總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)的方式，通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。社交禮儀是在社交場(chǎng)合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。下面是一些備受推崇的總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 我的母校高二篇一
1、母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的`校訓(xùn)——崇德勵(lì)學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。
2、母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)?，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。
3、母校，謝謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在這里擁有知識(shí)。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書聲，我們不光學(xué)到的是知識(shí)，還有老師對(duì)我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì)忘。有一句話說的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。
4、母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。
5、母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o致遠(yuǎn)、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境；正在用新的光輝來(lái)兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對(duì)此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大；母校的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們?cè)竿感Ｒ黄鸪砷L(zhǎng)。
6、如果你要問我世上最難忘的是什么？我會(huì)毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會(huì)自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會(huì)說：母校！
我的母校高二篇二
三年前的九月，一列遠(yuǎn)行的火車帶我來(lái)到了廣州。我踏進(jìn)了廣州六中。在這我經(jīng)歷了人生未曾有過的痛苦和快樂。
先說說我的痛苦吧！我剛來(lái)時(shí)漢語(yǔ)水平不高，上課老師講的'一些內(nèi)容聽不懂，再加上我還是第一次離開父母，對(duì)他們的思念與日俱增，看著自己學(xué)習(xí)成績(jī)一天天下降，心里好難受，不知何去何從。雖然男兒有淚不輕彈，但到了真正的傷心處還是流淚了。
學(xué)習(xí)成績(jī)的重壓和背井離鄉(xiāng)的煎熬，使我變成沉默的羔羊。無(wú)論在課堂還是平時(shí)生活，我都不敢發(fā)表自己的意見，也不敢參加各類活動(dòng)。那時(shí)我只知道發(fā)呆。
在這里的日子里總是快樂與痛苦相互交織著。以前我總是悶悶不樂，而現(xiàn)在覺得干什么事都非常開心而且學(xué)習(xí)一天比一天好。以前的小羊現(xiàn)在變成了小老虎。不管我講得清不清楚，流不流利，我開始經(jīng)常用漢語(yǔ)跟同學(xué)們、老師們交流，我也在默默地堅(jiān)持。在老師和同學(xué)們的幫助下，加上自己勝不驕、敗不餒的態(tài)度。漢語(yǔ)水平明顯提高了。除了學(xué)習(xí)沒有其他憂慮，生活都是由學(xué)校安排的。學(xué)校很關(guān)心我們，就像我們的父母、長(zhǎng)輩一般。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)有一個(gè)好處就是能夠開拓視野。我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，感覺自己是籠中的一只小鳥。心想：在這樣的處境，怎么能夠開拓視野呢？但不久之后學(xué)校帶我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑热缟钲?、珠海等城市，在那里我看到了很多以前從未看過的東西。
學(xué)校確實(shí)為我們付出了很多很多，我現(xiàn)在只能說感謝。謝謝你們，孜孜不倦地教導(dǎo)我的老師們。謝謝你們，毫不猶豫地幫助我，與我分擔(dān)所有的憂愁的朋友們。謝謝您六中，謝謝您為我所做的一切，我將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
我的母校高二篇三
青青鳳凰山下，悠悠清江河邊，有我美麗的母校。那里一年四季景色誘人，是個(gè)可愛的校園。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，右邊有一個(gè)小廣場(chǎng)，那就是紀(jì)元銘志小廣場(chǎng)。在紀(jì)元銘志小廣場(chǎng)的中央，有一本用大理石做成的書，那本書上刻著許多文字。書的旁邊有五顏六色、爭(zhēng)妍斗奇花兒，那些美麗的花兒簇?fù)碇潜緯?，讓書更加引人注目。在書的后面，有一排櫥窗。從櫥窗里，你可以清楚地了解到我們的歷任校長(zhǎng)、校友風(fēng)采，其中一位校友還在北京奧運(yùn)會(huì)上拿到了金牌，為我們的母校增添了不少光采!
在兩個(gè)操場(chǎng)的中央，有一棵高大的樟樹。春天，樟樹抽出的新枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天，樟樹長(zhǎng)出了蔥蔥蘢蘢、密密層層的枝葉，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，讓我們?cè)跇湎鲁藳?。秋天，樟樹顯得有些蒼老了，它結(jié)出了圓溜溜的果子，聞一下，一股淡淡的清香撲面而來(lái)。冬天，其他樹木都只剩下光禿禿的枝干了，可樟樹還是一身綠軍裝，站得筆直?？吹竭@綠蔭濃情，我不由自主地想到了老師。是啊，老師不就像這棵高大的樟樹，而我們就是在樹陰的庇護(hù)下鮮艷開放的花朵，是老師讓我們健康的成長(zhǎng)。在學(xué)校操場(chǎng)的后面有一個(gè)我最喜歡的地方，那就是學(xué)校的小池塘。小池塘是一個(gè)花瓣開關(guān)的，池塘里有清澈的河水，就好像一面巨大的鏡子，池塘的中央有一座假山。假山上的石頭，有的像含苞欲放的花朵，有的像如來(lái)佛主的手掌，還有的像一條長(zhǎng)龍……假山上還長(zhǎng)了許多小草，其中一種小草的葉子是圓形的，就像一把把小扇子。
學(xué)校有四棟教學(xué)樓，分別是雛鳳樓、鳴鳳樓、翔鳳樓和望鳳樓，每棟樓都是階梯形的，這代表著我們的學(xué)習(xí)會(huì)步步高升。
學(xué)校的小花壇也很漂亮，花壇里有許多漂亮的植物，有菊花，有一串紅，有櫸樹，還有很多我不知道名字的鮮花。菊花就像仙女，它們有的仰望天空，有的俯視大地;一串紅也不甘示弱，它就像一位俠女，隨時(shí)準(zhǔn)備行俠仗義;櫸樹就像高傲的公主，旁邊有許多麥冬草，它們就像士兵一樣，保護(hù)著這些高傲的公主。
這就是我美麗的母校，是我成長(zhǎng)的樂園，我愛我的母校!
我的母校高二篇四
又是一年夏天將要來(lái)臨,這使我又想起了去年這個(gè)時(shí)候高考的情形。不知不覺，離開母校將近有一年的時(shí)間了，當(dāng)我提起筆時(shí)，過去的種種情景又在我腦中浮現(xiàn)，讓我無(wú)法平靜。記得我剛進(jìn)校時(shí)，成績(jī)并不太好。我還記得第一次報(bào)名時(shí)，學(xué)校門口放的一個(gè)牌子——“今天我以炳輝為榮，明天炳輝以我自豪”。
前一句話我當(dāng)時(shí)己深深地感受到，可后一句話我能實(shí)現(xiàn)嗎?我有資格嗎?來(lái)不及懷疑，來(lái)不及猶豫，我己匆匆地踏上了這重要的人生旅程。慢慢地，在這個(gè)年輕而又充滿活力的校園里，我找到了“勤奮”，擁有了“自信”，理解了“執(zhí)著”，放飛了自己的理想。她正用自己的熱情驅(qū)散我們?nèi)松飞系臒熿F，使我們的目標(biāo)更加清晰。
母校正以火焰般的熱情培養(yǎng)一批批莘莘學(xué)子，而我只是其中的普通一員。母校在過去的九年里，以令人驚訝的教學(xué)成果征服著每一個(gè)談到過她的人。她的征服字典里沒有語(yǔ)言和文字，有的只是那一個(gè)個(gè)深深的腳印，腳印里回放著過去的一幕幕感人的情景，同時(shí)預(yù)言著母校不容置疑的明天。在別人的眼中，勤奮、刻苦、執(zhí)著、腳踏實(shí)地都是優(yōu)秀的品質(zhì)，可在炳輝園里，那只是一個(gè)人的本能，一個(gè)有志者的本能?；厥淄?，感觸良好。我感謝母校的培養(yǎng)，讓我在這重要的人生階段把握住了船舵。
母校成立快十周年了，我在這千里之遙的長(zhǎng)春祝她生日快樂!在過去的這些年里，和我們相處時(shí)間最多的，除了同班同學(xué)，可能就是老師了。小學(xué)時(shí)，老師的概念很模糊，初中時(shí)老師很嚴(yán)厲，而大學(xué)時(shí)的老師又是那樣的遙遠(yuǎn)。也只有高中的老師，連同那段特殊的時(shí)光，讓人懷念，讓人感動(dòng)。和老師一同奮斗的忙碌的日子，如今想起來(lái)，還是那么真切。過去沒有過，我想，以后也很難有。它必將成為我們寶貴的人生財(cái)富而被珍藏在心里。歲月之于它猶如時(shí)間之于美酒，越久越令人陶醉。高中的老師，是小學(xué)式的朋友和大學(xué)式的.輔導(dǎo)員，除了擁有時(shí)的珍惜，便是失去時(shí)的懷念。
在炳輝園里，高中的老師苦，高中的班主任更苦。一次次的談心，一次次的心里輔導(dǎo)，一次次解答難題，一次次的對(duì)我們的鼓勵(lì)……他們不僅要傳授知識(shí)，還要讓我們堅(jiān)定信念，為目標(biāo)奮斗。在過去充滿高考?xì)庀⒌娜兆永?，他們陪我們同?如今，我們己踏上了新的人生旅程，前面的路會(huì)更坎坷，可是有他們的教導(dǎo)永駐心中，我們堅(jiān)信——厚繭的腳能走更長(zhǎng)的路。在此，我真誠(chéng)地感謝母校的培養(yǎng)，老師的付出，也再次祝母校生日快樂!
我的母校高二篇五
母校在我的心中是美麗的花園;母校在我的心中是歡樂的海洋;母校在我的心中是成長(zhǎng)的搖籃。我愛我們的母校。
我們的母校創(chuàng)辦于1933年，位于歐江源頭好溪，整座學(xué)校占地面積3745平方米，校舍建設(shè)3567平方米。全校總共有36位老師，600多名學(xué)生，有12個(gè)班級(jí)。每天早上，當(dāng)你邁著輕盈的腳步，走進(jìn)校門口時(shí)，首先映入眼簾的是桂花樹。啊，幾棵高大的桂花樹，你如一位位英勇的戰(zhàn)士，時(shí)刻守衛(wèi)著學(xué)校的大門。春夏秋冬，六個(gè)年輪，是你陪伴我度過24個(gè)年華，讓我在每年的金秋八月都聞到來(lái)自你內(nèi)心的濃濃的桂花香味。在我們教室的走廊掛著一句句名言、詩(shī)句。在每個(gè)班的墻壁上還掛著弟子規(guī)和一個(gè)個(gè)小故事，其中有一個(gè)故事是《子路結(jié)纓》。子路是孔子的弟子，晚年時(shí)在衛(wèi)國(guó)做官。有一次衛(wèi)國(guó)發(fā)生了內(nèi)亂。衛(wèi)國(guó)的丞相被劫持，大臣們都逃出城避難。當(dāng)時(shí)子路正在外地辦事。為了拯救丞相，子路連夜趕回都城，一個(gè)人只身奔回丞相府，和亂賊廝打在一起。子路身負(fù)重傷，帽子也被打掉了。子路覺得自己快支撐不住了，就高聲喊道：“等一下，孔夫子教導(dǎo)我們‘君子就是死，也不能使帽脫落，而有失禮節(jié)?！庇谑亲勇贩畔吕?，用雙手去系斷了的帽纓。就在此時(shí)，謀反的士兵們一齊綽走利刃慈祥子路，子路就這樣不幸身亡了。孔子聽說自己的弟子不幸身亡，十分悲痛，站在庭院里失聲痛哭起來(lái)?！薄蹲勇方Y(jié)纓》這個(gè)故事充分說明了子路愛國(guó)的精神。如果你走樓梯時(shí)，你會(huì)看見“我禮你讓，樓梯順暢”這類的標(biāo)語(yǔ)。在我們的母校，有一所金華市廉政文化教育基地、金華市廉政文化教育點(diǎn)—四知堂!母校的四知堂內(nèi)，有五開間兩弄，面闊26米，進(jìn)深6.8米。此堂還有一個(gè)特點(diǎn)，歷三百而無(wú)蜘蛛網(wǎng)，到現(xiàn)在還沒人去做科學(xué)研究，還留給眾人一個(gè)未解之謎。
在我們的母校，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，師生之間親如父母。在即將離別之際，母校的一草一木、一磚一瓦都讓我難以忘懷。親愛的同學(xué)，敬愛的老師我們永遠(yuǎn)是并肩戰(zhàn)斗的親密戰(zhàn)友。
我的母校高二篇六
從一年級(jí)轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，五年了，母校像父母一樣培育了我五年。這五年它給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我遮風(fēng)擋雨，還有幾個(gè)月就要離開我的母校了，心里有說不出的傷感。離開了常常幫助我的同學(xué)，離開了教導(dǎo)我的老師們，心里真是依依不舍。
我的母校是新東方，在鳳凰大道，學(xué)校面積十分大。學(xué)校東南角是周長(zhǎng)400多米的操場(chǎng)，從教學(xué)樓上往下看，像一個(gè)中間是圓形的大雞蛋。旁邊的那些大樹，雖然現(xiàn)在沒有了樹葉，但仍然是那么威武強(qiáng)大的樣子。
數(shù)學(xué)老師看我那樣，笑著說：“沒事，你們接著玩。下次大課間再玩，記得叫上我?！闭f完老師走了。
這件事讓我終身難忘，和善可親的老師讓我們學(xué)習(xí)更加專心。母校，是你給了我快樂，給了我知識(shí)，給了我力量!我的母校雖然只是一所普普通通的小學(xué)，但它給了許許多多好朋友，教會(huì)了我很多知識(shí)，將為我以后的“學(xué)富五車”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝您，母校!
我的母校高二篇七
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了，驀然回首，六年的生活就像過電影一樣在我腦海中播放，不知不覺，淚水已穿過我的臉頰，在這淚水中，有著我對(duì)母校的無(wú)限留戀。
再見了，我的老師。是您的諄諄教導(dǎo)讓我從懵懂無(wú)知的小屁孩兒成長(zhǎng)為知識(shí)淵博的陽(yáng)光少年。
再見了，悠然的下課鈴聲。每當(dāng)我們聽到下課鈴聲，就開心的不得了，頓時(shí)校園里沸騰起來(lái)，我們的歡聲笑語(yǔ)響徹校園，而現(xiàn)在，馬上就畢業(yè)了，學(xué)習(xí)壓力大了，每當(dāng)響起下課鈴，我們聽而不聞。
再見了，我的同學(xué)。是你們?cè)谖铱嫉貌缓脗臅r(shí)安慰我，是你們讓我懂得了什么是友情，在畢業(yè)離別之際，希望你們考上理想的中學(xué)。
最后，再見了，我們的操場(chǎng)。每當(dāng)回想起母校，最先想到的就是你。你還記得我們?cè)谶@里揮灑了多少汗水嗎?你還記得我們?cè)谶@里每一次的歡聲笑語(yǔ)嗎?你還記得我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而奮斗的身影嗎?這些，都將會(huì)成為我記憶中最美麗的一角。
加減乘除也算不盡母校對(duì)我的熱愛，在這里，祝學(xué)校越來(lái)越好，培養(yǎng)出更多知識(shí)淵博的才子!
我的母校高二篇八
是誰(shuí)，孕育花朵婀娜多姿。
是您，那樸實(shí)無(wú)華的母校。
是您，那無(wú)私奉獻(xiàn)的母校。
四年里。
是您陪著我們歡笑。
四年里。
是您伴著我們嬉戲。
四年里。
是您賦予們知識(shí)。
四年里。
是您關(guān)注我們成長(zhǎng)。
讓我們?cè)鯓痈兄x您。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候。
是您讓我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋里遨游讓我們?cè)鯓痈兄x您。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候。
是您指引我們?cè)谌松壍郎虾叫小?BR> 讓我們?cè)鯓痈兄x您。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候。
是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)要分別了，我們思忖許久，我們決定。
要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您，感謝您的樸實(shí)無(wú)華要拿優(yōu)異的成績(jī)感謝您，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。
啊！母校。
生命的搖籃！
??！母校。
人生的基石！
??！母校。
航行的坐標(biāo)！
如母親的母校，謝謝您哺育了我們給了我們花樣年華。
那四年的歡歌笑語(yǔ)在我們的心中常駐別了，母校。
那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味別了，母校。
那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放。
別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您！
初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我們會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
感恩母校，因?yàn)樗休d了我們的希望，寄托了我們的夢(mèng)想。
感恩老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鲞^汗水，流出過血汗。
感恩同學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹂抟黄鹦?，流下了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不出對(duì)母校海一般深的恩情；
千難萬(wàn)險(xiǎn)，擋不住對(duì)老師山一樣高的感激；
千山萬(wàn)水，走不出三年深深淺淺的腳印。
畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。
一想到現(xiàn)在，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我們還清楚的記得，四年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來(lái)的甘泉。
四年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?！敬愛的老師，回顧四年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長(zhǎng)成蒼天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！
我的母校高二篇九
我的母校免渡河第一小學(xué)坐落在中央二道街東側(cè)，校門口兩扇大鐵門既漂亮又氣派。旁邊是一塊落地式牌匾，上面刻著幾個(gè)鎦金大字“免渡河一斜。
走進(jìn)校園看到的是寬闊平整的大操場(chǎng)，中間還有塑膠跑道和草坪校園的南側(cè)是籃球場(chǎng)，北側(cè)是供同學(xué)們鍛煉身體的體育器材。校園內(nèi)的建筑錯(cuò)落有致，兩座教學(xué)大樓坐落在校園的東西兩側(cè)，就像兩艘揚(yáng)帆起航的巨輪，承載著我們暢游知識(shí)的海洋，駛向理想的彼岸。東側(cè)大樓的墻壁上“愛我一斜四個(gè)大字在陽(yáng)光下特別醒目。樓的北面是體育館，在體育館的西面是食堂和宿舍樓。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，每座樓前都有花壇。夏天，花壇里的鮮花競(jìng)相開放，姹紫嫣紅。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香沁人心脾。操場(chǎng)上還有幾棵枝繁葉茂的老榆樹和高大挺拔的楊樹，見證了這所學(xué)校的歷史。如果你走進(jìn)教室，會(huì)看到教室窗明幾凈。一排排桌椅像列隊(duì)待檢閱的士兵，墻壁上還有我們自己設(shè)計(jì)的板報(bào)，雖然有些稚嫩，但也給教室增添了幾分生氣。如今多媒體也在我們學(xué)校普及，每個(gè)教室都有一臺(tái)電腦和投影儀。同學(xué)們每天快樂地在知識(shí)的海洋中遨游。走出教室看到走廊的墻壁上懸掛著同學(xué)們第二課堂活動(dòng)的巨幅照片，這些照片記錄了我們豐富多彩的校園生活。母校給了我們可以展翅的藍(lán)天，可以魚躍的海洋。
母校是我成長(zhǎng)的搖籃，是我生活的樂園。她助我騰飛，給我點(diǎn)燃希望。是她把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，使我們?cè)谥R(shí)的原野上馳騁?；貞浲履感５囊徊菀荒臼悄菢拥氖煜?，在母校的學(xué)習(xí)生活是那樣的令人難忘。母校寬敞的校園優(yōu)美的環(huán)境給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐玩耍，這邊一伙，那邊一幫，玩得別提有多高興了。每到秋天同學(xué)們就在大樹下?lián)鞓淙~，拔樹梗，這里成了同學(xué)們的世外桃源。體育課上我們?cè)谄古仪蚺_(tái)前拼殺，在籃球架下?lián)]灑汗水，在環(huán)形跑道上奮力奔跑。幾年來(lái)校園的每個(gè)角落都留下了我們的腳櫻這一幕幕情景都給我留下了美好的回憶，使我的童年生活更加充滿樂趣，也給來(lái)這里學(xué)習(xí)的同學(xué)留下了永久的記憶。六年來(lái)，我們學(xué)習(xí)在母校，生活在母校，我們?cè)谶@里譜寫了一曲曲精彩的人生樂章。彈指間六年過去了，可是在母校的生活多么令人難忘?；叵肫鹈刻煸绯?，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光投進(jìn)學(xué)校，我們的歡聲笑語(yǔ)就在校園里蕩漾起來(lái)，整齊的朗讀聲響徹整個(gè)校園。時(shí)光如梭，歲月如流。如今我們即將畢業(yè)了，心中充滿了對(duì)母校的留戀之情?；貞浧鹁磹鄣睦蠋煟眯燎诘暮顾疂补辔覀冞@些祖國(guó)的花朵，用無(wú)窮的智慧托起祖國(guó)的未來(lái)與希望。老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。加減乘除算不出您做出的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬。回憶起剛?cè)雽W(xué)時(shí)媽媽拉著我的手送我進(jìn)教室，我什么都不會(huì)寫，老師就手把手地教我。離開了父母到集體中像斷了翅膀的小鳥，沒有航標(biāo)的小船，對(duì)學(xué)校的環(huán)境既陌生又害怕，是老師的引導(dǎo)，同學(xué)的幫助，使我逐漸的適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。使我在這里不但學(xué)到了許多的知識(shí)，還交了很多朋友，各方面的能力都得到了提高。是集體給了我溫暖，是老師給了我智慧。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。將來(lái)無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記在學(xué)校這座百花園里辛勤培育我的園?；貞浧鹩H愛的同學(xué)幾年里我們留下了多少同窗情，多少惜別意，多少熱烈與沖動(dòng)，多少幻想與憧憬，再回首，與同學(xué)們朝夕相處的情景仍歷歷在目。我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里愉快地學(xué)習(xí)，茁壯地成長(zhǎng)。其中有苦，有樂，也有甜。平靜中有沸騰，煩惱中有和諧。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷之后我們之間的友誼更深了，也許我們很快就要分別了，也許很難再見面了，但是我們之間的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。今天我們暫時(shí)分手，滿載著理想與追求，明天我們重逢的時(shí)候?qū)е晒εc問候。
同學(xué)們，我們把童年的腳印留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在了花壇的馨香中。我們將滿載著收獲，似雄鷹飛向蔚藍(lán)的天空。帶著希望去追求和實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。十年樹木，百年樹人，母校至建校起走過了六十多年的漫漫長(zhǎng)路，從我們的父輩至今幾代人都在這里學(xué)習(xí)過，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)滄桑，經(jīng)過了幾代教師的不懈努力。如今的免一小已滿園春色，滿園桃李。我為有這樣的學(xué)校而自豪，將來(lái)讓母校為我而驕傲。愿母校越辦越好，再創(chuàng)輝煌，讓更多的同學(xué)在這里放飛理想，放飛希望。
我的母校高二篇十
楓葉，您是皇皇的奇花;您是鱗爪飛揚(yáng)的潛龍;您是使百獸震惶的乳虎;您是使風(fēng)塵翕張的鷹隼。“海不辭水，故能成其大”，您用您那寬廣的胸懷接納了來(lái)自五湖四海的學(xué)生，給予我們知識(shí)，讓我們成長(zhǎng);讓我們找到人的生方向，為自己的夢(mèng)想奮斗、拼搏!六年，雖然短暫，但卻足以奠基人的一生。六年來(lái)，您讓眾多楓葉學(xué)子圓夢(mèng)，您培育出眾多的國(guó)際人才，是您，改變了他們的人生軌跡，造就了他們美好的明天!
六年的風(fēng)雨洗禮，鑄就了追求卓越的楓葉精神;六年的砥礪前行，磨礪出現(xiàn)今成熟的姿態(tài);六年的辛勤耕耘，造就今天的桃李芬芳。
校歌中唱到：“blendingthefinestofournations,that'sthespiritofmapleleaf.”六年來(lái)，楓葉始終堅(jiān)守中西結(jié)合的教育理念，為學(xué)生提供中西兩國(guó)的教育精華，為國(guó)際英才的茁壯成長(zhǎng)提供了溫暖的搖籃。
楓葉的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把知識(shí)傳授給我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人處世的品格和道理;楓葉的老師們，用獨(dú)特的思辯能力、寬闊的文化視野和博大的胸懷，培養(yǎng)了使我們引以為傲的國(guó)際英才。飲水思源，我十分感謝學(xué)校對(duì)于我們的栽培與支持。
六年前，您肩負(fù)著眾人的希望而生，今天，您承載著眾人的夢(mèng)想成長(zhǎng)。走過六年的風(fēng)雨歷程，最初的執(zhí)著已成為不可撼動(dòng)的信仰。楓葉――莘莘學(xué)子的知識(shí)殿堂，書聲朗朗，卷氣飄香。
楓葉，感謝您!感謝您奠基一生的六年，成就我們美好的一生。
我的母校高二篇十一
有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌?zāi)?
啊!我贊美您三小。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第;做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫字聲，令人陶醉;音樂室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣;早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的'母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。
啊!我贊美您三小。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
啊!我贊美您三小…。
我的母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說一句：“生日快樂!”
我的母校高二篇十二
縷縷青痕漸染了曾經(jīng)的雨日。
巨石圓柱感化著風(fēng)霜與圣靈。
啊，母校！我們文明、厚重的搖籃。
我們美麗、年輕的戀人。
拾起剛一片落葉抒寫你如今的亮麗。
翻開下一頁(yè)未知揣測(cè)你大膽的創(chuàng)舉。
捎來(lái)新一抹希望為你扮妝勤勉。
挑動(dòng)無(wú)數(shù)個(gè)童年在石弦上為你譜試旋律。
風(fēng)兒一聽便喚旗為你伴唱。
惹得鈴兒也醒來(lái)跟你共鳴。
帶起短誦歌詠共你搏動(dòng)。
牽動(dòng)筆兒們整齊地同你和聲。
我們一起奏響了你新的樂程。
站上這三尺狹小傳播心與物之寬衢。
撩開這一扇懵懂照進(jìn)去萬(wàn)道光炬。
指點(diǎn)文字去點(diǎn)點(diǎn)滴滴裝點(diǎn)江山。
激揚(yáng)理想從此長(zhǎng)出根根初羽。
打坐在大廈的下層忍辱負(fù)重誰(shuí)不心懷浮華的云端？
哪怕被a進(jìn)基石一定萬(wàn)年終將甘于寂寞與平凡。
誠(chéng)然無(wú)一稚嫩不需要親暖的泥土。
可是我都不熱它何以暖？
好在有你左右相伴存續(xù)一份天真笑我何怨？
就如那棵曾有的蔭庇過百年終被伐去的古木。
我們一代一代地獻(xiàn)換血才筑就你的青春與永遠(yuǎn)。
花兒微笑著開放起春魅。
嫩草也真誠(chéng)地勾引來(lái)熱淚。
小手兒輕輕地捶走些倦憊。
夕陽(yáng)終于會(huì)心地露出點(diǎn)撫慰。
我們又將在你的新一個(gè)昏晨別會(huì)……。
我的母校高二篇十三
轉(zhuǎn)眼間，六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)?，那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來(lái)，仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此，我不禁覺得有些感傷和遺憾。
在即將離開母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊！六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，又有誰(shuí)能夠忘記呢？也正是因?yàn)檫@樣，母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生，到如今那分不開的真摯友誼，都是母校給予我們最好的禮物。
回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木；忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗；忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo)；更忘不了親愛的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐?？赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪校蛘?，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼，滲透了我們赤誠(chéng)的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)?，那載滿了我們六年的歡樂時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。
但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋懷一些，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記，而是不要再懷念過去，再怎么快樂，終究是過去式，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開，因?yàn)?，舍不得，好舍不得。但是我一定?huì)考上好的中學(xué)，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了！！……”
我的母校高二篇十四
歲月飛逝，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我想對(duì)你說一句話：母校，我感謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
站在教室窗口望去，學(xué)校里的一棵草一棵樹都照在我的眼前。那扇門對(duì)我來(lái)說多么熟悉啊！他們保留著我的許多回憶：那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機(jī)勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著我們跑步的姿勢(shì)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教育設(shè)施讓我們學(xué)到了更好的文化知識(shí)，老師慈祥的笑容總是浮現(xiàn)在我的眼前，我們朗朗的讀書聲總是回響在我的耳邊。每當(dāng)我去那里迎接后，打開我們的大門，看到這個(gè)字的時(shí)候，總是感到非常驕傲。母校給我?guī)?lái)了無(wú)限的回憶，同時(shí)我想感謝母校給我?guī)?lái)的一切。
坐在桌子旁邊，我有一個(gè)從未經(jīng)歷過的幻想。如果我以后取得成果，我必須懷著感激之情回到我的母校，捐款，重塑母校，表達(dá)對(duì)母校勤奮培養(yǎng)的感激之情。即使我沒有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪我的老師們，和他們交談，敘敘舊。
母校，馬上就要跟你道別了，我真舍不得離開你。我想對(duì)你說的話永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。那我再說一遍?！澳感＃x謝你。”
我的母校高二篇十五
清晨，萬(wàn)道金線散在湛藍(lán)的天空，操場(chǎng)中間的草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星，紅色的跑道似乎蔓延到了陽(yáng)光無(wú)法觸及的地方。
滿眼充郁中，灰白色的幾棟教學(xué)樓安靜地佇立著，溫柔的陽(yáng)光環(huán)繞在它周圍，散發(fā)出淡淡的橘色光芒，好溫馨的顏色！
融融的日光，淡淡的風(fēng)，一如那花香，飄滿整個(gè)校園。平靜的天，平靜的陽(yáng)光下，我只愿捧著自己的人生之書漫步在那密林間，倚著那棵楓香古樹，仰天望去，青空上浮云朵朵，訓(xùn)鴿自由飛過。環(huán)顧四周，有百荷的純潔，牡丹的芳香，更有垂柳的撫媚。鳥兒的歌唱與我為伴，沙沙響起的樹葉讓我焚膏繼咎。在熹微的晨光里，拾一把泥土，散發(fā)出陣陣幽香。是這一片大地，這片屬于一中的大地，它默默奉獻(xiàn)自己微薄的力量，送走一年批又一批莘莘學(xué)子，但是它沒有要求報(bào)答，卻以花朵作為回報(bào)。
傍晚，一抹淡遠(yuǎn)的晚霞在天邊漂浮。夕陽(yáng)的余暉映襯著似玉的雪松樹，將淡淡的暮光反射到干凈的地面上，帶有仙境般的美妙。蒼松翠柏散發(fā)著清新的香氣，似乎連空氣都變得輕盈而飄渺。薄薄的霧如請(qǐng)輕紗般披垂在教學(xué)樓上，雪一般白。那一刻，一中就真的成了神圣的殿堂，潔白無(wú)暇，令人向往。但是，看著那松針如銀絲，雪白的感覺，像老人的白發(fā)。讓人想起一中經(jīng)歷了怎樣的血淚與洗禮，那一定是付出過無(wú)限攀爬的汗水與艱難，才贏得蒼穹碩果，盤中文化才得以灑遍中華大地。
朝如青絲暮成雪，一中的歷史歲月在長(zhǎng)流，但是，一中的文化，一中的精神卻生生不息。
朝如青絲暮成雪，一中這顆璀璨的珍珠正在栩栩生輝。
1、母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的`校訓(xùn)——崇德勵(lì)學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。
2、母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)?，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。
3、母校，謝謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在這里擁有知識(shí)。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書聲，我們不光學(xué)到的是知識(shí)，還有老師對(duì)我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì)忘。有一句話說的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。
4、母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。
5、母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o致遠(yuǎn)、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境；正在用新的光輝來(lái)兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對(duì)此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大；母校的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們?cè)竿感Ｒ黄鸪砷L(zhǎng)。
6、如果你要問我世上最難忘的是什么？我會(huì)毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會(huì)自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會(huì)說：母校！
我的母校高二篇二
三年前的九月，一列遠(yuǎn)行的火車帶我來(lái)到了廣州。我踏進(jìn)了廣州六中。在這我經(jīng)歷了人生未曾有過的痛苦和快樂。
先說說我的痛苦吧！我剛來(lái)時(shí)漢語(yǔ)水平不高，上課老師講的'一些內(nèi)容聽不懂，再加上我還是第一次離開父母，對(duì)他們的思念與日俱增，看著自己學(xué)習(xí)成績(jī)一天天下降，心里好難受，不知何去何從。雖然男兒有淚不輕彈，但到了真正的傷心處還是流淚了。
學(xué)習(xí)成績(jī)的重壓和背井離鄉(xiāng)的煎熬，使我變成沉默的羔羊。無(wú)論在課堂還是平時(shí)生活，我都不敢發(fā)表自己的意見，也不敢參加各類活動(dòng)。那時(shí)我只知道發(fā)呆。
在這里的日子里總是快樂與痛苦相互交織著。以前我總是悶悶不樂，而現(xiàn)在覺得干什么事都非常開心而且學(xué)習(xí)一天比一天好。以前的小羊現(xiàn)在變成了小老虎。不管我講得清不清楚，流不流利，我開始經(jīng)常用漢語(yǔ)跟同學(xué)們、老師們交流，我也在默默地堅(jiān)持。在老師和同學(xué)們的幫助下，加上自己勝不驕、敗不餒的態(tài)度。漢語(yǔ)水平明顯提高了。除了學(xué)習(xí)沒有其他憂慮，生活都是由學(xué)校安排的。學(xué)校很關(guān)心我們，就像我們的父母、長(zhǎng)輩一般。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)有一個(gè)好處就是能夠開拓視野。我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，感覺自己是籠中的一只小鳥。心想：在這樣的處境，怎么能夠開拓視野呢？但不久之后學(xué)校帶我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑热缟钲?、珠海等城市，在那里我看到了很多以前從未看過的東西。
學(xué)校確實(shí)為我們付出了很多很多，我現(xiàn)在只能說感謝。謝謝你們，孜孜不倦地教導(dǎo)我的老師們。謝謝你們，毫不猶豫地幫助我，與我分擔(dān)所有的憂愁的朋友們。謝謝您六中，謝謝您為我所做的一切，我將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
我的母校高二篇三
青青鳳凰山下，悠悠清江河邊，有我美麗的母校。那里一年四季景色誘人，是個(gè)可愛的校園。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，右邊有一個(gè)小廣場(chǎng)，那就是紀(jì)元銘志小廣場(chǎng)。在紀(jì)元銘志小廣場(chǎng)的中央，有一本用大理石做成的書，那本書上刻著許多文字。書的旁邊有五顏六色、爭(zhēng)妍斗奇花兒，那些美麗的花兒簇?fù)碇潜緯?，讓書更加引人注目。在書的后面，有一排櫥窗。從櫥窗里，你可以清楚地了解到我們的歷任校長(zhǎng)、校友風(fēng)采，其中一位校友還在北京奧運(yùn)會(huì)上拿到了金牌，為我們的母校增添了不少光采!
在兩個(gè)操場(chǎng)的中央，有一棵高大的樟樹。春天，樟樹抽出的新枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天，樟樹長(zhǎng)出了蔥蔥蘢蘢、密密層層的枝葉，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，讓我們?cè)跇湎鲁藳?。秋天，樟樹顯得有些蒼老了，它結(jié)出了圓溜溜的果子，聞一下，一股淡淡的清香撲面而來(lái)。冬天，其他樹木都只剩下光禿禿的枝干了，可樟樹還是一身綠軍裝，站得筆直?？吹竭@綠蔭濃情，我不由自主地想到了老師。是啊，老師不就像這棵高大的樟樹，而我們就是在樹陰的庇護(hù)下鮮艷開放的花朵，是老師讓我們健康的成長(zhǎng)。在學(xué)校操場(chǎng)的后面有一個(gè)我最喜歡的地方，那就是學(xué)校的小池塘。小池塘是一個(gè)花瓣開關(guān)的，池塘里有清澈的河水，就好像一面巨大的鏡子，池塘的中央有一座假山。假山上的石頭，有的像含苞欲放的花朵，有的像如來(lái)佛主的手掌，還有的像一條長(zhǎng)龍……假山上還長(zhǎng)了許多小草，其中一種小草的葉子是圓形的，就像一把把小扇子。
學(xué)校有四棟教學(xué)樓，分別是雛鳳樓、鳴鳳樓、翔鳳樓和望鳳樓，每棟樓都是階梯形的，這代表著我們的學(xué)習(xí)會(huì)步步高升。
學(xué)校的小花壇也很漂亮，花壇里有許多漂亮的植物，有菊花，有一串紅，有櫸樹，還有很多我不知道名字的鮮花。菊花就像仙女，它們有的仰望天空，有的俯視大地;一串紅也不甘示弱，它就像一位俠女，隨時(shí)準(zhǔn)備行俠仗義;櫸樹就像高傲的公主，旁邊有許多麥冬草，它們就像士兵一樣，保護(hù)著這些高傲的公主。
這就是我美麗的母校，是我成長(zhǎng)的樂園，我愛我的母校!
我的母校高二篇四
又是一年夏天將要來(lái)臨,這使我又想起了去年這個(gè)時(shí)候高考的情形。不知不覺，離開母校將近有一年的時(shí)間了，當(dāng)我提起筆時(shí)，過去的種種情景又在我腦中浮現(xiàn)，讓我無(wú)法平靜。記得我剛進(jìn)校時(shí)，成績(jī)并不太好。我還記得第一次報(bào)名時(shí)，學(xué)校門口放的一個(gè)牌子——“今天我以炳輝為榮，明天炳輝以我自豪”。
前一句話我當(dāng)時(shí)己深深地感受到，可后一句話我能實(shí)現(xiàn)嗎?我有資格嗎?來(lái)不及懷疑，來(lái)不及猶豫，我己匆匆地踏上了這重要的人生旅程。慢慢地，在這個(gè)年輕而又充滿活力的校園里，我找到了“勤奮”，擁有了“自信”，理解了“執(zhí)著”，放飛了自己的理想。她正用自己的熱情驅(qū)散我們?nèi)松飞系臒熿F，使我們的目標(biāo)更加清晰。
母校正以火焰般的熱情培養(yǎng)一批批莘莘學(xué)子，而我只是其中的普通一員。母校在過去的九年里，以令人驚訝的教學(xué)成果征服著每一個(gè)談到過她的人。她的征服字典里沒有語(yǔ)言和文字，有的只是那一個(gè)個(gè)深深的腳印，腳印里回放著過去的一幕幕感人的情景，同時(shí)預(yù)言著母校不容置疑的明天。在別人的眼中，勤奮、刻苦、執(zhí)著、腳踏實(shí)地都是優(yōu)秀的品質(zhì)，可在炳輝園里，那只是一個(gè)人的本能，一個(gè)有志者的本能?；厥淄?，感觸良好。我感謝母校的培養(yǎng)，讓我在這重要的人生階段把握住了船舵。
母校成立快十周年了，我在這千里之遙的長(zhǎng)春祝她生日快樂!在過去的這些年里，和我們相處時(shí)間最多的，除了同班同學(xué)，可能就是老師了。小學(xué)時(shí)，老師的概念很模糊，初中時(shí)老師很嚴(yán)厲，而大學(xué)時(shí)的老師又是那樣的遙遠(yuǎn)。也只有高中的老師，連同那段特殊的時(shí)光，讓人懷念，讓人感動(dòng)。和老師一同奮斗的忙碌的日子，如今想起來(lái)，還是那么真切。過去沒有過，我想，以后也很難有。它必將成為我們寶貴的人生財(cái)富而被珍藏在心里。歲月之于它猶如時(shí)間之于美酒，越久越令人陶醉。高中的老師，是小學(xué)式的朋友和大學(xué)式的.輔導(dǎo)員，除了擁有時(shí)的珍惜，便是失去時(shí)的懷念。
在炳輝園里，高中的老師苦，高中的班主任更苦。一次次的談心，一次次的心里輔導(dǎo)，一次次解答難題，一次次的對(duì)我們的鼓勵(lì)……他們不僅要傳授知識(shí)，還要讓我們堅(jiān)定信念，為目標(biāo)奮斗。在過去充滿高考?xì)庀⒌娜兆永?，他們陪我們同?如今，我們己踏上了新的人生旅程，前面的路會(huì)更坎坷，可是有他們的教導(dǎo)永駐心中，我們堅(jiān)信——厚繭的腳能走更長(zhǎng)的路。在此，我真誠(chéng)地感謝母校的培養(yǎng)，老師的付出，也再次祝母校生日快樂!
我的母校高二篇五
母校在我的心中是美麗的花園;母校在我的心中是歡樂的海洋;母校在我的心中是成長(zhǎng)的搖籃。我愛我們的母校。
我們的母校創(chuàng)辦于1933年，位于歐江源頭好溪，整座學(xué)校占地面積3745平方米，校舍建設(shè)3567平方米。全校總共有36位老師，600多名學(xué)生，有12個(gè)班級(jí)。每天早上，當(dāng)你邁著輕盈的腳步，走進(jìn)校門口時(shí)，首先映入眼簾的是桂花樹。啊，幾棵高大的桂花樹，你如一位位英勇的戰(zhàn)士，時(shí)刻守衛(wèi)著學(xué)校的大門。春夏秋冬，六個(gè)年輪，是你陪伴我度過24個(gè)年華，讓我在每年的金秋八月都聞到來(lái)自你內(nèi)心的濃濃的桂花香味。在我們教室的走廊掛著一句句名言、詩(shī)句。在每個(gè)班的墻壁上還掛著弟子規(guī)和一個(gè)個(gè)小故事，其中有一個(gè)故事是《子路結(jié)纓》。子路是孔子的弟子，晚年時(shí)在衛(wèi)國(guó)做官。有一次衛(wèi)國(guó)發(fā)生了內(nèi)亂。衛(wèi)國(guó)的丞相被劫持，大臣們都逃出城避難。當(dāng)時(shí)子路正在外地辦事。為了拯救丞相，子路連夜趕回都城，一個(gè)人只身奔回丞相府，和亂賊廝打在一起。子路身負(fù)重傷，帽子也被打掉了。子路覺得自己快支撐不住了，就高聲喊道：“等一下，孔夫子教導(dǎo)我們‘君子就是死，也不能使帽脫落，而有失禮節(jié)?！庇谑亲勇贩畔吕?，用雙手去系斷了的帽纓。就在此時(shí)，謀反的士兵們一齊綽走利刃慈祥子路，子路就這樣不幸身亡了。孔子聽說自己的弟子不幸身亡，十分悲痛，站在庭院里失聲痛哭起來(lái)?！薄蹲勇方Y(jié)纓》這個(gè)故事充分說明了子路愛國(guó)的精神。如果你走樓梯時(shí)，你會(huì)看見“我禮你讓，樓梯順暢”這類的標(biāo)語(yǔ)。在我們的母校，有一所金華市廉政文化教育基地、金華市廉政文化教育點(diǎn)—四知堂!母校的四知堂內(nèi)，有五開間兩弄，面闊26米，進(jìn)深6.8米。此堂還有一個(gè)特點(diǎn)，歷三百而無(wú)蜘蛛網(wǎng)，到現(xiàn)在還沒人去做科學(xué)研究，還留給眾人一個(gè)未解之謎。
在我們的母校，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，師生之間親如父母。在即將離別之際，母校的一草一木、一磚一瓦都讓我難以忘懷。親愛的同學(xué)，敬愛的老師我們永遠(yuǎn)是并肩戰(zhàn)斗的親密戰(zhàn)友。
我的母校高二篇六
從一年級(jí)轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，五年了，母校像父母一樣培育了我五年。這五年它給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我遮風(fēng)擋雨，還有幾個(gè)月就要離開我的母校了，心里有說不出的傷感。離開了常常幫助我的同學(xué)，離開了教導(dǎo)我的老師們，心里真是依依不舍。
我的母校是新東方，在鳳凰大道，學(xué)校面積十分大。學(xué)校東南角是周長(zhǎng)400多米的操場(chǎng)，從教學(xué)樓上往下看，像一個(gè)中間是圓形的大雞蛋。旁邊的那些大樹，雖然現(xiàn)在沒有了樹葉，但仍然是那么威武強(qiáng)大的樣子。
數(shù)學(xué)老師看我那樣，笑著說：“沒事，你們接著玩。下次大課間再玩，記得叫上我?！闭f完老師走了。
這件事讓我終身難忘，和善可親的老師讓我們學(xué)習(xí)更加專心。母校，是你給了我快樂，給了我知識(shí)，給了我力量!我的母校雖然只是一所普普通通的小學(xué)，但它給了許許多多好朋友，教會(huì)了我很多知識(shí)，將為我以后的“學(xué)富五車”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝您，母校!
我的母校高二篇七
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了，驀然回首，六年的生活就像過電影一樣在我腦海中播放，不知不覺，淚水已穿過我的臉頰，在這淚水中，有著我對(duì)母校的無(wú)限留戀。
再見了，我的老師。是您的諄諄教導(dǎo)讓我從懵懂無(wú)知的小屁孩兒成長(zhǎng)為知識(shí)淵博的陽(yáng)光少年。
再見了，悠然的下課鈴聲。每當(dāng)我們聽到下課鈴聲，就開心的不得了，頓時(shí)校園里沸騰起來(lái)，我們的歡聲笑語(yǔ)響徹校園，而現(xiàn)在，馬上就畢業(yè)了，學(xué)習(xí)壓力大了，每當(dāng)響起下課鈴，我們聽而不聞。
再見了，我的同學(xué)。是你們?cè)谖铱嫉貌缓脗臅r(shí)安慰我，是你們讓我懂得了什么是友情，在畢業(yè)離別之際，希望你們考上理想的中學(xué)。
最后，再見了，我們的操場(chǎng)。每當(dāng)回想起母校，最先想到的就是你。你還記得我們?cè)谶@里揮灑了多少汗水嗎?你還記得我們?cè)谶@里每一次的歡聲笑語(yǔ)嗎?你還記得我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而奮斗的身影嗎?這些，都將會(huì)成為我記憶中最美麗的一角。
加減乘除也算不盡母校對(duì)我的熱愛，在這里，祝學(xué)校越來(lái)越好，培養(yǎng)出更多知識(shí)淵博的才子!
我的母校高二篇八
是誰(shuí)，孕育花朵婀娜多姿。
是您，那樸實(shí)無(wú)華的母校。
是您，那無(wú)私奉獻(xiàn)的母校。
四年里。
是您陪著我們歡笑。
四年里。
是您伴著我們嬉戲。
四年里。
是您賦予們知識(shí)。
四年里。
是您關(guān)注我們成長(zhǎng)。
讓我們?cè)鯓痈兄x您。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候。
是您讓我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋里遨游讓我們?cè)鯓痈兄x您。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候。
是您指引我們?cè)谌松壍郎虾叫小?BR> 讓我們?cè)鯓痈兄x您。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候。
是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)要分別了，我們思忖許久，我們決定。
要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您，感謝您的樸實(shí)無(wú)華要拿優(yōu)異的成績(jī)感謝您，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。
啊！母校。
生命的搖籃！
??！母校。
人生的基石！
??！母校。
航行的坐標(biāo)！
如母親的母校，謝謝您哺育了我們給了我們花樣年華。
那四年的歡歌笑語(yǔ)在我們的心中常駐別了，母校。
那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味別了，母校。
那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放。
別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您！
初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我們會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
感恩母校，因?yàn)樗休d了我們的希望，寄托了我們的夢(mèng)想。
感恩老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鲞^汗水，流出過血汗。
感恩同學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹂抟黄鹦?，流下了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不出對(duì)母校海一般深的恩情；
千難萬(wàn)險(xiǎn)，擋不住對(duì)老師山一樣高的感激；
千山萬(wàn)水，走不出三年深深淺淺的腳印。
畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。
一想到現(xiàn)在，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我們還清楚的記得，四年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來(lái)的甘泉。
四年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?！敬愛的老師，回顧四年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長(zhǎng)成蒼天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！
我的母校高二篇九
我的母校免渡河第一小學(xué)坐落在中央二道街東側(cè)，校門口兩扇大鐵門既漂亮又氣派。旁邊是一塊落地式牌匾，上面刻著幾個(gè)鎦金大字“免渡河一斜。
走進(jìn)校園看到的是寬闊平整的大操場(chǎng)，中間還有塑膠跑道和草坪校園的南側(cè)是籃球場(chǎng)，北側(cè)是供同學(xué)們鍛煉身體的體育器材。校園內(nèi)的建筑錯(cuò)落有致，兩座教學(xué)大樓坐落在校園的東西兩側(cè)，就像兩艘揚(yáng)帆起航的巨輪，承載著我們暢游知識(shí)的海洋，駛向理想的彼岸。東側(cè)大樓的墻壁上“愛我一斜四個(gè)大字在陽(yáng)光下特別醒目。樓的北面是體育館，在體育館的西面是食堂和宿舍樓。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，每座樓前都有花壇。夏天，花壇里的鮮花競(jìng)相開放，姹紫嫣紅。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香沁人心脾。操場(chǎng)上還有幾棵枝繁葉茂的老榆樹和高大挺拔的楊樹，見證了這所學(xué)校的歷史。如果你走進(jìn)教室，會(huì)看到教室窗明幾凈。一排排桌椅像列隊(duì)待檢閱的士兵，墻壁上還有我們自己設(shè)計(jì)的板報(bào)，雖然有些稚嫩，但也給教室增添了幾分生氣。如今多媒體也在我們學(xué)校普及，每個(gè)教室都有一臺(tái)電腦和投影儀。同學(xué)們每天快樂地在知識(shí)的海洋中遨游。走出教室看到走廊的墻壁上懸掛著同學(xué)們第二課堂活動(dòng)的巨幅照片，這些照片記錄了我們豐富多彩的校園生活。母校給了我們可以展翅的藍(lán)天，可以魚躍的海洋。
母校是我成長(zhǎng)的搖籃，是我生活的樂園。她助我騰飛，給我點(diǎn)燃希望。是她把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，使我們?cè)谥R(shí)的原野上馳騁?；貞浲履感５囊徊菀荒臼悄菢拥氖煜?，在母校的學(xué)習(xí)生活是那樣的令人難忘。母校寬敞的校園優(yōu)美的環(huán)境給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐玩耍，這邊一伙，那邊一幫，玩得別提有多高興了。每到秋天同學(xué)們就在大樹下?lián)鞓淙~，拔樹梗，這里成了同學(xué)們的世外桃源。體育課上我們?cè)谄古仪蚺_(tái)前拼殺，在籃球架下?lián)]灑汗水，在環(huán)形跑道上奮力奔跑。幾年來(lái)校園的每個(gè)角落都留下了我們的腳櫻這一幕幕情景都給我留下了美好的回憶，使我的童年生活更加充滿樂趣，也給來(lái)這里學(xué)習(xí)的同學(xué)留下了永久的記憶。六年來(lái)，我們學(xué)習(xí)在母校，生活在母校，我們?cè)谶@里譜寫了一曲曲精彩的人生樂章。彈指間六年過去了，可是在母校的生活多么令人難忘?；叵肫鹈刻煸绯?，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光投進(jìn)學(xué)校，我們的歡聲笑語(yǔ)就在校園里蕩漾起來(lái)，整齊的朗讀聲響徹整個(gè)校園。時(shí)光如梭，歲月如流。如今我們即將畢業(yè)了，心中充滿了對(duì)母校的留戀之情?；貞浧鹁磹鄣睦蠋煟眯燎诘暮顾疂补辔覀冞@些祖國(guó)的花朵，用無(wú)窮的智慧托起祖國(guó)的未來(lái)與希望。老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。加減乘除算不出您做出的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬。回憶起剛?cè)雽W(xué)時(shí)媽媽拉著我的手送我進(jìn)教室，我什么都不會(huì)寫，老師就手把手地教我。離開了父母到集體中像斷了翅膀的小鳥，沒有航標(biāo)的小船，對(duì)學(xué)校的環(huán)境既陌生又害怕，是老師的引導(dǎo)，同學(xué)的幫助，使我逐漸的適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。使我在這里不但學(xué)到了許多的知識(shí)，還交了很多朋友，各方面的能力都得到了提高。是集體給了我溫暖，是老師給了我智慧。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。將來(lái)無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記在學(xué)校這座百花園里辛勤培育我的園?；貞浧鹩H愛的同學(xué)幾年里我們留下了多少同窗情，多少惜別意，多少熱烈與沖動(dòng)，多少幻想與憧憬，再回首，與同學(xué)們朝夕相處的情景仍歷歷在目。我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里愉快地學(xué)習(xí)，茁壯地成長(zhǎng)。其中有苦，有樂，也有甜。平靜中有沸騰，煩惱中有和諧。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷之后我們之間的友誼更深了，也許我們很快就要分別了，也許很難再見面了，但是我們之間的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。今天我們暫時(shí)分手，滿載著理想與追求，明天我們重逢的時(shí)候?qū)е晒εc問候。
同學(xué)們，我們把童年的腳印留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在了花壇的馨香中。我們將滿載著收獲，似雄鷹飛向蔚藍(lán)的天空。帶著希望去追求和實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。十年樹木，百年樹人，母校至建校起走過了六十多年的漫漫長(zhǎng)路，從我們的父輩至今幾代人都在這里學(xué)習(xí)過，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)滄桑，經(jīng)過了幾代教師的不懈努力。如今的免一小已滿園春色，滿園桃李。我為有這樣的學(xué)校而自豪，將來(lái)讓母校為我而驕傲。愿母校越辦越好，再創(chuàng)輝煌，讓更多的同學(xué)在這里放飛理想，放飛希望。
我的母校高二篇十
楓葉，您是皇皇的奇花;您是鱗爪飛揚(yáng)的潛龍;您是使百獸震惶的乳虎;您是使風(fēng)塵翕張的鷹隼。“海不辭水，故能成其大”，您用您那寬廣的胸懷接納了來(lái)自五湖四海的學(xué)生，給予我們知識(shí)，讓我們成長(zhǎng);讓我們找到人的生方向，為自己的夢(mèng)想奮斗、拼搏!六年，雖然短暫，但卻足以奠基人的一生。六年來(lái)，您讓眾多楓葉學(xué)子圓夢(mèng)，您培育出眾多的國(guó)際人才，是您，改變了他們的人生軌跡，造就了他們美好的明天!
六年的風(fēng)雨洗禮，鑄就了追求卓越的楓葉精神;六年的砥礪前行，磨礪出現(xiàn)今成熟的姿態(tài);六年的辛勤耕耘，造就今天的桃李芬芳。
校歌中唱到：“blendingthefinestofournations,that'sthespiritofmapleleaf.”六年來(lái)，楓葉始終堅(jiān)守中西結(jié)合的教育理念，為學(xué)生提供中西兩國(guó)的教育精華，為國(guó)際英才的茁壯成長(zhǎng)提供了溫暖的搖籃。
楓葉的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把知識(shí)傳授給我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人處世的品格和道理;楓葉的老師們，用獨(dú)特的思辯能力、寬闊的文化視野和博大的胸懷，培養(yǎng)了使我們引以為傲的國(guó)際英才。飲水思源，我十分感謝學(xué)校對(duì)于我們的栽培與支持。
六年前，您肩負(fù)著眾人的希望而生，今天，您承載著眾人的夢(mèng)想成長(zhǎng)。走過六年的風(fēng)雨歷程，最初的執(zhí)著已成為不可撼動(dòng)的信仰。楓葉――莘莘學(xué)子的知識(shí)殿堂，書聲朗朗，卷氣飄香。
楓葉，感謝您!感謝您奠基一生的六年，成就我們美好的一生。
我的母校高二篇十一
有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌?zāi)?
啊!我贊美您三小。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第;做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫字聲，令人陶醉;音樂室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣;早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的'母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。
啊!我贊美您三小。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
啊!我贊美您三小…。
我的母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說一句：“生日快樂!”
我的母校高二篇十二
縷縷青痕漸染了曾經(jīng)的雨日。
巨石圓柱感化著風(fēng)霜與圣靈。
啊，母校！我們文明、厚重的搖籃。
我們美麗、年輕的戀人。
拾起剛一片落葉抒寫你如今的亮麗。
翻開下一頁(yè)未知揣測(cè)你大膽的創(chuàng)舉。
捎來(lái)新一抹希望為你扮妝勤勉。
挑動(dòng)無(wú)數(shù)個(gè)童年在石弦上為你譜試旋律。
風(fēng)兒一聽便喚旗為你伴唱。
惹得鈴兒也醒來(lái)跟你共鳴。
帶起短誦歌詠共你搏動(dòng)。
牽動(dòng)筆兒們整齊地同你和聲。
我們一起奏響了你新的樂程。
站上這三尺狹小傳播心與物之寬衢。
撩開這一扇懵懂照進(jìn)去萬(wàn)道光炬。
指點(diǎn)文字去點(diǎn)點(diǎn)滴滴裝點(diǎn)江山。
激揚(yáng)理想從此長(zhǎng)出根根初羽。
打坐在大廈的下層忍辱負(fù)重誰(shuí)不心懷浮華的云端？
哪怕被a進(jìn)基石一定萬(wàn)年終將甘于寂寞與平凡。
誠(chéng)然無(wú)一稚嫩不需要親暖的泥土。
可是我都不熱它何以暖？
好在有你左右相伴存續(xù)一份天真笑我何怨？
就如那棵曾有的蔭庇過百年終被伐去的古木。
我們一代一代地獻(xiàn)換血才筑就你的青春與永遠(yuǎn)。
花兒微笑著開放起春魅。
嫩草也真誠(chéng)地勾引來(lái)熱淚。
小手兒輕輕地捶走些倦憊。
夕陽(yáng)終于會(huì)心地露出點(diǎn)撫慰。
我們又將在你的新一個(gè)昏晨別會(huì)……。
我的母校高二篇十三
轉(zhuǎn)眼間，六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)?，那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來(lái)，仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此，我不禁覺得有些感傷和遺憾。
在即將離開母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊！六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，又有誰(shuí)能夠忘記呢？也正是因?yàn)檫@樣，母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生，到如今那分不開的真摯友誼，都是母校給予我們最好的禮物。
回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木；忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗；忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo)；更忘不了親愛的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐?？赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪校蛘?，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼，滲透了我們赤誠(chéng)的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)?，那載滿了我們六年的歡樂時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。
但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋懷一些，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記，而是不要再懷念過去，再怎么快樂，終究是過去式，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開，因?yàn)?，舍不得，好舍不得。但是我一定?huì)考上好的中學(xué)，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了！！……”
我的母校高二篇十四
歲月飛逝，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我想對(duì)你說一句話：母校，我感謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
站在教室窗口望去，學(xué)校里的一棵草一棵樹都照在我的眼前。那扇門對(duì)我來(lái)說多么熟悉啊！他們保留著我的許多回憶：那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機(jī)勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著我們跑步的姿勢(shì)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教育設(shè)施讓我們學(xué)到了更好的文化知識(shí)，老師慈祥的笑容總是浮現(xiàn)在我的眼前，我們朗朗的讀書聲總是回響在我的耳邊。每當(dāng)我去那里迎接后，打開我們的大門，看到這個(gè)字的時(shí)候，總是感到非常驕傲。母校給我?guī)?lái)了無(wú)限的回憶，同時(shí)我想感謝母校給我?guī)?lái)的一切。
坐在桌子旁邊，我有一個(gè)從未經(jīng)歷過的幻想。如果我以后取得成果，我必須懷著感激之情回到我的母校，捐款，重塑母校，表達(dá)對(duì)母校勤奮培養(yǎng)的感激之情。即使我沒有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪我的老師們，和他們交談，敘敘舊。
母校，馬上就要跟你道別了，我真舍不得離開你。我想對(duì)你說的話永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。那我再說一遍?！澳感＃x謝你。”
我的母校高二篇十五
清晨，萬(wàn)道金線散在湛藍(lán)的天空，操場(chǎng)中間的草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星，紅色的跑道似乎蔓延到了陽(yáng)光無(wú)法觸及的地方。
滿眼充郁中，灰白色的幾棟教學(xué)樓安靜地佇立著，溫柔的陽(yáng)光環(huán)繞在它周圍，散發(fā)出淡淡的橘色光芒，好溫馨的顏色！
融融的日光，淡淡的風(fēng)，一如那花香，飄滿整個(gè)校園。平靜的天，平靜的陽(yáng)光下，我只愿捧著自己的人生之書漫步在那密林間，倚著那棵楓香古樹，仰天望去，青空上浮云朵朵，訓(xùn)鴿自由飛過。環(huán)顧四周，有百荷的純潔，牡丹的芳香，更有垂柳的撫媚。鳥兒的歌唱與我為伴，沙沙響起的樹葉讓我焚膏繼咎。在熹微的晨光里，拾一把泥土，散發(fā)出陣陣幽香。是這一片大地，這片屬于一中的大地，它默默奉獻(xiàn)自己微薄的力量，送走一年批又一批莘莘學(xué)子，但是它沒有要求報(bào)答，卻以花朵作為回報(bào)。
傍晚，一抹淡遠(yuǎn)的晚霞在天邊漂浮。夕陽(yáng)的余暉映襯著似玉的雪松樹，將淡淡的暮光反射到干凈的地面上，帶有仙境般的美妙。蒼松翠柏散發(fā)著清新的香氣，似乎連空氣都變得輕盈而飄渺。薄薄的霧如請(qǐng)輕紗般披垂在教學(xué)樓上，雪一般白。那一刻，一中就真的成了神圣的殿堂，潔白無(wú)暇，令人向往。但是，看著那松針如銀絲，雪白的感覺，像老人的白發(fā)。讓人想起一中經(jīng)歷了怎樣的血淚與洗禮，那一定是付出過無(wú)限攀爬的汗水與艱難，才贏得蒼穹碩果，盤中文化才得以灑遍中華大地。
朝如青絲暮成雪，一中的歷史歲月在長(zhǎng)流，但是，一中的文化，一中的精神卻生生不息。
朝如青絲暮成雪，一中這顆璀璨的珍珠正在栩栩生輝。