無論是長期計劃還是短期計劃，都需要我們具備一定的計劃和組織能力。制定計劃時，要將自己的目標和理念與實際情況相結合，不要過于理想化。掌握一些有效的計劃工具和方法可以幫助我們更好地制定計劃。
中班十一月工作計劃篇一
1.老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品。
2.每周堅持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
1.每周堅持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
中班十一月工作計劃篇二
1、加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。
2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3、認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4、認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度。
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事。
2、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床，按時到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。
3、帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。
4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。
5、引導幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等，積累有關動物多種運動方法的經驗。
6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調查活動，引導孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。
中班十一月工作計劃篇三
1、開展紅黃藍綠主題活動，在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戲，做做彩色球、彩色花……在有趣的活動中，建構自己的語言、空間、數理、交際等各項智能。
2、開展香香的蔬菜主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)現蔬菜原來時如此豐富多彩。
1、對幼兒進行安全防范教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己。
3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內外環(huán)境的清潔。
1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農作物、落葉等;。
2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。
3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。
5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。
6、有意識在活動室內放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。
1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，能告知樹葉的名稱。
2、經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
3、在家中多讓孩子幫忙摘菜，洗菜，做一些簡單的涼拌菜和蔬菜沙拉。
4、帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。
1、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。
2、將散步時撿到的樹葉收集起來，供游戲用。
3、每天吃飯前讓幼兒說說蔬菜的名稱。
4、準備較多數量的皮球，供幼兒開展球類運動。
5、平時注意檢查戶外大型運動器具的安全性，提醒幼兒注意安全。
6、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。
中班十一月工作計劃篇四
幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。今天小編給大家?guī)?020年中班十一月份月計劃精選，希望可以幫助到大家。
教育教學：
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
保育方面。
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 安全工作。
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品。
2.每周堅持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作。
1.每周堅持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
教育重點。
1、圍繞“一起來分享”的活動主題，開展相關活動。
2、啟發(fā)幼兒樂于分享自己物品，樂于與好朋友交流。
3、做好家園共育工作，盡量征得家長對主題活動的支持。
4、通過各種形式的藝術活動，提高幼兒感受美、表現美的能力，發(fā)展幼兒的表現力。
5、感受季節(jié)變化帶來的魅力，知道季節(jié)特征。
早操。
1、精神飽滿、隊列隊形整齊、雙語口號響亮。
2、動作規(guī)范有力度，拿放器械快速整齊，幼兒積極愉快、參與度高。
3、教師評價及時、幼兒撤離迅速。
游戲活動。
游戲：《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》。
區(qū)域活動：美工區(qū)、超市、益智區(qū)、閱讀區(qū)。
戶外活動。
1、大型玩具：滑梯、秋千、平衡木、蕩橋、攀登架等。
2、器械：跳繩、呼啦圈、小球、沙包、高蹺、保齡球等。
3、體育游戲：《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》。
《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做游戲》。
生活活動。
1、安全教育：教育幼兒在未經過老師和父母的同意下，自己不能跟陌生人說話，如果有自己不認識的人來接自己回家，先去告訴老師或打電話給父母問清情況，提高幼兒的安全防范意識。
2、衛(wèi)生習慣：講衛(wèi)生，保護環(huán)境，提醒幼兒部隨地吐痰，不亂扔果皮雜物。
3、自理能力：繪畫、手工制作等活動后，指導幼兒自己整理好所用材料，將物品放回原處，保持整潔。
情感態(tài)度。
1、借助升旗活動，對幼兒進行愛國主義教育，激發(fā)幼兒的愛國情感.2、教育幼兒有責任心，誠實守信不說謊，做事持之以恒，不中途放棄。
3、知道感恩節(jié)，培養(yǎng)幼兒有感恩的心。
家長工作。
1、請家長主動與教師交流幼兒在園情況，及時登錄班級博客。
2、關注幼兒健康，進行適當的體育鍛煉。
3、認真填寫當月的成長記錄。
4、幫助幼兒了解感恩節(jié)，并進行情感教育。
1.加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
二、家長工作：
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜，4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、教育教學。
1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。
2.結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。
3、數學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序。
4.收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經驗。
圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：
一、科學管理，為讀者服務。
學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
二、讀書活動。
讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。
三、學生管理。
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。
四、素質、精通管理。
圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
工作安排：
2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里。
3、推選學生圖書管理員，專題會議。
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。
5、學生圖書借閱，開始流通。
6、圖書室環(huán)境的布置。
1、征訂新書。
2、編制新書簡介期。
3、學生閱覽和借書工作。
4、參加縣圖書室工作人員的培訓。
1、參加縣圖書室工作人員的培訓。
2、舉行期學生圖書管理員培訓。
3、圖書室專題會議。
4、讀書節(jié)活動。
5、編制新書簡介期。
6、師生刊雜志的征訂工作。
1、學生讀書筆記、讀后感展評。
2、圖書室專題會議。
3、編制新書簡介期。
1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員。
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;。
3、201x年期刊裝訂、上架流通。
4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作。
中班十一月工作計劃篇五
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，幼兒園必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強業(yè)務理論學習，健全學習制度。
2、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。
（二）教學工作。
1、加強理論學習，提高業(yè)務素質。
為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，規(guī)定學習時間，認真做好學習筆記，寫好。
心得體會。
并納入考核。
2、進一步開展“講課--評課”教學研究活動。先講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習。切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。
3、采取走出去、請進來、園內業(yè)務練兵等方式提高我園教師的業(yè)務水平。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。
（三）安全工作。
1、開展聽課、評課系列教學活動11月1號張玉蕓，11號張靜，2號文春燕。9號王銀花，11號楊雙燕，15號宋佳媛，16號王少芬，17號張蕾，22號祁琰琰，23號張靜（英語班），25號張靜，30號宋佳媛（舞蹈班）。
3、幼兒廣播操比賽。11月25日。
5、各班排練節(jié)目，為新年聯(lián)歡活動作準備。
6、安全教育。
中班十一月工作計劃篇六
1.加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
中班十一月工作計劃篇七
第1頁/共2頁。
第2頁/共2頁。
中班。
一兒歌識生字1、秋（語言p16）2、別說我小好不好（語言p20頁）秋風秋風吹吹，能穿衣，會洗腳，能把自己照顧好，樹葉樹葉飛飛。能掃地，會擦桌，幫著媽媽把活做。就像一群蝴蝶，能識字，會畫畫，老師夸我好娃娃。張開翅膀追墜。會做的事真不少，別說我小好不好。
3、嘴和腿（繞口令）。
4、會變的小圓形（語言p18）。
5、猜謎語。
二古詩。
1、草。
2、夏日絕句。
離離原上草，生當作人杰，一歲一枯榮。死亦為鬼雄。
野火燒不盡，至今思項羽，春風吹又生。不肯過江東。
三數學。
1、學習順數和倒數（1-----10）。
2、比較粗細。
3、比較厚薄。
4、比較輕重。
5、比較快慢。
6、數數1----50四拼音。
聲母：gkhjqx五英語。
黑板講臺粉筆桌子椅子blackboardplatformchalkdeskchair書書包鉛筆鉛筆盒橡皮尺子bookschoolpencilpencil-boxeraserruler六健康（p17---p22）。
七科學（p17—p24）。
八美術(p17—p24)九音樂。
《我真的很不錯》《娃哈哈》。
十月份已經過去了,轉眼迎來了十一月份,.經過了十月份的共同努力,幼兒已經適應了幼兒園的生活,并且喜歡上了幼兒園。十一月份我們園的主題是《冬天的童話》，結合這一主題，我們班級制定了本月計劃如下：
一、主題活動：
1、加強行為習慣的養(yǎng)成，讓幼兒體驗好習慣帶來的健康和快樂。
2、認識大豆種子和綠豆種子，并探索其中的奧秘。培養(yǎng)幼兒的科學探索精神。
3、認識雪，感受冬季下雪帶給我們的美好感受，和孩子們一起堆雪人、打雪仗，感受冬天帶給我們的快樂。
4、欣賞表現冬天的藝術作品，感受作品在造型、色彩等方面的特點，學習用多種方式進行藝術表現，體驗藝術創(chuàng)作的樂趣。
5、繼續(xù)了解鐵人爺爺的故事，進行大慶精神教育。
二、日常工作。
1、繼續(xù)進行幼兒一日常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊，喝水排隊，做操排好隊形的習慣，讓他們無論做什么事都有秩序。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力，能自己穿脫衣服，自己穿鞋脫鞋，自己吃飯，自己能做的事情自己做。
3、利用家長來源入園的時間與家長進行溝通交流，及時把孩子在園的表現匯報給家長，做好溝通。
4、認識周圍環(huán)境，掌握幾種常見的標志，理解其意義。
三、家長工作：
1、下雪時可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下，帶孩子到戶外玩雪，感受冬天的美好。
2、家長利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所要按標志去做。
3、關注幼兒健康情況，根據天氣變化及時為幼兒增減衣物。
4、家長經常和幼兒溝通，了解其心理變化。
四、安全工作：
1、出操時，要排好隊，上下樓梯不要急，看準臺階慢慢走。
一、活動來源。
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。
一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據他們的年齡特點，結合其當前的認知水平和幼兒用書上的內容，我們和孩子商量后，動物世界主題活動自然而然就生成了。
二、活動思路。
我們班決定以動物世界為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動內容，與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機整合，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經驗，從而萌發(fā)幼兒愛護動物的情感，同時能夠講述、排序、創(chuàng)作，根據動物的特征進行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗和孩子與動物一起游戲的快樂;通過參觀動物園，和幼兒一起經歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅!
三、籌備工作。
1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協(xié)助幼兒調查動物的相關知識，豐富幼兒的知識經驗。
3、利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。
四、活動目標。
1、幼兒喜歡運用身體表現動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作,增進幼兒身體協(xié)調的能力和肢體動作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。
4、認識5以內的相鄰數，知道兩數相差為1;點數10以內的動物，正確說出總數;會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。
5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
中班十一月工作計劃篇八
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜歡和老師一起看圖書。
1、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
中班十一月工作計劃篇九
1．加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。
2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5．給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
二、家長工作：
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜，工作計劃《中班十一月份工作計劃》。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、
教育。
教學。
1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。
2.結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。
3、數學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序。
4.收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經驗。
中班十一月工作計劃篇十
作
計
劃
野生動物資源學院。
學生會文化部。
2008年11月1日。
金色的十月轉瞬即逝,在落葉的飄落中十一月不期而至,十一月的我們帶著熱情對工作作了計劃,十一月的北風恣意的奔跑,卻絲毫沒有冰凍我們工作的熱情。十一月我們主要有以下幾項工作：
1、協(xié)助學院學生會各部，做好宣傳工作，積極、努力，增強我們的工作能力。
2、積極配合校學生會下達的各項任務和號召，做好日常宣傳工。
作。
3、軍訓專刊一直是我部的特色?？?，本學期的軍訓?？呀洺?。
版并借發(fā)放完，受到了學校和學院廣大師生的好評，極大地鼓舞了我部全體部員的工作熱情，使我們對明年的軍訓專刊充滿了信心。
4、做好《校園參考》的材料準備，校園參考一直是我部的特色。
專刊，已經創(chuàng)刊一年之久，我們將對《校園參考》進行改版和創(chuàng)新，增加其可讀性，趣味性，實用性，使其能深入到同學之中，為之所用。
5、積極配合院團委宣傳部做好第四屆“動資杯辯論賽”，院學習部舉辦的學習經驗交流會。
6、做好學校的各項征文工作，選擇優(yōu)秀文章的篩選，組織同學。
們積極投稿。
7、在學院組織的“感恩故事匯”的活動中，推薦優(yōu)秀的選手，為選手校稿，改稿。
十一月的雪花，潔白無瑕，我們的工作也會極力認真，仔細。十一月空氣寒冷逼人，但我們將沒有因此而減少工作的熱情，我們期待著十一月，我們會用我們的熱情把十一月的工作做得更好。
中班十一月工作計劃篇十一
2010。
新的一月，新的開始。在過去一個月，在系領導的關心和支持下，在學生處的監(jiān)督和引導下，在我們部全體成員的共同努力下，我們的各項工作都開展的井井有條。在新的一月，我部將以更加認真的態(tài)度，更加飽滿的熱情投入到工作中去，積極努力地做好各項工作。特制訂我們部的11月份的工作計劃如下：
1、預報天氣。為了方便同學們關注天氣，我系宿管部每周將出一張海報或一塊展板，內容為未來一周的天氣預報。
2、周一，參加校宿管部例會。匯報工作，聽取會議內容。
3、周二，參加學生處例會。上交自查表及其他資料，聽取工作重點。
4、我部將召開例會?？偨Y工作，布置工作任務，明確下一步的工作重點。
5、衛(wèi)生檢查。周四，下午1點將通知我系宿舍整理衛(wèi)生，下午1點30分對我系的各個宿舍進行衛(wèi)生檢查。并且，晚上記錄我系宿舍的衛(wèi)生得分。
6、自查。為了保證宿舍安全，我部將每周至少兩次對我系宿舍進行晚歸外宿、違章電器現象進行自查。自查結果將上報。
1、11月份，我部將進行招新工作，吸納新的成員，為我部注入新的活力。并且，帶領干事盡快熟悉宿管工作。
一、二、三等獎及特色宿舍。
3、每周將我部定期召開例會，總結一周的工作，肯定工作成績，指出工作中出現的問題與不足之處。成員相互討論如何解決問題與不足之處，也明確下一步的任務與工作重點。
4、我部將再次統(tǒng)計整理我系電腦分布情況，為我系需提高電壓的宿舍申請?zhí)岣唠妷骸?BR> 5、為了進一步加強宿舍衛(wèi)生、安全、紀律管理，我部將給10級宿舍長召開會議。
我們對自己充滿了信心與希望，我們繼續(xù)地堅持全心全意為同學服務的工作理念，堅持從學生中來到學生中去的工作宗旨，我們將以更加認真工作態(tài)度，更加積極的工作熱忱去完成各項任務。在工作中我們會減少失誤，查找不足，彌補缺漏，更出色的完成各項工作。
宿管部2010年10月25日。
中班十一月工作計劃篇十二
1、繼續(xù)學習使用筷子進餐，能夾菜。
2、知道在活動室內活動不奔跑，能注意安全，學會控制自己的行為。
3、體育活動前后能根據出汗多少及時休息。
1、 操作角增設“筷子夾物”。
2、 集體活動中進行安全教育，張貼“安全標識圖”。
3、 調整活動量，提醒幼兒增減衣物。
主題四：秋風吹 樹葉飄
1、前期準備：師生共同收集樹葉。
2、利用樹葉布置主題環(huán)境。
3、教師充實有關樹葉的知識。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒注意觀察秋季景色。
完成時間：第十、十一周
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹葉、標明其名稱。
3、查看圖書資料。
4、如：粘貼樹葉拼圖。
5、在散步時帶幼兒觀察。
主題五：給我一封信
1、幼兒經驗準備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結構。
2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式。
完成時間：第十二、十三周
1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長配合準備。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。
游戲活動
1、體育活動：學習中班上學期第二套早操，能熟記動作；更換晨間游戲的內容。
2、角色游戲：增設“我來評獎”，改進評價游戲的方式。
3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法，鼓勵他們去玩。
1、利用體鍛時間練習早操，多表揚；增設情景：跳高。
2、和幼兒一起商量自己評價游戲的內容。
3、為讓幼兒明確游戲內容，將操作材料置于桌面。
英語計算興趣班
1、能熟自己的英文名，點名時能大聲說“到”。
2、計算活動：學習感知6、7，愿意參加操作活動。
3、美工興趣班：學習把物體畫大的方法，大膽構圖。
1、點名時用英文名喊幼兒，起鞏固作用。
2、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。
3、教師范畫時逐一講解、指導。
中班十一月工作計劃篇十三
一、完成部門搭建工作（人事專員的招聘與培訓。）。
1、崗位設計：招聘1名，勞資1名，培訓1名。（主管工作由孫姐承擔，并分擔薪酬績效管理工作）。
2、各崗位分工不分家，以主責為主相互協(xié)作，過程當中視情況可三選二。以利激勵和選拔。
3、計劃1內周完成。
二、新員工培訓資料的建立。
1、建立新員工培訓教材。（如果領導批準且營業(yè)許可，計劃于教材建立之后，對老員工進行一次普及培訓或外請講師做一次員工心態(tài)培訓。）。
2、員工培訓教材的建立：依現有森帝文化篇、員工手冊、相關制度等建立大綱，確定大綱后，按需收集素材并向里填充內容。
3、計劃月內完成。
三、部門的人力資源管理培訓分享與管理崗位勝任能力的梳理。
1、通過課程建立培訓體系。并指導各門店建立并用效應用崗位說明書。
2、視時推進。
四、晉級考試用題庫。
1、梳理原有培訓資料與標準，建立各崗位晉級考試用題庫，以減少崗位替換交接可能帶來的損失，并有效保證現有人事管理工作的有效延續(xù)。
2、計劃月內完成。
五、在職員工的統(tǒng)計與梳理。（常規(guī)工作，以有效管理人力資源成本。）。
六、11月10日前完成定崗定薪定編的梳理工作（便于10后考勤工資的審核工作和入離職管理）。
七、員工手冊、制度匯編、工作手冊的重新匯編計劃于一周后啟動，具體日程屆時匯報。
中班十一月工作計劃篇十四
一、活動來源。
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑。
螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知*，根據他們的年齡特點，結合其當前的認知水平和幼兒用書上的內容，我們和孩子商量后，動物世界主題活動自然而然就生成了。
二、活動思路。
1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協(xié)助幼兒調查動物的相關知識，豐富幼兒的知識經驗。
3、利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。
四、活動目標。
1、幼兒喜歡運用身體表現動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作,增進幼兒身體協(xié)調的能力和肢體動作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。
4、認識5以內的相鄰數，知道兩數相差為1;點數10以內的動物，正確說出總數;會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。
5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
【篇二】。
接下來是十一月。
教育教學：
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
保育方面。
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 安全工作。
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品。
2.每周堅持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作。
1.每周堅持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
【篇三】。
一、本月工作重點：
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
二、家長工作：
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、教育教學：
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
四、保育方面：
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 【篇四】。
本月工作重點。
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
教育教學。
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
保育方面。
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 家長工作。
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
中班十一月工作計劃篇十五
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：
1、切實做好常規(guī)性的家長工作。
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。
每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《傘的世界》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫恪?BR> 在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的……)家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功制作了“香香帶”。在《過新年》主題活動中，為豐富幼兒的學習經驗，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時，請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物，聽聽市場的熱鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進了與孩子的感情。當一個主題結束后，讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。
3、組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。
我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，佘子豪等家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
4、利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。
我們認真辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評價表，為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。
5、召開家長會和向家長開放園內半日活動。
家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題開展討論。園內半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。
6、充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，交流溝通的作用。
一學期以來，我們堅持定時更新班級網頁內容，每周在網上公布教學活動計劃，把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學、衛(wèi)生保健工作的調整、通知，我們都及時上網與家長互通信息，一部分經常利用網站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園合作伙伴。越來越好。
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中班十一月工作計劃篇十六
3、飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4、及時發(fā)書給幼兒回家復習
1、每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2、每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3、早晚做好消毒，放掉任何一個角落
4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 1、每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品
2、每周堅持給幼兒剪指甲
3、戶外活動前提要求
4、提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5、不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
1、每周堅持給幼兒穿園服。
2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導
3、配合組織好親子游
4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月計劃如上，希望各項工作能順利開展。加油??！
中班十一月工作計劃篇十七
中班十一月工作計劃。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戲，做做彩色球、彩色花……在有趣的活動中，建構自己的語言、空間、數理、交際等各項智能。
2、開展香香的蔬菜主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)現蔬菜原來時如此豐富多彩。
1、對幼兒進行安全防范教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己。
3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內外環(huán)境的清潔。
1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農作物、落葉等，
2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。
3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。
5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。
6、有意識在活動室內放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。
1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，最好能告知樹葉的名稱。
2、經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜
3、在家中多讓孩子幫忙摘菜，洗菜，做一些簡單的`涼拌菜和蔬菜沙拉。
4、帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。
1、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。
2、將散步時撿到的樹葉收集起來，供游戲用。
3、每天吃飯前讓幼兒說說蔬菜的名稱。
4、準備較多數量的皮球，供幼兒開展球類運動。
5、平時注意檢查戶外大型運動器具的安全性，提醒幼兒注意安全。
6、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。
中班十一月工作計劃篇一
1.老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品。
2.每周堅持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
1.每周堅持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
中班十一月工作計劃篇二
1、加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。
2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3、認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4、認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度。
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事。
2、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床，按時到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。
3、帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。
4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。
5、引導幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等，積累有關動物多種運動方法的經驗。
6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調查活動，引導孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。
中班十一月工作計劃篇三
1、開展紅黃藍綠主題活動，在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戲，做做彩色球、彩色花……在有趣的活動中，建構自己的語言、空間、數理、交際等各項智能。
2、開展香香的蔬菜主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)現蔬菜原來時如此豐富多彩。
1、對幼兒進行安全防范教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己。
3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內外環(huán)境的清潔。
1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農作物、落葉等;。
2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。
3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。
5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。
6、有意識在活動室內放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。
1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，能告知樹葉的名稱。
2、經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
3、在家中多讓孩子幫忙摘菜，洗菜，做一些簡單的涼拌菜和蔬菜沙拉。
4、帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。
1、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。
2、將散步時撿到的樹葉收集起來，供游戲用。
3、每天吃飯前讓幼兒說說蔬菜的名稱。
4、準備較多數量的皮球，供幼兒開展球類運動。
5、平時注意檢查戶外大型運動器具的安全性，提醒幼兒注意安全。
6、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。
中班十一月工作計劃篇四
幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。今天小編給大家?guī)?020年中班十一月份月計劃精選，希望可以幫助到大家。
教育教學：
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
保育方面。
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 安全工作。
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品。
2.每周堅持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作。
1.每周堅持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
教育重點。
1、圍繞“一起來分享”的活動主題，開展相關活動。
2、啟發(fā)幼兒樂于分享自己物品，樂于與好朋友交流。
3、做好家園共育工作，盡量征得家長對主題活動的支持。
4、通過各種形式的藝術活動，提高幼兒感受美、表現美的能力，發(fā)展幼兒的表現力。
5、感受季節(jié)變化帶來的魅力，知道季節(jié)特征。
早操。
1、精神飽滿、隊列隊形整齊、雙語口號響亮。
2、動作規(guī)范有力度，拿放器械快速整齊，幼兒積極愉快、參與度高。
3、教師評價及時、幼兒撤離迅速。
游戲活動。
游戲：《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》。
區(qū)域活動：美工區(qū)、超市、益智區(qū)、閱讀區(qū)。
戶外活動。
1、大型玩具：滑梯、秋千、平衡木、蕩橋、攀登架等。
2、器械：跳繩、呼啦圈、小球、沙包、高蹺、保齡球等。
3、體育游戲：《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》。
《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做游戲》。
生活活動。
1、安全教育：教育幼兒在未經過老師和父母的同意下，自己不能跟陌生人說話，如果有自己不認識的人來接自己回家，先去告訴老師或打電話給父母問清情況，提高幼兒的安全防范意識。
2、衛(wèi)生習慣：講衛(wèi)生，保護環(huán)境，提醒幼兒部隨地吐痰，不亂扔果皮雜物。
3、自理能力：繪畫、手工制作等活動后，指導幼兒自己整理好所用材料，將物品放回原處，保持整潔。
情感態(tài)度。
1、借助升旗活動，對幼兒進行愛國主義教育，激發(fā)幼兒的愛國情感.2、教育幼兒有責任心，誠實守信不說謊，做事持之以恒，不中途放棄。
3、知道感恩節(jié)，培養(yǎng)幼兒有感恩的心。
家長工作。
1、請家長主動與教師交流幼兒在園情況，及時登錄班級博客。
2、關注幼兒健康，進行適當的體育鍛煉。
3、認真填寫當月的成長記錄。
4、幫助幼兒了解感恩節(jié)，并進行情感教育。
1.加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
二、家長工作：
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜，4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、教育教學。
1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。
2.結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。
3、數學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序。
4.收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經驗。
圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：
一、科學管理，為讀者服務。
學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
二、讀書活動。
讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。
三、學生管理。
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。
四、素質、精通管理。
圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
工作安排：
2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里。
3、推選學生圖書管理員，專題會議。
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。
5、學生圖書借閱，開始流通。
6、圖書室環(huán)境的布置。
1、征訂新書。
2、編制新書簡介期。
3、學生閱覽和借書工作。
4、參加縣圖書室工作人員的培訓。
1、參加縣圖書室工作人員的培訓。
2、舉行期學生圖書管理員培訓。
3、圖書室專題會議。
4、讀書節(jié)活動。
5、編制新書簡介期。
6、師生刊雜志的征訂工作。
1、學生讀書筆記、讀后感展評。
2、圖書室專題會議。
3、編制新書簡介期。
1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員。
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;。
3、201x年期刊裝訂、上架流通。
4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作。
中班十一月工作計劃篇五
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，幼兒園必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強業(yè)務理論學習，健全學習制度。
2、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。
（二）教學工作。
1、加強理論學習，提高業(yè)務素質。
為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，規(guī)定學習時間，認真做好學習筆記，寫好。
心得體會。
并納入考核。
2、進一步開展“講課--評課”教學研究活動。先講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習。切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。
3、采取走出去、請進來、園內業(yè)務練兵等方式提高我園教師的業(yè)務水平。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。
（三）安全工作。
1、開展聽課、評課系列教學活動11月1號張玉蕓，11號張靜，2號文春燕。9號王銀花，11號楊雙燕，15號宋佳媛，16號王少芬，17號張蕾，22號祁琰琰，23號張靜（英語班），25號張靜，30號宋佳媛（舞蹈班）。
3、幼兒廣播操比賽。11月25日。
5、各班排練節(jié)目，為新年聯(lián)歡活動作準備。
6、安全教育。
中班十一月工作計劃篇六
1.加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
中班十一月工作計劃篇七
第1頁/共2頁。
第2頁/共2頁。
中班。
一兒歌識生字1、秋（語言p16）2、別說我小好不好（語言p20頁）秋風秋風吹吹，能穿衣，會洗腳，能把自己照顧好，樹葉樹葉飛飛。能掃地，會擦桌，幫著媽媽把活做。就像一群蝴蝶，能識字，會畫畫，老師夸我好娃娃。張開翅膀追墜。會做的事真不少，別說我小好不好。
3、嘴和腿（繞口令）。
4、會變的小圓形（語言p18）。
5、猜謎語。
二古詩。
1、草。
2、夏日絕句。
離離原上草，生當作人杰，一歲一枯榮。死亦為鬼雄。
野火燒不盡，至今思項羽，春風吹又生。不肯過江東。
三數學。
1、學習順數和倒數（1-----10）。
2、比較粗細。
3、比較厚薄。
4、比較輕重。
5、比較快慢。
6、數數1----50四拼音。
聲母：gkhjqx五英語。
黑板講臺粉筆桌子椅子blackboardplatformchalkdeskchair書書包鉛筆鉛筆盒橡皮尺子bookschoolpencilpencil-boxeraserruler六健康（p17---p22）。
七科學（p17—p24）。
八美術(p17—p24)九音樂。
《我真的很不錯》《娃哈哈》。
十月份已經過去了,轉眼迎來了十一月份,.經過了十月份的共同努力,幼兒已經適應了幼兒園的生活,并且喜歡上了幼兒園。十一月份我們園的主題是《冬天的童話》，結合這一主題，我們班級制定了本月計劃如下：
一、主題活動：
1、加強行為習慣的養(yǎng)成，讓幼兒體驗好習慣帶來的健康和快樂。
2、認識大豆種子和綠豆種子，并探索其中的奧秘。培養(yǎng)幼兒的科學探索精神。
3、認識雪，感受冬季下雪帶給我們的美好感受，和孩子們一起堆雪人、打雪仗，感受冬天帶給我們的快樂。
4、欣賞表現冬天的藝術作品，感受作品在造型、色彩等方面的特點，學習用多種方式進行藝術表現，體驗藝術創(chuàng)作的樂趣。
5、繼續(xù)了解鐵人爺爺的故事，進行大慶精神教育。
二、日常工作。
1、繼續(xù)進行幼兒一日常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊，喝水排隊，做操排好隊形的習慣，讓他們無論做什么事都有秩序。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力，能自己穿脫衣服，自己穿鞋脫鞋，自己吃飯，自己能做的事情自己做。
3、利用家長來源入園的時間與家長進行溝通交流，及時把孩子在園的表現匯報給家長，做好溝通。
4、認識周圍環(huán)境，掌握幾種常見的標志，理解其意義。
三、家長工作：
1、下雪時可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下，帶孩子到戶外玩雪，感受冬天的美好。
2、家長利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所要按標志去做。
3、關注幼兒健康情況，根據天氣變化及時為幼兒增減衣物。
4、家長經常和幼兒溝通，了解其心理變化。
四、安全工作：
1、出操時，要排好隊，上下樓梯不要急，看準臺階慢慢走。
一、活動來源。
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。
一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據他們的年齡特點，結合其當前的認知水平和幼兒用書上的內容，我們和孩子商量后，動物世界主題活動自然而然就生成了。
二、活動思路。
我們班決定以動物世界為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動內容，與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機整合，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經驗，從而萌發(fā)幼兒愛護動物的情感，同時能夠講述、排序、創(chuàng)作，根據動物的特征進行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗和孩子與動物一起游戲的快樂;通過參觀動物園，和幼兒一起經歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅!
三、籌備工作。
1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協(xié)助幼兒調查動物的相關知識，豐富幼兒的知識經驗。
3、利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。
四、活動目標。
1、幼兒喜歡運用身體表現動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作,增進幼兒身體協(xié)調的能力和肢體動作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。
4、認識5以內的相鄰數，知道兩數相差為1;點數10以內的動物，正確說出總數;會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。
5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
中班十一月工作計劃篇八
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜歡和老師一起看圖書。
1、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
中班十一月工作計劃篇九
1．加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。
2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5．給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
二、家長工作：
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜，工作計劃《中班十一月份工作計劃》。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、
教育。
教學。
1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。
2.結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。
3、數學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序。
4.收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經驗。
中班十一月工作計劃篇十
作
計
劃
野生動物資源學院。
學生會文化部。
2008年11月1日。
金色的十月轉瞬即逝,在落葉的飄落中十一月不期而至,十一月的我們帶著熱情對工作作了計劃,十一月的北風恣意的奔跑,卻絲毫沒有冰凍我們工作的熱情。十一月我們主要有以下幾項工作：
1、協(xié)助學院學生會各部，做好宣傳工作，積極、努力，增強我們的工作能力。
2、積極配合校學生會下達的各項任務和號召，做好日常宣傳工。
作。
3、軍訓專刊一直是我部的特色?？?，本學期的軍訓?？呀洺?。
版并借發(fā)放完，受到了學校和學院廣大師生的好評，極大地鼓舞了我部全體部員的工作熱情，使我們對明年的軍訓專刊充滿了信心。
4、做好《校園參考》的材料準備，校園參考一直是我部的特色。
專刊，已經創(chuàng)刊一年之久，我們將對《校園參考》進行改版和創(chuàng)新，增加其可讀性，趣味性，實用性，使其能深入到同學之中，為之所用。
5、積極配合院團委宣傳部做好第四屆“動資杯辯論賽”，院學習部舉辦的學習經驗交流會。
6、做好學校的各項征文工作，選擇優(yōu)秀文章的篩選，組織同學。
們積極投稿。
7、在學院組織的“感恩故事匯”的活動中，推薦優(yōu)秀的選手，為選手校稿，改稿。
十一月的雪花，潔白無瑕，我們的工作也會極力認真，仔細。十一月空氣寒冷逼人，但我們將沒有因此而減少工作的熱情，我們期待著十一月，我們會用我們的熱情把十一月的工作做得更好。
中班十一月工作計劃篇十一
2010。
新的一月，新的開始。在過去一個月，在系領導的關心和支持下，在學生處的監(jiān)督和引導下，在我們部全體成員的共同努力下，我們的各項工作都開展的井井有條。在新的一月，我部將以更加認真的態(tài)度，更加飽滿的熱情投入到工作中去，積極努力地做好各項工作。特制訂我們部的11月份的工作計劃如下：
1、預報天氣。為了方便同學們關注天氣，我系宿管部每周將出一張海報或一塊展板，內容為未來一周的天氣預報。
2、周一，參加校宿管部例會。匯報工作，聽取會議內容。
3、周二，參加學生處例會。上交自查表及其他資料，聽取工作重點。
4、我部將召開例會?？偨Y工作，布置工作任務，明確下一步的工作重點。
5、衛(wèi)生檢查。周四，下午1點將通知我系宿舍整理衛(wèi)生，下午1點30分對我系的各個宿舍進行衛(wèi)生檢查。并且，晚上記錄我系宿舍的衛(wèi)生得分。
6、自查。為了保證宿舍安全，我部將每周至少兩次對我系宿舍進行晚歸外宿、違章電器現象進行自查。自查結果將上報。
1、11月份，我部將進行招新工作，吸納新的成員，為我部注入新的活力。并且，帶領干事盡快熟悉宿管工作。
一、二、三等獎及特色宿舍。
3、每周將我部定期召開例會，總結一周的工作，肯定工作成績，指出工作中出現的問題與不足之處。成員相互討論如何解決問題與不足之處，也明確下一步的任務與工作重點。
4、我部將再次統(tǒng)計整理我系電腦分布情況，為我系需提高電壓的宿舍申請?zhí)岣唠妷骸?BR> 5、為了進一步加強宿舍衛(wèi)生、安全、紀律管理，我部將給10級宿舍長召開會議。
我們對自己充滿了信心與希望，我們繼續(xù)地堅持全心全意為同學服務的工作理念，堅持從學生中來到學生中去的工作宗旨，我們將以更加認真工作態(tài)度，更加積極的工作熱忱去完成各項任務。在工作中我們會減少失誤，查找不足，彌補缺漏，更出色的完成各項工作。
宿管部2010年10月25日。
中班十一月工作計劃篇十二
1、繼續(xù)學習使用筷子進餐，能夾菜。
2、知道在活動室內活動不奔跑，能注意安全，學會控制自己的行為。
3、體育活動前后能根據出汗多少及時休息。
1、 操作角增設“筷子夾物”。
2、 集體活動中進行安全教育，張貼“安全標識圖”。
3、 調整活動量，提醒幼兒增減衣物。
主題四：秋風吹 樹葉飄
1、前期準備：師生共同收集樹葉。
2、利用樹葉布置主題環(huán)境。
3、教師充實有關樹葉的知識。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒注意觀察秋季景色。
完成時間：第十、十一周
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹葉、標明其名稱。
3、查看圖書資料。
4、如：粘貼樹葉拼圖。
5、在散步時帶幼兒觀察。
主題五：給我一封信
1、幼兒經驗準備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結構。
2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式。
完成時間：第十二、十三周
1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長配合準備。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。
游戲活動
1、體育活動：學習中班上學期第二套早操，能熟記動作；更換晨間游戲的內容。
2、角色游戲：增設“我來評獎”，改進評價游戲的方式。
3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法，鼓勵他們去玩。
1、利用體鍛時間練習早操，多表揚；增設情景：跳高。
2、和幼兒一起商量自己評價游戲的內容。
3、為讓幼兒明確游戲內容，將操作材料置于桌面。
英語計算興趣班
1、能熟自己的英文名，點名時能大聲說“到”。
2、計算活動：學習感知6、7，愿意參加操作活動。
3、美工興趣班：學習把物體畫大的方法，大膽構圖。
1、點名時用英文名喊幼兒，起鞏固作用。
2、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。
3、教師范畫時逐一講解、指導。
中班十一月工作計劃篇十三
一、完成部門搭建工作（人事專員的招聘與培訓。）。
1、崗位設計：招聘1名，勞資1名，培訓1名。（主管工作由孫姐承擔，并分擔薪酬績效管理工作）。
2、各崗位分工不分家，以主責為主相互協(xié)作，過程當中視情況可三選二。以利激勵和選拔。
3、計劃1內周完成。
二、新員工培訓資料的建立。
1、建立新員工培訓教材。（如果領導批準且營業(yè)許可，計劃于教材建立之后，對老員工進行一次普及培訓或外請講師做一次員工心態(tài)培訓。）。
2、員工培訓教材的建立：依現有森帝文化篇、員工手冊、相關制度等建立大綱，確定大綱后，按需收集素材并向里填充內容。
3、計劃月內完成。
三、部門的人力資源管理培訓分享與管理崗位勝任能力的梳理。
1、通過課程建立培訓體系。并指導各門店建立并用效應用崗位說明書。
2、視時推進。
四、晉級考試用題庫。
1、梳理原有培訓資料與標準，建立各崗位晉級考試用題庫，以減少崗位替換交接可能帶來的損失，并有效保證現有人事管理工作的有效延續(xù)。
2、計劃月內完成。
五、在職員工的統(tǒng)計與梳理。（常規(guī)工作，以有效管理人力資源成本。）。
六、11月10日前完成定崗定薪定編的梳理工作（便于10后考勤工資的審核工作和入離職管理）。
七、員工手冊、制度匯編、工作手冊的重新匯編計劃于一周后啟動，具體日程屆時匯報。
中班十一月工作計劃篇十四
一、活動來源。
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑。
螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知*，根據他們的年齡特點，結合其當前的認知水平和幼兒用書上的內容，我們和孩子商量后，動物世界主題活動自然而然就生成了。
二、活動思路。
1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協(xié)助幼兒調查動物的相關知識，豐富幼兒的知識經驗。
3、利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。
四、活動目標。
1、幼兒喜歡運用身體表現動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作,增進幼兒身體協(xié)調的能力和肢體動作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。
4、認識5以內的相鄰數，知道兩數相差為1;點數10以內的動物，正確說出總數;會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。
5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
【篇二】。
接下來是十一月。
教育教學：
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
保育方面。
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 安全工作。
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品。
2.每周堅持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作。
1.每周堅持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
【篇三】。
一、本月工作重點：
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
二、家長工作：
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、教育教學：
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
四、保育方面：
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 【篇四】。
本月工作重點。
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團體操比賽。
教育教學。
1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。
2.加強幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。
保育方面。
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 家長工作。
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
中班十一月工作計劃篇十五
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：
1、切實做好常規(guī)性的家長工作。
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。
每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《傘的世界》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫恪?BR> 在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的……)家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功制作了“香香帶”。在《過新年》主題活動中，為豐富幼兒的學習經驗，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時，請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物，聽聽市場的熱鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進了與孩子的感情。當一個主題結束后，讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。
3、組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。
我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，佘子豪等家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
4、利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。
我們認真辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評價表，為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。
5、召開家長會和向家長開放園內半日活動。
家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題開展討論。園內半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。
6、充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，交流溝通的作用。
一學期以來，我們堅持定時更新班級網頁內容，每周在網上公布教學活動計劃，把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學、衛(wèi)生保健工作的調整、通知，我們都及時上網與家長互通信息，一部分經常利用網站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園合作伙伴。越來越好。
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3、飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4、及時發(fā)書給幼兒回家復習
1、每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2、每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3、早晚做好消毒，放掉任何一個角落
4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 1、每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品
2、每周堅持給幼兒剪指甲
3、戶外活動前提要求
4、提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5、不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
1、每周堅持給幼兒穿園服。
2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導
3、配合組織好親子游
4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月計劃如上，希望各項工作能順利開展。加油??！
中班十一月工作計劃篇十七
中班十一月工作計劃。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戲，做做彩色球、彩色花……在有趣的活動中，建構自己的語言、空間、數理、交際等各項智能。
2、開展香香的蔬菜主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)現蔬菜原來時如此豐富多彩。
1、對幼兒進行安全防范教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己。
3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內外環(huán)境的清潔。
1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農作物、落葉等，
2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。
3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。
5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。
6、有意識在活動室內放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。
1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，最好能告知樹葉的名稱。
2、經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜
3、在家中多讓孩子幫忙摘菜，洗菜，做一些簡單的`涼拌菜和蔬菜沙拉。
4、帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。
1、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。
2、將散步時撿到的樹葉收集起來，供游戲用。
3、每天吃飯前讓幼兒說說蔬菜的名稱。
4、準備較多數量的皮球，供幼兒開展球類運動。
5、平時注意檢查戶外大型運動器具的安全性，提醒幼兒注意安全。
6、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。