寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和觀察力，提高自我反思的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，在結(jié)構(gòu)上可以采用時(shí)間順序、事件遞進(jìn)或者問題引導(dǎo)的方式進(jìn)行組織。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇一
又是一年秋來到，迎來了屬于我們的節(jié)日——第三十個(gè)教師節(jié)，20xx年9月6日早上，我收看了貴州省20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)電視直播，通過觀看，讓我深深地感到教師這份職業(yè)的肩負(fù)的責(zé)任。我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，要成為一名新時(shí)期合格的人民教師，那將是——敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。
敬業(yè)，是對(duì)良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會(huì)專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對(duì)教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責(zé)任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無處不在，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng)，很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì)；利用機(jī)會(huì)；能用千里鏡去找機(jī)會(huì)；去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。學(xué)校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時(shí)總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在?！敖處煹穆殑?wù)是千教萬教，教人求真”，“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”，“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時(shí)期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。
精業(yè)，我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！白鲆粋€(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！?BR> 在以后的教學(xué)中，我將奕這些優(yōu)秀教師為標(biāo)準(zhǔn)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，做一名合格的人民教師！
9月10日下午，我校隆重舉行慶祝第37個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。校黨委書記成xx在會(huì)上作重要講話，要求大力弘揚(yáng)師德，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
慶祝表彰大會(huì)由程xx校長(zhǎng)主持。彭xx、江xx、董xx、丁xx、蔣xx、樊xx、姜xx、顧xx、朱xx出席大會(huì)。
會(huì)上表彰了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。校黨委副書記、紀(jì)委書記彭xx宣讀了xx省優(yōu)秀教育工作者、xx市先進(jìn)工作者、南通市第三屆高校教學(xué)名師、xx市“168”愛生優(yōu)秀教師、xx市“青藍(lán)工程”優(yōu)秀師徒表彰決定。校黨委副書記、副校長(zhǎng)江xx宣讀了2014年度xx大學(xué)優(yōu)秀教育工作者表彰決定。
教師代表、學(xué)生代表分別在大會(huì)上發(fā)言。教學(xué)名師獲獎(jiǎng)代表、醫(yī)學(xué)院金xx老師回顧了自己30多年的教學(xué)生涯，表示將繼續(xù)努力，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校二次黨代會(huì)提出的“跨江發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的戰(zhàn)略，為把我校建成有特色高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。xx省優(yōu)秀教育工作者代表、建筑工程學(xué)院劉xx老師表示，將進(jìn)一步履職盡責(zé)、鉆研業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新，牢固確立“大學(xué)工”、“大教育”理念，始終堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)維護(hù)校園和諧、穩(wěn)定，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。學(xué)生代表、理學(xué)院秦xx同學(xué)代表全體xx大學(xué)子向全校教師致以最衷心的感謝、最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，表示將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)和敬愛的老師們一同續(xù)寫xx大輝煌，共創(chuàng)美好未來。
成xx在慶祝表彰大會(huì)上作重要講話，代表學(xué)校黨委和行政，向過去一年來在各自工作崗位上作出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向?yàn)閷W(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示崇高的敬意！
成xx回顧了近年特別是校二次黨代會(huì)以來學(xué)校各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，指出，這些成績(jī)的取得是廣大教職員工愛崗、愛校、辛勤耕耘、奮發(fā)有為的結(jié)果。
成xx和大家一起學(xué)習(xí)了習(xí)xx總書記在北師大與師生共度教師節(jié)時(shí)發(fā)表的重要講話精神，結(jié)合我校二次黨代會(huì)精神，對(duì)全校教職員工加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)以及加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)提出具體意見。
一、大力弘揚(yáng)師德，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。成xx指出，高尚而富有魅力的師德，是大學(xué)人職業(yè)精神的最高表現(xiàn)，這不僅影響著學(xué)生的成長(zhǎng)成才，也決定著這所大學(xué)精神的塑造。南通大學(xué)在百年的辦學(xué)傳承中，始終堅(jiān)持師德引領(lǐng)。歷代名師用愛與責(zé)任詮釋了師德的真諦，熔鑄了xx大學(xué)獨(dú)特的師德建設(shè)文化，更讓xx大學(xué)成為了社會(huì)道德的堅(jiān)守者與引領(lǐng)者。成xx強(qiáng)調(diào)，黨的十八大提出了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這是國(guó)家的價(jià)值內(nèi)核、社會(huì)的共同理想、我們共同的精神家園。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是教師應(yīng)有的使命自覺。這就要求全校教職員工要為人師表，使高尚師德成為立身之本；要牢記使命，使愛崗敬業(yè)成為自覺追求；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使精益求精成為努力方向；要勇于創(chuàng)新，使追求卓越成為核心理念。
二、堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。成長(zhǎng)春指出，學(xué)校事業(yè)能否創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)有特色、高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)能否順利，關(guān)鍵在于是否擁有一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。校第二次黨代會(huì)提出了“人才集聚工程”，這是我校今后五年工作的重中之重。具體表現(xiàn)為，要著力提高師資隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等多支隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，重視關(guān)心青年教師群體的成長(zhǎng)，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)；要加快構(gòu)建科學(xué)高效的人才工作機(jī)制。以改革的思路、創(chuàng)新的精神、開放的眼光、務(wù)實(shí)的態(tài)度不斷推進(jìn)人才工作的體制機(jī)制創(chuàng)新，把人才工作作為學(xué)院各項(xiàng)工作的突破口和著力點(diǎn)，全校上下群策群力共同抓好人才工作；要更加關(guān)心教師的工作和生活。要用事業(yè)來吸引人，要用精神來凝聚人，更要用務(wù)實(shí)的惠民舉措來關(guān)愛人，為教師多辦實(shí)事、多辦好事，鞏固深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果幫助教師排憂解難，提升通大人的歸屬感、榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校兩個(gè)全面發(fā)展。
成xx最后強(qiáng)調(diào)，教師職業(yè)責(zé)任重大，使命光榮。希望大家以對(duì)黨和人民教育事業(yè)的高度忠誠，堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)高尚情操、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者、良好社會(huì)風(fēng)尚的積極推動(dòng)者，立德樹人，為國(guó)育才，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面，為建設(shè)有特色、高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
又是一年秋來到，迎來了屬于我們的節(jié)日——第三十個(gè)教師節(jié)，早上，我收看了_年教師節(jié)表彰大會(huì)電視直播，通過觀看，讓我深深地感到教師這份職業(yè)的肩負(fù)的責(zé)任。我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，要成為一名新時(shí)期合格的人民教師，那將是——敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。
敬業(yè)，是對(duì)良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會(huì)專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對(duì)教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責(zé)任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無處不在，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng)，很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì);利用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì);去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。學(xué)校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時(shí)總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在?！敖處煹穆殑?wù)是千教萬教，教人求真”，“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”，“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時(shí)期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。
精業(yè)，我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！白鲆粋€(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！?BR> 在以后的教學(xué)中，我將奕這些優(yōu)秀教師為標(biāo)準(zhǔn)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，做一名合格的人民教師!
我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)宋書記在教師節(jié)的講話，使我更深刻懂得，作為教師只有對(duì)自己所從事的事業(yè)充滿深深的愛，才能在具體的工作投入百分之百的努力。在教學(xué)中首先要具有吃苦精神，敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。教學(xué)工作是個(gè)復(fù)雜而瑣碎的工作，我們首先應(yīng)具有耐心，深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對(duì)學(xué)生。俗話說一分耕，一分收獲，對(duì)我們教師而言，要我們付出的是更多的汗水，有時(shí)我們的收獲也許跟我們的付出并不成比例，但我們不應(yīng)氣餒，我們需要的是承受，其次，我們要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們應(yīng)時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。
再次，我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的關(guān)注，使他們時(shí)時(shí)感到教師的關(guān)懷和溫暖，用自己的情感去滿足學(xué)生的情感需要，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生積極的情緒，愉快的感情，從而轉(zhuǎn)化成為學(xué)生接受教育的動(dòng)力。在我們教師的教育工作中，常常忽視了這一點(diǎn)，認(rèn)為只有嚴(yán)師方能出高徒，這似乎也有一種很合理的說詞：為了提高教學(xué)質(zhì)量。不錯(cuò)，我們是應(yīng)努力提高教學(xué)質(zhì)量，但他們何嘗不該理解，在現(xiàn)代教學(xué)理論中，除了嚴(yán)之外，更應(yīng)多一層愛。教育學(xué)家贊科夫認(rèn)為：師生之間應(yīng)用愛來包容。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
總之，教師是人類靈魂的工程師，我們將來要無愧于這一光榮的稱號(hào)，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在對(duì)學(xué)生，對(duì)國(guó)家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí)，要堅(jiān)決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
要做到三心俱到，即愛心、耐心、細(xì)心。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生。忌言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就對(duì)老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。富有工作熱情，積極進(jìn)取，探索教學(xué)新模式、新方法。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
總之，我們要以謙遜的態(tài)度，以超前的思維，以扎實(shí)的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做事，通過不斷學(xué)習(xí)，做一名不斷進(jìn)步的教師。我們要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教學(xué)改革的實(shí)際行動(dòng)，牢記并踐行宋書記的講話精神。愛崗敬業(yè)，做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者;學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者;開拓創(chuàng)新，做教育改革發(fā)展的推動(dòng)者;行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
九月，秋高氣爽，心曠神怡。這樣一個(gè)爽朗的日子，在我校的文體中心召開鄭州市航空港區(qū)第31個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。港區(qū)的管委會(huì)馬主任以及教育局，人社局，土地局，稅務(wù)局等各部門的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，港區(qū)各校的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，師德先進(jìn)個(gè)人，文明教師，xxxx招聘的新教師參加會(huì)議，我作為港區(qū)中心學(xué)校xxxx新進(jìn)的教師有幸也參加了會(huì)議。
下午2點(diǎn)，大會(huì)在動(dòng)聽的《教師圓舞曲》聲中拉開帷幕。會(huì)議共表彰了四位優(yōu)秀校長(zhǎng)，六位有特色的校長(zhǎng)和四位優(yōu)秀教師。
在這么多表彰的校長(zhǎng)中，讓我最佩服的是我校的校長(zhǎng)------王春喜。他，被稱為“傳奇校長(zhǎng)”。1983年鄭州師范畢業(yè)到鄭師附小工作，xxxx年任鄭州師專附小教學(xué)副校長(zhǎng)，2005年兼英協(xié)外語分校執(zhí)行校長(zhǎng),xxxx年調(diào)入鄭東新區(qū)任鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)校長(zhǎng)。xxxx年兼鄭東新區(qū)康平小學(xué)校長(zhǎng)。xxxx年3月?lián)梧嵵莺娇諈^(qū)中心學(xué)校校長(zhǎng)。他，大愛無疆，圣誕節(jié)扮成圣誕老人給孩子們發(fā)禮物，“六一節(jié)”給學(xué)生們表演手風(fēng)琴，葫蘆絲。開學(xué)初給我們新進(jìn)教師語重心長(zhǎng)的談話，讓我感覺一個(gè)校長(zhǎng)這么和藹可親，立馬有一種歸屬感。
被表彰的教師都有一個(gè)感人的故事。
最后，管委會(huì)馬主任做了總結(jié)，并談了港區(qū)的發(fā)展規(guī)劃。聽了馬主任的一席話，給我又一次震驚。我心想，在這樣高起點(diǎn)的平臺(tái)上，我一定要找到屬于我自己的位置。內(nèi)心的聲音告訴我，一定要勤奮點(diǎn)，主動(dòng)點(diǎn)！
20xx年的5月8日和9月9日，對(duì)衛(wèi)校人來說是兩個(gè)不尋常的日子。5月8日，我校整體劃歸河南理工大學(xué)管理，9月9日下午在我校的大禮堂召開了兩校合并以來的教師節(jié)表彰大會(huì)暨我國(guó)的教師節(jié)，這意味著我們已經(jīng)成為了真正的大學(xué)人；將要肩負(fù)更沉重的擔(dān)子。理工大學(xué)鄒友峰校長(zhǎng)專程前來參加會(huì)議，并做重要講話，校長(zhǎng)韓冬風(fēng)同志也在會(huì)上做了熱情洋溢的講話。
會(huì)后，外科教研室對(duì)這次教師節(jié)表彰大會(huì)的講話內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，鄒友峰校長(zhǎng)的講話讓我們對(duì)河南理工大學(xué)的基本情況有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，他為我們講述了河南理工大學(xué)百余年的光輝歷史，學(xué)校的辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)，以及醫(yī)學(xué)院近五年發(fā)展規(guī)劃設(shè)想，鄒校長(zhǎng)還關(guān)切地介紹了學(xué)校教師職稱轉(zhuǎn)評(píng)的有關(guān)問題，對(duì)教師的轉(zhuǎn)評(píng)工作給予高度關(guān)切，讓我們真正體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)懷。鄒校長(zhǎng)站在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，要求所有教職工要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)、不斷提高師德水平，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，加快知識(shí)更新與學(xué)歷提升，轉(zhuǎn)變和更新教育觀念，不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)水平，著力增強(qiáng)科研能力，并扎實(shí)做好職稱轉(zhuǎn)評(píng)和評(píng)審工作。正式并入河南理工大學(xué)后的教師節(jié)具有非常特殊的紀(jì)念意義，我們深深感受到了任重而道遠(yuǎn)的厚重使命感。而鄒校長(zhǎng)的講話，使得這種厚重感又增加了沉甸甸的緊迫感和重重壓力。
校長(zhǎng)韓冬風(fēng)同志指出，學(xué)校劃歸理工大學(xué)管理，不僅實(shí)現(xiàn)了焦作衛(wèi)生醫(yī)藥教育的跨越式發(fā)展，還為學(xué)校每一位教職工的發(fā)展提供了更加寬闊的舞臺(tái)，合并到理工大學(xué)后，學(xué)校每個(gè)人都首先要明白什么是大學(xué)，什么是合格的甚至是優(yōu)秀的大學(xué)人，應(yīng)當(dāng)始終秉承“立德樹人”的理念，加強(qiáng)學(xué)生的人文教育，要有淵博的專業(yè)知識(shí)和教書育人能力、教科研能力，堅(jiān)守信仰，追求真理，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生。
怎樣才能做一個(gè)合格的大學(xué)人？我們每個(gè)人都要從自身崗位做起，努力提升自己，盡快縮小與“大學(xué)人”差距，是我們迫在眉睫的任務(wù)和壓力。面對(duì)差距，唯一的做法就是立即行動(dòng)起來，按校長(zhǎng)講話的要求，按照大學(xué)人的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變自己。立足一個(gè)“新”，踐行一個(gè)“變”，努力提高自身素質(zhì)，積淀自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識(shí)的廣度，挖掘知識(shí)的深度，使自己擁有淵博的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教書育人能力以及提高教學(xué)科研能力，能夠結(jié)合國(guó)家和社會(huì)的需求，開展科研活動(dòng)，創(chuàng)造成果。自覺自律的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，盡快成為一個(gè)合格的大學(xué)人，早日為大學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展盡自己的努力。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇二
每年的9月10日，是我們中國(guó)的教師節(jié)。這一天，學(xué)校里往往會(huì)舉行一些隆重的慶?；顒?dòng)，來表達(dá)對(duì)教師們的感激之情。作為一名學(xué)生，我深深地感受到了教師對(duì)我的影響。最近，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，得到了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。這意味著我將代表學(xué)校參加全市的表彰大會(huì)。我感到非常榮幸，同時(shí)也深感責(zé)任重大。在這篇文章中，我想分享一下參加表彰大會(huì)后的所思所感以及悟出的道理。
第二段：對(duì)教師的感激。
教師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的人之一。他們不僅傳授我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)真正的人。在表彰大會(huì)上，我聽了一位老師發(fā)言，她說：“作為一名教師，我們要用心呵護(hù)每一位學(xué)生，不斷地激勵(lì)和引領(lǐng)他們，讓他們?cè)谖磥淼娜松缆飞铣錆M信心和勇氣?！边@句話深深地打動(dòng)了我。我感到非常感激自己的老師們。是他們的辛勤教誨，讓我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上領(lǐng)取榮譽(yù)稱號(hào)。我深信，他們也同樣為我感到自豪。
第三段：對(duì)教育的思考。
在參加表彰大會(huì)的同時(shí)，我也深思了教育的問題。雖然教育在不斷地改革，但是教育的本質(zhì)應(yīng)該在于為學(xué)生的未來發(fā)展做好鋪墊。在現(xiàn)實(shí)生活中，教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較單一，太注重學(xué)科成績(jī)，而忽略了一些人文素養(yǎng)。這些素養(yǎng)也是我們成長(zhǎng)道路上必要的素質(zhì)。我們應(yīng)該發(fā)掘?qū)W生的多方面潛能，讓他們?cè)谖磥淼母?jìng)爭(zhēng)中具有更多的優(yōu)勢(shì)。因此，在我看來，優(yōu)秀的教育應(yīng)該堅(jiān)持“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到快樂”。
第四段：對(duì)自身的思考。
作為一名學(xué)生，我也有自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被現(xiàn)實(shí)的壓力所困擾，忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。我也常常窩在自己的小天地里，不愿和他人交流。這樣的自我封閉是阻礙我成長(zhǎng)的一個(gè)巨大的問題。我也意識(shí)到要成為一名合格的學(xué)生，需要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要有有意義的課外活動(dòng)，需要溝通和交流。從今天開始，我將矢志改變自己，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，為老師爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
第五段：結(jié)語。
教師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的人之一。在這個(gè)特別的日子里，我要向所有的教師們表達(dá)我的感激之情。同時(shí)，我也要深思教育的本質(zhì)問題，找到自身的不足之處，矢志改變。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)使用更多的精力和時(shí)間，更加努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打好基礎(chǔ)。在此，我也祝愿所有的教師們身體健康，闔家幸福！
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇三
9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，這一天也是向教師們表達(dá)感激之情的好時(shí)機(jī)。在慶祝教師節(jié)的同時(shí)，學(xué)校也舉行了一次表彰活動(dòng)，表彰了一批優(yōu)秀的教師們。在此次活動(dòng)中，我有幸獲得了一項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，這使得我深感珍惜，更加努力地工作和學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)收獲。
在教育實(shí)踐中，我們要積極思考，不斷更新自己的知識(shí)與思想、不斷提升自己的教育教學(xué)技能。在我所獲得的這項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)背后，還寄托著我對(duì)于工作的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷?；仡欉@段時(shí)間的學(xué)習(xí)歷程，我深深地認(rèn)識(shí)到，只有不斷地提升自己的教育教學(xué)水平，才能更好地為學(xué)生服務(wù)、更好地完成自己的教學(xué)工作。
三、困難和感悟。
在教育教學(xué)實(shí)踐中，也不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折。如何應(yīng)對(duì)這些困難和挫折，更好地化解問題，是我在教育教學(xué)過程中不斷思考的問題。我明白，任何事情都需要耐心和勇氣，循序漸進(jìn)地去解決問題是最重要的。教育工作中也需堅(jiān)持如此，多花時(shí)間去思考問題，然后站在學(xué)生的角度去著手解決問題。只有對(duì)教育事業(yè)懷有堅(jiān)定的信念和崇高的愛心，才能在這條道路上前行。
四、未來的展望。
在未來的教學(xué)生涯中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，做一名更加優(yōu)秀、更加有愛的好教師。同時(shí)，我也會(huì)積極地關(guān)注學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，做到“以學(xué)生為本”，不斷挖掘其潛能。我將不斷完善自己，提升自己，讓自己能夠更好地為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語。
在這個(gè)教師節(jié)表彰的日子里，我倍感榮幸，同時(shí)也想對(duì)所有教育工作者致以崇高的敬意和感激之情。教師是社會(huì)建設(shè)的重要力量，是一個(gè)國(guó)家的未來之師。希望每一位教育工作者都能夠充滿熱情，不斷地提升自己，為學(xué)生和社會(huì)提供更好的服務(wù)。同時(shí)，也希望每一個(gè)學(xué)生都能夠珍惜自己的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。讓我們共同期待著，教育事業(yè)能夠越來越好，學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展能夠得到充分的關(guān)注和培養(yǎng)。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇四
教師節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，是我們表達(dá)對(duì)教師深深感激的日子。在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)生可以展示自己的愛，尊重和感激之情。而在一些學(xué)?；騿挝?，為了讓教師感受到自己的價(jià)值，通常會(huì)特別表揚(yáng)一些教育工作中做出杰出貢獻(xiàn)的人。我也有幸獲得了這次表彰，下面我將分享這次表彰中的悟心體會(huì)。
獲得這次表彰，真的非常激動(dòng)。在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了某些人眼中我的價(jià)值。雖然我一直在默默地為學(xué)生和教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，但我并沒有在意這些。因?yàn)閷?duì)于我而言，我所做的這些都是常規(guī)的工作，并不覺得有超出常規(guī)的地方。但是當(dāng)我被稱贊時(shí)，我真的很感慨。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大家來說，我所貢獻(xiàn)的工作是值得表彰和贊揚(yáng)的，這證明了我在教育領(lǐng)域中的價(jià)值。這讓我感到很高興，并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
第三段：教師的職責(zé)。
教育是重要的工作，而教師則是承擔(dān)著這項(xiàng)工作的重要職責(zé)。作為一名教師，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，刻苦鉆研，不斷提高我們的教學(xué)水平。我們的職責(zé)不僅是教學(xué)生知識(shí)和技能，還要傳授正義，正道與公德，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做好人，讓學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中能夠獲得尊重和快樂。我們要牢記我們的職責(zé)和使命，不斷努力，堅(jiān)持走好自己的教育之路。
第四段：教育的未來。
教育是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，在這個(gè)領(lǐng)域中，不斷出現(xiàn)著新技術(shù)，新模式和新教育理念。這就要求我們不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的教育知識(shí)，適應(yīng)教育的變化。教育的未來將會(huì)更加多元化、國(guó)際化，同時(shí)也會(huì)面臨越來越多的挑戰(zhàn)。無論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我們都要始終保持敬業(yè)精神，積極應(yīng)對(duì)，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)特殊的日子里，我從教師節(jié)表彰中體會(huì)到了很多，讓我對(duì)自己的工作和職責(zé)有了更深的認(rèn)識(shí)。我深深感受到，作為一名教師，我們的職責(zé)和使命非常重大。我們要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，牢記自己的責(zé)任和使命，為學(xué)生和教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要不斷地更新自己的教育知識(shí)和技能，不斷地適應(yīng)教育的變化，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇五
尊敬的各位老師，同志們，同學(xué)們：
金風(fēng)送爽、碩果飄香。今天，我們隆重集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，并對(duì)一年來我縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。今年的教師節(jié)對(duì)淶源來說，又是一個(gè)喜慶的節(jié)日。今年我縣教育工作再創(chuàng)佳績(jī)，高考本二以上上線人數(shù)692人，上線率達(dá)到50%以上，李金倍同學(xué)以649分的成績(jī)，榮獲保定市文科第二名，被清華大學(xué)錄取，一大批淶源學(xué)子進(jìn)入浙江大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國(guó)名校；職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)本科上線54人，上線率達(dá)40%以上，繼續(xù)保持全市先進(jìn)行列；中考優(yōu)生數(shù)量大幅提高，董增攀同學(xué)榮獲保定市中考狀元?；A(chǔ)教育、幼兒教育以及民辦教育均取得長(zhǎng)足進(jìn)步，我縣已連續(xù)六年奪得“全市教育工作先進(jìn)縣”榮譽(yù)稱號(hào)。
在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣27萬人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀！向所有關(guān)心支持淶源發(fā)展和淶源教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝！
今天這次會(huì)議既是一次表彰先進(jìn)的慶功會(huì)，也是一次鼓勁加壓的動(dòng)員會(huì)。希望廣大教育工作者在成績(jī)面前戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績(jī)！希望廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光、為淶源添彩！
剛才，路生縣長(zhǎng)宣讀了縣委、縣政府《關(guān)于對(duì)xx—xx學(xué)年度在教育教學(xué)及尊師重教工作中成績(jī)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰的決定》；受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表作了很好的發(fā)言，聽了以后很受感動(dòng)，也很受啟發(fā)?？傮w感覺，我們的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍素質(zhì)很好，精神風(fēng)貌很好，只要有一支優(yōu)秀的校長(zhǎng)和教師團(tuán)隊(duì)，淶源的教育事業(yè)就會(huì)越來越好。
下面，我講三點(diǎn)意見：
一、加快淶源脫貧致富和跨越發(fā)展，必須大力推動(dòng)教育事業(yè)率先突破。
百年大計(jì)，教育為本。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則百業(yè)旺。明末清初的大教育家朱舜水講“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大體；興賢育才，為政之先務(wù)”。教育越來越成為事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)乎未來的決定性因素。從淶源的發(fā)展看，貧窮依然是我們的基本縣情，淶源是“國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣”，還是“燕山—太行山集中連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣”、“河北省環(huán)首都扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)重點(diǎn)縣”，現(xiàn)在仍然有7.22萬貧困人口。淶源貧窮的根兒，就是窮在缺乏人才?？倳浿v，革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富，從根兒上還是要把教育抓好。全縣上下對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)，脫貧致富奔小康，靠天靠地不如靠自己，抓教育就是抓“拔窮根”的工程，要著力培養(yǎng)有知識(shí)、有文化、有理想、有遠(yuǎn)見的新時(shí)期淶源人，不斷增強(qiáng)自我“造血”功能，讓淶源人自己主宰發(fā)展的命運(yùn)，讓淶源人活的更有尊嚴(yán)。
一要始終堅(jiān)持將教育作為一把手工程。全縣各級(jí)各部門要站在政治和全局的高度，牢固樹立“人才第一、教育為先”的思想，始終堅(jiān)持把教育事業(yè)作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性工程來抓，拿出抓經(jīng)濟(jì)工作、抓項(xiàng)目的精神和勁頭來抓教育。特別是在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)人，要定期研究教育問題，責(zé)無旁貸地支持教育、理解教育、關(guān)心教育和幫助教育，能說的話要說，能做的事要做。各級(jí)干部要當(dāng)好教育工作的后勤部長(zhǎng)，少講空話，多干實(shí)事，要經(jīng)常深入學(xué)校，傾聽廣大師生的意見和呼聲，為他們排憂解難，為他們解決實(shí)實(shí)在在的困難和問題。
二要始終堅(jiān)持營(yíng)造最優(yōu)的教育環(huán)境。全縣各級(jí)各部門要牢固樹立“教育事情優(yōu)先辦理，教育問題優(yōu)先解決”的理念，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，要想方設(shè)法多開“綠燈”。發(fā)改、財(cái)政部門要全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)水平；綜治、公安、市場(chǎng)監(jiān)督管理、衛(wèi)生、安監(jiān)局等部門要依法履行責(zé)任，加大校園及周邊環(huán)境的整治力度，嚴(yán)懲侵犯師生權(quán)益的不法行為，切實(shí)守護(hù)好校園凈土；各級(jí)媒體平臺(tái)要大力宣傳教育工作的方針政策、辦學(xué)亮點(diǎn)和發(fā)展成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)營(yíng)造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的生動(dòng)局面。
三要始終堅(jiān)持全民支持教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。沒有全社會(huì)的支持和參與，教育的發(fā)展就無從談起。淶源歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，要把這一傳統(tǒng)保持下去，發(fā)揚(yáng)光大。要進(jìn)一步廣泛動(dòng)員社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)階層的力量，特別是民營(yíng)企業(yè)家，積極支持全縣教育發(fā)展，深入開展三聯(lián)濟(jì)困、親民愛民、教育濟(jì)困、金秋助學(xué)等各類助學(xué)活動(dòng)，努力集聚學(xué)校、家庭以及社會(huì)各界共同參與、共興教育的正能量，在全社會(huì)上下形成尊師重教的濃厚氛圍。
二、樹立全新的教育理念，奮力打造一流的教育質(zhì)量。
教育事業(yè)辦得好不好，最鮮明的標(biāo)志就是要有一流的教育質(zhì)量，就是要輸送大批的淶源學(xué)子走進(jìn)大學(xué)的校門。一談到衡水，大家首先想到的是衡水的教育抓得好，淶源也要這樣，也要打造一流教育質(zhì)量。應(yīng)該說，經(jīng)過幾年的積累、幾年的奮斗，淶源的教育質(zhì)量已經(jīng)有了很好的基礎(chǔ)，為此，我們要樹立新的目標(biāo)，就是要在全市爭(zhēng)一流、全省創(chuàng)先進(jìn)、全國(guó)有影響，這就是我們今后的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們強(qiáng)化全新的教育理念。
一要強(qiáng)化均衡發(fā)展的理念。教育作為最大的民生，必須努力實(shí)現(xiàn)公平公正。淶源地域面積大，人口居住分散，區(qū)域發(fā)展差異大，校際之間差距也很大。要更加重視教育的公益性和普惠性，優(yōu)化配置各種教育資源，促進(jìn)公共教育資源向薄弱學(xué)校、向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際教育發(fā)展差距。要進(jìn)一步優(yōu)化師資力量配備，激勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀教師向基層農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)流動(dòng)。特別是要統(tǒng)籌解決好進(jìn)城務(wù)工人員、困難家庭子女平等接受教育問題，著力解決好留守兒童、殘疾兒童教育問題，讓所有孩子都能充分享受公平教育的陽光雨露。
二要強(qiáng)化品牌發(fā)展理念。名師靠名校培養(yǎng)，名校靠名師鑄就。辦學(xué)辦校必須增強(qiáng)品牌意識(shí)，著力打造在全省乃至全國(guó)叫得響的教育品牌。一所學(xué)校一旦形成了品牌，一切有利資源、要素、政策都會(huì)隨之而來，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)好生源、好成績(jī)、好老師的良性循環(huán)。要努力推出一批在全國(guó)有名、全省有位的一流學(xué)校、一流教師、一流校長(zhǎng)，讓人們一提到淶源，首先想到的是淶源的教育事業(yè)辦得好，淶源的孩子考入名校的多。在這方面，縣一中要帶頭，一中要率先打造成保定一流、河北有名的品牌學(xué)校，把淶源更多的孩子輸送到大學(xué)特別是名牌大學(xué)。這是縣委、縣政府給予你們的厚望，也是全縣27萬人民的深切期盼。
三要強(qiáng)化創(chuàng)新發(fā)展的理念。教育事業(yè)發(fā)展的出路在于改革創(chuàng)新。要積極探索創(chuàng)新辦學(xué)體制、辦學(xué)模式和培養(yǎng)方式，大力實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施符合淶源山區(qū)特點(diǎn)的教育路徑，努力形成充滿活力、富有效率的教育機(jī)制?；A(chǔ)教育、高中教育和職業(yè)教育都要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，特別是職業(yè)教育與淶源經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系最直接，要緊密結(jié)合我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，采取多種辦學(xué)模式，實(shí)行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)大批急需的高素質(zhì)、高技能的適用人才。同時(shí)，要加大發(fā)展學(xué)生黨員力度，為全縣廣大農(nóng)村培養(yǎng)一批有思想、有知識(shí)、有能力的后備干部，真正把職教中心辦成淶源培養(yǎng)農(nóng)村干部、科技致富能手、科技致富帶頭人的“黃埔軍校”。
四是強(qiáng)化規(guī)范發(fā)展理念。教育上講規(guī)范發(fā)展，核心是嚴(yán)格管理。學(xué)校是一片純凈的土地，教師是一支榜樣的團(tuán)隊(duì)，必須方方面面講規(guī)范，特別是在從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理的新常態(tài)下，更要嚴(yán)格管理教育團(tuán)隊(duì)，不能出現(xiàn)不該出現(xiàn)的問題。要在教育系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)建一種“風(fēng)氣正、責(zé)任明、賞罰嚴(yán)”的基礎(chǔ)秩序，建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將教育工作的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，層層分解，落實(shí)到人，充分調(diào)動(dòng)廣大教育工作者的積極性和主動(dòng)性，始終保持教育事業(yè)發(fā)展的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
三、打造德才雙馨的教育團(tuán)隊(duì)，為全縣教育蓬勃發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
如果說教育是國(guó)家發(fā)展的基石，那么教師就是奠基者。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最崇高的職業(yè)。新時(shí)期下，要認(rèn)真落實(shí)總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”要求，不斷爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這里，對(duì)大家提四點(diǎn)要求，與大家共勉。
一是師德為先。教師是教育之本，師德是教育之魂。作為一名教師，就要像蓮花一樣高潔，不被世俗所染，守住一方凈土，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)保持人民教師的清風(fēng)正骨和道德情操。全縣廣大教育工作者，無論是一線的教師，還是管理者，都要把修身立德作為最基本的職業(yè)要求，內(nèi)外兼修，涵養(yǎng)品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處凈化自己的心靈、檢點(diǎn)自己的言行，堅(jiān)守職業(yè)操守，規(guī)范從教行為。特別是在日常工作生活中，要慎言、慎行、慎獨(dú)、慎微，言行舉止要大方得體、儀容儀表要端莊整潔，符合教師身份，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”。
二是本領(lǐng)為重。韓愈講，師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。這就要求我們的老師，要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任和追求，當(dāng)作一種生存方式和生活態(tài)度，努力成為教書育人的行家里手，做專家型校長(zhǎng)、做學(xué)者型教師。特別是我們的校長(zhǎng)，要始終把業(yè)務(wù)作為第一本領(lǐng)，把教學(xué)業(yè)務(wù)作為首要職責(zé)，不僅要領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，更要精通教學(xué)、善于教學(xué)，少一些應(yīng)酬吃喝，多一些學(xué)習(xí)研究，努力做業(yè)務(wù)型校長(zhǎng)、專家型校長(zhǎng)。
三是學(xué)生為本。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。教育事業(yè)的一切工作都是為了孩子。以學(xué)生為本，就是要一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，農(nóng)村家庭的孩子普遍也就兩個(gè)，都是家長(zhǎng)們的掌上明珠，特別是作為貧困山區(qū)縣，有大量的留守兒童，對(duì)這些學(xué)生，我們的老師，我們的校長(zhǎng)要加倍呵護(hù)，加倍關(guān)愛，一定要以強(qiáng)烈的責(zé)任心，把自己的情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，做到學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)心、身體上關(guān)心、心理上關(guān)心、安全上關(guān)心，讓我們教育的每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，真正做到“一個(gè)都不能少”。
四是奉獻(xiàn)為要。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?！按盒Q、蠟燭”是對(duì)教師形象的比喻。就是說教師是奉獻(xiàn)了自己，給學(xué)生以溫暖和希望，照亮孩子前進(jìn)的道路。希望全縣教師繼續(xù)以“桃李不言、下自成蹊”作為人生最大快樂，用真心、真情、真誠關(guān)愛每一名學(xué)生，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路者。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。作為園丁，作為人師，只有把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，才無愧于教師這一神圣的職業(yè)。
同志們，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，同心同德，扎實(shí)工作，努力爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師，努力辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、中等城市、生態(tài)淶源”做出新的更大貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝愿廣大教師、教育工作者及各位同志，身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇六
小學(xué)教師節(jié)是每年的9月10日，是全國(guó)的教師節(jié)。這一天我們小學(xué)也舉行了一場(chǎng)隆重的表彰儀式，以表彰這一年來表現(xiàn)優(yōu)異的教師。在這個(gè)儀式上，我被評(píng)為優(yōu)秀教師之一，這讓我非常榮幸。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：表彰的意義。
我深刻地意識(shí)到表彰對(duì)于教師的重要性。一方面，這是對(duì)教師工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)，可以激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高工作效率。另一方面，表彰也可以激勵(lì)其他同事，提高整個(gè)班級(jí)和學(xué)校的整體素質(zhì)。在表彰儀式上，我看到了同事的欣喜和羨慕，這也激勵(lì)我更加努力工作，為更多的學(xué)生帶來更多的成就。
第三段：表彰的教育意義。
表彰不僅僅是為了表揚(yáng)教師的工作成果，也是為了鼓勵(lì)學(xué)生。因?yàn)榻逃陀耸俏覀兊闹饕ぷ?，為了讓學(xué)生更好地接受教育，我們需要不斷地提高自己的準(zhǔn)備和教學(xué)技巧。而好的教師也是學(xué)生的楷模，學(xué)生會(huì)不自覺地學(xué)習(xí)和模仿那些受到表彰的教師，走上成才之路。在表彰儀式上，我看到了許多孩子的歡呼，我相信他們也會(huì)因此更加努力學(xué)習(xí)，超越自我。
第四段：個(gè)人的反思。
從獲得表彰到現(xiàn)在，我一直在思考，我有哪些優(yōu)點(diǎn)能夠得到表彰，也有哪些不足需要改進(jìn)。我認(rèn)為我能夠得到表彰，部分原因是我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力，更多的是因?yàn)槲以诮虒W(xué)中注重個(gè)性化和差異化教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠得到更好的教育反饋。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如需要更多地參加教育培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)水平，也需要更好地與同事合作，共同增強(qiáng)班級(jí)和校園的整體教學(xué)效果。
第五段：團(tuán)隊(duì)的力量。
表彰之所以有意義，不僅是因?yàn)樗碚昧藗€(gè)人的成就，也是因?yàn)樗碚昧藞F(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，離不開每一個(gè)成員的努力和奉獻(xiàn)，更離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)的緊密配合和支持。在這個(gè)表彰儀式上，我看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)注和支持，也看到了我們班級(jí)和學(xué)校團(tuán)隊(duì)的共同努力。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們教師才得以取得不同的成就，為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
總結(jié)：
通過這次表彰，我深刻體會(huì)到了表彰的意義和教育意義，也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足以及團(tuán)隊(duì)的力量。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持努力工作的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)更好地與同事協(xié)作，為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更好的教育成果。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇七
一、宣布大會(huì)開始并奏國(guó)歌;介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓并宣布會(huì)議議程。
三、宣讀各類表彰決定(見《榮譽(yù)冊(cè)》)。
1、第八屆“**杯”感動(dòng)開成十佳教職工表彰決定。
2、第三屆“**杯”班主任工作十佳優(yōu)勝獎(jiǎng)表彰決定。
3、第二屆“**杯”教職工“十星獎(jiǎng)”表彰決定。
4、第三屆“**杯”建筑專業(yè)技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)表彰決定。
5、第三屆“**杯”大專教學(xué)獎(jiǎng)表彰決定。
6、第六屆“**人才杯”突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)表彰決定。
7、第二屆“**杯”大專教學(xué)獎(jiǎng)表彰決定。
四、頒獎(jiǎng)儀式。
1、向第八屆“**杯”感動(dòng)開成十佳教職工獲得者頒獎(jiǎng)。
2、向第三屆“**杯”班主任工作十佳優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
3、向第二屆“**杯”教職工“十星獎(jiǎng)”獲得者頒獎(jiǎng)。
4、向第三屆“**杯”建筑專業(yè)技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
5、向第三屆“**杯”大專教學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
6、向第六屆“**人才杯”突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
7、向第二屆“**杯”大專教學(xué)獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
五、向聯(lián)辦捐助單位(**集團(tuán)、***技術(shù)有限公司、)頒發(fā)答謝牌匾。
六、獲獎(jiǎng)教師代表講話。
七、聯(lián)辦單位嘉賓講話。
八、王校長(zhǎng)講話。
會(huì)后：聯(lián)辦共建單位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與獲獎(jiǎng)教職工合影留念。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇八
第三項(xiàng)：少先隊(duì)隊(duì)員向教師節(jié)獻(xiàn)詞。
第四項(xiàng)：宣讀《**鎮(zhèn)人民政府關(guān)于表彰2012年教育先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的決定》(工作人員宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)(詳見頒獎(jiǎng)程序)。
第六項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
1、小學(xué)優(yōu)秀教師：
2、中學(xué)優(yōu)秀教師：
第七項(xiàng)：初中校長(zhǎng)同志做工作匯報(bào)。
第八項(xiàng)：聯(lián)校校長(zhǎng)同志做工作匯報(bào)。
第九項(xiàng)：**鎮(zhèn)黨委書記同志做重要講話。
第十項(xiàng)：大會(huì)結(jié)束(鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)個(gè)人合影)。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇九
各鎮(zhèn)中小學(xué)校、縣直學(xué)校(單位)，民辦學(xué)校，各級(jí)各類幼兒園：
一年來，全縣廣大教師和教育工作者積極投身教育改革，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。為慶祝第32個(gè)教師節(jié)，表彰他們對(duì)教育事業(yè)作出的積極貢獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，廣泛宣傳先進(jìn)典型，進(jìn)一步激發(fā)全縣廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)的積極性，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，經(jīng)學(xué)校推薦、嚴(yán)格評(píng)選，縣教育局決定對(duì)唐科雄等55名優(yōu)秀教師和熊鵬等27名優(yōu)秀教育工作者予以表彰。
全縣廣大教師和教育工作者要以受表彰的同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們恪盡職守、任勞任怨的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他們?cè)呥h(yuǎn)地區(qū)、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼凵缱拥膱@丁精神;學(xué)習(xí)他們有為有位、敢于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的黨和人民滿意的“四有”好老師。同時(shí)，希望受表彰的先進(jìn)個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，將今天的榮譽(yù)化為激勵(lì)自己繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)的強(qiáng)大動(dòng)力，以更加飽滿的'熱情投身教育教學(xué)工作，為xx教育的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
附：xx縣—優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者名單。
xx縣教育局。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十
各處室、教研組:。
一年來，我校教育教學(xué)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。涌現(xiàn)出了一大批忠誠黨的教育事業(yè)，大膽探索教育教學(xué)改革，積極為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。經(jīng)學(xué)校研究決定，在第十九個(gè)教師節(jié)來臨之際，對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰，希望受表彰教師，珍惜榮譽(yù)，增強(qiáng)責(zé)任感，以更高的政治覺悟和嶄新的'精神面貌，積極投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去。全校教師要以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
xxxx年9月10日。
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教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位老師、教育工作者，同志們：
在第28個(gè)教師節(jié)到來之際，我們?cè)谶@里召開慶祝表彰大會(huì)，對(duì)我縣一年來在教育工作戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師，以及在20__年小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試、中考、普通高考中取得好成績(jī)的單位進(jìn)行表彰。這對(duì)于我們牢記教育事業(yè)的發(fā)展歷程，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作的濃厚氛圍，加快推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程，有著十分重要的意義。在這里，我代表縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)，向受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師及先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意!
一年來，全縣上下堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的總目標(biāo)，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化資源配置，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;教育保障機(jī)制進(jìn)一步完善;“兩基”成果進(jìn)一步鞏固和提高;辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。全縣教育工作取得的每一份成績(jī)，都凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們?cè)跒槿h教育工作取得好成績(jī)而驕傲的同時(shí)，也為我們擁有一支深愛教育、獻(xiàn)身教育，堅(jiān)守講臺(tái)、教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而自豪。
剛才，聽了三位教師代表的發(fā)言，很受啟發(fā)，也深受感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄兙礃I(yè)愛崗、無怨無悔、忘我工作，影響帶動(dòng)了全縣廣大教育工作者，激發(fā)了大家獻(xiàn)身教育的巨大熱情，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蛞越虝藶榧喝危瑹o聞奮斗在教育一線老師們表示衷心的感謝!縣教育局陳忠林局長(zhǎng)就一年來全縣教育工作作了總結(jié)，講得很好，符合實(shí)際。當(dāng)前，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已站在了新的起點(diǎn)上，面臨著新的機(jī)遇，正進(jìn)入一個(gè)追趕發(fā)展階段。因此，加快教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更加緊迫。借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步做好全縣教育工作，講三點(diǎn)意見。
一、奠基未來，辦好人民滿意的教育事業(yè)。
教育是決定未來的偉大事業(yè)，教師是培養(yǎng)人才的神圣職業(yè)。廣大教育工作者一定要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，將發(fā)展教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感、緊迫感和使命感，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
一是要深化教育改革。要深化教育資源配置改革，優(yōu)化校點(diǎn)布局，加快寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，整合各類教育資源，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。要深化教育評(píng)價(jià)體系改革，要按照教育發(fā)展的規(guī)律和要求，完善學(xué)校發(fā)展水平的評(píng)價(jià)體系，按照素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)，探索制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，按新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，制定課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教，以評(píng)促改，以評(píng)促提升的目標(biāo)。要深化教育人才選拔制度改革，全面實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，推行教師聘任制、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制和后備干部選拔、培養(yǎng)制度，盡快形成優(yōu)勝劣汰機(jī)制。
二是要強(qiáng)化教育教學(xué)管理?？h教育主管部門和全體教育工作者都要以創(chuàng)“一流管理”為目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)管理水平。縣教育局要加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查，經(jīng)常組織教研、技能比賽、評(píng)課聽課等活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是配備好中小學(xué)校長(zhǎng)。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，從繁雜的行政事務(wù)中解脫出來，專心致志地抓好教學(xué)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也要將精力集中到本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育教學(xué)管理上來，抓好學(xué)校管理。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十二
大家好!
時(shí)值第28個(gè)教師節(jié)之際，為表達(dá)鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)人民對(duì)廣大教育工作者的敬意，今天，我們?cè)谶@里隆重召開龍?zhí)伶?zhèn)第28個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。參加今天會(huì)議的人員有：鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)鄒**同志，鎮(zhèn)黨委副書記**副書記，同時(shí)還有我鎮(zhèn)黨政班子其他領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及優(yōu)秀教師代表。
在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向今天前來參加慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們表示熱烈的歡迎!向全鎮(zhèn)教職員工表示節(jié)日問候，祝大家節(jié)日快樂!
今天的大會(huì)主要有七項(xiàng)議程：
一、第一項(xiàng)致節(jié)日問候辭：請(qǐng)鎮(zhèn)分管教育工作的紀(jì)委書記吳定偉同志致節(jié)日問候。
二、第二項(xiàng)宣讀表彰決定：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書記馮江潤(rùn)同志宣讀《龍?zhí)伶?zhèn)人民政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任的決定》。
三、第三項(xiàng)頒獎(jiǎng)：大會(huì)頒獎(jiǎng)。
1、請(qǐng)優(yōu)秀教師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xxxx同志為優(yōu)秀教師獲頒獎(jiǎng);祝賀獲獎(jiǎng)你們。
2、請(qǐng)優(yōu)秀班主任代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xxxx同志為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng);祝賀獲獎(jiǎng)你們。
讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任表示祝賀!(由于時(shí)間關(guān)系其他獲獎(jiǎng)的老師不再一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，會(huì)后，請(qǐng)到會(huì)務(wù)組領(lǐng)取)。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR!
四、第四項(xiàng)優(yōu)秀代表發(fā)言：
1、請(qǐng)優(yōu)秀教師代表陳振凱老師發(fā)言;。
2、請(qǐng)優(yōu)秀班主任代表彭王捷老師發(fā)言;。
3、請(qǐng)市優(yōu)秀教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表勞國(guó)流校長(zhǎng)發(fā)言。
以上三位老師的發(fā)言都很精彩，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)比較顯著，有很多地方值得我們廣大老師進(jìn)行討論交流和借鑒學(xué)習(xí)，希望大家以優(yōu)秀為榜樣，再接再厲，繼續(xù)開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)新輝煌。
五、第五項(xiàng)鄒鎮(zhèn)長(zhǎng)講話：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)鄒瑜彬同志講話。
各位老師，“致天下之治在人才、成天下之才在教化、行教化之業(yè)在教師”，我們必須充分認(rèn)識(shí)到自己所從事職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，自尊自重，努力成為無愧于人類靈魂的工程師，為龍?zhí)两逃聵I(yè)的振興和繁榮昌盛做出更多更大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在縣教育局的大力支持下，通過全鎮(zhèn)教職員工的不懈努力和無私奉獻(xiàn)，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進(jìn)一步提高，取得更加輝煌的成績(jī)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們身體健康，萬事如意!祝廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!!!
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十三
各位老師、
同學(xué)
們：
一年來，我校在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)集體的引領(lǐng)和全體教職工的共同努力下，學(xué)校在“兩基攻堅(jiān)”工作的推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，教師隊(duì)伍的建設(shè)，辦學(xué)理念的更新，
校園
硬件建設(shè)，校園文化建設(shè)，學(xué)校品牌的樹立，初三全縣會(huì)考等諸方面取得了驕人的
成績(jī)
，收到了上級(jí)和全社會(huì)的充分肯定。
學(xué)校的發(fā)展離不開教師，更離不開學(xué)生，正因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)和刻苦的努力，才使學(xué)校有現(xiàn)在的成就與輝煌，在第25個(gè)教師節(jié)來臨之際，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對(duì)在初三升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的初三年級(jí)組、班主任工作中成績(jī)突出的趙高成等14名班主任、在同級(jí)學(xué)科評(píng)比中成績(jī)優(yōu)異的王斌等 33名教師、班干部工作突出的楊銳等28名優(yōu)秀班干部、勤奮
學(xué)習(xí)
成績(jī)名列全級(jí)前茅及進(jìn)步明顯的125名學(xué)生給予隆重的獎(jiǎng)勵(lì)，授予他們先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)向他們表示衷心的祝賀。
學(xué)校號(hào)召向獲獎(jiǎng)的師生學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望你們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中戒驕戒躁、扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，與全校教職工一道，甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)，把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的高度而努力，讓文明的行為，知識(shí)的傳授，尊師重教的良好風(fēng)尚蕩漾在學(xué)校的每個(gè)角落。
為了激勵(lì)廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，倡導(dǎo)“尊師重教”的社會(huì)風(fēng)氣，提高教師的職業(yè)道德水平和
專業(yè)
發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性，在第三十個(gè)教師節(jié)到來之際，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究,決定表彰在2015-2015學(xué)年度表現(xiàn)突出、取得優(yōu)異成績(jī)的教師。
希望受表彰的全體同志戒驕戒躁、再接再厲，在今后的.工作中立足各自的崗位，做出更大的成績(jī)，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！希望全體教師同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、積極進(jìn)取、踏實(shí)苦干，扎扎實(shí)實(shí)把我校教育教學(xué)工作推向新的臺(tái)階。
27團(tuán)中學(xué)
二〇一四年九月十日
附：表彰名單
學(xué)科帶頭人：（8人）
教學(xué)能手：（8人）
教學(xué)骨干：（6人）
1、謝新榮 2、呂冬梅 3、趙雅榮 4、朱永寧 5、肖佳鳳6、劉江平
校級(jí)名師：（14人）
12、趙春林 13、李冰巖 14、沈兵
決 定
孩子的成長(zhǎng)，離不開家庭的教育。 2015—2015學(xué)年，27團(tuán)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)在開展各項(xiàng)工作中，涌現(xiàn)出一批積極參與、率先垂范的家長(zhǎng)同志。學(xué)校決定授予：陳 軍、高志華、周忠麗、祁海龍、齊艷梅、雷淑蘭、郭章輝，7位同志“家長(zhǎng)委員會(huì)優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
希望受表彰的家長(zhǎng)同志們繼續(xù)努力，率領(lǐng)全體家長(zhǎng)，為27團(tuán)教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
第二師27團(tuán)中學(xué)
2015年9月10日
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十四
各處室、教研組:。
為慶祝我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，在全校上下，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，增強(qiáng)廣大教職員工教書育人的責(zé)任感與光榮感，校黨委、校長(zhǎng)室研究決定，表彰王加洋等17名同志為“優(yōu)秀班主任”，單春霞等26名同志為“優(yōu)秀教育工作者”，陳新來等10名同志為“教科研先進(jìn)個(gè)人”，田子榮等7名同志為“服務(wù)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。
希望受表彰的同志，立足新起點(diǎn)，化榮譽(yù)為新動(dòng)力，戒驕戒躁、再接再厲、勇于開拓、不斷創(chuàng)新，在新一輪課堂改革中再創(chuàng)新佳績(jī)，在服務(wù)師生的平凡崗位上再作新貢獻(xiàn)！
希望全體教職員工向先進(jìn)同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安心上班、勤奮工作的崗位意識(shí)；增強(qiáng)用心做事、善于反思的效率意識(shí)；增強(qiáng)齊心合作、共享成果的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；增強(qiáng)潛心學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。振奮精神，迎難而上，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)20xx年高考再創(chuàng)新輝煌！
xx省xx中學(xué)。
20xx年9月10日。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，上午好!
金菊彩溢，丹桂飄香，在這美好的季節(jié)、收獲的日子，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表新墩鎮(zhèn)全體中小學(xué)生，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，衷心感謝新墩鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)青少年一代健康成長(zhǎng)無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮贊獻(xiàn)給我們最親愛的老師!祝老師節(jié)日快樂!
如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中是您在為我們導(dǎo)航;嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿;是您給了一個(gè)支點(diǎn)，我們才撬動(dòng)了閃光的未來，是您給了一個(gè)夢(mèng)想，我們的生命才如此精彩;是您的愛和智慧，才使我們的心靈點(diǎn)燃希望的火焰。說不完的感激，道不盡的恩情，此時(shí)唯有道一聲：老師，您辛苦了!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為我們的成長(zhǎng)做到了最好!您的熱情、勇氣和慈愛，我們會(huì)永記心頭。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
師恩難忘，感恩老師!值此教師節(jié)之際，作為學(xué)生的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教誨。
最后，我們要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們最敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂，合家幸福!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十六
各處室、各年級(jí)：
在20xx—20xx學(xué)年度，全校教職員工積極投身于教育教學(xué)改革，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異成績(jī)。值此教師節(jié)來臨之際，為肯定他們?nèi)〉玫某煽?jī)和做出的貢獻(xiàn)，經(jīng)校委會(huì)研究，決定通報(bào)表彰鮑業(yè)秀等20名優(yōu)秀教師、許太洲等10名優(yōu)秀班主任、劉團(tuán)結(jié)等3名優(yōu)秀職工。
希望受表彰的教職工再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神，在今后的工作中取得新的成績(jī)，也希望廣大教職員工積極向受表彰的同志學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，以身作則，為人師表，為我校教育教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高做出更大的貢獻(xiàn)。
xxx。
20xx年x月x日。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇一
又是一年秋來到，迎來了屬于我們的節(jié)日——第三十個(gè)教師節(jié)，20xx年9月6日早上，我收看了貴州省20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)電視直播，通過觀看，讓我深深地感到教師這份職業(yè)的肩負(fù)的責(zé)任。我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，要成為一名新時(shí)期合格的人民教師，那將是——敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。
敬業(yè)，是對(duì)良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會(huì)專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對(duì)教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責(zé)任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無處不在，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng)，很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì)；利用機(jī)會(huì)；能用千里鏡去找機(jī)會(huì)；去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。學(xué)校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時(shí)總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在?！敖處煹穆殑?wù)是千教萬教，教人求真”，“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”，“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時(shí)期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。
精業(yè)，我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！白鲆粋€(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！?BR> 在以后的教學(xué)中，我將奕這些優(yōu)秀教師為標(biāo)準(zhǔn)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，做一名合格的人民教師！
9月10日下午，我校隆重舉行慶祝第37個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。校黨委書記成xx在會(huì)上作重要講話，要求大力弘揚(yáng)師德，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
慶祝表彰大會(huì)由程xx校長(zhǎng)主持。彭xx、江xx、董xx、丁xx、蔣xx、樊xx、姜xx、顧xx、朱xx出席大會(huì)。
會(huì)上表彰了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。校黨委副書記、紀(jì)委書記彭xx宣讀了xx省優(yōu)秀教育工作者、xx市先進(jìn)工作者、南通市第三屆高校教學(xué)名師、xx市“168”愛生優(yōu)秀教師、xx市“青藍(lán)工程”優(yōu)秀師徒表彰決定。校黨委副書記、副校長(zhǎng)江xx宣讀了2014年度xx大學(xué)優(yōu)秀教育工作者表彰決定。
教師代表、學(xué)生代表分別在大會(huì)上發(fā)言。教學(xué)名師獲獎(jiǎng)代表、醫(yī)學(xué)院金xx老師回顧了自己30多年的教學(xué)生涯，表示將繼續(xù)努力，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校二次黨代會(huì)提出的“跨江發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的戰(zhàn)略，為把我校建成有特色高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。xx省優(yōu)秀教育工作者代表、建筑工程學(xué)院劉xx老師表示，將進(jìn)一步履職盡責(zé)、鉆研業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新，牢固確立“大學(xué)工”、“大教育”理念，始終堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)維護(hù)校園和諧、穩(wěn)定，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。學(xué)生代表、理學(xué)院秦xx同學(xué)代表全體xx大學(xué)子向全校教師致以最衷心的感謝、最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，表示將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)和敬愛的老師們一同續(xù)寫xx大輝煌，共創(chuàng)美好未來。
成xx在慶祝表彰大會(huì)上作重要講話，代表學(xué)校黨委和行政，向過去一年來在各自工作崗位上作出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向?yàn)閷W(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示崇高的敬意！
成xx回顧了近年特別是校二次黨代會(huì)以來學(xué)校各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，指出，這些成績(jī)的取得是廣大教職員工愛崗、愛校、辛勤耕耘、奮發(fā)有為的結(jié)果。
成xx和大家一起學(xué)習(xí)了習(xí)xx總書記在北師大與師生共度教師節(jié)時(shí)發(fā)表的重要講話精神，結(jié)合我校二次黨代會(huì)精神，對(duì)全校教職員工加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)以及加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)提出具體意見。
一、大力弘揚(yáng)師德，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。成xx指出，高尚而富有魅力的師德，是大學(xué)人職業(yè)精神的最高表現(xiàn)，這不僅影響著學(xué)生的成長(zhǎng)成才，也決定著這所大學(xué)精神的塑造。南通大學(xué)在百年的辦學(xué)傳承中，始終堅(jiān)持師德引領(lǐng)。歷代名師用愛與責(zé)任詮釋了師德的真諦，熔鑄了xx大學(xué)獨(dú)特的師德建設(shè)文化，更讓xx大學(xué)成為了社會(huì)道德的堅(jiān)守者與引領(lǐng)者。成xx強(qiáng)調(diào)，黨的十八大提出了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這是國(guó)家的價(jià)值內(nèi)核、社會(huì)的共同理想、我們共同的精神家園。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是教師應(yīng)有的使命自覺。這就要求全校教職員工要為人師表，使高尚師德成為立身之本；要牢記使命，使愛崗敬業(yè)成為自覺追求；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使精益求精成為努力方向；要勇于創(chuàng)新，使追求卓越成為核心理念。
二、堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。成長(zhǎng)春指出，學(xué)校事業(yè)能否創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)有特色、高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)能否順利，關(guān)鍵在于是否擁有一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。校第二次黨代會(huì)提出了“人才集聚工程”，這是我校今后五年工作的重中之重。具體表現(xiàn)為，要著力提高師資隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等多支隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，重視關(guān)心青年教師群體的成長(zhǎng)，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)；要加快構(gòu)建科學(xué)高效的人才工作機(jī)制。以改革的思路、創(chuàng)新的精神、開放的眼光、務(wù)實(shí)的態(tài)度不斷推進(jìn)人才工作的體制機(jī)制創(chuàng)新，把人才工作作為學(xué)院各項(xiàng)工作的突破口和著力點(diǎn)，全校上下群策群力共同抓好人才工作；要更加關(guān)心教師的工作和生活。要用事業(yè)來吸引人，要用精神來凝聚人，更要用務(wù)實(shí)的惠民舉措來關(guān)愛人，為教師多辦實(shí)事、多辦好事，鞏固深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果幫助教師排憂解難，提升通大人的歸屬感、榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校兩個(gè)全面發(fā)展。
成xx最后強(qiáng)調(diào)，教師職業(yè)責(zé)任重大，使命光榮。希望大家以對(duì)黨和人民教育事業(yè)的高度忠誠，堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)高尚情操、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者、良好社會(huì)風(fēng)尚的積極推動(dòng)者，立德樹人，為國(guó)育才，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面，為建設(shè)有特色、高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
又是一年秋來到，迎來了屬于我們的節(jié)日——第三十個(gè)教師節(jié)，早上，我收看了_年教師節(jié)表彰大會(huì)電視直播，通過觀看，讓我深深地感到教師這份職業(yè)的肩負(fù)的責(zé)任。我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，要成為一名新時(shí)期合格的人民教師，那將是——敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。
敬業(yè)，是對(duì)良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會(huì)專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對(duì)教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責(zé)任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無處不在，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng)，很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì);利用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì);去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。學(xué)校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時(shí)總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在?！敖處煹穆殑?wù)是千教萬教，教人求真”，“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”，“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時(shí)期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。
精業(yè)，我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！白鲆粋€(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！?BR> 在以后的教學(xué)中，我將奕這些優(yōu)秀教師為標(biāo)準(zhǔn)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，做一名合格的人民教師!
我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)宋書記在教師節(jié)的講話，使我更深刻懂得，作為教師只有對(duì)自己所從事的事業(yè)充滿深深的愛，才能在具體的工作投入百分之百的努力。在教學(xué)中首先要具有吃苦精神，敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。教學(xué)工作是個(gè)復(fù)雜而瑣碎的工作，我們首先應(yīng)具有耐心，深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對(duì)學(xué)生。俗話說一分耕，一分收獲，對(duì)我們教師而言，要我們付出的是更多的汗水，有時(shí)我們的收獲也許跟我們的付出并不成比例，但我們不應(yīng)氣餒，我們需要的是承受，其次，我們要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們應(yīng)時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。
再次，我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的關(guān)注，使他們時(shí)時(shí)感到教師的關(guān)懷和溫暖，用自己的情感去滿足學(xué)生的情感需要，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生積極的情緒，愉快的感情，從而轉(zhuǎn)化成為學(xué)生接受教育的動(dòng)力。在我們教師的教育工作中，常常忽視了這一點(diǎn)，認(rèn)為只有嚴(yán)師方能出高徒，這似乎也有一種很合理的說詞：為了提高教學(xué)質(zhì)量。不錯(cuò)，我們是應(yīng)努力提高教學(xué)質(zhì)量，但他們何嘗不該理解，在現(xiàn)代教學(xué)理論中，除了嚴(yán)之外，更應(yīng)多一層愛。教育學(xué)家贊科夫認(rèn)為：師生之間應(yīng)用愛來包容。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
總之，教師是人類靈魂的工程師，我們將來要無愧于這一光榮的稱號(hào)，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在對(duì)學(xué)生，對(duì)國(guó)家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí)，要堅(jiān)決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
要做到三心俱到，即愛心、耐心、細(xì)心。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生。忌言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就對(duì)老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。富有工作熱情，積極進(jìn)取，探索教學(xué)新模式、新方法。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
總之，我們要以謙遜的態(tài)度，以超前的思維，以扎實(shí)的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做事，通過不斷學(xué)習(xí)，做一名不斷進(jìn)步的教師。我們要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教學(xué)改革的實(shí)際行動(dòng)，牢記并踐行宋書記的講話精神。愛崗敬業(yè)，做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者;學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者;開拓創(chuàng)新，做教育改革發(fā)展的推動(dòng)者;行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
九月，秋高氣爽，心曠神怡。這樣一個(gè)爽朗的日子，在我校的文體中心召開鄭州市航空港區(qū)第31個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。港區(qū)的管委會(huì)馬主任以及教育局，人社局，土地局，稅務(wù)局等各部門的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，港區(qū)各校的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，師德先進(jìn)個(gè)人，文明教師，xxxx招聘的新教師參加會(huì)議，我作為港區(qū)中心學(xué)校xxxx新進(jìn)的教師有幸也參加了會(huì)議。
下午2點(diǎn)，大會(huì)在動(dòng)聽的《教師圓舞曲》聲中拉開帷幕。會(huì)議共表彰了四位優(yōu)秀校長(zhǎng)，六位有特色的校長(zhǎng)和四位優(yōu)秀教師。
在這么多表彰的校長(zhǎng)中，讓我最佩服的是我校的校長(zhǎng)------王春喜。他，被稱為“傳奇校長(zhǎng)”。1983年鄭州師范畢業(yè)到鄭師附小工作，xxxx年任鄭州師專附小教學(xué)副校長(zhǎng)，2005年兼英協(xié)外語分校執(zhí)行校長(zhǎng),xxxx年調(diào)入鄭東新區(qū)任鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)校長(zhǎng)。xxxx年兼鄭東新區(qū)康平小學(xué)校長(zhǎng)。xxxx年3月?lián)梧嵵莺娇諈^(qū)中心學(xué)校校長(zhǎng)。他，大愛無疆，圣誕節(jié)扮成圣誕老人給孩子們發(fā)禮物，“六一節(jié)”給學(xué)生們表演手風(fēng)琴，葫蘆絲。開學(xué)初給我們新進(jìn)教師語重心長(zhǎng)的談話，讓我感覺一個(gè)校長(zhǎng)這么和藹可親，立馬有一種歸屬感。
被表彰的教師都有一個(gè)感人的故事。
最后，管委會(huì)馬主任做了總結(jié)，并談了港區(qū)的發(fā)展規(guī)劃。聽了馬主任的一席話，給我又一次震驚。我心想，在這樣高起點(diǎn)的平臺(tái)上，我一定要找到屬于我自己的位置。內(nèi)心的聲音告訴我，一定要勤奮點(diǎn)，主動(dòng)點(diǎn)！
20xx年的5月8日和9月9日，對(duì)衛(wèi)校人來說是兩個(gè)不尋常的日子。5月8日，我校整體劃歸河南理工大學(xué)管理，9月9日下午在我校的大禮堂召開了兩校合并以來的教師節(jié)表彰大會(huì)暨我國(guó)的教師節(jié)，這意味著我們已經(jīng)成為了真正的大學(xué)人；將要肩負(fù)更沉重的擔(dān)子。理工大學(xué)鄒友峰校長(zhǎng)專程前來參加會(huì)議，并做重要講話，校長(zhǎng)韓冬風(fēng)同志也在會(huì)上做了熱情洋溢的講話。
會(huì)后，外科教研室對(duì)這次教師節(jié)表彰大會(huì)的講話內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，鄒友峰校長(zhǎng)的講話讓我們對(duì)河南理工大學(xué)的基本情況有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，他為我們講述了河南理工大學(xué)百余年的光輝歷史，學(xué)校的辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)，以及醫(yī)學(xué)院近五年發(fā)展規(guī)劃設(shè)想，鄒校長(zhǎng)還關(guān)切地介紹了學(xué)校教師職稱轉(zhuǎn)評(píng)的有關(guān)問題，對(duì)教師的轉(zhuǎn)評(píng)工作給予高度關(guān)切，讓我們真正體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)懷。鄒校長(zhǎng)站在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，要求所有教職工要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)、不斷提高師德水平，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，加快知識(shí)更新與學(xué)歷提升，轉(zhuǎn)變和更新教育觀念，不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)水平，著力增強(qiáng)科研能力，并扎實(shí)做好職稱轉(zhuǎn)評(píng)和評(píng)審工作。正式并入河南理工大學(xué)后的教師節(jié)具有非常特殊的紀(jì)念意義，我們深深感受到了任重而道遠(yuǎn)的厚重使命感。而鄒校長(zhǎng)的講話，使得這種厚重感又增加了沉甸甸的緊迫感和重重壓力。
校長(zhǎng)韓冬風(fēng)同志指出，學(xué)校劃歸理工大學(xué)管理，不僅實(shí)現(xiàn)了焦作衛(wèi)生醫(yī)藥教育的跨越式發(fā)展，還為學(xué)校每一位教職工的發(fā)展提供了更加寬闊的舞臺(tái)，合并到理工大學(xué)后，學(xué)校每個(gè)人都首先要明白什么是大學(xué)，什么是合格的甚至是優(yōu)秀的大學(xué)人，應(yīng)當(dāng)始終秉承“立德樹人”的理念，加強(qiáng)學(xué)生的人文教育，要有淵博的專業(yè)知識(shí)和教書育人能力、教科研能力，堅(jiān)守信仰，追求真理，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生。
怎樣才能做一個(gè)合格的大學(xué)人？我們每個(gè)人都要從自身崗位做起，努力提升自己，盡快縮小與“大學(xué)人”差距，是我們迫在眉睫的任務(wù)和壓力。面對(duì)差距，唯一的做法就是立即行動(dòng)起來，按校長(zhǎng)講話的要求，按照大學(xué)人的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變自己。立足一個(gè)“新”，踐行一個(gè)“變”，努力提高自身素質(zhì)，積淀自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識(shí)的廣度，挖掘知識(shí)的深度，使自己擁有淵博的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教書育人能力以及提高教學(xué)科研能力，能夠結(jié)合國(guó)家和社會(huì)的需求，開展科研活動(dòng)，創(chuàng)造成果。自覺自律的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，盡快成為一個(gè)合格的大學(xué)人，早日為大學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展盡自己的努力。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇二
每年的9月10日，是我們中國(guó)的教師節(jié)。這一天，學(xué)校里往往會(huì)舉行一些隆重的慶?；顒?dòng)，來表達(dá)對(duì)教師們的感激之情。作為一名學(xué)生，我深深地感受到了教師對(duì)我的影響。最近，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，得到了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。這意味著我將代表學(xué)校參加全市的表彰大會(huì)。我感到非常榮幸，同時(shí)也深感責(zé)任重大。在這篇文章中，我想分享一下參加表彰大會(huì)后的所思所感以及悟出的道理。
第二段：對(duì)教師的感激。
教師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的人之一。他們不僅傳授我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)真正的人。在表彰大會(huì)上，我聽了一位老師發(fā)言，她說：“作為一名教師，我們要用心呵護(hù)每一位學(xué)生，不斷地激勵(lì)和引領(lǐng)他們，讓他們?cè)谖磥淼娜松缆飞铣錆M信心和勇氣?！边@句話深深地打動(dòng)了我。我感到非常感激自己的老師們。是他們的辛勤教誨，讓我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上領(lǐng)取榮譽(yù)稱號(hào)。我深信，他們也同樣為我感到自豪。
第三段：對(duì)教育的思考。
在參加表彰大會(huì)的同時(shí)，我也深思了教育的問題。雖然教育在不斷地改革，但是教育的本質(zhì)應(yīng)該在于為學(xué)生的未來發(fā)展做好鋪墊。在現(xiàn)實(shí)生活中，教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較單一，太注重學(xué)科成績(jī)，而忽略了一些人文素養(yǎng)。這些素養(yǎng)也是我們成長(zhǎng)道路上必要的素質(zhì)。我們應(yīng)該發(fā)掘?qū)W生的多方面潛能，讓他們?cè)谖磥淼母?jìng)爭(zhēng)中具有更多的優(yōu)勢(shì)。因此，在我看來，優(yōu)秀的教育應(yīng)該堅(jiān)持“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到快樂”。
第四段：對(duì)自身的思考。
作為一名學(xué)生，我也有自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被現(xiàn)實(shí)的壓力所困擾，忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。我也常常窩在自己的小天地里，不愿和他人交流。這樣的自我封閉是阻礙我成長(zhǎng)的一個(gè)巨大的問題。我也意識(shí)到要成為一名合格的學(xué)生，需要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要有有意義的課外活動(dòng)，需要溝通和交流。從今天開始，我將矢志改變自己，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，為老師爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
第五段：結(jié)語。
教師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的人之一。在這個(gè)特別的日子里，我要向所有的教師們表達(dá)我的感激之情。同時(shí)，我也要深思教育的本質(zhì)問題，找到自身的不足之處，矢志改變。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)使用更多的精力和時(shí)間，更加努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打好基礎(chǔ)。在此，我也祝愿所有的教師們身體健康，闔家幸福！
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇三
9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，這一天也是向教師們表達(dá)感激之情的好時(shí)機(jī)。在慶祝教師節(jié)的同時(shí)，學(xué)校也舉行了一次表彰活動(dòng)，表彰了一批優(yōu)秀的教師們。在此次活動(dòng)中，我有幸獲得了一項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，這使得我深感珍惜，更加努力地工作和學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)收獲。
在教育實(shí)踐中，我們要積極思考，不斷更新自己的知識(shí)與思想、不斷提升自己的教育教學(xué)技能。在我所獲得的這項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)背后，還寄托著我對(duì)于工作的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷?；仡欉@段時(shí)間的學(xué)習(xí)歷程，我深深地認(rèn)識(shí)到，只有不斷地提升自己的教育教學(xué)水平，才能更好地為學(xué)生服務(wù)、更好地完成自己的教學(xué)工作。
三、困難和感悟。
在教育教學(xué)實(shí)踐中，也不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折。如何應(yīng)對(duì)這些困難和挫折，更好地化解問題，是我在教育教學(xué)過程中不斷思考的問題。我明白，任何事情都需要耐心和勇氣，循序漸進(jìn)地去解決問題是最重要的。教育工作中也需堅(jiān)持如此，多花時(shí)間去思考問題，然后站在學(xué)生的角度去著手解決問題。只有對(duì)教育事業(yè)懷有堅(jiān)定的信念和崇高的愛心，才能在這條道路上前行。
四、未來的展望。
在未來的教學(xué)生涯中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，做一名更加優(yōu)秀、更加有愛的好教師。同時(shí)，我也會(huì)積極地關(guān)注學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，做到“以學(xué)生為本”，不斷挖掘其潛能。我將不斷完善自己，提升自己，讓自己能夠更好地為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語。
在這個(gè)教師節(jié)表彰的日子里，我倍感榮幸，同時(shí)也想對(duì)所有教育工作者致以崇高的敬意和感激之情。教師是社會(huì)建設(shè)的重要力量，是一個(gè)國(guó)家的未來之師。希望每一位教育工作者都能夠充滿熱情，不斷地提升自己，為學(xué)生和社會(huì)提供更好的服務(wù)。同時(shí)，也希望每一個(gè)學(xué)生都能夠珍惜自己的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。讓我們共同期待著，教育事業(yè)能夠越來越好，學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展能夠得到充分的關(guān)注和培養(yǎng)。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇四
教師節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，是我們表達(dá)對(duì)教師深深感激的日子。在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)生可以展示自己的愛，尊重和感激之情。而在一些學(xué)?；騿挝?，為了讓教師感受到自己的價(jià)值，通常會(huì)特別表揚(yáng)一些教育工作中做出杰出貢獻(xiàn)的人。我也有幸獲得了這次表彰，下面我將分享這次表彰中的悟心體會(huì)。
獲得這次表彰，真的非常激動(dòng)。在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了某些人眼中我的價(jià)值。雖然我一直在默默地為學(xué)生和教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，但我并沒有在意這些。因?yàn)閷?duì)于我而言，我所做的這些都是常規(guī)的工作，并不覺得有超出常規(guī)的地方。但是當(dāng)我被稱贊時(shí)，我真的很感慨。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大家來說，我所貢獻(xiàn)的工作是值得表彰和贊揚(yáng)的，這證明了我在教育領(lǐng)域中的價(jià)值。這讓我感到很高興，并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
第三段：教師的職責(zé)。
教育是重要的工作，而教師則是承擔(dān)著這項(xiàng)工作的重要職責(zé)。作為一名教師，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，刻苦鉆研，不斷提高我們的教學(xué)水平。我們的職責(zé)不僅是教學(xué)生知識(shí)和技能，還要傳授正義，正道與公德，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做好人，讓學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中能夠獲得尊重和快樂。我們要牢記我們的職責(zé)和使命，不斷努力，堅(jiān)持走好自己的教育之路。
第四段：教育的未來。
教育是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，在這個(gè)領(lǐng)域中，不斷出現(xiàn)著新技術(shù)，新模式和新教育理念。這就要求我們不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的教育知識(shí)，適應(yīng)教育的變化。教育的未來將會(huì)更加多元化、國(guó)際化，同時(shí)也會(huì)面臨越來越多的挑戰(zhàn)。無論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我們都要始終保持敬業(yè)精神，積極應(yīng)對(duì)，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)特殊的日子里，我從教師節(jié)表彰中體會(huì)到了很多，讓我對(duì)自己的工作和職責(zé)有了更深的認(rèn)識(shí)。我深深感受到，作為一名教師，我們的職責(zé)和使命非常重大。我們要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，牢記自己的責(zé)任和使命，為學(xué)生和教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要不斷地更新自己的教育知識(shí)和技能，不斷地適應(yīng)教育的變化，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇五
尊敬的各位老師，同志們，同學(xué)們：
金風(fēng)送爽、碩果飄香。今天，我們隆重集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，并對(duì)一年來我縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。今年的教師節(jié)對(duì)淶源來說，又是一個(gè)喜慶的節(jié)日。今年我縣教育工作再創(chuàng)佳績(jī)，高考本二以上上線人數(shù)692人，上線率達(dá)到50%以上，李金倍同學(xué)以649分的成績(jī)，榮獲保定市文科第二名，被清華大學(xué)錄取，一大批淶源學(xué)子進(jìn)入浙江大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國(guó)名校；職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)本科上線54人，上線率達(dá)40%以上，繼續(xù)保持全市先進(jìn)行列；中考優(yōu)生數(shù)量大幅提高，董增攀同學(xué)榮獲保定市中考狀元?；A(chǔ)教育、幼兒教育以及民辦教育均取得長(zhǎng)足進(jìn)步，我縣已連續(xù)六年奪得“全市教育工作先進(jìn)縣”榮譽(yù)稱號(hào)。
在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣27萬人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀！向所有關(guān)心支持淶源發(fā)展和淶源教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝！
今天這次會(huì)議既是一次表彰先進(jìn)的慶功會(huì)，也是一次鼓勁加壓的動(dòng)員會(huì)。希望廣大教育工作者在成績(jī)面前戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績(jī)！希望廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光、為淶源添彩！
剛才，路生縣長(zhǎng)宣讀了縣委、縣政府《關(guān)于對(duì)xx—xx學(xué)年度在教育教學(xué)及尊師重教工作中成績(jī)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰的決定》；受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表作了很好的發(fā)言，聽了以后很受感動(dòng)，也很受啟發(fā)?？傮w感覺，我們的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍素質(zhì)很好，精神風(fēng)貌很好，只要有一支優(yōu)秀的校長(zhǎng)和教師團(tuán)隊(duì)，淶源的教育事業(yè)就會(huì)越來越好。
下面，我講三點(diǎn)意見：
一、加快淶源脫貧致富和跨越發(fā)展，必須大力推動(dòng)教育事業(yè)率先突破。
百年大計(jì)，教育為本。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則百業(yè)旺。明末清初的大教育家朱舜水講“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大體；興賢育才，為政之先務(wù)”。教育越來越成為事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)乎未來的決定性因素。從淶源的發(fā)展看，貧窮依然是我們的基本縣情，淶源是“國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣”，還是“燕山—太行山集中連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣”、“河北省環(huán)首都扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)重點(diǎn)縣”，現(xiàn)在仍然有7.22萬貧困人口。淶源貧窮的根兒，就是窮在缺乏人才?？倳浿v，革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富，從根兒上還是要把教育抓好。全縣上下對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)，脫貧致富奔小康，靠天靠地不如靠自己，抓教育就是抓“拔窮根”的工程，要著力培養(yǎng)有知識(shí)、有文化、有理想、有遠(yuǎn)見的新時(shí)期淶源人，不斷增強(qiáng)自我“造血”功能，讓淶源人自己主宰發(fā)展的命運(yùn)，讓淶源人活的更有尊嚴(yán)。
一要始終堅(jiān)持將教育作為一把手工程。全縣各級(jí)各部門要站在政治和全局的高度，牢固樹立“人才第一、教育為先”的思想，始終堅(jiān)持把教育事業(yè)作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性工程來抓，拿出抓經(jīng)濟(jì)工作、抓項(xiàng)目的精神和勁頭來抓教育。特別是在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)人，要定期研究教育問題，責(zé)無旁貸地支持教育、理解教育、關(guān)心教育和幫助教育，能說的話要說，能做的事要做。各級(jí)干部要當(dāng)好教育工作的后勤部長(zhǎng)，少講空話，多干實(shí)事，要經(jīng)常深入學(xué)校，傾聽廣大師生的意見和呼聲，為他們排憂解難，為他們解決實(shí)實(shí)在在的困難和問題。
二要始終堅(jiān)持營(yíng)造最優(yōu)的教育環(huán)境。全縣各級(jí)各部門要牢固樹立“教育事情優(yōu)先辦理，教育問題優(yōu)先解決”的理念，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，要想方設(shè)法多開“綠燈”。發(fā)改、財(cái)政部門要全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)水平；綜治、公安、市場(chǎng)監(jiān)督管理、衛(wèi)生、安監(jiān)局等部門要依法履行責(zé)任，加大校園及周邊環(huán)境的整治力度，嚴(yán)懲侵犯師生權(quán)益的不法行為，切實(shí)守護(hù)好校園凈土；各級(jí)媒體平臺(tái)要大力宣傳教育工作的方針政策、辦學(xué)亮點(diǎn)和發(fā)展成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)營(yíng)造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的生動(dòng)局面。
三要始終堅(jiān)持全民支持教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。沒有全社會(huì)的支持和參與，教育的發(fā)展就無從談起。淶源歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，要把這一傳統(tǒng)保持下去，發(fā)揚(yáng)光大。要進(jìn)一步廣泛動(dòng)員社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)階層的力量，特別是民營(yíng)企業(yè)家，積極支持全縣教育發(fā)展，深入開展三聯(lián)濟(jì)困、親民愛民、教育濟(jì)困、金秋助學(xué)等各類助學(xué)活動(dòng)，努力集聚學(xué)校、家庭以及社會(huì)各界共同參與、共興教育的正能量，在全社會(huì)上下形成尊師重教的濃厚氛圍。
二、樹立全新的教育理念，奮力打造一流的教育質(zhì)量。
教育事業(yè)辦得好不好，最鮮明的標(biāo)志就是要有一流的教育質(zhì)量，就是要輸送大批的淶源學(xué)子走進(jìn)大學(xué)的校門。一談到衡水，大家首先想到的是衡水的教育抓得好，淶源也要這樣，也要打造一流教育質(zhì)量。應(yīng)該說，經(jīng)過幾年的積累、幾年的奮斗，淶源的教育質(zhì)量已經(jīng)有了很好的基礎(chǔ)，為此，我們要樹立新的目標(biāo)，就是要在全市爭(zhēng)一流、全省創(chuàng)先進(jìn)、全國(guó)有影響，這就是我們今后的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們強(qiáng)化全新的教育理念。
一要強(qiáng)化均衡發(fā)展的理念。教育作為最大的民生，必須努力實(shí)現(xiàn)公平公正。淶源地域面積大，人口居住分散，區(qū)域發(fā)展差異大，校際之間差距也很大。要更加重視教育的公益性和普惠性，優(yōu)化配置各種教育資源，促進(jìn)公共教育資源向薄弱學(xué)校、向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際教育發(fā)展差距。要進(jìn)一步優(yōu)化師資力量配備，激勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀教師向基層農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)流動(dòng)。特別是要統(tǒng)籌解決好進(jìn)城務(wù)工人員、困難家庭子女平等接受教育問題，著力解決好留守兒童、殘疾兒童教育問題，讓所有孩子都能充分享受公平教育的陽光雨露。
二要強(qiáng)化品牌發(fā)展理念。名師靠名校培養(yǎng)，名校靠名師鑄就。辦學(xué)辦校必須增強(qiáng)品牌意識(shí)，著力打造在全省乃至全國(guó)叫得響的教育品牌。一所學(xué)校一旦形成了品牌，一切有利資源、要素、政策都會(huì)隨之而來，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)好生源、好成績(jī)、好老師的良性循環(huán)。要努力推出一批在全國(guó)有名、全省有位的一流學(xué)校、一流教師、一流校長(zhǎng)，讓人們一提到淶源，首先想到的是淶源的教育事業(yè)辦得好，淶源的孩子考入名校的多。在這方面，縣一中要帶頭，一中要率先打造成保定一流、河北有名的品牌學(xué)校，把淶源更多的孩子輸送到大學(xué)特別是名牌大學(xué)。這是縣委、縣政府給予你們的厚望，也是全縣27萬人民的深切期盼。
三要強(qiáng)化創(chuàng)新發(fā)展的理念。教育事業(yè)發(fā)展的出路在于改革創(chuàng)新。要積極探索創(chuàng)新辦學(xué)體制、辦學(xué)模式和培養(yǎng)方式，大力實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施符合淶源山區(qū)特點(diǎn)的教育路徑，努力形成充滿活力、富有效率的教育機(jī)制?；A(chǔ)教育、高中教育和職業(yè)教育都要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，特別是職業(yè)教育與淶源經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系最直接，要緊密結(jié)合我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，采取多種辦學(xué)模式，實(shí)行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)大批急需的高素質(zhì)、高技能的適用人才。同時(shí)，要加大發(fā)展學(xué)生黨員力度，為全縣廣大農(nóng)村培養(yǎng)一批有思想、有知識(shí)、有能力的后備干部，真正把職教中心辦成淶源培養(yǎng)農(nóng)村干部、科技致富能手、科技致富帶頭人的“黃埔軍校”。
四是強(qiáng)化規(guī)范發(fā)展理念。教育上講規(guī)范發(fā)展，核心是嚴(yán)格管理。學(xué)校是一片純凈的土地，教師是一支榜樣的團(tuán)隊(duì)，必須方方面面講規(guī)范，特別是在從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理的新常態(tài)下，更要嚴(yán)格管理教育團(tuán)隊(duì)，不能出現(xiàn)不該出現(xiàn)的問題。要在教育系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)建一種“風(fēng)氣正、責(zé)任明、賞罰嚴(yán)”的基礎(chǔ)秩序，建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將教育工作的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，層層分解，落實(shí)到人，充分調(diào)動(dòng)廣大教育工作者的積極性和主動(dòng)性，始終保持教育事業(yè)發(fā)展的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
三、打造德才雙馨的教育團(tuán)隊(duì)，為全縣教育蓬勃發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
如果說教育是國(guó)家發(fā)展的基石，那么教師就是奠基者。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最崇高的職業(yè)。新時(shí)期下，要認(rèn)真落實(shí)總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”要求，不斷爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這里，對(duì)大家提四點(diǎn)要求，與大家共勉。
一是師德為先。教師是教育之本，師德是教育之魂。作為一名教師，就要像蓮花一樣高潔，不被世俗所染，守住一方凈土，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)保持人民教師的清風(fēng)正骨和道德情操。全縣廣大教育工作者，無論是一線的教師，還是管理者，都要把修身立德作為最基本的職業(yè)要求，內(nèi)外兼修，涵養(yǎng)品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處凈化自己的心靈、檢點(diǎn)自己的言行，堅(jiān)守職業(yè)操守，規(guī)范從教行為。特別是在日常工作生活中，要慎言、慎行、慎獨(dú)、慎微，言行舉止要大方得體、儀容儀表要端莊整潔，符合教師身份，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”。
二是本領(lǐng)為重。韓愈講，師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。這就要求我們的老師，要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任和追求，當(dāng)作一種生存方式和生活態(tài)度，努力成為教書育人的行家里手，做專家型校長(zhǎng)、做學(xué)者型教師。特別是我們的校長(zhǎng)，要始終把業(yè)務(wù)作為第一本領(lǐng)，把教學(xué)業(yè)務(wù)作為首要職責(zé)，不僅要領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，更要精通教學(xué)、善于教學(xué)，少一些應(yīng)酬吃喝，多一些學(xué)習(xí)研究，努力做業(yè)務(wù)型校長(zhǎng)、專家型校長(zhǎng)。
三是學(xué)生為本。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。教育事業(yè)的一切工作都是為了孩子。以學(xué)生為本，就是要一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，農(nóng)村家庭的孩子普遍也就兩個(gè)，都是家長(zhǎng)們的掌上明珠，特別是作為貧困山區(qū)縣，有大量的留守兒童，對(duì)這些學(xué)生，我們的老師，我們的校長(zhǎng)要加倍呵護(hù)，加倍關(guān)愛，一定要以強(qiáng)烈的責(zé)任心，把自己的情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，做到學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)心、身體上關(guān)心、心理上關(guān)心、安全上關(guān)心，讓我們教育的每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，真正做到“一個(gè)都不能少”。
四是奉獻(xiàn)為要。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?！按盒Q、蠟燭”是對(duì)教師形象的比喻。就是說教師是奉獻(xiàn)了自己，給學(xué)生以溫暖和希望，照亮孩子前進(jìn)的道路。希望全縣教師繼續(xù)以“桃李不言、下自成蹊”作為人生最大快樂，用真心、真情、真誠關(guān)愛每一名學(xué)生，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路者。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。作為園丁，作為人師，只有把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，才無愧于教師這一神圣的職業(yè)。
同志們，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，同心同德，扎實(shí)工作，努力爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師，努力辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、中等城市、生態(tài)淶源”做出新的更大貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝愿廣大教師、教育工作者及各位同志，身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇六
小學(xué)教師節(jié)是每年的9月10日，是全國(guó)的教師節(jié)。這一天我們小學(xué)也舉行了一場(chǎng)隆重的表彰儀式，以表彰這一年來表現(xiàn)優(yōu)異的教師。在這個(gè)儀式上，我被評(píng)為優(yōu)秀教師之一，這讓我非常榮幸。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：表彰的意義。
我深刻地意識(shí)到表彰對(duì)于教師的重要性。一方面，這是對(duì)教師工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)，可以激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高工作效率。另一方面，表彰也可以激勵(lì)其他同事，提高整個(gè)班級(jí)和學(xué)校的整體素質(zhì)。在表彰儀式上，我看到了同事的欣喜和羨慕，這也激勵(lì)我更加努力工作，為更多的學(xué)生帶來更多的成就。
第三段：表彰的教育意義。
表彰不僅僅是為了表揚(yáng)教師的工作成果，也是為了鼓勵(lì)學(xué)生。因?yàn)榻逃陀耸俏覀兊闹饕ぷ?，為了讓學(xué)生更好地接受教育，我們需要不斷地提高自己的準(zhǔn)備和教學(xué)技巧。而好的教師也是學(xué)生的楷模，學(xué)生會(huì)不自覺地學(xué)習(xí)和模仿那些受到表彰的教師，走上成才之路。在表彰儀式上，我看到了許多孩子的歡呼，我相信他們也會(huì)因此更加努力學(xué)習(xí)，超越自我。
第四段：個(gè)人的反思。
從獲得表彰到現(xiàn)在，我一直在思考，我有哪些優(yōu)點(diǎn)能夠得到表彰，也有哪些不足需要改進(jìn)。我認(rèn)為我能夠得到表彰，部分原因是我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力，更多的是因?yàn)槲以诮虒W(xué)中注重個(gè)性化和差異化教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠得到更好的教育反饋。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如需要更多地參加教育培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)水平，也需要更好地與同事合作，共同增強(qiáng)班級(jí)和校園的整體教學(xué)效果。
第五段：團(tuán)隊(duì)的力量。
表彰之所以有意義，不僅是因?yàn)樗碚昧藗€(gè)人的成就，也是因?yàn)樗碚昧藞F(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，離不開每一個(gè)成員的努力和奉獻(xiàn)，更離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)的緊密配合和支持。在這個(gè)表彰儀式上，我看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)注和支持，也看到了我們班級(jí)和學(xué)校團(tuán)隊(duì)的共同努力。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們教師才得以取得不同的成就，為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
總結(jié)：
通過這次表彰，我深刻體會(huì)到了表彰的意義和教育意義，也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足以及團(tuán)隊(duì)的力量。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持努力工作的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)更好地與同事協(xié)作，為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更好的教育成果。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇七
一、宣布大會(huì)開始并奏國(guó)歌;介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓并宣布會(huì)議議程。
三、宣讀各類表彰決定(見《榮譽(yù)冊(cè)》)。
1、第八屆“**杯”感動(dòng)開成十佳教職工表彰決定。
2、第三屆“**杯”班主任工作十佳優(yōu)勝獎(jiǎng)表彰決定。
3、第二屆“**杯”教職工“十星獎(jiǎng)”表彰決定。
4、第三屆“**杯”建筑專業(yè)技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)表彰決定。
5、第三屆“**杯”大專教學(xué)獎(jiǎng)表彰決定。
6、第六屆“**人才杯”突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)表彰決定。
7、第二屆“**杯”大專教學(xué)獎(jiǎng)表彰決定。
四、頒獎(jiǎng)儀式。
1、向第八屆“**杯”感動(dòng)開成十佳教職工獲得者頒獎(jiǎng)。
2、向第三屆“**杯”班主任工作十佳優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
3、向第二屆“**杯”教職工“十星獎(jiǎng)”獲得者頒獎(jiǎng)。
4、向第三屆“**杯”建筑專業(yè)技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
5、向第三屆“**杯”大專教學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
6、向第六屆“**人才杯”突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
7、向第二屆“**杯”大專教學(xué)獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
五、向聯(lián)辦捐助單位(**集團(tuán)、***技術(shù)有限公司、)頒發(fā)答謝牌匾。
六、獲獎(jiǎng)教師代表講話。
七、聯(lián)辦單位嘉賓講話。
八、王校長(zhǎng)講話。
會(huì)后：聯(lián)辦共建單位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與獲獎(jiǎng)教職工合影留念。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇八
第三項(xiàng)：少先隊(duì)隊(duì)員向教師節(jié)獻(xiàn)詞。
第四項(xiàng)：宣讀《**鎮(zhèn)人民政府關(guān)于表彰2012年教育先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的決定》(工作人員宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)(詳見頒獎(jiǎng)程序)。
第六項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
1、小學(xué)優(yōu)秀教師：
2、中學(xué)優(yōu)秀教師：
第七項(xiàng)：初中校長(zhǎng)同志做工作匯報(bào)。
第八項(xiàng)：聯(lián)校校長(zhǎng)同志做工作匯報(bào)。
第九項(xiàng)：**鎮(zhèn)黨委書記同志做重要講話。
第十項(xiàng)：大會(huì)結(jié)束(鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)個(gè)人合影)。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇九
各鎮(zhèn)中小學(xué)校、縣直學(xué)校(單位)，民辦學(xué)校，各級(jí)各類幼兒園：
一年來，全縣廣大教師和教育工作者積極投身教育改革，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。為慶祝第32個(gè)教師節(jié)，表彰他們對(duì)教育事業(yè)作出的積極貢獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，廣泛宣傳先進(jìn)典型，進(jìn)一步激發(fā)全縣廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)的積極性，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，經(jīng)學(xué)校推薦、嚴(yán)格評(píng)選，縣教育局決定對(duì)唐科雄等55名優(yōu)秀教師和熊鵬等27名優(yōu)秀教育工作者予以表彰。
全縣廣大教師和教育工作者要以受表彰的同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們恪盡職守、任勞任怨的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他們?cè)呥h(yuǎn)地區(qū)、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼凵缱拥膱@丁精神;學(xué)習(xí)他們有為有位、敢于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的黨和人民滿意的“四有”好老師。同時(shí)，希望受表彰的先進(jìn)個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，將今天的榮譽(yù)化為激勵(lì)自己繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)的強(qiáng)大動(dòng)力，以更加飽滿的'熱情投身教育教學(xué)工作，為xx教育的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
附：xx縣—優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者名單。
xx縣教育局。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十
各處室、教研組:。
一年來，我校教育教學(xué)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。涌現(xiàn)出了一大批忠誠黨的教育事業(yè)，大膽探索教育教學(xué)改革，積極為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。經(jīng)學(xué)校研究決定，在第十九個(gè)教師節(jié)來臨之際，對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰，希望受表彰教師，珍惜榮譽(yù)，增強(qiáng)責(zé)任感，以更高的政治覺悟和嶄新的'精神面貌，積極投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去。全校教師要以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
xxxx年9月10日。
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教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位老師、教育工作者，同志們：
在第28個(gè)教師節(jié)到來之際，我們?cè)谶@里召開慶祝表彰大會(huì)，對(duì)我縣一年來在教育工作戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師，以及在20__年小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試、中考、普通高考中取得好成績(jī)的單位進(jìn)行表彰。這對(duì)于我們牢記教育事業(yè)的發(fā)展歷程，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作的濃厚氛圍，加快推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程，有著十分重要的意義。在這里，我代表縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)，向受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師及先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意!
一年來，全縣上下堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的總目標(biāo)，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化資源配置，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;教育保障機(jī)制進(jìn)一步完善;“兩基”成果進(jìn)一步鞏固和提高;辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。全縣教育工作取得的每一份成績(jī)，都凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們?cè)跒槿h教育工作取得好成績(jī)而驕傲的同時(shí)，也為我們擁有一支深愛教育、獻(xiàn)身教育，堅(jiān)守講臺(tái)、教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而自豪。
剛才，聽了三位教師代表的發(fā)言，很受啟發(fā)，也深受感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄兙礃I(yè)愛崗、無怨無悔、忘我工作，影響帶動(dòng)了全縣廣大教育工作者，激發(fā)了大家獻(xiàn)身教育的巨大熱情，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蛞越虝藶榧喝危瑹o聞奮斗在教育一線老師們表示衷心的感謝!縣教育局陳忠林局長(zhǎng)就一年來全縣教育工作作了總結(jié)，講得很好，符合實(shí)際。當(dāng)前，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已站在了新的起點(diǎn)上，面臨著新的機(jī)遇，正進(jìn)入一個(gè)追趕發(fā)展階段。因此，加快教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更加緊迫。借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步做好全縣教育工作，講三點(diǎn)意見。
一、奠基未來，辦好人民滿意的教育事業(yè)。
教育是決定未來的偉大事業(yè)，教師是培養(yǎng)人才的神圣職業(yè)。廣大教育工作者一定要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，將發(fā)展教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感、緊迫感和使命感，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
一是要深化教育改革。要深化教育資源配置改革，優(yōu)化校點(diǎn)布局，加快寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，整合各類教育資源，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。要深化教育評(píng)價(jià)體系改革，要按照教育發(fā)展的規(guī)律和要求，完善學(xué)校發(fā)展水平的評(píng)價(jià)體系，按照素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)，探索制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，按新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，制定課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教，以評(píng)促改，以評(píng)促提升的目標(biāo)。要深化教育人才選拔制度改革，全面實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，推行教師聘任制、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制和后備干部選拔、培養(yǎng)制度，盡快形成優(yōu)勝劣汰機(jī)制。
二是要強(qiáng)化教育教學(xué)管理?？h教育主管部門和全體教育工作者都要以創(chuàng)“一流管理”為目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)管理水平。縣教育局要加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查，經(jīng)常組織教研、技能比賽、評(píng)課聽課等活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是配備好中小學(xué)校長(zhǎng)。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，從繁雜的行政事務(wù)中解脫出來，專心致志地抓好教學(xué)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也要將精力集中到本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育教學(xué)管理上來，抓好學(xué)校管理。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十二
大家好!
時(shí)值第28個(gè)教師節(jié)之際，為表達(dá)鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)人民對(duì)廣大教育工作者的敬意，今天，我們?cè)谶@里隆重召開龍?zhí)伶?zhèn)第28個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。參加今天會(huì)議的人員有：鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)鄒**同志，鎮(zhèn)黨委副書記**副書記，同時(shí)還有我鎮(zhèn)黨政班子其他領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及優(yōu)秀教師代表。
在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向今天前來參加慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們表示熱烈的歡迎!向全鎮(zhèn)教職員工表示節(jié)日問候，祝大家節(jié)日快樂!
今天的大會(huì)主要有七項(xiàng)議程：
一、第一項(xiàng)致節(jié)日問候辭：請(qǐng)鎮(zhèn)分管教育工作的紀(jì)委書記吳定偉同志致節(jié)日問候。
二、第二項(xiàng)宣讀表彰決定：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書記馮江潤(rùn)同志宣讀《龍?zhí)伶?zhèn)人民政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任的決定》。
三、第三項(xiàng)頒獎(jiǎng)：大會(huì)頒獎(jiǎng)。
1、請(qǐng)優(yōu)秀教師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xxxx同志為優(yōu)秀教師獲頒獎(jiǎng);祝賀獲獎(jiǎng)你們。
2、請(qǐng)優(yōu)秀班主任代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xxxx同志為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng);祝賀獲獎(jiǎng)你們。
讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任表示祝賀!(由于時(shí)間關(guān)系其他獲獎(jiǎng)的老師不再一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，會(huì)后，請(qǐng)到會(huì)務(wù)組領(lǐng)取)。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR!
四、第四項(xiàng)優(yōu)秀代表發(fā)言：
1、請(qǐng)優(yōu)秀教師代表陳振凱老師發(fā)言;。
2、請(qǐng)優(yōu)秀班主任代表彭王捷老師發(fā)言;。
3、請(qǐng)市優(yōu)秀教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表勞國(guó)流校長(zhǎng)發(fā)言。
以上三位老師的發(fā)言都很精彩，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)比較顯著，有很多地方值得我們廣大老師進(jìn)行討論交流和借鑒學(xué)習(xí)，希望大家以優(yōu)秀為榜樣，再接再厲，繼續(xù)開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)新輝煌。
五、第五項(xiàng)鄒鎮(zhèn)長(zhǎng)講話：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)鄒瑜彬同志講話。
各位老師，“致天下之治在人才、成天下之才在教化、行教化之業(yè)在教師”，我們必須充分認(rèn)識(shí)到自己所從事職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，自尊自重，努力成為無愧于人類靈魂的工程師，為龍?zhí)两逃聵I(yè)的振興和繁榮昌盛做出更多更大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在縣教育局的大力支持下，通過全鎮(zhèn)教職員工的不懈努力和無私奉獻(xiàn)，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進(jìn)一步提高，取得更加輝煌的成績(jī)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們身體健康，萬事如意!祝廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!!!
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十三
各位老師、
同學(xué)
們：
一年來，我校在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)集體的引領(lǐng)和全體教職工的共同努力下，學(xué)校在“兩基攻堅(jiān)”工作的推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，教師隊(duì)伍的建設(shè)，辦學(xué)理念的更新，
校園
硬件建設(shè)，校園文化建設(shè)，學(xué)校品牌的樹立，初三全縣會(huì)考等諸方面取得了驕人的
成績(jī)
，收到了上級(jí)和全社會(huì)的充分肯定。
學(xué)校的發(fā)展離不開教師，更離不開學(xué)生，正因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)和刻苦的努力，才使學(xué)校有現(xiàn)在的成就與輝煌，在第25個(gè)教師節(jié)來臨之際，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對(duì)在初三升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的初三年級(jí)組、班主任工作中成績(jī)突出的趙高成等14名班主任、在同級(jí)學(xué)科評(píng)比中成績(jī)優(yōu)異的王斌等 33名教師、班干部工作突出的楊銳等28名優(yōu)秀班干部、勤奮
學(xué)習(xí)
成績(jī)名列全級(jí)前茅及進(jìn)步明顯的125名學(xué)生給予隆重的獎(jiǎng)勵(lì)，授予他們先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)向他們表示衷心的祝賀。
學(xué)校號(hào)召向獲獎(jiǎng)的師生學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望你們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中戒驕戒躁、扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，與全校教職工一道，甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)，把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的高度而努力，讓文明的行為，知識(shí)的傳授，尊師重教的良好風(fēng)尚蕩漾在學(xué)校的每個(gè)角落。
為了激勵(lì)廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，倡導(dǎo)“尊師重教”的社會(huì)風(fēng)氣，提高教師的職業(yè)道德水平和
專業(yè)
發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性，在第三十個(gè)教師節(jié)到來之際，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究,決定表彰在2015-2015學(xué)年度表現(xiàn)突出、取得優(yōu)異成績(jī)的教師。
希望受表彰的全體同志戒驕戒躁、再接再厲，在今后的.工作中立足各自的崗位，做出更大的成績(jī)，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！希望全體教師同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、積極進(jìn)取、踏實(shí)苦干，扎扎實(shí)實(shí)把我校教育教學(xué)工作推向新的臺(tái)階。
27團(tuán)中學(xué)
二〇一四年九月十日
附：表彰名單
學(xué)科帶頭人：（8人）
教學(xué)能手：（8人）
教學(xué)骨干：（6人）
1、謝新榮 2、呂冬梅 3、趙雅榮 4、朱永寧 5、肖佳鳳6、劉江平
校級(jí)名師：（14人）
12、趙春林 13、李冰巖 14、沈兵
決 定
孩子的成長(zhǎng)，離不開家庭的教育。 2015—2015學(xué)年，27團(tuán)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)在開展各項(xiàng)工作中，涌現(xiàn)出一批積極參與、率先垂范的家長(zhǎng)同志。學(xué)校決定授予：陳 軍、高志華、周忠麗、祁海龍、齊艷梅、雷淑蘭、郭章輝，7位同志“家長(zhǎng)委員會(huì)優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
希望受表彰的家長(zhǎng)同志們繼續(xù)努力，率領(lǐng)全體家長(zhǎng)，為27團(tuán)教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
第二師27團(tuán)中學(xué)
2015年9月10日
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十四
各處室、教研組:。
為慶祝我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，在全校上下，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，增強(qiáng)廣大教職員工教書育人的責(zé)任感與光榮感，校黨委、校長(zhǎng)室研究決定，表彰王加洋等17名同志為“優(yōu)秀班主任”，單春霞等26名同志為“優(yōu)秀教育工作者”，陳新來等10名同志為“教科研先進(jìn)個(gè)人”，田子榮等7名同志為“服務(wù)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。
希望受表彰的同志，立足新起點(diǎn)，化榮譽(yù)為新動(dòng)力，戒驕戒躁、再接再厲、勇于開拓、不斷創(chuàng)新，在新一輪課堂改革中再創(chuàng)新佳績(jī)，在服務(wù)師生的平凡崗位上再作新貢獻(xiàn)！
希望全體教職員工向先進(jìn)同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安心上班、勤奮工作的崗位意識(shí)；增強(qiáng)用心做事、善于反思的效率意識(shí)；增強(qiáng)齊心合作、共享成果的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；增強(qiáng)潛心學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。振奮精神，迎難而上，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)20xx年高考再創(chuàng)新輝煌！
xx省xx中學(xué)。
20xx年9月10日。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，上午好!
金菊彩溢，丹桂飄香，在這美好的季節(jié)、收獲的日子，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表新墩鎮(zhèn)全體中小學(xué)生，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，衷心感謝新墩鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)青少年一代健康成長(zhǎng)無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮贊獻(xiàn)給我們最親愛的老師!祝老師節(jié)日快樂!
如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中是您在為我們導(dǎo)航;嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿;是您給了一個(gè)支點(diǎn)，我們才撬動(dòng)了閃光的未來，是您給了一個(gè)夢(mèng)想，我們的生命才如此精彩;是您的愛和智慧，才使我們的心靈點(diǎn)燃希望的火焰。說不完的感激，道不盡的恩情，此時(shí)唯有道一聲：老師，您辛苦了!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為我們的成長(zhǎng)做到了最好!您的熱情、勇氣和慈愛，我們會(huì)永記心頭。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
師恩難忘，感恩老師!值此教師節(jié)之際，作為學(xué)生的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教誨。
最后，我們要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們最敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂，合家幸福!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
教師節(jié)受表彰教師心得體會(huì)篇十六
各處室、各年級(jí)：
在20xx—20xx學(xué)年度，全校教職員工積極投身于教育教學(xué)改革，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異成績(jī)。值此教師節(jié)來臨之際，為肯定他們?nèi)〉玫某煽?jī)和做出的貢獻(xiàn)，經(jīng)校委會(huì)研究，決定通報(bào)表彰鮑業(yè)秀等20名優(yōu)秀教師、許太洲等10名優(yōu)秀班主任、劉團(tuán)結(jié)等3名優(yōu)秀職工。
希望受表彰的教職工再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神，在今后的工作中取得新的成績(jī)，也希望廣大教職員工積極向受表彰的同志學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，以身作則，為人師表，為我校教育教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高做出更大的貢獻(xiàn)。
xxx。
20xx年x月x日。