方案的有效實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)合作、資源調(diào)配以及及時(shí)反饋和調(diào)整。一個(gè)合理的反饋機(jī)制可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。方案范文的參考對于我們提高方案編寫能力和質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。
    消防大比武方案篇一
    學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園文化環(huán)境等諸多因素的綜合反映，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作，是高等教育大眾化趨勢的呼喚。而通過學(xué)風(fēng)建設(shè)之一的“文明禮儀大賽”活動的舉行，可以營造良好的`學(xué)風(fēng)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的校園生活，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面成才。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)之“課堂文明禮儀大賽”
    建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
    第三學(xué)生工作管理部。
    揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院全體學(xué)生。
    20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
    （一）文明禮儀班級評選。
    1、班級風(fēng)貌（所占分值為18分）。
    （1）上課前與老師行禮，見到老師主動打招呼（分值8分）。
    （2）課間能主動擦黑板（分值10分）。
    2、紀(jì)律方面（所占分值為18分）。
    （1）上午第一節(jié)課時(shí)，不在教室吃早餐（分值2分）。
    （2）上課時(shí)不玩手機(jī)、不睡覺，上課鈴響后迅速回位，做好課前準(zhǔn)備（分值6分）。
    （3）任課老師對所在班級的上課紀(jì)律進(jìn)行評分（分值10分）。
    3、出勤方面（所占分值為17分）。
    （1）不遲到、不早退。上課鈴響后才到教室的算遲到（含實(shí)驗(yàn)室、電教室、語音室、運(yùn)動場等）（分值3分）。
    （2）生病或者有事缺席的需履行請假手續(xù)，不無故離開課堂。上課請假的要有假條，并且班長要在上課之前交給任課老師。（分值4分）。
    （3）每節(jié)課的課堂出勤率（分值6分）。
    （4）班長、團(tuán)支書每天的簽到情況（分值4分）。
    4、學(xué)習(xí)方面（所占分值為17分）。
    （1）最近一學(xué)期的班級文化課成績及格率（分值10分）。
    （2）班級大學(xué)英語四、六級通過率（分值7分）。
    5、衛(wèi)生方面（所占分值為16分）。
    （1）班級宿舍的免檢、文明率（分值8分）。
    （2）班級的宿舍夜歸情況（分值5分）。
    （3）愛護(hù)公物，不破壞公共設(shè)施，不在墻壁、書桌上亂涂亂畫,門窗及室內(nèi)財(cái)產(chǎn)完好無損（分值3分）。
    6、學(xué)生儀表（所占分值為4分）。
    （1）不穿拖鞋或者奇裝異服進(jìn)教室（分值2分）。
    （2）尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不打架、不說臟話（分值2分）。
    7、特色活動（所占分值為10分）。
    （1）開展班級禮儀活動，體現(xiàn)班級的良好風(fēng)貌，形式不限（話劇、小品、相聲等均可），并上交活動材料，包括活動策劃書、總結(jié)，活動照片等。
    （二）文明禮儀之星評選。
    1、“筆記”之星。
    評選規(guī)則：
    （1）參賽者需交上本學(xué)期每門學(xué)科的課堂筆記。
    （2）每門學(xué)科的筆記由相應(yīng)的任課老師以及班主任的簽名表示肯定。
    （3）筆記字跡工整、版面清潔、內(nèi)容條理清晰。
    2、“紀(jì)律”之星。
    評選規(guī)則：
    （1）不遲到不早退不曠課。
    （2）作業(yè)不遲交、漏交。
    （3）上課不睡覺、玩手機(jī)、做其他事情。
    （4）上課必須坐教室前三排，認(rèn)真聽講，并且能積極發(fā)言，在課堂上表現(xiàn)活躍。
    3、“文明禮貌”之星。
    （2）舉止文明，誠實(shí)守信、禮貌待人，拾金不昧，遵守社會公德，講普通話，使用禮貌用語，不說粗話、臟話。尊敬師長，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
    （3）所獲得的院級以上榮譽(yù)。
    1、11月11日將活動通知到各班級。
    2、各班將表格上交后，安排學(xué)生會相關(guān)人員對各班級進(jìn)行檢查評分，并匯總。
    xx、xx級各評選出兩個(gè)文明禮儀班級，各班分別評選出三名文明禮儀之星即“筆記”之星、“紀(jì)律”之星、“文明禮貌”之星，并頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書。
    消防大比武方案篇二
    為進(jìn)一步提高員工安全和消防技能，提升從業(yè)人員綜合素質(zhì)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，創(chuàng)造良好企業(yè)安全文化氛圍，結(jié)合公司“消防月”活動的要求，經(jīng)公司研究，決定開展應(yīng)急救援技能大比武活動，相關(guān)事項(xiàng)安排如下：
    時(shí)間：20xx年x月x日14：00。
    地點(diǎn)：
    共6個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)3人。
    此次比賽成績以所用時(shí)間計(jì)算，通過各隊(duì)所有項(xiàng)目完成時(shí)間長短確定名次，主要比賽項(xiàng)目如下：
    （一）應(yīng)急救護(hù)。
    裁判員按下秒表開始計(jì)時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員使用醫(yī)療擔(dān)架將50公斤重物體移動50米并兩人配合模擬完成一套心肺復(fù)蘇救護(hù)。（判斷意識—開放氣道—人工呼吸—胸外心臟按壓，每步驟出現(xiàn)錯誤加用時(shí)10秒）。
    （二）消防器材使用。
    1、水帶使用：
    完成應(yīng)急救護(hù)內(nèi)容后，比賽隊(duì)員迅速把第一卷水帶甩開，一頭接在消防栓上，一頭拿在手上，同時(shí)另一人再將第二卷水帶拋開，并將兩條水帶口接上，裝上槍頭，舉手示意隊(duì)友送水，出水為動作完成。（水帶未拉直加時(shí)10秒；接扣或槍頭未接牢或脫落，返回接口加時(shí)5秒；出水后水帶接扣脫落加時(shí)5秒/處）。
    2、滅火器使用：
    完成水帶使用內(nèi)容后，一名比賽隊(duì)員從比賽起跑線跑到滅火器放置處，拿起兩具滅火器，按照比賽的路線，跑到著火點(diǎn)上風(fēng)向，拔出滅火器保險(xiǎn)銷，拿起噴管對準(zhǔn)火源根部進(jìn)行噴射，直到著火點(diǎn)火源撲滅。（比賽隊(duì)員必須按指定路線進(jìn)行行走，違者加時(shí)1秒；越線搶行，加時(shí)2秒；未在上風(fēng)側(cè)滅火，加時(shí)5秒；如火未被撲滅，需從重新再拿滅火器進(jìn)行撲滅，如用完兩具滅火器還未將火撲滅，則需從再從滅火器放置點(diǎn)拿；比賽中途放棄或不能完成任務(wù)的比賽成績0分）。
    （三）安全標(biāo)識辨識。
    完成滅火器使用內(nèi)容后，到裁判處領(lǐng)取安全標(biāo)識辨識卡片，填寫好后交于裁判，裁判員按停秒表結(jié)束比賽，并記錄成績。（安全標(biāo)識辨識錯誤每處加時(shí)5秒）。
    團(tuán)隊(duì)一、二、三等獎各1名。
    1、參賽者統(tǒng)一著裝，按時(shí)到指定地點(diǎn)參賽，開賽后遲到10分鐘及以上者，取消競賽資格，并進(jìn)行責(zé)任追究。
    2、比賽采用抽簽方式?jīng)Q定比賽順序，參賽者應(yīng)按抽簽次序進(jìn)入指定考場，并按照規(guī)定時(shí)間完成比武內(nèi)容和要求。
    3、嚴(yán)禁違章操作損壞儀器設(shè)備，在比賽中儀器設(shè)備如有故障，參賽參賽者應(yīng)及時(shí)報(bào)告裁判員，違章?lián)p壞者將進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
    4、技能操作過程中，裁判員必須認(rèn)真考核打分，填寫參賽參賽者的所有考核原始數(shù)據(jù)，每組比賽操作結(jié)束后，由裁判員在報(bào)告單上簽字。
    5、參賽者應(yīng)嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，自覺維護(hù)考場秩序，樹立公平競爭、客觀公正的良好風(fēng)尚。
    6、發(fā)生異常情況，嚴(yán)格服從現(xiàn)場安全管理指揮，按照指定方向，有序進(jìn)行疏散。
    消防大比武方案篇三
    為了提升公司義務(wù)消防隊(duì)的滅火救援實(shí)戰(zhàn)能力，推動公司消防工作和消防比武競賽順利開展，展示員工的團(tuán)隊(duì)精神和應(yīng)急求援能力，制定本方案。
    20xx年8月23日早上9：00整。
    南國西匯城市廣場。
    沃爾瑪20xx店。
    公司所屬義務(wù)消防隊(duì)成員。
    分為2只參賽隊(duì)（勝利隊(duì)、精英隊(duì)）口號：，每隊(duì)7人，每個(gè)參賽隊(duì)需有1名女性隊(duì)員。
    各分區(qū)（鮮食、食超、非食、后區(qū)、前臺）安排（促銷員、員工共計(jì)30人）的啦啦隊(duì)，
    裁判長：
    裁判：
    工作人員：
    總指揮：
    主持人：
    場地指揮（發(fā)口令）：負(fù)責(zé)發(fā)布比賽“開始”口令。
    張鵬負(fù)責(zé)。
    記分：在裁判長給出分?jǐn)?shù)后負(fù)責(zé)給記分牌翻分和統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
    肖鵬負(fù)責(zé)。
    點(diǎn)火：負(fù)責(zé)點(diǎn)燃比賽火源。
    記時(shí)：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽隊(duì)員比賽用時(shí)。
    劉瑩、
    比賽現(xiàn)場安全維護(hù)：負(fù)責(zé)比賽區(qū)域的安全，并及時(shí)的疏導(dǎo)來往人群，確保比賽區(qū)域的安全。
    安全救護(hù)：負(fù)責(zé)意外情況下的救護(hù)工作，備好1個(gè)醫(yī)藥箱。夏萍負(fù)責(zé)。
    器材、燃火用具、桌椅的搬運(yùn)：負(fù)責(zé)器材的搬出和搬回。
    比賽現(xiàn)場布置：橫幅的懸掛，評委臺的布置。
    促銷部同事協(xié)助完成。
    器材、燃火用具看護(hù)：負(fù)責(zé)器材安全，確保無丟失。
    器材、燃火用具準(zhǔn)備：
    1、器具：
    （1）干粉滅火器10瓶。
    （2）滅火毯2個(gè)。
    （3）水帶(6盤)。
    （4）槍頭2個(gè)。
    （5）點(diǎn)火棍2只，打火機(jī)2個(gè)。
    （6）足夠的木材和汽油或柴油：（備注：汽油、柴油存放時(shí)一定要注意安全。）。
    （7）沙袋2包。
    2、每隊(duì)派7人（包括1名女隊(duì)員）參加比賽。每項(xiàng)比賽安排不同的隊(duì)員參加。
    比賽項(xiàng)目：
    1、單人50米干粉滅火器滅火。
    2、雙人二盤水帶連接滅火。
    3、單人50米救援比賽。
    4、雙人滅火毯滅火。
    5、單人50米火場逃生。
    比賽程序。
    第1項(xiàng)比賽：每隊(duì)安排1名隊(duì)員參賽在起跑線上，提起滅火器跑到10米處進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)滅火，火滅后提起空瓶滅火器返回起點(diǎn)。
    第2項(xiàng)比賽：每隊(duì)安排2名隊(duì)員參賽，2名隊(duì)員站在起點(diǎn)，聽到“開始”口令后，1名隊(duì)員先甩開一盤水帶，將1個(gè)接口連接在分水器上，另1名隊(duì)員攜帶第二盤水帶在跑動中甩開第二盤水帶，連接好第一盤水帶的另一個(gè)接口，抓住第二盤水帶的另一個(gè)接口邊跑邊將槍接上，操作完畢后沖出終點(diǎn)喊“好”。
    第3項(xiàng)比賽：每隊(duì)安排1名隊(duì)員參賽在起跑線上，聽到“開始”口令后，隊(duì)員將25公斤沙袋（模擬傷員）背起迅速沖到終點(diǎn)，并將沙袋（模擬傷員）放到指定存放處。
    第4項(xiàng)比賽：每隊(duì)安排2名隊(duì)員參賽，2名隊(duì)員站在起點(diǎn)，聽到“開始”口令后，2名隊(duì)員迅速沖到火源處，2人配合將大火撲滅。
    第5項(xiàng)比賽：每隊(duì)安排1名隊(duì)員參賽，參賽隊(duì)員站在起點(diǎn)，聽到“開始”口令后，首先用濕毛巾捂住口鼻并匍匐穿越一段障礙物后，起身彎腰并用濕毛巾捂住口鼻沖出終點(diǎn)。
    4、比賽規(guī)則。
    （1）在“開始”口令前參賽隊(duì)有一名隊(duì)員提前跑出者扣3分員，兩名隊(duì)員提前跑出者扣6分。
    （4）水帶、分水器接口脫口、卡口的計(jì)0分。
    1、凡參加比賽的隊(duì)員統(tǒng)一著工作服，穿工鞋、聽從組委會統(tǒng)一指揮，服從裁判的裁決；
    2、各領(lǐng)隊(duì)，必須組織身體健康的運(yùn)動員參加比賽，以防意外事故發(fā)生；
    3、運(yùn)動員在奔跑中，以防摔倒，提滅火器滅火時(shí)，要防止器材摔落傷人；
    5、各參賽隊(duì)必須樹立：“友誼第一，比賽第二”的思想，在比賽過程中不要發(fā)生任何不利于團(tuán)結(jié)的行為。
    消防大比武方案篇四
    為建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提升區(qū)域教育整體水平，辦好人民滿意的教育，決定開展白云區(qū)教師崗位大練兵活動，特制定本工作方案。
    以提高教師專業(yè)能力、實(shí)踐能力為目的，以學(xué)校為主陣地，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，營造全體教師愛崗敬業(yè)、積極向上、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
    （一）成立白云區(qū)教師崗位大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：
    成員：
    （二）成立白云區(qū)教師崗位大練兵活動工作小組。
    組長：
    副組長：
    成員：
    工作小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育研究院（區(qū)教師發(fā)展中心）。
    三、工作目的。
    （一）強(qiáng)化教師教學(xué)基本功，促進(jìn)師德修養(yǎng)、專業(yè)能力全面提升，適應(yīng)新時(shí)代白云教育發(fā)展需要。
    （二）構(gòu)建有效教學(xué)行為模式，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
    （三）實(shí)現(xiàn)學(xué)生有品德，成長有特長；教師有品格，教學(xué)有特點(diǎn)；校長有品味，辦學(xué)有特色，進(jìn)一步提升白云教育整體形象，推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
    教師崗位大練兵以教師為主體、以學(xué)校為主導(dǎo)、以崗位為陣地、以過程為重點(diǎn)、以提高為目的，遵循以下工作原則：
    （一）全員參與與校本要求結(jié)合教師崗位大練兵是我區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需要，各單位要充分發(fā)動，強(qiáng)化督查，確保在崗在職教師全員參與。
    同時(shí)，大練兵活動是校本研修工作的延續(xù)和深化，是豐富校本研修內(nèi)涵，拓展校本研修外延，提高校本研修質(zhì)量，提升校本—2—研修水平的重要途徑，各單位要結(jié)合校本實(shí)際，提出針對性要求，實(shí)現(xiàn)全員提升。
    （二）注重過程與競爭擇優(yōu)并重。
    教師崗位大練兵注重過程，側(cè)重全程參與，關(guān)注群體互助，強(qiáng)化培訓(xùn)價(jià)值。各單位要注重過程的針對性和連續(xù)性，倡導(dǎo)結(jié)對扶助、集體學(xué)習(xí)、個(gè)人競技等多種形式，發(fā)揮過程評價(jià)的作用與功能，不斷提高練兵實(shí)效。
    同時(shí)，大練兵活動要注重維護(hù)教師參與的積極性，建立公平的考核機(jī)制，通過競爭選拔，激勵先進(jìn)，獎勵優(yōu)秀，帶動全員。
    （三）常態(tài)開展與長效機(jī)制融合提高教師專業(yè)能力是一個(gè)持續(xù)漸進(jìn)的過程，具有長期性和系統(tǒng)性。各單位要結(jié)合校本培訓(xùn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，既把技能訓(xùn)練當(dāng)做常規(guī)工作，又能致力長遠(yuǎn)，推動教師專業(yè)能力提升走向縱深。
    同時(shí)，區(qū)教育局將在本次教師崗位大練兵的基礎(chǔ)上，建立長效機(jī)制，以后每兩年組織一次全區(qū)性的大練兵活動，推動大練兵活動全面、持續(xù)、深入開展。
    （四）實(shí)際效果與宣傳效應(yīng)兼顧。
    教師崗位大練兵務(wù)求實(shí)效，以“干什么、練什么”為基本出發(fā)點(diǎn)，立足教師崗位和適應(yīng)未來發(fā)展需求確定練兵內(nèi)容，真正從制約課程實(shí)施、制約教學(xué)效果和制約教師成長的問題入手，突出問題的研究和解決，提高教學(xué)的有效性，使練兵成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生身上。
    同時(shí)，各單位要重視大練兵活動的宣傳效應(yīng)，及時(shí)將大練兵活動進(jìn)展情況形成簡報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，宣傳表彰先進(jìn)，并搭建平臺向全社會展示白云教師的良好職業(yè)素養(yǎng)。
    按照干部教師崗位特點(diǎn)、專業(yè)能力的總體框架確定練兵內(nèi)容，分為“專業(yè)技能”、“示范引領(lǐng)”和“管理增效”三個(gè)模塊。
    （一）“專業(yè)技能”練兵。
    3.每學(xué)期，每個(gè)教師上1次班會課，對任教的學(xué)生至少進(jìn)行2次家訪，與任教的每個(gè)學(xué)生普遍談心。
    （二）“示范引領(lǐng)”練兵。
    1.每學(xué)期，每個(gè)“名教師工作室”主持人指導(dǎo)工作室成員之外的2名學(xué)科教師；
    2.每學(xué)期，每個(gè)“名班主任工作室”主持人指導(dǎo)工作室成員之外的2名班主任；
    3.每學(xué)期，每個(gè)“名校長工作室”主持人指導(dǎo)工作室成員之外的2名中層干部；
    4.每學(xué)期，每個(gè)黨員開展“三聯(lián)系”（聯(lián)系1名教師、1名家長、1名學(xué)生）。
    （三）“管理增效”練兵。
    3.每學(xué)期，校級干部分工合作，至少對學(xué)校每一位教師進(jìn)行家訪或談心1次。
    各單位在開展以上練兵過程中，既要致力于通過有效組織和任務(wù)驅(qū)使，完成必練項(xiàng)目，又可結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對薄弱點(diǎn)，創(chuàng)新開展自主動作。
    教師崗位大練兵歷時(shí)兩年，從20xx年3月開始到20xx年12月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
    第一階段：宣傳發(fā)動階段。
    本階段為全區(qū)教師崗位大練兵的宣傳發(fā)動階段。20xx年3月，召開“白云區(qū)教師崗位大練兵活動”啟動儀式。各中小學(xué)（幼兒園）要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照本方案相關(guān)要求和指引，成立本單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教師崗位大練活動的具體方案和實(shí)施細(xì)則，做好宣傳發(fā)動和組織工作，確保全員參與、精心組織。
    第二階段：崗位練兵階段。
    幼兒園、小學(xué)、特殊教育學(xué)校、初一初二年級從2019學(xué)年第二學(xué)期開始進(jìn)入崗位練兵階段，高中和初三年級從20xx學(xué)年第一學(xué)期開始進(jìn)入崗位練兵階段。崗位練兵階段又分兩個(gè)階段：
    （一）啟動開展階段（時(shí)間不少于一個(gè)學(xué)期）。
    學(xué)校是教師崗位大練兵的主要陣地，本階段各單位應(yīng)立足校本，把大練兵活動作為校本培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和載體，積極組織、全面開展本方案要求的崗位練兵活動；要充分發(fā)揮校內(nèi)外教師資源及其他教育資源的作用，分階段、分層次、分對象地開展訓(xùn)練，舉辦具有學(xué)校特色的活動，督促教師練兵，確保練兵活動落到實(shí)處。疫情防控期間，各單位要結(jié)合疫情防控要求，廣開思路，創(chuàng)新形式，充分利用線上技術(shù)手段，開展各具特色的線上練兵。
    區(qū)教育研究院（區(qū)教師發(fā)展中心）是教師崗位大練兵的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要把全區(qū)教師崗位大練兵活動和區(qū)教研院的教研、科研、培訓(xùn)等常規(guī)工作結(jié)合起來開展，全程參與，做好理論指引、方法指導(dǎo)、研究總結(jié)，不斷提升練兵活動的質(zhì)量和水平。
    （二）深入開展階段。
    本階段各單位要在做好必練內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過櫥窗宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、圖文展牌、新聞簡報(bào)、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等有效方式，充分展示活動成果，擴(kuò)大活動的影響力，推動活動深入開展。
    同時(shí)，各單位要開展教師崗位大練兵競爭擇優(yōu)工作。各片（鎮(zhèn)）中小學(xué)（幼兒園）通過組織教師觀摩、校內(nèi)評議等方式，評選出1節(jié)優(yōu)秀班會課、每個(gè)學(xué)科各1節(jié)優(yōu)秀公開課課例，完成課例錄像，于20xx年3月19日前報(bào)送到相應(yīng)教育指導(dǎo)中心；各片（鎮(zhèn)）學(xué)片中心組對各學(xué)校報(bào)送的優(yōu)秀課例錄像進(jìn)行評審，以學(xué)片為單位，評選出中小學(xué)各2節(jié)優(yōu)秀班會課、中小學(xué)每個(gè)學(xué)科各2節(jié)優(yōu)秀公開課、幼兒園2節(jié)優(yōu)秀課，于20xx年4月16日前推薦到局工作小組辦公室。各高（職）中校內(nèi)評選出1節(jié)優(yōu)秀班會課、每個(gè)學(xué)科各1節(jié)優(yōu)秀公開課，少年宮、業(yè)余體校、云翔學(xué)校各評選出1節(jié)優(yōu)秀公開課，均于20xx年4月16日前推薦到局工作小組辦公室。
    第三階段：展示表彰階段。
    本階段為全區(qū)教師崗位大練兵的成果展示和表彰獎勵階段。
    （一）成果展示。
    教師崗位大練兵的成果展示分三個(gè)部分：一是上線一批課例；二是開展全區(qū)賽課；三是舉辦一場展覽。
    1.上線一批課例。
    由區(qū)教育研究院牽頭成立審核小組，對各直管單位、云翔學(xué)校推薦上來的課例進(jìn)行審核，審核通過后由局信息中心聯(lián)合區(qū)教育研究院信息中心推動課例上線區(qū)大數(shù)據(jù)云平臺（每個(gè)學(xué)段每個(gè)學(xué)科公開課和班會課上線課例不少于8節(jié)），將課例成果廣泛應(yīng)用于學(xué)生的移動學(xué)習(xí)和教師的教科研活動。
    2.開展全區(qū)賽課。
    由區(qū)教育研究院牽頭，由各學(xué)科教研員具體負(fù)責(zé)，分高中、初中、小學(xué)、幼兒園四個(gè)學(xué)段，以學(xué)科為單位，以全區(qū)學(xué)科教研活動為形式，以片段教學(xué)比賽為方式，組織已經(jīng)通過審核并已上線的學(xué)科公開課課例執(zhí)教者現(xiàn)場賽課，由區(qū)內(nèi)學(xué)科名師和區(qū)外學(xué)科專家完成現(xiàn)場評審。每個(gè)參賽人員現(xiàn)場片段教學(xué)時(shí)長為15分鐘，要求全區(qū)學(xué)科教師通過現(xiàn)場或直播觀摩，實(shí)現(xiàn)全員參與。
    由區(qū)德育研究會負(fù)責(zé)，邀請區(qū)外德育專家，對已經(jīng)通過審核并已上線的班會課課例進(jìn)行視頻評審。
    3.舉辦一場展覽。
    白云區(qū)教師崗位大練兵成果展覽采用現(xiàn)場展板展示、多媒體視頻展覽、舉行練兵成果報(bào)告會等相結(jié)合的形式，于20xx年11月舉辦，具體如下：
    （1）現(xiàn)場展板展示。各片（鎮(zhèn)）推薦3個(gè)在教師崗位大練兵活動中表現(xiàn)突出的單位參加區(qū)級展覽，各高（職）中、少年宮、云翔學(xué)校參加區(qū)級展覽。
    （2）多媒體視頻展覽。參加區(qū)級展覽的單位將本單位開展教學(xué)大練兵的'情況制作成視頻，在區(qū)級成果展覽過程中進(jìn)行現(xiàn)場循環(huán)播放。
    （3）練兵成果報(bào)告會。從參加區(qū)級展覽的單位中遴選出5個(gè)大練兵活動開展優(yōu)秀單位，在區(qū)級成果報(bào)告會上面向全區(qū)中小學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行成果報(bào)告，形式不設(shè)限制，每個(gè)報(bào)告時(shí)長不超過30分鐘。
    （二）表彰獎勵1.個(gè)人獎勵。
    （1）區(qū)級獎勵。以全區(qū)賽課現(xiàn)場評審為依據(jù)，分學(xué)段、學(xué)科設(shè)置白云區(qū)教師崗位大練兵活動“優(yōu)秀學(xué)科教師獎”，一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名；分學(xué)段設(shè)置白云區(qū)教師崗位大練兵活動“優(yōu)秀班主任獎”，一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。
    （2）片鎮(zhèn)獎勵。各片（鎮(zhèn)）教育指導(dǎo)中心以各片錄像課例評審為依據(jù)，參照區(qū)級獎項(xiàng)設(shè)置，分別設(shè)置片內(nèi)獎勵。
    （3）校級獎勵。各中小學(xué)（幼兒園）以校內(nèi)評審為依據(jù)，獎勵每位推薦課例執(zhí)教教師。
    2.集體獎勵。
    （1）區(qū)級獎勵。以參加白云區(qū)教師崗位大練兵成果展覽為依據(jù)，對參加成果報(bào)告會的5個(gè)單位授予白云區(qū)教師崗位大練兵活動“示范學(xué)校（幼兒園）”榮譽(yù)；對被推薦參加現(xiàn)場展覽，但沒參加成果報(bào)告會的單位授予白云區(qū)教師崗位大練兵活動“優(yōu)秀學(xué)校（幼兒園）”榮譽(yù)。
    （2）片鎮(zhèn)獎勵。各片（鎮(zhèn)）教育指導(dǎo)中心以活動過程督察和片內(nèi)錄像課例評審獲獎情況為依據(jù)，參照區(qū)級獎項(xiàng)設(shè)置，分別設(shè)置片內(nèi)獎勵。
    （一）切實(shí)提高活動的組織水平。教師崗位大練兵活動是加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，是全面提升我區(qū)教師綜合素質(zhì)、提高我區(qū)教育教學(xué)水平的重要舉措，各單位要切實(shí)提高政治站位，高度重視。機(jī)關(guān)各科室、各教育指導(dǎo)中心、區(qū)教育研究院要通力合作，增強(qiáng)工作的積極性和主動性；要按照全區(qū)統(tǒng)一部署，精心組織，層層發(fā)動，確保活動有影響、有聲勢地開展；要精心設(shè)計(jì)活動載體，認(rèn)真制訂活動計(jì)劃，做好活動指導(dǎo)，推進(jìn)活動有序、高效、深入開展。各單位要從教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中設(shè)置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為大練兵活動提供必要的物資條件和經(jīng)費(fèi)保障。
    （二）切實(shí)加大活動的宣傳力度。各單位要充分認(rèn)識教師崗位大練兵活動的重要意義，以此項(xiàng)活動為抓手，切實(shí)加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力建設(shè)。要進(jìn)一步加大活動的宣傳力度，利用好新聞媒體和學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，及時(shí)通報(bào)各項(xiàng)活動的進(jìn)展情況，及時(shí)報(bào)送活動簡報(bào)，展示各項(xiàng)活動成果，引導(dǎo)廣大教師將主要精力集中于教育教學(xué)，集中于課堂和學(xué)生，在全區(qū)上下營造積極向上的師能建設(shè)氛圍。
    （三）切實(shí)加強(qiáng)活動的考核力度。要加強(qiáng)活動的過程管理，成立由局機(jī)關(guān)各科室、區(qū)教研院、各教育指導(dǎo)中心聯(lián)合組成的督導(dǎo)組，及時(shí)進(jìn)行過程督導(dǎo)，強(qiáng)化活動效能考核，保證全員參與，長期堅(jiān)持，穩(wěn)步提高；要將教師參加活動的情況列入年度考核內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先、職務(wù)晉升聘任、績效考核的重要依據(jù)，原則上教師崗位大練兵活動中獲得區(qū)級個(gè)人獎勵且?guī)煹驴己藘?yōu)秀的，年度考核優(yōu)先評定為優(yōu)秀等次；要將活動開展實(shí)效納入單位年度考核，對考核認(rèn)定為白云區(qū)教師崗位大練兵活動“示范學(xué)校（幼兒園）”的單位在20xx年單位績效考核評價(jià)中加10分，對考核認(rèn)定為“優(yōu)秀學(xué)校（幼兒園）”的單位在20xx年單位績效考核評價(jià)中加5分，對在督察中被認(rèn)定為不合格的單位在單位績效考核評價(jià)中扣3分一次。
    本方案解釋權(quán)歸廣州市白云區(qū)教師崗位大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
    消防大比武方案篇五
    為貫徹落實(shí)全國、省和市森林防滅火工作會議精神，進(jìn)一步檢驗(yàn)我市森林消防專業(yè)隊(duì)伍業(yè)務(wù)理論、技戰(zhàn)水平和應(yīng)急處置能力，確保森林防火機(jī)構(gòu)改革過渡期各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，決定組織召開第九屆蘇州市森林消防業(yè)務(wù)技能比武競賽，具體活動方案如下：
    通過比武，進(jìn)一步加強(qiáng)森林消防專業(yè)隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，切實(shí)提升森林消防專業(yè)隊(duì)伍的'業(yè)務(wù)能力、技戰(zhàn)術(shù)水平和綜合處置能力。
    為強(qiáng)化全市森林消防隊(duì)業(yè)務(wù)技能比武競賽活動（下簡稱“大比武”）的組織領(lǐng)導(dǎo)，由市園林和綠化管理局牽頭組織成立“大比武”組織委員會。
    主任：
    副主任：
    成員：
    “大比武”組委會下設(shè)辦公室，邵雷任辦公室主任。辦公室設(shè)裁判組、會務(wù)組、宣傳組、保障組，負(fù)責(zé)“大比武”工作籌備和組織，分工如下：
    （一）裁判組。組長：郁斌，成員：董務(wù)闖、郭勇、沈虹等，抽調(diào)各專業(yè)隊(duì)員24名。負(fù)責(zé)各競賽隊(duì)的訓(xùn)練指導(dǎo)，競賽項(xiàng)目操作規(guī)程和規(guī)則的制定，競賽的組織和裁判。
    （二）會務(wù)組。組長：林剛，成員：蔡玉林、蘇偉峰等。負(fù)責(zé)草擬“大比武”開幕詞、閉幕詞、領(lǐng)導(dǎo)講話及相關(guān)會議材料；邀請、接待領(lǐng)導(dǎo)，布置會場、競賽現(xiàn)場，落實(shí)獎杯、獎牌、證書等，做好評功評獎。
    （三）宣傳組。組長：劉偉，成員：丁好好、毛秀國和新聞媒體若干人等。負(fù)責(zé)比武競賽期間的現(xiàn)場解說、宣傳報(bào)道、現(xiàn)場錄音錄像。
    （四）保障組。組長：韓灌生，成員：邢建榮、吳東、王建新等，抽調(diào)消防隊(duì)員30名。負(fù)責(zé)競賽器材裝備、競賽期間的飲食、交通、醫(yī)療衛(wèi)生落實(shí)等保障工作；維護(hù)現(xiàn)場交通秩序，做好紀(jì)律督察工作等。
    時(shí)間：20xx年11月8日、9日，現(xiàn)場觀摩為11月9日上午。
    地點(diǎn)：蘇州市吳中區(qū)天池山野外綜合訓(xùn)練場。
    （一）參賽隊(duì)伍。共19支隊(duì)伍，其中專業(yè)森林消防隊(duì)15支，包括吳中區(qū)區(qū)本級、區(qū)林場、木瀆鎮(zhèn)、東山鎮(zhèn)、金庭鎮(zhèn)、光福鎮(zhèn)、越溪街道、太湖度假區(qū)8支森林消防隊(duì)；高新區(qū)區(qū)本級、科技城、楓橋街道、通安鎮(zhèn)、獅山（橫塘）街道5支森林消防隊(duì)；常熟市虞山森林消防隊(duì)和蘇州市園林局上方山森林公園消防隊(duì)。半專業(yè)森林消防隊(duì)4支，包括吳中區(qū)胥口鎮(zhèn)、橫涇街道森林消防隊(duì)，張家港市香山森林消防隊(duì)、市園林局天平山風(fēng)景區(qū)森林消防隊(duì)。
    （二）參賽人員：各隊(duì)參賽消防隊(duì)員共10人，其中隊(duì)長1人、領(lǐng)隊(duì)1人，合計(jì)參賽人員190人。
    （一）業(yè)務(wù)理論。每隊(duì)9人參加，各隊(duì)隊(duì)長必須參加，根據(jù)日常理論學(xué)習(xí)范圍、按百分制命題。采取筆試方式，個(gè)人成績分別計(jì)入個(gè)人單項(xiàng)，并根據(jù)各隊(duì)參賽隊(duì)員平均得分計(jì)團(tuán)體成績（視疫情防控待定）。
    （二）負(fù)重越野。每隊(duì)5人上場，攜帶5箱滅火彈（由組委會提供，10枚/箱），從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)（全程600米，水泥路面）。每隊(duì)以最后1人到達(dá)終點(diǎn)為競賽結(jié)束。按用時(shí)長短計(jì)團(tuán)體名次，同時(shí)記錄個(gè)人比賽時(shí)間。
    （三）滅火彈投擲。每隊(duì)3人上場，每人投2枚（塑殼實(shí)彈）。投擲點(diǎn)距離靶心15米。靶面有三個(gè)圓環(huán)，靶心環(huán)直徑為1米，向外每環(huán)半徑遞增1米。以爆炸點(diǎn)環(huán)數(shù)之和計(jì)算成績，靶心環(huán)為10環(huán)，向外依次為9、8、7、6環(huán)，低于6環(huán)不計(jì)成績。以各隊(duì)總環(huán)數(shù)計(jì)團(tuán)體成績，同時(shí)計(jì)個(gè)人單項(xiàng)成績。
    （四）水泵接力。每隊(duì)7人上場，每隊(duì)2臺水泵、300米水帶，采用2臺串聯(lián)的方式進(jìn)行接力，到達(dá)指定位置，以水槍出水計(jì)算時(shí)間排名。
    （五）撲火技能。在現(xiàn)場點(diǎn)燃19堆火，每隊(duì)9人持本隊(duì)所攜帶的撲火工具（國標(biāo)2號工具3把、滅火機(jī)3臺、脈沖槍3具），撲滅其中一堆。以沒有余火認(rèn)定，按撲火用時(shí)長短排名。
    （六）消防水車滅火演練。在現(xiàn)場點(diǎn)燃2堆火，每5輛消防火車為一組，每隊(duì)4人上場，使用自備水車和裝備，按規(guī)定路線行駛，到達(dá)指定位置后，接水帶若干，出水撲滅其中一堆。以沒有余火認(rèn)定，按撲火用時(shí)長短排名。
    團(tuán)體總分取前12名（一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)、優(yōu)勝獎6個(gè)），頒發(fā)獎牌；個(gè)人單項(xiàng)取前6名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名），并頒發(fā)獲獎證書和獎金；團(tuán)體項(xiàng)目取前6名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名），并頒發(fā)獲獎證書和獎金；個(gè)人全能取前6名，并頒發(fā)獲獎證書和獎金，第一名按程序申報(bào)“蘇州市五一勞動獎?wù)隆?；個(gè)人全能前3名由蘇州市人社局授予“蘇州市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號。
    （一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)技能比武競賽活動是推進(jìn)專職消防隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)水平和實(shí)戰(zhàn)能力的重要舉措。各單位要高度重視，立即集結(jié)隊(duì)員，開展針對性訓(xùn)練，以比促訓(xùn)，以比促戰(zhàn)，力爭在比武競賽中取得好成績。
    （二）提前謀劃、周密組織。各單位要按照比武競賽方案要求，周密組織，細(xì)化措施，明確分工，責(zé)任到人、嚴(yán)肅紀(jì)律，令行禁止。
    （三）強(qiáng)化保障，確保安全。各單位要立足實(shí)際，齊裝滿員、配齊比武器材裝備，加大保障力度。要增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格各項(xiàng)操作規(guī)程，做到“訓(xùn)前賽前必檢查、訓(xùn)后賽后必保養(yǎng)”，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，確保比武競賽順利開展。
    各參賽單位務(wù)必于20xx年11月5日前將參賽隊(duì)員名單、身份證號、一寸照片（著撲救服不帶帽子和背景藍(lán)色電子版）報(bào)市競賽組委會辦公室。
    消防大比武方案篇六
    （二）地點(diǎn)：消防救援部訓(xùn)練場。
    （三）參賽人員：全體隊(duì)員。
    （四）比武項(xiàng)目：
    1.單干線出兩支水槍車操。
    2.原地著裝。
    3.一人二帶操。
    4.3×100米水帶負(fù)重跑接力跑。
    （五）獎勵方法：
    本次消防技能比武取單項(xiàng)比分前三名，給予一定的獎金獎勵。
    xxxx公司領(lǐng)導(dǎo)及員工，xx公安分局人員等。
    （一）集合隊(duì)伍，核對參賽人員檢錄入場，宣布和強(qiáng)調(diào)比武規(guī)則和有關(guān)事項(xiàng)。
    （三）領(lǐng)導(dǎo)講話。
    （四）頒獎儀式。
    1、統(tǒng)一思想，提高意識。
    消防救援部將消防技能比武作為檢驗(yàn)最近培訓(xùn)的成效，提高滅火救援處理能力的`一項(xiàng)主要舉措來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛動員，積極參與。
    2、明確責(zé)任，精心準(zhǔn)備。
    各參賽隊(duì)員按照抽簽順序參加比武，在比武中要嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從裁判員的判決，確保比武正規(guī)有序開展。
    1、水罐消防車單干線出兩支水槍操。
    場地：在訓(xùn)練場上標(biāo)出起點(diǎn)線、分水器線、終點(diǎn)線，起點(diǎn)線處停放1輛裝備齊全的水罐消防車，消防車出水口與起點(diǎn)線相齊，進(jìn)水口一側(cè)設(shè)有消火栓或水池。
    器材：65mm水帶4盤、水槍2支、80mm水帶3盤、分水器1個(gè)；
    操作程序參訓(xùn)人員（班長，駕駛員，1,2,3,4號員）等車就位。
    聽到“開始”的口令，班長攜帶分水器放置在分水器線處，沖出終點(diǎn)線組織指揮；1、2號員各攜帶65mm水帶2盤、水槍1支，跑至分水器線處鋪設(shè)水帶，連接分水器和水槍，沖出終點(diǎn)線，成立射姿勢；班長將分水器放置在分水器特定位置，然后連接1、2號員的水帶接口至分水器后，沖出終點(diǎn)線；3號員鋪設(shè)80mm水帶1盤連接分水器后，操作分水器；4號員鋪設(shè)80mm水帶2盤，連接消防車出水口和3號員鋪設(shè)的水帶接口后，負(fù)責(zé)干線水帶看護(hù)；2支水槍射流充實(shí)水柱達(dá)到15m時(shí)，班長舉手示意喊“好”。
    操作要求。
    1.參訓(xùn)人員個(gè)人防護(hù)裝備穿戴齊全，攜帶通信器材。
    2.班長喊“好”后，參訓(xùn)人員不準(zhǔn)再進(jìn)行操作。
    3.駕駛員緩慢加壓，防止水帶爆裂和車輛損壞。
    成績評定：
    1、計(jì)時(shí)從“開始”口令至班長喊“好”止。
    2、優(yōu)秀：45秒；良好：50秒；及格55秒。
    2、原地著戰(zhàn)服。
    場地：訓(xùn)練場。
    器材：作戰(zhàn)服2套。
    參賽人員：消防救援部。
    操作規(guī)程：聽到裁判員“預(yù)備開始”指令，隊(duì)員從指定位置出發(fā)，到著裝臺穿著戰(zhàn)服。
    評分細(xì)則：
    1.上衣下擺未扎入安全腰帶內(nèi)加3秒。
    2.戰(zhàn)斗服粘條未粘滿三分之二加3秒。
    3.腰帶未系緊加3秒。
    4.帽帶未貼于下顎加2秒。
    5.腳未踏入靴底計(jì)失敗。
    6.頭盔脫落計(jì)失敗。
    比賽時(shí)間和罰秒時(shí)間相加，用時(shí)少者名次靠前，取前六名計(jì)分，第一名計(jì)8分，第二名計(jì)6分，第三名4分…第六名計(jì)1分，計(jì)單項(xiàng)最終成績。
    取其前六名與一人二帶操前六名成績綜合，累計(jì)得分多者名次靠前，累計(jì)得分相同者名次并列。
    3、一人二帶操法。
    場地器材：在長37米、寬2.5米的平地上，標(biāo)出起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。在起點(diǎn)線前1米、1.5米、8米處分別標(biāo)出器材線、分水器拖止線、水帶甩開線。在器材線上放置19毫米水槍一支、65毫米內(nèi)扣式水帶兩盤、分水器一只（如下圖）。
    a–起點(diǎn)線；b-器材線；c–分水器拖止線；d–水帶甩開線；
    e–終點(diǎn)線。
    操作程序：戰(zhàn)斗班在起點(diǎn)線一側(cè)3米處成一列橫隊(duì)。
    聽到“第一名，出列”的口令，戰(zhàn)斗員行進(jìn)至起點(diǎn)線成立正姿勢。
    聽到“準(zhǔn)備器材”的口令，戰(zhàn)斗員檢查器材，攜帶水槍，然后回原位站好。
    聽到“兩盤水帶連接—預(yù)備”的口令，戰(zhàn)斗員做好操作準(zhǔn)備。
    聽到“開始”的口令，戰(zhàn)斗員迅速向前，手持水帶，先甩開第一盤水帶，一端接上分水器接口，另一端接上第二盤水帶，然后行至甩帶線甩開第二盤水帶，連接上水槍接口，沖出終點(diǎn)線，成立射姿勢喊“好”。
    聽到“收操”的口令，戰(zhàn)斗員收起器材，放回原處，成立正。
    姿勢。
    評分細(xì)則：
    1.第一盤水帶未甩出8米線加2秒。
    2.水帶甩開超出2.5米場地限寬線加2秒。
    3.分水器未拖出0.5米包括0.5米加2秒。
    4.分水器拖出拖止線計(jì)失敗。
    5.水槍在操作過程中落地計(jì)失敗。
    6.水帶卡扣與分水器未連接好，水帶卡扣脫落計(jì)失敗。
    比賽時(shí)間和罰秒時(shí)間相加，用時(shí)少者名次靠前，取前六名計(jì)分，第一名計(jì)8分，第二名計(jì)6分，第三名計(jì)4分…第六名計(jì)1分，計(jì)單項(xiàng)最終成績。
    取其前六名與原地著裝前六名成績綜合，累計(jì)得分多者名次靠前，累計(jì)得分相同者名次并列。
    4、3×100米水帶負(fù)重跑接力跑。
    場地：訓(xùn)練場。
    器材：65mm×20m水帶2盤。
    參賽人員：每隊(duì)參賽隊(duì)員3名，共4隊(duì)。
    操作規(guī)程：在場地的跑道上標(biāo)出起點(diǎn)、接力線，在起點(diǎn)線處擺放兩卷65mm×20m水帶2盤，在起點(diǎn)線站2名參賽隊(duì)員,接力線站1名參賽隊(duì)員。第一名參賽隊(duì)員在起點(diǎn)處聽到“開始”口令后拿起2盤水帶跑至接力線交于第二名接力隊(duì)員跑至起點(diǎn)線，如此往復(fù)至最后一名參賽隊(duì)員結(jié)束跑至起點(diǎn)線為止計(jì)時(shí)，用時(shí)最少者為勝。
    要求：在參賽過程中不得搶跑，接力者要在另一名參賽者跑出接力線或起點(diǎn)線才可接過水帶。從“開始”口令下達(dá)至最后參賽者沖過起點(diǎn)線計(jì)時(shí)，途中水帶掉落者以水帶最后拖過起點(diǎn)線的時(shí)間為準(zhǔn)，用時(shí)最少者勝出；比賽途中頭盔，鞋子脫落者各加10秒。
    記分方法：對參賽人員進(jìn)行卡表計(jì)時(shí)，用時(shí)最少者為勝出者，依次取其前三名。
    5、汽車駕駛技術(shù)。
    場地：訓(xùn)練場。
    器材：消防車一輛。
    參賽人員：每隊(duì)一人，每組操作一次。
    操作規(guī)程：將汽車開到指定位置，對其進(jìn)行倒車入庫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將汽車倒入車庫，測量車與車庫壁的距離，距離越近者為勝，相同距離者，時(shí)間短著為勝。
    要求：汽車倒庫過程不能熄火,必須一次到位，車停放要正。
    計(jì)分：對參賽人員進(jìn)行卡表計(jì)時(shí)，用時(shí)最少者為勝出者，依次取其前三名。
    消防大比武方案篇七
    為全面貫徹落實(shí)《xx縣“萬名教師課堂教學(xué)大比武”活動實(shí)施方案》（鎮(zhèn)教字[20xx]48號）文件精神，緊緊盯牢課堂主陣地，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《晁陂鎮(zhèn)“教師課堂教學(xué)大比武”活動實(shí)施方案（試行）》，決定開展鎮(zhèn)級中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動。
    1、參賽對象：各學(xué)校校級教師課堂教學(xué)大比武活動成績優(yōu)秀的教師。
    2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
    6月8日—10日，各學(xué)段各年級各學(xué)科具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)見附表。每天上午8：00開賽。初中九年級需要參加三模帶隊(duì)的教師，可以根據(jù)自己實(shí)際情況調(diào)整參加。
    3、比賽順序：按照中心校統(tǒng)一確定的比賽順序進(jìn)行，逾期不到視為棄權(quán)。若安排在上午參加比賽，由于時(shí)間原因沒有安排參賽，下午開始后首先按照順序進(jìn)行上午沒有參賽的教師。
    4、比賽方式為微課形式，時(shí)間控制在10—15分鐘。
    1、教案要求：參賽課題由本人自定一篇課文、一個(gè)章節(jié)中的一個(gè)課時(shí)即可，教案設(shè)計(jì)必須符合“六三二”和諧課堂教學(xué)法的主要教學(xué)流程和有關(guān)要求。講課前先給評委提交所授課教案兩份。教案要求有封面，封面上應(yīng)顯示晁陂鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大比武活動教案、授課年級、學(xué)科、課題、單位、姓名、時(shí)間等內(nèi)容。
    2、微課要求：在教學(xué)設(shè)計(jì)上小學(xué)符合“六三二”和諧課堂教學(xué)法、初中符合“四步問題化學(xué)習(xí)模式”一般要求，“三維”目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思路清晰，問題設(shè)計(jì)難易適中，情境創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際，課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，科學(xué)整合應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)的教學(xué)方式，能充分體現(xiàn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法、“四步問題化學(xué)習(xí)模式”的主要標(biāo)志、主要教學(xué)環(huán)節(jié)等，板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教師駕馭課堂能力強(qiáng)，有較高的課堂教學(xué)效益。每節(jié)課不超過15分鐘。
    1、微型課的三個(gè)特點(diǎn)。
    （1）沒有學(xué)生。課堂中沒有學(xué)生，只有評委，上課者面對評委上課。（2）時(shí)間短。一般每節(jié)課不超過15分鐘。（3）課堂結(jié)構(gòu)完整。麻雀雖小，五臟俱全。微型課也要具備“六三二”和諧課堂教學(xué)法、“四步問題化學(xué)習(xí)模式”的基本環(huán)節(jié)。只是因?yàn)楝F(xiàn)場沒有學(xué)生，課堂上就只有教師“教”的活動而沒有學(xué)生“學(xué)”的活動。
    2、上好微型課注意事項(xiàng)。
    一是要“虛實(shí)結(jié)合”。微型課中，學(xué)生的活動是“虛”的，教師的活動是“實(shí)”的。教師的活動要實(shí)實(shí)在在的.展示出來，與平時(shí)課堂教學(xué)一樣，通過設(shè)計(jì)，充分展示自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)基本功。學(xué)生的活動雖然是“虛”的，也要讓評委感覺到學(xué)生的活動是存在的而且是有效的。
    二是要“無中生有”。微型課的現(xiàn)場沒有學(xué)生，上課時(shí)教師眼里看不到學(xué)生，但心中一定要有學(xué)生，要“無中生有”。教師的一切“教”的活動，都是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，雖然學(xué)生的活動現(xiàn)場并沒有發(fā)生，但教師的活動要體現(xiàn)學(xué)生的主體性。
    三是上微型課切忌變成說課或者只展示課件念課件。
    各學(xué)段各學(xué)科評委具體見附表，授課教師評委由中心校臨時(shí)確定。
    1、評委打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，平均成績?yōu)閰①愓咦罱K得分。
    2、比賽結(jié)果作為下學(xué)期推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽的基本條件。從今年秋期開始，市級優(yōu)質(zhì)課全部從縣級大比武活動中產(chǎn)生。
    消防大比武方案篇八
    為檢驗(yàn)消防隊(duì)伍，提高消防隊(duì)伍的整體素質(zhì)，20xx年xx月xx日，xx日，物資儲備局第屆消防技能競賽在xx處舉行。此次消防技能競賽共設(shè)二人三盤水帶、原地著裝、消防栓供水、射水打靶、風(fēng)力滅火器滅火、干粉滅火器滅火這六項(xiàng)各，參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，充分發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)非常重視消防安全工作，在開幕式上副局長作了重要講話，要求大家在比賽中賽出水平、塞出風(fēng)格，謝雪林局長還到了現(xiàn)場觀看了比賽情況。
    參賽隊(duì)員在比賽過程中的自信沉著、認(rèn)真執(zhí)著給人們留下了深刻的印象。在連續(xù)2天高強(qiáng)度的'比賽過程中，隊(duì)員全身心地投入比賽，賽場的一絲不茍，賽場之外的坦誠交流。在嚴(yán)肅緊張和熱烈活躍的氛圍中，雖然，冠軍只有一個(gè)，但勇于挑戰(zhàn)、敢于亮劍的精神則是每個(gè)人的寶貴財(cái)富，我們一路拼搏，每次規(guī)范動作，每次揮汗如雨，每次失誤中收獲的知識與經(jīng)驗(yàn)都將使我們在成長的道路上走得更加堅(jiān)實(shí)，更加燦爛。
    本屆消防技能競賽活動促進(jìn)了消防隊(duì)伍的成長。消防技能競賽幫助隊(duì)員豐富了比賽經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)參賽隊(duì)員在完成日常工作上應(yīng)有更高的追求，在人生事業(yè)上應(yīng)有不懈攀登的凌云壯志。同場比拼的過程，顯現(xiàn)了差距的客觀與現(xiàn)實(shí)。知不足而改之，立決心而堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)不斷提升。這也正是區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)搭建消防技能競賽擂臺的初衷。
    本屆消防技能競賽在各項(xiàng)賽事順利推進(jìn)的過程中，每位參賽隊(duì)員都切身感受到一種力量無處不在，那就是團(tuán)結(jié)向上的攀登力量。出現(xiàn)臨時(shí)調(diào)整事項(xiàng)，立刻協(xié)調(diào)，秩序井然。沒有推諉，沒有埋怨，相互補(bǔ)臺，互相支持，心往一處想，勁往一處使，盡可能把各項(xiàng)工作做得再好一點(diǎn)。這是一種良好的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，有了這種作風(fēng)，“小我”升華為“大我”，再大的困難也能戰(zhàn)勝。令人難忘的還有選手們不泄氣、不放棄、頑強(qiáng)比拼的執(zhí)著精神，裁判們一視同仁、摒棄門戶之見，執(zhí)行公道裁判的作風(fēng)，工作人員盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，還有縈繞在賽場內(nèi)外的友愛氛圍。
    消防大比武方案篇九
    為貫徹落實(shí)全國、省和市森林防滅火工作會議精神，進(jìn)一步檢驗(yàn)我市森林消防專業(yè)隊(duì)伍業(yè)務(wù)理論、技戰(zhàn)水平和應(yīng)急處置能力，確保森林防火機(jī)構(gòu)改革過渡期各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，決定組織召開第九屆蘇州市森林消防業(yè)務(wù)技能比武競賽，具體活動方案如下：
    通過比武，進(jìn)一步加強(qiáng)森林消防專業(yè)隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，切實(shí)提升森林消防專業(yè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力、技戰(zhàn)術(shù)水平和綜合處置能力。
    為強(qiáng)化全市森林消防隊(duì)業(yè)務(wù)技能比武競賽活動（下簡稱“大比武”）的組織領(lǐng)導(dǎo)，由市園林和綠化管理局牽頭組織成立“大比武”組織委員會。
    主任：曹光樹市園林和綠化管理局局長。
    副主任：陳月球中共蘇州市委市級機(jī)關(guān)工委副書記。
    譚國明市人力資源和社會保障局副局長。
    邵雷市園林和綠化管理局副局長。
    蔡建璞市應(yīng)急管理局副局長。
    都鍺邑市總工會副主席。
    成員：張勤中、羅迪、張強(qiáng)、顧詠梅、林剛、吳友松、劉偉、高寶清、韓灌生。
    “大比武”組委會下設(shè)辦公室，邵雷任辦公室主任。辦公室設(shè)裁判組、會務(wù)組、宣傳組、保障組，負(fù)責(zé)“大比武”工作籌備和組織，分工如下：
    （一）裁判組。組長：郁斌，成員：董務(wù)闖、郭勇、沈虹等，抽調(diào)各專業(yè)隊(duì)員24名。負(fù)責(zé)各競賽隊(duì)的訓(xùn)練指導(dǎo)，競賽項(xiàng)目操作規(guī)程和規(guī)則的制定，競賽的組織和裁判。
    （二）會務(wù)組。組長：林剛，成員：蔡玉林、蘇偉峰等。負(fù)責(zé)草擬“大比武”開幕詞、閉幕詞、領(lǐng)導(dǎo)講話及相關(guān)會議材料；邀請、接待領(lǐng)導(dǎo)，布置會場、競賽現(xiàn)場，落實(shí)獎杯、獎牌、證書等，做好評功評獎。
    （三）宣傳組。組長：劉偉，成員：丁好好、毛秀國和新聞媒體若干人等。負(fù)責(zé)比武競賽期間的現(xiàn)場解說、宣傳報(bào)道、現(xiàn)場錄音錄像。
    （四）保障組。組長：韓灌生，成員：邢建榮、吳東、王建新等，抽調(diào)消防隊(duì)員30名。負(fù)責(zé)競賽器材裝備、競賽期間的飲食、交通、醫(yī)療衛(wèi)生落實(shí)等保障工作；維護(hù)現(xiàn)場交通秩序，做好紀(jì)律督察工作等。
    時(shí)間：20xx年11月8日、9日，現(xiàn)場觀摩為11月9日上午。
    地點(diǎn)：蘇州市吳中區(qū)天池山野外綜合訓(xùn)練場。
    （一）參賽隊(duì)伍。共19支隊(duì)伍，其中專業(yè)森林消防隊(duì)15支，包括吳中區(qū)區(qū)本級、區(qū)林場、木瀆鎮(zhèn)、東山鎮(zhèn)、金庭鎮(zhèn)、光福鎮(zhèn)、越溪街道、太湖度假區(qū)8支森林消防隊(duì)；高新區(qū)區(qū)本級、科技城、楓橋街道、通安鎮(zhèn)、獅山（橫塘）街道5支森林消防隊(duì)；常熟市虞山森林消防隊(duì)和蘇州市園林局上方山森林公園消防隊(duì)。半專業(yè)森林消防隊(duì)4支，包括吳中區(qū)胥口鎮(zhèn)、橫涇街道森林消防隊(duì)，張家港市香山森林消防隊(duì)、市園林局天平山風(fēng)景區(qū)森林消防隊(duì)。
    （二）參賽人員：各隊(duì)參賽消防隊(duì)員共10人，其中隊(duì)長1人、領(lǐng)隊(duì)1人，合計(jì)參賽人員190人。
    （一）業(yè)務(wù)理論。每隊(duì)9人參加，各隊(duì)隊(duì)長必須參加，根據(jù)日常理論學(xué)習(xí)范圍、按百分制命題。采取筆試方式，個(gè)人成績分別計(jì)入個(gè)人單項(xiàng)，并根據(jù)各隊(duì)參賽隊(duì)員平均得分計(jì)團(tuán)體成績（視疫情防控待定）。
    （二）負(fù)重越野。每隊(duì)5人上場，攜帶5箱滅火彈（由組委會提供，10枚/箱），從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)（全程600米，水泥路面）。每隊(duì)以最后1人到達(dá)終點(diǎn)為競賽結(jié)束。按用時(shí)長短計(jì)團(tuán)體名次，同時(shí)記錄個(gè)人比賽時(shí)間。
    （三）滅火彈投擲。每隊(duì)3人上場，每人投2枚（塑殼實(shí)彈）。投擲點(diǎn)距離靶心15米。靶面有三個(gè)圓環(huán)，靶心環(huán)直徑為1米，向外每環(huán)半徑遞增1米。以爆炸點(diǎn)環(huán)數(shù)之和計(jì)算成績，靶心環(huán)為10環(huán)，向外依次為9、8、7、6環(huán)，低于6環(huán)不計(jì)成績。以各隊(duì)總環(huán)數(shù)計(jì)團(tuán)體成績，同時(shí)計(jì)個(gè)人單項(xiàng)成績。
    （四）水泵接力。每隊(duì)7人上場，每隊(duì)2臺水泵、300米水帶，采用2臺串聯(lián)的方式進(jìn)行接力，到達(dá)指定位置，以水槍出水計(jì)算時(shí)間排名。
    （五）撲火技能。在現(xiàn)場點(diǎn)燃19堆火，每隊(duì)9人持本隊(duì)所攜帶的撲火工具（國標(biāo)2號工具3把、滅火機(jī)3臺、脈沖槍3具），撲滅其中一堆。以沒有余火認(rèn)定，按撲火用時(shí)長短排名。
    （六）消防水車滅火演練。在現(xiàn)場點(diǎn)燃2堆火，每5輛消防火車為一組，每隊(duì)4人上場，使用自備水車和裝備，按規(guī)定路線行駛，到達(dá)指定位置后，接水帶若干，出水撲滅其中一堆。以沒有余火認(rèn)定，按撲火用時(shí)長短排名。
    團(tuán)體總分取前12名（一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)、優(yōu)勝獎6個(gè)），頒發(fā)獎牌；個(gè)人單項(xiàng)取前6名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名），并頒發(fā)獲獎證書和獎金；團(tuán)體項(xiàng)目取前6名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名），并頒發(fā)獲獎證書和獎金；個(gè)人全能取前6名，并頒發(fā)獲獎證書和獎金，第一名按程序申報(bào)“蘇州市五一勞動獎?wù)隆?；個(gè)人全能前3名由蘇州市人社局授予“蘇州市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號。
    （一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)技能比武競賽活動是推進(jìn)專職消防隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)水平和實(shí)戰(zhàn)能力的重要舉措。各單位要高度重視，立即集結(jié)隊(duì)員，開展針對性訓(xùn)練，以比促訓(xùn)，以比促戰(zhàn)，力爭在比武競賽中取得好成績。
    （二）提前謀劃、周密組織。各單位要按照比武競賽方案要求，周密組織，細(xì)化措施，明確分工，責(zé)任到人、嚴(yán)肅紀(jì)律，令行禁止。
    （三）強(qiáng)化保障，確保安全。各單位要立足實(shí)際，齊裝滿員、配齊比武器材裝備，加大保障力度。要增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格各項(xiàng)操作規(guī)程，做到“訓(xùn)前賽前必檢查、訓(xùn)后賽后必保養(yǎng)”，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，確保比武競賽順利開展。
    各參賽單位務(wù)必于2021年11月5日前將參賽隊(duì)員名單、身份證號、一寸照片（著撲救服不帶帽子和背景藍(lán)色電子版）報(bào)市競賽組委會辦公室。
    聯(lián)系人：郁斌。
    電話：67523630。
    郵箱：1654783889@。
    消防大比武方案篇十
    通過比武，進(jìn)一步加強(qiáng)森林消防專業(yè)隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，切實(shí)提升森林消防專業(yè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力、技戰(zhàn)術(shù)水平和綜合處置能力。
    為強(qiáng)化全市森林消防隊(duì)業(yè)務(wù)技能比武競賽活動（下簡稱“大比武”）的組織領(lǐng)導(dǎo)，由市園林和綠化管理局牽頭組織成立“大比武”組織委員會。
    主任：曹光樹市園林和綠化管理局局長。
    副主任：陳月球中共蘇州市委市級機(jī)關(guān)工委副書記。
    譚國明市人力資源和社會保障局副局長。
    邵雷市園林和綠化管理局副局長。
    蔡建璞市應(yīng)急管理局副局長。
    都鍺邑市總工會副主席。
    （一）裁判組。組長：郁斌，成員：董務(wù)闖、郭勇、沈虹等，抽調(diào)各專業(yè)隊(duì)員24名。負(fù)責(zé)各競賽隊(duì)的訓(xùn)練指導(dǎo)，競賽項(xiàng)目操作規(guī)程和規(guī)則的制定，競賽的組織和裁判。
    （二）會務(wù)組。組長：林剛，成員：蔡玉林、蘇偉峰等。負(fù)責(zé)草擬“大比武”開幕詞、閉幕詞、領(lǐng)導(dǎo)講話及相關(guān)會議材料；邀請、接待領(lǐng)導(dǎo)，布置會場、競賽現(xiàn)場，落實(shí)獎杯、獎牌、證書等，做好評功評獎。
    （三）宣傳組。組長：劉偉，成員：丁好好、毛秀國和新聞媒體若干人等。負(fù)責(zé)比武競賽期間的現(xiàn)場解說、宣傳報(bào)道、現(xiàn)場錄音錄像。
    （四）保障組。組長：韓灌生，成員：邢建榮、吳東、王建新等，抽調(diào)消防隊(duì)員30名。負(fù)責(zé)競賽器材裝備、競賽期間的飲食、交通、醫(yī)療衛(wèi)生落實(shí)等保障工作；維護(hù)現(xiàn)場交通秩序，做好紀(jì)律督察工作等。
    時(shí)間：20xx年11月8日、9日，現(xiàn)場觀摩為11月9日上午。
    地點(diǎn)：蘇州市吳中區(qū)天池山野外綜合訓(xùn)練場。
    （一）參賽隊(duì)伍。共19支隊(duì)伍，其中專業(yè)森林消防隊(duì)15支，包括吳中區(qū)區(qū)本級、區(qū)林場、木瀆鎮(zhèn)、東山鎮(zhèn)、金庭鎮(zhèn)、光福鎮(zhèn)、越溪街道、太湖度假區(qū)8支森林消防隊(duì)；高新區(qū)區(qū)本級、科技城、楓橋街道、通安鎮(zhèn)、獅山（橫塘）街道5支森林消防隊(duì)；常熟市虞山森林消防隊(duì)和蘇州市園林局上方山森林公園消防隊(duì)。半專業(yè)森林消防隊(duì)4支，包括吳中區(qū)胥口鎮(zhèn)、橫涇街道森林消防隊(duì)，張家港市香山森林消防隊(duì)、市園林局天平山風(fēng)景區(qū)森林消防隊(duì)。
    （二）參賽人員：各隊(duì)參賽消防隊(duì)員共10人，其中隊(duì)長1人、領(lǐng)隊(duì)1人，合計(jì)參賽人員190人。
    （一）業(yè)務(wù)理論。每隊(duì)9人參加，各隊(duì)隊(duì)長必須參加，根據(jù)日常理論學(xué)習(xí)范圍、按百分制命題。采取筆試方式，個(gè)人成績分別計(jì)入個(gè)人單項(xiàng)，并根據(jù)各隊(duì)參賽隊(duì)員平均得分計(jì)團(tuán)體成績（視疫情防控待定）。
    （二）負(fù)重越野。每隊(duì)5人上場，攜帶5箱滅火彈（由組委會提供，10枚/箱），從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)（全程600米，水泥路面）。每隊(duì)以最后1人到達(dá)終點(diǎn)為競賽結(jié)束。按用時(shí)長短計(jì)團(tuán)體名次，同時(shí)記錄個(gè)人比賽時(shí)間。
    （三）滅火彈投擲。每隊(duì)3人上場，每人投2枚（塑殼實(shí)彈）。投擲點(diǎn)距離靶心15米。靶面有三個(gè)圓環(huán)，靶心環(huán)直徑為1米，向外每環(huán)半徑遞增1米。以爆炸點(diǎn)環(huán)數(shù)之和計(jì)算成績，靶心環(huán)為10環(huán)，向外依次為9、8、7、6環(huán)，低于6環(huán)不計(jì)成績。以各隊(duì)總環(huán)數(shù)計(jì)團(tuán)體成績，同時(shí)計(jì)個(gè)人單項(xiàng)成績。
    （四）水泵接力。每隊(duì)7人上場，每隊(duì)2臺水泵、300米水帶，采用2臺串聯(lián)的方式進(jìn)行接力，到達(dá)指定位置，以水槍出水計(jì)算時(shí)間排名。
    （五）撲火技能。在現(xiàn)場點(diǎn)燃19堆火，每隊(duì)9人持本隊(duì)所攜帶的撲火工具（國標(biāo)2號工具3把、滅火機(jī)3臺、脈沖槍3具），撲滅其中一堆。以沒有余火認(rèn)定，按撲火用時(shí)長短排名。
    （六）消防水車滅火演練。在現(xiàn)場點(diǎn)燃2堆火，每5輛消防火車為一組，每隊(duì)4人上場，使用自備水車和裝備，按規(guī)定路線行駛，到達(dá)指定位置后，接水帶若干，出水撲滅其中一堆。以沒有余火認(rèn)定，按撲火用時(shí)長短排名。
    團(tuán)體總分取前12名（一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)、優(yōu)勝獎6個(gè)），頒發(fā)獎牌；個(gè)人單項(xiàng)取前6名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名），并頒發(fā)獲獎證書和獎金；團(tuán)體項(xiàng)目取前6名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名），并頒發(fā)獲獎證書和獎金；個(gè)人全能取前6名，并頒發(fā)獲獎證書和獎金，第一名按程序申報(bào)“蘇州市五一勞動獎?wù)隆?；個(gè)人全能前3名由蘇州市人社局授予“蘇州市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號。
    （一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)技能比武競賽活動是推進(jìn)專職消防隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)水平和實(shí)戰(zhàn)能力的重要舉措。各單位要高度重視，立即集結(jié)隊(duì)員，開展針對性訓(xùn)練，以比促訓(xùn)，以比促戰(zhàn)，力爭在比武競賽中取得好成績。
    （二）提前謀劃、周密組織。各單位要按照比武競賽方案要求，周密組織，細(xì)化措施，明確分工，責(zé)任到人、嚴(yán)肅紀(jì)律，令行禁止。
    （三）強(qiáng)化保障，確保安全。各單位要立足實(shí)際，齊裝滿員、配齊比武器材裝備，加大保障力度。要增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格各項(xiàng)操作規(guī)程，做到“訓(xùn)前賽前必檢查、訓(xùn)后賽后必保養(yǎng)”，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，確保比武競賽順利開展。
    各參賽單位務(wù)必于2021年11月5日前將參賽隊(duì)員名單、身份證號、一寸照片（著撲救服不帶帽子和背景藍(lán)色電子版）報(bào)市競賽組委會辦公室。
    聯(lián)系人：郁斌。
    電話：67523630。
    郵箱：1654783889@。
    消防大比武方案篇十一
    為深入貫徹落實(shí)中央省州縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固銜接工作大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，全面提升基層干部政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，創(chuàng)造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，根據(jù)《廣河縣開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動實(shí)施方案的通知》，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，決定在全鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動，特制定如下實(shí)施方案。
    通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)比武活動，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)各級干部的積極性、主動性，激勵鎮(zhèn)村干部在全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)力量，達(dá)到增長知識、增長才干、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的目的，進(jìn)一步提高鎮(zhèn)村干部的政策水平和業(yè)務(wù)能力，匯集凝聚全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的磅礴力量。
    鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，各村黨支部書記、村委會主任、駐村工作隊(duì)長（第一書記）、包村干部、駐村工作隊(duì)員。
    緊緊圍繞鞏固銜接目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，持續(xù)抓產(chǎn)業(yè)穩(wěn)就業(yè)，全面實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動，結(jié)合“數(shù)家珍、說變化、話未來”、“抓黨建促鄉(xiāng)村振興”和黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”等三項(xiàng)活動，以責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)和成效鞏固為內(nèi)涵，練戰(zhàn)結(jié)合、注重實(shí)戰(zhàn)。圍繞防止返貧監(jiān)測和幫扶、鞏固脫貧成果后評估、東西部協(xié)作、農(nóng)戶戶情信息采集、駐村幫扶工作隊(duì)和幫扶單位工作開展情況、產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動、開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)、小額信貸（創(chuàng)業(yè)貸）、基層黨建、宗教管理等練兵比武，主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經(jīng)驗(yàn)體會和下一步工作打算等。
    練兵比武活動自xxxx年x月開始至xxxx年x月結(jié)束，為期半年左右。練兵比武按照村內(nèi)練、鎮(zhèn)內(nèi)比兩種方式開展，通過宣講、演講、討論、你問我答、理論知識測試、現(xiàn)場點(diǎn)評等多種方式進(jìn)行。具體步驟如下：
    （一）動員部署階段（x月xx日至x月xx日）。
    各村、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)對練兵比武活動進(jìn)行廣泛宣傳，讓鎮(zhèn)村干部充分認(rèn)識開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容和步驟，動員全體鎮(zhèn)村干部積極參與，營造良好的聲勢和氛圍，激發(fā)鎮(zhèn)村干部參與練兵比武活動的積極性主動性。同時(shí)，加強(qiáng)對練兵比武活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化方法步驟和練兵比武活動載體，明確不同崗位人員練什么、怎么練和所達(dá)到的目標(biāo)，突出針對性，提倡創(chuàng)造性，做到廣泛性，確保人人參與、人人提高。
    （二）集中培訓(xùn)階段（x月xx日至x月xx日）。
    鎮(zhèn)上組織人員參加縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織開展的縣、鄉(xiāng)、村三級干部鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分級培訓(xùn)的方式進(jìn)行，通過培訓(xùn)形成大學(xué)習(xí)和大培訓(xùn)的熱潮。
    （三）實(shí)戰(zhàn)練兵階段（xx月x日至xxxx年x月xx日）。
    1、梳理完善工作（xx月x日至xx月xx日）。各村結(jié)合練兵比武活動內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞防止返貧監(jiān)測和幫扶、鞏固脫貧成果后評估、農(nóng)戶戶情信息采集、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動等當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作，結(jié)合工作開展情況，對自己崗位所做的工作進(jìn)行全面梳理，盤點(diǎn)工作中遇到的問題和不足，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)進(jìn)行完善，從而達(dá)到補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提質(zhì)量的效果，形成“梳理-完善-再梳理-再完善”的模式，為練兵比武打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、練兵（xx月xx日至xx月xx日）。由村“兩委”、駐村工作隊(duì)牽頭，村干部、駐村工作隊(duì)員參與，組織召開村民代表會，邀請包村領(lǐng)導(dǎo)做評委，由參賽人員在崗位、在現(xiàn)場、在會上、在群眾中匯報(bào)工作、宣講政策、介紹經(jīng)驗(yàn)。村內(nèi)練活動包括黨史教育、業(yè)務(wù)及理論知識測試、疫苗接種、人居環(huán)境整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、本村現(xiàn)狀與今后工作謀劃、干群互動問答等方面。
    （1）村黨支部書記、村委會主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員練。
    一是在村“兩委”擴(kuò)大會議上練。圍繞活動內(nèi)容結(jié)合所做的工作進(jìn)行練，參會人員根據(jù)所做的工作和練得情況進(jìn)行點(diǎn)評、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善。
    二是在村民代表大會上練。邀請村民代表、黨員代表、婦女代表等參會，通過完善后的內(nèi)容繼續(xù)練，參會人員根據(jù)所做的工作和練得情況繼續(xù)進(jìn)行點(diǎn)評、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)充完善。
    三是在村民知情大會上練。召開一定規(guī)模的村民知情大會，邀請包村大村長、聯(lián)系單位負(fù)責(zé)人等參會，參會人員圍繞所做的工作，結(jié)合練得情況再次進(jìn)行點(diǎn)評、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，再次進(jìn)行補(bǔ)充完善。
    （2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長練。
    一是在黨委會議上練，班子成員圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長練得情況進(jìn)行點(diǎn)評、打分，提出意見建議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長根據(jù)意見建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善。
    二是在干部大會上練。邀請包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級領(lǐng)導(dǎo)參加，召開由村黨支部書記、村委會主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員和全體鎮(zhèn)干部參加的干部大會，由參會人員再次圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長練得情況進(jìn)行點(diǎn)評、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，再次進(jìn)行補(bǔ)充完善。
    3、比武（xx月xx日至xxxx年x月xx日）。
    （1）鎮(zhèn)內(nèi)比（xx月xx日至xx月xx日）由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織以行政村為單位，各村的黨支部書記、村委會主任之間，第一書記之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部之間，駐村工作隊(duì)員之間分別比武。比武可采用集中競賽比、現(xiàn)場觀摩等靈活多樣的形式進(jìn)行，成立由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)人大主席、鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記、黨建辦主任等六人組成的考核點(diǎn)評組，現(xiàn)場進(jìn)行點(diǎn)評、打分。按村分別評定等次，其中優(yōu)秀等次不超過參賽村xx%。
    鎮(zhèn)內(nèi)比活動包括基層黨建、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育等現(xiàn)場觀摩，觀摩現(xiàn)場由村黨支部書記、村委會主任脫稿介紹本村各項(xiàng)重點(diǎn)工作開展情況及對本村鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接x年過渡期工作打算的闡述，由第一書記補(bǔ)充，由包村領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，最后由主要領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)；同時(shí)，組織開展基層黨建及鄉(xiāng)村振興相關(guān)業(yè)務(wù)知識測試，提高履職能力水平。各村之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高，增強(qiáng)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的實(shí)效。
    （2）參加縣內(nèi)賽（xx月xx日至xxxx年x月xx日）在逐村開展比武活動后，按照活動要求，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長直接參加縣級比賽，同時(shí)從村黨支部書記、村委會主任，第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員和自主報(bào)名參加的幫扶責(zé)任人中各選出x-x名干得好、說得好的優(yōu)秀人員參加縣上比賽。各參賽人員就本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村內(nèi)所做的工作，采取宣講、演講、討論、你問我答等多種形式展現(xiàn)出來。
    （四）總結(jié)表彰階段（xxxx年x月x日至xx日）。
    鎮(zhèn)黨委、政府對“鎮(zhèn)內(nèi)比”活動點(diǎn)評考核得分排名靠前的鎮(zhèn)村組干部、分別給予表彰獎勵。各村對組織開展的練兵比武活動進(jìn)行總結(jié)，梳理總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法和制度機(jī)制，為常態(tài)化開展練兵比武活動奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”辦公室全面梳理各村總結(jié)活動開展情況，提煉活動開展過程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并進(jìn)行推廣。
    （一）思想高度重視，積極主動響應(yīng)。開展崗位練兵活動是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、促進(jìn)工作落實(shí)的重要手段，鎮(zhèn)、村和駐村工作隊(duì)干部要高度重視，充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要性和必要性，積極踴躍報(bào)名參與，以本次活動為契機(jī)，切實(shí)提升政策水平和業(yè)務(wù)能力。
    （二）聚焦活動主題，務(wù)求取得實(shí)效。各村要嚴(yán)格按照活動要求，在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的'濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果，堅(jiān)持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，確保達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
    （三）嚴(yán)格考核點(diǎn)評，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。每次練兵比武都要現(xiàn)場進(jìn)行點(diǎn)評、打分，練兵比武的點(diǎn)評打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)。
    （四）做好宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。采取微信公眾號、業(yè)務(wù)交流工作群發(fā)布、宣傳欄、簡報(bào)、視頻等多種形式，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的宣傳報(bào)道，營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，確?；顒佑行蜷_展。
    （五）注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，健全長效機(jī)制。鎮(zhèn)村兩級要全面總結(jié)推廣本次練兵比武活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長效機(jī)制，切實(shí)激發(fā)鎮(zhèn)村干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升鎮(zhèn)村干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保障和組織保障。
    （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xx鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動開展，并具體負(fù)責(zé)組織“鎮(zhèn)內(nèi)比”實(shí)施，各村具體負(fù)責(zé)組織“村內(nèi)練”實(shí)施。
    （二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，對各村練兵比武活動進(jìn)行全程指導(dǎo)，確保練兵比武活動有序開展。
    （三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。由鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作站組成聯(lián)合工作組，適時(shí)對各村練兵比武活動進(jìn)行專項(xiàng)督查，對弄虛作假、敷衍了事的村和個(gè)人，按程序啟動問責(zé)。
    消防大比武方案篇十二
    為了深入貫徹落實(shí)《xxxx關(guān)于開展“安全防范百日競賽”活動的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我公司全體員工的消防安全意識，提高員工的消防業(yè)務(wù)素質(zhì)和撲救火災(zāi)的技能，根據(jù)公司今年10月18日《關(guān)于印發(fā)〈“安全防范百日競賽”活動方案〉的通知》的計(jì)劃，公司定于近期舉辦一次消防技能演練比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
    20xx年12月18日下午15：00。
    公司籃球場。
    1、負(fù)重跑接力賽；
    2、一人兩盤水帶連接；
    3、接力供水；
    4、現(xiàn)場滅火比賽。
    公司辦、財(cái)務(wù)部和物資供應(yīng)部聯(lián)合組一個(gè)隊(duì)；熱能工段和制膠工段聯(lián)合組一隊(duì)；原料部、銷售部、質(zhì)管部、生技部、削片工段、熱磨工段、熱壓工段、砂光工段各組一個(gè)隊(duì)，共組織十個(gè)隊(duì)參賽。要求各組隊(duì)單位盡可能安排義務(wù)消防員和兼職安全員參賽，但每個(gè)隊(duì)員最多只能參加兩個(gè)項(xiàng)目比賽。
    1、由安全辦負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，公司辦、公司工會、團(tuán)總支協(xié)助組織實(shí)施。
    2、比賽裁判聘請容縣消防大隊(duì)官兵擔(dān)任，安全辦協(xié)助。
    3、比賽項(xiàng)目順序依次為：負(fù)重接力賽、一人兩盤水帶連接、接力供水、現(xiàn)場滅火比賽，各隊(duì)比賽的順序以抽簽為準(zhǔn)。
    4、各單項(xiàng)成績以分隊(duì)參賽過程的時(shí)間長短排名，用時(shí)短的勝出。參賽隊(duì)的單項(xiàng)成績?nèi)「麝?duì)員的時(shí)間之和，對應(yīng)名次得分依次為：第一名100分，第二名90分，第三名80分，第四名70分，第五名60分，第六名50分，第七名40分，第八名30分，第九名20分，第十名10分。各隊(duì)團(tuán)體總成績?yōu)楦麝?duì)單項(xiàng)競賽成績對應(yīng)分?jǐn)?shù)的總和。
    5、每個(gè)比賽項(xiàng)目都須計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)要求：聽到“開始”口令時(shí)，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)直到隊(duì)員完成動作，隊(duì)員沖出終點(diǎn)線喊“好”為止。
    6、如遇器材故障，經(jīng)裁判確認(rèn)后，更換器材重新操作（安排在最后補(bǔ)賽）。
    第一項(xiàng)：負(fù)重跑接力賽——手持消防水帶和滅火器。
    本項(xiàng)比賽，要求各隊(duì)分別派出4名隊(duì)員參賽。
    場地器材準(zhǔn)備：
    1、在長28米的籃球場上，以籃球場的兩端邊底線為界，標(biāo)出起點(diǎn)線、交接線和終點(diǎn)線。
    2、在起跑線外放置兩盤65毫米的消防水帶和兩個(gè)4kg的干粉滅火器。
    3、準(zhǔn)備5個(gè)秒表和一條紅繩。
    4、準(zhǔn)備20條消防水帶和10個(gè)滅火器。
    操作程序：
    1、當(dāng)聽到“各就位”的口令時(shí)，第一名隊(duì)員迅速走到起跑線后站好。
    2、當(dāng)聽到“預(yù)備”的口令時(shí)，隊(duì)員迅速做好手持水帶向前沖的準(zhǔn)備。
    3、當(dāng)聽到“開始”的口令時(shí)，隊(duì)員迅速手持水帶向前跑，當(dāng)跑到交接線時(shí)，將水帶遞交給第二名隊(duì)員，第二名隊(duì)員跑到終點(diǎn)線后，放下水帶提起兩個(gè)滅火器傳遞給第三名隊(duì)員，當(dāng)跑到交接線時(shí)，將滅火器遞交給第四名隊(duì)員，第四名隊(duì)員接到滅火器后，直至沖出終點(diǎn)線，喊“好”為止。
    操作要求：
    在整個(gè)操作中，第一、第二名隊(duì)員手持兩盤水帶，第三、第四名隊(duì)員手持兩個(gè)滅火器各跑完28米的距離，當(dāng)出現(xiàn)負(fù)重物品掉落時(shí)，隊(duì)員可以調(diào)整動作后，繼續(xù)比賽，但要相應(yīng)的加時(shí)間；隊(duì)員要求穿運(yùn)動鞋，確保比賽過程的安全。
    評分細(xì)則：
    1、成績以完成比賽時(shí)間的長短為準(zhǔn)。
    2、出現(xiàn)搶跑的重新開始，若一個(gè)隊(duì)三次搶跑取消參賽資格。
    3、未帶負(fù)重物品跑完全程的不計(jì)成績。
    4、水帶散落后要卷好后再繼續(xù)比賽，若水帶拖地面繼續(xù)跑的不計(jì)成績。
    5、未到終點(diǎn)線拋水帶交接的不計(jì)成績。
    6、隊(duì)員沖出終點(diǎn)線不喊“好”的，比賽時(shí)間算到最后一名隊(duì)員完成比賽為止。
    第二項(xiàng)：一人兩盤水帶連接。
    每隊(duì)派出4名隊(duì)員參加本項(xiàng)賽，由個(gè)人單獨(dú)依次出場進(jìn)行比賽。
    場地器材：
    在長37米、寬2.5米的鋪帶線路上，標(biāo)出起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。在起點(diǎn)線前1米、1.5米處分別標(biāo)出器材線和消防栓接頭拖止線。在器材線后放置水槍、消防栓接頭、立放兩盤65毫米口徑的水帶。準(zhǔn)備好5個(gè)秒表、20條水帶、5支水槍和5個(gè)消防栓接頭。
    操作程序：
    1、每一組5個(gè)人比賽，分8組依次進(jìn)行。
    2、比賽前由裁判檢查比賽器材是否規(guī)范、完好。
    3、當(dāng)聽到“準(zhǔn)備器材”的口令時(shí)，隊(duì)員檢查器材作好比賽準(zhǔn)備，水帶、水槍、消防栓不能預(yù)先連接。
    4、當(dāng)聽到“各就位”的口令時(shí)，隊(duì)員到起點(diǎn)線后站好。
    5、當(dāng)聽到“預(yù)備”的口令時(shí)，隊(duì)員做好操作準(zhǔn)備。
    6、當(dāng)聽到“開始”的口令時(shí)，隊(duì)員迅速向前，手持水帶，先甩開第一盤，一端連接消防栓，另一端接上第二盤水帶，在跑動過程中甩開第二盤水帶，連接水帶、水槍接口，沖出終點(diǎn)線，喊“好”。
    7、未跑出終點(diǎn)線，喊“好”之前發(fā)現(xiàn)哪里做得不好的可以回來修整。
    8、經(jīng)裁判檢查打分后，隊(duì)員把水帶拿到旁邊卷好，放回起點(diǎn)為下一組做好準(zhǔn)備。
    評分標(biāo)準(zhǔn)：
    1、計(jì)時(shí)從發(fā)令“開始”至隊(duì)員完成操作任務(wù)，沖出終點(diǎn)線，舉手示意喊“好”止；
    2、單項(xiàng)成績?nèi)?名隊(duì)員的時(shí)間之和；
    3、接口脫口、接口卡死、未接上水槍的`為連接失敗，不計(jì)成績；
    4、在跑動中忘記帶水槍的不計(jì)成績；
    5、在跑動中打開水帶方法不規(guī)范加5秒；
    6、消防栓拖出拖止線的加2秒；
    7、隊(duì)員沖出終點(diǎn)線不喊“好”的，比賽時(shí)間算到最后一名隊(duì)員完成比賽為止。
    第三項(xiàng)：接力供水。
    各隊(duì)派出4名隊(duì)員參加本項(xiàng)賽。
    場地器材：在長28米的籃球場上，以籃球場的兩端邊線為界，標(biāo)出起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，在起點(diǎn)線上放一個(gè)裝滿水的'大水桶，在終點(diǎn)線上放置一個(gè)大的空水桶。并準(zhǔn)備好兩個(gè)塑料水桶。
    比賽規(guī)則和評分細(xì)則：
    在限定兩分鐘時(shí)間內(nèi)，4名隊(duì)員從盛滿水桶，用小膠桶接力的方式，把水裝到對面的空桶內(nèi)，以空水桶內(nèi)盛得水的多少依次排名次。
    第四項(xiàng)：現(xiàn)場滅火比賽。
    要求各隊(duì)派出4名隊(duì)員參加本項(xiàng)賽。
    場地器材：
    在長28米的場地上，標(biāo)出起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，在起點(diǎn)線前放置滅火器材：干粉滅火器、干沙、水帶（直沖水槍和噴灑水槍），在場地中間放置燒火器具和燃燒材料：柴油、粉塵、纖維、干柴等。
    操作程序：
    1、各參賽隊(duì)每人撲滅以上任意一種火災(zāi)，由各隊(duì)自己安排。
    2、針對不同著火物，4種滅火器材每人只能選一種，不能重復(fù)使用。
    3、當(dāng)聽到“準(zhǔn)備器材”的口令時(shí)，參賽隊(duì)員檢查滅火器材作好比賽準(zhǔn)備。
    4、當(dāng)聽到“各就位”的口令時(shí)，參賽隊(duì)員到起點(diǎn)線后站好。
    5、當(dāng)聽到“預(yù)備”的口令時(shí)，參賽隊(duì)員做好操作準(zhǔn)備。
    6、聽到“開始”口令時(shí)，參賽隊(duì)迅速攜帶滅火器材滅火。撲滅火后，攜帶滅火器材（消防水帶除外）沖出終點(diǎn)線，喊“好”。
    比賽規(guī)則和評分細(xì)則：
    1、每個(gè)隊(duì)4名隊(duì)員同時(shí)參賽，每名隊(duì)員單獨(dú)滅完一種火災(zāi)；
    2、單項(xiàng)成績?nèi)?名隊(duì)員的單獨(dú)完成比賽的時(shí)間之和；
    3、誤選滅火器材的不計(jì)成績；
    5、滅火中，如容器外有火燃燒必須一起撲滅，方能沖出終點(diǎn)線，否則算滅火失敗，不計(jì)成績。
    6、滅火中，為防止發(fā)生事故，隊(duì)員應(yīng)占領(lǐng)上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向，否則加5秒。
    7、使用滅火器方法錯誤或不規(guī)范加10秒。
    8、滅火時(shí)，出現(xiàn)火星飛濺的加3秒。
    9、滅火后，不拿消防器材出終點(diǎn)線的加5秒。
    10、隊(duì)員沖出終點(diǎn)線不喊“好”的，比賽時(shí)間算到最后一名運(yùn)動員完成比賽為止。
    第一名：600元，第二名：500元，第三名：400元，第四名：300元，第五名：200元。鼓勵獎五名，各100元。
    1、各部門/工段要高度重視，廣泛宣傳，嚴(yán)密組織，并于12月10日前將參賽人員名單報(bào)安全辦（報(bào)參賽名單時(shí)指定一個(gè)為隊(duì)長）。
    2、各參賽隊(duì)在比賽前要有針對性地開展訓(xùn)練，若需要消防官兵到現(xiàn)場指導(dǎo)的，要及時(shí)提出申請，由安全辦統(tǒng)一聯(lián)系和安排。
    消防大比武方案篇十三
    加快培養(yǎng)青年教師的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，提高青年教師業(yè)務(wù)水平，從而在勝任教育教學(xué)工作的`同時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自我，展示風(fēng)采的平臺。
    組長：xxx、
    副組長：xxx、xxx、
    成員：教務(wù)處、教科研處、備課組長。
    （近三年新進(jìn)教師）。
    1參賽教師原則上在自己所任教班級按正常教學(xué)進(jìn)度上課，不借班上課。
    2參賽老師按學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃安排的日期上課，上課節(jié)次由參賽者提交課題時(shí)抽簽確定。
    3、每位參賽教師按正常教學(xué)進(jìn)度確定一節(jié)課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫出教學(xué)案。參賽教師必須把教學(xué)設(shè)計(jì)打印6份于課前分發(fā)給評委，并提交一份書面教案及電子教案至教科處。
    4、每位參賽教師最終的比賽得分計(jì)算方法為：分評委打分和其他聽課教師打分，評分采取100分制，根據(jù)評委的打分計(jì)算平均得分為參賽教師的成績。得分相同者，再由聽課老師打分的平均分比較。按得分高低每組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，其余均為三等獎。
    5、比賽結(jié)束后將結(jié)果報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱后予以公示表彰，對本次活動中獲獎教師進(jìn)行獎勵。
    1、全體參賽教師務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識，積極參加此次匯報(bào)課暨優(yōu)質(zhì)課評比活動。非特殊原因必須參加考評活動。
    2、提倡創(chuàng)新個(gè)性教學(xué)，全面考查青年教師課前準(zhǔn)備、組織教學(xué)、課件制作、語言表達(dá)、文字書寫、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)理念與方法等多方面基本功和綜合素養(yǎng)。
    3、參賽教師確定課題后，各教研組和相應(yīng)結(jié)對指導(dǎo)教師要對青年教師備課、上課進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。以保證各參賽選手發(fā)揮最佳水平。
    4、同學(xué)科教師盡量提前調(diào)課，參加聽課，提倡跨學(xué)科聽課。
    5、牽頭評委組長要提前將各學(xué)科講課安排表下發(fā)給評委老師，并在上課前把評委清點(diǎn)到位。比賽評委要做到公平、公正、專業(yè)、敬業(yè)。
    6、講課教師周一上午將上課所在班級及參賽課題報(bào)本學(xué)科組長，再由組長上報(bào)教科處。
    本次比賽定于第10周進(jìn)行。第10周的周二至周四每天下午集中進(jìn)行比賽。
    消防大比武方案篇十四
    為了進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課堂改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；為六中教師提供發(fā)展平臺和展示教育教學(xué)能力的機(jī)會；同時(shí)為學(xué)校爭光，向全市宣傳六中精彩的教育教學(xué)精神?，F(xiàn)將參賽事宜安排如下。
    組長：xxx。
    副組長：xxx。
    成員：xxxxxx以及學(xué)術(shù)委員會委員。
    1、時(shí)間：20xx年10月29日（周六）。
    2、競賽地點(diǎn)：長郡梅溪湖中學(xué)（沙長市梅溪湖踏雪路99號）。
    3、參賽選手：xxx。
    為了確保參賽取得優(yōu)異成績，必須發(fā)動全校所有教職員工的力量，大家齊心協(xié)力，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    1、組織動員：周四下午5：10召開全體成員會議。交待具體事項(xiàng)。
    2、參賽事宜：
    3）參賽選手憑身份證參賽，可自帶筆記本電腦；
    6）參賽選手在賽課中一定要體現(xiàn)粉筆字，所以一定要有一定的板書；
    8）xxx老師負(fù)責(zé)攝影和其他工作。
    1、早晨7：00學(xué)校兩臺車，車上備兩箱飲用水；到達(dá)以后車輛返回學(xué)校，準(zhǔn)備帶學(xué)生配合比賽。
    2、xxx老師的`學(xué)生，高二277班6人；xxx老師的高二學(xué)生各班都有共12人；xxx老師的學(xué)生，高一k1602班6人。
    3、補(bǔ)貼和中餐學(xué)校工會負(fù)責(zé)。
    消防大比武方案篇十五
    響應(yīng)學(xué)院號召，進(jìn)一步提高我院教師的整體素質(zhì)，努力打造一支思想品質(zhì)良好、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、教學(xué)成績優(yōu)良的教師隊(duì)伍計(jì)算機(jī)教研室決定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期舉行具體方案如下：
    以“為了每一個(gè)人的發(fā)展”為目標(biāo)，以提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)行基于崗位、基于問題、面向全員、注重實(shí)效的學(xué)習(xí)與研究，開展教師崗位大練兵。
    （一）樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，切實(shí)提高教師基本理論素質(zhì)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論及課改理念開展教育教學(xué)研究的能力。
    （二）加強(qiáng)師德規(guī)范教育，培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體，樹立愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)情操。
    （三）開展形式多樣的教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教師課堂教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
    計(jì)算機(jī)教研室大比武、大練兵指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價(jià)。
    組長：郭彥凱。
    副組長：xxx。
    成員：xxx、xxx、xxx。
    1.語言組織能力。包括教育教學(xué)過程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)能力和語言組織能力。
    2.教具制作。包括教具的設(shè)計(jì)、制作和使用。
    3.教學(xué)設(shè)計(jì)。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等。
    4.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。
    5.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)基本規(guī)范，組織實(shí)施課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。
    6.說課。包括從理論和實(shí)踐層面，闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)和實(shí)施過程。
    我校教師崗位練兵活動從20xx年4月開始，擬分三個(gè)步驟予以實(shí)施：
    第一步（20xx年9月）：宣傳動員，統(tǒng)一認(rèn)識。制定崗位練兵活動方案、召開行政及教師動員會議，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，廣泛宣傳、全面動員，極力營造崗位練兵活動的氛圍；要求教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，理清思路，明確存在的問題，制定出合理、科學(xué)、切實(shí)可行的個(gè)人計(jì)劃。
    第二步（20xx年10月——20xx年12月）：崗位練兵，技能競賽。技能競賽：
    在全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)組織開展一系列崗位技能比武活動。從20xx年5月開始，將分別組織開展“師德”演講賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師說課比賽，以及課件制作、三字展示、教學(xué)設(shè)計(jì)和教具制作、教學(xué)案例的展示評比、教學(xué)教育論文評比、“學(xué)會教學(xué)”專題研討交流會、班級活動、后進(jìn)生教育個(gè)案評比等活動。通過這場大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽（見附表），并從中推選出優(yōu)秀者參加上一級的教育教學(xué)技能大賽。
    第三步（20xx年1月）總結(jié)評比，表彰獎勵。
    對我校崗位練兵活動進(jìn)行全面總結(jié)，結(jié)合每個(gè)教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果同量化考核、先進(jìn)評選、職稱晉升、繼續(xù)教育等掛鉤，對整個(gè)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀群體予以量化加分及物質(zhì)獎勵。
    消防大比武方案篇十六
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣專賣隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高煙草專賣執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，根據(jù)市局（公司）專賣執(zhí)法人員技能大比武通知精神，制定我縣實(shí)施方案如下：
    以行業(yè)共同價(jià)值觀和石家莊煙草核心理念為指導(dǎo)，為全面落實(shí)20xx年石家莊煙草工作會議精神，進(jìn)一步樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識、夯實(shí)專賣執(zhí)法人員法律知識基礎(chǔ)、強(qiáng)化專賣執(zhí)法技能、不斷提高專賣隊(duì)伍素質(zhì)和水平，促進(jìn)我縣行業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
    組長：王慶啟副組長：吳海潮成員：吳巖海孫吉東。
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)我局大比武有關(guān)事項(xiàng)；負(fù)責(zé)我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。
    大比武參賽人員為靈壽縣煙草專賣局專賣科全體。
    2.行政處罰案卷制作。依據(jù)提供案例，現(xiàn)場制作一整套行政處罰案卷。
    3.卷煙真假鑒別。在不對卷煙進(jìn)行拆封的情況下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對給定數(shù)量的卷煙進(jìn)行真假鑒別。
    為確保學(xué)習(xí)及考試質(zhì)量，實(shí)施方案分宣傳發(fā)動、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、預(yù)賽三個(gè)階段，通過預(yù)賽按成績選出三人參加市局決賽。
    1、宣傳發(fā)動階段（5月12日）：由王慶啟局長和吳海潮副局長召開宣傳發(fā)動動員會，結(jié)合我縣實(shí)際，對專賣技能大比武的重要性、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和注意事項(xiàng)等作全面的動員、講解。
    2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（5月13日-24日）：具體學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容如下：
    5月13日-14日：行政處罰案卷制作，由孫英慧負(fù)責(zé)講解具體制作過程及制作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
    5月15日-16日：根據(jù)下發(fā)題庫進(jìn)行自學(xué)。
    5月17日-19日：學(xué)習(xí)專賣法律法規(guī)知識，采用集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、問答式等方法進(jìn)行，注意理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，注重案例的討論式學(xué)習(xí)。
    5月20日-21日：學(xué)習(xí)真假煙鑒別，由領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專人負(fù)責(zé)授課、講解等方式進(jìn)行。
    5月22日-23日：綜合學(xué)習(xí)，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行綜合性查漏補(bǔ)缺式學(xué)習(xí)。
    3、預(yù)賽階段。
    （1）時(shí)間：5月24日--5月25日（2）地點(diǎn)：靈壽縣煙草專賣局。
    （3）組織：由靈壽縣煙草專賣局領(lǐng)導(dǎo)小組組織在本單位進(jìn)行，市煙草組委會辦公室派人進(jìn)行督導(dǎo)。由領(lǐng)導(dǎo)小組自行設(shè)置題庫，由市煙草法規(guī)科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與，考試不合格者，離崗培訓(xùn)，預(yù)賽總成績前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。
    整體協(xié)調(diào)：由專賣技能大比武領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合市局法規(guī)科進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)及預(yù)賽階段的監(jiān)考、閱卷、成績匯總、公布等。
    本次大比武預(yù)賽階段分法律法規(guī)知識、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項(xiàng)比賽，各占參賽人員總成績的30%、30%和40%。
    具體設(shè)置如下：
    以參賽人員個(gè)人為單位進(jìn)行評選：總成績=法律法規(guī)知識成績x30%+行政執(zhí)法案卷制作成績x30%+卷煙真?zhèn)舞b別成績x40%。取前三名進(jìn)行獎勵，由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)放紀(jì)念品，并取得參加市局決賽資格。
    1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識開展大比武的重要意義，從與實(shí)際工作相結(jié)合、相促進(jìn)為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化對此項(xiàng)工作的總體領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)賽出水平、賽出成績。
    2.認(rèn)真籌備，精心組織。結(jié)合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的方案，組織動員專賣執(zhí)法人員全員參與，確保順利開展。
    3.積極協(xié)調(diào)，合理安排。要在不影響正常工作的前提下，合理安排組織、開展工作，并積極與組委會和辦公室溝通匯報(bào)，與市局相關(guān)部門協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜。
    4.嚴(yán)肅紀(jì)律，公平公正。要嚴(yán)肅紀(jì)律，杜絕漏題、作弊等不良現(xiàn)象，保證在公平公正的氛圍內(nèi)順利進(jìn)行。
    消防大比武方案篇十七
    為做好本次物業(yè)行業(yè)“崗位技能大賽”，樹立行業(yè)從業(yè)人員愛崗敬業(yè)理念，強(qiáng)化物業(yè)服務(wù)企業(yè)基礎(chǔ)工作技能，提升我市物業(yè)管理行業(yè)服務(wù)和管理水平，制定本方案。
    展示行業(yè)風(fēng)采。
    錘煉崗位技能。
    服務(wù)業(yè)主生活。
    比賽分為客戶服務(wù)、工程維修、秩序維護(hù)、環(huán)境保潔四個(gè)板塊（具體見附件1—5）。
    大賽另設(shè)創(chuàng)新項(xiàng)目和才藝展示，由各參賽企業(yè)根據(jù)企業(yè)自身情況申報(bào)，成績不計(jì)入大賽團(tuán)體總分。
    各縣（市）區(qū)物業(yè)主管部門根據(jù)本轄區(qū)崗位大練兵的實(shí)際情況，按照本方案確定的比賽內(nèi)容和規(guī)則選拔參賽隊(duì)伍，并于9月10日—20日將參賽企業(yè)及參賽項(xiàng)目名單加蓋轄區(qū)主管部門公章，報(bào)至石家莊市物業(yè)管理協(xié)會（報(bào)名表見附件7）?？蛻舴?wù)、工程維修、秩序維護(hù)、環(huán)境保潔四個(gè)板塊參賽隊(duì)伍數(shù)量為：其中，橋西區(qū)分別為11個(gè)、新華區(qū)分別為8個(gè)、裕華區(qū)分別為7個(gè)、長安區(qū)分別為6個(gè)、高新區(qū)分別為3個(gè)、其它縣（市）區(qū)分別為10個(gè)。
    最終進(jìn)入決賽的比賽隊(duì)伍由市物協(xié)組織物業(yè)專家及行業(yè)專業(yè)人員評定產(chǎn)生，確定四個(gè)比賽板塊分別為30支比賽隊(duì)伍。
    創(chuàng)新項(xiàng)目及才藝展示與參賽項(xiàng)目一并報(bào)名，參賽企業(yè)也可以單獨(dú)報(bào)送至石家莊物業(yè)管理協(xié)會，報(bào)名時(shí)間同上。
    石家莊市物業(yè)行業(yè)“崗位技能大賽”于10月18日于卓達(dá)太陽城舉行。
    （一）比賽設(shè)裁判40名，主要從石家莊物業(yè)管理專家?guī)旌托袠I(yè)主管部門或?qū)I(yè)人員中產(chǎn)生，由競賽組委會確定。
    （二）比賽評分采用由7名裁判對每個(gè)參賽隊(duì)伍共同評分，分?jǐn)?shù)保留2位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后得分為5名裁判的平均分值。比賽隊(duì)伍按照得分高低排定名次，如成績并列，將由裁判組另行出題加賽，現(xiàn)場進(jìn)行pk賽，決定勝負(fù)。
    （三）企業(yè)間比賽順序按照抽簽順序確定，依次完成形象比賽、口試比賽、實(shí)操比賽內(nèi)容后，下一企業(yè)比賽；四個(gè)板塊同時(shí)進(jìn)行。
    （一）團(tuán)體獎。根據(jù)團(tuán)體得分高低取前三名，另設(shè)優(yōu)勝獎五名，優(yōu)秀獎若干名。
    （二）單項(xiàng)獎。客戶服務(wù)、工程維修、秩序維護(hù)、環(huán)境保潔四個(gè)板塊分別設(shè)置獎項(xiàng)，其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名。
    （三）創(chuàng)新獎。根據(jù)參加創(chuàng)新項(xiàng)目、組織情況，評定獲獎單位。
    （四）優(yōu)秀組織獎。根據(jù)縣市區(qū)主管部門及物業(yè)企業(yè)組織情況評定優(yōu)秀組織獎。
    （一）報(bào)名單位參賽隊(duì)員必須為本公司正式員工且實(shí)名參賽，如非本公司員工，經(jīng)核實(shí)，取消參賽資格和比賽成績，并記入信用檔案。參賽企業(yè)只能確定一支參賽隊(duì)伍代表企業(yè)參賽，任何單項(xiàng)比賽，一個(gè)企業(yè)不能出現(xiàn)2支隊(duì)伍。
    （二）參賽企業(yè)根據(jù)自身情況，可從客戶服務(wù)、工程維修、秩序維護(hù)、環(huán)境保潔四個(gè)板塊選定比賽項(xiàng)目，可報(bào)一項(xiàng)也可報(bào)多項(xiàng)，所報(bào)板塊口試及實(shí)操科目需全部參加，如不參加將所對應(yīng)分值為零。參與團(tuán)體獎評選的企業(yè)需參加全部四項(xiàng)比賽。
    （三）參賽企業(yè)均必須統(tǒng)一著本公司工裝，佩戴上崗證，按時(shí)自行組織參賽。
    （四）對本方案如有疑問及落實(shí)執(zhí)行有關(guān)問題，由市物協(xié)協(xié)調(diào)解決。
    消防大比武方案篇十八
    1、組長：xxx，副組長：xxx、xxx。
    xxx、xxx具體負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)工作。
    擬聘評委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
    2、評分標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法。
    講課評比采取現(xiàn)場評分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分的辦法進(jìn)行計(jì)分。
    現(xiàn)場講課評比。獨(dú)立完成1課時(shí)內(nèi)容的`備課。初中教師備課范圍為八年級上冊語文教材（同課異構(gòu)）；高中教師備課范圍為語文必修三教材（同課異構(gòu)）。
    1、各年級教研組分別進(jìn)行組內(nèi)以公開課形式開展的初賽，由組內(nèi)人員推薦參賽人員（每一個(gè)年級至少1名教師參賽）。
    2、（10月20日——11月11日）通知、組織全體教師了解本活動相關(guān)內(nèi)容。
    3、12月4日參賽教師到教研室抽取上課序號，做好賽課相關(guān)準(zhǔn)備。評比細(xì)則詳見附件。
    4、12月5日組織參賽教師舉行競賽活動。按照抽取的順序、抽取的班級借班上課。上課課件交由xxx留存。
    根據(jù)報(bào)名參賽情況，分初中、高中兩組別，分設(shè)一、二、三等各1名。
    附件：課堂教學(xué)競賽評分細(xì)則。
    消防大比武方案篇十九
    近年來，火災(zāi)頻發(fā)，給人們的安全帶來嚴(yán)重威脅。為了保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，消防執(zhí)法大比武在全國范圍內(nèi)開展。本人參加了本次比武，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面就與大家分享。
    第二段：認(rèn)識到消防執(zhí)法的重要性。
    通過本次參加比武活動，我深刻認(rèn)識到消防執(zhí)法對于人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全的重要性。參加此次比武，讓我意識到了火災(zāi)的危害性，并學(xué)到了許多日常生活中的消防知識和緊急逃生技能。此外，我還了解到消防執(zhí)法工作內(nèi)容和執(zhí)法程序，對于加強(qiáng)消防執(zhí)法工作有了更深刻的認(rèn)識。
    第三段：加強(qiáng)對消防設(shè)施的檢查和維護(hù)。
    在本次比武中，我接觸到了許多消防設(shè)施，如滅火器、消火栓、噴淋系統(tǒng)等。同時(shí)，也對消防設(shè)施的檢查和維護(hù)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和掌握。通過此次比武，我更加清楚地認(rèn)識到要加強(qiáng)日常的檢查和維護(hù)工作，確保消防設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。只有日常的檢查維護(hù)工作得當(dāng)，才能夠在遇到火災(zāi)時(shí)及時(shí)采取正確的措施防止火勢擴(kuò)大。
    第四段：提高應(yīng)急處置能力。
    在消防執(zhí)法大比武中，我深刻認(rèn)識到了火災(zāi)應(yīng)急處理的重要性。只有在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們能夠迅速、有效地采取應(yīng)急措施，才能夠?qū)⒒饎菘刂圃谧钚》秶鷥?nèi)。因此，我們要在平時(shí)就培養(yǎng)自己的應(yīng)急處置能力，學(xué)會如何使用滅火器、熟悉逃生通道等，做到隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)情況。
    第五段：加強(qiáng)消防宣傳。
    最后，通過參加消防執(zhí)法大比武，我深深地認(rèn)識到了強(qiáng)化消防宣傳的重要性。只有讓大眾群眾意識到火災(zāi)的危害性并提高應(yīng)對火災(zāi)的能力，才能夠更好地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。因此，加強(qiáng)消防宣傳工作是非常必要的。我們都應(yīng)該積極參與到消防宣傳工作中，讓更多的人體會到消防安全的重要性。
    總結(jié)。
    通過本次參加消防執(zhí)法大比武，我深刻認(rèn)識到了消防執(zhí)法對于保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全的重要作用。同時(shí)，也積累了一些實(shí)用的消防知識和技能，并認(rèn)識到了加強(qiáng)消防設(shè)施的檢查和維護(hù)，提高應(yīng)急處置能力以及加強(qiáng)消防宣傳的必要性。希望所有人都能夠重視消防安全，積極參與到消防工作中去，共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的社會。
    消防大比武方案篇二十
    為充分發(fā)揮職工群眾在企業(yè)建設(shè)中的主力軍作用，激發(fā)職工奮發(fā)趕超的進(jìn)取精神，確保作業(yè)區(qū)全年生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)和挖潛增效任務(wù)的順利完成，特舉辦此次技能比武活動。
    成立“技能比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
    組長：
    副組長：
    成員：
    參賽工種：電工、鉗工、司爐工、車工。
    參賽選手及人數(shù)：參賽選手不限名額，35歲以下青工必須參加。
    組織開展全員技能比武活動，最大限度地調(diào)動、發(fā)揮職工的勞動積極性和創(chuàng)造性，把全員崗位技能比武活動為載體，將技能比武與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合在一起，有的放矢、拾遺補(bǔ)缺，鼓勵職工在技術(shù)領(lǐng)域大膽探索創(chuàng)新，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)職工重知識、學(xué)技能的工作態(tài)度，提高班組技術(shù)力量，促進(jìn)作業(yè)區(qū)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)圓滿完成。
    計(jì)入綜合成績確定最后名次。
    （二）知識范圍。
    以《職業(yè)技能鑒定教材》為依據(jù)，中級工技能題量占50%，高級工技能題量占50%。
    1.理論考試內(nèi)容：
    理論知識考試采用閉卷筆試方式，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。
    理論試題范圍和比重是：本次技術(shù)比武理論以專業(yè)知識為主，其它知識為輔的原則命題。
    基礎(chǔ)知識，占試卷總分的20%；專業(yè)知識，占試卷總分的80%；
    試題類型：理論競賽試題有填空、是非題、單多項(xiàng)選擇題、簡答題、問答題五種類型。
    2.操作技能考試內(nèi)容：
    本次技能比武的實(shí)際操作將以操作技能為主進(jìn)行命題，安全文明生產(chǎn)在技能操作比賽過程中進(jìn)行考查，不單獨(dú)命題。滿分100分，考試時(shí)間180分鐘。
    1）鉗工操作技能考試內(nèi)容：待定。
    2）電工操作技能考試內(nèi)容：待定。
    3）車工操作技能考試內(nèi)容：待定。
    4）司爐工操作技能考試內(nèi)容：待定。
    5）操作技能比武有關(guān)要求：
    安全方面：正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。勞保穿戴方面：正確配戴好勞保用品。自帶工具：另行通知。
    紀(jì)律要求：嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從評委及工作人員指揮。對選手的其它一些具體要求：按企業(yè)有關(guān)文明生產(chǎn)的規(guī)定，做到工作場地整潔、工件、工具擺放整齊。
    （三）技能比武項(xiàng)目及時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人。
    （一）參賽工種負(fù)責(zé)人（xxx）按規(guī)定完成以下工作：
    1.在x月x日前向活動總負(fù)責(zé)人（xxx）上報(bào)參賽人員名單。2.在x月x日前向參賽選手下發(fā)理論考試復(fù)習(xí)題。
    3.在x月x前準(zhǔn)備a、b兩套理論考題及操作技能考試項(xiàng)目并上報(bào)王貴榮。
    4.在x月x日考試前布置好考場。
    5.全程組織所負(fù)責(zé)工種的理論、操作技能考試監(jiān)考、判卷工作。
    （二）活動總負(fù)責(zé)人（xxx）按規(guī)定做好以下工作：
    1.要認(rèn)真組織，科學(xué)安排，確保整個(gè)活動不走過場，務(wù)求實(shí)效。2.敦促參賽工種負(fù)責(zé)人按計(jì)劃開展活動。
    （三）活動結(jié)束后，將對參加人員的考試成績予以公布，對無故不參。
    加技術(shù)的人員將給予通報(bào)批評，并取消其年度評先評優(yōu)資格。
    對成績優(yōu)異者給予通報(bào)表彰，頒發(fā)獎品。：