演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
師生的演講稿篇一
作為一名語文老師，如何讓學生愛上書籍，愛上閱讀？多年來，我一直把課外閱讀作為語文教學的一個主要抓手，也總結(jié)一些方法：
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)興趣。
2、利用平臺，激情誦讀。
3、引向課外，家長助讀。
4、展示交流，內(nèi)化賞讀。通過這些方法，學生的讀書興趣濃厚了，也實現(xiàn)教學相長，達到師生雙贏。
下面我就簡單說說我班閱讀對學生和老師帶來的好處。
1、從學生發(fā)展的角度來說，只有多閱讀，才能完善他們的人格，豐富他們的人生底蘊，引導(dǎo)他們走向積極健康的人生之路。
2、閱讀能幫助學生理解課文，促進課內(nèi)教學，提高作文水平。堅持課外閱讀不僅有近期效應(yīng)，更可貴的是對學生的語文學習產(chǎn)生深遠的影響。
從中我感悟到，語文教師絕不能做馬路警察，各管一段，要有高屋建瓴的觀念，要有大語文觀,讓學生廣泛大量的課外閱讀，才能幫助學生搭建底蘊深厚的語文學習。
閱讀能促使教學相長，從而激勵了教師專業(yè)成長。要使學生愛上閱讀，教師首先自己要愛上閱讀。教師的激情能點燃學生的激情，教師的智慧引領(lǐng)學生的智慧，教師的以身作則擁有更強大的磁力，吸引著學生，對學生的閱讀習慣的養(yǎng)成以及寫作水平的提高有著潛移默化的作用。從而產(chǎn)生良好的“互動”，共同釀造濃郁的書香氛圍，實現(xiàn)教學相長，達到師生雙贏，培養(yǎng)了師生良好的讀書習慣。通過管理和引導(dǎo)，還可以使學校形成人人愛書、讀書的良好氛圍，讓書香浸滿校園。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。閱讀是師生共同成長的樂園！
師生的演講稿篇二
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：
大家好！
金色的八月
是我們收獲的季節(jié)，迎來了愛子豪兒金榜題名的今天，
也迎來了大家歡聚一堂的時刻，此時此景，心情激動，謝謝大家的光臨。
你們的到來，是我們?nèi)胰说尿湴粒銈兊呐鯃觯俏覀內(nèi)胰说淖院?，讓友誼的美酒愈飄愈濃，讓友誼的鮮花用開不敗。
這正是;金榜題名時，親朋滿座，榮歸調(diào)兵日，豪氣沖天。
最后祝大家在今后的日子里，高高興興每一天，平平安安每一秒，請大家吃好喝好，再一次謝謝大家的光臨。謝謝!
師生的演講稿篇三
老師們、同學們：
安全問題涉及到千家萬戶的利益，過一個安全、祥和、溫馨、愉快的假期，是大家共同的追求。然而每年寒假，總因為安全問題，產(chǎn)生了許多大家都不愿意看到的問題，給當事者和親人帶來了極大的痛苦，甚至是終生的遺憾。
寒假是火災(zāi)的多發(fā)時期，為了更好地防火，希望每位師生提高認識，從自我做起，做到防患于未然。個人盡量少抽煙，即使非得抽煙時一定要遠離易燃易爆物品，并把剩余的煙頭及時熄滅；經(jīng)常檢查屋內(nèi)的電線、電器，對老化的電線要更換，對大功率電器要慎之又慎，家里沒人時要關(guān)掉電源；小孩玩火，一定要有大人看護；周圍放煙花爆竹時，也要提高警惕，嚴防意外的火災(zāi)；家中在使用爐子、煤氣灶做飯時，防止點燃周圍物品，做好飯后不要忘了關(guān)閉。
寒假，形形色色的人紛紛回家過年，走親串友也如走馬燈一般，這也給盜竊分子提供了可乘之機。寒假，犯罪分子單獨作案或者結(jié)伙營盜的現(xiàn)象比比皆是，希望大家保持清醒的頭腦，把被盜竊的可能降到最小范圍內(nèi)。家中要不斷人，遇到陌生人在住處周圍閑逛、踩點時要適當盤問；遇到盜竊分子在保證自己安全的同時，要與之進行堅決徹底的斗爭；電話、手機暢通，遇到緊急情況要呼叫鄰居幫助并及時報案，同時保護好案發(fā)現(xiàn)場；晚上條件允許，要配合村里人打更，家中也要有相應(yīng)的自衛(wèi)工具；貴重物品、重要證件要放在一個隱秘的、犯罪分子不易找到的地方；經(jīng)常留意周圍發(fā)生的盜竊案件，并做好相應(yīng)的防范措施。
寒假，是一個寒冷的假期，也是一個消費的假期。為了取暖，很多農(nóng)村家庭都點著爐子；為了多做幾樣好吃的，煤氣灶忘了關(guān)也司空見慣，而大家的防范意識又普遍比較差，所以煤氣中毒的現(xiàn)象也屢見不鮮。師生家中點爐子的，一定安裝抽煙筒，有條件的最好屋子留有排氣孔；白天，天氣尚好，要打開窗戶通風換氣；時時記著檢查煤氣灶，看是否關(guān)好；因風等原因廢氣排泄不暢，門或者窗戶要適當留些縫隙。
舊歷老年，好玩得多，好吃得多，人員聚集的場所多，燒傷炸傷的事故也多，我們不可掉以輕心。因電引起著火，一定要切斷電源后再進行施救；自己燃放煙花爆竹，要掌握燃放常識，燃放中的煙花爆竹出現(xiàn)熄火等原因，切勿靠近，一定等到足夠的時間后再做處理；不要讓小孩子玩或者燃放煙花爆竹，帶領(lǐng)孩子觀看燃放煙花爆竹時，要站在安全的位置；不買無證經(jīng)營的煙花爆竹，更不要買劣質(zhì)煙花爆竹。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，私家車越來越多，寒假走親串友也為喝酒提供了最佳場合，交通事故也一件件變得觸目驚心。僅僅我們身邊的例子就不勝枚舉，在閻石鎮(zhèn)一輛大卡車和接學生的三輪車相撞，造成學生、司機、家長、路人六人死傷；富春中學兩名學生在放學路上被一輛私家轎車軋死，西雙廟中學兩名初一學生在周末回家時被一輛汽車碰死……在我們農(nóng)村，道路普遍比較窄，同學們路上碰到大車，一定要及早下來躲避；在路上騎車時，不要追逐、打鬧，不要東張西望，在路口拐彎時要注意過往車輛；雪天路滑，盡量以步代車，有條件的駕駛私家車要慎之又慎，車輪要安裝防滑鏈；碰到肇事車輛，要記下車牌號，并及時報案且把傷者送到醫(yī)院；雪天路滑時，盡量減少戶外活動，特別是不再道路上鍛煉、閑玩。
假期，很多同學喜歡滑冰，在滑冰時，一定要注意安全，不要肆無忌憚，不要搞沒有把握的動作，不要在冰層薄的地方滑冰。當然，假期里也有這樣或那樣的安全隱患，希望大家從自我做起，把意外傷害盡可能地消除，營造一個和諧、安全、溫馨的生活環(huán)境。
老師們、同學們，安全問題無小事，希望大家為了自己、為了親人、為了所有關(guān)心自己的人，做好安全防范措施，給自己一份健康，給家人一片溫暖，該社會一方安全。
最后，衷心祝愿大家合家歡樂，萬事如意，假期愉快！
師生的演講稿篇四
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁．正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福．老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者．是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬．
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣．您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參．當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水．適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝．我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)．不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難．幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏．老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動．
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方．老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠．
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地．假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠．并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師．
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登．您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己．這無私的奉獻，令人永志不忘．
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子．敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價．
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜．您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔．您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔．
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便．是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！，贊頌園丁(教師節(jié)演講稿)－－-演講稿
師生的演講稿篇五
和諧是什么呢？《說文》解釋：和，相應(yīng)也；《小雅》解釋：諧，和也。從中可以看出，所謂和諧就是人與身邊的人或物公平友好的相處，人與人和平相處，人與物友好共存，沒有勢強凌若，沒有暴力與血腥。
從孟子的“天時不如地利，地利不如人和?！笨梢钥闯龊椭C的重要，從太平天國的“有錢同使，有田同耕……”可以看出和諧是人們的美好愿望。然而，那也只是愿望，也只是單單知道自黨的十六屆四中全會上“和諧社會”的提出，望“和”興嘆的人們終于找到了創(chuàng)建和諧的方法，如今和諧以成為人們談?wù)撟疃嗟脑掝}，“和諧”已成為新的流行時尚，的確，社會需要和諧，國家需要和諧，我們這些莘莘學子所在的高等學府也需要和諧，身為唐院學子的我們是否應(yīng)為為唐院的和諧奉獻自己的一份力量，為唐院新氣象的建立做出自己的一點貢獻呢。經(jīng)過高考的拼搏，我們終于邁進了大學的校門，心情由最初的激動和興奮，慢慢地平靜下來，平靜之后我們是否想過大學只是我們有人生的開始，一個起始階段，是人生最美好，最絢麗多彩的一段時間。校園的一切都與我們緊密相關(guān)，生活和學習是我們校園活動的主體，我們的一切活動都影響著校園，校園的環(huán)境也與我們的活動、學習息息相關(guān)，而那美好環(huán)境的建立需要我們共同的努力，所以讓我們應(yīng)自覺行動起來，由身邊的事情做起，從小事做起，讓我們的校園更加和諧、長久和諧，讓我們?yōu)橛幸粋€更加好的學習和生活的校園環(huán)境而奉獻自己的一份力量吧。
當和諧一詞剛剛提出之際，無知的我們還在問為什么要把和諧看的如此重要，難道只是因為它是黨提出的又一項指示嗎？前人沒有實現(xiàn)的愿望我們能實現(xiàn)嗎？現(xiàn)在的我們終于明白：它能實現(xiàn)，只要我們共同努力，從一點一滴坐起，它就不在只是我們夢境中的海市蜃樓。
是和諧的存在讓我們可以精神飽滿的度過忙碌而充實的一天，隨著朝陽曙光的出現(xiàn)，我們在微笑中快樂的起床，伴著落日余輝的消失，我們在歡樂中酣然的進入夢鄉(xiāng)。
是和諧的存在讓我們的校園繁多的校園生活井然有序，無論多么激烈的比賽，都會在“友誼第一，比賽第二”的吶喊中快樂的結(jié)束，賽場上的激烈角逐，甚至小小的摩擦換來的只是塞后的握手與歡笑。
是和諧的存在讓我們可以為了那藏于心底的世界而奮斗，才明白所謂的優(yōu)美環(huán)境只不過是無用的虛殼，才知曉竟繡青春年華需要的只是知識與能力，面對我們那沒有綠陰小路的校園，我們依然熱愛。
領(lǐng)悟之后，心底那重重的抱怨之聲才一掃而空，和諧的重要以在心中得到詮釋。
我們不再抱怨學校對宿舍的限時限電的政策，因為那是為了我們養(yǎng)成良好的生活習慣。
我們不在抱怨學校的嚴格制度，因為那是為了我們不要虛度這最寶貴的青春年華。
我們不在抱怨校園舉辦的無聊的活動，那是在培養(yǎng)我們的交際，組織的能力。
作為一名普通的大學生讓全世界和諧是遙不可及的奢望，要國家和諧還是年幼的我們還承擔不了的重任，然而構(gòu)建和諧校園卻是我們的舉手之勞，它只須你從自己做起，從身邊小事做起，只須你在做事之前考慮一下你的一言一行給校園帶來的影響是好是壞。
也許只需要我們少幾聲呼喊就可以消除校園內(nèi)的“巴別塔”式的喧囂。
也許我們多走幾步路多彎幾下腰就可以消除校園內(nèi)幾道異樣的風景。
也許只需我們多一點時間在書中，就可以為校園樹立良好的學習氣象。
也許只需我們注意一下自己的著裝、發(fā)型，就可以為校園樹立良好的風氣。
從我做起，從身邊的小事做起，就可以為和諧校園增添一點光彩，俗話說：“一人鼓掌聲不響，萬人鼓掌聲震天?！睒?gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，需要我們攜手同行。構(gòu)建和諧校園需要我們和諧的處理我們與校園之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系，同學之間的關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立我們與校園的和諧關(guān)系，作為接受高等教育的我們，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的原則早已成為歷史，久困籠中的鳥兒不會知道天地的廣闊，這個時代，環(huán)境影響對人的成長已很重要?！芭钌橹胁环鲎灾?，白沙在涅與之具黑”多么明白的解釋?。∶靼字笪覀円龀鲞x擇，是生于麻中，還是存于涅里？自然我們會選擇前者，從我做起，從小事做起建立和諧的新唐院。一粥一飯當知來之不易，須知粒粒皆辛苦，成由勤儉破由奢，牢記勤儉是中華的美德，多走幾步路將手中的垃圾丟入垃圾桶就會讓校園多一些美麗。讓我們學會勤儉、學會自主自強、勇于進取的堅韌品格，面對困難不低頭，不僅為了唐院的美麗環(huán)境更為了唐院的良好風氣。
構(gòu)建和諧校園還需建立良好的師生關(guān)系。師者，所以傳道受業(yè)解惑也，是老師帶領(lǐng)我們遨游于知識的海洋，更是我們?nèi)松飞系娘L向標。是老師帶我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，是老師讓我們區(qū)分道德與非道德，明白國家的法律神圣不可侵犯。這樣的人不只的我們?nèi)ゾ磹蹎?？不得在見面時送上一句溫馨的問候嗎？也許只需在課上多幾聲應(yīng)和，只需作業(yè)按時完成，足以令老師欣慰，相比老師的付出我們的回報只是滄海一粟，然而須知那不是無用功，不是白費力，須知積土成山，積水成淵，在下一次見到老師時一句“老師您好”就可以帶動其他人去問候，老師一如既往的點頭之時卻得到莫大的欣慰，因為老師會明這一句普通的問候飽含著我們對他們工作的信任與理解。至尊、至愛，不僅為了老師歡心更為了建立和諧的師生關(guān)系，更為了和諧的新唐院，為了更好的校園氣象。
構(gòu)建和諧校園也需要建立良好的同學關(guān)系，“莫愁天涯無知己，天下誰人不識君”這不僅需要很強的交際能力，更需要一顆寬宏善良的心靈。如果只有前者，那終會發(fā)出朋友眾多，卻難得一知己的感慨。關(guān)心需要幫助的同學，讓他們感受到友情的溫馨，保持良好的心靈，寬容待人，也許只是你的一抹微笑就可以化解一場干戈，善待每一個人，也許只是你的幾句鼓勵的就可以拯救一顆走向黑暗的心靈。也許你被輕輕的一撞真的不是別人無心之為，你的腳被踩到真的就是別人的有意之做。敬人者人皆敬之，當你善待別人時，也會得到別人的尊敬與認可，當真正以哲學角度領(lǐng)會回音的啟示時，才明白玫瑰送人，手有余香的道理，微笑面對，不僅為了余香，更加為了和諧的同學關(guān)系。
現(xiàn)在我們的國家正蓬勃發(fā)展,唐山也正出現(xiàn)前所為有的生機,那是黨和人民共同努力的結(jié)果。 “家和萬事興”，唐院就是我們這些唐院學子的小家，為了我們的“家”更加美好我們應(yīng)愿它無比和諧，為了我們擁有更好的生活和學習的環(huán)境我們應(yīng)讓它更加和諧。然而我們不要把建立和諧校園只停留再口頭上，我們應(yīng)行動起來為校園更加美好而奮斗，為我們的校園擁有更加燦爛的新氣象而怒力，因為我們以明白如何建立和諧，以知曉和諧的重要，所以那我們?yōu)槭裁催€要把它停留在表面呢？行動起來吧同學們、校友們，為了我們的校園擁有更美的明天，讓我們從小事做起，從自己做起，為構(gòu)建和諧校園動起來吧！
勃勃生機的春天之所以被人稱頌，是因為各種生物間的和諧，它們明白萬紫千紅才是春的本色。
茂密的森林之所以抵擋寒風，是因為樹木之間的團結(jié)，是樹木之間的和諧相處，是因為它們明白單木不成林的道理。
繽紛的色彩之所以美麗，是因為七種色彩的共存，是七色間的和諧互融，是因為它們明白自己雖美但很單調(diào)。
身為唐院的我們，難道不希望它向更好的方向發(fā)展嗎？要是你堅毅的點頭，那就動起來為唐院的新氣象而行動，為唐院的和諧發(fā)展而奮斗吧！
師生的演講稿篇六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
下午好！首先請允許我代表高三全體老師，向所有支持、關(guān)心、理解和配合我們高三工作的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師表示最衷心的感謝！向圓滿完成高中階段學習任務(wù),即將步入人生新航程的同學們表示最衷心的祝賀！
今天，注定是一個非同尋常、令我們難以忘懷的日子。今天能有這么多人聚集在這里，本身就是一件極其不容易的事情，請允許我對以下同學致以特殊的感謝.曹萌珂、李孟飛、韓超（新疆）、陳奕霖（新加坡）、于謀華、楊曉、楊浩峰是我們曾經(jīng)的戰(zhàn)友。昨天，他們以各種原因離開了建業(yè)；今天，他們滿懷著深情重返母校，惟恐錯過了與同學、與老師最后一次的相聚。為了參加這次畢業(yè)典禮，柳鵬特意從天津飛過來、朱慧琳忍著失去姥姥的哀痛、李銀橋丟下了好不容易找到的工作。朱校長也推掉了一個對我們學校發(fā)展極其重要的講座，同時教高一高二課的老師們昨天剛把試卷改完，放棄了今天僅有的休息時間?？赡苓€有很多這樣的人把自己重要的事情放在一邊，只為了這最后的相聚。讓我們以熱烈的掌聲為他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記：（請同學們閉上眼睛，跟我一起回憶）還記得軍訓時你曬黑的模樣嗎？還記得入校后你的第一個朋友嗎？還記得雪花洞之行嗎？還記得南陽的恐龍嗎？還記得5.12那場地震時滿操場的人嗎？還記得運動會上我們精心編排的的開幕式嗎？還記得打獵比賽時剩下的最后一個同學嗎？還記得的tallball比賽上你擊出的棒球嗎？還記得二班同學組織的那場空前絕后的圣誕晚會嗎？你登臺表演了什么或是做了什么呢？還記得合唱比賽上我們各班的歌曲嗎？校園歌手大賽你是否一展了歌喉呢？還記得剛進高三時看的那部《高三》嗎？還記得參加體育藝術(shù)專業(yè)測試前的心情嗎？還記得百日沖刺時你的錚錚誓言嗎？還記得黑板上的倒計時嗎？還記得每一位任課老師最富特色的動作嗎？還記得班里每一位同學最具招牌的表情嗎？
匆匆，太匆匆。太多太多的回憶讓我們的青春顯得如此斑斕。相信,不舍是你我共有的情結(jié)。這次畢業(yè)典禮一拖再拖，給老師和同學們帶來了很多時間安排上的不便，我在自責的同時，也在寬慰自己：可能這也是一種冥冥之中的不舍吧。因為畢業(yè)典禮一開，同學們就真的要離開了，真的不再屬于這個校園了。
同學們！今天，你們走出建業(yè)中學的校門，意味著你們的中學時代已宣告終結(jié)，但它又何嘗不是你人生的開始呢？告別了熟悉的校園，告別了朝夕相處的老師、同學，無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。我堅信，從我們建業(yè)中學放飛的彩蝶飛得會更高，走得會更遠！
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！建業(yè)外國語不是你的歸宿，但永遠是你的家！
同學們，?；丶铱纯?！
謝謝大家！
師生的演講稿篇七
時維濃冬，歲序已酉，金猴去兮，雄雞報曉。
高考大業(yè)方興未艾，正如日中天。今白河三分，一中占有天時，得天獨厚，春風得意；二中占據(jù)地利，近水樓臺，優(yōu)勢修長；三中僅得人和，困難有加，舉步唯艱。此誠我輩時窮節(jié)見之秋也。然高三教師不懈于內(nèi)，學校領(lǐng)導(dǎo)忘身于外者，蓋追老區(qū)父老之殊遇，欲報之于莘莘學子也。爾等誠宜臥薪嘗膽，刻苦攻讀，三省乎己，智取省線，以光三中苦學之傳統(tǒng)，恢弘師哥、師姐之氣；不宜妄自菲薄，半途而廢，以至與成功失之交臂也。
三中師生，俱為一體，教學相長，觸類旁通，專注學業(yè)，舉一反三，唯高考是瞻，唯理想是重。在新舊交替之際，若有心理疑慮、學習疑難之同學、之老師，誠宜及時溝通，以昭師生平等理解之理，不宜耿耿于懷，使人心向背也。
若夫文理兩科，各具優(yōu)勢，種子選手，平分秋色：理科二十有一，文科二十有五，體育、藝術(shù)倘十中八九，則05高考碩果累累矣！
至若高三教師，新老匹配，優(yōu)化組合，裝備精良，文綜、理綜、體育之陶俊明、章榮國、陳宗文等，此皆良實，智力忠純；語文、數(shù)學、英語之秦煥新、田世廣、楊小莉等，皆為精英，智勇雙全，是以久經(jīng)考驗，學校簡拔以遺我等也。
愚以為，教學之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闋漏，有所廣益。校長世廣，肩挑數(shù)學，性行淑均，曉暢高考，十五載執(zhí)教高三，人皆稱之曰能。愚以為備考管理之事，悉以咨之，必能使行陣和睦， 優(yōu)劣得所。
重基礎(chǔ)，求和諧，此三中高考所以發(fā)展也；輕團結(jié)，惟自我，此三中高考之大忌也，同事每論此事，未嘗不嘆息痛恨于90年代之初也。三中高三教師皆屬愛崗敬業(yè)、愛生如子之人，愿爾等親之信之，則05高考之輝煌可計日而待也。
我等高三教師 ，皆土生土長于農(nóng)民世家，求學深造于高等學府，根植于老區(qū)教育熱土，奉獻于三尺講臺，爾來十有余年矣！學校不以我等卑鄙，精挑細選、反復(fù)權(quán)衡，優(yōu)化組合于高考集體辦公室，肩挑千斤重擔，我等由是感激，責任重大，任重道遠，遂許學校以驅(qū)馳。昨夏至今，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。受命以來，食不甘味，殫精竭慮，恐托付不效，以傷學校之明，故自去夏補課始，精心備戰(zhàn)，擯棄雜念，鉆研高考，心達至境，中有拋妻離子也在所不惜。此者，世廣、尊斌是也，此者，愿同學細思之，細思之！
雄雞一唱天下白，火樹銀花不夜天，望05高考，陽光嫵媚，值此人才薈萃辭舊迎新之際，有感而言，意猶未盡。
師生的演講稿篇八
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”每當聽到這首歌，我的心里便暖流涌動。只要有愛，世界就會美好，人間就是和諧的；只要有愛，校園就會春光永駐，我們的生活就是和諧的。構(gòu)建和諧校園，原來就是每個人都用心去愛這個校園，用心為校園做點什么。
我輕輕的閉上眼，動人的畫面在腦海中浮現(xiàn)！交織！凝聚！升華！愛的激流一次又一次的撞擊著我的心。
記得是上學期的一天，我們班的楊琳突然頭疼得厲害。她不時用手使勁的打頭，眼淚像斷了線的珠子流了下來。同學們圍了過來，看到楊琳難受的樣子，真是急在臉上，疼在心里。班長祝麗梅靠近楊琳的耳邊，輕聲問：“楊琳怎么樣，還能堅持嗎？”趴在桌子上的楊琳搖了搖頭。這可怎么辦？離上課還早著呢，等老師來了再處理肯定晚了。同學們個個如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
這時，班長祝麗梅的聲音壓倒了一切嘈雜：“木君、愛英，我們仨把她送回家去。何之亮、申棟臣、馬立旺，你們幾個把楊琳架到我的自行車上！大家快點行動！”
她們回來的時候，第一節(jié)課都快結(jié)束了。她們額頭閃著汗珠，臉漲紅得像熟透了的蘋果。從她們疲憊而燦爛的笑容里，我們大家都長長地出了一口氣。
??！我們班，我們班的全體同學，用愛譜寫了一首動聽的歌。
我的思緒如決堤的洪水一發(fā)而不可收：
我們班分五組，每組打掃一天衛(wèi)生?？梢坏叫瞧谖?，五組打掃時，總會出問題。也難怪，五組全是男生，個個調(diào)皮，簡直成了“搗蛋鬼俱樂部”了。一到星期五，不是這個不帶笤帚，就是那個遲到，把組長申豪臣都快氣瘋了，好幾次向老師提出辭職。唉！換了誰也頭疼??！老師也教育過多次，當時奏效，過不久老毛病又犯了。
上個月，全校開展“和諧校園 我添光彩”的活動，要求每人至少為班級做一件好事。為此，我們班舉行了“誓師大會”都要上臺表決心。五組組長申豪臣走上講臺，定定的站著，好久沒有發(fā)言。同學們你看看我，我看看你，不知怎么回事。過了好一會兒，豪臣才慢慢的說：“我最想做的事是把衛(wèi)生打掃好，不給咱班丟臉。我一直努力，一直努力，可憑我自己做不到??！”豪臣的眼圈紅了。
教室里靜極了。
突然，“當”的一聲響，何東站了起來，走向講臺。張學林也站了起來，吳京新也站了起來……五組的六名同學都站上了講臺。六名同學，十二只手牢牢地握在一起，高聲喊道：“五組團結(jié)！五組努力！五組團結(jié)！五組努力！……”
頓時，同學們掌聲雷動。豪臣用他真摯的愛，感動了五組的學生也感動了我們大家。
愛的潮水在我的心中洶涌，久久地，久久地難以平靜。
此時此刻，我的心里又想起了那首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 是啊，讓我們用愛來構(gòu)建和諧的校園吧！
師生的演講稿篇九
難忘師生情 感恩同學誼 三尺講臺，留下您敬業(yè)的身影；一方教壇，留下您耕耘的足跡。 值此桃李芬芳時，感恩學習路上有恩師的諄諄教誨。
值此畢業(yè)歡慶時，感謝學習生涯有同學的悉心幫助。
七月，穿越季節(jié)的手卷，
一段素年，流隙在別離的季節(jié)，
一抹難舍，一份感恩！
在這個盛情的畢業(yè)季里，
誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨？
誰曾在誰的花季里停留，溫暖了思念？
誰又從誰的雨季里消失，泛起了眼淚？
回首，是一灘又一灘寫滿滄?zhèn)蛺酆薜暮圹E。
曾經(jīng)滄海難為水，滿紙寞落，心已慢慢化成灰燼。
殷紅的落英，鋪滿了畢業(yè)季的欣喜與憂傷。
還有什么比舉辦一場獨一無二的畢業(yè)聚會更激動人心的呢！
還有什么比親朋好友匯聚一堂共享美食更能表達你的千言萬語呢！ 為回饋廣大新老客戶對拉斐皇廷酒店的厚愛，畢業(yè)季之際，隆重推出謝師聚友—高考狀元房，期待您的光臨！
活動時間：20xx年7月15日-9月10日
活動期間入住拉斐皇廷酒店特別優(yōu)惠
憑學生證和教師證全天房可享受8折
休息房每間80元3小時
拉斐皇廷酒店金卡客戶可享受鐘點房每間80元3小時
最終解釋權(quán)歸拉斐皇廷酒店所有篇二：師生情演講稿
因為有了您------老師
是誰，踏著清脆的鈴聲為嗷嗷待哺的小燕覓食；是誰，讓學生們插上天使的翅膀在知識的海洋里自由翱翔；是誰，在人們都進入甜美的夢鄉(xiāng)之后，依然在燈下批改作業(yè)；又是誰，在樓梯上滾落摔傷后，依然踉蹌著來為孩子們上課??清晨，您迎著朝露奔赴校園，夜幕，您披著星辰疲憊地回到家中。春天您帶著百花的芬芳洋溢校園，冬日您把溫暖送到每個花朵身邊。從容淡定、默默無聞、披星攬月、奉獻青春??
為什么鮮花要感恩雨露？為什么蒼鷹要感恩長空？為什么魚兒要感恩海洋？為什么百花要感恩春風？為什么花朵要感恩燭光？因為雨露把鮮花滋養(yǎng)；因為長空讓蒼鷹自由翱翔；因為海洋讓魚兒在它的懷抱徜徉；因為春風為百花的綻放貢獻力量；因為你燃燒自己澆灌祖國花朵的成長。
多少年來，人們把教師比作春蠶、蠟燭，她們嘔心瀝血、無私奉獻，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是這最好的見證。是呵，一路辛勞，幾多收獲。如今您已是桃李芬芳，您的學生遍布在社會的各個工作崗位，為了祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。而你依然的奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上，為了祖國花朵的成長嘔心瀝血，您就像蠟燭一樣，燃燒自己，把光明灑向大地，把真愛灑向人間。 親愛的老師?。∫驗橛辛四?，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，找到了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。 “捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶
行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。
我知道：我享有的是一份博大寬廣的愛。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。
師生的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！在闊別了二十年之后的今天，我們電七班的同學，在美麗的母校的馬路對面相聚了.回到母校，真是感慨萬千：正是在這里，我們度過了3年幸福的大學生活，也是在這里，我們美好的人生開始起步。感謝同學會籌備委員會給了我們聚會的平臺，老師在百忙中抽出時間參與我們的聚會更使我們倍感母校的溫暖！
一別二十年，今朝重歡聚。二十年彈指一揮間，當年的青年如今已步入不惑之年。二十年后再聚首，讓人興奮和自豪！興奮的是我們?nèi)匀粨碛幸活w年輕的心，自豪于我們還保存著一份至純之情，至真之情！在這激動人心的歡聚時刻，我在這里，用一顆虔誠的心，首先向辛勤培育了我們的老師，致以崇高的敬意！其次，向本次聚會的倡議者，組織者，以及籌備委員會的同學們致以深深的謝意！面對你們，我的感激之情無以言表，只能向你們說一聲：辛苦了！如果沒有你們的熱心付出，我們這些身在外地，相距數(shù)百里之外的同學，是難以在闊別二十年之際，又重逢相聚的！最后，向參與本次聚會的全體同學致以深切的問候！今天的聚會，使我們?nèi)畮最w顫動的心從四面八方又匯聚到了一起，隨著同一個節(jié)拍一起跳動，演繹出一支以師生情誼、同學情誼為主旋律的交響曲。
我相信，此時此刻，我們每個人都激動不已！二十年悠悠歲月，在無聲無息中悄悄過去了，想當初，我們這些同學在一起時度過了最純潔，最有活力的美好時光.操場上，教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳；
同學們看書學習，娛樂休閑的身影還歷歷在目.將二十年的一幕幕再次回放，有多少難忘的情景還栩栩如生。二十年的時光，已在我腦海里烙下了深深的印記，足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生百味。
有的同學歷經(jīng)艱辛，沉浮于宦海仕途，終于事業(yè)有成；
有的同學淡薄名利，過著平平淡淡的幸福生活；
有的同學隨著社會改革的浪潮，充當了商海的弄潮兒；
有的同學靠自己的勤奮、智慧發(fā)家致富……無論大家所從事的是什么職業(yè)，經(jīng)歷是坎坷還是平淡，我們畢竟走過了二十年的風風雨雨、酷暑嚴寒，體味了生活所賦予的艱辛苦澀、幸福甘甜。
歲月的滄桑，洗盡了我們青春的年華和迷茫的沖動，但洗不去我們心中那分深深的同學情誼。無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇.我們雖然不再年輕，但是激情依舊。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，深情追憶純潔美好的大學時光，細細品味風霜雨雪的酸甜苦辣，慢慢總結(jié)刻骨銘心的成敗得失，相互傾訴各有千秋的人生華章！
我們知道，從1991年到20xx年，只是短短的二十年，可是，這二十個春秋，不僅跨越了兩個世紀，也跨越了我們從青年到中年的人生轉(zhuǎn)折；
不僅承載了我們不盡的牽掛和永遠的感恩，也記錄了我們成功時的喜悅和失意時的憂傷.不論業(yè)績大小，人生得失，我們的心始終與我們的老師的心緊緊相連。因為，我們?nèi)犴g的雙肩承擔著老師寄托的希冀，我們前行的背后有著老師關(guān)注的目光.敬愛的老師，正是你們，無私地為我們開啟了通向未來的一扇門，又打開了連接理想的一扇窗，作為你們的學生，能夠得到你們的諄諄教誨，并且終生受益，我們感到無比的榮幸和驕傲！真是師恩難忘呀！
二十年蒼桑歲月的磨礪，使我們深深地體會到，同學的情最真，同學的意最濃，同學的愛最無私.二十年來，我們雖然各奔東西，聚少離多，有的甚至失去聯(lián)系，但是，我們始終惦記著同學之間的真摯與祝福。
無私的師生情和誠摯的同學誼，恰如陳年老酒，歷久彌香；
彼此的思念和相聚的期盼，始終是深藏心底的一份牽掛！不論是身居高位，還是一介布衣；
不論是富甲一方，還是清貧如水，但是，師生情永在，同學誼永存！
我們堅信，我們老師會更加康健，我們的家庭會更加幸福，我們的事業(yè)會更加成功，我們的人生會更加精彩，我們的未來會更加美好！
今天是畢業(yè)后的二十周年大聚會，我銘記在心，終身不忘！愿我們的聚會成為傳播友誼的橋梁，彼此之間永遠保持聯(lián)系.期望經(jīng)過這次聚會的洗禮，我們的友誼更加牢固，我們的感情更加醇厚，希望在今后的時光里，相互扶持，共同進步。昨日的回憶，我們珍惜，因為她曾留下我們美好大學學習的足跡；
今天的相聚，我們銘記，因為她又拉近了你我他心與心的距離；
明日的憧憬，我們向往，因為有同學牽掛的日子會更加溫馨，更加絢麗。
最后，祝我們的老師，身體健康，心情愉快，笑口常開，闔家幸福！祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！祝友誼地久天長！
祝愿我們的聚會圓滿成功！
謝謝大家！
師生的演講稿篇十一
滔滔黃河奔騰萬里，從我們學校門前流入大海。在那所荒草地、鹽堿灘上的農(nóng)村學校，我已經(jīng)連續(xù)教了10年畢業(yè)班的語文課，這是領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親們對我的信任和重托。我沒有因此而驕傲，真正值得驕傲的是我以一顆真誠、善良的愛心換取了學生純真、美好的心靈。
三年前，我班學生陳利華的父親在海上捕魚時溺水而死，家庭頓時陷入困境，陳利華幾次想輟學。作為班主任的我，多次做他的思想工作，并表示資助他讀完中學，終于使他堅定了求學的信心。那年我剛結(jié)婚，妻子從外地還沒有調(diào)過來，我就讓他和我同睡一張床上。白天我督促他，晚上輔導(dǎo)他，生活上照顧他，把他當作親弟弟來看待。說來也神了，這個在班里倒數(shù)的學生在升學考試中居然以全縣第四名的成績被東營師范學校錄取。今年3月2日，我到東營報社參加一個頒獎活動，在路上碰到了他，他告訴我，去年他當選為學生會主席，入了黨，今年又被保送到山師大去攻讀本科。他深情地說：“荊老師，是您善良的品行和人格的力量征服了我，改變了我的一生?！闭f實在的，對于一個連續(xù)教了10年畢業(yè)班的我來說，這樣的話不知聽了多少遍，但每次聽到都會涌起一股熱切的沖動，因為愛的花朵結(jié)出了豐碩的果實。
我愛我的學生，如同愛我的眼睛，我對所有學生都有一種特殊的感情。去年6月，我代表縣委參加了全市“迎港歸，愛崗敬業(yè)演講比賽”的決賽。在回去的汽車上，我發(fā)現(xiàn)售票員在往下趕一個沒有車票的小姑娘。出于一個教師善良的本性，我替小姑娘交了車費，并和小姑娘攀談起來。原來她叫陳小娟，父親是一位民辦教師，她是來東營給他父親買藥的，沒有了回家的車費?；氐郊遥【昴峭纯鄳n傷的目光時時縈繞在我眼前。不行，去看看她。趁午休之際，我買了點東西騎自行車去了她家。想必在座的各位對去年的炎熱還記憶猶新吧。小娟家那又黑又矮的房子里，沒有電風扇，甚至連個紙扇也沒有。我聞到那刺鼻的氣味，看到炕上那個痰盂，有幾次想嘔吐，但想到小娟，都竭力忍住了。通過了解我知道：小娟的爺爺癱瘓在床，奶奶80多歲生活不能自理，母親坐骨神經(jīng)疼不能下地，父親在短短一年里7次住院，生次開刀。家里的一切重擔都壓在年僅12歲的小娟身上。12歲，12歲啊，正是如花的季節(jié)，正是在父母懷里撒嬌的季節(jié)，正是坐在明亮的教室里讀書的季節(jié)呀！小娟卻不得不輟學在家。回來后，想起小娟，我就心疼，仿佛她是我的女兒，我的妹妹。幫幫她，自己的力量太單薄，去喚起整個社會來幫她。于是，我頭頂烈日，連續(xù)8次去她家，奔波100多里路，終于掌握了第一手材料，通過兩個深夜的苦熬，一篇3000多字的通訊寫成了。
7月18日，《東營日報》頭版頭條刊登了我的文章—《陳小娟，嫩肩挑重擔》，在社會引起了強烈反響。市委國家森書記親自去看過兩次，省、市電視臺做了相應(yīng)報道，在短短一個月的時間里，捐款就達4萬元。小娟一家終于走出了困境，小娟也終于背起書包高高興興地走進了學校。
7月28日，不知是哪位學生，在東營電視臺為我點播了一首歌—《好人好心》。當聽到：好人是這個世界上的魂”時，我的淚潛然而下。我深深地知道：愛不僅僅是一首感人肺腑的歌曲，也不僅僅是一場蕩氣回腸的演講，愛是奉獻，作為一名人民教師，踏踏實實地教書育人就是愛心的最好表達。
記得1995年冬天，一個教畢業(yè)班的女教師休產(chǎn)假，校長為誰代課犯了愁。我考慮了一下，找到校長說：’’還是讓我來代吧?！蔽仪宄刂滥遣粌H僅是簡單的一句話，而是一句沉甸甸的誓言。那三個月，我四個班連軸轉(zhuǎn)，根本照顧不了臨產(chǎn)的妻子和家里病重的母親。臘月二十三，學生們都拿著成績單高高興興地回家過年了，我也想第二天回家去看看年近七旬的老母。深夜三點鐘，家里來叫我，說母親病重了，當我深一腳、淺一腳地踏著雪趕回家時，我那含辛茹苦的母親己經(jīng)冰涼了。母親拉扯我們兄妹八個非常不容易，我這個最小的兒子在她即將離開這個世界的時候，竟然沒有和她說一句話。那天，我哭了個天昏地暗。埋葬了母親，我匆匆趕回了學校，因為臘月二十五，我的女兒出生了。當推開家門時，我呆了，屋里有四五個大嫂在伺候月子。當時，30多歲的我當著那么多人的面哭了，我知道我不僅僅是為了我的
母親呀！那個冬季在我的記憶里是冰冷的，我卻從此擁有了一個溫暖的春天。
直至今日，我不會跳舞，不會下棋，不會打撲克，或許別人尋找快樂的方式我會的很少，但我仍每天都很快樂，因為我用人梯的風格，紅燭的火焰，春風的柔情去塑造學生的靈魂。在庸俗者心中，我是卑微的、渺小的，甚至是可憐的；但在純潔人心中，高尚人眼里，我—一個小小的農(nóng)村教師，毫不慚愧地說是偉大的。我的學生因為我的愛而更加淳樸可愛，我的愛因為我的學生而煥發(fā)出亮麗的色彩。
師生的演講稿篇十二
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是“誠信與我們同行?！?BR> 站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么？
農(nóng)民說，誠信是秋天里結(jié)出的豐碩果實；老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發(fā)現(xiàn)，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。 因此，我們中學生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設(shè)祖國的重任。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學們，誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應(yīng)時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”
師生的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
上午好！
今天我演講的題目是”用愛構(gòu)建和諧的師生關(guān)系 “。人們對和諧的音樂贊嘆不已，對和諧的山水心曠神怡。和諧的師生關(guān)系是我們都向往的，有多少教師，為了構(gòu)建和諧師生關(guān)系，傾注全部的熱情和智慧，做出了應(yīng)有的貢獻。 “親其師，信其道”，和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。那么，怎樣才能構(gòu)建一個和諧的師生關(guān)系呢
1。 熱愛學生。在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，因而會產(chǎn)生種種矛盾。如果教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學生，沒有與學生溝通關(guān)系的法寶”博愛之心”。不把學生視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們沒有感受到親人般的關(guān)愛和保護，要真正化解師生之間的矛盾是不可能的。要注意以正確的方式去體現(xiàn)對學生的尊重，愛護和關(guān)心，就能為建立民主，和諧，平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。
2。 堅持”三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導(dǎo)，不挖苦，不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。
不體罰與變相體罰。如：有的學生因作業(yè)沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學生寫上十遍，二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。
不心罰?！毙牧P”即對學生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對而言的。比如，有的教師說學生 “灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?。大家想一想，學生真的遇上這樣的老師，學習生活還不是度日如年嗎 所以，我們應(yīng)愛護學生。維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。
3。 平等對待學生。平等對待學生表現(xiàn)在以下三個方面：a，對所有人的平等，要把學生放到一個同等的位置去教育，尤其在違犯紀律時，我們要只對事不對人，學生才會心服口服，從心里敬佩你。每次問卷調(diào)查，學生多數(shù)所反映的是希望老師一視同仁。尤其對于學習成績差的學生，教師不僅要”錦上添花”，更應(yīng)該”雪中送炭”，愛護，幫助后進生。b，為每位學生提供平等的機會。比如安排座位，上課提問，布置班級工作，要給所有學生一個平等的機會，不要認為差生就干不好，可能他們會更認真，更能勝任一些班級工作，并在一些事情中找到自信，獲得成功。c，學生的內(nèi)心是學校中最柔弱的地方，是我們要格外注意的地方，尤其是后進生。例如，我們習慣于拿某一”差生”同其他學生相比：”你看，xxx每次考試都是前三名，你呢 ““你怎么總不開竅，xxx同學老師一講就懂了?！薄跋衲氵@樣是肯定學不好的?！蔽覀儠@樣不假思索地”教育學生”，似乎只有讓其感到自己是個不折不扣的”差生”，他才會激起上進心，才會痛改前非，才會頭懸梁錐刺股地努力學習。殊不知這些言語已傷害了學生。也正由于感到了老師有意無意的”不喜歡”，學生才會感到自己可能確實愚笨，從而變得消極，自卑。久而久之，再也無力鼓起勇氣，提起精神，喚起信心去克服困難，逐漸也就淪為真正的差生。
“老師的生命是一團火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩。老師是人類靈魂的工程師”等等……有關(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應(yīng)反思一下，我們做到了嗎 我們應(yīng)該，像對待自己的兒女一樣對待學生，為人師表，言傳身教；像熱愛自己的家庭一樣，熱愛學校，恪盡職守，積極奉獻。
愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，生活上關(guān)心，人格上尊重，學習上幫助。正如浙江某私立中學校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是”神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。
師生的演講稿篇一
作為一名語文老師，如何讓學生愛上書籍，愛上閱讀？多年來，我一直把課外閱讀作為語文教學的一個主要抓手，也總結(jié)一些方法：
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)興趣。
2、利用平臺，激情誦讀。
3、引向課外，家長助讀。
4、展示交流，內(nèi)化賞讀。通過這些方法，學生的讀書興趣濃厚了，也實現(xiàn)教學相長，達到師生雙贏。
下面我就簡單說說我班閱讀對學生和老師帶來的好處。
1、從學生發(fā)展的角度來說，只有多閱讀，才能完善他們的人格，豐富他們的人生底蘊，引導(dǎo)他們走向積極健康的人生之路。
2、閱讀能幫助學生理解課文，促進課內(nèi)教學，提高作文水平。堅持課外閱讀不僅有近期效應(yīng)，更可貴的是對學生的語文學習產(chǎn)生深遠的影響。
從中我感悟到，語文教師絕不能做馬路警察，各管一段，要有高屋建瓴的觀念，要有大語文觀,讓學生廣泛大量的課外閱讀，才能幫助學生搭建底蘊深厚的語文學習。
閱讀能促使教學相長，從而激勵了教師專業(yè)成長。要使學生愛上閱讀，教師首先自己要愛上閱讀。教師的激情能點燃學生的激情，教師的智慧引領(lǐng)學生的智慧，教師的以身作則擁有更強大的磁力，吸引著學生，對學生的閱讀習慣的養(yǎng)成以及寫作水平的提高有著潛移默化的作用。從而產(chǎn)生良好的“互動”，共同釀造濃郁的書香氛圍，實現(xiàn)教學相長，達到師生雙贏，培養(yǎng)了師生良好的讀書習慣。通過管理和引導(dǎo)，還可以使學校形成人人愛書、讀書的良好氛圍，讓書香浸滿校園。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。閱讀是師生共同成長的樂園！
師生的演講稿篇二
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：
大家好！
金色的八月
是我們收獲的季節(jié)，迎來了愛子豪兒金榜題名的今天，
也迎來了大家歡聚一堂的時刻，此時此景，心情激動，謝謝大家的光臨。
你們的到來，是我們?nèi)胰说尿湴粒銈兊呐鯃觯俏覀內(nèi)胰说淖院?，讓友誼的美酒愈飄愈濃，讓友誼的鮮花用開不敗。
這正是;金榜題名時，親朋滿座，榮歸調(diào)兵日，豪氣沖天。
最后祝大家在今后的日子里，高高興興每一天，平平安安每一秒，請大家吃好喝好，再一次謝謝大家的光臨。謝謝!
師生的演講稿篇三
老師們、同學們：
安全問題涉及到千家萬戶的利益，過一個安全、祥和、溫馨、愉快的假期，是大家共同的追求。然而每年寒假，總因為安全問題，產(chǎn)生了許多大家都不愿意看到的問題，給當事者和親人帶來了極大的痛苦，甚至是終生的遺憾。
寒假是火災(zāi)的多發(fā)時期，為了更好地防火，希望每位師生提高認識，從自我做起，做到防患于未然。個人盡量少抽煙，即使非得抽煙時一定要遠離易燃易爆物品，并把剩余的煙頭及時熄滅；經(jīng)常檢查屋內(nèi)的電線、電器，對老化的電線要更換，對大功率電器要慎之又慎，家里沒人時要關(guān)掉電源；小孩玩火，一定要有大人看護；周圍放煙花爆竹時，也要提高警惕，嚴防意外的火災(zāi)；家中在使用爐子、煤氣灶做飯時，防止點燃周圍物品，做好飯后不要忘了關(guān)閉。
寒假，形形色色的人紛紛回家過年，走親串友也如走馬燈一般，這也給盜竊分子提供了可乘之機。寒假，犯罪分子單獨作案或者結(jié)伙營盜的現(xiàn)象比比皆是，希望大家保持清醒的頭腦，把被盜竊的可能降到最小范圍內(nèi)。家中要不斷人，遇到陌生人在住處周圍閑逛、踩點時要適當盤問；遇到盜竊分子在保證自己安全的同時，要與之進行堅決徹底的斗爭；電話、手機暢通，遇到緊急情況要呼叫鄰居幫助并及時報案，同時保護好案發(fā)現(xiàn)場；晚上條件允許，要配合村里人打更，家中也要有相應(yīng)的自衛(wèi)工具；貴重物品、重要證件要放在一個隱秘的、犯罪分子不易找到的地方；經(jīng)常留意周圍發(fā)生的盜竊案件，并做好相應(yīng)的防范措施。
寒假，是一個寒冷的假期，也是一個消費的假期。為了取暖，很多農(nóng)村家庭都點著爐子；為了多做幾樣好吃的，煤氣灶忘了關(guān)也司空見慣，而大家的防范意識又普遍比較差，所以煤氣中毒的現(xiàn)象也屢見不鮮。師生家中點爐子的，一定安裝抽煙筒，有條件的最好屋子留有排氣孔；白天，天氣尚好，要打開窗戶通風換氣；時時記著檢查煤氣灶，看是否關(guān)好；因風等原因廢氣排泄不暢，門或者窗戶要適當留些縫隙。
舊歷老年，好玩得多，好吃得多，人員聚集的場所多，燒傷炸傷的事故也多，我們不可掉以輕心。因電引起著火，一定要切斷電源后再進行施救；自己燃放煙花爆竹，要掌握燃放常識，燃放中的煙花爆竹出現(xiàn)熄火等原因，切勿靠近，一定等到足夠的時間后再做處理；不要讓小孩子玩或者燃放煙花爆竹，帶領(lǐng)孩子觀看燃放煙花爆竹時，要站在安全的位置；不買無證經(jīng)營的煙花爆竹，更不要買劣質(zhì)煙花爆竹。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，私家車越來越多，寒假走親串友也為喝酒提供了最佳場合，交通事故也一件件變得觸目驚心。僅僅我們身邊的例子就不勝枚舉，在閻石鎮(zhèn)一輛大卡車和接學生的三輪車相撞，造成學生、司機、家長、路人六人死傷；富春中學兩名學生在放學路上被一輛私家轎車軋死，西雙廟中學兩名初一學生在周末回家時被一輛汽車碰死……在我們農(nóng)村，道路普遍比較窄，同學們路上碰到大車，一定要及早下來躲避；在路上騎車時，不要追逐、打鬧，不要東張西望，在路口拐彎時要注意過往車輛；雪天路滑，盡量以步代車，有條件的駕駛私家車要慎之又慎，車輪要安裝防滑鏈；碰到肇事車輛，要記下車牌號，并及時報案且把傷者送到醫(yī)院；雪天路滑時，盡量減少戶外活動，特別是不再道路上鍛煉、閑玩。
假期，很多同學喜歡滑冰，在滑冰時，一定要注意安全，不要肆無忌憚，不要搞沒有把握的動作，不要在冰層薄的地方滑冰。當然，假期里也有這樣或那樣的安全隱患，希望大家從自我做起，把意外傷害盡可能地消除，營造一個和諧、安全、溫馨的生活環(huán)境。
老師們、同學們，安全問題無小事，希望大家為了自己、為了親人、為了所有關(guān)心自己的人，做好安全防范措施，給自己一份健康，給家人一片溫暖，該社會一方安全。
最后，衷心祝愿大家合家歡樂，萬事如意，假期愉快！
師生的演講稿篇四
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁．正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福．老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者．是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬．
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣．您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參．當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水．適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝．我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)．不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難．幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏．老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動．
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方．老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠．
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地．假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠．并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師．
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登．您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己．這無私的奉獻，令人永志不忘．
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子．敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價．
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜．您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔．您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔．
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便．是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！，贊頌園丁(教師節(jié)演講稿)－－-演講稿
師生的演講稿篇五
和諧是什么呢？《說文》解釋：和，相應(yīng)也；《小雅》解釋：諧，和也。從中可以看出，所謂和諧就是人與身邊的人或物公平友好的相處，人與人和平相處，人與物友好共存，沒有勢強凌若，沒有暴力與血腥。
從孟子的“天時不如地利，地利不如人和?！笨梢钥闯龊椭C的重要，從太平天國的“有錢同使，有田同耕……”可以看出和諧是人們的美好愿望。然而，那也只是愿望，也只是單單知道自黨的十六屆四中全會上“和諧社會”的提出，望“和”興嘆的人們終于找到了創(chuàng)建和諧的方法，如今和諧以成為人們談?wù)撟疃嗟脑掝}，“和諧”已成為新的流行時尚，的確，社會需要和諧，國家需要和諧，我們這些莘莘學子所在的高等學府也需要和諧，身為唐院學子的我們是否應(yīng)為為唐院的和諧奉獻自己的一份力量，為唐院新氣象的建立做出自己的一點貢獻呢。經(jīng)過高考的拼搏，我們終于邁進了大學的校門，心情由最初的激動和興奮，慢慢地平靜下來，平靜之后我們是否想過大學只是我們有人生的開始，一個起始階段，是人生最美好，最絢麗多彩的一段時間。校園的一切都與我們緊密相關(guān)，生活和學習是我們校園活動的主體，我們的一切活動都影響著校園，校園的環(huán)境也與我們的活動、學習息息相關(guān)，而那美好環(huán)境的建立需要我們共同的努力，所以讓我們應(yīng)自覺行動起來，由身邊的事情做起，從小事做起，讓我們的校園更加和諧、長久和諧，讓我們?yōu)橛幸粋€更加好的學習和生活的校園環(huán)境而奉獻自己的一份力量吧。
當和諧一詞剛剛提出之際，無知的我們還在問為什么要把和諧看的如此重要，難道只是因為它是黨提出的又一項指示嗎？前人沒有實現(xiàn)的愿望我們能實現(xiàn)嗎？現(xiàn)在的我們終于明白：它能實現(xiàn)，只要我們共同努力，從一點一滴坐起，它就不在只是我們夢境中的海市蜃樓。
是和諧的存在讓我們可以精神飽滿的度過忙碌而充實的一天，隨著朝陽曙光的出現(xiàn)，我們在微笑中快樂的起床，伴著落日余輝的消失，我們在歡樂中酣然的進入夢鄉(xiāng)。
是和諧的存在讓我們的校園繁多的校園生活井然有序，無論多么激烈的比賽，都會在“友誼第一，比賽第二”的吶喊中快樂的結(jié)束，賽場上的激烈角逐，甚至小小的摩擦換來的只是塞后的握手與歡笑。
是和諧的存在讓我們可以為了那藏于心底的世界而奮斗，才明白所謂的優(yōu)美環(huán)境只不過是無用的虛殼，才知曉竟繡青春年華需要的只是知識與能力，面對我們那沒有綠陰小路的校園，我們依然熱愛。
領(lǐng)悟之后，心底那重重的抱怨之聲才一掃而空，和諧的重要以在心中得到詮釋。
我們不再抱怨學校對宿舍的限時限電的政策，因為那是為了我們養(yǎng)成良好的生活習慣。
我們不在抱怨學校的嚴格制度，因為那是為了我們不要虛度這最寶貴的青春年華。
我們不在抱怨校園舉辦的無聊的活動，那是在培養(yǎng)我們的交際，組織的能力。
作為一名普通的大學生讓全世界和諧是遙不可及的奢望，要國家和諧還是年幼的我們還承擔不了的重任，然而構(gòu)建和諧校園卻是我們的舉手之勞，它只須你從自己做起，從身邊小事做起，只須你在做事之前考慮一下你的一言一行給校園帶來的影響是好是壞。
也許只需要我們少幾聲呼喊就可以消除校園內(nèi)的“巴別塔”式的喧囂。
也許我們多走幾步路多彎幾下腰就可以消除校園內(nèi)幾道異樣的風景。
也許只需我們多一點時間在書中，就可以為校園樹立良好的學習氣象。
也許只需我們注意一下自己的著裝、發(fā)型，就可以為校園樹立良好的風氣。
從我做起，從身邊的小事做起，就可以為和諧校園增添一點光彩，俗話說：“一人鼓掌聲不響，萬人鼓掌聲震天?！睒?gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，需要我們攜手同行。構(gòu)建和諧校園需要我們和諧的處理我們與校園之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系，同學之間的關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立我們與校園的和諧關(guān)系，作為接受高等教育的我們，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的原則早已成為歷史，久困籠中的鳥兒不會知道天地的廣闊，這個時代，環(huán)境影響對人的成長已很重要?！芭钌橹胁环鲎灾?，白沙在涅與之具黑”多么明白的解釋?。∶靼字笪覀円龀鲞x擇，是生于麻中，還是存于涅里？自然我們會選擇前者，從我做起，從小事做起建立和諧的新唐院。一粥一飯當知來之不易，須知粒粒皆辛苦，成由勤儉破由奢，牢記勤儉是中華的美德，多走幾步路將手中的垃圾丟入垃圾桶就會讓校園多一些美麗。讓我們學會勤儉、學會自主自強、勇于進取的堅韌品格，面對困難不低頭，不僅為了唐院的美麗環(huán)境更為了唐院的良好風氣。
構(gòu)建和諧校園還需建立良好的師生關(guān)系。師者，所以傳道受業(yè)解惑也，是老師帶領(lǐng)我們遨游于知識的海洋，更是我們?nèi)松飞系娘L向標。是老師帶我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，是老師讓我們區(qū)分道德與非道德，明白國家的法律神圣不可侵犯。這樣的人不只的我們?nèi)ゾ磹蹎?？不得在見面時送上一句溫馨的問候嗎？也許只需在課上多幾聲應(yīng)和，只需作業(yè)按時完成，足以令老師欣慰，相比老師的付出我們的回報只是滄海一粟，然而須知那不是無用功，不是白費力，須知積土成山，積水成淵，在下一次見到老師時一句“老師您好”就可以帶動其他人去問候，老師一如既往的點頭之時卻得到莫大的欣慰，因為老師會明這一句普通的問候飽含著我們對他們工作的信任與理解。至尊、至愛，不僅為了老師歡心更為了建立和諧的師生關(guān)系，更為了和諧的新唐院，為了更好的校園氣象。
構(gòu)建和諧校園也需要建立良好的同學關(guān)系，“莫愁天涯無知己，天下誰人不識君”這不僅需要很強的交際能力，更需要一顆寬宏善良的心靈。如果只有前者，那終會發(fā)出朋友眾多，卻難得一知己的感慨。關(guān)心需要幫助的同學，讓他們感受到友情的溫馨，保持良好的心靈，寬容待人，也許只是你的一抹微笑就可以化解一場干戈，善待每一個人，也許只是你的幾句鼓勵的就可以拯救一顆走向黑暗的心靈。也許你被輕輕的一撞真的不是別人無心之為，你的腳被踩到真的就是別人的有意之做。敬人者人皆敬之，當你善待別人時，也會得到別人的尊敬與認可，當真正以哲學角度領(lǐng)會回音的啟示時，才明白玫瑰送人，手有余香的道理，微笑面對，不僅為了余香，更加為了和諧的同學關(guān)系。
現(xiàn)在我們的國家正蓬勃發(fā)展,唐山也正出現(xiàn)前所為有的生機,那是黨和人民共同努力的結(jié)果。 “家和萬事興”，唐院就是我們這些唐院學子的小家，為了我們的“家”更加美好我們應(yīng)愿它無比和諧，為了我們擁有更好的生活和學習的環(huán)境我們應(yīng)讓它更加和諧。然而我們不要把建立和諧校園只停留再口頭上，我們應(yīng)行動起來為校園更加美好而奮斗，為我們的校園擁有更加燦爛的新氣象而怒力，因為我們以明白如何建立和諧，以知曉和諧的重要，所以那我們?yōu)槭裁催€要把它停留在表面呢？行動起來吧同學們、校友們，為了我們的校園擁有更美的明天，讓我們從小事做起，從自己做起，為構(gòu)建和諧校園動起來吧！
勃勃生機的春天之所以被人稱頌，是因為各種生物間的和諧，它們明白萬紫千紅才是春的本色。
茂密的森林之所以抵擋寒風，是因為樹木之間的團結(jié)，是樹木之間的和諧相處，是因為它們明白單木不成林的道理。
繽紛的色彩之所以美麗，是因為七種色彩的共存，是七色間的和諧互融，是因為它們明白自己雖美但很單調(diào)。
身為唐院的我們，難道不希望它向更好的方向發(fā)展嗎？要是你堅毅的點頭，那就動起來為唐院的新氣象而行動，為唐院的和諧發(fā)展而奮斗吧！
師生的演講稿篇六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
下午好！首先請允許我代表高三全體老師，向所有支持、關(guān)心、理解和配合我們高三工作的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師表示最衷心的感謝！向圓滿完成高中階段學習任務(wù),即將步入人生新航程的同學們表示最衷心的祝賀！
今天，注定是一個非同尋常、令我們難以忘懷的日子。今天能有這么多人聚集在這里，本身就是一件極其不容易的事情，請允許我對以下同學致以特殊的感謝.曹萌珂、李孟飛、韓超（新疆）、陳奕霖（新加坡）、于謀華、楊曉、楊浩峰是我們曾經(jīng)的戰(zhàn)友。昨天，他們以各種原因離開了建業(yè)；今天，他們滿懷著深情重返母校，惟恐錯過了與同學、與老師最后一次的相聚。為了參加這次畢業(yè)典禮，柳鵬特意從天津飛過來、朱慧琳忍著失去姥姥的哀痛、李銀橋丟下了好不容易找到的工作。朱校長也推掉了一個對我們學校發(fā)展極其重要的講座，同時教高一高二課的老師們昨天剛把試卷改完，放棄了今天僅有的休息時間?？赡苓€有很多這樣的人把自己重要的事情放在一邊，只為了這最后的相聚。讓我們以熱烈的掌聲為他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記：（請同學們閉上眼睛，跟我一起回憶）還記得軍訓時你曬黑的模樣嗎？還記得入校后你的第一個朋友嗎？還記得雪花洞之行嗎？還記得南陽的恐龍嗎？還記得5.12那場地震時滿操場的人嗎？還記得運動會上我們精心編排的的開幕式嗎？還記得打獵比賽時剩下的最后一個同學嗎？還記得的tallball比賽上你擊出的棒球嗎？還記得二班同學組織的那場空前絕后的圣誕晚會嗎？你登臺表演了什么或是做了什么呢？還記得合唱比賽上我們各班的歌曲嗎？校園歌手大賽你是否一展了歌喉呢？還記得剛進高三時看的那部《高三》嗎？還記得參加體育藝術(shù)專業(yè)測試前的心情嗎？還記得百日沖刺時你的錚錚誓言嗎？還記得黑板上的倒計時嗎？還記得每一位任課老師最富特色的動作嗎？還記得班里每一位同學最具招牌的表情嗎？
匆匆，太匆匆。太多太多的回憶讓我們的青春顯得如此斑斕。相信,不舍是你我共有的情結(jié)。這次畢業(yè)典禮一拖再拖，給老師和同學們帶來了很多時間安排上的不便，我在自責的同時，也在寬慰自己：可能這也是一種冥冥之中的不舍吧。因為畢業(yè)典禮一開，同學們就真的要離開了，真的不再屬于這個校園了。
同學們！今天，你們走出建業(yè)中學的校門，意味著你們的中學時代已宣告終結(jié)，但它又何嘗不是你人生的開始呢？告別了熟悉的校園，告別了朝夕相處的老師、同學，無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。我堅信，從我們建業(yè)中學放飛的彩蝶飛得會更高，走得會更遠！
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！建業(yè)外國語不是你的歸宿，但永遠是你的家！
同學們，?；丶铱纯?！
謝謝大家！
師生的演講稿篇七
時維濃冬，歲序已酉，金猴去兮，雄雞報曉。
高考大業(yè)方興未艾，正如日中天。今白河三分，一中占有天時，得天獨厚，春風得意；二中占據(jù)地利，近水樓臺，優(yōu)勢修長；三中僅得人和，困難有加，舉步唯艱。此誠我輩時窮節(jié)見之秋也。然高三教師不懈于內(nèi)，學校領(lǐng)導(dǎo)忘身于外者，蓋追老區(qū)父老之殊遇，欲報之于莘莘學子也。爾等誠宜臥薪嘗膽，刻苦攻讀，三省乎己，智取省線，以光三中苦學之傳統(tǒng)，恢弘師哥、師姐之氣；不宜妄自菲薄，半途而廢，以至與成功失之交臂也。
三中師生，俱為一體，教學相長，觸類旁通，專注學業(yè)，舉一反三，唯高考是瞻，唯理想是重。在新舊交替之際，若有心理疑慮、學習疑難之同學、之老師，誠宜及時溝通，以昭師生平等理解之理，不宜耿耿于懷，使人心向背也。
若夫文理兩科，各具優(yōu)勢，種子選手，平分秋色：理科二十有一，文科二十有五，體育、藝術(shù)倘十中八九，則05高考碩果累累矣！
至若高三教師，新老匹配，優(yōu)化組合，裝備精良，文綜、理綜、體育之陶俊明、章榮國、陳宗文等，此皆良實，智力忠純；語文、數(shù)學、英語之秦煥新、田世廣、楊小莉等，皆為精英，智勇雙全，是以久經(jīng)考驗，學校簡拔以遺我等也。
愚以為，教學之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闋漏，有所廣益。校長世廣，肩挑數(shù)學，性行淑均，曉暢高考，十五載執(zhí)教高三，人皆稱之曰能。愚以為備考管理之事，悉以咨之，必能使行陣和睦， 優(yōu)劣得所。
重基礎(chǔ)，求和諧，此三中高考所以發(fā)展也；輕團結(jié)，惟自我，此三中高考之大忌也，同事每論此事，未嘗不嘆息痛恨于90年代之初也。三中高三教師皆屬愛崗敬業(yè)、愛生如子之人，愿爾等親之信之，則05高考之輝煌可計日而待也。
我等高三教師 ，皆土生土長于農(nóng)民世家，求學深造于高等學府，根植于老區(qū)教育熱土，奉獻于三尺講臺，爾來十有余年矣！學校不以我等卑鄙，精挑細選、反復(fù)權(quán)衡，優(yōu)化組合于高考集體辦公室，肩挑千斤重擔，我等由是感激，責任重大，任重道遠，遂許學校以驅(qū)馳。昨夏至今，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。受命以來，食不甘味，殫精竭慮，恐托付不效，以傷學校之明，故自去夏補課始，精心備戰(zhàn)，擯棄雜念，鉆研高考，心達至境，中有拋妻離子也在所不惜。此者，世廣、尊斌是也，此者，愿同學細思之，細思之！
雄雞一唱天下白，火樹銀花不夜天，望05高考，陽光嫵媚，值此人才薈萃辭舊迎新之際，有感而言，意猶未盡。
師生的演講稿篇八
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”每當聽到這首歌，我的心里便暖流涌動。只要有愛，世界就會美好，人間就是和諧的；只要有愛，校園就會春光永駐，我們的生活就是和諧的。構(gòu)建和諧校園，原來就是每個人都用心去愛這個校園，用心為校園做點什么。
我輕輕的閉上眼，動人的畫面在腦海中浮現(xiàn)！交織！凝聚！升華！愛的激流一次又一次的撞擊著我的心。
記得是上學期的一天，我們班的楊琳突然頭疼得厲害。她不時用手使勁的打頭，眼淚像斷了線的珠子流了下來。同學們圍了過來，看到楊琳難受的樣子，真是急在臉上，疼在心里。班長祝麗梅靠近楊琳的耳邊，輕聲問：“楊琳怎么樣，還能堅持嗎？”趴在桌子上的楊琳搖了搖頭。這可怎么辦？離上課還早著呢，等老師來了再處理肯定晚了。同學們個個如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
這時，班長祝麗梅的聲音壓倒了一切嘈雜：“木君、愛英，我們仨把她送回家去。何之亮、申棟臣、馬立旺，你們幾個把楊琳架到我的自行車上！大家快點行動！”
她們回來的時候，第一節(jié)課都快結(jié)束了。她們額頭閃著汗珠，臉漲紅得像熟透了的蘋果。從她們疲憊而燦爛的笑容里，我們大家都長長地出了一口氣。
??！我們班，我們班的全體同學，用愛譜寫了一首動聽的歌。
我的思緒如決堤的洪水一發(fā)而不可收：
我們班分五組，每組打掃一天衛(wèi)生?？梢坏叫瞧谖?，五組打掃時，總會出問題。也難怪，五組全是男生，個個調(diào)皮，簡直成了“搗蛋鬼俱樂部”了。一到星期五，不是這個不帶笤帚，就是那個遲到，把組長申豪臣都快氣瘋了，好幾次向老師提出辭職。唉！換了誰也頭疼??！老師也教育過多次，當時奏效，過不久老毛病又犯了。
上個月，全校開展“和諧校園 我添光彩”的活動，要求每人至少為班級做一件好事。為此，我們班舉行了“誓師大會”都要上臺表決心。五組組長申豪臣走上講臺，定定的站著，好久沒有發(fā)言。同學們你看看我，我看看你，不知怎么回事。過了好一會兒，豪臣才慢慢的說：“我最想做的事是把衛(wèi)生打掃好，不給咱班丟臉。我一直努力，一直努力，可憑我自己做不到??！”豪臣的眼圈紅了。
教室里靜極了。
突然，“當”的一聲響，何東站了起來，走向講臺。張學林也站了起來，吳京新也站了起來……五組的六名同學都站上了講臺。六名同學，十二只手牢牢地握在一起，高聲喊道：“五組團結(jié)！五組努力！五組團結(jié)！五組努力！……”
頓時，同學們掌聲雷動。豪臣用他真摯的愛，感動了五組的學生也感動了我們大家。
愛的潮水在我的心中洶涌，久久地，久久地難以平靜。
此時此刻，我的心里又想起了那首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 是啊，讓我們用愛來構(gòu)建和諧的校園吧！
師生的演講稿篇九
難忘師生情 感恩同學誼 三尺講臺，留下您敬業(yè)的身影；一方教壇，留下您耕耘的足跡。 值此桃李芬芳時，感恩學習路上有恩師的諄諄教誨。
值此畢業(yè)歡慶時，感謝學習生涯有同學的悉心幫助。
七月，穿越季節(jié)的手卷，
一段素年，流隙在別離的季節(jié)，
一抹難舍，一份感恩！
在這個盛情的畢業(yè)季里，
誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨？
誰曾在誰的花季里停留，溫暖了思念？
誰又從誰的雨季里消失，泛起了眼淚？
回首，是一灘又一灘寫滿滄?zhèn)蛺酆薜暮圹E。
曾經(jīng)滄海難為水，滿紙寞落，心已慢慢化成灰燼。
殷紅的落英，鋪滿了畢業(yè)季的欣喜與憂傷。
還有什么比舉辦一場獨一無二的畢業(yè)聚會更激動人心的呢！
還有什么比親朋好友匯聚一堂共享美食更能表達你的千言萬語呢！ 為回饋廣大新老客戶對拉斐皇廷酒店的厚愛，畢業(yè)季之際，隆重推出謝師聚友—高考狀元房，期待您的光臨！
活動時間：20xx年7月15日-9月10日
活動期間入住拉斐皇廷酒店特別優(yōu)惠
憑學生證和教師證全天房可享受8折
休息房每間80元3小時
拉斐皇廷酒店金卡客戶可享受鐘點房每間80元3小時
最終解釋權(quán)歸拉斐皇廷酒店所有篇二：師生情演講稿
因為有了您------老師
是誰，踏著清脆的鈴聲為嗷嗷待哺的小燕覓食；是誰，讓學生們插上天使的翅膀在知識的海洋里自由翱翔；是誰，在人們都進入甜美的夢鄉(xiāng)之后，依然在燈下批改作業(yè)；又是誰，在樓梯上滾落摔傷后，依然踉蹌著來為孩子們上課??清晨，您迎著朝露奔赴校園，夜幕，您披著星辰疲憊地回到家中。春天您帶著百花的芬芳洋溢校園，冬日您把溫暖送到每個花朵身邊。從容淡定、默默無聞、披星攬月、奉獻青春??
為什么鮮花要感恩雨露？為什么蒼鷹要感恩長空？為什么魚兒要感恩海洋？為什么百花要感恩春風？為什么花朵要感恩燭光？因為雨露把鮮花滋養(yǎng)；因為長空讓蒼鷹自由翱翔；因為海洋讓魚兒在它的懷抱徜徉；因為春風為百花的綻放貢獻力量；因為你燃燒自己澆灌祖國花朵的成長。
多少年來，人們把教師比作春蠶、蠟燭，她們嘔心瀝血、無私奉獻，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是這最好的見證。是呵，一路辛勞，幾多收獲。如今您已是桃李芬芳，您的學生遍布在社會的各個工作崗位，為了祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。而你依然的奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上，為了祖國花朵的成長嘔心瀝血，您就像蠟燭一樣，燃燒自己，把光明灑向大地，把真愛灑向人間。 親愛的老師?。∫驗橛辛四?，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，找到了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。 “捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶
行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。
我知道：我享有的是一份博大寬廣的愛。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。
師生的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！在闊別了二十年之后的今天，我們電七班的同學，在美麗的母校的馬路對面相聚了.回到母校，真是感慨萬千：正是在這里，我們度過了3年幸福的大學生活，也是在這里，我們美好的人生開始起步。感謝同學會籌備委員會給了我們聚會的平臺，老師在百忙中抽出時間參與我們的聚會更使我們倍感母校的溫暖！
一別二十年，今朝重歡聚。二十年彈指一揮間，當年的青年如今已步入不惑之年。二十年后再聚首，讓人興奮和自豪！興奮的是我們?nèi)匀粨碛幸活w年輕的心，自豪于我們還保存著一份至純之情，至真之情！在這激動人心的歡聚時刻，我在這里，用一顆虔誠的心，首先向辛勤培育了我們的老師，致以崇高的敬意！其次，向本次聚會的倡議者，組織者，以及籌備委員會的同學們致以深深的謝意！面對你們，我的感激之情無以言表，只能向你們說一聲：辛苦了！如果沒有你們的熱心付出，我們這些身在外地，相距數(shù)百里之外的同學，是難以在闊別二十年之際，又重逢相聚的！最后，向參與本次聚會的全體同學致以深切的問候！今天的聚會，使我們?nèi)畮最w顫動的心從四面八方又匯聚到了一起，隨著同一個節(jié)拍一起跳動，演繹出一支以師生情誼、同學情誼為主旋律的交響曲。
我相信，此時此刻，我們每個人都激動不已！二十年悠悠歲月，在無聲無息中悄悄過去了，想當初，我們這些同學在一起時度過了最純潔，最有活力的美好時光.操場上，教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳；
同學們看書學習，娛樂休閑的身影還歷歷在目.將二十年的一幕幕再次回放，有多少難忘的情景還栩栩如生。二十年的時光，已在我腦海里烙下了深深的印記，足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生百味。
有的同學歷經(jīng)艱辛，沉浮于宦海仕途，終于事業(yè)有成；
有的同學淡薄名利，過著平平淡淡的幸福生活；
有的同學隨著社會改革的浪潮，充當了商海的弄潮兒；
有的同學靠自己的勤奮、智慧發(fā)家致富……無論大家所從事的是什么職業(yè)，經(jīng)歷是坎坷還是平淡，我們畢竟走過了二十年的風風雨雨、酷暑嚴寒，體味了生活所賦予的艱辛苦澀、幸福甘甜。
歲月的滄桑，洗盡了我們青春的年華和迷茫的沖動，但洗不去我們心中那分深深的同學情誼。無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇.我們雖然不再年輕，但是激情依舊。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，深情追憶純潔美好的大學時光，細細品味風霜雨雪的酸甜苦辣，慢慢總結(jié)刻骨銘心的成敗得失，相互傾訴各有千秋的人生華章！
我們知道，從1991年到20xx年，只是短短的二十年，可是，這二十個春秋，不僅跨越了兩個世紀，也跨越了我們從青年到中年的人生轉(zhuǎn)折；
不僅承載了我們不盡的牽掛和永遠的感恩，也記錄了我們成功時的喜悅和失意時的憂傷.不論業(yè)績大小，人生得失，我們的心始終與我們的老師的心緊緊相連。因為，我們?nèi)犴g的雙肩承擔著老師寄托的希冀，我們前行的背后有著老師關(guān)注的目光.敬愛的老師，正是你們，無私地為我們開啟了通向未來的一扇門，又打開了連接理想的一扇窗，作為你們的學生，能夠得到你們的諄諄教誨，并且終生受益，我們感到無比的榮幸和驕傲！真是師恩難忘呀！
二十年蒼桑歲月的磨礪，使我們深深地體會到，同學的情最真，同學的意最濃，同學的愛最無私.二十年來，我們雖然各奔東西，聚少離多，有的甚至失去聯(lián)系，但是，我們始終惦記著同學之間的真摯與祝福。
無私的師生情和誠摯的同學誼，恰如陳年老酒，歷久彌香；
彼此的思念和相聚的期盼，始終是深藏心底的一份牽掛！不論是身居高位，還是一介布衣；
不論是富甲一方，還是清貧如水，但是，師生情永在，同學誼永存！
我們堅信，我們老師會更加康健，我們的家庭會更加幸福，我們的事業(yè)會更加成功，我們的人生會更加精彩，我們的未來會更加美好！
今天是畢業(yè)后的二十周年大聚會，我銘記在心，終身不忘！愿我們的聚會成為傳播友誼的橋梁，彼此之間永遠保持聯(lián)系.期望經(jīng)過這次聚會的洗禮，我們的友誼更加牢固，我們的感情更加醇厚，希望在今后的時光里，相互扶持，共同進步。昨日的回憶，我們珍惜，因為她曾留下我們美好大學學習的足跡；
今天的相聚，我們銘記，因為她又拉近了你我他心與心的距離；
明日的憧憬，我們向往，因為有同學牽掛的日子會更加溫馨，更加絢麗。
最后，祝我們的老師，身體健康，心情愉快，笑口常開，闔家幸福！祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！祝友誼地久天長！
祝愿我們的聚會圓滿成功！
謝謝大家！
師生的演講稿篇十一
滔滔黃河奔騰萬里，從我們學校門前流入大海。在那所荒草地、鹽堿灘上的農(nóng)村學校，我已經(jīng)連續(xù)教了10年畢業(yè)班的語文課，這是領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親們對我的信任和重托。我沒有因此而驕傲，真正值得驕傲的是我以一顆真誠、善良的愛心換取了學生純真、美好的心靈。
三年前，我班學生陳利華的父親在海上捕魚時溺水而死，家庭頓時陷入困境，陳利華幾次想輟學。作為班主任的我，多次做他的思想工作，并表示資助他讀完中學，終于使他堅定了求學的信心。那年我剛結(jié)婚，妻子從外地還沒有調(diào)過來，我就讓他和我同睡一張床上。白天我督促他，晚上輔導(dǎo)他，生活上照顧他，把他當作親弟弟來看待。說來也神了，這個在班里倒數(shù)的學生在升學考試中居然以全縣第四名的成績被東營師范學校錄取。今年3月2日，我到東營報社參加一個頒獎活動，在路上碰到了他，他告訴我，去年他當選為學生會主席，入了黨，今年又被保送到山師大去攻讀本科。他深情地說：“荊老師，是您善良的品行和人格的力量征服了我，改變了我的一生?！闭f實在的，對于一個連續(xù)教了10年畢業(yè)班的我來說，這樣的話不知聽了多少遍，但每次聽到都會涌起一股熱切的沖動，因為愛的花朵結(jié)出了豐碩的果實。
我愛我的學生，如同愛我的眼睛，我對所有學生都有一種特殊的感情。去年6月，我代表縣委參加了全市“迎港歸，愛崗敬業(yè)演講比賽”的決賽。在回去的汽車上，我發(fā)現(xiàn)售票員在往下趕一個沒有車票的小姑娘。出于一個教師善良的本性，我替小姑娘交了車費，并和小姑娘攀談起來。原來她叫陳小娟，父親是一位民辦教師，她是來東營給他父親買藥的，沒有了回家的車費?；氐郊遥【昴峭纯鄳n傷的目光時時縈繞在我眼前。不行，去看看她。趁午休之際，我買了點東西騎自行車去了她家。想必在座的各位對去年的炎熱還記憶猶新吧。小娟家那又黑又矮的房子里，沒有電風扇，甚至連個紙扇也沒有。我聞到那刺鼻的氣味，看到炕上那個痰盂，有幾次想嘔吐，但想到小娟，都竭力忍住了。通過了解我知道：小娟的爺爺癱瘓在床，奶奶80多歲生活不能自理，母親坐骨神經(jīng)疼不能下地，父親在短短一年里7次住院，生次開刀。家里的一切重擔都壓在年僅12歲的小娟身上。12歲，12歲啊，正是如花的季節(jié)，正是在父母懷里撒嬌的季節(jié)，正是坐在明亮的教室里讀書的季節(jié)呀！小娟卻不得不輟學在家。回來后，想起小娟，我就心疼，仿佛她是我的女兒，我的妹妹。幫幫她，自己的力量太單薄，去喚起整個社會來幫她。于是，我頭頂烈日，連續(xù)8次去她家，奔波100多里路，終于掌握了第一手材料，通過兩個深夜的苦熬，一篇3000多字的通訊寫成了。
7月18日，《東營日報》頭版頭條刊登了我的文章—《陳小娟，嫩肩挑重擔》，在社會引起了強烈反響。市委國家森書記親自去看過兩次，省、市電視臺做了相應(yīng)報道，在短短一個月的時間里，捐款就達4萬元。小娟一家終于走出了困境，小娟也終于背起書包高高興興地走進了學校。
7月28日，不知是哪位學生，在東營電視臺為我點播了一首歌—《好人好心》。當聽到：好人是這個世界上的魂”時，我的淚潛然而下。我深深地知道：愛不僅僅是一首感人肺腑的歌曲，也不僅僅是一場蕩氣回腸的演講，愛是奉獻，作為一名人民教師，踏踏實實地教書育人就是愛心的最好表達。
記得1995年冬天，一個教畢業(yè)班的女教師休產(chǎn)假，校長為誰代課犯了愁。我考慮了一下，找到校長說：’’還是讓我來代吧?！蔽仪宄刂滥遣粌H僅是簡單的一句話，而是一句沉甸甸的誓言。那三個月，我四個班連軸轉(zhuǎn)，根本照顧不了臨產(chǎn)的妻子和家里病重的母親。臘月二十三，學生們都拿著成績單高高興興地回家過年了，我也想第二天回家去看看年近七旬的老母。深夜三點鐘，家里來叫我，說母親病重了，當我深一腳、淺一腳地踏著雪趕回家時，我那含辛茹苦的母親己經(jīng)冰涼了。母親拉扯我們兄妹八個非常不容易，我這個最小的兒子在她即將離開這個世界的時候，竟然沒有和她說一句話。那天，我哭了個天昏地暗。埋葬了母親，我匆匆趕回了學校，因為臘月二十五，我的女兒出生了。當推開家門時，我呆了，屋里有四五個大嫂在伺候月子。當時，30多歲的我當著那么多人的面哭了，我知道我不僅僅是為了我的
母親呀！那個冬季在我的記憶里是冰冷的，我卻從此擁有了一個溫暖的春天。
直至今日，我不會跳舞，不會下棋，不會打撲克，或許別人尋找快樂的方式我會的很少，但我仍每天都很快樂，因為我用人梯的風格，紅燭的火焰，春風的柔情去塑造學生的靈魂。在庸俗者心中，我是卑微的、渺小的，甚至是可憐的；但在純潔人心中，高尚人眼里，我—一個小小的農(nóng)村教師，毫不慚愧地說是偉大的。我的學生因為我的愛而更加淳樸可愛，我的愛因為我的學生而煥發(fā)出亮麗的色彩。
師生的演講稿篇十二
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是“誠信與我們同行?！?BR> 站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么？
農(nóng)民說，誠信是秋天里結(jié)出的豐碩果實；老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發(fā)現(xiàn)，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。 因此，我們中學生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設(shè)祖國的重任。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學們，誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應(yīng)時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”
師生的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
上午好！
今天我演講的題目是”用愛構(gòu)建和諧的師生關(guān)系 “。人們對和諧的音樂贊嘆不已，對和諧的山水心曠神怡。和諧的師生關(guān)系是我們都向往的，有多少教師，為了構(gòu)建和諧師生關(guān)系，傾注全部的熱情和智慧，做出了應(yīng)有的貢獻。 “親其師，信其道”，和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。那么，怎樣才能構(gòu)建一個和諧的師生關(guān)系呢
1。 熱愛學生。在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，因而會產(chǎn)生種種矛盾。如果教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學生，沒有與學生溝通關(guān)系的法寶”博愛之心”。不把學生視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們沒有感受到親人般的關(guān)愛和保護，要真正化解師生之間的矛盾是不可能的。要注意以正確的方式去體現(xiàn)對學生的尊重，愛護和關(guān)心，就能為建立民主，和諧，平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。
2。 堅持”三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導(dǎo)，不挖苦，不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。
不體罰與變相體罰。如：有的學生因作業(yè)沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學生寫上十遍，二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。
不心罰?！毙牧P”即對學生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對而言的。比如，有的教師說學生 “灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?。大家想一想，學生真的遇上這樣的老師，學習生活還不是度日如年嗎 所以，我們應(yīng)愛護學生。維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。
3。 平等對待學生。平等對待學生表現(xiàn)在以下三個方面：a，對所有人的平等，要把學生放到一個同等的位置去教育，尤其在違犯紀律時，我們要只對事不對人，學生才會心服口服，從心里敬佩你。每次問卷調(diào)查，學生多數(shù)所反映的是希望老師一視同仁。尤其對于學習成績差的學生，教師不僅要”錦上添花”，更應(yīng)該”雪中送炭”，愛護，幫助后進生。b，為每位學生提供平等的機會。比如安排座位，上課提問，布置班級工作，要給所有學生一個平等的機會，不要認為差生就干不好，可能他們會更認真，更能勝任一些班級工作，并在一些事情中找到自信，獲得成功。c，學生的內(nèi)心是學校中最柔弱的地方，是我們要格外注意的地方，尤其是后進生。例如，我們習慣于拿某一”差生”同其他學生相比：”你看，xxx每次考試都是前三名，你呢 ““你怎么總不開竅，xxx同學老師一講就懂了?！薄跋衲氵@樣是肯定學不好的?！蔽覀儠@樣不假思索地”教育學生”，似乎只有讓其感到自己是個不折不扣的”差生”，他才會激起上進心，才會痛改前非，才會頭懸梁錐刺股地努力學習。殊不知這些言語已傷害了學生。也正由于感到了老師有意無意的”不喜歡”，學生才會感到自己可能確實愚笨，從而變得消極，自卑。久而久之，再也無力鼓起勇氣，提起精神，喚起信心去克服困難，逐漸也就淪為真正的差生。
“老師的生命是一團火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩。老師是人類靈魂的工程師”等等……有關(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應(yīng)反思一下，我們做到了嗎 我們應(yīng)該，像對待自己的兒女一樣對待學生，為人師表，言傳身教；像熱愛自己的家庭一樣，熱愛學校，恪盡職守，積極奉獻。
愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，生活上關(guān)心，人格上尊重，學習上幫助。正如浙江某私立中學校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是”神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。