讀后感是對讀書過程中的感悟和領(lǐng)悟進(jìn)行總結(jié)和歸納，以傳達(dá)個(gè)人對書籍內(nèi)容的理解。寫讀后感時(shí)，我們可以通過對作品中的比喻、象征和隱喻等修辭手法的分析，展示我們對作品的深刻理解。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能夠幫助大家寫出更好的讀后感作品。
冰心傳讀后感篇一
讀了冰心的一本小說散文集，我就被她文中人物溫柔恬靜的性情，溫婉憂郁的語言，溫文爾雅的態(tài)度所折服。在我眼里芳草妹妹就像冰心小說中的淑女形象，所以在同事中，我對她情有獨(dú)鐘，我和芳草妹妹曾多次談起對冰心的喜愛，以及對她的那一份厚愛，那是發(fā)自我心靈深處的感覺。
冰心的純潔善良的品行，對父母兄弟的摯愛，對真、善、美的謳歌和向往，不正是我畢生所追求的境界嗎？（冰心的在文學(xué)和思想上的造詣之高是我們常人難以企及的，但我們在仰望的同時(shí)，未嘗不可盡自己的能力去追求。）在冰心眼里，“愛”和“真”永遠(yuǎn)是世界的兩大主題，她的愛從具體的、個(gè)別的延伸及對宇宙自然、萬事萬物的博大的愛。
她看到的景象永遠(yuǎn)充滿著明朗、健康的柔情，任何丑陋和殘缺都只是風(fēng)兒吹過的細(xì)小沙塵，愛和希望卻是永恒的風(fēng)景。冰心的詩是在茫茫宇宙中閃爍著晶瑩亮澤的星星，是在青青草原中開放的萬紫千紅的繁花，永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒，散發(fā)出沁人的馨香。
“有了愛就有了一切”，冰心的一生，是傾其所愛予四海之內(nèi)皆兄弟的理想一生。她不僅用語言，而且用行動(dòng)把真善美的大愛獻(xiàn)給文學(xué)的世界與人的世界。冰心的一生擁有的愛豐富而完整，一生付出的愛也同樣廣博而深厚，無論是男性或女性、年輕或年老、保守或先鋒的，都可以從她的愛的世界里找到自己所需要的資源，而欣然地接受她。
走進(jìn)冰心愛的世界，我的靈魂得到凈化，情感得到升華；走進(jìn)冰心愛的世界，使我更加熱愛今天的祖國，更加熱愛所擁有的一切。她的一生言行，她的幾百萬的文字，無不傳達(dá)著她對祖國、對人民刻骨銘心的愛。
她愛中華民族和全人類經(jīng)過歷史積淀下來的一切文化成果。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。身為中華兒女，我們更為有冰心這樣的文學(xué)大師而自豪，她的心永遠(yuǎn)和人民在一起，人民心中也有她的位置。
下面我把《冰心傳》中，自己喜歡的文字摘錄一些來：
我相信，只有“真”，才具有頑強(qiáng)的生命力，而虛假和偽善，不管用什么樣的花言巧語包裝，總要凋謝和枯萎。善和美的文學(xué)創(chuàng)作，就是一首真實(shí)的詩歌。
人，是一個(gè)多么值得研究的課題，幾乎每個(gè)人都有自己不同的愛好、稟賦、氣質(zhì)、情操和性格。有的人戰(zhàn)勝了生活，戰(zhàn)勝了自己，替自己插上了翅膀，在美好的境界里翱翔；有的人卻無法做到這一點(diǎn)，他們?yōu)樯畹年幱案g，為自己內(nèi)心的陰影所腐蝕?！吧勘葋啞痹ㄟ^哈姆雷特的口說出這樣的話：“人是多么了不起的杰作！理性是多么高貴，力量是多么無窮！”（選自代序）。
冰心接受著母愛，同時(shí)她贊譽(yù)母愛，她愛大自然的一切。
看冰心成年后，怎樣敘述她和母親的關(guān)系：“母親，你是大海，我只是剎那間濺越的浪花，雖暫時(shí)在最低的空間上，幻出種種的閃光，而在最短的時(shí)間，即又飛進(jìn)母親的懷里……”“我摯愛恩慈的.母親，她最初也是我最后戀慕的一個(gè)人。我提筆的時(shí)候，總有她顰眉或笑臉涌現(xiàn)在我眼前。她的愛使我由生中求死——要擔(dān)負(fù)別人的痛苦；使我有死中求生——要忘記自己的痛苦……”
“母親，除了你，誰是我永久的靈魂的歸宿……”
冰心傳讀后感篇二
最近，外公整天忙里忙外，一問才知道，他正忙著修家譜。什么是家譜呢？外公同意帶我去看看。到了村里的祠堂，我看到許多老爺爺圍著一圈，在討論著什么。湊近一看，桌子上攤這一本破破舊舊的書，上面的字是豎著排列的。再看上面的字，怎么都是“盧xx”呢？外公笑著說：“這個(gè)就是家譜，上面記錄了整個(gè)家族一代代成員的名字，這上面也有你媽媽的名字哦?！?BR> “那修家譜是因?yàn)檫@本書太破了，要用透明膠粘一粘嗎？”我好奇極了。
“你這個(gè)外孫太可愛了?！迸赃呉粋€(gè)老爺爺摸了摸我的頭，說，“家族里這些年又增加了好多新成員，有的嫁進(jìn)來了，有的新生出來的，都要寫進(jìn)家譜，叫修家譜?！?BR> “家譜里還記錄著我們家族的家風(fēng)家訓(xùn)?！蓖夤a(bǔ)充說。
“家風(fēng)我知道，就像我們學(xué)校有校風(fēng)是和諧、勤奮、誠信、健美。家風(fēng)一定也是一句話?！?BR> “對，我們村遷自范陽盧氏，在古代可是名門望族，有祖?zhèn)鞯摹侗R氏祖訓(xùn)、家訓(xùn)》。耕讀為本，忠孝為先就是其中重要的一句。附近的很多村，像你媽媽這樣年紀(jì)的，尤其是女孩子，基本讀完初中就打工去了，但是我們村的孩子都是讀到大學(xué)的。你媽媽和同一屆的很多同學(xué)都是考上蘭一中的。我們整個(gè)村子對孩子讀書是很重視的。過幾天，村里的孩子們要誦家訓(xùn)，你也一起參加?！蓖夤珜ξ艺f的時(shí)候，滿臉的自豪。
后來，外公又帶我參觀了整個(gè)祠堂，里面掛著許多村里名人的畫像，上面寫著他們的事跡。這些名人有一些是祖先，也有幾個(gè)是跟外公年紀(jì)差不多的，都是給村里做了貢獻(xiàn)的人。外公還介紹說，現(xiàn)在的`村主任就是媽媽的同學(xué)，讀了名牌的政法大學(xué)，沒有去當(dāng)律師，而又回到了村里當(dāng)了主任。這幾年，村里的新房子蓋得越來越多，路越來越干凈，村子兩旁的兩條小溪也經(jīng)過五水共治，又可以洗衣服洗菜了。有文化的人當(dāng)干部，村子就比原來發(fā)展得更好了，現(xiàn)在還是“甘芝線”馬拉松路線的起點(diǎn)呢。
我聽著外公的介紹，想著媽媽平時(shí)對我的嚴(yán)格要求，原來都是家訓(xùn)家風(fēng)的傳承呀！好的家訓(xùn)家風(fēng)，讓外公的村子欣欣向榮，也讓我受益匪淺。雖然，我不姓盧，但是我愿意做一個(gè)小小傳承者：耕讀為本，忠孝為先。
冰心傳讀后感篇三
冰心奶奶、一個(gè)熟悉的名字。對了，她就是給我們寫《寄小讀者》的冰心奶奶。她寫的這本《冰心自傳》記述了她從小到大的經(jīng)歷等故事。我讀了這本書后深受感觸！
冰心奶奶原名謝婉瑩，一九零零年十月五日生于福建省的福州。《冰心自傳》這本書里的每一個(gè)故事都讓人感受到真實(shí)，仿佛就像是你自己發(fā)生過的事，寫得很生動(dòng)，就像我們學(xué)過的一篇課文《愛如茉莉》?！侗淖詡鳌防锩婷恳黄恼戮拖褴岳蚧ㄒ粯?，看上去平淡無奇，但卻發(fā)出陣陣清香。流入心扉，永遠(yuǎn)也忘不掉。冰心奶奶在這本書里還寫到了許多古詩名句，大多數(shù)每篇文章都有一到兩句，就是這一兩句古詩詞，讓我覺得這本書里的內(nèi)容更加精彩，就像畫龍點(diǎn)睛一樣。也像給這本書進(jìn)行了裝點(diǎn)。我從這本書中不只僅僅感受到這些，還感受到耐人尋味的感想，很想看一遍再看一遍。
例如冰心寫的一首詩：
夢中的真。
童年啊！
是夢中的真，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
——《繁星》。
多美呀！融合在這篇文章里更美了！
這本書還寫了許多冰心小時(shí)候?qū)δ赣H的愛，讓我很是感動(dòng)……我的記憶中冰心的童年總是那樣快樂。我常常幻想，假如我是童年的冰心，那該有多好??！
這本書給我?guī)砹丝鞓罚瑫r(shí)也給我?guī)砹瞬簧俑杏|。
冰心傳讀后感篇四
今天下午，當(dāng)我看見報(bào)紙上印著一副冰心奶奶照片，旁邊寫著“她就這樣走了，留下了太深的愛”，我不禁吃了一驚，頓時(shí)眼圈濕潤了。我立即打開書柜，拿出《冰心選集》，不停地?fù)崦藭r(shí)此刻覺得這本書特別地沉。
這本書中有很多好的作品，《小橘燈》就是其中一捻，可以說它是我的作文啟蒙讀物.這篇文章通過記敘冰心奶奶去看望小姑娘，小姑娘給她做了一盞小橘燈用來照明的故事，贊揚(yáng)了小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
現(xiàn)在看來，小姑娘的這些精神都在冰心奶奶身上展現(xiàn)出來。冰心奶奶近些年來一直住在醫(yī)院，以超人的意志與病魔抗?fàn)幍降?。住院期間，她還繼續(xù)創(chuàng)作編寫文章，用無數(shù)富有人生哲理和抒情韻味的文學(xué)作品奉獻(xiàn)給人民。冰心奶奶從不拒絕別人的要求，只要她能做到的，她都盡自己最大努力去做。有人請她題書簽名，她都爽快地答應(yīng)。《搖籃》不就是冰心奶奶題詞的嗎?盡管她已是范盆之年，只要身體允許，她仍然熱心參與社會(huì)活動(dòng)，人們都稱她是“最好求的大作家”。
冰心奶奶，不就是一盞流滋著光芒的“橘燈”嗎?永遠(yuǎn)照亮人們心中前進(jìn)的道路。是啊，多少年來，您一直是我心目中的榜樣，是您在不停地激勵(lì)我勇往向前。雖然，你我未曾過見面，但您似乎已成了每一位讀者的親人，當(dāng)我們遇到狂風(fēng)時(shí)，可以到您這座人生哲學(xué)之島上來避風(fēng)，傾訴我們面對的困難，而您也總是淡淡地一笑，幾句知心的話語給我們解開心中的謎。
我從報(bào)上獲悉，冰心奶奶家中擺滿了花圈，在她的遺像兩旁還掛著兩盞小橘燈……。
最后，讓我們向您的遺像三鞠躬，以表達(dá)學(xué)生們對您的敬意和哀悼。您永遠(yuǎn)活在我們心中了。
冰心傳讀后感篇五
慈善是什么？慈善就是愛，慈善就是通過社會(huì)的力量幫助需要幫助的人。6月6日星期五中午十二點(diǎn)，我們洞涇學(xué)校舉行了義賣會(huì)。操場上，擺了許多桌子和椅子，旁邊還放著很多箱子，箱子里裝的都是此次義賣會(huì)的物品。每個(gè)班都會(huì)派三名同學(xué)義賣。但因?yàn)榇舜位顒?dòng)，我們義賣書籍，所以有四個(gè)人。
我看了看時(shí)間，還沒開始。于是，我便和我們班的另外三名同學(xué)先把一些書拿出來，分好類。第一批是低年級(jí)的，我們把關(guān)于童話的`書拿了出來。果然，當(dāng)?shù)湍昙?jí)過來時(shí)，他們沒有去賣飾品的地方，全都圍在買書的地方。一共有兩個(gè)買書的商鋪，但因?yàn)槲覀冞@里的童話書比較多，一下子就賣掉了許多，回頭客也特別多。因?yàn)槿硕?，價(jià)格也就提高了一些，根本沒有低于6元的書。一批下來，我們共賣了525元。
第二批可就沒這么容易了，是高年級(jí)的。去飾品地方的比較多，光顧我們這里的寥寥無幾。因此，我們把書的價(jià)格降低到一本五元，并從其他地方買了些東西，當(dāng)作贈(zèng)品。我們四個(gè)人，也分開行動(dòng)。卓一佳留在原地銷售，蔡靜琪專向老師推薦書籍，付佳輝拿上歷史、武俠類的書本向高年級(jí)的男生們推薦，而我則拿了許多漫畫書、小說，向高年級(jí)的女生們推薦。慢慢地，光顧我們這里的人越來越多了，但書本卻只剩下些名著了。連老師們都不要的書，那還會(huì)有學(xué)生要買呢？我們清點(diǎn)了一下錢，180左右，額度已經(jīng)超了，而且還超了80。最后我們一致決定，五元兩本。但盡管這樣，還是有些書沒有賣出去。我們盯住了兩個(gè)男生，他們已經(jīng)買了兩三本書了。我們通過討論決定以一元五本的低價(jià)賣出去?！扒鍌}大甩賣，一元五本，要的速來！”我和蔡靜琪在那里賣力地叫喊。果然，剩下的書一下子就賣出去了。
這一天，我們四個(gè)人在烈日炎炎的太陽底下占了將近兩個(gè)多小時(shí)，嗓子也喊啞了。但是，我們都沒有抱怨什么。這些錢，會(huì)統(tǒng)一捐助給紅十字會(huì)。一想到，那些貧困地區(qū)的人們能夠獲得幫助，這些累，值了！
冰心傳讀后感篇六
成功是遠(yuǎn)方遙不可及又觸手可及的亮光，每個(gè)人都希望得到它，然而這路上荊棘叢生，藤蔓遍地，需要披荊斬棘，跋山涉水才有可能得到它的光環(huán)。
成功=99%的努力+1%的天分，這句話我們耳熟能詳，然而又有多少人能真正讀懂這句話呢？冰心的《成功的花》，為我們解讀了其中的含義。這是她寫給中國女排的信，對她們七場連捷，為國爭光的精神稱贊，也為她們揮汗苦練的精神而感。
讀著這首詩，腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：一株嫩綠的芽兒，剛破土而出，小小的茸毛葉兒上殘留著泥土，它一次一次努力地挺著身子，每個(gè)清晨，葉片上都有它堅(jiān)持奮斗后的淚痕，它一點(diǎn)一點(diǎn)地長高了。但不久，它彎下了腰，奄奄一息，幾乎折斷了腰，淌出殷殷白色的血跡。為了成功，它艱難地站直身子，又認(rèn)真地向上生長，終于，多日后的一天，在它的不懈努力下，開出了美麗至極的花，花瓣上的露珠，是它成功后激動(dòng)的淚水。
這首詩的許多字詞，都隱藏著內(nèi)在的含義，例如“只”字，人們看重的只是它明艷的外表，不會(huì)去關(guān)心它曾付出了多少苦難，甚者將其折下，短暫的一瞬間便結(jié)束了曾經(jīng)付出多少心血才成功的它，深刻體現(xiàn)了作者為花兒感到悲哀無奈?！叭欢币辉~，也表現(xiàn)了一株花兒的成功并不是那么輕易得來的。而“浸透”，“灑遍”兩詞中“透”和“遍”字，深刻表明了它為成功所付出的痛苦之多，它小小的身上，浸透過淚水，灑遍了心血?！皽I泉”，“血雨”，體現(xiàn)了曾流下的淚水如潺潺泉水般滾滾而去，曾付出的血汗似綿綿細(xì)雨落下，雖小，卻不停歇，永無止境。
成功不是輕而易舉就能得到的，也不是奮斗幾天就能獲得的，為其付出心血，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，才能摘得成功之果。
冰心傳讀后感篇七
可能前天晚上睡多了，昨天晚上遲遲不能入睡。打開書柜想找本書看看，偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學(xué)書的，昨晚一看竟吸引了我。開篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢》、《是非》等竟和我的心靈如此的接近，書中寫的都是我曾經(jīng)想到的問題。今天花時(shí)間再好好讀讀。真應(yīng)該活到老學(xué)到老。想起前幾年學(xué)研究生的時(shí)候，工作十幾年重新坐回課堂，那種感覺那種學(xué)習(xí)的快樂至今還是歷歷在目。
范在老年大學(xué)上課，那里開設(shè)了許多課程，計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、甚至還有武術(shù)，任教的有電視臺(tái)的播音員，有書法協(xié)會(huì)的，畫院的，很多名人，范在教計(jì)算機(jī)，他前幾年搞中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和人事局職稱培訓(xùn)，在龍口也算有名。
我想老了去老年大學(xué)重新學(xué)習(xí)倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，我想學(xué)武術(shù)，不要笑我，看到練功夫的人那種矯健的身影我就羨慕，這可是我的一個(gè)美麗的夢想。昨天網(wǎng)上聊天說起我最想做的事是買衣服，去香港購物，去海南島的海邊游泳，還有買一幢別墅，而海邊踏浪說我是女人的邏輯，男人有錢想的是換車，養(yǎng)個(gè)小秘。無言。
后記：興趣廣泛固然很好，但精通一樣更好。
冰心傳讀后感篇八
暑假里，理所當(dāng)然應(yīng)該放松一下，但也少不了學(xué)習(xí)。所以我利用暑假的時(shí)間看完了一本《冰心兒童文學(xué)全集》。
《冰心兒童文學(xué)全集》是由冰心女士創(chuàng)作的。她原名謝婉瑩，是一位當(dāng)代著名女作家。在長達(dá)八十年的文學(xué)生涯中，她創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說作品，取得了卓越的成就。其中，最令我喜愛的就是那篇《寄小讀者》了。冰心女士通過日記的形式歌頌?zāi)笎?、童真、大自然和祖國。把自己“幼稚的歡樂”和“天真的眼淚”寫得婉約典雅、輕靈雋秀、凝煉流暢。有人說《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性，塑造出冰心純真的自我形象。無論是描寫母親的恩慈，或是姐弟的情誼，還是大自然的美妙，無不反映出她鮮明的自我形象。
在創(chuàng)作《寄小讀者》時(shí)，冰心曾說過：“在這一次通訊中間，我又以活躍的童心，走了大段充滿了色、光、熱的生命的旅途，……這二十年雖沒有什么巨驚大險(xiǎn)，極痛狂歡，而在我小小的心靈里，也有過曉晴般的怡悅，暮煙般的悵惘，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奮興?！绷硗?，張?zhí)煲?、沈從文、巴金、舒乙等名人也曾評價(jià)過冰心女士的文章。是??！任何一位讀過冰心文章的人，哪怕只讀過幾篇；任何一位和她談過話的人，哪怕只談過幾分鐘，都會(huì)被她的心深深感動(dòng)。
我想告訴天下所有小朋友都去讀一讀冰心的文章，一同感受她的怡悅、悵惘、感悟和興奮吧！
冰心傳讀后感篇九
冰心與他的相識(shí)緣于一場誤會(huì)，這場誤會(huì)讓她邂逅了后來成為她終身伴侶，相親相愛了五十六個(gè)年頭，相伴走過六十二個(gè)春秋的著名學(xué)者、教授吳文藻先生。冰心與文藻之間是唯美而甜蜜的愛情。三年留學(xué)，兩箱書信，小說《別后》《姑娘》，短詩《相思》，吐露少女心聲，訂下了一生承諾。
浩蕩，卻是冰心與文藻先生最平靜的日子。倆人被各自單位批為反派，分配到農(nóng)業(yè)辦公室“檢查工作”。倆人書桌相對而置，每天早上八點(diǎn)到辦公室，中午十二點(diǎn)回家吃飯。下午兩點(diǎn)再寫作，六點(diǎn)下班。如此安謐的生活，是我所向往的。
也許你會(huì)說我毫無大志，但這是我的夢想：住在海邊，有自己的一家餐館，做自己喜歡的菜，每天和愛人、家人過著日出而作、日落而息的生活。我所奮斗的一切只為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。夢想變成理想，理想變成目標(biāo)，目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。有時(shí)我會(huì)自負(fù)地認(rèn)為這是我的哲學(xué)。
也許冰心沒有背負(fù)著像司馬遷《報(bào)任安書》的包袱，像巴金《懺悔錄》對朋友的愧疚，像盧梭《懺悔錄》對女仆的內(nèi)心自責(zé)，也許背負(fù)著比他們還多的?？杀挠盟簧膼郢I(xiàn)給世界和小朋友，構(gòu)建了一座“愛的城堡”。她是文田的老耕夫，是文海上的女神，是文人中的巨匠!
愿冰心的文學(xué)像她鐘愛的玫瑰一樣，書香傳遍整個(gè)世界，恬靜每個(gè)人的心田。
冰心傳讀后感篇十
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師t女士。t老師覺得“我“什么都好，就是數(shù)學(xué)不行，降一級(jí)又太可惜，于是，t老師無論多忙，她都會(huì)抽出一個(gè)鐘頭，為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題，讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績大大提升了。
這讓我想起三年級(jí)的語文老師――鄭老師。鄭老師長得胖胖地，留著一頭長發(fā)，十分和藹。無論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，都不會(huì)責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué)，還特地留我下來，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽懂、讀懂。終于，功夫不負(fù)有心人，我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那樸實(shí)無華的散文，令我陶醉……。
冰心傳讀后感篇十一
冰心的文章寫得很詩情畫意，又有種流星從天上閃過的感覺，無論怎么看，都有種意猶未盡的`感覺。而且文章總是好得無法用言語表達(dá)，就像夜晚仰望星空，明知道壯觀無比，卻無法形容出它的美。就像《小桔燈》。不像某些文章，怎么讀也進(jìn)入不了內(nèi)容，比如《一寸法師》。最讓我感動(dòng)的是《小桔燈》里寫的小姑娘，她雖家境貧寒，但還是那么樂觀、從容。而且她為冰心做的小桔燈不僅溫暖了冰心，還溫暖了我，我仿佛看見那個(gè)小姑娘正提著這盞小桔燈走在漆黑的路上……我的心突然顫了一下，像觸電一般，之前的故事瞬間浮現(xiàn)在眼前。只感覺一陣溫?zé)?，殊不知淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，心的旁邊似乎多了一個(gè)烤爐，被烤得熱烘烘的。
冰心傳讀后感篇十二
這學(xué)期我讀完了《冰心兒童文學(xué)全集》，讓我感受最深的是《好媽媽》這篇小說。
我是一位活潑可愛的小女孩，十分愛干凈，可我不喜歡自己打理家務(wù)，而是讓我媽媽做。一天，我去一位好朋友家時(shí)看見她家很干凈，而我家卻亂七八糟的，便又想讓媽媽把家里打掃干凈一些。
當(dāng)我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》中《好媽媽》短篇小說后，我才知道那一次我錯(cuò)了，很是愧疚?！逗脣寢尅范唐≌f上里有一位小女孩和我一樣，把什么家務(wù)事情交給她的媽媽做，她媽媽做的不合她意時(shí)，她便責(zé)罵她的媽媽，還每一次把她家和隔壁家比誰家干凈。有一次，她問隔壁家的永瑛姐姐這才得知，她的爸爸媽媽從來不干家務(wù)時(shí)，家里燒飯、洗衣、照顧弟妹、打掃衛(wèi)生等事情都由她親自去做，父母從未做過一次，而那位小女孩很是慚愧，跑回家去幫助她媽媽做家務(wù)，并開始自告奮勇的做家務(wù)活，經(jīng)常和她媽媽說：“這個(gè)家她會(huì)打理好的”。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，不能再過“飯來張口，一來伸手”的懶惰的生活了。應(yīng)該注意培育家庭和社會(huì)責(zé)任感，尊老愛幼，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
閱讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理，使我懂得了有些事情應(yīng)該幫助媽媽做，而不是媽媽幫我做，要好好學(xué)習(xí)將來為祖國做貢獻(xiàn)。
冰心傳讀后感篇十三
《臘八粥》是一篇散文，它是一篇冰心奶奶對童年回憶的文章，從文中的字里行間我感到這散文不僅是描寫臘八節(jié)，而且還紀(jì)念周恩來爺爺，因?yàn)橹軤敔數(shù)募扇照檬桥D八。冰心用詳細(xì)的筆調(diào)寫出了孩子的心聲和對周恩來爺爺?shù)纳钌顟涯?。同時(shí)也讓我了解臘八粥這種粥是要用十八種干果做的，這八種干果象征著十八羅漢，吃起來也十分香甜可口。
“臘八粥”是冰心對童年回憶的`散文中對突出的，她并非一篇純粹的懷舊文字，在這篇文章中最撥動(dòng)讀者心弦的是孩子們?yōu)榱酥笈D八粥來紀(jì)念周恩來爺爺，這更突出了他對人民的關(guān)懷和幫助已經(jīng)深深刻在當(dāng)時(shí)的男女老少心里。
在文章中，冰心也曾因國內(nèi)戰(zhàn)亂而不得不背井離鄉(xiāng)，也正是在這個(gè)時(shí)候是毛澤東、周恩來等幾位同志英勇奮斗，用他們的精神讓人民拿起武器與敵人抗?fàn)?，最后換來了和平。所以我們更應(yīng)該尊重他們。
作為新一代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用取好的成績來報(bào)效祖國，讓祖國的明天更美好。
冰心傳讀后感篇十四
放暑假啦！一本《冰心》好書走進(jìn)了我的生活，感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，啟迪著我，?。 栋嚅L上臺(tái)》。陶冶了的情操，完善了我的品德，助我成長。
原來，孫衛(wèi)衛(wèi)在小學(xué)四年里，為了當(dāng)班長，挺不容易呀！他是爬雪山過草地，一天天冒著槍林彈雨打過來。他終于在競選中當(dāng)上了班長，呵！他經(jīng)受了人生的考驗(yàn)。我拍手為他鼓掌。
嗯，真幸運(yùn)！一年級(jí)老師就讓孫衛(wèi)衛(wèi)當(dāng)班長?？伤懶。险n喊起立結(jié)結(jié)巴巴的，所以被降到做小組長?！鞍Α辈涣希虑榘l(fā)生了，二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)閷O衛(wèi)衛(wèi)和同學(xué)打架被免了職。我捏緊拳頭大叫：“孫衛(wèi)衛(wèi)，你太不爭氣啦！又一次讓老師失望，真沒出息呀！”后來，我托著下巴冷靜下來一想；不對呀！哦……唉……我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，揮動(dòng)著手臂站起來喊：“孫衛(wèi)衛(wèi)可不能泄氣，要勇敢地站起來哦！我為你加油哩！”
孫衛(wèi)衛(wèi)能東山再起當(dāng)班長嗎？好奇心驅(qū)使著我往下讀，三年級(jí)全班選舉，孫衛(wèi)衛(wèi)當(dāng)上了班長，我為他捏了一把汗。一次校長讓孫衛(wèi)衛(wèi)在周一集會(huì)上說說當(dāng)班長的想法。他回家寫了一篇發(fā)言稿。周一他自信地站在臺(tái)上，說：“我之所以當(dāng)上班長，是因?yàn)槲业玫酵瑢W(xué)的支持，當(dāng)班長鍛煉了意志，在為同學(xué)做事中我享受到了快樂?！痹捯魟偮洌_(tái)下掌聲響起來了，啪、啪、啪、哇！掌聲打破了最高紀(jì)錄，你聽，也許是歡呼聲、琴聲、歌聲、笑聲……此起彼伏，一浪高過一浪，猶如海上午夜的潮聲。
我也想嘗試一下當(dāng)班長的滋味，在暑假中我便從左右鄰居中找了些小伙伴玩當(dāng)“”班長的游戲，開始我落選了，感到?jīng)]面子。很委屈真想哭，但我不讓眼淚流出來。想到孫衛(wèi)衛(wèi)知錯(cuò)就改，我要以他為榜樣，在游戲中，我變得大方，樂于助人了，不自私了，在第二次競選班長游戲中我膽大起來嘍！嗨，我歡呼雀躍，我當(dāng)上了班長啦！
開學(xué)第一天，老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，在競選的時(shí)候，我站在講臺(tái)上，學(xué)著孫衛(wèi)衛(wèi)說：“我之所以參加競選是想在為大家服務(wù)中得到快樂，我雖然沒有擔(dān)任過班長一職，也沒豐富的經(jīng)驗(yàn)，可我會(huì)盡心盡力的管好同學(xué)，為班級(jí)爭光。我更想借此機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己的意志，使自己在遇到困難不低頭，不氣餒?！痹捯魟偮?，教室里驟然間響起了掌聲，“嘩嘩，”那掌聲熱烈而持久，大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，讓我更有自信啦！
喂！孫衛(wèi)衛(wèi)，我感謝你！是你給了我當(dāng)班長的勇氣，是你為我樹立了榜樣，我熱血沸騰地向全世界小朋友高呼：我競選成功了！呵呵！我經(jīng)歷了成長的考驗(yàn)，體會(huì)到成功的喜悅。
冰心傳讀后感篇十五
初讀這本書，讀出的是優(yōu)美清新的文風(fēng)，篇篇都在吹拂著童年的海濱風(fēng)。她用美好的自然景物寫著生活中的`點(diǎn)滴，她用自然的氣息呵出自己的純樸文風(fēng)。如《櫻花贊》里的友誼與櫻花，《海戀》里的童年與大海，都是自然而然的發(fā)生，一氣呵成的存在。逼真的背景和高妙的藝術(shù)表現(xiàn)是冰心文字的亮點(diǎn)，字里行間都是海洋寬容的身影，她用文字將人與自然融為一體，和諧安寧。
冰心傳讀后感篇十六
今天，我讀了著名的《冰心選文》，受益匪淺。我覺得冰心奶奶對人物外貌描寫,心理描寫,景物刻畫等方面觀察得猶為仔細(xì)。
比如《陶奇的暑期日記》中7月21日的這篇中有一段：“陳姨很年輕,胖胖的',卷著頭發(fā),穿著白短袖襯衣和灰色長褲。小秋是短頭發(fā)，白白瘦瘦的臉，穿一身粉紅衣服?！庇秩纭癭`````不好了，今天是我?guī)椭╂a(bǔ)習(xí)的日子，怎好脫課呢。”還有7月17日中的“這是一個(gè)萬里無云的天，太陽正落到地平線上，一片蒙蒙的金光，籠罩住這無邊無際的深綠色的草原。``````夕陽照在水面上，把這小池變成一面橙黃色的鏡子。一群棕色的馬，自由自在地在吃草，夕陽照在馬背上，又成了深紫的。``````”讀到這里，我感到冰心奶奶在寫作上頗有深造，并且觀察得也猶為仔細(xì)。我寫文章有個(gè)缺點(diǎn),就是不注重心理描寫，此外對動(dòng)作描寫也不夠細(xì)膩，對景物描寫就更不用說了。但是自從讀了文學(xué)大師——冰心奶奶的文章后，我對自己這幾方面的缺陷有了深刻的了解，今后一定得好好改正。哦，對了，我呀還知道許多名家的另一種寫作方法——樸素記事法。就是把一件事原原本本記下來,但不把其“裝飾”“精美”卻字字句句流露出一種韻味，也是一種極好的寫作方法喲!
冰心傳讀后感篇十七
冰心奶奶在文中說道她的童年中有這樣幾個(gè)重要的成長歷程：讀書，“我”的另一個(gè)名字，父親的“野”孩子，煙臺(tái)是我們的……她的童年是那么的令她向往，現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時(shí)，身體休息，思想反而繁忙，回憶的潮水，一層又一層的卷來，又一層又一層的退去，在退去的時(shí)候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時(shí)代最深刻清晰的往事。
我覺得我的童年是快樂的，開朗的，健康的，該得到的愛，我都已得到了。我周圍的人都在努力地幫助我的思想往健康里成長，有了健康的思想，使我相信人類的前途是光明的，雖然在螺旋上升的路上，是峰回路轉(zhuǎn)的，但我們有自己的看法，自己的判斷，來克制外來的侵襲。
冰心傳讀后感篇十八
在這個(gè)寒假，我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細(xì)致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì)到了：無論生活在哪，都充分體現(xiàn)出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。
這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩歌。
在第一篇小說中作著通過人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫中，把鄉(xiāng)村孩子寫得活靈活現(xiàn)，并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時(shí)也寫出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生，不應(yīng)該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧！
在《凍海冰河》這篇小說里，我體會(huì)到了哥哥與弟弟的。
知難而進(jìn)的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵(lì)著對方，讓我被他們的言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來，不就會(huì)成功嗎故事梗概：《幫你抓個(gè)賊》主要講了：五個(gè)孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個(gè)販賣假鈔的人。
冰心傳讀后感篇十九
《荷葉母親讀后感》正文開始每當(dāng)讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風(fēng)過后，心里總會(huì)漾起陣陣漣漪，透過清麗典雅的文字，我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美，描述出“愛的哲學(xué)”，閱讀她的文章，一股暖暖的愛總會(huì)縈繞在我身邊。
《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。
這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛，在我們的生活中，隨時(shí)都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房里忙碌的身影;出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。
母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣，母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣，當(dāng)風(fēng)雨襲來時(shí)，她們都會(huì)將孩子緊緊的摟在懷里，在母愛的保護(hù)傘下，一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。
文章的結(jié)尾處，作者深請的呼喊：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個(gè)健康、舒適的環(huán)境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會(huì)有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。
冰心傳讀后感篇一
讀了冰心的一本小說散文集，我就被她文中人物溫柔恬靜的性情，溫婉憂郁的語言，溫文爾雅的態(tài)度所折服。在我眼里芳草妹妹就像冰心小說中的淑女形象，所以在同事中，我對她情有獨(dú)鐘，我和芳草妹妹曾多次談起對冰心的喜愛，以及對她的那一份厚愛，那是發(fā)自我心靈深處的感覺。
冰心的純潔善良的品行，對父母兄弟的摯愛，對真、善、美的謳歌和向往，不正是我畢生所追求的境界嗎？（冰心的在文學(xué)和思想上的造詣之高是我們常人難以企及的，但我們在仰望的同時(shí)，未嘗不可盡自己的能力去追求。）在冰心眼里，“愛”和“真”永遠(yuǎn)是世界的兩大主題，她的愛從具體的、個(gè)別的延伸及對宇宙自然、萬事萬物的博大的愛。
她看到的景象永遠(yuǎn)充滿著明朗、健康的柔情，任何丑陋和殘缺都只是風(fēng)兒吹過的細(xì)小沙塵，愛和希望卻是永恒的風(fēng)景。冰心的詩是在茫茫宇宙中閃爍著晶瑩亮澤的星星，是在青青草原中開放的萬紫千紅的繁花，永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒，散發(fā)出沁人的馨香。
“有了愛就有了一切”，冰心的一生，是傾其所愛予四海之內(nèi)皆兄弟的理想一生。她不僅用語言，而且用行動(dòng)把真善美的大愛獻(xiàn)給文學(xué)的世界與人的世界。冰心的一生擁有的愛豐富而完整，一生付出的愛也同樣廣博而深厚，無論是男性或女性、年輕或年老、保守或先鋒的，都可以從她的愛的世界里找到自己所需要的資源，而欣然地接受她。
走進(jìn)冰心愛的世界，我的靈魂得到凈化，情感得到升華；走進(jìn)冰心愛的世界，使我更加熱愛今天的祖國，更加熱愛所擁有的一切。她的一生言行，她的幾百萬的文字，無不傳達(dá)著她對祖國、對人民刻骨銘心的愛。
她愛中華民族和全人類經(jīng)過歷史積淀下來的一切文化成果。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。身為中華兒女，我們更為有冰心這樣的文學(xué)大師而自豪，她的心永遠(yuǎn)和人民在一起，人民心中也有她的位置。
下面我把《冰心傳》中，自己喜歡的文字摘錄一些來：
我相信，只有“真”，才具有頑強(qiáng)的生命力，而虛假和偽善，不管用什么樣的花言巧語包裝，總要凋謝和枯萎。善和美的文學(xué)創(chuàng)作，就是一首真實(shí)的詩歌。
人，是一個(gè)多么值得研究的課題，幾乎每個(gè)人都有自己不同的愛好、稟賦、氣質(zhì)、情操和性格。有的人戰(zhàn)勝了生活，戰(zhàn)勝了自己，替自己插上了翅膀，在美好的境界里翱翔；有的人卻無法做到這一點(diǎn)，他們?yōu)樯畹年幱案g，為自己內(nèi)心的陰影所腐蝕?！吧勘葋啞痹ㄟ^哈姆雷特的口說出這樣的話：“人是多么了不起的杰作！理性是多么高貴，力量是多么無窮！”（選自代序）。
冰心接受著母愛，同時(shí)她贊譽(yù)母愛，她愛大自然的一切。
看冰心成年后，怎樣敘述她和母親的關(guān)系：“母親，你是大海，我只是剎那間濺越的浪花，雖暫時(shí)在最低的空間上，幻出種種的閃光，而在最短的時(shí)間，即又飛進(jìn)母親的懷里……”“我摯愛恩慈的.母親，她最初也是我最后戀慕的一個(gè)人。我提筆的時(shí)候，總有她顰眉或笑臉涌現(xiàn)在我眼前。她的愛使我由生中求死——要擔(dān)負(fù)別人的痛苦；使我有死中求生——要忘記自己的痛苦……”
“母親，除了你，誰是我永久的靈魂的歸宿……”
冰心傳讀后感篇二
最近，外公整天忙里忙外，一問才知道，他正忙著修家譜。什么是家譜呢？外公同意帶我去看看。到了村里的祠堂，我看到許多老爺爺圍著一圈，在討論著什么。湊近一看，桌子上攤這一本破破舊舊的書，上面的字是豎著排列的。再看上面的字，怎么都是“盧xx”呢？外公笑著說：“這個(gè)就是家譜，上面記錄了整個(gè)家族一代代成員的名字，這上面也有你媽媽的名字哦?！?BR> “那修家譜是因?yàn)檫@本書太破了，要用透明膠粘一粘嗎？”我好奇極了。
“你這個(gè)外孫太可愛了?！迸赃呉粋€(gè)老爺爺摸了摸我的頭，說，“家族里這些年又增加了好多新成員，有的嫁進(jìn)來了，有的新生出來的，都要寫進(jìn)家譜，叫修家譜?！?BR> “家譜里還記錄著我們家族的家風(fēng)家訓(xùn)?！蓖夤a(bǔ)充說。
“家風(fēng)我知道，就像我們學(xué)校有校風(fēng)是和諧、勤奮、誠信、健美。家風(fēng)一定也是一句話?！?BR> “對，我們村遷自范陽盧氏，在古代可是名門望族，有祖?zhèn)鞯摹侗R氏祖訓(xùn)、家訓(xùn)》。耕讀為本，忠孝為先就是其中重要的一句。附近的很多村，像你媽媽這樣年紀(jì)的，尤其是女孩子，基本讀完初中就打工去了，但是我們村的孩子都是讀到大學(xué)的。你媽媽和同一屆的很多同學(xué)都是考上蘭一中的。我們整個(gè)村子對孩子讀書是很重視的。過幾天，村里的孩子們要誦家訓(xùn)，你也一起參加?！蓖夤珜ξ艺f的時(shí)候，滿臉的自豪。
后來，外公又帶我參觀了整個(gè)祠堂，里面掛著許多村里名人的畫像，上面寫著他們的事跡。這些名人有一些是祖先，也有幾個(gè)是跟外公年紀(jì)差不多的，都是給村里做了貢獻(xiàn)的人。外公還介紹說，現(xiàn)在的`村主任就是媽媽的同學(xué)，讀了名牌的政法大學(xué)，沒有去當(dāng)律師，而又回到了村里當(dāng)了主任。這幾年，村里的新房子蓋得越來越多，路越來越干凈，村子兩旁的兩條小溪也經(jīng)過五水共治，又可以洗衣服洗菜了。有文化的人當(dāng)干部，村子就比原來發(fā)展得更好了，現(xiàn)在還是“甘芝線”馬拉松路線的起點(diǎn)呢。
我聽著外公的介紹，想著媽媽平時(shí)對我的嚴(yán)格要求，原來都是家訓(xùn)家風(fēng)的傳承呀！好的家訓(xùn)家風(fēng)，讓外公的村子欣欣向榮，也讓我受益匪淺。雖然，我不姓盧，但是我愿意做一個(gè)小小傳承者：耕讀為本，忠孝為先。
冰心傳讀后感篇三
冰心奶奶、一個(gè)熟悉的名字。對了，她就是給我們寫《寄小讀者》的冰心奶奶。她寫的這本《冰心自傳》記述了她從小到大的經(jīng)歷等故事。我讀了這本書后深受感觸！
冰心奶奶原名謝婉瑩，一九零零年十月五日生于福建省的福州。《冰心自傳》這本書里的每一個(gè)故事都讓人感受到真實(shí)，仿佛就像是你自己發(fā)生過的事，寫得很生動(dòng)，就像我們學(xué)過的一篇課文《愛如茉莉》?！侗淖詡鳌防锩婷恳黄恼戮拖褴岳蚧ㄒ粯?，看上去平淡無奇，但卻發(fā)出陣陣清香。流入心扉，永遠(yuǎn)也忘不掉。冰心奶奶在這本書里還寫到了許多古詩名句，大多數(shù)每篇文章都有一到兩句，就是這一兩句古詩詞，讓我覺得這本書里的內(nèi)容更加精彩，就像畫龍點(diǎn)睛一樣。也像給這本書進(jìn)行了裝點(diǎn)。我從這本書中不只僅僅感受到這些，還感受到耐人尋味的感想，很想看一遍再看一遍。
例如冰心寫的一首詩：
夢中的真。
童年啊！
是夢中的真，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
——《繁星》。
多美呀！融合在這篇文章里更美了！
這本書還寫了許多冰心小時(shí)候?qū)δ赣H的愛，讓我很是感動(dòng)……我的記憶中冰心的童年總是那樣快樂。我常常幻想，假如我是童年的冰心，那該有多好??！
這本書給我?guī)砹丝鞓罚瑫r(shí)也給我?guī)砹瞬簧俑杏|。
冰心傳讀后感篇四
今天下午，當(dāng)我看見報(bào)紙上印著一副冰心奶奶照片，旁邊寫著“她就這樣走了，留下了太深的愛”，我不禁吃了一驚，頓時(shí)眼圈濕潤了。我立即打開書柜，拿出《冰心選集》，不停地?fù)崦藭r(shí)此刻覺得這本書特別地沉。
這本書中有很多好的作品，《小橘燈》就是其中一捻，可以說它是我的作文啟蒙讀物.這篇文章通過記敘冰心奶奶去看望小姑娘，小姑娘給她做了一盞小橘燈用來照明的故事，贊揚(yáng)了小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
現(xiàn)在看來，小姑娘的這些精神都在冰心奶奶身上展現(xiàn)出來。冰心奶奶近些年來一直住在醫(yī)院，以超人的意志與病魔抗?fàn)幍降?。住院期間，她還繼續(xù)創(chuàng)作編寫文章，用無數(shù)富有人生哲理和抒情韻味的文學(xué)作品奉獻(xiàn)給人民。冰心奶奶從不拒絕別人的要求，只要她能做到的，她都盡自己最大努力去做。有人請她題書簽名，她都爽快地答應(yīng)。《搖籃》不就是冰心奶奶題詞的嗎?盡管她已是范盆之年，只要身體允許，她仍然熱心參與社會(huì)活動(dòng)，人們都稱她是“最好求的大作家”。
冰心奶奶，不就是一盞流滋著光芒的“橘燈”嗎?永遠(yuǎn)照亮人們心中前進(jìn)的道路。是啊，多少年來，您一直是我心目中的榜樣，是您在不停地激勵(lì)我勇往向前。雖然，你我未曾過見面，但您似乎已成了每一位讀者的親人，當(dāng)我們遇到狂風(fēng)時(shí)，可以到您這座人生哲學(xué)之島上來避風(fēng)，傾訴我們面對的困難，而您也總是淡淡地一笑，幾句知心的話語給我們解開心中的謎。
我從報(bào)上獲悉，冰心奶奶家中擺滿了花圈，在她的遺像兩旁還掛著兩盞小橘燈……。
最后，讓我們向您的遺像三鞠躬，以表達(dá)學(xué)生們對您的敬意和哀悼。您永遠(yuǎn)活在我們心中了。
冰心傳讀后感篇五
慈善是什么？慈善就是愛，慈善就是通過社會(huì)的力量幫助需要幫助的人。6月6日星期五中午十二點(diǎn)，我們洞涇學(xué)校舉行了義賣會(huì)。操場上，擺了許多桌子和椅子，旁邊還放著很多箱子，箱子里裝的都是此次義賣會(huì)的物品。每個(gè)班都會(huì)派三名同學(xué)義賣。但因?yàn)榇舜位顒?dòng)，我們義賣書籍，所以有四個(gè)人。
我看了看時(shí)間，還沒開始。于是，我便和我們班的另外三名同學(xué)先把一些書拿出來，分好類。第一批是低年級(jí)的，我們把關(guān)于童話的`書拿了出來。果然，當(dāng)?shù)湍昙?jí)過來時(shí)，他們沒有去賣飾品的地方，全都圍在買書的地方。一共有兩個(gè)買書的商鋪，但因?yàn)槲覀冞@里的童話書比較多，一下子就賣掉了許多，回頭客也特別多。因?yàn)槿硕?，價(jià)格也就提高了一些，根本沒有低于6元的書。一批下來，我們共賣了525元。
第二批可就沒這么容易了，是高年級(jí)的。去飾品地方的比較多，光顧我們這里的寥寥無幾。因此，我們把書的價(jià)格降低到一本五元，并從其他地方買了些東西，當(dāng)作贈(zèng)品。我們四個(gè)人，也分開行動(dòng)。卓一佳留在原地銷售，蔡靜琪專向老師推薦書籍，付佳輝拿上歷史、武俠類的書本向高年級(jí)的男生們推薦，而我則拿了許多漫畫書、小說，向高年級(jí)的女生們推薦。慢慢地，光顧我們這里的人越來越多了，但書本卻只剩下些名著了。連老師們都不要的書，那還會(huì)有學(xué)生要買呢？我們清點(diǎn)了一下錢，180左右，額度已經(jīng)超了，而且還超了80。最后我們一致決定，五元兩本。但盡管這樣，還是有些書沒有賣出去。我們盯住了兩個(gè)男生，他們已經(jīng)買了兩三本書了。我們通過討論決定以一元五本的低價(jià)賣出去?！扒鍌}大甩賣，一元五本，要的速來！”我和蔡靜琪在那里賣力地叫喊。果然，剩下的書一下子就賣出去了。
這一天，我們四個(gè)人在烈日炎炎的太陽底下占了將近兩個(gè)多小時(shí)，嗓子也喊啞了。但是，我們都沒有抱怨什么。這些錢，會(huì)統(tǒng)一捐助給紅十字會(huì)。一想到，那些貧困地區(qū)的人們能夠獲得幫助，這些累，值了！
冰心傳讀后感篇六
成功是遠(yuǎn)方遙不可及又觸手可及的亮光，每個(gè)人都希望得到它，然而這路上荊棘叢生，藤蔓遍地，需要披荊斬棘，跋山涉水才有可能得到它的光環(huán)。
成功=99%的努力+1%的天分，這句話我們耳熟能詳，然而又有多少人能真正讀懂這句話呢？冰心的《成功的花》，為我們解讀了其中的含義。這是她寫給中國女排的信，對她們七場連捷，為國爭光的精神稱贊，也為她們揮汗苦練的精神而感。
讀著這首詩，腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：一株嫩綠的芽兒，剛破土而出，小小的茸毛葉兒上殘留著泥土，它一次一次努力地挺著身子，每個(gè)清晨，葉片上都有它堅(jiān)持奮斗后的淚痕，它一點(diǎn)一點(diǎn)地長高了。但不久，它彎下了腰，奄奄一息，幾乎折斷了腰，淌出殷殷白色的血跡。為了成功，它艱難地站直身子，又認(rèn)真地向上生長，終于，多日后的一天，在它的不懈努力下，開出了美麗至極的花，花瓣上的露珠，是它成功后激動(dòng)的淚水。
這首詩的許多字詞，都隱藏著內(nèi)在的含義，例如“只”字，人們看重的只是它明艷的外表，不會(huì)去關(guān)心它曾付出了多少苦難，甚者將其折下，短暫的一瞬間便結(jié)束了曾經(jīng)付出多少心血才成功的它，深刻體現(xiàn)了作者為花兒感到悲哀無奈?！叭欢币辉~，也表現(xiàn)了一株花兒的成功并不是那么輕易得來的。而“浸透”，“灑遍”兩詞中“透”和“遍”字，深刻表明了它為成功所付出的痛苦之多，它小小的身上，浸透過淚水，灑遍了心血?！皽I泉”，“血雨”，體現(xiàn)了曾流下的淚水如潺潺泉水般滾滾而去，曾付出的血汗似綿綿細(xì)雨落下，雖小，卻不停歇，永無止境。
成功不是輕而易舉就能得到的，也不是奮斗幾天就能獲得的，為其付出心血，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，才能摘得成功之果。
冰心傳讀后感篇七
可能前天晚上睡多了，昨天晚上遲遲不能入睡。打開書柜想找本書看看，偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學(xué)書的，昨晚一看竟吸引了我。開篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢》、《是非》等竟和我的心靈如此的接近，書中寫的都是我曾經(jīng)想到的問題。今天花時(shí)間再好好讀讀。真應(yīng)該活到老學(xué)到老。想起前幾年學(xué)研究生的時(shí)候，工作十幾年重新坐回課堂，那種感覺那種學(xué)習(xí)的快樂至今還是歷歷在目。
范在老年大學(xué)上課，那里開設(shè)了許多課程，計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、甚至還有武術(shù)，任教的有電視臺(tái)的播音員，有書法協(xié)會(huì)的，畫院的，很多名人，范在教計(jì)算機(jī)，他前幾年搞中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和人事局職稱培訓(xùn)，在龍口也算有名。
我想老了去老年大學(xué)重新學(xué)習(xí)倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，我想學(xué)武術(shù)，不要笑我，看到練功夫的人那種矯健的身影我就羨慕，這可是我的一個(gè)美麗的夢想。昨天網(wǎng)上聊天說起我最想做的事是買衣服，去香港購物，去海南島的海邊游泳，還有買一幢別墅，而海邊踏浪說我是女人的邏輯，男人有錢想的是換車，養(yǎng)個(gè)小秘。無言。
后記：興趣廣泛固然很好，但精通一樣更好。
冰心傳讀后感篇八
暑假里，理所當(dāng)然應(yīng)該放松一下，但也少不了學(xué)習(xí)。所以我利用暑假的時(shí)間看完了一本《冰心兒童文學(xué)全集》。
《冰心兒童文學(xué)全集》是由冰心女士創(chuàng)作的。她原名謝婉瑩，是一位當(dāng)代著名女作家。在長達(dá)八十年的文學(xué)生涯中，她創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說作品，取得了卓越的成就。其中，最令我喜愛的就是那篇《寄小讀者》了。冰心女士通過日記的形式歌頌?zāi)笎?、童真、大自然和祖國。把自己“幼稚的歡樂”和“天真的眼淚”寫得婉約典雅、輕靈雋秀、凝煉流暢。有人說《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性，塑造出冰心純真的自我形象。無論是描寫母親的恩慈，或是姐弟的情誼，還是大自然的美妙，無不反映出她鮮明的自我形象。
在創(chuàng)作《寄小讀者》時(shí)，冰心曾說過：“在這一次通訊中間，我又以活躍的童心，走了大段充滿了色、光、熱的生命的旅途，……這二十年雖沒有什么巨驚大險(xiǎn)，極痛狂歡，而在我小小的心靈里，也有過曉晴般的怡悅，暮煙般的悵惘，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奮興?！绷硗?，張?zhí)煲?、沈從文、巴金、舒乙等名人也曾評價(jià)過冰心女士的文章。是??！任何一位讀過冰心文章的人，哪怕只讀過幾篇；任何一位和她談過話的人，哪怕只談過幾分鐘，都會(huì)被她的心深深感動(dòng)。
我想告訴天下所有小朋友都去讀一讀冰心的文章，一同感受她的怡悅、悵惘、感悟和興奮吧！
冰心傳讀后感篇九
冰心與他的相識(shí)緣于一場誤會(huì)，這場誤會(huì)讓她邂逅了后來成為她終身伴侶，相親相愛了五十六個(gè)年頭，相伴走過六十二個(gè)春秋的著名學(xué)者、教授吳文藻先生。冰心與文藻之間是唯美而甜蜜的愛情。三年留學(xué)，兩箱書信，小說《別后》《姑娘》，短詩《相思》，吐露少女心聲，訂下了一生承諾。
浩蕩，卻是冰心與文藻先生最平靜的日子。倆人被各自單位批為反派，分配到農(nóng)業(yè)辦公室“檢查工作”。倆人書桌相對而置，每天早上八點(diǎn)到辦公室，中午十二點(diǎn)回家吃飯。下午兩點(diǎn)再寫作，六點(diǎn)下班。如此安謐的生活，是我所向往的。
也許你會(huì)說我毫無大志，但這是我的夢想：住在海邊，有自己的一家餐館，做自己喜歡的菜，每天和愛人、家人過著日出而作、日落而息的生活。我所奮斗的一切只為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。夢想變成理想，理想變成目標(biāo)，目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。有時(shí)我會(huì)自負(fù)地認(rèn)為這是我的哲學(xué)。
也許冰心沒有背負(fù)著像司馬遷《報(bào)任安書》的包袱，像巴金《懺悔錄》對朋友的愧疚，像盧梭《懺悔錄》對女仆的內(nèi)心自責(zé)，也許背負(fù)著比他們還多的?？杀挠盟簧膼郢I(xiàn)給世界和小朋友，構(gòu)建了一座“愛的城堡”。她是文田的老耕夫，是文海上的女神，是文人中的巨匠!
愿冰心的文學(xué)像她鐘愛的玫瑰一樣，書香傳遍整個(gè)世界，恬靜每個(gè)人的心田。
冰心傳讀后感篇十
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師t女士。t老師覺得“我“什么都好，就是數(shù)學(xué)不行，降一級(jí)又太可惜，于是，t老師無論多忙，她都會(huì)抽出一個(gè)鐘頭，為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題，讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績大大提升了。
這讓我想起三年級(jí)的語文老師――鄭老師。鄭老師長得胖胖地，留著一頭長發(fā)，十分和藹。無論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，都不會(huì)責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué)，還特地留我下來，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽懂、讀懂。終于，功夫不負(fù)有心人，我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那樸實(shí)無華的散文，令我陶醉……。
冰心傳讀后感篇十一
冰心的文章寫得很詩情畫意，又有種流星從天上閃過的感覺，無論怎么看，都有種意猶未盡的`感覺。而且文章總是好得無法用言語表達(dá)，就像夜晚仰望星空，明知道壯觀無比，卻無法形容出它的美。就像《小桔燈》。不像某些文章，怎么讀也進(jìn)入不了內(nèi)容，比如《一寸法師》。最讓我感動(dòng)的是《小桔燈》里寫的小姑娘，她雖家境貧寒，但還是那么樂觀、從容。而且她為冰心做的小桔燈不僅溫暖了冰心，還溫暖了我，我仿佛看見那個(gè)小姑娘正提著這盞小桔燈走在漆黑的路上……我的心突然顫了一下，像觸電一般，之前的故事瞬間浮現(xiàn)在眼前。只感覺一陣溫?zé)?，殊不知淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，心的旁邊似乎多了一個(gè)烤爐，被烤得熱烘烘的。
冰心傳讀后感篇十二
這學(xué)期我讀完了《冰心兒童文學(xué)全集》，讓我感受最深的是《好媽媽》這篇小說。
我是一位活潑可愛的小女孩，十分愛干凈，可我不喜歡自己打理家務(wù)，而是讓我媽媽做。一天，我去一位好朋友家時(shí)看見她家很干凈，而我家卻亂七八糟的，便又想讓媽媽把家里打掃干凈一些。
當(dāng)我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》中《好媽媽》短篇小說后，我才知道那一次我錯(cuò)了，很是愧疚?！逗脣寢尅范唐≌f上里有一位小女孩和我一樣，把什么家務(wù)事情交給她的媽媽做，她媽媽做的不合她意時(shí)，她便責(zé)罵她的媽媽，還每一次把她家和隔壁家比誰家干凈。有一次，她問隔壁家的永瑛姐姐這才得知，她的爸爸媽媽從來不干家務(wù)時(shí)，家里燒飯、洗衣、照顧弟妹、打掃衛(wèi)生等事情都由她親自去做，父母從未做過一次，而那位小女孩很是慚愧，跑回家去幫助她媽媽做家務(wù)，并開始自告奮勇的做家務(wù)活，經(jīng)常和她媽媽說：“這個(gè)家她會(huì)打理好的”。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，不能再過“飯來張口，一來伸手”的懶惰的生活了。應(yīng)該注意培育家庭和社會(huì)責(zé)任感，尊老愛幼，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
閱讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理，使我懂得了有些事情應(yīng)該幫助媽媽做，而不是媽媽幫我做，要好好學(xué)習(xí)將來為祖國做貢獻(xiàn)。
冰心傳讀后感篇十三
《臘八粥》是一篇散文，它是一篇冰心奶奶對童年回憶的文章，從文中的字里行間我感到這散文不僅是描寫臘八節(jié)，而且還紀(jì)念周恩來爺爺，因?yàn)橹軤敔數(shù)募扇照檬桥D八。冰心用詳細(xì)的筆調(diào)寫出了孩子的心聲和對周恩來爺爺?shù)纳钌顟涯?。同時(shí)也讓我了解臘八粥這種粥是要用十八種干果做的，這八種干果象征著十八羅漢，吃起來也十分香甜可口。
“臘八粥”是冰心對童年回憶的`散文中對突出的，她并非一篇純粹的懷舊文字，在這篇文章中最撥動(dòng)讀者心弦的是孩子們?yōu)榱酥笈D八粥來紀(jì)念周恩來爺爺，這更突出了他對人民的關(guān)懷和幫助已經(jīng)深深刻在當(dāng)時(shí)的男女老少心里。
在文章中，冰心也曾因國內(nèi)戰(zhàn)亂而不得不背井離鄉(xiāng)，也正是在這個(gè)時(shí)候是毛澤東、周恩來等幾位同志英勇奮斗，用他們的精神讓人民拿起武器與敵人抗?fàn)?，最后換來了和平。所以我們更應(yīng)該尊重他們。
作為新一代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用取好的成績來報(bào)效祖國，讓祖國的明天更美好。
冰心傳讀后感篇十四
放暑假啦！一本《冰心》好書走進(jìn)了我的生活，感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，啟迪著我，?。 栋嚅L上臺(tái)》。陶冶了的情操，完善了我的品德，助我成長。
原來，孫衛(wèi)衛(wèi)在小學(xué)四年里，為了當(dāng)班長，挺不容易呀！他是爬雪山過草地，一天天冒著槍林彈雨打過來。他終于在競選中當(dāng)上了班長，呵！他經(jīng)受了人生的考驗(yàn)。我拍手為他鼓掌。
嗯，真幸運(yùn)！一年級(jí)老師就讓孫衛(wèi)衛(wèi)當(dāng)班長?？伤懶。险n喊起立結(jié)結(jié)巴巴的，所以被降到做小組長?！鞍Α辈涣希虑榘l(fā)生了，二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)閷O衛(wèi)衛(wèi)和同學(xué)打架被免了職。我捏緊拳頭大叫：“孫衛(wèi)衛(wèi)，你太不爭氣啦！又一次讓老師失望，真沒出息呀！”后來，我托著下巴冷靜下來一想；不對呀！哦……唉……我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，揮動(dòng)著手臂站起來喊：“孫衛(wèi)衛(wèi)可不能泄氣，要勇敢地站起來哦！我為你加油哩！”
孫衛(wèi)衛(wèi)能東山再起當(dāng)班長嗎？好奇心驅(qū)使著我往下讀，三年級(jí)全班選舉，孫衛(wèi)衛(wèi)當(dāng)上了班長，我為他捏了一把汗。一次校長讓孫衛(wèi)衛(wèi)在周一集會(huì)上說說當(dāng)班長的想法。他回家寫了一篇發(fā)言稿。周一他自信地站在臺(tái)上，說：“我之所以當(dāng)上班長，是因?yàn)槲业玫酵瑢W(xué)的支持，當(dāng)班長鍛煉了意志，在為同學(xué)做事中我享受到了快樂?！痹捯魟偮洌_(tái)下掌聲響起來了，啪、啪、啪、哇！掌聲打破了最高紀(jì)錄，你聽，也許是歡呼聲、琴聲、歌聲、笑聲……此起彼伏，一浪高過一浪，猶如海上午夜的潮聲。
我也想嘗試一下當(dāng)班長的滋味，在暑假中我便從左右鄰居中找了些小伙伴玩當(dāng)“”班長的游戲，開始我落選了，感到?jīng)]面子。很委屈真想哭，但我不讓眼淚流出來。想到孫衛(wèi)衛(wèi)知錯(cuò)就改，我要以他為榜樣，在游戲中，我變得大方，樂于助人了，不自私了，在第二次競選班長游戲中我膽大起來嘍！嗨，我歡呼雀躍，我當(dāng)上了班長啦！
開學(xué)第一天，老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，在競選的時(shí)候，我站在講臺(tái)上，學(xué)著孫衛(wèi)衛(wèi)說：“我之所以參加競選是想在為大家服務(wù)中得到快樂，我雖然沒有擔(dān)任過班長一職，也沒豐富的經(jīng)驗(yàn)，可我會(huì)盡心盡力的管好同學(xué)，為班級(jí)爭光。我更想借此機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己的意志，使自己在遇到困難不低頭，不氣餒?！痹捯魟偮?，教室里驟然間響起了掌聲，“嘩嘩，”那掌聲熱烈而持久，大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，讓我更有自信啦！
喂！孫衛(wèi)衛(wèi)，我感謝你！是你給了我當(dāng)班長的勇氣，是你為我樹立了榜樣，我熱血沸騰地向全世界小朋友高呼：我競選成功了！呵呵！我經(jīng)歷了成長的考驗(yàn)，體會(huì)到成功的喜悅。
冰心傳讀后感篇十五
初讀這本書，讀出的是優(yōu)美清新的文風(fēng)，篇篇都在吹拂著童年的海濱風(fēng)。她用美好的自然景物寫著生活中的`點(diǎn)滴，她用自然的氣息呵出自己的純樸文風(fēng)。如《櫻花贊》里的友誼與櫻花，《海戀》里的童年與大海，都是自然而然的發(fā)生，一氣呵成的存在。逼真的背景和高妙的藝術(shù)表現(xiàn)是冰心文字的亮點(diǎn)，字里行間都是海洋寬容的身影，她用文字將人與自然融為一體，和諧安寧。
冰心傳讀后感篇十六
今天，我讀了著名的《冰心選文》，受益匪淺。我覺得冰心奶奶對人物外貌描寫,心理描寫,景物刻畫等方面觀察得猶為仔細(xì)。
比如《陶奇的暑期日記》中7月21日的這篇中有一段：“陳姨很年輕,胖胖的',卷著頭發(fā),穿著白短袖襯衣和灰色長褲。小秋是短頭發(fā)，白白瘦瘦的臉，穿一身粉紅衣服?！庇秩纭癭`````不好了，今天是我?guī)椭╂a(bǔ)習(xí)的日子，怎好脫課呢。”還有7月17日中的“這是一個(gè)萬里無云的天，太陽正落到地平線上，一片蒙蒙的金光，籠罩住這無邊無際的深綠色的草原。``````夕陽照在水面上，把這小池變成一面橙黃色的鏡子。一群棕色的馬，自由自在地在吃草，夕陽照在馬背上，又成了深紫的。``````”讀到這里，我感到冰心奶奶在寫作上頗有深造，并且觀察得也猶為仔細(xì)。我寫文章有個(gè)缺點(diǎn),就是不注重心理描寫，此外對動(dòng)作描寫也不夠細(xì)膩，對景物描寫就更不用說了。但是自從讀了文學(xué)大師——冰心奶奶的文章后，我對自己這幾方面的缺陷有了深刻的了解，今后一定得好好改正。哦，對了，我呀還知道許多名家的另一種寫作方法——樸素記事法。就是把一件事原原本本記下來,但不把其“裝飾”“精美”卻字字句句流露出一種韻味，也是一種極好的寫作方法喲!
冰心傳讀后感篇十七
冰心奶奶在文中說道她的童年中有這樣幾個(gè)重要的成長歷程：讀書，“我”的另一個(gè)名字，父親的“野”孩子，煙臺(tái)是我們的……她的童年是那么的令她向往，現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時(shí)，身體休息，思想反而繁忙，回憶的潮水，一層又一層的卷來，又一層又一層的退去，在退去的時(shí)候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時(shí)代最深刻清晰的往事。
我覺得我的童年是快樂的，開朗的，健康的，該得到的愛，我都已得到了。我周圍的人都在努力地幫助我的思想往健康里成長，有了健康的思想，使我相信人類的前途是光明的，雖然在螺旋上升的路上，是峰回路轉(zhuǎn)的，但我們有自己的看法，自己的判斷，來克制外來的侵襲。
冰心傳讀后感篇十八
在這個(gè)寒假，我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細(xì)致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì)到了：無論生活在哪，都充分體現(xiàn)出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。
這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩歌。
在第一篇小說中作著通過人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫中，把鄉(xiāng)村孩子寫得活靈活現(xiàn)，并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時(shí)也寫出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生，不應(yīng)該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧！
在《凍海冰河》這篇小說里，我體會(huì)到了哥哥與弟弟的。
知難而進(jìn)的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵(lì)著對方，讓我被他們的言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來，不就會(huì)成功嗎故事梗概：《幫你抓個(gè)賊》主要講了：五個(gè)孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個(gè)販賣假鈔的人。
冰心傳讀后感篇十九
《荷葉母親讀后感》正文開始每當(dāng)讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風(fēng)過后，心里總會(huì)漾起陣陣漣漪，透過清麗典雅的文字，我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美，描述出“愛的哲學(xué)”，閱讀她的文章，一股暖暖的愛總會(huì)縈繞在我身邊。
《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。
這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛，在我們的生活中，隨時(shí)都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房里忙碌的身影;出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。
母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣，母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣，當(dāng)風(fēng)雨襲來時(shí)，她們都會(huì)將孩子緊緊的摟在懷里，在母愛的保護(hù)傘下，一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。
文章的結(jié)尾處，作者深請的呼喊：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個(gè)健康、舒適的環(huán)境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會(huì)有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。