經(jīng)驗(yàn)是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ)。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
小學(xué)我的非常老師篇一
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)在盡情地玩耍，蝴蝶飛舞著哼著歌兒。我和弟弟出門(mén)游玩，剛走到一個(gè)拐彎處，眼尖的弟弟便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包。只見(jiàn)弟弟趕緊輕輕地彎下腰，用他那肉乎乎的小手把錢(qián)包撿了起來(lái)，然后打開(kāi)錢(qián)包一看，里面竟然有三千多元錢(qián)，還有身份證、幾張銀行卡……弟弟頓時(shí)愣住了，呆呆地站在原地，嘴里還緊張不安地喊著：“哥哥，快來(lái)，快來(lái)……”而我則像沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)向前走去。()。
“哥哥，快去問(wèn)問(wèn)其他人，看他們是否丟了錢(qián)包?！钡艿艽颐s了上來(lái)，表現(xiàn)的十分焦急。我只好聽(tīng)他的，去問(wèn)問(wèn)路邊的人嘍！終于，功夫不負(fù)有心人，一位叔叔說(shuō)是他的錢(qián)包！我們不敢輕易相信，還小大人似的核對(duì)了一下他的身份證，嘿！還真不錯(cuò)！那位叔叔十分感激，不停地向我們道謝，還直夸我們真棒，從小就有拾金不昧的精神。這時(shí)，微風(fēng)也吹起了它那優(yōu)美的口哨，仿佛也在向我們表示祝賀。弟弟高興地手舞足蹈，滿(mǎn)身都是成就感，但我的心里卻非常慚愧，因?yàn)槲抑溃@全是弟弟的功勞??！
還有一次，弟弟要去幼兒園上學(xué)，姨姨和媽媽都沒(méi)空，就讓我去送他。剛到幼兒園門(mén)口，弟弟就看見(jiàn)地上有一部手機(jī)，正要撿起來(lái)之時(shí)，手機(jī)突然響了起來(lái)，弟弟接起電話(huà)便說(shuō)：“這里是xxx地，你的手機(jī)掉在這里了，請(qǐng)快來(lái)領(lǐng)取吧！”沒(méi)多久，失主就慌慌張張趕來(lái)了，他把手機(jī)拿走之前，還給我們每人買(mǎi)了一瓶冰紅茶呢！
看了這些故事，你是不是也被弟弟這種精神感動(dòng)了呢？不管怎樣，他已成為了我心中的“非?！崩蠋?。
小學(xué)我的非常老師篇二
“非?！睘槭裁匆右?hào)呢？其實(shí)這個(gè)所謂的老師并不是課堂上的老師，而是我年僅兩歲的妹妹。
那天天氣晴朗，偶爾還有幾聲小鳥(niǎo)的歌唱和陣陣微風(fēng)吹來(lái)，媽媽帶著我和妹妹到街上去玩。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了步行街，我拉著妹妹和媽媽進(jìn)了一家冷飲店。
吃完冷飲和雪糕，我和妹妹就歡快地跑了出來(lái)。忽然，眼前的路面上出現(xiàn)了一個(gè)零食袋，但卻并沒(méi)有引起我的關(guān)注，心想：“一個(gè)零食袋，不撿也沒(méi)什么大不了。”于是我便假裝沒(méi)看見(jiàn)一樣走了過(guò)去。偏偏這時(shí)，天真無(wú)邪的妹妹看見(jiàn)了那個(gè)袋子，伸手就要去撿，媽媽卻批評(píng)道：“別撿地上的東西，小心把手弄臟?！?BR> 妹妹卻固執(zhí)的很，一直嚷嚷著要去撿，媽媽無(wú)奈只好由她去了……只見(jiàn)妹妹搖搖晃晃地走向零食袋，小心翼翼?yè)炱鸷篚谄鹉_尖扔進(jìn)了垃圾桶，這才心滿(mǎn)意足地轉(zhuǎn)身向我們走來(lái)。來(lái)到媽媽的身邊，小臉紅撲撲的妹妹天真地嘟噥著：“我們多撿一個(gè)垃圾，清掃垃圾的阿姨就能少撿一個(gè)?！蔽液蛬寢屵@才恍然大悟，慚愧地看著妹妹明亮清澈的眼睛，不好意思地笑了笑。
雖然一個(gè)零食袋很小，很不起眼，但如果人人都能像妹妹那樣，那將減少環(huán)衛(wèi)工人多少的辛勞??！
回家的路上，拉著妹妹肉嘟嘟的小手，忽然覺(jué)得天空更加藍(lán)了，妹妹在我心中似乎占據(jù)了更加重要的位置，因?yàn)樗呀?jīng)成為了我最特殊的老師。
小學(xué)我的非常老師篇三
一個(gè)晴朗的早晨，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，偶爾還有幾陣柔和的春風(fēng)徐徐吹過(guò)。在這美好的一天，我領(lǐng)悟到了一些不尋常的道理。
放學(xué)回家的路上，我漫不經(jīng)心地走著，一不留神，把手中的筆掉在了地上，由于我正沉浸在思索之中，所以并沒(méi)有注意到。“哎，小朋友，你的筆掉了?！鄙砗蠛鋈粋鱽?lái)一聲呼喚，我匆忙扭頭，這才發(fā)現(xiàn)叫我的人是一個(gè)陌生的阿姨，只見(jiàn)她相貌一般，穿著一身破舊的衣服，一副弱不禁風(fēng)的樣子。手中拿著一支筆，正急匆匆地向我奔來(lái)。這是我才意識(shí)到自己的筆被阿姨撿到了，當(dāng)她把筆交到了我手中，我感激地連聲道謝。那一刻，我已經(jīng)深深明白了拾金不昧的道理。
還有一次，我有些失落地走在中午回家的路上，因?yàn)槟翘煨y(cè)試我只得了86分，心情十分煩悶，于是見(jiàn)什么東西就想踩上一腳。正當(dāng)我想踩死一只正在地上爬行的大螞蟻時(shí)，卻被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，他連忙制止我，沖著我大喊道：“別踩呀，別踩呀，螞蟻也是一個(gè)小生靈，對(duì)人們預(yù)知?dú)庀笥泻艽髱椭亍！蔽衣?tīng)了，臉立即紅了起來(lái)，趕緊跳過(guò)螞蟻，給了他一條生路。這時(shí)，我又懂得了要保護(hù)小動(dòng)物，不然，將來(lái)有一天，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)跟著遭殃的。
小學(xué)我的非常老師篇四
“秀三（首先）我們一起復(fù)習(xí)一下上一堂課所學(xué)的奧歲（奧數(shù)）內(nèi)銀（內(nèi)容）”站在講臺(tái)上操著一口湖南普通話(huà)給我們上課的正是，我的奧數(shù)老師——謝老師。
已經(jīng)六十多歲的她留著一頭精神利落的短發(fā)，胖胖的身材十分靈活，講課時(shí)在課桌間穿梭自如，她可是我們學(xué)校出了名的“麻辣老師”。
別看謝老師年紀(jì)大，但和我們絲毫沒(méi)有代溝。她講起課來(lái)生動(dòng)活潑，能把死板抽象的奧數(shù)問(wèn)題講得妙趣橫生。這天課上，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)令人頭痛不已的行程問(wèn)題。只見(jiàn)謝老師緩緩地走下講臺(tái)，邊指著付斯維、殷培森和我邊對(duì)大家說(shuō)：“今天付斯維家沒(méi)油了，于是派司機(jī)王薊誠(chéng)以每分鐘80米的速度到距離家800米的殷培森開(kāi)的商店去買(mǎi)油。“然后又優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身來(lái)到我的跟前挑著眉毛打趣地問(wèn)道：“當(dāng)事人王司機(jī)說(shuō)一說(shuō)，你一個(gè)來(lái)回要用多長(zhǎng)時(shí)間？”同學(xué)們?cè)诠笮χ啵匀欢坏卣莆樟私忸}方法。
謝老師還有一雙掃描儀一樣的眼睛，她講課時(shí)喜歡邊講邊在同學(xué)們中間溜達(dá)，不停地掃描著每一個(gè)同學(xué)的反應(yīng)，任何一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)她的“法眼”。一次謝老師在講臺(tái)上講盈虧問(wèn)題，因?yàn)檫@一章我上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)一點(diǎn)兒，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就在抽屜里擺弄起我的筆來(lái)。謝老師看見(jiàn)了，大步流星地走過(guò)來(lái)，一拍我的桌子，毫不留情地喊道：“上酷要應(yīng)真聽(tīng)酷（上課要認(rèn)真聽(tīng)課）!”嚇得我把筆一丟，立馬挺直了腰板兒，重新開(kāi)啟認(rèn)真聽(tīng)課模式。
這就是我的“非?！崩蠋?，她猶如楊門(mén)女將中的佘太君，精明睿智，率領(lǐng)我們?cè)趭W數(shù)的戰(zhàn)場(chǎng)里攻城拔寨，奪取勝利！
小學(xué)我的非常老師篇五
我是在鄉(xiāng)下奶奶家長(zhǎng)大的，但我卻不是奶奶家的“小霸王”，因?yàn)槟莾哼€住了一位比我大四歲的“小霸王”——那個(gè)比我還野、比我還瘋的表哥。
表哥敢騎大人的自行車(chē)，敢背著奶奶偷偷去小賣(mài)部里買(mǎi)零食，還敢惹田里那些氣勢(shì)洶洶的野狗。當(dāng)然，表哥也是很有“文化”的。奶奶不太識(shí)字，教我認(rèn)字的重任就落在了表哥身上。
“多！”
“朵朵！”我搗亂，沖表哥吐舌頭。
表哥就把他給我的棒棒糖沒(méi)收一個(gè)，把手背起來(lái)，另一只手拿著識(shí)字卡片，很?chē)?yán)肅地看著我。我著急了，跳起來(lái)大聲叫著“奶奶”，邊伸出手去抓表哥手里的棒棒糖。他把手舉得高高的，就是不還給我，偏要讓我認(rèn)那個(gè)字。
我只得乖乖地讀出那個(gè)“多”字。從此以后，我對(duì)表哥改了稱(chēng)呼，怪腔怪調(diào)地叫他“王老師”。表哥對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼可得意了，還想讓我做他的小跟班。哼，沒(méi)門(mén)兒！
表哥還教我逮螞蚱、騎自行車(chē)、玩石頭給我的生活增添了無(wú)限的`樂(lè)趣。表哥很能干，小小的年紀(jì)就會(huì)挖野菜、洗衣服、收拾家務(wù)，會(huì)幫著奶奶干很多很多農(nóng)活兒——雖然有時(shí)候他也會(huì)偷偷跑出去玩，也會(huì)在帶我玩耍時(shí)一不小心踩壞一大片麥苗。但被奶奶數(shù)落時(shí)，我只會(huì)哇哇大哭，哭得上氣不接下氣，表哥卻一言不發(fā)。他垂著頭，搓著手，不哭不鬧，仿佛在說(shuō)：“我錯(cuò)了，姥姥您別生氣?！蔽蚁?，這才是真正的“懂事”吧！
在我的記憶中，表哥從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。被草葉割破手、摔破了膝蓋，我在一邊看著鮮紅鮮紅的血慢慢地流出來(lái)，鼻子一酸，淚就掉下來(lái)了。但表哥卻像沒(méi)事人一樣，哼都不哼一聲。我想這可能才是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”吧！后來(lái)，我也變得不經(jīng)常哭了，我是從心底里佩服表哥的。
謝謝你，我人生中的第一位“老師”。搬回爸爸媽媽身邊之后，我時(shí)常想念我那位“王老師”，想念我的童年。我想，表哥教給我的不僅是知識(shí)，還有更多的東西。
小學(xué)我的非常老師篇六
我有一位老師，它既不是語(yǔ)文老師，也不是數(shù)學(xué)老師，而是一顆小草寶寶。
記得那天天氣十分涼爽，微風(fēng)輕輕地刮著，柳樹(shù)乘著微風(fēng)的節(jié)奏隨意舞蹈。媽媽騎著車(chē)帶著我悠閑地行駛在寬闊的馬路上，在路上還說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，笑聲在空氣中悠悠回蕩。
終于，姥姥家到了，沒(méi)等媽媽停完車(chē)，我就快速奔向廚房，拿起盛著香噴噴的面條，挑起一根就往嘴里送，真香?。〕酝觑?，我大步走向姥姥家的菜園子，發(fā)現(xiàn)這里的菜長(zhǎng)得比以前更加茂盛了。于是便慢慢走到了一棵小草旁邊，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那顆小草才剛冒出來(lái)，應(yīng)該是個(gè)“小寶寶”吧！但它的葉子是那樣翠綠，完全就不像個(gè)“小孩兒”。調(diào)皮的我居然在心里打起了壞主意，把手輕輕伸到小草葉子跟前，手稍微一使勁兒，葉子就被拔了下來(lái)。我還正想把它連根拔起，可就在這個(gè)瞬間，卻聽(tīng)到了媽媽的呼喊，心里想：小草，算你好運(yùn)。接著慌忙轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
小學(xué)我的非常老師篇七
“非常老師”，你對(duì)這四個(gè)字可能并不陌生，誰(shuí)不知道楊紅櫻的校園長(zhǎng)篇小說(shuō)中的“非常老師”呀！可是在現(xiàn)實(shí)生活中就有這么一位老師。
她就是我們的班主任李老師，個(gè)子不算太高，身材苗條，經(jīng)常把頭發(fā)披著。他十分幽默，帶領(lǐng)我們班參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，總是得第一。我感覺(jué)，這就是現(xiàn)代版的“名師出高徒”！
記得去年兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校讓每一個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。下午班會(huì)，我們的“大伙伴”李老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我們的節(jié)目有希望拿第一了”。我們有些不明白，她繼續(xù)說(shuō)道：“我看了一下其他班的情況。除了六年級(jí)，其他的班幾乎都唱歌，我想，我們不如拍一個(gè)童話(huà)劇，就演《小狐貍買(mǎi)空氣》吧！”
到了演出那一天，轟動(dòng)可不小。剛剛演完，臺(tái)下便想起了震耳欲聾的掌聲。別班的同學(xué)開(kāi)始嘀咕了：“五二班總是那么特別，這次又要得第一名了！”到了第二天，我們班果然得了第一名，同學(xué)高興的高聲吶喊：”耶！我們班得了第一名！”
小學(xué)我的非常老師篇八
我的非常老師就是我的弟弟，他做的很多事都讓我十分佩服。
事件一。
記得那天天氣炎熱，連一絲風(fēng)都沒(méi)有，耐不住炎熱的我們便去冷飲鋪吃冷飲，那里的東西可不便宜呢！
吃完冷飲去付款時(shí)，我撿到了張會(huì)員卡，在冷飲店里有會(huì)員卡是可以打折的呢！我高興地拿給弟弟看，弟弟瞪大眼睛看了看，發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)電話(huà)號(hào)碼，于是就決定給失主打個(gè)電話(huà)，很快一位叔叔來(lái)到了冷飲店，為了感謝我們，他還幫我們辦了張vip卡呢！
事件二。
有一次，我們吃過(guò)晚飯去散步，我看見(jiàn)了一堆垃圾，不僅沒(méi)有撿還使勁踩了幾下，弟弟看見(jiàn)了彎下腰，拿著一個(gè)塑料袋，伸出肉乎乎的小手把撿了起來(lái)，還極其認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“以后可別再這樣了！”
事件三。
那天，我去音樂(lè)廣場(chǎng)玩時(shí)，看到了一些不順眼的木塊，拿起石頭就要向木塊砸去。弟弟急忙阻止了我，還對(duì)我翻著眼嘟嘟囔囔說(shuō)：“哥哥，你不是想做寶劍和盾牌嗎，我們把它拿回去讓爺爺給做一個(gè)吧！”
這就是我的弟弟，我很佩服他，他做的事情都值得我學(xué)習(xí)！
小學(xué)我的非常老師篇九
“王塵琨，這個(gè)字你少寫(xiě)了一鉤，去給我抄十遍！”說(shuō)這話(huà)的便是我的班主任丁老師。你一定覺(jué)得她很厲害吧！是的，在學(xué)習(xí)方面我最怕她?？梢郧f(wàn)別以為她就是這樣，她也是我最喜歡的老師。丁老師個(gè)子不高，中等身材，白凈的臉上一雙彎彎的眼睛配上一頭黑發(fā)，顯的很精神。
記得去年越野賽時(shí)，我是班里的運(yùn)動(dòng)員。賽前，丁老師跑前跑后，還反復(fù)叮囑我們不要緊張。聽(tīng)到我零星的兩聲咳嗽，丁老師趕快跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，身體舒服嗎？能不能參加比賽？”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，可丁老師還是不放心地在我的額頭上摸了摸，生怕我發(fā)燒。然后，她寬慰我說(shuō)：“重在參與，可別跑的太猛了，把身體累壞了。”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。接著丁老師告訴我長(zhǎng)跑的竅門(mén)，見(jiàn)我鞋帶松了，她又蹲下身來(lái)幫我系鞋帶。我看著老師烏黑的頭發(fā)中的幾根銀絲，一股暖流心中流淌。
“咚”的一聲，發(fā)令槍響了，隊(duì)員們像離弦的箭跑了出去，我也不甘示弱，緊跟在第一名后。跑了一會(huì)兒，我漸漸被后面幾個(gè)同學(xué)超過(guò)了。只聽(tīng)見(jiàn)耳畔丁老師那“加油”聲在紛雜的聲音中格外響亮……比賽結(jié)束了，我累的一屁股坐在地上。丁老師跑過(guò)來(lái)拉起我說(shuō)：“跑后千萬(wàn)不能坐下，對(duì)身體不好，先慢慢走一走”。然后她拿著毛巾一邊幫我擦汗，一邊安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)拿第一沒(méi)關(guān)系，能堅(jiān)持下來(lái)已經(jīng)不錯(cuò)了，下次努力?！蔽衣?tīng)了，感動(dòng)地又點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡我那個(gè)嚴(yán)厲的丁老師了吧！
小學(xué)我的非常老師篇十
從幼兒園到現(xiàn)在我遇到了許多老師，但我最熟悉的還是我的數(shù)學(xué)老師——韓老師。
韓老師的皮膚很白，有一雙小小的眼睛。站在講臺(tái)上往往看不出她終究在看哪位同學(xué)。她是一個(gè)嚴(yán)肅但和藹可親的人。
韓老師講課時(shí)語(yǔ)速很快。就像讀繞口令一樣，稍微一走神，反響過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)講下一個(gè)內(nèi)容了。
老師講的精彩，同學(xué)們自然也聽(tīng)得認(rèn)真。但并不是每一堂都沒(méi)有同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)。第一次，韓老師會(huì)停下講課，用小小的眼睛看著她，以示警告；再一次，就會(huì)大聲地點(diǎn)出那位同學(xué)的名字；事不過(guò)三，當(dāng)?shù)谌慰吹綍r(shí)，韓老師的忍耐也幾乎到達(dá)頂端邊緣了，她拿起小棍子以迅雷不及掩耳之勢(shì)“走”到他面前，用同樣的速度在那人身上敲幾下，再慢悠悠的走回講臺(tái)，臉上還有明顯的怒氣，深吸一口氣，繼續(xù)講課。當(dāng)然，這畢竟是少數(shù)。由于和韓老師接觸時(shí)間長(zhǎng)了，她上課的一些規(guī)律也都根本了解了一些。當(dāng)她要講新課的`時(shí)候，經(jīng)過(guò)窗前會(huì)先低著頭走幾步，然后再抬起頭走進(jìn)教室，把課本放在講臺(tái)上。直挺挺的站在黑板的右邊，“今天，我們來(lái)一起研究……”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！表n老師是這樣，每一位老師都是這樣。沒(méi)有華美的舞臺(tái)，沒(méi)有耀眼的燈光，平凡而又偉大。我愛(ài)韓老師，愛(ài)所有的老師！
小學(xué)我的非常老師篇十一
老師其實(shí)是挺牛掰的一人，年紀(jì)輕輕，整個(gè)一全才。德智體美勞各個(gè)優(yōu)秀，就沒(méi)有他做不來(lái)的活計(jì)，而且做得樣樣精通，令人豎起大拇指，管理能力也更是一流。
我卻有些想不明白：老師這么厲害，為什么這么些年還只是個(gè)班主任，而且去年才升到教重點(diǎn)班，他講課，也挺好的。我向“看得通透”的同學(xué)提出了疑問(wèn)，對(duì)方想了想，道，“也就你認(rèn)為他教的好了，他如果是個(gè)學(xué)生，肯定受老師喜愛(ài)，可他根本做不了老師。你是不知道，像我們以前的那位白老師，才是真正的教學(xué)一流。等她結(jié)婚回來(lái)，學(xué)校直接升她做領(lǐng)導(dǎo)?！蹦俏话桌蠋煟译m沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可也略有耳聞。沒(méi)有名牌學(xué)歷，可教學(xué)水平真的是一流，她教的學(xué)生無(wú)論是怎樣的爛標(biāo)準(zhǔn)，一年后普班重點(diǎn)班綜合水平絕對(duì)的第一。與那位經(jīng)歷相當(dāng)于神話(huà)的老師相比，我們老師確實(shí)不夠格。
同學(xué)這么一解釋?zhuān)揖兔靼琢??？晌疫€是有些郁悶，老師學(xué)生時(shí)候肯定牛啊，可現(xiàn)在也不過(guò)是一個(gè)普通教師。朋友又向我解釋?zhuān)斑@就是個(gè)人能力了。咱們現(xiàn)在的老師適合做老師，他沒(méi)有激情。學(xué)識(shí)再豐厚也不夠去做其他的。舉個(gè)例子，咱們老師怎么也不可能創(chuàng)業(yè)對(duì)吧？”“為什么？”我奇怪。他詭異一笑，“他敢？”我知趣。
不過(guò)人生還是要努力的，不管長(zhǎng)大未來(lái)是什么樣子，時(shí)時(shí)刻刻都要努力。因?yàn)椋瑢W(xué)生時(shí)代也是人生的一部分。努力使你快樂(lè)充實(shí)。
小學(xué)我的非常老師篇十二
我有一個(gè)老師，那就是我們的語(yǔ)文老師，×老師。他英俊瀟灑，身體強(qiáng)壯。他有時(shí)回跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)回跟我們打打鬧鬧。他性格溫柔，但是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，他卻回對(duì)我們很?chē)?yán)格。
記得有一次，我放學(xué)回家，我一回家就先把數(shù)學(xué)作業(yè)給做完了，卻把語(yǔ)文作業(yè)給忘了。第2天早晨，我整理書(shū)包時(shí)才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做。我想現(xiàn)在把作業(yè)給補(bǔ)上，可是這討厭的時(shí)間不允許，我只好背著書(shū)包走了。我一直在想，我平常都還表現(xiàn)的可以，這回因該不會(huì)批評(píng)我吧？沒(méi)想到的是我一到學(xué)校，我們的小組長(zhǎng)就開(kāi)始收作業(yè)了，輪到我了，我卻拿不出作業(yè)來(lái)。我們的組長(zhǎng)就去給×老師說(shuō)了。老師來(lái)了，組長(zhǎng)馬上跑上前去給老師說(shuō)，老師聽(tīng)了就向我走來(lái)，然后就當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我沒(méi)有做作業(yè)，我的臉有點(diǎn)發(fā)紅，水正在我的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。下課后老師就叫我到辦公室去一下。我到了辦公室，×老師就嚴(yán)格的對(duì)我說(shuō)；“你怎么回沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)，我小聲的說(shuō)。我不出來(lái)了，是吧？好你就把課文抄寫(xiě)3遍知道了嗎？老師溫柔的對(duì)我說(shuō)。知道了！我也沒(méi)有辦法只好拿著本子去抄課文了。沙沙沙。阿，“終于，終于寫(xiě)完了！我拿著作業(yè)本去給×老師看。老師看了看，看了就拿著紅筆批改了，批改了以后×老師就在我的作業(yè)本上寫(xiě)了兩個(gè)感嘆號(hào)。這件事使我明白了做事不能老丟三納四的。
老師，我敬佩你，謝謝你把我從一棵幼苗培養(yǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
小學(xué)我的非常老師篇十三
每個(gè)人都是有一個(gè)記憶深刻的老師，我也有一個(gè)像魯迅一樣的老師，他就是xx，我們都叫他“x哥”。
他有一張慈祥有時(shí)會(huì)變嚴(yán)肅的臉，一頭卷卷的頭發(fā)，柔和的聲音，上課時(shí)會(huì)說(shuō)一些有趣的事情，是一個(gè)有原則的老師，我們老師本來(lái)是想制定一套班規(guī)，后來(lái)一直老師都沒(méi)有制定，如果犯了什么錯(cuò)誤就只是寫(xiě)題目或是跑圈，真的有什么嚴(yán)重的問(wèn)題就500字檢討。
同時(shí)也是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，比如上一次歌詠比賽的排練，在這個(gè)時(shí)間本來(lái)還需要他的幫助，結(jié)果他生病去醫(yī)院了，那時(shí)候我們班就丟臉了，快比賽中間的那段時(shí)間，隊(duì)形是班長(zhǎng)排的，歌是音樂(lè)老師教的，x哥什么都沒(méi)干，就是騰出幾節(jié)課的`時(shí)間讓我們唱歌。
他也有可愛(ài)的一面，就拿那一次去歡樂(lè)谷秋游來(lái)說(shuō)吧，去到歡樂(lè)谷我們拉x哥去坐過(guò)山車(chē)，去到過(guò)山車(chē)的門(mén)口，x哥急匆匆的把我們叫回來(lái)，說(shuō)：“不要去，不要去，很危險(xiǎn)的”，可是我們還是去坐過(guò)山車(chē)了，只看見(jiàn)x哥去那里坐小飛機(jī)了，一群小孩就他一個(gè)大人，我也是好心疼那架被x哥坐過(guò)的小飛機(jī)，x哥的龐大的身軀壓在小飛機(jī)上面的那種場(chǎng)面，真想心疼小飛機(jī)一秒鐘。
我謝謝我的老師，他雖然不平凡而且也不偉大，但是他教會(huì)了我很多，我以后畢業(yè)一定會(huì)一直記得他。
小學(xué)我的非常老師篇十四
三人行，必有我?guī)熝伞?BR> ——題記。
一個(gè)晴朗的早晨，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，偶爾還有幾陣柔和的春風(fēng)徐徐吹過(guò)。在這美好的一天，我領(lǐng)悟到了一些不尋常的道理。
放學(xué)回家的路上，我漫不經(jīng)心地走著，一不留神，把手中的筆掉在了地上，由于我正沉浸在思索之中，所以并沒(méi)有注意到。“哎，小朋友，你的筆掉了?！鄙砗蠛鋈粋鱽?lái)一聲呼喚，我匆忙扭頭，這才發(fā)現(xiàn)叫我的人是一個(gè)陌生的阿姨，只見(jiàn)她相貌一般，穿著一身破舊的'衣服，一副弱不禁風(fēng)的樣子。手中拿著一支筆，正急匆匆地向我奔來(lái)。這是我才意識(shí)到自己的筆被阿姨撿到了，當(dāng)她把筆交到了我手中，我感激地連聲道謝。那一刻，我已經(jīng)深深明白了拾金不昧的道理。
還有一次，我有些失落地走在中午回家的路上，因?yàn)槟翘煨y(cè)試我只得了86分，心情十分煩悶，于是見(jiàn)什么東西就想踩上一腳。正當(dāng)我想踩死一只正在地上爬行的大螞蟻時(shí)，卻被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，他連忙制止我，沖著我大喊道：“別踩呀，別踩呀，螞蟻也是一個(gè)小生靈，對(duì)人們預(yù)知?dú)庀笥泻艽髱椭亍！蔽衣?tīng)了，臉立即紅了起來(lái)，趕緊跳過(guò)螞蟻，給了他一條生路。這時(shí)，我又懂得了要保護(hù)小動(dòng)物，不然，將來(lái)有一天，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)跟著遭殃的。
小學(xué)我的非常老師篇十五
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《?；我很感激，很多人，我要感謝我們的葉老師。
我記得我們剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，一切都好奇怪。看到老師的時(shí)候，我們好不安，就像羚羊看到獵人一樣。但是葉老師對(duì)我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子很溫柔。你溫柔的語(yǔ)氣透露出你對(duì)我們的愛(ài)，我們的心一下子就踏實(shí)了。我們總是愿意和你談任何事情。你就像我們的知己。你會(huì)在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)中幫助我們。你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比你父親的愛(ài)更平和。你的講課如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。每次校運(yùn)會(huì)，我總是看到你大聲下令開(kāi)始，聲音嘶啞，還在為校運(yùn)會(huì)忙個(gè)不停。你關(guān)心我們班的每個(gè)學(xué)生。作為學(xué)生，我們應(yīng)該最感謝我們的老師，他們教會(huì)了我們很多豐富多彩的知識(shí)。你就像不知名的根，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓枝頭結(jié)出豐碩的果實(shí)，卻不求任何回報(bào)。你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天衡量自己；讓我們到處都有可以學(xué)習(xí)的例子。
誰(shuí)把雨露撒了一地？誰(shuí)辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的園丁！看看到處盛開(kāi)的花朵，哪一朵沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng)和汗水，哪一朵沒(méi)有你的微笑！老師，我謝謝你！老師，我謝謝你?？粗懔粼诤诎迳瞎ふ恋淖舟E，我能掂量出里面藏了多少秘密和汗水！
小學(xué)我的非常老師篇十六
我的作文老師叫田素珍，她今年四十六歲，她留著短短的頭發(fā)，她的.身高是一米六三，她穿著時(shí)尚的衣服，她的性格是溫柔，她的脾氣不兇。
作文老師常常幫我們削鉛筆，還有給我們把不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)到黑板上，我們渴了的時(shí)候，作文老師給我們倒水，倒到一個(gè)小杯子里，說(shuō)：“還燙嗎？”我說(shuō)：“不燙?！辈抛屛覀兒人?BR> 我想對(duì)作文老師說(shuō)：“老師您辛苦了，您不但教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理?！?BR> 小學(xué)我的非常老師篇十七
作者解說(shuō)：上次寫(xiě)數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)少，雖然我不喜歡她，但她給我的印象太深，所以，這次必須寫(xiě)。我寫(xiě)的這些并不是抱怨她，而是因?yàn)槲倚枰?，她是一位非常?yōu)秀的老師，沒(méi)有她我是不可能認(rèn)真的，沒(méi)有她我就不可能學(xué)到知識(shí)。
我們的數(shù)學(xué)老師，萬(wàn)霞，同級(jí)五班的班主任，是個(gè)非常優(yōu)秀的老師，她以前教的學(xué)生中，有百分之七十多的學(xué)生考上了這里最好的高中，每個(gè)學(xué)生都很愛(ài)學(xué)，果然是有其師必有其徒。雖然我們班是重點(diǎn)班，但還不如普通班，不過(guò)萬(wàn)老師依然是那么優(yōu)秀，只是我們不聽(tīng)話(huà)罷了。
我們數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得挺漂亮的，大眼睛，雙眼皮，挺直的鼻子，櫻桃小嘴，瓜子臉，臉白白的，保養(yǎng)得很好。她現(xiàn)在三十多歲了，但看起來(lái)像學(xué)生，很年輕。她笑起來(lái)的時(shí)候很好看，但她卻不常笑。她說(shuō)話(huà)的音調(diào)高，響度也很高。
她上課的時(shí)候很少和我們開(kāi)玩笑，大概一個(gè)月開(kāi)玩笑兩三次，并且也不是太好笑，所以我們班大部分同學(xué)經(jīng)常打磕睡，包括成績(jī)好的。大家都知道那是對(duì)老師的不尊重，但是，數(shù)學(xué)老師上課就像是在唱催眠曲，同學(xué)們聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。當(dāng)然，大家都不敢睡，所以，老師在寫(xiě)字畫(huà)圖的時(shí)候，大家的眼睛都是閉著的，老師開(kāi)始講了，那眼睛就睜得大大的（是勉強(qiáng)），生怕挨罵。老師布置作業(yè)都是：做資料（上到哪做到哪），做書(shū)上的練習(xí)，預(yù)習(xí)，然后其它的看情況?？雌饋?lái)挺少的，但我們班大部分同學(xué)用抄襲（當(dāng)然包括我）。
她上課經(jīng)常讓我們做題，經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)數(shù)學(xué)就要多做，多練，不練不行”，只要她說(shuō)這句我們就知道要做題了；她還說(shuō)：“不懂的就要問(wèn)，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是幫父母學(xué)的，也不是幫我學(xué)的，聽(tīng)到?jīng)]有，不懂就要問(wèn)小組長(zhǎng)，同學(xué)，老師，聽(tīng)到?jīng)]有”，她一說(shuō)這句，我們就知道要下課了。我們?cè)诼飞嫌龅降臅r(shí)候，她總會(huì)說(shuō)：“懂不懂，不懂就來(lái)問(wèn)我，不能拖，聽(tīng)到?jīng)]有。”我們都只好答：“懂的。”這樣的話(huà)都說(shuō)了無(wú)數(shù)遍了，不知道她嫌煩沒(méi)有，反正我是煩了。所以，每次遇到她都先說(shuō)“老師好”這樣即是對(duì)她表示尊重，也可以避開(kāi)她說(shuō)那話(huà)，一舉兩得。
有一次考試，我考砸了，我非常擔(dān)心她把我轉(zhuǎn)到差班去。所以我就去向她說(shuō)說(shuō)，讓她饒了我這次，她答應(yīng)了，我也要必須好好考才行，因?yàn)槲也幌朐俸裰樒とチ恕闹攸c(diǎn)班轉(zhuǎn)到差班，即要被父母罵，又要被別人嘲笑，所以每次考試我都很用心。
還有一次是我作業(yè)沒(méi)做完，老師檢查作業(yè)，我的沒(méi)做，老師就把我的數(shù)學(xué)書(shū)收了，還說(shuō)：“不想做作業(yè)就被學(xué)了?！蔽叶急粐樋蘖?只是心里面難過(guò)，沒(méi)有真的哭出來(lái))，我下課的時(shí)候去找她，想請(qǐng)求她將書(shū)給我。過(guò)程中我真的哭了，她問(wèn)我為什么沒(méi)做，這樣的問(wèn)題我根本不知道怎么回答，我也只好說(shuō)：“沒(méi)做就沒(méi)做，沒(méi)有什么理由?！蔽也畈欢啾凰f(shuō)了十分鐘，最后，她還是把書(shū)給我了。
經(jīng)過(guò)這兩件事，我漸漸的開(kāi)始變乖了，因?yàn)槲抑朗虏贿^(guò)三。她講的課我也聽(tīng)得懂了三分之二，作業(yè)也完成了，她現(xiàn)在對(duì)我的態(tài)度也比以前好。
別班一節(jié)課上完的`，我們班兩節(jié)課才上完，就是因?yàn)樗胱屛覀兌嘧鲆稽c(diǎn)題。所以，她經(jīng)常把地理，歷史，體育等課上成數(shù)學(xué)課，中午還要補(bǔ)至少一小時(shí)的課，春夏秋的時(shí)候，天亮早，只要是她的早讀，我們就提前二十分鐘到校，并且經(jīng)常拖課，我們覺(jué)得煩，但她也是為了我們好。她生病了還來(lái)給我們上課，本來(lái)就很忙，我很敬佩她的職業(yè)精神。
說(shuō)了這么多，總的也就是說(shuō)數(shù)學(xué)老師其實(shí)是好老師，雖然上面那些都是一些我們討厭的，但老師也是為了我們好。我希望我們班的同學(xué)們能理解數(shù)學(xué)老師，她這樣做也是為我們的未來(lái)著想，只要我們都好好的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師就不會(huì)像現(xiàn)在這樣對(duì)我們了，她是一位好老師，我們需要這樣的好老師，希望同學(xué)們不要再恨她了，有這樣的老師，我們應(yīng)該珍惜。
小學(xué)我的非常老師篇一
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)在盡情地玩耍，蝴蝶飛舞著哼著歌兒。我和弟弟出門(mén)游玩，剛走到一個(gè)拐彎處，眼尖的弟弟便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包。只見(jiàn)弟弟趕緊輕輕地彎下腰，用他那肉乎乎的小手把錢(qián)包撿了起來(lái)，然后打開(kāi)錢(qián)包一看，里面竟然有三千多元錢(qián)，還有身份證、幾張銀行卡……弟弟頓時(shí)愣住了，呆呆地站在原地，嘴里還緊張不安地喊著：“哥哥，快來(lái)，快來(lái)……”而我則像沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)向前走去。()。
“哥哥，快去問(wèn)問(wèn)其他人，看他們是否丟了錢(qián)包?！钡艿艽颐s了上來(lái)，表現(xiàn)的十分焦急。我只好聽(tīng)他的，去問(wèn)問(wèn)路邊的人嘍！終于，功夫不負(fù)有心人，一位叔叔說(shuō)是他的錢(qián)包！我們不敢輕易相信，還小大人似的核對(duì)了一下他的身份證，嘿！還真不錯(cuò)！那位叔叔十分感激，不停地向我們道謝，還直夸我們真棒，從小就有拾金不昧的精神。這時(shí)，微風(fēng)也吹起了它那優(yōu)美的口哨，仿佛也在向我們表示祝賀。弟弟高興地手舞足蹈，滿(mǎn)身都是成就感，但我的心里卻非常慚愧，因?yàn)槲抑溃@全是弟弟的功勞??！
還有一次，弟弟要去幼兒園上學(xué)，姨姨和媽媽都沒(méi)空，就讓我去送他。剛到幼兒園門(mén)口，弟弟就看見(jiàn)地上有一部手機(jī)，正要撿起來(lái)之時(shí)，手機(jī)突然響了起來(lái)，弟弟接起電話(huà)便說(shuō)：“這里是xxx地，你的手機(jī)掉在這里了，請(qǐng)快來(lái)領(lǐng)取吧！”沒(méi)多久，失主就慌慌張張趕來(lái)了，他把手機(jī)拿走之前，還給我們每人買(mǎi)了一瓶冰紅茶呢！
看了這些故事，你是不是也被弟弟這種精神感動(dòng)了呢？不管怎樣，他已成為了我心中的“非?！崩蠋?。
小學(xué)我的非常老師篇二
“非?！睘槭裁匆右?hào)呢？其實(shí)這個(gè)所謂的老師并不是課堂上的老師，而是我年僅兩歲的妹妹。
那天天氣晴朗，偶爾還有幾聲小鳥(niǎo)的歌唱和陣陣微風(fēng)吹來(lái)，媽媽帶著我和妹妹到街上去玩。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了步行街，我拉著妹妹和媽媽進(jìn)了一家冷飲店。
吃完冷飲和雪糕，我和妹妹就歡快地跑了出來(lái)。忽然，眼前的路面上出現(xiàn)了一個(gè)零食袋，但卻并沒(méi)有引起我的關(guān)注，心想：“一個(gè)零食袋，不撿也沒(méi)什么大不了。”于是我便假裝沒(méi)看見(jiàn)一樣走了過(guò)去。偏偏這時(shí)，天真無(wú)邪的妹妹看見(jiàn)了那個(gè)袋子，伸手就要去撿，媽媽卻批評(píng)道：“別撿地上的東西，小心把手弄臟?！?BR> 妹妹卻固執(zhí)的很，一直嚷嚷著要去撿，媽媽無(wú)奈只好由她去了……只見(jiàn)妹妹搖搖晃晃地走向零食袋，小心翼翼?yè)炱鸷篚谄鹉_尖扔進(jìn)了垃圾桶，這才心滿(mǎn)意足地轉(zhuǎn)身向我們走來(lái)。來(lái)到媽媽的身邊，小臉紅撲撲的妹妹天真地嘟噥著：“我們多撿一個(gè)垃圾，清掃垃圾的阿姨就能少撿一個(gè)?！蔽液蛬寢屵@才恍然大悟，慚愧地看著妹妹明亮清澈的眼睛，不好意思地笑了笑。
雖然一個(gè)零食袋很小，很不起眼，但如果人人都能像妹妹那樣，那將減少環(huán)衛(wèi)工人多少的辛勞??！
回家的路上，拉著妹妹肉嘟嘟的小手，忽然覺(jué)得天空更加藍(lán)了，妹妹在我心中似乎占據(jù)了更加重要的位置，因?yàn)樗呀?jīng)成為了我最特殊的老師。
小學(xué)我的非常老師篇三
一個(gè)晴朗的早晨，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，偶爾還有幾陣柔和的春風(fēng)徐徐吹過(guò)。在這美好的一天，我領(lǐng)悟到了一些不尋常的道理。
放學(xué)回家的路上，我漫不經(jīng)心地走著，一不留神，把手中的筆掉在了地上，由于我正沉浸在思索之中，所以并沒(méi)有注意到。“哎，小朋友，你的筆掉了?！鄙砗蠛鋈粋鱽?lái)一聲呼喚，我匆忙扭頭，這才發(fā)現(xiàn)叫我的人是一個(gè)陌生的阿姨，只見(jiàn)她相貌一般，穿著一身破舊的衣服，一副弱不禁風(fēng)的樣子。手中拿著一支筆，正急匆匆地向我奔來(lái)。這是我才意識(shí)到自己的筆被阿姨撿到了，當(dāng)她把筆交到了我手中，我感激地連聲道謝。那一刻，我已經(jīng)深深明白了拾金不昧的道理。
還有一次，我有些失落地走在中午回家的路上，因?yàn)槟翘煨y(cè)試我只得了86分，心情十分煩悶，于是見(jiàn)什么東西就想踩上一腳。正當(dāng)我想踩死一只正在地上爬行的大螞蟻時(shí)，卻被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，他連忙制止我，沖著我大喊道：“別踩呀，別踩呀，螞蟻也是一個(gè)小生靈，對(duì)人們預(yù)知?dú)庀笥泻艽髱椭亍！蔽衣?tīng)了，臉立即紅了起來(lái)，趕緊跳過(guò)螞蟻，給了他一條生路。這時(shí)，我又懂得了要保護(hù)小動(dòng)物，不然，將來(lái)有一天，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)跟著遭殃的。
小學(xué)我的非常老師篇四
“秀三（首先）我們一起復(fù)習(xí)一下上一堂課所學(xué)的奧歲（奧數(shù)）內(nèi)銀（內(nèi)容）”站在講臺(tái)上操著一口湖南普通話(huà)給我們上課的正是，我的奧數(shù)老師——謝老師。
已經(jīng)六十多歲的她留著一頭精神利落的短發(fā)，胖胖的身材十分靈活，講課時(shí)在課桌間穿梭自如，她可是我們學(xué)校出了名的“麻辣老師”。
別看謝老師年紀(jì)大，但和我們絲毫沒(méi)有代溝。她講起課來(lái)生動(dòng)活潑，能把死板抽象的奧數(shù)問(wèn)題講得妙趣橫生。這天課上，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)令人頭痛不已的行程問(wèn)題。只見(jiàn)謝老師緩緩地走下講臺(tái)，邊指著付斯維、殷培森和我邊對(duì)大家說(shuō)：“今天付斯維家沒(méi)油了，于是派司機(jī)王薊誠(chéng)以每分鐘80米的速度到距離家800米的殷培森開(kāi)的商店去買(mǎi)油。“然后又優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身來(lái)到我的跟前挑著眉毛打趣地問(wèn)道：“當(dāng)事人王司機(jī)說(shuō)一說(shuō)，你一個(gè)來(lái)回要用多長(zhǎng)時(shí)間？”同學(xué)們?cè)诠笮χ啵匀欢坏卣莆樟私忸}方法。
謝老師還有一雙掃描儀一樣的眼睛，她講課時(shí)喜歡邊講邊在同學(xué)們中間溜達(dá)，不停地掃描著每一個(gè)同學(xué)的反應(yīng)，任何一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)她的“法眼”。一次謝老師在講臺(tái)上講盈虧問(wèn)題，因?yàn)檫@一章我上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)一點(diǎn)兒，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就在抽屜里擺弄起我的筆來(lái)。謝老師看見(jiàn)了，大步流星地走過(guò)來(lái)，一拍我的桌子，毫不留情地喊道：“上酷要應(yīng)真聽(tīng)酷（上課要認(rèn)真聽(tīng)課）!”嚇得我把筆一丟，立馬挺直了腰板兒，重新開(kāi)啟認(rèn)真聽(tīng)課模式。
這就是我的“非?！崩蠋?，她猶如楊門(mén)女將中的佘太君，精明睿智，率領(lǐng)我們?cè)趭W數(shù)的戰(zhàn)場(chǎng)里攻城拔寨，奪取勝利！
小學(xué)我的非常老師篇五
我是在鄉(xiāng)下奶奶家長(zhǎng)大的，但我卻不是奶奶家的“小霸王”，因?yàn)槟莾哼€住了一位比我大四歲的“小霸王”——那個(gè)比我還野、比我還瘋的表哥。
表哥敢騎大人的自行車(chē)，敢背著奶奶偷偷去小賣(mài)部里買(mǎi)零食，還敢惹田里那些氣勢(shì)洶洶的野狗。當(dāng)然，表哥也是很有“文化”的。奶奶不太識(shí)字，教我認(rèn)字的重任就落在了表哥身上。
“多！”
“朵朵！”我搗亂，沖表哥吐舌頭。
表哥就把他給我的棒棒糖沒(méi)收一個(gè)，把手背起來(lái)，另一只手拿著識(shí)字卡片，很?chē)?yán)肅地看著我。我著急了，跳起來(lái)大聲叫著“奶奶”，邊伸出手去抓表哥手里的棒棒糖。他把手舉得高高的，就是不還給我，偏要讓我認(rèn)那個(gè)字。
我只得乖乖地讀出那個(gè)“多”字。從此以后，我對(duì)表哥改了稱(chēng)呼，怪腔怪調(diào)地叫他“王老師”。表哥對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼可得意了，還想讓我做他的小跟班。哼，沒(méi)門(mén)兒！
表哥還教我逮螞蚱、騎自行車(chē)、玩石頭給我的生活增添了無(wú)限的`樂(lè)趣。表哥很能干，小小的年紀(jì)就會(huì)挖野菜、洗衣服、收拾家務(wù)，會(huì)幫著奶奶干很多很多農(nóng)活兒——雖然有時(shí)候他也會(huì)偷偷跑出去玩，也會(huì)在帶我玩耍時(shí)一不小心踩壞一大片麥苗。但被奶奶數(shù)落時(shí)，我只會(huì)哇哇大哭，哭得上氣不接下氣，表哥卻一言不發(fā)。他垂著頭，搓著手，不哭不鬧，仿佛在說(shuō)：“我錯(cuò)了，姥姥您別生氣?！蔽蚁?，這才是真正的“懂事”吧！
在我的記憶中，表哥從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。被草葉割破手、摔破了膝蓋，我在一邊看著鮮紅鮮紅的血慢慢地流出來(lái)，鼻子一酸，淚就掉下來(lái)了。但表哥卻像沒(méi)事人一樣，哼都不哼一聲。我想這可能才是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”吧！后來(lái)，我也變得不經(jīng)常哭了，我是從心底里佩服表哥的。
謝謝你，我人生中的第一位“老師”。搬回爸爸媽媽身邊之后，我時(shí)常想念我那位“王老師”，想念我的童年。我想，表哥教給我的不僅是知識(shí)，還有更多的東西。
小學(xué)我的非常老師篇六
我有一位老師，它既不是語(yǔ)文老師，也不是數(shù)學(xué)老師，而是一顆小草寶寶。
記得那天天氣十分涼爽，微風(fēng)輕輕地刮著，柳樹(shù)乘著微風(fēng)的節(jié)奏隨意舞蹈。媽媽騎著車(chē)帶著我悠閑地行駛在寬闊的馬路上，在路上還說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，笑聲在空氣中悠悠回蕩。
終于，姥姥家到了，沒(méi)等媽媽停完車(chē)，我就快速奔向廚房，拿起盛著香噴噴的面條，挑起一根就往嘴里送，真香?。〕酝觑?，我大步走向姥姥家的菜園子，發(fā)現(xiàn)這里的菜長(zhǎng)得比以前更加茂盛了。于是便慢慢走到了一棵小草旁邊，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那顆小草才剛冒出來(lái)，應(yīng)該是個(gè)“小寶寶”吧！但它的葉子是那樣翠綠，完全就不像個(gè)“小孩兒”。調(diào)皮的我居然在心里打起了壞主意，把手輕輕伸到小草葉子跟前，手稍微一使勁兒，葉子就被拔了下來(lái)。我還正想把它連根拔起，可就在這個(gè)瞬間，卻聽(tīng)到了媽媽的呼喊，心里想：小草，算你好運(yùn)。接著慌忙轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
小學(xué)我的非常老師篇七
“非常老師”，你對(duì)這四個(gè)字可能并不陌生，誰(shuí)不知道楊紅櫻的校園長(zhǎng)篇小說(shuō)中的“非常老師”呀！可是在現(xiàn)實(shí)生活中就有這么一位老師。
她就是我們的班主任李老師，個(gè)子不算太高，身材苗條，經(jīng)常把頭發(fā)披著。他十分幽默，帶領(lǐng)我們班參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，總是得第一。我感覺(jué)，這就是現(xiàn)代版的“名師出高徒”！
記得去年兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校讓每一個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。下午班會(huì)，我們的“大伙伴”李老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我們的節(jié)目有希望拿第一了”。我們有些不明白，她繼續(xù)說(shuō)道：“我看了一下其他班的情況。除了六年級(jí)，其他的班幾乎都唱歌，我想，我們不如拍一個(gè)童話(huà)劇，就演《小狐貍買(mǎi)空氣》吧！”
到了演出那一天，轟動(dòng)可不小。剛剛演完，臺(tái)下便想起了震耳欲聾的掌聲。別班的同學(xué)開(kāi)始嘀咕了：“五二班總是那么特別，這次又要得第一名了！”到了第二天，我們班果然得了第一名，同學(xué)高興的高聲吶喊：”耶！我們班得了第一名！”
小學(xué)我的非常老師篇八
我的非常老師就是我的弟弟，他做的很多事都讓我十分佩服。
事件一。
記得那天天氣炎熱，連一絲風(fēng)都沒(méi)有，耐不住炎熱的我們便去冷飲鋪吃冷飲，那里的東西可不便宜呢！
吃完冷飲去付款時(shí)，我撿到了張會(huì)員卡，在冷飲店里有會(huì)員卡是可以打折的呢！我高興地拿給弟弟看，弟弟瞪大眼睛看了看，發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)電話(huà)號(hào)碼，于是就決定給失主打個(gè)電話(huà)，很快一位叔叔來(lái)到了冷飲店，為了感謝我們，他還幫我們辦了張vip卡呢！
事件二。
有一次，我們吃過(guò)晚飯去散步，我看見(jiàn)了一堆垃圾，不僅沒(méi)有撿還使勁踩了幾下，弟弟看見(jiàn)了彎下腰，拿著一個(gè)塑料袋，伸出肉乎乎的小手把撿了起來(lái)，還極其認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“以后可別再這樣了！”
事件三。
那天，我去音樂(lè)廣場(chǎng)玩時(shí)，看到了一些不順眼的木塊，拿起石頭就要向木塊砸去。弟弟急忙阻止了我，還對(duì)我翻著眼嘟嘟囔囔說(shuō)：“哥哥，你不是想做寶劍和盾牌嗎，我們把它拿回去讓爺爺給做一個(gè)吧！”
這就是我的弟弟，我很佩服他，他做的事情都值得我學(xué)習(xí)！
小學(xué)我的非常老師篇九
“王塵琨，這個(gè)字你少寫(xiě)了一鉤，去給我抄十遍！”說(shuō)這話(huà)的便是我的班主任丁老師。你一定覺(jué)得她很厲害吧！是的，在學(xué)習(xí)方面我最怕她?？梢郧f(wàn)別以為她就是這樣，她也是我最喜歡的老師。丁老師個(gè)子不高，中等身材，白凈的臉上一雙彎彎的眼睛配上一頭黑發(fā)，顯的很精神。
記得去年越野賽時(shí)，我是班里的運(yùn)動(dòng)員。賽前，丁老師跑前跑后，還反復(fù)叮囑我們不要緊張。聽(tīng)到我零星的兩聲咳嗽，丁老師趕快跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，身體舒服嗎？能不能參加比賽？”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，可丁老師還是不放心地在我的額頭上摸了摸，生怕我發(fā)燒。然后，她寬慰我說(shuō)：“重在參與，可別跑的太猛了，把身體累壞了。”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。接著丁老師告訴我長(zhǎng)跑的竅門(mén)，見(jiàn)我鞋帶松了，她又蹲下身來(lái)幫我系鞋帶。我看著老師烏黑的頭發(fā)中的幾根銀絲，一股暖流心中流淌。
“咚”的一聲，發(fā)令槍響了，隊(duì)員們像離弦的箭跑了出去，我也不甘示弱，緊跟在第一名后。跑了一會(huì)兒，我漸漸被后面幾個(gè)同學(xué)超過(guò)了。只聽(tīng)見(jiàn)耳畔丁老師那“加油”聲在紛雜的聲音中格外響亮……比賽結(jié)束了，我累的一屁股坐在地上。丁老師跑過(guò)來(lái)拉起我說(shuō)：“跑后千萬(wàn)不能坐下，對(duì)身體不好，先慢慢走一走”。然后她拿著毛巾一邊幫我擦汗，一邊安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)拿第一沒(méi)關(guān)系，能堅(jiān)持下來(lái)已經(jīng)不錯(cuò)了，下次努力?！蔽衣?tīng)了，感動(dòng)地又點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡我那個(gè)嚴(yán)厲的丁老師了吧！
小學(xué)我的非常老師篇十
從幼兒園到現(xiàn)在我遇到了許多老師，但我最熟悉的還是我的數(shù)學(xué)老師——韓老師。
韓老師的皮膚很白，有一雙小小的眼睛。站在講臺(tái)上往往看不出她終究在看哪位同學(xué)。她是一個(gè)嚴(yán)肅但和藹可親的人。
韓老師講課時(shí)語(yǔ)速很快。就像讀繞口令一樣，稍微一走神，反響過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)講下一個(gè)內(nèi)容了。
老師講的精彩，同學(xué)們自然也聽(tīng)得認(rèn)真。但并不是每一堂都沒(méi)有同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)。第一次，韓老師會(huì)停下講課，用小小的眼睛看著她，以示警告；再一次，就會(huì)大聲地點(diǎn)出那位同學(xué)的名字；事不過(guò)三，當(dāng)?shù)谌慰吹綍r(shí)，韓老師的忍耐也幾乎到達(dá)頂端邊緣了，她拿起小棍子以迅雷不及掩耳之勢(shì)“走”到他面前，用同樣的速度在那人身上敲幾下，再慢悠悠的走回講臺(tái)，臉上還有明顯的怒氣，深吸一口氣，繼續(xù)講課。當(dāng)然，這畢竟是少數(shù)。由于和韓老師接觸時(shí)間長(zhǎng)了，她上課的一些規(guī)律也都根本了解了一些。當(dāng)她要講新課的`時(shí)候，經(jīng)過(guò)窗前會(huì)先低著頭走幾步，然后再抬起頭走進(jìn)教室，把課本放在講臺(tái)上。直挺挺的站在黑板的右邊，“今天，我們來(lái)一起研究……”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！表n老師是這樣，每一位老師都是這樣。沒(méi)有華美的舞臺(tái)，沒(méi)有耀眼的燈光，平凡而又偉大。我愛(ài)韓老師，愛(ài)所有的老師！
小學(xué)我的非常老師篇十一
老師其實(shí)是挺牛掰的一人，年紀(jì)輕輕，整個(gè)一全才。德智體美勞各個(gè)優(yōu)秀，就沒(méi)有他做不來(lái)的活計(jì)，而且做得樣樣精通，令人豎起大拇指，管理能力也更是一流。
我卻有些想不明白：老師這么厲害，為什么這么些年還只是個(gè)班主任，而且去年才升到教重點(diǎn)班，他講課，也挺好的。我向“看得通透”的同學(xué)提出了疑問(wèn)，對(duì)方想了想，道，“也就你認(rèn)為他教的好了，他如果是個(gè)學(xué)生，肯定受老師喜愛(ài)，可他根本做不了老師。你是不知道，像我們以前的那位白老師，才是真正的教學(xué)一流。等她結(jié)婚回來(lái)，學(xué)校直接升她做領(lǐng)導(dǎo)?！蹦俏话桌蠋煟译m沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可也略有耳聞。沒(méi)有名牌學(xué)歷，可教學(xué)水平真的是一流，她教的學(xué)生無(wú)論是怎樣的爛標(biāo)準(zhǔn)，一年后普班重點(diǎn)班綜合水平絕對(duì)的第一。與那位經(jīng)歷相當(dāng)于神話(huà)的老師相比，我們老師確實(shí)不夠格。
同學(xué)這么一解釋?zhuān)揖兔靼琢??？晌疫€是有些郁悶，老師學(xué)生時(shí)候肯定牛啊，可現(xiàn)在也不過(guò)是一個(gè)普通教師。朋友又向我解釋?zhuān)斑@就是個(gè)人能力了。咱們現(xiàn)在的老師適合做老師，他沒(méi)有激情。學(xué)識(shí)再豐厚也不夠去做其他的。舉個(gè)例子，咱們老師怎么也不可能創(chuàng)業(yè)對(duì)吧？”“為什么？”我奇怪。他詭異一笑，“他敢？”我知趣。
不過(guò)人生還是要努力的，不管長(zhǎng)大未來(lái)是什么樣子，時(shí)時(shí)刻刻都要努力。因?yàn)椋瑢W(xué)生時(shí)代也是人生的一部分。努力使你快樂(lè)充實(shí)。
小學(xué)我的非常老師篇十二
我有一個(gè)老師，那就是我們的語(yǔ)文老師，×老師。他英俊瀟灑，身體強(qiáng)壯。他有時(shí)回跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)回跟我們打打鬧鬧。他性格溫柔，但是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，他卻回對(duì)我們很?chē)?yán)格。
記得有一次，我放學(xué)回家，我一回家就先把數(shù)學(xué)作業(yè)給做完了，卻把語(yǔ)文作業(yè)給忘了。第2天早晨，我整理書(shū)包時(shí)才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做。我想現(xiàn)在把作業(yè)給補(bǔ)上，可是這討厭的時(shí)間不允許，我只好背著書(shū)包走了。我一直在想，我平常都還表現(xiàn)的可以，這回因該不會(huì)批評(píng)我吧？沒(méi)想到的是我一到學(xué)校，我們的小組長(zhǎng)就開(kāi)始收作業(yè)了，輪到我了，我卻拿不出作業(yè)來(lái)。我們的組長(zhǎng)就去給×老師說(shuō)了。老師來(lái)了，組長(zhǎng)馬上跑上前去給老師說(shuō)，老師聽(tīng)了就向我走來(lái)，然后就當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我沒(méi)有做作業(yè)，我的臉有點(diǎn)發(fā)紅，水正在我的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。下課后老師就叫我到辦公室去一下。我到了辦公室，×老師就嚴(yán)格的對(duì)我說(shuō)；“你怎么回沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)，我小聲的說(shuō)。我不出來(lái)了，是吧？好你就把課文抄寫(xiě)3遍知道了嗎？老師溫柔的對(duì)我說(shuō)。知道了！我也沒(méi)有辦法只好拿著本子去抄課文了。沙沙沙。阿，“終于，終于寫(xiě)完了！我拿著作業(yè)本去給×老師看。老師看了看，看了就拿著紅筆批改了，批改了以后×老師就在我的作業(yè)本上寫(xiě)了兩個(gè)感嘆號(hào)。這件事使我明白了做事不能老丟三納四的。
老師，我敬佩你，謝謝你把我從一棵幼苗培養(yǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
小學(xué)我的非常老師篇十三
每個(gè)人都是有一個(gè)記憶深刻的老師，我也有一個(gè)像魯迅一樣的老師，他就是xx，我們都叫他“x哥”。
他有一張慈祥有時(shí)會(huì)變嚴(yán)肅的臉，一頭卷卷的頭發(fā)，柔和的聲音，上課時(shí)會(huì)說(shuō)一些有趣的事情，是一個(gè)有原則的老師，我們老師本來(lái)是想制定一套班規(guī)，后來(lái)一直老師都沒(méi)有制定，如果犯了什么錯(cuò)誤就只是寫(xiě)題目或是跑圈，真的有什么嚴(yán)重的問(wèn)題就500字檢討。
同時(shí)也是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，比如上一次歌詠比賽的排練，在這個(gè)時(shí)間本來(lái)還需要他的幫助，結(jié)果他生病去醫(yī)院了，那時(shí)候我們班就丟臉了，快比賽中間的那段時(shí)間，隊(duì)形是班長(zhǎng)排的，歌是音樂(lè)老師教的，x哥什么都沒(méi)干，就是騰出幾節(jié)課的`時(shí)間讓我們唱歌。
他也有可愛(ài)的一面，就拿那一次去歡樂(lè)谷秋游來(lái)說(shuō)吧，去到歡樂(lè)谷我們拉x哥去坐過(guò)山車(chē)，去到過(guò)山車(chē)的門(mén)口，x哥急匆匆的把我們叫回來(lái)，說(shuō)：“不要去，不要去，很危險(xiǎn)的”，可是我們還是去坐過(guò)山車(chē)了，只看見(jiàn)x哥去那里坐小飛機(jī)了，一群小孩就他一個(gè)大人，我也是好心疼那架被x哥坐過(guò)的小飛機(jī)，x哥的龐大的身軀壓在小飛機(jī)上面的那種場(chǎng)面，真想心疼小飛機(jī)一秒鐘。
我謝謝我的老師，他雖然不平凡而且也不偉大，但是他教會(huì)了我很多，我以后畢業(yè)一定會(huì)一直記得他。
小學(xué)我的非常老師篇十四
三人行，必有我?guī)熝伞?BR> ——題記。
一個(gè)晴朗的早晨，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，偶爾還有幾陣柔和的春風(fēng)徐徐吹過(guò)。在這美好的一天，我領(lǐng)悟到了一些不尋常的道理。
放學(xué)回家的路上，我漫不經(jīng)心地走著，一不留神，把手中的筆掉在了地上，由于我正沉浸在思索之中，所以并沒(méi)有注意到。“哎，小朋友，你的筆掉了?！鄙砗蠛鋈粋鱽?lái)一聲呼喚，我匆忙扭頭，這才發(fā)現(xiàn)叫我的人是一個(gè)陌生的阿姨，只見(jiàn)她相貌一般，穿著一身破舊的'衣服，一副弱不禁風(fēng)的樣子。手中拿著一支筆，正急匆匆地向我奔來(lái)。這是我才意識(shí)到自己的筆被阿姨撿到了，當(dāng)她把筆交到了我手中，我感激地連聲道謝。那一刻，我已經(jīng)深深明白了拾金不昧的道理。
還有一次，我有些失落地走在中午回家的路上，因?yàn)槟翘煨y(cè)試我只得了86分，心情十分煩悶，于是見(jiàn)什么東西就想踩上一腳。正當(dāng)我想踩死一只正在地上爬行的大螞蟻時(shí)，卻被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，他連忙制止我，沖著我大喊道：“別踩呀，別踩呀，螞蟻也是一個(gè)小生靈，對(duì)人們預(yù)知?dú)庀笥泻艽髱椭亍！蔽衣?tīng)了，臉立即紅了起來(lái)，趕緊跳過(guò)螞蟻，給了他一條生路。這時(shí)，我又懂得了要保護(hù)小動(dòng)物，不然，將來(lái)有一天，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)跟著遭殃的。
小學(xué)我的非常老師篇十五
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《?；我很感激，很多人，我要感謝我們的葉老師。
我記得我們剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，一切都好奇怪。看到老師的時(shí)候，我們好不安，就像羚羊看到獵人一樣。但是葉老師對(duì)我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子很溫柔。你溫柔的語(yǔ)氣透露出你對(duì)我們的愛(ài)，我們的心一下子就踏實(shí)了。我們總是愿意和你談任何事情。你就像我們的知己。你會(huì)在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)中幫助我們。你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比你父親的愛(ài)更平和。你的講課如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。每次校運(yùn)會(huì)，我總是看到你大聲下令開(kāi)始，聲音嘶啞，還在為校運(yùn)會(huì)忙個(gè)不停。你關(guān)心我們班的每個(gè)學(xué)生。作為學(xué)生，我們應(yīng)該最感謝我們的老師，他們教會(huì)了我們很多豐富多彩的知識(shí)。你就像不知名的根，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓枝頭結(jié)出豐碩的果實(shí)，卻不求任何回報(bào)。你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天衡量自己；讓我們到處都有可以學(xué)習(xí)的例子。
誰(shuí)把雨露撒了一地？誰(shuí)辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的園丁！看看到處盛開(kāi)的花朵，哪一朵沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng)和汗水，哪一朵沒(méi)有你的微笑！老師，我謝謝你！老師，我謝謝你?？粗懔粼诤诎迳瞎ふ恋淖舟E，我能掂量出里面藏了多少秘密和汗水！
小學(xué)我的非常老師篇十六
我的作文老師叫田素珍，她今年四十六歲，她留著短短的頭發(fā)，她的.身高是一米六三，她穿著時(shí)尚的衣服，她的性格是溫柔，她的脾氣不兇。
作文老師常常幫我們削鉛筆，還有給我們把不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)到黑板上，我們渴了的時(shí)候，作文老師給我們倒水，倒到一個(gè)小杯子里，說(shuō)：“還燙嗎？”我說(shuō)：“不燙?！辈抛屛覀兒人?BR> 我想對(duì)作文老師說(shuō)：“老師您辛苦了，您不但教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理?！?BR> 小學(xué)我的非常老師篇十七
作者解說(shuō)：上次寫(xiě)數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)少，雖然我不喜歡她，但她給我的印象太深，所以，這次必須寫(xiě)。我寫(xiě)的這些并不是抱怨她，而是因?yàn)槲倚枰?，她是一位非常?yōu)秀的老師，沒(méi)有她我是不可能認(rèn)真的，沒(méi)有她我就不可能學(xué)到知識(shí)。
我們的數(shù)學(xué)老師，萬(wàn)霞，同級(jí)五班的班主任，是個(gè)非常優(yōu)秀的老師，她以前教的學(xué)生中，有百分之七十多的學(xué)生考上了這里最好的高中，每個(gè)學(xué)生都很愛(ài)學(xué)，果然是有其師必有其徒。雖然我們班是重點(diǎn)班，但還不如普通班，不過(guò)萬(wàn)老師依然是那么優(yōu)秀，只是我們不聽(tīng)話(huà)罷了。
我們數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得挺漂亮的，大眼睛，雙眼皮，挺直的鼻子，櫻桃小嘴，瓜子臉，臉白白的，保養(yǎng)得很好。她現(xiàn)在三十多歲了，但看起來(lái)像學(xué)生，很年輕。她笑起來(lái)的時(shí)候很好看，但她卻不常笑。她說(shuō)話(huà)的音調(diào)高，響度也很高。
她上課的時(shí)候很少和我們開(kāi)玩笑，大概一個(gè)月開(kāi)玩笑兩三次，并且也不是太好笑，所以我們班大部分同學(xué)經(jīng)常打磕睡，包括成績(jī)好的。大家都知道那是對(duì)老師的不尊重，但是，數(shù)學(xué)老師上課就像是在唱催眠曲，同學(xué)們聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。當(dāng)然，大家都不敢睡，所以，老師在寫(xiě)字畫(huà)圖的時(shí)候，大家的眼睛都是閉著的，老師開(kāi)始講了，那眼睛就睜得大大的（是勉強(qiáng)），生怕挨罵。老師布置作業(yè)都是：做資料（上到哪做到哪），做書(shū)上的練習(xí)，預(yù)習(xí)，然后其它的看情況?？雌饋?lái)挺少的，但我們班大部分同學(xué)用抄襲（當(dāng)然包括我）。
她上課經(jīng)常讓我們做題，經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)數(shù)學(xué)就要多做，多練，不練不行”，只要她說(shuō)這句我們就知道要做題了；她還說(shuō)：“不懂的就要問(wèn)，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是幫父母學(xué)的，也不是幫我學(xué)的，聽(tīng)到?jīng)]有，不懂就要問(wèn)小組長(zhǎng)，同學(xué)，老師，聽(tīng)到?jīng)]有”，她一說(shuō)這句，我們就知道要下課了。我們?cè)诼飞嫌龅降臅r(shí)候，她總會(huì)說(shuō)：“懂不懂，不懂就來(lái)問(wèn)我，不能拖，聽(tīng)到?jīng)]有。”我們都只好答：“懂的。”這樣的話(huà)都說(shuō)了無(wú)數(shù)遍了，不知道她嫌煩沒(méi)有，反正我是煩了。所以，每次遇到她都先說(shuō)“老師好”這樣即是對(duì)她表示尊重，也可以避開(kāi)她說(shuō)那話(huà)，一舉兩得。
有一次考試，我考砸了，我非常擔(dān)心她把我轉(zhuǎn)到差班去。所以我就去向她說(shuō)說(shuō)，讓她饒了我這次，她答應(yīng)了，我也要必須好好考才行，因?yàn)槲也幌朐俸裰樒とチ恕闹攸c(diǎn)班轉(zhuǎn)到差班，即要被父母罵，又要被別人嘲笑，所以每次考試我都很用心。
還有一次是我作業(yè)沒(méi)做完，老師檢查作業(yè)，我的沒(méi)做，老師就把我的數(shù)學(xué)書(shū)收了，還說(shuō)：“不想做作業(yè)就被學(xué)了?！蔽叶急粐樋蘖?只是心里面難過(guò)，沒(méi)有真的哭出來(lái))，我下課的時(shí)候去找她，想請(qǐng)求她將書(shū)給我。過(guò)程中我真的哭了，她問(wèn)我為什么沒(méi)做，這樣的問(wèn)題我根本不知道怎么回答，我也只好說(shuō)：“沒(méi)做就沒(méi)做，沒(méi)有什么理由?！蔽也畈欢啾凰f(shuō)了十分鐘，最后，她還是把書(shū)給我了。
經(jīng)過(guò)這兩件事，我漸漸的開(kāi)始變乖了，因?yàn)槲抑朗虏贿^(guò)三。她講的課我也聽(tīng)得懂了三分之二，作業(yè)也完成了，她現(xiàn)在對(duì)我的態(tài)度也比以前好。
別班一節(jié)課上完的`，我們班兩節(jié)課才上完，就是因?yàn)樗胱屛覀兌嘧鲆稽c(diǎn)題。所以，她經(jīng)常把地理，歷史，體育等課上成數(shù)學(xué)課，中午還要補(bǔ)至少一小時(shí)的課，春夏秋的時(shí)候，天亮早，只要是她的早讀，我們就提前二十分鐘到校，并且經(jīng)常拖課，我們覺(jué)得煩，但她也是為了我們好。她生病了還來(lái)給我們上課，本來(lái)就很忙，我很敬佩她的職業(yè)精神。
說(shuō)了這么多，總的也就是說(shuō)數(shù)學(xué)老師其實(shí)是好老師，雖然上面那些都是一些我們討厭的，但老師也是為了我們好。我希望我們班的同學(xué)們能理解數(shù)學(xué)老師，她這樣做也是為我們的未來(lái)著想，只要我們都好好的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師就不會(huì)像現(xiàn)在這樣對(duì)我們了，她是一位好老師，我們需要這樣的好老師，希望同學(xué)們不要再恨她了，有這樣的老師，我們應(yīng)該珍惜。