讀后感可以幫助讀者更好地理解和吸收書中的知識(shí)，加深對(duì)書籍內(nèi)涵的理解。寫讀后感的同時(shí)，我們可以思考作者想要表達(dá)的主題和思想，并結(jié)合自己的觀點(diǎn)和理解進(jìn)行分析。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文中有的寫了作者的觀點(diǎn)和思考，有的寫了個(gè)人的感悟和啟示，有的還結(jié)合了自身經(jīng)歷提出了一些建議。通過閱讀這些范文，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)，讓大家在寫讀后感的時(shí)候更得心應(yīng)手。不同作者的觀點(diǎn)和思考方式會(huì)給我們的讀書體驗(yàn)帶來更多不同的角度，希望大家能夠在他們的經(jīng)驗(yàn)和見解中找到共鳴，并把自己獨(dú)特的思考寫入到讀后感中。這些范文只是供參考，寫讀后感的時(shí)候大家可以根據(jù)自己的理解和感受來進(jìn)行寫作，不必完全照搬這些范文的內(nèi)容。
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇一
    在暑期，我讀了《陽(yáng)剛男孩》一書，他不僅概括了當(dāng)今孩子缺失陽(yáng)剛之氣，并教會(huì)了我們?nèi)绾螛淞⒁粋€(gè)高大男子漢形象。
    比起說它是一篇散文集，不如說它是故事集，因?yàn)樗木A需要我們?cè)跁新崛。⒃谏钪屑右赃\(yùn)用。而且這本書還有一個(gè)小讀者與小讀者之間交流的平臺(tái)，每一個(gè)故事后面都有來自其他小讀者的有感，方便我們理解和借鑒。
    而這本書里的故事也都是圍繞“陽(yáng)剛男孩”這個(gè)主題來寫的，每個(gè)故事也都有一個(gè)活生生的主角，不管是大人還是孩子，在每個(gè)人身上都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大男子漢的影子。有像蘇爸爸那種愿意為了兒子與壞人拼搏的男子漢形象，也有像大荒那樣為了他的媽媽拋下自己恐懼的男子漢形象；有像阿跳那樣在成長(zhǎng)的磨練中漸漸成熟的男子漢形象，也有像定子那樣得了絕癥卻愿意“行萬里路，讀萬卷書”的男子漢形象。
    男子漢有可能是為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，也有可能是生活中的一言一行。在成長(zhǎng)的磨練中，我們也會(huì)擁有陽(yáng)剛之氣，成為一名真正的男子漢。
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇二
    如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽(yáng)光。所以讀書對(duì)于我們正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來說很重要。
    在暑假里，我就讀了一本對(duì)我有很大啟示的一本書《陽(yáng)剛男孩-男孩向前沖》這本書是著名作家曹文軒，錢萬成，安武林聯(lián)合著作，這本書告訴我，在這個(gè)時(shí)代里。有許許多多的男孩子都缺少著他們本應(yīng)該有的陽(yáng)剛之氣。通過這本書，我知道了要怎么做才算一個(gè)堂堂正正的男子漢。對(duì)于我們現(xiàn)在來說，我們要養(yǎng)成愛讀書、傳美德的好習(xí)慣。
    在這本書里我最喜歡的故事是《好蛇索索米》，這個(gè)故事講述小蛇索索米在凍成冰棍后被一個(gè)老頭撿到當(dāng)成拐杖拄回了家，小蛇慢慢地活了過來，后來竟和老頭結(jié)成了朋友。后來因?yàn)樗魉髅椎呢澬?，進(jìn)入了馬戲團(tuán)，結(jié)果索索米想回家時(shí)馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)卻不讓它回家。小蛇在夜里偷偷地跑出了馬戲團(tuán)，并帶走了一袋金幣和一袋鴿子。因?yàn)檫@件事，老頭一夜之間成了富翁。因?yàn)槔项^的好吃懶做而成了一個(gè)大皮球。索索米想辦法幫老頭克服了懶惰的毛病，最后變得十分勤奮并且愛幫助人。好蛇索索米告訴了我們，做人要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，心地善良。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)告訴了我們做人不能只貪圖利益而忽略了別人的感受。那個(gè)老頭告訴我們不能一有了錢就好吃懶做，要有勤奮愛幫助人的品格。
    我知道，每一個(gè)人都有自己美好的理想，但是每個(gè)人也會(huì)在追求理想的道路上遇到許多困難，但我們不能輕易放棄，我相信，只要肯堅(jiān)持和努力，就會(huì)換來你意想不到的成果!
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇三
    快樂的暑假結(jié)束了。這個(gè)假期，我讀一套我媽媽特別買給我的書，叫做男孩。這本書有六本書，每本書都有14個(gè)小故事。每個(gè)故事都有一個(gè)主角——男孩。讀完他們的故事后，我有很多感覺。
    故事中男孩的責(zé)任感和責(zé)任感值得學(xué)習(xí)。在我們的生活中，大多數(shù)男孩恰恰相反。因?yàn)槌绨菝餍?，他們變得越來越中立和女性化，男人的形象變成了柔軟英俊的男孩形象。這怎么樣？如果所有的男孩都變成這樣，世界一定會(huì)很糟糕。
    為什么會(huì)造成這種現(xiàn)象？書中說，這可能是因?yàn)槟泻⒌耐晔怯赡赣H陪伴的，而他的父親已經(jīng)成為一個(gè)微不足道的小人物。上小學(xué)時(shí)，幾乎所有的人都由女教師照顧。最常見的原因是男孩崇拜明星是因?yàn)樗戳巳談『晚n劇。因此，讓男孩如此脆弱。
    看看自己。他也是個(gè)男人。雖然他對(duì)明星不感冒，但如果他在生活中犯了錯(cuò)誤，我會(huì)立即試圖掩蓋和撒謊，我拒絕承認(rèn)?，F(xiàn)在想想，我感到很慚愧。但我決心成為一個(gè)陽(yáng)剛的男孩。
    一個(gè)男人必須有責(zé)任感，有陽(yáng)剛之氣，不脆弱。這樣才能成為真正的陽(yáng)剛男孩。男生不能脆弱。我想對(duì)大家說:忘了明星，做個(gè)陽(yáng)剛男生！
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇四
    在暑期，我讀了《陽(yáng)剛男孩》一書，他不僅僅概括了當(dāng)今孩子缺失陽(yáng)剛之氣，并教會(huì)了我們?nèi)绾螛淞⒁粋€(gè)高大男子漢形象。
    比起說它是一篇散文集，不如說它是故事集，因?yàn)樗木A需要我們?cè)跁新崛?，并在生活中加以運(yùn)用。并且這本書還有一個(gè)小讀者與小讀者之間交流的平臺(tái)，每一個(gè)故事后面都有來自其他小讀者的有感，方便我們理解和借鑒。
    而這本書里的故事也都是圍繞“陽(yáng)剛男孩”這個(gè)主題來寫的，每個(gè)故事也都有一個(gè)活生生的主角，不管是大人還是孩子，在每個(gè)人身上都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大男子漢的影子。有像蘇爸爸那種愿意為了兒子與壞人拼搏的男子漢形象，也有像大荒那樣為了他的媽媽拋下自我恐懼的男子漢形象；有像阿跳那樣在成長(zhǎng)的磨練中漸漸成熟的男子漢形象，也有像定子那樣得了絕癥卻愿意“行萬里路，讀萬卷書”的男子漢形象。
    男子漢有可能是為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，也有可能是生活中的一言一行。在成長(zhǎng)的磨練中，我們也會(huì)擁有陽(yáng)剛之氣，成為一名真正的男子漢。
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇五
    陽(yáng)剛作文是我最近才聽說的一個(gè)概念。顧名思義，就是要講作文寫出陽(yáng)剛的味道，這引起了我的頗多感觸。
    這個(gè)概念是著名作家孔慶東提出來的。這里的“陽(yáng)剛”并不是與“陰柔”相對(duì)立，而是指文章應(yīng)該積極向上，脫離疼痛的桎梏，能夠借文章來表達(dá)出真實(shí)、真切的自我。“陽(yáng)剛”二字短小卻不簡(jiǎn)單，直擊當(dāng)前中學(xué)生寫作的最大弊端。的確，陽(yáng)剛地作文才能鑄就真正的、站立的作文！
    當(dāng)前中學(xué)生的作文中普遍存在矯揉造作、無病呻吟的現(xiàn)象。我們對(duì)此似乎已經(jīng)司空見慣，但是這并不意味著真正的作文應(yīng)該如此?！拔沂謱懳倚摹保@句話好像從第一堂作文課老師就告訴過我們，但是為什么真正做到的卻沒有幾人呢？作文本來是一件快樂的事，古語有云：“勞于讀書，逸于作文。”因?yàn)樽魑牡倪^程將自己的情感抒發(fā)出來、呈現(xiàn)在紙上的過程。真切地表達(dá)自己，不是一件快樂的事嗎？當(dāng)然，這一切源于對(duì)生活的觀察、體驗(yàn)、思考、總結(jié)。缺乏陽(yáng)剛味道的中學(xué)生大概是忽略了這一點(diǎn)。有了觀察才會(huì)有寫作的素材。也許是我們的生活太過安逸，就像是溫室中的花朵沒有經(jīng)歷過大風(fēng)浪，將一點(diǎn)點(diǎn)小磨難、小挫折無限地?cái)U(kuò)大，以為這就是人生的坎坷，甚至在小挫折過后為自己的“堅(jiān)韌”而感到自豪。如此，文章中出現(xiàn)矯揉造作、無病呻吟也就不足為怪了?？梢哉f，這樣的寫作不過是碼字。
    出現(xiàn)這樣令人堪憂的現(xiàn)象，原因還有來自社會(huì)上的負(fù)面影響，比如受到不少學(xué)生追捧的80后作家郭敬明。我曾經(jīng)讀過他的文章，其中不少都傳達(dá)出濃郁的哀傷、苦澀。我不解：究竟是怎樣的經(jīng)歷讓一個(gè)正值青春的人有這樣的負(fù)面情緒。事實(shí)證明，這一切不過是無病呻吟，難道他認(rèn)為青春就該如此嗎？青春應(yīng)該是朝氣蓬勃、積極向上的。同樣的，青年人的文章更應(yīng)該是陽(yáng)剛的。健康豁達(dá)、積極向上才是我們應(yīng)該有的寫作觀以及人生觀。
    陽(yáng)剛地作文，陽(yáng)剛地作人，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇六
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家晚上好！我是高一（6）班的_________，很感謝同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我今天演講的題目是：陽(yáng)剛男孩，志在四海。
    我認(rèn)為，陽(yáng)剛男孩應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)美好的特質(zhì)：
    一、講誠(chéng)信而不夸夸其談。好男生誠(chéng)信為本，言出必行。好男生懂得沉默是金，說話清晰而不嘈雜。有的男生喜歡高談闊論、嘩眾取寵，不用喇叭滿教室都能聽見，這種男生，最多博聽眾一笑，誰也不會(huì)把你那奇談怪論放在心里。
    二、有學(xué)識(shí)而又含蓄內(nèi)斂。“莫言馬上得天下，自古英雄盡解詩(shī)”。真正的陽(yáng)剛男孩，不只是跑道上的飛人、球場(chǎng)上的健將，更應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，樂學(xué)善學(xué)，勤學(xué)好問，他們有學(xué)識(shí)而又含蓄內(nèi)斂，決不會(huì)為了滿足虛榮而刻意賣弄。好男兒一如醇厚的美酒，越品越有味道。
    三、胸懷大志、意志堅(jiān)定。好男生胸懷大志、志存高遠(yuǎn)，不斤斤計(jì)較，不貪圖小利，不在乎吃點(diǎn)小虧。對(duì)于同學(xué)之間的誤會(huì)，他們總是與人為善、寬宏大度。好男生意志堅(jiān)定、處變不驚，他們一旦確定自己奮斗的目標(biāo)，就會(huì)矢志不移，決不輕言放棄。
    四、尊老愛幼、尊重女生。好男生有愛心，有擔(dān)當(dāng)。他會(huì)給老人和孕婦讓座，會(huì)給災(zāi)區(qū)捐款捐物，會(huì)幫助失學(xué)兒童，會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血，會(huì)時(shí)時(shí)處處尊重女生幫助女生讓著女生，絕不會(huì)與女生爭(zhēng)吵打斗??總之，他們會(huì)用自己的一言一行把自己塑造成一個(gè)真正的紳士。
    好男生是一座山，挺拔而厚重；好男生是一片海，博大而寬容；好男生是一棵樹，偉岸而堅(jiān)強(qiáng)；好男生是一首詩(shī)，睿智而深沉。我是_________。謝謝大家！
    2013-4-25。
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇七
    暑假期間，我讀了《陽(yáng)剛男孩》一書。他不僅總結(jié)了今天孩子缺乏陽(yáng)剛之氣，還教會(huì)了我們?nèi)绾螛淞⒏邆€(gè)子男人的形象。
    與其說是散文集，不如說是故事集，因?yàn)樗木A需要我們?cè)跁新崛。谏钪羞\(yùn)用。而且這本書還有一個(gè)小讀者和小讀者交流的平臺(tái)，每個(gè)故事背后都有其他小讀者的感受，方便我們理解和借鑒。
    這本書里的故事也是圍繞陽(yáng)剛男孩的。主題寫的。每個(gè)故事都有一個(gè)活生生的主角。一個(gè)高個(gè)子男人的影子可以在每個(gè)人身上找到，無論是影子。有像蘇爸爸那樣愿意為兒子和壞人而戰(zhàn)的男人形象，也有像荒野那樣為母親拋下自我恐懼的男人形象；有像阿跳這樣在成長(zhǎng)和訓(xùn)練中逐漸成熟的男人形象，有像定子這樣患有絕癥但愿意行萬里，讀萬卷書的男人形象。
    男人可能為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，也可能是生活中的言行。在成長(zhǎng)的訓(xùn)練中，我們也會(huì)有陽(yáng)剛之氣，成為真正的男人。
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇八
    快樂的暑假結(jié)束了，這個(gè)假期我讀完了一套媽媽專門買給我的'書，叫做《陽(yáng)剛男孩》。這套書一共有六冊(cè)，每一冊(cè)都是由十四個(gè)小故事組成的。而每一個(gè)故事里都有一個(gè)主角——男孩。讀完他們的故事后，我有許多感想。
    故事中展現(xiàn)出的男孩子所負(fù)有的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中，大多數(shù)男孩卻恰恰相反。他們因?yàn)槌绨菝餍嵌兊迷絹碓街行曰团曰?，男子漢的形象變成了軟綿綿的帥哥形象。這怎么行？假如所有的男孩都變成了這樣，這個(gè)世界一定會(huì)非常糟糕。
    為什么會(huì)造成這種現(xiàn)象呢？書中說可能是因?yàn)槟泻⒌耐陼r(shí)期都是由媽媽陪伴的，而爸爸則成了一個(gè)不起眼的“小人物”，上了小學(xué)，幾乎都是由女老師呵護(hù)的。最多的原因是：男孩因看了日劇、韓劇，崇拜明星。因此，讓男孩變得如此脆弱。
    看看自己，同樣是男陔，雖然對(duì)明星什么的不“感冒”，但是在生活中，要是犯了錯(cuò)，我立馬會(huì)想方設(shè)法來掩蓋，撒了謊，我也不肯承認(rèn)?，F(xiàn)在想想，我覺得很慚愧。但是我決心做一個(gè)陽(yáng)剛男孩。
    一個(gè)男陔，必須要有責(zé)任心的擔(dān)當(dāng)精神，擁有陽(yáng)剛之氣，不脆弱。這樣，才能是真正的陽(yáng)剛男孩。男孩不能脆弱，我想對(duì)大家說：“忘掉明星，做一個(gè)陽(yáng)剛男孩吧！”
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇九
    在讀這篇文章之前我從來不知道有獾這種動(dòng)物，后來看到文中小男孩看到一只年輕的獾的那一段，才明白原來獾也是挺可愛的一種動(dòng)物呀，只要你不去主動(dòng)攻擊它，它們也絕對(duì)不會(huì)惡意攻擊人類。獾的牙齒可真厲害，居然能夠把鐵鍬咬穿。
    在讀這篇文章時(shí)我一直很討厭那個(gè)叫“疤頭”的人，因?yàn)樗莻€(gè)很殘忍的家伙。文章開頭的時(shí)候說疤頭踩死了一只比拳頭大不了多少的鼠兔，后來疤頭還偷了游隼的蛋，吃掉了它們。那四個(gè)蛋中可是即將孵化的小鳥呀！真讓人氣憤！但是后來當(dāng)疤頭與很多獾發(fā)生對(duì)峙的時(shí)候，疤頭卻會(huì)保護(hù)那個(gè)男孩子，讓他躲到自己的身后，這讓我覺得疤頭并沒有壞到極點(diǎn)。疤頭還說：“報(bào)應(yīng)來了”。我想他應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧。當(dāng)他們離開那個(gè)大獾洞后，他們估計(jì)也不會(huì)再去抓獾了吧。
    獾應(yīng)該是野生動(dòng)物吧？既然獾對(duì)人類并沒有惡意，我們也不應(yīng)該主動(dòng)去侵犯它們，畢竟它們也是鮮活的生命呀！
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇十
    在暑假里，我讀了一本書，名叫《陽(yáng)剛男孩》——男孩不孤單。里面中的一篇文章，名叫“藍(lán)色的舌頭”，但這篇文章卻使我終身難忘。
    這篇文章講的是一個(gè)名叫蘇迎的很有禮貌的好學(xué)生，因?yàn)橛X得好玩，收下了那個(gè)一說話就滿嘴臟話的可惡的“藍(lán)舌頭”，蘇迎一安上它，就變成了一個(gè)不能說話的“啞巴”，因?yàn)樗徽f話就出口傷人，無法管住自己的言行。
    于是，我一想到“藍(lán)舌頭”，就會(huì)非常的害怕。
    其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也有許多“藍(lán)舌頭”，比如你對(duì)別人的一聲罵，你對(duì)別人的冷嘲熱諷，還有你對(duì)別人的形形色色的出口傷人……每當(dāng)這時(shí)候，“藍(lán)舌頭”就會(huì)突然從你嘴里“蹦”出來，出口傷人。
    所以，要想管住“藍(lán)舌頭”，必須要用自制力和寬容心才能制伏它，這樣，人與人之間說話才會(huì)更加文明。
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇十一
    在這個(gè)暑假中我讀了一本叫《陽(yáng)剛男孩之男孩向前沖》的書。這本書包含了小說，散文，童話，歌曲。資料主要是寫了男孩們勇敢，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，等精神的事跡。
    其中我最喜歡的兩篇就是《蘆花鞋》和《裝在口袋里的爸爸》。《蘆花鞋》呢寫了十分艱苦平窮的農(nóng)村生活。在苦難中啞巴青銅的愛，葵花的愛，他們家人對(duì)葵花的愛。讓我一次次感受到在苦難中成長(zhǎng)的孩子們是多么樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。其中在葵花因?yàn)闆]錢而瞞著家人沒照相就能夠體會(huì)到了。那家人為了呢讓葵花照上相，就開始采蘆花做出一雙雙精美無比的蘆花鞋去賣。最終在一個(gè)大雪全賣完了。最終有人想買可是沒了。青銅便把自我腳上的鞋給了他。而青銅他光腳踏雪回家的那一剎那，我再次被他的執(zhí)著和樸實(shí)打動(dòng)。我深受啟發(fā)如果我們和對(duì)別人關(guān)愛一下，那再不好的生活也會(huì)歡樂起來的。
    而《裝在口袋里的爸爸》是一篇童話故事。讀完后我既開心的哈哈大笑又感動(dòng)楊歌的爸爸本是一個(gè)魁梧漢子，可是他媽媽的一味訓(xùn)斥之下漸漸變小沒了職位最終只能夠在兒子的口袋里為揚(yáng)歌解題，作卷子。全面的負(fù)責(zé)起了兒子的學(xué)習(xí)。成了兒子的“軍師”奉媽媽之名，督促，控制，指揮兒子。他讓兒子和陳雪虎叫板，做什么都要比陳雪虎好。讀完這篇文章讓我感覺到作為一名男子漢要有信不要輕易服輸，要有奮斗到最終一刻的精神。
    我們要想這本書中的男孩們學(xué)習(xí)做一個(gè)良好的小孩。
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇十二
    昨天晚上我讀完了一本書，叫《陽(yáng)剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)！我只拿我最受感悟的一篇說說。
    “黑呆子”里面的主人公“墜”是一個(gè)小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長(zhǎng)年在外打工，很少回來。直到有一次：
    墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就知道是“黑呆子”，因?yàn)橹挥小昂诖糇印辈艜?huì)把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子，那么就一定有大魚！墜準(zhǔn)備好魚竿，一拋，漫長(zhǎng)的等待，終于換來回報(bào)，一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構(gòu)，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時(shí)“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護(hù)自己的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對(duì)手啊，最后還是被爸爸炒了。
    讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護(hù)孩子，可是只保護(hù)了一時(shí)，沒有保護(hù)一世，我心里很心痛！
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇十三
    在這個(gè)暑假中我讀了一本叫《陽(yáng)剛男孩之男孩向前沖》的書。這本書包含了小說，散文，童話，歌曲。內(nèi)容主要是寫了男孩們勇敢，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，等精神的事跡。
    其中我最喜歡的兩篇就是《蘆花鞋》和《裝在口袋里的爸爸》?！短J花鞋》呢寫了十分艱苦平窮的農(nóng)村生活。在苦難中啞巴青銅的愛，葵花的愛，他們家人對(duì)葵花的愛。讓我一次次感受到在苦難中成長(zhǎng)的孩子們是多么樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。其中在葵花因?yàn)闆]錢而瞞著家人沒照相就可以體會(huì)到了。那家人為了呢讓葵花照上相，就開始采蘆花做出一雙雙精美無比的蘆花鞋去賣。終于在一個(gè)大雪全賣完了。最后有人想買可是沒了。青銅便把自己腳上的鞋給了他。而青銅他光腳踏雪回家的那一剎那，我再次被他的執(zhí)著和樸實(shí)打動(dòng)。我深受啟發(fā)如果我們和對(duì)別人關(guān)愛一下，那再不好的生活也會(huì)快樂起來的。
    而《裝在口袋里的爸爸》是一篇童話故事。讀完后我既開心的'哈哈大笑又感動(dòng)楊歌的爸爸本是一個(gè)魁梧漢子，但是他媽媽的一味訓(xùn)斥之下漸漸變小沒了職位最后只可以在兒子的口袋里為揚(yáng)歌解題，作卷子。全面的負(fù)責(zé)起了兒子的學(xué)習(xí)。成了兒子的“軍師”奉媽媽之名，督促，控制，指揮兒子。他讓兒子和陳雪虎叫板，做什么都要比陳雪虎好。讀完這篇文章讓我感覺到作為一名男子漢要有信不要輕易服輸，要有奮斗到最后一刻的精神。
    我們要想這本書中的男孩們學(xué)習(xí)做一個(gè)良好的小孩。
    陽(yáng)剛男孩的讀后感篇十四
    自從讀了《陽(yáng)剛男孩》，我覺得無論是男孩還是女孩，我們都要做一個(gè)好孩子。而好孩子就需要具有好的品質(zhì)：要有堅(jiān)持不懈的精神，不能說謊，要勇于承擔(dān)職責(zé)，還要努力學(xué)習(xí)……下頭，就讓我們來看一個(gè)描述堅(jiān)持不懈精神的故事吧。
    在一個(gè)動(dòng)物的世界里，燕子明白在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)無價(jià)之寶，它于是告訴了所有的動(dòng)物，動(dòng)物們聽了很開心，連忙起身去尋寶。可是，它們一連跑了三四天也沒有找到寶物，最終不得不放棄了。它們心里都這么想著：尋寶太辛苦了，還不如回老家好。
    最終只剩下一只一顛一拐的駱駝，它不斷地告訴自己，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就這樣，它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨，它來到了一個(gè)地方，那里有五彩繽紛的花草樹木，還有碧波蕩漾的湖水，美極了，但卻并沒有什么寶物。忽然它覺得：那里是一個(gè)多么適合生活的好地方呀。于是，它決定回去，它要把屬于自己的那片沙漠，把自己生存的那個(gè)世界，變成一片美麗的綠洲，它要讓大家的生活都變得更加完美！
    這是一個(gè)多么美麗的故事??！它告訴我們，在生活中，在工作和學(xué)習(xí)中，必須要有一種堅(jiān)持不懈的精神，無論前面的困難有多大也要繼續(xù)前行，千萬不要被眼前的困難嚇倒，要用你堅(jiān)強(qiáng)的意志和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找和創(chuàng)造真的“無價(jià)之寶”。
    請(qǐng)記?。褐灰?，堅(jiān)持不懈，勝利就在眼前！