總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，有助于我們積累和成長(zhǎng)。要思考總結(jié)的目的和受眾，以便更好地確定寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來(lái)是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇一
    為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的有關(guān)精神，我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力構(gòu)建文明、和諧、向上的校園環(huán)境。
    1、組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、行之有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，使同學(xué)們懂得互相幫助的道理，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
    2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行響應(yīng)我縣“學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)”的號(hào)召。
    3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造和諧校園。
    弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
    第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)。
    (1)學(xué)校利用周一國(guó)旗下講話(huà)做“開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。
    (2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報(bào)，學(xué)校組織評(píng)比。
    (4)有效利用課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫(xiě)雷鋒名言。
    (5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。
    (6)制作一幅校外標(biāo)語(yǔ)，主題是“雷鋒就是你我他”。
    第二階段：行動(dòng)(3月12日至6月30日)。
    (1)立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清除球場(chǎng)和學(xué)校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
    (2)各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    (3)結(jié)合植樹(shù)節(jié)，積極組織師生參加校內(nèi)種樹(shù)活動(dòng)，要求每班種樹(shù)5棵以上。
    (4)組織學(xué)校青年志愿者前往學(xué)校德育基地——黃家團(tuán)福利院開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。
    (5)組織全校團(tuán)員清掃從集鎮(zhèn)至學(xué)校的道路。
    (6)在校內(nèi)大力提倡勤儉節(jié)約之風(fēng)。
    第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)。
    (1)在學(xué)生開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的人。
    (2)學(xué)校舉行以“在學(xué)雷鋒的日子里”為主題的征文比賽。
    第四階段：總結(jié)(12月1日至12月30日)。
    (1)各班上報(bào)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)相關(guān)材料。
    (2)學(xué)校表彰在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中的先進(jìn)典型，每班3人。
    (3)總結(jié)學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)情況，收集相關(guān)材料上報(bào)教育局。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇二
    為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，15級(jí)護(hù)理學(xué)護(hù)本2班開(kāi)了一次主題班會(huì)，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
    1、開(kāi)展班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，由團(tuán)支部發(fā)起并組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會(huì)，會(huì)上就三月期間我們的學(xué)習(xí)貫徹雷鋒精神做好事一事展開(kāi)討論并學(xué)習(xí)交流。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式；助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì)，所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個(gè)人能力有大小，但是我們會(huì)盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。
    2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，15級(jí)護(hù)理學(xué)本科2班以宿舍為單位，分為九個(gè)小組，貫徹落實(shí)雷鋒活動(dòng)。
    本班開(kāi)展的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
    參加人數(shù)：42人。
    活動(dòng)地點(diǎn)：第二教學(xué)樓404。
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇三
    活動(dòng)目的：
    1.通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;。
    2.喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;。
    活動(dòng)過(guò)程：
    主持人甲：“雷鋒乘車(chē)一千里，好事做了一車(chē)皮”這句話(huà)大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎?
    一、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法。
    甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽(tīng)了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)。
    乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。
    甲：剛才動(dòng)聽(tīng)的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。
    二、講故事，明道理。
    甲：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)。
    乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂(lè)而不為呢?甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義)。
    三、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)。
    甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會(huì)要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單。(展示給大家看)。
    乙：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺(jué)得最大的感受是“幫助別人，快樂(lè)自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽(tīng)。
    四、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)(各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)。
    五、讀名言，記心中。
    甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：
    1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
    2、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。
    3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
    六、教師總結(jié)，提出希望。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇四
    一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客。
    很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，
    擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
    5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)。
    提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
    6、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)。
    愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
    愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
    全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
    保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
    7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。
    a、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
    b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
    c、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
    d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
    e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
    8、說(shuō)說(shuō)身邊助人為樂(lè)、拾金不昧……具有雷鋒精神的人和事。
    用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
    五、
    活動(dòng)總結(jié)。
    ：(5分鐘)。
    1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
    通過(guò)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
    2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
    活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題，雷鋒是誰(shuí)，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
    2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
    3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    教師準(zhǔn)備：
    1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
    2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒。
    日記。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、開(kāi)場(chǎng)。
    主持人甲：“雷鋒乘車(chē)一千里，好事做了一車(chē)皮”這句話(huà)大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎?
    二、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法。
    甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽(tīng)了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)。
    乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。
    甲：剛才動(dòng)聽(tīng)的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。
    三、了解雷鋒：
    1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。
    (陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))。
    2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)。
    《雷鋒的生平》。
    雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
    3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
    雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
    4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)。
    一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
    5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)。
    提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
    6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。(4分鐘)。
    7、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)。
    8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。
    a、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
    b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
    c、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
    d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
    e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
    9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
    用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
    四、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
    同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。同時(shí)，也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
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    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇五
    轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了?？靵?lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征——艱苦樸素的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神、樂(lè)于助人的品格、忘我勞動(dòng)的情操，啟示著我們學(xué)生應(yīng)踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
    1. 查閱有關(guān)雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。
    2. 物色好設(shè)計(jì)創(chuàng)意人和主持人
    3. 過(guò)程設(shè)計(jì)，串詞及頌歌撰寫(xiě)。
    4. 各類(lèi)節(jié)目準(zhǔn)備：小品、雷鋒生平知識(shí)、有獎(jiǎng)競(jìng)答等。
    一 開(kāi)場(chǎng)
    男(乙):老師們，同學(xué)們
    男(乙)、女(甲):大家好!
    甲：三月，陽(yáng)光明媚。
    乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
    甲：三月，春風(fēng)送暖。
    乙：三月，大地?fù)Q新顏。
    甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
    全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。(此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹(shù)著雷鋒的畫(huà)像及隊(duì)會(huì)主題。)
    乙：對(duì)了。
    合：(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
    乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
    二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
    1.甲：請(qǐng)聽(tīng)錄音：雷鋒的生平
    乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
    2.甲：請(qǐng)聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》
    故事(一)人民的勤務(wù)員
    故事(二)助人為樂(lè)
    乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢(學(xué)生回答。)
    甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
    3.乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒日記》選。
    4.甲：雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話(huà)的由來(lái)還要從一件小事說(shuō)起。
    下面請(qǐng)欣賞小品《一件小事》。
    乙：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想。在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮的支付者。
    甲：其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，許多杰出的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家，他們都有自己的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。對(duì)黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗，對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)的追求，對(duì)社會(huì)進(jìn)步的向往，對(duì)科學(xué)真理的探索，促使他們以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。
    乙：雷鋒從小就具有勤奮刻苦，極愛(ài)鉆研的可貴素質(zhì)。
    下面請(qǐng)欣賞小品《刻苦鉆研》。
    甲：雷鋒對(duì)工作和學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，雷鋒同志對(duì)他的戰(zhàn)友就如親兄弟一般
    下面請(qǐng)欣賞小品《像親兄弟一樣》
    請(qǐng)欣賞小品《車(chē)站上的故事》。
    乙：同學(xué)們熱烈的發(fā)言使我們覺(jué)得雷鋒精神無(wú)處不在，身邊的活雷鋒層出不窮。體現(xiàn)雷鋒偉大精神故事，我們一則則如數(shù)家珍，對(duì)雷鋒的生平我們是否詳細(xì)的了解呢?對(duì)于雷鋒，中華民族的瑰寶，我們有必要了解并熟知他短暫而不平凡的一生，為此，有的同學(xué)在家上網(wǎng)查詢(xún)，有的同學(xué)特意去了圖書(shū)館查閱書(shū)籍，有的同學(xué)還走訪了師長(zhǎng)?，F(xiàn)在，在你們大展身手的時(shí)候了，我們準(zhǔn)備對(duì)大家的'勞動(dòng)成果進(jìn)行檢測(cè)，下面，讓我們進(jìn)入一個(gè)緊張激烈的環(huán)節(jié)：雷鋒生平知識(shí)競(jìng)答。
    5. 雷鋒生平知識(shí)競(jìng)答
    1. 請(qǐng)問(wèn)雷鋒原名是什么?
    2. 請(qǐng)說(shuō)出雷鋒具體的出生日期。
    3. 雷鋒是哪里人?
    4. 雷鋒一生十分貧苦，你知道他幾歲時(shí)成了孤兒?jiǎn)?
    5. 1958年，雷鋒去鞍鋼報(bào)名時(shí)，將自己的原名雷振興改為雷鋒，這是為什么?
    6. 雷鋒哪年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，你知道那時(shí)他幾歲嗎?
    7. 雷鋒一生做了數(shù)不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他幾歲殉職的嗎?
    8. 雷鋒是怎么殉職的，你知道具體情況嗎?
    9. 為什么把3月5日定為學(xué)雷鋒日?
    10. 有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的?
    三、甲：雷鋒叔叔，雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在班級(jí)的集體中。
    乙：請(qǐng)同學(xué)們交流學(xué)雷鋒的事跡。
    甲：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，這星期“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”捐玩具活動(dòng)，我們兩個(gè)班的80名同學(xué)都拿出了自己的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的!
    甲：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?
    乙：為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。
    四、 甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!下面齊讀學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》。
    五、 乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們跟著錄音齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》吧。
    合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝!
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇六
    1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
    2.利用介紹、表演、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
    甲：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
    乙：三月，春風(fēng)送暖。
    甲：三月，陽(yáng)光明媚。
    乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？
    （全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。）。
    甲：今天我們的校園為啥蕩滿(mǎn)春風(fēng)？
    乙：今天我們的隊(duì)旗為啥飽含深情？
    乙：對(duì)了。在學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中，有一群特殊的人。請(qǐng)看。（看幻燈片）。
    圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長(zhǎng)春市工作的外國(guó)人駕車(chē)組成一支“老外學(xué)雷鋒”車(chē)隊(duì)，把近百名在長(zhǎng)春市一家超市購(gòu)物的市民免費(fèi)送回了家。
    圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長(zhǎng)期幫助當(dāng)?shù)乩щy患者，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說(shuō)：“我最大的愿望就是做一個(gè)雷鋒式的人物。”
    圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森波漢在工作之余熱心公益，經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵(lì)自己的他還當(dāng)選為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居委會(huì)委員。
    乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》。
    乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？
    甲：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
    甲：雷鋒----是一支歌，從中國(guó)的幼兒園，唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校，撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落。
    乙：誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。
    甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。
    乙：當(dāng)別人困難時(shí)，會(huì)伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。請(qǐng)看小品《一粒釘子》。
    甲：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。
    乙：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累的活雷鋒。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們身邊的活雷鋒。
    甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊，他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。
    乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，雷鋒的精神是不可磨滅的！
    甲：是啊！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么。
    乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國(guó)家，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《千萬(wàn)個(gè)小雷鋒》。
    甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了。
    乙：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該怎么做？相信大家都已經(jīng)知道了。
    甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)：
    同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
    合：雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但他的精神時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧！
    附：
    “對(duì)待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時(shí)間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個(gè)戰(zhàn)友出車(chē)去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來(lái)的時(shí)候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補(bǔ)得整整齊齊。問(wèn)是誰(shuí)干的，誰(shuí)也不承認(rèn)。這個(gè)秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊(duì)搞緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車(chē)電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來(lái)很晚，又累又困，鉆進(jìn)被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開(kāi)了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過(guò)去給蓋好。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車(chē)。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補(bǔ)一補(bǔ)，可一時(shí)又找不到合適的補(bǔ)丁布。
    他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來(lái)，一針一線(xiàn)地把小韓的棉褲縫補(bǔ)好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來(lái)，大家圍著火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補(bǔ)好了，便驚奇地叫起來(lái)：“這是誰(shuí)給我補(bǔ)的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說(shuō)不知道。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)在夜間見(jiàn)到雷鋒在燈下補(bǔ)褲子的同志告訴小韓說(shuō)：“雷鋒給你補(bǔ)褲子，半宿都沒(méi)睡覺(jué)?。　薄坝质悄恪毙№n一把抓住了雷鋒的手?！斑@點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的。”雷鋒放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
    女：千萬(wàn)顆明亮的星星，綴滿(mǎn)燦爛的夜空；
    男：千萬(wàn)朵鮮艷的花兒，開(kāi)滿(mǎn)祖國(guó)的山嶺。
    女：賽過(guò)鮮艷的花朵，男：勝過(guò)明亮的群星；
    齊：我們千萬(wàn)個(gè)小雷鋒，行進(jìn)在少先隊(duì)的行列中。
    男：當(dāng)人們走進(jìn)校園，教室，感到清新，明凈；沒(méi)有痰跡，碎紙和灰塵，只有歌聲，笑聲，讀書(shū)聲。
    女：當(dāng)前進(jìn)的集體，出現(xiàn)了掉隊(duì)的學(xué)生；有伸過(guò)去的一雙雙手臂送去鼓勁兒的春風(fēng)。
    女：當(dāng)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，要把教室的桌椅點(diǎn)清；總務(wù)老師會(huì)高興地宣布：不缺少一顆螺絲釘。
    男：當(dāng)乘客踏進(jìn)電車(chē)，汽車(chē)會(huì)傳來(lái)陣陣童聲：“爺爺請(qǐng)坐”，“阿姨請(qǐng)坐”，那樣清脆，甜蜜，動(dòng)聽(tīng)。
    女：新道德，新風(fēng)尚，美化著我們的心靈；
    男：為人民，為大家，成為我們的使命。
    齊：就象少先隊(duì)員的敬禮，右手高舉過(guò)頭，五指并攏；“人民利益，高于一切”，化作了我們的行動(dòng)。
    女：紅領(lǐng)巾飄在胸前，
    齊：更飄在我們心中；
    男：星星火炬在隊(duì)旗上閃耀，
    齊：更指引著我們的前程。
    男：我們要有豐富的知識(shí)，
    女：有建設(shè)，保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)；
    雷鋒叔叔請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
    三月的春風(fēng)吹綠大地，
    三月的陽(yáng)光灑遍校園，
    踏入小學(xué)的第一個(gè)春天，
    我知道了有一個(gè)叔叔叫“雷鋒”。
    老師告訴我：
    雷鋒是一彎明月，能照亮我們的心靈；
    雷鋒是一輪太陽(yáng)，能溫暖每一個(gè)角落；
    雷鋒是一縷春風(fēng)，能吹開(kāi)所有的花朵；
    雷鋒是一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚愛(ài)的碩果。
    雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但他的故事，卻像星星一樣多！
    啊，雷鋒叔叔，
    聽(tīng)著你的故事，
    唱著你的歌，
    我感覺(jué)你就在我身邊。
    你看，你看，
    是誰(shuí)扶起摔倒的小伙伴？
    是誰(shuí)撿起地上的碎紙片？
    是誰(shuí)給折斷的小樹(shù)苗系上蝴蝶結(jié)？
    是誰(shuí)圍著生病的同學(xué)噓寒問(wèn)暖？
    雷鋒叔叔，
    是我，是我，
    你看到了嗎？
    我要做的事情還很多很多！
    當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，
    當(dāng)陽(yáng)光灑遍校園，
    雷鋒叔叔，
    請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)，
    昨天的雷鋒是你。
    a：（背著書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。
    b：早上好，……，你怎么了？心神恍惚的。
    a：沒(méi)、沒(méi)什么事。
    b：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）班長(zhǎng)：大家早上好！
    a：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？
    班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。
    （這時(shí)，a，b聽(tīng)了這話(huà)，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的.道歉。）。
    班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
    a、b：好，我來(lái)幫你。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇七
    雷鋒精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。營(yíng)造清潔、文明、和諧的班級(jí)氛圍，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境。
    開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，要求每位學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會(huì)責(zé)任感;具有一定道德素養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
    學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。
    1.召開(kāi)班干部會(huì)議，制定活動(dòng)程序。
    2.學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等。
    (一)導(dǎo)入。
    主持人：同學(xué)們，雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，人民學(xué)習(xí)的楷模。
    (二)同學(xué)根據(jù)收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。
    根據(jù)收集到的資料，談一談自己的感受，說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。
    交流總結(jié)：熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。
    (三)思考、討論。
    小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒?
    1.小組討論。
    2.代表發(fā)言。
    交流總結(jié)：
    (1)每人背誦一句雷鋒名言，會(huì)講一個(gè)雷鋒故事。
    (2)課外活動(dòng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
    (3)幫助低年級(jí)同學(xué)搬大桶水，打掃衛(wèi)生。
    (4)每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報(bào),班干部辦黑板報(bào)。
    (5)幫助周?chē)睦先俗鲆患檬隆?BR>    (6)制作一張賀卡送給媽媽?zhuān)蛬寢屪鲆患覄?wù)。
    同學(xué)們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。我們學(xué)雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂(lè)。
    1.指導(dǎo)學(xué)生收集雷鋒活動(dòng)資料圖片，并更換展覽在教室后墻上。
    2.讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動(dòng)前后的不同表現(xiàn)，介紹學(xué)雷鋒事跡。
    3.定期評(píng)選“雷鋒星”。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇八
    通過(guò)主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周?chē)娜?，共同?chuàng)造生活中的美。
    一：由班主任朱老師主持召開(kāi)本次班會(huì)。
    二：xxx同學(xué)朗讀贊美雷鋒的詩(shī)歌。
    三：xxx同學(xué)詳細(xì)的介紹了雷鋒的生平及事跡。
    四：xxx同學(xué)講述雷鋒紀(jì)念日的由來(lái)。
    六：播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
    本次班會(huì)采取講故事,讀文章等形式來(lái)進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓同學(xué)們深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓同學(xué)們意識(shí)到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào)。我們應(yīng)該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。只要我們每個(gè)人能將愛(ài)心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇九
    活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
    主持人：班主任老師。
    :
    1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
    2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
    3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
    1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
    (陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))。
    2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
    《雷鋒的生平》。
    雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
    3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
    雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
    一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
    5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
    6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。
    7、讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
    《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。
    學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
    愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
    學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
    愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
    全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
    學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝。
    保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
    8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
    a、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
    b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
    c、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
    d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
    e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
    9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
    用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
    1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
    通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇十
    1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
    2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
    3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
    1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
    2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。
    1、出旗,唱隊(duì)歌。
    2、(用雷鋒的名言引入)。
    主持人甲:人的生命是有限的,。
    主持人乙:為人民服務(wù)是無(wú)限的,。
    主持人(合):我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
    主持人甲:這句話(huà)是雷鋒同志說(shuō)的?
    主持人乙:今天我們進(jìn)行五(2)班學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)。
    主持人(合):三月風(fēng)。
    主持人甲:首先我們一起來(lái)唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧!
    3、(全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)。
    主持人乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事:《雷鋒的童年——孤兒》。
    4、﹙主持人乙、甲:講雷鋒的故事《孤兒》﹚。
    主持人甲:讓我們來(lái)讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!
    5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚。
    主持人乙:大家心目中的新時(shí)代的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱(chēng)為當(dāng)代的雷鋒?
    6、(兩位主持人請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己心目中的新時(shí)代的雷鋒)。
    主持人甲:下面讓我們來(lái)告訴大家人民心目中的新時(shí)代的雷鋒吧!
    7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的新時(shí)代的雷鋒)。
    主持人乙:大家知道哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的嗎?
    8、男:冬冬和明明在操場(chǎng)上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了,可他們倆還在踢球。
    (錯(cuò),我會(huì)立刻把小弟弟扶起來(lái),并說(shuō):“對(duì)不起”)。
    女:星期天,寧寧接了一個(gè)電話(huà)要出去。媽媽問(wèn)他去哪兒,他什么也沒(méi)說(shuō),一溜煙跑了。
    (錯(cuò),我會(huì)跟媽媽說(shuō)明去哪兒干什么,經(jīng)媽媽同意后再走)。
    男:小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了,兩人你一句我一句地吵起來(lái)。
    (錯(cuò)。我會(huì)立即把小紅的鉛筆盒撿起來(lái),并向他道歉)。
    女:中午,小剛趁小強(qiáng)不在,亂翻他的課桌、書(shū)包。
    (錯(cuò)。我會(huì)當(dāng)面向他借東西,不會(huì)趁人家不在亂翻東西)。
    男:上車(chē)的乘客很多,小軍搶到座位后,讓給了一個(gè)抱孩子的婦女坐。
    (對(duì),雖然他開(kāi)始搶座位不對(duì),但后來(lái)主動(dòng)讓座值得我們學(xué)習(xí))。
    女:剛才大家說(shuō)得很好。
    男:是啊!我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講禮貌,事事講文明,請(qǐng)聽(tīng)文明禮貌詞接龍。
    a:中隊(duì)活動(dòng)要搞好,。
    b:好的隊(duì)風(fēng)要養(yǎng)成。
    a:成功在于齊努力,。
    b:力爭(zhēng)上游創(chuàng)先進(jìn)。
    a:遇見(jiàn)師長(zhǎng)要敬禮,
    b:禮貌語(yǔ)言要記牢。
    a:勞動(dòng)積極值日勤,。
    b:勤奮好學(xué)人人愛(ài)。
    a:愛(ài)護(hù)公物呵花草,。
    b:吵架罵人不能要。
    a:要講衛(wèi)生多洗澡,。
    b:早早成才志氣高。
    a:高高興興上學(xué)校,。
    b:校里校外一個(gè)樣。
    a:樣樣圍繞守則做,。
    b:做了好事不留名。
    a:明天將比今昔好,。
    b:好的風(fēng)尚代代傳。
    女:現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
    男:舉止文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。
    女:文明禮貌,使你添風(fēng)采。
    男:人人關(guān)愛(ài),使你永充實(shí)。
    女:一顆顆童心向往友愛(ài)。
    男:到處撒下了文明的種子。
    女:我們的旗幟是“星星火炬”。
    男:舉到哪里哪里就是金光萬(wàn)里。
    女:一張張笑臉映著霞光。
    男:世界變得分外美麗。
    男:講文明。
    女:助人為樂(lè),倡導(dǎo)禮貌待人。
    男:講文明,樹(shù)新風(fēng)。
    女:日積月累,持之以恒。
    男:我們每一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
    女:讓時(shí)代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。
    男:弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、集體主義精神。
    女:用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信。尊師重教,禮貌待人。尊老愛(ài)幼,和睦親鄰。助人為樂(lè),廣結(jié)友情。愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。
    男:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
    輔導(dǎo)員講話(huà):同學(xué)們,就讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,學(xué)習(xí)雷鋒精神,從身邊的每一件小事情做起,為建設(shè)文明城市盡一份力,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的雷鋒式的文明好少年。
    主持人甲:下課的鈴聲已經(jīng)打響,讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)吧!
    9、(跟音樂(lè)學(xué)唱《學(xué)雷鋒》歌曲。)。
    10、呼號(hào),退旗。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇十一
    每年的3月是雷鋒月——學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍口口相傳。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該獻(xiàn)身于社會(huì)實(shí)踐，在平時(shí)多做好事、實(shí)事?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號(hào)已經(jīng)被每個(gè)人熟知，我們有必要在雷鋒月之際組織一些有意義的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著我們一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)。刻苦鉆研的精神，樂(lè)于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結(jié)合我們的實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我們學(xué)子的風(fēng)采。
    正值雷鋒月，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明風(fēng)氣，把雷鋒精神以具體的行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，讓大家在行動(dòng)中深刻的理解雷鋒精神。
    充實(shí)大學(xué)生的課余生活，充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的'精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)積極向上的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過(guò)雷鋒月活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力。宣傳學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)心互助的精神，使更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)我們班級(jí)。在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂(lè)的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。通過(guò)本次外出活動(dòng)，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學(xué)的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)班級(jí)同學(xué)志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神的傳播。
    歧伯醫(yī)學(xué)院15級(jí)護(hù)理學(xué)本科2班。
    1，活動(dòng)開(kāi)始前由相關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)表講話(huà)，說(shuō)明雷鋒精神在當(dāng)代的重要性。
    3，在班級(jí)播放由團(tuán)支部挑選的有關(guān)雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。
    4，觀看完影片，由同學(xué)們自由討論大家互相分享觀后感及學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)，并說(shuō)明為什么當(dāng)代需要雷鋒精神以及應(yīng)該怎么做。
    5、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，創(chuàng)意造句大征集”改變雷鋒體，尋找雷鋒元素，為學(xué)習(xí)雷鋒注入新鮮活力。
    1、活動(dòng)宣傳：由團(tuán)支部負(fù)責(zé)，以宿舍為單位向大家宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神。
    2、板板設(shè)計(jì):由文藝委員，心里委員負(fù)責(zé)板報(bào)設(shè)計(jì)，場(chǎng)地布置。
    1、活動(dòng)過(guò)程中注意文明禮貌、服務(wù)要熱情周到。
    2、在活動(dòng)中注意安全、遵守紀(jì)律，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作精神。
    3、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，處理好總體協(xié)調(diào)和分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。
    4、活動(dòng)期間借助海報(bào)、宣傳板等平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
    班級(jí)各個(gè)學(xué)生能夠了解到雷鋒事跡的相關(guān)事項(xiàng)，使同學(xué)們更加的了解雷鋒精神，不要讓時(shí)間埋沒(méi)了雷鋒精神。
    使同學(xué)們想起那無(wú)私、關(guān)愛(ài)、理解和奉獻(xiàn)的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
    讓同學(xué)們都記住并傳承雷鋒的語(yǔ)錄：
    2、“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。
    4、力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。
    5、一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。
    6、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
    每個(gè)團(tuán)員都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)，我們明白其實(shí)雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做師大新青年！
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇十二
    1.主持人開(kāi)場(chǎng)：由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹，引入班會(huì)主題，營(yíng)造班會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍。
    2.雷鋒叔叔的生平簡(jiǎn)介。
    3.請(qǐng)同學(xué)們展示自己搜集到的雷鋒日記，并觀看雷鋒故事《雨中情》。
    4.請(qǐng)若干同學(xué)來(lái)講一講讀完《雷鋒，我們時(shí)代的道德地標(biāo)》后感想心得。
    5.詩(shī)歌朗誦《尋找雷鋒的足跡》。
    6.評(píng)小雷鋒：尋找身邊的雷鋒。
    7.情景劇表演《公交車(chē)上的“雷鋒”》。
    8.齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
    9.老師小結(jié)。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇十三
    1、讓學(xué)生一起朗讀《雷鋒的名言》(背景音樂(lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》低音)(10分鐘)。
    1)誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
    2)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
    3)人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
    4)青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
    5)力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。
    6)一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。
    7)釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
    8)我覺(jué)得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的，把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
    9)驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。
    10)我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
    2、請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生介紹雷鋒的生平經(jīng)歷(10分鐘)。
    1940年農(nóng)歷12月18日出5生于湖南望城縣。
    1956年高小畢業(yè)，依照政策回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，期間他先后在鄉(xiāng)政府、縣政府做通信員和公務(wù)員。
    1957年光榮地加入了共青團(tuán)。并在參加根治溈水河工程中，被評(píng)為“工地模范”。
    1958年來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，又多次被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“紅旗手”和“標(biāo)兵”。
    1960年，雷鋒參加解放軍。榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。
    1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
    1961年6月，當(dāng)選為撫順市人民代表。
    1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅22歲。
    3、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事(10分鐘)。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇十四
    活動(dòng)時(shí)間：
    活動(dòng)地點(diǎn)：
    活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
    主持人：
    一、活動(dòng)目標(biāo):。
    1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
    2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
    3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
    1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
    2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
    三、活動(dòng)安排程序：
    四、具體活動(dòng)過(guò)程：
    1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。
    (陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))。
    2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)。
    《雷鋒的生平》。
    雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
    3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
    雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
    4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)。
    《助人為樂(lè)的雷鋒》故事。
    一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
    5、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)。
    學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
    愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
    愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
    全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
    保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
    6、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。
    a、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
    b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
    c、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
    d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
    e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
    7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
    五、活動(dòng)總結(jié)：(5分鐘)。
    1、由班長(zhǎng)總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
    通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
    2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
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    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇十五
    全校各班級(jí)：
    為扎實(shí)有效的推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)青少年文明素養(yǎng)的提高，現(xiàn)將我?！叭聦W(xué)雷鋒”活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
    一、活動(dòng)目的：
    雷鋒是老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前輩為全黨全民樹(shù)立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神面貌。
    認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，對(duì)培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人是非常必要的。
    二、活動(dòng)措施：
    1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
    2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。
    3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合到學(xué)生的校園生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
    三、具體活動(dòng)安排：
    1、三月初，各班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月的氛圍宣傳;。
    3、開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”主題班團(tuán)活動(dòng)(各班活動(dòng)方案送學(xué)校團(tuán)委);。
    學(xué)習(xí)討論話(huà)題：
    2、雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面?
    3、新時(shí)期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)?如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活?
    4、組織全校同學(xué)觀看“20感動(dòng)中國(guó)年度人物事跡”實(shí)況錄像，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過(guò)事跡錄像讓學(xué)生理解“什么是雷鋒精神?”，“什么是偉大的民族精神?”(3月11日初定)。
    5、開(kāi)展班級(jí)同學(xué)互幫互助活動(dòng);。
    各班級(jí)以班委會(huì)、團(tuán)支部為核心，發(fā)揮班干、團(tuán)員的先鋒模范作用，和班級(jí)貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子，和班級(jí)中后進(jìn)生(行為或?qū)W習(xí))結(jié)對(duì)子，兩種結(jié)對(duì)子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主任和學(xué)校團(tuán)委。該項(xiàng)活動(dòng)后續(xù)記錄表每月初第一個(gè)星期送學(xué)校團(tuán)委。
    6、認(rèn)真組織3月5日全校大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng);教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級(jí)清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃;學(xué)生宿舍門(mén)前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺(tái)、門(mén)窗、玻璃作徹底打掃。
    7、組織團(tuán)員干部、學(xué)生會(huì)干部、志愿者開(kāi)展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng);。
    1、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);。
    2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏草坪;。
    3、節(jié)約資源，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電;。
    4、積極參加綠化環(huán)保活動(dòng)(與3.12植樹(shù)節(jié)結(jié)合);。
    四、3月30日--31日總結(jié)評(píng)比階段。
    學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體，班級(jí)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人并上報(bào);在4月初，對(duì)3月學(xué)雷鋒的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇十六
    二、活動(dòng)安排。
    學(xué)雷鋒活動(dòng)集中安排在三、四月份進(jìn)行，持續(xù)全年。
    1、3月7日，組織學(xué)生代表在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)發(fā)出倡議，啟動(dòng)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)。國(guó)旗下演講主題圍繞學(xué)雷鋒展開(kāi)。
    2、認(rèn)真組織3月7日全校大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng);教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級(jí)清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃;學(xué)生宿舍門(mén)前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺(tái)、門(mén)窗、玻璃作徹底打掃。
    3、各班級(jí)做好一期包含學(xué)雷鋒內(nèi)容以為主題的班級(jí)板報(bào)，政教處將組織進(jìn)行評(píng)比。
    4、各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍活動(dòng)。
    5、結(jié)合高中部長(zhǎng)效志愿者服務(wù)隊(duì)，立足校園和社區(qū)，開(kāi)展長(zhǎng)效以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng)。
    7、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的班級(jí)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    8、各班可發(fā)動(dòng)各自資源，向?qū)W校提供長(zhǎng)效志愿者服務(wù)基地作為備選，以不斷擴(kuò)大服務(wù)范圍、增加服務(wù)形式，延續(xù)志愿者服務(wù)的長(zhǎng)效性。
    9.塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出1名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。學(xué)校將從“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”里評(píng)出“校園十大陽(yáng)光青年”道德模范。
    10.同唱愛(ài)國(guó)歌曲，每班選一首愛(ài)國(guó)歌曲，2:00---2:10為愛(ài)國(guó)歌曲唱誦時(shí)間。在校園營(yíng)造濃厚的愛(ài)國(guó)旋律。
    三、活動(dòng)要求。
    1、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真寫(xiě)好好人好事登記本。
    2、3月21日----3月30日總結(jié)階段，各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)、歸檔工作。
    希望各班以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇十七
    三、所屬學(xué)院：公共管理學(xué)院。
    四、主題班會(huì)背景：雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
    學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
    學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
    學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。
    學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
    青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。在廣大青少年中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。
    根據(jù)中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》，我們應(yīng)當(dāng)：
    1.弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和。
    堅(jiān)定信念；
    2.3.
    4.
    5.弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神；弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
    五、班會(huì)時(shí)間：2012年4月8日。
    六、班會(huì)地點(diǎn)：公共管理學(xué)院109教室。
    七、活動(dòng)班級(jí)：2011社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
    八、班會(huì)流程：1.主持人致辭，介紹活動(dòng)并介紹到場(chǎng)老師；
    2.老師為全班同學(xué)講解新時(shí)期雷鋒精神及其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義；
    3.通過(guò)視頻《雷鋒》真實(shí)了解雷鋒其人；
    5.全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并由同學(xué)代表上臺(tái)朗誦《你，浪花里的一滴水》；
    6.由老師為本次主題班會(huì)作總結(jié)，并再一次鼓勵(lì)同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)；
    7.由主持人宣布本次主題班會(huì)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇十八
    一、班會(huì)目的：
    讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的可貴，學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只停留于表面。同時(shí)通過(guò)這次主題班會(huì)，深化學(xué)習(xí)雷鋒，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)我班精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)班級(jí)文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧班級(jí)。
    二、班會(huì)主題：
    雷鋒在我身邊。
    三、班會(huì)時(shí)間：
    四、班會(huì)地點(diǎn)：
    北院教學(xué)樓80。
    1五、班會(huì)參與人員：
    商務(wù)1205班全體學(xué)生。
    六、前期準(zhǔn)備：
    1、收集有關(guān)雷鋒的資料、名言名句等。
    2、收集身邊的感人感事。
    3、準(zhǔn)備背景歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣?！?。
    4、制作ppt及下載有關(guān)《現(xiàn)代活雷鋒》的視頻。
    5、準(zhǔn)備班會(huì)材料以及分配各個(gè)工作。
    七、班會(huì)流程：
    1、主持人引入班會(huì)主題。
    2、播放ppt，觀看《現(xiàn)代活雷鋒》視頻。
    3、談?wù)勔曨l對(duì)同學(xué)的感受。
    4、介紹各類(lèi)雷鋒生前事例、講雷鋒精神、故事、及名言名句。
    5、同學(xué)們自由上臺(tái)講述身邊的感人感事。
    八、班會(huì)總結(jié)：
    通過(guò)這次班會(huì)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒有了進(jìn)一步的了解，又拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的距離，讓同學(xué)們更好的了解對(duì)方，以及加深了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社的優(yōu)良品質(zhì)，我們要把雷鋒精神落實(shí)在日常的生活中，讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇十九
    人的心中。
    三、講雷鋒故事。
    故事一、人民的勤務(wù)員。
    雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。
    故事二：助人為樂(lè)。
    一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就有動(dòng)手幫著掃地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位、幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
    師：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?
    生回答：
    師：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了它成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
    四、請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》。
    2、一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
    3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去，應(yīng)為釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
    4、我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
    5、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
    師：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，三他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的班集體中。
    師：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我們生活中的雷鋒呢?
    學(xué)生發(fā)言說(shuō)生活中的雷鋒。
    師：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?
    全班齊答：為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。
    師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)我們的三字經(jīng)唱雷鋒。一是一，二是二，不縮水，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，進(jìn)教室，開(kāi)窗戶(hù)。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一名，好學(xué)生。
    師：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我們一起唱起來(lái)吧!
    合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝!
    五：老師總結(jié)：
    同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次班會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?，同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇二十
    為了弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)開(kāi)展以下活動(dòng)，請(qǐng)各班主任認(rèn)真組織。
    第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動(dòng)，“春天，與雷鋒相約在一起?！?BR>    （1）以學(xué)校團(tuán)委為主營(yíng)造氛圍：
    利用黑板報(bào)、倡議書(shū)、廣播站、宣傳海報(bào)條幅等形式發(fā)動(dòng)團(tuán)員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)團(tuán)員開(kāi)展“雷鋒來(lái)到我們中間”活動(dòng)！
    （2）針對(duì)"學(xué)雷鋒月"開(kāi)展主題班會(huì): （3月7日）
    各班由班主任組織主題班會(huì),對(duì)三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行討論,討論內(nèi)容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學(xué)雷鋒、你認(rèn)為現(xiàn)代的.雷鋒精神是什么等。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中處處學(xué)習(xí)、體現(xiàn)雷鋒精神。
    （3）以班級(jí)為主，輻射濃厚氣氛：
    各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。由各班宣傳委員負(fù)責(zé)組織出好這一期板報(bào)。（3月11日進(jìn)行評(píng)比）
    第二周：(3月12日至17日)實(shí)施階段，“學(xué)雷鋒從我做起，從小事做起?！?BR>    （1）班級(jí)自主管理方案的實(shí)施班級(jí)衛(wèi)生角管理；
    （2）校內(nèi)做好事可寫(xiě)成簡(jiǎn)短的書(shū)面材料及時(shí)上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。
    （3）做好事分為個(gè)人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報(bào)團(tuán)委及校廣播站予以表?yè)P(yáng)。
    第三周：(3月18日至24日)實(shí)踐創(chuàng)新階段，“我為祖國(guó)添綠，為校園添美?！?BR>    3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來(lái)之際，各班可開(kāi)展圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園。
    實(shí)行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”
    在班級(jí)添上一盤(pán)花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團(tuán)委不定時(shí)檢查。
    第四周：(3月25日至31日)總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳！”
    （1）組織團(tuán)員評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。
    （2）組織評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”用先進(jìn)典型激勵(lì)廣大同學(xué)，展現(xiàn)新一代團(tuán)員的精神風(fēng)貌。
    （3）先進(jìn)集體評(píng)選辦法：
    a、每班基礎(chǔ)分為100分，個(gè)人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。
    b、紀(jì)律及衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行值周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
    c、本次活動(dòng)評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個(gè)，評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”6人。
    注：各班要將本班的好人好事及時(shí)上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實(shí)事求是，若有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)比資格。
    四、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、校廣播播放學(xué)雷鋒歌曲；
    2、周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。
    3、學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀事跡。
    4、立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。各班成立衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
    6、結(jié)合植樹(shù)節(jié)，積極組織隊(duì)員參加環(huán)保、節(jié)約、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等活動(dòng)。各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，成立“護(hù)綠小天使俱樂(lè)部”。認(rèn)領(lǐng)校園的花草樹(shù)木，給花草樹(shù)木掛牌，了解樹(shù)的知識(shí)，提醒大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木。各中隊(duì)的標(biāo)牌要醒目，有創(chuàng)意。
    7、發(fā)動(dòng)本班全體同學(xué)利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
    8、組織一次以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。
    9、開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳校紀(jì)校規(guī)。
    10、開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，互相幫助，共同進(jìn)步。
    11、每位同學(xué)至少為社會(huì)、為學(xué)校做一件好事。
    12、活動(dòng)期間，出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神 做文明學(xué)生”為主題的黑板報(bào)。
    13、3月12日，同學(xué)積極參加學(xué)校團(tuán)委組織的美化校園的植樹(shù)活動(dòng)，在新教師宿舍和新飯?zhí)弥苓呌H手植上了樹(shù)活動(dòng)。
    14、打掃教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、圖書(shū)館、草坪的公共衛(wèi)生。
    15、到圖書(shū)館整理書(shū)籍。
    16、維持飯?zhí)眉o(jì)律。
    五、活動(dòng)總結(jié)
    活動(dòng)結(jié)束以后，我校團(tuán)支部將在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)?？偨Y(jié)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，落實(shí)學(xué)習(xí)雷鋒的各項(xiàng)措施。為更好地開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇二十一
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    一、活動(dòng)背景
    雷鋒是時(shí)代英雄，他懂得了“怎樣做人，為誰(shuí)活著”，能把自己“有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻在為人民服務(wù)，雷鋒值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，雷鋒是我們的榜樣，我們倡議學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
    我們以雷鋒作為榜樣，雷鋒有著吃苦耐勞精神，學(xué)習(xí)雷鋒，講文明禮儀，引導(dǎo)同學(xué)們摒棄生活陋習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園。
    二、活動(dòng)目的
    2)通過(guò)研討，讓學(xué)生們明確雷鋒精神的內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)雷鋒精神;
    3)爭(zhēng)創(chuàng)文明校園，營(yíng)造美好環(huán)境;
    4)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì);
    5)爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，做和諧文明使者;
    6)遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
    三、班會(huì)內(nèi)容
    主題：學(xué)習(xí)雷鋒構(gòu)建和諧校園
    內(nèi)容：1、讀雷鋒日記;
    2、查找雷鋒故事，進(jìn)行討論;
    3、用實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒(開(kāi)展互助捐獻(xiàn)物品、清洗校車(chē)、整理寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生);
    4、學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書(shū);
    5、學(xué)習(xí)文秘專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn);
    時(shí)間：2019年3月15日上午10：00
    地點(diǎn)：北院706教室
    主持人：陳××
    記錄人：郭××
    策劃人：胡××
    圖片采集：肖××
    嘉賓：輔導(dǎo)員××
    活動(dòng)對(duì)象：文秘1001班
    道具：相機(jī)、粉筆、材料紙、中性筆、手提電腦、雷鋒日記手冊(cè)
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1)確定班會(huì)開(kāi)展的時(shí)間;
    2)上網(wǎng)收集一些相關(guān)的知識(shí)與故事;
    3)確定相機(jī)的電是否有電，是否沒(méi)有問(wèn)題;
    4)提前交好申請(qǐng)書(shū)，確定好教室，與老師協(xié)商班會(huì)開(kāi)展，時(shí)間是否與老師時(shí)間有沖突;
    5)選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動(dòng)宣傳人;
    6)提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好構(gòu)建和諧校園理念，展開(kāi)班會(huì);
    7)通知學(xué)生提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)參與班會(huì);
    8)提前一小時(shí)通知相關(guān)人員做好會(huì)場(chǎng)的布置，檢查儀器是否有問(wèn)題;
    五、活動(dòng)流程
    一)、主持人首先宣布：歡迎輔導(dǎo)員光臨此次活動(dòng)。主持人介紹此次班會(huì)的相關(guān)工作人員，以及對(duì)其表示感謝。
    二)、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
    三)、組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒日記
    組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒，貫徹雷鋒精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)行討論我們
    今后應(yīng)該怎么做?
    四)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書(shū)
    文明從我做起，構(gòu)建和諧校園。校園是我們共同的家園，我們應(yīng)該盡自己的本能愛(ài)護(hù)自己的家園，愛(ài)護(hù)家園里的家人。
    五)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)校紀(jì)學(xué)風(fēng)督察隊(duì)工作職責(zé)
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我院的校紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)改變目前我院部分學(xué)生中存在的`某些不文明的行為和現(xiàn)象，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主體能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建設(shè)文明和諧、健康向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
    六)、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)文件;
    七)、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話(huà)并結(jié)束此次班會(huì);
    八)、班會(huì)結(jié)束，組織好打掃教室衛(wèi)生，方可離開(kāi)。
    六、突發(fā)狀況
    一)、輔導(dǎo)員突然有緊急事情，不能及時(shí)參加此次班會(huì)，可由學(xué)習(xí)委員代表發(fā)言;
    二)、有的同學(xué)不能來(lái)參加班會(huì)，組織委員應(yīng)該落實(shí)到位，了解情況，并做好應(yīng)對(duì)計(jì)策;
    三)、收集的紙質(zhì)文檔主持人忘記帶來(lái)，宣傳委員應(yīng)做好備份，電腦上應(yīng)留備份。
    七、注意事項(xiàng)
    一)、班會(huì)要按時(shí)開(kāi)始，紀(jì)律委員清點(diǎn)人數(shù);
    二)、會(huì)場(chǎng)布置合理，彰顯主題，做到鮮明，大氣;
    四)、不要亂扔垃圾，不要隨意挪動(dòng)桌椅，不要在桌椅上刻畫(huà);
    五)、會(huì)后留相關(guān)同學(xué)進(jìn)行教室衛(wèi)生打掃;
    圖片采集人將照片發(fā)入群里和組織委員，組織委員及時(shí)寫(xiě)好班會(huì)總結(jié)。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇二十二
    20xx年3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日；3月是全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻關(guān)注“雷鋒精神”，從而，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
    “學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂(lè)。
    我們的活動(dòng)是分四步進(jìn)行的。
    在班會(huì)上，講清了“學(xué)雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個(gè)同學(xué)圍繞“學(xué)雷鋒，好榜樣”，這個(gè)中心開(kāi)一次班會(huì)，班會(huì)上每個(gè)同學(xué)講了雷鋒助人為樂(lè)或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動(dòng)了全體同學(xué)。一個(gè)同學(xué)深有感觸地說(shuō)：“過(guò)去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)還感到非常親切。雷鋒確實(shí)很了不起?！辈⑶椅覀冞€討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會(huì)中的作用及具體做法等等。
    2、開(kāi)展我與雷鋒找差距的活動(dòng)。
    班會(huì)以后我們進(jìn)一步的要求，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動(dòng)，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)大家很感興趣，紛紛找材料。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，大家的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了。有的同學(xué)在談自己的感受，體會(huì)到了自己的不足，并且決心做一個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒。
    在提高認(rèn)識(shí)的`基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學(xué)雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起”的倡議。
    通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們的覺(jué)悟有了很大的提高，在團(tuán)員的帶動(dòng)下，集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現(xiàn)一派團(tuán)結(jié)互助爭(zhēng)做好事的新氣息。
    鼓勵(lì)全班同學(xué)沒(méi)人寫(xiě)一篇心得體會(huì)，作為本次活動(dòng)的結(jié)尾，并祝賀本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
    學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書(shū)篇二十三
    男(乙)、女(甲):大家好!
    甲：三月，陽(yáng)光明媚。
    乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
    甲：三月，春風(fēng)送暖。
    乙：三月，大地?fù)Q新顏。
    甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。
    全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。(此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹(shù)著雷鋒的畫(huà)像及隊(duì)會(huì)主題。)。
    乙：對(duì)了。
    合：(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
    乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
    二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
    1.甲：請(qǐng)聽(tīng)錄音：雷鋒的生平。
    乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
    2.甲：請(qǐng)聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》。
    故事(一)人民的勤務(wù)員。
    故事(二)助人為樂(lè)。
    乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢(學(xué)生回答。)。
    甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
    3.乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒日記》選。
    4.甲：雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話(huà)的由來(lái)還要從一件小事說(shuō)起。
    下面請(qǐng)欣賞小品《一件小事》。
    乙：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想。在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮的支付者。
    甲：其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，許多杰出的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家，他們都有自己的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。對(duì)黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗，對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)的追求，對(duì)社會(huì)進(jìn)步的向往，對(duì)科學(xué)真理的探索，促使他們以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。
    乙：雷鋒從小就具有勤奮刻苦，極愛(ài)鉆研的可貴素質(zhì)。
    下面請(qǐng)欣賞小品《刻苦鉆研》。
    甲：雷鋒對(duì)工作和學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，雷鋒同志對(duì)他的戰(zhàn)友就如親兄弟一般，
    下面請(qǐng)欣賞小品《像親兄弟一樣》。
    請(qǐng)欣賞小品《車(chē)站上的故事》。
    乙：同學(xué)們熱烈的發(fā)言使我們覺(jué)得雷鋒精神無(wú)處不在，身邊的活雷鋒層出不窮。體現(xiàn)雷鋒偉大精神故事，我們一則則如數(shù)家珍，對(duì)雷鋒的生平我們是否詳細(xì)的了解呢?對(duì)于雷鋒，中華民族的瑰寶，我們有必要了解并熟知他短暫而不平凡的一生，為此，有的同學(xué)在家上網(wǎng)查詢(xún)，有的同學(xué)特意去了圖書(shū)館查閱書(shū)籍，有的同學(xué)還走訪了師長(zhǎng)?，F(xiàn)在，在你們大展身手的時(shí)候了，我們準(zhǔn)備對(duì)大家的勞動(dòng)成果進(jìn)行檢測(cè)，下面，讓我們進(jìn)入一個(gè)緊張激烈的環(huán)節(jié)：雷鋒生平知識(shí)競(jìng)答。
    5.雷鋒生平知識(shí)競(jìng)答。
    1.請(qǐng)問(wèn)雷鋒原名是什么?
    2.請(qǐng)說(shuō)出雷鋒具體的出生日期。
    3.雷鋒是哪里人?
    4.雷鋒一生十分貧苦，你知道他幾歲時(shí)成了孤兒?jiǎn)?
    5.1958年，雷鋒去鞍鋼報(bào)名時(shí)，將自己的原名雷振興改為雷鋒，這是為什么?
    6.雷鋒哪年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，你知道那時(shí)他幾歲嗎?
    7.雷鋒一生做了數(shù)不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他幾歲殉職的嗎?
    8.雷鋒是怎么殉職的，你知道具體情況嗎?
    9.為什么把3月5日定為學(xué)雷鋒日?
    10.有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的?
    三、甲：雷鋒叔叔，雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在班級(jí)的集體中。
    乙：請(qǐng)同學(xué)們交流學(xué)雷鋒的事跡。
    甲：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，這星期“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”捐玩具活動(dòng)，我們兩個(gè)班的80名同學(xué)都拿出了自己的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的!
    甲：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?
    乙：為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。
    四、甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!下面齊讀學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》。
    五、乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們跟著錄音齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》吧。
    合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝!