總結(jié)是一個(gè)反思和自省的過(guò)程，使我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)規(guī)范、準(zhǔn)確，不使用模糊、含糊不清的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者的總結(jié)分享，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇一
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一些小技巧也可以提高競(jìng)爭(zhēng)力，技巧可以讓個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率提高。而個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職的過(guò)程中所起到的作用也非常明顯。下面就來(lái)簡(jiǎn)單的分析一下，個(gè)人簡(jiǎn)歷在板式上需要注意的技巧。
第一，個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅
如何將
個(gè)人簡(jiǎn)歷
寫(xiě)好，首先在整體的把握上就是個(gè)人簡(jiǎn)歷的'篇幅，篇幅影響的是簡(jiǎn)歷的整體形象。一般來(lái)說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅都是一張紙，這也是主流的簡(jiǎn)歷。不過(guò)也有一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容比較多，這個(gè)時(shí)候一可以做兩張紙來(lái)寫(xiě)，不過(guò)需要注意的是，在第二張至上，字?jǐn)?shù)要占帳頁(yè)四分之三。篇幅的控制可以通過(guò)內(nèi)容的刪減、提煉以及字體的配合。
第二，字體的設(shè)計(jì)
現(xiàn)在的個(gè)人簡(jiǎn)歷基本上都是使用的電子打印版，在電腦上完成的個(gè)人簡(jiǎn)歷，一般來(lái)說(shuō)字體都是選擇的宋體。不過(guò)宋體太過(guò)正式化，在實(shí)際應(yīng)用中，可以在一些內(nèi)容的填寫(xiě)上采用楷體字，更加自然一些。尤其要注意的是，字體不要亂換，保持整齊性，如果需要補(bǔ)充說(shuō)明的問(wèn)題可以適當(dāng)?shù)淖兓煮w。
第三，字號(hào)的選擇
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本上使用的電腦軟件是word文檔，在word文檔中，字號(hào)的選擇也有很多。字號(hào)是需要靈活運(yùn)用的，一般來(lái)會(huì)所在個(gè)人簡(jiǎn)歷的標(biāo)題上，以及重要信息上，選擇的是大字號(hào)，如二號(hào)字體。而在具體的內(nèi)容上，則需要小字。另外，字體的變化上除了大小之外，還可以加黑。
此外，個(gè)人簡(jiǎn)歷在整體的板式設(shè)計(jì)上還需要注意留白，如上下留白以及左右留白，還有就是個(gè)人簡(jiǎn)歷所講究的整齊性。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇二
，每份的工作時(shí)間都可能不同，但在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)要注意的時(shí)間不要上一份跟下一份的工作時(shí)間對(duì)不上，這樣會(huì)讓人覺(jué)得你的
簡(jiǎn)歷
不真實(shí)。
很多人在做
時(shí)會(huì)疑惑到底哪段工作經(jīng)歷值得詳細(xì)描述而哪段應(yīng)該以最簡(jiǎn)單方式描述?這和我們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)或者兼職經(jīng)歷的參考標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的，下面我們就看看這個(gè)有關(guān)于詳細(xì)度的標(biāo)準(zhǔn)到底有哪些。
其次，簡(jiǎn)歷工作經(jīng)歷對(duì)應(yīng)聘工作崗位的作用有多大，如果帶來(lái)的效用越大就越要詳細(xì)做介紹。不過(guò)也要注意介紹的工作經(jīng)歷段數(shù)，詳細(xì)介紹的工作段數(shù)不要超過(guò)三段，而且所謂詳細(xì)介紹就是指除了基本的三項(xiàng)要素外還做了額外的介紹。因?yàn)檎衅刚咧幌肟吹阶钅鼙憩F(xiàn)你的工作經(jīng)歷，而不是看到你介紹的工作段數(shù)越多就越好，詳細(xì)的工作介紹越多反而讓招聘者不知道哪段是重點(diǎn)，招聘者希望快速定位從而節(jié)省時(shí)間。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇三
個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講固然重要，但與用人單位的見(jiàn)面更為重要。而在學(xué)生的求職過(guò)程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問(wèn)題。
一、過(guò)于抽象，沒(méi)有重點(diǎn)。一些簡(jiǎn)歷，寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和介紹，概括抽象地略寫(xiě)幾筆，能反映自己能力的專業(yè)課程成績(jī)、發(fā)表的文章等有效證書(shū)、文章連復(fù)印件都沒(méi)有;也有的簡(jiǎn)歷過(guò)于繁瑣，學(xué)校的校史都不忘了寫(xiě)上，后面還附上了幾十頁(yè)的各種獎(jiǎng)狀、證明的復(fù)印件，連學(xué)生會(huì)棋類比賽的證書(shū)都有。
二、千篇一律。不少求職簡(jiǎn)歷沒(méi)有寫(xiě)出自己的專業(yè)特點(diǎn)，更沒(méi)有反映出個(gè)人特長(zhǎng)，里面大都是空話、套話，什么“文筆極佳，才思敏捷”;“博學(xué)多才，出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長(zhǎng)是什么，專業(yè)能力怎樣，卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的表述和說(shuō)明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡(jiǎn)歷是很難吸引用人單位的。
三、夸大其詞，華而不實(shí)。有些人在簡(jiǎn)歷中有意夸大自己的“業(yè)績(jī)”，例如簡(jiǎn)歷上說(shuō)自己參加過(guò)某種專業(yè)培訓(xùn)，面試時(shí)一問(wèn)，原來(lái)只是聽(tīng)過(guò)半天的講座;說(shuō)是某著名學(xué)者的學(xué)生，其實(shí)只是選修過(guò)該學(xué)者的某門課程;說(shuō)是參加過(guò)某某國(guó)家重點(diǎn)課題，實(shí)際也只是協(xié)助過(guò)課題會(huì)議的會(huì)務(wù)工作等等。這往往會(huì)使用人單位對(duì)應(yīng)聘者的印象大打折扣。
四、缺少真誠(chéng)。一個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷，好比是自己的照片，應(yīng)該是獨(dú)特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷，更像是產(chǎn)品推銷的價(jià)格表。也許是學(xué)生出于無(wú)奈，或許是想省些氣力。一份簡(jiǎn)歷，多處投放，完全是格式化的，好比對(duì)誰(shuí)都是同一副面孔，沒(méi)有自己個(gè)性的內(nèi)容。就連學(xué)校導(dǎo)師所寫(xiě)的推薦書(shū)，都是機(jī)打的(后面只簽了老師的名字)，讓人分不清導(dǎo)師的推薦是否出于一種公式化的無(wú)奈應(yīng)酬。再有，簡(jiǎn)歷中對(duì)求職單位了解甚少，幾乎沒(méi)有提及，也沒(méi)說(shuō)明自己為什么要來(lái)求職。
五、盲目投放。一些學(xué)生把求職比喻為撞大運(yùn)。見(jiàn)到用人單位，沒(méi)經(jīng)過(guò)考慮就投送了簡(jiǎn)歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位招聘情況，隨大流地盲目投送，結(jié)果自然就會(huì)造成許多求職簡(jiǎn)歷被“扔進(jìn)廢紙簍”。
簡(jiǎn)歷對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講固然重要，但與用人單位的見(jiàn)面更為重要。而在學(xué)生的求職過(guò)程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問(wèn)題。
其一，求職應(yīng)聘的準(zhǔn)備不足。不少畢業(yè)生對(duì)自己的今后發(fā)展和求職意向并沒(méi)認(rèn)真和深入考慮，例如，在用人單位面試時(shí)，當(dāng)問(wèn)到，你前來(lái)應(yīng)聘的原因是什么?你對(duì)你將要應(yīng)聘的工作了解嗎?你要應(yīng)聘的工作，是否適合你的專業(yè)和特長(zhǎng)?如果單位聘用了你，你有什么要求、計(jì)劃或希望?如果你前來(lái)工作，有什么優(yōu)勢(shì)及不足等等，常常是一問(wèn)三不知。
其二，應(yīng)聘中缺乏誠(chéng)懇的態(tài)度。一些學(xué)生在求職咨詢中，只是一味地詢問(wèn)工作收入、工作條件、福利待遇;而對(duì)應(yīng)聘工作的要求、工作任務(wù)的內(nèi)容、用人單位對(duì)應(yīng)聘者的需求、自己一旦被聘用能否承擔(dān)起此工作等等，卻不甚關(guān)心，甚至從沒(méi)有考慮過(guò)。
在大學(xué)生的求職擇業(yè)中，最根本的問(wèn)題還在于學(xué)生的擇業(yè)期望值與社會(huì)的需求現(xiàn)實(shí)之間的差距。有些學(xué)生找工作，過(guò)于理想化，總想一步到位。曾有學(xué)生將自己的求職標(biāo)準(zhǔn)歸納為三點(diǎn)：一是工資收入要多;二是社會(huì)地位要高;三是工作條件要好。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，恰恰是那些工資少、條件差、社會(huì)地位低的崗位最缺人。不能說(shuō)，學(xué)生的要求不對(duì)，但也不能無(wú)視社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，需要找兩者的結(jié)合點(diǎn)。
什么是理想的職業(yè)，還要看將來(lái)的發(fā)展。也許有些工作，眼前不是很理想，但是能增長(zhǎng)你的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉你的能力，其實(shí)這也是可以考慮的。相反，有的崗位盡管條件、社會(huì)地位、工資收入都比較理想，但是沒(méi)有發(fā)展的空間，照樣不能滿足你的需要。比如有的學(xué)生雖然找到了別人羨慕的工作，但是真的到了工作崗位后，卻看不到什么發(fā)展的前途，“20多歲的我，已經(jīng)看到50歲時(shí)的狀況了”，最后還是下決心跳槽了。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇四
對(duì)于個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)間我們還需要注意什么問(wèn)題?不要小看簡(jiǎn)歷里面的時(shí)間問(wèn)題，你在時(shí)間上犯了錯(cuò)誤那它可能給你一個(gè)很大的懲罰。因?yàn)樵诠ぷ鳟?dāng)中涉及時(shí)間的東西很多，如合同以及預(yù)算書(shū)等文件里的時(shí)間、簽名時(shí)間等，再就是一個(gè)人的時(shí)間觀念可是極為重要的，例如去外面參加某個(gè)活動(dòng)還有最基本的上下班時(shí)間等，如果在簡(jiǎn)歷里都會(huì)把時(shí)間弄錯(cuò)那工作了?你如果弄錯(cuò)了投標(biāo)時(shí)間結(jié)果去晚了，導(dǎo)致企業(yè)就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加投標(biāo)那損失多大?因?yàn)槟愕臅r(shí)間觀念薄弱或者你記錄參加投標(biāo)的時(shí)間結(jié)果記錯(cuò)了。
其次，并不是時(shí)間沒(méi)錯(cuò)就行的還得注意其規(guī)范性，采用最清晰的格式是防止錯(cuò)誤的關(guān)鍵，也讓人看到這個(gè)時(shí)間后感到非常清晰，所以建議求職者描述時(shí)間使用此種模式：2016年9月，至于無(wú)文字的模式并不好，在視覺(jué)方面表現(xiàn)不佳。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇五
個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講固然重要，但與用人單位的見(jiàn)面更為重要。而在學(xué)生的求職過(guò)程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問(wèn)題。
一些簡(jiǎn)歷，寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和介紹，概括抽象地略寫(xiě)幾筆，能反映自己能力的專業(yè)課程成績(jī)、發(fā)表的文章等有效證書(shū)、文章連復(fù)印件都沒(méi)有;也有的簡(jiǎn)歷過(guò)于繁瑣，學(xué)校的校史都不忘了寫(xiě)上，后面還附上了幾十頁(yè)的各種獎(jiǎng)狀、證明的復(fù)印件，連學(xué)生會(huì)棋類比賽的證書(shū)都有。
不少求職簡(jiǎn)歷沒(méi)有寫(xiě)出自己的專業(yè)特點(diǎn)，更沒(méi)有反映出個(gè)人特長(zhǎng)，里面大都是空話、套話，什么“文筆極佳，才思敏捷”;“博學(xué)多才，出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長(zhǎng)是什么，專業(yè)能力怎樣，卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的表述和說(shuō)明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡(jiǎn)歷是很難吸引用人單位的。
有些人在簡(jiǎn)歷中有意夸大自己的“業(yè)績(jī)”，例如簡(jiǎn)歷上說(shuō)自己參加過(guò)某種專業(yè)培訓(xùn)，面試時(shí)一問(wèn)，原來(lái)只是聽(tīng)過(guò)半天的講座;說(shuō)是某著名學(xué)者的學(xué)生，其實(shí)只是選修過(guò)該學(xué)者的某門課程;說(shuō)是參加過(guò)某某國(guó)家重點(diǎn)課題，實(shí)際也只是協(xié)助過(guò)課題會(huì)議的會(huì)務(wù)工作等等。這往往會(huì)使用人單位對(duì)應(yīng)聘者的印象大打折扣。
一個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷，好比是自己的照片，應(yīng)該是獨(dú)特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷，更像是產(chǎn)品推銷的價(jià)格表。也許是學(xué)生出于無(wú)奈，或許是想省些氣力。一份簡(jiǎn)歷，多處投放，完全是格式化的，好比對(duì)誰(shuí)都是同一副面孔，沒(méi)有自己個(gè)性的內(nèi)容。就連學(xué)校導(dǎo)師所寫(xiě)的推薦書(shū)，都是機(jī)打的(后面只簽了老師的名字)，讓人分不清導(dǎo)師的推薦是否出于一種公式化的無(wú)奈應(yīng)酬。再有，簡(jiǎn)歷中對(duì)求職單位了解甚少，幾乎沒(méi)有提及，也沒(méi)說(shuō)明自己為什么要來(lái)求職。
一些學(xué)生把求職比喻為撞大運(yùn)。見(jiàn)到用人單位，沒(méi)經(jīng)過(guò)考慮就投送了簡(jiǎn)歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位招聘情況，隨大流地盲目投送，結(jié)果自然就會(huì)造成許多求職簡(jiǎn)歷被“扔進(jìn)廢紙簍”。
簡(jiǎn)歷對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講固然重要，但與用人單位的見(jiàn)面更為重要。而在學(xué)生的求職過(guò)程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問(wèn)題。
不少畢業(yè)生對(duì)自己的今后發(fā)展和求職意向并沒(méi)認(rèn)真和深入考慮，例如，在用人單位面試時(shí)，當(dāng)問(wèn)到，你前來(lái)應(yīng)聘的原因是什么?你對(duì)你將要應(yīng)聘的工作了解嗎?你要應(yīng)聘的工作，是否適合你的專業(yè)和特長(zhǎng)?如果單位聘用了你，你有什么要求、計(jì)劃或希望?如果你前來(lái)工作，有什么優(yōu)勢(shì)及不足等等，常常是一問(wèn)三不知。
一些學(xué)生在求職咨詢中，只是一味地詢問(wèn)工作收入、工作條件、福利待遇;而對(duì)應(yīng)聘工作的要求、工作任務(wù)的內(nèi)容、用人單位對(duì)應(yīng)聘者的需求、自己一旦被聘用能否承擔(dān)起此工作等等，卻不甚關(guān)心，甚至從沒(méi)有考慮過(guò)。
在大學(xué)生的求職擇業(yè)中，最根本的問(wèn)題還在于學(xué)生的擇業(yè)期望值與社會(huì)的需求現(xiàn)實(shí)之間的差距。有些學(xué)生找工作，過(guò)于理想化，總想一步到位。曾有學(xué)生將自己的求職標(biāo)準(zhǔn)歸納為三點(diǎn)：一是工資收入要多;二是社會(huì)地位要高;三是工作條件要好。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，恰恰是那些工資少、條件差、社會(huì)地位低的崗位最缺人。不能說(shuō)，學(xué)生的要求不對(duì)，但也不能無(wú)視社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，需要找兩者的結(jié)合點(diǎn)。
什么是理想的職業(yè)，還要看將來(lái)的發(fā)展。也許有些工作，眼前不是很理想，但是能增長(zhǎng)你的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉你的能力，其實(shí)這也是可以考慮的。相反，有的崗位盡管條件、社會(huì)地位、工資收入都比較理想，但是沒(méi)有發(fā)展的空間，照樣不能滿足你的需要。比如有的學(xué)生雖然找到了別人羨慕的工作，但是真的到了工作崗位后，卻看不到什么發(fā)展的前途，“20多歲的我，已經(jīng)看到50歲時(shí)的狀況了”，最后還是下決心跳槽了。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇六
不要求你那么正統(tǒng)畢竟只是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，但是你也不能太隨意穿著任何顏色的衣服;第二，如果是女生在顏色方面顯得自由一些，但是不建議女生穿老色的衣服，這樣會(huì)使得女生顯得老氣而無(wú)吸引力的樣子;第三，男大學(xué)生也好女大學(xué)生也好，大家穿著的衣服色彩盡量單調(diào)一些為好，特別是男大學(xué)生不能穿得花花綠綠的而女大學(xué)生適當(dāng)注意就行，但也不能過(guò)火而看上去就不像個(gè)白領(lǐng)的樣子。
企業(yè)會(huì)允許你這樣穿嗎?
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇七
第一種，就是文字版格式，在正文里出現(xiàn)的只是單純的文字內(nèi)容，如此是不利于美觀度的，也就是說(shuō)這種格式除了文字之外是沒(méi)有邊框等元素的，即使布置地非常整齊但是給人的感覺(jué)就像一篇文章一樣，試想一篇文章和一個(gè)表格哪個(gè)更為直觀?很明顯表格看上去會(huì)更為直觀，所以這種格式是不可取的。本文信息來(lái)源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
第二種，將文檔里的
求職簡(jiǎn)歷
內(nèi)容直接全部復(fù)制黏貼到簡(jiǎn)歷郵件正文當(dāng)中，雖然可以表格等元素能夠保留，但是畢竟文檔和郵箱屬于兩種不同的東西，所以在格式方面會(huì)存在一些問(wèn)題比如里面的格子大小或者亂碼等等，為此你得進(jìn)行一個(gè)從頭到尾的仔細(xì)檢查，如果檢查出問(wèn)題你還得對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，如此就浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。我們本來(lái)就處于求職過(guò)程當(dāng)中，而現(xiàn)在還在這些地方花費(fèi)過(guò)多的'時(shí)間，那么對(duì)于我們是有一定影響的。所以會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的格式也是不可取的，這樣對(duì)你對(duì)企業(yè)都是不利的。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇八
個(gè)人簡(jiǎn)歷
的制作，基本上可以包含以下幾個(gè)方面，首先是在簡(jiǎn)歷模板的制作上，簡(jiǎn)歷模板的制作一般有兩種方式，一種是簡(jiǎn)單的表格模式，還有一種就是比較隨意的拼湊模式了，如果你希望自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠看上去平常一些，那么最好還是采用普通的表格模式。我們?cè)谔顚?xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，需要填寫(xiě)的有個(gè)人的基本情況，同時(shí)還需要填寫(xiě)的是教育經(jīng)歷，同時(shí)還有你的專業(yè)技術(shù)水平，比如你曾經(jīng)獲得過(guò)什么樣的證書(shū)，而這些證書(shū)對(duì)于我們的求職而言，應(yīng)該算的上是比較重要的。
同時(shí)為了方便招聘機(jī)構(gòu)能夠第一時(shí)間聯(lián)系到你，我們也會(huì)在自己的求職簡(jiǎn)歷上留下居住的地址和相關(guān)的聯(lián)系方式，填寫(xiě)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
，簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是最為重要的，也就是說(shuō)，我們的個(gè)人簡(jiǎn)歷不能夠有任何的造假成分，如果一旦被發(fā)現(xiàn)，你和有可能會(huì)被這個(gè)行業(yè)封殺掉。本文信息來(lái)源大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
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個(gè)人簡(jiǎn)歷
的填寫(xiě)需要注意一些簡(jiǎn)單的技巧，在我們掌握了這些簡(jiǎn)單的技巧之后，能夠提高我們求職成功的幾率。首先，你需要注意的是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容上，很多人喜歡在自己的
個(gè)人簡(jiǎn)歷
上填寫(xiě)很多的東西，認(rèn)為這樣做能夠讓自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷變得更加的豐富，但是其實(shí)這樣做反而會(huì)讓閱讀你個(gè)人簡(jiǎn)歷的招聘人員覺(jué)得非常的痛苦，面對(duì)著黑壓壓的一片，難以找到重點(diǎn)，說(shuō)不定會(huì)直接就將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷丟到垃圾桶中。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇九
不少求職者來(lái)到招聘會(huì)上就開(kāi)始亂投
，看到哪個(gè)企業(yè)招人就將個(gè)人簡(jiǎn)歷投給哪個(gè)企業(yè)，盡可能地將簡(jiǎn)歷交給更多企業(yè)那么得到的機(jī)會(huì)也會(huì)多一些。從數(shù)量方面來(lái)說(shuō)是這樣的但是實(shí)際上并不一定，你投遞的崗位和你自身狀況根本沒(méi)關(guān)系那還能夠獲得機(jī)會(huì)嗎?還有你扔了個(gè)人簡(jiǎn)歷馬上就瞄準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)，這樣的行為會(huì)給招聘者留下什么樣的印象?貌似企業(yè)在招聘會(huì)上設(shè)立了一個(gè)類似捐款箱的東西，你朝著里面塞入簡(jiǎn)歷就離開(kāi)了，那要企業(yè)派人來(lái)做什么了?顯然是跟求職者交流或者至少看看求職者本人的情況。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解等。
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要明確求職意向，做好簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備，求職者所寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷越好，則求職成功率就越大。用人單位所收到的個(gè)人簡(jiǎn)歷越多，則競(jìng)爭(zhēng)越激烈，求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要有創(chuàng)新的思想，讓個(gè)人簡(jiǎn)歷更具有吸引力。而創(chuàng)新的個(gè)人簡(jiǎn)歷同樣需要講究一些要點(diǎn)。
當(dāng)求職者準(zhǔn)備以設(shè)計(jì)個(gè)性化的個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，必然需要有創(chuàng)新的元素，而創(chuàng)新首先需要的就是要有方向。個(gè)人簡(jiǎn)歷講究針對(duì)性，更講究凸顯重點(diǎn)，天馬行空的創(chuàng)新可用于藝術(shù)，但絕不能用于創(chuàng)新個(gè)人簡(jiǎn)歷上。求職者所編寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷不能偏離目標(biāo)。
創(chuàng)新可有很多手法，比如說(shuō)以唯美的圖片來(lái)襯托簡(jiǎn)歷的美觀度，以幽默的表達(dá)方式來(lái)體現(xiàn)求職者的創(chuàng)意與性格。但是在個(gè)人簡(jiǎn)歷創(chuàng)新中，還要把握一定的度量，例如以開(kāi)玩笑的口吻體現(xiàn)幽默，玩笑不能開(kāi)的太大，個(gè)人簡(jiǎn)歷中的的繪圖更不能比文字還多。
3，創(chuàng)新好需要看場(chǎng)合。
創(chuàng)新是為提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率，是為更好的展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)于能力。不管怎樣創(chuàng)新個(gè)人簡(jiǎn)歷要有實(shí)用性。因此，創(chuàng)新還要結(jié)合實(shí)際情況，如果你所應(yīng)聘的企業(yè)單位并不喜歡創(chuàng)新的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而是喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的簡(jiǎn)歷，難就不要的隨便以個(gè)性化來(lái)吸引對(duì)方。另外，如果求職者本身不善于創(chuàng)新，或者把握不好創(chuàng)新度量，就不要輕易使用創(chuàng)新手法寫(xiě)簡(jiǎn)歷。
創(chuàng)新時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們很快就要開(kāi)啟找工作的生活，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)簡(jiǎn)歷了哦。簡(jiǎn)歷要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的......
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十一
個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作，基本上可以包含以下幾個(gè)方面，首先是在簡(jiǎn)歷模板的制作上，簡(jiǎn)歷模板的制作一般有兩種方式，一種是簡(jiǎn)單的表格模式，還有一種就是比較隨意的拼湊模式了，如果你希望自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠看上去平常一些，那么最好還是采用普通的表格模式。我們?cè)谔顚?xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，需要填寫(xiě)的有個(gè)人的基本情況，同時(shí)還需要填寫(xiě)的是教育經(jīng)歷，同時(shí)還有你的專業(yè)技術(shù)水平，比如你曾經(jīng)獲得過(guò)什么樣的證書(shū)，而這些證書(shū)對(duì)于我們的求職而言，應(yīng)該算的上是比較重要的。
同時(shí)為了方便招聘機(jī)構(gòu)能夠第一時(shí)間聯(lián)系到你，我們也會(huì)在自己的求職簡(jiǎn)歷上留下居住的地址和相關(guān)的.聯(lián)系方式，填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是最為重要的，也就是說(shuō)，我們的個(gè)人簡(jiǎn)歷不能夠有任何的造假成分，如果一旦被發(fā)現(xiàn)，你和有可能會(huì)被這個(gè)行業(yè)封殺掉。網(wǎng)請(qǐng)注明!
個(gè)人簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)需要注意一些簡(jiǎn)單的技巧，在我們掌握了這些簡(jiǎn)單的技巧之后，能夠提高我們求職成功的幾率。首先，你需要注意的是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容上，很多人喜歡在自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷上填寫(xiě)很多的東西，認(rèn)為這樣做能夠讓自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷變得更加的豐富，但是其實(shí)這樣做反而會(huì)讓閱讀你個(gè)人簡(jiǎn)歷的招聘人員覺(jué)得非常的痛苦，面對(duì)著黑壓壓的一片，難以找到重點(diǎn)，說(shuō)不定會(huì)直接就將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷丟到垃圾桶中。
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個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十二
在夸獎(jiǎng)自己的時(shí)候需注意避免使用具體性的數(shù)字，如你在企業(yè)某部門的表現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)，可也不是最為突出的那你不要說(shuō)你在這個(gè)部門排名第一位，你說(shuō)第一位就顯得很具體了那人家如果發(fā)現(xiàn)你不是第一位了?或者發(fā)現(xiàn)你的水平怎么看起來(lái)也不是最好的，那是你們公司太差勁了還是你個(gè)人太夸張了?你只是說(shuō)你在某個(gè)方面表現(xiàn)有多好即可，但絕對(duì)不要用具體數(shù)字去說(shuō)明你的成就。又比如想說(shuō)明自己的銷售成就多么好，實(shí)際銷售額是兩百萬(wàn)元就不要說(shuō)三百萬(wàn)元，而應(yīng)該以其它方式去表現(xiàn)這一點(diǎn)。
在運(yùn)用夸張手法時(shí)不要去跟誰(shuí)做比較，如你說(shuō)你超過(guò)所有同事多少個(gè)檔次，首先，這樣也顯得太夸張了吧?難道就憑你目前的狀況如短短幾年經(jīng)驗(yàn)和掌握的普通技能、做過(guò)的項(xiàng)目也不是那么顯要就可以勝過(guò)同事那么多?你的同事們被甩得那么遠(yuǎn)嗎?那是你的同事都太差勁了吧?難道都是剛剛出門的毛小子所以能讓你甩地那么遠(yuǎn)?其次，你有一種太愛(ài)比較的心理雖然比較不是壞事，可太愛(ài)比較且和公司同事比較，就有可能讓你做出損害同事的行為因?yàn)槟悴幌Ｍ卤饶愫?。所以想在?jiǎn)歷里運(yùn)用夸張方式，那你可得注意方式、程度等。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十三
個(gè)人信息包里的聯(lián)系方式一定要齊全，包括電話，地址，e-mail等等，還有也可以把求職意向單獨(dú)列出，至于其他的信息根據(jù)應(yīng)聘職位的要求可寫(xiě)可不寫(xiě)。例如政治面貌是團(tuán)員就可以不寫(xiě)，除非你是黨員之類的。一般出生年月可以不寫(xiě)，因?yàn)榇蠹叶际菓?yīng)屆生的話，年齡相差不大，籍貫按招聘要求決定寫(xiě)不寫(xiě)。個(gè)人信息，一定要加上簡(jiǎn)歷相片。
教育經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷需要填寫(xiě)的內(nèi)容包括：教育時(shí)間，教育院校，教育描述。教育描述，可填寫(xiě)您的平均成績(jī)、某些課程列舉、您的畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
教育經(jīng)歷要從近期到遠(yuǎn)期這樣的倒敘方式來(lái)填寫(xiě)，例如博士到碩士再到學(xué)士，高中和初中，小學(xué)的教育經(jīng)歷就不需要再寫(xiě)了，除非你以前是在外國(guó)有名的教育機(jī)構(gòu)就讀或者是國(guó)內(nèi)具有知名度的特殊教育機(jī)構(gòu)。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷需要填寫(xiě)的內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)項(xiàng)目，實(shí)習(xí)描述。實(shí)習(xí)描述，可填寫(xiě)您的主要職責(zé)范圍、工作任務(wù)、取得的成績(jī)等。
如果你沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的話，你可以把實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐替換為工作經(jīng)歷，因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)歷包括實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐。實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐，二者缺一都可以代換為工作經(jīng)歷。
校園實(shí)踐。
校園實(shí)踐需要填寫(xiě)的內(nèi)容包括：實(shí)踐時(shí)間，實(shí)踐項(xiàng)目，實(shí)踐描述。實(shí)踐描述可填寫(xiě)您參與的活動(dòng)項(xiàng)目情況、您負(fù)責(zé)的實(shí)踐內(nèi)容、取得的成績(jī)等。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)需要填寫(xiě)的內(nèi)容包括：獲獎(jiǎng)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)名稱。獎(jiǎng)勵(lì)名稱這里可填寫(xiě)?yīng)勴?xiàng)的級(jí)別、頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、獎(jiǎng)項(xiàng)所體現(xiàn)的成績(jī)等。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)一般要求是獎(jiǎng)學(xué)金或者其他國(guó)際性，全國(guó)性及省級(jí)的競(jìng)賽的得獎(jiǎng)，
如果是小社團(tuán)的一些競(jìng)賽成果可以忽略不寫(xiě)。沒(méi)有的話，就把這項(xiàng)刪除，突出其他的項(xiàng)目，如你的工作經(jīng)歷或個(gè)人技能。
技能證書(shū)。
技能證書(shū)需要填寫(xiě)的內(nèi)容包括：獲取時(shí)間，證書(shū)名稱。
專業(yè)技能。
專業(yè)技能只需要填寫(xiě)技能描述就可以了，可填寫(xiě)你的語(yǔ)言能力，其他特長(zhǎng)等。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)也叫做自我介紹，可填寫(xiě)您應(yīng)聘某崗位的最大優(yōu)勢(shì)等簡(jiǎn)練的語(yǔ)句。
自我評(píng)價(jià)是很個(gè)人簡(jiǎn)歷中重要的一個(gè)內(nèi)容，也是絕大部分面試不可或缺的一部分。在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)，要注意口語(yǔ)化，不要書(shū)面化或者行政化。并且要切中要害，條理清晰，層次分明。
第三方推薦，這是新出來(lái)的項(xiàng)目，可附加在你的個(gè)人簡(jiǎn)歷上作為推薦信。我就是在網(wǎng)上找到一些免費(fèi)的個(gè)人職業(yè)測(cè)評(píng)，然后以測(cè)評(píng)結(jié)論作為我的第三方推薦，這一招很新鮮也很管用，百試不爽，你也可以試試。
第三方推薦是通過(guò)專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，出具詳細(xì)客觀的測(cè)評(píng)報(bào)告，作為第三方推薦信，附在簡(jiǎn)歷后面作為求職推薦的形式。一方面說(shuō)明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。
注意事項(xiàng)。
1.封面。
你也可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷上設(shè)計(jì)封面，也可以省去封面。關(guān)于封面，有部分hr不喜歡封面，在選擇封面時(shí)需慎重考慮。封面的要求一般要簡(jiǎn)潔，可以在封面上出現(xiàn)個(gè)人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風(fēng)格要符合應(yīng)聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個(gè)性和風(fēng)格。
2.工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷包括實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐。
工作經(jīng)歷是指你參加過(guò)的實(shí)習(xí)，勤工儉學(xué)，假日謀職，義務(wù)工作以及各種團(tuán)體及取得的成果。參加工作經(jīng)歷不但僅僅豐富你的個(gè)人社會(huì)閱歷，也讓你的簡(jiǎn)歷更富含內(nèi)容，吸引hr的眼球。
3.個(gè)人技能。
個(gè)人技能包括專業(yè)技能，英語(yǔ)技能和it技能，也就是上面所說(shuō)的技能證書(shū)和專業(yè)技能這兩個(gè)內(nèi)容。為了以后找工作方便，也為了豐富你的簡(jiǎn)歷，一般大學(xué)生都會(huì)踴躍地參加考證行列。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十四
求職簡(jiǎn)歷的內(nèi)容板塊如何劃分？其順序怎樣？這是首次撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)遇到的一大難題。記者發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷板塊劃分不一，順序顛三倒四，讓hr看起來(lái)非常困難。
畢業(yè)生小李的簡(jiǎn)歷是這樣的：第一板塊是個(gè)人基本信息，第二板塊是所獲獎(jiǎng)金，第三板塊是實(shí)習(xí)經(jīng)歷，第四板塊是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，第五板塊是教育經(jīng)歷，然后是個(gè)人興趣等。小李表示，由于自己多次獲得校內(nèi)外獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也豐富，因此將這兩項(xiàng)內(nèi)容突出放在首要位子。
記者了解到，雖然簡(jiǎn)歷各個(gè)板塊內(nèi)容的撰寫(xiě)沒(méi)有固定的順序，然而hr有相對(duì)固定的閱讀習(xí)慣。hr首先想知道應(yīng)聘者是什么學(xué)校，什么專業(yè)，何時(shí)畢業(yè)，然后才是實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)期間的獎(jiǎng)學(xué)金、特長(zhǎng)等。但看過(guò)小李簡(jiǎn)歷的hr卻發(fā)現(xiàn)，她的內(nèi)容順序與閱讀習(xí)慣相悖，看了一大半還不知道她的專業(yè)和畢業(yè)學(xué)校，在努力尋找基本信息的時(shí)候，也忽略了她的獎(jiǎng)學(xué)金等突出優(yōu)點(diǎn)。
?一般來(lái)說(shuō)，正常的順序應(yīng)該是：個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷/項(xiàng)目經(jīng)歷、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)/論文發(fā)表、英語(yǔ)/計(jì)算機(jī)能力、個(gè)人興趣和特長(zhǎng)等。此外，可以在教育經(jīng)歷后添加求職意向或者面試時(shí)當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)。
“你的出生年月寫(xiě)在哪里？你的籍貫是哪里？你何時(shí)畢業(yè)？你的求職意向是什么？應(yīng)屆生為何沒(méi)寫(xiě)明教育經(jīng)歷？”
基本信息就像是人的四肢、五官，缺一不可。然而這些看似最基礎(chǔ)的信息，卻頻頻被應(yīng)屆生遺漏。記者發(fā)現(xiàn)，“馬大哈”們僅專注于實(shí)習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)證書(shū)等閃光點(diǎn)的描述，而忽略了一些個(gè)人基本信息，特別是籍貫、年齡、求職意向這三項(xiàng)遺漏最多，而一些公司對(duì)于畢業(yè)生的籍貫/戶口等非常關(guān)注。有畢業(yè)生甚至認(rèn)為，“我是應(yīng)屆畢業(yè)生，就不用寫(xiě)出生年月了”。另外一些碩士/博士畢業(yè)生則認(rèn)為“只需要寫(xiě)最高教育經(jīng)歷”，其實(shí)，一般來(lái)說(shuō)高中以后的'教育經(jīng)歷，包括大專、本科、碩士等都必須詳細(xì)羅列。
信息過(guò)全暴露安全隱患。
與以上相反，一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷矯枉過(guò)正，信息過(guò)于全面，竟然把身份證號(hào)碼也寫(xiě)了上去。在大型招聘會(huì)上，一些不負(fù)責(zé)任的公司將挑剩下的簡(jiǎn)歷亂扔，簡(jiǎn)歷上的身份證號(hào)碼以及附帶的身份證復(fù)印件都外泄了。
此外，有些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得太詳細(xì)，羅列了很多不必要的，或者是應(yīng)該篩減的信息。比如有人羅列了大學(xué)四年的專業(yè)課程，有人詳細(xì)羅列了畢業(yè)論文和發(fā)表論文的時(shí)間、刊號(hào)，更有人將3年研究生期間的研究項(xiàng)目全部寫(xiě)上，多達(dá)數(shù)百字，讓簡(jiǎn)歷繁復(fù)羅嗦沒(méi)有重點(diǎn)，看起來(lái)較為壓抑。
個(gè)性描述變成“形容詞大本營(yíng)”
很多應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷的最后一項(xiàng)都是對(duì)自己性格特點(diǎn)的描述，然而這類描述幾乎成了褒義形容詞的堆砌，千篇一律：“本人個(gè)性外向活潑，溝通能力強(qiáng)，能與人和睦相處，好學(xué)謙遜，誠(chéng)實(shí)正直，勤奮努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心，能在壓力下工作，喜愛(ài)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)……”hr在看到幾百份描述相似的簡(jiǎn)歷后，對(duì)這一項(xiàng)往往不太感興趣了。
畢業(yè)生小張意識(shí)到了這點(diǎn)，于是她索性篩除了“個(gè)人特點(diǎn)”一欄，可是hr們看了她干巴巴的簡(jiǎn)歷后表示，她的簡(jiǎn)歷只有“骨頭”沒(méi)有“血肉”。
其實(shí)，個(gè)性特點(diǎn)是個(gè)人“軟技能”的體現(xiàn)，這點(diǎn)被越來(lái)越多的公司所重視。hr看個(gè)人特點(diǎn)的描述，目的有二：一是為了了解求職者的性格以及價(jià)值觀是否和公司的企業(yè)文化相符合。比如一些公司倡導(dǎo)“環(huán)保與自然”，一些公司強(qiáng)調(diào)“工作即興趣”，一些公司考察“是否能承受高壓的工作環(huán)境”，另外一些公司提倡“創(chuàng)新精神”，還有一些公司更喜歡“創(chuàng)業(yè)精神”……于是，個(gè)性特點(diǎn)一欄的描寫(xiě)非常重要，真實(shí)地展示自我，尋找到真正與自己職業(yè)價(jià)值觀匹配的公司，也是將來(lái)是否能開(kāi)心工作的保證。二是了解求職者的個(gè)性是否符合崗位要求。比如招聘會(huì)計(jì)，需要對(duì)方細(xì)心縝密，對(duì)數(shù)字敏感；招聘文員，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽(tīng)從安排；招聘行政助理，則需要按部就班，循規(guī)蹈矩，太有創(chuàng)意和想法的人才是留不住的；而從事一些研發(fā)、設(shè)計(jì)類的職位，則需要有創(chuàng)新意識(shí)，能在壓力下工作。
求職宣言“表忠心”
“公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將回報(bào)公司一份業(yè)績(jī)”，“今天公司給我一份職業(yè)，明天我為公司開(kāi)創(chuàng)一片事業(yè)”……很多應(yīng)屆生們?yōu)榱恕氨碇倚摹?，紛紛在?jiǎn)歷最后寫(xiě)上求職宣言，讓hr看了覺(jué)得非?？尚?。
這里提醒應(yīng)屆生，在hr心中，廣告標(biāo)語(yǔ)式的“宣言”比較空洞，而且大多雷同，不要也罷。也許樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ)更能打動(dòng)企業(yè)招聘官。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十五
記者發(fā)現(xiàn)，應(yīng)屆畢業(yè)生們投出的上百份簡(jiǎn)歷往往杳無(wú)音訊，大家或多或少都對(duì)自己的第一份簡(jiǎn)歷產(chǎn)生了懷疑:我的簡(jiǎn)歷哪里不妥?怎樣的簡(jiǎn)歷才能受到hr的重視?所謂旁觀者清，記者細(xì)心翻閱了數(shù)十份應(yīng)屆生的簡(jiǎn)歷，羅列了這個(gè)求職群體易犯的六個(gè)毛病，并一一給出解答妙方。
在應(yīng)屆生專場(chǎng)招聘會(huì)上，記者觀察到，學(xué)生們的簡(jiǎn)歷大多有這樣一個(gè)固定模式：先是一張封面，再是一份洋洋灑灑上千字的求職信，再是1-2頁(yè)中文簡(jiǎn)歷，接著是1-2頁(yè)英文簡(jiǎn)歷，然后是應(yīng)屆生就業(yè)推薦表、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)復(fù)印件、計(jì)算機(jī)證書(shū)復(fù)印件，或者有更多的證書(shū)如中高級(jí)口譯、劍橋商務(wù)英語(yǔ)、托福gre……厚厚一疊簡(jiǎn)歷，讓招聘官好不頭疼。hr告訴記者，他們喜愛(ài)的簡(jiǎn)歷不需要花俏的修飾，不用長(zhǎng)篇累牘，只需要1-2張紙就行。
正確的簡(jiǎn)歷制作方式應(yīng)該是：一張紙的中文簡(jiǎn)歷，后接英文簡(jiǎn)歷。若有求職信，可放在最后。此外，證書(shū)、推薦表可以在面試時(shí)hr提出要求再附上。
求職簡(jiǎn)歷的內(nèi)容板塊如何劃分?其順序怎樣?這是首次撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)遇到的一大難題。記者發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷板塊劃分不一，順序顛三倒四，讓hr看起來(lái)非常困難。
碩士畢業(yè)生小李的簡(jiǎn)歷是這樣的：第一板塊是個(gè)人基本信息，第二板塊是所獲獎(jiǎng)金，第三板塊是實(shí)習(xí)經(jīng)歷，第四板塊是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，第五板塊是教育經(jīng)歷，然后是個(gè)人興趣等。小李表示，由于自己多次獲得校內(nèi)外獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也豐富，因此將這兩項(xiàng)內(nèi)容突出放在首要位子。
記者了解到，雖然簡(jiǎn)歷各個(gè)板塊內(nèi)容的撰寫(xiě)沒(méi)有固定的順序，然而hr有相對(duì)固定的閱讀習(xí)慣。hr首先想知道應(yīng)聘者是什么學(xué)校，什么專業(yè)，何時(shí)畢業(yè)，然后才是實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)期間的獎(jiǎng)學(xué)金、特長(zhǎng)等。但看過(guò)小李簡(jiǎn)歷的hr卻發(fā)現(xiàn)，她的內(nèi)容順序與閱讀習(xí)慣相悖，看了一大半還不知道她的專業(yè)和畢業(yè)學(xué)校，在努力尋找基本信息的時(shí)候，也忽略了她的獎(jiǎng)學(xué)金等突出優(yōu)點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，正常的順序應(yīng)該是：個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷/項(xiàng)目經(jīng)歷、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)/論文發(fā)表、英語(yǔ)/計(jì)算機(jī)能力、個(gè)人興趣和特長(zhǎng)等。此外，可以在教育經(jīng)歷后添加求職意向或者面試時(shí)當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)。
基本信息“缺胳膊少腿”
“你的出生年月寫(xiě)在哪里?你的籍貫是哪里?你何時(shí)畢業(yè)?你的求職意向是什么?碩士應(yīng)屆生為何沒(méi)寫(xiě)明本科教育經(jīng)歷?”
基本信息就像是人的四肢、五官，缺一不可。然而這些看似最基礎(chǔ)的'信息，卻頻頻被應(yīng)屆生遺漏。記者發(fā)現(xiàn)，“馬大哈”們僅專注于實(shí)習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)證書(shū)等閃光點(diǎn)的描述，而忽略了一些個(gè)人基本信息，特別是籍貫、年齡、求職意向這三項(xiàng)遺漏最多，而一些公司對(duì)于畢業(yè)生的籍貫/戶口等非常關(guān)注。有畢業(yè)生甚至認(rèn)為，“我是應(yīng)屆畢業(yè)生，就不用寫(xiě)出生年月了”。另外一些碩士/博士畢業(yè)生則認(rèn)為“只需要寫(xiě)最高教育經(jīng)歷”，其實(shí)，一般來(lái)說(shuō)高中以后的教育經(jīng)歷，包括大專、本科、碩士等都必須詳細(xì)羅列。
與以上相反，一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷矯枉過(guò)正，信息過(guò)于全面，竟然把身份證號(hào)碼也寫(xiě)了上去。在大型招聘會(huì)上，一些不負(fù)責(zé)任的公司將挑剩下的簡(jiǎn)歷亂扔，簡(jiǎn)歷上的身份證號(hào)碼以及附帶的身份證復(fù)印件都有可能給意圖不良的人可乘之機(jī)，極不安全。
此外，有些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得太詳細(xì)，羅列了很多不必要的，或者是應(yīng)該篩減的信息。比如有人羅列了大學(xué)四年的專業(yè)課程，有人詳細(xì)羅列了畢業(yè)論文和發(fā)表論文的時(shí)間、刊號(hào)，更有人將3年研究生期間的研究項(xiàng)目全部寫(xiě)上，多達(dá)數(shù)百字，讓簡(jiǎn)歷繁復(fù)羅嗦沒(méi)有重點(diǎn)，看起來(lái)較為壓抑。
很多應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷的最后一項(xiàng)都是對(duì)自己性格特點(diǎn)的描述，然而這類描述幾乎成了褒義形容詞的堆砌，千篇一律：“本人個(gè)性外向活潑，溝通能力強(qiáng)，能與人和睦相處，好學(xué)謙遜，誠(chéng)實(shí)正直，勤奮努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心，能在壓力下工作，喜愛(ài)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)……”hr在看到幾百份描述相似的簡(jiǎn)歷后，對(duì)這一項(xiàng)往往不太感興趣了。（本文由文書(shū)幫小編
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華東政法大學(xué)碩士畢業(yè)生小張意識(shí)到了這點(diǎn)，于是她索性篩除了“個(gè)人特點(diǎn)”一欄，可是hr們看了她干巴巴的簡(jiǎn)歷后表示，她的簡(jiǎn)歷只有“骨頭”沒(méi)有“血肉”。
其實(shí)，個(gè)性特點(diǎn)是個(gè)人“軟技能”的體現(xiàn)，這點(diǎn)被越來(lái)越多的公司所重視。hr看個(gè)人特點(diǎn)的描述，目的有二：一是為了了解求職者的性格以及價(jià)值觀是否和公司的企業(yè)文化相符合。比如一些公司倡導(dǎo)“環(huán)保與自然”，一些公司強(qiáng)調(diào)“工作即興趣”，一些公司考察“是否能承受高壓的工作環(huán)境”，另外一些公司提倡“創(chuàng)新精神”，還有一些公司更喜歡“創(chuàng)業(yè)精神”……于是，個(gè)性特點(diǎn)一欄的描寫(xiě)非常重要，真實(shí)地展示自我，尋找到真正與自己職業(yè)價(jià)值觀匹配的公司，也是將來(lái)是否能開(kāi)心工作的保證。二是了解求職者的個(gè)性是否符合崗位要求。比如招聘會(huì)計(jì)，需要對(duì)方細(xì)心縝密，對(duì)數(shù)字敏感;招聘文員，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽(tīng)從安排;招聘行政助理，則需要按部就班，循規(guī)蹈矩，太有創(chuàng)意和想法的人才是留不住的;而從事一些研發(fā)、設(shè)計(jì)類的職位，則需要有創(chuàng)新意識(shí)，能在壓力下工作。
“公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將回報(bào)公司一份業(yè)績(jī)”，“今天公司給我一份職業(yè)，明天我為公司開(kāi)創(chuàng)一片事業(yè)”……很多應(yīng)屆生們?yōu)榱恕氨碇倚摹?，紛紛在?jiǎn)歷最后寫(xiě)上求職宣言，讓hr看了覺(jué)得非常可笑。
這里提醒應(yīng)屆生，在hr心中，廣告標(biāo)語(yǔ)式的“宣言”比較空洞，而且大多雷同，不要也罷。也許樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ)更能打動(dòng)企業(yè)招聘官。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇一
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一些小技巧也可以提高競(jìng)爭(zhēng)力，技巧可以讓個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率提高。而個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職的過(guò)程中所起到的作用也非常明顯。下面就來(lái)簡(jiǎn)單的分析一下，個(gè)人簡(jiǎn)歷在板式上需要注意的技巧。
第一，個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅
如何將
個(gè)人簡(jiǎn)歷
寫(xiě)好，首先在整體的把握上就是個(gè)人簡(jiǎn)歷的'篇幅，篇幅影響的是簡(jiǎn)歷的整體形象。一般來(lái)說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅都是一張紙，這也是主流的簡(jiǎn)歷。不過(guò)也有一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容比較多，這個(gè)時(shí)候一可以做兩張紙來(lái)寫(xiě)，不過(guò)需要注意的是，在第二張至上，字?jǐn)?shù)要占帳頁(yè)四分之三。篇幅的控制可以通過(guò)內(nèi)容的刪減、提煉以及字體的配合。
第二，字體的設(shè)計(jì)
現(xiàn)在的個(gè)人簡(jiǎn)歷基本上都是使用的電子打印版，在電腦上完成的個(gè)人簡(jiǎn)歷，一般來(lái)說(shuō)字體都是選擇的宋體。不過(guò)宋體太過(guò)正式化，在實(shí)際應(yīng)用中，可以在一些內(nèi)容的填寫(xiě)上采用楷體字，更加自然一些。尤其要注意的是，字體不要亂換，保持整齊性，如果需要補(bǔ)充說(shuō)明的問(wèn)題可以適當(dāng)?shù)淖兓煮w。
第三，字號(hào)的選擇
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本上使用的電腦軟件是word文檔，在word文檔中，字號(hào)的選擇也有很多。字號(hào)是需要靈活運(yùn)用的，一般來(lái)會(huì)所在個(gè)人簡(jiǎn)歷的標(biāo)題上，以及重要信息上，選擇的是大字號(hào)，如二號(hào)字體。而在具體的內(nèi)容上，則需要小字。另外，字體的變化上除了大小之外，還可以加黑。
此外，個(gè)人簡(jiǎn)歷在整體的板式設(shè)計(jì)上還需要注意留白，如上下留白以及左右留白，還有就是個(gè)人簡(jiǎn)歷所講究的整齊性。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇二
，每份的工作時(shí)間都可能不同，但在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)要注意的時(shí)間不要上一份跟下一份的工作時(shí)間對(duì)不上，這樣會(huì)讓人覺(jué)得你的
簡(jiǎn)歷
不真實(shí)。
很多人在做
時(shí)會(huì)疑惑到底哪段工作經(jīng)歷值得詳細(xì)描述而哪段應(yīng)該以最簡(jiǎn)單方式描述?這和我們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)或者兼職經(jīng)歷的參考標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的，下面我們就看看這個(gè)有關(guān)于詳細(xì)度的標(biāo)準(zhǔn)到底有哪些。
其次，簡(jiǎn)歷工作經(jīng)歷對(duì)應(yīng)聘工作崗位的作用有多大，如果帶來(lái)的效用越大就越要詳細(xì)做介紹。不過(guò)也要注意介紹的工作經(jīng)歷段數(shù)，詳細(xì)介紹的工作段數(shù)不要超過(guò)三段，而且所謂詳細(xì)介紹就是指除了基本的三項(xiàng)要素外還做了額外的介紹。因?yàn)檎衅刚咧幌肟吹阶钅鼙憩F(xiàn)你的工作經(jīng)歷，而不是看到你介紹的工作段數(shù)越多就越好，詳細(xì)的工作介紹越多反而讓招聘者不知道哪段是重點(diǎn)，招聘者希望快速定位從而節(jié)省時(shí)間。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇三
個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講固然重要，但與用人單位的見(jiàn)面更為重要。而在學(xué)生的求職過(guò)程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問(wèn)題。
一、過(guò)于抽象，沒(méi)有重點(diǎn)。一些簡(jiǎn)歷，寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和介紹，概括抽象地略寫(xiě)幾筆，能反映自己能力的專業(yè)課程成績(jī)、發(fā)表的文章等有效證書(shū)、文章連復(fù)印件都沒(méi)有;也有的簡(jiǎn)歷過(guò)于繁瑣，學(xué)校的校史都不忘了寫(xiě)上，后面還附上了幾十頁(yè)的各種獎(jiǎng)狀、證明的復(fù)印件，連學(xué)生會(huì)棋類比賽的證書(shū)都有。
二、千篇一律。不少求職簡(jiǎn)歷沒(méi)有寫(xiě)出自己的專業(yè)特點(diǎn)，更沒(méi)有反映出個(gè)人特長(zhǎng)，里面大都是空話、套話，什么“文筆極佳，才思敏捷”;“博學(xué)多才，出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長(zhǎng)是什么，專業(yè)能力怎樣，卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的表述和說(shuō)明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡(jiǎn)歷是很難吸引用人單位的。
三、夸大其詞，華而不實(shí)。有些人在簡(jiǎn)歷中有意夸大自己的“業(yè)績(jī)”，例如簡(jiǎn)歷上說(shuō)自己參加過(guò)某種專業(yè)培訓(xùn)，面試時(shí)一問(wèn)，原來(lái)只是聽(tīng)過(guò)半天的講座;說(shuō)是某著名學(xué)者的學(xué)生，其實(shí)只是選修過(guò)該學(xué)者的某門課程;說(shuō)是參加過(guò)某某國(guó)家重點(diǎn)課題，實(shí)際也只是協(xié)助過(guò)課題會(huì)議的會(huì)務(wù)工作等等。這往往會(huì)使用人單位對(duì)應(yīng)聘者的印象大打折扣。
四、缺少真誠(chéng)。一個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷，好比是自己的照片，應(yīng)該是獨(dú)特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷，更像是產(chǎn)品推銷的價(jià)格表。也許是學(xué)生出于無(wú)奈，或許是想省些氣力。一份簡(jiǎn)歷，多處投放，完全是格式化的，好比對(duì)誰(shuí)都是同一副面孔，沒(méi)有自己個(gè)性的內(nèi)容。就連學(xué)校導(dǎo)師所寫(xiě)的推薦書(shū)，都是機(jī)打的(后面只簽了老師的名字)，讓人分不清導(dǎo)師的推薦是否出于一種公式化的無(wú)奈應(yīng)酬。再有，簡(jiǎn)歷中對(duì)求職單位了解甚少，幾乎沒(méi)有提及，也沒(méi)說(shuō)明自己為什么要來(lái)求職。
五、盲目投放。一些學(xué)生把求職比喻為撞大運(yùn)。見(jiàn)到用人單位，沒(méi)經(jīng)過(guò)考慮就投送了簡(jiǎn)歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位招聘情況，隨大流地盲目投送，結(jié)果自然就會(huì)造成許多求職簡(jiǎn)歷被“扔進(jìn)廢紙簍”。
簡(jiǎn)歷對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講固然重要，但與用人單位的見(jiàn)面更為重要。而在學(xué)生的求職過(guò)程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問(wèn)題。
其一，求職應(yīng)聘的準(zhǔn)備不足。不少畢業(yè)生對(duì)自己的今后發(fā)展和求職意向并沒(méi)認(rèn)真和深入考慮，例如，在用人單位面試時(shí)，當(dāng)問(wèn)到，你前來(lái)應(yīng)聘的原因是什么?你對(duì)你將要應(yīng)聘的工作了解嗎?你要應(yīng)聘的工作，是否適合你的專業(yè)和特長(zhǎng)?如果單位聘用了你，你有什么要求、計(jì)劃或希望?如果你前來(lái)工作，有什么優(yōu)勢(shì)及不足等等，常常是一問(wèn)三不知。
其二，應(yīng)聘中缺乏誠(chéng)懇的態(tài)度。一些學(xué)生在求職咨詢中，只是一味地詢問(wèn)工作收入、工作條件、福利待遇;而對(duì)應(yīng)聘工作的要求、工作任務(wù)的內(nèi)容、用人單位對(duì)應(yīng)聘者的需求、自己一旦被聘用能否承擔(dān)起此工作等等，卻不甚關(guān)心，甚至從沒(méi)有考慮過(guò)。
在大學(xué)生的求職擇業(yè)中，最根本的問(wèn)題還在于學(xué)生的擇業(yè)期望值與社會(huì)的需求現(xiàn)實(shí)之間的差距。有些學(xué)生找工作，過(guò)于理想化，總想一步到位。曾有學(xué)生將自己的求職標(biāo)準(zhǔn)歸納為三點(diǎn)：一是工資收入要多;二是社會(huì)地位要高;三是工作條件要好。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，恰恰是那些工資少、條件差、社會(huì)地位低的崗位最缺人。不能說(shuō)，學(xué)生的要求不對(duì)，但也不能無(wú)視社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，需要找兩者的結(jié)合點(diǎn)。
什么是理想的職業(yè)，還要看將來(lái)的發(fā)展。也許有些工作，眼前不是很理想，但是能增長(zhǎng)你的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉你的能力，其實(shí)這也是可以考慮的。相反，有的崗位盡管條件、社會(huì)地位、工資收入都比較理想，但是沒(méi)有發(fā)展的空間，照樣不能滿足你的需要。比如有的學(xué)生雖然找到了別人羨慕的工作，但是真的到了工作崗位后，卻看不到什么發(fā)展的前途，“20多歲的我，已經(jīng)看到50歲時(shí)的狀況了”，最后還是下決心跳槽了。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇四
對(duì)于個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)間我們還需要注意什么問(wèn)題?不要小看簡(jiǎn)歷里面的時(shí)間問(wèn)題，你在時(shí)間上犯了錯(cuò)誤那它可能給你一個(gè)很大的懲罰。因?yàn)樵诠ぷ鳟?dāng)中涉及時(shí)間的東西很多，如合同以及預(yù)算書(shū)等文件里的時(shí)間、簽名時(shí)間等，再就是一個(gè)人的時(shí)間觀念可是極為重要的，例如去外面參加某個(gè)活動(dòng)還有最基本的上下班時(shí)間等，如果在簡(jiǎn)歷里都會(huì)把時(shí)間弄錯(cuò)那工作了?你如果弄錯(cuò)了投標(biāo)時(shí)間結(jié)果去晚了，導(dǎo)致企業(yè)就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加投標(biāo)那損失多大?因?yàn)槟愕臅r(shí)間觀念薄弱或者你記錄參加投標(biāo)的時(shí)間結(jié)果記錯(cuò)了。
其次，并不是時(shí)間沒(méi)錯(cuò)就行的還得注意其規(guī)范性，采用最清晰的格式是防止錯(cuò)誤的關(guān)鍵，也讓人看到這個(gè)時(shí)間后感到非常清晰，所以建議求職者描述時(shí)間使用此種模式：2016年9月，至于無(wú)文字的模式并不好，在視覺(jué)方面表現(xiàn)不佳。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇五
個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講固然重要，但與用人單位的見(jiàn)面更為重要。而在學(xué)生的求職過(guò)程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問(wèn)題。
一些簡(jiǎn)歷，寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和介紹，概括抽象地略寫(xiě)幾筆，能反映自己能力的專業(yè)課程成績(jī)、發(fā)表的文章等有效證書(shū)、文章連復(fù)印件都沒(méi)有;也有的簡(jiǎn)歷過(guò)于繁瑣，學(xué)校的校史都不忘了寫(xiě)上，后面還附上了幾十頁(yè)的各種獎(jiǎng)狀、證明的復(fù)印件，連學(xué)生會(huì)棋類比賽的證書(shū)都有。
不少求職簡(jiǎn)歷沒(méi)有寫(xiě)出自己的專業(yè)特點(diǎn)，更沒(méi)有反映出個(gè)人特長(zhǎng)，里面大都是空話、套話，什么“文筆極佳，才思敏捷”;“博學(xué)多才，出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長(zhǎng)是什么，專業(yè)能力怎樣，卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的表述和說(shuō)明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡(jiǎn)歷是很難吸引用人單位的。
有些人在簡(jiǎn)歷中有意夸大自己的“業(yè)績(jī)”，例如簡(jiǎn)歷上說(shuō)自己參加過(guò)某種專業(yè)培訓(xùn)，面試時(shí)一問(wèn)，原來(lái)只是聽(tīng)過(guò)半天的講座;說(shuō)是某著名學(xué)者的學(xué)生，其實(shí)只是選修過(guò)該學(xué)者的某門課程;說(shuō)是參加過(guò)某某國(guó)家重點(diǎn)課題，實(shí)際也只是協(xié)助過(guò)課題會(huì)議的會(huì)務(wù)工作等等。這往往會(huì)使用人單位對(duì)應(yīng)聘者的印象大打折扣。
一個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷，好比是自己的照片，應(yīng)該是獨(dú)特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷，更像是產(chǎn)品推銷的價(jià)格表。也許是學(xué)生出于無(wú)奈，或許是想省些氣力。一份簡(jiǎn)歷，多處投放，完全是格式化的，好比對(duì)誰(shuí)都是同一副面孔，沒(méi)有自己個(gè)性的內(nèi)容。就連學(xué)校導(dǎo)師所寫(xiě)的推薦書(shū)，都是機(jī)打的(后面只簽了老師的名字)，讓人分不清導(dǎo)師的推薦是否出于一種公式化的無(wú)奈應(yīng)酬。再有，簡(jiǎn)歷中對(duì)求職單位了解甚少，幾乎沒(méi)有提及，也沒(méi)說(shuō)明自己為什么要來(lái)求職。
一些學(xué)生把求職比喻為撞大運(yùn)。見(jiàn)到用人單位，沒(méi)經(jīng)過(guò)考慮就投送了簡(jiǎn)歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位招聘情況，隨大流地盲目投送，結(jié)果自然就會(huì)造成許多求職簡(jiǎn)歷被“扔進(jìn)廢紙簍”。
簡(jiǎn)歷對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講固然重要，但與用人單位的見(jiàn)面更為重要。而在學(xué)生的求職過(guò)程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問(wèn)題。
不少畢業(yè)生對(duì)自己的今后發(fā)展和求職意向并沒(méi)認(rèn)真和深入考慮，例如，在用人單位面試時(shí)，當(dāng)問(wèn)到，你前來(lái)應(yīng)聘的原因是什么?你對(duì)你將要應(yīng)聘的工作了解嗎?你要應(yīng)聘的工作，是否適合你的專業(yè)和特長(zhǎng)?如果單位聘用了你，你有什么要求、計(jì)劃或希望?如果你前來(lái)工作，有什么優(yōu)勢(shì)及不足等等，常常是一問(wèn)三不知。
一些學(xué)生在求職咨詢中，只是一味地詢問(wèn)工作收入、工作條件、福利待遇;而對(duì)應(yīng)聘工作的要求、工作任務(wù)的內(nèi)容、用人單位對(duì)應(yīng)聘者的需求、自己一旦被聘用能否承擔(dān)起此工作等等，卻不甚關(guān)心，甚至從沒(méi)有考慮過(guò)。
在大學(xué)生的求職擇業(yè)中，最根本的問(wèn)題還在于學(xué)生的擇業(yè)期望值與社會(huì)的需求現(xiàn)實(shí)之間的差距。有些學(xué)生找工作，過(guò)于理想化，總想一步到位。曾有學(xué)生將自己的求職標(biāo)準(zhǔn)歸納為三點(diǎn)：一是工資收入要多;二是社會(huì)地位要高;三是工作條件要好。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，恰恰是那些工資少、條件差、社會(huì)地位低的崗位最缺人。不能說(shuō)，學(xué)生的要求不對(duì)，但也不能無(wú)視社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，需要找兩者的結(jié)合點(diǎn)。
什么是理想的職業(yè)，還要看將來(lái)的發(fā)展。也許有些工作，眼前不是很理想，但是能增長(zhǎng)你的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉你的能力，其實(shí)這也是可以考慮的。相反，有的崗位盡管條件、社會(huì)地位、工資收入都比較理想，但是沒(méi)有發(fā)展的空間，照樣不能滿足你的需要。比如有的學(xué)生雖然找到了別人羨慕的工作，但是真的到了工作崗位后，卻看不到什么發(fā)展的前途，“20多歲的我，已經(jīng)看到50歲時(shí)的狀況了”，最后還是下決心跳槽了。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇六
不要求你那么正統(tǒng)畢竟只是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，但是你也不能太隨意穿著任何顏色的衣服;第二，如果是女生在顏色方面顯得自由一些，但是不建議女生穿老色的衣服，這樣會(huì)使得女生顯得老氣而無(wú)吸引力的樣子;第三，男大學(xué)生也好女大學(xué)生也好，大家穿著的衣服色彩盡量單調(diào)一些為好，特別是男大學(xué)生不能穿得花花綠綠的而女大學(xué)生適當(dāng)注意就行，但也不能過(guò)火而看上去就不像個(gè)白領(lǐng)的樣子。
企業(yè)會(huì)允許你這樣穿嗎?
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇七
第一種，就是文字版格式，在正文里出現(xiàn)的只是單純的文字內(nèi)容，如此是不利于美觀度的，也就是說(shuō)這種格式除了文字之外是沒(méi)有邊框等元素的，即使布置地非常整齊但是給人的感覺(jué)就像一篇文章一樣，試想一篇文章和一個(gè)表格哪個(gè)更為直觀?很明顯表格看上去會(huì)更為直觀，所以這種格式是不可取的。本文信息來(lái)源于
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第二種，將文檔里的
求職簡(jiǎn)歷
內(nèi)容直接全部復(fù)制黏貼到簡(jiǎn)歷郵件正文當(dāng)中，雖然可以表格等元素能夠保留，但是畢竟文檔和郵箱屬于兩種不同的東西，所以在格式方面會(huì)存在一些問(wèn)題比如里面的格子大小或者亂碼等等，為此你得進(jìn)行一個(gè)從頭到尾的仔細(xì)檢查，如果檢查出問(wèn)題你還得對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，如此就浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。我們本來(lái)就處于求職過(guò)程當(dāng)中，而現(xiàn)在還在這些地方花費(fèi)過(guò)多的'時(shí)間，那么對(duì)于我們是有一定影響的。所以會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的格式也是不可取的，這樣對(duì)你對(duì)企業(yè)都是不利的。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇八
個(gè)人簡(jiǎn)歷
的制作，基本上可以包含以下幾個(gè)方面，首先是在簡(jiǎn)歷模板的制作上，簡(jiǎn)歷模板的制作一般有兩種方式，一種是簡(jiǎn)單的表格模式，還有一種就是比較隨意的拼湊模式了，如果你希望自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠看上去平常一些，那么最好還是采用普通的表格模式。我們?cè)谔顚?xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，需要填寫(xiě)的有個(gè)人的基本情況，同時(shí)還需要填寫(xiě)的是教育經(jīng)歷，同時(shí)還有你的專業(yè)技術(shù)水平，比如你曾經(jīng)獲得過(guò)什么樣的證書(shū)，而這些證書(shū)對(duì)于我們的求職而言，應(yīng)該算的上是比較重要的。
同時(shí)為了方便招聘機(jī)構(gòu)能夠第一時(shí)間聯(lián)系到你，我們也會(huì)在自己的求職簡(jiǎn)歷上留下居住的地址和相關(guān)的聯(lián)系方式，填寫(xiě)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
，簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是最為重要的，也就是說(shuō)，我們的個(gè)人簡(jiǎn)歷不能夠有任何的造假成分，如果一旦被發(fā)現(xiàn)，你和有可能會(huì)被這個(gè)行業(yè)封殺掉。本文信息來(lái)源大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
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個(gè)人簡(jiǎn)歷
的填寫(xiě)需要注意一些簡(jiǎn)單的技巧，在我們掌握了這些簡(jiǎn)單的技巧之后，能夠提高我們求職成功的幾率。首先，你需要注意的是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容上，很多人喜歡在自己的
個(gè)人簡(jiǎn)歷
上填寫(xiě)很多的東西，認(rèn)為這樣做能夠讓自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷變得更加的豐富，但是其實(shí)這樣做反而會(huì)讓閱讀你個(gè)人簡(jiǎn)歷的招聘人員覺(jué)得非常的痛苦，面對(duì)著黑壓壓的一片，難以找到重點(diǎn)，說(shuō)不定會(huì)直接就將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷丟到垃圾桶中。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇九
不少求職者來(lái)到招聘會(huì)上就開(kāi)始亂投
，看到哪個(gè)企業(yè)招人就將個(gè)人簡(jiǎn)歷投給哪個(gè)企業(yè)，盡可能地將簡(jiǎn)歷交給更多企業(yè)那么得到的機(jī)會(huì)也會(huì)多一些。從數(shù)量方面來(lái)說(shuō)是這樣的但是實(shí)際上并不一定，你投遞的崗位和你自身狀況根本沒(méi)關(guān)系那還能夠獲得機(jī)會(huì)嗎?還有你扔了個(gè)人簡(jiǎn)歷馬上就瞄準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)，這樣的行為會(huì)給招聘者留下什么樣的印象?貌似企業(yè)在招聘會(huì)上設(shè)立了一個(gè)類似捐款箱的東西，你朝著里面塞入簡(jiǎn)歷就離開(kāi)了，那要企業(yè)派人來(lái)做什么了?顯然是跟求職者交流或者至少看看求職者本人的情況。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解等。
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要明確求職意向，做好簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備，求職者所寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷越好，則求職成功率就越大。用人單位所收到的個(gè)人簡(jiǎn)歷越多，則競(jìng)爭(zhēng)越激烈，求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要有創(chuàng)新的思想，讓個(gè)人簡(jiǎn)歷更具有吸引力。而創(chuàng)新的個(gè)人簡(jiǎn)歷同樣需要講究一些要點(diǎn)。
當(dāng)求職者準(zhǔn)備以設(shè)計(jì)個(gè)性化的個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，必然需要有創(chuàng)新的元素，而創(chuàng)新首先需要的就是要有方向。個(gè)人簡(jiǎn)歷講究針對(duì)性，更講究凸顯重點(diǎn)，天馬行空的創(chuàng)新可用于藝術(shù)，但絕不能用于創(chuàng)新個(gè)人簡(jiǎn)歷上。求職者所編寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷不能偏離目標(biāo)。
創(chuàng)新可有很多手法，比如說(shuō)以唯美的圖片來(lái)襯托簡(jiǎn)歷的美觀度，以幽默的表達(dá)方式來(lái)體現(xiàn)求職者的創(chuàng)意與性格。但是在個(gè)人簡(jiǎn)歷創(chuàng)新中，還要把握一定的度量，例如以開(kāi)玩笑的口吻體現(xiàn)幽默，玩笑不能開(kāi)的太大，個(gè)人簡(jiǎn)歷中的的繪圖更不能比文字還多。
3，創(chuàng)新好需要看場(chǎng)合。
創(chuàng)新是為提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率，是為更好的展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)于能力。不管怎樣創(chuàng)新個(gè)人簡(jiǎn)歷要有實(shí)用性。因此，創(chuàng)新還要結(jié)合實(shí)際情況，如果你所應(yīng)聘的企業(yè)單位并不喜歡創(chuàng)新的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而是喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的簡(jiǎn)歷，難就不要的隨便以個(gè)性化來(lái)吸引對(duì)方。另外，如果求職者本身不善于創(chuàng)新，或者把握不好創(chuàng)新度量，就不要輕易使用創(chuàng)新手法寫(xiě)簡(jiǎn)歷。
創(chuàng)新時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們很快就要開(kāi)啟找工作的生活，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)簡(jiǎn)歷了哦。簡(jiǎn)歷要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的......
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十一
個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作，基本上可以包含以下幾個(gè)方面，首先是在簡(jiǎn)歷模板的制作上，簡(jiǎn)歷模板的制作一般有兩種方式，一種是簡(jiǎn)單的表格模式，還有一種就是比較隨意的拼湊模式了，如果你希望自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠看上去平常一些，那么最好還是采用普通的表格模式。我們?cè)谔顚?xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，需要填寫(xiě)的有個(gè)人的基本情況，同時(shí)還需要填寫(xiě)的是教育經(jīng)歷，同時(shí)還有你的專業(yè)技術(shù)水平，比如你曾經(jīng)獲得過(guò)什么樣的證書(shū)，而這些證書(shū)對(duì)于我們的求職而言，應(yīng)該算的上是比較重要的。
同時(shí)為了方便招聘機(jī)構(gòu)能夠第一時(shí)間聯(lián)系到你，我們也會(huì)在自己的求職簡(jiǎn)歷上留下居住的地址和相關(guān)的.聯(lián)系方式，填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是最為重要的，也就是說(shuō)，我們的個(gè)人簡(jiǎn)歷不能夠有任何的造假成分，如果一旦被發(fā)現(xiàn)，你和有可能會(huì)被這個(gè)行業(yè)封殺掉。網(wǎng)請(qǐng)注明!
個(gè)人簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)需要注意一些簡(jiǎn)單的技巧，在我們掌握了這些簡(jiǎn)單的技巧之后，能夠提高我們求職成功的幾率。首先，你需要注意的是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容上，很多人喜歡在自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷上填寫(xiě)很多的東西，認(rèn)為這樣做能夠讓自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷變得更加的豐富，但是其實(shí)這樣做反而會(huì)讓閱讀你個(gè)人簡(jiǎn)歷的招聘人員覺(jué)得非常的痛苦，面對(duì)著黑壓壓的一片，難以找到重點(diǎn)，說(shuō)不定會(huì)直接就將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷丟到垃圾桶中。
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個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十二
在夸獎(jiǎng)自己的時(shí)候需注意避免使用具體性的數(shù)字，如你在企業(yè)某部門的表現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)，可也不是最為突出的那你不要說(shuō)你在這個(gè)部門排名第一位，你說(shuō)第一位就顯得很具體了那人家如果發(fā)現(xiàn)你不是第一位了?或者發(fā)現(xiàn)你的水平怎么看起來(lái)也不是最好的，那是你們公司太差勁了還是你個(gè)人太夸張了?你只是說(shuō)你在某個(gè)方面表現(xiàn)有多好即可，但絕對(duì)不要用具體數(shù)字去說(shuō)明你的成就。又比如想說(shuō)明自己的銷售成就多么好，實(shí)際銷售額是兩百萬(wàn)元就不要說(shuō)三百萬(wàn)元，而應(yīng)該以其它方式去表現(xiàn)這一點(diǎn)。
在運(yùn)用夸張手法時(shí)不要去跟誰(shuí)做比較，如你說(shuō)你超過(guò)所有同事多少個(gè)檔次，首先，這樣也顯得太夸張了吧?難道就憑你目前的狀況如短短幾年經(jīng)驗(yàn)和掌握的普通技能、做過(guò)的項(xiàng)目也不是那么顯要就可以勝過(guò)同事那么多?你的同事們被甩得那么遠(yuǎn)嗎?那是你的同事都太差勁了吧?難道都是剛剛出門的毛小子所以能讓你甩地那么遠(yuǎn)?其次，你有一種太愛(ài)比較的心理雖然比較不是壞事，可太愛(ài)比較且和公司同事比較，就有可能讓你做出損害同事的行為因?yàn)槟悴幌Ｍ卤饶愫?。所以想在?jiǎn)歷里運(yùn)用夸張方式，那你可得注意方式、程度等。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十三
個(gè)人信息包里的聯(lián)系方式一定要齊全，包括電話，地址，e-mail等等，還有也可以把求職意向單獨(dú)列出，至于其他的信息根據(jù)應(yīng)聘職位的要求可寫(xiě)可不寫(xiě)。例如政治面貌是團(tuán)員就可以不寫(xiě)，除非你是黨員之類的。一般出生年月可以不寫(xiě)，因?yàn)榇蠹叶际菓?yīng)屆生的話，年齡相差不大，籍貫按招聘要求決定寫(xiě)不寫(xiě)。個(gè)人信息，一定要加上簡(jiǎn)歷相片。
教育經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷需要填寫(xiě)的內(nèi)容包括：教育時(shí)間，教育院校，教育描述。教育描述，可填寫(xiě)您的平均成績(jī)、某些課程列舉、您的畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
教育經(jīng)歷要從近期到遠(yuǎn)期這樣的倒敘方式來(lái)填寫(xiě)，例如博士到碩士再到學(xué)士，高中和初中，小學(xué)的教育經(jīng)歷就不需要再寫(xiě)了，除非你以前是在外國(guó)有名的教育機(jī)構(gòu)就讀或者是國(guó)內(nèi)具有知名度的特殊教育機(jī)構(gòu)。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷需要填寫(xiě)的內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)項(xiàng)目，實(shí)習(xí)描述。實(shí)習(xí)描述，可填寫(xiě)您的主要職責(zé)范圍、工作任務(wù)、取得的成績(jī)等。
如果你沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的話，你可以把實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐替換為工作經(jīng)歷，因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)歷包括實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐。實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐，二者缺一都可以代換為工作經(jīng)歷。
校園實(shí)踐。
校園實(shí)踐需要填寫(xiě)的內(nèi)容包括：實(shí)踐時(shí)間，實(shí)踐項(xiàng)目，實(shí)踐描述。實(shí)踐描述可填寫(xiě)您參與的活動(dòng)項(xiàng)目情況、您負(fù)責(zé)的實(shí)踐內(nèi)容、取得的成績(jī)等。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)需要填寫(xiě)的內(nèi)容包括：獲獎(jiǎng)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)名稱。獎(jiǎng)勵(lì)名稱這里可填寫(xiě)?yīng)勴?xiàng)的級(jí)別、頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、獎(jiǎng)項(xiàng)所體現(xiàn)的成績(jī)等。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)一般要求是獎(jiǎng)學(xué)金或者其他國(guó)際性，全國(guó)性及省級(jí)的競(jìng)賽的得獎(jiǎng)，
如果是小社團(tuán)的一些競(jìng)賽成果可以忽略不寫(xiě)。沒(méi)有的話，就把這項(xiàng)刪除，突出其他的項(xiàng)目，如你的工作經(jīng)歷或個(gè)人技能。
技能證書(shū)。
技能證書(shū)需要填寫(xiě)的內(nèi)容包括：獲取時(shí)間，證書(shū)名稱。
專業(yè)技能。
專業(yè)技能只需要填寫(xiě)技能描述就可以了，可填寫(xiě)你的語(yǔ)言能力，其他特長(zhǎng)等。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)也叫做自我介紹，可填寫(xiě)您應(yīng)聘某崗位的最大優(yōu)勢(shì)等簡(jiǎn)練的語(yǔ)句。
自我評(píng)價(jià)是很個(gè)人簡(jiǎn)歷中重要的一個(gè)內(nèi)容，也是絕大部分面試不可或缺的一部分。在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)，要注意口語(yǔ)化，不要書(shū)面化或者行政化。并且要切中要害，條理清晰，層次分明。
第三方推薦，這是新出來(lái)的項(xiàng)目，可附加在你的個(gè)人簡(jiǎn)歷上作為推薦信。我就是在網(wǎng)上找到一些免費(fèi)的個(gè)人職業(yè)測(cè)評(píng)，然后以測(cè)評(píng)結(jié)論作為我的第三方推薦，這一招很新鮮也很管用，百試不爽，你也可以試試。
第三方推薦是通過(guò)專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，出具詳細(xì)客觀的測(cè)評(píng)報(bào)告，作為第三方推薦信，附在簡(jiǎn)歷后面作為求職推薦的形式。一方面說(shuō)明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。
注意事項(xiàng)。
1.封面。
你也可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷上設(shè)計(jì)封面，也可以省去封面。關(guān)于封面，有部分hr不喜歡封面，在選擇封面時(shí)需慎重考慮。封面的要求一般要簡(jiǎn)潔，可以在封面上出現(xiàn)個(gè)人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風(fēng)格要符合應(yīng)聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個(gè)性和風(fēng)格。
2.工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷包括實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐。
工作經(jīng)歷是指你參加過(guò)的實(shí)習(xí)，勤工儉學(xué)，假日謀職，義務(wù)工作以及各種團(tuán)體及取得的成果。參加工作經(jīng)歷不但僅僅豐富你的個(gè)人社會(huì)閱歷，也讓你的簡(jiǎn)歷更富含內(nèi)容，吸引hr的眼球。
3.個(gè)人技能。
個(gè)人技能包括專業(yè)技能，英語(yǔ)技能和it技能，也就是上面所說(shuō)的技能證書(shū)和專業(yè)技能這兩個(gè)內(nèi)容。為了以后找工作方便，也為了豐富你的簡(jiǎn)歷，一般大學(xué)生都會(huì)踴躍地參加考證行列。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十四
求職簡(jiǎn)歷的內(nèi)容板塊如何劃分？其順序怎樣？這是首次撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)遇到的一大難題。記者發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷板塊劃分不一，順序顛三倒四，讓hr看起來(lái)非常困難。
畢業(yè)生小李的簡(jiǎn)歷是這樣的：第一板塊是個(gè)人基本信息，第二板塊是所獲獎(jiǎng)金，第三板塊是實(shí)習(xí)經(jīng)歷，第四板塊是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，第五板塊是教育經(jīng)歷，然后是個(gè)人興趣等。小李表示，由于自己多次獲得校內(nèi)外獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也豐富，因此將這兩項(xiàng)內(nèi)容突出放在首要位子。
記者了解到，雖然簡(jiǎn)歷各個(gè)板塊內(nèi)容的撰寫(xiě)沒(méi)有固定的順序，然而hr有相對(duì)固定的閱讀習(xí)慣。hr首先想知道應(yīng)聘者是什么學(xué)校，什么專業(yè)，何時(shí)畢業(yè)，然后才是實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)期間的獎(jiǎng)學(xué)金、特長(zhǎng)等。但看過(guò)小李簡(jiǎn)歷的hr卻發(fā)現(xiàn)，她的內(nèi)容順序與閱讀習(xí)慣相悖，看了一大半還不知道她的專業(yè)和畢業(yè)學(xué)校，在努力尋找基本信息的時(shí)候，也忽略了她的獎(jiǎng)學(xué)金等突出優(yōu)點(diǎn)。
?一般來(lái)說(shuō)，正常的順序應(yīng)該是：個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷/項(xiàng)目經(jīng)歷、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)/論文發(fā)表、英語(yǔ)/計(jì)算機(jī)能力、個(gè)人興趣和特長(zhǎng)等。此外，可以在教育經(jīng)歷后添加求職意向或者面試時(shí)當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)。
“你的出生年月寫(xiě)在哪里？你的籍貫是哪里？你何時(shí)畢業(yè)？你的求職意向是什么？應(yīng)屆生為何沒(méi)寫(xiě)明教育經(jīng)歷？”
基本信息就像是人的四肢、五官，缺一不可。然而這些看似最基礎(chǔ)的信息，卻頻頻被應(yīng)屆生遺漏。記者發(fā)現(xiàn)，“馬大哈”們僅專注于實(shí)習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)證書(shū)等閃光點(diǎn)的描述，而忽略了一些個(gè)人基本信息，特別是籍貫、年齡、求職意向這三項(xiàng)遺漏最多，而一些公司對(duì)于畢業(yè)生的籍貫/戶口等非常關(guān)注。有畢業(yè)生甚至認(rèn)為，“我是應(yīng)屆畢業(yè)生，就不用寫(xiě)出生年月了”。另外一些碩士/博士畢業(yè)生則認(rèn)為“只需要寫(xiě)最高教育經(jīng)歷”，其實(shí)，一般來(lái)說(shuō)高中以后的'教育經(jīng)歷，包括大專、本科、碩士等都必須詳細(xì)羅列。
信息過(guò)全暴露安全隱患。
與以上相反，一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷矯枉過(guò)正，信息過(guò)于全面，竟然把身份證號(hào)碼也寫(xiě)了上去。在大型招聘會(huì)上，一些不負(fù)責(zé)任的公司將挑剩下的簡(jiǎn)歷亂扔，簡(jiǎn)歷上的身份證號(hào)碼以及附帶的身份證復(fù)印件都外泄了。
此外，有些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得太詳細(xì)，羅列了很多不必要的，或者是應(yīng)該篩減的信息。比如有人羅列了大學(xué)四年的專業(yè)課程，有人詳細(xì)羅列了畢業(yè)論文和發(fā)表論文的時(shí)間、刊號(hào)，更有人將3年研究生期間的研究項(xiàng)目全部寫(xiě)上，多達(dá)數(shù)百字，讓簡(jiǎn)歷繁復(fù)羅嗦沒(méi)有重點(diǎn)，看起來(lái)較為壓抑。
個(gè)性描述變成“形容詞大本營(yíng)”
很多應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷的最后一項(xiàng)都是對(duì)自己性格特點(diǎn)的描述，然而這類描述幾乎成了褒義形容詞的堆砌，千篇一律：“本人個(gè)性外向活潑，溝通能力強(qiáng)，能與人和睦相處，好學(xué)謙遜，誠(chéng)實(shí)正直，勤奮努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心，能在壓力下工作，喜愛(ài)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)……”hr在看到幾百份描述相似的簡(jiǎn)歷后，對(duì)這一項(xiàng)往往不太感興趣了。
畢業(yè)生小張意識(shí)到了這點(diǎn)，于是她索性篩除了“個(gè)人特點(diǎn)”一欄，可是hr們看了她干巴巴的簡(jiǎn)歷后表示，她的簡(jiǎn)歷只有“骨頭”沒(méi)有“血肉”。
其實(shí)，個(gè)性特點(diǎn)是個(gè)人“軟技能”的體現(xiàn)，這點(diǎn)被越來(lái)越多的公司所重視。hr看個(gè)人特點(diǎn)的描述，目的有二：一是為了了解求職者的性格以及價(jià)值觀是否和公司的企業(yè)文化相符合。比如一些公司倡導(dǎo)“環(huán)保與自然”，一些公司強(qiáng)調(diào)“工作即興趣”，一些公司考察“是否能承受高壓的工作環(huán)境”，另外一些公司提倡“創(chuàng)新精神”，還有一些公司更喜歡“創(chuàng)業(yè)精神”……于是，個(gè)性特點(diǎn)一欄的描寫(xiě)非常重要，真實(shí)地展示自我，尋找到真正與自己職業(yè)價(jià)值觀匹配的公司，也是將來(lái)是否能開(kāi)心工作的保證。二是了解求職者的個(gè)性是否符合崗位要求。比如招聘會(huì)計(jì)，需要對(duì)方細(xì)心縝密，對(duì)數(shù)字敏感；招聘文員，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽(tīng)從安排；招聘行政助理，則需要按部就班，循規(guī)蹈矩，太有創(chuàng)意和想法的人才是留不住的；而從事一些研發(fā)、設(shè)計(jì)類的職位，則需要有創(chuàng)新意識(shí)，能在壓力下工作。
求職宣言“表忠心”
“公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將回報(bào)公司一份業(yè)績(jī)”，“今天公司給我一份職業(yè)，明天我為公司開(kāi)創(chuàng)一片事業(yè)”……很多應(yīng)屆生們?yōu)榱恕氨碇倚摹?，紛紛在?jiǎn)歷最后寫(xiě)上求職宣言，讓hr看了覺(jué)得非?？尚?。
這里提醒應(yīng)屆生，在hr心中，廣告標(biāo)語(yǔ)式的“宣言”比較空洞，而且大多雷同，不要也罷。也許樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ)更能打動(dòng)企業(yè)招聘官。
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的問(wèn)題篇十五
記者發(fā)現(xiàn)，應(yīng)屆畢業(yè)生們投出的上百份簡(jiǎn)歷往往杳無(wú)音訊，大家或多或少都對(duì)自己的第一份簡(jiǎn)歷產(chǎn)生了懷疑:我的簡(jiǎn)歷哪里不妥?怎樣的簡(jiǎn)歷才能受到hr的重視?所謂旁觀者清，記者細(xì)心翻閱了數(shù)十份應(yīng)屆生的簡(jiǎn)歷，羅列了這個(gè)求職群體易犯的六個(gè)毛病，并一一給出解答妙方。
在應(yīng)屆生專場(chǎng)招聘會(huì)上，記者觀察到，學(xué)生們的簡(jiǎn)歷大多有這樣一個(gè)固定模式：先是一張封面，再是一份洋洋灑灑上千字的求職信，再是1-2頁(yè)中文簡(jiǎn)歷，接著是1-2頁(yè)英文簡(jiǎn)歷，然后是應(yīng)屆生就業(yè)推薦表、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)復(fù)印件、計(jì)算機(jī)證書(shū)復(fù)印件，或者有更多的證書(shū)如中高級(jí)口譯、劍橋商務(wù)英語(yǔ)、托福gre……厚厚一疊簡(jiǎn)歷，讓招聘官好不頭疼。hr告訴記者，他們喜愛(ài)的簡(jiǎn)歷不需要花俏的修飾，不用長(zhǎng)篇累牘，只需要1-2張紙就行。
正確的簡(jiǎn)歷制作方式應(yīng)該是：一張紙的中文簡(jiǎn)歷，后接英文簡(jiǎn)歷。若有求職信，可放在最后。此外，證書(shū)、推薦表可以在面試時(shí)hr提出要求再附上。
求職簡(jiǎn)歷的內(nèi)容板塊如何劃分?其順序怎樣?這是首次撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)遇到的一大難題。記者發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷板塊劃分不一，順序顛三倒四，讓hr看起來(lái)非常困難。
碩士畢業(yè)生小李的簡(jiǎn)歷是這樣的：第一板塊是個(gè)人基本信息，第二板塊是所獲獎(jiǎng)金，第三板塊是實(shí)習(xí)經(jīng)歷，第四板塊是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，第五板塊是教育經(jīng)歷，然后是個(gè)人興趣等。小李表示，由于自己多次獲得校內(nèi)外獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也豐富，因此將這兩項(xiàng)內(nèi)容突出放在首要位子。
記者了解到，雖然簡(jiǎn)歷各個(gè)板塊內(nèi)容的撰寫(xiě)沒(méi)有固定的順序，然而hr有相對(duì)固定的閱讀習(xí)慣。hr首先想知道應(yīng)聘者是什么學(xué)校，什么專業(yè)，何時(shí)畢業(yè)，然后才是實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)期間的獎(jiǎng)學(xué)金、特長(zhǎng)等。但看過(guò)小李簡(jiǎn)歷的hr卻發(fā)現(xiàn)，她的內(nèi)容順序與閱讀習(xí)慣相悖，看了一大半還不知道她的專業(yè)和畢業(yè)學(xué)校，在努力尋找基本信息的時(shí)候，也忽略了她的獎(jiǎng)學(xué)金等突出優(yōu)點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，正常的順序應(yīng)該是：個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷/項(xiàng)目經(jīng)歷、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)/論文發(fā)表、英語(yǔ)/計(jì)算機(jī)能力、個(gè)人興趣和特長(zhǎng)等。此外，可以在教育經(jīng)歷后添加求職意向或者面試時(shí)當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)。
基本信息“缺胳膊少腿”
“你的出生年月寫(xiě)在哪里?你的籍貫是哪里?你何時(shí)畢業(yè)?你的求職意向是什么?碩士應(yīng)屆生為何沒(méi)寫(xiě)明本科教育經(jīng)歷?”
基本信息就像是人的四肢、五官，缺一不可。然而這些看似最基礎(chǔ)的'信息，卻頻頻被應(yīng)屆生遺漏。記者發(fā)現(xiàn)，“馬大哈”們僅專注于實(shí)習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)證書(shū)等閃光點(diǎn)的描述，而忽略了一些個(gè)人基本信息，特別是籍貫、年齡、求職意向這三項(xiàng)遺漏最多，而一些公司對(duì)于畢業(yè)生的籍貫/戶口等非常關(guān)注。有畢業(yè)生甚至認(rèn)為，“我是應(yīng)屆畢業(yè)生，就不用寫(xiě)出生年月了”。另外一些碩士/博士畢業(yè)生則認(rèn)為“只需要寫(xiě)最高教育經(jīng)歷”，其實(shí)，一般來(lái)說(shuō)高中以后的教育經(jīng)歷，包括大專、本科、碩士等都必須詳細(xì)羅列。
與以上相反，一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷矯枉過(guò)正，信息過(guò)于全面，竟然把身份證號(hào)碼也寫(xiě)了上去。在大型招聘會(huì)上，一些不負(fù)責(zé)任的公司將挑剩下的簡(jiǎn)歷亂扔，簡(jiǎn)歷上的身份證號(hào)碼以及附帶的身份證復(fù)印件都有可能給意圖不良的人可乘之機(jī)，極不安全。
此外，有些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得太詳細(xì)，羅列了很多不必要的，或者是應(yīng)該篩減的信息。比如有人羅列了大學(xué)四年的專業(yè)課程，有人詳細(xì)羅列了畢業(yè)論文和發(fā)表論文的時(shí)間、刊號(hào)，更有人將3年研究生期間的研究項(xiàng)目全部寫(xiě)上，多達(dá)數(shù)百字，讓簡(jiǎn)歷繁復(fù)羅嗦沒(méi)有重點(diǎn)，看起來(lái)較為壓抑。
很多應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷的最后一項(xiàng)都是對(duì)自己性格特點(diǎn)的描述，然而這類描述幾乎成了褒義形容詞的堆砌，千篇一律：“本人個(gè)性外向活潑，溝通能力強(qiáng)，能與人和睦相處，好學(xué)謙遜，誠(chéng)實(shí)正直，勤奮努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心，能在壓力下工作，喜愛(ài)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)……”hr在看到幾百份描述相似的簡(jiǎn)歷后，對(duì)這一項(xiàng)往往不太感興趣了。（本文由文書(shū)幫小編
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華東政法大學(xué)碩士畢業(yè)生小張意識(shí)到了這點(diǎn)，于是她索性篩除了“個(gè)人特點(diǎn)”一欄，可是hr們看了她干巴巴的簡(jiǎn)歷后表示，她的簡(jiǎn)歷只有“骨頭”沒(méi)有“血肉”。
其實(shí)，個(gè)性特點(diǎn)是個(gè)人“軟技能”的體現(xiàn)，這點(diǎn)被越來(lái)越多的公司所重視。hr看個(gè)人特點(diǎn)的描述，目的有二：一是為了了解求職者的性格以及價(jià)值觀是否和公司的企業(yè)文化相符合。比如一些公司倡導(dǎo)“環(huán)保與自然”，一些公司強(qiáng)調(diào)“工作即興趣”，一些公司考察“是否能承受高壓的工作環(huán)境”，另外一些公司提倡“創(chuàng)新精神”，還有一些公司更喜歡“創(chuàng)業(yè)精神”……于是，個(gè)性特點(diǎn)一欄的描寫(xiě)非常重要，真實(shí)地展示自我，尋找到真正與自己職業(yè)價(jià)值觀匹配的公司，也是將來(lái)是否能開(kāi)心工作的保證。二是了解求職者的個(gè)性是否符合崗位要求。比如招聘會(huì)計(jì)，需要對(duì)方細(xì)心縝密，對(duì)數(shù)字敏感;招聘文員，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽(tīng)從安排;招聘行政助理，則需要按部就班，循規(guī)蹈矩，太有創(chuàng)意和想法的人才是留不住的;而從事一些研發(fā)、設(shè)計(jì)類的職位，則需要有創(chuàng)新意識(shí)，能在壓力下工作。
“公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將回報(bào)公司一份業(yè)績(jī)”，“今天公司給我一份職業(yè)，明天我為公司開(kāi)創(chuàng)一片事業(yè)”……很多應(yīng)屆生們?yōu)榱恕氨碇倚摹?，紛紛在?jiǎn)歷最后寫(xiě)上求職宣言，讓hr看了覺(jué)得非常可笑。
這里提醒應(yīng)屆生，在hr心中，廣告標(biāo)語(yǔ)式的“宣言”比較空洞，而且大多雷同，不要也罷。也許樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ)更能打動(dòng)企業(yè)招聘官。