在忙碌的生活中，制定計劃可以讓我們更好地有序安排時間，提高生活質(zhì)量。制定計劃時，我們需要充分考慮外部環(huán)境因素和潛在的風險。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同類型計劃的要點和注意事項。
小班月份工作計劃篇一
在基礎(chǔ)上，更加深入開展整體責任制護理。提高服務(wù)質(zhì)量，續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，增強工作責任心。作為責任組長，加強責任護理分工，組織協(xié)調(diào)本組工作，切實落實扁平化護理，能級對應(yīng)，責任到人，帶領(lǐng)本組組員對病區(qū)患者實施全程無間隙系統(tǒng)護理。加強落實“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”，全面加強臨床護理工作，強化基礎(chǔ)護理，改善護理服務(wù)。
二、護理安全是護理管理的重點，保證護理安全，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
嚴格要求自身，強化護理安全意識。嚴格落實護理技術(shù)操作規(guī)程、流程，嚴格按照三甲標準實施全程護理。對本組低年資護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點督促。切實做好護理安全工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強急危重病人、臥床病人的護理，協(xié)作護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并從自身原因進行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。
三、努力加強護理理論知識及護理操作技能的學習。
自身嚴格要求，不斷深化細化學習消化專業(yè)護理理論知識，更新知識面，提高層次。希望在護士長的帶領(lǐng)幫扶下，加強護理搶救操作技能的學習鍛煉，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道，呼吸機應(yīng)用等等的護理操作技能。并且完成護理部科室要求的操作技能考核。在實際工作中，與低年資護士一起學習進步，為患者更好的服務(wù)。
四、積極參與院內(nèi)院外的各項培訓。
繼續(xù)教育學習，望有機會參與消化專業(yè)護理?？浦R的培訓，更好的掌握內(nèi)鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護理。
五、作為本科室?guī)Ы探M長，已擬定好書面帶教計劃。
努力做好護生實習期間的帶教及管理工作，保證護生安全，不斷加強護生護理理論知識及操作技能的學習，不斷提高動手能力及獨立思考并解決問題的能力，共同學習，一起成長。
六、作為本科室品管圈組長。
在輔導(dǎo)員劉護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)上，努力提高自己組長的組織協(xié)調(diào)能力，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的積極性和創(chuàng)新意識，不斷解決臨床護理工作中出現(xiàn)的問題，把護理質(zhì)量不斷提升。
小班月份工作計劃篇二
1、組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進行“六一”體檢。
3、按時出好《家長園地欄》。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標：
引導(dǎo)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的`興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。
4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
5、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
6、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
7、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
小班月份工作計劃篇三
近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學習生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患。“六一”將近，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強。
一、本月工作重點：
1.加強“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。
4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
二、教學活動
1.主題活動：《走走看看》 主題目標：
1.認識幾種常見的.交通標志，能夠遵守交通規(guī)則。
2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。 主題活動：《過六一》 主題目標：
1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。
三、家長工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。
2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。
3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習慣的養(yǎng)成。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1. 布置室內(nèi)外墻飾
2. 及時更新幼兒美術(shù)作品。
一、活動目標：
1、感知與家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的關(guān)愛。
2、知道愛家人并尊敬他們，學習關(guān)心、愛護家人，并能用適當?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。學習做小主人、小客人，在親身實踐中逐步積累主動與人交往的經(jīng)驗。
3、學習接納他人，養(yǎng)成與他人親近、共處的情感和態(tài)度，感受交往的快樂。
4、會有禮貌地做客、待客，能用禮貌用語“請、謝謝、不客氣”等詞匯與人交往。
二、習慣要求：
1、布置“我愛我家”主題墻面，將孩子從小到大的照片布置成“我長大了”專欄，用幼兒的作品來豐富墻面。
2、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片，布置在主題墻中。
四、活動安排：
1、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長階段的照片。
2、家長多給幼兒介紹小時候的事。說說家人是怎樣關(guān)心、愛護她的。
3、家長適時交給幼兒愛親人的表達方式，對幼兒愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。
4、引導(dǎo)幼兒做些力所能及的小事，表達對家人的關(guān)心。
5、平時多聽聽孩子的心聲，了解他們是如何評價自己的，適時調(diào)整自己對孩子的教育方式，重視情感的交流。
小班月份工作計劃篇四
1、每逢年底是事故的高發(fā)期，各工段要高度重視安全工作，加強職工的安全教育，加強現(xiàn)場的巡查以及各項安全制度的落實和隱患排查工作，確保安全生產(chǎn)。
3、省衛(wèi)生監(jiān)督所計劃本月對我廠的爐前鉛_和放_源的進行監(jiān)測，相關(guān)工段要積極做好配合工作。
4、各工段認真抓好今年的安全工作總結(jié)，查找2014年安全工作中的不足，制定好明年的各項安全工作的計劃。
5、6#高爐相關(guān)崗位人員在高爐風口平臺或上爐頂點檢、查水等該區(qū)域作業(yè)要做好安全防護工作，嚴禁無關(guān)人員進入該區(qū)域。
6、各工段要做好檢修前的動員會，檢修時間短任務(wù)重，心中要謹記安全第一的信條，確保檢修期間的安全。
有關(guān)重申、協(xié)調(diào)、注意事項：
1、重新修訂《安全_作規(guī)程》以及有關(guān)安全管理規(guī)定，細化考核;流程化作業(yè)要將《安全_作規(guī)程》、《安全管理規(guī)定》納入其中。
2、各工段要加強內(nèi)部的安全檢查力度，加大習慣_違章的考核，避免傷害事故的發(fā)生。
3、12月份班組安全活動主題：“做好2014年度班組安全建設(shè)工作總結(jié)”。
小班月份工作計劃篇五
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
〈一〉保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的`特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課——開課）；
3、組織幼兒參加早操展示活動；
4、進行主題墻的布置；
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
小班月份工作計劃篇六
3、兒歌：理解兒歌內(nèi)容，仿編兒歌?！洞禾焓鞘裁础?。
4、繞口令：練習正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦?！缎▲喿叫∥r》。
5、反義詞：哭—笑坐—站。
1、排序：
(2)能按物體的數(shù)量進行排序，培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感。《歡歡去做客》。
2、數(shù)字：
(2)嘗試用添上的方法使5個以內(nèi)的兩組物體變得一樣多?！蹲兊靡粯佣唷?。
1、顏色：鞏固所學顏色：紅、黃、藍、綠、黑、白，嘗試運用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。
3、粘貼：學會將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的翅膀?！段医o蝴蝶穿花衣》。
4、線條：初步認識各種線條，直線、曲線、波浪線等。并練習運用各種線條作畫。
1、常識：愿意親近大自然，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人、物的變化。
2、探索：
(1)初步探索會轉(zhuǎn)動、會滾動玩具的玩法，并學會分類。《咕嚕咕嚕玩具店》。
1、基本能力：戶外熱身，每次任選一項。
(1)聽口令跑。
(2)繞障礙跑。
(3)快速爬。
(4)器械操。
(5)單、雙腳跳。
2、技能：
(1)自理能力：練習自己穿鞋。
(3)跑：學習按指令做動作，練習小步跑，掌握變向跑的動作?！缎⌒★w行員》。
(4)跳：探索紙棒的不同玩法，練習雙腳連續(xù)向前跳?！都埌粽婧猛妗?。
1、欣賞：體驗樂曲歡快、幽默的情緒，學習用打擊樂器為樂曲伴奏。《花貍虎》。
2、歌曲：
(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，學習邊唱邊表演。《春天來了》。
1、語音：能準確認讀字母uu、vv并能將大小寫對應(yīng)。
3、句型：能聽懂、理解句型“howmany…”的意思。
4、歌曲：學習演唱英文歌曲《tenlittielndians》。
小班月份工作計劃篇七
堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認真學習《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想，認真學習新的。教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W期來本人的教育工作計劃：
1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。
那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢？
首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結(jié)合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。
最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏。
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同；蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
3、構(gòu)游。
本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語。
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內(nèi)容；另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復(fù)習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
a）根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b）當幼兒流汗及時給幼兒開汗。
c）當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d）加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。
a）對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。
b）對生病幼兒進行電話問候或家訪。
c）及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復(fù)。
d）對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
小班月份工作計劃篇八
目標。
健康。
領(lǐng)域。
練習合作蹲走，能聽從口令協(xié)調(diào)一致行動。
能用紙棒準確擊球。
了解日常生活中受到傷害時幾種常見的自救方法，增強自救意識。
練習快跑和追逐跑，發(fā)展幼兒奔跑能力及動作的靈敏性。
能助跑跳過高度為30——40cm的橡皮筋，提高跳躍能力。
龍舟劃起來。
擊球入門。
受傷了怎么辦（一）（二）。
貼人兒。
勇敢地小紅帽。
語言。
領(lǐng)域。
1、理解作品中人物的心理變化，感受故事情節(jié)的神奇浪漫有趣。
2、喜歡欣賞寓言故事，了解狐貍狡猾、奸詐和烏鴉愛慕虛榮的性格特點。
3、了解小螞蟻在書本上的神奇經(jīng)歷，感受故事的神奇和有趣。
4、理解在對換節(jié)里的大人、小孩互換角色后，給城市帶來的影響。
餡餅里包了一塊天。
烏鴉上當。
繪本：書本上的螞蟻。
繪本：對換節(jié)。
社會性領(lǐng)域。
了解不同職業(yè)勞動者的特點，知道他們的工作與人們生活的關(guān)系。
在游戲中了解常見的節(jié)日，知道人們在節(jié)日中的活動。
知道六一國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，了解一些國家獨特的`慶祝兒童節(jié)的方式。
我愛勞動者。
對對配。
世界小朋友的節(jié)日。
科學。
領(lǐng)域。
5、學會按正確的筆順及位置書寫數(shù)字。
進一步認識區(qū)分人民幣，運用20以內(nèi)加減方法進行購物游戲。
學習使用錢幣，了解1、2、5角及1元錢幣的價值，懂得等換的關(guān)系。
能根據(jù)畫面中水平線在船體上的位置，推理出船的主人。
學習看日歷，知道一個月大約有30天，4個星期，每個星期的天數(shù)及名稱。
6、學習用折紙和手工的方法制作風車。
寫數(shù)字（一）。
認一認。
換錢。
誰是船的主人。
日歷。
風車。
藝術(shù)。
領(lǐng)域。
音樂。
1、能體驗和創(chuàng)造性的表現(xiàn)人物不同的情緒及表情，體驗音樂游戲的快樂。
2、學習用樂器演奏表現(xiàn)樂曲雄壯有力的氣勢。
3、感受歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容，創(chuàng)造性的表現(xiàn)角色不同的情緒和情感。
4、學唱歌曲，能唱準切分音和浮點音符，體驗節(jié)日的幸福和快樂。
美術(shù)。
發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀上花紋的特點，感受蝴蝶對稱、均衡的美，嘗試設(shè)計。
學習彩繩造型中由外向內(nèi)繞帖、由內(nèi)向外繞帖、按輪廓繞貼的方法。
音樂游戲：我快樂。
打擊樂：中國人民解放軍進行曲。
小狗抬花轎。
快樂的六一。
美麗的蝴蝶。
彩繩造型。
小班月份工作計劃篇九
在新一年的開始，我首先還是要對過去一年的工作做一個整理，對上一年沒有結(jié)束的事情要做足準備，對該清理掉的東西也要清早的清除或者收納好，防止在工作中給自己和工作帶來麻煩。
其次，針對全新的一年，我要做好全新的準備。在結(jié)束了對上一年殘余工作的整理后，我要開始進行對自己的.提升，提高自己在工作中的能力，帶著全新的心態(tài)去面對全新的工作，讓自己能在工作中做的更好。
為了讓自己在20xx年的成績超過目標，我要在心理上重新的約束自己，讓自己在工作中能更加的認真。
在做好了對自己以及工作的準備后，我要在這最初的一個月努力的完成自己的責任。
首先，在工作中，我要趁著工作剛剛開始，趁機向新老顧客發(fā)送祝福，提醒顧客我們已經(jīng)重新開始工作，同時，也是為了拉近自己和顧客的關(guān)系。
其次，在上一年總結(jié)過后，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中有很多的問題!這不僅僅影響我在工作中的情況，還會慢慢的造成隱患。在上一年以為沒能好好的改正拖了很久都沒有解決。盡管年初有很多工作需要忙，但是對于過去的錯誤還是要放在重要的位置，及時的解決。
再次，針對上一年的不足，我也要著手開始準備提升自己，要在工作中有意識的讓自己去提升自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且在工作之余去改進，去請教。我相信在努力后自己能有更多的提升。
三、結(jié)束語。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，在這新年最初的的這個月里，沒有什么那么的特別，最重要的是努力!嚴格的要求好自己，工作自然就能做好。希望我能在全新的20xx年里開一個好頭!
小班月份工作計劃篇十
時光匆匆，一學期即將臨近結(jié)束。一年一度熱熱鬧鬧的春節(jié)在望了。本月我們開展主題教學活動"過新年"。教育幼兒自覺、主動的認識周圍環(huán)境的變化。知道過年了長大一歲了，要更加的懂事和能干。引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著。在活動中運用多種感官感知事物的特征、特點。
家園共育：
1、多帶孩子到陽光下活動，鼓勵幼兒不怕寒冷，體驗運動能使自己暖和起來。
2、鼓勵孩子天冷也要早起堅持上幼兒園。對能夠按時入園的孩子予以表揚。
3、設(shè)置"悄悄話"區(qū)域，把小木偶或其他小動物放在區(qū)域中，幼兒在日常活動中，可以自由到區(qū)域中對小木偶說說自己的"心事"
4、師生共同把活動室布置成冬天的景象，如：在窗戶上掛冰凌、雪花的剪紙等。
5、天氣漸冷，午餐、午睡時多加注意，防止幼兒受涼。
6、開展學期末幼兒測評工作，召開學期末家長會。
小班月份工作計劃篇十一
轉(zhuǎn)眼，又一個學期又接近了尾聲，去年哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班了。回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴??不禁感嘆時間的流逝是那么飛快。在一學期中，我們老師與保育員阿姨一起努力，對孩子傾注了最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
一、在保育中培養(yǎng)幼兒的生活能力。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們對孩子們加強了保育工作，時刻做到關(guān)注每一個孩子。這學期孩子們在生活上都有較大的進步。我們班由于孩子在規(guī)則意識方面意識水平不均衡。因此，我們堅持著持之以恒、以及耐心和愛心的原則去幫助每一位孩子，在一日生活活動中不斷去讓幼兒去更好地遵守常規(guī)，如怎樣安靜地排隊、在洗手時不推不擠等等。在本學期的生活教育指導(dǎo)方面，我們主要通過鞏固練習為主，在游戲、區(qū)域以及平時生活中進行。經(jīng)過半學期的時間，如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都能有秩序的進行。同時我們利用談話、游戲、獎勵等形式鼓勵孩子自己完成自己的事情，并將能力強的孩子和能力差的孩子分開讓他們能互相幫助。另外我們輪流請能力強的幼兒做小小值日生，幫助老師管理班級?，F(xiàn)在我們班孩子的生活秩序和習慣有了很大的提高。
二、在教育教學中培養(yǎng)幼兒的學習能力。
1、幼兒園是幼兒生長學習的場所，我們應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，我和黃老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。
在本學期我班還通過開展各種教學活動，豐富幼兒經(jīng)驗，讓幼兒獲得各方面的知識和技能。并能根據(jù)幼兒的興趣和需要，注重孩子的感受、體驗、操作，使孩子獲得與主題相關(guān)內(nèi)容的知識和經(jīng)驗。在觀察、傾聽和追問中逐步了解孩子的興趣點，激發(fā)了幼兒探索的興趣，時刻激發(fā)幼兒主動探索、自主活動，逐步優(yōu)化幼兒的學習方式，使幼兒主動地、富有個性地學習。通過一學期的學習，參與活動的積極性比較高。
其次，我們又充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)良好情景，讓孩子在游戲中大膽講述。并根據(jù)季節(jié)不同的變化，通過平時的散步和春游活動初步讓幼兒學會了觀察周圍的事物的不同變化，感知事物的明顯特征，還有了一定的感知能力。
如：通過觀察放在自然角的花、菜、魚等動植物的特征和變化，培養(yǎng)幼兒良好的觀察和認知能力。在體育活動中通過各類戶外活動及體育游戲，讓幼兒在跑、跳、鉆、爬、平衡等動作方面得到一定的練習，動作發(fā)展能比較協(xié)調(diào)。讓幼兒逐步能夠遵守活動中的游戲規(guī)則，感受與同伴一起游戲的快樂，感受身體鍛煉所帶來的愉悅。
2、環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些幼兒的作品來進行裝飾布置，讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。在主題“炎熱的夏天”中，我們把幼兒畫的西瓜、制作的冷飲等布置成了一個和諧、優(yōu)美的大花園，給孩子帶來了動手的體驗與美的享受。
本學期雖然只有短短的幾個月，可園內(nèi)的活動可謂是豐富多彩，熱鬧非凡。作為幼兒園的一份子，我們是熱情參與，為幼兒的發(fā)展提供一個展示的舞臺：三月份，慶三八活動，我們邀請爸爸媽媽來園與孩子一起表演親子秀；四月份，春的尋找，留下了孩子們快樂的身影；五月份，創(chuàng)意繪畫，留下了孩子們精美的作品；六月份，留下了孩子們各具個性的展示。孩子們的積極與投入，也讓我留下了深刻的印象。
三、在游戲活動培養(yǎng)幼兒的交往能力。
本學期，我班主要開展了結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲以及區(qū)域游戲。在游戲中，孩子們都能夠積極的參與，有了明顯的規(guī)則意識，使幼兒在交往、動作、情感、智力等方面起到相輔相成的作用。通過游戲中的語言相互交流，如：“請你給我玩玩你的玩具好嗎？”“我們一起玩吧！”這樣，也大大減少孩子間的攻擊性行為，使幼兒在語言的表達及與同伴友好地交往方面有一定的進步。
在結(jié)構(gòu)游戲中，我們注重為孩子提供豐富、有層次的材料，創(chuàng)設(shè)更好的構(gòu)建環(huán)境，讓每個孩子能根據(jù)自己的興趣自由選擇材料，并提高他們的合作能力及動手能力，逐步要求幼兒能在一次活動中堅持的做好一件事情，培養(yǎng)幼兒的注意力、堅持性及任務(wù)意識，老師根據(jù)其能力進行個別指導(dǎo)及時調(diào)整內(nèi)容和指導(dǎo)策略，使每位孩子都能在原有基礎(chǔ)上得到提高，使本班的建構(gòu)水平有所提高。
在角色游戲中，我們結(jié)合生活實際，為幼兒創(chuàng)設(shè)了相關(guān)的游戲環(huán)境，并豐富了各個游戲材料，孩子們有很大的興趣，幼兒通過嘗試扮演各種人物角色，增強角色意識，體驗不同角色的工作職責，這讓我班幼兒的能力有了很大的提高。特別是對“娃娃家”、“醫(yī)院”、“理發(fā)店”等游戲，幼兒都比較感興趣，游戲中幼兒的生活經(jīng)驗也有了一定的積累，孩子們能夠通過游戲?qū)⑸钪械慕?jīng)驗一一表現(xiàn)在游戲中，增強了交往能力。
四、在家園配合中培養(yǎng)幼兒的個性發(fā)展。
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過校信通、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”、“家長育兒經(jīng)驗知識講座”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。
在各位老師的支持和幫助下，我們將再接再勵，力求在下個學期里，求創(chuàng)新、求實際，將工作開展得更好，讓孩子開心、家長放心。
小班月份工作計劃篇十二
的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的。
2、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊。
3、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。
5、學習從不同角度思考問題。
二、生活活動。
1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。
3、散步時，尋找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹。
5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化。
三、家園聯(lián)系。
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關(guān)注“動物世界”電視欄目。
3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。
5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的。
2、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊。
3、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。
5、學習從不同角度思考問題。
二、生活活動。
1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。
3、散步時，尋找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹。
5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化。
三、家園聯(lián)系。
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關(guān)注“動物世界”電視欄目。
3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。
5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
小班月份工作計劃篇十三
新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的'工作，現(xiàn)做以下計劃：
1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。
2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。
二、衛(wèi)生保健工作：
1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵。
3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。
4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。
三、安全工作：
1、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
4、防止開水、食物等燙傷兒童。
四、家園共育：
1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。
2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。
3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。
小班月份工作計劃篇十四
了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
我班現(xiàn)有幼兒33名,其中男生14名,女生19名。這學期我班新加入了六個新生，前期工作需要安撫新生的情緒，讓新生盡快地適應(yīng)這個集體生活。舊生則經(jīng)過半學期的學習,幼兒的各項能力都有所提高,大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學習。在生活方面，幼兒基本適應(yīng)了集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脫衣服,回園時會主動向老師問好,離園時也會主動和老師說“再見”。
在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高,大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高。我們班孩子畢竟還是小,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,會出現(xiàn)個別幼兒在運動方面動作不太靈活、發(fā)展不平衡,有個別幼兒在常規(guī)方面自控能力較差,還有個別幼兒在生活方面衛(wèi)生習慣不好,挑食、爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。針對幼兒的這些現(xiàn)象我們老師也想了一些相應(yīng)的措施。
(一)常規(guī)工作。
通過上一學期的集體生活,大部分幼兒在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在:。
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
（二）教育教學工作。
通過上學期教學的實踐與觀察,設(shè)定的大致目標如下:。
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃。
2、充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地在舞臺上表現(xiàn)出來。
4、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。
5、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
6、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的`基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
7、學習觀察周圍自然環(huán)境的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。
8、發(fā)展班級特色，充分發(fā)揮班級小舞臺的作用。
(三)保育方面。
1、在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。
2、根據(jù)天氣的變化為幼兒添減衣物。
3、夏季幼兒出汗及時為幼兒更換衣服，督促幼兒在日常生活中多喝水。
4、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
(四)家長工作。
1、了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。
2、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
3、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
4、每月認真寫好《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
5、每星期更換家園聯(lián)系欄的工作計劃，每兩個星期更換家園聯(lián)系欄的保健小常識，每月更換主題墻。
以上是我們班新學期的班務(wù)計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將各月工作要點安排如下:。
1.認真做好開學大掃除、電訪通知幼兒開學時間。
2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.穩(wěn)定新生情緒。
4.常規(guī)訓練。
5.“三八”婦女節(jié)的幼兒手工制作活動。
6.完成主題教學活動（一）寶貝一家。
1.做好幼兒“清明”放假的注意安全事項的教育工作。
2.加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則。
3.以廢舊物品開展親子手工“車”的制作。
4.根據(jù)本月主題內(nèi)容為區(qū)角投放相對應(yīng)的材料。
5.完成主題教學活動（二）車子叭叭叭。
1.做好幼兒“五一”放假的注意安全事項的教育工作。
2.“母親節(jié)”的幼兒手工制作活動。
3.籌備“六一”游園的活動內(nèi)容。
4.組織“六一”班級親子游戲活動。
5.完成主題教學活動（三）動物朋友。
1.“父親節(jié)”的幼兒手工制作活動。
2.做好幼兒“端午”放假的注意安全事項的教育工作。
3.組織幼兒“自理能力”的游戲比賽：穿鞋、折疊衣服等。
4.完成主題教學活動（四）瓜果樂。
1.完成主題教學活動（五）嚕啦啦。
2.復(fù)習本學期所學的歌曲、故事、識字兒歌和安全教育常識。
3.做好期末考核、幼兒身心發(fā)展評比。
小班月份工作計劃篇十五
教學工作：
1、6月4-6號，小升初集體報名。6月22日組織民辦學校電腦派位。
2、6月21日，小學六年級畢業(yè)考試，結(jié)束后離校。
3、6月24－26日義務(wù)教育階段期末考試（七年級市統(tǒng)一命題）。高中年級另定（7月13日左右）。
4、學校教學常規(guī)管理工作隨機檢查。
5、反思性教學管理論壇準備工作。
德育工作：
1、“志愿者行動”專題研討會預(yù)備工作。
2、部署中小學暑假工作。
3、區(qū)中小學學生志愿服務(wù)實踐基地簽約。
4、組隊參加南京市中小學生奧運知識競賽（6月14日，五人組）。體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、1日—7日全區(qū)中小學環(huán)保宣傳周。
2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機檢查。
3、28日全區(qū)中學生排球賽。
教學工作：
1、新生入學統(tǒng)籌。
2、反思性教學研討活動。
3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。
4、小學課程計劃實施自查自糾（迎查準備）。德育工作：
1、召開分管校長例會。
2、組織中小學德育論壇。
3、部署中小學暑期活動，組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營總營開營儀式。
體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、7月2日組隊參加南京市小學生器樂獨奏比賽（15人）。
2、協(xié)助青少年活動中心開展新生軍訓（7月25日左右開始）。
3、組織區(qū)本教材《為生命護航---避災(zāi)避險篇》的編寫。
綜合工作：
1、推薦中小學生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”（3人組）。
2、7月1日-7月10日組織中小學生開展“規(guī)范社會用字”啄木鳥行動。
3、組織教師參加“第三屆全國教師語言文字基本功大賽”。
4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進小班。
5、組隊參加雨花臺區(qū)知識現(xiàn)場競答比賽。
小班月份工作計劃篇一
在基礎(chǔ)上，更加深入開展整體責任制護理。提高服務(wù)質(zhì)量，續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，增強工作責任心。作為責任組長，加強責任護理分工，組織協(xié)調(diào)本組工作，切實落實扁平化護理，能級對應(yīng)，責任到人，帶領(lǐng)本組組員對病區(qū)患者實施全程無間隙系統(tǒng)護理。加強落實“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”，全面加強臨床護理工作，強化基礎(chǔ)護理，改善護理服務(wù)。
二、護理安全是護理管理的重點，保證護理安全，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
嚴格要求自身，強化護理安全意識。嚴格落實護理技術(shù)操作規(guī)程、流程，嚴格按照三甲標準實施全程護理。對本組低年資護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點督促。切實做好護理安全工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強急危重病人、臥床病人的護理，協(xié)作護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并從自身原因進行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。
三、努力加強護理理論知識及護理操作技能的學習。
自身嚴格要求，不斷深化細化學習消化專業(yè)護理理論知識，更新知識面，提高層次。希望在護士長的帶領(lǐng)幫扶下，加強護理搶救操作技能的學習鍛煉，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道，呼吸機應(yīng)用等等的護理操作技能。并且完成護理部科室要求的操作技能考核。在實際工作中，與低年資護士一起學習進步，為患者更好的服務(wù)。
四、積極參與院內(nèi)院外的各項培訓。
繼續(xù)教育學習，望有機會參與消化專業(yè)護理?？浦R的培訓，更好的掌握內(nèi)鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護理。
五、作為本科室?guī)Ы探M長，已擬定好書面帶教計劃。
努力做好護生實習期間的帶教及管理工作，保證護生安全，不斷加強護生護理理論知識及操作技能的學習，不斷提高動手能力及獨立思考并解決問題的能力，共同學習，一起成長。
六、作為本科室品管圈組長。
在輔導(dǎo)員劉護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)上，努力提高自己組長的組織協(xié)調(diào)能力，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的積極性和創(chuàng)新意識，不斷解決臨床護理工作中出現(xiàn)的問題，把護理質(zhì)量不斷提升。
小班月份工作計劃篇二
1、組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進行“六一”體檢。
3、按時出好《家長園地欄》。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標：
引導(dǎo)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的`興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。
4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
5、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
6、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
7、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
小班月份工作計劃篇三
近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學習生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患。“六一”將近，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強。
一、本月工作重點：
1.加強“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。
4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
二、教學活動
1.主題活動：《走走看看》 主題目標：
1.認識幾種常見的.交通標志，能夠遵守交通規(guī)則。
2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。 主題活動：《過六一》 主題目標：
1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。
三、家長工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。
2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。
3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習慣的養(yǎng)成。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1. 布置室內(nèi)外墻飾
2. 及時更新幼兒美術(shù)作品。
一、活動目標：
1、感知與家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的關(guān)愛。
2、知道愛家人并尊敬他們，學習關(guān)心、愛護家人，并能用適當?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。學習做小主人、小客人，在親身實踐中逐步積累主動與人交往的經(jīng)驗。
3、學習接納他人，養(yǎng)成與他人親近、共處的情感和態(tài)度，感受交往的快樂。
4、會有禮貌地做客、待客，能用禮貌用語“請、謝謝、不客氣”等詞匯與人交往。
二、習慣要求：
1、布置“我愛我家”主題墻面，將孩子從小到大的照片布置成“我長大了”專欄，用幼兒的作品來豐富墻面。
2、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片，布置在主題墻中。
四、活動安排：
1、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長階段的照片。
2、家長多給幼兒介紹小時候的事。說說家人是怎樣關(guān)心、愛護她的。
3、家長適時交給幼兒愛親人的表達方式，對幼兒愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。
4、引導(dǎo)幼兒做些力所能及的小事，表達對家人的關(guān)心。
5、平時多聽聽孩子的心聲，了解他們是如何評價自己的，適時調(diào)整自己對孩子的教育方式，重視情感的交流。
小班月份工作計劃篇四
1、每逢年底是事故的高發(fā)期，各工段要高度重視安全工作，加強職工的安全教育，加強現(xiàn)場的巡查以及各項安全制度的落實和隱患排查工作，確保安全生產(chǎn)。
3、省衛(wèi)生監(jiān)督所計劃本月對我廠的爐前鉛_和放_源的進行監(jiān)測，相關(guān)工段要積極做好配合工作。
4、各工段認真抓好今年的安全工作總結(jié)，查找2014年安全工作中的不足，制定好明年的各項安全工作的計劃。
5、6#高爐相關(guān)崗位人員在高爐風口平臺或上爐頂點檢、查水等該區(qū)域作業(yè)要做好安全防護工作，嚴禁無關(guān)人員進入該區(qū)域。
6、各工段要做好檢修前的動員會，檢修時間短任務(wù)重，心中要謹記安全第一的信條，確保檢修期間的安全。
有關(guān)重申、協(xié)調(diào)、注意事項：
1、重新修訂《安全_作規(guī)程》以及有關(guān)安全管理規(guī)定，細化考核;流程化作業(yè)要將《安全_作規(guī)程》、《安全管理規(guī)定》納入其中。
2、各工段要加強內(nèi)部的安全檢查力度，加大習慣_違章的考核，避免傷害事故的發(fā)生。
3、12月份班組安全活動主題：“做好2014年度班組安全建設(shè)工作總結(jié)”。
小班月份工作計劃篇五
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
〈一〉保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的`特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課——開課）；
3、組織幼兒參加早操展示活動；
4、進行主題墻的布置；
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
小班月份工作計劃篇六
3、兒歌：理解兒歌內(nèi)容，仿編兒歌?！洞禾焓鞘裁础?。
4、繞口令：練習正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦?！缎▲喿叫∥r》。
5、反義詞：哭—笑坐—站。
1、排序：
(2)能按物體的數(shù)量進行排序，培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感。《歡歡去做客》。
2、數(shù)字：
(2)嘗試用添上的方法使5個以內(nèi)的兩組物體變得一樣多?！蹲兊靡粯佣唷?。
1、顏色：鞏固所學顏色：紅、黃、藍、綠、黑、白，嘗試運用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。
3、粘貼：學會將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的翅膀?！段医o蝴蝶穿花衣》。
4、線條：初步認識各種線條，直線、曲線、波浪線等。并練習運用各種線條作畫。
1、常識：愿意親近大自然，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人、物的變化。
2、探索：
(1)初步探索會轉(zhuǎn)動、會滾動玩具的玩法，并學會分類。《咕嚕咕嚕玩具店》。
1、基本能力：戶外熱身，每次任選一項。
(1)聽口令跑。
(2)繞障礙跑。
(3)快速爬。
(4)器械操。
(5)單、雙腳跳。
2、技能：
(1)自理能力：練習自己穿鞋。
(3)跑：學習按指令做動作，練習小步跑，掌握變向跑的動作?！缎⌒★w行員》。
(4)跳：探索紙棒的不同玩法，練習雙腳連續(xù)向前跳?！都埌粽婧猛妗?。
1、欣賞：體驗樂曲歡快、幽默的情緒，學習用打擊樂器為樂曲伴奏。《花貍虎》。
2、歌曲：
(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，學習邊唱邊表演。《春天來了》。
1、語音：能準確認讀字母uu、vv并能將大小寫對應(yīng)。
3、句型：能聽懂、理解句型“howmany…”的意思。
4、歌曲：學習演唱英文歌曲《tenlittielndians》。
小班月份工作計劃篇七
堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認真學習《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想，認真學習新的。教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W期來本人的教育工作計劃：
1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。
那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢？
首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結(jié)合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。
最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏。
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同；蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
3、構(gòu)游。
本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語。
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內(nèi)容；另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復(fù)習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
a）根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b）當幼兒流汗及時給幼兒開汗。
c）當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d）加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。
a）對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。
b）對生病幼兒進行電話問候或家訪。
c）及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復(fù)。
d）對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
小班月份工作計劃篇八
目標。
健康。
領(lǐng)域。
練習合作蹲走，能聽從口令協(xié)調(diào)一致行動。
能用紙棒準確擊球。
了解日常生活中受到傷害時幾種常見的自救方法，增強自救意識。
練習快跑和追逐跑，發(fā)展幼兒奔跑能力及動作的靈敏性。
能助跑跳過高度為30——40cm的橡皮筋，提高跳躍能力。
龍舟劃起來。
擊球入門。
受傷了怎么辦（一）（二）。
貼人兒。
勇敢地小紅帽。
語言。
領(lǐng)域。
1、理解作品中人物的心理變化，感受故事情節(jié)的神奇浪漫有趣。
2、喜歡欣賞寓言故事，了解狐貍狡猾、奸詐和烏鴉愛慕虛榮的性格特點。
3、了解小螞蟻在書本上的神奇經(jīng)歷，感受故事的神奇和有趣。
4、理解在對換節(jié)里的大人、小孩互換角色后，給城市帶來的影響。
餡餅里包了一塊天。
烏鴉上當。
繪本：書本上的螞蟻。
繪本：對換節(jié)。
社會性領(lǐng)域。
了解不同職業(yè)勞動者的特點，知道他們的工作與人們生活的關(guān)系。
在游戲中了解常見的節(jié)日，知道人們在節(jié)日中的活動。
知道六一國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，了解一些國家獨特的`慶祝兒童節(jié)的方式。
我愛勞動者。
對對配。
世界小朋友的節(jié)日。
科學。
領(lǐng)域。
5、學會按正確的筆順及位置書寫數(shù)字。
進一步認識區(qū)分人民幣，運用20以內(nèi)加減方法進行購物游戲。
學習使用錢幣，了解1、2、5角及1元錢幣的價值，懂得等換的關(guān)系。
能根據(jù)畫面中水平線在船體上的位置，推理出船的主人。
學習看日歷，知道一個月大約有30天，4個星期，每個星期的天數(shù)及名稱。
6、學習用折紙和手工的方法制作風車。
寫數(shù)字（一）。
認一認。
換錢。
誰是船的主人。
日歷。
風車。
藝術(shù)。
領(lǐng)域。
音樂。
1、能體驗和創(chuàng)造性的表現(xiàn)人物不同的情緒及表情，體驗音樂游戲的快樂。
2、學習用樂器演奏表現(xiàn)樂曲雄壯有力的氣勢。
3、感受歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容，創(chuàng)造性的表現(xiàn)角色不同的情緒和情感。
4、學唱歌曲，能唱準切分音和浮點音符，體驗節(jié)日的幸福和快樂。
美術(shù)。
發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀上花紋的特點，感受蝴蝶對稱、均衡的美，嘗試設(shè)計。
學習彩繩造型中由外向內(nèi)繞帖、由內(nèi)向外繞帖、按輪廓繞貼的方法。
音樂游戲：我快樂。
打擊樂：中國人民解放軍進行曲。
小狗抬花轎。
快樂的六一。
美麗的蝴蝶。
彩繩造型。
小班月份工作計劃篇九
在新一年的開始，我首先還是要對過去一年的工作做一個整理，對上一年沒有結(jié)束的事情要做足準備，對該清理掉的東西也要清早的清除或者收納好，防止在工作中給自己和工作帶來麻煩。
其次，針對全新的一年，我要做好全新的準備。在結(jié)束了對上一年殘余工作的整理后，我要開始進行對自己的.提升，提高自己在工作中的能力，帶著全新的心態(tài)去面對全新的工作，讓自己能在工作中做的更好。
為了讓自己在20xx年的成績超過目標，我要在心理上重新的約束自己，讓自己在工作中能更加的認真。
在做好了對自己以及工作的準備后，我要在這最初的一個月努力的完成自己的責任。
首先，在工作中，我要趁著工作剛剛開始，趁機向新老顧客發(fā)送祝福，提醒顧客我們已經(jīng)重新開始工作，同時，也是為了拉近自己和顧客的關(guān)系。
其次，在上一年總結(jié)過后，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中有很多的問題!這不僅僅影響我在工作中的情況，還會慢慢的造成隱患。在上一年以為沒能好好的改正拖了很久都沒有解決。盡管年初有很多工作需要忙，但是對于過去的錯誤還是要放在重要的位置，及時的解決。
再次，針對上一年的不足，我也要著手開始準備提升自己，要在工作中有意識的讓自己去提升自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且在工作之余去改進，去請教。我相信在努力后自己能有更多的提升。
三、結(jié)束語。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，在這新年最初的的這個月里，沒有什么那么的特別，最重要的是努力!嚴格的要求好自己，工作自然就能做好。希望我能在全新的20xx年里開一個好頭!
小班月份工作計劃篇十
時光匆匆，一學期即將臨近結(jié)束。一年一度熱熱鬧鬧的春節(jié)在望了。本月我們開展主題教學活動"過新年"。教育幼兒自覺、主動的認識周圍環(huán)境的變化。知道過年了長大一歲了，要更加的懂事和能干。引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著。在活動中運用多種感官感知事物的特征、特點。
家園共育：
1、多帶孩子到陽光下活動，鼓勵幼兒不怕寒冷，體驗運動能使自己暖和起來。
2、鼓勵孩子天冷也要早起堅持上幼兒園。對能夠按時入園的孩子予以表揚。
3、設(shè)置"悄悄話"區(qū)域，把小木偶或其他小動物放在區(qū)域中，幼兒在日常活動中，可以自由到區(qū)域中對小木偶說說自己的"心事"
4、師生共同把活動室布置成冬天的景象，如：在窗戶上掛冰凌、雪花的剪紙等。
5、天氣漸冷，午餐、午睡時多加注意，防止幼兒受涼。
6、開展學期末幼兒測評工作，召開學期末家長會。
小班月份工作計劃篇十一
轉(zhuǎn)眼，又一個學期又接近了尾聲，去年哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班了。回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴??不禁感嘆時間的流逝是那么飛快。在一學期中，我們老師與保育員阿姨一起努力，對孩子傾注了最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
一、在保育中培養(yǎng)幼兒的生活能力。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們對孩子們加強了保育工作，時刻做到關(guān)注每一個孩子。這學期孩子們在生活上都有較大的進步。我們班由于孩子在規(guī)則意識方面意識水平不均衡。因此，我們堅持著持之以恒、以及耐心和愛心的原則去幫助每一位孩子，在一日生活活動中不斷去讓幼兒去更好地遵守常規(guī)，如怎樣安靜地排隊、在洗手時不推不擠等等。在本學期的生活教育指導(dǎo)方面，我們主要通過鞏固練習為主，在游戲、區(qū)域以及平時生活中進行。經(jīng)過半學期的時間，如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都能有秩序的進行。同時我們利用談話、游戲、獎勵等形式鼓勵孩子自己完成自己的事情，并將能力強的孩子和能力差的孩子分開讓他們能互相幫助。另外我們輪流請能力強的幼兒做小小值日生，幫助老師管理班級?，F(xiàn)在我們班孩子的生活秩序和習慣有了很大的提高。
二、在教育教學中培養(yǎng)幼兒的學習能力。
1、幼兒園是幼兒生長學習的場所，我們應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，我和黃老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。
在本學期我班還通過開展各種教學活動，豐富幼兒經(jīng)驗，讓幼兒獲得各方面的知識和技能。并能根據(jù)幼兒的興趣和需要，注重孩子的感受、體驗、操作，使孩子獲得與主題相關(guān)內(nèi)容的知識和經(jīng)驗。在觀察、傾聽和追問中逐步了解孩子的興趣點，激發(fā)了幼兒探索的興趣，時刻激發(fā)幼兒主動探索、自主活動，逐步優(yōu)化幼兒的學習方式，使幼兒主動地、富有個性地學習。通過一學期的學習，參與活動的積極性比較高。
其次，我們又充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)良好情景，讓孩子在游戲中大膽講述。并根據(jù)季節(jié)不同的變化，通過平時的散步和春游活動初步讓幼兒學會了觀察周圍的事物的不同變化，感知事物的明顯特征，還有了一定的感知能力。
如：通過觀察放在自然角的花、菜、魚等動植物的特征和變化，培養(yǎng)幼兒良好的觀察和認知能力。在體育活動中通過各類戶外活動及體育游戲，讓幼兒在跑、跳、鉆、爬、平衡等動作方面得到一定的練習，動作發(fā)展能比較協(xié)調(diào)。讓幼兒逐步能夠遵守活動中的游戲規(guī)則，感受與同伴一起游戲的快樂，感受身體鍛煉所帶來的愉悅。
2、環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些幼兒的作品來進行裝飾布置，讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。在主題“炎熱的夏天”中，我們把幼兒畫的西瓜、制作的冷飲等布置成了一個和諧、優(yōu)美的大花園，給孩子帶來了動手的體驗與美的享受。
本學期雖然只有短短的幾個月，可園內(nèi)的活動可謂是豐富多彩，熱鬧非凡。作為幼兒園的一份子，我們是熱情參與，為幼兒的發(fā)展提供一個展示的舞臺：三月份，慶三八活動，我們邀請爸爸媽媽來園與孩子一起表演親子秀；四月份，春的尋找，留下了孩子們快樂的身影；五月份，創(chuàng)意繪畫，留下了孩子們精美的作品；六月份，留下了孩子們各具個性的展示。孩子們的積極與投入，也讓我留下了深刻的印象。
三、在游戲活動培養(yǎng)幼兒的交往能力。
本學期，我班主要開展了結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲以及區(qū)域游戲。在游戲中，孩子們都能夠積極的參與，有了明顯的規(guī)則意識，使幼兒在交往、動作、情感、智力等方面起到相輔相成的作用。通過游戲中的語言相互交流，如：“請你給我玩玩你的玩具好嗎？”“我們一起玩吧！”這樣，也大大減少孩子間的攻擊性行為，使幼兒在語言的表達及與同伴友好地交往方面有一定的進步。
在結(jié)構(gòu)游戲中，我們注重為孩子提供豐富、有層次的材料，創(chuàng)設(shè)更好的構(gòu)建環(huán)境，讓每個孩子能根據(jù)自己的興趣自由選擇材料，并提高他們的合作能力及動手能力，逐步要求幼兒能在一次活動中堅持的做好一件事情，培養(yǎng)幼兒的注意力、堅持性及任務(wù)意識，老師根據(jù)其能力進行個別指導(dǎo)及時調(diào)整內(nèi)容和指導(dǎo)策略，使每位孩子都能在原有基礎(chǔ)上得到提高，使本班的建構(gòu)水平有所提高。
在角色游戲中，我們結(jié)合生活實際，為幼兒創(chuàng)設(shè)了相關(guān)的游戲環(huán)境，并豐富了各個游戲材料，孩子們有很大的興趣，幼兒通過嘗試扮演各種人物角色，增強角色意識，體驗不同角色的工作職責，這讓我班幼兒的能力有了很大的提高。特別是對“娃娃家”、“醫(yī)院”、“理發(fā)店”等游戲，幼兒都比較感興趣，游戲中幼兒的生活經(jīng)驗也有了一定的積累，孩子們能夠通過游戲?qū)⑸钪械慕?jīng)驗一一表現(xiàn)在游戲中，增強了交往能力。
四、在家園配合中培養(yǎng)幼兒的個性發(fā)展。
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過校信通、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”、“家長育兒經(jīng)驗知識講座”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。
在各位老師的支持和幫助下，我們將再接再勵，力求在下個學期里，求創(chuàng)新、求實際，將工作開展得更好，讓孩子開心、家長放心。
小班月份工作計劃篇十二
的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的。
2、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊。
3、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。
5、學習從不同角度思考問題。
二、生活活動。
1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。
3、散步時，尋找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹。
5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化。
三、家園聯(lián)系。
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關(guān)注“動物世界”電視欄目。
3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。
5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的。
2、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊。
3、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。
5、學習從不同角度思考問題。
二、生活活動。
1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。
3、散步時，尋找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹。
5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化。
三、家園聯(lián)系。
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關(guān)注“動物世界”電視欄目。
3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。
5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
小班月份工作計劃篇十三
新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的'工作，現(xiàn)做以下計劃：
1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。
2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。
二、衛(wèi)生保健工作：
1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵。
3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。
4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。
三、安全工作：
1、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
4、防止開水、食物等燙傷兒童。
四、家園共育：
1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。
2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。
3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。
小班月份工作計劃篇十四
了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
我班現(xiàn)有幼兒33名,其中男生14名,女生19名。這學期我班新加入了六個新生，前期工作需要安撫新生的情緒，讓新生盡快地適應(yīng)這個集體生活。舊生則經(jīng)過半學期的學習,幼兒的各項能力都有所提高,大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學習。在生活方面，幼兒基本適應(yīng)了集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脫衣服,回園時會主動向老師問好,離園時也會主動和老師說“再見”。
在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高,大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高。我們班孩子畢竟還是小,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,會出現(xiàn)個別幼兒在運動方面動作不太靈活、發(fā)展不平衡,有個別幼兒在常規(guī)方面自控能力較差,還有個別幼兒在生活方面衛(wèi)生習慣不好,挑食、爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。針對幼兒的這些現(xiàn)象我們老師也想了一些相應(yīng)的措施。
(一)常規(guī)工作。
通過上一學期的集體生活,大部分幼兒在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在:。
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
（二）教育教學工作。
通過上學期教學的實踐與觀察,設(shè)定的大致目標如下:。
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃。
2、充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地在舞臺上表現(xiàn)出來。
4、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。
5、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
6、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的`基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
7、學習觀察周圍自然環(huán)境的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。
8、發(fā)展班級特色，充分發(fā)揮班級小舞臺的作用。
(三)保育方面。
1、在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。
2、根據(jù)天氣的變化為幼兒添減衣物。
3、夏季幼兒出汗及時為幼兒更換衣服，督促幼兒在日常生活中多喝水。
4、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
(四)家長工作。
1、了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。
2、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
3、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
4、每月認真寫好《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
5、每星期更換家園聯(lián)系欄的工作計劃，每兩個星期更換家園聯(lián)系欄的保健小常識，每月更換主題墻。
以上是我們班新學期的班務(wù)計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將各月工作要點安排如下:。
1.認真做好開學大掃除、電訪通知幼兒開學時間。
2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.穩(wěn)定新生情緒。
4.常規(guī)訓練。
5.“三八”婦女節(jié)的幼兒手工制作活動。
6.完成主題教學活動（一）寶貝一家。
1.做好幼兒“清明”放假的注意安全事項的教育工作。
2.加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則。
3.以廢舊物品開展親子手工“車”的制作。
4.根據(jù)本月主題內(nèi)容為區(qū)角投放相對應(yīng)的材料。
5.完成主題教學活動（二）車子叭叭叭。
1.做好幼兒“五一”放假的注意安全事項的教育工作。
2.“母親節(jié)”的幼兒手工制作活動。
3.籌備“六一”游園的活動內(nèi)容。
4.組織“六一”班級親子游戲活動。
5.完成主題教學活動（三）動物朋友。
1.“父親節(jié)”的幼兒手工制作活動。
2.做好幼兒“端午”放假的注意安全事項的教育工作。
3.組織幼兒“自理能力”的游戲比賽：穿鞋、折疊衣服等。
4.完成主題教學活動（四）瓜果樂。
1.完成主題教學活動（五）嚕啦啦。
2.復(fù)習本學期所學的歌曲、故事、識字兒歌和安全教育常識。
3.做好期末考核、幼兒身心發(fā)展評比。
小班月份工作計劃篇十五
教學工作：
1、6月4-6號，小升初集體報名。6月22日組織民辦學校電腦派位。
2、6月21日，小學六年級畢業(yè)考試，結(jié)束后離校。
3、6月24－26日義務(wù)教育階段期末考試（七年級市統(tǒng)一命題）。高中年級另定（7月13日左右）。
4、學校教學常規(guī)管理工作隨機檢查。
5、反思性教學管理論壇準備工作。
德育工作：
1、“志愿者行動”專題研討會預(yù)備工作。
2、部署中小學暑假工作。
3、區(qū)中小學學生志愿服務(wù)實踐基地簽約。
4、組隊參加南京市中小學生奧運知識競賽（6月14日，五人組）。體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、1日—7日全區(qū)中小學環(huán)保宣傳周。
2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機檢查。
3、28日全區(qū)中學生排球賽。
教學工作：
1、新生入學統(tǒng)籌。
2、反思性教學研討活動。
3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。
4、小學課程計劃實施自查自糾（迎查準備）。德育工作：
1、召開分管校長例會。
2、組織中小學德育論壇。
3、部署中小學暑期活動，組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營總營開營儀式。
體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、7月2日組隊參加南京市小學生器樂獨奏比賽（15人）。
2、協(xié)助青少年活動中心開展新生軍訓（7月25日左右開始）。
3、組織區(qū)本教材《為生命護航---避災(zāi)避險篇》的編寫。
綜合工作：
1、推薦中小學生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”（3人組）。
2、7月1日-7月10日組織中小學生開展“規(guī)范社會用字”啄木鳥行動。
3、組織教師參加“第三屆全國教師語言文字基本功大賽”。
4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進小班。
5、組隊參加雨花臺區(qū)知識現(xiàn)場競答比賽。