總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。在寫總結(jié)時，要注意用簡練的語言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。
主持詞讀書篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
首先感謝各位校長蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在這個充滿祥瑞的20xx初冬時節(jié)，我們張開熱情的雙臂迎來了x鎮(zhèn)中心小學(xué)兄弟單位最尊貴的客人，作為一家人希望您在學(xué)習(xí)中多給學(xué)校的發(fā)展提供良好的建議與策略，為了全區(qū)的教育發(fā)展，我們都應(yīng)當(dāng)貢獻應(yīng)有的才智。新時期的教師應(yīng)當(dāng)有足夠的理論作支持，教師更加應(yīng)當(dāng)將成為研究型、書香型教師的目標(biāo)作為自身發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點，讀書可以凈化我們的.心靈，她可以讓我們更好地靜下心來研究教學(xué)、研究學(xué)生，她可以給我們指明教學(xué)之路的困惑，為我們時時照亮教與學(xué)前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤澤我們的心田，幫助我們共同分享閱讀的甘甜;書籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時候指明前行的航程;書籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識海洋中做我們的引領(lǐng)。
非常高興也非常激動，我校首屆讀書沙龍研討會正式開幕，這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會，我們希望聆聽教師的感慨與頓悟!從電子書《心平氣和的一年級、我們二年級了》，閱讀已經(jīng)成為我們的習(xí)慣和必須;《第56號教室的奇跡》我們領(lǐng)略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對待特殊學(xué)生群體的教育策略，我們體會到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長的心底深處，我們有書香作伴，就沒有理由不會贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升!
下面我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書沙龍研討會正式開始：
一、首先進行第一個環(huán)節(jié)：有請各年級教師代表結(jié)合"讀書有感、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣"這一主題，一一做讀書交流。
1、有請xx老師;。
2、請xx老師交流;。
3、xx老師做交流;。
4、xx老師進行交流;。
5、xx老師做交流;。
6、xx老師做交流;。
二、主持人分年級段分別做簡單的小結(jié)。
三、有請學(xué)校呂繼東校長就首屆讀書沙龍活動做總結(jié)講話。
四、主持人邀請駐校校長做點評講話。
五、主持人最后總結(jié)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，書籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長道路上最重要的精神食糧，熱愛讀書的人生活才會充滿希望，熱愛讀書的人家庭才會更加幸福，熱愛讀書的教師，教育生涯才會收獲累累碩果，讓我們乘著首屆讀書論壇的東風(fēng)，共同營造書香校園，共同沐浴讀書新時代的燦爛陽光!x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書論壇研討會至此結(jié)束，感謝大家的指導(dǎo)!
主持詞讀書篇二
尊敬的各位嘉賓，學(xué)者，親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好。很高興大家來到本屆金融文化節(jié)金融沙龍的現(xiàn)場。下面，我們將正式拉開金融沙龍的序幕。有請嘉賓入席。
蒞臨本次金融沙龍的嘉賓，學(xué)者有。
金融學(xué)院院長校教學(xué)名師劉吉舫教授。
校教學(xué)名師金融學(xué)院劉藝欣教授。
金融學(xué)院副院長王麗穎副教授。
金融學(xué)院保險系主任張文武副教授。
歡迎你們的到來。
本屆金融沙龍的主題是，直面經(jīng)濟熱點。一直以來。金融作為一個非常有前景的熱門學(xué)科，得到了廣大學(xué)子的深深喜愛。21世紀(jì)，我們學(xué)習(xí)金融，不僅是因為它的趣味和生動，更是為了要實現(xiàn)個人價值，從而更好的建設(shè)我們的祖國。21世紀(jì)的經(jīng)濟，既是一種知識為本的經(jīng)濟，又是一種金融化的經(jīng)濟?，F(xiàn)代金融不僅源源不斷的為實體經(jīng)濟的運行提供潤滑和動力，而且更為重要的是，推動著實體經(jīng)濟的分化重組和升級。當(dāng)前，我國的一系列重要經(jīng)濟問題，都與金融息息相關(guān)。學(xué)而不厭，誨人不倦。金融學(xué)院的教師團隊集思廣益，首創(chuàng)金融沙龍這一特色平臺，旨在為同學(xué)們傳授知識，釋疑解惑。語言的對話與交流，思維的碰撞與創(chuàng)新，一定會讓在場的學(xué)子受益良多。
感謝您精彩的回答，從王教授的言辭中，我們不難看出，經(jīng)濟增速的回落，是主動調(diào)控的結(jié)果，中國經(jīng)濟的發(fā)展動力依然充沛。在座的嘉賓們對經(jīng)濟增長趨緩問題的解決是充滿信心的。隨著國家經(jīng)濟的持續(xù)增長，和人民生活水平的普遍提高，公民擁有的私人財產(chǎn)也有了不同程度的增加。民間資本作為民營企業(yè)的流動資產(chǎn)與家庭金融資產(chǎn)的總和，與你我的生活息息相關(guān)。但近兩年的民間資本更多的走向了資本市場，與實業(yè)投資漸行漸遠。20xx年溫州連續(xù)發(fā)生多起企業(yè)家的出逃事件，資金鏈的斷裂使民間借貸危機四伏。20xx年兩會期間，溫家寶表示：“我們應(yīng)該引導(dǎo)、允許民間資本進入金融領(lǐng)域、使其規(guī)范化、公開化，既鼓勵發(fā)展，又加強監(jiān)管”。
隨即國務(wù)院宣布設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗區(qū)，它對于民間借貸的發(fā)展和小微企業(yè)融資有何影響?有請王老師：
感謝王教授深入淺出的解答。正如王教授所言：溫州不缺錢，缺的是先輩篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)氛圍。民間資本的陽光化將為金融危機下的小微企業(yè)提供強有力的資金支持。
央行日前發(fā)布公告，宣布自20xx年4月16日起，銀行間即期外匯市場人民幣兌美元交易價浮動幅度，由千分之五擴大至百分之一，即每日銀行間即期外匯市場人民幣兌美元的交易價可在中國外匯交易中心對外公布的當(dāng)日人民幣兌美元中間價上下百分之一的幅度內(nèi)浮動。
請問劉藝欣老師：人民幣匯率波動幅度的擴大的意義何在?為何在此時擴大波動幅度?
通過老師的講解我們了解到，將人民幣對美元的匯率波動區(qū)間由0.5%(千分之五)擴大到1%(百分之一)，增加了匯率的彈性，推動了人民幣國際化的步伐。
由此看來，我國匯率形成機制的長期目標(biāo)，是實現(xiàn)比較自由的浮動匯率體制。但浮動匯率體制對于一個國家的國民經(jīng)濟，特別是對實體經(jīng)濟部門，帶來的風(fēng)險較大。世界銀行在90年代末就做過研究，發(fā)現(xiàn)浮動匯率體制的國家，比實施固定匯率體制的國家，爆發(fā)金融危機的概率，要高出兩位數(shù)的比例。實施浮動匯率體制的國家很多，但能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定持續(xù)經(jīng)濟增長的國家卻非常少。那么，請問老師：
針對當(dāng)前國內(nèi)國際市場形勢放寬人民幣匯率波動幅度所帶來的風(fēng)險是否在控制范圍之內(nèi)呢?
的確，就像老師對化解風(fēng)險問題的解釋，學(xué)習(xí)金融的目的也是為了合理的規(guī)避風(fēng)險，從而實現(xiàn)利潤的最大化。既然談到了利潤，就不能不提到金錢，談到我們最為熟知的人民幣.
通過老師的講解我們了解到，高額的外匯儲備，貿(mào)易順差，國內(nèi)的高通脹等因素都是構(gòu)成人民幣對內(nèi)貶值與對外升值同時存在的原因。
中國證券市場經(jīng)歷了股權(quán)分置改革、經(jīng)濟刺激政策等歷史進程后，市場總體建設(shè)出現(xiàn)了好的轉(zhuǎn)機，但隨著市場化的深入及利益博弈的加深，可以說現(xiàn)階段我國證券市場仍然出現(xiàn)了較多的問題。
自5月1日起施行的《深圳證券交易所創(chuàng)業(yè)板股票上市規(guī)則》，標(biāo)志著創(chuàng)業(yè)板退市制度正式進入實施階段。創(chuàng)業(yè)板作為一個新興的市場板塊，自誕生之日起就擔(dān)負著重要的使命，除了支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展以外，更承擔(dān)著著資本市場創(chuàng)新“試驗田”的重任，創(chuàng)業(yè)板退市制度則是重中之重。但是施行后的兩個交易日內(nèi)，創(chuàng)業(yè)板指數(shù)最大跌幅便達到9%(九個百分點)，兩個交易日內(nèi)跌幅超過15%的股票不計其數(shù)。
我想請問張文武老師，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因何在?如今的創(chuàng)業(yè)板退市制度還存在何種缺陷?
從老師的回答中，我們知道，股民與政策相是互依存、互為因果的。政府可以動用手中的行政、經(jīng)濟、法律手段來完善制度，彌補制度的缺陷，為廣大股民提供一個健康有序的市場。
4月27日，證監(jiān)會發(fā)表新聞稿稱，國內(nèi)四家期貨交易所宣布降低所有期貨交易品種的手續(xù)費標(biāo)準(zhǔn)，比例從12.5%到50%不等。4月30日，滬深證券交易所和中國證券登記結(jié)算公司宣布，降低a股交易的相關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)，總體降幅為25%。
那么請問老師，您認(rèn)為降低股票交易費用，減少股票交易成本有什么積極和消極作用?
一個人在拒絕保險的同時，也為自己關(guān)上了一道大門，即是獲得全社會力量救助的大門。保險不是商品，而是一個互助制度，擁有保險的人，是在用千千萬萬人的力量分擔(dān)自己的損失，沒有保險的人，只能自己獨自承擔(dān)風(fēng)險帶來的所有損失。
謝謝老師對我國保險業(yè)前景發(fā)表的見解，從老師的回答中可以看出，我們的嘉賓團隊對問題持有一個理性的態(tài)度。正如同所有的轉(zhuǎn)變一樣，保險業(yè)的改革也有它的代價和成本。今年以來受宏觀經(jīng)濟放緩、貨幣政策緊縮、資本市場低迷的影響，保險產(chǎn)業(yè)的業(yè)務(wù)增速放緩。對中國的保險企業(yè)來說，這就意味著要在競爭中生存和發(fā)展，中國保險行業(yè)已步入高速發(fā)展期，保險行業(yè)的經(jīng)營模式也向著多元化發(fā)展，未來中國的保險業(yè)也將在坎坷中成長。
再次感謝在座四位嘉賓的精彩發(fā)言，聽過了他們的講解和闡述之后，相信在場的各位同學(xué)對我們的主題也有了一定的思考和認(rèn)識。大家如果對我國的經(jīng)濟發(fā)展形勢有什么見解和疑問，可以舉手示意，我們的嘉賓團隊將現(xiàn)場和同學(xué)們交流為大家答疑解惑。有請這位同學(xué)。。
感謝這位同學(xué)的提問，接下來請我們的嘉賓團隊作答。
經(jīng)過了老師的分析，我想這位同學(xué)一定對所提出的問題有了一個全新的認(rèn)識。
下面我們把提問權(quán)力交給下一位同學(xué)。請這位同學(xué)提出你的問題。
感謝這位同學(xué)的提問，接下來請我們的嘉賓作答。
經(jīng)過了老師的分析，我想這位同學(xué)一定對所提出的問題有了一個全新的認(rèn)識。
下面我們把話語權(quán)交給下一位同學(xué)。請這位同學(xué)提出你的問題。
有請老師答疑。
好的，感謝老師為我們明了的分析了同學(xué)的問題，請下一位同學(xué)舉手示意。
經(jīng)過了老師的分析，我想這位同學(xué)一定對所提出的問題有了不同的看法。
下面我們把機會轉(zhuǎn)交給下一位同學(xué)。請這位同學(xué)提出你的問題。
有請老師作答。
好的，感謝老師為我們給出了一個非常明晰的方向，請下一位同學(xué)提問。
謝謝教授的回答，在老師和同學(xué)們的交流中，我們總結(jié)了中國現(xiàn)階段的經(jīng)濟熱點，宏觀經(jīng)濟形勢、國際金融、中國證券市場、中國保險市場等金融問題。從嘉賓們的耐心解答，和同學(xué)們的積極提問中，可以看出，金融學(xué)院的全體師生對本次沙龍抱有著飽滿的熱情。但是由于時間的關(guān)系，我們的沙龍也接近尾聲。常言道“桃李不言下自成蹊”嘉賓們在為師、治學(xué)、為人等各個方面?zhèn)兊膰?yán)謹(jǐn)態(tài)度堪為我們金融學(xué)子的楷模。請每位老師為在座的同學(xué)們留一句寄語。讓我們用掌聲再次感謝老師們的傾力支持。
主持詞讀書篇三
甲：書是人類進步的階梯。
乙：書是人類最好的朋友。
甲從古代《四書》《五經(jīng)》，唐詩宋詞到現(xiàn)在的小說、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的。
乙可以說，書給了我們一個心靈的加油站，靈魂的棲息地，通過書，人類的文明得以代代相傳，經(jīng)久不息。
甲讓我們與書相伴，以名言為侶，開啟本次讀書匯報會第一章，格言串串燒。
（班級每位學(xué)生一人一句背誦讀書格言，要求感情充沛，語言規(guī)范）。
甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。
甲：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
乙：中華文明五千載，華光四射垂青史。
甲女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。
乙：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。
甲女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
乙：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
甲女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠有個約會。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。請欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。
男（乙）：同學(xué)們，你們知道“精忠報國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。女（乙）：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞朗誦的《虞美人》。
男（甲）：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。請欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》。
高子月詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》。
李一新《我星星的約會》。
乙金波的詩《帶雨的花》丙獨白：《雪花的快樂》的韻律比較和諧，富于音樂美，如詩人運用反復(fù)的手法連用三個“飛揚”就不乏輕快的韻律。其次，《雪花的快樂》也富于繪畫美，不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面，重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚，飛揚，飛揚”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上，作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實景為虛境，創(chuàng)造出了一個優(yōu)美的意境，顯示了他飛動飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。
甲王子涵詩朗誦《雪花的快樂》。
朱安琪董麗童劉佳怡閆丹陽詩朗誦。
丙：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
潘放：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。
丙：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
潘放：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 合：高爾基說——。
全班：書籍是人類進步的階梯。
合：杜甫說——。
全班：讀書破萬卷，下筆如有神。
合：周恩來說——。
全班：為中華之崛起而讀書。
合：書就是良師益友，告訴我們一個個人生道理。
x同學(xué)上臺。
丙：在書香四溢的校園里，在書香飄飄的家庭中，
張新策：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷叮?BR> 連：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏，
張沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。
連可以說，書籍是我們最親密的伙伴。
結(jié)束語：
連書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；
張書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；
連書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。
張小朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，
連讓書香永駐我們的家，永遠溢滿我們的校園，
張讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣！
合愿好書陪伴著我們健康快樂地成長！今天的讀書匯報會到此結(jié)束，讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容。
主持詞讀書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在芬芳的四月，我們學(xué)校首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤澤校園，閱讀豐富心靈”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀，用真誠的共同行動，來創(chuàng)造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。
同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識了馬小跳，同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
主持詞讀書篇五
“責(zé)任是對人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，也是對生活的積極接受，更是對自己所負使命的忠誠和信守”第一篇分享的佳作就是一篇談責(zé)任的。因為有了對責(zé)任的認(rèn)識，也就有了后面思考與行動?！鞍沿?zé)任當(dāng)作一次機會，”是一種態(tài)度，主動承擔(dān)責(zé)任更是一種境界。
有請農(nóng)夫浙北大區(qū)市場經(jīng)理呂明帶來的佳文《樹立責(zé)任感是管理人員的基礎(chǔ)素質(zhì)》。
下面這篇佳文的題目是《淺談影響員工成就感的幾個因素》，作者藥業(yè)總部市場總監(jiān)葉鵬作者從團隊壓力、好的績效目標(biāo)、評價與反饋三方面探討建立員工成就感的方法，有理有據(jù)。由于工作原因，葉總不能來現(xiàn)場，我們有請代言人朱哲家。
“如何正確運用在于理解和結(jié)合實際；在于承認(rèn)我們的管理處于相對落后的狀態(tài)，還有許多需要改進的地方；更在于有勇氣去除垢納新”
有請食品銷管中心宓招順《讀彼得．德魯克書有感》。
《兼容并蓄，有容乃大》，一看這個題目，叫讓人有所期待，在這篇文章中，我們感受到作者不但研讀了德魯克的箸作，還將這位管理大師的一些主張與其他探索者的研究做了對比，更加立體地思考了一些問題。有請總裁辦公室總裁秘書莫雨可，與大家一起分享《兼容并蓄，有容乃大》。
德魯克帶給我們什么？朵而（北京）有限公司行政總監(jiān)莊清向我們提出了這樣一個問題，在她的文中所關(guān)注的幾點，也正是我們公司需要關(guān)注和提升的。由于地域限制，莊總也不能來到現(xiàn)場，我們有請王琦代為演講，《德魯克帶給我們什么》。
在我們堂內(nèi)有一位被大家公認(rèn)的才女，她在文章中寫道：“可憐的我無能的我還從來沒有過管理經(jīng)驗?！币舱且驗檫@樣，在網(wǎng)上有人點評道：“作為一個沒有管理實踐的員工，作者對管理的理解與認(rèn)識是樸素的，但也恰恰是管理者易忽略、欠缺的?！?BR> 再引用一下江老師評語：這是一篇看似“另類”的“讀后亂彈”，“隨意寫”了出來，倒也不乏閃光之處，確實“有建設(shè)性的地方”。比如，文中關(guān)于“我們這一階段內(nèi)的學(xué)習(xí)重心可能不是創(chuàng)新”的體會以及“一直很羨慕兩個可樂的競爭狀態(tài)”，“我們在執(zhí)行上也找一個明顯的目標(biāo)對手”的想法等，就很有作者個人的獨立見解。有請阿杜，廣告中心資深文案企劃杜春麗《我們究竟鼓勵什么》。
這個一篇最實用的文章，《著眼于07年規(guī)劃》。作者藥業(yè)浙江大區(qū)經(jīng)理王菊慧，她認(rèn)為：“作為一名大區(qū)的管理者在制定各項目標(biāo)時，就書中而言往往需要進行三種平衡；目標(biāo)必須同可以達到的利潤率相平衡；目標(biāo)必須在近期需要和遠期需要之間求得平衡；必須在各種目標(biāo)之間求得平衡，就07年預(yù)算規(guī)劃，我們必須使銷售指標(biāo)在費用預(yù)算范圍內(nèi)有更大增加，達到應(yīng)有的市場份額?！?BR> 這真是一篇理論指導(dǎo)實際的行動書。每到年底，銷售部門永遠是最忙的，在一線工作的王總，也不能與我們面對面的來分享她的想法，委托代言人袁其芳，同樣帶來精彩的演講，《著眼于07年規(guī)劃》，有請！
“三星電子的目標(biāo)是非常明確的，而且，發(fā)展到今天，三星電子在企業(yè)管理這項系統(tǒng)工程中沒有任何明顯的弱項，相反，在很多地方，它總會比大多數(shù)的競爭對手要強一點點，而且，它很倔、很執(zhí)著，長期地把強的那么一點點保持了下來。就是因為在朝著正確的目標(biāo)、走著正確路線、始終比對手要強一點點，它做到了今天的成就。”
下面與大家分享的文章，是所有數(shù)百篇佳文中最長的，足足24頁a4紙。從長度上足以證明作者的用心。讓我們有請代言人鄭孜，帶來農(nóng)夫桶裝水中心總監(jiān)陳倩的《創(chuàng)新決定未來》。
北京萬泰公司對這次讀書活動也很投入，積極參與，帶來了多篇佳文，我們選取了北京萬泰開發(fā)部副經(jīng)理喬杉的作品，作者通過對理論界提出的三個理論的學(xué)習(xí)，思考人員管理的出路，很有代表性，讓我們一起來感受下，有請代言人王豫川。
這是一篇被評價為很實在的文章：
“多相信眼睛而少相信耳朵，多做少說且善于觀察，作風(fēng)務(wù)實這就是我的性格”。
我們從作者的這些字眼中，可以感受到一名銷售員背負著希望到戰(zhàn)場開始打硬仗到收獲戰(zhàn)果這個過程。我們有請農(nóng)夫浙南大區(qū)經(jīng)理黎盛福與大家分享《管理者的思考》。
下面與大家分享的這篇文章是在讀書論談上點擊回復(fù)最多的。
有人留言：財務(wù)管理在企業(yè)中怎樣發(fā)揮作用？作為財務(wù)部門管理者的作者通過他的論述告訴了我們基于財務(wù)數(shù)據(jù)分析，給出決策建議多么重要。
又有人留言：三句不離本行！分析精辟甚至有人還留言：不愧為德魯克大師正宗嫡傳。
是誰的佳作呢？這篇佳作就是農(nóng)夫財務(wù)中心經(jīng)理江曉冬的《利潤是一種最低限度，而不是最高限度》我們有請委托代言人趙春芳。
看了這篇文章，感想如下：管理者對下屬的關(guān)懷是最重要的，尤其是了解員工的思想，及時溝通。記得杰克韋爾奇說過：及時評價，區(qū)別對待。還想起我的一位前輩對我說，及時評價的關(guān)鍵是讓員工能夠真正內(nèi)心接受你的建議，并在行動上做出改變，而不僅僅是依靠自己的權(quán)威。
但是從員工的角度，也必須主動展現(xiàn)自己的思想和才能，不論有多大的個性，必須符合公司的一些基本要求和行為準(zhǔn)則，不能因為太強調(diào)自我個性而脫離公司。我想中國國家足球隊和日本國家足球隊的差距就在這里。類似于ibm，微軟這樣的高新技術(shù)行業(yè)相對于傳統(tǒng)行業(yè)而言更加注重員工的個性保留，這和這個行業(yè)的特點有關(guān)系。他們已經(jīng)是真正的知識管理時代。
不論是管理者還是員工，如果自我管理和調(diào)節(jié)好了，都能擔(dān)負好責(zé)任。
以上這段話是鐘總在讀書論談上點評的唯一一篇文章，來自審計稽查部稽查專員黃定鎬的《承擔(dān)起自己的責(zé)任》。
下面我們歡迎黃定鎬，分享他的佳作。
又一篇關(guān)于使命和責(zé)任的文章。
“公司有公司的目標(biāo)與使命，圍繞著公司的使命，各大區(qū)各城市也擔(dān)負著不同的使命。
在看各自的同比增長，在看各自的計劃達成，但是卻沒有看行業(yè)的容量，沒有看我司產(chǎn)品在行業(yè)的占比，卻將心思用到了其它不正當(dāng)?shù)姆矫妗９芾硭尚?，工作拖拉，如此的工作作風(fēng)，怎能托付公司使命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任呢？”字里行間透著作者農(nóng)夫蘇北大區(qū)副經(jīng)理李林高度的危機感與責(zé)任感。有請代言人郝思坤，帶來李林的《使命與責(zé)任》。
快樂的工作，工作的快樂，這是公司一直努力營造的工作氛圍。
“建立員工成就感及快樂的建議雖基礎(chǔ)質(zhì)樸，但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作為一名服務(wù)公司近十年的員工，對基層員工的渴望與要求應(yīng)該是很了解的。他們所要不多，簡單的問候與關(guān)懷、肯定與贊揚、信息共享足矣。”
讓我們有請農(nóng)夫南山工廠廠長助理陳偉棟帶來他的快樂理論《讓成就和快樂與工作同行》。
主持詞讀書篇六
a：會所如畫里，山曉望晴空。
b：誰念坐席上，臨曲懷“嘉”人。
a：這是入秋后的邂逅。
暖色調(diào)的很美的邂逅。
b：這是聚情集義的相約。
濃情似酒的超溫馨的相約。
a：尊敬的各位來賓。
b：麗雨嘉田的家人們、親人們。
合：下午好。
a：歡迎參加由xxx美容院舉辦的“xxx”。
b：今天的聚會是向一貫支持和厚愛xx的所有朋友們展示xxx服務(wù)的過程，也借此聚會表達xxx對一直關(guān)注與支持我們的你們的感激之情。相信通過今天的聚會又將再次拉近我們彼此的距離，在這里，再次對各位的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
a：首先來介紹我們的嘉賓。
b：歡迎xx、xx、xx……。
a：下面，有請xx致辭(領(lǐng)導(dǎo)致辭)。
b：感謝xx為我們致辭，讓我們再次把掌聲送給我們的領(lǐng)路人。
a：美麗大時代到來。通過xx領(lǐng)導(dǎo)的講話，相信我們大家對美麗健康又有了深層次的認(rèn)知，那如何美麗健康每一天呢?我們呆會就會為大家留下一定時間，讓大家一起交流。而現(xiàn)在，我們是不是要對千里迢迢前來的各路嘉賓表示衷心的感謝呢?【手指動一動，大獎馬上來】(音樂起)。
抽獎進行時(獎嘉賓)。
b：嘿，瞧!此刻大家的臉上都洋溢著幸福的微笑，讓我猜猜，這必須是中了大獎的寫照哦!那讓我們?yōu)榇蠹业暮眠\喝彩吧。當(dāng)然，我們稍作休息，下一輪大獎?wù)蛭覀冋惺帜亍?BR> a：麗雨嘉田(企業(yè)介紹)，麗雨嘉田的歷史在很多外界人的無視甚至鄙視中，歷經(jīng)風(fēng)雨而不倒，歷經(jīng)滄桑而毅然挺立，步伐邁開，規(guī)模壯大，到今天成為行業(yè)楷模!這中間的源在何處?不是別的，就是一種情懷，家人情懷;一種精神，團隊精神!下面就讓我們在麗雨嘉田團隊秀的視覺沖擊下感受美業(yè)人的團隊精神與每個人迸發(fā)出的正能量吧。
走秀、團隊展示。
b：是家人，必聚首;是團隊，必磨練!麗雨嘉田一直在變化，在走動，在奔跑，有一些磕絆，但人來人往中前進的腳步從來沒有停下過。在這些變動中，麗雨嘉田最重要的東西從來沒有被丟棄過，從來沒有因為磕絆而被拋棄，它一直在閃亮，一直在跳動!它是一顆大心臟!上面刻著四個字：戰(zhàn)斗團隊!
a：謝謝麗雨嘉田團隊的精彩表演。此刻我想大家心中都會被這強大的氣場所震撼、所觸動。我們知道，團隊中的每一個人都是一直奔跑不知疲倦的戰(zhàn)馬，是不怕辛苦不怕困難卻戰(zhàn)績累累的沙場英雄，在座的每一位都是團隊中的一份子，或是工作中的一份子，或是家庭中的一份子，不是么?所以，我們是不是要給我們自己一次愛的鼓勵呢?!
b：觸動過后，讓心靈再次登上舒暢的快樂船。第二輪嘉賓抽獎環(huán)節(jié)又開始咯，大家準(zhǔn)備好了嗎???帶上你的luckystar，抽一個上上簽!
抽獎進行時(獎嘉賓)。
a：xxx的成長有在座每一位的支持，xxx的發(fā)展離不開在座每一位的參與，近年來，xxx取得了不錯的成績和長足的發(fā)展，為回報諸位對本院長久以來的支持，特別感謝在座的每一位，并邀請xxx(聯(lián)盟單位介紹)與您共享美麗健康護膚盛宴，我們先來認(rèn)識一下聯(lián)盟單位。
請允許我榮幸且隆重的介紹下xxx/xxx(聯(lián)盟單位介紹)。
聯(lián)盟單位介紹。
a：本輪抽獎的幸運獎品是_____，相信不論你是事業(yè)有成還是正值當(dāng)年，xxx都一如既往的關(guān)注你和家人的美業(yè)健康。
b:。
聯(lián)盟單位介紹。
b:。
聯(lián)盟單位介紹。
游戲活動進行時。
a:。
聯(lián)盟單位介紹。
b:激動人心的時刻又到了。歡呼聲在哪里?吶喊聲在哪里?你們的抓錢手在哪里?家人們，準(zhǔn)備好了么?最后一輪抽獎開始咯。
a：相聚一堂，時光流逝，但卻定格了咱們共聚的美好回憶。
b：離別在即，天各一方，但也預(yù)示著咱們下一刻的美麗相逢合：特別感謝嘉賓朋友們的真誠參與，感謝您對xxx的信任與支持，祝各位嘉賓朋友們快樂健康且美麗!
主持詞讀書篇七
親愛的黨員老師們：
大家好!
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨支部開展了"書香支部"的創(chuàng)建活動。我們的活動主題是"好書共薦共享，合力共育書香"，黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業(yè)成長》，除此之外，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀，讓我們的生活充實富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。
首先我們請孫校長和大家交流讀《名校長成長軌跡》有感。強烈的責(zé)任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學(xué)習(xí)和思考、創(chuàng)新精神對教育教學(xué)的令我們非常佩服，她帶領(lǐng)我們實驗人創(chuàng)造了一個又一個輝煌，讓我們把掌聲獻給這位名副其實的名校長。
心靈徜徉書海，書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的修煉》一書來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)的。讀書啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。
下面張振環(huán)老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業(yè)成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上，在這個崗位上詩意地成長，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩意，那張老師的的學(xué)生充滿快樂。
一個良好習(xí)慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚寧寧老師，題目是《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》讀后感。為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就孩子的.美好人生。
下面和大家交流的是張榮老師，題目《凝視那雙眼睛》。
劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機，讓我們用先進的理念引導(dǎo)我們的孩子我們的學(xué)生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過美好童年。
剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂暢所欲言，說出我們心中的感言：
共同朗誦《書的旋律》。
讓我們"爭創(chuàng)書香支部，爭做書香黨員"，讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀是一種精神探險。
讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!
書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。
書籍使人變得思想奔放。
主持詞讀書篇八
尊貴的來賓，親愛的玫琳凱家人們，大家晚上好：
歡迎來到玫琳凱藝雯工作室。首先讓我們把熱烈的掌聲送給今天應(yīng)邀來到我們當(dāng)中的來賓們，歡迎你們;我們還要把掌聲送給我們最棒最優(yōu)秀的玫琳凱家人們，為你們驕傲;最后讓我們把激烈的掌聲送給在坐的擁有夢想的每一位女性，你們是最棒的!好，那么預(yù)祝大家共同度過一個喜悅、歡快的傍晚。
二、自我介紹。
我是今天的主持人，楠楠。記得第一次走進這間工作室，那純美、浪漫而又溫馨的粉紅世界，讓我像公主般置身于童話里，一瞬間，我便喜歡上了這里。曾經(jīng)的我，是個“痘痘”親睞者，苦惱、無奈和自卑環(huán)繞著我，不得喘息。我試過很多方法，大把大把的毛爺爺丟給中藥鋪、美容院或者各種祛痘產(chǎn)品，但是，效果就像天邊的云，想去夠卻永遠也夠不到。在我的同事兼好友小紫的介紹下，我走進了玫琳凱，來到了這里，來實現(xiàn)我完美蛻變的夢想。我喜歡這里，因為這里是一個充滿了熱情和正能量的地方，這里是能夠給你希望、給你鍛煉、給你無限愛的地方，我想，大家會和我一樣，越來越喜歡走進這樣美好的工作室，和我們親愛的家人們一起來實現(xiàn)女人的夢想。
三、開場舞。
“南國有佳人，輕盈綠腰舞”。自古以來，優(yōu)美的舞姿，總是讓人如癡如醉。下面有請今天的舞蹈家們?yōu)槲覀冋故舅齻兟钊鐗舻奈枳恕?玫琳凱舞蹈)。
謝謝舞蹈家們的傾情奉獻。他們的舞跳的棒不棒?實在是太棒了，讓我們?yōu)樗麄兯蜕蠠崃业恼坡?。請我們美麗的舞蹈家們驕傲的回到座位上?BR> 三、公司介紹。
每個人的生命都是一只小船，而夢想就是小船的風(fēng)帆，指引著前進的方向。夢想，是助人成功的墊腳石。只要擁有夢想，我們就會努力向上，從平凡走向不平凡，從渺小走向偉大。玫琳凱公司就是一家為女性提供這樣一個實現(xiàn)夢想的平臺，那么，它是怎樣幫助我們一步步邁向卓越的呢?它的神奇又在哪里呢?接下來請欣賞一段視頻，讓我們?nèi)轿坏牧私庖幌逻@個神奇的公司。有請熱情的dj為我們播放光盤。(放公司介紹視頻)。
好，謝謝dj!
四、事業(yè)道路和皇后認(rèn)可。
在我們中間，有這樣一位女性，她熱情而不失溫婉,沉靜而不乏柔美。她是一位成功的女性、一位賢良的妻子、一位慈愛的母親。她就是我最最欣賞的氣質(zhì)美女，也是資深的玫琳凱授權(quán)經(jīng)銷商”雯姐“。接下來，讓我們來分享一下雯姐的蛻變過程，相信她的故事會讓我們對玫琳凱公司有更深刻的認(rèn)識和了解。有請雯姐。
非常感謝雯姐精彩的分享，大家覺得雯姐棒不棒?玫琳凱公司棒不棒?我們要不要走進這樣棒的一家公司?好，讓我們用熱烈的掌聲歡送優(yōu)雅的雯姐驕傲的回到我們當(dāng)中。
五、生日主題。
今天我們的主題是“生日沙龍會”，顧名思義，今晚我們歡聚在這里，帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為本月壽星們慶祝一個難忘的生日。這個月，都有誰過生日，請高傲的舉起你的手。好，楠楠代表藝雯家族的美容顧問們祝大家生日快樂，請你們來到舞臺中間。好，謝謝大家。下面，有請我們優(yōu)雅的雯姐和美麗的禮儀小姐，為我們的壽星們送上一份精美的生日禮物。謝謝雯姐和禮儀小姐。
讓我來采訪一下大家，今天你們高興嗎?在這里快樂嗎?誰來談?wù)?，談?wù)勀銈兘裉斓氖斋@和感受。好，謝謝，謝謝大家的發(fā)言。再次祝大家生日快樂，請回到座位上。
五、產(chǎn)品介紹。
我們都說玫琳凱的產(chǎn)品好，那么，玫琳凱的產(chǎn)品到底有多好呢?讓我們來詳細地了解一下玫琳凱的產(chǎn)品。
六、來賓認(rèn)可。
就是這樣一家偉大的公司讓一個個平凡的女性重新找到自我，找到夢想，找到方向，再次感謝玫琳凱·艾施女士創(chuàng)辦了這樣一家夢想公司。今天，玫琳凱家人們的成功，離不開每位來賓的支持、信任與鼓勵，有請來賓們，請你們走上舞臺，和我們共享榮耀。在這一刻，相信我們所有的付出都變得那樣的值得，請相信我們，會給你們更美，更隆重，更絢麗的舞臺。
有請資深經(jīng)銷商xxx為摯愛的來賓們送上愛的禮物。
感謝xxx經(jīng)銷商。有請xxx經(jīng)銷商回到我們中間。
我們最最摯愛的來賓們，這一刻，你有什么想說的嗎?想不想在玫琳凱實現(xiàn)自己的夢想呢?好，請xxx來談?wù)?。謝謝，謝謝來賓們，請你們驕傲的回到座位上。
七、結(jié)束語。
親愛的來賓們，親愛的美容顧問們!我們相信，一分耕耘一分收獲，真情永在大愛無聲!讓我們在玫琳凱這個純女性的大家庭中，超越夢想、創(chuàng)造奇跡，完成美麗的蛻變、實現(xiàn)人生的升華!
非常感謝各位來賓們，非常感謝我們的美容顧問們，由于您的光臨和支持，讓我們的活動得以圓滿結(jié)束。感謝全體會務(wù)工作人員的辛勤努力，你們辛苦了!今天，我們的生日沙龍會到此結(jié)束，期待下一次再聚!再見，朋友們!
主持詞讀書篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各分包，各位來賓：
大家好!男;我總覺得時間過得很快，上次封頂我站在這里好像還沒過去多久，又是一年春節(jié)了，那么首先，我向在座的各位，表示由衷的祝福和感謝。
男：我們面前的市場很大，關(guān)鍵在于怎樣把握。
女：我們都知道房地產(chǎn)的競爭越來越激烈，外資品牌也在不斷介入，怎樣順時而動、因機而發(fā)，是大家在20xx年肩負的職責(zé)。
挑戰(zhàn)是必然的，但是我們的機會更大!我始終認(rèn)為，做土建很有挑戰(zhàn)在xx年，公司目標(biāo)還要增加，這應(yīng)該不是一個夢想，在座的各位既然加入了萬錦江城這個大家庭，我就希望大家能夠同心同德、齊心協(xié)力，共同把它變成現(xiàn)實。
男那么下面，進行抽獎活動，我們進行三次抽獎，由領(lǐng)導(dǎo)介紹抽獎細節(jié)。
合:相信只要我們堅持誠信待客、堅持務(wù)實勤奮，就一定能夠成功。未來充滿了信心，我對在座的各位更有信心!榮業(yè)地產(chǎn)提供了一個大舞臺，而我相信你們的努力能讓這里更精彩，每一份付出都會得到回報。我期待我們共同的中海地產(chǎn)能在xx年步上一個新的臺階，而你們也能為自己創(chuàng)造一個更好的明天。讓我們一起把中海地產(chǎn)做得更大、更強，進入中介市場前三名。
合：最后，我祝愿大家，春節(jié)愉快、萬事如意!謝謝各位!
主持詞讀書篇十
男2：敬愛的老師。
女2：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
男1：春意盎然，陽光明媚。
女1：莘莘學(xué)子，書墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報表演開始。
男2：幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話。
女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
女1：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
男2：下面請張校長宣布表彰決定并進行頒獎。
對評出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎狀。
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊員也來表示祝賀。
男1：少而讀書，如日出之陽。
女1：壯而讀書，如日出之光。
男1：老而讀書，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
女1：下面請學(xué)生代表崔佑嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。
女2：唐詩里有畫，唐詩里有歌。
男2：唐詩像清泉，流進我心窩。
女2：童年時光，我們讀詩詞誦經(jīng)典。
男2：下面請欣賞二一班的《詩歌朗誦———夢幻四季》。
女1：唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期。
男1：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。
女1：李白和杜甫就是當(dāng)時最杰出的詩人。
男1：一個是“床前明月光，疑是地上霜”的詩仙，
女1：一個是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的詩圣。如果他們之間來一場pk，會怎樣呢？
男1：請欣賞三年級帶來的《李白pk杜甫》。
女2：唐詩宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠?，F(xiàn)代詩詞為多姿多彩的詩歌長河貢獻了一種獨特風(fēng)格。
男2：一位，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
女2：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的毛澤東主席。
男2：下面，我們將欣賞到他的一組詩歌，請欣賞四二班同學(xué)朗誦的《毛澤東詩詞》。
女1：我有一個驕傲的名字，我有一個美麗的家鄉(xiāng)，
男1：我有一個堅強的信念，我有一個繽紛的夢想。
女1：我們要大聲的告訴世界。
合：中國少年與國無疆，與國無疆！
男1：接下來請欣賞六年級節(jié)目《我的中國心》。
女2：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。
男2：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。
女2：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。
男2：下面請四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。
女1：少年強則國強，少年智則國智。
男1：少年雄于地球則國雄于地球，
合：今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。
女1：下面請欣賞六年級的《少年中國說》。
男2：中國的方塊字，博大精深；
女2：中國的詩詞歌賦，抑揚頓挫；
男2：我自豪，我是中國人；
女2：我驕傲，我是中國人；
男2：接下來請欣賞二二班帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》。
女1：腹有詩書氣自華。
男1：最是書香能致遠。
女1：中國的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長，同時也給我們帶來了歡聲笑語。接下來請欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。
男2：今天的天藍藍的，
女2：今天的太陽暖暖的，
男2：今天的我們綠綠的，亮亮的。
女2：今天的荷葉更是圓圓的。請欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》。
男1：好讀書，讀好書，讀書好。
女1：讀書是一種心靈的旅行。
男1：讀書是在和尚的人對話。
女1：讀書豐富了我們的閱歷，凈化了我們的心靈。
男1：但是，我們也要注意讀書的積累和運用，不要鬧出一個個笑話。下面請欣賞52班相聲《如此學(xué)生》。
女2：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。
男2：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。
女2：在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。
男2：請欣賞五一班詩朗誦《我驕傲我是中國人》。
主持詞讀書篇十一
各位老師，大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給我這次機會。對我來說，擔(dān)當(dāng)主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見!
主持詞讀書篇十二
丙、丁：大家下午好！
丙：我是，
?。何沂?。
甲：我是。
乙：我是。
丁：今天，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考！
甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹云霄！
丙：誦讀美文，扮靚金色童年，
乙：誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園，
甲：我宣布：
齊：五年級1班《童年》讀書心得交流會現(xiàn)在開始！
乙：（邊放幻燈片，邊講解）。
甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，
丙：“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”，
?。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫起，
乙：下面，我們再次回顧一下那悲慘的一幕。請同學(xué)們一起朗誦。
全體師生：齊聲朗讀。
丁：接下來請欣賞同學(xué)的《童年讀后感》。
乙：最是書香能致遠，讓我們的心找到了歇息的樂土。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。
?。何覀冋埡屯瑢W(xué)讀一下這段文字，來感受一下高爾基對外祖母深深的愛。
甲：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們用愛心說出心里最想說的話。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
乙：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。
?。赫埿蕾p的《童年讀后感》。
甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個童年時光將在這里度過。
丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢？我們一起讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
乙：讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗、細膩的感受，喚起兒童對于生活的熱愛與柔情。
?。赫埿蕾p的《童年讀后感》。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
?。簶酚^的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來。請和為我們再現(xiàn)那感人的一幕。
甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結(jié)出友誼。
?。荷钪袥]有了閱讀，生活就會變得暗淡。
甲：請欣賞的《童年讀后感》。
乙：讀書，收獲知識。
丙：讀書，思緒飛揚。
乙：請欣賞的《童年讀后感》。
丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，
甲：讀書讓我們這個世界變得更加精彩，
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
?。涸谛“⒘紊车男闹校赣H曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，
乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。
丁：讓我們懷著無限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
甲：人間是哪里呢？
乙：這個人間是小阿廖沙謀生的地方，
丙：是一個充滿了欺騙、無知、打罵和繁重勞作的一個個小作坊，
?。?0歲的小阿廖沙從此成了一個受人呼來喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。
甲：生活的磨難，把高爾基壓垮了嗎？
乙：沒有！生活的磨難把高爾基造就成了一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅強而善良的人。
?。簹g迎繼續(xù)品讀《在人間》。
甲：今天我們有幸請到了幾位同學(xué)的家長，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望。
………………。
乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛護，我們一定不會辜負你們的期望。
結(jié)束詞：
丙：時間抹不去我們的記憶，
?。鹤x書的歲月讓我們一次次銘記，
乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律，
甲：讀書將成為我們生活的習(xí)慣，
甲丙：這里有我們春天的詩行，
乙丁：這里有我們奮飛的力量，
合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的知識更豐富，更精彩！讀書會到此結(jié)束。
主持詞讀書篇十三
各位老師，大家好!
水韻潺潺，滋潤萬物生靈;
書香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺，我?！翱淖x書沙龍”在這個菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運而生。
讀書沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長!
今天，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動，并開展第一次活動，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。
首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。
俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，句句凝聚著點點心血。交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的季里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期沙龍活動到此結(jié)束，謝謝大家!
2.
“書香流韻”教師(音樂伴奏：高山流水)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位同仁，大家好!
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!
下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。
下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。
下面請譚校長為我們這次活動作總結(jié)發(fā)言。
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進;大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓?？膮^(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。
祝大家身體健康，工作順利!
主持詞讀書篇十四
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一
不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。
意義。
男：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。
所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？
女：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。 男: 在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓： 女：他們是 讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始!
主持詞讀書篇十五
開場白：
同學(xué)們，此時，在這個教室里面你們看到最多的是什么?(書)對，是書。戲劇大師莎士比亞說："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀"。由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要，正像普希金所說："書籍是我們的精神糧食"。它不僅是現(xiàn)在，也是過去和未來文化生活的源泉。書到用時方恨少，學(xué)富五車不為多，書就像藥，善讀可醫(yī)愚。
讀書名言：
許多名人對讀書都有特別的.領(lǐng)悟，留下有膾炙人口的名言，我這有一些名句，你們還知道其他的名言名句嗎?(2個人回答)
學(xué)生分享書串詞：
你們都說得很好，一本好書，就是一個好的世界，它能陶冶人的情感和氣質(zhì)，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者。
見解
投票：
每一個人對好書的定義都不同，心中都有一個最好的書和最喜歡的作家，這有一些作家和好書清單，投票選出你心中的第一名。
總結(jié)：
班會接近尾聲，我們請x老師對班會做總結(jié)
主持詞讀書篇十六
合：大家早上好！
（男1）書香浸染明媚的校園，
（女1）文化潤澤美麗的心靈。
（男2）走進xx，朗朗的書聲悠然入耳。
（女2）走進xx，濃濃的書香沁人心脾。
（男1）今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書節(jié)啟動儀式。
（女1）談書海暢游，說文墨飄香，下面我宣布：xx小學(xué)第三屆讀書節(jié)啟動儀式——
合：現(xiàn)在開始！
第一項：升國旗。
第二項：節(jié)目一：
（男1）xxx，你看過《百家講壇》節(jié)目嗎？
（女1）當(dāng)然看過了，我從節(jié)目中還學(xué)到了不少知識呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學(xué)識淵博，登上百家講壇呢！
（男2）那我告訴你一個好消息，我們學(xué)校也開展了《小小百家講壇》活動，你的夢想要實現(xiàn)不再遙遠了。
（女2）下面我們一起走進小小百家講壇，走近先賢，感受經(jīng)典！讓我們用熱烈的掌聲有請六二班xxx、五十班xxx、四八班xxx三位小老師開講吧！
第三項：節(jié)目二：
（男1）三位小老師可真了不起！通過多讀書、讀好書積累了豐富的知識，課講得真棒！
（女1）是啊，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，與經(jīng)典相伴，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時還要不斷創(chuàng)新，讓文化精髓與時俱進，發(fā)揚光大。
（男1）下面請大家欣賞四年級孩子帶來的英語誦讀節(jié)目：（）。
第四項：節(jié)目三：
（男2）少而讀書，如日出之陽，黑發(fā)當(dāng)知勤學(xué)早，小小少年讀書忙。（女2）我們是祖國未來的主人，是祖國的希望。
（男2）少年強則國強，讓我們熱愛閱讀吧，用書籍豐實我們的底蘊，做祖國的棟梁。請欣賞二年級小同學(xué)和家長的親子誦讀節(jié)目《少年中國說》。
第五項：
（男1）同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師
（女1）書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
（男1）手捧書籍，就是手捧希望；
（女1）開卷讀書，就是打開世界之窗。下面有請我們敬愛的x校長為我們朗誦詩歌《窗》。并請x校長宣布第三屆讀書節(jié)正式啟動。
（男1）感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。
（女1）有了校長的鼓勵我們一定可以更棒1
（男2）與經(jīng)典同行，打好人生底色。
（女2）與博覽同行，開拓廣闊視野。
男：與群書為伴，爭做快樂讀書人。
女：打造書香校園是我們的目標(biāo)。
男：弘揚民族文化是我們的責(zé)任。
女：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。謝大家。
a：親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
b：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
合：我宣布：xx小學(xué)第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
主持詞讀書篇十七
首先對大家的到來表示熱烈的.歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!
下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。
下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。
下面請譚校長為我們這次活動作總結(jié)發(fā)言。
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進;大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。奎文區(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。
祝大家身體健康，工作順利!
主持詞讀書篇十八
主持：親愛的同學(xué)們。大家上午好！
主持：《我讀書、我收獲、我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
主持：從我懂事的那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。
主持：從此，一位良師益友就走進了我們的生活，那就是書。
主持：書本，他有一張方方正正的臉，他的臉上閃耀著智慧的光芒。
主持：古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
（表演）
主持：現(xiàn)在的我們都知道讀一本好書就像交了一位益友，它會帶給我們一個個啟迪！，它會在我們孤獨時陪伴我們，它會在我們無助時給我們鼓勵。它能給我們帶來幸福、快樂。
主持：請聽詩朗誦《我讀書、我成長、我快樂》
（表演）
主持：我們讀書，是因為我們快樂；我們讀書，是因為學(xué)海無涯！我們每個同學(xué)都讀了不少的好書，下面請同學(xué)們討論自己的收獲。
主持：感謝同學(xué)們帶來的精彩發(fā)言。是呀！書是我們的老師，帶著我們走向一個陌生而又新鮮的世界，書是不分國籍的，一本好書可以讓人廢寢忘食，樂在其中。所以我們要努力學(xué)習(xí)不同的語言，讓我的閱讀面更廣。瞧：他們已經(jīng)學(xué)有所成了。
請欣賞英語歌曲《捉泥鰍》《兩只蝴蝶》
（表演）
主持：讀書能開闊我們的眼界，愉悅我們的身心，豐富我們的知識，也能提高我們各方面的素質(zhì)，下面請欣賞劉永和付聰睿帶來的相聲《打電話》。
（表演）
主持：不錯，自古以來，書就是人類的好朋友，以書為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書，接下來我們來請同學(xué)們介紹幾位以書為樂的著名人物吧！
（1）中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用二十年的時間編成了五十二萬多字，記載了三千多年歷史的古典名著—————《史記》。
（2）著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時，甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。
（3）美國著名發(fā)明家愛迪生，是一個連小學(xué)一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗成品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明有發(fā)報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。
（4）青年時代的xxx大量閱讀當(dāng)時的進步書刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
（5）患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會的說：“離開書，我會垮下去?！笨梢?，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
（表演）
主持：是啊，這也是一個我們值得探討的'問題，我們究竟要讀什么樣的書呢我想請各同學(xué)們來談?wù)効捶ǎ?BR> 學(xué)生1：適合我們年齡讀的書很多很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。
學(xué)生2：我覺得有助于學(xué)習(xí)的書適合我們，如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生3：我想向大家推薦的書是古典名著。如《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。這是我國古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?BR> 主持：確實，用錯誤的讀書方法讀書只會浪費時間和精力，所以我們應(yīng)該正確閱讀。好了，聊了這么久了，接下來我們聽點音樂放松一下吧。
（表演）
主持：讓我們在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。
感謝大家的精彩表演，接下來請班長講話。
同學(xué)們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功。相信這次活動以后你們的讀書熱情會更加高漲。正像高爾基說的：“熱愛讀書吧、這是知識的源泉?！彼鼘ьI(lǐng)我們暢游絢麗多彩的世界，探索中外的奇聞趣事。
同學(xué)們：愿你們和好書交朋友，愿好書陪伴你們成長每一天。
主持詞讀書篇十九
第一部分：
【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機的季節(jié)里，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個奶奶的名叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽（ ）
第二部分：
【女】：“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里?！?BR> 【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?BR> 【女】這就是博大、無私的母愛！
【男】這就是純潔、浪漫的童真！
【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然！請聽（ ）
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
【男女】請聽（ ）
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美，讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請聽（ ）
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友
【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養(yǎng)，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽（ ）
第六部分：
【女】時間過半，同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚，讀書會的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué)，已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。
【女】讓時間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)......
【男】讓精神繼續(xù)，讓知識繼續(xù)......
【男女】請聽（ ）
第七部分：
【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；
【男】好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請聽（ ）
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的`暢想。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。
【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請聽（ ）
結(jié)束語：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。
【女】報幕的曾經(jīng)忘過詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現(xiàn)著團結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
【男女】愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書會到此結(jié)束。
主持詞讀書篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
4月23日是世界讀書日，設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。高爾基說：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
1、國旗班獻旗
2、升旗手介紹。
升旗手祝張澳是期末考試的七年級5班第一名，年級第25名，是班內(nèi)的學(xué)習(xí)帶頭人。同時作為副班長和紀(jì)律委員，更是盡職盡責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
護旗手陶穎是班長，學(xué)習(xí)成績名列前茅，在班級事務(wù)方面，恪盡職守，踏實肯干，是老師的好助手。
護旗手劉玥君，作為體委，非常稱職，不光自身運動素質(zhì)好，同時也帶領(lǐng)班級獲得了諸多榮譽。
3、全體行注目禮，少先隊員敬隊禮，升國旗，奏國歌。
4、禮畢，國旗班歸隊。
書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請七年級5班學(xué)生代表陶穎國旗下演講，她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書》。
下面有請九年級3班班主任李麗娟老師發(fā)言，他發(fā)言的題目是。
結(jié)束語：希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。
升旗儀式到此結(jié)束。
請教師隊伍退場。
國旗班帶回、各班體委按順序帶回。
主持詞讀書篇二十一
各位老師，大家好!水韻潺潺，滋潤萬物生靈;書香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺，我?！翱淖x書沙龍”在這個菊花飄香的.季節(jié)里應(yīng)運而生。
讀書沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長!
今天，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動，并開展第一次活動，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。
首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。
俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇__都是作者內(nèi)心情懷的寫真，句句凝聚著點點心血。交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的季里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期沙龍活動到此結(jié)束，謝謝大家!
“書香流韻”教師(音樂伴奏：高山流水)。
主持詞讀書篇二十二
每天和我們最密切，能引領(lǐng)我們走進知識殿堂，陪伴我們健康成長的物品是什么：書。的確，書是人類進步的階梯。
四年二班《多讀書、讀好書》主題班會課現(xiàn)在開始！
第一項：請班長講話，《多讀書、讀好書》。
甲、書、是培植智慧的沃土。
乙、書是我們時代的生命。
甲、讀書使人明智。
乙、讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然。
甲、讀一本好書就像對人生開一扇窗戶。
乙、書籍能使我們變成快樂的人。
甲、書籍能使我們的生命更加輝煌。
乙、勤勞的蜜蜂站在花朵上。
甲、奮發(fā)的種子撒在沃土上。
乙、有學(xué)問的人游在書的.海洋里，同學(xué)們看書多了，讀的多了，每個人都有一段精彩的故事，請聽“姜子牙滅妖”“醉打?qū)㈤T神”。
甲、古今中外，有學(xué)問有造詣的人，都喜歡讀書，都從書中得到教導(dǎo)，請大家聽聽名人讀書的故事。《居里夫人讀書的故事》《毛澤東讀書的故事》。
乙、這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交上了朋友，有的成了偉大的人物，有的為國家做出了杰出的貢獻，受到了人們的尊重。
甲、自從開展讀書活動以來，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美的段落和文章，還有那些優(yōu)美的古詩詞。請聽散文朗誦，詩詞朗誦。《春》《將進酒》《滿江紅》。
乙、多美的文章，多美的詩詞，如同品嘗著一道道美味佳肴。相信同學(xué)們今后也一定會更好地進行積累。
甲、在讀書中我們班涌現(xiàn)出許多小書迷，下面就請他們談?wù)勛约喝绾巫x書的。讀了哪些好書。（自由采訪）。
乙、我真感動，我們身邊的同學(xué)竟是這么愛讀書，是的，是他們把班級的讀書推向了高潮。公布閱讀之星。他們是我們的代表，是我們的榜樣，請聽《讀書熱》。
甲、一本好書需要大家保護才能藏很久，請欣賞相聲《我正在讀書》。
乙、愛護書吧，書是知識的源泉，讀一本好書，你會從書中得到希望、勇氣，好書介紹也一定能像一個智慧善良的長者為我們引路導(dǎo)航。請聽好書介紹。這么多的好書，希望同學(xué)們認(rèn)真去讀。
乙、好的書籍會給你留下深刻的印象，對你有深刻的教育，希望大家多讀書，讀好書，請欣賞小品《賣書》。
甲、生活中沒有書籍，就像世界沒有陽光，書是我們的好朋友，小說能使我們受教育，科普能啟迪我們的智慧，童話能給我們插上想像的翅膀。請聽《書櫥里的故事》。
乙、智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。請欣賞歌曲《放飛希望》。
甲、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。請聽名人是怎樣看待讀書的。（名人名言）。
乙、書是我們的引路人。
甲、愛書吧，書是我們的營養(yǎng)液。
乙、愛書吧，書是人類智慧的結(jié)晶。
甲、愛書吧，書是你走向文明高尚的橋梁。
合、同學(xué)們，讓我們攜起手來，多讀書，讀好書，共同走進書的海洋！
班主任講話。
主持詞讀書篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
首先感謝各位校長蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在這個充滿祥瑞的20xx初冬時節(jié)，我們張開熱情的雙臂迎來了x鎮(zhèn)中心小學(xué)兄弟單位最尊貴的客人，作為一家人希望您在學(xué)習(xí)中多給學(xué)校的發(fā)展提供良好的建議與策略，為了全區(qū)的教育發(fā)展，我們都應(yīng)當(dāng)貢獻應(yīng)有的才智。新時期的教師應(yīng)當(dāng)有足夠的理論作支持，教師更加應(yīng)當(dāng)將成為研究型、書香型教師的目標(biāo)作為自身發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點，讀書可以凈化我們的.心靈，她可以讓我們更好地靜下心來研究教學(xué)、研究學(xué)生，她可以給我們指明教學(xué)之路的困惑，為我們時時照亮教與學(xué)前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤澤我們的心田，幫助我們共同分享閱讀的甘甜;書籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時候指明前行的航程;書籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識海洋中做我們的引領(lǐng)。
非常高興也非常激動，我校首屆讀書沙龍研討會正式開幕，這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會，我們希望聆聽教師的感慨與頓悟!從電子書《心平氣和的一年級、我們二年級了》，閱讀已經(jīng)成為我們的習(xí)慣和必須;《第56號教室的奇跡》我們領(lǐng)略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對待特殊學(xué)生群體的教育策略，我們體會到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長的心底深處，我們有書香作伴，就沒有理由不會贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升!
下面我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書沙龍研討會正式開始：
一、首先進行第一個環(huán)節(jié)：有請各年級教師代表結(jié)合"讀書有感、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣"這一主題，一一做讀書交流。
1、有請xx老師;。
2、請xx老師交流;。
3、xx老師做交流;。
4、xx老師進行交流;。
5、xx老師做交流;。
6、xx老師做交流;。
二、主持人分年級段分別做簡單的小結(jié)。
三、有請學(xué)校呂繼東校長就首屆讀書沙龍活動做總結(jié)講話。
四、主持人邀請駐校校長做點評講話。
五、主持人最后總結(jié)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，書籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長道路上最重要的精神食糧，熱愛讀書的人生活才會充滿希望，熱愛讀書的人家庭才會更加幸福，熱愛讀書的教師，教育生涯才會收獲累累碩果，讓我們乘著首屆讀書論壇的東風(fēng)，共同營造書香校園，共同沐浴讀書新時代的燦爛陽光!x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書論壇研討會至此結(jié)束，感謝大家的指導(dǎo)!
主持詞讀書篇二
尊敬的各位嘉賓，學(xué)者，親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好。很高興大家來到本屆金融文化節(jié)金融沙龍的現(xiàn)場。下面，我們將正式拉開金融沙龍的序幕。有請嘉賓入席。
蒞臨本次金融沙龍的嘉賓，學(xué)者有。
金融學(xué)院院長校教學(xué)名師劉吉舫教授。
校教學(xué)名師金融學(xué)院劉藝欣教授。
金融學(xué)院副院長王麗穎副教授。
金融學(xué)院保險系主任張文武副教授。
歡迎你們的到來。
本屆金融沙龍的主題是，直面經(jīng)濟熱點。一直以來。金融作為一個非常有前景的熱門學(xué)科，得到了廣大學(xué)子的深深喜愛。21世紀(jì)，我們學(xué)習(xí)金融，不僅是因為它的趣味和生動，更是為了要實現(xiàn)個人價值，從而更好的建設(shè)我們的祖國。21世紀(jì)的經(jīng)濟，既是一種知識為本的經(jīng)濟，又是一種金融化的經(jīng)濟?，F(xiàn)代金融不僅源源不斷的為實體經(jīng)濟的運行提供潤滑和動力，而且更為重要的是，推動著實體經(jīng)濟的分化重組和升級。當(dāng)前，我國的一系列重要經(jīng)濟問題，都與金融息息相關(guān)。學(xué)而不厭，誨人不倦。金融學(xué)院的教師團隊集思廣益，首創(chuàng)金融沙龍這一特色平臺，旨在為同學(xué)們傳授知識，釋疑解惑。語言的對話與交流，思維的碰撞與創(chuàng)新，一定會讓在場的學(xué)子受益良多。
感謝您精彩的回答，從王教授的言辭中，我們不難看出，經(jīng)濟增速的回落，是主動調(diào)控的結(jié)果，中國經(jīng)濟的發(fā)展動力依然充沛。在座的嘉賓們對經(jīng)濟增長趨緩問題的解決是充滿信心的。隨著國家經(jīng)濟的持續(xù)增長，和人民生活水平的普遍提高，公民擁有的私人財產(chǎn)也有了不同程度的增加。民間資本作為民營企業(yè)的流動資產(chǎn)與家庭金融資產(chǎn)的總和，與你我的生活息息相關(guān)。但近兩年的民間資本更多的走向了資本市場，與實業(yè)投資漸行漸遠。20xx年溫州連續(xù)發(fā)生多起企業(yè)家的出逃事件，資金鏈的斷裂使民間借貸危機四伏。20xx年兩會期間，溫家寶表示：“我們應(yīng)該引導(dǎo)、允許民間資本進入金融領(lǐng)域、使其規(guī)范化、公開化，既鼓勵發(fā)展，又加強監(jiān)管”。
隨即國務(wù)院宣布設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗區(qū)，它對于民間借貸的發(fā)展和小微企業(yè)融資有何影響?有請王老師：
感謝王教授深入淺出的解答。正如王教授所言：溫州不缺錢，缺的是先輩篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)氛圍。民間資本的陽光化將為金融危機下的小微企業(yè)提供強有力的資金支持。
央行日前發(fā)布公告，宣布自20xx年4月16日起，銀行間即期外匯市場人民幣兌美元交易價浮動幅度，由千分之五擴大至百分之一，即每日銀行間即期外匯市場人民幣兌美元的交易價可在中國外匯交易中心對外公布的當(dāng)日人民幣兌美元中間價上下百分之一的幅度內(nèi)浮動。
請問劉藝欣老師：人民幣匯率波動幅度的擴大的意義何在?為何在此時擴大波動幅度?
通過老師的講解我們了解到，將人民幣對美元的匯率波動區(qū)間由0.5%(千分之五)擴大到1%(百分之一)，增加了匯率的彈性，推動了人民幣國際化的步伐。
由此看來，我國匯率形成機制的長期目標(biāo)，是實現(xiàn)比較自由的浮動匯率體制。但浮動匯率體制對于一個國家的國民經(jīng)濟，特別是對實體經(jīng)濟部門，帶來的風(fēng)險較大。世界銀行在90年代末就做過研究，發(fā)現(xiàn)浮動匯率體制的國家，比實施固定匯率體制的國家，爆發(fā)金融危機的概率，要高出兩位數(shù)的比例。實施浮動匯率體制的國家很多，但能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定持續(xù)經(jīng)濟增長的國家卻非常少。那么，請問老師：
針對當(dāng)前國內(nèi)國際市場形勢放寬人民幣匯率波動幅度所帶來的風(fēng)險是否在控制范圍之內(nèi)呢?
的確，就像老師對化解風(fēng)險問題的解釋，學(xué)習(xí)金融的目的也是為了合理的規(guī)避風(fēng)險，從而實現(xiàn)利潤的最大化。既然談到了利潤，就不能不提到金錢，談到我們最為熟知的人民幣.
通過老師的講解我們了解到，高額的外匯儲備，貿(mào)易順差，國內(nèi)的高通脹等因素都是構(gòu)成人民幣對內(nèi)貶值與對外升值同時存在的原因。
中國證券市場經(jīng)歷了股權(quán)分置改革、經(jīng)濟刺激政策等歷史進程后，市場總體建設(shè)出現(xiàn)了好的轉(zhuǎn)機，但隨著市場化的深入及利益博弈的加深，可以說現(xiàn)階段我國證券市場仍然出現(xiàn)了較多的問題。
自5月1日起施行的《深圳證券交易所創(chuàng)業(yè)板股票上市規(guī)則》，標(biāo)志著創(chuàng)業(yè)板退市制度正式進入實施階段。創(chuàng)業(yè)板作為一個新興的市場板塊，自誕生之日起就擔(dān)負著重要的使命，除了支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展以外，更承擔(dān)著著資本市場創(chuàng)新“試驗田”的重任，創(chuàng)業(yè)板退市制度則是重中之重。但是施行后的兩個交易日內(nèi)，創(chuàng)業(yè)板指數(shù)最大跌幅便達到9%(九個百分點)，兩個交易日內(nèi)跌幅超過15%的股票不計其數(shù)。
我想請問張文武老師，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因何在?如今的創(chuàng)業(yè)板退市制度還存在何種缺陷?
從老師的回答中，我們知道，股民與政策相是互依存、互為因果的。政府可以動用手中的行政、經(jīng)濟、法律手段來完善制度，彌補制度的缺陷，為廣大股民提供一個健康有序的市場。
4月27日，證監(jiān)會發(fā)表新聞稿稱，國內(nèi)四家期貨交易所宣布降低所有期貨交易品種的手續(xù)費標(biāo)準(zhǔn)，比例從12.5%到50%不等。4月30日，滬深證券交易所和中國證券登記結(jié)算公司宣布，降低a股交易的相關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)，總體降幅為25%。
那么請問老師，您認(rèn)為降低股票交易費用，減少股票交易成本有什么積極和消極作用?
一個人在拒絕保險的同時，也為自己關(guān)上了一道大門，即是獲得全社會力量救助的大門。保險不是商品，而是一個互助制度，擁有保險的人，是在用千千萬萬人的力量分擔(dān)自己的損失，沒有保險的人，只能自己獨自承擔(dān)風(fēng)險帶來的所有損失。
謝謝老師對我國保險業(yè)前景發(fā)表的見解，從老師的回答中可以看出，我們的嘉賓團隊對問題持有一個理性的態(tài)度。正如同所有的轉(zhuǎn)變一樣，保險業(yè)的改革也有它的代價和成本。今年以來受宏觀經(jīng)濟放緩、貨幣政策緊縮、資本市場低迷的影響，保險產(chǎn)業(yè)的業(yè)務(wù)增速放緩。對中國的保險企業(yè)來說，這就意味著要在競爭中生存和發(fā)展，中國保險行業(yè)已步入高速發(fā)展期，保險行業(yè)的經(jīng)營模式也向著多元化發(fā)展，未來中國的保險業(yè)也將在坎坷中成長。
再次感謝在座四位嘉賓的精彩發(fā)言，聽過了他們的講解和闡述之后，相信在場的各位同學(xué)對我們的主題也有了一定的思考和認(rèn)識。大家如果對我國的經(jīng)濟發(fā)展形勢有什么見解和疑問，可以舉手示意，我們的嘉賓團隊將現(xiàn)場和同學(xué)們交流為大家答疑解惑。有請這位同學(xué)。。
感謝這位同學(xué)的提問，接下來請我們的嘉賓團隊作答。
經(jīng)過了老師的分析，我想這位同學(xué)一定對所提出的問題有了一個全新的認(rèn)識。
下面我們把提問權(quán)力交給下一位同學(xué)。請這位同學(xué)提出你的問題。
感謝這位同學(xué)的提問，接下來請我們的嘉賓作答。
經(jīng)過了老師的分析，我想這位同學(xué)一定對所提出的問題有了一個全新的認(rèn)識。
下面我們把話語權(quán)交給下一位同學(xué)。請這位同學(xué)提出你的問題。
有請老師答疑。
好的，感謝老師為我們明了的分析了同學(xué)的問題，請下一位同學(xué)舉手示意。
經(jīng)過了老師的分析，我想這位同學(xué)一定對所提出的問題有了不同的看法。
下面我們把機會轉(zhuǎn)交給下一位同學(xué)。請這位同學(xué)提出你的問題。
有請老師作答。
好的，感謝老師為我們給出了一個非常明晰的方向，請下一位同學(xué)提問。
謝謝教授的回答，在老師和同學(xué)們的交流中，我們總結(jié)了中國現(xiàn)階段的經(jīng)濟熱點，宏觀經(jīng)濟形勢、國際金融、中國證券市場、中國保險市場等金融問題。從嘉賓們的耐心解答，和同學(xué)們的積極提問中，可以看出，金融學(xué)院的全體師生對本次沙龍抱有著飽滿的熱情。但是由于時間的關(guān)系，我們的沙龍也接近尾聲。常言道“桃李不言下自成蹊”嘉賓們在為師、治學(xué)、為人等各個方面?zhèn)兊膰?yán)謹(jǐn)態(tài)度堪為我們金融學(xué)子的楷模。請每位老師為在座的同學(xué)們留一句寄語。讓我們用掌聲再次感謝老師們的傾力支持。
主持詞讀書篇三
甲：書是人類進步的階梯。
乙：書是人類最好的朋友。
甲從古代《四書》《五經(jīng)》，唐詩宋詞到現(xiàn)在的小說、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的。
乙可以說，書給了我們一個心靈的加油站，靈魂的棲息地，通過書，人類的文明得以代代相傳，經(jīng)久不息。
甲讓我們與書相伴，以名言為侶，開啟本次讀書匯報會第一章，格言串串燒。
（班級每位學(xué)生一人一句背誦讀書格言，要求感情充沛，語言規(guī)范）。
甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。
甲：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
乙：中華文明五千載，華光四射垂青史。
甲女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。
乙：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。
甲女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
乙：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
甲女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠有個約會。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。請欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。
男（乙）：同學(xué)們，你們知道“精忠報國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。女（乙）：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞朗誦的《虞美人》。
男（甲）：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。請欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》。
高子月詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》。
李一新《我星星的約會》。
乙金波的詩《帶雨的花》丙獨白：《雪花的快樂》的韻律比較和諧，富于音樂美，如詩人運用反復(fù)的手法連用三個“飛揚”就不乏輕快的韻律。其次，《雪花的快樂》也富于繪畫美，不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面，重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚，飛揚，飛揚”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上，作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實景為虛境，創(chuàng)造出了一個優(yōu)美的意境，顯示了他飛動飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。
甲王子涵詩朗誦《雪花的快樂》。
朱安琪董麗童劉佳怡閆丹陽詩朗誦。
丙：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
潘放：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。
丙：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
潘放：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 合：高爾基說——。
全班：書籍是人類進步的階梯。
合：杜甫說——。
全班：讀書破萬卷，下筆如有神。
合：周恩來說——。
全班：為中華之崛起而讀書。
合：書就是良師益友，告訴我們一個個人生道理。
x同學(xué)上臺。
丙：在書香四溢的校園里，在書香飄飄的家庭中，
張新策：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷叮?BR> 連：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏，
張沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。
連可以說，書籍是我們最親密的伙伴。
結(jié)束語：
連書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；
張書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；
連書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。
張小朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，
連讓書香永駐我們的家，永遠溢滿我們的校園，
張讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣！
合愿好書陪伴著我們健康快樂地成長！今天的讀書匯報會到此結(jié)束，讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容。
主持詞讀書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在芬芳的四月，我們學(xué)校首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤澤校園，閱讀豐富心靈”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀，用真誠的共同行動，來創(chuàng)造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。
同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識了馬小跳，同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
主持詞讀書篇五
“責(zé)任是對人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，也是對生活的積極接受，更是對自己所負使命的忠誠和信守”第一篇分享的佳作就是一篇談責(zé)任的。因為有了對責(zé)任的認(rèn)識，也就有了后面思考與行動?！鞍沿?zé)任當(dāng)作一次機會，”是一種態(tài)度，主動承擔(dān)責(zé)任更是一種境界。
有請農(nóng)夫浙北大區(qū)市場經(jīng)理呂明帶來的佳文《樹立責(zé)任感是管理人員的基礎(chǔ)素質(zhì)》。
下面這篇佳文的題目是《淺談影響員工成就感的幾個因素》，作者藥業(yè)總部市場總監(jiān)葉鵬作者從團隊壓力、好的績效目標(biāo)、評價與反饋三方面探討建立員工成就感的方法，有理有據(jù)。由于工作原因，葉總不能來現(xiàn)場，我們有請代言人朱哲家。
“如何正確運用在于理解和結(jié)合實際；在于承認(rèn)我們的管理處于相對落后的狀態(tài)，還有許多需要改進的地方；更在于有勇氣去除垢納新”
有請食品銷管中心宓招順《讀彼得．德魯克書有感》。
《兼容并蓄，有容乃大》，一看這個題目，叫讓人有所期待，在這篇文章中，我們感受到作者不但研讀了德魯克的箸作，還將這位管理大師的一些主張與其他探索者的研究做了對比，更加立體地思考了一些問題。有請總裁辦公室總裁秘書莫雨可，與大家一起分享《兼容并蓄，有容乃大》。
德魯克帶給我們什么？朵而（北京）有限公司行政總監(jiān)莊清向我們提出了這樣一個問題，在她的文中所關(guān)注的幾點，也正是我們公司需要關(guān)注和提升的。由于地域限制，莊總也不能來到現(xiàn)場，我們有請王琦代為演講，《德魯克帶給我們什么》。
在我們堂內(nèi)有一位被大家公認(rèn)的才女，她在文章中寫道：“可憐的我無能的我還從來沒有過管理經(jīng)驗?！币舱且驗檫@樣，在網(wǎng)上有人點評道：“作為一個沒有管理實踐的員工，作者對管理的理解與認(rèn)識是樸素的，但也恰恰是管理者易忽略、欠缺的?！?BR> 再引用一下江老師評語：這是一篇看似“另類”的“讀后亂彈”，“隨意寫”了出來，倒也不乏閃光之處，確實“有建設(shè)性的地方”。比如，文中關(guān)于“我們這一階段內(nèi)的學(xué)習(xí)重心可能不是創(chuàng)新”的體會以及“一直很羨慕兩個可樂的競爭狀態(tài)”，“我們在執(zhí)行上也找一個明顯的目標(biāo)對手”的想法等，就很有作者個人的獨立見解。有請阿杜，廣告中心資深文案企劃杜春麗《我們究竟鼓勵什么》。
這個一篇最實用的文章，《著眼于07年規(guī)劃》。作者藥業(yè)浙江大區(qū)經(jīng)理王菊慧，她認(rèn)為：“作為一名大區(qū)的管理者在制定各項目標(biāo)時，就書中而言往往需要進行三種平衡；目標(biāo)必須同可以達到的利潤率相平衡；目標(biāo)必須在近期需要和遠期需要之間求得平衡；必須在各種目標(biāo)之間求得平衡，就07年預(yù)算規(guī)劃，我們必須使銷售指標(biāo)在費用預(yù)算范圍內(nèi)有更大增加，達到應(yīng)有的市場份額?！?BR> 這真是一篇理論指導(dǎo)實際的行動書。每到年底，銷售部門永遠是最忙的，在一線工作的王總，也不能與我們面對面的來分享她的想法，委托代言人袁其芳，同樣帶來精彩的演講，《著眼于07年規(guī)劃》，有請！
“三星電子的目標(biāo)是非常明確的，而且，發(fā)展到今天，三星電子在企業(yè)管理這項系統(tǒng)工程中沒有任何明顯的弱項，相反，在很多地方，它總會比大多數(shù)的競爭對手要強一點點，而且，它很倔、很執(zhí)著，長期地把強的那么一點點保持了下來。就是因為在朝著正確的目標(biāo)、走著正確路線、始終比對手要強一點點，它做到了今天的成就。”
下面與大家分享的文章，是所有數(shù)百篇佳文中最長的，足足24頁a4紙。從長度上足以證明作者的用心。讓我們有請代言人鄭孜，帶來農(nóng)夫桶裝水中心總監(jiān)陳倩的《創(chuàng)新決定未來》。
北京萬泰公司對這次讀書活動也很投入，積極參與，帶來了多篇佳文，我們選取了北京萬泰開發(fā)部副經(jīng)理喬杉的作品，作者通過對理論界提出的三個理論的學(xué)習(xí)，思考人員管理的出路，很有代表性，讓我們一起來感受下，有請代言人王豫川。
這是一篇被評價為很實在的文章：
“多相信眼睛而少相信耳朵，多做少說且善于觀察，作風(fēng)務(wù)實這就是我的性格”。
我們從作者的這些字眼中，可以感受到一名銷售員背負著希望到戰(zhàn)場開始打硬仗到收獲戰(zhàn)果這個過程。我們有請農(nóng)夫浙南大區(qū)經(jīng)理黎盛福與大家分享《管理者的思考》。
下面與大家分享的這篇文章是在讀書論談上點擊回復(fù)最多的。
有人留言：財務(wù)管理在企業(yè)中怎樣發(fā)揮作用？作為財務(wù)部門管理者的作者通過他的論述告訴了我們基于財務(wù)數(shù)據(jù)分析，給出決策建議多么重要。
又有人留言：三句不離本行！分析精辟甚至有人還留言：不愧為德魯克大師正宗嫡傳。
是誰的佳作呢？這篇佳作就是農(nóng)夫財務(wù)中心經(jīng)理江曉冬的《利潤是一種最低限度，而不是最高限度》我們有請委托代言人趙春芳。
看了這篇文章，感想如下：管理者對下屬的關(guān)懷是最重要的，尤其是了解員工的思想，及時溝通。記得杰克韋爾奇說過：及時評價，區(qū)別對待。還想起我的一位前輩對我說，及時評價的關(guān)鍵是讓員工能夠真正內(nèi)心接受你的建議，并在行動上做出改變，而不僅僅是依靠自己的權(quán)威。
但是從員工的角度，也必須主動展現(xiàn)自己的思想和才能，不論有多大的個性，必須符合公司的一些基本要求和行為準(zhǔn)則，不能因為太強調(diào)自我個性而脫離公司。我想中國國家足球隊和日本國家足球隊的差距就在這里。類似于ibm，微軟這樣的高新技術(shù)行業(yè)相對于傳統(tǒng)行業(yè)而言更加注重員工的個性保留，這和這個行業(yè)的特點有關(guān)系。他們已經(jīng)是真正的知識管理時代。
不論是管理者還是員工，如果自我管理和調(diào)節(jié)好了，都能擔(dān)負好責(zé)任。
以上這段話是鐘總在讀書論談上點評的唯一一篇文章，來自審計稽查部稽查專員黃定鎬的《承擔(dān)起自己的責(zé)任》。
下面我們歡迎黃定鎬，分享他的佳作。
又一篇關(guān)于使命和責(zé)任的文章。
“公司有公司的目標(biāo)與使命，圍繞著公司的使命，各大區(qū)各城市也擔(dān)負著不同的使命。
在看各自的同比增長，在看各自的計劃達成，但是卻沒有看行業(yè)的容量，沒有看我司產(chǎn)品在行業(yè)的占比，卻將心思用到了其它不正當(dāng)?shù)姆矫妗９芾硭尚?，工作拖拉，如此的工作作風(fēng)，怎能托付公司使命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任呢？”字里行間透著作者農(nóng)夫蘇北大區(qū)副經(jīng)理李林高度的危機感與責(zé)任感。有請代言人郝思坤，帶來李林的《使命與責(zé)任》。
快樂的工作，工作的快樂，這是公司一直努力營造的工作氛圍。
“建立員工成就感及快樂的建議雖基礎(chǔ)質(zhì)樸，但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作為一名服務(wù)公司近十年的員工，對基層員工的渴望與要求應(yīng)該是很了解的。他們所要不多，簡單的問候與關(guān)懷、肯定與贊揚、信息共享足矣。”
讓我們有請農(nóng)夫南山工廠廠長助理陳偉棟帶來他的快樂理論《讓成就和快樂與工作同行》。
主持詞讀書篇六
a：會所如畫里，山曉望晴空。
b：誰念坐席上，臨曲懷“嘉”人。
a：這是入秋后的邂逅。
暖色調(diào)的很美的邂逅。
b：這是聚情集義的相約。
濃情似酒的超溫馨的相約。
a：尊敬的各位來賓。
b：麗雨嘉田的家人們、親人們。
合：下午好。
a：歡迎參加由xxx美容院舉辦的“xxx”。
b：今天的聚會是向一貫支持和厚愛xx的所有朋友們展示xxx服務(wù)的過程，也借此聚會表達xxx對一直關(guān)注與支持我們的你們的感激之情。相信通過今天的聚會又將再次拉近我們彼此的距離，在這里，再次對各位的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
a：首先來介紹我們的嘉賓。
b：歡迎xx、xx、xx……。
a：下面，有請xx致辭(領(lǐng)導(dǎo)致辭)。
b：感謝xx為我們致辭，讓我們再次把掌聲送給我們的領(lǐng)路人。
a：美麗大時代到來。通過xx領(lǐng)導(dǎo)的講話，相信我們大家對美麗健康又有了深層次的認(rèn)知，那如何美麗健康每一天呢?我們呆會就會為大家留下一定時間，讓大家一起交流。而現(xiàn)在，我們是不是要對千里迢迢前來的各路嘉賓表示衷心的感謝呢?【手指動一動，大獎馬上來】(音樂起)。
抽獎進行時(獎嘉賓)。
b：嘿，瞧!此刻大家的臉上都洋溢著幸福的微笑，讓我猜猜，這必須是中了大獎的寫照哦!那讓我們?yōu)榇蠹业暮眠\喝彩吧。當(dāng)然，我們稍作休息，下一輪大獎?wù)蛭覀冋惺帜亍?BR> a：麗雨嘉田(企業(yè)介紹)，麗雨嘉田的歷史在很多外界人的無視甚至鄙視中，歷經(jīng)風(fēng)雨而不倒，歷經(jīng)滄桑而毅然挺立，步伐邁開，規(guī)模壯大，到今天成為行業(yè)楷模!這中間的源在何處?不是別的，就是一種情懷，家人情懷;一種精神，團隊精神!下面就讓我們在麗雨嘉田團隊秀的視覺沖擊下感受美業(yè)人的團隊精神與每個人迸發(fā)出的正能量吧。
走秀、團隊展示。
b：是家人，必聚首;是團隊，必磨練!麗雨嘉田一直在變化，在走動，在奔跑，有一些磕絆，但人來人往中前進的腳步從來沒有停下過。在這些變動中，麗雨嘉田最重要的東西從來沒有被丟棄過，從來沒有因為磕絆而被拋棄，它一直在閃亮，一直在跳動!它是一顆大心臟!上面刻著四個字：戰(zhàn)斗團隊!
a：謝謝麗雨嘉田團隊的精彩表演。此刻我想大家心中都會被這強大的氣場所震撼、所觸動。我們知道，團隊中的每一個人都是一直奔跑不知疲倦的戰(zhàn)馬，是不怕辛苦不怕困難卻戰(zhàn)績累累的沙場英雄，在座的每一位都是團隊中的一份子，或是工作中的一份子，或是家庭中的一份子，不是么?所以，我們是不是要給我們自己一次愛的鼓勵呢?!
b：觸動過后，讓心靈再次登上舒暢的快樂船。第二輪嘉賓抽獎環(huán)節(jié)又開始咯，大家準(zhǔn)備好了嗎???帶上你的luckystar，抽一個上上簽!
抽獎進行時(獎嘉賓)。
a：xxx的成長有在座每一位的支持，xxx的發(fā)展離不開在座每一位的參與，近年來，xxx取得了不錯的成績和長足的發(fā)展，為回報諸位對本院長久以來的支持，特別感謝在座的每一位，并邀請xxx(聯(lián)盟單位介紹)與您共享美麗健康護膚盛宴，我們先來認(rèn)識一下聯(lián)盟單位。
請允許我榮幸且隆重的介紹下xxx/xxx(聯(lián)盟單位介紹)。
聯(lián)盟單位介紹。
a：本輪抽獎的幸運獎品是_____，相信不論你是事業(yè)有成還是正值當(dāng)年，xxx都一如既往的關(guān)注你和家人的美業(yè)健康。
b:。
聯(lián)盟單位介紹。
b:。
聯(lián)盟單位介紹。
游戲活動進行時。
a:。
聯(lián)盟單位介紹。
b:激動人心的時刻又到了。歡呼聲在哪里?吶喊聲在哪里?你們的抓錢手在哪里?家人們，準(zhǔn)備好了么?最后一輪抽獎開始咯。
a：相聚一堂，時光流逝，但卻定格了咱們共聚的美好回憶。
b：離別在即，天各一方，但也預(yù)示著咱們下一刻的美麗相逢合：特別感謝嘉賓朋友們的真誠參與，感謝您對xxx的信任與支持，祝各位嘉賓朋友們快樂健康且美麗!
主持詞讀書篇七
親愛的黨員老師們：
大家好!
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨支部開展了"書香支部"的創(chuàng)建活動。我們的活動主題是"好書共薦共享，合力共育書香"，黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業(yè)成長》，除此之外，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀，讓我們的生活充實富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。
首先我們請孫校長和大家交流讀《名校長成長軌跡》有感。強烈的責(zé)任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學(xué)習(xí)和思考、創(chuàng)新精神對教育教學(xué)的令我們非常佩服，她帶領(lǐng)我們實驗人創(chuàng)造了一個又一個輝煌，讓我們把掌聲獻給這位名副其實的名校長。
心靈徜徉書海，書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的修煉》一書來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)的。讀書啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。
下面張振環(huán)老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業(yè)成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上，在這個崗位上詩意地成長，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩意，那張老師的的學(xué)生充滿快樂。
一個良好習(xí)慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚寧寧老師，題目是《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》讀后感。為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就孩子的.美好人生。
下面和大家交流的是張榮老師，題目《凝視那雙眼睛》。
劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機，讓我們用先進的理念引導(dǎo)我們的孩子我們的學(xué)生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過美好童年。
剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂暢所欲言，說出我們心中的感言：
共同朗誦《書的旋律》。
讓我們"爭創(chuàng)書香支部，爭做書香黨員"，讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀是一種精神探險。
讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!
書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。
書籍使人變得思想奔放。
主持詞讀書篇八
尊貴的來賓，親愛的玫琳凱家人們，大家晚上好：
歡迎來到玫琳凱藝雯工作室。首先讓我們把熱烈的掌聲送給今天應(yīng)邀來到我們當(dāng)中的來賓們，歡迎你們;我們還要把掌聲送給我們最棒最優(yōu)秀的玫琳凱家人們，為你們驕傲;最后讓我們把激烈的掌聲送給在坐的擁有夢想的每一位女性，你們是最棒的!好，那么預(yù)祝大家共同度過一個喜悅、歡快的傍晚。
二、自我介紹。
我是今天的主持人，楠楠。記得第一次走進這間工作室，那純美、浪漫而又溫馨的粉紅世界，讓我像公主般置身于童話里，一瞬間，我便喜歡上了這里。曾經(jīng)的我，是個“痘痘”親睞者，苦惱、無奈和自卑環(huán)繞著我，不得喘息。我試過很多方法，大把大把的毛爺爺丟給中藥鋪、美容院或者各種祛痘產(chǎn)品，但是，效果就像天邊的云，想去夠卻永遠也夠不到。在我的同事兼好友小紫的介紹下，我走進了玫琳凱，來到了這里，來實現(xiàn)我完美蛻變的夢想。我喜歡這里，因為這里是一個充滿了熱情和正能量的地方，這里是能夠給你希望、給你鍛煉、給你無限愛的地方，我想，大家會和我一樣，越來越喜歡走進這樣美好的工作室，和我們親愛的家人們一起來實現(xiàn)女人的夢想。
三、開場舞。
“南國有佳人，輕盈綠腰舞”。自古以來，優(yōu)美的舞姿，總是讓人如癡如醉。下面有請今天的舞蹈家們?yōu)槲覀冋故舅齻兟钊鐗舻奈枳恕?玫琳凱舞蹈)。
謝謝舞蹈家們的傾情奉獻。他們的舞跳的棒不棒?實在是太棒了，讓我們?yōu)樗麄兯蜕蠠崃业恼坡?。請我們美麗的舞蹈家們驕傲的回到座位上?BR> 三、公司介紹。
每個人的生命都是一只小船，而夢想就是小船的風(fēng)帆，指引著前進的方向。夢想，是助人成功的墊腳石。只要擁有夢想，我們就會努力向上，從平凡走向不平凡，從渺小走向偉大。玫琳凱公司就是一家為女性提供這樣一個實現(xiàn)夢想的平臺，那么，它是怎樣幫助我們一步步邁向卓越的呢?它的神奇又在哪里呢?接下來請欣賞一段視頻，讓我們?nèi)轿坏牧私庖幌逻@個神奇的公司。有請熱情的dj為我們播放光盤。(放公司介紹視頻)。
好，謝謝dj!
四、事業(yè)道路和皇后認(rèn)可。
在我們中間，有這樣一位女性，她熱情而不失溫婉,沉靜而不乏柔美。她是一位成功的女性、一位賢良的妻子、一位慈愛的母親。她就是我最最欣賞的氣質(zhì)美女，也是資深的玫琳凱授權(quán)經(jīng)銷商”雯姐“。接下來，讓我們來分享一下雯姐的蛻變過程，相信她的故事會讓我們對玫琳凱公司有更深刻的認(rèn)識和了解。有請雯姐。
非常感謝雯姐精彩的分享，大家覺得雯姐棒不棒?玫琳凱公司棒不棒?我們要不要走進這樣棒的一家公司?好，讓我們用熱烈的掌聲歡送優(yōu)雅的雯姐驕傲的回到我們當(dāng)中。
五、生日主題。
今天我們的主題是“生日沙龍會”，顧名思義，今晚我們歡聚在這里，帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為本月壽星們慶祝一個難忘的生日。這個月，都有誰過生日，請高傲的舉起你的手。好，楠楠代表藝雯家族的美容顧問們祝大家生日快樂，請你們來到舞臺中間。好，謝謝大家。下面，有請我們優(yōu)雅的雯姐和美麗的禮儀小姐，為我們的壽星們送上一份精美的生日禮物。謝謝雯姐和禮儀小姐。
讓我來采訪一下大家，今天你們高興嗎?在這里快樂嗎?誰來談?wù)?，談?wù)勀銈兘裉斓氖斋@和感受。好，謝謝，謝謝大家的發(fā)言。再次祝大家生日快樂，請回到座位上。
五、產(chǎn)品介紹。
我們都說玫琳凱的產(chǎn)品好，那么，玫琳凱的產(chǎn)品到底有多好呢?讓我們來詳細地了解一下玫琳凱的產(chǎn)品。
六、來賓認(rèn)可。
就是這樣一家偉大的公司讓一個個平凡的女性重新找到自我，找到夢想，找到方向，再次感謝玫琳凱·艾施女士創(chuàng)辦了這樣一家夢想公司。今天，玫琳凱家人們的成功，離不開每位來賓的支持、信任與鼓勵，有請來賓們，請你們走上舞臺，和我們共享榮耀。在這一刻，相信我們所有的付出都變得那樣的值得，請相信我們，會給你們更美，更隆重，更絢麗的舞臺。
有請資深經(jīng)銷商xxx為摯愛的來賓們送上愛的禮物。
感謝xxx經(jīng)銷商。有請xxx經(jīng)銷商回到我們中間。
我們最最摯愛的來賓們，這一刻，你有什么想說的嗎?想不想在玫琳凱實現(xiàn)自己的夢想呢?好，請xxx來談?wù)?。謝謝，謝謝來賓們，請你們驕傲的回到座位上。
七、結(jié)束語。
親愛的來賓們，親愛的美容顧問們!我們相信，一分耕耘一分收獲，真情永在大愛無聲!讓我們在玫琳凱這個純女性的大家庭中，超越夢想、創(chuàng)造奇跡，完成美麗的蛻變、實現(xiàn)人生的升華!
非常感謝各位來賓們，非常感謝我們的美容顧問們，由于您的光臨和支持，讓我們的活動得以圓滿結(jié)束。感謝全體會務(wù)工作人員的辛勤努力，你們辛苦了!今天，我們的生日沙龍會到此結(jié)束，期待下一次再聚!再見，朋友們!
主持詞讀書篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各分包，各位來賓：
大家好!男;我總覺得時間過得很快，上次封頂我站在這里好像還沒過去多久，又是一年春節(jié)了，那么首先，我向在座的各位，表示由衷的祝福和感謝。
男：我們面前的市場很大，關(guān)鍵在于怎樣把握。
女：我們都知道房地產(chǎn)的競爭越來越激烈，外資品牌也在不斷介入，怎樣順時而動、因機而發(fā)，是大家在20xx年肩負的職責(zé)。
挑戰(zhàn)是必然的，但是我們的機會更大!我始終認(rèn)為，做土建很有挑戰(zhàn)在xx年，公司目標(biāo)還要增加，這應(yīng)該不是一個夢想，在座的各位既然加入了萬錦江城這個大家庭，我就希望大家能夠同心同德、齊心協(xié)力，共同把它變成現(xiàn)實。
男那么下面，進行抽獎活動，我們進行三次抽獎，由領(lǐng)導(dǎo)介紹抽獎細節(jié)。
合:相信只要我們堅持誠信待客、堅持務(wù)實勤奮，就一定能夠成功。未來充滿了信心，我對在座的各位更有信心!榮業(yè)地產(chǎn)提供了一個大舞臺，而我相信你們的努力能讓這里更精彩，每一份付出都會得到回報。我期待我們共同的中海地產(chǎn)能在xx年步上一個新的臺階，而你們也能為自己創(chuàng)造一個更好的明天。讓我們一起把中海地產(chǎn)做得更大、更強，進入中介市場前三名。
合：最后，我祝愿大家，春節(jié)愉快、萬事如意!謝謝各位!
主持詞讀書篇十
男2：敬愛的老師。
女2：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
男1：春意盎然，陽光明媚。
女1：莘莘學(xué)子，書墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報表演開始。
男2：幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話。
女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
女1：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
男2：下面請張校長宣布表彰決定并進行頒獎。
對評出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎狀。
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊員也來表示祝賀。
男1：少而讀書，如日出之陽。
女1：壯而讀書，如日出之光。
男1：老而讀書，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
女1：下面請學(xué)生代表崔佑嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。
女2：唐詩里有畫，唐詩里有歌。
男2：唐詩像清泉，流進我心窩。
女2：童年時光，我們讀詩詞誦經(jīng)典。
男2：下面請欣賞二一班的《詩歌朗誦———夢幻四季》。
女1：唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期。
男1：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。
女1：李白和杜甫就是當(dāng)時最杰出的詩人。
男1：一個是“床前明月光，疑是地上霜”的詩仙，
女1：一個是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的詩圣。如果他們之間來一場pk，會怎樣呢？
男1：請欣賞三年級帶來的《李白pk杜甫》。
女2：唐詩宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠?，F(xiàn)代詩詞為多姿多彩的詩歌長河貢獻了一種獨特風(fēng)格。
男2：一位，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
女2：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的毛澤東主席。
男2：下面，我們將欣賞到他的一組詩歌，請欣賞四二班同學(xué)朗誦的《毛澤東詩詞》。
女1：我有一個驕傲的名字，我有一個美麗的家鄉(xiāng)，
男1：我有一個堅強的信念，我有一個繽紛的夢想。
女1：我們要大聲的告訴世界。
合：中國少年與國無疆，與國無疆！
男1：接下來請欣賞六年級節(jié)目《我的中國心》。
女2：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。
男2：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。
女2：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。
男2：下面請四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。
女1：少年強則國強，少年智則國智。
男1：少年雄于地球則國雄于地球，
合：今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。
女1：下面請欣賞六年級的《少年中國說》。
男2：中國的方塊字，博大精深；
女2：中國的詩詞歌賦，抑揚頓挫；
男2：我自豪，我是中國人；
女2：我驕傲，我是中國人；
男2：接下來請欣賞二二班帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》。
女1：腹有詩書氣自華。
男1：最是書香能致遠。
女1：中國的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長，同時也給我們帶來了歡聲笑語。接下來請欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。
男2：今天的天藍藍的，
女2：今天的太陽暖暖的，
男2：今天的我們綠綠的，亮亮的。
女2：今天的荷葉更是圓圓的。請欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》。
男1：好讀書，讀好書，讀書好。
女1：讀書是一種心靈的旅行。
男1：讀書是在和尚的人對話。
女1：讀書豐富了我們的閱歷，凈化了我們的心靈。
男1：但是，我們也要注意讀書的積累和運用，不要鬧出一個個笑話。下面請欣賞52班相聲《如此學(xué)生》。
女2：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。
男2：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。
女2：在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。
男2：請欣賞五一班詩朗誦《我驕傲我是中國人》。
主持詞讀書篇十一
各位老師，大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給我這次機會。對我來說，擔(dān)當(dāng)主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見!
主持詞讀書篇十二
丙、丁：大家下午好！
丙：我是，
?。何沂?。
甲：我是。
乙：我是。
丁：今天，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考！
甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹云霄！
丙：誦讀美文，扮靚金色童年，
乙：誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園，
甲：我宣布：
齊：五年級1班《童年》讀書心得交流會現(xiàn)在開始！
乙：（邊放幻燈片，邊講解）。
甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，
丙：“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”，
?。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫起，
乙：下面，我們再次回顧一下那悲慘的一幕。請同學(xué)們一起朗誦。
全體師生：齊聲朗讀。
丁：接下來請欣賞同學(xué)的《童年讀后感》。
乙：最是書香能致遠，讓我們的心找到了歇息的樂土。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。
?。何覀冋埡屯瑢W(xué)讀一下這段文字，來感受一下高爾基對外祖母深深的愛。
甲：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們用愛心說出心里最想說的話。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
乙：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。
?。赫埿蕾p的《童年讀后感》。
甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個童年時光將在這里度過。
丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢？我們一起讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
乙：讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗、細膩的感受，喚起兒童對于生活的熱愛與柔情。
?。赫埿蕾p的《童年讀后感》。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
?。簶酚^的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來。請和為我們再現(xiàn)那感人的一幕。
甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結(jié)出友誼。
?。荷钪袥]有了閱讀，生活就會變得暗淡。
甲：請欣賞的《童年讀后感》。
乙：讀書，收獲知識。
丙：讀書，思緒飛揚。
乙：請欣賞的《童年讀后感》。
丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，
甲：讀書讓我們這個世界變得更加精彩，
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
?。涸谛“⒘紊车男闹校赣H曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，
乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。
丁：讓我們懷著無限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
甲：人間是哪里呢？
乙：這個人間是小阿廖沙謀生的地方，
丙：是一個充滿了欺騙、無知、打罵和繁重勞作的一個個小作坊，
?。?0歲的小阿廖沙從此成了一個受人呼來喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。
甲：生活的磨難，把高爾基壓垮了嗎？
乙：沒有！生活的磨難把高爾基造就成了一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅強而善良的人。
?。簹g迎繼續(xù)品讀《在人間》。
甲：今天我們有幸請到了幾位同學(xué)的家長，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望。
………………。
乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛護，我們一定不會辜負你們的期望。
結(jié)束詞：
丙：時間抹不去我們的記憶，
?。鹤x書的歲月讓我們一次次銘記，
乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律，
甲：讀書將成為我們生活的習(xí)慣，
甲丙：這里有我們春天的詩行，
乙丁：這里有我們奮飛的力量，
合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的知識更豐富，更精彩！讀書會到此結(jié)束。
主持詞讀書篇十三
各位老師，大家好!
水韻潺潺，滋潤萬物生靈;
書香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺，我?！翱淖x書沙龍”在這個菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運而生。
讀書沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長!
今天，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動，并開展第一次活動，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。
首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。
俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，句句凝聚著點點心血。交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的季里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期沙龍活動到此結(jié)束，謝謝大家!
2.
“書香流韻”教師(音樂伴奏：高山流水)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位同仁，大家好!
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!
下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。
下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。
下面請譚校長為我們這次活動作總結(jié)發(fā)言。
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進;大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓?？膮^(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。
祝大家身體健康，工作順利!
主持詞讀書篇十四
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一
不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。
意義。
男：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。
所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？
女：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。 男: 在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓： 女：他們是 讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始!
主持詞讀書篇十五
開場白：
同學(xué)們，此時，在這個教室里面你們看到最多的是什么?(書)對，是書。戲劇大師莎士比亞說："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀"。由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要，正像普希金所說："書籍是我們的精神糧食"。它不僅是現(xiàn)在，也是過去和未來文化生活的源泉。書到用時方恨少，學(xué)富五車不為多，書就像藥，善讀可醫(yī)愚。
讀書名言：
許多名人對讀書都有特別的.領(lǐng)悟，留下有膾炙人口的名言，我這有一些名句，你們還知道其他的名言名句嗎?(2個人回答)
學(xué)生分享書串詞：
你們都說得很好，一本好書，就是一個好的世界，它能陶冶人的情感和氣質(zhì)，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者。
見解
投票：
每一個人對好書的定義都不同，心中都有一個最好的書和最喜歡的作家，這有一些作家和好書清單，投票選出你心中的第一名。
總結(jié)：
班會接近尾聲，我們請x老師對班會做總結(jié)
主持詞讀書篇十六
合：大家早上好！
（男1）書香浸染明媚的校園，
（女1）文化潤澤美麗的心靈。
（男2）走進xx，朗朗的書聲悠然入耳。
（女2）走進xx，濃濃的書香沁人心脾。
（男1）今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書節(jié)啟動儀式。
（女1）談書海暢游，說文墨飄香，下面我宣布：xx小學(xué)第三屆讀書節(jié)啟動儀式——
合：現(xiàn)在開始！
第一項：升國旗。
第二項：節(jié)目一：
（男1）xxx，你看過《百家講壇》節(jié)目嗎？
（女1）當(dāng)然看過了，我從節(jié)目中還學(xué)到了不少知識呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學(xué)識淵博，登上百家講壇呢！
（男2）那我告訴你一個好消息，我們學(xué)校也開展了《小小百家講壇》活動，你的夢想要實現(xiàn)不再遙遠了。
（女2）下面我們一起走進小小百家講壇，走近先賢，感受經(jīng)典！讓我們用熱烈的掌聲有請六二班xxx、五十班xxx、四八班xxx三位小老師開講吧！
第三項：節(jié)目二：
（男1）三位小老師可真了不起！通過多讀書、讀好書積累了豐富的知識，課講得真棒！
（女1）是啊，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，與經(jīng)典相伴，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時還要不斷創(chuàng)新，讓文化精髓與時俱進，發(fā)揚光大。
（男1）下面請大家欣賞四年級孩子帶來的英語誦讀節(jié)目：（）。
第四項：節(jié)目三：
（男2）少而讀書，如日出之陽，黑發(fā)當(dāng)知勤學(xué)早，小小少年讀書忙。（女2）我們是祖國未來的主人，是祖國的希望。
（男2）少年強則國強，讓我們熱愛閱讀吧，用書籍豐實我們的底蘊，做祖國的棟梁。請欣賞二年級小同學(xué)和家長的親子誦讀節(jié)目《少年中國說》。
第五項：
（男1）同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師
（女1）書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
（男1）手捧書籍，就是手捧希望；
（女1）開卷讀書，就是打開世界之窗。下面有請我們敬愛的x校長為我們朗誦詩歌《窗》。并請x校長宣布第三屆讀書節(jié)正式啟動。
（男1）感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。
（女1）有了校長的鼓勵我們一定可以更棒1
（男2）與經(jīng)典同行，打好人生底色。
（女2）與博覽同行，開拓廣闊視野。
男：與群書為伴，爭做快樂讀書人。
女：打造書香校園是我們的目標(biāo)。
男：弘揚民族文化是我們的責(zé)任。
女：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。謝大家。
a：親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
b：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
合：我宣布：xx小學(xué)第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
主持詞讀書篇十七
首先對大家的到來表示熱烈的.歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!
下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。
下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。
下面請譚校長為我們這次活動作總結(jié)發(fā)言。
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進;大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。奎文區(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。
祝大家身體健康，工作順利!
主持詞讀書篇十八
主持：親愛的同學(xué)們。大家上午好！
主持：《我讀書、我收獲、我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
主持：從我懂事的那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。
主持：從此，一位良師益友就走進了我們的生活，那就是書。
主持：書本，他有一張方方正正的臉，他的臉上閃耀著智慧的光芒。
主持：古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
（表演）
主持：現(xiàn)在的我們都知道讀一本好書就像交了一位益友，它會帶給我們一個個啟迪！，它會在我們孤獨時陪伴我們，它會在我們無助時給我們鼓勵。它能給我們帶來幸福、快樂。
主持：請聽詩朗誦《我讀書、我成長、我快樂》
（表演）
主持：我們讀書，是因為我們快樂；我們讀書，是因為學(xué)海無涯！我們每個同學(xué)都讀了不少的好書，下面請同學(xué)們討論自己的收獲。
主持：感謝同學(xué)們帶來的精彩發(fā)言。是呀！書是我們的老師，帶著我們走向一個陌生而又新鮮的世界，書是不分國籍的，一本好書可以讓人廢寢忘食，樂在其中。所以我們要努力學(xué)習(xí)不同的語言，讓我的閱讀面更廣。瞧：他們已經(jīng)學(xué)有所成了。
請欣賞英語歌曲《捉泥鰍》《兩只蝴蝶》
（表演）
主持：讀書能開闊我們的眼界，愉悅我們的身心，豐富我們的知識，也能提高我們各方面的素質(zhì)，下面請欣賞劉永和付聰睿帶來的相聲《打電話》。
（表演）
主持：不錯，自古以來，書就是人類的好朋友，以書為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書，接下來我們來請同學(xué)們介紹幾位以書為樂的著名人物吧！
（1）中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用二十年的時間編成了五十二萬多字，記載了三千多年歷史的古典名著—————《史記》。
（2）著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時，甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。
（3）美國著名發(fā)明家愛迪生，是一個連小學(xué)一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗成品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明有發(fā)報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。
（4）青年時代的xxx大量閱讀當(dāng)時的進步書刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
（5）患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會的說：“離開書，我會垮下去?！笨梢?，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
（表演）
主持：是啊，這也是一個我們值得探討的'問題，我們究竟要讀什么樣的書呢我想請各同學(xué)們來談?wù)効捶ǎ?BR> 學(xué)生1：適合我們年齡讀的書很多很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。
學(xué)生2：我覺得有助于學(xué)習(xí)的書適合我們，如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生3：我想向大家推薦的書是古典名著。如《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。這是我國古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?BR> 主持：確實，用錯誤的讀書方法讀書只會浪費時間和精力，所以我們應(yīng)該正確閱讀。好了，聊了這么久了，接下來我們聽點音樂放松一下吧。
（表演）
主持：讓我們在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。
感謝大家的精彩表演，接下來請班長講話。
同學(xué)們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功。相信這次活動以后你們的讀書熱情會更加高漲。正像高爾基說的：“熱愛讀書吧、這是知識的源泉?！彼鼘ьI(lǐng)我們暢游絢麗多彩的世界，探索中外的奇聞趣事。
同學(xué)們：愿你們和好書交朋友，愿好書陪伴你們成長每一天。
主持詞讀書篇十九
第一部分：
【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機的季節(jié)里，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個奶奶的名叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽（ ）
第二部分：
【女】：“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里?！?BR> 【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?BR> 【女】這就是博大、無私的母愛！
【男】這就是純潔、浪漫的童真！
【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然！請聽（ ）
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
【男女】請聽（ ）
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美，讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請聽（ ）
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友
【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養(yǎng)，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽（ ）
第六部分：
【女】時間過半，同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚，讀書會的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué)，已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。
【女】讓時間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)......
【男】讓精神繼續(xù)，讓知識繼續(xù)......
【男女】請聽（ ）
第七部分：
【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；
【男】好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請聽（ ）
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的`暢想。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。
【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請聽（ ）
結(jié)束語：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。
【女】報幕的曾經(jīng)忘過詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現(xiàn)著團結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
【男女】愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書會到此結(jié)束。
主持詞讀書篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
4月23日是世界讀書日，設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。高爾基說：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
1、國旗班獻旗
2、升旗手介紹。
升旗手祝張澳是期末考試的七年級5班第一名，年級第25名，是班內(nèi)的學(xué)習(xí)帶頭人。同時作為副班長和紀(jì)律委員，更是盡職盡責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
護旗手陶穎是班長，學(xué)習(xí)成績名列前茅，在班級事務(wù)方面，恪盡職守，踏實肯干，是老師的好助手。
護旗手劉玥君，作為體委，非常稱職，不光自身運動素質(zhì)好，同時也帶領(lǐng)班級獲得了諸多榮譽。
3、全體行注目禮，少先隊員敬隊禮，升國旗，奏國歌。
4、禮畢，國旗班歸隊。
書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請七年級5班學(xué)生代表陶穎國旗下演講，她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書》。
下面有請九年級3班班主任李麗娟老師發(fā)言，他發(fā)言的題目是。
結(jié)束語：希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。
升旗儀式到此結(jié)束。
請教師隊伍退場。
國旗班帶回、各班體委按順序帶回。
主持詞讀書篇二十一
各位老師，大家好!水韻潺潺，滋潤萬物生靈;書香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺，我?！翱淖x書沙龍”在這個菊花飄香的.季節(jié)里應(yīng)運而生。
讀書沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長!
今天，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動，并開展第一次活動，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。
首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。
俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇__都是作者內(nèi)心情懷的寫真，句句凝聚著點點心血。交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的季里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期沙龍活動到此結(jié)束，謝謝大家!
“書香流韻”教師(音樂伴奏：高山流水)。
主持詞讀書篇二十二
每天和我們最密切，能引領(lǐng)我們走進知識殿堂，陪伴我們健康成長的物品是什么：書。的確，書是人類進步的階梯。
四年二班《多讀書、讀好書》主題班會課現(xiàn)在開始！
第一項：請班長講話，《多讀書、讀好書》。
甲、書、是培植智慧的沃土。
乙、書是我們時代的生命。
甲、讀書使人明智。
乙、讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然。
甲、讀一本好書就像對人生開一扇窗戶。
乙、書籍能使我們變成快樂的人。
甲、書籍能使我們的生命更加輝煌。
乙、勤勞的蜜蜂站在花朵上。
甲、奮發(fā)的種子撒在沃土上。
乙、有學(xué)問的人游在書的.海洋里，同學(xué)們看書多了，讀的多了，每個人都有一段精彩的故事，請聽“姜子牙滅妖”“醉打?qū)㈤T神”。
甲、古今中外，有學(xué)問有造詣的人，都喜歡讀書，都從書中得到教導(dǎo)，請大家聽聽名人讀書的故事。《居里夫人讀書的故事》《毛澤東讀書的故事》。
乙、這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交上了朋友，有的成了偉大的人物，有的為國家做出了杰出的貢獻，受到了人們的尊重。
甲、自從開展讀書活動以來，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美的段落和文章，還有那些優(yōu)美的古詩詞。請聽散文朗誦，詩詞朗誦。《春》《將進酒》《滿江紅》。
乙、多美的文章，多美的詩詞，如同品嘗著一道道美味佳肴。相信同學(xué)們今后也一定會更好地進行積累。
甲、在讀書中我們班涌現(xiàn)出許多小書迷，下面就請他們談?wù)勛约喝绾巫x書的。讀了哪些好書。（自由采訪）。
乙、我真感動，我們身邊的同學(xué)竟是這么愛讀書，是的，是他們把班級的讀書推向了高潮。公布閱讀之星。他們是我們的代表，是我們的榜樣，請聽《讀書熱》。
甲、一本好書需要大家保護才能藏很久，請欣賞相聲《我正在讀書》。
乙、愛護書吧，書是知識的源泉，讀一本好書，你會從書中得到希望、勇氣，好書介紹也一定能像一個智慧善良的長者為我們引路導(dǎo)航。請聽好書介紹。這么多的好書，希望同學(xué)們認(rèn)真去讀。
乙、好的書籍會給你留下深刻的印象，對你有深刻的教育，希望大家多讀書，讀好書，請欣賞小品《賣書》。
甲、生活中沒有書籍，就像世界沒有陽光，書是我們的好朋友，小說能使我們受教育，科普能啟迪我們的智慧，童話能給我們插上想像的翅膀。請聽《書櫥里的故事》。
乙、智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。請欣賞歌曲《放飛希望》。
甲、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。請聽名人是怎樣看待讀書的。（名人名言）。
乙、書是我們的引路人。
甲、愛書吧，書是我們的營養(yǎng)液。
乙、愛書吧，書是人類智慧的結(jié)晶。
甲、愛書吧，書是你走向文明高尚的橋梁。
合、同學(xué)們，讓我們攜起手來，多讀書，讀好書，共同走進書的海洋！
班主任講話。