對于一項任務(wù)的完成，不僅要看結(jié)果，還要注重其過程中的各種收獲和教訓(xùn)。如何積極參與環(huán)境保護行動，為保護地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量？接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié)，讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗可以借鑒。
快樂的童年加評語篇一
我浮想聯(lián)翩的腦海中，有許多猶如寶石般閃閃發(fā)光的星星，每一顆星星都記載著一件難忘的事，其中有一顆星星記載著童年。
這件事情特別有趣!
有一天，我去舅公家玩。那邊有一個公園，我來到公園，花香撲鼻而來，令人神清氣爽。我們來到綠油油的草平坪上，嬉戲玩耍。弟弟像滾地鼠一樣在草地上滾來滾去。下面還有一條江，水即深，又渾濁。
這時候，迎面走來一個賣風(fēng)箏的，我們見這么好的天氣，就胡攪蠻纏地讓著大人給我們買。這里的風(fēng)箏真是各式各樣，美不勝收啊!有“孫悟空”，“黑蝙蝠”，“美人魚”……我們買了一個。
開始放風(fēng)箏了，無論我們怎么努力，可是風(fēng)箏好像一位吃高氣揚的公主似的，偏偏要和我們作對似的。后來舅公來了，見我們放風(fēng)箏這個困難，便叫奶奶幫他把風(fēng)箏拿起來讓他來放。我們一起數(shù)：“一，二，三?！背龊粢饬?，風(fēng)箏見了舅公就好像乖寶寶似的在天空中飄揚。大家不停地歡呼。即使我心花怒放，心里像開了花似的。我收起了放在上天的風(fēng)箏，在收的過程中，不知怎么的，我一不小心被什么東西絆倒了，像個滾地鼠，虧我那時還在笑話弟弟，現(xiàn)在反而輪到他們來笑話我了。后來風(fēng)箏也慢慢地落下來，落在了學(xué)校里。大伙也都笑我，說我怎么有趣，這么好玩。
童年趣事令我回味無窮!這件趣事已在我幼小的心靈深處開了一朵美麗的玫瑰花。在我腦海中成了一顆璀璨無比的珍珠——星星!
【教師評語】這篇文章敘述了小作者童年時“放風(fēng)箏”的趣事。小作者并沒有直接敘事，而是先用優(yōu)美的語言開頭，使得文章入題自然，富有文采。文章對事情的敘述詳略得當(dāng)。
快樂的童年加評語篇二
我的署假是歡樂的，繽紛多彩的。在我的假期中最高興快樂的是和舅舅等人一起去南寧游樂園。這一天的早上，我和舅舅等人一起去南寧游樂園。一路上，我覺得天好像比以前更藍(lán)，云朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點頭微笑，一切都顯得那么美麗。
大概開了半個多小時，我們來到了南寧游樂園。到了南寧游樂園，我們像快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著游玩的人流踏進了南寧游樂園的大門。
我看見人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過去。啊，好一個龐然大物!我一問，才知道這種游樂玩具叫做大觀覽車，好像一個扁圓的小房子在緩緩地轉(zhuǎn)動著。我們坐了上去。我透過兩旁的玻璃窗向下俯視，南寧游樂園的全貌盡收眼底。那好玩的數(shù)不勝數(shù)，有刺激的過山車，有恐怖的鬼屋等。
隨著觀覽車的升高，眼前的景物越來越小。當(dāng)我們坐的大觀覽車往最高點升的時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一只只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復(fù)了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。
順著小路往前走，我們來到“過山車”的地方。只見一輛坦克似的小車，飛快地滑過一圈鋼軌。我對舅舅說：“舅舅，玩這個好么?！薄昂冒伞！本司诵χf。于是我們買了票，上了小車。一陣鈴聲響過后，小車便開始啟動了。一開始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車子猛地震動，將要開始滑行。我的心隨著震動，像上了弦的箭緊繃起來，雙手緊緊地握住把手。只聽“轟隆隆”的一聲，過山車突然拐了個直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來。我把頭低下，眼中只見一根根軌道飛速而過，不由得心“咚咚”跳了起來?！稗Z!”過山車開到了最使人膽戰(zhàn)心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當(dāng)滑車在轉(zhuǎn)彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個頭破血流不可!沒想到過山車卻輕巧地轉(zhuǎn)了個彎，又繼續(xù)駛向另一圈軌道。我的心里仿佛放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來。下了車，全身上下都有點發(fā)抖，真是刺激啊!
我愛這個暑假，最有意思的暑假!
點評：這篇文章寫了暑假里發(fā)生的一件快樂的事。文章開篇點題，中間部分詳細(xì)寫了暑假舅舅帶我到南寧游樂園游玩的事，結(jié)尾總結(jié)全文?！氨M收眼底”“數(shù)不勝數(shù)”“依依不舍”等詞使用準(zhǔn)確。
快樂的童年加評語篇三
童年是一個箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢想；童年是一場夢，使我快樂無比。雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年天真的想法，卻忘不了。
記得小時候，我酷愛吃糖，但媽媽長蟲牙，卻很少給我買糖，我總覺得很苦惱，突然，我想起人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽液尾辉囈辉?，我找到一個角落，將糖果種下去，勤澆水，一個星期過去了，糖果就是沒發(fā)芽，我非常疑惑，我拋開一看，驚呆了，由于水的浸泡和太陽的照射，糖果早已經(jīng)融化了。
在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠(yuǎn)去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚帆遠(yuǎn)航。
快樂的童年加評語篇四
童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕。蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的。閃閃發(fā)光的故事來說給大家聽一聽吧！
那年冬天，我和幾個伙伴在河邊玩剛剛結(jié)上的冰。突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，想：外面做的刨冰也不是用冰做成的嗎？大不了不相同的是多了一些放在里面的小顆粒。我把我的'建議說出來后，他們都贊同。我們先找一塊干凈的布，把冰放在上面砸碎放在杯中，再往杯子里倒一些牛奶，當(dāng)做飲料。再拿一些雜不亂的東西放在上面，就這樣，一杯刨冰就做成了。更讓人意想不到的是，竟有小朋友看見后主動要求買。我便送給了他，他喝了一口，可能是感到難喝，正準(zhǔn)備找我們算賬的時候，我早已經(jīng)溜了。
我時常摘下這童年之花聞一聞那沁人心脾的花香，取出一個小秘密與好友分享；或者跳進那波光粼粼的童年之河里盡情的暢游。嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。
啊，童年的故事真有趣，真讓人回味無窮??！
快樂的童年加評語篇五
童年是多姿多彩的，童年的陽光是燦爛的;童年的歌聲是響亮的;童年的生活是五彩繽紛、無憂無慮的，童年帶給我們許多的歡樂與美好的憧憬。
第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當(dāng)勞吃飯時照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝!”我大聲說。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的我正吐著舌頭呢!
第二張是爸爸帶我到麥當(dāng)勞過生日的照片：我們在一起玩“快擁抱”這個游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說了一遍。我們先圍成一個圓圈，阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上開朵花。”“開幾朵花?”“開四朵。”我們四個人馬上抱在一起，多了一個人，他要表演一個小節(jié)目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。
第三張是我六歲時在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來。
童年是美麗的花兒，綻放著甜甜的笑容;童年是歡快的童符，發(fā)出優(yōu)美的琴聲。我們像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長!
【評語】這篇文章，通過“我”對三張照片的描述，講述了“我”快樂的童年生活。如果文章開頭作者可以用“照片”引出童年之事，將與文章更加照應(yīng)，這樣文章結(jié)構(gòu)更加完整。
快樂的童年加評語篇六
童年，如一條溪水，帶著我的快樂;童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂;童年，如一個玩具，給予我快樂!
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構(gòu)成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。
伙伴。
游戲。
我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數(shù)不勝數(shù)，要真數(shù)出來，可以數(shù)上三天三夜呢!不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂而不倦。
笑臉。
當(dāng)然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂無限。
伙伴讓我的童年沒有孤獨，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。
【評語】這篇記敘文從伙伴、游戲、笑臉三個角度回憶了童年的一些往事，表達(dá)了無盡的童真童趣。文章運用小標(biāo)題的形式，思路清晰，語言流暢，符合少年兒童的特點。
快樂的童年加評語篇七
別人的童年都是快樂的，而我的童年確是悲哀的。
在我很小的時候，爸爸媽媽就不停的吵架。絲毫沒顧及到旁邊的我的心情。爸爸結(jié)識了一群狐朋狗友，從此，被拉進了一扇陰暗的門。而媽媽則看著爸爸一點一點淪陷，卻又毫無辦法。媽媽就因為爸爸的不良嗜好，和爸爸一聽到晚的吵架。爸爸脾氣生性暴躁，因為媽媽的勸解，爸爸打了媽媽。小小的我躲在房門后，小聲的抽泣，卻又不敢去勸解。
最終，媽媽忍受不了爸爸的不良嗜好，離開了我們。瘦小的我得知這一消息之后，哭的昏天黑地。在媽媽離開的這幾年里，沒有人能真正了解我究竟是如何生活的。
爸爸在媽媽離開后，脾氣一點一點變好，他似乎也意識到是自己錯了，把那些不良嗜好都改掉了。爸爸四處去尋找媽媽。終于，在上海，爸爸找到了媽媽。他信誓坦坦的說以后不會再這樣了。然而，這五年里，我總是可以聽見同學(xué)們在背后偷偷的議論，才五年級的我，就已經(jīng)聽?wèi)T了這些流言蜚語。現(xiàn)在的我也已經(jīng)長大了，童年也已經(jīng)過去了。在爺爺?shù)目谥?，我得知，?dāng)時爸爸媽媽知道有了我時，并不希望我出生。只因為我是女生。
是爺爺，奔東奔西的去找人，才得已讓我出生。但，現(xiàn)在的我，卻不希望當(dāng)時我出生。
因為，
如果從沒有來過這個世界，就不用走那么多步滿荊棘的路；
如果從沒有來過這個世界，就不用吃那么多辛酸的.苦；
如果從沒有來過這個世界，就不會見過那么多的不善意和自己爭鋒相對；
如果從沒有來過這個世界，我就不會去懷疑我存在的意義和扮演的角色到底是什么；
不，我為你哀悼……。
快樂的童年加評語篇八
傍晚，我站在涼臺上遙望街市，大街上依然車水馬龍、人來人往，緊張而忙碌，繁華而喧鬧，好一派熱熱鬧鬧的境象！很多人喜歡這種快節(jié)奏、忙碌的都市生活，但我更喜歡鄉(xiāng)村那種淡薄名利、寧靜安逸的鄉(xiāng)村生活！
我的童年就是在農(nóng)村鄉(xiāng)下渡過的，那是我放飛童年夢想，全身心投入大自然懷抱的生活，那是我腦海中最美好的回憶，最無憂無慮的時光！
那是一個美麗的小鄉(xiāng)村，四周環(huán)繞著綠油油的田野，村旁是綠樹圍繞的小水塘，還有一條川流不息的小河流，我深深的熱愛這個小鄉(xiāng)村，因為這是生我養(yǎng)我的地方！
春天到了，田野變綠了，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，播下春天的種子、種下希望……而我則喜歡和幾個童年的玩伴，帶上親手做的小漁竿，哼著快樂的歌謠，來到村旁的小水塘，找一個蔭涼的地方，拋下漁桿靜靜地享受釣魚的樂趣。雖然只是釣些小魚小蝦的，收獲不大，但我收獲的是快樂！
很快，夏天也帶著熱浪鋪天蓋地如期而至，我的小鄉(xiāng)村也不例外,頭頂上是熱辣辣的太陽，腳下是滾燙的大地，只剩下樹上的知了在此起彼伏地唱著歌，一個勁兒地喊“好熱、好熱……”而我則很喜歡這熱情如火的季節(jié)，這是屬于我們小朋友的季節(jié)，是游泳的季節(jié)！約上三五個玩伴，在小池塘邊的大樹上乘涼，享受著水面吹來的陣陣涼風(fēng)，這感覺真的非常美妙!我們幾個玩伴都是爬樹高手，在樹上像猴子般蕩來蕩去，追逐打鬧，或是撲通撲通地跳進水里，激起陣陣水花……我們個個都是游泳高手，有蛙式的、仰泳式、狗仔式，雖然動作不標(biāo)準(zhǔn)，但是我們能快樂地暢游一個下午，從樹上、水上都是我快樂的天堂！
這就是我無憂無慮，遠(yuǎn)離都市繁喧的童年生活縮影！我永遠(yuǎn)懷念——這！
快樂的童年加評語篇九
時至今日，我歲月的年輪已不知不覺的轉(zhuǎn)了12圈，當(dāng)年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來的六年級大哥哥了。我想，很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學(xué)習(xí)忙得團團轉(zhuǎn)，為了應(yīng)付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認(rèn)為，現(xiàn)在才是我最!
已經(jīng)是六年級上半學(xué)期了，可我們班卻并沒任何壓抑的氣氛，反之，是相當(dāng)?shù)幕钴S。每到中午，在學(xué)校的操場上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬金油”。
今天的天氣很好，火紅的太陽散發(fā)著并不刺眼的光芒，習(xí)習(xí)春風(fēng)偶爾的從臉側(cè)拂過，校園里還不時的傳出幾陣鳥聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個檢查攔住我問我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的說道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個檢查顯然不知道怎么回答，灰溜溜從我身旁跑了過去。而我，則直接無視了那些踢球的，來到了打羽毛球的地方。
我看著這萬里無云的天氣，心里想：這就是我啊!
快樂的童年加評語篇十
每個人都有十分，我也有。雖然童年時代非常的短促，一晃我們已經(jīng)十歲了，應(yīng)該說是少年時代的人了，但那快樂而又短促的童年是令我十分難忘的。
在那里，最令我快樂的一件事就是去公園。一個人在講童年故事，我坐在旁邊聽，越聽越起勁，聽后那叔叔看我對童年那么有興趣，就把那本書送給了我，我連忙說了聲：“謝謝！”我快樂地蹦啊跳啊，旁邊的小朋友都露出了笑容。
令我第二快樂的一件事就是搞惡作劇，因為我覺得搞惡作劇是件十分有趣的事兒。我常常把一些廢品用剪刀剪成碎片，然后裝在一只小籃子里。我回到家里按這樣做，然后我走到窗邊，找開窗戶，把一籃子廢紙剪成的碎片往下倒，直到樓下發(fā)出很響的抗議聲才停手，不再把廢紙往下倒。有時，我還拿出許多礦泉水的空瓶子，把這些礦泉水空瓶子裝滿水，跑到窗臺前，把裝滿水的.礦泉水瓶里的水一齊往下倒，直到下面發(fā)出更響的抗議聲，不然決不罷休。
時光如梭，我長大了，不會那么頑皮了，我會在自己的回憶中……。
快樂的童年加評語篇十一
那充滿情趣和，是多么美好，多么令人留戀?。∧且患腥さ耐?，就像夜空的繁星，總是閃爍在我的心中。
記得7歲那年，有一天，表哥和表姐帶我上街去玩。路上，我們有說有笑，突然表哥眼珠一轉(zhuǎn)，對我說：“如果你能把這8角錢給換成80分的紙幣，我以后什么都聽你的?！焙茱@然，這話是在逗我的。但我還小，根本不知道這世界上沒有80分的紙幣。于是，好強的我便拿著這8角錢去銀行兌換?！笆迨澹埥o我把這8角錢換成面值80分的紙幣?！蔽阴谥_，趴在柜臺上認(rèn)真地對銀行里的叔叔說。旁邊的人聽了，一下子都笑了起來。我卻不以為然，轉(zhuǎn)身走向旁邊的另一所“銀行”——郵局，把兌錢的事跟那里的叔叔阿姨說。他們想了想，給了我一張80分的郵票。我拿著郵票得意地對表哥說：“怎么樣，換來了吧！你現(xiàn)在得給我買烤肉了?！北砀鐭o言以對，只好履行諾言。家人知道了這件事，都夸我很聰明。
上小學(xué)一年級后，我自以為懂的事多了。暑假里的一天中午，家里的冷飲都吃完了。我忽然靈機一動，一個十分巧妙的想法油然而生。我先倒了一杯水，接著把“白糖”——誤認(rèn)為白糖的洗衣粉倒入水中拌勻，然后將它放入冰箱。媽媽下班回來，我興奮地對媽媽說：“媽媽，我會做冷飲了！”媽媽半信半疑，打開冰箱，看見了一杯快結(jié)冰的肥皂水。媽媽氣呼呼地說：“你這孩子，真是不懂事，肥皂水是不能喝的。快拿個臉盆來，把這杯肥皂水倒進臉盆里，把家里的桌椅都給我擦一遍?！甭犃藡寢尩脑挘亿s緊去擦桌椅，既避免了浪費，又做了一次清潔工作。呵呵，我冷飲沒吃成，倒成了一名“家務(wù)勞動小標(biāo)兵”。
啊，童年，你給了我多少快樂，我真想再擁有一個！
快樂的童年加評語篇十二
能天天吃到飯?！?BR> 爸爸也插了一句話?！鞍职?，你小時候有作業(yè)嗎？”“基本上是沒有的。每天一放學(xué)，回到家，把書包里的書都拿出來，拿書包到河里當(dāng)漁網(wǎng)打漁，一會兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了，有時候撈多了，可以拿去送人或去賣?！?BR> “嗯，也挺好玩的，我小時候也看見你抓過一個螃蟹，它的鉗上還夾著兩條魚呢?！蔽艺f?！斑€有那時的……”
聽著爸爸媽媽他們聊著自己的童年，好像很開心，而我陷入了沉思……。
雖然說父母那時候生活不怎么樣，但是精神上是非常滿足的，是快樂的，同樣也是天真的。雖然說現(xiàn)在的條件越來越好，但我也并不太快樂，僅僅只有滿足感。只要是因為我們沒有太多空閑時間，總是“家——學(xué)?！眱牲c一線，自然而然就不會非常快樂。由于有些家長還讓孩子上補習(xí)班，更加沒有時間，再加上假期作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力，會讓孩子更加痛苦，留下的只是抱怨了。
學(xué)習(xí)是好事，但不可以過于牽強，應(yīng)該多實踐，在實踐過程中明白書本上和書本外的知識，這樣孩子會更快樂一些。愿每個人都有值得回憶的、。我們更要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合才能達(dá)到最好的效果。
快樂的童年加評語篇十三
童年，是我最喜歡的，但現(xiàn)在長大了！那時可真快樂呀！
唉！我真想回到童年，現(xiàn)在已經(jīng)不像小時候那樣，可以和媽媽一起睡：我睡在媽媽的懷抱里，媽媽輕輕的拍著我的屁股。
現(xiàn)在長大了也長高了，已經(jīng)不像小時候那樣搬起小板凳到洗手間的洗手盆前邊刷牙邊看著鏡子前那幼小的我！
也不用搬起凳子幫媽媽洗碗。
唉！我再也回不了幼兒園了，大家圍在一起唱歌跳舞，個個露出滿意的笑容和潔白的牙齒。
在幼兒園不用上課，但要練字，我喜歡跳舞，老師也叫我去練舞，但其實跳舞可辛苦了，不過沒關(guān)系，開心就行了。起床的時候有老師幫我扎辮子，可好了。
童年可真好，快樂又沒煩惱。
我小時候胖乎乎的，紅紅的臉蛋，小小的嘴巴，媽媽最喜歡我的小手，經(jīng)常拿去咬咬，手上都有牙印，她說太可愛了，忍不住咬一口，她就像大灰狼一樣，長大嘴巴，去咬我的手，我就像一只羊始終都逃不掉！
童年！。
快樂的童年加評語篇十四
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)?？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。
老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時成績不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油?。〔灰钾?fù)你爸媽對你的期望??！嗯！她鄭重而又堅定地點著頭。
而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經(jīng)上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。
老師，我們來唱歌給你聽。好?。☆D時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)?？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸?？鞓分?，也美美地做著老師夢。
看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸?？鞓返?，隨著年齡的增長、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個。
快樂的童年加評語篇十五
童年是羅布泊湖，一次完美后就永遠(yuǎn)的消失在地球上了。
我們每一個人都曾經(jīng)有過，但是那個也許成為了遙遠(yuǎn)的歷史，都已經(jīng)一去不復(fù)返了。我曾經(jīng)記得我的童年也很快樂，雖然有時蛇加以血，但是總體講來還是快樂占據(jù)了我的所以生活。我的家庭十分的熱鬧，一共有五個人，我們天天在一起，嘻嘻哈哈的笑語足以使得這片土地震撼起來。我影響最深的是學(xué)習(xí)騎自行車，那是多么的好玩。
這是一個晴朗的早晨，我的爸爸老早就去了圩鎮(zhèn)的大街上，買了一輛自行車，我們看到自行車都十分的高興，于是我們就去后面的小操場去騎車子，到了的時候我即十分的高興但是又特別的緊張甚至害怕。我的膽子也還可以吧，但是如果在別人面前恐怕不行了。我開始看著哥哥姐姐騎，發(fā)現(xiàn)騎車也不難?？墒恰?！到我了，我開始不敢騎的，但是不得不騎。也許是因為爸爸的面孔，也許是好奇心。開始時爸爸扶著車的頭，我只顧蹬踏板，沒料到爸爸忽然放手，我因為沒有先前的準(zhǔn)備，所以搞得四腳朝天。呵呵！
雖然我跌到了，但是那一刻我好開心。
童年真的很快樂。
快樂的童年加評語篇一
我浮想聯(lián)翩的腦海中，有許多猶如寶石般閃閃發(fā)光的星星，每一顆星星都記載著一件難忘的事，其中有一顆星星記載著童年。
這件事情特別有趣!
有一天，我去舅公家玩。那邊有一個公園，我來到公園，花香撲鼻而來，令人神清氣爽。我們來到綠油油的草平坪上，嬉戲玩耍。弟弟像滾地鼠一樣在草地上滾來滾去。下面還有一條江，水即深，又渾濁。
這時候，迎面走來一個賣風(fēng)箏的，我們見這么好的天氣，就胡攪蠻纏地讓著大人給我們買。這里的風(fēng)箏真是各式各樣，美不勝收啊!有“孫悟空”，“黑蝙蝠”，“美人魚”……我們買了一個。
開始放風(fēng)箏了，無論我們怎么努力，可是風(fēng)箏好像一位吃高氣揚的公主似的，偏偏要和我們作對似的。后來舅公來了，見我們放風(fēng)箏這個困難，便叫奶奶幫他把風(fēng)箏拿起來讓他來放。我們一起數(shù)：“一，二，三?！背龊粢饬?，風(fēng)箏見了舅公就好像乖寶寶似的在天空中飄揚。大家不停地歡呼。即使我心花怒放，心里像開了花似的。我收起了放在上天的風(fēng)箏，在收的過程中，不知怎么的，我一不小心被什么東西絆倒了，像個滾地鼠，虧我那時還在笑話弟弟，現(xiàn)在反而輪到他們來笑話我了。后來風(fēng)箏也慢慢地落下來，落在了學(xué)校里。大伙也都笑我，說我怎么有趣，這么好玩。
童年趣事令我回味無窮!這件趣事已在我幼小的心靈深處開了一朵美麗的玫瑰花。在我腦海中成了一顆璀璨無比的珍珠——星星!
【教師評語】這篇文章敘述了小作者童年時“放風(fēng)箏”的趣事。小作者并沒有直接敘事，而是先用優(yōu)美的語言開頭，使得文章入題自然，富有文采。文章對事情的敘述詳略得當(dāng)。
快樂的童年加評語篇二
我的署假是歡樂的，繽紛多彩的。在我的假期中最高興快樂的是和舅舅等人一起去南寧游樂園。這一天的早上，我和舅舅等人一起去南寧游樂園。一路上，我覺得天好像比以前更藍(lán)，云朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點頭微笑，一切都顯得那么美麗。
大概開了半個多小時，我們來到了南寧游樂園。到了南寧游樂園，我們像快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著游玩的人流踏進了南寧游樂園的大門。
我看見人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過去。啊，好一個龐然大物!我一問，才知道這種游樂玩具叫做大觀覽車，好像一個扁圓的小房子在緩緩地轉(zhuǎn)動著。我們坐了上去。我透過兩旁的玻璃窗向下俯視，南寧游樂園的全貌盡收眼底。那好玩的數(shù)不勝數(shù)，有刺激的過山車，有恐怖的鬼屋等。
隨著觀覽車的升高，眼前的景物越來越小。當(dāng)我們坐的大觀覽車往最高點升的時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一只只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復(fù)了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。
順著小路往前走，我們來到“過山車”的地方。只見一輛坦克似的小車，飛快地滑過一圈鋼軌。我對舅舅說：“舅舅，玩這個好么?！薄昂冒伞！本司诵χf。于是我們買了票，上了小車。一陣鈴聲響過后，小車便開始啟動了。一開始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車子猛地震動，將要開始滑行。我的心隨著震動，像上了弦的箭緊繃起來，雙手緊緊地握住把手。只聽“轟隆隆”的一聲，過山車突然拐了個直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來。我把頭低下，眼中只見一根根軌道飛速而過，不由得心“咚咚”跳了起來?！稗Z!”過山車開到了最使人膽戰(zhàn)心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當(dāng)滑車在轉(zhuǎn)彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個頭破血流不可!沒想到過山車卻輕巧地轉(zhuǎn)了個彎，又繼續(xù)駛向另一圈軌道。我的心里仿佛放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來。下了車，全身上下都有點發(fā)抖，真是刺激啊!
我愛這個暑假，最有意思的暑假!
點評：這篇文章寫了暑假里發(fā)生的一件快樂的事。文章開篇點題，中間部分詳細(xì)寫了暑假舅舅帶我到南寧游樂園游玩的事，結(jié)尾總結(jié)全文?！氨M收眼底”“數(shù)不勝數(shù)”“依依不舍”等詞使用準(zhǔn)確。
快樂的童年加評語篇三
童年是一個箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢想；童年是一場夢，使我快樂無比。雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年天真的想法，卻忘不了。
記得小時候，我酷愛吃糖，但媽媽長蟲牙，卻很少給我買糖，我總覺得很苦惱，突然，我想起人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽液尾辉囈辉?，我找到一個角落，將糖果種下去，勤澆水，一個星期過去了，糖果就是沒發(fā)芽，我非常疑惑，我拋開一看，驚呆了，由于水的浸泡和太陽的照射，糖果早已經(jīng)融化了。
在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠(yuǎn)去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚帆遠(yuǎn)航。
快樂的童年加評語篇四
童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕。蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的。閃閃發(fā)光的故事來說給大家聽一聽吧！
那年冬天，我和幾個伙伴在河邊玩剛剛結(jié)上的冰。突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，想：外面做的刨冰也不是用冰做成的嗎？大不了不相同的是多了一些放在里面的小顆粒。我把我的'建議說出來后，他們都贊同。我們先找一塊干凈的布，把冰放在上面砸碎放在杯中，再往杯子里倒一些牛奶，當(dāng)做飲料。再拿一些雜不亂的東西放在上面，就這樣，一杯刨冰就做成了。更讓人意想不到的是，竟有小朋友看見后主動要求買。我便送給了他，他喝了一口，可能是感到難喝，正準(zhǔn)備找我們算賬的時候，我早已經(jīng)溜了。
我時常摘下這童年之花聞一聞那沁人心脾的花香，取出一個小秘密與好友分享；或者跳進那波光粼粼的童年之河里盡情的暢游。嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。
啊，童年的故事真有趣，真讓人回味無窮??！
快樂的童年加評語篇五
童年是多姿多彩的，童年的陽光是燦爛的;童年的歌聲是響亮的;童年的生活是五彩繽紛、無憂無慮的，童年帶給我們許多的歡樂與美好的憧憬。
第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當(dāng)勞吃飯時照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝!”我大聲說。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的我正吐著舌頭呢!
第二張是爸爸帶我到麥當(dāng)勞過生日的照片：我們在一起玩“快擁抱”這個游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說了一遍。我們先圍成一個圓圈，阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上開朵花。”“開幾朵花?”“開四朵。”我們四個人馬上抱在一起，多了一個人，他要表演一個小節(jié)目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。
第三張是我六歲時在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來。
童年是美麗的花兒，綻放著甜甜的笑容;童年是歡快的童符，發(fā)出優(yōu)美的琴聲。我們像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長!
【評語】這篇文章，通過“我”對三張照片的描述，講述了“我”快樂的童年生活。如果文章開頭作者可以用“照片”引出童年之事，將與文章更加照應(yīng)，這樣文章結(jié)構(gòu)更加完整。
快樂的童年加評語篇六
童年，如一條溪水，帶著我的快樂;童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂;童年，如一個玩具，給予我快樂!
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構(gòu)成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。
伙伴。
游戲。
我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數(shù)不勝數(shù)，要真數(shù)出來，可以數(shù)上三天三夜呢!不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂而不倦。
笑臉。
當(dāng)然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂無限。
伙伴讓我的童年沒有孤獨，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。
【評語】這篇記敘文從伙伴、游戲、笑臉三個角度回憶了童年的一些往事，表達(dá)了無盡的童真童趣。文章運用小標(biāo)題的形式，思路清晰，語言流暢，符合少年兒童的特點。
快樂的童年加評語篇七
別人的童年都是快樂的，而我的童年確是悲哀的。
在我很小的時候，爸爸媽媽就不停的吵架。絲毫沒顧及到旁邊的我的心情。爸爸結(jié)識了一群狐朋狗友，從此，被拉進了一扇陰暗的門。而媽媽則看著爸爸一點一點淪陷，卻又毫無辦法。媽媽就因為爸爸的不良嗜好，和爸爸一聽到晚的吵架。爸爸脾氣生性暴躁，因為媽媽的勸解，爸爸打了媽媽。小小的我躲在房門后，小聲的抽泣，卻又不敢去勸解。
最終，媽媽忍受不了爸爸的不良嗜好，離開了我們。瘦小的我得知這一消息之后，哭的昏天黑地。在媽媽離開的這幾年里，沒有人能真正了解我究竟是如何生活的。
爸爸在媽媽離開后，脾氣一點一點變好，他似乎也意識到是自己錯了，把那些不良嗜好都改掉了。爸爸四處去尋找媽媽。終于，在上海，爸爸找到了媽媽。他信誓坦坦的說以后不會再這樣了。然而，這五年里，我總是可以聽見同學(xué)們在背后偷偷的議論，才五年級的我，就已經(jīng)聽?wèi)T了這些流言蜚語。現(xiàn)在的我也已經(jīng)長大了，童年也已經(jīng)過去了。在爺爺?shù)目谥?，我得知，?dāng)時爸爸媽媽知道有了我時，并不希望我出生。只因為我是女生。
是爺爺，奔東奔西的去找人，才得已讓我出生。但，現(xiàn)在的我，卻不希望當(dāng)時我出生。
因為，
如果從沒有來過這個世界，就不用走那么多步滿荊棘的路；
如果從沒有來過這個世界，就不用吃那么多辛酸的.苦；
如果從沒有來過這個世界，就不會見過那么多的不善意和自己爭鋒相對；
如果從沒有來過這個世界，我就不會去懷疑我存在的意義和扮演的角色到底是什么；
不，我為你哀悼……。
快樂的童年加評語篇八
傍晚，我站在涼臺上遙望街市，大街上依然車水馬龍、人來人往，緊張而忙碌，繁華而喧鬧，好一派熱熱鬧鬧的境象！很多人喜歡這種快節(jié)奏、忙碌的都市生活，但我更喜歡鄉(xiāng)村那種淡薄名利、寧靜安逸的鄉(xiāng)村生活！
我的童年就是在農(nóng)村鄉(xiāng)下渡過的，那是我放飛童年夢想，全身心投入大自然懷抱的生活，那是我腦海中最美好的回憶，最無憂無慮的時光！
那是一個美麗的小鄉(xiāng)村，四周環(huán)繞著綠油油的田野，村旁是綠樹圍繞的小水塘，還有一條川流不息的小河流，我深深的熱愛這個小鄉(xiāng)村，因為這是生我養(yǎng)我的地方！
春天到了，田野變綠了，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，播下春天的種子、種下希望……而我則喜歡和幾個童年的玩伴，帶上親手做的小漁竿，哼著快樂的歌謠，來到村旁的小水塘，找一個蔭涼的地方，拋下漁桿靜靜地享受釣魚的樂趣。雖然只是釣些小魚小蝦的，收獲不大，但我收獲的是快樂！
很快，夏天也帶著熱浪鋪天蓋地如期而至，我的小鄉(xiāng)村也不例外,頭頂上是熱辣辣的太陽，腳下是滾燙的大地，只剩下樹上的知了在此起彼伏地唱著歌，一個勁兒地喊“好熱、好熱……”而我則很喜歡這熱情如火的季節(jié)，這是屬于我們小朋友的季節(jié)，是游泳的季節(jié)！約上三五個玩伴，在小池塘邊的大樹上乘涼，享受著水面吹來的陣陣涼風(fēng)，這感覺真的非常美妙!我們幾個玩伴都是爬樹高手，在樹上像猴子般蕩來蕩去，追逐打鬧，或是撲通撲通地跳進水里，激起陣陣水花……我們個個都是游泳高手，有蛙式的、仰泳式、狗仔式，雖然動作不標(biāo)準(zhǔn)，但是我們能快樂地暢游一個下午，從樹上、水上都是我快樂的天堂！
這就是我無憂無慮，遠(yuǎn)離都市繁喧的童年生活縮影！我永遠(yuǎn)懷念——這！
快樂的童年加評語篇九
時至今日，我歲月的年輪已不知不覺的轉(zhuǎn)了12圈，當(dāng)年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來的六年級大哥哥了。我想，很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學(xué)習(xí)忙得團團轉(zhuǎn)，為了應(yīng)付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認(rèn)為，現(xiàn)在才是我最!
已經(jīng)是六年級上半學(xué)期了，可我們班卻并沒任何壓抑的氣氛，反之，是相當(dāng)?shù)幕钴S。每到中午，在學(xué)校的操場上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬金油”。
今天的天氣很好，火紅的太陽散發(fā)著并不刺眼的光芒，習(xí)習(xí)春風(fēng)偶爾的從臉側(cè)拂過，校園里還不時的傳出幾陣鳥聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個檢查攔住我問我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的說道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個檢查顯然不知道怎么回答，灰溜溜從我身旁跑了過去。而我，則直接無視了那些踢球的，來到了打羽毛球的地方。
我看著這萬里無云的天氣，心里想：這就是我啊!
快樂的童年加評語篇十
每個人都有十分，我也有。雖然童年時代非常的短促，一晃我們已經(jīng)十歲了，應(yīng)該說是少年時代的人了，但那快樂而又短促的童年是令我十分難忘的。
在那里，最令我快樂的一件事就是去公園。一個人在講童年故事，我坐在旁邊聽，越聽越起勁，聽后那叔叔看我對童年那么有興趣，就把那本書送給了我，我連忙說了聲：“謝謝！”我快樂地蹦啊跳啊，旁邊的小朋友都露出了笑容。
令我第二快樂的一件事就是搞惡作劇，因為我覺得搞惡作劇是件十分有趣的事兒。我常常把一些廢品用剪刀剪成碎片，然后裝在一只小籃子里。我回到家里按這樣做，然后我走到窗邊，找開窗戶，把一籃子廢紙剪成的碎片往下倒，直到樓下發(fā)出很響的抗議聲才停手，不再把廢紙往下倒。有時，我還拿出許多礦泉水的空瓶子，把這些礦泉水空瓶子裝滿水，跑到窗臺前，把裝滿水的.礦泉水瓶里的水一齊往下倒，直到下面發(fā)出更響的抗議聲，不然決不罷休。
時光如梭，我長大了，不會那么頑皮了，我會在自己的回憶中……。
快樂的童年加評語篇十一
那充滿情趣和，是多么美好，多么令人留戀?。∧且患腥さ耐?，就像夜空的繁星，總是閃爍在我的心中。
記得7歲那年，有一天，表哥和表姐帶我上街去玩。路上，我們有說有笑，突然表哥眼珠一轉(zhuǎn)，對我說：“如果你能把這8角錢給換成80分的紙幣，我以后什么都聽你的?！焙茱@然，這話是在逗我的。但我還小，根本不知道這世界上沒有80分的紙幣。于是，好強的我便拿著這8角錢去銀行兌換?！笆迨澹埥o我把這8角錢換成面值80分的紙幣?！蔽阴谥_，趴在柜臺上認(rèn)真地對銀行里的叔叔說。旁邊的人聽了，一下子都笑了起來。我卻不以為然，轉(zhuǎn)身走向旁邊的另一所“銀行”——郵局，把兌錢的事跟那里的叔叔阿姨說。他們想了想，給了我一張80分的郵票。我拿著郵票得意地對表哥說：“怎么樣，換來了吧！你現(xiàn)在得給我買烤肉了?！北砀鐭o言以對，只好履行諾言。家人知道了這件事，都夸我很聰明。
上小學(xué)一年級后，我自以為懂的事多了。暑假里的一天中午，家里的冷飲都吃完了。我忽然靈機一動，一個十分巧妙的想法油然而生。我先倒了一杯水，接著把“白糖”——誤認(rèn)為白糖的洗衣粉倒入水中拌勻，然后將它放入冰箱。媽媽下班回來，我興奮地對媽媽說：“媽媽，我會做冷飲了！”媽媽半信半疑，打開冰箱，看見了一杯快結(jié)冰的肥皂水。媽媽氣呼呼地說：“你這孩子，真是不懂事，肥皂水是不能喝的。快拿個臉盆來，把這杯肥皂水倒進臉盆里，把家里的桌椅都給我擦一遍?！甭犃藡寢尩脑挘亿s緊去擦桌椅，既避免了浪費，又做了一次清潔工作。呵呵，我冷飲沒吃成，倒成了一名“家務(wù)勞動小標(biāo)兵”。
啊，童年，你給了我多少快樂，我真想再擁有一個！
快樂的童年加評語篇十二
能天天吃到飯?！?BR> 爸爸也插了一句話?！鞍职?，你小時候有作業(yè)嗎？”“基本上是沒有的。每天一放學(xué)，回到家，把書包里的書都拿出來，拿書包到河里當(dāng)漁網(wǎng)打漁，一會兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了，有時候撈多了，可以拿去送人或去賣?！?BR> “嗯，也挺好玩的，我小時候也看見你抓過一個螃蟹，它的鉗上還夾著兩條魚呢?！蔽艺f?！斑€有那時的……”
聽著爸爸媽媽他們聊著自己的童年，好像很開心，而我陷入了沉思……。
雖然說父母那時候生活不怎么樣，但是精神上是非常滿足的，是快樂的，同樣也是天真的。雖然說現(xiàn)在的條件越來越好，但我也并不太快樂，僅僅只有滿足感。只要是因為我們沒有太多空閑時間，總是“家——學(xué)?！眱牲c一線，自然而然就不會非常快樂。由于有些家長還讓孩子上補習(xí)班，更加沒有時間，再加上假期作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力，會讓孩子更加痛苦，留下的只是抱怨了。
學(xué)習(xí)是好事，但不可以過于牽強，應(yīng)該多實踐，在實踐過程中明白書本上和書本外的知識，這樣孩子會更快樂一些。愿每個人都有值得回憶的、。我們更要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合才能達(dá)到最好的效果。
快樂的童年加評語篇十三
童年，是我最喜歡的，但現(xiàn)在長大了！那時可真快樂呀！
唉！我真想回到童年，現(xiàn)在已經(jīng)不像小時候那樣，可以和媽媽一起睡：我睡在媽媽的懷抱里，媽媽輕輕的拍著我的屁股。
現(xiàn)在長大了也長高了，已經(jīng)不像小時候那樣搬起小板凳到洗手間的洗手盆前邊刷牙邊看著鏡子前那幼小的我！
也不用搬起凳子幫媽媽洗碗。
唉！我再也回不了幼兒園了，大家圍在一起唱歌跳舞，個個露出滿意的笑容和潔白的牙齒。
在幼兒園不用上課，但要練字，我喜歡跳舞，老師也叫我去練舞，但其實跳舞可辛苦了，不過沒關(guān)系，開心就行了。起床的時候有老師幫我扎辮子，可好了。
童年可真好，快樂又沒煩惱。
我小時候胖乎乎的，紅紅的臉蛋，小小的嘴巴，媽媽最喜歡我的小手，經(jīng)常拿去咬咬，手上都有牙印，她說太可愛了，忍不住咬一口，她就像大灰狼一樣，長大嘴巴，去咬我的手，我就像一只羊始終都逃不掉！
童年！。
快樂的童年加評語篇十四
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)?？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。
老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時成績不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油?。〔灰钾?fù)你爸媽對你的期望??！嗯！她鄭重而又堅定地點著頭。
而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經(jīng)上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。
老師，我們來唱歌給你聽。好?。☆D時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)?？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸?？鞓分?，也美美地做著老師夢。
看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸?？鞓返?，隨著年齡的增長、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個。
快樂的童年加評語篇十五
童年是羅布泊湖，一次完美后就永遠(yuǎn)的消失在地球上了。
我們每一個人都曾經(jīng)有過，但是那個也許成為了遙遠(yuǎn)的歷史，都已經(jīng)一去不復(fù)返了。我曾經(jīng)記得我的童年也很快樂，雖然有時蛇加以血，但是總體講來還是快樂占據(jù)了我的所以生活。我的家庭十分的熱鬧，一共有五個人，我們天天在一起，嘻嘻哈哈的笑語足以使得這片土地震撼起來。我影響最深的是學(xué)習(xí)騎自行車，那是多么的好玩。
這是一個晴朗的早晨，我的爸爸老早就去了圩鎮(zhèn)的大街上，買了一輛自行車，我們看到自行車都十分的高興，于是我們就去后面的小操場去騎車子，到了的時候我即十分的高興但是又特別的緊張甚至害怕。我的膽子也還可以吧，但是如果在別人面前恐怕不行了。我開始看著哥哥姐姐騎，發(fā)現(xiàn)騎車也不難?？墒恰?！到我了，我開始不敢騎的，但是不得不騎。也許是因為爸爸的面孔，也許是好奇心。開始時爸爸扶著車的頭，我只顧蹬踏板，沒料到爸爸忽然放手，我因為沒有先前的準(zhǔn)備，所以搞得四腳朝天。呵呵！
雖然我跌到了，但是那一刻我好開心。
童年真的很快樂。