教案是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，它起到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。教案的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。以下是一些成功的教案實(shí)例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信考試教案篇一
二、活動(dòng)背景：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20_—20_學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動(dòng)目的：
1、全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。
2、指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：個(gè)班教室。
七、活動(dòng)流程。
班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過(guò)程中誠(chéng)實(shí)守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來(lái)的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的手段，是平時(shí)努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績(jī)要靠自己的真實(shí)智慧·辛勤奮斗來(lái)爭(zhēng)取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。
2請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
3“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”的簽名活動(dòng)。
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動(dòng)最后由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成績(jī)。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九、注意事項(xiàng)：
1、在組織過(guò)程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律；負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
3、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議，正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個(gè)班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。
策劃部門(mén)：
策劃人：
策劃時(shí)間：
誠(chéng)信考試教案篇二
班會(huì)目的：幫助大一(1)班同學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。
班會(huì)過(guò)程：
1、主持人：這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話(huà)題是大家年年討論的話(huà)題，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開(kāi)這次班會(huì)。希望大家各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。
2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”
溫乾義：誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德。
楊虹：“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本，人無(wú)信則不立。
李小海：作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠(chéng)信的為人形象。
楊彩容：誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
……。
3、會(huì)上陳老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》上關(guān)于誠(chéng)信考試的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄。陳老師表?yè)P(yáng)了大家在上學(xué)期期末考試中的誠(chéng)信表現(xiàn)，沒(méi)有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。陳老師通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。陳老師還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺。
4、班長(zhǎng)同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書(shū)》。
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，管理系學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下：
一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
4、王蔚同學(xué)作總結(jié):。
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!
要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、主持人總結(jié):。
通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。
通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的`重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生!
最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)!
誠(chéng)信考試教案篇三
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，誠(chéng)信從考試不作弊做起考試需要誠(chéng)信。
(一)導(dǎo)入話(huà)題，引入主題。
主持人：從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃做人之本。當(dāng)今，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要。我們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會(huì)的接班人。那么誠(chéng)信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì)主題就是“做人誠(chéng)信，考試誠(chéng)信”。
(二)誠(chéng)信大家談。
主持人：對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解。那么，對(duì)考誠(chéng)信試，
同學(xué)們又是怎么理解的呢？
(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)有看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法)。
學(xué)生1：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信，世界才有美麗；有誠(chéng)信，世界才有真情；有誠(chéng)信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。
學(xué)生2:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話(huà)語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
……。
主持人：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時(shí)都沒(méi)學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績(jī)還不是很好。那我們到底需不需要誠(chéng)信呢？下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們?cè)谌粘？荚囍信龅降氖虑椋芊駨姆疵嬲務(wù)劽鞫Y誠(chéng)信的重要性，說(shuō)說(shuō)自己的看法。
(同學(xué)們通過(guò)自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠(chéng)信是多么美好的事。)。
(三)面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做？
主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒(méi)有在接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?？有。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話(huà)不作假，考試更不能作假。
班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們，我們都需要誠(chéng)信，需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人，誠(chéng)懇工作。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。有人說(shuō)“誠(chéng)信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說(shuō)，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià)，也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富，這種輪回是以誠(chéng)信引導(dǎo)誠(chéng)信，構(gòu)成循環(huán)。誠(chéng)信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來(lái)的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。
在我們xx中學(xué)，雖然還要接受很大的考驗(yàn)和壓力，須樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，但我們有一支敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來(lái)打造學(xué)校精神，做誠(chéng)信明禮的好學(xué)生，做可愛(ài)的城中人。
誠(chéng)信考試教案篇四
班會(huì)目的：幫助大一(1)班同學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。
班會(huì)過(guò)程：
1、主持人：這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話(huà)題是大家年年討論的話(huà)題，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開(kāi)這次班會(huì)。希望大家各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。
2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”
溫乾義：誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面。“誠(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德。
楊虹：“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本，人無(wú)信則不立。
李小海：作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠(chéng)信的為人形象。
楊彩容：誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
……。
3、會(huì)上陳老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》上關(guān)于誠(chéng)信考試的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄。陳老師表?yè)P(yáng)了大家在上學(xué)期期末考試中的誠(chéng)信表現(xiàn)，沒(méi)有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。陳老師通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。陳老師還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺。
4、班長(zhǎng)同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書(shū)》。
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，管理系學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下：
一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
4、王蔚同學(xué)作總結(jié):。
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!
要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、主持人總結(jié):。
通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。
通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的`重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生!
最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)!
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誠(chéng)信考試教案篇五
20xx-xx-xx。
1號(hào)公教樓201。
高等院校既是培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才的搖籃，也是社會(huì)組成的一部分。大學(xué)生活是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始獨(dú)立人生的第一站。隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量的不斷增加使得考試作弊也時(shí)有發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信考試教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)成為當(dāng)今高校在培養(yǎng)社會(huì)主義接班人中的重要一環(huán)。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解考試作弊的危害和考試作弊的嚴(yán)重性，提高文明素質(zhì)、做高素質(zhì)人才。
活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
進(jìn)一步強(qiáng)化校誠(chéng)信考試教育，增加學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)自我控制意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的誠(chéng)信、向上、和諧的環(huán)境。
通過(guò)此次主題班會(huì)讓同學(xué)充分了解考試作弊的危害及嚴(yán)重性，了解考試作弊的處理辦法。使同學(xué)們切實(shí)將誠(chéng)信考試?yán)斡浻谛?，加?qiáng)自我管理意識(shí)，在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，在日常生活中提醒并幫助同學(xué)。
1、主持人引言切入主題。
2、班干部代表講述近來(lái)高校發(fā)生的校園誠(chéng)信考試問(wèn)題。
3、邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)誠(chéng)信考試問(wèn)題的擔(dān)憂(yōu)和看法。
4、班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)并點(diǎn)評(píng)此次班會(huì)。
5、由同學(xué)們談感想。
誠(chéng)信考試教案篇六
有這樣一把鑰匙：它沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定;它沒(méi)有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開(kāi)啟成功之門(mén)的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。
這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。
為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開(kāi)展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展此次活動(dòng)。
(1)使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
(2)使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3)使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
2019年6月27日。
人文學(xué)院401。
與會(huì)對(duì)象。
人文學(xué)院14新聞班全體同學(xué)(兩人因假缺席)。
會(huì)議主持及記錄、拍照人員。
主持人：
記錄人員：
拍照人員：
主題簡(jiǎn)介。
1、到會(huì)者簽到，再次通知沒(méi)來(lái)的人員。
2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng)，宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員陳蒨代表全班發(fā)言，談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。
4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的四個(gè)節(jié)目。
5、根據(jù)xx的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會(huì)主題。
6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。
7、全體起立，唱校歌，宣誓。(邵思思)。
8、班主任xxx老師總結(jié)發(fā)言。
人無(wú)信而不立。
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐朽等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！睒?shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。
誠(chéng)信象路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
附：誠(chéng)信考試誓詞。
我莊嚴(yán)宣誓：我將遵守考紀(jì)，公平參與競(jìng)爭(zhēng)，用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任，塑造自己純凈的靈魂，樹(shù)立班級(jí)文明形象，創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
宣誓人：
誠(chéng)信考試教案篇七
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合同學(xué)心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，使同學(xué)從小養(yǎng)成誠(chéng)信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠(chéng)待人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
1、話(huà)題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。
2、誠(chéng)信大家談。
3、誠(chéng)信之小小辯論會(huì)。
4、誠(chéng)信故事展示。
5、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們小學(xué)生怎么做。
（一）、話(huà)題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。
主持人a：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。
主持人b：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。
主持人a：在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
主持人b：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
主持人a：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人b：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
主持人a：從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無(wú)本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。我們今天的班會(huì)主題就是“誠(chéng)信”。
合：誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，主題班會(huì)——“作誠(chéng)信的孩子、”現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）、誠(chéng)信大家談。
主持人b：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法）。
a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
b:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會(huì)出山，還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立嗎？誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。
c:誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信，世界才有美麗；有誠(chéng)信，世界才有真情；有誠(chéng)信，世界才有明天。
(三)、辯論會(huì)：
主持人a：長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。
主持人b：今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。
主持人a：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
主持人b：誠(chéng)信是少年兒童做人的根本。
主持人b：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒(méi)有誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢？下面我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì)，來(lái)辯一辯，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信。
誠(chéng)信考試教案篇八
如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì)對(duì)你持懷疑態(tài)度。嚴(yán)重的信譽(yù)問(wèn)題甚至?xí)＜吧?BR> 阿伯拉罕·林肯是美國(guó)歷史上的一位很有名的總統(tǒng)（第16任），他出身卑微，但為人和藹公正，誠(chéng)實(shí)厚道。
林肯21歲那年，在朋友開(kāi)的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。有一天一老婦來(lái)買(mǎi)紡織，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)。等他結(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多收了錢(qián)，當(dāng)晚就步行趕了六英里路，把多收的錢(qián)退給了那個(gè)老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛(ài)這個(gè)年輕人，親熱地稱(chēng)他“誠(chéng)實(shí)的林肯”。
誠(chéng)信考試教案篇九
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，通過(guò)此次主題班會(huì)使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。同時(shí)也使同學(xué)們重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
20xx年7月7日。
工商管理學(xué)院各班級(jí)。
（1）活動(dòng)形式：以“內(nèi)誠(chéng)于心，外信與人”誠(chéng)信考試為主題的班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容由各班級(jí)。
（1）活動(dòng)形式及內(nèi)容必須貼緊主題，不得脫離主題。
（2）活動(dòng)板報(bào)及內(nèi)容新穎，要求創(chuàng)新。
（3）活動(dòng)中保持紀(jì)律。
我莊嚴(yán)宣誓：我將遵守考紀(jì)，公平參與競(jìng)爭(zhēng)，用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任，塑造自己純凈的心靈，為樹(shù)立班級(jí)文明形象，創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出最大貢獻(xiàn)！
誠(chéng)信考試教案篇十
“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”
主題背景。
有這樣一把鑰匙：它沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定；它沒(méi)有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開(kāi)啟成功之門(mén)的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。
這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。
為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開(kāi)展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展此次活動(dòng)。
班會(huì)目的'。
（1）使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
（2）使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
（3）使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)時(shí)間。
班會(huì)地點(diǎn)。
人文學(xué)院401。
與會(huì)對(duì)象。
人文學(xué)院08新聞班全體同學(xué)（兩人因假缺席）。
會(huì)議主持及記錄、拍照人員。
主持人：
記錄人員：
拍照人員：
主題簡(jiǎn)介。
我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神，班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
班會(huì)流程。
1、到會(huì)者簽到，再次通知沒(méi)來(lái)的人員。
2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng)，宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員陳蒨代表全班發(fā)言，談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。
4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的四個(gè)節(jié)目。
5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會(huì)主題。
6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。
7、全體起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）。
8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。
誠(chéng)信考試教案篇十一
一說(shuō)到考試，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)緊張到瘋。因?yàn)橛袝r(shí)候，考試不僅僅局限于對(duì)書(shū)本知識(shí)的考查，更延伸到生活的方方面面，可以說(shuō)人生無(wú)處不考試啊。一次考試可以改變一個(gè)人的.一生，可以決定一個(gè)人是上“天堂”還是下“地獄”。這不，我也經(jīng)歷了一次生活中的小小的考試。
三年級(jí)的一天，老師下課后叫我?guī)退汛盆F收進(jìn)包里。我看著那綠色的磁鐵簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。它渾身閃閃發(fā)光，外表是好看的熒光綠，里面是星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光粉。這塊磁鐵的形狀是星形的，而我就是一枚星形控，凡是什么東西我都喜歡星形的。這時(shí)候一縷陽(yáng)光照到磁鐵上，它發(fā)出了一種令人心動(dòng)的光芒，一下子就讓我有了把它據(jù)為己有的想法。我心想反正就是撒個(gè)謊的事，丟失一塊磁鐵老師也不會(huì)怎么查。我就偷偷地拿走，等老師問(wèn)的時(shí)候，我就說(shuō)不知道就得了。于是，我便這樣做了。
回家的路上，我又有些不安了，一直糾結(jié)是要把磁鐵還給老師呢，還是自己留著呢。這時(shí)，我左邊仿佛出現(xiàn)了一個(gè)惡天使，右邊好像也出現(xiàn)了一個(gè)善天使。惡天使說(shuō)：“你那么喜歡那個(gè)磁鐵就留著吧！”善天使說(shuō)：“你爸爸教育你做人要誠(chéng)實(shí)，你今天欺騙了老師，你就是不誠(chéng)實(shí)?！睈禾焓拐f(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是大人的事，你現(xiàn)在還小，以后再改也不遲??！”善天使又說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)要從現(xiàn)在做起，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)比一個(gè)人的成就更加重要。這可是你爸爸說(shuō)的，他還說(shuō)不希望你是個(gè)很乖的孩子，卻希望你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！你難道忘記了嗎？”對(duì)啊，我心想，我這樣做會(huì)辜負(fù)了爸爸的信任。
或許是我心中的光明戰(zhàn)勝了黑暗，惡天使消失了。善天使又對(duì)我說(shuō)：“你主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)，雖然你做錯(cuò)了，但只要及時(shí)改正就是好孩子?！庇谑俏蚁露藳Q心，還回去。第二天，我主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，交還了磁鐵。老師不僅沒(méi)有責(zé)備我，還夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
通過(guò)了誠(chéng)信的考試，我輕松多了，感覺(jué)所有沉重的負(fù)擔(dān)都消失了，仿佛從矛盾糾結(jié)的地獄回到了輕松坦蕩的天堂。
誠(chéng)信考試教案篇十二
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：積極備戰(zhàn)，誠(chéng)信考試。
親愛(ài)的同學(xué)們，回望即將過(guò)去的20xx年學(xué)年度上學(xué)期我們的校園生活是多么豐富多彩呀！七年級(jí)新生開(kāi)展了有聲有色的軍訓(xùn)；在秋季校運(yùn)會(huì)上全校師生團(tuán)結(jié)拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)；慶國(guó)慶學(xué)校舉辦了精彩的唱紅歌合唱比賽；為創(chuàng)建高效課堂學(xué)校開(kāi)展了研究課和豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，從形式到內(nèi)容同學(xué)們都有全新的體驗(yàn)；科技節(jié)、校書(shū)法繪畫(huà)比賽、省作文比賽等活動(dòng)都在我校如火如荼地展開(kāi)；其中，七年級(jí)還成功舉辦了用英模名字命班名活動(dòng)，還迎來(lái)了紅色收藏家李俊先生的“雷鋒事跡圖片展”，讓我們?cè)僖淮瘟憔嚯x地感受了雷鋒精神，感受了那個(gè)火紅的年代；緊接著“迎新年，慶元旦”各班都舉辦了精彩的文藝活動(dòng)……請(qǐng)同學(xué)們把這些美好的記憶都珍藏在你歲月的相冊(cè)里吧。
辛勤耕耘了半學(xué)期，經(jīng)歷了9月月考、期中、12月考三次大考的歷練，期末考試的鐘聲又即將敲響，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？不要害怕，同學(xué)們，雖然只有兩天我們就要進(jìn)考場(chǎng)，接受期末總檢驗(yàn)。只要想到我們?cè)鴮?zhuān)注在課堂，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于記筆記，積極發(fā)言；在家努力完成老師布置的作業(yè)，奮戰(zhàn)到深夜；課堂上還有老師們?cè)鷮?shí)地組織的一輪輪復(fù)習(xí)；只要我們認(rèn)真參與了，有什么可怕的呢？即使那些平時(shí)不用心的同學(xué)，這幾天努把力，慎重對(duì)待考試，臨時(shí)抱佛腳還是有用的，不是有“臨陣磨槍?zhuān)荒ヒ补狻钡恼f(shuō)法嗎？趕緊把書(shū)本、復(fù)習(xí)資料過(guò)一遍吧；趕緊把不會(huì)的知識(shí)問(wèn)同學(xué)和老師搞懂吧；趕緊把沒(méi)過(guò)關(guān)的重點(diǎn)知識(shí)記住吧；趕緊把你紛亂的思緒理順、知識(shí)歸類(lèi)吧；趕緊按老師要求把考試的用具準(zhǔn)備好吧……做好了這些，同學(xué)們就可以用平和的心態(tài)去迎接考試了，考試時(shí)做到冷靜、理智、睿智、嚴(yán)謹(jǐn)就能考出理想的成績(jī)。
當(dāng)然為了端正考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)，創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試環(huán)境，各班要切實(shí)抓好考風(fēng)建設(shè)，請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。相信憑自己的努力、憑自己的實(shí)力能行，求人不如求己，靠自己才是最可靠的。
誠(chéng)信考試，人人有責(zé)。請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕各種作弊行為，凈化考試環(huán)境。
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī)，過(guò)一個(gè)好春節(jié)！
謝謝大家！
誠(chéng)信考試教案篇十三
天陰沉沉的，太陽(yáng)努力想沖破陰云的阻擋，可最終卻以失敗而告終。
“馬上就要考試了，大家再看會(huì)書(shū)?！崩蠋熢谥v臺(tái)上高聲地喊著。忽然，我聽(tīng)到前邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“1是a，2是b，3是c，4是d……”我才知道他們是在討論考場(chǎng)上對(duì)答案的暗號(hào)。
考試開(kāi)始了，大家認(rèn)認(rèn)真真地答著題，考場(chǎng)里安靜得連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)大家安靜做題時(shí)，一些人卻在低聲地說(shuō)些什么，老師好像也聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)話(huà)聲了，就坐在那個(gè)同學(xué)旁邊，嚇得那個(gè)同學(xué)臉都白了。
考完了語(yǔ)文，那個(gè)同學(xué)悶悶不樂(lè)地坐在桌子上，臉上滿(mǎn)是不甘的神情，一直在抱怨那位老師。只聽(tīng)他一臉悲傷的說(shuō)：“這次語(yǔ)文只要能考到70，我就不姓陳。”
數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，那位同學(xué)偷偷摸摸從桌子里拿出了計(jì)算機(jī)，不過(guò)他應(yīng)該是忘記按靜音了，一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過(guò)，“歸零”嚇得同學(xué)們直冒冷汗。老師怒了，飛快的來(lái)到他身邊，一手搶過(guò)計(jì)算機(jī)，并拿著他的卷子走向了講臺(tái)，用紅筆在上面直接圈了一個(gè)大大的0。那個(gè)同學(xué)絕望地望著老師，老師一臉嚴(yán)肅向他宣布：“你這次考試0分。”他瞬間沒(méi)有了剛才的傲氣，低下頭大聲哭了起來(lái)，那模樣著實(shí)可憐?。?BR> 可誰(shuí)曾想，等到考英語(yǔ)時(shí)，他竟然記吃不記打，還是不死心，用手一直比著1、2、3，老師再一次戳穿了他的小伎倆，將他再次請(qǐng)出了教室。
下課了，老師把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，給他上了半天的思想教育課?？荚嚥荒茏鞅?，學(xué)習(xí)功在平時(shí)，我們千萬(wàn)不要玩這種小聰明，一不小心，就是搬起石頭砸自己的腳啊！
誠(chéng)信考試教案篇十四
“嗨，這次月考我們是同一個(gè)考場(chǎng)呢，加油哦！”同學(xué)向我笑了笑，我也笑著回答她：“你也是！”但顯然，我緊握著圓珠筆的微微發(fā)抖的手出賣(mài)了我——我很緊張，也許因?yàn)檫@是第一次月考，又或許是因?yàn)?，這是一場(chǎng)誠(chéng)信考試。
考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，但有無(wú)處不在的監(jiān)控?cái)z像頭，也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也會(huì)被認(rèn)為是作弊——我承受不了這個(gè)代價(jià)。
“鈴鈴鈴——考試已經(jīng)開(kāi)始，請(qǐng)考生認(rèn)真做答?！笔煜さ穆曇繇懫穑嚲砼c答題卡已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我粗略的掃了一遍：很好，都不算太難，我基本上都會(huì)。
不對(duì)！快速移動(dòng)的筆尖突然停止，這道題不對(duì)……不應(yīng)該是這樣的！我咬著筆頭，仿佛要把它咬碎，如果這樣，那么……我的大腦一片空白，什么都記不起來(lái)，時(shí)間在飛快流逝，周?chē)澎o無(wú)聲，靜得連書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲都能聽(tīng)到。
“還剩下15分鐘，請(qǐng)考生認(rèn)真作答”提示的鈴聲響起，冷汗浸濕了衣服，這是最后一道題——如果我放棄這道題，那么將失去八分的分值，再加上各種計(jì)算可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那么120分的總分我將無(wú)法達(dá)到100分。
而我眼睛的余光不可控制地看向了前面的同學(xué)——他答出來(lái)了？！我手中的筆蠢蠢欲動(dòng)。
那一刻，我的心中了出現(xiàn)兩種不同的聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“干嘛遵循他所謂的規(guī)則呀？再說(shuō)了，這場(chǎng)誠(chéng)信考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，最多也不過(guò)是在外面巡邏幾下，哪有那么容易看見(jiàn)你抄別人的呢？”另一道聲音說(shuō)：“不行的，這可是誠(chéng)信考場(chǎng)，不能作弊！”
兩個(gè)聲音拉著我，一邊是虛假并著危險(xiǎn)的愉悅，一邊是道德的底線(xiàn)，我腦子里突然浮現(xiàn)老師鄭重其事的神情，還有那句“我相信你們”。我突然不知哪來(lái)的力氣，強(qiáng)行把目光抽了回來(lái)，不能作弊！我在心中狠狠的告誡自己。同時(shí)，我的心中仿佛有什么東西突然碎裂。
考試結(jié)束后，我仿佛卸下了千百斤的重?fù)?dān)，我并不知道考試結(jié)果如何，我只知道，那場(chǎng)考試，我已經(jīng)盡了全力，我沒(méi)有放棄我自己的底線(xiàn)，我已經(jīng)盡了自己最大的力量，去完成這一場(chǎng)誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信考試教案篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
在我正式發(fā)言之前，我想和大家分享一首小詩(shī)。
誠(chéng)信是一朵馨香的花朵；
讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；
誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌；
讓他人品味，使自己高尚；
面容上有自尊；
眼睛里有自信；
行動(dòng)中有把握；
生活中有朋友；；
學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步。
人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩；
社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧；
誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了本學(xué)期最重要的兩個(gè)考試：大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)和的期末考試，我們要面臨的不僅是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。
面對(duì)考試，大家或許緊張，或許壓抑，亦或許自信，或許釋然?？荚嚲秃帽仁且淮问斋@，我們花了一學(xué)期的時(shí)間翻土、播種、澆水、施肥、除蟲(chóng)，為的就是這一刻。是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，筐不載果？還是顆粒未收，悵然歸去？完全取決于平時(shí)的努力。
孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！弊怨乓詠?lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。在考試中做到光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信。記得有人說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上蔚藍(lán)的天空，另一個(gè)是我們心中崇高的'道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗。可是內(nèi)心那崇高的道德法則卻需要我們?cè)俅魏魡?，誠(chéng)信就是其中之一。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
誠(chéng)自心，信自行，心行合一；
讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信；
讓我們的人生以誠(chéng)信為基石；
讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟；
讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火；
讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭；
身沐一片燦爛；
心系一份執(zhí)著；
帶著誠(chéng)信上路；
踏著一路風(fēng)光；
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的考試中取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)！也祝老師們工作順利。
誠(chéng)信考試教案篇十六
自古以來(lái)，我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，都要講究誠(chéng)信，何為誠(chéng)信？誠(chéng)，就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；信，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。我們校訓(xùn)所講的“務(wù)本求實(shí)”意思就是致力于根本，講求實(shí)際。誠(chéng)信滲透于生活的各個(gè)層面，是為人處世的基本原則。
下面，我向大家分享一個(gè)小故事：
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他在一個(gè)地方只購(gòu)得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受。后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多。
這個(gè)故事告訴我們的是：誠(chéng)信給予我們的不僅是對(duì)自己的肯定更是他人的尊重。
誠(chéng)信是的基礎(chǔ)，而考試也離不開(kāi)誠(chéng)信。我們即將迎來(lái)的期中考試是對(duì)一個(gè)人階段綜合表現(xiàn)的衡量，它不僅能測(cè)試出我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，也能測(cè)出我們?cè)趯W(xué)習(xí)技巧和記憶力方面的有效度，使我們能客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更溶入了我們的誠(chéng)信原則與老師對(duì)我們的信任。
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)并不如意，希望通過(guò)不誠(chéng)信的方式獲取優(yōu)異成績(jī)贏得別人的贊許，但你卻是否忘記了，以這般方式所獲得結(jié)果是、和暫時(shí)的愜意，自己內(nèi)心深處永遠(yuǎn)也無(wú)法擁有踏實(shí)和，是對(duì)自己真實(shí)能力的否定。若將這樣的行為養(yǎng)成習(xí)慣，通往成功的道看似容易，實(shí)質(zhì)上卻在你的人生之上放置了一塊赫然地寫(xiě)著“不誠(chéng)信”的絆腳石。因此即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏則要贏得別服口服，即使輸也要輸?shù)摹?BR> 其實(shí)，要真正做到“誠(chéng)信，誠(chéng)信考試”并不難，在考場(chǎng)中自覺(jué)并嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，便是對(duì)自己的一種肯定。
在這次考試中，希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出出色的水平。我們要以誠(chéng)信考試為榮，以作弊為恥。真正地將“務(wù)本求實(shí)”這一校訓(xùn)落實(shí)在我們生活的方方面面是我們的責(zé)任，最后期望同學(xué)們能用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家長(zhǎng)交上一份理想的答卷。
誠(chéng)信考試教案篇十七
1.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠(chéng)信為人。
2.文明考試，公平競(jìng)爭(zhēng)。
3.冷靜分析，沉著應(yīng)考。
4.學(xué)以載道，誠(chéng)信為本。
5.文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試。
6.刻苦學(xué)習(xí)，正直做人。
7.公開(kāi)平等，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)!
8.提高文明素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
9.謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。
10.堅(jiān)持考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
11.認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。
12.拼搏創(chuàng)造價(jià)值，努力成就未來(lái)。
13.優(yōu)化考試環(huán)境，提高考試質(zhì)量。
14.嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。
15.細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心贏得未來(lái)。
16.提倡誠(chéng)信做人，純潔校園風(fēng)氣。
17.誠(chéng)信是火焰，給人以希望給人以溫暖;誠(chéng)信是明鏡，給人以規(guī)尺給人以鏡鑒。
18.刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。
19.發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。
20.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。
21.自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。
22.我自信我成功。
23.樹(shù)立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為。
24.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
25.認(rèn)真審題，謹(jǐn)慎作答，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母與社會(huì)。
26.以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
27.與誠(chéng)信攜手同行與舞弊揮手作別。
28.人易我易我不大意，人難我難我不畏難。
29.生命的本質(zhì)從真實(shí)開(kāi)始人格的尊嚴(yán)從誠(chéng)信起步。
30.細(xì)節(jié)處的誠(chéng)信尤見(jiàn)真實(shí)心靈中的純凈更是可貴。
31.堅(jiān)守心靈的誠(chéng)信提升人生的品位。
32.花因拒絕染污而愈益芬芳心因堅(jiān)守誠(chéng)信而愈益高尚。
33.一人誠(chéng)信一人立天下誠(chéng)信天下興。
34.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。
35.改“伯樂(lè)相馬”為“賽場(chǎng)選馬”，讓優(yōu)秀人才脫穎而出!
36.分類(lèi)考試突出能力方便考生強(qiáng)化監(jiān)督!
37.發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。
38.奪魁戰(zhàn)鼓陣陣高，看我更上一層樓。
39.杜絕考試違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。
40.不為失敗找理由，要為成功找方法。
41.不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一份希望。
42.秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
43.尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造!
44.自信是成功的基石，沉著是飛翔的翅膀。
45.為人，為學(xué)，為事，中流擊水，爭(zhēng)世上先，求知，求智，求志，高峰放歌，唱天下最。
46.三年磨劍志存高遠(yuǎn)競(jìng)蟾宮折桂，百日攻關(guān)腳踏實(shí)地誓金榜題名。
47.認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。
48.拼搏，以有限時(shí)間挑戰(zhàn)內(nèi)在的潛力;奮斗，用不懈努力鑄就無(wú)悔的青春。
49.冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平。
50.堅(jiān)持公開(kāi)公平公正原則，確保考試成績(jī)的真實(shí)性。
51.會(huì)考號(hào)角聲聲急，是誰(shuí)又催千里馬。
52.懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng)，帶勝利喜悅回家門(mén)。
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1.上聯(lián)：愿你用誠(chéng)實(shí)的舵掌航人生。
下聯(lián)：愿我用守信的心奠基未來(lái)橫批：誠(chéng)信為本。
2.上聯(lián)：每人每天競(jìng)為誠(chéng)實(shí)之人。
下聯(lián)：每時(shí)每地力行信義之事橫批：誠(chéng)信在校園。
3.上聯(lián)：分分秒秒學(xué)做真人人人競(jìng)展誠(chéng)信風(fēng)采。
下聯(lián)：時(shí)時(shí)處處力行真事事事皆鑄人格基石橫批：誠(chéng)信每一天。
誠(chéng)信考試教案篇一
二、活動(dòng)背景：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20_—20_學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動(dòng)目的：
1、全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。
2、指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：個(gè)班教室。
七、活動(dòng)流程。
班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過(guò)程中誠(chéng)實(shí)守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來(lái)的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的手段，是平時(shí)努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績(jī)要靠自己的真實(shí)智慧·辛勤奮斗來(lái)爭(zhēng)取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。
2請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
3“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”的簽名活動(dòng)。
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動(dòng)最后由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成績(jī)。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九、注意事項(xiàng)：
1、在組織過(guò)程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律；負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
3、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議，正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個(gè)班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。
策劃部門(mén)：
策劃人：
策劃時(shí)間：
誠(chéng)信考試教案篇二
班會(huì)目的：幫助大一(1)班同學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。
班會(huì)過(guò)程：
1、主持人：這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話(huà)題是大家年年討論的話(huà)題，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開(kāi)這次班會(huì)。希望大家各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。
2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”
溫乾義：誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德。
楊虹：“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本，人無(wú)信則不立。
李小海：作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠(chéng)信的為人形象。
楊彩容：誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
……。
3、會(huì)上陳老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》上關(guān)于誠(chéng)信考試的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄。陳老師表?yè)P(yáng)了大家在上學(xué)期期末考試中的誠(chéng)信表現(xiàn)，沒(méi)有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。陳老師通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。陳老師還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺。
4、班長(zhǎng)同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書(shū)》。
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，管理系學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下：
一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
4、王蔚同學(xué)作總結(jié):。
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!
要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、主持人總結(jié):。
通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。
通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的`重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生!
最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)!
誠(chéng)信考試教案篇三
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，誠(chéng)信從考試不作弊做起考試需要誠(chéng)信。
(一)導(dǎo)入話(huà)題，引入主題。
主持人：從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃做人之本。當(dāng)今，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要。我們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會(huì)的接班人。那么誠(chéng)信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì)主題就是“做人誠(chéng)信，考試誠(chéng)信”。
(二)誠(chéng)信大家談。
主持人：對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解。那么，對(duì)考誠(chéng)信試，
同學(xué)們又是怎么理解的呢？
(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)有看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法)。
學(xué)生1：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信，世界才有美麗；有誠(chéng)信，世界才有真情；有誠(chéng)信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。
學(xué)生2:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話(huà)語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
……。
主持人：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時(shí)都沒(méi)學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績(jī)還不是很好。那我們到底需不需要誠(chéng)信呢？下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們?cè)谌粘？荚囍信龅降氖虑椋芊駨姆疵嬲務(wù)劽鞫Y誠(chéng)信的重要性，說(shuō)說(shuō)自己的看法。
(同學(xué)們通過(guò)自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠(chéng)信是多么美好的事。)。
(三)面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做？
主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒(méi)有在接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?？有。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話(huà)不作假，考試更不能作假。
班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們，我們都需要誠(chéng)信，需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人，誠(chéng)懇工作。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。有人說(shuō)“誠(chéng)信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說(shuō)，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià)，也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富，這種輪回是以誠(chéng)信引導(dǎo)誠(chéng)信，構(gòu)成循環(huán)。誠(chéng)信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來(lái)的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。
在我們xx中學(xué)，雖然還要接受很大的考驗(yàn)和壓力，須樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，但我們有一支敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來(lái)打造學(xué)校精神，做誠(chéng)信明禮的好學(xué)生，做可愛(ài)的城中人。
誠(chéng)信考試教案篇四
班會(huì)目的：幫助大一(1)班同學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。
班會(huì)過(guò)程：
1、主持人：這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話(huà)題是大家年年討論的話(huà)題，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開(kāi)這次班會(huì)。希望大家各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。
2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”
溫乾義：誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面。“誠(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德。
楊虹：“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本，人無(wú)信則不立。
李小海：作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠(chéng)信的為人形象。
楊彩容：誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
……。
3、會(huì)上陳老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》上關(guān)于誠(chéng)信考試的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄。陳老師表?yè)P(yáng)了大家在上學(xué)期期末考試中的誠(chéng)信表現(xiàn)，沒(méi)有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。陳老師通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。陳老師還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺。
4、班長(zhǎng)同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書(shū)》。
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，管理系學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下：
一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
4、王蔚同學(xué)作總結(jié):。
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!
要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、主持人總結(jié):。
通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。
通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的`重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生!
最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)!
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誠(chéng)信考試教案篇五
20xx-xx-xx。
1號(hào)公教樓201。
高等院校既是培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才的搖籃，也是社會(huì)組成的一部分。大學(xué)生活是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始獨(dú)立人生的第一站。隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量的不斷增加使得考試作弊也時(shí)有發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信考試教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)成為當(dāng)今高校在培養(yǎng)社會(huì)主義接班人中的重要一環(huán)。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解考試作弊的危害和考試作弊的嚴(yán)重性，提高文明素質(zhì)、做高素質(zhì)人才。
活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
進(jìn)一步強(qiáng)化校誠(chéng)信考試教育，增加學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)自我控制意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的誠(chéng)信、向上、和諧的環(huán)境。
通過(guò)此次主題班會(huì)讓同學(xué)充分了解考試作弊的危害及嚴(yán)重性，了解考試作弊的處理辦法。使同學(xué)們切實(shí)將誠(chéng)信考試?yán)斡浻谛?，加?qiáng)自我管理意識(shí)，在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，在日常生活中提醒并幫助同學(xué)。
1、主持人引言切入主題。
2、班干部代表講述近來(lái)高校發(fā)生的校園誠(chéng)信考試問(wèn)題。
3、邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)誠(chéng)信考試問(wèn)題的擔(dān)憂(yōu)和看法。
4、班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)并點(diǎn)評(píng)此次班會(huì)。
5、由同學(xué)們談感想。
誠(chéng)信考試教案篇六
有這樣一把鑰匙：它沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定;它沒(méi)有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開(kāi)啟成功之門(mén)的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。
這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。
為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開(kāi)展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展此次活動(dòng)。
(1)使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
(2)使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3)使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
2019年6月27日。
人文學(xué)院401。
與會(huì)對(duì)象。
人文學(xué)院14新聞班全體同學(xué)(兩人因假缺席)。
會(huì)議主持及記錄、拍照人員。
主持人：
記錄人員：
拍照人員：
主題簡(jiǎn)介。
1、到會(huì)者簽到，再次通知沒(méi)來(lái)的人員。
2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng)，宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員陳蒨代表全班發(fā)言，談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。
4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的四個(gè)節(jié)目。
5、根據(jù)xx的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會(huì)主題。
6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。
7、全體起立，唱校歌，宣誓。(邵思思)。
8、班主任xxx老師總結(jié)發(fā)言。
人無(wú)信而不立。
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐朽等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！睒?shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。
誠(chéng)信象路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
附：誠(chéng)信考試誓詞。
我莊嚴(yán)宣誓：我將遵守考紀(jì)，公平參與競(jìng)爭(zhēng)，用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任，塑造自己純凈的靈魂，樹(shù)立班級(jí)文明形象，創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
宣誓人：
誠(chéng)信考試教案篇七
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合同學(xué)心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，使同學(xué)從小養(yǎng)成誠(chéng)信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠(chéng)待人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
1、話(huà)題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。
2、誠(chéng)信大家談。
3、誠(chéng)信之小小辯論會(huì)。
4、誠(chéng)信故事展示。
5、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們小學(xué)生怎么做。
（一）、話(huà)題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。
主持人a：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。
主持人b：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。
主持人a：在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
主持人b：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
主持人a：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人b：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
主持人a：從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無(wú)本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。我們今天的班會(huì)主題就是“誠(chéng)信”。
合：誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，主題班會(huì)——“作誠(chéng)信的孩子、”現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）、誠(chéng)信大家談。
主持人b：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法）。
a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
b:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會(huì)出山，還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立嗎？誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。
c:誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信，世界才有美麗；有誠(chéng)信，世界才有真情；有誠(chéng)信，世界才有明天。
(三)、辯論會(huì)：
主持人a：長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。
主持人b：今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。
主持人a：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
主持人b：誠(chéng)信是少年兒童做人的根本。
主持人b：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒(méi)有誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢？下面我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì)，來(lái)辯一辯，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信。
誠(chéng)信考試教案篇八
如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì)對(duì)你持懷疑態(tài)度。嚴(yán)重的信譽(yù)問(wèn)題甚至?xí)＜吧?BR> 阿伯拉罕·林肯是美國(guó)歷史上的一位很有名的總統(tǒng)（第16任），他出身卑微，但為人和藹公正，誠(chéng)實(shí)厚道。
林肯21歲那年，在朋友開(kāi)的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。有一天一老婦來(lái)買(mǎi)紡織，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)。等他結(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多收了錢(qián)，當(dāng)晚就步行趕了六英里路，把多收的錢(qián)退給了那個(gè)老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛(ài)這個(gè)年輕人，親熱地稱(chēng)他“誠(chéng)實(shí)的林肯”。
誠(chéng)信考試教案篇九
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，通過(guò)此次主題班會(huì)使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。同時(shí)也使同學(xué)們重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
20xx年7月7日。
工商管理學(xué)院各班級(jí)。
（1）活動(dòng)形式：以“內(nèi)誠(chéng)于心，外信與人”誠(chéng)信考試為主題的班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容由各班級(jí)。
（1）活動(dòng)形式及內(nèi)容必須貼緊主題，不得脫離主題。
（2）活動(dòng)板報(bào)及內(nèi)容新穎，要求創(chuàng)新。
（3）活動(dòng)中保持紀(jì)律。
我莊嚴(yán)宣誓：我將遵守考紀(jì)，公平參與競(jìng)爭(zhēng)，用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任，塑造自己純凈的心靈，為樹(shù)立班級(jí)文明形象，創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出最大貢獻(xiàn)！
誠(chéng)信考試教案篇十
“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”
主題背景。
有這樣一把鑰匙：它沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定；它沒(méi)有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開(kāi)啟成功之門(mén)的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。
這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。
為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開(kāi)展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展此次活動(dòng)。
班會(huì)目的'。
（1）使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
（2）使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
（3）使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)時(shí)間。
班會(huì)地點(diǎn)。
人文學(xué)院401。
與會(huì)對(duì)象。
人文學(xué)院08新聞班全體同學(xué)（兩人因假缺席）。
會(huì)議主持及記錄、拍照人員。
主持人：
記錄人員：
拍照人員：
主題簡(jiǎn)介。
我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神，班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
班會(huì)流程。
1、到會(huì)者簽到，再次通知沒(méi)來(lái)的人員。
2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng)，宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員陳蒨代表全班發(fā)言，談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。
4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的四個(gè)節(jié)目。
5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會(huì)主題。
6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。
7、全體起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）。
8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。
誠(chéng)信考試教案篇十一
一說(shuō)到考試，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)緊張到瘋。因?yàn)橛袝r(shí)候，考試不僅僅局限于對(duì)書(shū)本知識(shí)的考查，更延伸到生活的方方面面，可以說(shuō)人生無(wú)處不考試啊。一次考試可以改變一個(gè)人的.一生，可以決定一個(gè)人是上“天堂”還是下“地獄”。這不，我也經(jīng)歷了一次生活中的小小的考試。
三年級(jí)的一天，老師下課后叫我?guī)退汛盆F收進(jìn)包里。我看著那綠色的磁鐵簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。它渾身閃閃發(fā)光，外表是好看的熒光綠，里面是星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光粉。這塊磁鐵的形狀是星形的，而我就是一枚星形控，凡是什么東西我都喜歡星形的。這時(shí)候一縷陽(yáng)光照到磁鐵上，它發(fā)出了一種令人心動(dòng)的光芒，一下子就讓我有了把它據(jù)為己有的想法。我心想反正就是撒個(gè)謊的事，丟失一塊磁鐵老師也不會(huì)怎么查。我就偷偷地拿走，等老師問(wèn)的時(shí)候，我就說(shuō)不知道就得了。于是，我便這樣做了。
回家的路上，我又有些不安了，一直糾結(jié)是要把磁鐵還給老師呢，還是自己留著呢。這時(shí)，我左邊仿佛出現(xiàn)了一個(gè)惡天使，右邊好像也出現(xiàn)了一個(gè)善天使。惡天使說(shuō)：“你那么喜歡那個(gè)磁鐵就留著吧！”善天使說(shuō)：“你爸爸教育你做人要誠(chéng)實(shí)，你今天欺騙了老師，你就是不誠(chéng)實(shí)?！睈禾焓拐f(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是大人的事，你現(xiàn)在還小，以后再改也不遲??！”善天使又說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)要從現(xiàn)在做起，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)比一個(gè)人的成就更加重要。這可是你爸爸說(shuō)的，他還說(shuō)不希望你是個(gè)很乖的孩子，卻希望你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！你難道忘記了嗎？”對(duì)啊，我心想，我這樣做會(huì)辜負(fù)了爸爸的信任。
或許是我心中的光明戰(zhàn)勝了黑暗，惡天使消失了。善天使又對(duì)我說(shuō)：“你主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)，雖然你做錯(cuò)了，但只要及時(shí)改正就是好孩子?！庇谑俏蚁露藳Q心，還回去。第二天，我主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，交還了磁鐵。老師不僅沒(méi)有責(zé)備我，還夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
通過(guò)了誠(chéng)信的考試，我輕松多了，感覺(jué)所有沉重的負(fù)擔(dān)都消失了，仿佛從矛盾糾結(jié)的地獄回到了輕松坦蕩的天堂。
誠(chéng)信考試教案篇十二
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：積極備戰(zhàn)，誠(chéng)信考試。
親愛(ài)的同學(xué)們，回望即將過(guò)去的20xx年學(xué)年度上學(xué)期我們的校園生活是多么豐富多彩呀！七年級(jí)新生開(kāi)展了有聲有色的軍訓(xùn)；在秋季校運(yùn)會(huì)上全校師生團(tuán)結(jié)拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)；慶國(guó)慶學(xué)校舉辦了精彩的唱紅歌合唱比賽；為創(chuàng)建高效課堂學(xué)校開(kāi)展了研究課和豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，從形式到內(nèi)容同學(xué)們都有全新的體驗(yàn)；科技節(jié)、校書(shū)法繪畫(huà)比賽、省作文比賽等活動(dòng)都在我校如火如荼地展開(kāi)；其中，七年級(jí)還成功舉辦了用英模名字命班名活動(dòng)，還迎來(lái)了紅色收藏家李俊先生的“雷鋒事跡圖片展”，讓我們?cè)僖淮瘟憔嚯x地感受了雷鋒精神，感受了那個(gè)火紅的年代；緊接著“迎新年，慶元旦”各班都舉辦了精彩的文藝活動(dòng)……請(qǐng)同學(xué)們把這些美好的記憶都珍藏在你歲月的相冊(cè)里吧。
辛勤耕耘了半學(xué)期，經(jīng)歷了9月月考、期中、12月考三次大考的歷練，期末考試的鐘聲又即將敲響，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？不要害怕，同學(xué)們，雖然只有兩天我們就要進(jìn)考場(chǎng)，接受期末總檢驗(yàn)。只要想到我們?cè)鴮?zhuān)注在課堂，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于記筆記，積極發(fā)言；在家努力完成老師布置的作業(yè)，奮戰(zhàn)到深夜；課堂上還有老師們?cè)鷮?shí)地組織的一輪輪復(fù)習(xí)；只要我們認(rèn)真參與了，有什么可怕的呢？即使那些平時(shí)不用心的同學(xué)，這幾天努把力，慎重對(duì)待考試，臨時(shí)抱佛腳還是有用的，不是有“臨陣磨槍?zhuān)荒ヒ补狻钡恼f(shuō)法嗎？趕緊把書(shū)本、復(fù)習(xí)資料過(guò)一遍吧；趕緊把不會(huì)的知識(shí)問(wèn)同學(xué)和老師搞懂吧；趕緊把沒(méi)過(guò)關(guān)的重點(diǎn)知識(shí)記住吧；趕緊把你紛亂的思緒理順、知識(shí)歸類(lèi)吧；趕緊按老師要求把考試的用具準(zhǔn)備好吧……做好了這些，同學(xué)們就可以用平和的心態(tài)去迎接考試了，考試時(shí)做到冷靜、理智、睿智、嚴(yán)謹(jǐn)就能考出理想的成績(jī)。
當(dāng)然為了端正考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)，創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試環(huán)境，各班要切實(shí)抓好考風(fēng)建設(shè)，請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。相信憑自己的努力、憑自己的實(shí)力能行，求人不如求己，靠自己才是最可靠的。
誠(chéng)信考試，人人有責(zé)。請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕各種作弊行為，凈化考試環(huán)境。
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī)，過(guò)一個(gè)好春節(jié)！
謝謝大家！
誠(chéng)信考試教案篇十三
天陰沉沉的，太陽(yáng)努力想沖破陰云的阻擋，可最終卻以失敗而告終。
“馬上就要考試了，大家再看會(huì)書(shū)?！崩蠋熢谥v臺(tái)上高聲地喊著。忽然，我聽(tīng)到前邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“1是a，2是b，3是c，4是d……”我才知道他們是在討論考場(chǎng)上對(duì)答案的暗號(hào)。
考試開(kāi)始了，大家認(rèn)認(rèn)真真地答著題，考場(chǎng)里安靜得連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)大家安靜做題時(shí)，一些人卻在低聲地說(shuō)些什么，老師好像也聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)話(huà)聲了，就坐在那個(gè)同學(xué)旁邊，嚇得那個(gè)同學(xué)臉都白了。
考完了語(yǔ)文，那個(gè)同學(xué)悶悶不樂(lè)地坐在桌子上，臉上滿(mǎn)是不甘的神情，一直在抱怨那位老師。只聽(tīng)他一臉悲傷的說(shuō)：“這次語(yǔ)文只要能考到70，我就不姓陳。”
數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，那位同學(xué)偷偷摸摸從桌子里拿出了計(jì)算機(jī)，不過(guò)他應(yīng)該是忘記按靜音了，一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過(guò)，“歸零”嚇得同學(xué)們直冒冷汗。老師怒了，飛快的來(lái)到他身邊，一手搶過(guò)計(jì)算機(jī)，并拿著他的卷子走向了講臺(tái)，用紅筆在上面直接圈了一個(gè)大大的0。那個(gè)同學(xué)絕望地望著老師，老師一臉嚴(yán)肅向他宣布：“你這次考試0分。”他瞬間沒(méi)有了剛才的傲氣，低下頭大聲哭了起來(lái)，那模樣著實(shí)可憐?。?BR> 可誰(shuí)曾想，等到考英語(yǔ)時(shí)，他竟然記吃不記打，還是不死心，用手一直比著1、2、3，老師再一次戳穿了他的小伎倆，將他再次請(qǐng)出了教室。
下課了，老師把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，給他上了半天的思想教育課?？荚嚥荒茏鞅?，學(xué)習(xí)功在平時(shí)，我們千萬(wàn)不要玩這種小聰明，一不小心，就是搬起石頭砸自己的腳啊！
誠(chéng)信考試教案篇十四
“嗨，這次月考我們是同一個(gè)考場(chǎng)呢，加油哦！”同學(xué)向我笑了笑，我也笑著回答她：“你也是！”但顯然，我緊握著圓珠筆的微微發(fā)抖的手出賣(mài)了我——我很緊張，也許因?yàn)檫@是第一次月考，又或許是因?yàn)?，這是一場(chǎng)誠(chéng)信考試。
考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，但有無(wú)處不在的監(jiān)控?cái)z像頭，也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也會(huì)被認(rèn)為是作弊——我承受不了這個(gè)代價(jià)。
“鈴鈴鈴——考試已經(jīng)開(kāi)始，請(qǐng)考生認(rèn)真做答?！笔煜さ穆曇繇懫穑嚲砼c答題卡已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我粗略的掃了一遍：很好，都不算太難，我基本上都會(huì)。
不對(duì)！快速移動(dòng)的筆尖突然停止，這道題不對(duì)……不應(yīng)該是這樣的！我咬著筆頭，仿佛要把它咬碎，如果這樣，那么……我的大腦一片空白，什么都記不起來(lái)，時(shí)間在飛快流逝，周?chē)澎o無(wú)聲，靜得連書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲都能聽(tīng)到。
“還剩下15分鐘，請(qǐng)考生認(rèn)真作答”提示的鈴聲響起，冷汗浸濕了衣服，這是最后一道題——如果我放棄這道題，那么將失去八分的分值，再加上各種計(jì)算可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那么120分的總分我將無(wú)法達(dá)到100分。
而我眼睛的余光不可控制地看向了前面的同學(xué)——他答出來(lái)了？！我手中的筆蠢蠢欲動(dòng)。
那一刻，我的心中了出現(xiàn)兩種不同的聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“干嘛遵循他所謂的規(guī)則呀？再說(shuō)了，這場(chǎng)誠(chéng)信考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，最多也不過(guò)是在外面巡邏幾下，哪有那么容易看見(jiàn)你抄別人的呢？”另一道聲音說(shuō)：“不行的，這可是誠(chéng)信考場(chǎng)，不能作弊！”
兩個(gè)聲音拉著我，一邊是虛假并著危險(xiǎn)的愉悅，一邊是道德的底線(xiàn)，我腦子里突然浮現(xiàn)老師鄭重其事的神情，還有那句“我相信你們”。我突然不知哪來(lái)的力氣，強(qiáng)行把目光抽了回來(lái)，不能作弊！我在心中狠狠的告誡自己。同時(shí)，我的心中仿佛有什么東西突然碎裂。
考試結(jié)束后，我仿佛卸下了千百斤的重?fù)?dān)，我并不知道考試結(jié)果如何，我只知道，那場(chǎng)考試，我已經(jīng)盡了全力，我沒(méi)有放棄我自己的底線(xiàn)，我已經(jīng)盡了自己最大的力量，去完成這一場(chǎng)誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信考試教案篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
在我正式發(fā)言之前，我想和大家分享一首小詩(shī)。
誠(chéng)信是一朵馨香的花朵；
讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；
誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌；
讓他人品味，使自己高尚；
面容上有自尊；
眼睛里有自信；
行動(dòng)中有把握；
生活中有朋友；；
學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步。
人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩；
社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧；
誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了本學(xué)期最重要的兩個(gè)考試：大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)和的期末考試，我們要面臨的不僅是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。
面對(duì)考試，大家或許緊張，或許壓抑，亦或許自信，或許釋然?？荚嚲秃帽仁且淮问斋@，我們花了一學(xué)期的時(shí)間翻土、播種、澆水、施肥、除蟲(chóng)，為的就是這一刻。是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，筐不載果？還是顆粒未收，悵然歸去？完全取決于平時(shí)的努力。
孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！弊怨乓詠?lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。在考試中做到光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信。記得有人說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上蔚藍(lán)的天空，另一個(gè)是我們心中崇高的'道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗。可是內(nèi)心那崇高的道德法則卻需要我們?cè)俅魏魡?，誠(chéng)信就是其中之一。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
誠(chéng)自心，信自行，心行合一；
讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信；
讓我們的人生以誠(chéng)信為基石；
讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟；
讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火；
讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭；
身沐一片燦爛；
心系一份執(zhí)著；
帶著誠(chéng)信上路；
踏著一路風(fēng)光；
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的考試中取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)！也祝老師們工作順利。
誠(chéng)信考試教案篇十六
自古以來(lái)，我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，都要講究誠(chéng)信，何為誠(chéng)信？誠(chéng)，就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；信，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。我們校訓(xùn)所講的“務(wù)本求實(shí)”意思就是致力于根本，講求實(shí)際。誠(chéng)信滲透于生活的各個(gè)層面，是為人處世的基本原則。
下面，我向大家分享一個(gè)小故事：
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他在一個(gè)地方只購(gòu)得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受。后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多。
這個(gè)故事告訴我們的是：誠(chéng)信給予我們的不僅是對(duì)自己的肯定更是他人的尊重。
誠(chéng)信是的基礎(chǔ)，而考試也離不開(kāi)誠(chéng)信。我們即將迎來(lái)的期中考試是對(duì)一個(gè)人階段綜合表現(xiàn)的衡量，它不僅能測(cè)試出我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，也能測(cè)出我們?cè)趯W(xué)習(xí)技巧和記憶力方面的有效度，使我們能客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更溶入了我們的誠(chéng)信原則與老師對(duì)我們的信任。
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)并不如意，希望通過(guò)不誠(chéng)信的方式獲取優(yōu)異成績(jī)贏得別人的贊許，但你卻是否忘記了，以這般方式所獲得結(jié)果是、和暫時(shí)的愜意，自己內(nèi)心深處永遠(yuǎn)也無(wú)法擁有踏實(shí)和，是對(duì)自己真實(shí)能力的否定。若將這樣的行為養(yǎng)成習(xí)慣，通往成功的道看似容易，實(shí)質(zhì)上卻在你的人生之上放置了一塊赫然地寫(xiě)著“不誠(chéng)信”的絆腳石。因此即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏則要贏得別服口服，即使輸也要輸?shù)摹?BR> 其實(shí)，要真正做到“誠(chéng)信，誠(chéng)信考試”并不難，在考場(chǎng)中自覺(jué)并嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，便是對(duì)自己的一種肯定。
在這次考試中，希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出出色的水平。我們要以誠(chéng)信考試為榮，以作弊為恥。真正地將“務(wù)本求實(shí)”這一校訓(xùn)落實(shí)在我們生活的方方面面是我們的責(zé)任，最后期望同學(xué)們能用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家長(zhǎng)交上一份理想的答卷。
誠(chéng)信考試教案篇十七
1.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠(chéng)信為人。
2.文明考試，公平競(jìng)爭(zhēng)。
3.冷靜分析，沉著應(yīng)考。
4.學(xué)以載道，誠(chéng)信為本。
5.文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試。
6.刻苦學(xué)習(xí)，正直做人。
7.公開(kāi)平等，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)!
8.提高文明素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
9.謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。
10.堅(jiān)持考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
11.認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。
12.拼搏創(chuàng)造價(jià)值，努力成就未來(lái)。
13.優(yōu)化考試環(huán)境，提高考試質(zhì)量。
14.嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。
15.細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心贏得未來(lái)。
16.提倡誠(chéng)信做人，純潔校園風(fēng)氣。
17.誠(chéng)信是火焰，給人以希望給人以溫暖;誠(chéng)信是明鏡，給人以規(guī)尺給人以鏡鑒。
18.刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。
19.發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。
20.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。
21.自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。
22.我自信我成功。
23.樹(shù)立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為。
24.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
25.認(rèn)真審題，謹(jǐn)慎作答，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母與社會(huì)。
26.以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
27.與誠(chéng)信攜手同行與舞弊揮手作別。
28.人易我易我不大意，人難我難我不畏難。
29.生命的本質(zhì)從真實(shí)開(kāi)始人格的尊嚴(yán)從誠(chéng)信起步。
30.細(xì)節(jié)處的誠(chéng)信尤見(jiàn)真實(shí)心靈中的純凈更是可貴。
31.堅(jiān)守心靈的誠(chéng)信提升人生的品位。
32.花因拒絕染污而愈益芬芳心因堅(jiān)守誠(chéng)信而愈益高尚。
33.一人誠(chéng)信一人立天下誠(chéng)信天下興。
34.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。
35.改“伯樂(lè)相馬”為“賽場(chǎng)選馬”，讓優(yōu)秀人才脫穎而出!
36.分類(lèi)考試突出能力方便考生強(qiáng)化監(jiān)督!
37.發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。
38.奪魁戰(zhàn)鼓陣陣高，看我更上一層樓。
39.杜絕考試違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。
40.不為失敗找理由，要為成功找方法。
41.不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一份希望。
42.秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
43.尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造!
44.自信是成功的基石，沉著是飛翔的翅膀。
45.為人，為學(xué)，為事，中流擊水，爭(zhēng)世上先，求知，求智，求志，高峰放歌，唱天下最。
46.三年磨劍志存高遠(yuǎn)競(jìng)蟾宮折桂，百日攻關(guān)腳踏實(shí)地誓金榜題名。
47.認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。
48.拼搏，以有限時(shí)間挑戰(zhàn)內(nèi)在的潛力;奮斗，用不懈努力鑄就無(wú)悔的青春。
49.冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平。
50.堅(jiān)持公開(kāi)公平公正原則，確保考試成績(jī)的真實(shí)性。
51.會(huì)考號(hào)角聲聲急，是誰(shuí)又催千里馬。
52.懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng)，帶勝利喜悅回家門(mén)。
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1.上聯(lián)：愿你用誠(chéng)實(shí)的舵掌航人生。
下聯(lián)：愿我用守信的心奠基未來(lái)橫批：誠(chéng)信為本。
2.上聯(lián)：每人每天競(jìng)為誠(chéng)實(shí)之人。
下聯(lián)：每時(shí)每地力行信義之事橫批：誠(chéng)信在校園。
3.上聯(lián)：分分秒秒學(xué)做真人人人競(jìng)展誠(chéng)信風(fēng)采。
下聯(lián)：時(shí)時(shí)處處力行真事事事皆鑄人格基石橫批：誠(chéng)信每一天。