演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
國(guó)旗下的講話演講稿幼兒園篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家的專(zhuān)著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長(zhǎng)輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。
謝謝。
國(guó)旗下的講話演講稿幼兒園篇2
敬愛(ài)的輔導(dǎo)員、親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家早上好!
什么是快樂(lè)?《漢語(yǔ)辭典》里的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。
某雜志社曾向一些人做調(diào)查：“你最欣賞的品質(zhì)是什么?”大部分人的回答是：“助人為樂(lè)。”而當(dāng)雜志社的人又問(wèn)：“當(dāng)別人遇到困難時(shí)你會(huì)怎么做呢?”大部分人的選擇卻是“悄悄走開(kāi)”。他們沒(méi)有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構(gòu)架起來(lái)的，具有高度的穩(wěn)定感和平衡感。
生活中的你我他，誰(shuí)沒(méi)有這樣或那樣的難題與困惑?在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們需要的不僅是自我安慰，更渴求的是他人的幫助。
關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心。
困境中的人，擁有了一朵花，感覺(jué)也是擁有了整個(gè)春天啊!這些都是一些小事，而我們是完全可以做到的，何樂(lè)而不為呢?
隊(duì)員們，生命就像是一種回聲，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就會(huì)收獲什么。讓我們都能成為自己愉快，也能夠給別人愉快的人吧!因?yàn)椤敖o予遠(yuǎn)遠(yuǎn)比索取更快樂(lè)”!
謝謝。
國(guó)旗下的講話演講稿幼兒園篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的XXX。
金色六月，奮斗了三年的九年級(jí)師哥師姐們，即將踏上征途。彈指一揮間，三年，一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了。勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響，此時(shí)不博何時(shí)搏?加油啊，為青春紀(jì)念冊(cè)留下美麗的一筆!再過(guò)三天，你們就要走上中考的考場(chǎng)，人生的考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)你們?yōu)橹α?年、奮斗了3年的心中的理想!我們祝福你們，為你們加油，為你們啟航，預(yù)祝你們中考成功!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)受生活的寒苦是為了綻放生命的花朵，磨礪寶劍正是等待揚(yáng)眉出鞘的那一剎那。如果我們一定要經(jīng)歷一番風(fēng)雨，讓我們坦然面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，相信你們自己的力量!發(fā)揮出應(yīng)有的水平!就一定能取得中考的成功!因?yàn)樵谀銈兩磉呌袔湍銈兌蛇^(guò)茫茫學(xué)海的辛勤的老師，是他們以學(xué)生成才為己任，對(duì)你們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功，都傾注了滿腔的熱忱;因?yàn)樵谀銈兊纳磉呌锌捎H可敬的父母，是他們用汗水與心血成就著你的未來(lái);因?yàn)樵谀闵磉呌袩o(wú)數(shù)的支持者，他們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓所有人為你們喝彩!
謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿幼兒園篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里舉行了新學(xué)期的第一次升旗活動(dòng)。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，創(chuàng)建和諧文明校園的任務(wù)落在你的肩上。
第一，希望你們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正人生觀、世界觀、價(jià)值觀，自覺(jué)把對(duì)生活的追求與祖國(guó)的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，努力培養(yǎng)高尚的道德情操，塑造適合時(shí)代進(jìn)步的精神世界，崇尚科學(xué)，做造福社會(huì)和人民的新一代。
第二，希望你珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，不斷從人類(lèi)優(yōu)秀文明的寶庫(kù)中吸取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己;用老師傳授的知識(shí)陶冶情操，用學(xué)到的知識(shí)全面提高自身素質(zhì);用所學(xué)去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三，希望你勇于開(kāi)拓，超越前輩。希望每個(gè)學(xué)生都能以昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神和樂(lè)觀積極的態(tài)度迎接新學(xué)年的各種考驗(yàn)，在各方面戰(zhàn)勝自己，超越老師!
謝謝。
國(guó)旗下的講話演講稿幼兒園篇5
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
你們好!
教師節(jié)，是你們的第23個(gè)節(jié)日，在向你們表示祝賀的同時(shí)，我們更想說(shuō)一聲：“感謝老師!”
當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身邊牽引著我們的手，幫我們撥開(kāi)眼前迷茫的霧紗，在心靈深處開(kāi)啟了一扇綠色的窗扉，讓我們領(lǐng)略了外面世界的精彩。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。無(wú)論是在貧困的小山村，還是在繁華的都市里，你總是那么不知疲倦地站立著，用你手中的教鞭引導(dǎo)著我們不斷前行，用你心靈的燭光點(diǎn)燃我們智慧的明燈，卻無(wú)暇顧及歲月無(wú)情地在額上刻下皺紋。
一名詩(shī)人，可以吟誦浩瀚的大海，可以把千古荒原描繪得遍地流金;一名歌手，可以用百靈般的金嗓子，唱遍山川，把峰岳上的千年積雪唱成流水。但是，一名教師，日日在講臺(tái)上吟誦，回報(bào)的不是掌聲和鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和眾人矚目的地位，有的只是默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，只在春蠶到死、蠟炬成灰的時(shí)候才被人想起。但你從不介意，依舊授業(yè)釋疑，春風(fēng)化雨，依舊言傳身教，頻吐丹心，不怕蠟熄絲盡，只期果碩花紅。
又是一年花果碩，一年更比一年豐。在您的節(jié)日悄悄到來(lái)之際，請(qǐng)接受我們深深的祝福，謝謝您，敬愛(ài)的老師!
謝謝。?
國(guó)旗下的講話演講稿幼兒園篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家的專(zhuān)著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長(zhǎng)輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。
謝謝。
國(guó)旗下的講話演講稿幼兒園篇2
敬愛(ài)的輔導(dǎo)員、親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家早上好!
什么是快樂(lè)?《漢語(yǔ)辭典》里的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。
某雜志社曾向一些人做調(diào)查：“你最欣賞的品質(zhì)是什么?”大部分人的回答是：“助人為樂(lè)。”而當(dāng)雜志社的人又問(wèn)：“當(dāng)別人遇到困難時(shí)你會(huì)怎么做呢?”大部分人的選擇卻是“悄悄走開(kāi)”。他們沒(méi)有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構(gòu)架起來(lái)的，具有高度的穩(wěn)定感和平衡感。
生活中的你我他，誰(shuí)沒(méi)有這樣或那樣的難題與困惑?在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們需要的不僅是自我安慰，更渴求的是他人的幫助。
關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心。
困境中的人，擁有了一朵花，感覺(jué)也是擁有了整個(gè)春天啊!這些都是一些小事，而我們是完全可以做到的，何樂(lè)而不為呢?
隊(duì)員們，生命就像是一種回聲，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就會(huì)收獲什么。讓我們都能成為自己愉快，也能夠給別人愉快的人吧!因?yàn)椤敖o予遠(yuǎn)遠(yuǎn)比索取更快樂(lè)”!
謝謝。
國(guó)旗下的講話演講稿幼兒園篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的XXX。
金色六月，奮斗了三年的九年級(jí)師哥師姐們，即將踏上征途。彈指一揮間，三年，一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了。勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響，此時(shí)不博何時(shí)搏?加油啊，為青春紀(jì)念冊(cè)留下美麗的一筆!再過(guò)三天，你們就要走上中考的考場(chǎng)，人生的考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)你們?yōu)橹α?年、奮斗了3年的心中的理想!我們祝福你們，為你們加油，為你們啟航，預(yù)祝你們中考成功!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)受生活的寒苦是為了綻放生命的花朵，磨礪寶劍正是等待揚(yáng)眉出鞘的那一剎那。如果我們一定要經(jīng)歷一番風(fēng)雨，讓我們坦然面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，相信你們自己的力量!發(fā)揮出應(yīng)有的水平!就一定能取得中考的成功!因?yàn)樵谀銈兩磉呌袔湍銈兌蛇^(guò)茫茫學(xué)海的辛勤的老師，是他們以學(xué)生成才為己任，對(duì)你們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功，都傾注了滿腔的熱忱;因?yàn)樵谀銈兊纳磉呌锌捎H可敬的父母，是他們用汗水與心血成就著你的未來(lái);因?yàn)樵谀闵磉呌袩o(wú)數(shù)的支持者，他們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓所有人為你們喝彩!
謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿幼兒園篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里舉行了新學(xué)期的第一次升旗活動(dòng)。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，創(chuàng)建和諧文明校園的任務(wù)落在你的肩上。
第一，希望你們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正人生觀、世界觀、價(jià)值觀，自覺(jué)把對(duì)生活的追求與祖國(guó)的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，努力培養(yǎng)高尚的道德情操，塑造適合時(shí)代進(jìn)步的精神世界，崇尚科學(xué)，做造福社會(huì)和人民的新一代。
第二，希望你珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，不斷從人類(lèi)優(yōu)秀文明的寶庫(kù)中吸取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己;用老師傳授的知識(shí)陶冶情操，用學(xué)到的知識(shí)全面提高自身素質(zhì);用所學(xué)去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三，希望你勇于開(kāi)拓，超越前輩。希望每個(gè)學(xué)生都能以昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神和樂(lè)觀積極的態(tài)度迎接新學(xué)年的各種考驗(yàn)，在各方面戰(zhàn)勝自己，超越老師!
謝謝。
國(guó)旗下的講話演講稿幼兒園篇5
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
你們好!
教師節(jié)，是你們的第23個(gè)節(jié)日，在向你們表示祝賀的同時(shí)，我們更想說(shuō)一聲：“感謝老師!”
當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身邊牽引著我們的手，幫我們撥開(kāi)眼前迷茫的霧紗，在心靈深處開(kāi)啟了一扇綠色的窗扉，讓我們領(lǐng)略了外面世界的精彩。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。無(wú)論是在貧困的小山村，還是在繁華的都市里，你總是那么不知疲倦地站立著，用你手中的教鞭引導(dǎo)著我們不斷前行，用你心靈的燭光點(diǎn)燃我們智慧的明燈，卻無(wú)暇顧及歲月無(wú)情地在額上刻下皺紋。
一名詩(shī)人，可以吟誦浩瀚的大海，可以把千古荒原描繪得遍地流金;一名歌手，可以用百靈般的金嗓子，唱遍山川，把峰岳上的千年積雪唱成流水。但是，一名教師，日日在講臺(tái)上吟誦，回報(bào)的不是掌聲和鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和眾人矚目的地位，有的只是默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，只在春蠶到死、蠟炬成灰的時(shí)候才被人想起。但你從不介意，依舊授業(yè)釋疑，春風(fēng)化雨，依舊言傳身教，頻吐丹心，不怕蠟熄絲盡，只期果碩花紅。
又是一年花果碩，一年更比一年豐。在您的節(jié)日悄悄到來(lái)之際，請(qǐng)接受我們深深的祝福，謝謝您，敬愛(ài)的老師!
謝謝。?