總結(jié)是對自己思維的整理和梳理，進而提升思考能力?？偨Y(jié)應該精確表達我們的觀點和感受。通過觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。
如何把英文簡歷寫充實篇一
我在這里給大家介紹一些特別的技巧：
1.教育背景中寫相關課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2.獎學金一項一行。許多學生每年都有獎學金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。
3.拉長句子。每個句子都可以加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫點句。
5.加大字號。可將10號，小五改成12號，小四。
6.社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
7.暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。
8.中學情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。當然，如果您在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。
應注意避免的地方：
1.長句：沒有人愿意看太冗長的句子，而且切記yris原則，雇主只是在掃描您的簡歷。
2.縮寫：因為外行人往往很難看懂。不要想當然地認為這是人所皆知的事情。
3."i"我：因為正規(guī)簡歷多用點句，以動詞開頭，是沒有"我"的'。當然若在公司簡介中一定要用到一兩次，也不是完全不可以。
如何把英文簡歷寫充實篇二
枯萎的玫瑰凋零了一個剛萌發(fā)的夢。
這件事不僅僅是一個錯誤，雖然貌似偶然，但它本身的存在也決定了它的必然。事情的經(jīng)過如下：昨日中午因為偷懶就曠了醫(yī)導的課，一方面是因為自己的目光短淺而忽視了醫(yī)導的重要性，一方面是自身的惰性，后來又去上了網(wǎng)，玩了游戲，以至于后來老師清查人數(shù)未能到場。
作為一個大學生，犯這種錯實在讓人汗顏，且不說高昂的學費，就是對于自己，浪費自己的青春和時間去做那些無所謂的事情就是很不應該，將學習和娛樂本末倒置簡直就是一個最幼稚的行為，從側(cè)面上也反映出了我思想上的片面性。然而最重要的問題還是曠課這一行為，它不僅違背了大學所要求的誠信原則，也說明了我在樹立正確的人生觀、價值觀這一點上還做的很不夠，對于大學還沒有一個認識，對于人生還沒有一個目標，這在將來的`社會甚至是現(xiàn)在的社會上都是很悲哀的。
昨天無眠，
只希望老師能夠給予一次機會，
讓枯萎的花朵能重新受到甘露的潤澤，
讓小駒重新找到自己的方向，
讓凋零的夢能夠繼續(xù)生長。
就像一盞航燈，
給迷途中的學生指明人生的航向，
創(chuàng)造出煥然一新的人生。
如何把英文簡歷寫充實篇三
雖是講記敘文的寫作方法，老師卻想從大家熟悉的畫畫技巧說起。同樣是畫面，你可以寥寥幾筆，用簡潔的素描吸引觀眾的眼睛；也可以揮灑水墨，用濃淡的意境來展示山水的魅力；也可以精雕細琢，用精謹細膩的筆法描繪人物的風采。這些方法，無所謂優(yōu)與劣，各得其妙，只是個人喜好不同而已。與之有相似之處，也有不同之點。對于主體內(nèi)容，我們往往需要運用工筆畫的技巧，描寫越是細膩，故事情節(jié)與人物形象會越顯逼真；對于次要內(nèi)容，也不能省略，得學會進行側(cè)面或反面襯托，或運用速描的方式一筆勾勒，或借鑒水墨畫的技巧進行迂回鋪墊。這樣的作法，對于美術創(chuàng)作來說有些不倫不類，但對于寫作而言，則是非常重要。唯有如此，所敘之事與所寫之人，才會擁有一種立體的美感。
【寫作要素】。
同樣寫記敘文，對初中生與高中生的要求自然不同。初中階段，注重于記敘要素的訓練；高中階段，則要學會構(gòu)思曲折精致的情節(jié)，運用豐富多彩的表達技巧，表露自我復雜豐的思想情感。這就要求我們，不僅要懂得正面描寫人物，還得學會從側(cè)面甚至是反面進行迂回地襯托。掌握了下面列兩點要求，文章自然會勝人一籌。
1.正面刻畫，力求讓記敘栩栩如生。一篇成功的記敘文，最基本的要求是從正面進行細膩刻畫，不少專家甚至用“一個細節(jié)可以救活一篇文章”來強調(diào)正面描寫的作用。這種細節(jié)，是魯迅先生在《藤野先生》一文里所展示的用紅筆添改過的講義，是朱自清先生在《背影》一文里描寫父親越過鐵路買回桔子的感人情景。大家或許讀過梁實秋的《面條》，文章之所以如此精彩，正是由于那段細膩入微的正面刻畫。文章里有這樣的片斷：“面條由一位廚子供應，他的本事不小。在夏天，他總是打赤膊，拿大塊和好了的面團，揉成一長條，提起來擰成麻花形，滴溜溜地轉(zhuǎn)，然后執(zhí)其兩端，上上下下地抖，越抖越長，兩臂伸展到無可再伸，就把長長的面條折成雙股，雙股再拉，拉成四股，四股變成八股，一直拉下去，拉到粗細適度為止。在拉的過程中不時地在撤了干面粉的案子上重重地摔，使粘上干面，免得粘了起來。這樣地拉一把面，可供十碗八碗?！彪m然此事已經(jīng)過去多年，可廚師那一“揉”一“提”、一“擰”一“抖”、一“伸”一“折”的動作，依然是宛如眼前。想一想，如果沒有這種栩栩如生的正面描寫，作家對面條何來那種刻骨銘心的記憶。
2.迂回襯托，力求讓記敘相映生輝。也許有同學會問，既然細節(jié)描寫能夠救活一篇文章，為何還需要從側(cè)面或反面進行迂回襯托呢？道理很簡單。打個比方，山色再美，如果千篇一律，難免讓人覺得單調(diào)。此時，若是引入一些荒山禿嶺與之比較，印象也就更加深刻了；融入一些溪水，自然更會顯出幾分生機與活力。也就是說，側(cè)面描寫或反面內(nèi)容，起到的其實是一種襯托作用。有了這些襯托，所寫之人物才會呈現(xiàn)出立體感。正如梁實秋的《面條》一文，除了形象地再現(xiàn)了面條的制作過程后，還從側(cè)面講了一個故事，說是妹妹小時患傷寒，氣若游絲地說想吃炸醬面，于是母親立即做了一小碗，妹妹竟然一兩天后霍病便痊愈了，炸醬面的這種“超死回生之效”,作家怎能忘懷！最有意思是的，作家并沒有就止打住，在文章收束之時，還寫到：“我久已吃不到夠標準的炸醬面，醬不對，面不對，面碼不對，甚至于醋也不對”,這種反面內(nèi)容的引入，更加激起了作家對往日那碗炸醬面的無限眷戀。如果缺少了這兩個情節(jié)，寫作效果自然會大打折扣。
原文亮相。
每一段時光都有它獨特的味道。青春，是酸澀的青蘋果，承載著我們無憂無慮的記憶。即使有些事，已經(jīng)好久不曾重演，我卻依舊記得那舌尖上的味道。那種記憶，揮之不去。
記得爺爺最愛吃饅頭，奶奶一年要不停地做饅頭。當那蒸氣慢慢地向上鉆，跑到天花板上時，煙霧籠罩了整個廚房，也在我的牙縫間穿梭。往往這是我最快樂的時候。奶奶會把做饅頭剩下的已經(jīng)發(fā)酵的面團放在桌上，拿搟面杖來來回回地撫平，然后改大刀切成長條，最后切成一小片一小片的。旁邊的火燒得很旺，水咕咕地冒泡了，奶奶把一大把面灑下去，拿勺子來回攪幾下。最后不緊不慢地蓋上鍋蓋。往往這個時候，我便會踮著腳，拼命盯著鍋沿，想看面什么時候能熟。
當我專心致志等的時候，奶奶已準備好配料，麻利地掀開鍋蓋，依次丟進配料，再淋入麻油，放入香菜。一股好聞的面香立刻鉆入我的鼻底。不等奶奶說，我便飛快地坐到椅子上，拿好了筷子。奶奶見我這樣總是先慈祥地笑一下，然后吩咐我慢點吃。我哪里聽得進去，張開嘴就往里送，立刻我舌尖都麻了。那面條剛碰到舌尖，一點微微的辣和酸便在口腔是跳起了雙人舞，它們陶醉了味蕾，伴著麻油的香味，蔓延到我的全身，我抱著碗“呼呼”地往下灌。當時的我狼吞虎咽，哪里顧得去仔細品嘗。
也許是看到我對面條是如此地癡迷，后來媽媽也學會了制作饅頭與寬面。每天早上我才起床，廚房里早已是熱氣騰騰。等我洗刷出來，一籠還冒著熱氣的饅頭便早已經(jīng)端放在桌面上。尤其是那一碗碗的寬面，雖然從來都是不變的美味，但上面的佳肴卻天天不同，有時上面盛一個雞蛋，有時上面放幾片青菜，一看到，便會頓時便激起我的食欲。
一碗面條，早已不只是填飽肚子的美食，而是傳遞情感的一種方式，透過那舌尖上的美味，總會有一種溫情悄悄地進入我的心房。
【升格指導】。
當《舌尖上的中國》正在熱播之時，作者選擇美食作為寫作對象，取材頗具時代性?？v觀全文，無論是制作饅頭與寬面的情景，還是表達自己對面條的情感，均細膩逼真。這樣的文章，若出自初中生之手，算得上優(yōu)秀之作。對于高中生而言，卻又顯得有些單薄。
之所以這樣說，是因為作者只懂得正面描寫，不懂得側(cè)畫或反面襯托。想一想，能不能模仿《舌尖上的中國》的作法，探究一下這美食的來源呢？比如加一段對麥田的描寫，那樣文章不僅有了情景交融的效果，更讓美食有了一種情感底蘊。又想，在當今這個時代，還有幾人會天天制作饅頭與寬面呢？能不能換一種角度，從反面來講述這種美食的遠逝呢？那樣或許更能展示這份尋常美食曾經(jīng)帶給自己的.幸福與美好。
升格佳作。
每一段時光都有它獨特的味道。青春，是酸澀的青蘋果，承載著我們無憂無慮的記憶。即使有些事，已經(jīng)好久不曾重演，我卻依舊記得那舌尖上的味道。那種記憶，揮之不去。
又一次站在了鄉(xiāng)間的小路上，金燦燦的麥海隨風搖曳著，蕩起一圈一圈的波紋。天氣已經(jīng)漸漸地冷了，這些麥子卻還在這兒貪婪地享受著午后的陽光，再過一段時間，那些轟隆隆的大家伙就會來把它們封進那些白色的大口袋里。坐在田埂上，我突然想起了爺爺奶奶肩并肩揮舞著鐮刀的情景。那暖暖的陽光灑落在他們的牙齒上，他們咧著嘴，笑得那么快樂。我就坐在田頭，抱著那碗奶奶做的寬面，一切都是那么美好。
記得爺爺最愛吃饅頭，奶奶一年要不停地做饅頭。當那蒸氣慢慢地向上鉆，跑到天花板上時，煙霧籠罩了整個廚房，也在我的牙縫間穿梭。往往這是我最快樂的時候。奶奶會把做饅頭剩下的已經(jīng)發(fā)酵的面團放在桌上，拿搟面杖來來回回地撫平，然后改大刀切成長條，最后切成一小片一小片的。旁邊的火燒得很旺，水咕咕地冒泡了，奶奶把一大把面灑下去，拿勺子來回攪幾下，最后不緊不慢地蓋上鍋蓋。往往這個時候，我便會踮著腳，拼命盯著鍋沿，想看面什么時候能熟。
當我專心致志等的時候，奶奶已準備好配料，麻利地掀開鍋蓋，依次丟進配料，再淋入麻油，放入香菜。一股好聞的面香立刻鉆入我的鼻底。不等奶奶說，我便飛快地坐到椅子上，拿好了筷子。奶奶見我這樣總是先慈祥地笑一下，然后吩咐我慢點吃。我哪里聽得進去，張開嘴就往里送，立刻我舌尖都麻了。那面條剛碰到舌尖，一點微微的辣和酸便在口腔是跳起了雙人舞，它們陶醉了味蕾，伴著麻油的香味，蔓延到我的全身，我抱著碗“呼呼”地往下灌。當時的我狼吞虎咽，哪里顧得去仔細品嘗。
如今，爺爺奶奶年紀大了，身體不再是那么麻利，住到了城里，家里再也沒有做過饅頭與寬面了。即使是逢年過節(jié)，也只是隨便買一些用于祭祀罷了。我曾經(jīng)在面館里吃過各種各樣的寬面，可味道沒有記憶里的那般美好。
我漸漸地明白，人生像是一次旅行，沿途的風景充滿了誘惑，路上也會有形形色色的人出現(xiàn)，但風景總會悄悄離去。唯有那些回憶會一直陪伴你，就像那舌尖上滾燙的記憶。
簡評。
兩文從寫作內(nèi)容及整體思路上看，差別不大，然經(jīng)過修改之后的升格文，卻有化繭成蝶的效果。細細探究其亮點，主要表現(xiàn)在兩方面：
1.側(cè)重烘托，景物含情。雖是寫美食，升格文卻出人意料地引入了一段景物描寫。無論是“麥海隨風搖曳”的金黃畫面，還是爺爺奶奶在風景中辛勤勞動的情景，均仿佛讓人嗅到了清新的面香，品味到了面條里蘊含的那份美好情感。筆墨不多，卻讓文章大為添色。
2.反面迂回，突出主旨。升格文一改原文一味正面記敘的方式，在收束時將媽媽做面的情景，修改為“家里再也沒有做過饅頭與寬面”,頓時讓人生出無限懷念。這種反面迂回的筆墨，讓情節(jié)有了波瀾，并且由物及人、由事入理地挖掘出了美食給自己帶來的無限美好與幸福，自然地升華了主旨。兩相比較，升格文真是漂亮了許多。
【升格啟示】。
記敘文出彩的方法有很多，我們一定要學會巧妙而綜合地表達。具體而言：
1.“敘”的思路要開闊。要將所敘之事及所寫之人寫活，除了要有細節(jié)上的成功刻畫，還得打開思路，學會由此及彼、由今及古及展開聯(lián)想。如此一來，內(nèi)容才會呈現(xiàn)充實之美。
2.“敘”的詳略要恰當。對于正面描寫的內(nèi)容，得潑墨如云，重點地寫；對于側(cè)面或反面敘述的內(nèi)容，則要惜墨如金，簡要襯托。如此安排，才會收到相映生輝的效果。
如何把英文簡歷寫充實篇四
人家全憑你簡歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定要寫好了，不馬虎。
一、千萬別哆哆嗦嗦。
語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎。如在教育背景中寫相關課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。
二、千萬別搞錯順序。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
三、切記把“技能”寫清楚。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱，自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的.成就。當然如果您有就更好了。
四、切記列舉所獲獎勵和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上獎學金一項一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
如何把英文簡歷寫充實篇五
以下內(nèi)容是根據(jù)在招聘會上的講座整理而成。共分十個小節(jié)：1.簡歷種類、2.簡歷要領、3.格式結(jié)構(gòu)、4.頁眉部分(heading)、5.教育背景(education)、6.個人資料(personal)，7.工作經(jīng)歷(experience)、8.學生簡歷、9.特別注意、10.紙與字體。一份高質(zhì)量的英文簡歷，起碼要花30多個小時，這當中包括3次以上的大改及多于10次的小改。
一、簡歷種類。
1．中式。
中式簡歷中，常包括政治面貌、性格及身高體重等。
如果中英文簡歷一起遞交，建議中文不寫政治面貌，因為如果去外企工作，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒有必要讓老外知道。
性格是一個主觀的東西，有經(jīng)驗的招聘人員從來不相信任何人自己寫的性格，因為它不是一個硬性的東西，不象學歷、技能。有些人如果認為公司要招聘一個比較活躍一點的，便會在簡歷中寫性格開朗，有的是真相信自己性格開朗，有的是覺得寫上開朗更好，其實沒必要。
身高體重，向外資求職時，就不必寫了，因為屬于特別隱私性的內(nèi)容，寫了顯得不了解國外文化。
2．港式。
香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報紙的`招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。
3．英式。
很接近港式，但個人資料沒有港式說得那么多，篇幅長但不詳細，我們這里不做過多評論。
4．美式。
國際大公司中比較流行，一頁紙，是我們重點參考的樣式。美式簡歷書寫格式也有十幾種，有些書籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、國際咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣；同時，我們也參考了三個名牌學校：哈佛商學院、沃頓商學院和哥倫比亞商學院的簡歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學院的為主。
二、簡歷要領。
1．招聘人員怎樣鑒別簡歷？
寫得好，當然要保留，如果其背景又是公司急需的，可能馬上就要見求職者；寫得不好的，就會丟掉，實際上，連看都不看。任何一個知名的大公司，每天都有成百上千人遞簡歷，如果寫得太差，根本就不值得保留。因為這些公司認為，一個人連自己的簡歷都寫不好，將來進了公司，對外行文質(zhì)量不夠；對內(nèi)說件事情也說不清楚，公司肯定不要這樣的人。大家經(jīng)常說大公司的人訓練有素，實際上這也是其中一方面。即使不進大公司，簡歷寫得不好，也會顯得不懂基本格式，沒有智慧。
2．yris。
yourresumeisscanned,notread.(“yris”)。一方面簡歷要寫得好，另一方面招聘人員看簡歷只是掃描式的，最初看也就是5秒鐘左右，寫得不好就扔了。這兒你就會問了：“寫得好，短時間他看不出來怎么辦？”不用擔心，他們是可以看出來的，因為招聘人員每天干的就是這一行，如果您懷疑他看不出來，說明兩點：第一，您對招聘人員的工作性質(zhì)還不了解。假設您是司機，經(jīng)常走北京那么多胡同，自然就記住了，而一般人就會覺得很難記。第二，說明您對行文格式、專業(yè)寫作形象還不熟悉。我們見到，美國很多職位很高的大老板，在看他的下屬寫的東西時，一點點小錯，哪怕?lián)Q了一種字體，漏了一個逗號，多了一個空格，都能及時指出來，說明他們的眼很尖，速度很快，您要是懷疑的話，說明您對這個領域還很不熟悉，那么您需要做的工作就很多了。即使您進了這種公司，也要在這方面下工夫，否則，很難成為他們當中合格的一員。另外，yris還說明寫的內(nèi)容千萬不要多，而且要控制在一頁內(nèi)，因為沒有人會認真看您的簡歷。關于這兩點，我們在后面有時還會提到。
3．簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。
一定要有把握的才寫，沒有把握的不要寫，要實事求是，千萬不要夸張。外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺得你在撒謊，你就喪失了進入這個公司的資格。比如說，你在簡歷中寫了你會講日語，小心碰上懂日文的人。凡是派到國外來的老外，有的人不一定會說中文，但會一兩門外語的人大有人在，不定撞到什么人手上。
如何把英文簡歷寫充實篇六
剛剛走出校園的學生由于工作經(jīng)驗很少，寫不出太多的東西，如何把你的英文簡歷寫得更好呢?下面是網(wǎng)總結(jié)出的幾點：
1、教育背景中寫相關課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2、獎學金一項一行。許多學生每年都有獎學金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。
3、拉長句子。每個句子都可以加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難，難的'是縮短。
4、自然地多換行，多寫點句。
5、加大字號。可將10號，小五改成12號，小四。、
6、社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
7、暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。
8、中學情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。當然，如果您在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。
*應注意避免的地方：
1、長句：沒有人愿意看太冗長的句子，而且切記yri原則，雇主只是在掃描您的簡歷。
2、縮寫：因為外行人往往很難看懂。不要想當然地認為這是人所皆知的事情。
3、“i”我：因為正規(guī)簡歷多用點句，以動詞開頭，是沒有“我”的。當然若在公司簡介中一定要用到一兩次，也不是完全不可以。
4、不利因素：我們講過簡歷的原則是不要撒謊，但不寫不等于騙人。大家可能還記得前面提到過的“簡歷中的任何字句都可能成為面試中的話題。”揚長避短的道理，我想大家都是知道的。
5、“referenceavailableuponrequest”：這個短語的意思是如需證明，可提供見證人。這在許多英式、港式簡歷港文中經(jīng)常出現(xiàn)，但是美式的簡歷則不要這樣寫。
如何把英文簡歷寫充實篇七
不可以使用“思想動詞”。
思想動詞包括：想、知道、理解、意識到、相信、想要、記住、想象、渴望等等你喜歡用的動詞。還包括：愛和恨。還有無趣的動詞，比如“是”和“有”，要盡量避免。
在接下來的半年內(nèi)，你不可以寫出這樣的句子：
李雷想知道韓梅梅是否愿意晚上和他出去約會。
你必須寫這樣的句子：
這是一個早上，李雷錯過了昨晚的最后一班列車，所以只能支付了高昂的打車錢回家。回家后他發(fā)現(xiàn)韓梅梅在裝睡，因為韓梅梅從來不曾睡得這么安靜過。以往，韓梅梅只會把自己的那杯咖啡放進微波爐里加熱，這一天，兩個人的咖啡都加熱好了。
你的角色不可以“知道”事情，你必須把細節(jié)展現(xiàn)給讀者看，讓讀者自己“知道”到這些事情。
你的角色不可以“想要”一件東西，你必須把這件東西描述給讀者聽，讓讀者自己“想要”這件東西。
你不可以寫：
李雷知道韓梅梅喜歡他。
你要這樣寫：
課間的時候，韓梅梅總是會緊緊地靠在李雷經(jīng)常打開的儲物柜上。她單腳站著，另一只腳的高跟鞋則頂在儲物柜的門上，留下一個高跟鞋底的印記，也留下她的香味。這樣當李雷來使用儲物柜的時候，密碼鎖上就會有她的體溫和香味。到了下一個課間的時候，韓梅梅又會靠在那里。
也就是說，你在描寫人物的時候不可以走捷徑，只能描寫感官細節(jié)――動作、氣味、味道、聲音和觸覺。
通常來說，寫作的人把“思想動詞”用在段落開始，先用這些思想動詞陳述了段落的骨架，然后再來描繪。例如：
凱特知道她這次趕不及了。車輛從遠方的橋那邊就開始堵塞，擋住了八九個公路出口;她的.手機電池用盡了;家里的狗還沒有人帶出去溜，這下肯定要把家里弄得一團糟;她之前還答應了鄰居幫忙給花澆水……你看，開頭那一句“知道”把后面的那么多描述都給劇透了。不要這樣寫，如果你真的想寫“知道”，那你可以把這句話放到段落的最后面，或者干脆改寫成凱特這次肯定是趕不及了。
思考是抽象的，知道和相信是無形的。你只需要用有形的動作和細節(jié)來描述你的角色，然后讓讀者來“思考”和“知道”，你的故事寫出來就更好了。
愛與恨也是。不要直接告訴讀者露西討厭吉姆。你應該像個法庭上的律師一樣，一個細節(jié)一個細節(jié)的講，把“討厭”的證據(jù)一個一個列出來。早上點名的時候，老師剛念完吉姆的名字，在吉姆剛要答到的時候，露西輕聲的說了句‘呆逼’。
剛開始寫作的人常犯的一個錯誤就是把他們寫作的人物孤立起來。作者可能在寫作的時候是一個人，讀者在讀書的時候可能是一個人，但是你筆下的人物只可以在很少的時候是一個人的，因為一個被孤立的人物會開始“思想”。
馬克開始擔心這趟出門會花太久的時間。
更生動的寫法是這樣的：
一個被孤立的人物會進入想象和回憶中，但是即使這樣，你也不可以用”思想動詞“。
而且，你也不可以用”忘記“和”記得“。你不可以寫莉莉還記得吉姆是怎樣給她梳頭的。要寫成大二那年，吉姆會用自己的手溫柔的給莉莉梳理長發(fā)。
不能走捷徑，要寫細節(jié)。當然，盡量不要讓人物孤立，讓人物互動起來，讓他們的動作和語言和展現(xiàn)他們的思想，你作為作者不要去干預你的人物想什么。
另外，在你努力避免使用“思想動詞”的時候，盡量減少“是”和“有”這樣單調(diào)的動詞。
不要寫：“安的眼睛是藍色的”或者“安有藍色的眼睛”。
要寫成：
盡量少用“是”和“有”，試著把這些細節(jié)掩藏在人物的動作后面。這樣，你就是在展現(xiàn)你的故事，而不是簡單的說故事。
你如果真的按我說的在寫作時候給自己這些約束，你一開始會很討厭我，但是過了半年之后，你就可以不再糾結(jié)這些約束了，到時你就習慣了這樣的寫作方法。
如何把英文簡歷寫充實篇八
很多用戶使用從國外網(wǎng)站上下載的英文
簡歷
，以此為參考模板，撰寫自己的英文
簡歷
，用于應聘在國內(nèi)的外資企業(yè)。由于這一類用戶較多，問題相對比較集中，所以我們專門對此問題做個解答。
國外英文簡歷與國內(nèi)英文簡歷相比，由于簡歷撰寫人和閱讀人的背景不相同，所以國外英文簡歷有很多地方需要根據(jù)國情做適應性改進。
首先是國外的英文簡歷一般都盡量不寫性別、年齡和種族等涉嫌個人隱私的信息，因為從法律傭工角度，這些信息是涉嫌用工歧視的，
招聘
單位一旦被訴在
招聘
中涉及性別歧視、年齡歧視或種族歧視等有違法律條款的行為，是要付出巨額賠償?shù)?，因為外國人認為一個應聘人是否符合某個
招聘
崗位的'要求，是取決于應聘人的職業(yè)背景和職業(yè)技能水準，而不是上述信息。但是對在國內(nèi)的外企，你還是把上述信息、包括你的戶口所在地，都老老實實地加在英文簡歷上吧。咱們不認為這是歧視。
其次是國外的英文簡歷一般只寫職責
如何把英文簡歷寫充實篇九
１、教育背景中寫相關課程。不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
２、獎學金一項一行。
３、語言精煉，表達準確。
４、加大字號。可將１０號、小五改成１２號、小四，方便閱讀。
５、社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
６、暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。
７、中學情況。一般都寫。但不要寫太多。當然，小學就不用提了。
如何把英文簡歷寫充實篇十
很多用戶使用從國外網(wǎng)站上下載的英文簡歷，以此為參考模板，撰寫自己的英文簡歷，用于應聘在國內(nèi)的外資企業(yè)。由于這一類用戶較多，問題相對比較集中，所以我們專門對此問題做個解答。
國外英文簡歷與國內(nèi)英文簡歷相比，由于簡歷撰寫人和閱讀人的背景不相同，所以國外英文簡歷有很多地方需要根據(jù)國情做適應性改進。
首先是國外的英文簡歷一般都盡量不寫性別、年齡和種族等涉嫌個人隱私的信息，因為從法律傭工角度，這些信息是涉嫌用工歧視的，招聘單位一旦被訴在招聘中涉及性別歧視、年齡歧視或種族歧視等有違法律條款的行為，是要付出巨額賠償?shù)?，因為外國人認為一個應聘人是否符合某個招聘崗位的要求，是取決于應聘人的職業(yè)背景和職業(yè)技能水準，而不是上述信息。但是對在國內(nèi)的外企，你還是把上述信息、包括你的戶口所在地，都老老實實地加在英文簡歷上吧。咱們不認為這是歧視。
其次是國外的.英文簡歷一般只寫職責，不寫業(yè)績，這一點與國內(nèi)的英文簡歷有本質(zhì)的區(qū)別。如果在英文簡歷上只寫職責，就會出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象，比如大家都是公司中做會計的，各公司的會計職責就會基本一樣，但每一個做會計的都會有不同的業(yè)績，這才是簡歷中的重點，也是面試時談話的話題，所以在國內(nèi)的英文簡歷上一定要加上你的業(yè)績。
如果求職人能真正明白國外的英文簡歷與國內(nèi)的英文簡歷的上述主要區(qū)別，就可以自己動手，先從國外的英文簡歷服務網(wǎng)站上，找到與自己職位相同的英文簡歷，然后按上述說明，自己撰寫英文簡歷了。
如何把英文簡歷寫充實篇十一
英文簡歷按照中文簡歷寫，準會被人罵“傻瓜”。英文簡歷是進入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定要寫好了，不馬虎。
一、千萬別哆哆嗦嗦。
語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎。如在教育背景中寫相關課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的'課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。
二、千萬別搞錯順序。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
三、切記把“技能”寫清楚。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱，自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。
四、切記列舉所獲獎勵和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上獎學金一項一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
如何把英文簡歷寫充實篇十二
老師：
您好！
一個需要幫助的學生：趙瀟瀟。
范文引路。
趙瀟瀟同學：
你好！
看了你的來信，我覺得你的老師和你說的都沒錯：1、寫科學小實驗就應該照著小實驗的步驟一步一步的寫，把它寫清楚；2、在寫清楚的同時，也應注意故事的趣味性，因為這些科學小實驗都是在你們的生活中發(fā)生的，你不應該為寫實驗而去做實驗。下面，我給你介紹一篇有趣的科學實驗小品文，希望對你有啟發(fā)。
我沉思著走到大佛旁，忽然，我看到落在大佛腳下的硬幣都比較新，能粘在大佛身上的硬幣都比較臟。我心里豁然開朗：這硬幣的沉浮、粘合一定和這有關系！
回到旅館，我就積極行動起來：我把洗手盆放滿了水，然后把一個硬幣涂滿肥皂，甚至連花紋也涂平了。然后，我把它輕輕放到水面上--呀，成了，硬幣浮在水面上了！接著，我用力把這枚硬幣洗干凈，凹凸不平的地方還用牙刷把它刷干凈。這下，這枚硬幣就像新的一樣了。我在把它放到水面上--這次不行了，只一會兒功夫，硬幣就沉下去了。
“啊，我揭開了硬幣浮水的秘密！”我高興地跳了起來。媽媽看我這個樣子，就笑著問：“你得了什么寶？這么高興！”“媽媽，我知道硬幣為什么會浮在水面上了！”接著我頭頭是道地對媽媽說起來：“硬幣在我們這些消費者手里傳來傳去，染上了不少污泥和油脂。當硬幣放在水面上時，硬幣不容易被水浸濕，那水面的張力就可以支持硬幣浮在水面上……”樂得媽媽都合不攏嘴了。
這真是：“硬幣沉浮自有因，怎知誰是有福人”！
瀟瀟，怎么樣？你喜歡這篇習作嗎？希望它會給你帶來一些啟發(fā)，更希望你能和他一樣掌握寫科學小品文的“絕招”，寫出生動、有趣的好文章來！
祝
進步！
小眼睛老師。
即日。
為你支招。
寫“科學實驗”這一類作文，你可以邊實驗觀察邊做記錄，然后將實驗的經(jīng)過和結(jié)果寫下來。首先要寫出自己心中的疑惑，然后再寫出自己是怎樣通過實踐一步一步來證實它的，最后寫上自己的受益。
當然，這里的要點就是要把實驗過程或你的探究過程寫清楚；還有探究后的結(jié)論應正確、完整，經(jīng)得起考證，不能想當然。有的問題你想不明白，也可以求助于老師或電腦上查資料等。同學們，怎么樣？大家動手動腦，行動起來吧！
曬場pk。
小球吹大球。
林子。
“兩個大小相同但還未充氣的氣球，把一個吹大些，好像足球那么大；一個吹小些，比蘋果稍大些，分別用線扎住氣球口（扎線時注意將氣球的口部留長些）。然后，把兩個氣球留出的口分別套在一截短管的兩端，也用線扎住，不使它松脫或漏氣。用剪刀小心地剪斷第一次扎口的細線，這樣，兩個氣球就通過短管接通了。請預先判斷一下，這兩個氣球的大小將會有什么變化？”
老師微笑著沒說話，讓我們把前后兩桌四人合成一組，然后把手里的氣球、空心管和棉線分給每個組一份。同學們迫不及待地操作起來：吹氣球的吹氣球，套管子的套管子……“啊，通了！通了！”但實驗結(jié)果竟然出乎同學們的意料之外--小氣球變得更小，大氣球變得更大了。同學們個個看得目瞪口呆！
“這是什么原因呢？”老師問同學，同學們都無奈地搖搖頭。老師笑著說：“別看大氣球比小氣球大，但內(nèi)部的壓力還是小氣球大。兩個氣球連通以后，氣體就從壓力大的小氣球通過短管跑到大氣球里去了。所以我們這個實驗又可以叫‘小球吹大球’?！?BR> “哦！”同學們這才恍然大悟：怪不得我們吹氣球時，開始感到非常費勁，氣球一旦吹大后，再繼續(xù)吹就輕松多了，原來是壓力在搗鬼啊！
這節(jié)科學實驗課真帶勁，既輕松活潑，又長知識，我們喜歡這樣的實驗課！
[怎樣把科學小實驗寫得更有趣教學案例(蘇教版六年級上冊)]。
如何把英文簡歷寫充實篇十三
一份好的簡歷，既能全面反映求職者現(xiàn)狀，又有嚴密的科學性，所以較能引起招聘者的重視。但如何通過簡歷來表達自己的特長，以引起招聘者的關注卻不甚明了。根據(jù)筆者多年工作經(jīng)驗，擇業(yè)人員寫好簡歷務必要注意“六忌”：
一、忌長篇大論、夸夸其談。
簡歷，顧名思義是簡煉的經(jīng)歷，切不可篇幅過長，洋洋灑灑十幾頁，寫的人費力，看的人費神，簡歷要精煉，使看的人一目了然，印象深刻，否則，盡管你主觀愿望很好，但是結(jié)果往往事與愿違，反而會影響效果。
二、忌過于輕率、隨心所欲。
撰寫簡歷是很嚴肅、很重要的一項工作，可以這樣講，一份高質(zhì)量的簡歷是成功就業(yè)的前兆，撰寫簡歷切不可輕率行事、信手拈來，應再三斟酌、反復推敲，在應聘前就應該做好充分的準備，寫好簡歷或打好腹稿，該寫的寫清，不該寫的刪除，揚長避短，做到寫的簡歷合式、合格、合理、合意。
三、忌筆跡潦草、錯字別字。
有的求職者寫簡歷為了圖快，字寫得龍飛鳳舞，盡情發(fā)揮，看這樣的簡歷如同看天書，看都很費力還有何興趣可言?有的是在打印、復印時不注意質(zhì)量，掉行漏字，而漏、掉的恰恰又是關鍵的字句，很可能是一失字成應聘恨。錯字、別字都是可以克服的缺陷，因為粗心大意而痛失良機那真是太不合算了。
四、忌虛假不實、前后矛盾。
簡歷是較真實地反映自己學歷、經(jīng)歷、技能和成就的重要自述，如果憑空捏造，或夸張、虛假的成分太多，與本人真實情況大相徑庭，即使一時得逞，也總會露出馬腳，前“功”盡棄不算，還可能封閉其它的成功通道，那就太得不償失了。
五、忌稀奇怪異、生癖花哨。
有的求職者為了給自己的簡歷生輝、增色，把大量的`花哨、華麗的詞句堆砌在一起，或大量的使用成語、俗語，有的人甚至于自己去創(chuàng)造成語，卻不知有時會弄巧成拙，給人有畫蛇添足之嫌。還有些人喜歡在簡歷中用些生辟的字、句或喜歡用些繁體字，本想展示自己的才華，孰不知有時適得其反。
六、忌方向不明、條理不清。
這是很重要的一條，一篇寫得好的簡歷，必須主題鮮明，中心突出，布局必須合理，邏輯不能混亂。是應聘“會計”還是“文秘”或者“物業(yè)管理”，全篇都要圍繞一個主題，不要一篇簡歷看下來，人家還不知簡歷作者究竟適合和想要做什么工作，主要的可以多寫些，次要的可以少寫、不寫。應層次分明，由淺入深，層層深入、層層入扣、層層達意。
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如何把英文簡歷寫充實篇十四
“本人基本情況”
姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學歷、學位、政治面貌、學校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時間等等。一般來說，本人基本情況的介紹越詳細越好，一個內(nèi)容要素用一兩個關鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了。
“個人履歷”
主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學歷階段之間的經(jīng)歷，應該前后年月相接。
“本人的學習經(jīng)歷”
主要列出大學階段的主修、輔修與選修課科目及成績，尤其是要體現(xiàn)與你所謀求的職位有關的教育科目、專業(yè)知識。不必面面俱到(如果用人單位對你的大學大學成績感興趣，可以提供給他全面的成績單，而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西)，要突出重點，有針對性。使你的學歷、知識結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。
“本人的實踐、工作經(jīng)歷”
主要突出大學階段所擔任的社會工作、職務，在各種實習機會當中擔當?shù)墓ぷ鳌τ趨⒓舆^工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
“本人的能力、性格評價”
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點、要求相吻合。事實上，“本人的學習經(jīng)歷”、“本人的實踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應。
“求職意向”
簡短清晰，主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關要求。
“聯(lián)系方式與備注”
同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號、電話號碼、手機號、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機、e-mail，當我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關鍵時候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時，恐怕最遺憾的應該是你。
在畢業(yè)生擇業(yè)過程調(diào)查中，一名工商管理學院女同學的擇業(yè)心得很頗讓人感慨：
在擇業(yè)過程中，我對自己的簡歷進行了四次大的修改，每次修改都是在基于前幾次面試、筆試、填表的經(jīng)歷之上。每次修改都重新對自己大學四年的學習收獲、自己的性格特長等有了更深的了解?？偟膩碚f，整個擇業(yè)的過程就是一個自我挖掘的過程。
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如何把英文簡歷寫充實篇十五
首先是個人資料部分(personaldata)。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。
第二部分為教育背景(education)。
必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起。另外，大多數(shù)外企對英語(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
第三部分工作經(jīng)驗(workexperience)。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則。求職者要將所服務單位的名稱，自身的職位、技能寫清楚。另外，歐美人很重視求職者的實際工作經(jīng)驗，所以，提及自己‘工作時的培訓(onthejobtraining)‘，不失為一個聰明的做法。
第四部分所獲獎勵和作品(price＆pubication)。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的.工作能力和取得的成績。
第五部分自己感興趣的領域(intrestedfield)。
將自己的工作意愿展示給潛在雇主，對于大多數(shù)求職者，尤其是搞技術或研究工作的求職者，這一點必不可少。同時，隨著分工越來越細，將工作能力與工作興趣相結(jié)合，不僅是求職者的意愿，對雇主來講，也同樣具有積極的意義。
另外，要注意不要撞上簡歷的七個“不合格”。
個人求職簡歷除了具備簡短明了、整潔清晰、實事求是、坦率真誠、準確、格式清新美觀的特征外，還要在寫作中注意避免以下現(xiàn)象：
(1)簡歷內(nèi)容不精練、表達不切題意。
(2)過于簡單。簡歷太短或過于粗略，就不會對求職者的資歷和能力進行完整、充分的評價，必要信息的缺乏，使得對方對你的認識不明確或者不清楚，從而影響面試機會的獲得。
(3)條理不清。簡歷的布局不合理，前后結(jié)構(gòu)層次混亂、邏輯重復。
(4)字跡不清楚，打印或復印不規(guī)范、質(zhì)量差。
(5)稀奇怪異。簡歷中用的詞匯稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨。
(6)工作意向不明確。求職者沒有表明自己喜歡什么工作，也沒有說明自己的愛好、興趣及能力，以及對工作的要求、工資待遇等。
(7)簡歷拒絕“槍手”
說到這些，也許你會認為要將簡歷寫好，最好請專業(yè)人員或者有關職業(yè)服務部代寫。實際上也不盡然。專業(yè)人員在簡歷的格式上、要求上以及排版上都能夠合乎規(guī)范，但須注意的是人的心理中都有定勢的作用。因此，專業(yè)人員寫的難免會墨守成規(guī)或者千篇一律，創(chuàng)新不夠，特色方面不夠。
有了一點經(jīng)驗后，根據(jù)自己的實際情況，自己先起草，然后再請有經(jīng)驗的專業(yè)人員提提意見、修改一下，或者，可以多請幾位其他的管理人員過過目，在新穎性、美觀性、專業(yè)性、吸引力等方面提些意見。
如何把英文簡歷寫充實篇十六
一生一世的愛——1314。
——題記。
愛一個人希望她過得好，看見她的笑，所有煩惱都忘掉。
一個人想著一個人……。
傾聽時光緩慢流逝的聲音，記憶成倒帶，領著我泛舟在記憶的溪河上，舟停了，記憶也定格在了那年，那天。
在走廊里，徘徊著一個熟悉的背影，她走來走去，心神不寧，眉頭緊鎖，在看仔細一點，她的眼，她的唇，是媽媽嗎？“哈”，“啊嗚哇啊”，正當我欣喜時，病房里傳來一陣撕心裂肺的哭聲。媽媽的神情變得緊張起來，她用自己的手捂住了心，眼淚大把大把的往下掉。她再也忍不住了，張開了嘴，無聲的吶喊。此時的哭聲仍回蕩在長長的走廊里，久久不肯散去。媽媽最終還是蹲在了墻角抱著頭，失聲痛哭。憔悴的媽媽，散亂著頭發(fā)，哭紅了眼角，也哭啞了聲音。這時，爸爸拿著一大袋藥和一大疊藥單匆匆的趕往這里。看見媽媽蹲在了墻角哭著，爸爸立馬甩開了所有拿在手上的東西，扶起了媽媽，媽媽就像一只無助的.折斷了翅膀的小鳥找到了依靠，依偎在爸爸的懷里，這才放聲哭了起來。在倆人擁抱的那一剎那，爸爸竟然也掉落了眼淚。“啊嗚哇啊”——又是一陣哭聲，爸爸媽媽都緊貼在窗口，努力想看一眼那痛苦著的孩子。雖然只是半小時時間，但對于父母來說那是何等漫長。醫(yī)生護士們出來了，媽媽趕緊拉住醫(yī)生，不停地問著“我女兒怎么樣了，他怎么哭的這么厲害……。醫(yī)生，一定要幫幫我啊……”直到醫(yī)生說不用擔心，孩子沒有危險，媽媽才肯放手，也松了一口氣。爸爸也在一旁不停地安慰媽媽。
一個人愛著一個人……。
媽媽愛著我，我愛著媽媽，那份愛，永遠不會變。
如何把英文簡歷寫充實篇十七
大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現(xiàn)在看來，后悔是沒有用的。
我找工作的經(jīng)歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了。現(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。
大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
2.大學在讀學年鑒定。
5.大學期間的自己鑒定。
如何把英文簡歷寫充實篇十八
更應在心靈上去裝扮自已。
美的語言。
美的行為。
這更能襯托你的美麗。
愛美之心，人皆有之。
在心靈上裝扮美。
追求的不是奢華。
追求的不是奢靡。
追求的不是時尚。
追求的不是攀比。
追求的應是氣質(zhì)。
追求的應是才氣。
追求的應是能力。
追求的應是好的習氣。
這樣的裝扮才有意義。
而不是裝扮浮華不實的東西。
如何把英文簡歷寫充實篇十九
在英語國家（美國、英國、澳大利亞等），人們喜歡干脆利落，開門見山，因此求職者應在履歷開頭就明確寫出求職目標;同時他們喜歡求職者的語言富有生氣且言之有物，因此，你應寫上一些精確的信息、具體的'時間以及體現(xiàn)你特定方面能力的具體數(shù)字或你為原來所在工作部門贏得的利潤額等等。當然寫完所有這些，您的求職信內(nèi)容仍然被期望在一頁紙以內(nèi)。
中國學生特別喜歡附上各種各樣的證書以證明自己的能力，這一點在美國是可以被接受的，但所附證書一定要與你所申請的工作有關。在求職美國公司時，不要忘記在履歷上盡可能詳細地寫明你的工作經(jīng)驗，所有可顯示出你能力及實際經(jīng)驗的信息都將在美國公司的招聘中為你加重砝碼。
最后，你最好在履歷末尾寫上：本人將在某一時間打電話給招聘者以確定是否可能得到面試機會。同時，在面試過后，千萬不要忘記寫信給面試人，對其接待了你表示感謝。他們對應聘人的做事方式及其求職的方式非?？粗?，對他們來講，這些都能顯示出你的工作能力。
如何把英文簡歷寫充實篇二十
向美國公、私營企業(yè)或機關行號謀職時，并不需要寫傳統(tǒng)中國式求職的自傳。美國法律明文禁止雇主對謀職者施行各類歧視，包括種族、性別、年齡、國別、宗教信仰等類歧視，且基于尊重**的理由，雇主也不敢要求謀職者或雇員交出會泄漏身世或家族背景的自傳。對美國人來說，求職的自傳就是履歷表（resume）；遵從美式求職文化，本書故將兩者統(tǒng)稱為自傳（resume）。
美式自傳的特點在于只需交代與個人工作、才能有關的信息，不必提個人身世或家族背景。美式自傳（即履歷表）與傳統(tǒng)中式卡片型的履歷表也不相同，前者對求職者的學經(jīng)歷、才能及過去的工作表現(xiàn)描述詳盡，后者則由于卡片式設計，版面太小，常流于籠統(tǒng)、粗略。再者，不若中式履歷表，美式自傳不必貼照片。
什么是自傳呢？自傳是求職者推銷自已的一名無聲推銷員，一紙推銷自我才能的廣告，也應是一個深具說服技巧的、介于主雇之間的撮合者。
既是無聲的推銷員，外表的莊重是唯一能引人重視的第一步。故自傳的字體必須清晰易讀，不能太小、太擠，也不能太單調(diào)、毫無變化，使人讀之無法找出自傳所強調(diào)的重點。良好的自傳應善用現(xiàn)代文書處理器（wordprocessor）的威力，該強調(diào)的`標題、重點、重要經(jīng)驗與成就等部分，應采用粗體字（boldface），或加底線（under-line），或用不同的、較顯眼的（eye-catching）字體，或綜合以上方法加以凸顯其訊息。
由于網(wǎng)際網(wǎng)絡的便利，現(xiàn)在很多雇主接受或要求求職者以email傳送自傳。傳送時，務必加上封面函，并以附件方式同時送上自傳。傳送后，三天內(nèi)應該打電話給雇主以確認對方已收到了你的自傳。
若采用傳統(tǒng)郵件方式送達自傳時，自傳用的紙張，可能者，宜采紙質(zhì)較厚重些、較貴重者，比方說，采用美國的60磅或80磅紙（80-poundpaper）就比20磅紙正式。這會令讀者覺得自傳的主人是很認真、敬業(yè)的專業(yè)者（professional）。如此一來，雇主在未閱讀你的自傳前，就已先有一個良好的、敬重的態(tài)度了。
自傳紙張的顏色，傳統(tǒng)上以白色或象牙色（ivory）為主。也有求職者為吸引雇主的注意而采用其它顏色，如淺黃、淺綠、淺藍等顏色，效果如何，仍不得而知。值得小心的是，不要使人對你的自傳紙張感受到太明顯的標新立異的印象，而起反感。
推銷員除了良好的外觀外，還要有優(yōu)雅的談吐，有條不紊的銷售辭（salestalk）及令人信服的產(chǎn)品（即你本身）的好處與優(yōu)點。所以自傳的格式與內(nèi)容，亦應朝這個方向做，即：
（1）要優(yōu)雅。用字遣詞必須適當，應避免太乖僻生澀的字句或太多令經(jīng)理階層，即雇用之決策者，無法了解的專門術語（jargons）及簡稱（acronyms），也應避免太青少年氣息的（juvenile）或低俗的語氣。前者令雇主覺得你在故弄玄虛或炫耀（showoff）所學，后者令人覺得你不成熟，難擔當重任。
（2）要有條不紊。自傳的格式應如本章所示的范文，將你的姓名、地址、電話、教育背景、工作經(jīng)驗、個人值得提供的資料等，逐項標示清楚，有系統(tǒng)地一一載明。教育背景應先列最高學歷，再往以前列記。工作經(jīng)驗亦應將最近的經(jīng)驗先列明，再逐一上溯。這是因為，越近的經(jīng)歷越應受重視之故。
（3）要提出令人信服的好處與專長。因此有關個人的過去工作成就、專業(yè)貢獻或社會成就，都是雇主想要獲得的資產(chǎn)（asset），一定要在自傳中撰寫清楚，并將之凸顯出來。
如果你能將以上要點，充分的在自傳中發(fā)揮出來的話，那么你的自傳無疑地，將會成為一項自我推銷的有力廣告了。最后，撰寫自傳前也應該知己知彼，才能穩(wěn)操勝算。故可能者，宜花點時間研究、調(diào)查一下雇主之真實所需，然后對癥下藥，盡量在自傳中，強調(diào)自己所擁有雇主所急需的相關經(jīng)驗或成就，并且酌量淡化與之無關甚或敵對的經(jīng)驗或貢獻。這似乎有點類似古今一些媒妁在撮合男女雙方時，所用的搭配與說服技巧。就實際的功能來說，一篇成功的自傳，實亦應扮演一個能夠圓滿地匹配求才者與求職者之合作關系的撮合者。
附：如何把簡歷設計成個人廣告。
簡歷就是個人廣告，別人買不買你的帳就從你的簡歷開始，意義也就變得十分重大。
對初出校門的學生來說，簡歷事關第一份工作。
而有工作經(jīng)驗的人，要想提職加薪攀別的高枝兒，簡歷就得常更常新，不斷添油加醋。
所以設計像簡歷這樣的個人廣告，要重視要謹慎。
如果人家看到你的簡歷就想面試你，說明你的簡歷寫得好。
寫簡歷沒什么絕對格式，誠實是根本，沒有的東西不要瞎吹，怕吹破了。可要誠實地把自己的經(jīng)驗技術和優(yōu)點表現(xiàn)出來也是一大學問。所以你可以以專業(yè)為“核心”來寫，以功能為主題來寫。有必要時也要大談成就，把能夠扯到新工作的芝麻大的小事也一一寫到。
新手就要多寫些東西在簡歷上，讓簡歷不至于太單薄。比如說會的技術要單列一大項，而回頭談到工作經(jīng)歷時，再用其他詞匯細節(jié)性地說一遍。經(jīng)驗豐富的人就該突出重點，廢話少說，不要搞出3頁以上的簡歷，讓人看了打瞌睡。
看別人的，多改自己的，一切都盡在把握中。
有時寫完讓別人看看也很重要，因為別人會看出你看不出的錯誤，尤其是招聘者?？傊啔v該怎么寫，那是八仙過海，各顯神通。
如何把英文簡歷寫充實篇二十一
冬天剛過，春風中還帶著一絲寒意，路上隨處可見的女孩子已經(jīng)為春天到來打扮起來，時尚靚麗的衣服非常惹眼，不忙碌的休閑時間里可以隨意穿著，只要自己喜歡，怎么穿都是道理。不過在面試的時候就不一樣了。很多女孩即將從大學校園走出來邁進浩浩蕩蕩的求職大軍中，每一個細節(jié)都可能影響到求職和就業(yè)。
雖然脫去了校園裝，換掉素顏或夸張的妝容，作為職場新人的女孩們還在為自己的面試苦惱。該穿怎樣的衣服，配上怎樣的發(fā)型，為自己畫個怎樣的妝容。好的面試裝扮可以為面試加分，強調(diào)自身個性，又不失穩(wěn)重的裝扮會讓面試官牢牢的記住你。
暫且這么說吧，穩(wěn)重型，活力型和創(chuàng)意型裝扮將是這個春天非常流行的三種經(jīng)典面試裝扮。
面試經(jīng)典裝扮之穩(wěn)重型。
穩(wěn)重并不代表老氣，過分踏實的妝容往往給人死板的感覺，而一身黑的.裝扮也會使你淹沒在一大群應聘者當中。在這個春天到來時，選擇黑色的小西裝自然可以，不過打底卻很重要，亮色的打底會使你明亮起來，藍色的襯衫或者豎條紋的彩色襯衫都會是很好的選擇。修身小西裝配上及膝的灰色裙子，就是完美的搭配。
發(fā)型也是第一印象的關鍵，選擇符合臉型符合氣質(zhì)的發(fā)型自然是重點，而想要穩(wěn)重的你，黑色帶一些流線的中長發(fā)或者學生氣濃些的半長發(fā)都很適合。
淡妝或是裸妝最適合穩(wěn)重的氣息，剛畢業(yè)的女孩子對于化妝也不一定精通，所以只需粉底，唇膏便可以美麗動人。如果對化妝有研究的女孩，眼妝可以多下點功夫，深色的眼線會讓人有信服感，明亮的眼睛也會給面試官留下好印象。
面試經(jīng)典裝扮之活力型。
如何把英文簡歷寫充實篇二十二
別人的寶馬車從我們身邊飛奔而過，揚起的泥塵蒙住了我們的眼睛，但沒有封住我們心心相印的向往。
滾滾的紅塵，是仙女撒花，是一種高品位的禮物，作為我們追求美麗夢想的營養(yǎng)品，陪伴我們遠行。
沒有車，我們步行。不在乎別人目光發(fā)射過來的偏見，不在乎別人牙齒產(chǎn)生的嘲笑，不在乎別人舌頭刮起的耳邊風。認定了，就走下去。
累了，坐一坐，傾聽路邊樹上小鳥唱歌，就有力量跨越崇山峻嶺；沒有沙發(fā)墊坐，一個堅實的肩膀就是可靠的.依托。
渴了，沒有礦泉水，就用嘴唇制造濕潤，讓甜甜蜜蜜的感覺，沿著神經(jīng)系統(tǒng)，鼓勵我們的執(zhí)著。
遇到江河湖海，沒有小船，是小事情。我們手挽手，緊緊相依，就能到達遠方。
遠方有一個預約，名字叫做婚禮，在等待我們主持。
真心相愛，
不管狂風暴雨，
還是大雪紛飛；
不管萬丈深淵，
還是萬水千山；
不管天崩地裂，
還是戰(zhàn)火紛飛。
我們，
一如既往。
不在乎寒冷，我們的身體可以制造熱量；
不在乎高溫，我們冰晶玉潔，飽受過了感情的干枯，適應了惡劣的環(huán)境。
走到?jīng)]有人干擾的地方，精心培養(yǎng)我們的感情，讓別人嫉妒我們的幸福。
婚禮沒有禮物，就一朵花戴在胸前。
房間沒有裝飾，花燭之夜平平淡淡。
生活沒有加糖，原汁原味，依然甜甜蜜蜜。
我們真心，
不需要身外之物。
如何把英文簡歷寫充實篇二十三
人家全憑你簡歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定要寫好了，不馬虎。
語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎。如在教育背景中寫相關課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱，自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的.成就。當然如果您有就更好了。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上獎學金一項一行。另外，大多數(shù)外企對。
英語。
(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
如何把英文簡歷寫充實篇一
我在這里給大家介紹一些特別的技巧：
1.教育背景中寫相關課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2.獎學金一項一行。許多學生每年都有獎學金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。
3.拉長句子。每個句子都可以加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫點句。
5.加大字號。可將10號，小五改成12號，小四。
6.社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
7.暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。
8.中學情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。當然，如果您在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。
應注意避免的地方：
1.長句：沒有人愿意看太冗長的句子，而且切記yris原則，雇主只是在掃描您的簡歷。
2.縮寫：因為外行人往往很難看懂。不要想當然地認為這是人所皆知的事情。
3."i"我：因為正規(guī)簡歷多用點句，以動詞開頭，是沒有"我"的'。當然若在公司簡介中一定要用到一兩次，也不是完全不可以。
如何把英文簡歷寫充實篇二
枯萎的玫瑰凋零了一個剛萌發(fā)的夢。
這件事不僅僅是一個錯誤，雖然貌似偶然，但它本身的存在也決定了它的必然。事情的經(jīng)過如下：昨日中午因為偷懶就曠了醫(yī)導的課，一方面是因為自己的目光短淺而忽視了醫(yī)導的重要性，一方面是自身的惰性，后來又去上了網(wǎng)，玩了游戲，以至于后來老師清查人數(shù)未能到場。
作為一個大學生，犯這種錯實在讓人汗顏，且不說高昂的學費，就是對于自己，浪費自己的青春和時間去做那些無所謂的事情就是很不應該，將學習和娛樂本末倒置簡直就是一個最幼稚的行為，從側(cè)面上也反映出了我思想上的片面性。然而最重要的問題還是曠課這一行為，它不僅違背了大學所要求的誠信原則，也說明了我在樹立正確的人生觀、價值觀這一點上還做的很不夠，對于大學還沒有一個認識，對于人生還沒有一個目標，這在將來的`社會甚至是現(xiàn)在的社會上都是很悲哀的。
昨天無眠，
只希望老師能夠給予一次機會，
讓枯萎的花朵能重新受到甘露的潤澤，
讓小駒重新找到自己的方向，
讓凋零的夢能夠繼續(xù)生長。
就像一盞航燈，
給迷途中的學生指明人生的航向，
創(chuàng)造出煥然一新的人生。
如何把英文簡歷寫充實篇三
雖是講記敘文的寫作方法，老師卻想從大家熟悉的畫畫技巧說起。同樣是畫面，你可以寥寥幾筆，用簡潔的素描吸引觀眾的眼睛；也可以揮灑水墨，用濃淡的意境來展示山水的魅力；也可以精雕細琢，用精謹細膩的筆法描繪人物的風采。這些方法，無所謂優(yōu)與劣，各得其妙，只是個人喜好不同而已。與之有相似之處，也有不同之點。對于主體內(nèi)容，我們往往需要運用工筆畫的技巧，描寫越是細膩，故事情節(jié)與人物形象會越顯逼真；對于次要內(nèi)容，也不能省略，得學會進行側(cè)面或反面襯托，或運用速描的方式一筆勾勒，或借鑒水墨畫的技巧進行迂回鋪墊。這樣的作法，對于美術創(chuàng)作來說有些不倫不類，但對于寫作而言，則是非常重要。唯有如此，所敘之事與所寫之人，才會擁有一種立體的美感。
【寫作要素】。
同樣寫記敘文，對初中生與高中生的要求自然不同。初中階段，注重于記敘要素的訓練；高中階段，則要學會構(gòu)思曲折精致的情節(jié)，運用豐富多彩的表達技巧，表露自我復雜豐的思想情感。這就要求我們，不僅要懂得正面描寫人物，還得學會從側(cè)面甚至是反面進行迂回地襯托。掌握了下面列兩點要求，文章自然會勝人一籌。
1.正面刻畫，力求讓記敘栩栩如生。一篇成功的記敘文，最基本的要求是從正面進行細膩刻畫，不少專家甚至用“一個細節(jié)可以救活一篇文章”來強調(diào)正面描寫的作用。這種細節(jié)，是魯迅先生在《藤野先生》一文里所展示的用紅筆添改過的講義，是朱自清先生在《背影》一文里描寫父親越過鐵路買回桔子的感人情景。大家或許讀過梁實秋的《面條》，文章之所以如此精彩，正是由于那段細膩入微的正面刻畫。文章里有這樣的片斷：“面條由一位廚子供應，他的本事不小。在夏天，他總是打赤膊，拿大塊和好了的面團，揉成一長條，提起來擰成麻花形，滴溜溜地轉(zhuǎn)，然后執(zhí)其兩端，上上下下地抖，越抖越長，兩臂伸展到無可再伸，就把長長的面條折成雙股，雙股再拉，拉成四股，四股變成八股，一直拉下去，拉到粗細適度為止。在拉的過程中不時地在撤了干面粉的案子上重重地摔，使粘上干面，免得粘了起來。這樣地拉一把面，可供十碗八碗?！彪m然此事已經(jīng)過去多年，可廚師那一“揉”一“提”、一“擰”一“抖”、一“伸”一“折”的動作，依然是宛如眼前。想一想，如果沒有這種栩栩如生的正面描寫，作家對面條何來那種刻骨銘心的記憶。
2.迂回襯托，力求讓記敘相映生輝。也許有同學會問，既然細節(jié)描寫能夠救活一篇文章，為何還需要從側(cè)面或反面進行迂回襯托呢？道理很簡單。打個比方，山色再美，如果千篇一律，難免讓人覺得單調(diào)。此時，若是引入一些荒山禿嶺與之比較，印象也就更加深刻了；融入一些溪水，自然更會顯出幾分生機與活力。也就是說，側(cè)面描寫或反面內(nèi)容，起到的其實是一種襯托作用。有了這些襯托，所寫之人物才會呈現(xiàn)出立體感。正如梁實秋的《面條》一文，除了形象地再現(xiàn)了面條的制作過程后，還從側(cè)面講了一個故事，說是妹妹小時患傷寒，氣若游絲地說想吃炸醬面，于是母親立即做了一小碗，妹妹竟然一兩天后霍病便痊愈了，炸醬面的這種“超死回生之效”,作家怎能忘懷！最有意思是的，作家并沒有就止打住，在文章收束之時，還寫到：“我久已吃不到夠標準的炸醬面，醬不對，面不對，面碼不對，甚至于醋也不對”,這種反面內(nèi)容的引入，更加激起了作家對往日那碗炸醬面的無限眷戀。如果缺少了這兩個情節(jié)，寫作效果自然會大打折扣。
原文亮相。
每一段時光都有它獨特的味道。青春，是酸澀的青蘋果，承載著我們無憂無慮的記憶。即使有些事，已經(jīng)好久不曾重演，我卻依舊記得那舌尖上的味道。那種記憶，揮之不去。
記得爺爺最愛吃饅頭，奶奶一年要不停地做饅頭。當那蒸氣慢慢地向上鉆，跑到天花板上時，煙霧籠罩了整個廚房，也在我的牙縫間穿梭。往往這是我最快樂的時候。奶奶會把做饅頭剩下的已經(jīng)發(fā)酵的面團放在桌上，拿搟面杖來來回回地撫平，然后改大刀切成長條，最后切成一小片一小片的。旁邊的火燒得很旺，水咕咕地冒泡了，奶奶把一大把面灑下去，拿勺子來回攪幾下。最后不緊不慢地蓋上鍋蓋。往往這個時候，我便會踮著腳，拼命盯著鍋沿，想看面什么時候能熟。
當我專心致志等的時候，奶奶已準備好配料，麻利地掀開鍋蓋，依次丟進配料，再淋入麻油，放入香菜。一股好聞的面香立刻鉆入我的鼻底。不等奶奶說，我便飛快地坐到椅子上，拿好了筷子。奶奶見我這樣總是先慈祥地笑一下，然后吩咐我慢點吃。我哪里聽得進去，張開嘴就往里送，立刻我舌尖都麻了。那面條剛碰到舌尖，一點微微的辣和酸便在口腔是跳起了雙人舞，它們陶醉了味蕾，伴著麻油的香味，蔓延到我的全身，我抱著碗“呼呼”地往下灌。當時的我狼吞虎咽，哪里顧得去仔細品嘗。
也許是看到我對面條是如此地癡迷，后來媽媽也學會了制作饅頭與寬面。每天早上我才起床，廚房里早已是熱氣騰騰。等我洗刷出來，一籠還冒著熱氣的饅頭便早已經(jīng)端放在桌面上。尤其是那一碗碗的寬面，雖然從來都是不變的美味，但上面的佳肴卻天天不同，有時上面盛一個雞蛋，有時上面放幾片青菜，一看到，便會頓時便激起我的食欲。
一碗面條，早已不只是填飽肚子的美食，而是傳遞情感的一種方式，透過那舌尖上的美味，總會有一種溫情悄悄地進入我的心房。
【升格指導】。
當《舌尖上的中國》正在熱播之時，作者選擇美食作為寫作對象，取材頗具時代性?？v觀全文，無論是制作饅頭與寬面的情景，還是表達自己對面條的情感，均細膩逼真。這樣的文章，若出自初中生之手，算得上優(yōu)秀之作。對于高中生而言，卻又顯得有些單薄。
之所以這樣說，是因為作者只懂得正面描寫，不懂得側(cè)畫或反面襯托。想一想，能不能模仿《舌尖上的中國》的作法，探究一下這美食的來源呢？比如加一段對麥田的描寫，那樣文章不僅有了情景交融的效果，更讓美食有了一種情感底蘊。又想，在當今這個時代，還有幾人會天天制作饅頭與寬面呢？能不能換一種角度，從反面來講述這種美食的遠逝呢？那樣或許更能展示這份尋常美食曾經(jīng)帶給自己的.幸福與美好。
升格佳作。
每一段時光都有它獨特的味道。青春，是酸澀的青蘋果，承載著我們無憂無慮的記憶。即使有些事，已經(jīng)好久不曾重演，我卻依舊記得那舌尖上的味道。那種記憶，揮之不去。
又一次站在了鄉(xiāng)間的小路上，金燦燦的麥海隨風搖曳著，蕩起一圈一圈的波紋。天氣已經(jīng)漸漸地冷了，這些麥子卻還在這兒貪婪地享受著午后的陽光，再過一段時間，那些轟隆隆的大家伙就會來把它們封進那些白色的大口袋里。坐在田埂上，我突然想起了爺爺奶奶肩并肩揮舞著鐮刀的情景。那暖暖的陽光灑落在他們的牙齒上，他們咧著嘴，笑得那么快樂。我就坐在田頭，抱著那碗奶奶做的寬面，一切都是那么美好。
記得爺爺最愛吃饅頭，奶奶一年要不停地做饅頭。當那蒸氣慢慢地向上鉆，跑到天花板上時，煙霧籠罩了整個廚房，也在我的牙縫間穿梭。往往這是我最快樂的時候。奶奶會把做饅頭剩下的已經(jīng)發(fā)酵的面團放在桌上，拿搟面杖來來回回地撫平，然后改大刀切成長條，最后切成一小片一小片的。旁邊的火燒得很旺，水咕咕地冒泡了，奶奶把一大把面灑下去，拿勺子來回攪幾下，最后不緊不慢地蓋上鍋蓋。往往這個時候，我便會踮著腳，拼命盯著鍋沿，想看面什么時候能熟。
當我專心致志等的時候，奶奶已準備好配料，麻利地掀開鍋蓋，依次丟進配料，再淋入麻油，放入香菜。一股好聞的面香立刻鉆入我的鼻底。不等奶奶說，我便飛快地坐到椅子上，拿好了筷子。奶奶見我這樣總是先慈祥地笑一下，然后吩咐我慢點吃。我哪里聽得進去，張開嘴就往里送，立刻我舌尖都麻了。那面條剛碰到舌尖，一點微微的辣和酸便在口腔是跳起了雙人舞，它們陶醉了味蕾，伴著麻油的香味，蔓延到我的全身，我抱著碗“呼呼”地往下灌。當時的我狼吞虎咽，哪里顧得去仔細品嘗。
如今，爺爺奶奶年紀大了，身體不再是那么麻利，住到了城里，家里再也沒有做過饅頭與寬面了。即使是逢年過節(jié)，也只是隨便買一些用于祭祀罷了。我曾經(jīng)在面館里吃過各種各樣的寬面，可味道沒有記憶里的那般美好。
我漸漸地明白，人生像是一次旅行，沿途的風景充滿了誘惑，路上也會有形形色色的人出現(xiàn)，但風景總會悄悄離去。唯有那些回憶會一直陪伴你，就像那舌尖上滾燙的記憶。
簡評。
兩文從寫作內(nèi)容及整體思路上看，差別不大，然經(jīng)過修改之后的升格文，卻有化繭成蝶的效果。細細探究其亮點，主要表現(xiàn)在兩方面：
1.側(cè)重烘托，景物含情。雖是寫美食，升格文卻出人意料地引入了一段景物描寫。無論是“麥海隨風搖曳”的金黃畫面，還是爺爺奶奶在風景中辛勤勞動的情景，均仿佛讓人嗅到了清新的面香，品味到了面條里蘊含的那份美好情感。筆墨不多，卻讓文章大為添色。
2.反面迂回，突出主旨。升格文一改原文一味正面記敘的方式，在收束時將媽媽做面的情景，修改為“家里再也沒有做過饅頭與寬面”,頓時讓人生出無限懷念。這種反面迂回的筆墨，讓情節(jié)有了波瀾，并且由物及人、由事入理地挖掘出了美食給自己帶來的無限美好與幸福，自然地升華了主旨。兩相比較，升格文真是漂亮了許多。
【升格啟示】。
記敘文出彩的方法有很多，我們一定要學會巧妙而綜合地表達。具體而言：
1.“敘”的思路要開闊。要將所敘之事及所寫之人寫活，除了要有細節(jié)上的成功刻畫，還得打開思路，學會由此及彼、由今及古及展開聯(lián)想。如此一來，內(nèi)容才會呈現(xiàn)充實之美。
2.“敘”的詳略要恰當。對于正面描寫的內(nèi)容，得潑墨如云，重點地寫；對于側(cè)面或反面敘述的內(nèi)容，則要惜墨如金，簡要襯托。如此安排，才會收到相映生輝的效果。
如何把英文簡歷寫充實篇四
人家全憑你簡歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定要寫好了，不馬虎。
一、千萬別哆哆嗦嗦。
語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎。如在教育背景中寫相關課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。
二、千萬別搞錯順序。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
三、切記把“技能”寫清楚。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱，自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的.成就。當然如果您有就更好了。
四、切記列舉所獲獎勵和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上獎學金一項一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
如何把英文簡歷寫充實篇五
以下內(nèi)容是根據(jù)在招聘會上的講座整理而成。共分十個小節(jié)：1.簡歷種類、2.簡歷要領、3.格式結(jié)構(gòu)、4.頁眉部分(heading)、5.教育背景(education)、6.個人資料(personal)，7.工作經(jīng)歷(experience)、8.學生簡歷、9.特別注意、10.紙與字體。一份高質(zhì)量的英文簡歷，起碼要花30多個小時，這當中包括3次以上的大改及多于10次的小改。
一、簡歷種類。
1．中式。
中式簡歷中，常包括政治面貌、性格及身高體重等。
如果中英文簡歷一起遞交，建議中文不寫政治面貌，因為如果去外企工作，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒有必要讓老外知道。
性格是一個主觀的東西，有經(jīng)驗的招聘人員從來不相信任何人自己寫的性格，因為它不是一個硬性的東西，不象學歷、技能。有些人如果認為公司要招聘一個比較活躍一點的，便會在簡歷中寫性格開朗，有的是真相信自己性格開朗，有的是覺得寫上開朗更好，其實沒必要。
身高體重，向外資求職時，就不必寫了，因為屬于特別隱私性的內(nèi)容，寫了顯得不了解國外文化。
2．港式。
香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報紙的`招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。
3．英式。
很接近港式，但個人資料沒有港式說得那么多，篇幅長但不詳細，我們這里不做過多評論。
4．美式。
國際大公司中比較流行，一頁紙，是我們重點參考的樣式。美式簡歷書寫格式也有十幾種，有些書籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、國際咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣；同時，我們也參考了三個名牌學校：哈佛商學院、沃頓商學院和哥倫比亞商學院的簡歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學院的為主。
二、簡歷要領。
1．招聘人員怎樣鑒別簡歷？
寫得好，當然要保留，如果其背景又是公司急需的，可能馬上就要見求職者；寫得不好的，就會丟掉，實際上，連看都不看。任何一個知名的大公司，每天都有成百上千人遞簡歷，如果寫得太差，根本就不值得保留。因為這些公司認為，一個人連自己的簡歷都寫不好，將來進了公司，對外行文質(zhì)量不夠；對內(nèi)說件事情也說不清楚，公司肯定不要這樣的人。大家經(jīng)常說大公司的人訓練有素，實際上這也是其中一方面。即使不進大公司，簡歷寫得不好，也會顯得不懂基本格式，沒有智慧。
2．yris。
yourresumeisscanned,notread.(“yris”)。一方面簡歷要寫得好，另一方面招聘人員看簡歷只是掃描式的，最初看也就是5秒鐘左右，寫得不好就扔了。這兒你就會問了：“寫得好，短時間他看不出來怎么辦？”不用擔心，他們是可以看出來的，因為招聘人員每天干的就是這一行，如果您懷疑他看不出來，說明兩點：第一，您對招聘人員的工作性質(zhì)還不了解。假設您是司機，經(jīng)常走北京那么多胡同，自然就記住了，而一般人就會覺得很難記。第二，說明您對行文格式、專業(yè)寫作形象還不熟悉。我們見到，美國很多職位很高的大老板，在看他的下屬寫的東西時，一點點小錯，哪怕?lián)Q了一種字體，漏了一個逗號，多了一個空格，都能及時指出來，說明他們的眼很尖，速度很快，您要是懷疑的話，說明您對這個領域還很不熟悉，那么您需要做的工作就很多了。即使您進了這種公司，也要在這方面下工夫，否則，很難成為他們當中合格的一員。另外，yris還說明寫的內(nèi)容千萬不要多，而且要控制在一頁內(nèi)，因為沒有人會認真看您的簡歷。關于這兩點，我們在后面有時還會提到。
3．簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。
一定要有把握的才寫，沒有把握的不要寫，要實事求是，千萬不要夸張。外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺得你在撒謊，你就喪失了進入這個公司的資格。比如說，你在簡歷中寫了你會講日語，小心碰上懂日文的人。凡是派到國外來的老外，有的人不一定會說中文，但會一兩門外語的人大有人在，不定撞到什么人手上。
如何把英文簡歷寫充實篇六
剛剛走出校園的學生由于工作經(jīng)驗很少，寫不出太多的東西，如何把你的英文簡歷寫得更好呢?下面是網(wǎng)總結(jié)出的幾點：
1、教育背景中寫相關課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2、獎學金一項一行。許多學生每年都有獎學金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。
3、拉長句子。每個句子都可以加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難，難的'是縮短。
4、自然地多換行，多寫點句。
5、加大字號。可將10號，小五改成12號，小四。、
6、社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
7、暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。
8、中學情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。當然，如果您在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。
*應注意避免的地方：
1、長句：沒有人愿意看太冗長的句子，而且切記yri原則，雇主只是在掃描您的簡歷。
2、縮寫：因為外行人往往很難看懂。不要想當然地認為這是人所皆知的事情。
3、“i”我：因為正規(guī)簡歷多用點句，以動詞開頭，是沒有“我”的。當然若在公司簡介中一定要用到一兩次，也不是完全不可以。
4、不利因素：我們講過簡歷的原則是不要撒謊，但不寫不等于騙人。大家可能還記得前面提到過的“簡歷中的任何字句都可能成為面試中的話題。”揚長避短的道理，我想大家都是知道的。
5、“referenceavailableuponrequest”：這個短語的意思是如需證明，可提供見證人。這在許多英式、港式簡歷港文中經(jīng)常出現(xiàn)，但是美式的簡歷則不要這樣寫。
如何把英文簡歷寫充實篇七
不可以使用“思想動詞”。
思想動詞包括：想、知道、理解、意識到、相信、想要、記住、想象、渴望等等你喜歡用的動詞。還包括：愛和恨。還有無趣的動詞，比如“是”和“有”，要盡量避免。
在接下來的半年內(nèi)，你不可以寫出這樣的句子：
李雷想知道韓梅梅是否愿意晚上和他出去約會。
你必須寫這樣的句子：
這是一個早上，李雷錯過了昨晚的最后一班列車，所以只能支付了高昂的打車錢回家。回家后他發(fā)現(xiàn)韓梅梅在裝睡，因為韓梅梅從來不曾睡得這么安靜過。以往，韓梅梅只會把自己的那杯咖啡放進微波爐里加熱，這一天，兩個人的咖啡都加熱好了。
你的角色不可以“知道”事情，你必須把細節(jié)展現(xiàn)給讀者看，讓讀者自己“知道”到這些事情。
你的角色不可以“想要”一件東西，你必須把這件東西描述給讀者聽，讓讀者自己“想要”這件東西。
你不可以寫：
李雷知道韓梅梅喜歡他。
你要這樣寫：
課間的時候，韓梅梅總是會緊緊地靠在李雷經(jīng)常打開的儲物柜上。她單腳站著，另一只腳的高跟鞋則頂在儲物柜的門上，留下一個高跟鞋底的印記，也留下她的香味。這樣當李雷來使用儲物柜的時候，密碼鎖上就會有她的體溫和香味。到了下一個課間的時候，韓梅梅又會靠在那里。
也就是說，你在描寫人物的時候不可以走捷徑，只能描寫感官細節(jié)――動作、氣味、味道、聲音和觸覺。
通常來說，寫作的人把“思想動詞”用在段落開始，先用這些思想動詞陳述了段落的骨架，然后再來描繪。例如：
凱特知道她這次趕不及了。車輛從遠方的橋那邊就開始堵塞，擋住了八九個公路出口;她的.手機電池用盡了;家里的狗還沒有人帶出去溜，這下肯定要把家里弄得一團糟;她之前還答應了鄰居幫忙給花澆水……你看，開頭那一句“知道”把后面的那么多描述都給劇透了。不要這樣寫，如果你真的想寫“知道”，那你可以把這句話放到段落的最后面，或者干脆改寫成凱特這次肯定是趕不及了。
思考是抽象的，知道和相信是無形的。你只需要用有形的動作和細節(jié)來描述你的角色，然后讓讀者來“思考”和“知道”，你的故事寫出來就更好了。
愛與恨也是。不要直接告訴讀者露西討厭吉姆。你應該像個法庭上的律師一樣，一個細節(jié)一個細節(jié)的講，把“討厭”的證據(jù)一個一個列出來。早上點名的時候，老師剛念完吉姆的名字，在吉姆剛要答到的時候，露西輕聲的說了句‘呆逼’。
剛開始寫作的人常犯的一個錯誤就是把他們寫作的人物孤立起來。作者可能在寫作的時候是一個人，讀者在讀書的時候可能是一個人，但是你筆下的人物只可以在很少的時候是一個人的，因為一個被孤立的人物會開始“思想”。
馬克開始擔心這趟出門會花太久的時間。
更生動的寫法是這樣的：
一個被孤立的人物會進入想象和回憶中，但是即使這樣，你也不可以用”思想動詞“。
而且，你也不可以用”忘記“和”記得“。你不可以寫莉莉還記得吉姆是怎樣給她梳頭的。要寫成大二那年，吉姆會用自己的手溫柔的給莉莉梳理長發(fā)。
不能走捷徑，要寫細節(jié)。當然，盡量不要讓人物孤立，讓人物互動起來，讓他們的動作和語言和展現(xiàn)他們的思想，你作為作者不要去干預你的人物想什么。
另外，在你努力避免使用“思想動詞”的時候，盡量減少“是”和“有”這樣單調(diào)的動詞。
不要寫：“安的眼睛是藍色的”或者“安有藍色的眼睛”。
要寫成：
盡量少用“是”和“有”，試著把這些細節(jié)掩藏在人物的動作后面。這樣，你就是在展現(xiàn)你的故事，而不是簡單的說故事。
你如果真的按我說的在寫作時候給自己這些約束，你一開始會很討厭我，但是過了半年之后，你就可以不再糾結(jié)這些約束了，到時你就習慣了這樣的寫作方法。
如何把英文簡歷寫充實篇八
很多用戶使用從國外網(wǎng)站上下載的英文
簡歷
，以此為參考模板，撰寫自己的英文
簡歷
，用于應聘在國內(nèi)的外資企業(yè)。由于這一類用戶較多，問題相對比較集中，所以我們專門對此問題做個解答。
國外英文簡歷與國內(nèi)英文簡歷相比，由于簡歷撰寫人和閱讀人的背景不相同，所以國外英文簡歷有很多地方需要根據(jù)國情做適應性改進。
首先是國外的英文簡歷一般都盡量不寫性別、年齡和種族等涉嫌個人隱私的信息，因為從法律傭工角度，這些信息是涉嫌用工歧視的，
招聘
單位一旦被訴在
招聘
中涉及性別歧視、年齡歧視或種族歧視等有違法律條款的行為，是要付出巨額賠償?shù)?，因為外國人認為一個應聘人是否符合某個
招聘
崗位的'要求，是取決于應聘人的職業(yè)背景和職業(yè)技能水準，而不是上述信息。但是對在國內(nèi)的外企，你還是把上述信息、包括你的戶口所在地，都老老實實地加在英文簡歷上吧。咱們不認為這是歧視。
其次是國外的英文簡歷一般只寫職責
如何把英文簡歷寫充實篇九
１、教育背景中寫相關課程。不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
２、獎學金一項一行。
３、語言精煉，表達準確。
４、加大字號。可將１０號、小五改成１２號、小四，方便閱讀。
５、社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
６、暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。
７、中學情況。一般都寫。但不要寫太多。當然，小學就不用提了。
如何把英文簡歷寫充實篇十
很多用戶使用從國外網(wǎng)站上下載的英文簡歷，以此為參考模板，撰寫自己的英文簡歷，用于應聘在國內(nèi)的外資企業(yè)。由于這一類用戶較多，問題相對比較集中，所以我們專門對此問題做個解答。
國外英文簡歷與國內(nèi)英文簡歷相比，由于簡歷撰寫人和閱讀人的背景不相同，所以國外英文簡歷有很多地方需要根據(jù)國情做適應性改進。
首先是國外的英文簡歷一般都盡量不寫性別、年齡和種族等涉嫌個人隱私的信息，因為從法律傭工角度，這些信息是涉嫌用工歧視的，招聘單位一旦被訴在招聘中涉及性別歧視、年齡歧視或種族歧視等有違法律條款的行為，是要付出巨額賠償?shù)?，因為外國人認為一個應聘人是否符合某個招聘崗位的要求，是取決于應聘人的職業(yè)背景和職業(yè)技能水準，而不是上述信息。但是對在國內(nèi)的外企，你還是把上述信息、包括你的戶口所在地，都老老實實地加在英文簡歷上吧。咱們不認為這是歧視。
其次是國外的.英文簡歷一般只寫職責，不寫業(yè)績，這一點與國內(nèi)的英文簡歷有本質(zhì)的區(qū)別。如果在英文簡歷上只寫職責，就會出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象，比如大家都是公司中做會計的，各公司的會計職責就會基本一樣，但每一個做會計的都會有不同的業(yè)績，這才是簡歷中的重點，也是面試時談話的話題，所以在國內(nèi)的英文簡歷上一定要加上你的業(yè)績。
如果求職人能真正明白國外的英文簡歷與國內(nèi)的英文簡歷的上述主要區(qū)別，就可以自己動手，先從國外的英文簡歷服務網(wǎng)站上，找到與自己職位相同的英文簡歷，然后按上述說明，自己撰寫英文簡歷了。
如何把英文簡歷寫充實篇十一
英文簡歷按照中文簡歷寫，準會被人罵“傻瓜”。英文簡歷是進入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定要寫好了，不馬虎。
一、千萬別哆哆嗦嗦。
語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎。如在教育背景中寫相關課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的'課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。
二、千萬別搞錯順序。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
三、切記把“技能”寫清楚。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱，自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。
四、切記列舉所獲獎勵和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上獎學金一項一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
如何把英文簡歷寫充實篇十二
老師：
您好！
一個需要幫助的學生：趙瀟瀟。
范文引路。
趙瀟瀟同學：
你好！
看了你的來信，我覺得你的老師和你說的都沒錯：1、寫科學小實驗就應該照著小實驗的步驟一步一步的寫，把它寫清楚；2、在寫清楚的同時，也應注意故事的趣味性，因為這些科學小實驗都是在你們的生活中發(fā)生的，你不應該為寫實驗而去做實驗。下面，我給你介紹一篇有趣的科學實驗小品文，希望對你有啟發(fā)。
我沉思著走到大佛旁，忽然，我看到落在大佛腳下的硬幣都比較新，能粘在大佛身上的硬幣都比較臟。我心里豁然開朗：這硬幣的沉浮、粘合一定和這有關系！
回到旅館，我就積極行動起來：我把洗手盆放滿了水，然后把一個硬幣涂滿肥皂，甚至連花紋也涂平了。然后，我把它輕輕放到水面上--呀，成了，硬幣浮在水面上了！接著，我用力把這枚硬幣洗干凈，凹凸不平的地方還用牙刷把它刷干凈。這下，這枚硬幣就像新的一樣了。我在把它放到水面上--這次不行了，只一會兒功夫，硬幣就沉下去了。
“啊，我揭開了硬幣浮水的秘密！”我高興地跳了起來。媽媽看我這個樣子，就笑著問：“你得了什么寶？這么高興！”“媽媽，我知道硬幣為什么會浮在水面上了！”接著我頭頭是道地對媽媽說起來：“硬幣在我們這些消費者手里傳來傳去，染上了不少污泥和油脂。當硬幣放在水面上時，硬幣不容易被水浸濕，那水面的張力就可以支持硬幣浮在水面上……”樂得媽媽都合不攏嘴了。
這真是：“硬幣沉浮自有因，怎知誰是有福人”！
瀟瀟，怎么樣？你喜歡這篇習作嗎？希望它會給你帶來一些啟發(fā)，更希望你能和他一樣掌握寫科學小品文的“絕招”，寫出生動、有趣的好文章來！
祝
進步！
小眼睛老師。
即日。
為你支招。
寫“科學實驗”這一類作文，你可以邊實驗觀察邊做記錄，然后將實驗的經(jīng)過和結(jié)果寫下來。首先要寫出自己心中的疑惑，然后再寫出自己是怎樣通過實踐一步一步來證實它的，最后寫上自己的受益。
當然，這里的要點就是要把實驗過程或你的探究過程寫清楚；還有探究后的結(jié)論應正確、完整，經(jīng)得起考證，不能想當然。有的問題你想不明白，也可以求助于老師或電腦上查資料等。同學們，怎么樣？大家動手動腦，行動起來吧！
曬場pk。
小球吹大球。
林子。
“兩個大小相同但還未充氣的氣球，把一個吹大些，好像足球那么大；一個吹小些，比蘋果稍大些，分別用線扎住氣球口（扎線時注意將氣球的口部留長些）。然后，把兩個氣球留出的口分別套在一截短管的兩端，也用線扎住，不使它松脫或漏氣。用剪刀小心地剪斷第一次扎口的細線，這樣，兩個氣球就通過短管接通了。請預先判斷一下，這兩個氣球的大小將會有什么變化？”
老師微笑著沒說話，讓我們把前后兩桌四人合成一組，然后把手里的氣球、空心管和棉線分給每個組一份。同學們迫不及待地操作起來：吹氣球的吹氣球，套管子的套管子……“啊，通了！通了！”但實驗結(jié)果竟然出乎同學們的意料之外--小氣球變得更小，大氣球變得更大了。同學們個個看得目瞪口呆！
“這是什么原因呢？”老師問同學，同學們都無奈地搖搖頭。老師笑著說：“別看大氣球比小氣球大，但內(nèi)部的壓力還是小氣球大。兩個氣球連通以后，氣體就從壓力大的小氣球通過短管跑到大氣球里去了。所以我們這個實驗又可以叫‘小球吹大球’?！?BR> “哦！”同學們這才恍然大悟：怪不得我們吹氣球時，開始感到非常費勁，氣球一旦吹大后，再繼續(xù)吹就輕松多了，原來是壓力在搗鬼啊！
這節(jié)科學實驗課真帶勁，既輕松活潑，又長知識，我們喜歡這樣的實驗課！
[怎樣把科學小實驗寫得更有趣教學案例(蘇教版六年級上冊)]。
如何把英文簡歷寫充實篇十三
一份好的簡歷，既能全面反映求職者現(xiàn)狀，又有嚴密的科學性，所以較能引起招聘者的重視。但如何通過簡歷來表達自己的特長，以引起招聘者的關注卻不甚明了。根據(jù)筆者多年工作經(jīng)驗，擇業(yè)人員寫好簡歷務必要注意“六忌”：
一、忌長篇大論、夸夸其談。
簡歷，顧名思義是簡煉的經(jīng)歷，切不可篇幅過長，洋洋灑灑十幾頁，寫的人費力，看的人費神，簡歷要精煉，使看的人一目了然，印象深刻，否則，盡管你主觀愿望很好，但是結(jié)果往往事與愿違，反而會影響效果。
二、忌過于輕率、隨心所欲。
撰寫簡歷是很嚴肅、很重要的一項工作，可以這樣講，一份高質(zhì)量的簡歷是成功就業(yè)的前兆，撰寫簡歷切不可輕率行事、信手拈來，應再三斟酌、反復推敲，在應聘前就應該做好充分的準備，寫好簡歷或打好腹稿，該寫的寫清，不該寫的刪除，揚長避短，做到寫的簡歷合式、合格、合理、合意。
三、忌筆跡潦草、錯字別字。
有的求職者寫簡歷為了圖快，字寫得龍飛鳳舞，盡情發(fā)揮，看這樣的簡歷如同看天書，看都很費力還有何興趣可言?有的是在打印、復印時不注意質(zhì)量，掉行漏字，而漏、掉的恰恰又是關鍵的字句，很可能是一失字成應聘恨。錯字、別字都是可以克服的缺陷，因為粗心大意而痛失良機那真是太不合算了。
四、忌虛假不實、前后矛盾。
簡歷是較真實地反映自己學歷、經(jīng)歷、技能和成就的重要自述，如果憑空捏造，或夸張、虛假的成分太多，與本人真實情況大相徑庭，即使一時得逞，也總會露出馬腳，前“功”盡棄不算，還可能封閉其它的成功通道，那就太得不償失了。
五、忌稀奇怪異、生癖花哨。
有的求職者為了給自己的簡歷生輝、增色，把大量的`花哨、華麗的詞句堆砌在一起，或大量的使用成語、俗語，有的人甚至于自己去創(chuàng)造成語，卻不知有時會弄巧成拙，給人有畫蛇添足之嫌。還有些人喜歡在簡歷中用些生辟的字、句或喜歡用些繁體字，本想展示自己的才華，孰不知有時適得其反。
六、忌方向不明、條理不清。
這是很重要的一條，一篇寫得好的簡歷，必須主題鮮明，中心突出，布局必須合理，邏輯不能混亂。是應聘“會計”還是“文秘”或者“物業(yè)管理”，全篇都要圍繞一個主題，不要一篇簡歷看下來，人家還不知簡歷作者究竟適合和想要做什么工作，主要的可以多寫些，次要的可以少寫、不寫。應層次分明，由淺入深，層層深入、層層入扣、層層達意。
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如何把英文簡歷寫充實篇十四
“本人基本情況”
姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學歷、學位、政治面貌、學校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時間等等。一般來說，本人基本情況的介紹越詳細越好，一個內(nèi)容要素用一兩個關鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了。
“個人履歷”
主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學歷階段之間的經(jīng)歷，應該前后年月相接。
“本人的學習經(jīng)歷”
主要列出大學階段的主修、輔修與選修課科目及成績，尤其是要體現(xiàn)與你所謀求的職位有關的教育科目、專業(yè)知識。不必面面俱到(如果用人單位對你的大學大學成績感興趣，可以提供給他全面的成績單，而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西)，要突出重點，有針對性。使你的學歷、知識結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。
“本人的實踐、工作經(jīng)歷”
主要突出大學階段所擔任的社會工作、職務，在各種實習機會當中擔當?shù)墓ぷ鳌τ趨⒓舆^工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
“本人的能力、性格評價”
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點、要求相吻合。事實上，“本人的學習經(jīng)歷”、“本人的實踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應。
“求職意向”
簡短清晰，主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關要求。
“聯(lián)系方式與備注”
同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號、電話號碼、手機號、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機、e-mail，當我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關鍵時候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時，恐怕最遺憾的應該是你。
在畢業(yè)生擇業(yè)過程調(diào)查中，一名工商管理學院女同學的擇業(yè)心得很頗讓人感慨：
在擇業(yè)過程中，我對自己的簡歷進行了四次大的修改，每次修改都是在基于前幾次面試、筆試、填表的經(jīng)歷之上。每次修改都重新對自己大學四年的學習收獲、自己的性格特長等有了更深的了解?？偟膩碚f，整個擇業(yè)的過程就是一個自我挖掘的過程。
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簡歷是一張求職明信片。
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如何把英文簡歷寫充實篇十五
首先是個人資料部分(personaldata)。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。
第二部分為教育背景(education)。
必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起。另外，大多數(shù)外企對英語(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
第三部分工作經(jīng)驗(workexperience)。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則。求職者要將所服務單位的名稱，自身的職位、技能寫清楚。另外，歐美人很重視求職者的實際工作經(jīng)驗，所以，提及自己‘工作時的培訓(onthejobtraining)‘，不失為一個聰明的做法。
第四部分所獲獎勵和作品(price＆pubication)。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的.工作能力和取得的成績。
第五部分自己感興趣的領域(intrestedfield)。
將自己的工作意愿展示給潛在雇主，對于大多數(shù)求職者，尤其是搞技術或研究工作的求職者，這一點必不可少。同時，隨著分工越來越細，將工作能力與工作興趣相結(jié)合，不僅是求職者的意愿，對雇主來講，也同樣具有積極的意義。
另外，要注意不要撞上簡歷的七個“不合格”。
個人求職簡歷除了具備簡短明了、整潔清晰、實事求是、坦率真誠、準確、格式清新美觀的特征外，還要在寫作中注意避免以下現(xiàn)象：
(1)簡歷內(nèi)容不精練、表達不切題意。
(2)過于簡單。簡歷太短或過于粗略，就不會對求職者的資歷和能力進行完整、充分的評價，必要信息的缺乏，使得對方對你的認識不明確或者不清楚，從而影響面試機會的獲得。
(3)條理不清。簡歷的布局不合理，前后結(jié)構(gòu)層次混亂、邏輯重復。
(4)字跡不清楚，打印或復印不規(guī)范、質(zhì)量差。
(5)稀奇怪異。簡歷中用的詞匯稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨。
(6)工作意向不明確。求職者沒有表明自己喜歡什么工作，也沒有說明自己的愛好、興趣及能力，以及對工作的要求、工資待遇等。
(7)簡歷拒絕“槍手”
說到這些，也許你會認為要將簡歷寫好，最好請專業(yè)人員或者有關職業(yè)服務部代寫。實際上也不盡然。專業(yè)人員在簡歷的格式上、要求上以及排版上都能夠合乎規(guī)范，但須注意的是人的心理中都有定勢的作用。因此，專業(yè)人員寫的難免會墨守成規(guī)或者千篇一律，創(chuàng)新不夠，特色方面不夠。
有了一點經(jīng)驗后，根據(jù)自己的實際情況，自己先起草，然后再請有經(jīng)驗的專業(yè)人員提提意見、修改一下，或者，可以多請幾位其他的管理人員過過目，在新穎性、美觀性、專業(yè)性、吸引力等方面提些意見。
如何把英文簡歷寫充實篇十六
一生一世的愛——1314。
——題記。
愛一個人希望她過得好，看見她的笑，所有煩惱都忘掉。
一個人想著一個人……。
傾聽時光緩慢流逝的聲音，記憶成倒帶，領著我泛舟在記憶的溪河上，舟停了，記憶也定格在了那年，那天。
在走廊里，徘徊著一個熟悉的背影，她走來走去，心神不寧，眉頭緊鎖，在看仔細一點，她的眼，她的唇，是媽媽嗎？“哈”，“啊嗚哇啊”，正當我欣喜時，病房里傳來一陣撕心裂肺的哭聲。媽媽的神情變得緊張起來，她用自己的手捂住了心，眼淚大把大把的往下掉。她再也忍不住了，張開了嘴，無聲的吶喊。此時的哭聲仍回蕩在長長的走廊里，久久不肯散去。媽媽最終還是蹲在了墻角抱著頭，失聲痛哭。憔悴的媽媽，散亂著頭發(fā)，哭紅了眼角，也哭啞了聲音。這時，爸爸拿著一大袋藥和一大疊藥單匆匆的趕往這里。看見媽媽蹲在了墻角哭著，爸爸立馬甩開了所有拿在手上的東西，扶起了媽媽，媽媽就像一只無助的.折斷了翅膀的小鳥找到了依靠，依偎在爸爸的懷里，這才放聲哭了起來。在倆人擁抱的那一剎那，爸爸竟然也掉落了眼淚。“啊嗚哇啊”——又是一陣哭聲，爸爸媽媽都緊貼在窗口，努力想看一眼那痛苦著的孩子。雖然只是半小時時間，但對于父母來說那是何等漫長。醫(yī)生護士們出來了，媽媽趕緊拉住醫(yī)生，不停地問著“我女兒怎么樣了，他怎么哭的這么厲害……。醫(yī)生，一定要幫幫我啊……”直到醫(yī)生說不用擔心，孩子沒有危險，媽媽才肯放手，也松了一口氣。爸爸也在一旁不停地安慰媽媽。
一個人愛著一個人……。
媽媽愛著我，我愛著媽媽，那份愛，永遠不會變。
如何把英文簡歷寫充實篇十七
大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現(xiàn)在看來，后悔是沒有用的。
我找工作的經(jīng)歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了。現(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。
大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
2.大學在讀學年鑒定。
5.大學期間的自己鑒定。
如何把英文簡歷寫充實篇十八
更應在心靈上去裝扮自已。
美的語言。
美的行為。
這更能襯托你的美麗。
愛美之心，人皆有之。
在心靈上裝扮美。
追求的不是奢華。
追求的不是奢靡。
追求的不是時尚。
追求的不是攀比。
追求的應是氣質(zhì)。
追求的應是才氣。
追求的應是能力。
追求的應是好的習氣。
這樣的裝扮才有意義。
而不是裝扮浮華不實的東西。
如何把英文簡歷寫充實篇十九
在英語國家（美國、英國、澳大利亞等），人們喜歡干脆利落，開門見山，因此求職者應在履歷開頭就明確寫出求職目標;同時他們喜歡求職者的語言富有生氣且言之有物，因此，你應寫上一些精確的信息、具體的'時間以及體現(xiàn)你特定方面能力的具體數(shù)字或你為原來所在工作部門贏得的利潤額等等。當然寫完所有這些，您的求職信內(nèi)容仍然被期望在一頁紙以內(nèi)。
中國學生特別喜歡附上各種各樣的證書以證明自己的能力，這一點在美國是可以被接受的，但所附證書一定要與你所申請的工作有關。在求職美國公司時，不要忘記在履歷上盡可能詳細地寫明你的工作經(jīng)驗，所有可顯示出你能力及實際經(jīng)驗的信息都將在美國公司的招聘中為你加重砝碼。
最后，你最好在履歷末尾寫上：本人將在某一時間打電話給招聘者以確定是否可能得到面試機會。同時，在面試過后，千萬不要忘記寫信給面試人，對其接待了你表示感謝。他們對應聘人的做事方式及其求職的方式非?？粗?，對他們來講，這些都能顯示出你的工作能力。
如何把英文簡歷寫充實篇二十
向美國公、私營企業(yè)或機關行號謀職時，并不需要寫傳統(tǒng)中國式求職的自傳。美國法律明文禁止雇主對謀職者施行各類歧視，包括種族、性別、年齡、國別、宗教信仰等類歧視，且基于尊重**的理由，雇主也不敢要求謀職者或雇員交出會泄漏身世或家族背景的自傳。對美國人來說，求職的自傳就是履歷表（resume）；遵從美式求職文化，本書故將兩者統(tǒng)稱為自傳（resume）。
美式自傳的特點在于只需交代與個人工作、才能有關的信息，不必提個人身世或家族背景。美式自傳（即履歷表）與傳統(tǒng)中式卡片型的履歷表也不相同，前者對求職者的學經(jīng)歷、才能及過去的工作表現(xiàn)描述詳盡，后者則由于卡片式設計，版面太小，常流于籠統(tǒng)、粗略。再者，不若中式履歷表，美式自傳不必貼照片。
什么是自傳呢？自傳是求職者推銷自已的一名無聲推銷員，一紙推銷自我才能的廣告，也應是一個深具說服技巧的、介于主雇之間的撮合者。
既是無聲的推銷員，外表的莊重是唯一能引人重視的第一步。故自傳的字體必須清晰易讀，不能太小、太擠，也不能太單調(diào)、毫無變化，使人讀之無法找出自傳所強調(diào)的重點。良好的自傳應善用現(xiàn)代文書處理器（wordprocessor）的威力，該強調(diào)的`標題、重點、重要經(jīng)驗與成就等部分，應采用粗體字（boldface），或加底線（under-line），或用不同的、較顯眼的（eye-catching）字體，或綜合以上方法加以凸顯其訊息。
由于網(wǎng)際網(wǎng)絡的便利，現(xiàn)在很多雇主接受或要求求職者以email傳送自傳。傳送時，務必加上封面函，并以附件方式同時送上自傳。傳送后，三天內(nèi)應該打電話給雇主以確認對方已收到了你的自傳。
若采用傳統(tǒng)郵件方式送達自傳時，自傳用的紙張，可能者，宜采紙質(zhì)較厚重些、較貴重者，比方說，采用美國的60磅或80磅紙（80-poundpaper）就比20磅紙正式。這會令讀者覺得自傳的主人是很認真、敬業(yè)的專業(yè)者（professional）。如此一來，雇主在未閱讀你的自傳前，就已先有一個良好的、敬重的態(tài)度了。
自傳紙張的顏色，傳統(tǒng)上以白色或象牙色（ivory）為主。也有求職者為吸引雇主的注意而采用其它顏色，如淺黃、淺綠、淺藍等顏色，效果如何，仍不得而知。值得小心的是，不要使人對你的自傳紙張感受到太明顯的標新立異的印象，而起反感。
推銷員除了良好的外觀外，還要有優(yōu)雅的談吐，有條不紊的銷售辭（salestalk）及令人信服的產(chǎn)品（即你本身）的好處與優(yōu)點。所以自傳的格式與內(nèi)容，亦應朝這個方向做，即：
（1）要優(yōu)雅。用字遣詞必須適當，應避免太乖僻生澀的字句或太多令經(jīng)理階層，即雇用之決策者，無法了解的專門術語（jargons）及簡稱（acronyms），也應避免太青少年氣息的（juvenile）或低俗的語氣。前者令雇主覺得你在故弄玄虛或炫耀（showoff）所學，后者令人覺得你不成熟，難擔當重任。
（2）要有條不紊。自傳的格式應如本章所示的范文，將你的姓名、地址、電話、教育背景、工作經(jīng)驗、個人值得提供的資料等，逐項標示清楚，有系統(tǒng)地一一載明。教育背景應先列最高學歷，再往以前列記。工作經(jīng)驗亦應將最近的經(jīng)驗先列明，再逐一上溯。這是因為，越近的經(jīng)歷越應受重視之故。
（3）要提出令人信服的好處與專長。因此有關個人的過去工作成就、專業(yè)貢獻或社會成就，都是雇主想要獲得的資產(chǎn)（asset），一定要在自傳中撰寫清楚，并將之凸顯出來。
如果你能將以上要點，充分的在自傳中發(fā)揮出來的話，那么你的自傳無疑地，將會成為一項自我推銷的有力廣告了。最后，撰寫自傳前也應該知己知彼，才能穩(wěn)操勝算。故可能者，宜花點時間研究、調(diào)查一下雇主之真實所需，然后對癥下藥，盡量在自傳中，強調(diào)自己所擁有雇主所急需的相關經(jīng)驗或成就，并且酌量淡化與之無關甚或敵對的經(jīng)驗或貢獻。這似乎有點類似古今一些媒妁在撮合男女雙方時，所用的搭配與說服技巧。就實際的功能來說，一篇成功的自傳，實亦應扮演一個能夠圓滿地匹配求才者與求職者之合作關系的撮合者。
附：如何把簡歷設計成個人廣告。
簡歷就是個人廣告，別人買不買你的帳就從你的簡歷開始，意義也就變得十分重大。
對初出校門的學生來說，簡歷事關第一份工作。
而有工作經(jīng)驗的人，要想提職加薪攀別的高枝兒，簡歷就得常更常新，不斷添油加醋。
所以設計像簡歷這樣的個人廣告，要重視要謹慎。
如果人家看到你的簡歷就想面試你，說明你的簡歷寫得好。
寫簡歷沒什么絕對格式，誠實是根本，沒有的東西不要瞎吹，怕吹破了。可要誠實地把自己的經(jīng)驗技術和優(yōu)點表現(xiàn)出來也是一大學問。所以你可以以專業(yè)為“核心”來寫，以功能為主題來寫。有必要時也要大談成就，把能夠扯到新工作的芝麻大的小事也一一寫到。
新手就要多寫些東西在簡歷上，讓簡歷不至于太單薄。比如說會的技術要單列一大項，而回頭談到工作經(jīng)歷時，再用其他詞匯細節(jié)性地說一遍。經(jīng)驗豐富的人就該突出重點，廢話少說，不要搞出3頁以上的簡歷，讓人看了打瞌睡。
看別人的，多改自己的，一切都盡在把握中。
有時寫完讓別人看看也很重要，因為別人會看出你看不出的錯誤，尤其是招聘者?？傊啔v該怎么寫，那是八仙過海，各顯神通。
如何把英文簡歷寫充實篇二十一
冬天剛過，春風中還帶著一絲寒意，路上隨處可見的女孩子已經(jīng)為春天到來打扮起來，時尚靚麗的衣服非常惹眼，不忙碌的休閑時間里可以隨意穿著，只要自己喜歡，怎么穿都是道理。不過在面試的時候就不一樣了。很多女孩即將從大學校園走出來邁進浩浩蕩蕩的求職大軍中，每一個細節(jié)都可能影響到求職和就業(yè)。
雖然脫去了校園裝，換掉素顏或夸張的妝容，作為職場新人的女孩們還在為自己的面試苦惱。該穿怎樣的衣服，配上怎樣的發(fā)型，為自己畫個怎樣的妝容。好的面試裝扮可以為面試加分，強調(diào)自身個性，又不失穩(wěn)重的裝扮會讓面試官牢牢的記住你。
暫且這么說吧，穩(wěn)重型，活力型和創(chuàng)意型裝扮將是這個春天非常流行的三種經(jīng)典面試裝扮。
面試經(jīng)典裝扮之穩(wěn)重型。
穩(wěn)重并不代表老氣，過分踏實的妝容往往給人死板的感覺，而一身黑的.裝扮也會使你淹沒在一大群應聘者當中。在這個春天到來時，選擇黑色的小西裝自然可以，不過打底卻很重要，亮色的打底會使你明亮起來，藍色的襯衫或者豎條紋的彩色襯衫都會是很好的選擇。修身小西裝配上及膝的灰色裙子，就是完美的搭配。
發(fā)型也是第一印象的關鍵，選擇符合臉型符合氣質(zhì)的發(fā)型自然是重點，而想要穩(wěn)重的你，黑色帶一些流線的中長發(fā)或者學生氣濃些的半長發(fā)都很適合。
淡妝或是裸妝最適合穩(wěn)重的氣息，剛畢業(yè)的女孩子對于化妝也不一定精通，所以只需粉底，唇膏便可以美麗動人。如果對化妝有研究的女孩，眼妝可以多下點功夫，深色的眼線會讓人有信服感，明亮的眼睛也會給面試官留下好印象。
面試經(jīng)典裝扮之活力型。
如何把英文簡歷寫充實篇二十二
別人的寶馬車從我們身邊飛奔而過，揚起的泥塵蒙住了我們的眼睛，但沒有封住我們心心相印的向往。
滾滾的紅塵，是仙女撒花，是一種高品位的禮物，作為我們追求美麗夢想的營養(yǎng)品，陪伴我們遠行。
沒有車，我們步行。不在乎別人目光發(fā)射過來的偏見，不在乎別人牙齒產(chǎn)生的嘲笑，不在乎別人舌頭刮起的耳邊風。認定了，就走下去。
累了，坐一坐，傾聽路邊樹上小鳥唱歌，就有力量跨越崇山峻嶺；沒有沙發(fā)墊坐，一個堅實的肩膀就是可靠的.依托。
渴了，沒有礦泉水，就用嘴唇制造濕潤，讓甜甜蜜蜜的感覺，沿著神經(jīng)系統(tǒng)，鼓勵我們的執(zhí)著。
遇到江河湖海，沒有小船，是小事情。我們手挽手，緊緊相依，就能到達遠方。
遠方有一個預約，名字叫做婚禮，在等待我們主持。
真心相愛，
不管狂風暴雨，
還是大雪紛飛；
不管萬丈深淵，
還是萬水千山；
不管天崩地裂，
還是戰(zhàn)火紛飛。
我們，
一如既往。
不在乎寒冷，我們的身體可以制造熱量；
不在乎高溫，我們冰晶玉潔，飽受過了感情的干枯，適應了惡劣的環(huán)境。
走到?jīng)]有人干擾的地方，精心培養(yǎng)我們的感情，讓別人嫉妒我們的幸福。
婚禮沒有禮物，就一朵花戴在胸前。
房間沒有裝飾，花燭之夜平平淡淡。
生活沒有加糖，原汁原味，依然甜甜蜜蜜。
我們真心，
不需要身外之物。
如何把英文簡歷寫充實篇二十三
人家全憑你簡歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定要寫好了，不馬虎。
語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎。如在教育背景中寫相關課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱，自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的.成就。當然如果您有就更好了。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上獎學金一項一行。另外，大多數(shù)外企對。
英語。
(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。