總結(jié)是成長的一種方式，記錄下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)要注意形式的多樣性，可以運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法，幫助我們更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
    春季的校園篇一
    賽場上的健兒們努力拼搏時(shí)，我們能做的.只是為他們加油助威。一百米的激動(dòng)人心，兩百米的緊張氣氛，五百米的堅(jiān)持與不懈，一千米的努力與耐心......這些都讓我們看在眼里，學(xué)在心里。
    加油，我要說，不管成功與失敗，只要參與，就都是成功者!!
    春季的校園篇二
    美國第44任總統(tǒng)的演講激情澎湃，感染了許多人，贏得了許多人的支持。一部分是因?yàn)樗穆暻椴⒚硪徊糠质且驗(yàn)樗氖孪葴?zhǔn)備的演講稿寫的好。如何把演講稿寫的好，讓人一聽就被演講詞深深地感染。
    隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了20xx年春季新學(xué)期的到來。
    z：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
    c：是呀！新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的'學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
    z：對(duì)！“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，我們要做到：
    c：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
    z：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
    c：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。
    z：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級(jí)、書香校園增添光彩。
    c：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
    （音樂……）。
    春季的校園篇三
    春天來了，隨處可見，但校園的春天很特別。
    走進(jìn)校園，映入眼簾的第一幅畫面是高大的教學(xué)樓，四周是滿枝的桂花樹。吊花的清香沁人心脾，帶著春天的氣息，調(diào)皮得讓人不得不深吸一口氣。然后，一種驚喜，一種欣慰的贊美出來了:“啊！這一定是春天送的禮物！”
    再往前，兩棟教學(xué)樓之間有一個(gè)休閑場所。有兩個(gè)大圓圈，中間有幾把優(yōu)雅獨(dú)特的木椅。木椅后面都是裝飾整齊的草坪和草地。它們長得多精致多可愛啊！就連學(xué)校里粗暴的男同學(xué)也不忍踐踏那些生命，可見小草對(duì)我們綠色學(xué)校的貢獻(xiàn)有多大！
    宿舍前種了許多草和蘑菇形狀的小樹。那些小樹的花是粉紅色的，它們聞不到遠(yuǎn)處的花。仔細(xì)嗅一嗅，一大堆淡淡的花香立刻撲面而來，讓人只想進(jìn)入夢(mèng)香。
    我們可以看到那種植物一直長到食堂，但是這一帶的葉子也很有趣。你對(duì)哪些功能感興趣？葉子可以粘在衣服上，但不能粘在任何衣服上，只有那些純棉的衣服才能粘。有的女生干脆用它的葉子在衣服上做各種彩色圖案！
    上課的時(shí)候，同學(xué)們都在教室里全神貫注的聽課，而春老師和她的朋友們則陪我們?cè)诮淌彝饴犝n。如果我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不認(rèn)真，會(huì)有一個(gè)溫柔的春風(fēng)，會(huì)讓學(xué)生恢復(fù)理智，繼續(xù)聽下去。
    下課后他們會(huì)和我們一起玩，一起玩，開心的追。當(dāng)我們?cè)诖禾焖臅r(shí)候，我們?nèi)匀辉趹敉馐刈o(hù)著我們，因?yàn)楹ε抡l會(huì)打擾我們，所以我們一直在輕輕地唱著《春謠詩》，讓我們睡到凌晨。
    我喜歡春天，我更喜歡校園里的春天！
    春季的校園篇四
    尊敬的老師、同學(xué)們：
    春天到了，陽光明媚、鳥語花香，但就在人們盡情享受春天美好景致的同時(shí)，也不要忘了初春的氣候乍暖還寒,春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
    今天主要介紹三種春季常見的傳染病。
    1、流感(流行性感冒)流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1-3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3-4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。
    2、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8-12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為"三、三、三"，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。
    3肺結(jié)核肺結(jié)核病是一種經(jīng)呼吸道傳播的傳染病，主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時(shí)噴出的飛沫傳播給他人。
    肺結(jié)核病是由一種叫結(jié)核菌的細(xì)菌引起的傳染病。但是，只有痰中能夠查出結(jié)核菌的肺結(jié)核病人才有傳染性。這些傳染性肺結(jié)核病人在咳嗽、打噴嚏、大聲說話時(shí)，把唾沫噴到其他人的臉上就可能造成傳染。
    一般來說，被感染并不一定發(fā)病，只有當(dāng)身體抵抗力降低時(shí)，才能進(jìn)展成為肺結(jié)核病。
    咳嗽咳痰三周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)懷疑得了肺結(jié)核病。
    連續(xù)三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺結(jié)核的一個(gè)首要癥狀，如果同時(shí)痰中帶有血絲，就有極大的`可能是得了肺結(jié)核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕等。
    1、科學(xué)穿衣：遵循傳統(tǒng)的"春捂秋凍"的規(guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時(shí)增減衣服。
    2、經(jīng)常開窗：保持室內(nèi)空氣新鮮，讓室內(nèi)的空氣流動(dòng)起來，驅(qū)散病毒，以減少患病的機(jī)會(huì);減少到空氣流通不良的公共場所。
    3、勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。
    4、多喝開水：有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。
    5、適當(dāng)鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護(hù)淋巴系統(tǒng)的功能，從而增強(qiáng)身體的抗病能力。
    6、平衡營養(yǎng)：偏食挑食的孩子最容易發(fā)生免疫力下降，要想增強(qiáng)身體的抗病能力，合理、均衡營養(yǎng)非常重要。家長可以有意識(shí)地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，注意蔬菜水果的攝取，適當(dāng)搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。
    7、保證睡眠：晚間要保證孩子充足的睡眠，不使孩子過度疲勞，因?yàn)槭Ш獾纳顣?huì)帶來失衡的免疫反應(yīng)。
    8、免疫預(yù)防：免疫接種(打預(yù)防針)是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。
    春季的校園篇五
    不相信永遠(yuǎn),不擁有期待,不需要諾言當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。
    開場白:
    甲:小河紅領(lǐng)巾廣播站
    乙:小河紅領(lǐng)巾廣播站
    合:小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
    我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人宋惠中 、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、
    我是百科沙龍欄目主持人白家瑩 、我是有獎(jiǎng)競猜欄目主持人揚(yáng)羚彤。
    本周校園動(dòng)態(tài)播報(bào):
    一、新一屆大隊(duì)部競選工作已經(jīng)結(jié)束，少先隊(duì)員們?cè)凇凹t領(lǐng)巾人才招聘”活動(dòng)中，通過各中隊(duì)民主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報(bào)展示、競選就職演講、個(gè)人才藝展示，以及現(xiàn)場答辯，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊(duì)部共產(chǎn)生了20名大隊(duì)干部，他們分別是:
    大隊(duì)長:張雋(6、6)
    副大隊(duì)長:白家瑩(5、3) 喬熙達(dá)(4、5) 劉重辰(5、2)
    組織委員:馮子芯(6、2) 楊羚彤(4、1) 鄭中欣(5、6)
    宣傳委員:宋惠中(5、3) 劉宇航(3、1) 盛佳馨(5、1)
    學(xué)習(xí)委員:張亞奇(6、2) 張書涵(4、3) 姜凡祎(3、1)
    文娛委員:楊 昕(5、2) 雷治國(4、5) 薛家慧(4、1)
    體育委員:王昊淵(4、6) 馬欣楠(4、1)
    勞動(dòng)委員:閻如玉(4、2) 翟逸洲(5、5)
    二、神舟七號(hào)飛船已經(jīng)在9月25日21時(shí)07分至22時(shí)27分擇機(jī)發(fā)射，進(jìn)行載人航天飛行。
    我校開展了“聚焦航天員 ”、“ 神七探秘”的主題中隊(duì)活動(dòng)。
    三、后小河小學(xué)在9月24日開展了班級(jí)文化的評(píng)比活動(dòng)。
    四、后小河小學(xué)開展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳的評(píng)比活動(dòng)。
    優(yōu)秀中隊(duì):二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班
    優(yōu)秀輔導(dǎo)員:焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛
    優(yōu)秀少先隊(duì)員:盛佳馨、劉重辰、楊樂羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、
    尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)
    五、后小河小學(xué)圖書館將在近日即將開放，老師、同學(xué)們可以開始閱覽借閱圖書了。
    六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國59周年的長假，馬上迎來了我們少先隊(duì)建隊(duì)59周年的日子，學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)59周年的活動(dòng)。
    以上校園動(dòng)態(tài)是由播音員: 宋惠中 為大家播報(bào)。
    下面是佳文共賞欄目。
    佳文共賞:
    升國旗多么神圣、多么莊嚴(yán)，升旗儀式在校園里是一項(xiàng)莊嚴(yán)而又隆重的愛國主義教育活動(dòng)，站在國旗下我們少先隊(duì)員要挺起胸，抬起頭，向國旗敬禮，少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民利益高于一切。
    請(qǐng)聽美文《凝望升旗》
    凝 望 升 旗
    藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式.我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng).
    我們是新世紀(jì)的孩子.浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史.但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋.國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗.一面國旗，招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng).國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息.你看，奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!
    國旗，在新世紀(jì)升起;國歌，在新世紀(jì)奏響.祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明.新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們.愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音--“起來，起來!”同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@鮮艷的國旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧!
    以上美文是播音員:薛嘉慧 為大家誦讀。
    下面是百科沙龍欄目。
    百科沙龍:
    我是主持人白家瑩，今天我為大家介紹的是國慶節(jié)小知識(shí)。
    國慶節(jié)
    x月1日是中國的國慶節(jié)。
    中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼,取得了人民革命的偉大勝利。
    1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央政府主席毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗.聚集天安門廣場的三十萬軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行.10月1日是我國的國慶節(jié),為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn),在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了人民革命的偉大勝利.在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變.1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為國慶節(jié)。
    1949年十月一日下午3時(shí)，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央政府成立。
    毛澤東主席莊嚴(yán)的宣告中華人民共和國、中央政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。
    毛主席宣讀了《中華人民共和國中央政府公告》:中華人民共和國中央政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。
    凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系。
    隨即舉行閱兵式和群眾游行。
    朱德總司令檢閱了海陸空軍，并宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民政府一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。
    同日，北京新華廣播電臺(tái)在天安門廣場進(jìn)行中華人民共和國開國大典實(shí)況廣播。
    這是中國人民廣播史上第一次大規(guī)模的實(shí)況廣播，全國各地人民廣播電臺(tái)同時(shí)聯(lián)播。
    以上內(nèi)容是播音員: 白家瑩 為大家介紹。
    下面是有獎(jiǎng)競猜欄目。
    有獎(jiǎng)競猜:
    結(jié)合“爭雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、做文明班?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競猜欄目問題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    大隊(duì)部挑選答案詳細(xì)精確的同學(xué)以及答題數(shù)量多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    今天的有獎(jiǎng)競猜的問題是:
    后小河小學(xué)少先隊(duì)共產(chǎn)生了20名大隊(duì)干部，他們分別是誰?(慢讀2遍)
    請(qǐng)同學(xué)們將答案裝在信封里，注明班級(jí)姓名，在每周星期四之前交到大隊(duì)部。
    也可以將
    答案發(fā)送到新浪網(wǎng)后小河小學(xué)大隊(duì)部博客圈。
    以上內(nèi)容是播音員楊羚彤為大家主持。
    結(jié)束語
    甲:踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
    乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
    甲:走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
    乙:走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。
    合:小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。
    老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見。
    播放音樂:《祖國祖國我愛你》
    20xx春校園之聲廣播稿第二期
    多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞?多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)以往的思念忽隱忽現(xiàn)?是的，一切總在變，但石關(guān)學(xué)校的校園之聲給你帶來的將是不變的:清新的文章和動(dòng)聽的音樂。
    絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活。
    《文學(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，《文學(xué)星空》帶您想蔚藍(lán)晴空。
    夢(mèng)中的大海
    在我的夢(mèng)中，有一片大海。
    它由一朵朵浪花組成，卻有無窮的力量。
    浪花起起落落，令我驚心動(dòng)魄。
    我在海面的一條小船上，有水、食物和收音機(jī)。
    人們欺騙我說，靠這些東西可以到達(dá)理想的地方。
    水和食物是有限的，所以我必須不斷漂流。
    海浪涌起落下，無言地發(fā)出巨大的'聲音。
    我在世界上最平靜的大海上，卻也令我頭暈?zāi)垦！?BR>    浪頭拍打著船沿。
    我站立不穩(wěn)。
    我害怕大海了，真想跳下船，以了此一生來結(jié)束我的漂泊。
    或許我不應(yīng)當(dāng)向著我理想的彼岸前進(jìn)，或許就根本不應(yīng)該出海。
    可能那倒是一件聰明人做的事。
    海里陌生而恐怖的大魚游過，追逐著一群小魚。
    小魚躍進(jìn)我的船里。
    這真是上帝的恩賜。
    在海流中漂流，無所謂我希望去哪兒，也不可能想我會(huì)到什
    么地方。
    只能撐穩(wěn)舵，在大海里順著海流向前沖。
    所以鮮美的小魚，給了我極大的安慰。
    小魚看著我，鼓動(dòng)兩鰓。
    天上的海鳥驚叫起來，想知道我是如何處理這條小魚。
    當(dāng)然我把它放入了魚簍。
    鳥兒們才漸漸散去。
    你看浪花朵朵，聚集后又散開。
    它們一點(diǎn)也不同情我的痛苦。
    我真的很無奈。
    一艘小船才十米長。
    大海多大，我卻不知道。
    我彷徨起來，拿出小刀想了此一生。
    但我不敢下手。
    因?yàn)樯系蹖?duì)我說，死在大海中并不比死在自己手里痛苦。
    而且我還不知道天堂的門會(huì)不會(huì)向我敞開。
    我放下刀，看著無邊的大海，開始聽收音機(jī)。
    收音機(jī)說，有人在這片海域。
    那就是說他們就在我的附近。
    我興奮地?fù)]動(dòng)手帕，想早點(diǎn)與他們見面。
    但是沒有人看見。
    既使看到。
    他們也是與我一樣的流浪者。
    不會(huì)給我太多幫助。
    但有他們?cè)凇吧磉叀啊?BR>    我又鼓起了信心。
    所以只有我一個(gè)人，船和魚簍里發(fā)臭的小魚。
    我想能遇見一個(gè)小島就好了。
    海里的島嶼如天上繁星，可是它們離開我又那么遠(yuǎn)。
    島嶼上有人，有草，有花。
    我或許可以在上面生活一生。
    其實(shí)就是生活一天也是一種奢望。
    我好放下被大海吞噬的擔(dān)心。
    而且我可能可以踏上一條快船，早早回到大陸。
    我盼望著島嶼的出現(xiàn)。
    終于，它出現(xiàn)了。
    可是沒有人。
    我踏上島嶼，在小溪的水里沐浴。
    這才是生活，我這才知道生活原來可以沒有痛苦，沒有彷徨，沒
    有孤獨(dú)，沒有??
    但我失算了。
    你想，世上還有“世外桃源”一樣的地方嗎?沒有。
    我能踏上這座荒島，只是說明我還有希望。
    于是我又上船漂流，向前漂流。
    人與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，就如同在陌生的大海上漂流。
    八榮八恥要記牢，文明禮儀在心中，《學(xué)做文明中學(xué)生》帶您去想受禮儀的浩瀚。
    1.不良的衛(wèi)生習(xí)慣:
    (1)隨地吐痰,在校園內(nèi)食用泡泡糖。
    (2)隨手亂拋紙片，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。
    (3)在校園內(nèi)吃零食，在校外小攤購買小吃。
    (4)儀容服飾不規(guī)范，書桌上擺放不整齊。
    (5)辦公室臟、亂、差。
    (6)宿舍雜亂無章，不整潔。
    要在告別不良衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。
    2.不文明、不禮貌的習(xí)慣:
    (1)升旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說話、打鬧，破壞會(huì)場秩序。
    (2)教學(xué)樓內(nèi)喧嘩吵鬧，走路勾肩搭背拉橫排，路上行走不右側(cè)通行。
    (3)在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、亂涂、亂刻，損壞公物。
    (4)佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)、mp3等飾物 ，穿奇裝異服、梳不符合自己身份的發(fā)式。
    (5)在校園內(nèi)抽煙，上課、開會(huì)接聽手機(jī)。
    (6)不尊重家長和學(xué)生。
    要在告別各種陋習(xí)的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
    升國旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。
    使用好禮貌用語:請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。
    舉止文明大方。
    3.違規(guī)違紀(jì)的行為:
    (1)遲到、早退、曠課;上課睡覺、說話看課外書籍等行為。
    (2)抄襲作業(yè),考試作弊。
    (3)攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，引校外人來校。
    (4)吸煙飲酒、打架、偷竊、上網(wǎng)吧、看黃色書刊、錄像;翻越窗戶、圍欄出入宿舍、校園。
    (5)不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。
    學(xué)生通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和討論《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《克五中學(xué)生須知》，狠剎打架斗毆風(fēng)、偷竊風(fēng)、進(jìn)網(wǎng)吧風(fēng)、破壞環(huán)境衛(wèi)生風(fēng)，以維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序。
    教師學(xué)習(xí)和討論《文明禮儀常識(shí)》和《公民道德建設(shè)常識(shí)》，帶頭使用文明用語，行為示范，懂得尊重家長、尊重學(xué)生，形成良好的教風(fēng)。
    結(jié)束語:親愛的同學(xué)們,今天的節(jié)目你喜歡么?有你們的支持和喜愛,校園之聲會(huì)辦得更好!
    春季開學(xué)廣播稿
    親愛的同學(xué)們、老師們、各位家長朋友們:
    大家好!黃官小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了!我是播音員 。
    我們大家度過了一個(gè)愉快祥和的春節(jié)。
    大家滿懷著喜悅的心情又迎來了新的一學(xué)期，回到了大家熟悉而美麗的校園。
    同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖 擻，生氣勃勃地背上嶄新的書包，早早地來到學(xué)校，大家一定有很多話想和老師和小伙伴們?nèi)シ窒戆?，在此我?jǐn)代表黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)歡迎你們的到來。
    盡管今天天氣還有點(diǎn)冷，道路也有點(diǎn)濕滑，但看的出來大家得心情是喜悅的。
    真誠提醒同學(xué)們和各位家長朋友們?cè)谕祵W(xué)校的路途中注意交通安全，也請(qǐng)各位家長在給您的孩子報(bào)名時(shí)，能主動(dòng)排好隊(duì)，到指定的窗口領(lǐng)取課本和作業(yè)本。
    同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。
    而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。
    過去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績，獲得了不少榮譽(yù)。
    這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是 老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信 心地迎接新學(xué)期的開始。
    俗話說:“良好的開端等于成功的一半。
    ”新學(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。
    怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢?在這里，向同學(xué)們提 議: 第一:樹立一個(gè)信心，我能我行 自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。
    我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
    第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
    凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
    學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
    “天才出于勤奮”，“書山有路勤 為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。
    第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺 學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。
    我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。
    同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全、穩(wěn)定、文明、有序。
    每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù) 小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;不把零食帶入校園;在家尊重長輩、孝敬父母。
    在社會(huì)，做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的好公民。
    同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。
    今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活 之中。
    遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，注意安全，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。
    播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè) 習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
    同學(xué)們，春回大地，萬象更新。
    讓我們今天播下希望的種子，明天我們定會(huì)收獲一個(gè)滿滿的未來! 最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锟祚R加鞭、學(xué)習(xí)進(jìn)步、馬到成功!祝全體老師和各位家長在新的一年身體健康、萬事如意、馬年大吉!
    黃官小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
    20xx年2月15日
    春季的校園篇六
    同學(xué)們，不知大家寫作業(yè)時(shí)有沒有過這種感受，平時(shí)學(xué)了好好多成語，可到用時(shí)卻想不起幾個(gè)，今天我們和大家一起來溫習(xí)一些描寫春天的成語，請(qǐng)大家聽好了。
    春色滿園春花秋實(shí)春暖花香杏雨梨云。
    （一）冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
    春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。
    隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
    在這一個(gè)溫暖季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
    在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
    春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
    天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！
    啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
    啊，春天真美??！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
    冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
    春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。
    隨著春姑娘輕快的步伐，青青的`小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
    在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
    在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
    春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
    天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。?BR>    啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
    啊，春天真美??！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
    （二）冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
    春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。
    隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
    在這一個(gè)溫暖季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
    在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
    春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
    天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！
    春季的校園篇七
    我非常喜歡春天。春天，萬物復(fù)蘇，草長了，鶯飛了。春天，播種充滿希望。在另外三個(gè)季節(jié)里，我每天都在默默的期待著春姑娘的到來，期待著，期待著，最后期待著我向往已久的春天?，F(xiàn)在，我們?nèi)バ@找春姑娘吧！
    春天的美景真的很美！我和同學(xué)整整齊齊排隊(duì)去學(xué)校找春天。我們一走出教室，就收到了一大株金黃色的報(bào)春花，種在通往二年級(jí)和一年級(jí)的走廊兩邊。樹枝又細(xì)又長，像吊蘭。小金花在枝頭聊天！迎春花的香味吸引了勤勞的蜜蜂，它們嗡嗡叫著，仿佛在說:“來采蜜，來采蜜！”
    “哪里是春天，哪里是春天，春天是……”我們一路上都笑著跳舞。不知不覺，我走到了小花園的最南端，每一根竹子都像戰(zhàn)士一樣站起來保衛(wèi)學(xué)校。有的竹子聚在三兩棵樹上，仿佛在討論什么；一些竹子在風(fēng)中飛舞，跳得很美。輕輕一嗅，鼻子里充滿了竹香味，讓人神清氣爽，頭腦清醒。再加上泥土的清香，真的令人陶醉。
    聽著，那是什么聲音？哦，是鳥兒在歌唱！操場的圍墻外，鳥鳴聲此起彼伏，有的“嘰嘰喳喳”，有的“嘰嘰喳喳”，仿佛在合唱！
    綠草如茵。在這些綠草的后面，有三四棵大樹，像竹子一樣又細(xì)又長。夏天，你可以在這里乘涼看書。在這些樹枝上，有像草一樣的芽。老師說那些是竹筍。
    春季的校園篇八
    那些關(guān)于冬季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在霧中還沒有完全飄散，在深深地記憶中還藏有那一片殘留的嚴(yán)寒。但春姑娘已微笑著舉起屬于這個(gè)季節(jié)的火炬，隨著春風(fēng)搖曳的萬點(diǎn)新綠，隨著新綠幻化而出的姹紫嫣紅，一路演繹著這個(gè)時(shí)節(jié)的纏綿走來了。
    她悄悄地來，卻讓我們這群象牙塔中的精靈著實(shí)吃驚不小。時(shí)常踩過的小徑旁，一夜間竟冒出了小草柔嫩的葉子，這頗有那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意境，只不過壯觀不足而小巧有余罷了?？此谶€有些微涼的早間與黃昏的風(fēng)里，搖曳的曙光，常令人不禁想起“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這樣美麗的詩句來。于是好久不曾沾染過青草咪的我們，竟癡癡地隨著這幾棵校園里的小草重溫著兒時(shí)甜蜜的舊夢(mèng)，亦使我們俯拾民歌里溫馨的夢(mèng)痕，并可以減輕這來自初春時(shí)節(jié)的躁動(dòng)，撫慰重負(fù)的心靈。
    “花兒開了，葉兒綠了，薔薇香了”你看見春天昭示的生命的色彩了嗎？
    “天兒亮了，夢(mèng)兒醒了，心兒飛了”你看到校園中大伙兒微笑的臉上滿懷的希望了嗎？
    “野中遍是桃花水，不辨仙源何處尋？”面對(duì)滿校園的“誘惑”我只在心中默默地念著‘愛，不僅愛你悲壯的過去也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地……’”。
    春季的校園篇九
    春女孩攜帶生命和期望，邁著輕盈的節(jié)奏來到人間。她躍過高山，飛過河流，一刻也不休息，便迫不及待地來到大家的校園。
    校園的春季，美在花叢中?；鸺t的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞，水嫩的桃花在春風(fēng)中點(diǎn)頭，潔白的百合在春風(fēng)中綻開了笑臉。還有很多叫不出名字的花，把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界！
    校園的春季，美在鳥的叫鳴聲中。無論是清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥一直嘰嘰喳喳地叫著。
    早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，瑯瑯的念書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每個(gè)角落。暖烘烘的，烘得被人直想睡覺。
    俗話說”一年之計(jì)在于春，1日之計(jì)在于晨?！拔乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春季中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春季裝點(diǎn)得愈加漂亮、討人喜歡。
    春季的校園篇十
    我的學(xué)校是我的家，宛若一個(gè)世外桃園。我愛我的學(xué)校，我愛這里的一草一木，它們是我生命的組成部分。
    春季的校園是最好看的的。我的學(xué)校坐落在群山環(huán)繞的谷底，面積不大，但精巧、別致、漂亮。4月的校園令我心曠神怡，陶然其中。放眼望去，教學(xué)樓前面是一排整齊的桂花樹，棵棵生機(jī)昂然，枝葉蔥蘢，好象站崗的哨兵;校門兩邊是兩棵高大而茂盛的桂花樹;四周的花園里、操場邊、角落里滿是無限生機(jī)的黃桷樹，早發(fā)的樹葉已是翠綠，稍晚的正當(dāng)嫩綠或碧綠，微風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)起舞，儀態(tài)萬方，樹葉綠得逼你的眼，綠的人心癢癢的，讓大家不禁想起著名詩句“春風(fēng)又綠江南岸”。抬頭遠(yuǎn)望，四周群山秀美，生機(jī)勃勃;側(cè)耳細(xì)聽，門前的沫溪河水嘩嘩流過。
    “日常不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼?！敝蒙砣缭娙绠嫷男@，猶如徜徉在風(fēng)景畫中，讓人留戀忘返。
    周末或閑暇時(shí)，靜靜的散步抑或和朋友在操場邊聊天，真是莫大的快樂、幸福。我愛春季，我更愛春季的校園!
    春季的校園篇十一
    大家的校園是大家學(xué)習(xí)的搖籃，也是大家成長的`樂園，這里一年四季風(fēng)景如畫，特別是春季，校園的風(fēng)景被人目不暇接。
    進(jìn)入校園，第一映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有些小草破土而出，冒出了嫩綠的新芽。
    花壇里的花也爭相開放，你不讓我，我不叫你。
    你瞧，一簇簇的連翹艷麗討人喜歡。它們有些張開笑臉，仰著腦袋著看著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春季的美景而歡樂；有些花全開了，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有些躲在枝葉下面，猶如害臊的女孩，還有些還是花骨朵，像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。
    一棵棵紫荊花樹也長出了綠葉，葉子在陽光的沐浴下綠得耀眼，綠得發(fā)亮。再看那枝枝杈杈間點(diǎn)綴著的一朵朵嫵媚的花兒，搶占了葉兒的空隙。她們披著粉紅的衣裳，淡淡的，猶如一位粉衣少女在那兒隨風(fēng)飄舞。一陣陣芳香飄滿了校園，隨著著瑯瑯的念書聲在校園中久久回蕩。
    ??！春季，充滿了期望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。我愛這五彩斑斕的春季，更愛這漂亮的校園！春季的校園真美??！
    春季的校園篇十二
    走進(jìn)春天的校園，享受著美麗的春光，讓我們一起欣賞校園風(fēng)光吧！
    一進(jìn)校門，就到了繁星廣場，廣場中央有一座美麗的噴泉，噴泉周圍栽滿了美麗的鮮花。有的鮮花還沒睡醒；有的鮮花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在做早操；還有的正吃著噴香的陽光“米飯”，喝著噴泉水。噴泉中央有一個(gè)貝殼，貝殼中間有一顆珍珠，那顆珍珠在陽光下顯得燦爛無比。
    繞過教學(xué)樓，就來到了操場，操場旁栽滿了鮮花，小草和小樹。操場上赤紅的跑道是三月的桃花撒下的。中間的草坪，是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)留的汗水澆灌而成的。小樹長得十分茂盛，既像翠綠的屏障又像一把把太陽傘。
    我最喜歡的要屬那百果園了。因?yàn)槟抢镉性S多植物。石榴像一顆顆寶石，像頑皮的孩子，又像跳水運(yùn)動(dòng)員，隨時(shí)準(zhǔn)備跳入那“綠色的海洋”。小辣木一個(gè)勁兒地往上長。梨樹早已褪去冬日的外套，回歸春天。多么的春意盎然！
    春季的校園篇十三
    春季是一幅畫，畫中有大家五彩的生活，春季是一首歌，歌唱著大家愉悅的心情，春季是一位小女孩，慢慢地走進(jìn)了我的校園。
    來到校園的樹林里，最高大威武的算是小路旁的柳樹了。粗壯的老樹換上了新裝，柳絲像飄揚(yáng)的長發(fā)一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。
    校園里最引人注目的是紫葉李，那一片片紫色的葉子下有許很多多白色的小花，五個(gè)花瓣中間有嫩黃色的花芯，紫葉李花有些盛開，有些還含苞待放，輕輕一碰，花瓣就飄飄悠悠地落下來，風(fēng)一吹，紫葉李的花就翩翩起舞，像下了一場花瓣雨似的。
    紫葉李像一位媽媽慈愛溫暖，紫葉李花的盛開時(shí)間非常短，風(fēng)一吹花瓣就落下來，她無私奉獻(xiàn)，卻不索取回報(bào)，每次都把漂亮獻(xiàn)給大家每個(gè)人，每次卻又無聲無息地離開。你每次把最好的一面奉獻(xiàn)給大家。你被人感到春季的到來，你像一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮、討人喜歡，是那樣生機(jī)勃勃。
    我愛春季，更愛春季的校園，愈加愛春季的紫葉李。