演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
祖國在我心中演講稿50字篇一
大家好！當你們看著校園中旗桿上高高飄揚的五星紅旗是，可曾想起了一位偉大的母親？是的，這位母親就是我們的祖國——中國。
我們的祖國山清水秀，風光秀麗。比如說我們耳熟能詳?shù)奈逶溃喝A山、恒山、衡山、泰山和嵩山；清澈見底的五湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、巢湖以及太湖。五湖配五岳，給中國增加了一條亮麗的風景線，令人贊嘆不已。還有我們中國大名鼎鼎的萬里長城，氣勢宏偉，蜿蜒盤旋，可謂是時間一絕。
我們的祖國也有著許多的英雄，吉鴻昌就是其中一位。吉鴻昌自幼就以岳飛、文天祥等為心目中的英雄，所以在行伍中他待人誠懇，吃苦耐勞，勇敢善戰(zhàn)，就算他在國外，仍阻擋不了他愛國、保衛(wèi)國家的決心，后來，蔣中正密報要將吉鴻昌處死，吉鴻昌行刑時，他大聲高呼：“中國共產(chǎn)黨萬歲！抗日勝利萬歲！”這樣一位熱愛祖國的抗日民族英雄，使我們深深的體會到了他愛國、誓死保衛(wèi)祖國的決心，正是因為有了這么多愛國的英雄，所以祖國才有今天！
看著祖國蒸蒸日上，卻讓我想起了祖國那一些揮之不去的陰影：東京大屠殺、火燒圓明園……這些陰影都是我們作為一個中國人而不能忘記的！我們要時刻銘記在心中，以史為鑒，努力學習，奮發(fā)向上！
我們要為國家做貢獻，不能讓歷史重演，祖國在我心中，在大家心中，我們應(yīng)該為此付出努力，讓我們努力學習，我相信祖國的未來會更加輝煌！
祖國在我心中演講稿50字篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
你們一定看到過祖國的錦繡河川吧！那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水旁逸，祖國的胸懷無比廣闊。
在抗日戰(zhàn)爭時期，中華兒女永不向敵人屈服；在大地震中，中華兒女又是獻上自己的……在種種困難中，中華兒女永遠都不會低頭，只會昂首挺胸。當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗河山的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，淌著血，為了心中神圣而不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
恥辱和不幸已經(jīng)成為了過去，中華民族迎來了新的輝煌。20xx年的奧運會上，體育健兒發(fā)揮出了自己最大的本領(lǐng)，奪得了51枚金牌的輝煌成就。那是多么得令人興奮?。?BR> 祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峻拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧！祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
謝謝大家！
祖國在我心中演講稿50字篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
翻開歷史的篇章，回憶那國敗人衰的時代。那是，祖國被帝國主義踩在腳下，中華人民被稱為“東亞病夫”。雖然這樣，但是也有不少愛國人士。如：國家著名的火箭專家，科學家。他1935年去美國留學，因為祖國的需要，1950年他開始爭取回國?；貒局兴柺苊绹淖钃稀猿只氐搅俗鎳膽驯?；清末愛國將領(lǐng)鄧世昌。1894年9月日軍攻打中國艦隊，鄧世昌為了保護指揮戰(zhàn)艦，堅持在自己的船上升起旗幟，吸引日軍。鄧世昌的船禁不住日軍的強烈攻打，最終被擊沉了。鄧世昌堅持與自己的部下同生共死，拒絕了兩次救援。國在人在，國亡人亡。
在這新中國成立的62周年來，東方的巨龍正以飛一般的速度發(fā)展：原子彈，氧彈爆炸成功；“東方紅一號”發(fā)射成功；奧運健兒一次次獲得金牌；“蛟龍?zhí)枴毕滤?BR> 最近一段時間，發(fā)生了釣島事件。國家興亡，匹夫有責。同學們，讓我們行動起來吧！讓我們一起抵制rìhuò，打擊日寇吧！中國不再是“軟柿子”，中國人不再是“東亞病夫”。中國這頭沉睡的雄獅已經(jīng)從噩夢中奮起，它吼叫一聲大地也要抖三抖。
展望未來，同學們，讓我們用稚嫩的肩膀扛起祖國發(fā)展的宏圖；讓我們用畫筆描繪出祖國輝煌的明天；讓我們用雙手托起祖國未來的藍天。好好學習，天天向上，祖國的未來將由我們鏈接！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
祖國在我心中演講稿50字篇四
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好
我每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》高亢奏響的時候，一種振奮。激昂。驕傲。自豪的心情就油然而生。
我希望用漂亮的詩句贊美我的祖國;我希望用深邃的思想洞察我的祖國;我希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。我要在腦海中采擷如花的詞匯、捕捉如泉的靈感，構(gòu)筑心中最美好的詩篇;我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優(yōu)美動人的頌歌??我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。
我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!為了祖國，為了民族，在那封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，燃盡了自己的生命和青春!中國人用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十八年前，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?從那以后，一代新的天之驕子站立起來。今日的中國：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學技術(shù)突飛猛進，改革開放蓬勃發(fā)展。無數(shù)事實證明：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能夠摧毀一個舊世界，而且有能力建設(shè)一個新中國。
祖國在進步，世界在發(fā)展，一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。讓我們爆發(fā)全部的激情，貢獻所有的潛能，為祖國母親的繁榮富強、為建設(shè)富而美的新濟陽而努力拼搏、共同奮斗吧!
祖國在我心中演講稿50字篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是“我為我是中國人而驕傲!”。
中國，那是一個多么響亮的名字啊，每當提起他，我們每個中國人的心中就會升起一種特殊的神圣的感情，因為在奧運賽場，在南海邊疆，在極地冰川，當雄壯的國歌一次次奏響，當鮮艷的五星紅旗一次次冉冉生起，高昂的民族精神就會讓第一個炎黃子孫心中充滿激情，為自己是中國人感到無比的驕傲和自豪。
20xx年8月28日凌晨2點40分，雅典奧林匹克運動場，一個值得所有中國人銘記的時刻，中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以12秒91獲得金牌!他的成績不僅打破了12秒96的奧運會記錄，還平了英國選手科林·約翰遜1993年8月20日在德國斯圖加特創(chuàng)造的12秒91的記錄!
當發(fā)令搶響后，劉翔的起跑非常有力，他沖在最前面，這一次他傾盡全力，從第一欄就一路領(lǐng)先。沒有人能追得上他的步伐，他以最完美的動作，最有力的節(jié)奏，最快的速度沖向終點。所謂的“黑馬”并不可怕，在他的左邊的杜庫雷早已被劉翔的頻率帶亂。第五欄后，一個身位的優(yōu)勢在拉大，劉翔越跑越快，他在全力沖刺，并第一個沖過了終點!12秒91!這是多么振奮人心的瞬間。電視機前的我也幾乎落下淚來，劉翔的努力沒有白費，他奪冠的瞬間始終縈繞在我的腦海，是觸動我心靈的瞬間。對于劉翔來說，12秒91多么漫長啊，全國乃至全世界的華人華僑的心隨著他的步伐時起時落，奪冠的瞬間給所有人帶來了心靈的震撼與觸動，而這令人興奮的時刻對于我們來講太短暫也太美好了。
而這一次次的奪冠，一次次奏響的國歌和升起的國旗，一次次地證明了中國人不再是“東亞病夫”，中國隊不再是“鴨蛋隊”。中國是強大的，中國人是不可戰(zhàn)勝的!
總之，奪冠的一幕是令千千萬萬中國人民難以忘懷的，是令人為之觸動的美麗瞬間，是劉翔顯現(xiàn)中華民族威武不屈力爭上游的瞬間，是令人為之震驚與震撼的奪目瞬間。
讓中華人民的斗志延續(xù)下去，再創(chuàng)輝煌，再去譜出新的生命之歌，再創(chuàng)造另一個令人觸動心靈的瞬間。
祖國在我心中演講稿50字篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
當你們看到五星紅旗冉冉升起的時候，你們想到的是什么?當你們唱著響亮的國歌時，你們想到的是什么?當你們看到奧運會賽場上，中國又獲得了一枚金牌的時候，你們想到的還是什么?——那就是祖國，我為你驕傲!
我們的祖國是個有著悠久的歷史文化，古老文明的`大國。祖國經(jīng)歷了風風雨雨、承受了千災(zāi)百難，但都能勇敢地站起來。英雄豪杰的事跡令人敬佩：我國杰出的愛國工程師——詹天佑不畏困難、不怕人嘲笑，毅然接受了政府給他的巨大工程。卓越愛國的科學家——錢學森，他在異國他鄉(xiāng)頗負盛名，被美國麻省理工學院聘為終身教授，但一聽到中華人民共和國成立了的消息，迫不及待地要返國，拋下在美國的地位、金錢、名氣。還有很多的愛國的名人志士，他們偉大、無私奉獻、勇敢頑強、壯烈犧牲都是為了祖國。我們要向他們致敬!
我們是祖國的花朵，向著燦爛的太陽。我們要用實際行動，來裝點這個美麗的大花園。
祖國在我心中演講稿50字篇七
各位老師、同學們：
大家好！我演講的題目是《祖國在我心中》。
我愛中國，我的身體里流淌的是華夏子孫的血液，為此我驕傲！要問我為什么熱愛祖國，那是因為它讓我學會了感動。
祖國的人使我感動。在抗戰(zhàn)時期，吉鴻昌將軍被逼迫到國外“考察實業(yè)”，國外的旅館不接待中國人，而對日本人卻奉若神明。別人對他說：“你說自己是日本人，就能受到禮遇。”吉鴻昌怒不可遏，為維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中國人！”他就義前，他曾寫下就義詩：“恨不抗日死，留做今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”吉鴻昌的愛國情結(jié)使我感動。20xx年6月，劉德華一行來到日本，舉辦小型歌友會。歌迷歡呼，但他拒絕用日語向大家問好，又拒絕主辦方安排的日語歌曲。他用普通話一字一句地說：“一紙合約不會把我牽住，我不來誰也不能把我怎么樣，但歌迷是無辜的。我想說，音樂是沒有國界的，但音樂家是有國界的?！彼麑χ鬓k方說：“以后介紹我時，不要說我是香港歌手，因為我首先是一個中國人?！比缓?，他當著眾多歌迷演唱了一首《中國人》。
祖國的情使我感動。大難無情，人間有情。短短幾秒鐘，震動了四川，震動了中國，震動了世界。殘垣斷壁之下壓著多少生命?。〈丝?，生命是那樣羸弱不堪一擊，人們的眼睛里蒙上了無奈的淚水。這時候，溫總理來到他們身邊，與人們同甘苦，共患難，他那布滿血絲的眼睛，微揚的嘴角和那額前的幾縷白發(fā)，我們一輩子都不會忘記。全國人民都慷慨解囊，救災(zāi)物資被源源不斷地送往災(zāi)區(qū)。國人的心往一處想，勁往一處使，這種團結(jié)之心使我感動。還記得奧運會嗎？16天里，我們榮辱與共，心凝一處，恨不得不吃飯、不睡覺，也要守在電視機旁。每當看到五星紅旗冉冉升起，淚水就會充盈眼眶；每當看到隊員們的失誤，就會替他們捏著一把汗，仿佛我們也在參與比賽。國人的榮辱與共使我感動。
祖國的美使我感動。中國的歷史連亙幾千年，源遠流長，博大精深，無論是古老的絲綢之路，還是曲折的萬里長城，都是人類文化耀眼的明珠，這是歷史美。中國的現(xiàn)代活力四射，一座座巍巍的長江大橋，矗立在中國人的心頭；青藏鐵路全線暢通，成為又一世界奇跡；東方明珠，向世人昭示著中國將走向強盛，這是現(xiàn)代美。黃山上的迎客松，不論風吹雨打，始終伸出手臂，熱情地歡迎你；“濃妝淡抹總相宜”的杭州西湖，平靜而溫和，像傳說中的白娘子那樣美麗動人。北方的遒勁大氣，南方的溫柔靜謐，構(gòu)成了祖國山河的風景美。
我國的歷史讓我自豪，我國的人民催我奮進，我國的未來向我召喚。我愛祖國，我會在心底說出：“祝福你，中國！”
祖國在我心中演講稿50字篇八
1．學習根據(jù)主題寫簡明的演講稿，在寫的過程中了解演講稿的文體特點和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。
2．培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的能力，提高安排、組織寫作素材的能力。
3．能將搜集到的材料，用比較合適自己的方式與同學交流分享，養(yǎng)成樂于、敢于、善于與人交流觀點的習慣。
4．在活動中感受中
華民族的偉大，進一步增強振興中華的責任感。
指導(dǎo)學生學習演講稿的寫法。
1．朗誦時要注意情感充沛，表達出文章蘊含的情感；鼓勵學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。
2．學習演講稿的寫法。
3. 如何培養(yǎng)學生把自己的觀點同具體材料有效的整合起來。
1．教師準備幾篇比較優(yōu)秀的演講稿，印發(fā)給學生。
2．本單元學習開始就布置綜合性學習任務(wù)：圍繞“愛祖國”這個主題，搜集愛國詩篇（或散文）配樂朗誦，尋找愛國人士的足跡，了解身邊的愛國人物，閱讀和愛國有關(guān)的書籍。
請根據(jù)自己的感受和體會，運用搜集到的資料，圍繞“祖國在我心中”這一主題，寫一篇演講稿。
寫演講稿，一般來說，先要根據(jù)聽講人的身份，寫上適當?shù)姆Q呼；然后寫演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體材料把要表達的觀點說清楚；最后可以用簡潔有力的話點明主題，或向聽眾發(fā)出號召。
一、激情導(dǎo)入： 師：同學們，馬上要迎來我們偉大祖國的
同學們，今天我們就來學習一種新的寫作文體——演講稿，它的魅力很大，可以把我們對祖國想表達的熱情一并記錄當中，你們想學嗎？
生：想
師：好，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ジ惺苎葜v稿的魅力吧！
朗讀片段，感受演講稿的魅力
1.演講稿導(dǎo)入。 教師將一段演講稿展示在屏幕上，聲情并茂地讀給學生聽，讓學生以比較直觀地感受演講的魅力。
有一位母親比母親更親，那便是──中國?？捎浀眠@一位“母親”？她飄散的長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是??那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃
土，是她溫暖的雙手。啊！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過，自豪過；也曾經(jīng)，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。
2．發(fā)現(xiàn)特點。 師：同學們，聽了剛才這段話，你有什么感覺？
生：熱血沸騰、心潮澎湃、很感人、很親切、很有感染力等
師：剛才大家談得很好，這的確是一篇讓人熱血沸騰的文章，讀著它，我們心潮澎湃，一股對祖國的熱愛之情從我們的心頭升騰而起。接下來，老師將這篇文章的下半部分發(fā)給大家，讀了之后，請說說，這篇文章和以前我們讀到的文
章有哪些不一樣的地方？有哪些一樣的地方？
（下發(fā)完整的演講稿供學生閱讀） 愛我中華情 于玉光 親愛的同學們：
注：（一二兩段見上文） 這一群“母親”的孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特征──崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩──金黃、翠綠、朱紅、靛藍。他們向往自然，愛戀自然，對于萬物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉(xiāng)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。將個人的感情與自然融合為一，凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情。唐明皇與楊貴妃的相愛，原來是一種平凡的男女愛戀，但是經(jīng)過香山先生巧妙的構(gòu)思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的傳奇故事，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。多么令人肝腸寸斷的詩句！道盡天下有情人共同的期盼。王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯，深林人不知，明月來相照”。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。 “母親”的孩子?。】蓱浧鸨逼降淖辖?，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，
西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅定吧！
3．學生讀完后談?wù)労推渌恼虏煌帲?BR> 預(yù)設(shè)：
和其他文章不同的： 沒有一個確定的人
物；沒有故事情節(jié)；也不寫景色；以表達情感為主；就好象和我們在談話??
和其他文章相同的： 有題目；分段寫；有重點；表達作者的觀點和感情??
4．提出學習任務(wù)： 師：演講可以分為有準備的演講和即興演講。有準備的演講一般需要預(yù)先寫演講稿，今天這節(jié)課，我們就來學寫演講稿。（板書：學寫演講稿）
祖國在我心中演講稿50字篇一
大家好！當你們看著校園中旗桿上高高飄揚的五星紅旗是，可曾想起了一位偉大的母親？是的，這位母親就是我們的祖國——中國。
我們的祖國山清水秀，風光秀麗。比如說我們耳熟能詳?shù)奈逶溃喝A山、恒山、衡山、泰山和嵩山；清澈見底的五湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、巢湖以及太湖。五湖配五岳，給中國增加了一條亮麗的風景線，令人贊嘆不已。還有我們中國大名鼎鼎的萬里長城，氣勢宏偉，蜿蜒盤旋，可謂是時間一絕。
我們的祖國也有著許多的英雄，吉鴻昌就是其中一位。吉鴻昌自幼就以岳飛、文天祥等為心目中的英雄，所以在行伍中他待人誠懇，吃苦耐勞，勇敢善戰(zhàn)，就算他在國外，仍阻擋不了他愛國、保衛(wèi)國家的決心，后來，蔣中正密報要將吉鴻昌處死，吉鴻昌行刑時，他大聲高呼：“中國共產(chǎn)黨萬歲！抗日勝利萬歲！”這樣一位熱愛祖國的抗日民族英雄，使我們深深的體會到了他愛國、誓死保衛(wèi)祖國的決心，正是因為有了這么多愛國的英雄，所以祖國才有今天！
看著祖國蒸蒸日上，卻讓我想起了祖國那一些揮之不去的陰影：東京大屠殺、火燒圓明園……這些陰影都是我們作為一個中國人而不能忘記的！我們要時刻銘記在心中，以史為鑒，努力學習，奮發(fā)向上！
我們要為國家做貢獻，不能讓歷史重演，祖國在我心中，在大家心中，我們應(yīng)該為此付出努力，讓我們努力學習，我相信祖國的未來會更加輝煌！
祖國在我心中演講稿50字篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
你們一定看到過祖國的錦繡河川吧！那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水旁逸，祖國的胸懷無比廣闊。
在抗日戰(zhàn)爭時期，中華兒女永不向敵人屈服；在大地震中，中華兒女又是獻上自己的……在種種困難中，中華兒女永遠都不會低頭，只會昂首挺胸。當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗河山的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，淌著血，為了心中神圣而不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
恥辱和不幸已經(jīng)成為了過去，中華民族迎來了新的輝煌。20xx年的奧運會上，體育健兒發(fā)揮出了自己最大的本領(lǐng)，奪得了51枚金牌的輝煌成就。那是多么得令人興奮?。?BR> 祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峻拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧！祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
謝謝大家！
祖國在我心中演講稿50字篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
翻開歷史的篇章，回憶那國敗人衰的時代。那是，祖國被帝國主義踩在腳下，中華人民被稱為“東亞病夫”。雖然這樣，但是也有不少愛國人士。如：國家著名的火箭專家，科學家。他1935年去美國留學，因為祖國的需要，1950年他開始爭取回國?；貒局兴柺苊绹淖钃稀猿只氐搅俗鎳膽驯?；清末愛國將領(lǐng)鄧世昌。1894年9月日軍攻打中國艦隊，鄧世昌為了保護指揮戰(zhàn)艦，堅持在自己的船上升起旗幟，吸引日軍。鄧世昌的船禁不住日軍的強烈攻打，最終被擊沉了。鄧世昌堅持與自己的部下同生共死，拒絕了兩次救援。國在人在，國亡人亡。
在這新中國成立的62周年來，東方的巨龍正以飛一般的速度發(fā)展：原子彈，氧彈爆炸成功；“東方紅一號”發(fā)射成功；奧運健兒一次次獲得金牌；“蛟龍?zhí)枴毕滤?BR> 最近一段時間，發(fā)生了釣島事件。國家興亡，匹夫有責。同學們，讓我們行動起來吧！讓我們一起抵制rìhuò，打擊日寇吧！中國不再是“軟柿子”，中國人不再是“東亞病夫”。中國這頭沉睡的雄獅已經(jīng)從噩夢中奮起，它吼叫一聲大地也要抖三抖。
展望未來，同學們，讓我們用稚嫩的肩膀扛起祖國發(fā)展的宏圖；讓我們用畫筆描繪出祖國輝煌的明天；讓我們用雙手托起祖國未來的藍天。好好學習，天天向上，祖國的未來將由我們鏈接！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
祖國在我心中演講稿50字篇四
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好
我每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》高亢奏響的時候，一種振奮。激昂。驕傲。自豪的心情就油然而生。
我希望用漂亮的詩句贊美我的祖國;我希望用深邃的思想洞察我的祖國;我希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。我要在腦海中采擷如花的詞匯、捕捉如泉的靈感，構(gòu)筑心中最美好的詩篇;我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優(yōu)美動人的頌歌??我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。
我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!為了祖國，為了民族，在那封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，燃盡了自己的生命和青春!中國人用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十八年前，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?從那以后，一代新的天之驕子站立起來。今日的中國：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學技術(shù)突飛猛進，改革開放蓬勃發(fā)展。無數(shù)事實證明：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能夠摧毀一個舊世界，而且有能力建設(shè)一個新中國。
祖國在進步，世界在發(fā)展，一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。讓我們爆發(fā)全部的激情，貢獻所有的潛能，為祖國母親的繁榮富強、為建設(shè)富而美的新濟陽而努力拼搏、共同奮斗吧!
祖國在我心中演講稿50字篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是“我為我是中國人而驕傲!”。
中國，那是一個多么響亮的名字啊，每當提起他，我們每個中國人的心中就會升起一種特殊的神圣的感情，因為在奧運賽場，在南海邊疆，在極地冰川，當雄壯的國歌一次次奏響，當鮮艷的五星紅旗一次次冉冉生起，高昂的民族精神就會讓第一個炎黃子孫心中充滿激情，為自己是中國人感到無比的驕傲和自豪。
20xx年8月28日凌晨2點40分，雅典奧林匹克運動場，一個值得所有中國人銘記的時刻，中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以12秒91獲得金牌!他的成績不僅打破了12秒96的奧運會記錄，還平了英國選手科林·約翰遜1993年8月20日在德國斯圖加特創(chuàng)造的12秒91的記錄!
當發(fā)令搶響后，劉翔的起跑非常有力，他沖在最前面，這一次他傾盡全力，從第一欄就一路領(lǐng)先。沒有人能追得上他的步伐，他以最完美的動作，最有力的節(jié)奏，最快的速度沖向終點。所謂的“黑馬”并不可怕，在他的左邊的杜庫雷早已被劉翔的頻率帶亂。第五欄后，一個身位的優(yōu)勢在拉大，劉翔越跑越快，他在全力沖刺，并第一個沖過了終點!12秒91!這是多么振奮人心的瞬間。電視機前的我也幾乎落下淚來，劉翔的努力沒有白費，他奪冠的瞬間始終縈繞在我的腦海，是觸動我心靈的瞬間。對于劉翔來說，12秒91多么漫長啊，全國乃至全世界的華人華僑的心隨著他的步伐時起時落，奪冠的瞬間給所有人帶來了心靈的震撼與觸動，而這令人興奮的時刻對于我們來講太短暫也太美好了。
而這一次次的奪冠，一次次奏響的國歌和升起的國旗，一次次地證明了中國人不再是“東亞病夫”，中國隊不再是“鴨蛋隊”。中國是強大的，中國人是不可戰(zhàn)勝的!
總之，奪冠的一幕是令千千萬萬中國人民難以忘懷的，是令人為之觸動的美麗瞬間，是劉翔顯現(xiàn)中華民族威武不屈力爭上游的瞬間，是令人為之震驚與震撼的奪目瞬間。
讓中華人民的斗志延續(xù)下去，再創(chuàng)輝煌，再去譜出新的生命之歌，再創(chuàng)造另一個令人觸動心靈的瞬間。
祖國在我心中演講稿50字篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
當你們看到五星紅旗冉冉升起的時候，你們想到的是什么?當你們唱著響亮的國歌時，你們想到的是什么?當你們看到奧運會賽場上，中國又獲得了一枚金牌的時候，你們想到的還是什么?——那就是祖國，我為你驕傲!
我們的祖國是個有著悠久的歷史文化，古老文明的`大國。祖國經(jīng)歷了風風雨雨、承受了千災(zāi)百難，但都能勇敢地站起來。英雄豪杰的事跡令人敬佩：我國杰出的愛國工程師——詹天佑不畏困難、不怕人嘲笑，毅然接受了政府給他的巨大工程。卓越愛國的科學家——錢學森，他在異國他鄉(xiāng)頗負盛名，被美國麻省理工學院聘為終身教授，但一聽到中華人民共和國成立了的消息，迫不及待地要返國，拋下在美國的地位、金錢、名氣。還有很多的愛國的名人志士，他們偉大、無私奉獻、勇敢頑強、壯烈犧牲都是為了祖國。我們要向他們致敬!
我們是祖國的花朵，向著燦爛的太陽。我們要用實際行動，來裝點這個美麗的大花園。
祖國在我心中演講稿50字篇七
各位老師、同學們：
大家好！我演講的題目是《祖國在我心中》。
我愛中國，我的身體里流淌的是華夏子孫的血液，為此我驕傲！要問我為什么熱愛祖國，那是因為它讓我學會了感動。
祖國的人使我感動。在抗戰(zhàn)時期，吉鴻昌將軍被逼迫到國外“考察實業(yè)”，國外的旅館不接待中國人，而對日本人卻奉若神明。別人對他說：“你說自己是日本人，就能受到禮遇。”吉鴻昌怒不可遏，為維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中國人！”他就義前，他曾寫下就義詩：“恨不抗日死，留做今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”吉鴻昌的愛國情結(jié)使我感動。20xx年6月，劉德華一行來到日本，舉辦小型歌友會。歌迷歡呼，但他拒絕用日語向大家問好，又拒絕主辦方安排的日語歌曲。他用普通話一字一句地說：“一紙合約不會把我牽住，我不來誰也不能把我怎么樣，但歌迷是無辜的。我想說，音樂是沒有國界的，但音樂家是有國界的?！彼麑χ鬓k方說：“以后介紹我時，不要說我是香港歌手，因為我首先是一個中國人?！比缓?，他當著眾多歌迷演唱了一首《中國人》。
祖國的情使我感動。大難無情，人間有情。短短幾秒鐘，震動了四川，震動了中國，震動了世界。殘垣斷壁之下壓著多少生命?。〈丝?，生命是那樣羸弱不堪一擊，人們的眼睛里蒙上了無奈的淚水。這時候，溫總理來到他們身邊，與人們同甘苦，共患難，他那布滿血絲的眼睛，微揚的嘴角和那額前的幾縷白發(fā)，我們一輩子都不會忘記。全國人民都慷慨解囊，救災(zāi)物資被源源不斷地送往災(zāi)區(qū)。國人的心往一處想，勁往一處使，這種團結(jié)之心使我感動。還記得奧運會嗎？16天里，我們榮辱與共，心凝一處，恨不得不吃飯、不睡覺，也要守在電視機旁。每當看到五星紅旗冉冉升起，淚水就會充盈眼眶；每當看到隊員們的失誤，就會替他們捏著一把汗，仿佛我們也在參與比賽。國人的榮辱與共使我感動。
祖國的美使我感動。中國的歷史連亙幾千年，源遠流長，博大精深，無論是古老的絲綢之路，還是曲折的萬里長城，都是人類文化耀眼的明珠，這是歷史美。中國的現(xiàn)代活力四射，一座座巍巍的長江大橋，矗立在中國人的心頭；青藏鐵路全線暢通，成為又一世界奇跡；東方明珠，向世人昭示著中國將走向強盛，這是現(xiàn)代美。黃山上的迎客松，不論風吹雨打，始終伸出手臂，熱情地歡迎你；“濃妝淡抹總相宜”的杭州西湖，平靜而溫和，像傳說中的白娘子那樣美麗動人。北方的遒勁大氣，南方的溫柔靜謐，構(gòu)成了祖國山河的風景美。
我國的歷史讓我自豪，我國的人民催我奮進，我國的未來向我召喚。我愛祖國，我會在心底說出：“祝福你，中國！”
祖國在我心中演講稿50字篇八
1．學習根據(jù)主題寫簡明的演講稿，在寫的過程中了解演講稿的文體特點和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。
2．培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的能力，提高安排、組織寫作素材的能力。
3．能將搜集到的材料，用比較合適自己的方式與同學交流分享，養(yǎng)成樂于、敢于、善于與人交流觀點的習慣。
4．在活動中感受中
華民族的偉大，進一步增強振興中華的責任感。
指導(dǎo)學生學習演講稿的寫法。
1．朗誦時要注意情感充沛，表達出文章蘊含的情感；鼓勵學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。
2．學習演講稿的寫法。
3. 如何培養(yǎng)學生把自己的觀點同具體材料有效的整合起來。
1．教師準備幾篇比較優(yōu)秀的演講稿，印發(fā)給學生。
2．本單元學習開始就布置綜合性學習任務(wù)：圍繞“愛祖國”這個主題，搜集愛國詩篇（或散文）配樂朗誦，尋找愛國人士的足跡，了解身邊的愛國人物，閱讀和愛國有關(guān)的書籍。
請根據(jù)自己的感受和體會，運用搜集到的資料，圍繞“祖國在我心中”這一主題，寫一篇演講稿。
寫演講稿，一般來說，先要根據(jù)聽講人的身份，寫上適當?shù)姆Q呼；然后寫演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體材料把要表達的觀點說清楚；最后可以用簡潔有力的話點明主題，或向聽眾發(fā)出號召。
一、激情導(dǎo)入： 師：同學們，馬上要迎來我們偉大祖國的
同學們，今天我們就來學習一種新的寫作文體——演講稿，它的魅力很大，可以把我們對祖國想表達的熱情一并記錄當中，你們想學嗎？
生：想
師：好，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ジ惺苎葜v稿的魅力吧！
朗讀片段，感受演講稿的魅力
1.演講稿導(dǎo)入。 教師將一段演講稿展示在屏幕上，聲情并茂地讀給學生聽，讓學生以比較直觀地感受演講的魅力。
有一位母親比母親更親，那便是──中國?？捎浀眠@一位“母親”？她飄散的長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是??那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃
土，是她溫暖的雙手。啊！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過，自豪過；也曾經(jīng)，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。
2．發(fā)現(xiàn)特點。 師：同學們，聽了剛才這段話，你有什么感覺？
生：熱血沸騰、心潮澎湃、很感人、很親切、很有感染力等
師：剛才大家談得很好，這的確是一篇讓人熱血沸騰的文章，讀著它，我們心潮澎湃，一股對祖國的熱愛之情從我們的心頭升騰而起。接下來，老師將這篇文章的下半部分發(fā)給大家，讀了之后，請說說，這篇文章和以前我們讀到的文
章有哪些不一樣的地方？有哪些一樣的地方？
（下發(fā)完整的演講稿供學生閱讀） 愛我中華情 于玉光 親愛的同學們：
注：（一二兩段見上文） 這一群“母親”的孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特征──崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩──金黃、翠綠、朱紅、靛藍。他們向往自然，愛戀自然，對于萬物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉(xiāng)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。將個人的感情與自然融合為一，凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情。唐明皇與楊貴妃的相愛，原來是一種平凡的男女愛戀，但是經(jīng)過香山先生巧妙的構(gòu)思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的傳奇故事，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。多么令人肝腸寸斷的詩句！道盡天下有情人共同的期盼。王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯，深林人不知，明月來相照”。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。 “母親”的孩子?。】蓱浧鸨逼降淖辖?，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，
西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅定吧！
3．學生讀完后談?wù)労推渌恼虏煌帲?BR> 預(yù)設(shè)：
和其他文章不同的： 沒有一個確定的人
物；沒有故事情節(jié)；也不寫景色；以表達情感為主；就好象和我們在談話??
和其他文章相同的： 有題目；分段寫；有重點；表達作者的觀點和感情??
4．提出學習任務(wù)： 師：演講可以分為有準備的演講和即興演講。有準備的演講一般需要預(yù)先寫演講稿，今天這節(jié)課，我們就來學寫演講稿。（板書：學寫演講稿）