方案是指在特定目標和條件下，為解決問題或達成目標而制定的行動方針。它是一種具體的計劃或策略，能夠指導我們進行有序的工作或學習。我們在面對問題或任務時，常常需要制定一個明確的方案，以達到預期的效果。在制定方案之前，我們要先明確我們的目標和需求。希望以下方案范文能夠幫助大家更好地理解和應用方案制定的原則。
小學二年級親子活動方案篇一
把四(二)班建設成一個團結、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營造一個溫暖和諧的大家庭氛圍，讓孩子們在這樣的氛圍中健康、快樂成長，每個家庭成員，我們責無旁貸，攜手并進。我們是一家人，我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂!
一、活動的目的和意義：
通過本次活動，讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活，體現(xiàn)團隊合作，陽光快樂、健康活潑、和諧有為的團隊精神。
二、活動時間：20__年5月25日集合地點：實驗小學校門口(集體乘車)。
三、活動地點：山東博物館(濟南經十東路奧體中心附近;)。
四、活動策劃組織者：四二班家委會。
五、參加人員：四二班同學及家長。
六、注意事項：
1、請同學們5月25日，準時到指定地點集合上車，不得遲到，以免影響出發(fā)時間。
家長的困難和不便敬請克服，希望我們的家長們在孩子們面前發(fā)揮好楷模作用，讓我們這次活動得以順利圓滿的實現(xiàn)。
4、5月22日(周三)前請學生家長在四二班qq群，以qq留言、電話、短信等方式報名，以確定參加人數(shù)。
5、費用：為保障活動的安全和順利進行，學生和家長不得單獨行動，須集體乘坐承租的大巴出行。乘車費用在乘車時繳納。
6、報名咨詢電話：
__。
七、安全措施:。
1、活動前家長加強對孩子安全教育，家委會成員互相溝通,做好各種活動安全預案，做到環(huán)環(huán)相扣。教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動。
2、往返前認真清點人數(shù),行程時排好隊伍,有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,每個家庭相互關照，確保安全。
八、應急預案:。
1、應急反應措施：由所有家長隨班，所有負責組織工作的家委會人員手機處于開機狀態(tài)。2.若活動當天天氣異常，不適合開展活動，本次活動自動取消。
最后，我們期待著在我們全體家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們的課外生活留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!為開展好這次活動，各位家長有什么好的建議和意見請?zhí)岢?，群策群力，及時反饋，及時溝通。班級qq網，電話溝通均可。
學生簽字：
實驗小學四(二)班家委會。
20__年5月19日家長簽字：
小學二年級親子活動方案篇二
一.指導思想：
二.活動宗旨：
1、為家庭提供教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。
3、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三.參加對象：五一班學生及家長。
四.活動時間：20xx年4月18日下午月午4點——5點30分。
五.活動地點：五年級一班教室。
1.主持人楊琴宣布今天下午的活動。
2.活動的節(jié)目。
3.爸爸，媽媽我想對您們說說心里話。
4.家長代表講話。
七.班主任小結。
小學二年級親子活動方案篇三
親子活動能幫助家長建立主人翁意識,激發(fā)家長積極與幼兒園、教師合作的態(tài)度,也可以促進親子關系健康發(fā)展,是讓家長走進幼兒園,了解幼兒園教育理念的一種好的途徑。二年級學生怎么組織開展親子活動呢？下面是本站小編整理的二年級親子。
歡迎閱讀。
活動目的：
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動，友好合作能力，讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣，拉近同學之間的友誼，共同運動，共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。
3、增進家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進和諧的親子之情。
活動主題：我在快樂中成長。
活動時間：20xx年12月7日上午。
人員分工：
協(xié)調組織：郭天宇爸、馬云浩爸。
主持人：王遠行許懌一。
裁判員：曹函爸、李奕萱媽、董霖媽、劉一弘爸等。
攝影：郭天宇爸、張秦爸。
活動準備：20條繩，拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎品，擴音器等參加人員：二年級(2)班學生以及學生家長。
活動流程：
主持人：親愛的同學們、各位家長朋友們，上午好!歡迎你們來到我們實驗小學!教育專家們說，良好的親子關系是孩子健康成長的基礎，父母應該多和孩子進行平等的交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現(xiàn)代社會中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養(yǎng)家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的交流，這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂，讓我們大家在愉快的運動中與孩子交流溝通，在有趣的活動中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂中健康成長。
1、活動名稱：爸媽學我做早操。
規(guī)則：請家長跟著孩子做廣播操。時間限定為5分鐘(3分鐘觀看，2分鐘學做)。
2、活動名稱：兩人三足。
規(guī)則：一個家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點者為勝。所有活動取前三名，記得分。
主持人：(隨機采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關系如何。)。
3、活動名稱：健康你我他。
規(guī)則：健康知識搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人：下面請知識搶答中獲勝的家長談談平常是怎樣關注孩子健康的。知識靠積累，身體要鍛煉。學習固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”
4、活動名稱：共同跳。
規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時間內，共同跳繩個數(shù)多者為勝。
主持人：請獲勝家長談談日常是怎樣指導孩子鍛煉身體的。
5、活動名稱：你做我猜(詞語)。
規(guī)則：家長根據(jù)抽簽抽到的詞語做動作，由孩子猜詞語，猜對一個加一分。主持人：下面請優(yōu)勝家長談談對孩子學習的指導方法。
主持人：在以上的活動中，可以看出我們的父母非常關心呵護自己的孩子，作為孩子的我們關心自己的父母嗎?本學期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動名稱：小小偵探(全面了解父母，考孝敬章)。
規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、生日、老家地址、手機號碼等。學生搶答(請老師和家長共同評價)。
7、拔河、同心協(xié)力。
主持人：剛才拔河時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
8、活動評價、總結、發(fā)獎。
總結：在今天的活動中孩子們能踴躍參加，有主動性，積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來，給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應出你們良好的親子關系，充分體現(xiàn)出孩子們良好的動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我校將舉行慶六一親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制訂親子游園活動方案如下：
一、活動目標。
1、增強家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。
2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.
1.獎勵制度：以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動;若得到三張獎券可兌換獎品一件，多得多換。
2.具體方案：
游戲(1)：金蟬脫殼。
游戲玩法與規(guī)則：小孩從起點出發(fā)向前跑，遇到呼啦圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，繞過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推。每組8人(2人一對)，最先完成的家庭得一張獎券。
游戲(2)：二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：每組6個人(2人一對)，共3分組，父子或母子配合。
獎勵：最先完成的得一張獎券。
游戲(3)：摸瞎子。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝，勝者得一張獎券。
游戲(4)：趕小豬。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法：每組8個人(2人一對)。
游戲(5)：拔河。
每班出20名孩子，5名家長，進行拔河比賽。
一、活動主題。
二、活動形式：親子競賽活動。
三、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間的親近關系，幫助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
六、協(xié)辦單位：御江南國際社區(qū)、佛山cxx策劃公司。
七、活動準備：
1、制訂方案，發(fā)動組織;。
2、競賽游戲活動籌備(推選主持人，考察場地，任務分解，明確職責，分頭準備);。
3、獎(禮、食)品準備。(御江南國際社區(qū)提供資金，家誼會安排專人負責)。
八、活動程序：
1、8：30集中;。
2、御江南負責人致辭;。
(1)先坐為王。
(2)袋鼠跳。
(3)尋寶大行動。
(4)頭頭是道。
(5)三人四足。
(6)親子拔河。
九、活動結束：
1、中午12：00活動結束，吃午飯(健康快餐)，整理相關物品。
2、提醒大家注意交通安全，各自返家。
十：其它說明。
1、本次活動由御江南國際社區(qū)贊助，凡參與活動的均免費。
2、御江南國際社區(qū)會為參與本次活動的孩子買一份意外保險。
3、凡參與活動的家長請看管好自己的孩子，確保孩子的安全。
4、本次活動，只接受本班孩子和家長參與。
5、報名時，請說明家長參與人數(shù)，最多不超過兩個。
小學二年級親子活動方案篇四
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間的親近關系，幫助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
西南中心小學二（1）班、二（5）班家誼會成員，孩子加親人共約160人左右。
御江南國際社區(qū)、佛山c策劃公司。
1、制訂方案，發(fā)動組織；
2、競賽游戲活動籌備（推選主持人，考察場地，任務分解，明確職責，分頭準備）；
3、獎（禮、食）品準備。（御江南國際社區(qū)提供資金，家誼會安排專人負責）。
1、8：30集中；
2、御江南負責人致辭；
（1）先坐為王。
（2）袋鼠跳。
（3）尋寶大行動。
（4）頭頭是道。
（5）三人四足。
（6）親子拔河。
1、中午12：00活動結束，吃午飯（健康快餐），整理相關物品。
2、提醒大家注意交通安全，各自返家。
1、本次活動由御江南國際社區(qū)贊助，凡參與活動的均免費。
2、御江南國際社區(qū)會為參與本次活動的孩子買一份意外保險。
3、凡參與活動的家長請看管好自己的孩子，確保孩子的安全。
4、本次活動，只接受本班孩子和家長參與。
5、報名時，請說明家長參與人數(shù)，最多不超過兩個。
小學二年級親子活動方案篇五
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識，快樂成長。
一、活動時間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日。
二、活動地點：東錢湖。
三、集合地點：
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項;。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見)。
1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。熟練6以內的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、"我來演你來猜"比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4，擊鼓傳花。
5，足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費標準：(預計費用在100元左右，具體以實際支出計算)。
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤。
六、注意事項：
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
七、分工。
負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。
2、游戲組織："我來演你來猜"。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。(謝奕媽媽負責)。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0。5—2元。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)。
4，負責拍照(周家逸媽媽)。
小學二年級親子活動方案篇六
活動目的：
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動，友好合作能力，讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣，拉近同學之間的友誼，共同運動，共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。
3、增進家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進和諧的親子之情。
活動時間：20__年4月25日下午。
人員分工：
協(xié)調組織：陳曉云主持人：樊艷春裁判員：謝俊玲。
攝影：高俊英記錄員：范春艷器材管理：曹賀軍活動地點：閱覽室。
活動準備：20條繩，部分獎品，小擴音器，字卡(英語字卡，個人信息菜單)等活動流程：
1、活動名稱：爸媽學我做早操。
2、活動名稱：兩人三足。
規(guī)則：一個家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點者為勝。所有活動取前三名，記得分。主持人：(隨機采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關系如何。)。
3、活動名稱：健康你我他。
規(guī)則：健康知識搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人：下面請知識搶答中獲勝的家長談談平常是怎樣關注孩子健康的。
知識靠積累，身體要鍛煉。學習固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”
4、活動名稱：共同跳。
規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時間內，共同跳繩個數(shù)多者為勝。
主持人：請獲勝家長談談日常是怎樣指導孩子鍛煉身體的。
5、活動名稱：你做我猜(英語單詞)。
規(guī)則：家長根據(jù)抽簽抽到的中文做動作，由孩子猜英語單詞(抽到動作的做動作，抽到動物的一句短語提示，但不準有卡片上的字)猜對一個加一分。
主持人：下面請優(yōu)勝家長談談對孩子英語的指導方法。
主持人：在以上的活動中，可以看出我們的父母非常關心呵護自己的孩子，作為孩子的我們關心自己的父母嗎?本學期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動名稱：小小偵探(全面了解父母，考孝敬章)。
規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、工作、職務、老家地址、手機號碼等。(請老師和家長共同評價)。
主持人：看來我們孩子做的也很好，肯定能順利爭到孝敬章。下面請獲獎家庭上臺領獎，請校長帷幄們頒獎。
動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
小學二年級親子活動方案篇七
六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我校將舉行慶六一親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制訂親子游園活動方案如下：
一、活動目標。
1、增強家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。
2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.
1.獎勵制度：以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動;若得到三張獎券可兌換獎品一件，多得多換。
2.具體方案：
游戲(1)：金蟬脫殼。
游戲玩法與規(guī)則：小孩從起點出發(fā)向前跑，遇到呼啦圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，繞過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推。每組8人(2人一對)，最先完成的家庭得一張獎券。
游戲(2)：二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：每組6個人(2人一對)，共3分組，父子或母子配合。
獎勵：最先完成的得一張獎券。
游戲(3)：摸瞎子。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝，勝者得一張獎券。
游戲(4)：趕小豬。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法：每組8個人(2人一對)。
游戲(5)：拔河。
每班出20名孩子，5名家長，進行拔河比賽。
小學二年級親子活動方案篇八
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
二、參加人員。
六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
三、活動地點。
學?；@球場、足球場。
四、活動時間。
20__年__月__日(星期三)下午14：30——16：40。
五、活動組織。
總指揮：__活動協(xié)調：__組織組長：__。
組織人員：__、__、__、各班主任(場地布置、活動組織)。
后勤保障：__、__(飲用水、禮品領取)。
安全保障：__、__(預防受傷)。
六、活動過程。
(一)家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
(二)各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)則，指導開展活動。
1、協(xié)同運送籃球。
游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽。
活動地方：籃球場。
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點：田徑場。
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力。
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場。
活動材料：跨欄架6個。
小學二年級親子活動方案篇九
二、活動形式：親子競賽活動。
三、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間的親近關系，幫助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
六、協(xié)辦單位：御江南國際社區(qū)、佛山c策劃公司。
七、活動準備：
1、制訂方案，發(fā)動組織;。
2、競賽游戲活動籌備(推選主持人，考察場地，任務分解，明確職責，分頭準備);。
3、獎(禮、食)品準備。(御江南國際社區(qū)提供資金，家誼會安排專人負責)。
八、活動程序：
1、8：30集中;。
2、御江南負責人致辭;。
(1)先坐為王。
(2)袋鼠跳。
(3)尋寶大行動。
(4)頭頭是道。
(5)三人四足。
(6)親子拔河。
九、活動結束：
1、中午12：00活動結束，吃午飯(健康快餐)，整理相關物品。
2、提醒大家注意交通安全，各自返家。
十：其它說明。
1、本次活動由御江南國際社區(qū)贊助，凡參與活動的均免費。
2、御江南國際社區(qū)會為參與本次活動的孩子買一份意外保險。
3、凡參與活動的家長請看管好自己的孩子，確保孩子的安全。
4、本次活動，只接受本班孩子和家長參與。
5、報名時，請說明家長參與人數(shù)，最多不超過兩個。
小學二年級親子活動方案篇十
一、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的'密切配合，增進彼此感情。
二、活動時間：
20xx年12月5日。
三、活動地點：
農莊。
四、活動內容：
1、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進行特色展示，對自己和家庭簡短介紹（1分鐘以內）。時間大約1小時。
2、小朋友表演：唱歌、小品、詩朗誦、小游戲；你來比劃我來猜。
3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學習匯報。
（1）袋鼠跳。
（2）搶板凳、
（3）親子競賽：風雨同路：家長蒙著眼，有學生牽著手繞過多處障礙賽，到達終點。（學生只能語言提示家長）。
（4）父母認孩：規(guī)則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。
5、活動小結：家長、孩子、老師分享活動體會、晚餐。
五、活動結束：
活動結束，整理相關物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
小學二年級親子活動方案篇十一
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學?；@球場、足球場。
活動時間：2**年**月*日(星期*)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽 活動協(xié)調：鄧煥金
組織組長：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)
安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)
活動過程：
一、 家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)則，指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法： 2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點：田徑場
分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
一、活動目的：
1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的.喜悅。
2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。
3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
四、活動負責人員：
裁判：韓彪 謝阿云
主持：丁美娟
場地劃分：韓彪
器材準備：謝阿云
四、活動項目：
1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。
3.保齡球大賽:
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設計
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
小學二年級親子活動方案篇十二
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準備
a、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處。
2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。
3、各班級學習園地中開辟
b、家庭
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段：宣傳動員
1、向家長宣傳：家長學校將開展
2、家長學校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展
第二階段：方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》后，可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中
第三階段：成果匯報
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展
3、開展
4、評出一批書香家庭。
活動目標：
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學校籃球場、足球場。
活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽活動協(xié)調：鄧煥金
組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)
安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的`場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)則，指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
小學二年級親子活動方案篇十三
一、活動的目的：
1、增強同學之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力;。
3、增強學校和學生家庭的互動和師生間的了解;。
4、增強家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。
二、活動程序安排：
1、活動時間：12月31號晚上7：30——9：00(星期二)。
2、活動地點：天風證劵公司大廳。
3、活動參加人員：班全體同學及家長參加(一家至少來一大一小)，人數(shù)不限。班級老師參加。
三、活動準備：
(1)物品準備：獎品、水果，零食(糖、花生，)。
(2)食物準備：家長可自帶食物：
(3)獎品準備：實用、干凈。結合小學生的特點，讓他們可以在日常學習生活當中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損?？梢允潜咀?、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活動分工：
1、班級教師安排：陳老師：(負責全面工作)。
2、、班級家委會成員及工作安排：
(1)拍照組：負責班級全程拍照：
(2)備餐組：準備食物和零食。
(3)保安組：負責活動中的安全保衛(wèi)工作。
(4)布置組：環(huán)境布置，
(5)音響組：負責音響的準備和活動中的調試及使用。
五、活動項目安排：
1、孩子節(jié)目表演。
2、游戲，坐氣球。
3、游戲，擊鼓傳花。
4、節(jié)目。
5、游戲，親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
6、游戲：親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
7、頒獎。
2、孩子準備化裝服飾，可買，可自制;。
3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，
4、本次活動采用aa制，產生的車費、門票費、餐飲費均由參加活動的家長自行承擔?；顒颖M可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的榜樣。
6、獎勵制度：所有參賽者均有參賽獎。(具體的獎品請家委會成員幫忙購買)。
小學二年級親子活動方案篇十四
通過本次活動，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
20xx年x月x日下午。
一年級全體學生和家長，特邀校級家委會成員。
學校操場。
篇章一：童謠傳唱。
1、從1班開始依次上臺表演。評比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊伍造型分、特色分。（可使用音樂、舞蹈動作等藝術表現(xiàn)形式）。
2、家長全部在司令臺前觀看。
3、二到五年級家長智囊團進行評分。
篇章二：童心同樂。
1、活動名稱：心連心。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內容：每次參加游戲分兩隊，每隊的人數(shù)為10人（5位學生，5位家長），學生與家長一個隔一個橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號呼啦圈，當裁判員宣布開始時，從第一位將身體鉆過呼啦圈，一個接一個，在其中間不可以放開手，如果放開就從第一位重新開始，一直到最后一位，每對隊有裁判員宣布用時，用時短的小組為勝?；旧厦總€班級共有40人，共有8組，在8組的用時上分出最棒的！
2、活動名稱：乒乓球接力。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內容：每小組需派出20名運動員（10位學生、10位家長）參加該項比賽。比賽開始前，每10名運動員在賽道兩端站隊，第一對運動員手持勺子準備比賽，比賽開始后（以哨聲為信號），由第一對運動員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進，行進中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開始比賽，到達賽道另一端后，將球和勺子交給接力運動員，20名運動員依次接力完成比賽，用時最短的小組為贏。
3、活動名稱：親子拍球。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下?lián)Q個人，時間規(guī)定在一分鐘內，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過程中，球可以落地，但是時間照算，等重新再開始拍的時候，繼續(xù)累積數(shù)目。時間一到，裁判喊停止，即可結束。
4、活動名稱：二人三足。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動過程：每輪活動由五隊參加，參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
5、活動名稱：歡樂沙包。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽到指令后，孩子講沙袋投向家長，投擲10次，5個以上得獎。
1、童謠傳唱：按累積總分評一等獎2名，二等獎3名。
2、童心同樂：根據(jù)各活動獎勵優(yōu)勝者。
小學二年級親子活動方案篇十五
三、參加人員：**小學一（五）班的老師、家長、學生及家屬。
四、活動地點：**公園大草坪。
五、活動宗旨：
（一）增強家長之間的交流；
（二）增強孩子與家長的親子關系；
（三）促進孩子之間的溝通能力，加快彼此間的熟悉度；
（四）促進孩子的感情與友誼，學會相互幫助，相互支持，相互鼓勵。
六、活動準備及分工。
（一）會場布置：
1、負責人：家委會成員。
2、橫幅標語：我運動，我健康，我快樂，副標：**小學。
（二）游戲活動準備。
1、負責人：家委會成員。
2、道具準備：拔河用的繩子一條，跳繩10條，兩人三足的彩繩10條，哨子若干個（供拉拉隊使用），話筒3個。
3、禮品準備：若干的文具，供孩子們游戲獎品的使用。
1、負責人：參加活動的學生監(jiān)護人。
2、以學生為單位，每位學生須提前準備好學生的食物，包括：主食（便于在外實用的，如玉米、包子、餃子、蛋糕等）、飲品（水、牛奶、鮮榨果汁等）、水果（便于在外食用，可以用食用盒裝好）。
3、學生監(jiān)護人可以給學生帶上自行車、風箏、跳繩、毽子、羽毛球等運動用品。
4、每位學生需要帶上一張墊子，用于在草坪上就餐、休息等。
七、活動項目。
（一）兩人三足（負責人：）。
1、游戲目的：培養(yǎng)兒童動作協(xié)調、敏捷和相互協(xié)作的能力。
2、準備工作：布帶4條，旗子4面；在場地畫4條起跑線，在線前20米處并排插4面旗子。裁判員4人。
3、游戲規(guī)則：
參加活動的兩人相鄰腿上的綁繩位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；
（二）齊心協(xié)力跳繩游戲（負責人：）。
1、游戲目的：提高小孩的身體的靈活性，培養(yǎng)協(xié)助精神。
2、準備工作：跳繩5條，記錄員5人，裁判1人。
3、游戲規(guī)則：
由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內條的個數(shù)最多為優(yōu)勝。
（三）接力跑。
1、游戲目的：提高小孩的團隊協(xié)作精神。
2、準備工作：接力棒4個，裁判2人。
3、游戲規(guī)則：
參加成員為學生，4人一組，一次4組。聽口令，手執(zhí)接力棒跑起，到達中線處，將接力棒交至下一學生，學生接棒后跑向下一個點，以此類推，直到終點，速度最快的一組為獲勝者。
（四）丟手絹。
1、游戲目的：挖掘學生的表演能力，提高反應能力，陶冶情操。
2、游戲準備：手絹一條。
3、游戲規(guī)則：
家長及學生圍成一個圓圈，首先選一個人手拎手絹，在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一遍齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他......?！眮G手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身后，然后繼續(xù)轉。如果丟下的手絹被這個人發(fā)現(xiàn)了，被丟手絹的人感覺去追，追上了丟手絹的人后，地手絹的人就得站到圈中間給大家表演節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了被丟手絹的人位置上，這個人就得繼續(xù)轉圈把手絹丟到其他人的身后，再不斷地重復游戲。
八、注意事項。
（一）參加活動時必須穿運動或休閑鞋；
（二）若有學生不適于參加劇烈運動的，需事先報備活動組織相關人員；
（三）活動期間，請家長照看好自己的孩子，注意安全。
九、活動項目相關人員聯(lián)系方式（順序部分先后）。
小學二年級親子活動方案篇十六
幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，做伴隨孩子幸福成長的智慧型家長；掌握親子溝通的方法，了解親子活動的意義；通過家庭教育課程實施，引導孩子身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德品質，促進個性發(fā)展；對家長提出親子教育合理建議。
（一）家庭教育的責任與理念。
家庭教育與孩子的健康成長，家長的教育責任，現(xiàn)代家庭教育的理念。
（二）孩子的身心發(fā)展特點。
不同階段孩子的生理特點，心理變化，個性表現(xiàn)，網絡社會對孩子的.發(fā)展產生的影響。
（三）親子溝通的方法和技巧。
傾聽與表達的方法，贊美與懲罰的技巧，親子溝通的誤區(qū)解析及應對，親子溝通中父母情緒調試，親子體驗活動等。
（四）孩子的身心健康指導。
正確認識自我的方法，孩子自控力、抗逆力的培養(yǎng)，情緒管理，孩子網絡能力的指導，珍愛生命與自我保護等。
它有利于增進家長和孩子之間的情感交流；有利于孩子身心的健康成長；有利于激發(fā)孩子的內在潛能。
（六）孩子的學業(yè)指導。
激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)正確的學習動機，學習方法的指導，創(chuàng)新與實踐能力，學習困難的應對。
（七）家校溝通與融合。
家校溝通發(fā)重要意義，認同學校的文化與理念，與老師溝通的方法，學?；顒拥膮⑴c。
（八）新型家長素養(yǎng)。
父母素養(yǎng)對孩子的影響，家庭氛圍與孩子成長，父母在家庭教育中的角色及分工。
通過家長學校組織講座，家長自主學習，親子閱讀，參加各類親子活動，參觀體驗，校園開放日活動，家訪指導，個別咨詢等方式，充分發(fā)揮信息化手段，豐富網絡資源。
建議：
每學期組織一次家長開放日活動；
每學期班主任根據(jù)學生情況，進行家訪或線上個別咨詢；
每學期學校組織校外實踐活動一-二次；
家長學校講座，每月一次；
每周家長安排4-8小時的親子閱讀時間。
課程實施后，家長可以做到：責備孩子之前要三思，勇于向孩子道歉，盡量避免體罰孩子，尊重孩子人格，及時獎勵孩子的良好表現(xiàn)，珍視親子時間和親子活動，不以譏諷、嘲笑的方式來管教孩子，讓孩子為自己的行為負責。
孩子能夠體諒和理解他人，尊重父母，提高與同伴交往能力，增進以此課程，增進親子關系、師生關系，提高孩子社會適應能力。
小學二年級親子活動方案篇一
把四(二)班建設成一個團結、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營造一個溫暖和諧的大家庭氛圍，讓孩子們在這樣的氛圍中健康、快樂成長，每個家庭成員，我們責無旁貸，攜手并進。我們是一家人，我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂!
一、活動的目的和意義：
通過本次活動，讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活，體現(xiàn)團隊合作，陽光快樂、健康活潑、和諧有為的團隊精神。
二、活動時間：20__年5月25日集合地點：實驗小學校門口(集體乘車)。
三、活動地點：山東博物館(濟南經十東路奧體中心附近;)。
四、活動策劃組織者：四二班家委會。
五、參加人員：四二班同學及家長。
六、注意事項：
1、請同學們5月25日，準時到指定地點集合上車，不得遲到，以免影響出發(fā)時間。
家長的困難和不便敬請克服，希望我們的家長們在孩子們面前發(fā)揮好楷模作用，讓我們這次活動得以順利圓滿的實現(xiàn)。
4、5月22日(周三)前請學生家長在四二班qq群，以qq留言、電話、短信等方式報名，以確定參加人數(shù)。
5、費用：為保障活動的安全和順利進行，學生和家長不得單獨行動，須集體乘坐承租的大巴出行。乘車費用在乘車時繳納。
6、報名咨詢電話：
__。
七、安全措施:。
1、活動前家長加強對孩子安全教育，家委會成員互相溝通,做好各種活動安全預案，做到環(huán)環(huán)相扣。教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動。
2、往返前認真清點人數(shù),行程時排好隊伍,有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,每個家庭相互關照，確保安全。
八、應急預案:。
1、應急反應措施：由所有家長隨班，所有負責組織工作的家委會人員手機處于開機狀態(tài)。2.若活動當天天氣異常，不適合開展活動，本次活動自動取消。
最后，我們期待著在我們全體家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們的課外生活留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!為開展好這次活動，各位家長有什么好的建議和意見請?zhí)岢?，群策群力，及時反饋，及時溝通。班級qq網，電話溝通均可。
學生簽字：
實驗小學四(二)班家委會。
20__年5月19日家長簽字：
小學二年級親子活動方案篇二
一.指導思想：
二.活動宗旨：
1、為家庭提供教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。
3、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三.參加對象：五一班學生及家長。
四.活動時間：20xx年4月18日下午月午4點——5點30分。
五.活動地點：五年級一班教室。
1.主持人楊琴宣布今天下午的活動。
2.活動的節(jié)目。
3.爸爸，媽媽我想對您們說說心里話。
4.家長代表講話。
七.班主任小結。
小學二年級親子活動方案篇三
親子活動能幫助家長建立主人翁意識,激發(fā)家長積極與幼兒園、教師合作的態(tài)度,也可以促進親子關系健康發(fā)展,是讓家長走進幼兒園,了解幼兒園教育理念的一種好的途徑。二年級學生怎么組織開展親子活動呢？下面是本站小編整理的二年級親子。
歡迎閱讀。
活動目的：
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動，友好合作能力，讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣，拉近同學之間的友誼，共同運動，共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。
3、增進家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進和諧的親子之情。
活動主題：我在快樂中成長。
活動時間：20xx年12月7日上午。
人員分工：
協(xié)調組織：郭天宇爸、馬云浩爸。
主持人：王遠行許懌一。
裁判員：曹函爸、李奕萱媽、董霖媽、劉一弘爸等。
攝影：郭天宇爸、張秦爸。
活動準備：20條繩，拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎品，擴音器等參加人員：二年級(2)班學生以及學生家長。
活動流程：
主持人：親愛的同學們、各位家長朋友們，上午好!歡迎你們來到我們實驗小學!教育專家們說，良好的親子關系是孩子健康成長的基礎，父母應該多和孩子進行平等的交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現(xiàn)代社會中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養(yǎng)家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的交流，這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂，讓我們大家在愉快的運動中與孩子交流溝通，在有趣的活動中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂中健康成長。
1、活動名稱：爸媽學我做早操。
規(guī)則：請家長跟著孩子做廣播操。時間限定為5分鐘(3分鐘觀看，2分鐘學做)。
2、活動名稱：兩人三足。
規(guī)則：一個家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點者為勝。所有活動取前三名，記得分。
主持人：(隨機采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關系如何。)。
3、活動名稱：健康你我他。
規(guī)則：健康知識搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人：下面請知識搶答中獲勝的家長談談平常是怎樣關注孩子健康的。知識靠積累，身體要鍛煉。學習固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”
4、活動名稱：共同跳。
規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時間內，共同跳繩個數(shù)多者為勝。
主持人：請獲勝家長談談日常是怎樣指導孩子鍛煉身體的。
5、活動名稱：你做我猜(詞語)。
規(guī)則：家長根據(jù)抽簽抽到的詞語做動作，由孩子猜詞語，猜對一個加一分。主持人：下面請優(yōu)勝家長談談對孩子學習的指導方法。
主持人：在以上的活動中，可以看出我們的父母非常關心呵護自己的孩子，作為孩子的我們關心自己的父母嗎?本學期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動名稱：小小偵探(全面了解父母，考孝敬章)。
規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、生日、老家地址、手機號碼等。學生搶答(請老師和家長共同評價)。
7、拔河、同心協(xié)力。
主持人：剛才拔河時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
8、活動評價、總結、發(fā)獎。
總結：在今天的活動中孩子們能踴躍參加，有主動性，積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來，給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應出你們良好的親子關系，充分體現(xiàn)出孩子們良好的動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我校將舉行慶六一親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制訂親子游園活動方案如下：
一、活動目標。
1、增強家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。
2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.
1.獎勵制度：以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動;若得到三張獎券可兌換獎品一件，多得多換。
2.具體方案：
游戲(1)：金蟬脫殼。
游戲玩法與規(guī)則：小孩從起點出發(fā)向前跑，遇到呼啦圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，繞過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推。每組8人(2人一對)，最先完成的家庭得一張獎券。
游戲(2)：二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：每組6個人(2人一對)，共3分組，父子或母子配合。
獎勵：最先完成的得一張獎券。
游戲(3)：摸瞎子。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝，勝者得一張獎券。
游戲(4)：趕小豬。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法：每組8個人(2人一對)。
游戲(5)：拔河。
每班出20名孩子，5名家長，進行拔河比賽。
一、活動主題。
二、活動形式：親子競賽活動。
三、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間的親近關系，幫助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
六、協(xié)辦單位：御江南國際社區(qū)、佛山cxx策劃公司。
七、活動準備：
1、制訂方案，發(fā)動組織;。
2、競賽游戲活動籌備(推選主持人，考察場地，任務分解，明確職責，分頭準備);。
3、獎(禮、食)品準備。(御江南國際社區(qū)提供資金，家誼會安排專人負責)。
八、活動程序：
1、8：30集中;。
2、御江南負責人致辭;。
(1)先坐為王。
(2)袋鼠跳。
(3)尋寶大行動。
(4)頭頭是道。
(5)三人四足。
(6)親子拔河。
九、活動結束：
1、中午12：00活動結束，吃午飯(健康快餐)，整理相關物品。
2、提醒大家注意交通安全，各自返家。
十：其它說明。
1、本次活動由御江南國際社區(qū)贊助，凡參與活動的均免費。
2、御江南國際社區(qū)會為參與本次活動的孩子買一份意外保險。
3、凡參與活動的家長請看管好自己的孩子，確保孩子的安全。
4、本次活動，只接受本班孩子和家長參與。
5、報名時，請說明家長參與人數(shù)，最多不超過兩個。
小學二年級親子活動方案篇四
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間的親近關系，幫助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
西南中心小學二（1）班、二（5）班家誼會成員，孩子加親人共約160人左右。
御江南國際社區(qū)、佛山c策劃公司。
1、制訂方案，發(fā)動組織；
2、競賽游戲活動籌備（推選主持人，考察場地，任務分解，明確職責，分頭準備）；
3、獎（禮、食）品準備。（御江南國際社區(qū)提供資金，家誼會安排專人負責）。
1、8：30集中；
2、御江南負責人致辭；
（1）先坐為王。
（2）袋鼠跳。
（3）尋寶大行動。
（4）頭頭是道。
（5）三人四足。
（6）親子拔河。
1、中午12：00活動結束，吃午飯（健康快餐），整理相關物品。
2、提醒大家注意交通安全，各自返家。
1、本次活動由御江南國際社區(qū)贊助，凡參與活動的均免費。
2、御江南國際社區(qū)會為參與本次活動的孩子買一份意外保險。
3、凡參與活動的家長請看管好自己的孩子，確保孩子的安全。
4、本次活動，只接受本班孩子和家長參與。
5、報名時，請說明家長參與人數(shù)，最多不超過兩個。
小學二年級親子活動方案篇五
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識，快樂成長。
一、活動時間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日。
二、活動地點：東錢湖。
三、集合地點：
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項;。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見)。
1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。熟練6以內的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、"我來演你來猜"比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4，擊鼓傳花。
5，足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費標準：(預計費用在100元左右，具體以實際支出計算)。
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤。
六、注意事項：
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
七、分工。
負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。
2、游戲組織："我來演你來猜"。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。(謝奕媽媽負責)。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0。5—2元。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)。
4，負責拍照(周家逸媽媽)。
小學二年級親子活動方案篇六
活動目的：
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動，友好合作能力，讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣，拉近同學之間的友誼，共同運動，共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。
3、增進家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進和諧的親子之情。
活動時間：20__年4月25日下午。
人員分工：
協(xié)調組織：陳曉云主持人：樊艷春裁判員：謝俊玲。
攝影：高俊英記錄員：范春艷器材管理：曹賀軍活動地點：閱覽室。
活動準備：20條繩，部分獎品，小擴音器，字卡(英語字卡，個人信息菜單)等活動流程：
1、活動名稱：爸媽學我做早操。
2、活動名稱：兩人三足。
規(guī)則：一個家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點者為勝。所有活動取前三名，記得分。主持人：(隨機采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關系如何。)。
3、活動名稱：健康你我他。
規(guī)則：健康知識搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人：下面請知識搶答中獲勝的家長談談平常是怎樣關注孩子健康的。
知識靠積累，身體要鍛煉。學習固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”
4、活動名稱：共同跳。
規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時間內，共同跳繩個數(shù)多者為勝。
主持人：請獲勝家長談談日常是怎樣指導孩子鍛煉身體的。
5、活動名稱：你做我猜(英語單詞)。
規(guī)則：家長根據(jù)抽簽抽到的中文做動作，由孩子猜英語單詞(抽到動作的做動作，抽到動物的一句短語提示，但不準有卡片上的字)猜對一個加一分。
主持人：下面請優(yōu)勝家長談談對孩子英語的指導方法。
主持人：在以上的活動中，可以看出我們的父母非常關心呵護自己的孩子，作為孩子的我們關心自己的父母嗎?本學期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動名稱：小小偵探(全面了解父母，考孝敬章)。
規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、工作、職務、老家地址、手機號碼等。(請老師和家長共同評價)。
主持人：看來我們孩子做的也很好，肯定能順利爭到孝敬章。下面請獲獎家庭上臺領獎，請校長帷幄們頒獎。
動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
小學二年級親子活動方案篇七
六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我校將舉行慶六一親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制訂親子游園活動方案如下：
一、活動目標。
1、增強家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。
2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.
1.獎勵制度：以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動;若得到三張獎券可兌換獎品一件，多得多換。
2.具體方案：
游戲(1)：金蟬脫殼。
游戲玩法與規(guī)則：小孩從起點出發(fā)向前跑，遇到呼啦圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，繞過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推。每組8人(2人一對)，最先完成的家庭得一張獎券。
游戲(2)：二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：每組6個人(2人一對)，共3分組，父子或母子配合。
獎勵：最先完成的得一張獎券。
游戲(3)：摸瞎子。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝，勝者得一張獎券。
游戲(4)：趕小豬。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法：每組8個人(2人一對)。
游戲(5)：拔河。
每班出20名孩子，5名家長，進行拔河比賽。
小學二年級親子活動方案篇八
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
二、參加人員。
六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
三、活動地點。
學?；@球場、足球場。
四、活動時間。
20__年__月__日(星期三)下午14：30——16：40。
五、活動組織。
總指揮：__活動協(xié)調：__組織組長：__。
組織人員：__、__、__、各班主任(場地布置、活動組織)。
后勤保障：__、__(飲用水、禮品領取)。
安全保障：__、__(預防受傷)。
六、活動過程。
(一)家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
(二)各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)則，指導開展活動。
1、協(xié)同運送籃球。
游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽。
活動地方：籃球場。
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點：田徑場。
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力。
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場。
活動材料：跨欄架6個。
小學二年級親子活動方案篇九
二、活動形式：親子競賽活動。
三、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間的親近關系，幫助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
六、協(xié)辦單位：御江南國際社區(qū)、佛山c策劃公司。
七、活動準備：
1、制訂方案，發(fā)動組織;。
2、競賽游戲活動籌備(推選主持人，考察場地，任務分解，明確職責，分頭準備);。
3、獎(禮、食)品準備。(御江南國際社區(qū)提供資金，家誼會安排專人負責)。
八、活動程序：
1、8：30集中;。
2、御江南負責人致辭;。
(1)先坐為王。
(2)袋鼠跳。
(3)尋寶大行動。
(4)頭頭是道。
(5)三人四足。
(6)親子拔河。
九、活動結束：
1、中午12：00活動結束，吃午飯(健康快餐)，整理相關物品。
2、提醒大家注意交通安全，各自返家。
十：其它說明。
1、本次活動由御江南國際社區(qū)贊助，凡參與活動的均免費。
2、御江南國際社區(qū)會為參與本次活動的孩子買一份意外保險。
3、凡參與活動的家長請看管好自己的孩子，確保孩子的安全。
4、本次活動，只接受本班孩子和家長參與。
5、報名時，請說明家長參與人數(shù)，最多不超過兩個。
小學二年級親子活動方案篇十
一、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的'密切配合，增進彼此感情。
二、活動時間：
20xx年12月5日。
三、活動地點：
農莊。
四、活動內容：
1、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進行特色展示，對自己和家庭簡短介紹（1分鐘以內）。時間大約1小時。
2、小朋友表演：唱歌、小品、詩朗誦、小游戲；你來比劃我來猜。
3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學習匯報。
（1）袋鼠跳。
（2）搶板凳、
（3）親子競賽：風雨同路：家長蒙著眼，有學生牽著手繞過多處障礙賽，到達終點。（學生只能語言提示家長）。
（4）父母認孩：規(guī)則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。
5、活動小結：家長、孩子、老師分享活動體會、晚餐。
五、活動結束：
活動結束，整理相關物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
小學二年級親子活動方案篇十一
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學?；@球場、足球場。
活動時間：2**年**月*日(星期*)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽 活動協(xié)調：鄧煥金
組織組長：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)
安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)
活動過程：
一、 家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)則，指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法： 2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點：田徑場
分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
一、活動目的：
1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的.喜悅。
2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。
3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
四、活動負責人員：
裁判：韓彪 謝阿云
主持：丁美娟
場地劃分：韓彪
器材準備：謝阿云
四、活動項目：
1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。
3.保齡球大賽:
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設計
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
小學二年級親子活動方案篇十二
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準備
a、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處。
2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。
3、各班級學習園地中開辟
b、家庭
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段：宣傳動員
1、向家長宣傳：家長學校將開展
2、家長學校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展
第二階段：方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》后，可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中
第三階段：成果匯報
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展
3、開展
4、評出一批書香家庭。
活動目標：
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學校籃球場、足球場。
活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽活動協(xié)調：鄧煥金
組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)
安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的`場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)則，指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
小學二年級親子活動方案篇十三
一、活動的目的：
1、增強同學之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力;。
3、增強學校和學生家庭的互動和師生間的了解;。
4、增強家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。
二、活動程序安排：
1、活動時間：12月31號晚上7：30——9：00(星期二)。
2、活動地點：天風證劵公司大廳。
3、活動參加人員：班全體同學及家長參加(一家至少來一大一小)，人數(shù)不限。班級老師參加。
三、活動準備：
(1)物品準備：獎品、水果，零食(糖、花生，)。
(2)食物準備：家長可自帶食物：
(3)獎品準備：實用、干凈。結合小學生的特點，讓他們可以在日常學習生活當中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損?？梢允潜咀?、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活動分工：
1、班級教師安排：陳老師：(負責全面工作)。
2、、班級家委會成員及工作安排：
(1)拍照組：負責班級全程拍照：
(2)備餐組：準備食物和零食。
(3)保安組：負責活動中的安全保衛(wèi)工作。
(4)布置組：環(huán)境布置，
(5)音響組：負責音響的準備和活動中的調試及使用。
五、活動項目安排：
1、孩子節(jié)目表演。
2、游戲，坐氣球。
3、游戲，擊鼓傳花。
4、節(jié)目。
5、游戲，親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
6、游戲：親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
7、頒獎。
2、孩子準備化裝服飾，可買，可自制;。
3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，
4、本次活動采用aa制，產生的車費、門票費、餐飲費均由參加活動的家長自行承擔?；顒颖M可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的榜樣。
6、獎勵制度：所有參賽者均有參賽獎。(具體的獎品請家委會成員幫忙購買)。
小學二年級親子活動方案篇十四
通過本次活動，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
20xx年x月x日下午。
一年級全體學生和家長，特邀校級家委會成員。
學校操場。
篇章一：童謠傳唱。
1、從1班開始依次上臺表演。評比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊伍造型分、特色分。（可使用音樂、舞蹈動作等藝術表現(xiàn)形式）。
2、家長全部在司令臺前觀看。
3、二到五年級家長智囊團進行評分。
篇章二：童心同樂。
1、活動名稱：心連心。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內容：每次參加游戲分兩隊，每隊的人數(shù)為10人（5位學生，5位家長），學生與家長一個隔一個橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號呼啦圈，當裁判員宣布開始時，從第一位將身體鉆過呼啦圈，一個接一個，在其中間不可以放開手，如果放開就從第一位重新開始，一直到最后一位，每對隊有裁判員宣布用時，用時短的小組為勝?；旧厦總€班級共有40人，共有8組，在8組的用時上分出最棒的！
2、活動名稱：乒乓球接力。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內容：每小組需派出20名運動員（10位學生、10位家長）參加該項比賽。比賽開始前，每10名運動員在賽道兩端站隊，第一對運動員手持勺子準備比賽，比賽開始后（以哨聲為信號），由第一對運動員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進，行進中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開始比賽，到達賽道另一端后，將球和勺子交給接力運動員，20名運動員依次接力完成比賽，用時最短的小組為贏。
3、活動名稱：親子拍球。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下?lián)Q個人，時間規(guī)定在一分鐘內，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過程中，球可以落地，但是時間照算，等重新再開始拍的時候，繼續(xù)累積數(shù)目。時間一到，裁判喊停止，即可結束。
4、活動名稱：二人三足。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動過程：每輪活動由五隊參加，參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
5、活動名稱：歡樂沙包。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽到指令后，孩子講沙袋投向家長，投擲10次，5個以上得獎。
1、童謠傳唱：按累積總分評一等獎2名，二等獎3名。
2、童心同樂：根據(jù)各活動獎勵優(yōu)勝者。
小學二年級親子活動方案篇十五
三、參加人員：**小學一（五）班的老師、家長、學生及家屬。
四、活動地點：**公園大草坪。
五、活動宗旨：
（一）增強家長之間的交流；
（二）增強孩子與家長的親子關系；
（三）促進孩子之間的溝通能力，加快彼此間的熟悉度；
（四）促進孩子的感情與友誼，學會相互幫助，相互支持，相互鼓勵。
六、活動準備及分工。
（一）會場布置：
1、負責人：家委會成員。
2、橫幅標語：我運動，我健康，我快樂，副標：**小學。
（二）游戲活動準備。
1、負責人：家委會成員。
2、道具準備：拔河用的繩子一條，跳繩10條，兩人三足的彩繩10條，哨子若干個（供拉拉隊使用），話筒3個。
3、禮品準備：若干的文具，供孩子們游戲獎品的使用。
1、負責人：參加活動的學生監(jiān)護人。
2、以學生為單位，每位學生須提前準備好學生的食物，包括：主食（便于在外實用的，如玉米、包子、餃子、蛋糕等）、飲品（水、牛奶、鮮榨果汁等）、水果（便于在外食用，可以用食用盒裝好）。
3、學生監(jiān)護人可以給學生帶上自行車、風箏、跳繩、毽子、羽毛球等運動用品。
4、每位學生需要帶上一張墊子，用于在草坪上就餐、休息等。
七、活動項目。
（一）兩人三足（負責人：）。
1、游戲目的：培養(yǎng)兒童動作協(xié)調、敏捷和相互協(xié)作的能力。
2、準備工作：布帶4條，旗子4面；在場地畫4條起跑線，在線前20米處并排插4面旗子。裁判員4人。
3、游戲規(guī)則：
參加活動的兩人相鄰腿上的綁繩位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；
（二）齊心協(xié)力跳繩游戲（負責人：）。
1、游戲目的：提高小孩的身體的靈活性，培養(yǎng)協(xié)助精神。
2、準備工作：跳繩5條，記錄員5人，裁判1人。
3、游戲規(guī)則：
由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內條的個數(shù)最多為優(yōu)勝。
（三）接力跑。
1、游戲目的：提高小孩的團隊協(xié)作精神。
2、準備工作：接力棒4個，裁判2人。
3、游戲規(guī)則：
參加成員為學生，4人一組，一次4組。聽口令，手執(zhí)接力棒跑起，到達中線處，將接力棒交至下一學生，學生接棒后跑向下一個點，以此類推，直到終點，速度最快的一組為獲勝者。
（四）丟手絹。
1、游戲目的：挖掘學生的表演能力，提高反應能力，陶冶情操。
2、游戲準備：手絹一條。
3、游戲規(guī)則：
家長及學生圍成一個圓圈，首先選一個人手拎手絹，在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一遍齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他......?！眮G手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身后，然后繼續(xù)轉。如果丟下的手絹被這個人發(fā)現(xiàn)了，被丟手絹的人感覺去追，追上了丟手絹的人后，地手絹的人就得站到圈中間給大家表演節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了被丟手絹的人位置上，這個人就得繼續(xù)轉圈把手絹丟到其他人的身后，再不斷地重復游戲。
八、注意事項。
（一）參加活動時必須穿運動或休閑鞋；
（二）若有學生不適于參加劇烈運動的，需事先報備活動組織相關人員；
（三）活動期間，請家長照看好自己的孩子，注意安全。
九、活動項目相關人員聯(lián)系方式（順序部分先后）。
小學二年級親子活動方案篇十六
幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，做伴隨孩子幸福成長的智慧型家長；掌握親子溝通的方法，了解親子活動的意義；通過家庭教育課程實施，引導孩子身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德品質，促進個性發(fā)展；對家長提出親子教育合理建議。
（一）家庭教育的責任與理念。
家庭教育與孩子的健康成長，家長的教育責任，現(xiàn)代家庭教育的理念。
（二）孩子的身心發(fā)展特點。
不同階段孩子的生理特點，心理變化，個性表現(xiàn)，網絡社會對孩子的.發(fā)展產生的影響。
（三）親子溝通的方法和技巧。
傾聽與表達的方法，贊美與懲罰的技巧，親子溝通的誤區(qū)解析及應對，親子溝通中父母情緒調試，親子體驗活動等。
（四）孩子的身心健康指導。
正確認識自我的方法，孩子自控力、抗逆力的培養(yǎng)，情緒管理，孩子網絡能力的指導，珍愛生命與自我保護等。
它有利于增進家長和孩子之間的情感交流；有利于孩子身心的健康成長；有利于激發(fā)孩子的內在潛能。
（六）孩子的學業(yè)指導。
激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)正確的學習動機，學習方法的指導，創(chuàng)新與實踐能力，學習困難的應對。
（七）家校溝通與融合。
家校溝通發(fā)重要意義，認同學校的文化與理念，與老師溝通的方法，學?；顒拥膮⑴c。
（八）新型家長素養(yǎng)。
父母素養(yǎng)對孩子的影響，家庭氛圍與孩子成長，父母在家庭教育中的角色及分工。
通過家長學校組織講座，家長自主學習，親子閱讀，參加各類親子活動，參觀體驗，校園開放日活動，家訪指導，個別咨詢等方式，充分發(fā)揮信息化手段，豐富網絡資源。
建議：
每學期組織一次家長開放日活動；
每學期班主任根據(jù)學生情況，進行家訪或線上個別咨詢；
每學期學校組織校外實踐活動一-二次；
家長學校講座，每月一次；
每周家長安排4-8小時的親子閱讀時間。
課程實施后，家長可以做到：責備孩子之前要三思，勇于向孩子道歉，盡量避免體罰孩子，尊重孩子人格，及時獎勵孩子的良好表現(xiàn)，珍視親子時間和親子活動，不以譏諷、嘲笑的方式來管教孩子，讓孩子為自己的行為負責。
孩子能夠體諒和理解他人，尊重父母，提高與同伴交往能力，增進以此課程，增進親子關系、師生關系，提高孩子社會適應能力。