升方法。通過反思，我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)效果。反思也使我在教育實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，并且成為更好的教師。
此外，與同事合作學(xué)習(xí)是我在教育領(lǐng)域中的另一個(gè)重要體驗(yàn)。教師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們共同肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。通過與同事分享經(jīng)驗(yàn)、共同研討教學(xué)問題，我不僅從他們身上學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，也獲得了很多支持和鼓勵(lì)。與同事合作學(xué)習(xí)既豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也增進(jìn)了我與同事之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，教師學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是為了更好地服務(wù)學(xué)生。作為一名教師，我不僅要成為學(xué)生的指導(dǎo)者，更要成為他們的朋友和良師益友。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自己的專業(yè)能力，我可以更好地滿足學(xué)生的需求并為他們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特而寶貴的個(gè)體，他們對(duì)教育抱有期待，作為教師，我們有責(zé)任用心教育每一個(gè)孩子，培養(yǎng)他們的潛能和自信。
總之，作為一名教師，學(xué)習(xí)是無處不在且持續(xù)不斷的。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，持續(xù)反思，與同事合作學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高自己的教學(xué)能力，更好地服務(wù)學(xué)生。在我作為教師的職業(yè)生涯中，我深深感受到學(xué)習(xí)的重要性，它不僅讓我成為一個(gè)更好的教師，更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。在未來的教育道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十六
作為一個(gè)常常觸摸生活的人，我們時(shí)常會(huì)在不同的領(lǐng)域中有所體會(huì)與感悟。這些體會(huì)可以是在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步與困惑，可以是職場(chǎng)中的掙扎與成長(zhǎng)，也可以是人際關(guān)系中的心酸與感動(dòng)。而這些心得體會(huì)，無論大小，都是我們成長(zhǎng)的痕跡，也是我們前行的動(dòng)力。
第一段：學(xué)業(yè)中的體會(huì)與收獲。
在求學(xué)的道路上，我們不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，經(jīng)歷了進(jìn)步與困惑。而正是這些經(jīng)歷，讓我們真正懂得了努力與耐心的重要性。在我開始追求學(xué)問的道路上，我曾經(jīng)一度陷入迷茫和壓力之中。然而，在老師的鼓勵(lì)和朋友的支持下，我逐漸明白了，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)久的過程，每一次的失敗與挫折都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過不斷地努力與反思，我在學(xué)業(yè)上取得了一些小小的成就。這些學(xué)術(shù)的收獲不僅提升了我的自信，更讓我明白，只要堅(jiān)持不懈地努力，我們都能在學(xué)業(yè)中取得更大的進(jìn)步。
第二段：職場(chǎng)中的體會(huì)與成長(zhǎng)。
步入社會(huì)后，我經(jīng)歷了職場(chǎng)中的各種掙扎與成長(zhǎng)。剛剛開始工作時(shí)，我迷茫不已，常常覺得自己處于弱小的位置，缺乏信心和技能。然而，通過與同事的交流與合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)并不是一個(gè)孤立個(gè)體的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)，而是一個(gè)相互依賴的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的平臺(tái)。在工作的過程中，我學(xué)會(huì)了如何處理與同事之間的關(guān)系，如何有效地溝通和合作。這些職場(chǎng)中的體會(huì)不僅提高了我的工作能力，更讓我明白，成功不是一個(gè)人的事情，團(tuán)隊(duì)的力量是無可替代的。
第三段：人際關(guān)系中的心酸與感動(dòng)。
人與人之間的相處是生活中不可或缺的一部分。而在人際關(guān)系中，我們也會(huì)經(jīng)歷各種心酸與感動(dòng)。我曾經(jīng)遇到過朋友的背叛、親人的離世、戀人的離去，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。通過與朋友的交往，我深刻體會(huì)到友誼的可貴，珍惜每一個(gè)朋友的付出和陪伴。而在親情方面，我更加珍惜與家人的相處時(shí)光，因?yàn)槲疑钪獣r(shí)間是無法倒退的。這些心酸與感動(dòng)，讓我明白了人與人之間的情感是無價(jià)的，我們必須用心去維系和珍惜每一個(gè)真誠(chéng)的關(guān)系。
第四段：生活中的收獲與感悟。
除了上述領(lǐng)域，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也給了我許多收獲與感悟。在旅行的過程中，我領(lǐng)略到不同文化和風(fēng)景的美妙，深切體會(huì)到世界的廣闊和多樣性。在讀書的過程中，我沉浸在知識(shí)的海洋中，感受到了文字的力量和閱讀的快樂。在運(yùn)動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力，體驗(yàn)到了身體的健康和活力。這些生活中的收獲和感悟，讓我明白生活是多彩多樣的，我們應(yīng)該多角度地去體驗(yàn)和感受，才能更深刻地理解和珍視生活的真諦。
對(duì)于每一個(gè)人來說，心得體會(huì)是寶貴的。它們是我們成長(zhǎng)的見證，也是我們未來前行的指引。通過總結(jié)與反思，我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而提升自己。心得體會(huì)的意義在于，它們讓我們意識(shí)到人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，沒有人是一成不變的。它們啟示我們，無論在哪個(gè)領(lǐng)域，我們都應(yīng)該堅(jiān)持努力和勇于探索，才能夠積累更多的心得體會(huì)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：
作為一個(gè)不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都有自己的心得體會(huì)。學(xué)業(yè)、職場(chǎng)、人際關(guān)系和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都給了我們?cè)S多收獲與感悟。而這些心得體會(huì)，在我們的成長(zhǎng)道路上起著重要的作用。它們讓我們明白努力和耐心的重要性，教會(huì)我們處理人際關(guān)系的技巧，提醒我們珍惜和感恩生活中的每一個(gè)瞬間。因此，無論在哪個(gè)領(lǐng)域，我們都應(yīng)該堅(jiān)持努力與積極思考，才能更好地積累心得體會(huì)，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十七
市農(nóng)業(yè)局對(duì)“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)高度重視，11月中旬收到市實(shí)踐辦發(fā)來《關(guān)于征求〈關(guān)于開展“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)的工作方案〉意見的函》，就認(rèn)真組織專人進(jìn)行研究，對(duì)征求意見稿提出了三點(diǎn)修改意見。正式文件下發(fā)后，局領(lǐng)導(dǎo)立即組織學(xué)習(xí)，全面部署該項(xiàng)工作。
一是集中學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。12月4日下午，市農(nóng)業(yè)局組織全體干部職工召開專題學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)上，市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)劉洪局同志全面?zhèn)鬟_(dá)了市委、市政府《關(guān)于在全市開展干部職工“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)的工作方案》文件精神，重點(diǎn)突出“五不作為”和“五亂作為”整治內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)責(zé)任主體，讓干部職工深刻認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)工作的重要性、嚴(yán)肅性和緊迫性。
二是專題研討，明確責(zé)任。專題學(xué)習(xí)會(huì)后，市農(nóng)業(yè)局接著召開班子會(huì)，專題研究部署“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)的各項(xiàng)工作，會(huì)議首先明確了局黨組書記甘忠南同志作為第一責(zé)任人主抓這項(xiàng)工作，局紀(jì)檢組和監(jiān)察室要做好督促檢查工作，會(huì)議還討論了成立市農(nóng)業(yè)局“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室工作人員從相關(guān)科站抽調(diào)，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的日常事務(wù)工作。
三是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。市農(nóng)業(yè)局充分利用賀州農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等農(nóng)業(yè)信息綜合服務(wù)平臺(tái)、板報(bào)、標(biāo)語等形式廣泛宣傳，為全面推進(jìn)“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。目前，已出版簡(jiǎn)報(bào)2期，板報(bào)2版。
四是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干。市農(nóng)業(yè)局把開展“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)與教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作、年度目標(biāo)任務(wù)工作結(jié)合起來，努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平，全力打造恪盡職守、敢抓敢管、真抓實(shí)干的良好工作作風(fēng)，切實(shí)提高群眾滿意度，進(jìn)一步改善系統(tǒng)形象，形成凝心聚力干事業(yè)、狠抓落實(shí)促發(fā)展的濃厚氛圍，力促今年全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十八
作為一名教師，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)終生的過程，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是我作為一名教師的責(zé)任和使命。多年來，我不僅在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也不斷地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和提升。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面是我作為教師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，作為一名教師，我必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這包括了教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，教學(xué)方法的研究以及教育理論的深入探討。只有不斷地更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。因此，我會(huì)經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)內(nèi)容和方法。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，要保持謙虛的態(tài)度，不斷地反思和學(xué)習(xí)，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
其次，作為教師，我還通過與同事的交流和合作來學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我常常與同事進(jìn)行教研活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享，通過相互的交流和討論，不僅可以互相借鑒，還可以互相激發(fā)靈感，共同進(jìn)步。與同事的交流和合作，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，在解決問題的過程中，增加了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力。因此，我始終堅(jiān)持與同事保持良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展和學(xué)校文化的建設(shè)。
第三，作為一名教師，我也從學(xué)生身上學(xué)習(xí)到了很多。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。因此，我堅(jiān)信，教師應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，尊重學(xué)生的差異，從學(xué)生身上尋找他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并幫助他們充分發(fā)揮出來。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我不僅教給他們知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力。同時(shí)，我也通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，不斷地改進(jìn)我的教學(xué)方法和策略，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需要。
第四，作為一名教師，我還學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通和合作。家長(zhǎng)是學(xué)生教育中不可或缺的一部分，與家長(zhǎng)的良好溝通和緊密合作，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，我會(huì)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，及時(shí)告知學(xué)生在學(xué)校的情況和表現(xiàn)。我也會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來參觀課堂，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予必要的建議和指導(dǎo)。通過與家長(zhǎng)的合作，我能更好地了解學(xué)生的家庭背景和需求，為學(xué)生提供更個(gè)性化的教育服務(wù)。
最后，作為教師，我非常重視自我反思和評(píng)估。每次教學(xué)結(jié)束后，我都會(huì)回顧自己的教學(xué)過程和效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我會(huì)思考自己的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否提高，以及是否需要進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。通過不斷反思和評(píng)估，我能更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方式。
總之，作為一名教師，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是永恒的主題。通過不斷地學(xué)習(xí)，與同事的交流，與學(xué)生的互動(dòng)，與家長(zhǎng)的合作以及自我反思和評(píng)估，我不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，更好地為學(xué)生服務(wù)。作為教師，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，我將繼續(xù)對(duì)自己提出更高的要求，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇一
大家好，今天我跟大家交流的題目是《做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為》。那么關(guān)于講奉獻(xiàn)、有作為，我們把它轉(zhuǎn)化為另外一個(gè)命題就是“做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)”。
每一位黨員在入黨時(shí)都會(huì)宣讀這樣一段入黨誓詞：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”
履行黨員義務(wù)是每一位黨員必須牢記心頭的，那什么是黨員義務(wù)?在這里我們可以回顧一下黨章對(duì)黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定，其中第二條和第三條跟講奉獻(xiàn)、有作為有著密切的關(guān)系。第二條規(guī)定，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。這就是講共產(chǎn)黨員要多貢獻(xiàn)。
黨章在黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)中明確規(guī)定黨員要講奉獻(xiàn)、有作為。除此之外，2015年修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也對(duì)黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。其中第一條規(guī)定了公和私的關(guān)系，講到“堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關(guān)系，講到“堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)”。因此，每一位共產(chǎn)黨員在加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻，就要意識(shí)到自己身上肩負(fù)著一份光榮和使命，要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是講奉獻(xiàn)、有作為，有公共精神，起到表率作用。
第一，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這兩個(gè)先鋒隊(duì)的根本性質(zhì)和“三個(gè)代表”的先進(jìn)性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。
第二，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國(guó)特色社會(huì)主義的復(fù)雜艱巨性決定的。今天，中國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程上，中國(guó)要同時(shí)處理政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)“五位一體”的社會(huì)主義格局，可以說，這樣的一個(gè)事業(yè)是非常之艱巨、非常之復(fù)雜的。同時(shí)，我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系。正如小平同志所說：“我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看三條：第一是看國(guó)家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié)，改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展?！彼裕l(fā)展社會(huì)主義事業(yè)，面對(duì)這樣一個(gè)艱巨復(fù)雜的局面，廣大黨員干部要發(fā)揮好中樞神經(jīng)的作用，要承擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任，這樣才能夠早日完成“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。
第三，擔(dān)當(dāng)精神是中華文明，尤其是儒家傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)。所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個(gè)中國(guó)人對(duì)這句話都不覺陌生，可以說這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個(gè)中國(guó)人的血液中。魯迅曾經(jīng)在他的雜文中講到，中國(guó)的自信力應(yīng)該來自于“中國(guó)的脊梁”。那么誰是中國(guó)的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請(qǐng)命、舍身求法的人們。這些人構(gòu)成了中國(guó)的脊梁。正是因?yàn)橛羞@些人，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。
我們可以一起回顧一下儒家經(jīng)典中對(duì)于擔(dān)當(dāng)有為精神的一些經(jīng)典描述。例如，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，再如曾子在《論語·泰伯章》中講到“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。從這些描述中可以看出儒家精神所倡導(dǎo)的一種君子品格。這種君子品格是一種剛健有為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?BR> 此外，儒家精神對(duì)于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)更有一種憂患意識(shí)，更有一種“敢為天下先”的精神，更有一種在探索中對(duì)美好社會(huì)政治秩序所承擔(dān)的品質(zhì)。例如，《孟子·盡心上》中講，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。北宋理學(xué)家張載有言：“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。另外，我們非常熟悉的晚清名臣曾國(guó)藩，他本人是一個(gè)將儒家的修身與實(shí)踐結(jié)合得比較好的晚清名臣。曾國(guó)藩講：“以茍活為羞，以避事為恥。”這就是一種非常典型的擔(dān)當(dāng)精神。在2013年全國(guó)組織工作會(huì)議上，這句話被引用。說：“為官避事平生恥”，這講的正是一種剛健有為的擔(dān)當(dāng)精神。第四，擔(dān)當(dāng)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色。講到這里，我們有必要比較一下以中國(guó)共產(chǎn)黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產(chǎn)階級(jí)政黨的不同。西方資產(chǎn)階級(jí)政黨成立于19世紀(jì)上半頁，其起源邏輯是先有國(guó)家，再有政黨，政黨是在西方資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)之后，隨著代議制與選舉制的完善和發(fā)展而逐步確立。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨來講，情況就完全不一樣。中國(guó)共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產(chǎn)黨承擔(dān)起來的是國(guó)家主權(quán)獨(dú)立、政權(quán)重建、國(guó)家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。所以，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立，所以必須要有非常堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神才行。
歷代中國(guó)共產(chǎn)黨人如何勇于擔(dān)當(dāng)?我們可以簡(jiǎn)單回憶一下歷代共產(chǎn)黨人是如何勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命的。20世紀(jì)上半頁，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人解決了內(nèi)憂外患，挽救了民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立統(tǒng)一。20世紀(jì)七八十年代，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，實(shí)事求是、解放思想，開拓了改革開放的一個(gè)新局面。20世紀(jì)80年代末90年代初，國(guó)內(nèi)發(fā)生了巨大的，國(guó)際上蘇聯(lián)解體、東歐劇變，以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在這樣的危急關(guān)頭，堅(jiān)持黨的基本路線和基本理論，完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向了21世紀(jì)。進(jìn)入新世紀(jì)，我們經(jīng)歷了非典、汶川特大地震等災(zāi)害，并經(jīng)歷了席卷全球的國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。在這樣的關(guān)頭，以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人科學(xué)判斷、果斷決策、成功克難攻堅(jiān)，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。以來，面臨各種轉(zhuǎn)型期的復(fù)雜矛盾和棘手的問題，以同志為的黨中央以作風(fēng)建設(shè)作為開篇布局，以“四個(gè)全面”作為全面戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民開拓了治國(guó)理政的新局面?？梢哉f，每一代共產(chǎn)黨人都在他們所處的歷史階段，勇于承擔(dān)歷史使命，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)了共產(chǎn)黨人的力量，我們可以從中看出共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。
要“講奉獻(xiàn)、有作為”，就必須奮發(fā)進(jìn)取、用心成事。保持昂揚(yáng)的奮發(fā)進(jìn)取之志，是干好工作、成就事業(yè)的前提，是保持堅(jiān)定的理想信念、純潔的道德操守、崇高的事業(yè)追求、飽滿的工作熱情和務(wù)實(shí)的辦事作風(fēng)的集中體現(xiàn)。對(duì)于每名黨員干部而言，“講奉獻(xiàn)、有作為”就應(yīng)當(dāng)始終保持火熱的工作激情、旺盛的工作斗志，任何時(shí)候、任何情況下都把全部的熱情、心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，精心謀事、潛心干事、專心做事、用心成事。
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學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇二
區(qū)委召開全區(qū)黨員干部(擴(kuò)大)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——武漢不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)及體會(huì)。
此時(shí)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”已持續(xù)4個(gè)多月，席卷到全市上上下下的每一個(gè)層次、每一個(gè)角落、每一個(gè)角落、每一個(gè)崗位、每一個(gè)干部。其目的都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過;工作推進(jìn)不力;創(chuàng)新能力不強(qiáng);有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績(jī)平庸;“謀人”不謀事;紀(jì)律渙散;貪圖享受;遠(yuǎn)城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實(shí)中，干部隊(duì)伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長(zhǎng)期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時(shí)，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時(shí)刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅(jiān)決杜絕得過且過;工作推進(jìn)不力;創(chuàng)新能力不強(qiáng);有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績(jī)平庸;“謀人”不謀事;紀(jì)律渙散;貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國(guó)各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個(gè)省區(qū)和城市相繼掀起一場(chǎng)“治庸”“治懶”“治散”的官場(chǎng)整肅風(fēng)暴，一些機(jī)關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點(diǎn)要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點(diǎn)解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感;工作作風(fēng)漂浮，被動(dòng)應(yīng)付;領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，機(jī)關(guān)管理混亂，考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為;干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率，對(duì)部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn);不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點(diǎn)解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差;不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí);不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下;思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù);群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想;必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí);必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、品頭論足的毛病;必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實(shí)事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)慵懶散問題提出解決對(duì)策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
“學(xué)高為師，身正為范”，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此，我結(jié)合自身工作及學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，對(duì)自己進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。
一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識(shí)到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時(shí)候我對(duì)工作還不夠盡職盡責(zé)，有時(shí)碰到學(xué)生課堂上搗亂時(shí)，就存在知識(shí)點(diǎn)的遺漏，事后才又給學(xué)生補(bǔ)充;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，也有做得不夠細(xì)致的現(xiàn)象。
2、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅(jiān)定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時(shí)，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐。
5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
二、改進(jìn)措施。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中，我會(huì)端正認(rèn)識(shí)，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;思想信念不動(dòng)搖，理論要強(qiáng)。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。我在工作中還存在不少問題，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇三
為使教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，車墩鎮(zhèn)黨委在黨員干部中積極開展了“樹正氣、有作為、講奉獻(xiàn)”主題教育。
此次主題教育于3月開始至2月結(jié)束，為期兩年。車墩鎮(zhèn)黨委希望通過開展“樹正氣、有作為、講奉獻(xiàn)”主題教育，號(hào)召全鎮(zhèn)黨員干部深入貫徹黨的群眾路線，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以黨員干部作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)車墩經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。此次活動(dòng)還新增了半年總結(jié)提升環(huán)節(jié)，旨在將活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)予以總結(jié)提煉，形成一套具有指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)車墩下一輪科學(xué)發(fā)展提供借鑒和參考。
據(jù)悉，本次活動(dòng)主要從三個(gè)方面推進(jìn)，即“樹正氣”——要求全鎮(zhèn)黨員干部進(jìn)一步樹立共產(chǎn)黨員的理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和群眾觀念，為人處事公道正派、剛正不阿、堅(jiān)持原則、守住底線;“有作為”——要求黨員干部在事業(yè)中有建樹，在工作中創(chuàng)業(yè)績(jī)，以“三爭(zhēng)先”(爭(zhēng)政策、爭(zhēng)資金、爭(zhēng)榮譽(yù))的精神建功立業(yè);“講奉獻(xiàn)”——要求黨員干部愛崗敬業(yè)，樂于服務(wù)群眾、樂于奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，更好地踐行“為人民服務(wù)”的宗旨。
活動(dòng)還設(shè)計(jì)了一句話感言征集活動(dòng)，以及以“有作為”為主題的“三爭(zhēng)先”立功競(jìng)賽、“我為車墩發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”、“工作服務(wù)上臺(tái)階”主題大討論活動(dòng)，以“講奉獻(xiàn)”為主題的黨員志愿者招募、黨員志愿服務(wù)和“誰是最可愛的人”主題征文活動(dòng)等各種形式多樣的內(nèi)容，以確保學(xué)習(xí)教育入耳、入腦、入心，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部扎實(shí)有效開展教育實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇四
8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部(擴(kuò)大)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——武漢不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)及體會(huì)。
武漢掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”已持續(xù)4個(gè)多月，席卷到全市上上下下的每一個(gè)層次、每一個(gè)角落、每一個(gè)角落、每一個(gè)崗位、每一個(gè)干部。其目的都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過;工作推進(jìn)不力;創(chuàng)新能力不強(qiáng);有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績(jī)平庸;“謀人”不謀事;紀(jì)律渙散;貪圖享受;遠(yuǎn)城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實(shí)中，干部隊(duì)伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長(zhǎng)期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時(shí)，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時(shí)刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅(jiān)決杜絕得過且過;工作推進(jìn)不力;創(chuàng)新能力不強(qiáng);有令不行、有禁不止;不作為、慢作為、亂作為;業(yè)績(jī)平庸;“謀人”不謀事;紀(jì)律渙散;貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國(guó)各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個(gè)省區(qū)和城市相繼掀起一場(chǎng)“治庸”“治懶”“治散”的官場(chǎng)整肅風(fēng)暴，一些機(jī)關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點(diǎn)要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點(diǎn)解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感;工作作風(fēng)漂浮，被動(dòng)應(yīng)付;領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，機(jī)關(guān)管理混亂，考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為;干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率，對(duì)部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn);不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點(diǎn)解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差;不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí);不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下;思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù);群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想;必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí);必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、品頭論足的毛病;必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實(shí)事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)慵懶散問題提出解決對(duì)策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇五
近日，米易縣印發(fā)《關(guān)于整治不作為、亂作為、慢作為的若干規(guī)定(試行)》，深入治理“庸懶散浮拖”問題。
《規(guī)定》指出，不作為、亂作為、慢作為是指各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門及其工作人員應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行、違法違規(guī)履行、不正確履行其職責(zé)的行為;鄉(xiāng)鎮(zhèn)或部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位、本系統(tǒng)的亂作為、不作為、慢作為行為負(fù)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其他班子成員根據(jù)工作分工負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
《規(guī)定》要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門及其工作人員應(yīng)積極主動(dòng)履行職責(zé)，禁止亂作為、不作為、慢作為。不準(zhǔn)有以權(quán)謀私、吃拿卡要、亂決策、亂攤派等亂作為行為;不準(zhǔn)有對(duì)上級(jí)決策執(zhí)行不力、重大項(xiàng)目監(jiān)管不力、群眾合理訴求拖而不決等不作為行為;不準(zhǔn)有服務(wù)態(tài)度差、內(nèi)部協(xié)調(diào)“腸梗阻”、推諉扯皮等慢作為行為。
“《規(guī)定》的試行，將有助于建立和完善權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的依法履職機(jī)制，有效根治‘庸懶散浮拖’問題，促進(jìn)部門及干部職工主動(dòng)履職，高效服務(wù)人民群眾?！?BR> 學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇六
三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)是對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)、用權(quán)觀念、紀(jì)律要求和工作作風(fēng)的基本要求。開展專題教育，就是要求每個(gè)黨員干部要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，從嚴(yán)管理監(jiān)督，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
（一）在踐行三嚴(yán)三實(shí)中走在前作表率。
習(xí)近平總書記指出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí).三嚴(yán)三實(shí)精辟概括，質(zhì)樸凝練、寓意深刻，對(duì)于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員干部言行、凝聚黨心民心、全面深化改革具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要以三嚴(yán)三實(shí)為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、修正自身的鏡子和尺子，經(jīng)常照一照、量一量，看是不是達(dá)標(biāo)合格；為三嚴(yán)三實(shí)的貫徹落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
1、治鑒別力，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治信念，始終與黨中央保持高度一致。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，維護(hù)政治紀(jì)律的性。當(dāng)前，在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律方面，總的情況是好的，大多數(shù)黨員教師能夠自覺地嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。但也應(yīng)該看到，一些教師政治紀(jì)律比較淡薄，不同程度地存在著違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)監(jiān)督，以維護(hù)黨的政治紀(jì)律的性。加強(qiáng)監(jiān)督，首先要求黨員教師樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，任何黨員都不能游離于組織之外、凌駕于組織之上，不接受組織監(jiān)督。每一個(gè)黨員都應(yīng)懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，本著對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺地向組織敞開心扉，講真話、講實(shí)話，自覺接受黨組織和黨內(nèi)其他同志的監(jiān)督，不能把組織的監(jiān)督看成是對(duì)自己的不信任，把同志的批評(píng)幫助看成是和自己過不去。與此同時(shí)，黨員教師還應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)他人的監(jiān)督。對(duì)于在群眾中散布違背黨的路線方針政策的意見、對(duì)中央的決策部署陽奉陰違、泄露黨和國(guó)家的秘密、傳播政治謠言等違反政治紀(jì)律的行為，必須堅(jiān)決予以制止和糾正，決不能事不關(guān)己、高高掛起。
政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個(gè)方面。具體而言，就是要把好“三關(guān)”：一是把好權(quán)力關(guān)。凡事出以公心，秉公用權(quán)。作為教師主要就是要公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不以成績(jī)好壞、家庭條件來評(píng)判學(xué)生。二是把好金錢關(guān)。做到不為金錢放棄原則，以實(shí)際行動(dòng)樹立教師廉潔從教、為人師表的良好形象。三是把好愛好關(guān)。每個(gè)人都有自己的愛好，教師也不例外。健康向上的興趣愛好，有利于提高道德修養(yǎng)、豐富精神生活。但對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，興趣愛好不是小事，無論什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，筑牢思想的防線，防止自己的興趣愛好成為別有用心的人進(jìn)行腐蝕拉攏的缺口，更不能因?yàn)樽约旱呐d趣愛好而違反黨的政治紀(jì)律。二、“敢擔(dān)當(dāng)”
溫家寶總理告誡干部要“事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”。作為黨員教師，必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?BR> 責(zé)”是仁人志士丹心報(bào)國(guó)的擔(dān)當(dāng)誓言，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是古代先賢對(duì)國(guó)事?lián)?dāng)?shù)膽n樂情懷。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種自覺的、自發(fā)的理性行為。人生需要擔(dān)當(dāng)，家庭需要擔(dān)當(dāng)，單位需要擔(dān)當(dāng)，政黨需要擔(dān)當(dāng)，社會(huì)更需要擔(dān)當(dāng)。崗位和職務(wù)已經(jīng)賦予了我們責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)該做的事，必須負(fù)的責(zé)，就算再苦再累，條件在艱苦都要完成。
其次，要增強(qiáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的意識(shí)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代，教師尤其需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。人生價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)，魯迅先生“血薦軒轅”的大義擔(dān)當(dāng)、鄧小平同志在政治沉浮中矢志不渝的不懈擔(dān)當(dāng)和薄熙來同志在重慶打黑中對(duì)社會(huì)大眾的無畏擔(dān)當(dāng)都成就了他們，體現(xiàn)了人生的價(jià)值，照亮人生的前程。新形勢(shì)下，教師敢于擔(dān)當(dāng)最重要的是同心協(xié)力、全力以赴抓教學(xué)、促發(fā)展，一切圍繞提高教學(xué)質(zhì)量來謀劃、來擔(dān)當(dāng)。目前，農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量不高、青少年沒有責(zé)任感，知識(shí)水平較低等問題仍制約著農(nóng)村的發(fā)展。教師作為先進(jìn)思想的傳授者，只有率先垂范，為學(xué)生樹立起敢闖敢試的創(chuàng)新形象和敢擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?，學(xué)生才能在今后的人生道路上勇于開拓創(chuàng)新，勇于承擔(dān)責(zé)任，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，作為一名教師，做到“嚴(yán)守紀(jì)律，敢于擔(dān)當(dāng)”，其實(shí)就是踐行黨的群眾路線，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的精神和嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
【篇二】。
最近，我認(rèn)真參加了局黨組及貿(mào)促會(huì)組織的“不擔(dān)當(dāng)不作為”專項(xiàng)整治行動(dòng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)照兩個(gè)實(shí)施。
方案。
及現(xiàn)在貿(mào)促會(huì)所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)雖然貿(mào)促會(huì)屬于對(duì)外貿(mào)易和投資的一個(gè)配合性單位沒有行政審批權(quán)但是剖析對(duì)照一款款工作。
方案。
和存在的問題，無論在政治定力、組織生活、清政廉潔，還是在工作績(jī)效、服務(wù)態(tài)度、工作。
創(chuàng)新。
拓展上，都有很大的空間。積極有為、勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)服務(wù)更是我們貿(mào)促會(huì)工作的主旋律。這對(duì)我政治、思想上，以及工作各方面觸動(dòng)很大，有些是靈魂深處的，主要有以下三點(diǎn)：
一、要認(rèn)真做好份內(nèi)事。
敢擔(dān)當(dāng)有作為是一名公務(wù)員最基本的工作素養(yǎng)。本職工作不能如期圓滿完成，絕對(duì)是不稱職的表現(xiàn)。貿(mào)促會(huì)雖然在我國(guó)現(xiàn)代對(duì)外貿(mào)易體系中屬配角，但是配角有時(shí)可以成為主角。這次中美貿(mào)易談判中，貿(mào)促會(huì)及國(guó)際商會(huì)就有不可或缺的作用。配角在一定條件下也就成為了主角。因此，我們貿(mào)促會(huì)不但要做好組織分配的任務(wù)，更要找活干，找食吃，來提高貿(mào)促工作在對(duì)外交流的份額和話語權(quán)，成為黨委政府聯(lián)系外向型企業(yè)的重要橋梁。
二、要勇于。
創(chuàng)新。
這就要求我們不但要做好規(guī)定動(dòng)作，更要按照市委市政府發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)的總體要求，組織好各類深受企業(yè)認(rèn)可的對(duì)外經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，來提高全市經(jīng)濟(jì)外向度，同樣也要求我們不僅僅組織企業(yè)參加境內(nèi)外展會(huì)，把工作重心轉(zhuǎn)移到如何辦好“自辦展”上來，更要研究在金華舉辦展會(huì)的可行性，研究會(huì)展經(jīng)濟(jì)對(duì)建設(shè)現(xiàn)代化都市區(qū)的重要引領(lǐng)作用。
三、要體現(xiàn)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
貿(mào)促會(huì)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)直接面向企業(yè)，每一筆業(yè)務(wù)容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)效性強(qiáng)、容錯(cuò)性低。一線工作人員的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)可能會(huì)影響貿(mào)促會(huì)的整體形象和業(yè)務(wù)量。這是部門與企業(yè)服務(wù)環(huán)節(jié)的“最后一公里”問題。因此，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)尤其顯得重要。我們要針對(duì)工作方案，自查自糾，及時(shí)改正，真正實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”或“一次都不跑”。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇七
目前，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動(dòng)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項(xiàng)重大部署。
過去一年，廣大黨員干部將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，落實(shí)到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動(dòng)中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動(dòng)過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動(dòng)，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴(yán)不實(shí)”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。
只有堅(jiān)決踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，用忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己，本著“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求，才能強(qiáng)化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。
一要嚴(yán)明政治紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個(gè)讓黨放心、讓人民滿意的公仆。
二是集中整治、從嚴(yán)問責(zé)。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查。對(duì)專項(xiàng)整治和問題整改進(jìn)行明查暗訪，既查工作落實(shí)情況，又聽基層和群眾意見，及時(shí)反映和糾正突出問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的負(fù)面典型進(jìn)行集中曝光，加強(qiáng)懲處力度。
三是強(qiáng)化督促整改。向群眾作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況。對(duì)“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實(shí)行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機(jī)關(guān)。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實(shí)際查找解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要每時(shí)、每事、每點(diǎn)上從嚴(yán)從實(shí)要求自己，讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、實(shí)打?qū)嵏傻牧己谜紊鷳B(tài)。
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學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇八
3月26日,濟(jì)南市紀(jì)委、監(jiān)察局服務(wù)“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美麗泉城”動(dòng)員大會(huì)召開,市委、市紀(jì)委書記王成波指出,要圍繞“四個(gè)環(huán)境”,全力以赴地抓好作風(fēng)效能建設(shè)。
“嚴(yán)肅整頓弄虛作假、欺上瞞下,工作方法簡(jiǎn)單粗暴等不良作風(fēng),嚴(yán)肅處理不作為、慢作為、亂作為等行為!”談到圍繞優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,王成波提出,要大力提高行政效能,大力實(shí)施治庸治懶計(jì)劃,著力整治干部隊(duì)伍中存在的缺乏激情、精神不振、不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)、辦事不用心、工作不主動(dòng)、服務(wù)不到位、責(zé)任不落實(shí)等突出問題。
圍繞優(yōu)化社會(huì)環(huán)境,王成波說,要大力營(yíng)造支持創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。市紀(jì)委和監(jiān)察局各部門要重點(diǎn)圍繞總投資934億元的116個(gè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目建設(shè)、環(huán)境綜合整治、城市基礎(chǔ)公共設(shè)施、經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、社會(huì)管理等方面強(qiáng)化監(jiān)督檢查,加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目安排、專項(xiàng)資金使用、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)以及重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域安全生產(chǎn)的執(zhí)法監(jiān)察。
圍繞優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境,他提出,要大力推進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)和誠(chéng)信體系建設(shè)。督促有關(guān)部門將市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入社會(huì)資源利用、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公用設(shè)施管理、公共服務(wù)領(lǐng)域,防止權(quán)力尋租。
圍繞優(yōu)化法制環(huán)境,大力規(guī)范行政執(zhí)法行為。要以服務(wù)投資為目標(biāo),平等保護(hù)所有市場(chǎng)主體的合法權(quán)益,認(rèn)真解決亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂檢查等問題。規(guī)范對(duì)各類企業(yè)的檢查行為,杜絕影響企業(yè)正常生產(chǎn)的隨意檢查、重復(fù)檢查和多頭檢查。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇九
個(gè)人認(rèn)為，要在立足本職工作崗位有所作為，應(yīng)當(dāng)重視一下幾點(diǎn)：
一、思想認(rèn)識(shí)要提高。
正確認(rèn)識(shí)崗位與作為的關(guān)系，樹立宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)，正確看待自己所處的崗位與職責(zé)，以高度的事業(yè)和責(zé)任感投入到工作中，要“想作為”。
要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。崗位與責(zé)任是對(duì)等的。每個(gè)崗位都很重要，都有自己的職責(zé)。要在崗位上作出成績(jī)。首先要具備與崗位職責(zé)相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。因此，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力和本領(lǐng)是重中之重。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的規(guī)章制度，使自己真正掌握政策、把握方式方法，工作起來才能事半功倍，得心應(yīng)手，才能“會(huì)作為”。
二、要勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)。
任何事物都是發(fā)展的?？俊袄弦惶住钡墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，不可能作出好的成績(jī)，在全區(qū)撒謊那個(gè)下法發(fā)展的大潮中，要向爭(zhēng)先晉位，作出一定的成績(jī)，一定要開拓創(chuàng)新、不甘平庸，認(rèn)真分析事物發(fā)展規(guī)律，科學(xué)指導(dǎo)工作，千方百計(jì)促進(jìn)工作的進(jìn)展，“以創(chuàng)新謀發(fā)展”，再能真正充分發(fā)揮自身作用，履行好崗位職責(zé)。崗位與職責(zé)，相互聯(lián)系，要做事，就要敢擔(dān)責(zé)任。只有負(fù)責(zé)地盡心盡力的`工作，敷衍了事“做一天和尚撞一天鐘”，甚至“不撞鐘”，是對(duì)事業(yè)和自身的不負(fù)責(zé)任。因此時(shí)刻要做到兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞，不怕困難和挫折，承擔(dān)起自己崗位所賦予的職責(zé)，才能達(dá)到“能干事”、“能作為”。
要清正廉潔、公道正派。
有作為不是“胡作為”、“亂作為”。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的敷衍是失職，而胡亂作為、弄虛作假甚至是作奸犯科，是更加重要的瀆職和犯罪。因此，經(jīng)常做到自省、內(nèi)視，時(shí)刻保持一身正氣、公道正派，清白做人，方能正確的行駛崗位作為賦予的權(quán)利，正確的“作為”。要牢記為民之心，牢記宗旨觀念，切實(shí)為群眾做事，為黨分憂，扎扎實(shí)實(shí)的干好本職工作，“能成事、不壞事”，才是“真作為”。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十
8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部（擴(kuò)大）會(huì)議，集中學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——x不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)及體會(huì)。
x掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”已持續(xù)4個(gè)多月，席卷到全市上上下下的每一個(gè)層次、每一個(gè)角落、每一個(gè)角落、每一個(gè)崗位、每一個(gè)干部。其目的都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。庸、懶、散行為，在x被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過；工作推進(jìn)不力；創(chuàng)新能力不強(qiáng)；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績(jī)平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受；遠(yuǎn)城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。
庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實(shí)中，干部隊(duì)伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長(zhǎng)期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時(shí)，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。
作為一名年輕干部，要引以為戒，時(shí)刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅(jiān)決杜絕得過且過；工作推進(jìn)不力；創(chuàng)新能力不強(qiáng)；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績(jī)平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受。
一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國(guó)各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個(gè)省區(qū)和城市相繼掀起一場(chǎng)“治庸”“治懶”“治散”的官場(chǎng)整肅風(fēng)暴，一些機(jī)關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。
二是開展“治庸治懶治散”，重點(diǎn)要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點(diǎn)解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感；工作作風(fēng)漂浮，被動(dòng)應(yīng)付；領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，機(jī)關(guān)管理混亂，考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為；干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率，對(duì)部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點(diǎn)解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差；不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下；思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù)；群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。
三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想；必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)；必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、品頭論足的毛??；必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實(shí)事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)慵懶散問題提出解決對(duì)策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠(yuǎn)離“慵懶散”的壞毛病。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十一
對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾?；仡欀袊?guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問題上，無論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒有理由不忠誠(chéng)。在黨言黨，愛黨護(hù)黨。要聽黨的話跟黨走，不做墻頭草，順風(fēng)倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對(duì)黨的理論思想半信半疑。更不能做反對(duì)派，吃黨的飯，砸黨的碗。在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。在黨為黨，永葆先進(jìn)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十二
7月14日，我縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)召開，會(huì)議傳達(dá)了市委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，并結(jié)合我縣實(shí)際部署專項(xiàng)整治工作?？h委書記李萬忠出席會(huì)議并作動(dòng)員部署，縣領(lǐng)導(dǎo)孫克剛、孫應(yīng)舉、唐一、吳極、游進(jìn)、朱濤、章磊、楊帆、劉松梅等出席會(huì)議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門(單位)主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
按照市委統(tǒng)一部署，全市在七、八、九三個(gè)月時(shí)間，集中開展“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)整治。為貫徹落實(shí)市委精神、結(jié)合古藺實(shí)際，切實(shí)提高專項(xiàng)整治實(shí)效，縣委會(huì)專題研究討論了我縣干部隊(duì)伍中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，主要有七個(gè)方面的表現(xiàn)。針對(duì)這些表現(xiàn)，李萬忠要求，一是整治要實(shí)起來，堅(jiān)決防止“空對(duì)空”，必須做到有的放矢，全員參與、全體整改、全面見效;縣委成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，并與“不作為慢作為亂作為”專題教育相結(jié)合，集中力量開展專項(xiàng)整治;要采取嚴(yán)厲的措施，針對(duì)不同的問題，進(jìn)一步挖深、挖細(xì)、挖全，形成《全縣干部“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治辦法》，同步制定正面行為清單和負(fù)面行為清單，懲惡揚(yáng)善;要強(qiáng)化督查，常態(tài)化地開展明察暗訪，抓問題、抓苗頭、抓典型。二是工作要抓起來，堅(jiān)決防止“兩張皮”，要通過整改，創(chuàng)新工作方式方法，全力以赴攻堅(jiān)克難，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。三是規(guī)矩要立起來，堅(jiān)決防止“一陣風(fēng)”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想上要更加警醒，行動(dòng)上要更加自覺，態(tài)度上要更加積極有為，真正把心思和精力用在推動(dòng)全縣發(fā)展上，同時(shí)要建章立制，以制度鞏固整改成果，以制度鞏固發(fā)展成效。
李萬忠強(qiáng)調(diào)，“不作為、慢作為、亂作為”表現(xiàn)出的一系列問題，已經(jīng)極大削弱了我縣干部隊(duì)伍的凝聚力、向心力和組織力、戰(zhàn)斗力。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持高度警醒，以刮骨療傷、壯士斷腕的勇氣，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，以馳而不息、久久為功的毅力，從嚴(yán)從實(shí)要求，從嚴(yán)從實(shí)整改，以更加優(yōu)良的作風(fēng)抓緊抓實(shí)我縣的各項(xiàng)工作，創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于組織、無愧于古藺人民的新業(yè)績(jī)。
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學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十三
不作為是相對(duì)于作為而言的，指行為人負(fù)有實(shí)施某種積極行為的特定的法律義務(wù)，并且能夠?qū)嵭卸粚?shí)行的行為。下面小編整理關(guān)于不作為、慢作為、亂作為的心得體會(huì)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
目前，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動(dòng)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項(xiàng)重大部署。
過去一年，廣大黨員干部將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，落實(shí)到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動(dòng)中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動(dòng)過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動(dòng)，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴(yán)不實(shí)”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。
只有堅(jiān)決踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，用忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，用“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己，本著“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求，才能強(qiáng)化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。
一要嚴(yán)明政治紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個(gè)讓黨放心、讓人民滿意的公仆。
二是集中整治、從嚴(yán)問責(zé)。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查。對(duì)專項(xiàng)整治和問題整改進(jìn)行明查暗訪，既查工作落實(shí)情況，又聽基層和群眾意見，及時(shí)反映和糾正突出問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的負(fù)面典型進(jìn)行集中曝光，加強(qiáng)懲處力度。
三是強(qiáng)化督促整改。向群眾作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況。對(duì)“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實(shí)行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機(jī)關(guān)。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實(shí)際查找解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要每時(shí)、每事、每點(diǎn)上從嚴(yán)從實(shí)要求自己，讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、實(shí)打?qū)嵏傻牧己谜紊鷳B(tài)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十四
在人生的旅程中，我們都會(huì)經(jīng)歷各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷會(huì)讓我們成長(zhǎng)和變得更加堅(jiān)強(qiáng)。作為一個(gè)人，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。多年來，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但每一次的磨礪都讓我更加成熟和自信。通過這些經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到作為一個(gè)人的真正含義。
第二段：接受現(xiàn)實(shí)。
在人生的各個(gè)階段，我們都會(huì)面臨各種各樣的現(xiàn)實(shí)。無論是事業(yè)上的困難，家庭中的爭(zhēng)執(zhí)，還是個(gè)人意愿和社會(huì)期望的抵觸，我們都要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。人生不可能總是一帆風(fēng)順，面對(duì)現(xiàn)實(shí)可以讓我們變得更加堅(jiān)韌和有韌性。我曾經(jīng)面對(duì)一個(gè)失敗的項(xiàng)目，盡管很沮喪，但我選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)并從失敗中汲取教訓(xùn)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只有接受現(xiàn)實(shí)，才能尋找解決問題的方法。
第三段：追求目標(biāo)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易。在追求目標(biāo)的過程中，我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和障礙。然而，如果我們決心堅(jiān)持不懈，相信自己并竭盡全力，最終我們會(huì)成功。我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，想要成為一名作家。在寫作的路上，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了許多困難。然而，我沒有放棄，而是努力學(xué)習(xí)和提升自己的寫作技巧。最終，我成功地出版了一本書，這次經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到只要有夢(mèng)想和努力，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，團(tuán)隊(duì)合作扮演著重要的角色。通過與他人合作，我們可以學(xué)會(huì)聽取別人的意見和分享自己的想法。團(tuán)隊(duì)合作還可以增強(qiáng)我們的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾經(jīng)加入一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，幫助貧困地區(qū)的孩子。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了和不同性格的人相處和合作。通過這次經(jīng)歷，我懂得了如何尊重并傾聽他人的想法，同時(shí)也提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：感恩和成長(zhǎng)。
對(duì)于身處現(xiàn)實(shí)世界的每個(gè)人來說，感恩是一種重要的品質(zhì)。通過感恩，我們能夠欣賞生活中的美好，并在困難時(shí)期找到支持和力量。我非常感激那些一直陪伴在我身邊的親人和朋友，他們給予我鼓勵(lì)和支持。并且我也學(xué)會(huì)感恩于那些困難和挑戰(zhàn)，它們讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開他人的幫助和自己的努力。
結(jié)論：
作為一個(gè)人，我們需要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，追求自己的目標(biāo)，通過團(tuán)隊(duì)合作和感恩成長(zhǎng)。這些心得體會(huì)讓我們明白人生的道路并不容易，但只要我們堅(jiān)持努力，相信自己，我們就能夠克服一切困難，并在成長(zhǎng)中越發(fā)強(qiáng)大。通過這些體會(huì)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并成為一個(gè)更好的人。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十五
作為教師的我，在職業(yè)生涯中付出了很多努力來不斷學(xué)習(xí)和提升自己。學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師來說永遠(yuǎn)是一種持續(xù)的過程，它不僅幫助我不斷提高自己的專業(yè)能力，也讓我更好地理解和應(yīng)對(duì)學(xué)生的需求。在這篇文章中，我將分享我作為教師在學(xué)習(xí)中得到的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的教師朋友。
首先，持續(xù)學(xué)習(xí)是作為一名教師必不可少的品質(zhì)。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革，教學(xué)方法和教育理念都在不斷變化。作為教師，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)錯(cuò)失很多寶貴的機(jī)會(huì)。我通過參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、讀書、觀摩優(yōu)秀課程等方式來不斷更新自己的知識(shí)和技能。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我保持了與教育前沿保持緊密聯(lián)系的能力，并且將最新的教學(xué)理念和方法融入到我的教學(xué)實(shí)踐中。
其次，互相學(xué)習(xí)是我在教育職業(yè)中的一個(gè)重要感悟。教育是一個(gè)相互的過程，不僅僅是教師教學(xué)生，學(xué)生也會(huì)給予教師很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反饋。在與學(xué)生的互動(dòng)過程中，我深深感受到每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性和多樣性。每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣、才能和需求，作為教師，我需要從學(xué)生身上獲取靈感，并傾聽他們的聲音。我發(fā)現(xiàn)通過與學(xué)生的互動(dòng)和交流，我可以更好地了解他們的需要，并更加有針對(duì)性地設(shè)計(jì)我的教學(xué)計(jì)劃和方法。
再次，持續(xù)反思是我提高教學(xué)效果的一種關(guān)鍵方法。在教育中，每個(gè)教師都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。面對(duì)這些問題，善于反思是非常重要的。我會(huì)定期回顧自己的教學(xué)過程，在每個(gè)環(huán)節(jié)上尋找合適的改進(jìn)和提升方法。通過反思，我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)效果。反思也使我在教育實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，并且成為更好的教師。
此外，與同事合作學(xué)習(xí)是我在教育領(lǐng)域中的另一個(gè)重要體驗(yàn)。教師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們共同肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。通過與同事分享經(jīng)驗(yàn)、共同研討教學(xué)問題，我不僅從他們身上學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，也獲得了很多支持和鼓勵(lì)。與同事合作學(xué)習(xí)既豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也增進(jìn)了我與同事之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，教師學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是為了更好地服務(wù)學(xué)生。作為一名教師，我不僅要成為學(xué)生的指導(dǎo)者，更要成為他們的朋友和良師益友。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自己的專業(yè)能力，我可以更好地滿足學(xué)生的需求并為他們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特而寶貴的個(gè)體，他們對(duì)教育抱有期待，作為教師，我們有責(zé)任用心教育每一個(gè)孩子，培養(yǎng)他們的潛能和自信。
總之，作為一名教師，學(xué)習(xí)是無處不在且持續(xù)不斷的。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，持續(xù)反思，與同事合作學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高自己的教學(xué)能力，更好地服務(wù)學(xué)生。在我作為教師的職業(yè)生涯中，我深深感受到學(xué)習(xí)的重要性，它不僅讓我成為一個(gè)更好的教師，更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。在未來的教育道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十六
作為一個(gè)常常觸摸生活的人，我們時(shí)常會(huì)在不同的領(lǐng)域中有所體會(huì)與感悟。這些體會(huì)可以是在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步與困惑，可以是職場(chǎng)中的掙扎與成長(zhǎng)，也可以是人際關(guān)系中的心酸與感動(dòng)。而這些心得體會(huì)，無論大小，都是我們成長(zhǎng)的痕跡，也是我們前行的動(dòng)力。
第一段：學(xué)業(yè)中的體會(huì)與收獲。
在求學(xué)的道路上，我們不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，經(jīng)歷了進(jìn)步與困惑。而正是這些經(jīng)歷，讓我們真正懂得了努力與耐心的重要性。在我開始追求學(xué)問的道路上，我曾經(jīng)一度陷入迷茫和壓力之中。然而，在老師的鼓勵(lì)和朋友的支持下，我逐漸明白了，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)久的過程，每一次的失敗與挫折都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過不斷地努力與反思，我在學(xué)業(yè)上取得了一些小小的成就。這些學(xué)術(shù)的收獲不僅提升了我的自信，更讓我明白，只要堅(jiān)持不懈地努力，我們都能在學(xué)業(yè)中取得更大的進(jìn)步。
第二段：職場(chǎng)中的體會(huì)與成長(zhǎng)。
步入社會(huì)后，我經(jīng)歷了職場(chǎng)中的各種掙扎與成長(zhǎng)。剛剛開始工作時(shí)，我迷茫不已，常常覺得自己處于弱小的位置，缺乏信心和技能。然而，通過與同事的交流與合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)并不是一個(gè)孤立個(gè)體的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)，而是一個(gè)相互依賴的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的平臺(tái)。在工作的過程中，我學(xué)會(huì)了如何處理與同事之間的關(guān)系，如何有效地溝通和合作。這些職場(chǎng)中的體會(huì)不僅提高了我的工作能力，更讓我明白，成功不是一個(gè)人的事情，團(tuán)隊(duì)的力量是無可替代的。
第三段：人際關(guān)系中的心酸與感動(dòng)。
人與人之間的相處是生活中不可或缺的一部分。而在人際關(guān)系中，我們也會(huì)經(jīng)歷各種心酸與感動(dòng)。我曾經(jīng)遇到過朋友的背叛、親人的離世、戀人的離去，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。通過與朋友的交往，我深刻體會(huì)到友誼的可貴，珍惜每一個(gè)朋友的付出和陪伴。而在親情方面，我更加珍惜與家人的相處時(shí)光，因?yàn)槲疑钪獣r(shí)間是無法倒退的。這些心酸與感動(dòng)，讓我明白了人與人之間的情感是無價(jià)的，我們必須用心去維系和珍惜每一個(gè)真誠(chéng)的關(guān)系。
第四段：生活中的收獲與感悟。
除了上述領(lǐng)域，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也給了我許多收獲與感悟。在旅行的過程中，我領(lǐng)略到不同文化和風(fēng)景的美妙，深切體會(huì)到世界的廣闊和多樣性。在讀書的過程中，我沉浸在知識(shí)的海洋中，感受到了文字的力量和閱讀的快樂。在運(yùn)動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力，體驗(yàn)到了身體的健康和活力。這些生活中的收獲和感悟，讓我明白生活是多彩多樣的，我們應(yīng)該多角度地去體驗(yàn)和感受，才能更深刻地理解和珍視生活的真諦。
對(duì)于每一個(gè)人來說，心得體會(huì)是寶貴的。它們是我們成長(zhǎng)的見證，也是我們未來前行的指引。通過總結(jié)與反思，我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而提升自己。心得體會(huì)的意義在于，它們讓我們意識(shí)到人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，沒有人是一成不變的。它們啟示我們，無論在哪個(gè)領(lǐng)域，我們都應(yīng)該堅(jiān)持努力和勇于探索，才能夠積累更多的心得體會(huì)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：
作為一個(gè)不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都有自己的心得體會(huì)。學(xué)業(yè)、職場(chǎng)、人際關(guān)系和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都給了我們?cè)S多收獲與感悟。而這些心得體會(huì)，在我們的成長(zhǎng)道路上起著重要的作用。它們讓我們明白努力和耐心的重要性，教會(huì)我們處理人際關(guān)系的技巧，提醒我們珍惜和感恩生活中的每一個(gè)瞬間。因此，無論在哪個(gè)領(lǐng)域，我們都應(yīng)該堅(jiān)持努力與積極思考，才能更好地積累心得體會(huì)，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十七
市農(nóng)業(yè)局對(duì)“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)高度重視，11月中旬收到市實(shí)踐辦發(fā)來《關(guān)于征求〈關(guān)于開展“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)的工作方案〉意見的函》，就認(rèn)真組織專人進(jìn)行研究，對(duì)征求意見稿提出了三點(diǎn)修改意見。正式文件下發(fā)后，局領(lǐng)導(dǎo)立即組織學(xué)習(xí)，全面部署該項(xiàng)工作。
一是集中學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。12月4日下午，市農(nóng)業(yè)局組織全體干部職工召開專題學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)上，市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)劉洪局同志全面?zhèn)鬟_(dá)了市委、市政府《關(guān)于在全市開展干部職工“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)的工作方案》文件精神，重點(diǎn)突出“五不作為”和“五亂作為”整治內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)責(zé)任主體，讓干部職工深刻認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)工作的重要性、嚴(yán)肅性和緊迫性。
二是專題研討，明確責(zé)任。專題學(xué)習(xí)會(huì)后，市農(nóng)業(yè)局接著召開班子會(huì)，專題研究部署“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)的各項(xiàng)工作，會(huì)議首先明確了局黨組書記甘忠南同志作為第一責(zé)任人主抓這項(xiàng)工作，局紀(jì)檢組和監(jiān)察室要做好督促檢查工作，會(huì)議還討論了成立市農(nóng)業(yè)局“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室工作人員從相關(guān)科站抽調(diào)，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的日常事務(wù)工作。
三是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。市農(nóng)業(yè)局充分利用賀州農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等農(nóng)業(yè)信息綜合服務(wù)平臺(tái)、板報(bào)、標(biāo)語等形式廣泛宣傳，為全面推進(jìn)“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。目前，已出版簡(jiǎn)報(bào)2期，板報(bào)2版。
四是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干。市農(nóng)業(yè)局把開展“不作為、亂作為”集中專項(xiàng)整治活動(dòng)與教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作、年度目標(biāo)任務(wù)工作結(jié)合起來，努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平，全力打造恪盡職守、敢抓敢管、真抓實(shí)干的良好工作作風(fēng)，切實(shí)提高群眾滿意度，進(jìn)一步改善系統(tǒng)形象，形成凝心聚力干事業(yè)、狠抓落實(shí)促發(fā)展的濃厚氛圍，力促今年全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
學(xué)習(xí)亂作為心得體會(huì)篇十八
作為一名教師，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)終生的過程，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是我作為一名教師的責(zé)任和使命。多年來，我不僅在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也不斷地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和提升。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面是我作為教師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，作為一名教師，我必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這包括了教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，教學(xué)方法的研究以及教育理論的深入探討。只有不斷地更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。因此，我會(huì)經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)內(nèi)容和方法。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，要保持謙虛的態(tài)度，不斷地反思和學(xué)習(xí)，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
其次，作為教師，我還通過與同事的交流和合作來學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我常常與同事進(jìn)行教研活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享，通過相互的交流和討論，不僅可以互相借鑒，還可以互相激發(fā)靈感，共同進(jìn)步。與同事的交流和合作，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，在解決問題的過程中，增加了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力。因此，我始終堅(jiān)持與同事保持良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展和學(xué)校文化的建設(shè)。
第三，作為一名教師，我也從學(xué)生身上學(xué)習(xí)到了很多。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。因此，我堅(jiān)信，教師應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，尊重學(xué)生的差異，從學(xué)生身上尋找他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并幫助他們充分發(fā)揮出來。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我不僅教給他們知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力。同時(shí)，我也通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，不斷地改進(jìn)我的教學(xué)方法和策略，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需要。
第四，作為一名教師，我還學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通和合作。家長(zhǎng)是學(xué)生教育中不可或缺的一部分，與家長(zhǎng)的良好溝通和緊密合作，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，我會(huì)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，及時(shí)告知學(xué)生在學(xué)校的情況和表現(xiàn)。我也會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來參觀課堂，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予必要的建議和指導(dǎo)。通過與家長(zhǎng)的合作，我能更好地了解學(xué)生的家庭背景和需求，為學(xué)生提供更個(gè)性化的教育服務(wù)。
最后，作為教師，我非常重視自我反思和評(píng)估。每次教學(xué)結(jié)束后，我都會(huì)回顧自己的教學(xué)過程和效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我會(huì)思考自己的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否提高，以及是否需要進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。通過不斷反思和評(píng)估，我能更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方式。
總之，作為一名教師，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是永恒的主題。通過不斷地學(xué)習(xí)，與同事的交流，與學(xué)生的互動(dòng)，與家長(zhǎng)的合作以及自我反思和評(píng)估，我不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，更好地為學(xué)生服務(wù)。作為教師，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，我將繼續(xù)對(duì)自己提出更高的要求，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。