心得體會(huì)是通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和提升自己。寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以拓寬自己的思考和認(rèn)識(shí)。要寫一篇好的心得體會(huì)，可以先參考以下范文，找找寫作的靈感和方法。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇一
生命是寶貴的，生命是無價(jià)的，生命是有限的，我們讓有限的生命發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。在這個(gè)世界上沒有什么比生命還脆弱，讓我們保護(hù)它。讓我們一起珍愛生命，預(yù)防溺水吧。
現(xiàn)在眼下的天氣馬上就要來到，然而，溺水事件又是眼下的高峰期，幾乎每天都會(huì)有溺水的事件發(fā)生。其中不乏在校學(xué)生。他們會(huì)去溪邊河邊洗澡。在洗澡當(dāng)中就會(huì)身亡。
從以上說的話中可以得出，如果看見落水的人可以大聲呼喊不要私自下水救人，否則會(huì)連累自己的生命。
若要在河、潭、溪里游泳，必須要有大人看護(hù)下才可以。
所以我們要遠(yuǎn)離溺水，從防溺水開始，我們還要珍愛生命，保護(hù)他人。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇二
夏季炎熱，且暴雨頻發(fā)，是溺水事件的高發(fā)期。為了提高小孩子的安全意識(shí)，增加他們的防溺水知識(shí)，黃梅藍(lán)天救援隊(duì)的成員于7月20日來到西河橋社區(qū)，與我們湖北第二師范學(xué)院潯梅暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們一起為孩子們帶來一場(chǎng)防溺水安全知識(shí)宣講會(huì)，讓孩子們了解溺水原因、防范措施以及溺水急救相關(guān)的知識(shí)，防患于未然。
剛進(jìn)入宣講會(huì)場(chǎng)，一抹天空藍(lán)就吸引了我的眼球，那是藍(lán)天救援隊(duì)特有的隊(duì)服，天空一樣的藍(lán)色看著就給人一種心安的感覺。看著那個(gè)熟悉的“bsr”標(biāo)識(shí)，我不禁回憶起了初中時(shí)藍(lán)天救援隊(duì)來我們中學(xué)開展安全宣講會(huì)的情景。那時(shí)的我被救援隊(duì)所講述的救援場(chǎng)景深深震撼，小小的身軀中不由得升起一股敬仰之情，從那時(shí)起，我就在心中牢牢記住了藍(lán)天救援隊(duì)這一公益組織。再次相遇，我的心又再次沸騰起來。
水猛于虎，安全重于泰山，尤其是對(duì)于祖國(guó)的花朵，防溺水安全教育更是必不可少，給孩子們宣講防溺水安全知識(shí)，把潛在的危險(xiǎn)在無形之中扼殺掉，也是對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)的一種呵護(hù)。宣講會(huì)主講人是黃梅藍(lán)天救援隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)李xx，不同于以往我所聽到的沉悶講座，李xx副隊(duì)長(zhǎng)用幽默有趣的語(yǔ)言把課堂氛圍調(diào)動(dòng)起來，期間還會(huì)讓孩子們上臺(tái)示范，真正將知識(shí)講解落到實(shí)處。我也從這次知識(shí)講座中學(xué)會(huì)了很多預(yù)防溺水和自救知識(shí)，從宣講中深深明白了預(yù)防溺水的重要性。作為祖國(guó)的未來和接班人，我們學(xué)會(huì)防溺水知識(shí)，既是對(duì)自身安全負(fù)責(zé)，也是在新一代中筑起一道安全知識(shí)的壁壘，把溺水威脅攔在壁壘之外。
李xx副隊(duì)長(zhǎng)的課堂效果和良好反饋?zhàn)屛也唤锌谒龑?duì)課堂的掌控能力，從她身上我也深刻地領(lǐng)會(huì)到了與孩子們相處的方法，明白了在課堂上要讓自己的上課內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，吸引孩子深入課堂，在孩子們不認(rèn)真聽課時(shí)也要嚴(yán)格要求，想辦法把他們帶入課堂，收放有度。作為一個(gè)知識(shí)傳授者，真正讓孩子對(duì)知識(shí)感興趣，使其主動(dòng)接收知識(shí)、學(xué)會(huì)知識(shí)才是最終目的。李xx副隊(duì)長(zhǎng)對(duì)于孩子們?nèi)松戆踩闹匾暫土η蟀寻踩R(shí)傳遞給每個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度讓我十分敬佩，在這場(chǎng)宣講中，我懂得了掌握防溺水安全知識(shí)的重要性，也找到了在課堂上與孩子們相處的方法，學(xué)到了如何把一節(jié)課變?yōu)楦咝дn堂。
在之后的采訪中，我了解到，李xx副隊(duì)長(zhǎng)是一所幼兒園的副園長(zhǎng)，在業(yè)余時(shí)間作為志愿者對(duì)藍(lán)天救援隊(duì)進(jìn)行管理，而救援隊(duì)的其他人也都是業(yè)余志愿者。對(duì)此，我感慨萬千：就是這么一群人，他們或許是公務(wù)員、教師、工人、老板，也或許是妻子、女兒、父親、丈夫，他們?cè)谄綍r(shí)的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，在幸福的家庭中感受人間煙火氣，而一旦有人需要救援，他們就會(huì)換上天藍(lán)色的救援隊(duì)服，給處于無助中的人們帶來藍(lán)色的希望，在另一個(gè)角色上奉獻(xiàn)自己的光與熱，這不正是志愿精神的體現(xiàn)嗎！黃梅藍(lán)天救援隊(duì)的成員在為挽救人們的人身安全而努力，而我也在為西河橋社區(qū)的教育文化事業(yè)盡自己的一份力，我們同樣作為志愿者在不同的方面為人們帶來幫助，但是，在志愿服務(wù)方面，我要向他們學(xué)習(xí)的還有很多。
防溺水知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人的生命安全來說都是十分重要的，我們要掌握防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，把生命牢牢把握在自己手中。能和黃梅藍(lán)天救援隊(duì)的諸位志愿者們?cè)谕粫r(shí)間扮演過相同的角色，我感到非常榮幸，我也會(huì)繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，在志愿者這個(gè)角色上做得更好，為孩子們帶來更精彩的課堂，在志愿服務(wù)事業(yè)中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇三
看似平靜的水面，卻危機(jī)四伏。每年夏季，有很多學(xué)生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實(shí)在令人心痛，令人惋惜。
而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是學(xué)生不聽勸告，執(zhí)意在水邊玩耍，導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人，結(jié)伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。
在一個(gè)炎熱的夏天，學(xué)生小明和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不開心!突然，一不小心，他們掉進(jìn)了河里。小明的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性，爬上了岸，小明卻仍在水里掙扎。這可把小明的同學(xué)急壞了，慌忙中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的小明。小明抓住了竹竿，頭露出了水面。但小明同學(xué)的力氣太小，他無法把小明拉上來。時(shí)間一長(zhǎng)，力氣用盡，他反而會(huì)被小明拖下水。正在這危急關(guān)頭，正在河邊散步的李先生看到了這一幕，連忙過來幫忙，還撥打了110報(bào)警電話，警察快速趕過來，才把小明救了上來。
小明及時(shí)得救了，他是幸運(yùn)的。但有很多不幸的溺水的孩子，他們?cè)僖矝]有爬上岸來。那么，溺水可以避免嗎?答案是：當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來：沒有大人的陪同，不要去水邊玩耍。一定要在會(huì)游泳的成人的陪同下游泳。絕對(duì)不能在無人保護(hù)下游泳。不去水庫(kù)、池塘、不明情況的河流等危險(xiǎn)水域游泳。游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)。如果你經(jīng)常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。因?yàn)橛斡緯r(shí)，腿腳抽筋是非常危險(xiǎn)的。
同學(xué)們，每個(gè)人的生命只有一次，為了我們自己，為了所有愛我們的人，我們要使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，請(qǐng)記住“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”!
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇四
昨天，我觀看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)教育節(jié)目，讓我懂得許多預(yù)防溺水的知識(shí)，也強(qiáng)烈地感受到生命的脆弱，更需要我們好好地去呵護(hù)。
聽著這些警言，我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場(chǎng)景。那天我們?nèi)グ怂斡境赜斡?。我是個(gè)旱鴨子，所以只得套著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、嬉戲。過了一會(huì)兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著輕輕地跳躍。沒想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個(gè)人栽倒在水里，只覺得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難受。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現(xiàn)了，一把抱住我?，F(xiàn)在想起來還害怕呢!從那時(shí)候起，我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳，多一種保護(hù)自己的本領(lǐng)。
生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身安全。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇五
每當(dāng)夏季來臨時(shí)，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童很多。以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：
1、跟爺爺一起出去玩，剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。
這一件件驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇六
近日，高溫天氣持續(xù)不斷，各地學(xué)校防溺水教育的新聞宣傳層出不窮。這是對(duì)生命的一種呵護(hù)手段。然而，每年的夏季，溺水的噩耗總是一次又一次的發(fā)生，帶來家庭和社會(huì)的陣痛。
近日讀魯迅先生一九三七年年寫的《水性》一文，頓時(shí)有許多感想。想來這篇文章對(duì)如今的防溺水教育也有一定的借鑒意義。
天熱的時(shí)候，不僅是人，就連動(dòng)物也容易親近水。由于炎熱出汗，人體水分蒸發(fā)較快，口渴的時(shí)候，需要涼茶、飲料來補(bǔ)充體內(nèi)水分。又因?yàn)楹挂骸⒂蜐n過多，身體粘濁異味，需要沖洗納涼甚至浸泡游泳，既解決臟的問題，又消除熱的問題。
最重要的問題恐怕就是魯迅先生說的讓孩子“識(shí)水性”了。如果孩子們了解了水的浮力原理，學(xué)會(huì)了基本的游泳手段，或者能夠知道借助救生圈、木頭等漂浮物求生，傷亡事件就可以減少很多。地球上水的面積比陸地面積大得多，我國(guó)也是江河湖泊星羅棋布，人時(shí)刻要有居安思危意識(shí)，“識(shí)水性”是人生存的一項(xiàng)基本能力。要讓孩子們知道，水雖然表面看起來模樣柔和，下面的水情卻變幻莫測(cè)，蘊(yùn)藏著許多未知的兇險(xiǎn)，包括溫差、水草、地形、淤泥甚至兇猛的水族動(dòng)物。不了解的野外水域一定不能去洗澡游泳，要對(duì)可能遇到的困難和兇險(xiǎn)有必要的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備?！白R(shí)水性”不僅對(duì)自己是一種保護(hù)，也可以對(duì)別人起到教育、勸誡甚至救助作用。
其次是家長(zhǎng)要做好孩子上學(xué)往返途中的接送和管理，如果有些農(nóng)村留守兒童無人接送，一定要站路隊(duì)結(jié)伴而行。并且還要做好途中沿途水域的巡查和管理，立上警示標(biāo)志。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，孩子下午返校時(shí)由于天氣炎熱，私自下河洗澡出事的情況比較多，所以這一重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)水域的排查和管理必不可少。防溺水的安全教育當(dāng)然也要跟上。
在平常的生活中，要注意的是教會(huì)孩子敬畏生命，加強(qiáng)生命健康教育?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛和縱容是沒有底線的，造成孩子沒有規(guī)則意識(shí)、生命意識(shí)，冷漠、自私、任性，為所欲為。必須讓孩子知道，生命只有一次，來之不易，要學(xué)會(huì)尊重和愛護(hù)自己也愛護(hù)別人的生命，不能拿生命去冒險(xiǎn)和開玩笑。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)家人負(fù)責(zé)，是愛自己也是愛家人。接受教育，接受監(jiān)督，是對(duì)生命的保護(hù)和敬畏。
防溺水工作，不能只限于教育和管理，還應(yīng)該加強(qiáng)思考，挖掘各種有利條件，調(diào)動(dòng)全社會(huì)廣泛參與進(jìn)來，織密防護(hù)網(wǎng)，才能有效降低進(jìn)而杜絕悲劇的發(fā)生。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇七
最近，多地連續(xù)發(fā)生多起兒童溺亡事件，讓人痛心。防溺水安全，天天講，天天說，然而不該發(fā)生的事情還是出現(xiàn)。
孩子玩心大，安全意識(shí)薄弱，家長(zhǎng)不能只忙著自己的工作，卻疏忽了對(duì)孩子的照顧。孩子的安全問題，不能只靠學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生和家長(zhǎng)是最后一道防線。
不準(zhǔn)私自下水游泳。
不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
不準(zhǔn)在沒有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
不準(zhǔn)去沒有安全設(shè)施或者無救援人員的水域游泳。
不準(zhǔn)去不熟悉的水域游泳。
不準(zhǔn)盲目下水施救。
牢記這些防溺水常識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。
生命只有一次，一個(gè)生命的離去，就是幾個(gè)家庭一輩子的痛。防溺水不能只停留在嘴上，而是永記心中，家長(zhǎng)、學(xué)校、部門、社會(huì)、學(xué)生必須形成合力。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇八
生命是頑強(qiáng)的`，同時(shí)，它也是脆弱的，水是生命的搖籃，也是亡命的深淵。
夏天已經(jīng)來臨，炎熱的號(hào)角已經(jīng)吹響，水也開始張牙舞爪了。每到這時(shí)，教育局、學(xué)?？偸歉嬲]著我們學(xué)生，老師和家長(zhǎng)也一遍又一遍不耐煩地告訴我們要預(yù)防溺水。可總有那么幾個(gè)同學(xué)淘氣頑皮，沒有聽勸告，而導(dǎo)致各種溺水事故的發(fā)生，每當(dāng)這些慘況在我們的耳邊循環(huán)時(shí)，我們也應(yīng)該高度重視起來，學(xué)會(huì)一些防溺水和急救知識(shí)，這將是我們生命的保護(hù)傘：
1.不要私自一人外出游泳，更不要到摸不著底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在激流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服要立即上岸休息或呼救，遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。
我們要牢記以上的防溺水安全知識(shí)，并且做到以下六不準(zhǔn)：
1.不準(zhǔn)私自下水游泳。
2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
3.不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。
4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
5.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域游泳。
6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
作為我們青少年而言，健康安全尤為重要，讓我們預(yù)防溺水，提高安全意識(shí)。行動(dòng)起來吧!珍愛生命，預(yù)防溺水，安全為伴!
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇九
炎炎夏日已經(jīng)來到，游泳戲水成為小學(xué)生們最為喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，游泳不僅能鍛煉身體，還能納涼消暑。但是，這項(xiàng)看似有益的運(yùn)動(dòng)卻蘊(yùn)藏著不小的風(fēng)險(xiǎn)，我們小學(xué)生在游泳前一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、游泳前最好做一次體檢檢查，有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳?；蛘哂袩o發(fā)燒(腋溫37度c以上)、心臟是否跳動(dòng)過快、睡眠是否充足、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒服現(xiàn)象，有就不要下水了。
2、飽食或饑餓時(shí)不要游泳，可在飯后休息1~2小時(shí)后再行游泳。強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后也不宜游泳，尤其是身體還未落汗的時(shí)候不宜立即下水游泳，否則會(huì)引起感冒，抽筋。
3、慎重選擇游泳場(chǎng)所，河流的急流處，被污染的水質(zhì)地域，水況不明、地理環(huán)境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。
如果游泳時(shí)抽筋了，應(yīng)該怎么做呢?
如離池邊不遠(yuǎn)可以上岸坐在池邊，抽筋的腿伸直，一手抓住腳趾向身體方向拉，一手向下壓膝蓋，使腿后部肌肉伸展，即可緩解。緩解后不要著急下水，多牽拉按摩一會(huì)，待不適感消除后再下水。如果離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋，身體仰浮，用抽筋腿對(duì)側(cè)的`手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
如果能上岸，可俯臥池邊，屈小腿，用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同樣方法伸展。如果離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋住，然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
手指抽筋時(shí)可用力握拳，再用力伸直，反復(fù)多次即可緩解，腳趾抽筋時(shí)主要按摩方法解除。
經(jīng)過上面幾點(diǎn)介紹，我們對(duì)游泳安全方面也有了一定的了解，所以在以后的游泳中，我們一定要珍愛生命，嚴(yán)防溺水。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十
炎熱的夏天，非常悶熱，有的人在家里吹空調(diào)，有的在家運(yùn)動(dòng)，還有的在家看電視，那夏天的頭號(hào)殺手是什么呢?那就是溺水情況。
在放假的那天老師在學(xué)校里一直提醒同學(xué)們不要去池塘、河、深水區(qū)等地方游泳，但有些同學(xué)還是不聽，為了涼快到河、池塘等地方去游泳。
有一次我看了一個(gè)新聞，上面寫著有一家人出去旅游，有大人、小孩，剛好到了一個(gè)有池塘地方，由于天氣太悶熱了，心情煩燥，他們決定一起下池塘游泳解決悶熱，他們一起下了池塘，小孩子也下去了，確實(shí)是涼快了，一起玩的痛快，大人后來陸續(xù)的上了岸到車?yán)飺Q衣服，小孩卻一直在池塘里玩耍著，忽然，小孩一下子沉入水中不停的搖著手，在求救，可是沒有大人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)時(shí)，小孩已經(jīng)沒看見了，最終小孩是被救上來了，但經(jīng)醫(yī)生的搶救，人還是沒有救回來，太可惜了。
這樣的事例每年都有發(fā)生，夏天的頭號(hào)殺手真是太可怕了，我們要做到遠(yuǎn)離池塘、深水危險(xiǎn)區(qū)，珍愛生命，熱愛生活，讓溺水遠(yuǎn)離我們的生活。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十一
親愛的同學(xué)們:。
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。多年來，溺水事故一直是我市中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手。
為積極響應(yīng)上級(jí)為“珍愛生命，預(yù)防溺水”，開展以“防溺水安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，學(xué)校安全辦公室特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
一、牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水、洗澡，不私下到堰塘、河溝釣魚。
三、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
五、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
六、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的.行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
七、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、堰塘、東河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，四是嚴(yán)禁自行下河救人。
八、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來?yè)尵龋^不可盲目下水施救。
九、行走在上放學(xué)途中遠(yuǎn)離塘、庫(kù)、堰等危險(xiǎn)水域，更不得在水邊追逐嬉戲。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來和希望，希望每一個(gè)同學(xué)牢記一句話:“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒有理由不珍惜生命、注意安全。”
今天我們?cè)谶@里舉行簽名儀式，目的是讓我們行動(dòng)起來，共同承諾，相互幫助，珍愛生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過每一天!
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十二
據(jù)媒體放到全國(guó)，每年溺水者平均有5。7萬，這驚人的數(shù)據(jù)，讓人悲痛不已。
7月7日下午4：00，8名放假在家的孩子約好在運(yùn)城永濟(jì)市的黃河游泳，其中有兩名年齡小的孩子在岸邊看哥哥們的衣服，他們兩個(gè)親眼目睹了那些可怕的事情：黃河水里有泥沙，會(huì)游泳的成年人都不敢去那里游泳，更何況他們還是剛會(huì)游的孩子，他們6個(gè)剛下了水，湍急的河水就已經(jīng)把他們6個(gè)淹沒，岸上的孩子看到，已經(jīng)有兩個(gè)孩子已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，快上岸了，可是他們看到其他4個(gè)小伙伴還尚未脫離危險(xiǎn)，心想：還是救他們吧，不然不夠朋友，去救吧。于是他們返回危險(xiǎn)區(qū)域去迎接那兩個(gè)小伙伴。但是他們?cè)僖矝]有回來過。
早上蹦蹦跳跳的出門，晚上卻再也回不了這個(gè)家，再也回不了9月的課堂，再也回不了快樂的暑假。下午四時(shí)遇難，晚上9點(diǎn)人們才開始搜救，公安局出動(dòng)了1500人去搜救孩子，直升機(jī)、無人機(jī)、聲吶、水下機(jī)器用了一堆，用了20個(gè)小時(shí)才搜救了一名孩子，但是他們有了生命氣息，又用了23個(gè)小時(shí)才又找到了4名孩子的遺體。有一年孩子至今還未有消息。
孩子們的家長(zhǎng)會(huì)怎么樣呢?嚎啕大哭?是的，這6名孩子的死亡毀了6個(gè)家庭。
再說說水上救人這件事。有一名專業(yè)救生員說，水上救援是一件很難的事。有一位網(wǎng)友評(píng)論：有一次我在深水區(qū)游泳，有一個(gè)100多斤的女孩子在里面撲騰，我毫不猶豫的去救人，她抓住我的頭發(fā)，抱著我的脖子，我喘不過氣來，動(dòng)彈不得，還好救生員給了我一個(gè)救生圈，我才脫險(xiǎn)。
生命只有一次，我們不要盲目的去救別人，要保護(hù)好自己。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十三
作為學(xué)生和家長(zhǎng)，我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，了解防溺水的知識(shí)。視頻提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)陪同，不許私自下水。利用暑假的時(shí)間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能。如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十四
親愛的同學(xué)們：
炎炎夏日，一些同學(xué)私自下水游泳。然而，正是這種錯(cuò)誤行為，導(dǎo)致溺水事件時(shí)有發(fā)生。花季生命，前程無限，卻被水吞噬，令人痛心。血淋淋的教訓(xùn)，一次又一次敲響我們安全的警鐘。為積極響應(yīng)教育部發(fā)出的“開展防溺水事故安全教育“的號(hào)召，努力杜絕溺水事故的發(fā)生，我們特向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、從我做起，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，不參與任何危險(xiǎn)的活動(dòng)。
2、認(rèn)真學(xué)會(huì)老師教育的防溺水安全知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
3、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳；
4、不擅自單獨(dú)或邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳；
7、發(fā)現(xiàn)私自游泳的同學(xué)，堅(jiān)決抵制并勸阻，并及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
8、在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警（110）等措施。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還會(huì)粉碎一個(gè)家庭的夢(mèng)想和希望，給活著的親人留下永久的心靈創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來和希望，我們一定要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，自律自愛。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，預(yù)防溺水，杜絕一切悲劇的發(fā)生。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十五
今天班會(huì)課上老師給我們看了《防溺水安全知識(shí)》的視頻。
在視頻中我知道了這樣的一些真實(shí)：20xx年5月14日中午，安徽蚌埠，三個(gè)小男孩在村頭的河里游泳，其中一個(gè)小男孩溺水身亡。20xx年6月25日中午，湖南某村的6名13歲的'小孩，在一個(gè)偏僻的河邊，一個(gè)小女孩不幸溺水身亡。
我不禁感慨，生命是如此脆弱。以下是我觀后的一些感受：
不能在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，否則后果不堪設(shè)想！不要去不知水情，偏僻的地方游泳，不然會(huì)被水草或其他雜物掛住四肢，有時(shí)還會(huì)遇到漩渦，當(dāng)遇到漩渦時(shí)，不要慌張，要繞過漩渦游走，因?yàn)樗荒艹惺鼙人氐臇|西。在手掌抽筋的時(shí)候，用力地合攏手掌，再用力地展開，這樣反復(fù)做，直到不再抽筋為止。如果你溺水了，你的朋友千萬不能直接下水救人，否則也會(huì)溺水的，要給溺水的人一些自救工具，如一塊長(zhǎng)木板，游泳圈，繩子等，然后叫大人或者打電話求救。
我一定會(huì)把它牢記在心底的。讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自高一(29)班的穆xx，今天我演講的題目是《嚴(yán)防溺水，珍愛生命》。
曾經(jīng)有人這樣形容過我們學(xué)生，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿了青春活力，朝氣蓬勃，多么快樂，多么美麗!我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?答案是：安全!是“安全”捍衛(wèi)著我們的生命，是“安全”維護(hù)著我們成長(zhǎng)的權(quán)利。我們歌頌生命，因?yàn)樯鞘謱氋F的。
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期，全國(guó)各地不斷傳來中小學(xué)生溺水的報(bào)道，這是我們生命的悲劇，為了不讓這樣的悲劇再次出現(xiàn)，我代表高一(29)班向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、自覺增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)。
二、從我做起遵守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水，杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、對(duì)于違反學(xué)校紀(jì)律私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并努力勸阻。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾來我國(guó)0—14歲的少年兒童因意外傷害所致的平均死亡率為0.2‰，占0—14歲少年兒童總死亡率的19%，平均每年有近5000名少年兒童，平均每天有近150名少年兒童。調(diào)查報(bào)告顯示，溺水在所有死因中所占的比重，六年來持續(xù)保持在一半以上且趨勢(shì)有增無減。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生命只有一次，而對(duì)生命的守護(hù)，最重要的就是在于我們自己。讓我們積極行動(dòng)起來，嚴(yán)防溺水，珍愛生命，堅(jiān)決杜絕悲劇的發(fā)生，讓我們的生命之花開得更加燦爛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十七
今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。
宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡?？游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦？同伴溺水怎么辦？。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我知道了三不：
1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水；
2、不在無家長(zhǎng)或無監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳；
3、不到無救護(hù)設(shè)施、無救護(hù)人員的地方游泳。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦？這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。
很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的`認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?BR> 珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十八
盡量不去江河邊游泳，如果要下水，請(qǐng)?jiān)谙滤白龊脽嵘磉\(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備，在河邊玩耍時(shí)，請(qǐng)勿與他人嬉戲，當(dāng)有人溺水時(shí)，水性不好的人不能冒失下水去救他人，應(yīng)及時(shí)找大人幫助，不能自己覺得可以就跳下去救，得不償失。讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水威脅，開開心心的過好每一分每一秒。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十九
通過觀看《暑假安全第一課：珍愛生命，預(yù)防溺水》讓我懂得了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，也強(qiáng)烈感受到生命的脆弱，更需要我們?nèi)ズ煤煤亲o(hù)。生命無價(jià)，且應(yīng)珍惜。需多少人的生命代價(jià)，才引起我們的注意。因多少人的忽視，才讓自己的生命走到盡頭。安全警鐘，時(shí)刻長(zhǎng)鳴！
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇二十
昨天，我觀看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)教育節(jié)目，讓我懂得許多預(yù)防溺水的知識(shí)，也強(qiáng)烈地感受到生命的脆弱，更需要我們好好地去呵護(hù)。
在觀看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過雨后就沿著河邊走，因?yàn)槁坊徊恍⌒木蜁?huì)發(fā)生溺水事故；不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚蝦；也不要在雙休日或節(jié)假日自己去游泳，一定要早大人的監(jiān)護(hù)下，到正規(guī)的游泳池里游泳。
聽著這些警言，我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場(chǎng)景。那天我們?nèi)グ怂斡境赜斡?。我是個(gè)旱鴨子，所以只得套著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、嬉戲。過了一會(huì)兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著輕輕地跳躍。沒想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個(gè)人栽倒在水里，只覺得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難受。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現(xiàn)了，一把抱住我。現(xiàn)在想起來還害怕呢！從那時(shí)候起，我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳，多一種保護(hù)自己的.本領(lǐng)。
生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身安全。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇二十一
暑假，媽媽帶我來到長(zhǎng)坡社區(qū)的四樓，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天的主題是防溺水救援法，也是當(dāng)下青少需要解，怎么預(yù)防跟杜絕這類事件的發(fā)生。今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過兵，非常幽默跟嚴(yán)格。告訴我們?cè)趺搭A(yù)防溺水事件的發(fā)生。
首先未成人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，要獨(dú)自在河邊，山塘邊及其他環(huán)境熟悉的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況，太飽，太餓或者過度疲勞時(shí)要游泳，有開放性傷口能游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先應(yīng)確保自身安全，要輕下水救援?？梢杂门赃叺墓ぞ撸热缋K子，木板和救生圈等東西拋給落水者，要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救，再撥打120急救。對(duì)被救上岸的溺水者，切勿控水，會(huì)耽誤心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息，如溺水者沒有呼吸，應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問題。汪教官還告訴我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗襲擊，應(yīng)用書包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的頭包住，可以避免瘋狗的咬傷。如被異物卡住喉嚨，應(yīng)學(xué)會(huì)氏救援法學(xué)會(huì)自救跟互救，現(xiàn)場(chǎng)也告知我們救援手法。
然后還告知我們提醒需要穿救生服的地方，一定要正確穿戴好救生服。原定一個(gè)小時(shí)的課程，知覺中過去二個(gè)小時(shí)，滿滿的干貨，讓我受益匪淺。這是我參加過最有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感謝汪教官。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇二十二
今天，我觀看了防溺水專題節(jié)目。主持人講述的一次次驚心動(dòng)魄的溺水事故讓我倒吸一口涼氣，在那么多美好而溫馨的家庭里，卻因?yàn)楹⒆幽缢慈f分。
溺水事故的高發(fā)期主要在夏天，夏天天氣炎熱，同學(xué)們最好的解暑方法就是水――游泳，但很多不恰當(dāng)?shù)挠斡?，反而?huì)危及自己的生命。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，應(yīng)大聲呼救并拔打110報(bào)警，同時(shí)搜集一些漂浮物，如：救生圈，礦泉水瓶等，來對(duì)溺水者施救。能用外物施救就不要自己下水施救，特別是在自己不會(huì)游泳的情況下，千萬不要盲目下水施救。
我們要警惕和辨識(shí)身邊可能發(fā)生的溺水危險(xiǎn)，要學(xué)會(huì)游泳，掌握在水中自救自護(hù)，在力所能及的范圍內(nèi)救助他人的基本方法。
不在河邊，湖邊，工地，水塘邊附近玩耍。不拾撿掉入河邊，湖邊的物品。不再和湖邊洗東西，釣魚蝦。
看完后，我覺得我們游泳應(yīng)到正規(guī)的有營(yíng)救人員的游泳館，要遠(yuǎn)離水庫(kù)，池塘等危險(xiǎn)地區(qū)，而且要有大人的陪同才能下水游泳，有人溺水后，千萬不能盲目救，應(yīng)該求助大人。
水雖然清涼，但同時(shí)也要注意自己的人身安全。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇一
生命是寶貴的，生命是無價(jià)的，生命是有限的，我們讓有限的生命發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。在這個(gè)世界上沒有什么比生命還脆弱，讓我們保護(hù)它。讓我們一起珍愛生命，預(yù)防溺水吧。
現(xiàn)在眼下的天氣馬上就要來到，然而，溺水事件又是眼下的高峰期，幾乎每天都會(huì)有溺水的事件發(fā)生。其中不乏在校學(xué)生。他們會(huì)去溪邊河邊洗澡。在洗澡當(dāng)中就會(huì)身亡。
從以上說的話中可以得出，如果看見落水的人可以大聲呼喊不要私自下水救人，否則會(huì)連累自己的生命。
若要在河、潭、溪里游泳，必須要有大人看護(hù)下才可以。
所以我們要遠(yuǎn)離溺水，從防溺水開始，我們還要珍愛生命，保護(hù)他人。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇二
夏季炎熱，且暴雨頻發(fā)，是溺水事件的高發(fā)期。為了提高小孩子的安全意識(shí)，增加他們的防溺水知識(shí)，黃梅藍(lán)天救援隊(duì)的成員于7月20日來到西河橋社區(qū)，與我們湖北第二師范學(xué)院潯梅暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們一起為孩子們帶來一場(chǎng)防溺水安全知識(shí)宣講會(huì)，讓孩子們了解溺水原因、防范措施以及溺水急救相關(guān)的知識(shí)，防患于未然。
剛進(jìn)入宣講會(huì)場(chǎng)，一抹天空藍(lán)就吸引了我的眼球，那是藍(lán)天救援隊(duì)特有的隊(duì)服，天空一樣的藍(lán)色看著就給人一種心安的感覺。看著那個(gè)熟悉的“bsr”標(biāo)識(shí)，我不禁回憶起了初中時(shí)藍(lán)天救援隊(duì)來我們中學(xué)開展安全宣講會(huì)的情景。那時(shí)的我被救援隊(duì)所講述的救援場(chǎng)景深深震撼，小小的身軀中不由得升起一股敬仰之情，從那時(shí)起，我就在心中牢牢記住了藍(lán)天救援隊(duì)這一公益組織。再次相遇，我的心又再次沸騰起來。
水猛于虎，安全重于泰山，尤其是對(duì)于祖國(guó)的花朵，防溺水安全教育更是必不可少，給孩子們宣講防溺水安全知識(shí)，把潛在的危險(xiǎn)在無形之中扼殺掉，也是對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)的一種呵護(hù)。宣講會(huì)主講人是黃梅藍(lán)天救援隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)李xx，不同于以往我所聽到的沉悶講座，李xx副隊(duì)長(zhǎng)用幽默有趣的語(yǔ)言把課堂氛圍調(diào)動(dòng)起來，期間還會(huì)讓孩子們上臺(tái)示范，真正將知識(shí)講解落到實(shí)處。我也從這次知識(shí)講座中學(xué)會(huì)了很多預(yù)防溺水和自救知識(shí)，從宣講中深深明白了預(yù)防溺水的重要性。作為祖國(guó)的未來和接班人，我們學(xué)會(huì)防溺水知識(shí)，既是對(duì)自身安全負(fù)責(zé)，也是在新一代中筑起一道安全知識(shí)的壁壘，把溺水威脅攔在壁壘之外。
李xx副隊(duì)長(zhǎng)的課堂效果和良好反饋?zhàn)屛也唤锌谒龑?duì)課堂的掌控能力，從她身上我也深刻地領(lǐng)會(huì)到了與孩子們相處的方法，明白了在課堂上要讓自己的上課內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，吸引孩子深入課堂，在孩子們不認(rèn)真聽課時(shí)也要嚴(yán)格要求，想辦法把他們帶入課堂，收放有度。作為一個(gè)知識(shí)傳授者，真正讓孩子對(duì)知識(shí)感興趣，使其主動(dòng)接收知識(shí)、學(xué)會(huì)知識(shí)才是最終目的。李xx副隊(duì)長(zhǎng)對(duì)于孩子們?nèi)松戆踩闹匾暫土η蟀寻踩R(shí)傳遞給每個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度讓我十分敬佩，在這場(chǎng)宣講中，我懂得了掌握防溺水安全知識(shí)的重要性，也找到了在課堂上與孩子們相處的方法，學(xué)到了如何把一節(jié)課變?yōu)楦咝дn堂。
在之后的采訪中，我了解到，李xx副隊(duì)長(zhǎng)是一所幼兒園的副園長(zhǎng)，在業(yè)余時(shí)間作為志愿者對(duì)藍(lán)天救援隊(duì)進(jìn)行管理，而救援隊(duì)的其他人也都是業(yè)余志愿者。對(duì)此，我感慨萬千：就是這么一群人，他們或許是公務(wù)員、教師、工人、老板，也或許是妻子、女兒、父親、丈夫，他們?cè)谄綍r(shí)的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，在幸福的家庭中感受人間煙火氣，而一旦有人需要救援，他們就會(huì)換上天藍(lán)色的救援隊(duì)服，給處于無助中的人們帶來藍(lán)色的希望，在另一個(gè)角色上奉獻(xiàn)自己的光與熱，這不正是志愿精神的體現(xiàn)嗎！黃梅藍(lán)天救援隊(duì)的成員在為挽救人們的人身安全而努力，而我也在為西河橋社區(qū)的教育文化事業(yè)盡自己的一份力，我們同樣作為志愿者在不同的方面為人們帶來幫助，但是，在志愿服務(wù)方面，我要向他們學(xué)習(xí)的還有很多。
防溺水知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人的生命安全來說都是十分重要的，我們要掌握防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，把生命牢牢把握在自己手中。能和黃梅藍(lán)天救援隊(duì)的諸位志愿者們?cè)谕粫r(shí)間扮演過相同的角色，我感到非常榮幸，我也會(huì)繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，在志愿者這個(gè)角色上做得更好，為孩子們帶來更精彩的課堂，在志愿服務(wù)事業(yè)中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇三
看似平靜的水面，卻危機(jī)四伏。每年夏季，有很多學(xué)生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實(shí)在令人心痛，令人惋惜。
而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是學(xué)生不聽勸告，執(zhí)意在水邊玩耍，導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人，結(jié)伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。
在一個(gè)炎熱的夏天，學(xué)生小明和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不開心!突然，一不小心，他們掉進(jìn)了河里。小明的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性，爬上了岸，小明卻仍在水里掙扎。這可把小明的同學(xué)急壞了，慌忙中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的小明。小明抓住了竹竿，頭露出了水面。但小明同學(xué)的力氣太小，他無法把小明拉上來。時(shí)間一長(zhǎng)，力氣用盡，他反而會(huì)被小明拖下水。正在這危急關(guān)頭，正在河邊散步的李先生看到了這一幕，連忙過來幫忙，還撥打了110報(bào)警電話，警察快速趕過來，才把小明救了上來。
小明及時(shí)得救了，他是幸運(yùn)的。但有很多不幸的溺水的孩子，他們?cè)僖矝]有爬上岸來。那么，溺水可以避免嗎?答案是：當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來：沒有大人的陪同，不要去水邊玩耍。一定要在會(huì)游泳的成人的陪同下游泳。絕對(duì)不能在無人保護(hù)下游泳。不去水庫(kù)、池塘、不明情況的河流等危險(xiǎn)水域游泳。游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)。如果你經(jīng)常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。因?yàn)橛斡緯r(shí)，腿腳抽筋是非常危險(xiǎn)的。
同學(xué)們，每個(gè)人的生命只有一次，為了我們自己，為了所有愛我們的人，我們要使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，請(qǐng)記住“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”!
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇四
昨天，我觀看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)教育節(jié)目，讓我懂得許多預(yù)防溺水的知識(shí)，也強(qiáng)烈地感受到生命的脆弱，更需要我們好好地去呵護(hù)。
聽著這些警言，我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場(chǎng)景。那天我們?nèi)グ怂斡境赜斡?。我是個(gè)旱鴨子，所以只得套著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、嬉戲。過了一會(huì)兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著輕輕地跳躍。沒想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個(gè)人栽倒在水里，只覺得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難受。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現(xiàn)了，一把抱住我?，F(xiàn)在想起來還害怕呢!從那時(shí)候起，我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳，多一種保護(hù)自己的本領(lǐng)。
生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身安全。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇五
每當(dāng)夏季來臨時(shí)，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童很多。以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：
1、跟爺爺一起出去玩，剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。
這一件件驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇六
近日，高溫天氣持續(xù)不斷，各地學(xué)校防溺水教育的新聞宣傳層出不窮。這是對(duì)生命的一種呵護(hù)手段。然而，每年的夏季，溺水的噩耗總是一次又一次的發(fā)生，帶來家庭和社會(huì)的陣痛。
近日讀魯迅先生一九三七年年寫的《水性》一文，頓時(shí)有許多感想。想來這篇文章對(duì)如今的防溺水教育也有一定的借鑒意義。
天熱的時(shí)候，不僅是人，就連動(dòng)物也容易親近水。由于炎熱出汗，人體水分蒸發(fā)較快，口渴的時(shí)候，需要涼茶、飲料來補(bǔ)充體內(nèi)水分。又因?yàn)楹挂骸⒂蜐n過多，身體粘濁異味，需要沖洗納涼甚至浸泡游泳，既解決臟的問題，又消除熱的問題。
最重要的問題恐怕就是魯迅先生說的讓孩子“識(shí)水性”了。如果孩子們了解了水的浮力原理，學(xué)會(huì)了基本的游泳手段，或者能夠知道借助救生圈、木頭等漂浮物求生，傷亡事件就可以減少很多。地球上水的面積比陸地面積大得多，我國(guó)也是江河湖泊星羅棋布，人時(shí)刻要有居安思危意識(shí)，“識(shí)水性”是人生存的一項(xiàng)基本能力。要讓孩子們知道，水雖然表面看起來模樣柔和，下面的水情卻變幻莫測(cè)，蘊(yùn)藏著許多未知的兇險(xiǎn)，包括溫差、水草、地形、淤泥甚至兇猛的水族動(dòng)物。不了解的野外水域一定不能去洗澡游泳，要對(duì)可能遇到的困難和兇險(xiǎn)有必要的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備?！白R(shí)水性”不僅對(duì)自己是一種保護(hù)，也可以對(duì)別人起到教育、勸誡甚至救助作用。
其次是家長(zhǎng)要做好孩子上學(xué)往返途中的接送和管理，如果有些農(nóng)村留守兒童無人接送，一定要站路隊(duì)結(jié)伴而行。并且還要做好途中沿途水域的巡查和管理，立上警示標(biāo)志。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，孩子下午返校時(shí)由于天氣炎熱，私自下河洗澡出事的情況比較多，所以這一重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)水域的排查和管理必不可少。防溺水的安全教育當(dāng)然也要跟上。
在平常的生活中，要注意的是教會(huì)孩子敬畏生命，加強(qiáng)生命健康教育?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛和縱容是沒有底線的，造成孩子沒有規(guī)則意識(shí)、生命意識(shí)，冷漠、自私、任性，為所欲為。必須讓孩子知道，生命只有一次，來之不易，要學(xué)會(huì)尊重和愛護(hù)自己也愛護(hù)別人的生命，不能拿生命去冒險(xiǎn)和開玩笑。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)家人負(fù)責(zé)，是愛自己也是愛家人。接受教育，接受監(jiān)督，是對(duì)生命的保護(hù)和敬畏。
防溺水工作，不能只限于教育和管理，還應(yīng)該加強(qiáng)思考，挖掘各種有利條件，調(diào)動(dòng)全社會(huì)廣泛參與進(jìn)來，織密防護(hù)網(wǎng)，才能有效降低進(jìn)而杜絕悲劇的發(fā)生。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇七
最近，多地連續(xù)發(fā)生多起兒童溺亡事件，讓人痛心。防溺水安全，天天講，天天說，然而不該發(fā)生的事情還是出現(xiàn)。
孩子玩心大，安全意識(shí)薄弱，家長(zhǎng)不能只忙著自己的工作，卻疏忽了對(duì)孩子的照顧。孩子的安全問題，不能只靠學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生和家長(zhǎng)是最后一道防線。
不準(zhǔn)私自下水游泳。
不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
不準(zhǔn)在沒有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
不準(zhǔn)去沒有安全設(shè)施或者無救援人員的水域游泳。
不準(zhǔn)去不熟悉的水域游泳。
不準(zhǔn)盲目下水施救。
牢記這些防溺水常識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。
生命只有一次，一個(gè)生命的離去，就是幾個(gè)家庭一輩子的痛。防溺水不能只停留在嘴上，而是永記心中，家長(zhǎng)、學(xué)校、部門、社會(huì)、學(xué)生必須形成合力。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇八
生命是頑強(qiáng)的`，同時(shí)，它也是脆弱的，水是生命的搖籃，也是亡命的深淵。
夏天已經(jīng)來臨，炎熱的號(hào)角已經(jīng)吹響，水也開始張牙舞爪了。每到這時(shí)，教育局、學(xué)?？偸歉嬲]著我們學(xué)生，老師和家長(zhǎng)也一遍又一遍不耐煩地告訴我們要預(yù)防溺水。可總有那么幾個(gè)同學(xué)淘氣頑皮，沒有聽勸告，而導(dǎo)致各種溺水事故的發(fā)生，每當(dāng)這些慘況在我們的耳邊循環(huán)時(shí)，我們也應(yīng)該高度重視起來，學(xué)會(huì)一些防溺水和急救知識(shí)，這將是我們生命的保護(hù)傘：
1.不要私自一人外出游泳，更不要到摸不著底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在激流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服要立即上岸休息或呼救，遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。
我們要牢記以上的防溺水安全知識(shí)，并且做到以下六不準(zhǔn)：
1.不準(zhǔn)私自下水游泳。
2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
3.不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。
4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
5.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域游泳。
6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
作為我們青少年而言，健康安全尤為重要，讓我們預(yù)防溺水，提高安全意識(shí)。行動(dòng)起來吧!珍愛生命，預(yù)防溺水，安全為伴!
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇九
炎炎夏日已經(jīng)來到，游泳戲水成為小學(xué)生們最為喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，游泳不僅能鍛煉身體，還能納涼消暑。但是，這項(xiàng)看似有益的運(yùn)動(dòng)卻蘊(yùn)藏著不小的風(fēng)險(xiǎn)，我們小學(xué)生在游泳前一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、游泳前最好做一次體檢檢查，有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳?；蛘哂袩o發(fā)燒(腋溫37度c以上)、心臟是否跳動(dòng)過快、睡眠是否充足、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒服現(xiàn)象，有就不要下水了。
2、飽食或饑餓時(shí)不要游泳，可在飯后休息1~2小時(shí)后再行游泳。強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后也不宜游泳，尤其是身體還未落汗的時(shí)候不宜立即下水游泳，否則會(huì)引起感冒，抽筋。
3、慎重選擇游泳場(chǎng)所，河流的急流處，被污染的水質(zhì)地域，水況不明、地理環(huán)境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。
如果游泳時(shí)抽筋了，應(yīng)該怎么做呢?
如離池邊不遠(yuǎn)可以上岸坐在池邊，抽筋的腿伸直，一手抓住腳趾向身體方向拉，一手向下壓膝蓋，使腿后部肌肉伸展，即可緩解。緩解后不要著急下水，多牽拉按摩一會(huì)，待不適感消除后再下水。如果離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋，身體仰浮，用抽筋腿對(duì)側(cè)的`手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
如果能上岸，可俯臥池邊，屈小腿，用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同樣方法伸展。如果離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋住，然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
手指抽筋時(shí)可用力握拳，再用力伸直，反復(fù)多次即可緩解，腳趾抽筋時(shí)主要按摩方法解除。
經(jīng)過上面幾點(diǎn)介紹，我們對(duì)游泳安全方面也有了一定的了解，所以在以后的游泳中，我們一定要珍愛生命，嚴(yán)防溺水。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十
炎熱的夏天，非常悶熱，有的人在家里吹空調(diào)，有的在家運(yùn)動(dòng)，還有的在家看電視，那夏天的頭號(hào)殺手是什么呢?那就是溺水情況。
在放假的那天老師在學(xué)校里一直提醒同學(xué)們不要去池塘、河、深水區(qū)等地方游泳，但有些同學(xué)還是不聽，為了涼快到河、池塘等地方去游泳。
有一次我看了一個(gè)新聞，上面寫著有一家人出去旅游，有大人、小孩，剛好到了一個(gè)有池塘地方，由于天氣太悶熱了，心情煩燥，他們決定一起下池塘游泳解決悶熱，他們一起下了池塘，小孩子也下去了，確實(shí)是涼快了，一起玩的痛快，大人后來陸續(xù)的上了岸到車?yán)飺Q衣服，小孩卻一直在池塘里玩耍著，忽然，小孩一下子沉入水中不停的搖著手，在求救，可是沒有大人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)時(shí)，小孩已經(jīng)沒看見了，最終小孩是被救上來了，但經(jīng)醫(yī)生的搶救，人還是沒有救回來，太可惜了。
這樣的事例每年都有發(fā)生，夏天的頭號(hào)殺手真是太可怕了，我們要做到遠(yuǎn)離池塘、深水危險(xiǎn)區(qū)，珍愛生命，熱愛生活，讓溺水遠(yuǎn)離我們的生活。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十一
親愛的同學(xué)們:。
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。多年來，溺水事故一直是我市中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手。
為積極響應(yīng)上級(jí)為“珍愛生命，預(yù)防溺水”，開展以“防溺水安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，學(xué)校安全辦公室特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
一、牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水、洗澡，不私下到堰塘、河溝釣魚。
三、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
五、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
六、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的.行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
七、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、堰塘、東河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，四是嚴(yán)禁自行下河救人。
八、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來?yè)尵龋^不可盲目下水施救。
九、行走在上放學(xué)途中遠(yuǎn)離塘、庫(kù)、堰等危險(xiǎn)水域，更不得在水邊追逐嬉戲。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來和希望，希望每一個(gè)同學(xué)牢記一句話:“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒有理由不珍惜生命、注意安全。”
今天我們?cè)谶@里舉行簽名儀式，目的是讓我們行動(dòng)起來，共同承諾，相互幫助，珍愛生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過每一天!
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十二
據(jù)媒體放到全國(guó)，每年溺水者平均有5。7萬，這驚人的數(shù)據(jù)，讓人悲痛不已。
7月7日下午4：00，8名放假在家的孩子約好在運(yùn)城永濟(jì)市的黃河游泳，其中有兩名年齡小的孩子在岸邊看哥哥們的衣服，他們兩個(gè)親眼目睹了那些可怕的事情：黃河水里有泥沙，會(huì)游泳的成年人都不敢去那里游泳，更何況他們還是剛會(huì)游的孩子，他們6個(gè)剛下了水，湍急的河水就已經(jīng)把他們6個(gè)淹沒，岸上的孩子看到，已經(jīng)有兩個(gè)孩子已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，快上岸了，可是他們看到其他4個(gè)小伙伴還尚未脫離危險(xiǎn)，心想：還是救他們吧，不然不夠朋友，去救吧。于是他們返回危險(xiǎn)區(qū)域去迎接那兩個(gè)小伙伴。但是他們?cè)僖矝]有回來過。
早上蹦蹦跳跳的出門，晚上卻再也回不了這個(gè)家，再也回不了9月的課堂，再也回不了快樂的暑假。下午四時(shí)遇難，晚上9點(diǎn)人們才開始搜救，公安局出動(dòng)了1500人去搜救孩子，直升機(jī)、無人機(jī)、聲吶、水下機(jī)器用了一堆，用了20個(gè)小時(shí)才搜救了一名孩子，但是他們有了生命氣息，又用了23個(gè)小時(shí)才又找到了4名孩子的遺體。有一年孩子至今還未有消息。
孩子們的家長(zhǎng)會(huì)怎么樣呢?嚎啕大哭?是的，這6名孩子的死亡毀了6個(gè)家庭。
再說說水上救人這件事。有一名專業(yè)救生員說，水上救援是一件很難的事。有一位網(wǎng)友評(píng)論：有一次我在深水區(qū)游泳，有一個(gè)100多斤的女孩子在里面撲騰，我毫不猶豫的去救人，她抓住我的頭發(fā)，抱著我的脖子，我喘不過氣來，動(dòng)彈不得，還好救生員給了我一個(gè)救生圈，我才脫險(xiǎn)。
生命只有一次，我們不要盲目的去救別人，要保護(hù)好自己。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十三
作為學(xué)生和家長(zhǎng)，我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，了解防溺水的知識(shí)。視頻提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)陪同，不許私自下水。利用暑假的時(shí)間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能。如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十四
親愛的同學(xué)們：
炎炎夏日，一些同學(xué)私自下水游泳。然而，正是這種錯(cuò)誤行為，導(dǎo)致溺水事件時(shí)有發(fā)生。花季生命，前程無限，卻被水吞噬，令人痛心。血淋淋的教訓(xùn)，一次又一次敲響我們安全的警鐘。為積極響應(yīng)教育部發(fā)出的“開展防溺水事故安全教育“的號(hào)召，努力杜絕溺水事故的發(fā)生，我們特向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、從我做起，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，不參與任何危險(xiǎn)的活動(dòng)。
2、認(rèn)真學(xué)會(huì)老師教育的防溺水安全知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
3、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳；
4、不擅自單獨(dú)或邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳；
7、發(fā)現(xiàn)私自游泳的同學(xué)，堅(jiān)決抵制并勸阻，并及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
8、在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警（110）等措施。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還會(huì)粉碎一個(gè)家庭的夢(mèng)想和希望，給活著的親人留下永久的心靈創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來和希望，我們一定要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，自律自愛。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，預(yù)防溺水，杜絕一切悲劇的發(fā)生。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十五
今天班會(huì)課上老師給我們看了《防溺水安全知識(shí)》的視頻。
在視頻中我知道了這樣的一些真實(shí)：20xx年5月14日中午，安徽蚌埠，三個(gè)小男孩在村頭的河里游泳，其中一個(gè)小男孩溺水身亡。20xx年6月25日中午，湖南某村的6名13歲的'小孩，在一個(gè)偏僻的河邊，一個(gè)小女孩不幸溺水身亡。
我不禁感慨，生命是如此脆弱。以下是我觀后的一些感受：
不能在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，否則后果不堪設(shè)想！不要去不知水情，偏僻的地方游泳，不然會(huì)被水草或其他雜物掛住四肢，有時(shí)還會(huì)遇到漩渦，當(dāng)遇到漩渦時(shí)，不要慌張，要繞過漩渦游走，因?yàn)樗荒艹惺鼙人氐臇|西。在手掌抽筋的時(shí)候，用力地合攏手掌，再用力地展開，這樣反復(fù)做，直到不再抽筋為止。如果你溺水了，你的朋友千萬不能直接下水救人，否則也會(huì)溺水的，要給溺水的人一些自救工具，如一塊長(zhǎng)木板，游泳圈，繩子等，然后叫大人或者打電話求救。
我一定會(huì)把它牢記在心底的。讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自高一(29)班的穆xx，今天我演講的題目是《嚴(yán)防溺水，珍愛生命》。
曾經(jīng)有人這樣形容過我們學(xué)生，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿了青春活力，朝氣蓬勃，多么快樂，多么美麗!我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?答案是：安全!是“安全”捍衛(wèi)著我們的生命，是“安全”維護(hù)著我們成長(zhǎng)的權(quán)利。我們歌頌生命，因?yàn)樯鞘謱氋F的。
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期，全國(guó)各地不斷傳來中小學(xué)生溺水的報(bào)道，這是我們生命的悲劇，為了不讓這樣的悲劇再次出現(xiàn)，我代表高一(29)班向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、自覺增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)。
二、從我做起遵守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水，杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、對(duì)于違反學(xué)校紀(jì)律私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并努力勸阻。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾來我國(guó)0—14歲的少年兒童因意外傷害所致的平均死亡率為0.2‰，占0—14歲少年兒童總死亡率的19%，平均每年有近5000名少年兒童，平均每天有近150名少年兒童。調(diào)查報(bào)告顯示，溺水在所有死因中所占的比重，六年來持續(xù)保持在一半以上且趨勢(shì)有增無減。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生命只有一次，而對(duì)生命的守護(hù)，最重要的就是在于我們自己。讓我們積極行動(dòng)起來，嚴(yán)防溺水，珍愛生命，堅(jiān)決杜絕悲劇的發(fā)生，讓我們的生命之花開得更加燦爛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十七
今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。
宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡?？游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦？同伴溺水怎么辦？。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我知道了三不：
1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水；
2、不在無家長(zhǎng)或無監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳；
3、不到無救護(hù)設(shè)施、無救護(hù)人員的地方游泳。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦？這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。
很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的`認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?BR> 珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十八
盡量不去江河邊游泳，如果要下水，請(qǐng)?jiān)谙滤白龊脽嵘磉\(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備，在河邊玩耍時(shí)，請(qǐng)勿與他人嬉戲，當(dāng)有人溺水時(shí)，水性不好的人不能冒失下水去救他人，應(yīng)及時(shí)找大人幫助，不能自己覺得可以就跳下去救，得不償失。讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水威脅，開開心心的過好每一分每一秒。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇十九
通過觀看《暑假安全第一課：珍愛生命，預(yù)防溺水》讓我懂得了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，也強(qiáng)烈感受到生命的脆弱，更需要我們?nèi)ズ煤煤亲o(hù)。生命無價(jià)，且應(yīng)珍惜。需多少人的生命代價(jià)，才引起我們的注意。因多少人的忽視，才讓自己的生命走到盡頭。安全警鐘，時(shí)刻長(zhǎng)鳴！
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇二十
昨天，我觀看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)教育節(jié)目，讓我懂得許多預(yù)防溺水的知識(shí)，也強(qiáng)烈地感受到生命的脆弱，更需要我們好好地去呵護(hù)。
在觀看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過雨后就沿著河邊走，因?yàn)槁坊徊恍⌒木蜁?huì)發(fā)生溺水事故；不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚蝦；也不要在雙休日或節(jié)假日自己去游泳，一定要早大人的監(jiān)護(hù)下，到正規(guī)的游泳池里游泳。
聽著這些警言，我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場(chǎng)景。那天我們?nèi)グ怂斡境赜斡?。我是個(gè)旱鴨子，所以只得套著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、嬉戲。過了一會(huì)兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著輕輕地跳躍。沒想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個(gè)人栽倒在水里，只覺得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難受。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現(xiàn)了，一把抱住我。現(xiàn)在想起來還害怕呢！從那時(shí)候起，我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳，多一種保護(hù)自己的.本領(lǐng)。
生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身安全。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇二十一
暑假，媽媽帶我來到長(zhǎng)坡社區(qū)的四樓，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天的主題是防溺水救援法，也是當(dāng)下青少需要解，怎么預(yù)防跟杜絕這類事件的發(fā)生。今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過兵，非常幽默跟嚴(yán)格。告訴我們?cè)趺搭A(yù)防溺水事件的發(fā)生。
首先未成人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，要獨(dú)自在河邊，山塘邊及其他環(huán)境熟悉的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況，太飽，太餓或者過度疲勞時(shí)要游泳，有開放性傷口能游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先應(yīng)確保自身安全，要輕下水救援?？梢杂门赃叺墓ぞ撸热缋K子，木板和救生圈等東西拋給落水者，要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救，再撥打120急救。對(duì)被救上岸的溺水者，切勿控水，會(huì)耽誤心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息，如溺水者沒有呼吸，應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問題。汪教官還告訴我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗襲擊，應(yīng)用書包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的頭包住，可以避免瘋狗的咬傷。如被異物卡住喉嚨，應(yīng)學(xué)會(huì)氏救援法學(xué)會(huì)自救跟互救，現(xiàn)場(chǎng)也告知我們救援手法。
然后還告知我們提醒需要穿救生服的地方，一定要正確穿戴好救生服。原定一個(gè)小時(shí)的課程，知覺中過去二個(gè)小時(shí)，滿滿的干貨，讓我受益匪淺。這是我參加過最有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感謝汪教官。
珍愛生命嚴(yán)防溺水教育心得體會(huì)篇二十二
今天，我觀看了防溺水專題節(jié)目。主持人講述的一次次驚心動(dòng)魄的溺水事故讓我倒吸一口涼氣，在那么多美好而溫馨的家庭里，卻因?yàn)楹⒆幽缢慈f分。
溺水事故的高發(fā)期主要在夏天，夏天天氣炎熱，同學(xué)們最好的解暑方法就是水――游泳，但很多不恰當(dāng)?shù)挠斡?，反而?huì)危及自己的生命。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，應(yīng)大聲呼救并拔打110報(bào)警，同時(shí)搜集一些漂浮物，如：救生圈，礦泉水瓶等，來對(duì)溺水者施救。能用外物施救就不要自己下水施救，特別是在自己不會(huì)游泳的情況下，千萬不要盲目下水施救。
我們要警惕和辨識(shí)身邊可能發(fā)生的溺水危險(xiǎn)，要學(xué)會(huì)游泳，掌握在水中自救自護(hù)，在力所能及的范圍內(nèi)救助他人的基本方法。
不在河邊，湖邊，工地，水塘邊附近玩耍。不拾撿掉入河邊，湖邊的物品。不再和湖邊洗東西，釣魚蝦。
看完后，我覺得我們游泳應(yīng)到正規(guī)的有營(yíng)救人員的游泳館，要遠(yuǎn)離水庫(kù)，池塘等危險(xiǎn)地區(qū)，而且要有大人的陪同才能下水游泳，有人溺水后，千萬不能盲目救，應(yīng)該求助大人。
水雖然清涼，但同時(shí)也要注意自己的人身安全。