總結(jié)是對(duì)過去的回顧，對(duì)未來的展望。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞，提高文章的吸引力。讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文，相信對(duì)大家會(huì)有很大的幫助。
幫助別人一年級(jí)篇一
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。
我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時(shí)，一個(gè)看上去老實(shí)巴交的叔叔風(fēng)風(fēng)火火的朝背著畫板的我跑來，我還沒來的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對(duì)我說：“小朋友，你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙？那種有四個(gè)你背的畫板那么大的紙。”哦，我這個(gè)畫板是四開的，所以那個(gè)叔叔說的紙應(yīng)該是一開的，而叔叔說畫工筆化的紙，就應(yīng)該是熟宣紙了。這時(shí)，那個(gè)叔叔有說：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了！”這有什么難的，不就是帶一個(gè)叔叔買筆和紙嘛，于是我想都沒想就爽快的答應(yīng)了。
通過這件是，我明白了一個(gè)道理：幫助別人，快樂自己！作文。
原諒別人，快樂自己。
人的一生中，會(huì)遇到許多坎坷不平，這個(gè)時(shí)候，不管是誰，最需要的都是別人的理解、幫助和原諒。我親身體會(huì)到原諒別人，我會(huì)更快樂。
那年暑假，天氣酷熱。一天，媽媽的同事帶著她的女兒來我家玩。她剛到，我就把她拉進(jìn)了我的房間，和她一塊兒玩。玩了一會(huì)兒，媽媽和阿姨要出去辦事，就把我和她留在家里，太陽(yáng)無情地炙烤著大地，房間里的溫度越來越高，口渴難耐。我就讓她待在家里，我下樓去買冰棒。
我買完冰棒回家，興沖沖地打開門，看見她捧著一堆碎片似的東西向我走來。她低著頭說：“對(duì)不起，我不小心把你的水晶小狗給打碎了?！眲偱c烈日作完“斗爭(zhēng)”的我就，見此情形，火冒三丈，我生氣地說：“你真討厭，這可是我爸爸送給我的禮物。”她聽后，面紅耳赤一個(gè)勁兒說對(duì)不起，我大聲、毫不留情地說：“如果說對(duì)不起有用，水晶小狗早就重新合在一起了，你出去！”她聽后，默默無言，含著眼淚走了。我在心里把她狠狠地罵了一頓，原本以為自己應(yīng)該開心了，可一想到她走是閃爍的淚花，心中不禁一顫。
相信我，原諒別人，自己會(huì)更快樂。。
在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開?，F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠(chéng)說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說了什么，但是那個(gè)人很快走開了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。
我看他這么著急，應(yīng)該是丟了什么東西，作為一個(gè)少先隊(duì)員，遇到一個(gè)要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的`肩膀，問：“你在找什么東西？”他說：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見了?！闭f完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在兩片樹葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開心，我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事啊。他對(duì)我笑了笑，說：“謝謝。”謝謝多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。說的人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝?！笔逻^半個(gè)多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“??！紅領(lǐng)巾沒帶?！蔽伊⒖掏肆藥撞剑俏煌瑢W(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說，就遞給我1元錢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門，我問他錢什么時(shí)候還，他說：“一元錢還啥還，就當(dāng)我報(bào)恩吧?！苯又謱?duì)我笑了笑，還是那種笑容，此時(shí)的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛。
“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦?。『鋈?，我看見了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心?！闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐?！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。
星期天，小明出去玩，路過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我?guī)椭惆?。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧?！笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機(jī)動(dòng)車搶道……”
小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了,車子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來非常吃力.小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。
小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子?；氐搅思?，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。
人們常說：“幫助別人是一種快樂?！苯裉煳铱偹泐I(lǐng)會(huì)到這其中的意思。
那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口，他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊(duì)伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學(xué)談話時(shí)，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒有同學(xué)跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西，他會(huì)很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。
怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。
這是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午，我的作業(yè)全做完了，正準(zhǔn)備回家，可有些沒有作業(yè)本的同學(xué)向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費(fèi)我的時(shí)間，我回家還要發(fā)作文呢！我想著，就向家的方向走回去。
走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閑著的，倒不如幫助一兩位同學(xué)，于是，我向教室的方向走去......
我又想起了一件事：在六一兒童節(jié)，我們義賣報(bào)紙，當(dāng)時(shí)天氣很熱，在賣出了五本書后，我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，捐錢后，我的心里十分高興。
在這難忘的一天，我懂得了一個(gè)道理：幫助別人是快樂的。。
幫助他人，快樂我們。
別人對(duì)自己很重要，我們有時(shí)也需要他人的幫助，所以我們也有責(zé)任去幫助他人。
記得上小學(xué)時(shí)，老師說明天考試，因?yàn)槭强嫉氖菐缀?，所以我就把親買的尺子裝進(jìn)了文具盒里。
我們的考試順利結(jié)束，我很高興，發(fā)自內(nèi)心的開心。
直到現(xiàn)在，我還是保留著那把最好看的斷尺子，每次看到它都會(huì)想起那段美好的記憶，總會(huì)情不自禁的笑，心里就像吃了蜜一樣甜，她一定也保留著那半個(gè)尺子！
也許在你認(rèn)為是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但它有可能會(huì)使人記住一輩子，讓我們行動(dòng)起來，幫助現(xiàn)在最需要幫助的人，讓他們感到溫暖，也使我們感到欣慰。
幫助他人，快樂自己！
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幫助別人一年級(jí)篇二
在一個(gè)寒冷的冬夜，還下著雨，我迫不及待的要回家。外面寒風(fēng)刺骨，我雙腿冷得直發(fā)抖。
正當(dāng)我哆嗦的往回家走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶推著三輪車，車上還有一個(gè)小女孩。她們冒著大雨回家，看見屋檐時(shí)不時(shí)地進(jìn)去躲雨。只見一個(gè)小女孩拿著一個(gè)大大的袋子，頂在頭上，沒有被淋濕，而老奶奶什么都沒有拿，全身都濕透了。
我跑過去，撐著雨傘，幫老奶奶和小女孩擋雨。老奶奶看了看頭頂上的雨傘，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我慈祥地笑了笑。一路上老奶奶問了我很多問題：你讀幾年級(jí)了?幾歲了?在哪讀書?等問題。我很耐心地回答老奶奶的問題。雨越下越大了，我們也加快了腳步。
很快，我們到了老奶奶的家，老奶奶非常感謝我，那個(gè)小女孩也在感謝我。而我簡(jiǎn)直比得到了什么還高興。
我突然發(fā)現(xiàn)，幫助別人，自己非常開心、興奮，還會(huì)得到別人的感謝。
幫助別人一年級(jí)篇三
可是一次我到一個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)這里快發(fā)生地震了怎么辦??？對(duì)了！我以一秒十萬公里的速度來到市長(zhǎng)的家，對(duì)他說：“這里快發(fā)生地震，快通知大家逃啊！”可他就是不相信我，我情急之下把秘密告訴了他，頓時(shí)我就變成了石頭，他一看我變成了石頭才相信了我，通知了大家，才不使得生靈涂炭！
我的愿望是做一個(gè)小天使，一個(gè)幫助別人的小天使。
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幫助別人一年級(jí)篇四
周五的中午，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云。我高高興興地走在放學(xué)的路上?；丶乙?jīng)過馬路，我正要過馬路的時(shí)候，看見旁邊有一位戴著墨鏡、拄著拐杖的老爺爺，他也正要過馬路。
我心里想：馬路上的車輛來來往往的，老爺爺又看不到，多么危險(xiǎn)啊……于是我對(duì)盲人爺爺說：“老爺爺，我扶您過馬路吧?”老爺爺笑著說：“好孩子，謝謝你?！?BR> 我看到綠燈亮了，沒有車經(jīng)過時(shí)，趕緊扶著盲人爺爺小心翼翼的走過去。我和盲人爺爺安全的過了馬路。分手時(shí)，爺爺直夸我是個(gè)小雷鋒。我蹦蹦跳跳的往家里走，看到路邊的小樹枝搖來?yè)u去，它們好像在說：小朋友，你真棒!是個(gè)有愛心的孩子?！?BR> 讓我們一起伸出友愛的雙手，來幫助需要幫助的人們吧!讓我們的世界充滿陽(yáng)光，充滿愛!
幫助別人一年級(jí)篇五
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個(gè)愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門?！爸軤敔?，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的'，這可怎么辦？對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ?，我心里可開心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼?，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
這就是心腸善良，樂于助人的她。
在我的身邊有一個(gè)樂于助人的人，那就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐??行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用??”人們從他的身邊走過，沒有一個(gè)向他看一眼，更沒有一個(gè)人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí)，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會(huì)殘疾的？”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些?！蹦侨瞬煌５卣f：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的?！?BR> 然后，爺爺對(duì)我說：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了?！蔽艺f：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對(duì)嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人?！薄皩?duì)，你真是我的好孫女！”
說著，我們就往回走了。
幫助別人一年級(jí)篇六
“幫助別人，快樂自己?！蔽乙贿吥钪@句富有哲理的話，一邊上了公交車。
一上車，我四處張望，發(fā)現(xiàn)最后一排還有一個(gè)空位置。于是，我三步并作兩步，三下五除二，毫不猶豫地坐了上去。緊接著，一位手拄拐杖，滿頭銀絲的老人慢吞吞地走上了車，想找個(gè)位置?？绍嚿显缫炎鴿M了人。老人抱著一絲希望，來到了最后一排，可希望辜負(fù)了他--最后一排也已坐滿了人，沒有一個(gè)人愿意讓座給他。就在老人“心灰意冷”準(zhǔn)備離開的時(shí)候。公交車突然來了個(gè)急剎車，老人一踉蹌，差點(diǎn)摔倒!就在這時(shí)，坐我前面的一個(gè)九歲的小女孩站了起來，對(duì)老人說：“老爺爺，來，您坐我這吧!”
“可是，你還這么小，讓你站著不合適……”
“沒事的!”
“不行，這可不行!”
女孩見老人不同意，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“哦，爺爺，那個(gè)……我就到站了，沒事的!”
“哦……那……那好吧!”
只見老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶著護(hù)攔，緩緩向前走去……。
過了一會(huì)兒，車子開到了下一個(gè)站點(diǎn)。陸續(xù)有幾個(gè)乘客下車，卻又涌上來一大批人。女孩的身影漸漸在我的視線里消失，隨之而來的是人們擁擠不堪的場(chǎng)面。
……。
過了一刻鐘，到了另一個(gè)站點(diǎn)--我該下車了。我一起身，座位就立刻被別人“霸占”走。我艱難地從黑乎乎的人群里擠了出去，在我落地的一剎那，我不由得回頭看了一眼車上的人。
我一定要像那個(gè)小女孩一樣，做一個(gè)樂于助人的好孩子!
幫助別人一年級(jí)篇七
我有一個(gè)好朋友叫徐天樂，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來上學(xué)。這一天徐天樂又沒有帶鉛筆，于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。徐天樂說：“你能借我一只鉛筆嗎?”孫炎紅面無表情地?fù)u了搖頭。徐天樂就轉(zhuǎn)過頭向徐雷借，徐雷說：“你天天都忘帶筆，不借?！彼窒螯S鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“徐天樂肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給徐天樂說;“用我的吧。”徐天樂接過鉛筆高興地說：“謝謝你?！?BR> 后來我和徐天樂成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的彩色筆沒有了，徐天樂看到了，主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。
幫助別人一年級(jí)篇八
今天，在上學(xué)之前，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，幫助同組的.學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們組有三個(gè)人，小明，小紅和我。但是小紅在我們組的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不盡如人意。我和小明決定幫助她，讓她進(jìn)步。
我們把小紅聽不懂的問題都告訴了她，直到她聽懂了，又幫他復(fù)習(xí)功課。
小紅這次考試成績(jī)進(jìn)步很大。
我和小明很開心。
幫助別人一年級(jí)篇九
小紅在學(xué)校丟了一個(gè)小手電筒。小紅找遍了每個(gè)角落，還是找不到。小紅急得哭了。
小明看到后，一起幫小紅找，最后在操場(chǎng)上找到了。小紅開心地笑了。原來小紅急著去食堂，跑得太快，摔倒在操場(chǎng)上。小紅對(duì)小明說：謝謝。小明尷尬地說，別客氣，我們同學(xué)應(yīng)該互相幫助！
幫助別人一年級(jí)篇十
小兔子和小猴子是同桌，期中考試的分?jǐn)?shù)出來了，小猴子數(shù)學(xué)考得好，小兔子語文考得好，看著自己的卷子，他們兩個(gè)就有辦法了。于是，小猴子幫小兔子復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，小兔子幫小猴子復(fù)習(xí)語文，他們兩個(gè)的功課很快就都趕上來了。
期末考試到了，他們兩個(gè)的語文數(shù)學(xué)都拿到了一百分，兩個(gè)好朋友可真高興?。⌒『镒雍托⊥米佑X得自己的方法很好。
幫助別人一年級(jí)篇十一
十一月二十二日那天，上體育課玩的時(shí)候，沈晨茜不小心摔倒了，我正好轉(zhuǎn)過身來，我看見了，急忙跑過去把她扶起來，這時(shí)她對(duì)我說：“謝謝你！我沒事。”我聽了很高興，并對(duì)她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的?！币?yàn)橥瑢W(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助嘛！原來幫助別人是一件很快樂的事情，媽媽常說的助人為樂就是這個(gè)道理吧。
幫助別人一年級(jí)篇十二
假設(shè)你在參加一個(gè)由50人組成的婚禮，有人或許會(huì)問：“我想知道這里兩個(gè)人的生日一樣的概率是多少?此處的一樣指的是同一天生日，如5月5日，并非指出生時(shí)間完全相同。”
也許大部分人都認(rèn)為這個(gè)概率非常小，他們可能會(huì)設(shè)法進(jìn)行計(jì)算，猜想這個(gè)概率可能是七分之一。然而正確答案是，大約有兩名生日是同一天的客人參加這個(gè)婚禮。如果這群人的生日均勻地分布在日歷的任何時(shí)候，兩個(gè)人擁有相同生日的概率是97%。換句話說就是，你必須參加30場(chǎng)這種規(guī)模的聚會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)沒有賓客出生日期相同的聚會(huì)。
人們對(duì)此感到吃驚的原因之一是，他們對(duì)兩個(gè)特定的人擁有相同的出生時(shí)間和任意兩個(gè)人擁有相同生日的概率問題感到困惑不解。兩個(gè)特定的人擁有相同出生時(shí)間的概率是三百六十五分之一?；卮疬@個(gè)問題的關(guān)鍵是該群體的大小。隨著人數(shù)增加，兩個(gè)人擁有相同生日的概率會(huì)更高。因此在10人一組的團(tuán)隊(duì)中，兩個(gè)人擁有相同生日的概率大約是12%。在50人的聚會(huì)中，這個(gè)概率大約是97%。然而，只有人數(shù)升至366人(其中有一人可能在2月29日出生)時(shí)，你才能確定這個(gè)群體中一定有兩個(gè)人的生日是同一天。
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幫助別人一年級(jí)篇十三
有一對(duì)很好的朋友！他們?cè)诤拥谋泵嫔蠈W(xué)。小雞住在河的南邊，小鴨子住在河的北邊。每天都有雞過橋！
一天晚上，一場(chǎng)小暴雨打破了這座橋。小雞早早來到河邊。她看到橋斷了，傷心地哭了。突然，她看到小鴨子在看她。她很開心！
幫助別人一年級(jí)篇一
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。
我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時(shí)，一個(gè)看上去老實(shí)巴交的叔叔風(fēng)風(fēng)火火的朝背著畫板的我跑來，我還沒來的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對(duì)我說：“小朋友，你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙？那種有四個(gè)你背的畫板那么大的紙。”哦，我這個(gè)畫板是四開的，所以那個(gè)叔叔說的紙應(yīng)該是一開的，而叔叔說畫工筆化的紙，就應(yīng)該是熟宣紙了。這時(shí)，那個(gè)叔叔有說：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了！”這有什么難的，不就是帶一個(gè)叔叔買筆和紙嘛，于是我想都沒想就爽快的答應(yīng)了。
通過這件是，我明白了一個(gè)道理：幫助別人，快樂自己！作文。
原諒別人，快樂自己。
人的一生中，會(huì)遇到許多坎坷不平，這個(gè)時(shí)候，不管是誰，最需要的都是別人的理解、幫助和原諒。我親身體會(huì)到原諒別人，我會(huì)更快樂。
那年暑假，天氣酷熱。一天，媽媽的同事帶著她的女兒來我家玩。她剛到，我就把她拉進(jìn)了我的房間，和她一塊兒玩。玩了一會(huì)兒，媽媽和阿姨要出去辦事，就把我和她留在家里，太陽(yáng)無情地炙烤著大地，房間里的溫度越來越高，口渴難耐。我就讓她待在家里，我下樓去買冰棒。
我買完冰棒回家，興沖沖地打開門，看見她捧著一堆碎片似的東西向我走來。她低著頭說：“對(duì)不起，我不小心把你的水晶小狗給打碎了?！眲偱c烈日作完“斗爭(zhēng)”的我就，見此情形，火冒三丈，我生氣地說：“你真討厭，這可是我爸爸送給我的禮物。”她聽后，面紅耳赤一個(gè)勁兒說對(duì)不起，我大聲、毫不留情地說：“如果說對(duì)不起有用，水晶小狗早就重新合在一起了，你出去！”她聽后，默默無言，含著眼淚走了。我在心里把她狠狠地罵了一頓，原本以為自己應(yīng)該開心了，可一想到她走是閃爍的淚花，心中不禁一顫。
相信我，原諒別人，自己會(huì)更快樂。。
在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開?，F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠(chéng)說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說了什么，但是那個(gè)人很快走開了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。
我看他這么著急，應(yīng)該是丟了什么東西，作為一個(gè)少先隊(duì)員，遇到一個(gè)要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的`肩膀，問：“你在找什么東西？”他說：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見了?！闭f完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在兩片樹葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開心，我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事啊。他對(duì)我笑了笑，說：“謝謝。”謝謝多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。說的人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝?！笔逻^半個(gè)多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“??！紅領(lǐng)巾沒帶?！蔽伊⒖掏肆藥撞剑俏煌瑢W(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說，就遞給我1元錢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門，我問他錢什么時(shí)候還，他說：“一元錢還啥還，就當(dāng)我報(bào)恩吧?！苯又謱?duì)我笑了笑，還是那種笑容，此時(shí)的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛。
“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦?。『鋈?，我看見了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心?！闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐?！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。
星期天，小明出去玩，路過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我?guī)椭惆?。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧?！笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機(jī)動(dòng)車搶道……”
小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了,車子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來非常吃力.小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。
小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子?；氐搅思?，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。
人們常說：“幫助別人是一種快樂?！苯裉煳铱偹泐I(lǐng)會(huì)到這其中的意思。
那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口，他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊(duì)伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學(xué)談話時(shí)，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒有同學(xué)跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西，他會(huì)很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。
怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。
這是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午，我的作業(yè)全做完了，正準(zhǔn)備回家，可有些沒有作業(yè)本的同學(xué)向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費(fèi)我的時(shí)間，我回家還要發(fā)作文呢！我想著，就向家的方向走回去。
走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閑著的，倒不如幫助一兩位同學(xué)，于是，我向教室的方向走去......
我又想起了一件事：在六一兒童節(jié)，我們義賣報(bào)紙，當(dāng)時(shí)天氣很熱，在賣出了五本書后，我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，捐錢后，我的心里十分高興。
在這難忘的一天，我懂得了一個(gè)道理：幫助別人是快樂的。。
幫助他人，快樂我們。
別人對(duì)自己很重要，我們有時(shí)也需要他人的幫助，所以我們也有責(zé)任去幫助他人。
記得上小學(xué)時(shí)，老師說明天考試，因?yàn)槭强嫉氖菐缀?，所以我就把親買的尺子裝進(jìn)了文具盒里。
我們的考試順利結(jié)束，我很高興，發(fā)自內(nèi)心的開心。
直到現(xiàn)在，我還是保留著那把最好看的斷尺子，每次看到它都會(huì)想起那段美好的記憶，總會(huì)情不自禁的笑，心里就像吃了蜜一樣甜，她一定也保留著那半個(gè)尺子！
也許在你認(rèn)為是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但它有可能會(huì)使人記住一輩子，讓我們行動(dòng)起來，幫助現(xiàn)在最需要幫助的人，讓他們感到溫暖，也使我們感到欣慰。
幫助他人，快樂自己！
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幫助別人一年級(jí)篇二
在一個(gè)寒冷的冬夜，還下著雨，我迫不及待的要回家。外面寒風(fēng)刺骨，我雙腿冷得直發(fā)抖。
正當(dāng)我哆嗦的往回家走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶推著三輪車，車上還有一個(gè)小女孩。她們冒著大雨回家，看見屋檐時(shí)不時(shí)地進(jìn)去躲雨。只見一個(gè)小女孩拿著一個(gè)大大的袋子，頂在頭上，沒有被淋濕，而老奶奶什么都沒有拿，全身都濕透了。
我跑過去，撐著雨傘，幫老奶奶和小女孩擋雨。老奶奶看了看頭頂上的雨傘，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我慈祥地笑了笑。一路上老奶奶問了我很多問題：你讀幾年級(jí)了?幾歲了?在哪讀書?等問題。我很耐心地回答老奶奶的問題。雨越下越大了，我們也加快了腳步。
很快，我們到了老奶奶的家，老奶奶非常感謝我，那個(gè)小女孩也在感謝我。而我簡(jiǎn)直比得到了什么還高興。
我突然發(fā)現(xiàn)，幫助別人，自己非常開心、興奮，還會(huì)得到別人的感謝。
幫助別人一年級(jí)篇三
可是一次我到一個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)這里快發(fā)生地震了怎么辦??？對(duì)了！我以一秒十萬公里的速度來到市長(zhǎng)的家，對(duì)他說：“這里快發(fā)生地震，快通知大家逃啊！”可他就是不相信我，我情急之下把秘密告訴了他，頓時(shí)我就變成了石頭，他一看我變成了石頭才相信了我，通知了大家，才不使得生靈涂炭！
我的愿望是做一個(gè)小天使，一個(gè)幫助別人的小天使。
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幫助別人一年級(jí)篇四
周五的中午，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云。我高高興興地走在放學(xué)的路上?；丶乙?jīng)過馬路，我正要過馬路的時(shí)候，看見旁邊有一位戴著墨鏡、拄著拐杖的老爺爺，他也正要過馬路。
我心里想：馬路上的車輛來來往往的，老爺爺又看不到，多么危險(xiǎn)啊……于是我對(duì)盲人爺爺說：“老爺爺，我扶您過馬路吧?”老爺爺笑著說：“好孩子，謝謝你?！?BR> 我看到綠燈亮了，沒有車經(jīng)過時(shí)，趕緊扶著盲人爺爺小心翼翼的走過去。我和盲人爺爺安全的過了馬路。分手時(shí)，爺爺直夸我是個(gè)小雷鋒。我蹦蹦跳跳的往家里走，看到路邊的小樹枝搖來?yè)u去，它們好像在說：小朋友，你真棒!是個(gè)有愛心的孩子?！?BR> 讓我們一起伸出友愛的雙手，來幫助需要幫助的人們吧!讓我們的世界充滿陽(yáng)光，充滿愛!
幫助別人一年級(jí)篇五
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個(gè)愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門?！爸軤敔?，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的'，這可怎么辦？對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ?，我心里可開心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼?，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
這就是心腸善良，樂于助人的她。
在我的身邊有一個(gè)樂于助人的人，那就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐??行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用??”人們從他的身邊走過，沒有一個(gè)向他看一眼，更沒有一個(gè)人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí)，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會(huì)殘疾的？”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些?！蹦侨瞬煌５卣f：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的?！?BR> 然后，爺爺對(duì)我說：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了?！蔽艺f：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對(duì)嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人?！薄皩?duì)，你真是我的好孫女！”
說著，我們就往回走了。
幫助別人一年級(jí)篇六
“幫助別人，快樂自己?！蔽乙贿吥钪@句富有哲理的話，一邊上了公交車。
一上車，我四處張望，發(fā)現(xiàn)最后一排還有一個(gè)空位置。于是，我三步并作兩步，三下五除二，毫不猶豫地坐了上去。緊接著，一位手拄拐杖，滿頭銀絲的老人慢吞吞地走上了車，想找個(gè)位置?？绍嚿显缫炎鴿M了人。老人抱著一絲希望，來到了最后一排，可希望辜負(fù)了他--最后一排也已坐滿了人，沒有一個(gè)人愿意讓座給他。就在老人“心灰意冷”準(zhǔn)備離開的時(shí)候。公交車突然來了個(gè)急剎車，老人一踉蹌，差點(diǎn)摔倒!就在這時(shí)，坐我前面的一個(gè)九歲的小女孩站了起來，對(duì)老人說：“老爺爺，來，您坐我這吧!”
“可是，你還這么小，讓你站著不合適……”
“沒事的!”
“不行，這可不行!”
女孩見老人不同意，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“哦，爺爺，那個(gè)……我就到站了，沒事的!”
“哦……那……那好吧!”
只見老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶著護(hù)攔，緩緩向前走去……。
過了一會(huì)兒，車子開到了下一個(gè)站點(diǎn)。陸續(xù)有幾個(gè)乘客下車，卻又涌上來一大批人。女孩的身影漸漸在我的視線里消失，隨之而來的是人們擁擠不堪的場(chǎng)面。
……。
過了一刻鐘，到了另一個(gè)站點(diǎn)--我該下車了。我一起身，座位就立刻被別人“霸占”走。我艱難地從黑乎乎的人群里擠了出去，在我落地的一剎那，我不由得回頭看了一眼車上的人。
我一定要像那個(gè)小女孩一樣，做一個(gè)樂于助人的好孩子!
幫助別人一年級(jí)篇七
我有一個(gè)好朋友叫徐天樂，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來上學(xué)。這一天徐天樂又沒有帶鉛筆，于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。徐天樂說：“你能借我一只鉛筆嗎?”孫炎紅面無表情地?fù)u了搖頭。徐天樂就轉(zhuǎn)過頭向徐雷借，徐雷說：“你天天都忘帶筆，不借?！彼窒螯S鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“徐天樂肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給徐天樂說;“用我的吧。”徐天樂接過鉛筆高興地說：“謝謝你?！?BR> 后來我和徐天樂成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的彩色筆沒有了，徐天樂看到了，主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。
幫助別人一年級(jí)篇八
今天，在上學(xué)之前，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，幫助同組的.學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們組有三個(gè)人，小明，小紅和我。但是小紅在我們組的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不盡如人意。我和小明決定幫助她，讓她進(jìn)步。
我們把小紅聽不懂的問題都告訴了她，直到她聽懂了，又幫他復(fù)習(xí)功課。
小紅這次考試成績(jī)進(jìn)步很大。
我和小明很開心。
幫助別人一年級(jí)篇九
小紅在學(xué)校丟了一個(gè)小手電筒。小紅找遍了每個(gè)角落，還是找不到。小紅急得哭了。
小明看到后，一起幫小紅找，最后在操場(chǎng)上找到了。小紅開心地笑了。原來小紅急著去食堂，跑得太快，摔倒在操場(chǎng)上。小紅對(duì)小明說：謝謝。小明尷尬地說，別客氣，我們同學(xué)應(yīng)該互相幫助！
幫助別人一年級(jí)篇十
小兔子和小猴子是同桌，期中考試的分?jǐn)?shù)出來了，小猴子數(shù)學(xué)考得好，小兔子語文考得好，看著自己的卷子，他們兩個(gè)就有辦法了。于是，小猴子幫小兔子復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，小兔子幫小猴子復(fù)習(xí)語文，他們兩個(gè)的功課很快就都趕上來了。
期末考試到了，他們兩個(gè)的語文數(shù)學(xué)都拿到了一百分，兩個(gè)好朋友可真高興?。⌒『镒雍托⊥米佑X得自己的方法很好。
幫助別人一年級(jí)篇十一
十一月二十二日那天，上體育課玩的時(shí)候，沈晨茜不小心摔倒了，我正好轉(zhuǎn)過身來，我看見了，急忙跑過去把她扶起來，這時(shí)她對(duì)我說：“謝謝你！我沒事。”我聽了很高興，并對(duì)她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的?！币?yàn)橥瑢W(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助嘛！原來幫助別人是一件很快樂的事情，媽媽常說的助人為樂就是這個(gè)道理吧。
幫助別人一年級(jí)篇十二
假設(shè)你在參加一個(gè)由50人組成的婚禮，有人或許會(huì)問：“我想知道這里兩個(gè)人的生日一樣的概率是多少?此處的一樣指的是同一天生日，如5月5日，并非指出生時(shí)間完全相同。”
也許大部分人都認(rèn)為這個(gè)概率非常小，他們可能會(huì)設(shè)法進(jìn)行計(jì)算，猜想這個(gè)概率可能是七分之一。然而正確答案是，大約有兩名生日是同一天的客人參加這個(gè)婚禮。如果這群人的生日均勻地分布在日歷的任何時(shí)候，兩個(gè)人擁有相同生日的概率是97%。換句話說就是，你必須參加30場(chǎng)這種規(guī)模的聚會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)沒有賓客出生日期相同的聚會(huì)。
人們對(duì)此感到吃驚的原因之一是，他們對(duì)兩個(gè)特定的人擁有相同的出生時(shí)間和任意兩個(gè)人擁有相同生日的概率問題感到困惑不解。兩個(gè)特定的人擁有相同出生時(shí)間的概率是三百六十五分之一?；卮疬@個(gè)問題的關(guān)鍵是該群體的大小。隨著人數(shù)增加，兩個(gè)人擁有相同生日的概率會(huì)更高。因此在10人一組的團(tuán)隊(duì)中，兩個(gè)人擁有相同生日的概率大約是12%。在50人的聚會(huì)中，這個(gè)概率大約是97%。然而，只有人數(shù)升至366人(其中有一人可能在2月29日出生)時(shí)，你才能確定這個(gè)群體中一定有兩個(gè)人的生日是同一天。
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幫助別人一年級(jí)篇十三
有一對(duì)很好的朋友！他們?cè)诤拥谋泵嫔蠈W(xué)。小雞住在河的南邊，小鴨子住在河的北邊。每天都有雞過橋！
一天晚上，一場(chǎng)小暴雨打破了這座橋。小雞早早來到河邊。她看到橋斷了，傷心地哭了。突然，她看到小鴨子在看她。她很開心！