學(xué)校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識(shí)和品德。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個(gè)家長(zhǎng)思考的問(wèn)題，我們可以給予他們更多的探索和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者的總結(jié)分享，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇一
今天的語(yǔ)文課上，老師讓我們玩‘木頭人’的游戲。全班同學(xué)可高興了，大家一起唱著：“我們都是‘木頭人’，不能笑!不能動(dòng)!不能說(shuō)!不能叫!我們都是‘木頭人’，看誰(shuí)做的最最好。”兒歌一唱完，原本生龍活虎的我們，立刻變成了一個(gè)個(gè)“姿態(tài)各異”的木頭人，像一座座奇形怪狀的雕塑。
游戲開(kāi)始了，第一次，我做了一個(gè)憤怒的‘木頭人’，我用眼睛環(huán)顧四周，有的把腿放在桌上，有的把舌頭伸到外面，很像兩個(gè)怪物，他們連舌頭都一動(dòng)不動(dòng)的，好像被膠水粘住了一樣;有的做大笑的動(dòng)作;有的把手伸直做幽靈的動(dòng)作……，我真的很想笑，但又不敢笑，一股笑氣摒在肚子里。該我做逗笑人，同桌做‘木頭人’了，只聽(tīng)老師一聲令下，我便開(kāi)始賣(mài)力地逗笑了，我先向我的同桌做放屁的動(dòng)作，然后又講了一個(gè)笑話，可他的臉上一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，我暗暗地想：“挺厲害的嘛，但是你先看看我得厲害吧!”于是，我繼續(xù)賣(mài)力地逗笑。我做了一個(gè)眉開(kāi)眼笑的動(dòng)作，把兩只手放到眼睛旁邊，緊接著，我唱起了歌，我心里想：“這樣下去可不行啊!”但是我的話音剛落，他突然嘴巴動(dòng)了動(dòng)。我看到了，一陣高興，我想：“就差一點(diǎn)兒了，再加把勁，這樣就可以贏了。”于是，我作出更好笑的動(dòng)作：抖屁屁的動(dòng)作、表演的動(dòng)作，又說(shuō)：“來(lái)打我的屁屁吧!”可是他還沒(méi)有動(dòng)，我有點(diǎn)急了：還不行，怎么辦?正好在這時(shí)，他的臉一鼓，笑了。我說(shuō)：“你真厲害，我逗了你半天才把你逗笑了?！?BR> 這個(gè)游戲給我深深的印象，因此，我把它寫(xiě)了下來(lái)。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇二
今天，我媽媽在她的手機(jī)上下載了一款名為“釣魚(yú)”的小游戲。這個(gè)游戲非常有趣。我可以玩金光級(jí)，這是第五級(jí)。
但是，玩游戲是有條件的，條件是——如果你想玩游戲，你必須先完成今天的任務(wù)，而且玩的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)。
要玩這個(gè)游戲，你必須先打開(kāi)游戲，然后調(diào)整大炮的大小。開(kāi)始時(shí)，玩家處于較低的級(jí)別，不能抓大魚(yú)。他只能抓一些小魚(yú)。當(dāng)分?jǐn)?shù)太高，光路充滿藍(lán)光時(shí)，他可以用光殺死大鯊魚(yú)。這樣，他可以得分很多，級(jí)別會(huì)提高，殺傷力也會(huì)增加。
孩子們，你們也試試吧！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇三
今天，我媽媽在她的手機(jī)上下載了一款名為“釣魚(yú)”的小游戲。這個(gè)游戲非常有趣。我可以玩金光級(jí)，這是第五級(jí)。
但是，玩游戲是有條件的，條件是——如果你想玩游戲，你必須先完成今天的任務(wù)，而且玩的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)。
要玩這個(gè)游戲，你必須先打開(kāi)游戲，然后調(diào)整大炮的大小。開(kāi)始時(shí)，玩家處于較低的級(jí)別，不能抓大魚(yú)。他只能抓一些小魚(yú)。當(dāng)分?jǐn)?shù)太高，光路充滿藍(lán)光時(shí)，他可以用光殺死大鯊魚(yú)。這樣，他可以得分很多，級(jí)別會(huì)提高，殺傷力也會(huì)增加。
孩子們，你們也試試吧！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇四
桂老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下游戲規(guī)則：“不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演?！?BR> 令我印象最深的是一個(gè)男同學(xué)的表演。他從老師手中抽出一張紙條，看完后就目瞪口呆了，思考了一會(huì)兒，就用手在肚子前圍了一圈，我心想：是孕婦嗎？老師和他說(shuō)了幾句悄悄話，他就用食指拱了拱鼻子，又拉了拉耳朵，接著，又拿了個(gè)東西在啃，然后，向后一扔，向前走了幾步，“啪”的一聲摔倒了。我們思考了一會(huì)兒，異口同聲地說(shuō)：“豬八戒腳踩西瓜皮！”老師說(shuō)：“對(duì)了！”
該盧同學(xué)表演了，只見(jiàn)他坐在桌子上寫(xiě)東西，我想：是在辦公吧！過(guò)了一會(huì)兒，他又摸了摸喉嚨，我又想：是他喉嚨有問(wèn)題？嘻嘻，他又拿起一個(gè)杯子，喝了一口水，然后，把舌頭吐了出來(lái)，用手在旁邊扇風(fēng)，我想了想說(shuō)：“口渴喝到了燙水！”老師說(shuō)：“太棒了，正確！”
通過(guò)這次表演，我懂得了：人不僅僅是靠語(yǔ)言才能表達(dá)意思，動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言也是很好的表達(dá)方法。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇五
大約是在一個(gè)多月前吧，不知哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把陀螺這個(gè)游戲給帶進(jìn)了我們班。從此，我們班大部分的男生都有迷上了陀螺。所以我叫我的爸爸媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)。
每當(dāng)下課鈴聲響起，胡倍碩、吳秉霖、顧可凡等等那些陀螺迷們都迫不及待地沖出教室，來(lái)到電腦室旁，先把地盤(pán)搶過(guò)去，然后再約好幾個(gè)人一起來(lái)比斗。他們先上好拉條，瞪著大眼睛，咬著牙齒，跺一下腳，嘴里發(fā)出一聲“呀”，手把拉條猛地一抽，于是，陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。他們?yōu)榱俗屚勇莼ハ嗯鲎玻纫槐日l(shuí)的陀螺耐力好，力量大，他們就把拉條撥幾下。這個(gè)時(shí)候，只要聽(tīng)到有人大喊一聲“耶”，就知道比賽出現(xiàn)了結(jié)果。勝的人是一臉的高興，而失敗的一方總是不服氣，還要找出各個(gè)理由來(lái)再戰(zhàn)一場(chǎng)。直到上課鈴響起，那些陀螺迷們才肯依依不舍的收?qǐng)觥?BR> 為了玩陀螺，我們班的同學(xué)抓住了一切可以玩的機(jī)會(huì)。在放學(xué)的時(shí)候，很多人會(huì)偷偷地去小店那里“斗一斗”陀螺。在秋游的時(shí)候，他們好像不是去秋游似的，只顧著玩陀螺。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他們只想著玩陀螺，根本不關(guān)心運(yùn)動(dòng)員們。
我們玩陀螺的這個(gè)熱情“傳染”了其他班級(jí)。每當(dāng)我們來(lái)玩陀螺的時(shí)候，(4)班的人總是爭(zhēng)先恐后地看。就連老師也老有興趣地借同學(xué)們的陀螺比一比。
雖然陀螺給我們帶你來(lái)了很多快樂(lè)，可是也帶來(lái)了一堆麻煩。在我們吃中飯的時(shí)候，總是有幾個(gè)小毛賊來(lái)偷東西，害得我們白白花了幾十元。還有，有的人竟然連老師給他的任務(wù)還沒(méi)有完成就去玩陀螺。甚至有些人因?yàn)樽约罕炔贿^(guò)人家就開(kāi)始打架!
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇六
“嘻嘻哈哈！”是哪個(gè)班這么熱鬧？當(dāng)然是我們班了，我們正在舉行“啞劇表演”。
規(guī)則：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
讓我印象深刻的是王梓儼同學(xué)，他抽到一張紙條時(shí)擠眉弄眼，好像內(nèi)容有點(diǎn)難似的。他首先用手畫(huà)出了一個(gè)正方體，再畫(huà)了個(gè)圓圈，把自己的外套脫下來(lái)，雖然他的表情有些尷尬，但同學(xué)們捧腹大笑，王梓儼同學(xué)的臉立刻紅了起來(lái)。接著，他把外套丟在地上，原地旋轉(zhuǎn)了幾圈。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“洗衣機(jī)！”頓時(shí)，教室想起了雷鳴般的掌聲。
第二個(gè)表演的是龔泳棋同學(xué)，他抽到紙條后，瞪大了圓溜溜的眼睛，嘴里還帶著一絲微笑，這個(gè)表演一定很精彩。只見(jiàn)他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃著什么東西，隨手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不約而同地說(shuō)道：“豬八戒腳踩西瓜皮！”龔泳棋同學(xué)笑了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我真正體會(huì)到了聾啞人生活的艱難，我們一定要多幫助他們。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇七
今天，我興高采烈地來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園。我最喜歡的游戲課到了，老師叫我們?cè)谕饷娴拿阅阈〔賵?chǎng)排成5隊(duì)，然后老師說(shuō)：“我們這次玩的`游戲是拿卡片?！币婚_(kāi)始，我心想：這還不容易，不就是用手拿嗎？后來(lái)老師又說(shuō)：“我給你們每隊(duì)第一個(gè)人一只橡膠手套，第一個(gè)人去拿一張凳子，我看哪組表現(xiàn)更好，我就給哪組先發(fā)道具練習(xí)，不準(zhǔn)把卡片折起來(lái)拿，也不許移到凳子邊拿，不然就會(huì)犯規(guī)?！庇螒蜷_(kāi)始了，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到了旁邊，趕忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速將手套傳給了下一個(gè)人，我們好像接力賽一樣快，因?yàn)槲覀兊呐?，終于成了第一名。第二輪開(kāi)始了，我們?cè)俳釉倭?，我前面的人一開(kāi)始拿了2個(gè)，我又拿了回來(lái)，說(shuō)：“這是犯規(guī)?！庇忠粋€(gè)人說(shuō)：“老師又看不見(jiàn)?！蔽覀冞€是得了第一名。今天真是開(kāi)心的一天啊！
初二這天我們都到外婆家里。外婆家里來(lái)了好多親戚，熱鬧極了。吃過(guò)午飯后，我和幾個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩“老鷹捉小雞”。我們圍成一個(gè)圈，商量誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)來(lái)當(dāng)“母雞”。經(jīng)過(guò)商量我們選出舅舅當(dāng)“老鷹”，叫我媽媽當(dāng)“母雞”，其他人都站在了“母雞”的后面組成了“小雞”的隊(duì)伍。游戲開(kāi)始了?！袄销棥毕蛭覀儼l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，“母雞”沉著應(yīng)戰(zhàn)，“老鷹”見(jiàn)這次沒(méi)捉到“小雞”，又使出“調(diào)虎離山”之計(jì)，結(jié)果被我們識(shí)破了?！袄销棥笔謿鈵?，他煽動(dòng)“翅膀”左右飄移，弄得我們天旋地轉(zhuǎn)，突然一只“小雞”摔倒了，“老鷹”就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，飛快地沖過(guò)來(lái)抓起“小雞”就跑。“老鷹”美滋滋地“吃”完這只“小雞”，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，雙方大眼瞪小眼，這時(shí)外婆出來(lái)叫我們不要玩了，時(shí)間不早了，我們準(zhǔn)備吃晚飯了。我們大家依依不舍地走進(jìn)家里面。這次游戲既緊張又刺激，我們玩得真高興呀！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇八
今天，我?guī)е鞓?lè)的心情來(lái)到了作文班，老師向大家宣布：“這節(jié)課我們玩游戲，游戲的名字叫：我演你猜！”
規(guī)則是：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
開(kāi)始表演了，我自告奮勇地走上講臺(tái)，抽了一張紙條，內(nèi)容是：洗衣機(jī)。我望了望老師，就用手畫(huà)了個(gè)正方形，指了指自己的衣服和褲子，放進(jìn)去，我還用手搓了幾下。同學(xué)們都以為是洗衣服，我又糾正了一下我的動(dòng)作，同學(xué)們又重新思考了一下，最后全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“洗衣機(jī)！”
下一位同學(xué)表演的是：豬八戒吃西瓜摔倒了。這位同學(xué)表演得非常出色，首先揪了揪兩只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只揮來(lái)?yè)]去好像在切什么，接著假裝把它全部吃掉，扔在地上，向前走了幾步，不小心摔倒了，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。馬上同學(xué)們就有了答案：豬八戒腳踩西瓜皮。
通過(guò)這次表演，我體會(huì)到了：聾啞人生活的不易，我們應(yīng)該多幫助他們。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇九
今天的游戲時(shí)間又到了，每名學(xué)生燦爛的笑容，迫不及待的玩幽默電文和猜詞，不一會(huì)兒功夫全班一片歡騰。
先是猜詞游戲，游戲的規(guī)則是：老師先寫(xiě)好一些詞，帖在黑板上。猜詞的兩個(gè)搭檔一人背對(duì)黑板，另一個(gè)人去看那個(gè)詞，并用動(dòng)作和語(yǔ)言表示出來(lái)，而且說(shuō)的話中不許有詞中的字，所以特別“危險(xiǎn)”。最后看哪一組猜出的詞最少，全組人就做20個(gè)蹲起。我們組是淖名和思宇上的，當(dāng)有詞說(shuō)不上來(lái)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，提示了看詞后不知所措的淖名。終于她們倆人的合作超出了二、三組，我們高興的歡呼雀躍。
接下來(lái)，我們又進(jìn)行了幽默電文。每名同學(xué)寫(xiě)出自己的名字、時(shí)間、地點(diǎn)和事件。然后打亂順序，找四個(gè)人讀。其中明銘、天慧、殿松的最有趣?！爸苊縻?，公元前2，在皇宮里，變成楊貴妃娘娘。”明明是一名男生，怎么能變成娘娘呢？“高天慧，1億年前，在戰(zhàn)場(chǎng)上，和關(guān)羽一起賣(mài)豬肉。”“史殿松，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在家里，和曹操一起劫持阿斗。”
這一次次的游戲，把同學(xué)們笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑，有的笑的肚子疼，有的笑得流出了眼淚……笑在歡快的游戲中度過(guò)，真是“光陰似箭，日月如梭”??！我們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。每次快樂(lè)的游戲都讓我記憶猶新、終身難忘！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十
提到表演，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可啞劇表演還真不簡(jiǎn)單。
老師說(shuō)：“規(guī)則是：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演?！?BR> 第一個(gè)上場(chǎng)的是一位女同學(xué)，她拿到紙條后，看了看，眉頭緊鎖，用驚訝的眼神看著老師，然后退到墻壁，拿出右手畫(huà)出跟電視屏幕大小的長(zhǎng)方體，用手按了按遙控器。大家異口同聲地說(shuō)：“看電視！”老師搖了搖頭，幫女同學(xué)補(bǔ)充表演，前面都一樣，后面豎起了大拇指，像在表?yè)P(yáng)什么。一個(gè)同學(xué)信心十足地說(shuō)：“看電視看到好節(jié)目……”老師再次豎起大拇指，這位同學(xué)還真有兩下子。
令我印象最深刻的是：豬八戒腳踩西瓜皮。那個(gè)同學(xué)用求救的目光看著老師，老師沒(méi)理睬。他站在講臺(tái)中間，用兩只手扯著耳朵，再用手指拱了拱鼻子，再畫(huà)了個(gè)圓的.東西，一陣狂啃，再往后一扔，最后向前走了幾步，就摔了個(gè)四腳朝天。表演可真是惟妙惟肖??！
這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了：聾啞人生活的艱難，我們應(yīng)該多幫助他們。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十一
我喜歡下雪天，雖然它不像春天那樣生機(jī)勃勃，不似夏天那么熱情奔放，不如秋天那樣碩果累累。
但是我喜歡冬天的下雪天，因?yàn)樗y裝素裹讓我陶醉。
冬天一個(gè)人沉醉在那個(gè)美麗的銀白的世界。
快上學(xué)了，媽媽透過(guò)窗戶看到地面積了一層厚厚的雪，隨口說(shuō)道：“應(yīng)該是下雪了?！蔽腋吲d的沖下樓，興奮地說(shuō)：“好呦，好呦，又下雪了!”
銀白一片。車(chē)上全是一層厚厚的雪，不管什么顏色的車(chē)此刻全都變成白色，簡(jiǎn)直是“白車(chē)怪”。走在大街上，只見(jiàn)地面鋪了一層雪毯，房屋穿上棉絮，樹(shù)枝開(kāi)滿梨花，多么奇妙的銀色世界!
我用手輕輕地抓起住一捧雪花，亮亮的，涼涼的。人們都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，今年一定又是一個(gè)豐收年，此刻我仿佛看到了農(nóng)民伯伯已喜笑顏開(kāi)。
我喜歡下雪天，整個(gè)世界因?yàn)橛辛搜┑牡絹?lái)變的童話般美好。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十二
我喜歡的游戲有網(wǎng)上飛行棋、有象棋、有跳棋。但我最喜歡的還是網(wǎng)上飛行棋。
網(wǎng)上飛行棋的游戲規(guī)則是：5和6可以起飛。可以吃道具。注：吃了的道具要按說(shuō)明使用。后到的棋子和先到的棋子在同一格時(shí)，后到的可以把先到的吃掉。
有一次，我在玩這個(gè)游戲時(shí)突然想到：這個(gè)游戲真好。可以消除煩惱，又可以在網(wǎng)上結(jié)交更多的朋友。
還有一次，我把我的好朋友韋寶珊叫到家里玩電腦。一開(kāi)電腦我就打開(kāi)飛行棋游戲，讓韋寶珊也知道這個(gè)游戲，讓她也知道這個(gè)游戲的樂(lè)趣。這時(shí)，我又想到了這個(gè)游戲的好玩。這個(gè)游戲可以開(kāi)動(dòng)我們的腦筋。因?yàn)槊孔咭徊蕉家胍幌?，下一步該怎么走？要是走錯(cuò)了，就有可能被對(duì)方吃掉，退回起點(diǎn)?？勺咤e(cuò)了也有一個(gè)好處。那就是讓我們下次要更細(xì)心，更加仔細(xì)觀察對(duì)手、不要粗心大意，讓對(duì)手把我吃掉。
這個(gè)游戲這么有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。
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快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十三
今天早上，下了一場(chǎng)大雪，這真讓我高興，因?yàn)槲铱梢院托』锇閭內(nèi)ゴ蜓┱塘耍?BR> 沖下樓梯，只見(jiàn)白花花的雪把大地變成了銀色的世界，一切都變得特別干凈。我開(kāi)始召集我的小伙伴，伙伴們都到齊了，我站在中間宣布好比賽規(guī)則后，打雪仗比賽開(kāi)始了。
我們抓起草叢上的積雪，用手揉成團(tuán)，向?qū)Ψ降耐炔饺尤?，誰(shuí)中彈的就被淘汰，大家追逐戲鬧，玩得滿頭是汗，而手卻凍得象胡籮卜。
經(jīng)過(guò)一番惡戰(zhàn)，我方終于獲勝了，我們歡呼起來(lái)。這場(chǎng)雪仗打得真開(kāi)心啊！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十四
今年的雪下得大了些，喜歡雪的我，必須在這大好風(fēng)光中玩一下。這不，一大早，我便起床了，去叫那些還沒(méi)醒的小伙伴們。叫來(lái)了幾個(gè)，我們便開(kāi)始玩了。
一開(kāi)始，敵方先進(jìn)攻，他們?nèi)映隽艘粋€(gè)雪球，那雪球如同飛彈向我打來(lái)，我輕輕一跳，閃過(guò)了他們的進(jìn)攻，我閉上眼睛向他們吐了吐舌頭，誰(shuí)知，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，敵方趁我不備，又團(tuán)起一個(gè)雪球向我扔來(lái)，不偏不倚，正中我吐出來(lái)的舌頭，“嗚——嗚”我把吃進(jìn)去的雪吐了出來(lái)，真冷啊，我見(jiàn)情況，也不怠慢，“讓我也送你吃口炒冰！”我拿起雪團(tuán)用力一扔，敵方動(dòng)作迅速靈敏，閃過(guò)了我的雪球，但他卻不像我那樣得意，我又扔出一個(gè)雪球，這個(gè)雪球沒(méi)有用力扔，只不過(guò)是輕輕地弄了出來(lái)，敵方果然還是一本正經(jīng)地閃了一下，就這樣，我輕輕的扔，他正經(jīng)地躲，他對(duì)我也放松了警戒，他張大嘴巴喘著粗氣，就在這時(shí)，我拿起一個(gè)雪球用力一扔，“看我的‘火焰射門(mén)’”我叫道，“啪”“耶！球進(jìn)門(mén)了！”那個(gè)雪球被我扔進(jìn)了對(duì)方的嘴巴里，冷得他半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，我的心里陰險(xiǎn)地想：炒冰的滋味不錯(cuò)吧，看你還敢不敢來(lái)！哼哼！
這時(shí)，敵方的小宇宙爆發(fā)了，他團(tuán)起一個(gè)直徑有20厘米的雪球用力向我扔來(lái)，那雪球如同一只貪婪的雄獅向我撲來(lái)，我的小宇宙也被敵方的“那根導(dǎo)火線”給引爆了，我團(tuán)起10個(gè)直徑5厘米的小雪球向他扔去，我心想，你一只雄獅單一作戰(zhàn)，我一群惡狼團(tuán)體作戰(zhàn)，這你總打不過(guò)我了吧！
誰(shuí)知，那頭獅子力道大得很，突破了我的防線，向我撲來(lái)，我的惡狼畢竟是團(tuán)體作戰(zhàn)，只有5個(gè)戰(zhàn)敗，還有5只向敵方飛來(lái)，最后，我們兩敗俱傷，我被砸到了頭，他被砸到了衣服里面。
打雪仗果然要有勇氣呀！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十五
打開(kāi)我記憶的相冊(cè)，我走進(jìn)一個(gè)黃色的門(mén)，那里面放著我成功的事兒，我找了半天，終于找到了，那是一件騎自行車(chē)的事情。
在我7歲的時(shí)候，我看見(jiàn)我的鄰居們，家里的小孩子和我的弟弟都會(huì)騎大自行車(chē)了，而我才只會(huì)騎小兩輪車(chē)。所以我下了決心，一定要學(xué)會(huì)騎大自行車(chē)了，這樣才不會(huì)讓他們看扁我。
我爸爸是個(gè)騎車(chē)高手，他對(duì)我說(shuō)，他10歲就會(huì)自己騎大自行車(chē)，而且沒(méi)有人教他，他12歲就能帶重物品了，他對(duì)我說(shuō)：“只要你用腳去踩，然后手抓松，最后眼睛看前方，上去的時(shí)候，用一只腳踩上去再踏一下就行了。
我開(kāi)始騎了我腳剛一踏上去，沒(méi)一會(huì)兒，就跌了下來(lái)，我渾身上下都疼，爸爸對(duì)我說(shuō)了一句名言，失敗乃成功之母。這一次失敗，下一次就會(huì)成功的。我聽(tīng)了這句話，又信心十足地踏了上去，我這次踏了上去，就是成功了一半，我又聽(tīng)了爸爸的話，手放松，眼睛看著前方，我又成功了一大半了，當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，又跌了下來(lái)，爸爸給我做了一個(gè)示范，哦！原來(lái)轉(zhuǎn)彎要一上一下的踩，我又在練習(xí)，后來(lái)我成了，我不會(huì)被別人看扁了。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十六
10月一個(gè)周末，爸爸開(kāi)車(chē)載著我們?nèi)襾?lái)到安吉。我們沿著盤(pán)山公路，向鳳凰水庫(kù)出發(fā)。山路兩邊，一邊是安吉人民的水源地，一邊是重重疊疊的山。大約20分鐘左右，我們來(lái)到一個(gè)叫“青葉畫(huà)院”的地方。
一進(jìn)門(mén)，一條小黑狗從門(mén)邊跑了出來(lái)，在我腳邊蹭來(lái)蹭去，還不時(shí)用爪子在我鞋子上磨蹭。我沒(méi)有趕他走，隨它擺弄。小黑狗似乎感覺(jué)到我對(duì)他的友好，索性就四腳朝天地躺在地上，好像讓我給他抓抓癢。我把面包喂給它吃，它就大口大口地吃了起來(lái)，看來(lái)小狗把我當(dāng)朋友了。
院子正對(duì)面有一個(gè)池塘，聽(tīng)主人說(shuō)里面有許多魚(yú)，品種很多。我立刻拿出魚(yú)竿，非常熟練的做好準(zhǔn)備，真的釣到了好多小魚(yú)。有的魚(yú)身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上有一排黑點(diǎn)，鱗片又小又薄，爺爺說(shuō)這叫“蔴子魚(yú)”；還有的魚(yú)身體黑白相間，嘴巴大得可以吞下一條小魚(yú)，但是身體卻很小，爺爺說(shuō)這叫“馬口魚(yú)”。這些魚(yú)種現(xiàn)在已經(jīng)很稀少了。
沿著院子的山路往上走，還有兩棵非常珍貴的'樹(shù)——紅楓。牌子上清楚的寫(xiě)著這兩棵樹(shù)有5的歷史了，而且是國(guó)家二級(jí)保護(hù)樹(shù)種。
看來(lái)這趟安吉行我的收獲可不小啊！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十七
盼啊盼，終于盼到了4月24日，今天是我們班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)的日子，一大清早，我就迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地喊媽媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)起來(lái)啦，不然要遲到了！”媽媽在夢(mèng)中驚醒，起了床。
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快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇一
今天的語(yǔ)文課上，老師讓我們玩‘木頭人’的游戲。全班同學(xué)可高興了，大家一起唱著：“我們都是‘木頭人’，不能笑!不能動(dòng)!不能說(shuō)!不能叫!我們都是‘木頭人’，看誰(shuí)做的最最好。”兒歌一唱完，原本生龍活虎的我們，立刻變成了一個(gè)個(gè)“姿態(tài)各異”的木頭人，像一座座奇形怪狀的雕塑。
游戲開(kāi)始了，第一次，我做了一個(gè)憤怒的‘木頭人’，我用眼睛環(huán)顧四周，有的把腿放在桌上，有的把舌頭伸到外面，很像兩個(gè)怪物，他們連舌頭都一動(dòng)不動(dòng)的，好像被膠水粘住了一樣;有的做大笑的動(dòng)作;有的把手伸直做幽靈的動(dòng)作……，我真的很想笑，但又不敢笑，一股笑氣摒在肚子里。該我做逗笑人，同桌做‘木頭人’了，只聽(tīng)老師一聲令下，我便開(kāi)始賣(mài)力地逗笑了，我先向我的同桌做放屁的動(dòng)作，然后又講了一個(gè)笑話，可他的臉上一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，我暗暗地想：“挺厲害的嘛，但是你先看看我得厲害吧!”于是，我繼續(xù)賣(mài)力地逗笑。我做了一個(gè)眉開(kāi)眼笑的動(dòng)作，把兩只手放到眼睛旁邊，緊接著，我唱起了歌，我心里想：“這樣下去可不行啊!”但是我的話音剛落，他突然嘴巴動(dòng)了動(dòng)。我看到了，一陣高興，我想：“就差一點(diǎn)兒了，再加把勁，這樣就可以贏了。”于是，我作出更好笑的動(dòng)作：抖屁屁的動(dòng)作、表演的動(dòng)作，又說(shuō)：“來(lái)打我的屁屁吧!”可是他還沒(méi)有動(dòng)，我有點(diǎn)急了：還不行，怎么辦?正好在這時(shí)，他的臉一鼓，笑了。我說(shuō)：“你真厲害，我逗了你半天才把你逗笑了?！?BR> 這個(gè)游戲給我深深的印象，因此，我把它寫(xiě)了下來(lái)。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇二
今天，我媽媽在她的手機(jī)上下載了一款名為“釣魚(yú)”的小游戲。這個(gè)游戲非常有趣。我可以玩金光級(jí)，這是第五級(jí)。
但是，玩游戲是有條件的，條件是——如果你想玩游戲，你必須先完成今天的任務(wù)，而且玩的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)。
要玩這個(gè)游戲，你必須先打開(kāi)游戲，然后調(diào)整大炮的大小。開(kāi)始時(shí)，玩家處于較低的級(jí)別，不能抓大魚(yú)。他只能抓一些小魚(yú)。當(dāng)分?jǐn)?shù)太高，光路充滿藍(lán)光時(shí)，他可以用光殺死大鯊魚(yú)。這樣，他可以得分很多，級(jí)別會(huì)提高，殺傷力也會(huì)增加。
孩子們，你們也試試吧！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇三
今天，我媽媽在她的手機(jī)上下載了一款名為“釣魚(yú)”的小游戲。這個(gè)游戲非常有趣。我可以玩金光級(jí)，這是第五級(jí)。
但是，玩游戲是有條件的，條件是——如果你想玩游戲，你必須先完成今天的任務(wù)，而且玩的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)。
要玩這個(gè)游戲，你必須先打開(kāi)游戲，然后調(diào)整大炮的大小。開(kāi)始時(shí)，玩家處于較低的級(jí)別，不能抓大魚(yú)。他只能抓一些小魚(yú)。當(dāng)分?jǐn)?shù)太高，光路充滿藍(lán)光時(shí)，他可以用光殺死大鯊魚(yú)。這樣，他可以得分很多，級(jí)別會(huì)提高，殺傷力也會(huì)增加。
孩子們，你們也試試吧！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇四
桂老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下游戲規(guī)則：“不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演?！?BR> 令我印象最深的是一個(gè)男同學(xué)的表演。他從老師手中抽出一張紙條，看完后就目瞪口呆了，思考了一會(huì)兒，就用手在肚子前圍了一圈，我心想：是孕婦嗎？老師和他說(shuō)了幾句悄悄話，他就用食指拱了拱鼻子，又拉了拉耳朵，接著，又拿了個(gè)東西在啃，然后，向后一扔，向前走了幾步，“啪”的一聲摔倒了。我們思考了一會(huì)兒，異口同聲地說(shuō)：“豬八戒腳踩西瓜皮！”老師說(shuō)：“對(duì)了！”
該盧同學(xué)表演了，只見(jiàn)他坐在桌子上寫(xiě)東西，我想：是在辦公吧！過(guò)了一會(huì)兒，他又摸了摸喉嚨，我又想：是他喉嚨有問(wèn)題？嘻嘻，他又拿起一個(gè)杯子，喝了一口水，然后，把舌頭吐了出來(lái)，用手在旁邊扇風(fēng)，我想了想說(shuō)：“口渴喝到了燙水！”老師說(shuō)：“太棒了，正確！”
通過(guò)這次表演，我懂得了：人不僅僅是靠語(yǔ)言才能表達(dá)意思，動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言也是很好的表達(dá)方法。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇五
大約是在一個(gè)多月前吧，不知哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把陀螺這個(gè)游戲給帶進(jìn)了我們班。從此，我們班大部分的男生都有迷上了陀螺。所以我叫我的爸爸媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)。
每當(dāng)下課鈴聲響起，胡倍碩、吳秉霖、顧可凡等等那些陀螺迷們都迫不及待地沖出教室，來(lái)到電腦室旁，先把地盤(pán)搶過(guò)去，然后再約好幾個(gè)人一起來(lái)比斗。他們先上好拉條，瞪著大眼睛，咬著牙齒，跺一下腳，嘴里發(fā)出一聲“呀”，手把拉條猛地一抽，于是，陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。他們?yōu)榱俗屚勇莼ハ嗯鲎玻纫槐日l(shuí)的陀螺耐力好，力量大，他們就把拉條撥幾下。這個(gè)時(shí)候，只要聽(tīng)到有人大喊一聲“耶”，就知道比賽出現(xiàn)了結(jié)果。勝的人是一臉的高興，而失敗的一方總是不服氣，還要找出各個(gè)理由來(lái)再戰(zhàn)一場(chǎng)。直到上課鈴響起，那些陀螺迷們才肯依依不舍的收?qǐng)觥?BR> 為了玩陀螺，我們班的同學(xué)抓住了一切可以玩的機(jī)會(huì)。在放學(xué)的時(shí)候，很多人會(huì)偷偷地去小店那里“斗一斗”陀螺。在秋游的時(shí)候，他們好像不是去秋游似的，只顧著玩陀螺。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他們只想著玩陀螺，根本不關(guān)心運(yùn)動(dòng)員們。
我們玩陀螺的這個(gè)熱情“傳染”了其他班級(jí)。每當(dāng)我們來(lái)玩陀螺的時(shí)候，(4)班的人總是爭(zhēng)先恐后地看。就連老師也老有興趣地借同學(xué)們的陀螺比一比。
雖然陀螺給我們帶你來(lái)了很多快樂(lè)，可是也帶來(lái)了一堆麻煩。在我們吃中飯的時(shí)候，總是有幾個(gè)小毛賊來(lái)偷東西，害得我們白白花了幾十元。還有，有的人竟然連老師給他的任務(wù)還沒(méi)有完成就去玩陀螺。甚至有些人因?yàn)樽约罕炔贿^(guò)人家就開(kāi)始打架!
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇六
“嘻嘻哈哈！”是哪個(gè)班這么熱鬧？當(dāng)然是我們班了，我們正在舉行“啞劇表演”。
規(guī)則：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
讓我印象深刻的是王梓儼同學(xué)，他抽到一張紙條時(shí)擠眉弄眼，好像內(nèi)容有點(diǎn)難似的。他首先用手畫(huà)出了一個(gè)正方體，再畫(huà)了個(gè)圓圈，把自己的外套脫下來(lái)，雖然他的表情有些尷尬，但同學(xué)們捧腹大笑，王梓儼同學(xué)的臉立刻紅了起來(lái)。接著，他把外套丟在地上，原地旋轉(zhuǎn)了幾圈。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“洗衣機(jī)！”頓時(shí)，教室想起了雷鳴般的掌聲。
第二個(gè)表演的是龔泳棋同學(xué)，他抽到紙條后，瞪大了圓溜溜的眼睛，嘴里還帶著一絲微笑，這個(gè)表演一定很精彩。只見(jiàn)他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃著什么東西，隨手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不約而同地說(shuō)道：“豬八戒腳踩西瓜皮！”龔泳棋同學(xué)笑了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我真正體會(huì)到了聾啞人生活的艱難，我們一定要多幫助他們。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇七
今天，我興高采烈地來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園。我最喜歡的游戲課到了，老師叫我們?cè)谕饷娴拿阅阈〔賵?chǎng)排成5隊(duì)，然后老師說(shuō)：“我們這次玩的`游戲是拿卡片?！币婚_(kāi)始，我心想：這還不容易，不就是用手拿嗎？后來(lái)老師又說(shuō)：“我給你們每隊(duì)第一個(gè)人一只橡膠手套，第一個(gè)人去拿一張凳子，我看哪組表現(xiàn)更好，我就給哪組先發(fā)道具練習(xí)，不準(zhǔn)把卡片折起來(lái)拿，也不許移到凳子邊拿，不然就會(huì)犯規(guī)?！庇螒蜷_(kāi)始了，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到了旁邊，趕忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速將手套傳給了下一個(gè)人，我們好像接力賽一樣快，因?yàn)槲覀兊呐?，終于成了第一名。第二輪開(kāi)始了，我們?cè)俳釉倭?，我前面的人一開(kāi)始拿了2個(gè)，我又拿了回來(lái)，說(shuō)：“這是犯規(guī)?！庇忠粋€(gè)人說(shuō)：“老師又看不見(jiàn)?！蔽覀冞€是得了第一名。今天真是開(kāi)心的一天啊！
初二這天我們都到外婆家里。外婆家里來(lái)了好多親戚，熱鬧極了。吃過(guò)午飯后，我和幾個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩“老鷹捉小雞”。我們圍成一個(gè)圈，商量誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)來(lái)當(dāng)“母雞”。經(jīng)過(guò)商量我們選出舅舅當(dāng)“老鷹”，叫我媽媽當(dāng)“母雞”，其他人都站在了“母雞”的后面組成了“小雞”的隊(duì)伍。游戲開(kāi)始了?！袄销棥毕蛭覀儼l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，“母雞”沉著應(yīng)戰(zhàn)，“老鷹”見(jiàn)這次沒(méi)捉到“小雞”，又使出“調(diào)虎離山”之計(jì)，結(jié)果被我們識(shí)破了?！袄销棥笔謿鈵?，他煽動(dòng)“翅膀”左右飄移，弄得我們天旋地轉(zhuǎn)，突然一只“小雞”摔倒了，“老鷹”就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，飛快地沖過(guò)來(lái)抓起“小雞”就跑。“老鷹”美滋滋地“吃”完這只“小雞”，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，雙方大眼瞪小眼，這時(shí)外婆出來(lái)叫我們不要玩了，時(shí)間不早了，我們準(zhǔn)備吃晚飯了。我們大家依依不舍地走進(jìn)家里面。這次游戲既緊張又刺激，我們玩得真高興呀！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇八
今天，我?guī)е鞓?lè)的心情來(lái)到了作文班，老師向大家宣布：“這節(jié)課我們玩游戲，游戲的名字叫：我演你猜！”
規(guī)則是：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
開(kāi)始表演了，我自告奮勇地走上講臺(tái)，抽了一張紙條，內(nèi)容是：洗衣機(jī)。我望了望老師，就用手畫(huà)了個(gè)正方形，指了指自己的衣服和褲子，放進(jìn)去，我還用手搓了幾下。同學(xué)們都以為是洗衣服，我又糾正了一下我的動(dòng)作，同學(xué)們又重新思考了一下，最后全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“洗衣機(jī)！”
下一位同學(xué)表演的是：豬八戒吃西瓜摔倒了。這位同學(xué)表演得非常出色，首先揪了揪兩只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只揮來(lái)?yè)]去好像在切什么，接著假裝把它全部吃掉，扔在地上，向前走了幾步，不小心摔倒了，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。馬上同學(xué)們就有了答案：豬八戒腳踩西瓜皮。
通過(guò)這次表演，我體會(huì)到了：聾啞人生活的不易，我們應(yīng)該多幫助他們。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇九
今天的游戲時(shí)間又到了，每名學(xué)生燦爛的笑容，迫不及待的玩幽默電文和猜詞，不一會(huì)兒功夫全班一片歡騰。
先是猜詞游戲，游戲的規(guī)則是：老師先寫(xiě)好一些詞，帖在黑板上。猜詞的兩個(gè)搭檔一人背對(duì)黑板，另一個(gè)人去看那個(gè)詞，并用動(dòng)作和語(yǔ)言表示出來(lái)，而且說(shuō)的話中不許有詞中的字，所以特別“危險(xiǎn)”。最后看哪一組猜出的詞最少，全組人就做20個(gè)蹲起。我們組是淖名和思宇上的，當(dāng)有詞說(shuō)不上來(lái)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，提示了看詞后不知所措的淖名。終于她們倆人的合作超出了二、三組，我們高興的歡呼雀躍。
接下來(lái)，我們又進(jìn)行了幽默電文。每名同學(xué)寫(xiě)出自己的名字、時(shí)間、地點(diǎn)和事件。然后打亂順序，找四個(gè)人讀。其中明銘、天慧、殿松的最有趣?！爸苊縻?，公元前2，在皇宮里，變成楊貴妃娘娘。”明明是一名男生，怎么能變成娘娘呢？“高天慧，1億年前，在戰(zhàn)場(chǎng)上，和關(guān)羽一起賣(mài)豬肉。”“史殿松，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在家里，和曹操一起劫持阿斗。”
這一次次的游戲，把同學(xué)們笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑，有的笑的肚子疼，有的笑得流出了眼淚……笑在歡快的游戲中度過(guò)，真是“光陰似箭，日月如梭”??！我們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。每次快樂(lè)的游戲都讓我記憶猶新、終身難忘！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十
提到表演，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可啞劇表演還真不簡(jiǎn)單。
老師說(shuō)：“規(guī)則是：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演?！?BR> 第一個(gè)上場(chǎng)的是一位女同學(xué)，她拿到紙條后，看了看，眉頭緊鎖，用驚訝的眼神看著老師，然后退到墻壁，拿出右手畫(huà)出跟電視屏幕大小的長(zhǎng)方體，用手按了按遙控器。大家異口同聲地說(shuō)：“看電視！”老師搖了搖頭，幫女同學(xué)補(bǔ)充表演，前面都一樣，后面豎起了大拇指，像在表?yè)P(yáng)什么。一個(gè)同學(xué)信心十足地說(shuō)：“看電視看到好節(jié)目……”老師再次豎起大拇指，這位同學(xué)還真有兩下子。
令我印象最深刻的是：豬八戒腳踩西瓜皮。那個(gè)同學(xué)用求救的目光看著老師，老師沒(méi)理睬。他站在講臺(tái)中間，用兩只手扯著耳朵，再用手指拱了拱鼻子，再畫(huà)了個(gè)圓的.東西，一陣狂啃，再往后一扔，最后向前走了幾步，就摔了個(gè)四腳朝天。表演可真是惟妙惟肖??！
這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了：聾啞人生活的艱難，我們應(yīng)該多幫助他們。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十一
我喜歡下雪天，雖然它不像春天那樣生機(jī)勃勃，不似夏天那么熱情奔放，不如秋天那樣碩果累累。
但是我喜歡冬天的下雪天，因?yàn)樗y裝素裹讓我陶醉。
冬天一個(gè)人沉醉在那個(gè)美麗的銀白的世界。
快上學(xué)了，媽媽透過(guò)窗戶看到地面積了一層厚厚的雪，隨口說(shuō)道：“應(yīng)該是下雪了?！蔽腋吲d的沖下樓，興奮地說(shuō)：“好呦，好呦，又下雪了!”
銀白一片。車(chē)上全是一層厚厚的雪，不管什么顏色的車(chē)此刻全都變成白色，簡(jiǎn)直是“白車(chē)怪”。走在大街上，只見(jiàn)地面鋪了一層雪毯，房屋穿上棉絮，樹(shù)枝開(kāi)滿梨花，多么奇妙的銀色世界!
我用手輕輕地抓起住一捧雪花，亮亮的，涼涼的。人們都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，今年一定又是一個(gè)豐收年，此刻我仿佛看到了農(nóng)民伯伯已喜笑顏開(kāi)。
我喜歡下雪天，整個(gè)世界因?yàn)橛辛搜┑牡絹?lái)變的童話般美好。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十二
我喜歡的游戲有網(wǎng)上飛行棋、有象棋、有跳棋。但我最喜歡的還是網(wǎng)上飛行棋。
網(wǎng)上飛行棋的游戲規(guī)則是：5和6可以起飛。可以吃道具。注：吃了的道具要按說(shuō)明使用。后到的棋子和先到的棋子在同一格時(shí)，后到的可以把先到的吃掉。
有一次，我在玩這個(gè)游戲時(shí)突然想到：這個(gè)游戲真好。可以消除煩惱，又可以在網(wǎng)上結(jié)交更多的朋友。
還有一次，我把我的好朋友韋寶珊叫到家里玩電腦。一開(kāi)電腦我就打開(kāi)飛行棋游戲，讓韋寶珊也知道這個(gè)游戲，讓她也知道這個(gè)游戲的樂(lè)趣。這時(shí)，我又想到了這個(gè)游戲的好玩。這個(gè)游戲可以開(kāi)動(dòng)我們的腦筋。因?yàn)槊孔咭徊蕉家胍幌?，下一步該怎么走？要是走錯(cuò)了，就有可能被對(duì)方吃掉，退回起點(diǎn)?？勺咤e(cuò)了也有一個(gè)好處。那就是讓我們下次要更細(xì)心，更加仔細(xì)觀察對(duì)手、不要粗心大意，讓對(duì)手把我吃掉。
這個(gè)游戲這么有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。
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快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十三
今天早上，下了一場(chǎng)大雪，這真讓我高興，因?yàn)槲铱梢院托』锇閭內(nèi)ゴ蜓┱塘耍?BR> 沖下樓梯，只見(jiàn)白花花的雪把大地變成了銀色的世界，一切都變得特別干凈。我開(kāi)始召集我的小伙伴，伙伴們都到齊了，我站在中間宣布好比賽規(guī)則后，打雪仗比賽開(kāi)始了。
我們抓起草叢上的積雪，用手揉成團(tuán)，向?qū)Ψ降耐炔饺尤?，誰(shuí)中彈的就被淘汰，大家追逐戲鬧，玩得滿頭是汗，而手卻凍得象胡籮卜。
經(jīng)過(guò)一番惡戰(zhàn)，我方終于獲勝了，我們歡呼起來(lái)。這場(chǎng)雪仗打得真開(kāi)心啊！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十四
今年的雪下得大了些，喜歡雪的我，必須在這大好風(fēng)光中玩一下。這不，一大早，我便起床了，去叫那些還沒(méi)醒的小伙伴們。叫來(lái)了幾個(gè)，我們便開(kāi)始玩了。
一開(kāi)始，敵方先進(jìn)攻，他們?nèi)映隽艘粋€(gè)雪球，那雪球如同飛彈向我打來(lái)，我輕輕一跳，閃過(guò)了他們的進(jìn)攻，我閉上眼睛向他們吐了吐舌頭，誰(shuí)知，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，敵方趁我不備，又團(tuán)起一個(gè)雪球向我扔來(lái)，不偏不倚，正中我吐出來(lái)的舌頭，“嗚——嗚”我把吃進(jìn)去的雪吐了出來(lái)，真冷啊，我見(jiàn)情況，也不怠慢，“讓我也送你吃口炒冰！”我拿起雪團(tuán)用力一扔，敵方動(dòng)作迅速靈敏，閃過(guò)了我的雪球，但他卻不像我那樣得意，我又扔出一個(gè)雪球，這個(gè)雪球沒(méi)有用力扔，只不過(guò)是輕輕地弄了出來(lái)，敵方果然還是一本正經(jīng)地閃了一下，就這樣，我輕輕的扔，他正經(jīng)地躲，他對(duì)我也放松了警戒，他張大嘴巴喘著粗氣，就在這時(shí)，我拿起一個(gè)雪球用力一扔，“看我的‘火焰射門(mén)’”我叫道，“啪”“耶！球進(jìn)門(mén)了！”那個(gè)雪球被我扔進(jìn)了對(duì)方的嘴巴里，冷得他半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，我的心里陰險(xiǎn)地想：炒冰的滋味不錯(cuò)吧，看你還敢不敢來(lái)！哼哼！
這時(shí)，敵方的小宇宙爆發(fā)了，他團(tuán)起一個(gè)直徑有20厘米的雪球用力向我扔來(lái)，那雪球如同一只貪婪的雄獅向我撲來(lái)，我的小宇宙也被敵方的“那根導(dǎo)火線”給引爆了，我團(tuán)起10個(gè)直徑5厘米的小雪球向他扔去，我心想，你一只雄獅單一作戰(zhàn)，我一群惡狼團(tuán)體作戰(zhàn)，這你總打不過(guò)我了吧！
誰(shuí)知，那頭獅子力道大得很，突破了我的防線，向我撲來(lái)，我的惡狼畢竟是團(tuán)體作戰(zhàn)，只有5個(gè)戰(zhàn)敗，還有5只向敵方飛來(lái)，最后，我們兩敗俱傷，我被砸到了頭，他被砸到了衣服里面。
打雪仗果然要有勇氣呀！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十五
打開(kāi)我記憶的相冊(cè)，我走進(jìn)一個(gè)黃色的門(mén)，那里面放著我成功的事兒，我找了半天，終于找到了，那是一件騎自行車(chē)的事情。
在我7歲的時(shí)候，我看見(jiàn)我的鄰居們，家里的小孩子和我的弟弟都會(huì)騎大自行車(chē)了，而我才只會(huì)騎小兩輪車(chē)。所以我下了決心，一定要學(xué)會(huì)騎大自行車(chē)了，這樣才不會(huì)讓他們看扁我。
我爸爸是個(gè)騎車(chē)高手，他對(duì)我說(shuō)，他10歲就會(huì)自己騎大自行車(chē)，而且沒(méi)有人教他，他12歲就能帶重物品了，他對(duì)我說(shuō)：“只要你用腳去踩，然后手抓松，最后眼睛看前方，上去的時(shí)候，用一只腳踩上去再踏一下就行了。
我開(kāi)始騎了我腳剛一踏上去，沒(méi)一會(huì)兒，就跌了下來(lái)，我渾身上下都疼，爸爸對(duì)我說(shuō)了一句名言，失敗乃成功之母。這一次失敗，下一次就會(huì)成功的。我聽(tīng)了這句話，又信心十足地踏了上去，我這次踏了上去，就是成功了一半，我又聽(tīng)了爸爸的話，手放松，眼睛看著前方，我又成功了一大半了，當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，又跌了下來(lái)，爸爸給我做了一個(gè)示范，哦！原來(lái)轉(zhuǎn)彎要一上一下的踩，我又在練習(xí)，后來(lái)我成了，我不會(huì)被別人看扁了。
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十六
10月一個(gè)周末，爸爸開(kāi)車(chē)載著我們?nèi)襾?lái)到安吉。我們沿著盤(pán)山公路，向鳳凰水庫(kù)出發(fā)。山路兩邊，一邊是安吉人民的水源地，一邊是重重疊疊的山。大約20分鐘左右，我們來(lái)到一個(gè)叫“青葉畫(huà)院”的地方。
一進(jìn)門(mén)，一條小黑狗從門(mén)邊跑了出來(lái)，在我腳邊蹭來(lái)蹭去，還不時(shí)用爪子在我鞋子上磨蹭。我沒(méi)有趕他走，隨它擺弄。小黑狗似乎感覺(jué)到我對(duì)他的友好，索性就四腳朝天地躺在地上，好像讓我給他抓抓癢。我把面包喂給它吃，它就大口大口地吃了起來(lái)，看來(lái)小狗把我當(dāng)朋友了。
院子正對(duì)面有一個(gè)池塘，聽(tīng)主人說(shuō)里面有許多魚(yú)，品種很多。我立刻拿出魚(yú)竿，非常熟練的做好準(zhǔn)備，真的釣到了好多小魚(yú)。有的魚(yú)身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上有一排黑點(diǎn)，鱗片又小又薄，爺爺說(shuō)這叫“蔴子魚(yú)”；還有的魚(yú)身體黑白相間，嘴巴大得可以吞下一條小魚(yú)，但是身體卻很小，爺爺說(shuō)這叫“馬口魚(yú)”。這些魚(yú)種現(xiàn)在已經(jīng)很稀少了。
沿著院子的山路往上走，還有兩棵非常珍貴的'樹(shù)——紅楓。牌子上清楚的寫(xiě)著這兩棵樹(shù)有5的歷史了，而且是國(guó)家二級(jí)保護(hù)樹(shù)種。
看來(lái)這趟安吉行我的收獲可不小啊！
快樂(lè)游戲的周記快樂(lè)游戲篇十七
盼啊盼，終于盼到了4月24日，今天是我們班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)的日子，一大清早，我就迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地喊媽媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)起來(lái)啦，不然要遲到了！”媽媽在夢(mèng)中驚醒，起了床。
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