對于這次項目的總結(jié)來看，我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力。寫總結(jié)時應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜時間班會主持詞篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間，誠信考試》。
在考前，我們在復(fù)習(xí)備考的同時也要做好心理的調(diào)整。
對于期中復(fù)習(xí)，建議大家著重掌握兩部分內(nèi)容：一是基礎(chǔ)知識和基本概念;二是平時作業(yè)和考試中遇到的一些問題?；A(chǔ)知識和基本概念是最基本的東西，通過弄懂作業(yè)和考試中的問題，可以彌補自己知識環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。
同時，科學(xué)、合理的安排復(fù)習(xí)時間，勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)，保證休息和睡眠，保持充沛的精力，也是十分重要的。在考前還要調(diào)節(jié)好自己的情緒，調(diào)整好心態(tài)。正確對待考試，克服考前緊張的情緒，以從容自信的狀態(tài)面對考試。
其次，還希望同學(xué)們在考試中做到“誠信”二字?？鬃诱f過：“人而無信，不知豈可”。擁有誠信的人才能擁有一切。在考試中，我們要做到誠實守信，不弄虛作假。誠信是一種自尊、是一種自愛、是一種光榮。
同學(xué)們，只有奮斗過的人生才精彩，希望大家在接下來的日子里，珍惜時間，認真做好復(fù)習(xí)，迎接期中考試。最后，祝愿每位同學(xué)在本次考試中，交出一份滿意的知識答卷，交出一份高貴的誠信答卷。
我的講話完畢，謝謝大家!
珍惜時間班會主持詞篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
大愛無邊無際。我們感恩祖國，是她讓我們自豪；感恩社會，是它給了我們發(fā)展的空間；感恩父母，是他們給了我們生命并撫育我成長；感恩學(xué)校，是它給了我們一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；感恩老師，是他們給了我們知識；感恩同學(xué)，是他們給了我們幫助和歡樂.感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融。
感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力學(xué)習(xí)、去超越！王務(wù)中學(xué)“學(xué)會感恩，與愛同行”演講比賽現(xiàn)在開始。
1、首先請欣賞六年級張圣雪同學(xué)的演講，她演講的題目是《感恩是一種美麗》。八年級于凡同學(xué)做準(zhǔn)備。
2、母親的愛像春風(fēng)一樣柔和，像陽光那樣般溫暖；母親的愛是推動我前進的力量，是鼓勵我重新斗志昂揚的勇氣，是警告我勝不驕，敗不餒的警句；母親的愛像是無私的樹、蠟燭、粉筆，永遠都是默默無聞、全心全意為兒女著想。
請欣賞八年級于凡同學(xué)的演講，她演講的題目是《母愛無言》。五年級王雨萌同學(xué)做準(zhǔn)備
3、用茫茫的夜色作墨?用瘡痍的土地作紙?在戰(zhàn)爭的硝煙之后，我們的先輩寫下了“中國”兩個字，然后走上了為民族自由而戰(zhàn)的道路，經(jīng)過多少流血犧牲，跨越多少艱難困苦，今天啊，一個站立的中國向世界訴說著一個民族的強大，一個偉大的中國，全世界都看到了你青春的風(fēng)采。
下面是五年級王雨萌同學(xué)的演講，她演講的題目是《我的祖國》。七年級王欣同學(xué)做準(zhǔn)備。
4、有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃，媽媽的愛如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂。
請欣賞七年級王欣同學(xué)的演講，題目是《感恩母親》。八年級張丹同學(xué)做準(zhǔn)備。
5、人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們的安慰，以后我們長大了，我們會用知識破譯心靈的，我們用至愛回報我們的老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
下面上場的是八年級張丹同學(xué)，她演講的題目是《祖國在我心中》。六年級田勁松同學(xué)做準(zhǔn)備。有請！
6、世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)走過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。?三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。請欣賞六年級田勁松同學(xué)的演講，題目是《媽媽，謝謝你》。七年級王雪同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，我們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
請欣賞七年級王雪同學(xué)的演講，題目是《學(xué)會感恩》。五年級王雪倩同學(xué)做準(zhǔn)備。
8、滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。祝福我們的民族日益強大，祝福我們的祖國繁榮富強!
下面是五年級王雪倩同學(xué)的演講，題目是《祖國，我為你自豪》六年級張雙佩同學(xué)做準(zhǔn)備。
9、落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
請欣賞六年級張雙佩同學(xué)的演講，題目是《感恩的心》，七年級王瑞朔同學(xué)做準(zhǔn)備。
10、?“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母?。∧銈兡巧詈竦亩髑閮号跄軋蟠鸬昧?，每當(dāng)我看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。
請欣賞七年級王瑞朔同學(xué)的演講，題目是《不忘父母養(yǎng)育恩》。五年級于倩同學(xué)同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、花兒應(yīng)學(xué)會感恩，感恩太陽公公用暖和的陽光沐浴它艷花開放…
小草應(yīng)學(xué)會感恩，感恩大地母親用乳汗哺育它茁壯成長……
您如果問我：“世界上最偉大的是什么？”我會毫不猶豫、依然決然的告訴你，我認為世界上最偉大的是——母親那無私的愛。
下面是五年級于倩同學(xué)的演講《母愛無邊》。八年級田紅滿同學(xué)做準(zhǔn)備。
請欣賞八年級田紅滿同學(xué)的演講，題目是《宏揚愛國主義，立志為國進取》。八年級楊京宇同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨…。
珍惜時間班會主持詞篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間》。
商人說:時間就是財富;農(nóng)民說:時間就是糧食;醫(yī)生說:時間就是生命。同學(xué)們，你們說時間是什么呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說:一個班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時，再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的成功!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
珍惜時間班會主持詞篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)，你們好！
今天我演講的題目是《把握青春，珍惜當(dāng)下》。今天我演講的內(nèi)容可以用四個關(guān)鍵詞來大致概括一下。青春、夢想、現(xiàn)在和未來。在這里有三個問題值得大家去共同思考一下。
第一個問題是：你覺得青春是什么？、
第二個問題是：大家正處于一生中最幸福美好的階段，那么你們該如何去把握它?
第三個問題是：對于現(xiàn)在和未來，你們是否能珍惜當(dāng)下，對未來是否充滿著信心？
同學(xué)們，你們覺得青春是什么呢？我請幾位同學(xué)來回答一下。
看來每個人對于青春都有自己的一個比喻句。恩，這是很正常的。在我心中也有那么一個比喻句。我覺得青春像一本書，一本有厚度的好書。至于這本書是厚重還是單薄，是一本好書還是一本壞書，這完全取決于大家自己。如果現(xiàn)在的大家每天都感到充實、快樂，每天能以積極進取的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活，那么那本書一定厚重且精彩。如果大家每天是一種渾渾噩噩的狀態(tài)，天天沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲中，活在一種虛擬的夢幻世界里，等大家回到現(xiàn)實中，會感到濃濃的失落感。從而惶惶終日，不知所為。那這個人的青春之書一定是不益之書了。
所有請在座的同學(xué)的青春是一本有厚度、有意義的好書。
前面我已經(jīng)說了，青春是大家人生中最美好、最幸福的一個時期，所有大家一定要好好享受這個時期。也許等大家走出校門，參加工作了，大家再也沒有這種幸福了，隨之而來的只是巨大的壓力。所有大家應(yīng)該好好的利用這個時期來好好地提升自己。我建議大家在這個時期一定要去多讀書，去博覽群書。這個時期可以不去做任何事，但是一定要去讀書，要去充實自己?？赡芡瑢W(xué)會抱怨了，先不要抱怨讀書累。請大家想象一個這樣的場景：在一個冬日的下午，你坐在圖書館安靜地捧著一本書，旁邊放著一杯熱茶，渴了就泯幾口，陽光透過窗戶暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戲有什么意義呢？還有看書也要挑選，那些網(wǎng)絡(luò)小說大家還是不看為好。套用魯迅先生的《拿來主義》里的一句話：大家要動用腦髓，慎重挑選，勤于苦讀。
最后一個問題是：對于現(xiàn)在和未來大家要樹立正確的觀念。對于現(xiàn)在大家能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同學(xué)后悔來到大家江西科技學(xué)院。我奉勸大家，千萬不要后悔，因為大家已經(jīng)來到這里了，后悔時光也不會回到初三。大家人生中一次中考已經(jīng)過去了，不可能再讓大家考一遍了。所有大家要在這個學(xué)校度過五年，大家的青春所有美好的記憶可能全部都會發(fā)生在這里。所有大家要做的是好好地把握和珍惜。
對于未來大家要有信心，很多同學(xué)都不自信。有人說大家90后怎么怎么不好，其實這真的不能怪別人，別人為什么會這樣說，肯定是大家自己的問題。比如，人家說大家沒有進取之心，這是實話，一些人天天沉醉于游戲和網(wǎng)絡(luò)小說里，上課就呼呼大睡，現(xiàn)在大學(xué)生最流行的一句話就是：大學(xué)不逃課，人生不完整。你看這能怪別人老是說大家90后這不好那不好嗎？大家好嗎？好在哪？同學(xué)們以這樣的態(tài)度對待人生，當(dāng)然就不會有什么自信了，因為你這樣的態(tài)度，不僅人家不會信你，你自己恐怕也難以相信自己的。所有同學(xué)們一定要努力改變自己對人生的態(tài)度，這樣你的信心將會大增。好了，從現(xiàn)在開始，請把握青春，珍惜當(dāng)下。希望大家很快就能看到不一樣的自己。謝謝大家！
珍惜時間班會主持詞篇五
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）。
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的.一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）。
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長?。?BR> 主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！
主持乙：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3..8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1.5臺電視機。）讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么？
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？
生：時間就是勝利。
珍惜時間班會主持詞篇六
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎?我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底：時間)。
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎?同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學(xué)們，你們好!我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。(時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。)。
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣?
生(齊答)：好長啊!
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答)：沒有!
主持乙：是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!
主持甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么?生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：(一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。)讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么?
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么?
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么?
生：時間就是勝利。
珍惜時間班會主持詞篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是----珍惜時間，作學(xué)習(xí)的主人。
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時間。
“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人?！比绻悴磺斑M，時間就永遠不會等你。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠?！澳嫠兄?，不進則退?！睘榱俗屪约旱倪M步更大，同學(xué)們，更加努力吧！抓緊有限的時間，使之的效用更大。為了這周的期中考試，更加努力吧，做學(xué)習(xí)和時間的主人。
但有很多人都被時間所奴隸。在時間的長河中，無所適從。如果這樣，我們的工作和學(xué)習(xí)效率都會降低。其實，我們都應(yīng)該作時間的主人，合理規(guī)劃，安排好每天的時間。讓我們的學(xué)習(xí)和工作效率倍增。
對于怎樣規(guī)劃，安排時間，以及更好地學(xué)習(xí)，我有一些建議，希望對大家有所幫助：
1、如果想規(guī)劃一下時間，可以做一個時間表。
2、不要把時間，財力和勞動浪費在空洞、多余的語言上。
3、考試前把學(xué)過的知識歸納總結(jié)，更有利于復(fù)習(xí)。
4、在考試前應(yīng)好好復(fù)習(xí)，但不應(yīng)該把休息的時間過多地消耗在復(fù)習(xí)上。
5、考試時不應(yīng)過于緊張，適當(dāng)?shù)匦菹⑹呛苡斜匾摹?BR> 總之，希望大家更合理地安排好時間，期中考出更好的成績。
謝謝大家！
珍惜時間班會主持詞篇八
主持詞。
的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于珍惜時間主題班會主持詞，希望對大家有所幫助!
甲：時間飛逝，不知不覺又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學(xué)長，也在忙碌的學(xué)習(xí)里慢慢的成長著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語訴說著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請平靜你們的心情，認真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來回顧我們一起走過的時光。
甲：接下來，請欣賞視頻《我們的記憶》。視頻播放ing~。
乙：一路走來，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來諸多的回憶。乙：如果我們把人生分成一個個階段，在沒經(jīng)歷的時候先預(yù)覽一遍，讓我們看看我們的時間將會怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來玩一個心理小游戲——撕紙條。乙：(主持游戲進行)。
現(xiàn)在你手上的長紙條代表你長長的一生~~。
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時間，現(xiàn)在再撕去你睡覺、吃飯的時間;。
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時間里的學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時間。甲：(選人提問)。
問題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺?
問題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環(huán)節(jié)?為什么?
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個人生的時間流逝，而最后剩下給我們學(xué)習(xí)的時間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來看一下我們在生活中經(jīng)常做的，或者看到的浪費時間的現(xiàn)象吧!(ppt展示)。
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時都是怎么過日子的了，不過我希望大家能從中認識到自己的不足，慢慢的改進，爭取做到按時起床，按時回校上課，不再浪費一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
甲：風(fēng)花雪月的詩句里我們在慢慢的成長，歌曲中的描述大家是否覺得很熟悉?一首歌一個故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來讓我們來欣賞詩歌兩首。
有請：~~詩歌朗誦中~~。
甲：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
甲：接下來有請_____點評講話。
甲：非常感謝___為我們點明了珍惜時間的終于性，接下來有請班主任黃光宇老師為我們作班會課的總結(jié)結(jié)束語：
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧!甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝。
主持甲：大家喜歡猜。
謎語。
嗎?我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底：時間)。
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎?同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學(xué)們，你們好!我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。(時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。)。
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣?
生(齊答)：好長啊!
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答)：沒有!
主持乙：是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!
主持甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么?生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：(一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。)讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么?
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么?
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么?
生：時間就是勝利。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
合：它就是――齊(時間)。
(鐘表滴答聲)。
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一：
朗誦詩歌《時間》。
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》。
過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》。
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三：小品《遺憾》。
乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
節(jié)目四：談感受。
過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對!
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對!你說的沒錯!
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭。
乙：他們說的真好，你還知道什么?
節(jié)目五：名人名言。
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
老師點評。
結(jié)束語：
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄上網(wǎng)、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧!
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝!
珍惜時間班會主持詞篇九
通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。
五年級是小學(xué)的一個重要過渡階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒，在三年級開學(xué)初就舉行這一活動?；顒又攸c和難點：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。
1、講臺上擺放一只鐘。
2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時間的句子。
（嘀嗒的聲音；黑板上寫“珍惜時間”；）。
最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）。
甲：時間是一切事物的主宰。
乙：時間讓萬事萬物綻放光彩。
甲：我們怎樣才能把握有限的生命，去做更多有意義的事情呢？
乙：答案只有一個，就是珍惜時間。
合：五年級二班《珍惜時間，做時間的主人》主題班會現(xiàn)在開始！
感受一分鐘的價值。
時光老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，非常感謝你們的邀請。今天能和大家一起參加這個活動，我感到非常開心。接下來我們先來做個簡單的游戲，請大家一起來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）。
（課件：鐘表滴答）。
甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長??！
甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？
生（齊答）：沒有！
乙：不就是一分鐘嗎？過就過去了吧，算什么呀，我有的是時間。
甲：先不要這樣說，你知道這不起眼的一分鐘能做多少事嗎？
乙：一分鐘能做多少事呀，你也太大驚小怪了吧？！
甲：我可沒夸張，要不下面我們就來做個小實驗，看看一分鐘都能做些什么？請男生做口算題，女生寫字。
準(zhǔn)備—開始。
（課件：鐘表滴答）。
時間到。
甲：下面我們來看看：
采訪。
甲：剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題。乙：看來這一分鐘可不能小看呢。
甲：我們再來看看日常生活中的一分鐘又能做些什么呢？（生回答）。
a：我一分鐘可以打20幾個字。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。
d：我一分鐘可以背三四個單詞。
乙：看來我們不能因為一分鐘不起眼，就隨便浪費呀。
一天就要浪費6分鐘，一周（五天）共浪費30分鐘。一學(xué)期按二十周計算，就會浪費30×20=600分鐘。一年就會浪費1200分鐘。
乙：真是不算不知道，一算嚇一跳。這浪費的時間得做多少事情呀！
甲：是??！時間一分一秒地過去，可是我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
甲：你知道嗎，對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？
生：時間就是知識。
乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：
投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。
甲：對于工人來說，時間就是什么？
生：時間就是產(chǎn)品。
乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
生：時間就是糧食。
甲：對于軍人來說，時間就是什么？
生：時間就是勝利。
乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
生：時間就是金錢。
甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
生：時間就是生命。
乙：是的，即使只是一分鐘，時間也是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的。
時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！蔽抑幌矚g一個勁向前走，從不肯停留，更不愿回頭走。珍惜我的人我會伴他的成績走，不珍惜我的人我就會悄悄地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們的成績走，成為你們的好朋友。
穿越時間隧道。
主持人：（眾學(xué)生）好！
回顧過去。
時光老人：大家準(zhǔn)備好了嗎？開通"過去隧道"一、二、三走。
（學(xué)生扮演晉朝車胤上臺表演）。
甲：時間老爺爺，這是哪兒？
時光老人：這是晉朝。
車胤：我叫車胤，我家里窮，不能上學(xué)讀書。白天干活的時候擠時間讀書，晚上點不起燈，可這樣多浪費時間呀！。有了，現(xiàn)在是夏天，外面有許多螢火蟲。（學(xué)生扮演車胤囊螢照讀）。
乙：一眨眼，我們來到英國物理學(xué)家牛頓的實驗室，看看他在做什么？
時光老人：小聲點，陳毅正在看書。你看他看得多專注??！我們還是不要打擾他吧！
（學(xué)生扮演陳毅專注看書，而誤將桌上的墨水當(dāng)作糖蘸著吃）。
甲：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時如金，刻苦求學(xué)，請大家來講講這方面的小故事。
隊員講魯迅與時間的`故事：《珍惜時間勝于生命》。
魯迅從小讀書的興趣就十分廣泛，史、詩、文等，無書不讀，對于民間藝術(shù)，也深切愛好。他一生只活了55歲，可是他給我們留下了640萬字的寶貴遺產(chǎn)，平均每年寫作33萬字。
魯迅12歲在紹興城"三味書屋"讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親干家務(wù)勞動。有一天，魯迅在家里幫助媽媽多做了一點事，結(jié)果上學(xué)遲到了，嚴厲的壽鏡吾老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓。魯迅挨了訓(xùn)以后，并不因為受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠懇接受批評，決心做好精確的時間安排，再也不會因為做家務(wù)而遲到了。于是，他用小刀在書桌的右下角，正正方方地刻一個“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時間，發(fā)憤讀書。魯迅對時間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時間。他說過："時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。"白天，他往往要接待一批又一批的客人，總要到夜晚客人走了以后，他才開始看書、寫作，一直到深夜兩三點鐘。一年到頭，魯迅很少休息，即使在過年過節(jié)的時，他也和平時一樣辛勤地工作。他常常在每年的除夕編寫一年中所寫的文章。此外，魯迅還常常利用每年的除夕整理日記或計劃第二年的工作。魯迅先生說過："時間，每天都是24小時，可是，一天的時間給勤奮的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。"魯迅沒有虛度年華，他的一生就是勤奮的一生，是戰(zhàn)斗的一生，他的巨大貢獻就是從"時間老人"那兒爭取來的。
乙：魯迅先生所以能成為偉大的文學(xué)家，主要是他能充分利用時間，珍惜時間。
展望未來。
學(xué)生1：未來的社會將是電腦的世界，人們可以呆在家里用電腦買東西、看病。
學(xué)生2："未來的社會將是機器人的時代，人們可以利用機器人做很多事情。
學(xué)生3：未來的社會，人們將去火星、月球上去旅游。
……（讓學(xué)生發(fā)揮想象，自由發(fā)言）。
時光老人：好！現(xiàn)在，我就開通"未來隧道"，一起去看看三十年后你們在做什么？（學(xué)生化好妝后，各自上臺表演自己三十年后的情景）。
甲：這位不是×××嗎？
學(xué)生4：對！我就是×××，我現(xiàn)在是一名電腦專家，我正在編制一種新的電腦程序。
學(xué)生5：大家好！還認識我嗎？我現(xiàn)在是一名宇航專家，正為中國的宇宙飛船飛向火星作準(zhǔn)備，這已經(jīng)是我第三次作宇宙飛行了。
學(xué)生6：我是×××。現(xiàn)在是一名科學(xué)家，我研制的人造石油、人造煤炭已經(jīng)快要投入市場了。學(xué)生7：我當(dāng)了醫(yī)生，我正在研制能治療任何一種癌癥的特效藥，已經(jīng)初有成果。
時光老人：同學(xué)們，你們說得太好了！大家都有一個光輝燦爛、美好的未來。那么，現(xiàn)在我們該在怎么辦呢？我們立即返回"現(xiàn)在隧道"。
把握現(xiàn)在。
時光老人：立即返回！
乙：此時此刻，我們身邊的人正在努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，為國家貢獻自己的力量。下面，就請我們的隊員來介紹介紹。
（學(xué)生上臺介紹、匯報自己活動前收集的資料）。
甲：是啊！各行各業(yè)的人們都在爭分奪秒作貢獻，在我們的校園里大多數(shù)同學(xué)也能抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)，可有同學(xué)卻要浪費時間，養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病。
請欣賞小品《小拖拉的一天》，表演者：柏一丹等。
課件：小拖拉的一天。
媽媽：（一邊做飯，一邊說）小拖拉，快起床，七點半了。
小拖拉：知道了……再睡會嘛。
媽媽：今天不是還要考試嗎？千萬別遲到。
（小拖拉拿出皮球和卡片玩）。
媽媽：小拖拉，千萬別磨蹭，稀飯燒在爐子上，千萬別燒糊。聽見沒有，媽媽上班啦！
小拖拉：聽見了……什么味兒，不好，飯燒糊了。（跑下去，拿鍋）。
小拖拉：得，早飯沒得吃了。呀！不好，八點了，八點半就要考試了。
［旁白］經(jīng)過這次你們一定會說，小拖拉不會再拖拉了吧？那就看看小拖拉是怎么做的。
小拖拉：（在街上）早飯得吃些。面包，不行，太甜吃了會頭疼；油條對身體不好；面條，不行，太燙，吃不下；包子，對，就它了。啊？八點半了，遲到了。
［旁白］小拖拉做事拖拉，希望考試時能抓緊時間。
小拖拉：（在學(xué)?？荚嚂r，做到一半……）喂，這是美國買來的筆，可棒了！
同學(xué)：你快做吧，我都快做完了。
老師：快做考卷。
小拖拉：（低頭玩著文具）你不玩，我自己玩。
丁零零……。
小拖拉：呀，得趕快做了。
同學(xué)：小拖拉，交考卷了。
小拖拉：不要拿走，我還有一半沒做呢！
［旁白］看來，小拖拉的成績單又要加上一盞紅燈籠了。
甲：同學(xué)們，你們都看到了，小拖拉遇事都拖拉，學(xué)習(xí)上拖拉，生活上拖拉。這樣的危害可真大！
乙：是的，時間最公平合理，它老少無欺。像魯迅、陳毅這樣的勤勞者能叫時間結(jié)出串串的果實。甲：而像小拖拉這樣的懶惰者，時間則給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
乙：精彩的小品反映了我們的日常生活，同學(xué)們，你們從中找到自己的影子了嗎？
（生回答：我平時—————————高哲銘、杭琪鋒、王金晶、倪蓉和、張欣宇）。
間，我們該怎么做呢？
乙：有請。
課件：經(jīng)驗交流。
甲：謝謝你們，講得真好。同學(xué)們，你們聽了經(jīng)驗介紹，都有哪些收獲呢？（采訪）。
課件總結(jié)：
學(xué)生a：我想起魯迅先生說過：浪費時間等于慢性自殺，珍惜時間等于延長了自己的生命。
學(xué)生b：歐洲有一句諺語是這樣說的：時間抓起來就是金子，抓不住就像流水。我會努力去抓住這些金子，讓它們閃閃發(fā)光。（歐洲諺語）。
學(xué)生c：我們很早就知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話，但我更想說的是：寸金失了有尋處，光陰失了無處尋。
學(xué)生d：很早之前我就把少壯不努力，老大徒悲傷這句話當(dāng)作座右銘，但我一直沒真正做到過。從今天開始，我一定要珍惜時間，好好努力，不讓將來的自己后悔。
學(xué)生e：時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。以后如果同學(xué)還沒做完作業(yè)，我一定不再硬拖著他陪我玩耍嬉戲。
……。
珍惜時間班會主持詞篇十
甲：時間飛逝，不知不覺又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學(xué)長，也在忙碌的學(xué)習(xí)里慢慢的成長著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語訴說著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請平靜你們的心情，認真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來回顧我們一起走過的時光。
甲：接下來，請欣賞視頻《我們的記憶》。視頻播放ing~
乙：一路走來，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來諸多的回憶。
乙：如果我們把人生分成一個個階段，在沒經(jīng)歷的時候先預(yù)覽一遍，讓我們看看我們的時間將會怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來玩一個心理小游戲——撕紙條。
乙：(主持游戲進行)
現(xiàn)在你手上的長紙條代表你長長的一生~~
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時間，現(xiàn)在再撕去你睡覺、吃飯的時間;
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時間里的學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時間。甲：(選人提問)
問題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺?
問題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環(huán)節(jié)?為什么?
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個人生的時間流逝，而最后剩下給我們學(xué)習(xí)的時間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來看一下我們在生活中經(jīng)常做的，或者看到的浪費時間的現(xiàn)象吧!(ppt展示)
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時都是怎么過日子的了，不過我希望大家能從中認識到自己的不足，慢慢的改進，爭取做到按時起床，按時回校上課，不再浪費一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
甲：風(fēng)花雪月的詩句里我們在慢慢的成長，歌曲中的描述大家是否覺得很熟悉?一首歌一個故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來讓我們來欣賞詩歌兩首。
有請：~~詩歌朗誦中~~
甲：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
甲：接下來有請xxxxx點評講話。
甲：非常感謝xxx為我們點明了珍惜時間的終于性，接下來有請班主任黃光宇老師為我們作班會課的總結(jié)結(jié)束語：
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧!甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝。
珍惜時間班會主持詞篇十一
總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因為人生短暫，我們才更應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經(jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠的未來；我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。
珍惜時間班會主持詞篇十二
甲：時間可以說是一切事物的主宰。
乙:正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。
甲:讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落。
乙:時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，
甲:時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙:下面我宣布6(1)班珍惜時間主題班會現(xiàn)在開始.
甲:楊柳枯了，有再青的時候。
乙:桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙：它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
甲：它是組成生命的材料。
乙:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——時間.
乙:下面請林遠同學(xué)為我們帶來詩歌朗誦,大家掌聲歡迎!
甲:是啊,時間,象沙塵暴一樣鋪天蓋地.
乙:時間,誰也琢磨不透.
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
甲:下面請欣賞相聲《珍惜時間》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
乙:我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑.
甲:我們要“前進，邁腿！”
乙：看了這個小品，同學(xué)們有什么感想？你們是否較好地做到了珍惜時間？
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在有請林欣同學(xué)為我們講述一下愛迪生的故事。大家掌聲歡迎!
甲：愛迪生是關(guān)于珍惜時間的典范。而我們在日常生活最浪費是三個單詞：worry,blame,&judgement.
乙:這三個單詞分別是擔(dān)憂，怪責(zé)和評判別人。
乙:希望同學(xué)們聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己-------珍惜時間。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
乙:魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來。”
甲:大家都知道”一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也會失去大好良機.
甲:可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，
乙:現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，
甲:將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。
乙:下面請欣賞吳揚聰同學(xué)為我們帶來演講，大家掌聲歡迎.
甲:我們不僅僅從她的演講中感受到演講的魅力,還知道時間的珍貴。
乙:莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲:是?。I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
乙:我們正應(yīng)該向古人陳正之學(xué)習(xí)，盡自己的能力去學(xué)習(xí)，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。
甲:接下來，請全班同學(xué)一起來背一背吧!
乙:伴隨著同學(xué)們的朗誦聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
甲:孰不知世界上最快又最慢，
乙:最長又最短，
甲:最平凡而又最珍貴，
乙:最易忽視又最易令人后悔。
合:它就是—時間.
甲:時間不會多給你一分，
乙：也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己!
甲:下面我宣布主題班會到此結(jié)束!
珍惜時間班會主持詞篇十三
甲：時間飛逝，不知不覺又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學(xué)長，也在忙碌的學(xué)習(xí)里慢慢的成長著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語訴說著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請平靜你們的心情，認真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來回顧我們一起走過的時光。
甲：接下來，請欣賞視頻《我們的記憶》。
視頻播放ing~。
乙：一路走來，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來諸多的回憶。
乙：如果我們把人生分成一個個階段，在沒經(jīng)歷的時候先預(yù)覽一遍，讓我們看看我們的時間將會怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來玩一個心理小游戲——撕紙條。
乙：（主持游戲進行）。
現(xiàn)在你手上的長紙條代表你長長的一生~~。
假如你可以活80歲，假設(shè)60歲退休，所以請你撕去1＼4；
現(xiàn)在已過去了差不多20年，請你撕去剩下紙的1＼3；
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時間，現(xiàn)在再撕去你睡覺、吃飯的時間；
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時間里的學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時間。甲：（選人提問）。
問題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺？
問題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環(huán)節(jié)？為什么？
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個人生的時間流逝，而最后剩下給我們學(xué)習(xí)的時間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來看一下我們在生活中經(jīng)常做的，或者看到的浪費時間的現(xiàn)象吧！
（ppt展示）。
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時都是怎么過日子的了，不過我希望大家能從中認識到自己的不足，慢慢的改進，爭取做到按時起床，按時回校上課，不再浪費一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
乙:光陰似箭，時間可貴，不要等我們真的浪費了才知道珍惜。接下來請大家欣賞由蘇永鹿三人帶來的歌曲《光陰的故事》。
歌曲進行中~~~~。
甲：風(fēng)花雪月的詩句里我們在慢慢的成長，歌曲中的描述大家是否覺得很熟悉？一首歌一個故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來讓我們來欣賞詩歌兩首。有請：~~。
詩歌朗誦中~~。
甲：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
甲：接下來有請_____點評講話。
結(jié)束語：
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝。
珍惜時間班會主持詞篇十四
同學(xué)們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）。
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）。
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長?。?BR> 主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！
主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：
投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么？
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？
生：時間就是勝利。
主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
生：時間就是金錢。
主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
生：時間就是生命。
時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。
主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，
但是不同的人對待時間有不同的方式。
（以對答形式朗誦）。
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間。
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間。
無為者——放棄時間有志著——贏得時間。
閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間。
糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間。
好學(xué)者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間。
主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。
1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
2、韓陽講《魯迅的故事》。
3、高杉講《愛迪生的故事》。
主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
你把東風(fēng)帶給樹枝，你把陽光帶給山谷，
讓小鳥快活地飛上藍天；讓積雪化成淙淙的泉水；
你把青草帶給原野，你把細雨帶給土地，
讓千萬朵鮮花張開笑臉。讓種子聞到了泥土的香味。
主持乙：我們感謝這兩位同學(xué)帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。
主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。
主持乙：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學(xué)）。
三、輔導(dǎo)員講話。
針對同學(xué)們平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
珍惜時間班會主持詞篇十五
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學(xué)習(xí)，為明年高考做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程。
開幕詞。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——。
齊（時間）。
（鐘表滴答聲）。
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。節(jié)目一：
朗誦詩歌《時間》。
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》。
過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》。
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三：小品《遺憾》。
乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
節(jié)目四：談感受。
過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的`。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
節(jié)目五：名人名言。
隱形的翅膀》。
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
節(jié)目七討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時間的意義，使學(xué)生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。
節(jié)目八：請學(xué)生對照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九：集體朗誦明日歌。
：“‘明日復(fù)明日，明山可其多。合生持明日，終生成酸風(fēng)”
老師點評。
結(jié)束語：
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！
珍惜時間班會主持詞篇十六
1、讓學(xué)生認識到時間的重要性，樹立珍惜時間的思想意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生的事件觀念，學(xué)會合理安排時間。
3、提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。
1、學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事。
2、準(zhǔn)備好比賽的`材料。
女1：今天我們在這里舉行珍惜時間主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？
時間老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加珍惜時間主題隊會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。大家聽我喊開始就閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后我喊停再睜開眼睛。
男1：你們感覺一分鐘怎樣？
生：好長?。?BR> 男1：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？
生：沒有！
女1：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
時間老人：現(xiàn)在我們來看看能算多少口算題。
男2：剛才我們試驗了一下，能算十幾道口算題，對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？
生：時間就是知識。
女2：剛才同學(xué)們都在說明一分鐘是什么，一分鐘的確是那么短暫又微不足道。那么我們的一分鐘又能做些什么呢？平時也許沒有把一分鐘放在眼里，今天我們趁這次班會時間來認識小小的一分鐘的巨大作用吧。下面，我們來舉行一分鐘比賽。
珍惜時間班會主持詞篇十七
2、讓學(xué)生認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學(xué)習(xí)，為將來做好準(zhǔn)備。
3、培養(yǎng)學(xué)生的事件觀念，學(xué)會合理安排時間。
4、提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。
1、學(xué)生搜集關(guān)于珍惜時間、立志成才的事例、名言警句。
2、收集調(diào)查一分鐘能做些什么。
3、依主題班會布置學(xué)生寫有關(guān)珍惜時間的人和自己的打算。
開幕詞。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——齊(時間)。
(一)感受一分鐘。
師：今天我們請來了時間老人來參加我們的`活動，讓我們以熱烈的掌聲歡迎時間老人的到來。
甲：時間老人趕來參加我們的活動，真讓人高興，我提議，讓我們?yōu)闀r間老人舉行一分鐘的歡迎儀式。
(一名同學(xué)頭戴時鐘面具，扮演時間老人走上講臺，全班同學(xué)起立拍手唱一分鐘)。
時間老人：同學(xué)們這樣重視我，我真高興參加你們的活動。希望你們能真正了解我，合理地利用我，安排我。最后愿你們的班會活動取得圓滿的成功。
甲、乙：感謝時間老人對我們的鼓勵，我們會盡最大的努力，組織好這次班會活動。
學(xué)生：一分鐘的歡迎儀式太短了。
甲：大家可不要小看這一分鐘，讓我們的小博士來講講吧!(一分鐘雖短，卻能為人類創(chuàng)造無盡的財富……)。
師：說得對，一分鐘是很寶貴的?，F(xiàn)在請同學(xué)們把你課外調(diào)查的一分鐘能做些什么事的結(jié)果告訴大家。
甲：小小的一分鐘，我們能夠做這么多的事，同學(xué)們，一分鐘的作用還小嗎?
乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是啊!說起關(guān)于時間的名言警句，我們的話語可多了。讓我們一起來聽聽大家收集的名言吧!這些名人是珍惜時間的楷模，他們是我們惜時的好榜樣，讓我們從名人的經(jīng)驗中吸取智慧的芬芳。(學(xué)生交流關(guān)于珍惜時間的名言警句)。
(二)向一分鐘挑戰(zhàn)。
師：是啊，一分鐘能創(chuàng)造大的奇跡!現(xiàn)在同學(xué)們要向自己的成績挑戰(zhàn)，今天我們要看看誰是勇敢的挑戰(zhàn)者。
甲：這項挑戰(zhàn)活動，我們請各小組自己選定挑戰(zhàn)的內(nèi)容，然后推薦一名代表參賽，(挑戰(zhàn)內(nèi)容如折紙、書寫漢字、朗讀、拍乒乓球、跳繩、繪圖均可，希望同學(xué)們把自己的拿手好戲向同學(xué)們露一手。)(各組代表分別向全班同學(xué)顯露自己的絕活)。
師：一分鐘的競賽活動結(jié)束了，請同學(xué)們說一說你活動時的心理或活動后的感受。(學(xué)生交流)。
師：讓我們翻開歷史看看，古時候，有許多珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，最終成名的人，你們知道的有哪些，能講講他們的故事嗎?(講故事略)。
乙：其實在我們身邊也有許多珍惜時間，認真學(xué)習(xí)的好同學(xué)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
甲：再看看你自己，你平時是怎樣做的呢?通過今天的活動你有什么啟示呢?(學(xué)生檢查自己平時的行為，暢談感想。)。
(四)活動總結(jié)。
時間老人：同學(xué)們，看了你們的班會我真高興，原來你們都知道時間的可貴，我放心了這是我送給大家的禮物《時間老人的禮物》(全體朗誦)。
師：你們今天的活動開展得很成功，我們通過活動真正了解了一分鐘的意義，知道了一分鐘其實是一筆巨大的財富。聰明的同學(xué)們，你們是時間的主人，現(xiàn)在你們一定知道該如何把握一分一秒了吧!甲、乙：“珍惜時間”是我們實現(xiàn)夢想的一道彩虹橋，是生命意義的最好體現(xiàn)方式!同學(xué)們，讓我們一起珍惜時間吧!這次班會課到此結(jié)束，謝謝!
珍惜時間班會主持詞篇十八
5月10日，經(jīng)貿(mào)學(xué)院16級國貿(mào)d班在厚德樓a203舉辦了“珍惜時間”的主題班會，出席本次班會的人員有16國貿(mào)d班的全體同學(xué)。本次班會主要是為了讓同學(xué)們珍惜大學(xué)時間，懂得如何投資自己，為同學(xué)們能在職場擁有更多機遇做好準(zhǔn)備。
第一由本次班會主持人葉琪琛同學(xué)和胡文燕同學(xué)透過宣講ppt向大家具體地介紹了班級目前四六級、學(xué)科競賽、考證以及上學(xué)期獲得獎學(xué)金的狀況。
同時，兩位主持人邀請班級里過了四六級的'四位同學(xué)代表分享過級體會以及參與競賽獲獎的兩位同學(xué)代表向大家分享競賽體會，他們從不同的角度講述了他們的競賽經(jīng)歷，并且鼓勵班級同學(xué)用心參與，因為他們認為，參與了必須會有所收獲，個性是對綜合素養(yǎng)的提高。
其次，兩位主持人為同學(xué)們介紹了一些查找實習(xí)的方法和優(yōu)質(zhì)的公眾號，并且邀請林曼芬同學(xué)為大家分享實習(xí)計劃，為大家日后如何做簡歷帶給了有用的干貨。同時她用自身的經(jīng)歷警告同學(xué)們，不要忘記自己的身份是一個學(xué)生，來校園就是為了學(xué)習(xí)，不要因為兼職或者其他事情而忘了最重要的。
班會結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，在今后的大學(xué)生活中，會好好珍惜時間，做好計劃，用優(yōu)良的精神狀態(tài)應(yīng)對留下的大學(xué)生活，為今后進入職場打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。
珍惜時間班會主持詞篇十九
二。設(shè)計思路。
三。時間的重要性。
讓學(xué)生從理想、親情、友情、愛情、時間中選出一個他們認為不重要的事情，很多學(xué)生會認為時間最不重要。時間是我們最容易忽略的事情，大家殊不知只要有了時間，我們就有機會去獲取其他四樣?xùn)|西。
四。引入從時間銀行提取時間的案例，告訴學(xué)生時間的價值，應(yīng)該充分利用。
時間。
五。引入魯迅、愛迪生等名人的案例，看看名人們是如何利用時間的。
六。課堂討論：我們應(yīng)該怎么做，才能達到最佳利用時間的目的'。
七。上課、課間、午休、自修該怎么做。
八。如何提高課堂效率。
九。引入名人警句。
十。引入網(wǎng)上學(xué)生的一則說說：初中老師們，我才想起咱們的那張中考卷還。
沒有講呢，哪天咱們約個時間，還是那些人，還是那個心情，把它講完好不好？這次您可以拖堂?，F(xiàn)在很多學(xué)生都在回憶初中的時光，為了不讓三年之后的我們有遺憾，所以珍惜現(xiàn)在的每一分鐘。
珍惜時間班會主持詞篇二十
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學(xué)習(xí)，為明年高考做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程。
開幕詞。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——。
齊（時間）。
（鐘表滴答聲）。
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一：
朗誦詩歌《時間》。
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》。
過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》。
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三：小品《遺憾》。
乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
節(jié)目四：談感受。
過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
節(jié)目五：名人名言。
隱形的翅膀》。
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
節(jié)目七討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時間的意義，使學(xué)生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。
節(jié)目八：請學(xué)生對照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九：集體朗誦明日歌。
：“‘明日復(fù)明日，明山可其多。合生持明日，終生成酸風(fēng)”
老師點評。
結(jié)束語：
乙：?同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！
珍惜時間班會主持詞篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間，誠信考試》。
在考前，我們在復(fù)習(xí)備考的同時也要做好心理的調(diào)整。
對于期中復(fù)習(xí)，建議大家著重掌握兩部分內(nèi)容：一是基礎(chǔ)知識和基本概念;二是平時作業(yè)和考試中遇到的一些問題?；A(chǔ)知識和基本概念是最基本的東西，通過弄懂作業(yè)和考試中的問題，可以彌補自己知識環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。
同時，科學(xué)、合理的安排復(fù)習(xí)時間，勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)，保證休息和睡眠，保持充沛的精力，也是十分重要的。在考前還要調(diào)節(jié)好自己的情緒，調(diào)整好心態(tài)。正確對待考試，克服考前緊張的情緒，以從容自信的狀態(tài)面對考試。
其次，還希望同學(xué)們在考試中做到“誠信”二字?？鬃诱f過：“人而無信，不知豈可”。擁有誠信的人才能擁有一切。在考試中，我們要做到誠實守信，不弄虛作假。誠信是一種自尊、是一種自愛、是一種光榮。
同學(xué)們，只有奮斗過的人生才精彩，希望大家在接下來的日子里，珍惜時間，認真做好復(fù)習(xí)，迎接期中考試。最后，祝愿每位同學(xué)在本次考試中，交出一份滿意的知識答卷，交出一份高貴的誠信答卷。
我的講話完畢，謝謝大家!
珍惜時間班會主持詞篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
大愛無邊無際。我們感恩祖國，是她讓我們自豪；感恩社會，是它給了我們發(fā)展的空間；感恩父母，是他們給了我們生命并撫育我成長；感恩學(xué)校，是它給了我們一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；感恩老師，是他們給了我們知識；感恩同學(xué)，是他們給了我們幫助和歡樂.感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融。
感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力學(xué)習(xí)、去超越！王務(wù)中學(xué)“學(xué)會感恩，與愛同行”演講比賽現(xiàn)在開始。
1、首先請欣賞六年級張圣雪同學(xué)的演講，她演講的題目是《感恩是一種美麗》。八年級于凡同學(xué)做準(zhǔn)備。
2、母親的愛像春風(fēng)一樣柔和，像陽光那樣般溫暖；母親的愛是推動我前進的力量，是鼓勵我重新斗志昂揚的勇氣，是警告我勝不驕，敗不餒的警句；母親的愛像是無私的樹、蠟燭、粉筆，永遠都是默默無聞、全心全意為兒女著想。
請欣賞八年級于凡同學(xué)的演講，她演講的題目是《母愛無言》。五年級王雨萌同學(xué)做準(zhǔn)備
3、用茫茫的夜色作墨?用瘡痍的土地作紙?在戰(zhàn)爭的硝煙之后，我們的先輩寫下了“中國”兩個字，然后走上了為民族自由而戰(zhàn)的道路，經(jīng)過多少流血犧牲，跨越多少艱難困苦，今天啊，一個站立的中國向世界訴說著一個民族的強大，一個偉大的中國，全世界都看到了你青春的風(fēng)采。
下面是五年級王雨萌同學(xué)的演講，她演講的題目是《我的祖國》。七年級王欣同學(xué)做準(zhǔn)備。
4、有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃，媽媽的愛如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂。
請欣賞七年級王欣同學(xué)的演講，題目是《感恩母親》。八年級張丹同學(xué)做準(zhǔn)備。
5、人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們的安慰，以后我們長大了，我們會用知識破譯心靈的，我們用至愛回報我們的老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
下面上場的是八年級張丹同學(xué)，她演講的題目是《祖國在我心中》。六年級田勁松同學(xué)做準(zhǔn)備。有請！
6、世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)走過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。?三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。請欣賞六年級田勁松同學(xué)的演講，題目是《媽媽，謝謝你》。七年級王雪同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，我們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
請欣賞七年級王雪同學(xué)的演講，題目是《學(xué)會感恩》。五年級王雪倩同學(xué)做準(zhǔn)備。
8、滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。祝福我們的民族日益強大，祝福我們的祖國繁榮富強!
下面是五年級王雪倩同學(xué)的演講，題目是《祖國，我為你自豪》六年級張雙佩同學(xué)做準(zhǔn)備。
9、落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
請欣賞六年級張雙佩同學(xué)的演講，題目是《感恩的心》，七年級王瑞朔同學(xué)做準(zhǔn)備。
10、?“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母?。∧銈兡巧詈竦亩髑閮号跄軋蟠鸬昧?，每當(dāng)我看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。
請欣賞七年級王瑞朔同學(xué)的演講，題目是《不忘父母養(yǎng)育恩》。五年級于倩同學(xué)同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、花兒應(yīng)學(xué)會感恩，感恩太陽公公用暖和的陽光沐浴它艷花開放…
小草應(yīng)學(xué)會感恩，感恩大地母親用乳汗哺育它茁壯成長……
您如果問我：“世界上最偉大的是什么？”我會毫不猶豫、依然決然的告訴你，我認為世界上最偉大的是——母親那無私的愛。
下面是五年級于倩同學(xué)的演講《母愛無邊》。八年級田紅滿同學(xué)做準(zhǔn)備。
請欣賞八年級田紅滿同學(xué)的演講，題目是《宏揚愛國主義，立志為國進取》。八年級楊京宇同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨…。
珍惜時間班會主持詞篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間》。
商人說:時間就是財富;農(nóng)民說:時間就是糧食;醫(yī)生說:時間就是生命。同學(xué)們，你們說時間是什么呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說:一個班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時，再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的成功!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
珍惜時間班會主持詞篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)，你們好！
今天我演講的題目是《把握青春，珍惜當(dāng)下》。今天我演講的內(nèi)容可以用四個關(guān)鍵詞來大致概括一下。青春、夢想、現(xiàn)在和未來。在這里有三個問題值得大家去共同思考一下。
第一個問題是：你覺得青春是什么？、
第二個問題是：大家正處于一生中最幸福美好的階段，那么你們該如何去把握它?
第三個問題是：對于現(xiàn)在和未來，你們是否能珍惜當(dāng)下，對未來是否充滿著信心？
同學(xué)們，你們覺得青春是什么呢？我請幾位同學(xué)來回答一下。
看來每個人對于青春都有自己的一個比喻句。恩，這是很正常的。在我心中也有那么一個比喻句。我覺得青春像一本書，一本有厚度的好書。至于這本書是厚重還是單薄，是一本好書還是一本壞書，這完全取決于大家自己。如果現(xiàn)在的大家每天都感到充實、快樂，每天能以積極進取的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活，那么那本書一定厚重且精彩。如果大家每天是一種渾渾噩噩的狀態(tài)，天天沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲中，活在一種虛擬的夢幻世界里，等大家回到現(xiàn)實中，會感到濃濃的失落感。從而惶惶終日，不知所為。那這個人的青春之書一定是不益之書了。
所有請在座的同學(xué)的青春是一本有厚度、有意義的好書。
前面我已經(jīng)說了，青春是大家人生中最美好、最幸福的一個時期，所有大家一定要好好享受這個時期。也許等大家走出校門，參加工作了，大家再也沒有這種幸福了，隨之而來的只是巨大的壓力。所有大家應(yīng)該好好的利用這個時期來好好地提升自己。我建議大家在這個時期一定要去多讀書，去博覽群書。這個時期可以不去做任何事，但是一定要去讀書，要去充實自己?？赡芡瑢W(xué)會抱怨了，先不要抱怨讀書累。請大家想象一個這樣的場景：在一個冬日的下午，你坐在圖書館安靜地捧著一本書，旁邊放著一杯熱茶，渴了就泯幾口，陽光透過窗戶暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戲有什么意義呢？還有看書也要挑選，那些網(wǎng)絡(luò)小說大家還是不看為好。套用魯迅先生的《拿來主義》里的一句話：大家要動用腦髓，慎重挑選，勤于苦讀。
最后一個問題是：對于現(xiàn)在和未來大家要樹立正確的觀念。對于現(xiàn)在大家能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同學(xué)后悔來到大家江西科技學(xué)院。我奉勸大家，千萬不要后悔，因為大家已經(jīng)來到這里了，后悔時光也不會回到初三。大家人生中一次中考已經(jīng)過去了，不可能再讓大家考一遍了。所有大家要在這個學(xué)校度過五年，大家的青春所有美好的記憶可能全部都會發(fā)生在這里。所有大家要做的是好好地把握和珍惜。
對于未來大家要有信心，很多同學(xué)都不自信。有人說大家90后怎么怎么不好，其實這真的不能怪別人，別人為什么會這樣說，肯定是大家自己的問題。比如，人家說大家沒有進取之心，這是實話，一些人天天沉醉于游戲和網(wǎng)絡(luò)小說里，上課就呼呼大睡，現(xiàn)在大學(xué)生最流行的一句話就是：大學(xué)不逃課，人生不完整。你看這能怪別人老是說大家90后這不好那不好嗎？大家好嗎？好在哪？同學(xué)們以這樣的態(tài)度對待人生，當(dāng)然就不會有什么自信了，因為你這樣的態(tài)度，不僅人家不會信你，你自己恐怕也難以相信自己的。所有同學(xué)們一定要努力改變自己對人生的態(tài)度，這樣你的信心將會大增。好了，從現(xiàn)在開始，請把握青春，珍惜當(dāng)下。希望大家很快就能看到不一樣的自己。謝謝大家！
珍惜時間班會主持詞篇五
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）。
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的.一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）。
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長?。?BR> 主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！
主持乙：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3..8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1.5臺電視機。）讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么？
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？
生：時間就是勝利。
珍惜時間班會主持詞篇六
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎?我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底：時間)。
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎?同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學(xué)們，你們好!我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。(時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。)。
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣?
生(齊答)：好長啊!
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答)：沒有!
主持乙：是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!
主持甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么?生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：(一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。)讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么?
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么?
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么?
生：時間就是勝利。
珍惜時間班會主持詞篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是----珍惜時間，作學(xué)習(xí)的主人。
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時間。
“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人?！比绻悴磺斑M，時間就永遠不會等你。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠?！澳嫠兄?，不進則退?！睘榱俗屪约旱倪M步更大，同學(xué)們，更加努力吧！抓緊有限的時間，使之的效用更大。為了這周的期中考試，更加努力吧，做學(xué)習(xí)和時間的主人。
但有很多人都被時間所奴隸。在時間的長河中，無所適從。如果這樣，我們的工作和學(xué)習(xí)效率都會降低。其實，我們都應(yīng)該作時間的主人，合理規(guī)劃，安排好每天的時間。讓我們的學(xué)習(xí)和工作效率倍增。
對于怎樣規(guī)劃，安排時間，以及更好地學(xué)習(xí)，我有一些建議，希望對大家有所幫助：
1、如果想規(guī)劃一下時間，可以做一個時間表。
2、不要把時間，財力和勞動浪費在空洞、多余的語言上。
3、考試前把學(xué)過的知識歸納總結(jié)，更有利于復(fù)習(xí)。
4、在考試前應(yīng)好好復(fù)習(xí)，但不應(yīng)該把休息的時間過多地消耗在復(fù)習(xí)上。
5、考試時不應(yīng)過于緊張，適當(dāng)?shù)匦菹⑹呛苡斜匾摹?BR> 總之，希望大家更合理地安排好時間，期中考出更好的成績。
謝謝大家！
珍惜時間班會主持詞篇八
主持詞。
的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于珍惜時間主題班會主持詞，希望對大家有所幫助!
甲：時間飛逝，不知不覺又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學(xué)長，也在忙碌的學(xué)習(xí)里慢慢的成長著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語訴說著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請平靜你們的心情，認真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來回顧我們一起走過的時光。
甲：接下來，請欣賞視頻《我們的記憶》。視頻播放ing~。
乙：一路走來，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來諸多的回憶。乙：如果我們把人生分成一個個階段，在沒經(jīng)歷的時候先預(yù)覽一遍，讓我們看看我們的時間將會怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來玩一個心理小游戲——撕紙條。乙：(主持游戲進行)。
現(xiàn)在你手上的長紙條代表你長長的一生~~。
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時間，現(xiàn)在再撕去你睡覺、吃飯的時間;。
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時間里的學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時間。甲：(選人提問)。
問題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺?
問題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環(huán)節(jié)?為什么?
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個人生的時間流逝，而最后剩下給我們學(xué)習(xí)的時間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來看一下我們在生活中經(jīng)常做的，或者看到的浪費時間的現(xiàn)象吧!(ppt展示)。
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時都是怎么過日子的了，不過我希望大家能從中認識到自己的不足，慢慢的改進，爭取做到按時起床，按時回校上課，不再浪費一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
甲：風(fēng)花雪月的詩句里我們在慢慢的成長，歌曲中的描述大家是否覺得很熟悉?一首歌一個故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來讓我們來欣賞詩歌兩首。
有請：~~詩歌朗誦中~~。
甲：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
甲：接下來有請_____點評講話。
甲：非常感謝___為我們點明了珍惜時間的終于性，接下來有請班主任黃光宇老師為我們作班會課的總結(jié)結(jié)束語：
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧!甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝。
主持甲：大家喜歡猜。
謎語。
嗎?我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底：時間)。
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎?同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學(xué)們，你們好!我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。(時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。)。
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣?
生(齊答)：好長啊!
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答)：沒有!
主持乙：是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!
主持甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么?生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：(一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。)讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么?
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么?
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么?
生：時間就是勝利。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
合：它就是――齊(時間)。
(鐘表滴答聲)。
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一：
朗誦詩歌《時間》。
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》。
過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》。
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三：小品《遺憾》。
乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
節(jié)目四：談感受。
過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對!
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對!你說的沒錯!
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭。
乙：他們說的真好，你還知道什么?
節(jié)目五：名人名言。
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
老師點評。
結(jié)束語：
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄上網(wǎng)、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧!
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝!
珍惜時間班會主持詞篇九
通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。
五年級是小學(xué)的一個重要過渡階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒，在三年級開學(xué)初就舉行這一活動?；顒又攸c和難點：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。
1、講臺上擺放一只鐘。
2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時間的句子。
（嘀嗒的聲音；黑板上寫“珍惜時間”；）。
最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）。
甲：時間是一切事物的主宰。
乙：時間讓萬事萬物綻放光彩。
甲：我們怎樣才能把握有限的生命，去做更多有意義的事情呢？
乙：答案只有一個，就是珍惜時間。
合：五年級二班《珍惜時間，做時間的主人》主題班會現(xiàn)在開始！
感受一分鐘的價值。
時光老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，非常感謝你們的邀請。今天能和大家一起參加這個活動，我感到非常開心。接下來我們先來做個簡單的游戲，請大家一起來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）。
（課件：鐘表滴答）。
甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長??！
甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？
生（齊答）：沒有！
乙：不就是一分鐘嗎？過就過去了吧，算什么呀，我有的是時間。
甲：先不要這樣說，你知道這不起眼的一分鐘能做多少事嗎？
乙：一分鐘能做多少事呀，你也太大驚小怪了吧？！
甲：我可沒夸張，要不下面我們就來做個小實驗，看看一分鐘都能做些什么？請男生做口算題，女生寫字。
準(zhǔn)備—開始。
（課件：鐘表滴答）。
時間到。
甲：下面我們來看看：
采訪。
甲：剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題。乙：看來這一分鐘可不能小看呢。
甲：我們再來看看日常生活中的一分鐘又能做些什么呢？（生回答）。
a：我一分鐘可以打20幾個字。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。
d：我一分鐘可以背三四個單詞。
乙：看來我們不能因為一分鐘不起眼，就隨便浪費呀。
一天就要浪費6分鐘，一周（五天）共浪費30分鐘。一學(xué)期按二十周計算，就會浪費30×20=600分鐘。一年就會浪費1200分鐘。
乙：真是不算不知道，一算嚇一跳。這浪費的時間得做多少事情呀！
甲：是??！時間一分一秒地過去，可是我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
甲：你知道嗎，對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？
生：時間就是知識。
乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：
投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。
甲：對于工人來說，時間就是什么？
生：時間就是產(chǎn)品。
乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
生：時間就是糧食。
甲：對于軍人來說，時間就是什么？
生：時間就是勝利。
乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
生：時間就是金錢。
甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
生：時間就是生命。
乙：是的，即使只是一分鐘，時間也是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的。
時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！蔽抑幌矚g一個勁向前走，從不肯停留，更不愿回頭走。珍惜我的人我會伴他的成績走，不珍惜我的人我就會悄悄地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們的成績走，成為你們的好朋友。
穿越時間隧道。
主持人：（眾學(xué)生）好！
回顧過去。
時光老人：大家準(zhǔn)備好了嗎？開通"過去隧道"一、二、三走。
（學(xué)生扮演晉朝車胤上臺表演）。
甲：時間老爺爺，這是哪兒？
時光老人：這是晉朝。
車胤：我叫車胤，我家里窮，不能上學(xué)讀書。白天干活的時候擠時間讀書，晚上點不起燈，可這樣多浪費時間呀！。有了，現(xiàn)在是夏天，外面有許多螢火蟲。（學(xué)生扮演車胤囊螢照讀）。
乙：一眨眼，我們來到英國物理學(xué)家牛頓的實驗室，看看他在做什么？
時光老人：小聲點，陳毅正在看書。你看他看得多專注??！我們還是不要打擾他吧！
（學(xué)生扮演陳毅專注看書，而誤將桌上的墨水當(dāng)作糖蘸著吃）。
甲：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時如金，刻苦求學(xué)，請大家來講講這方面的小故事。
隊員講魯迅與時間的`故事：《珍惜時間勝于生命》。
魯迅從小讀書的興趣就十分廣泛，史、詩、文等，無書不讀，對于民間藝術(shù)，也深切愛好。他一生只活了55歲，可是他給我們留下了640萬字的寶貴遺產(chǎn)，平均每年寫作33萬字。
魯迅12歲在紹興城"三味書屋"讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親干家務(wù)勞動。有一天，魯迅在家里幫助媽媽多做了一點事，結(jié)果上學(xué)遲到了，嚴厲的壽鏡吾老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓。魯迅挨了訓(xùn)以后，并不因為受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠懇接受批評，決心做好精確的時間安排，再也不會因為做家務(wù)而遲到了。于是，他用小刀在書桌的右下角，正正方方地刻一個“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時間，發(fā)憤讀書。魯迅對時間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時間。他說過："時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。"白天，他往往要接待一批又一批的客人，總要到夜晚客人走了以后，他才開始看書、寫作，一直到深夜兩三點鐘。一年到頭，魯迅很少休息，即使在過年過節(jié)的時，他也和平時一樣辛勤地工作。他常常在每年的除夕編寫一年中所寫的文章。此外，魯迅還常常利用每年的除夕整理日記或計劃第二年的工作。魯迅先生說過："時間，每天都是24小時，可是，一天的時間給勤奮的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。"魯迅沒有虛度年華，他的一生就是勤奮的一生，是戰(zhàn)斗的一生，他的巨大貢獻就是從"時間老人"那兒爭取來的。
乙：魯迅先生所以能成為偉大的文學(xué)家，主要是他能充分利用時間，珍惜時間。
展望未來。
學(xué)生1：未來的社會將是電腦的世界，人們可以呆在家里用電腦買東西、看病。
學(xué)生2："未來的社會將是機器人的時代，人們可以利用機器人做很多事情。
學(xué)生3：未來的社會，人們將去火星、月球上去旅游。
……（讓學(xué)生發(fā)揮想象，自由發(fā)言）。
時光老人：好！現(xiàn)在，我就開通"未來隧道"，一起去看看三十年后你們在做什么？（學(xué)生化好妝后，各自上臺表演自己三十年后的情景）。
甲：這位不是×××嗎？
學(xué)生4：對！我就是×××，我現(xiàn)在是一名電腦專家，我正在編制一種新的電腦程序。
學(xué)生5：大家好！還認識我嗎？我現(xiàn)在是一名宇航專家，正為中國的宇宙飛船飛向火星作準(zhǔn)備，這已經(jīng)是我第三次作宇宙飛行了。
學(xué)生6：我是×××。現(xiàn)在是一名科學(xué)家，我研制的人造石油、人造煤炭已經(jīng)快要投入市場了。學(xué)生7：我當(dāng)了醫(yī)生，我正在研制能治療任何一種癌癥的特效藥，已經(jīng)初有成果。
時光老人：同學(xué)們，你們說得太好了！大家都有一個光輝燦爛、美好的未來。那么，現(xiàn)在我們該在怎么辦呢？我們立即返回"現(xiàn)在隧道"。
把握現(xiàn)在。
時光老人：立即返回！
乙：此時此刻，我們身邊的人正在努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，為國家貢獻自己的力量。下面，就請我們的隊員來介紹介紹。
（學(xué)生上臺介紹、匯報自己活動前收集的資料）。
甲：是啊！各行各業(yè)的人們都在爭分奪秒作貢獻，在我們的校園里大多數(shù)同學(xué)也能抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)，可有同學(xué)卻要浪費時間，養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病。
請欣賞小品《小拖拉的一天》，表演者：柏一丹等。
課件：小拖拉的一天。
媽媽：（一邊做飯，一邊說）小拖拉，快起床，七點半了。
小拖拉：知道了……再睡會嘛。
媽媽：今天不是還要考試嗎？千萬別遲到。
（小拖拉拿出皮球和卡片玩）。
媽媽：小拖拉，千萬別磨蹭，稀飯燒在爐子上，千萬別燒糊。聽見沒有，媽媽上班啦！
小拖拉：聽見了……什么味兒，不好，飯燒糊了。（跑下去，拿鍋）。
小拖拉：得，早飯沒得吃了。呀！不好，八點了，八點半就要考試了。
［旁白］經(jīng)過這次你們一定會說，小拖拉不會再拖拉了吧？那就看看小拖拉是怎么做的。
小拖拉：（在街上）早飯得吃些。面包，不行，太甜吃了會頭疼；油條對身體不好；面條，不行，太燙，吃不下；包子，對，就它了。啊？八點半了，遲到了。
［旁白］小拖拉做事拖拉，希望考試時能抓緊時間。
小拖拉：（在學(xué)?？荚嚂r，做到一半……）喂，這是美國買來的筆，可棒了！
同學(xué)：你快做吧，我都快做完了。
老師：快做考卷。
小拖拉：（低頭玩著文具）你不玩，我自己玩。
丁零零……。
小拖拉：呀，得趕快做了。
同學(xué)：小拖拉，交考卷了。
小拖拉：不要拿走，我還有一半沒做呢！
［旁白］看來，小拖拉的成績單又要加上一盞紅燈籠了。
甲：同學(xué)們，你們都看到了，小拖拉遇事都拖拉，學(xué)習(xí)上拖拉，生活上拖拉。這樣的危害可真大！
乙：是的，時間最公平合理，它老少無欺。像魯迅、陳毅這樣的勤勞者能叫時間結(jié)出串串的果實。甲：而像小拖拉這樣的懶惰者，時間則給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
乙：精彩的小品反映了我們的日常生活，同學(xué)們，你們從中找到自己的影子了嗎？
（生回答：我平時—————————高哲銘、杭琪鋒、王金晶、倪蓉和、張欣宇）。
間，我們該怎么做呢？
乙：有請。
課件：經(jīng)驗交流。
甲：謝謝你們，講得真好。同學(xué)們，你們聽了經(jīng)驗介紹，都有哪些收獲呢？（采訪）。
課件總結(jié)：
學(xué)生a：我想起魯迅先生說過：浪費時間等于慢性自殺，珍惜時間等于延長了自己的生命。
學(xué)生b：歐洲有一句諺語是這樣說的：時間抓起來就是金子，抓不住就像流水。我會努力去抓住這些金子，讓它們閃閃發(fā)光。（歐洲諺語）。
學(xué)生c：我們很早就知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話，但我更想說的是：寸金失了有尋處，光陰失了無處尋。
學(xué)生d：很早之前我就把少壯不努力，老大徒悲傷這句話當(dāng)作座右銘，但我一直沒真正做到過。從今天開始，我一定要珍惜時間，好好努力，不讓將來的自己后悔。
學(xué)生e：時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。以后如果同學(xué)還沒做完作業(yè)，我一定不再硬拖著他陪我玩耍嬉戲。
……。
珍惜時間班會主持詞篇十
甲：時間飛逝，不知不覺又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學(xué)長，也在忙碌的學(xué)習(xí)里慢慢的成長著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語訴說著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請平靜你們的心情，認真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來回顧我們一起走過的時光。
甲：接下來，請欣賞視頻《我們的記憶》。視頻播放ing~
乙：一路走來，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來諸多的回憶。
乙：如果我們把人生分成一個個階段，在沒經(jīng)歷的時候先預(yù)覽一遍，讓我們看看我們的時間將會怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來玩一個心理小游戲——撕紙條。
乙：(主持游戲進行)
現(xiàn)在你手上的長紙條代表你長長的一生~~
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時間，現(xiàn)在再撕去你睡覺、吃飯的時間;
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時間里的學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時間。甲：(選人提問)
問題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺?
問題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環(huán)節(jié)?為什么?
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個人生的時間流逝，而最后剩下給我們學(xué)習(xí)的時間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來看一下我們在生活中經(jīng)常做的，或者看到的浪費時間的現(xiàn)象吧!(ppt展示)
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時都是怎么過日子的了，不過我希望大家能從中認識到自己的不足，慢慢的改進，爭取做到按時起床，按時回校上課，不再浪費一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
甲：風(fēng)花雪月的詩句里我們在慢慢的成長，歌曲中的描述大家是否覺得很熟悉?一首歌一個故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來讓我們來欣賞詩歌兩首。
有請：~~詩歌朗誦中~~
甲：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
甲：接下來有請xxxxx點評講話。
甲：非常感謝xxx為我們點明了珍惜時間的終于性，接下來有請班主任黃光宇老師為我們作班會課的總結(jié)結(jié)束語：
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧!甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝。
珍惜時間班會主持詞篇十一
總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因為人生短暫，我們才更應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經(jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠的未來；我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。
珍惜時間班會主持詞篇十二
甲：時間可以說是一切事物的主宰。
乙:正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。
甲:讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落。
乙:時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，
甲:時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙:下面我宣布6(1)班珍惜時間主題班會現(xiàn)在開始.
甲:楊柳枯了，有再青的時候。
乙:桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙：它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
甲：它是組成生命的材料。
乙:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——時間.
乙:下面請林遠同學(xué)為我們帶來詩歌朗誦,大家掌聲歡迎!
甲:是啊,時間,象沙塵暴一樣鋪天蓋地.
乙:時間,誰也琢磨不透.
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
甲:下面請欣賞相聲《珍惜時間》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
乙:我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑.
甲:我們要“前進，邁腿！”
乙：看了這個小品，同學(xué)們有什么感想？你們是否較好地做到了珍惜時間？
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在有請林欣同學(xué)為我們講述一下愛迪生的故事。大家掌聲歡迎!
甲：愛迪生是關(guān)于珍惜時間的典范。而我們在日常生活最浪費是三個單詞：worry,blame,&judgement.
乙:這三個單詞分別是擔(dān)憂，怪責(zé)和評判別人。
乙:希望同學(xué)們聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己-------珍惜時間。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
乙:魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來。”
甲:大家都知道”一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也會失去大好良機.
甲:可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，
乙:現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，
甲:將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。
乙:下面請欣賞吳揚聰同學(xué)為我們帶來演講，大家掌聲歡迎.
甲:我們不僅僅從她的演講中感受到演講的魅力,還知道時間的珍貴。
乙:莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲:是?。I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
乙:我們正應(yīng)該向古人陳正之學(xué)習(xí)，盡自己的能力去學(xué)習(xí)，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。
甲:接下來，請全班同學(xué)一起來背一背吧!
乙:伴隨著同學(xué)們的朗誦聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
甲:孰不知世界上最快又最慢，
乙:最長又最短，
甲:最平凡而又最珍貴，
乙:最易忽視又最易令人后悔。
合:它就是—時間.
甲:時間不會多給你一分，
乙：也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己!
甲:下面我宣布主題班會到此結(jié)束!
珍惜時間班會主持詞篇十三
甲：時間飛逝，不知不覺又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學(xué)長，也在忙碌的學(xué)習(xí)里慢慢的成長著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語訴說著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請平靜你們的心情，認真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來回顧我們一起走過的時光。
甲：接下來，請欣賞視頻《我們的記憶》。
視頻播放ing~。
乙：一路走來，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來諸多的回憶。
乙：如果我們把人生分成一個個階段，在沒經(jīng)歷的時候先預(yù)覽一遍，讓我們看看我們的時間將會怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來玩一個心理小游戲——撕紙條。
乙：（主持游戲進行）。
現(xiàn)在你手上的長紙條代表你長長的一生~~。
假如你可以活80歲，假設(shè)60歲退休，所以請你撕去1＼4；
現(xiàn)在已過去了差不多20年，請你撕去剩下紙的1＼3；
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時間，現(xiàn)在再撕去你睡覺、吃飯的時間；
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時間里的學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時間。甲：（選人提問）。
問題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺？
問題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環(huán)節(jié)？為什么？
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個人生的時間流逝，而最后剩下給我們學(xué)習(xí)的時間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來看一下我們在生活中經(jīng)常做的，或者看到的浪費時間的現(xiàn)象吧！
（ppt展示）。
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時都是怎么過日子的了，不過我希望大家能從中認識到自己的不足，慢慢的改進，爭取做到按時起床，按時回校上課，不再浪費一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
乙:光陰似箭，時間可貴，不要等我們真的浪費了才知道珍惜。接下來請大家欣賞由蘇永鹿三人帶來的歌曲《光陰的故事》。
歌曲進行中~~~~。
甲：風(fēng)花雪月的詩句里我們在慢慢的成長，歌曲中的描述大家是否覺得很熟悉？一首歌一個故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來讓我們來欣賞詩歌兩首。有請：~~。
詩歌朗誦中~~。
甲：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
甲：接下來有請_____點評講話。
結(jié)束語：
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝。
珍惜時間班會主持詞篇十四
同學(xué)們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）。
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）。
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長?。?BR> 主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！
主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：
投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么？
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？
生：時間就是勝利。
主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
生：時間就是金錢。
主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
生：時間就是生命。
時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。
主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，
但是不同的人對待時間有不同的方式。
（以對答形式朗誦）。
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間。
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間。
無為者——放棄時間有志著——贏得時間。
閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間。
糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間。
好學(xué)者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間。
主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。
1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
2、韓陽講《魯迅的故事》。
3、高杉講《愛迪生的故事》。
主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
你把東風(fēng)帶給樹枝，你把陽光帶給山谷，
讓小鳥快活地飛上藍天；讓積雪化成淙淙的泉水；
你把青草帶給原野，你把細雨帶給土地，
讓千萬朵鮮花張開笑臉。讓種子聞到了泥土的香味。
主持乙：我們感謝這兩位同學(xué)帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。
主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。
主持乙：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學(xué)）。
三、輔導(dǎo)員講話。
針對同學(xué)們平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
珍惜時間班會主持詞篇十五
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學(xué)習(xí)，為明年高考做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程。
開幕詞。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——。
齊（時間）。
（鐘表滴答聲）。
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。節(jié)目一：
朗誦詩歌《時間》。
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》。
過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》。
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三：小品《遺憾》。
乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
節(jié)目四：談感受。
過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的`。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
節(jié)目五：名人名言。
隱形的翅膀》。
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
節(jié)目七討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時間的意義，使學(xué)生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。
節(jié)目八：請學(xué)生對照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九：集體朗誦明日歌。
：“‘明日復(fù)明日，明山可其多。合生持明日，終生成酸風(fēng)”
老師點評。
結(jié)束語：
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！
珍惜時間班會主持詞篇十六
1、讓學(xué)生認識到時間的重要性，樹立珍惜時間的思想意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生的事件觀念，學(xué)會合理安排時間。
3、提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。
1、學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事。
2、準(zhǔn)備好比賽的`材料。
女1：今天我們在這里舉行珍惜時間主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？
時間老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加珍惜時間主題隊會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。大家聽我喊開始就閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后我喊停再睜開眼睛。
男1：你們感覺一分鐘怎樣？
生：好長?。?BR> 男1：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？
生：沒有！
女1：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
時間老人：現(xiàn)在我們來看看能算多少口算題。
男2：剛才我們試驗了一下，能算十幾道口算題，對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？
生：時間就是知識。
女2：剛才同學(xué)們都在說明一分鐘是什么，一分鐘的確是那么短暫又微不足道。那么我們的一分鐘又能做些什么呢？平時也許沒有把一分鐘放在眼里，今天我們趁這次班會時間來認識小小的一分鐘的巨大作用吧。下面，我們來舉行一分鐘比賽。
珍惜時間班會主持詞篇十七
2、讓學(xué)生認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學(xué)習(xí)，為將來做好準(zhǔn)備。
3、培養(yǎng)學(xué)生的事件觀念，學(xué)會合理安排時間。
4、提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。
1、學(xué)生搜集關(guān)于珍惜時間、立志成才的事例、名言警句。
2、收集調(diào)查一分鐘能做些什么。
3、依主題班會布置學(xué)生寫有關(guān)珍惜時間的人和自己的打算。
開幕詞。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——齊(時間)。
(一)感受一分鐘。
師：今天我們請來了時間老人來參加我們的`活動，讓我們以熱烈的掌聲歡迎時間老人的到來。
甲：時間老人趕來參加我們的活動，真讓人高興，我提議，讓我們?yōu)闀r間老人舉行一分鐘的歡迎儀式。
(一名同學(xué)頭戴時鐘面具，扮演時間老人走上講臺，全班同學(xué)起立拍手唱一分鐘)。
時間老人：同學(xué)們這樣重視我，我真高興參加你們的活動。希望你們能真正了解我，合理地利用我，安排我。最后愿你們的班會活動取得圓滿的成功。
甲、乙：感謝時間老人對我們的鼓勵，我們會盡最大的努力，組織好這次班會活動。
學(xué)生：一分鐘的歡迎儀式太短了。
甲：大家可不要小看這一分鐘，讓我們的小博士來講講吧!(一分鐘雖短，卻能為人類創(chuàng)造無盡的財富……)。
師：說得對，一分鐘是很寶貴的?，F(xiàn)在請同學(xué)們把你課外調(diào)查的一分鐘能做些什么事的結(jié)果告訴大家。
甲：小小的一分鐘，我們能夠做這么多的事，同學(xué)們，一分鐘的作用還小嗎?
乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是啊!說起關(guān)于時間的名言警句，我們的話語可多了。讓我們一起來聽聽大家收集的名言吧!這些名人是珍惜時間的楷模，他們是我們惜時的好榜樣，讓我們從名人的經(jīng)驗中吸取智慧的芬芳。(學(xué)生交流關(guān)于珍惜時間的名言警句)。
(二)向一分鐘挑戰(zhàn)。
師：是啊，一分鐘能創(chuàng)造大的奇跡!現(xiàn)在同學(xué)們要向自己的成績挑戰(zhàn)，今天我們要看看誰是勇敢的挑戰(zhàn)者。
甲：這項挑戰(zhàn)活動，我們請各小組自己選定挑戰(zhàn)的內(nèi)容，然后推薦一名代表參賽，(挑戰(zhàn)內(nèi)容如折紙、書寫漢字、朗讀、拍乒乓球、跳繩、繪圖均可，希望同學(xué)們把自己的拿手好戲向同學(xué)們露一手。)(各組代表分別向全班同學(xué)顯露自己的絕活)。
師：一分鐘的競賽活動結(jié)束了，請同學(xué)們說一說你活動時的心理或活動后的感受。(學(xué)生交流)。
師：讓我們翻開歷史看看，古時候，有許多珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，最終成名的人，你們知道的有哪些，能講講他們的故事嗎?(講故事略)。
乙：其實在我們身邊也有許多珍惜時間，認真學(xué)習(xí)的好同學(xué)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
甲：再看看你自己，你平時是怎樣做的呢?通過今天的活動你有什么啟示呢?(學(xué)生檢查自己平時的行為，暢談感想。)。
(四)活動總結(jié)。
時間老人：同學(xué)們，看了你們的班會我真高興，原來你們都知道時間的可貴，我放心了這是我送給大家的禮物《時間老人的禮物》(全體朗誦)。
師：你們今天的活動開展得很成功，我們通過活動真正了解了一分鐘的意義，知道了一分鐘其實是一筆巨大的財富。聰明的同學(xué)們，你們是時間的主人，現(xiàn)在你們一定知道該如何把握一分一秒了吧!甲、乙：“珍惜時間”是我們實現(xiàn)夢想的一道彩虹橋，是生命意義的最好體現(xiàn)方式!同學(xué)們，讓我們一起珍惜時間吧!這次班會課到此結(jié)束，謝謝!
珍惜時間班會主持詞篇十八
5月10日，經(jīng)貿(mào)學(xué)院16級國貿(mào)d班在厚德樓a203舉辦了“珍惜時間”的主題班會，出席本次班會的人員有16國貿(mào)d班的全體同學(xué)。本次班會主要是為了讓同學(xué)們珍惜大學(xué)時間，懂得如何投資自己，為同學(xué)們能在職場擁有更多機遇做好準(zhǔn)備。
第一由本次班會主持人葉琪琛同學(xué)和胡文燕同學(xué)透過宣講ppt向大家具體地介紹了班級目前四六級、學(xué)科競賽、考證以及上學(xué)期獲得獎學(xué)金的狀況。
同時，兩位主持人邀請班級里過了四六級的'四位同學(xué)代表分享過級體會以及參與競賽獲獎的兩位同學(xué)代表向大家分享競賽體會，他們從不同的角度講述了他們的競賽經(jīng)歷，并且鼓勵班級同學(xué)用心參與，因為他們認為，參與了必須會有所收獲，個性是對綜合素養(yǎng)的提高。
其次，兩位主持人為同學(xué)們介紹了一些查找實習(xí)的方法和優(yōu)質(zhì)的公眾號，并且邀請林曼芬同學(xué)為大家分享實習(xí)計劃，為大家日后如何做簡歷帶給了有用的干貨。同時她用自身的經(jīng)歷警告同學(xué)們，不要忘記自己的身份是一個學(xué)生，來校園就是為了學(xué)習(xí)，不要因為兼職或者其他事情而忘了最重要的。
班會結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，在今后的大學(xué)生活中，會好好珍惜時間，做好計劃，用優(yōu)良的精神狀態(tài)應(yīng)對留下的大學(xué)生活，為今后進入職場打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。
珍惜時間班會主持詞篇十九
二。設(shè)計思路。
三。時間的重要性。
讓學(xué)生從理想、親情、友情、愛情、時間中選出一個他們認為不重要的事情，很多學(xué)生會認為時間最不重要。時間是我們最容易忽略的事情，大家殊不知只要有了時間，我們就有機會去獲取其他四樣?xùn)|西。
四。引入從時間銀行提取時間的案例，告訴學(xué)生時間的價值，應(yīng)該充分利用。
時間。
五。引入魯迅、愛迪生等名人的案例，看看名人們是如何利用時間的。
六。課堂討論：我們應(yīng)該怎么做，才能達到最佳利用時間的目的'。
七。上課、課間、午休、自修該怎么做。
八。如何提高課堂效率。
九。引入名人警句。
十。引入網(wǎng)上學(xué)生的一則說說：初中老師們，我才想起咱們的那張中考卷還。
沒有講呢，哪天咱們約個時間，還是那些人，還是那個心情，把它講完好不好？這次您可以拖堂?，F(xiàn)在很多學(xué)生都在回憶初中的時光，為了不讓三年之后的我們有遺憾，所以珍惜現(xiàn)在的每一分鐘。
珍惜時間班會主持詞篇二十
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學(xué)習(xí)，為明年高考做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程。
開幕詞。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——。
齊（時間）。
（鐘表滴答聲）。
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一：
朗誦詩歌《時間》。
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》。
過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》。
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三：小品《遺憾》。
乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
節(jié)目四：談感受。
過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
節(jié)目五：名人名言。
隱形的翅膀》。
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
節(jié)目七討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時間的意義，使學(xué)生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。
節(jié)目八：請學(xué)生對照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九：集體朗誦明日歌。
：“‘明日復(fù)明日，明山可其多。合生持明日，終生成酸風(fēng)”
老師點評。
結(jié)束語：
乙：?同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！