讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容、主題、情節(jié)以及思想等方面進行的個人體驗和感受的一種文學作品。通過讀后感的寫作，我們可以更深入地理解和品味一本書，同時也可以表達自己的思考和評論。讀后感是豐富我們的語言表達能力，提升我們的閱讀理解能力的重要方式之一。那么我們該如何寫一篇有深度、有思考的讀后感呢？首先，要認真閱讀所選書籍，理解其內(nèi)容和意義。在讀的過程中，可以做好筆記，記錄下自己對書中重要內(nèi)容和亮點的理解和思考。讀后感需要有自己獨特的見解和觀點，不要盲目模仿他人的寫法。其次，讀后感要有邏輯結(jié)構(gòu)，要能夠有條理地表達自己的觀點和情感?？梢苑譃楹喴榻B書籍的主要內(nèi)容，闡述自己的觀點和感悟，以及總結(jié)歸納的部分。最后，讀后感要有個人的情感表達和情感共鳴，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，與書中的情節(jié)和人物進行對比和聯(lián)系，讓讀者能夠感同身受，更深入地理解書中的意義和價值。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，它們以不同的角度和思路來總結(jié)和評價閱讀內(nèi)容。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇一
宋代著名的哲學家、教育家朱熹曾經(jīng)長時間隱居于武夷山之五曲隱屏下，筑“武夷精舍”。武夷是自古以來有名的茶鄉(xiāng)，朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間，朱熹就寫下了《飲茶》這首詩，來表現(xiàn)朱熹對茶文化和飲茶的熱愛。
茶，能使人清明，平靜。茶出塵，而酒入世，這一切，相應(yīng)地于開頭的“仙翁”照應(yīng)?！跋扇肆粝铝耸?，就在那湖水的中間?！贝藭r，由于茶的清明，由于仙翁的靈氣，那湖水也似乎顯得更加清澈，而無波瀾，清清的，靜靜的，卻帶了幾分靈氣?！跋晌田嬐炅瞬?，便乘方舟離去，只有那繚繞的茶煙，還散發(fā)著細細的芳香?！彪m是“飲罷方舟去”，但這方舟一“去”，卻絲毫沒有打破這湖水的寂靜，那湖水依然清清的，依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞，細細芬芳。這是我們最后所感覺到的。茶煙，細細的繚繞在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一個“香”字更將此仙境烘托到了極至，清清靜靜的，總給人一種身處仙境之感，正如一幅清淡的水墨畫。
從這樣一首詩中，我們能夠看出，詩人是一位精通茶文化的人，深刻的感悟倒了茶給人們帶來的感受。
仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點一滴，構(gòu)成了一幅水墨風景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇二
今天我看了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳》，它是其中的一冊，一共有二十二冊，這一冊叫《貪玩老爸》，我頓時覺得馬小跳的爸爸還保存著一顆童心。
這個故事講了馬小跳的爸爸和馬小跳一樣愛玩，而且大部分愛好都是遺傳到位，馬小跳剛生出來的時候很憤怒，一憤怒就要跳，為什么呢，他想賴在他媽媽的子宮里，因為他認為媽媽的子宮是最溫暖、最舒服、最安全的地方，馬小跳以前不叫馬小跳，叫馬小驥，但是在馬小跳出生一百天的宴會上改了這個名字，那一天，他們讓馬小跳抓鱉，但是馬小跳一上到冰涼的桌子就憤怒，他一憤怒就要跳，一條離桌三尺高，馬小跳的爸爸比誰都會玩，比誰都能玩，要說馬小跳的爸爸貪玩，他的爸爸媽媽說三天三夜也說不完，馬小跳和他爸爸一樣，都喜歡漂亮的女老師，只要教他的不是漂亮的女老師，就會哇哇大哭，不上學。
讀了這個故事我感受到，小孩子不應(yīng)每天每時每刻，都在學習，要有空閑的時間玩，如果小時候只知道學習，那么孩子就沒有童年了，就像這本書里的人物丁文濤一樣，只會學習，不會玩，根本就是個小大人。
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六年級讀后感讀馬小跳有感篇三
每當我打開一本新書閱讀一篇好文章時，就好象眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進。
“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再春的時候；桃花謝了有再開的時候?！笔前。髡呖吹降囊磺卸际怯惺加薪K的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時間，要奮發(fā)向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時間是寶貴的，時間老人給予了我們時間，我們應(yīng)可以學習和工作、可以增長知識，創(chuàng)造財富，有所成就。工人叔叔造機器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學家創(chuàng)造發(fā)明需要時間，社會的進步、祖國的富強都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學畢業(yè)了，再有將近4000多個晝夜將大學畢業(yè)跨入社會，用自己所學的知識為建設(shè)祖國貢獻力量。怎樣才能做一名合格的小學畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時間。有時候我十分急，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說：時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間就要會利用時間。我體會著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。
時間對每個人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習、去努力、去奮發(fā)向上！
六年級讀后感讀馬小跳有感篇四
寒假里。我們讀了一本書，書名叫《震動》這本書是兒童文學金牌作家寫的，他是王巨成，下面讓我們一起去震動吧！
本書主要講了黃春榮和鐘雷都對宋佳玲有好感，兩人因此而結(jié)仇，宋佳玲于是就找一個叫劉新（喜歡叫自己元帥）的男孩去解決這件事，元帥叫他們?nèi)Q斗，就在這時，大地震爆發(fā)了，6名少男少女被困山溝，在缺水和缺食的情況下，他們盡力了千辛萬苦，終于逃除了困境。
這本書很感動，我相信你讀完后兩眼淚汪汪的，這本書是在512大地震的縮影下，作者利用兩個多月的時間寫的，作者的《震動》二也出版了，讓我們一起去讀《震動》二吧！
他教會了我們團結(jié)友愛，不因該只是為了自己的利益，而且傷害別人。
其中有很多的感人片段，讓我來給大家介紹介紹吧！
最讓我感動的是俞前進被毒蛇咬了，他為了不辜負大家，使出了全身的力氣咬斷了中指，他以前被別人誤以為是“賊”的人，居然可以做出這樣的感人事跡，實在是佩服呀！
黃春榮以前被別人當成“垃圾”，自從經(jīng)歷了地震后，他就認識到他的錯誤，并用心去改，我相信他會帶掉壞習慣的。
元帥是一個不上學的人，和奶奶相依為命，在別人眼中，他無非是一個名副其實的小混混，當然了，他也是有變化的，以前他厭倦學習，地震過后的他，開始對學習有了新的認識。
我就不細說了，總之他們的變化都很大，每個人物都變得完美，我希望大家可以讀一下。
我的感觸很深，人與人之間要相互信任，光靠一個人的力量顯然是不行的，不是因為他們是所謂的“垃圾”“小混混”就不和他們合作。
讓我們一起去品讀他的美、他的愛吧！
六年級讀后感讀馬小跳有感篇五
《淘氣包馬小跳》這本書是我無意中與同學交換得來的，翻開這本書我就被人物介紹中的馬小跳所吸，介紹中說他是個心智口快，對朋友赤膽忠心的一個小朋友。他在生活中是一個大錯不犯，小錯不斷，被批評的時候是垂頭喪氣，轉(zhuǎn)身就會歡天喜地的人。于是我立刻就開始認認真真的讀起了這本書。
馬小跳很淘氣，他為了和別的同學做同桌，可以和同學打架。他喜歡惹事，但是他也有很多優(yōu)點。他樂于助人，鬼點子很多，書中有一篇文章寫到，他的同學夏林果家的小貓需要人照顧半年，而他的同學張達、丁文濤、毛超都因為各種原因沒有辦法照顧這只小貓。最后，馬小跳聽到這個消息，主動要求照顧夏林呆家的小貓，而他們?nèi)ハ牧止野沿埥踊丶业臅r候，為了不讓夏林果媽媽要把貓送給別人領(lǐng)養(yǎng)，他發(fā)動他的聰明機智把貓接走了。
我很喜歡他，其實平常的生活中我也和馬小跳差不多。我也很淘氣，遇到困難時我也會和馬小跳一樣，樂觀積極的面對。我想，我如果能遇到馬小跳，我們應(yīng)該會成為最好的伙伴。
雖然，我和馬小跳都有非常多的缺點，但我們也有很多優(yōu)點，我們會發(fā)揚我們的優(yōu)點而努力的去克服自己的缺點，成為爸爸媽媽心目的好孩子、老師心目中優(yōu)秀的好學生，長大了努力成為國家有用的人。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇六
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩――淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒――企鵝唐飛、猿猴毛超和河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質(zhì)――純真。
馬小跳是一個敢作敢當?shù)哪泻?，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對學習。記得書中有一句話說“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么煩惱的事情，都會換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的`特點之一。
馬小跳還是個非常有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個12層高的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動得一塌糊涂。
馬小跳有許多優(yōu)點，也有許多缺點，不過這也是我喜歡他原因的一點，因為我覺得這樣才是一個正真的孩子，一個快樂的孩子，我希望全天下的父母都能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂成長！
六年級讀后感讀馬小跳有感篇七
我在暑假里讀了兒童作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列之暑假奇遇記。得知馬小跳是一個活潑、機靈的陽光男孩。
馬小跳的爸爸馬天笑把馬小跳送在奶奶家過暑假。奶奶家就像一個動物園。有會說話的鷯哥，多管閑事的大黃狗，跑步如風似的黑旋風……在接下來的日子里發(fā)生了很多精彩的故事。如：馬小跳救了鹿的孩子，放生了娃娃魚……這些故事都發(fā)生在馬小跳的暑假里。
我很佩服馬小跳，也很羨慕他。鄉(xiāng)下的生活無比的美好，而現(xiàn)在的我們就像關(guān)在籠子里的小鳥，不能在大自然中自由飛行，因為補習班有永遠寫不完的作業(yè)，興趣班還有多的要命的課外作業(yè)，每天放學后我背著沉重的書包來回奔波，累的暈頭轉(zhuǎn)向。更悲催的是，我想一個人騎著自行車去上學的愿望都不能實現(xiàn)。因為現(xiàn)在社會上有很多的壞人，還有許多不遵守交通規(guī)則的車子。
此時我正幻想著自己和馬小跳一樣，與好朋友們一起在田野里、小路上和小溪旁自由地玩耍。那是一件多么美好的暑假生活啊!
六年級讀后感讀馬小跳有感篇八
今天我讀了一本很有趣的書，書名叫做《馬小跳》。
這本書是楊紅櫻阿姨寫的，她是一位非常著名的作家，她寫的書最多的都是關(guān)于我們小學生的，我非常喜歡。
這本書的主人公是馬小跳，是一個非常可愛的淘氣包。他有三個鐵哥們，分別是：說十句話有九句都是廢話的“廢話大王”毛超，肥的走路像企鵝的唐飛，還有就是喜歡和汽車賽跑的張達。其實我也很喜歡和路上的汽車賽跑?？晌铱偸呛茈y跑過汽車。
馬小跳被一個“冷面美人”變成了動物服裝設(shè)計師，他讓一個死氣沉沉的小屋變成了紅彤彤的寵物集中營。他還治好了他同桌冤家路曼曼的病。
我覺得馬小跳雖然淘氣，但他也是一個非常熱心，愛勞動的一個好孩子。他和大家一起種土豆，當英雄，他們還一起摧毀了巨人心中的城堡。他知道和伙伴們一起團結(jié)起來，幫助別人。他是一個值得我學習的小朋友。
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六年級讀后感讀馬小跳有感篇九
古今中外的名人、作家對書的贊頌真是數(shù)不勝數(shù)。我是一個十分愛看書的女孩，家中擺滿了各種各樣的書籍。這不，前幾天又買了一本《淘氣包馬小跳》。才看了幾頁，我就愛不釋手了！
這本書的主人公：馬小跳是一個頑皮的男生，在老師的眼里，他是一個名副其實的壞學生，聽說，他還得了一個病，叫“多動癥”！馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以，老師請路曼曼去管管馬小跳，治好他的“病”。
有一節(jié)課，大家都在認真地寫作業(yè)。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，誰知，他什么也不問，就報告了老師。老師立即走了多來，狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形，連忙知趣的寫起了作業(yè)。
雖然馬小跳很頑皮也很淘氣，但是他非常善良。有一次，安琪兒生病了，馬小跳非常難過，決定放學后去看望安琪兒。下午，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳來了，特別高興，和他有說有笑的。在安琪兒生病的幾天里，馬小跳每天都去探望她，于是，安琪兒很快就痊愈了。
從這本書中，我讀懂了：生活中有開心，有傷心，也有郁悶，但我們都應(yīng)該像馬小跳一樣快樂地對待，對人生抱有一種積極的態(tài)度！
六年級:只爲守護妳。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十
今天，我懷著激動的心情讀了《紅巖》這本書，對于這本人們口中的好書我一直抱著一種敬畏的心態(tài)來面對，只需看到封面上的那句話——“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了。
書中，我最敬佩的就是革命烈士“江雪琴”?！澳銈兛梢源驍辔业氖郑瑲⑽业念^，要組織是沒有的!”她被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄里，受盡了國民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑。但是她對于黨和組織的忠誠，讓她咬緊牙關(guān)絕不屈服?！岸拘炭酱蚴翘〉目简?竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”那光芒四射的詞句，傳閱著江姐動人心弦的回音。
“還有為黨做出巨大貢獻的成崗”。白天他在工廠里當廠長，晚上卻到不為人知的“工作室”里編輯和印刷著象征著光明的《挺進報》。就在任務(wù)快完成的時候，他被國民黨帶走了，先后關(guān)押于歌樂山重慶軍統(tǒng)集中營渣滓洞、白公館看守所。雖然在監(jiān)獄中受盡酷刑，但是他堅貞不屈，并堅持出版《挺進報》。盡管敵人用“誠實注射劑”讓他交出黨的機密，但是憑借著他自己頑強不屈的毅力保守住了黨的秘密。
他，在敵人的魔窟里長大，一直不知道外面的世界是什么樣。經(jīng)過地下黨和特務(wù)的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學，由地下黨和愛國志士作他的老師，之后便在監(jiān)獄中傳遞秘密情報。就在革命勝利前夕，他被敵人殘忍地殺害了。――他就是革命烈士中最小的戰(zhàn)士——“小蘿卜頭”。
在《紅巖》這部小說中，有許許多多感人的英雄事跡?，F(xiàn)在幸福美滿的生活是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易讓人忘記什么叫堅貞不屈。面對著這些可敬可佩的共產(chǎn)黨員，心中的熱血總是在不停的翻涌。永遠別忘記，今天的幸福生活來之不易。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個英勇堅強的人!
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十一
丑小鴨------生下來便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動物都看不起它。寒冷的冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍藍的天。。。。。。
讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個人，要勤勞，要努力學習，要不怕困難，就一定能成功。
我有一個理想，那就是長大當一名畫家，到那個時候，我會畫許多許多的圖畫，如；青山綠水，大好河山，花草樹木，軍艦，飛機，火車飛機等等，還可以畫一些如長城，故宮等名勝古跡，把美好景象永遠留駐。
但遺憾的是我的繪畫技術(shù)還太差，繪畫的相關(guān)知識還太少，不過勤能補掘嘛！這幾天，我正參加美術(shù)培訓班。開學頭幾天，老師給我們每人一只鉛筆，幾張白紙，讓我們練習畫線條，別看簡單，我們練的手都麻木了，可是絕對不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學習透視，畫立體的圖形，畫石膏圖，這時我畫出的圖形就好看多了，前面的工夫沒有白費，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。
我一定會加油的，努力學習繪畫，向丑小鴨學習，學習它那頑強，勇敢，不屈不撓的精神，向著繪畫藝術(shù)家的目標奮斗，我相信我也會象丑小鴨一樣，通過我的努力成為一名畫家。
六年級:汪蘇婷。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十二
金秋十月，瓜果飄香，五谷豐登，秋風送爽，秋色宜人。
今天，我看了《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。這本書講了馬小跳和他爸爸馬天笑，許多搞笑的精彩的故事，我對它愛不釋手。故事的內(nèi)容十分有趣，非常豐富，讓人回味無窮。
如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少能得個亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩。能玩出聰明于機智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心。能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至倆人比著玩。
馬小跳的活潑可愛，讓我回味無窮，他愛玩，玩出了機智和聰明！馬小跳這系列叢書，給我?guī)砹嗽S多快樂和智慧，跟著馬小跳，不跳也會笑。它讓我明白，書籍是人類進步的階梯。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十三
我讀了淘氣包馬小跳系列叢書全冊，我知道了寶貝兒媽媽就像小孩子一樣，特別愛哭，她可以說是永遠長不大的女孩，她高興時哭，生氣時也哭。比如：“《天真媽媽》里的是誰過節(jié)日，馬小跳只是做了一張母親節(jié)卡片和帶媽媽出去玩而已，這哪抵得上媽媽養(yǎng)育馬小跳呀!再說了，寶貝兒在他想吃飯的店里停住了，可馬小跳沒有停住，為什么偏偏在肯德基、麥當勞門前停住了呢?那是因為他根本不在乎寶貝兒媽媽想吃的東西，只在乎自己想吃的東西?！?BR> 馬小跳是一個淘氣、又有愛心的一個男孩。記得有一回，馬小跳竟然把路曼曼的一條價值五百四十元的花邊裙子剪破了，結(jié)果，讓馬天笑先生又買了一條回來，還有一次，路曼曼生病了，馬小跳以為這是一個天大的機會，可以告訴秦老師，讓秦老師好好批評路曼曼，可秦老師卻說，她生病啦!馬小跳計劃失敗?？墒牵R小跳心里總是不舒服，他心想：“路曼曼雖然是我的同坐冤家，可是人家是千真萬確的生病呀!”馬小跳向秦老師磨破嘴皮地說，秦老師終于同意了!就這樣，馬小跳代表全校同學去看路曼曼，丁文濤代表全校中隊委去看路曼曼，夏林果代表全校大隊委去看路曼曼。夏林果有三元錢，馬小跳有六元錢，丁文濤有一百元錢。夏林果給路曼曼買了一束藍色的小菊花，馬小跳給路曼曼買了一個巧克力蛋糕，可丁文濤什么都沒有買，他很小氣，明明自己帶了錢，還說沒有帶錢。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十四
這幾天，我從書店買回來一本《中華功德人物故事》，這本書里的故事十分有趣，有黃繼光、詹天佑、朱德……其中，我最敬佩的是詹天佑修京張鐵路的故事了。（所讀之書）。
199月，詹天佑任修京張鐵路總指揮，對全部人員要求嚴格、精準，絕對不能出現(xiàn)“差不多”等詞。詹天佑以身作則，親率工程隊勘測定線，歷經(jīng)各種困難，克服了資金不足、機器短缺、技術(shù)力量薄弱等等困難。這些困難中最大的困難就是在修建從南口到八達嶺岔道城的管溝段鐵路，因地形陡峭，為了克服高度差，他巧妙采取了用“人”字形路線上山，緩沖坡度。詹天佑所發(fā)明的人字形鐵路已經(jīng)成為一件舉世矚目的.偉大工程。（引――簡練、準確，有針對性引述材料，交代感想從何而來，并為后面的議論作好鋪墊。）。
詹天佑不但鼓勵大家，還親力親為帶領(lǐng)工人沒白天沒黑夜的工作，就這樣在19，提前4年完成了京張鐵路這項偉大的工程，給外國工程師一個有力的回擊，在鐵的事實面前，先前諷刺我們的外國人也不得不折服。京張鐵路是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路，是中國人民和工程技術(shù)界的光榮。曾經(jīng)這些技術(shù)總是靠外國人，詹天佑讓全世界知道了，我們要靠自己克服困難，讓祖國強大。（議――分析、提煉，明確表述出來，亮明感點。）。
讀完后，我的心里五味雜陳，想想自己做什么事都缺少毅力，所以好多事就不會成功。難做的事能避則避，能拖則拖，總是明日復(fù)明日，要是詹天佑也是這樣，能提前4年完工嗎？也許今天也看不到京張鐵路，正是由于詹天佑胸懷天下的大境界，使他在重重困難前勇往直前。我也要放大自己的胸懷，把那些困難踩在腳下，成為成長路上的基石和臺階。（聯(lián)――由此及彼聯(lián)系現(xiàn)實中的種種問題，呼應(yīng)引的內(nèi)容，使它們聯(lián)系起來。）。
古語：“達則兼濟天下，窮則獨善其身?！蔽覀円鲰斕炝⒌氐娜耍鰧ι鐣杏玫娜?。（結(jié)――升華感點，有力結(jié)尾。）。
評語：
讀書破萬卷，下筆如有神。好文章來自胸中的智慧資糧，這些資糧的源泉來自于閱讀的吸收和感悟。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十五
它揭露了俄-國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久，有所爭取，才會得到。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十六
丹麥有一位非常的童話作家,他叫安徒生,從他筆尖流露出一個對影響很大的童話,叫《丑小鴨》.
極了,便離家出走了.歷經(jīng)了許多挫折、磨難后,在一次偶然中,竟看到了自己是一只美麗的天鵝.
當然，不只是貝多芬，永遠不被困難打敗的人還有很多，張海迪就是其中的一個。她殘疾得那么嚴重，還是堅持寫作。文章的每一個字對張海迪來說是非常不容易的。一篇文章要幾天才能完成，多么辛苦。她不像平常人那樣健康，但她比平常人更堅強。
人就是這樣，在同一個困難下，有的人攻破了，有的人卻敗下了。我以前有一次也差點被困難擊垮，但我堅信：在哪兒跌倒就在哪兒爬起來。所以，我最后打敗了困難，贏得了成功的微笑。
沒有一個人是十全十美的，但我們要汲取別人的優(yōu)點，盡量改正自己的缺點?，F(xiàn)在沒有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會變成“美麗的天鵝”，也會變成“天上最閃耀的那顆星星”。
只要不放棄，不低頭，美好的太陽就在前頭!
六年級:孫宇文豪。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十七
馬燕生活在寧夏自治區(qū)，住在簡陋的房子里，破破爛爛的，簡我無法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們兩加起來年收入只有四百元，馬燕一年到頭都沒有穿過一件新衣服，每天吃的食物都是以山芋為主，要是能吃一頓好一點的`食物，那對她來說簡直就是一種奢望。家里生活用的水都要到很遠的山溝去里挑。馬燕家的生活有多么艱苦，大家可想而知。馬燕就連七元的學費有時都不能按時交齊。在xx年9月8日幾天之后，馬燕在日記中寫道：“今天下午我和同學出去買東西，他們幾個人都是有錢人家的孩子他們一會兒吃這個，一會兒吃那個的，我眼看著沒法兒，因為就連泡糖也要一毛錢。媽媽為了讓我上學，連自己的病都不看了。我們上學一花就是七八塊錢，這錢一定是靠著汗水，努力掙來的。我還能亂花錢嗎？”那里的交通并不發(fā)達，只有自行車，馬車，拖拉機是他們的出行工具，其他什么都沒有了。馬燕每天上學都要徒步走四五個小時像黃山，紫金山那樣的山路，又窄又長，坑坑洼洼的。要是天一下雨，那有該多危險??！更讓我吃驚的是，馬燕他們的玩具也就是廢棄的汽車輪胎之類的沒用的東西。廢棄輪胎是唯一好玩的一樣玩具，他們每天把它滾來滾去，玩得非常開心。
再想想我，每天好吃好喝，穿著整潔好看的衣服，夏天熱不著，冬天凍不著，過著衣食無憂的生活。爸爸媽媽的收入比她的家庭高出了許多，我的要求和愿望也都能實現(xiàn)。而且有的學生家就在學校的附近，只要走幾步的路就到了。哪怕家離學校遠些的學生，家長也會騎車送我們到學校，不會讓我們自己走到學校。還有一些家庭有汽車，孩子也都用汽車來接送，這對于馬燕來說更是想都不敢想的?，F(xiàn)在有這么好的條件供我們讀書學習，而我卻還嫌太苦了，跟馬燕比起來差的真是太多了。站在她的面前，感覺我實在是太渺小了，馬燕實在是太偉大了！
讀完這本書，我想像馬燕這樣的人，值得我們同情，更值得我們學習，同時也讓我們懂得要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十八
我是一朵花兒，監(jiān)獄里的花兒。
江姐的眼里突然綻放出了光彩，她傷痕累累的臉上是堅毅和決絕。她支撐著微微起身，向阿姨們，向全獄的同志們拉開沙啞的嗓音：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”我用晶亮亮的雙眸望著江姐，她強笑著對我說：“監(jiān)獄之花，以后江姐和你爸爸媽媽沒做完的事，就要你去努力了?！?BR> 監(jiān)獄里的花兒，根扎在這污穢的土地，而心卻永遠向往著陽光。作為一朵監(jiān)獄之花，我終于明白了我畢生的使命。終于明白，江姐為什么不怕痛了，因為她心中的烈火還在燃燒，她心中的信念將會永存。有了黨的力量深埋心中，她可以無視人間煙火，她可以將皮肉上的的苦難置之度外，盡情享受心中潔凈的天地。我痛恨這所監(jiān)獄，它帶給我多少人間的風雨，但我又深愛著這所監(jiān)獄，它讓我懂得了人生的真諦，正所謂彩虹總在風雨后。
《紅巖》，一本浸透了血與淚，也充滿了希望和憧憬的小說。江姐，正是萬千革命烈士中最令我欽佩的一位，她用行動詮釋了自己對黨和國家的絕對忠誠，證明了在信念的支持下，一個弱女子也能如鋼鐵一般堅強!
可是我畢竟不是監(jiān)獄之花，我不懂監(jiān)獄里的苦痛，不懂監(jiān)獄里的人生路。心中沒有信念，就沒有力量;心中沒有力量，就不懂得堅強。我不愿做一朵隨風飄散的花兒，我要將根深深扎在某一處土地，并在這方土地上，發(fā)揚，滋長!我或許不能做監(jiān)獄之花，但我可以是家庭之花，學校之花，社會之花，或者說，人生之花。我必須盡快找到自己的落腳點，相信這也是很多人要做的事。這世上碌碌之人太多，以致沒有了目標與信念，心中是空虛的，無所依靠。這時候，社會就猶如一盤散沙，人是散的，心也是散的，人心不齊，很難做出些什么事請來。
我天性懶散，做事不免打不起精神，遇到困難就想著草草了事，總想過“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，可惜在這樣快節(jié)奏的社會里，散漫的人總會跟不上腳步。我沒有目標，便沒有了動力，也就提不起精神來。而江姐卻能憑著她強大的信念和意志扛過這么多苦痛，這深深震撼了我。我若是想要筆耕不輟，為人們寫點什么東西，那么，從現(xiàn)在起，我就要做一朵堅強的人生花，把根深深扎在夢想之中，學好每一門科目，讀好每一本書，寫好每一篇作文。向那個漫無目的花兒說再見，我是一朵花兒，一朵生了根的花兒，一朵有了家的花兒。
是千萬個人的信念促使著革命成功，是千萬個人的信念阻擋了人間風雨。心中的信念促使著我們不斷前行。我是一朵人生花，我終將把美麗綻放。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十九
今天，我又一次細細的品讀了觀書有感這首詩，這首詩給我留下了深刻的印象。讓我真正體會到了
怎樣
去
學習
。
這首詩實寫的是明麗清新的一派田園風光，反復(fù)讀上幾遍，會覺得愈讀愈
愛
讀！你看，半畝的一塊小水塘，在朱熹筆下是展開的一面鏡子（一鑒開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時展開了想像的'翅膀。第二句更引起讀者遐想，這面“鏡子”中映照著天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么靜謐可愛了！作者在第三句提了個問題，這水為
什么
如此清澈呢？他高興地自問答道，因為源頭總有活水補充，一直不停地流下來。
這幅美麗的自然風光圖卷，已經(jīng)令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境升華，與讀書融合了。
原來，大學者朱熹在
贊美
讀書有所領(lǐng)悟，
心靈
中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充?。?BR> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”我們都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建樹，就必須跟著時代的腳步走，過去的總會過去，把握現(xiàn)在，放眼未來，只有不斷地吸收新事物，不斷地充實自己，我們心中才會有永不枯竭的方塘。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇一
宋代著名的哲學家、教育家朱熹曾經(jīng)長時間隱居于武夷山之五曲隱屏下，筑“武夷精舍”。武夷是自古以來有名的茶鄉(xiāng)，朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間，朱熹就寫下了《飲茶》這首詩，來表現(xiàn)朱熹對茶文化和飲茶的熱愛。
茶，能使人清明，平靜。茶出塵，而酒入世，這一切，相應(yīng)地于開頭的“仙翁”照應(yīng)?！跋扇肆粝铝耸?，就在那湖水的中間?！贝藭r，由于茶的清明，由于仙翁的靈氣，那湖水也似乎顯得更加清澈，而無波瀾，清清的，靜靜的，卻帶了幾分靈氣?！跋晌田嬐炅瞬?，便乘方舟離去，只有那繚繞的茶煙，還散發(fā)著細細的芳香?！彪m是“飲罷方舟去”，但這方舟一“去”，卻絲毫沒有打破這湖水的寂靜，那湖水依然清清的，依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞，細細芬芳。這是我們最后所感覺到的。茶煙，細細的繚繞在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一個“香”字更將此仙境烘托到了極至，清清靜靜的，總給人一種身處仙境之感，正如一幅清淡的水墨畫。
從這樣一首詩中，我們能夠看出，詩人是一位精通茶文化的人，深刻的感悟倒了茶給人們帶來的感受。
仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點一滴，構(gòu)成了一幅水墨風景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇二
今天我看了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳》，它是其中的一冊，一共有二十二冊，這一冊叫《貪玩老爸》，我頓時覺得馬小跳的爸爸還保存著一顆童心。
這個故事講了馬小跳的爸爸和馬小跳一樣愛玩，而且大部分愛好都是遺傳到位，馬小跳剛生出來的時候很憤怒，一憤怒就要跳，為什么呢，他想賴在他媽媽的子宮里，因為他認為媽媽的子宮是最溫暖、最舒服、最安全的地方，馬小跳以前不叫馬小跳，叫馬小驥，但是在馬小跳出生一百天的宴會上改了這個名字，那一天，他們讓馬小跳抓鱉，但是馬小跳一上到冰涼的桌子就憤怒，他一憤怒就要跳，一條離桌三尺高，馬小跳的爸爸比誰都會玩，比誰都能玩，要說馬小跳的爸爸貪玩，他的爸爸媽媽說三天三夜也說不完，馬小跳和他爸爸一樣，都喜歡漂亮的女老師，只要教他的不是漂亮的女老師，就會哇哇大哭，不上學。
讀了這個故事我感受到，小孩子不應(yīng)每天每時每刻，都在學習，要有空閑的時間玩，如果小時候只知道學習，那么孩子就沒有童年了，就像這本書里的人物丁文濤一樣，只會學習，不會玩，根本就是個小大人。
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六年級讀后感讀馬小跳有感篇三
每當我打開一本新書閱讀一篇好文章時，就好象眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進。
“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再春的時候；桃花謝了有再開的時候?！笔前。髡呖吹降囊磺卸际怯惺加薪K的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時間，要奮發(fā)向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時間是寶貴的，時間老人給予了我們時間，我們應(yīng)可以學習和工作、可以增長知識，創(chuàng)造財富，有所成就。工人叔叔造機器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學家創(chuàng)造發(fā)明需要時間，社會的進步、祖國的富強都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學畢業(yè)了，再有將近4000多個晝夜將大學畢業(yè)跨入社會，用自己所學的知識為建設(shè)祖國貢獻力量。怎樣才能做一名合格的小學畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時間。有時候我十分急，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說：時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間就要會利用時間。我體會著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。
時間對每個人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習、去努力、去奮發(fā)向上！
六年級讀后感讀馬小跳有感篇四
寒假里。我們讀了一本書，書名叫《震動》這本書是兒童文學金牌作家寫的，他是王巨成，下面讓我們一起去震動吧！
本書主要講了黃春榮和鐘雷都對宋佳玲有好感，兩人因此而結(jié)仇，宋佳玲于是就找一個叫劉新（喜歡叫自己元帥）的男孩去解決這件事，元帥叫他們?nèi)Q斗，就在這時，大地震爆發(fā)了，6名少男少女被困山溝，在缺水和缺食的情況下，他們盡力了千辛萬苦，終于逃除了困境。
這本書很感動，我相信你讀完后兩眼淚汪汪的，這本書是在512大地震的縮影下，作者利用兩個多月的時間寫的，作者的《震動》二也出版了，讓我們一起去讀《震動》二吧！
他教會了我們團結(jié)友愛，不因該只是為了自己的利益，而且傷害別人。
其中有很多的感人片段，讓我來給大家介紹介紹吧！
最讓我感動的是俞前進被毒蛇咬了，他為了不辜負大家，使出了全身的力氣咬斷了中指，他以前被別人誤以為是“賊”的人，居然可以做出這樣的感人事跡，實在是佩服呀！
黃春榮以前被別人當成“垃圾”，自從經(jīng)歷了地震后，他就認識到他的錯誤，并用心去改，我相信他會帶掉壞習慣的。
元帥是一個不上學的人，和奶奶相依為命，在別人眼中，他無非是一個名副其實的小混混，當然了，他也是有變化的，以前他厭倦學習，地震過后的他，開始對學習有了新的認識。
我就不細說了，總之他們的變化都很大，每個人物都變得完美，我希望大家可以讀一下。
我的感觸很深，人與人之間要相互信任，光靠一個人的力量顯然是不行的，不是因為他們是所謂的“垃圾”“小混混”就不和他們合作。
讓我們一起去品讀他的美、他的愛吧！
六年級讀后感讀馬小跳有感篇五
《淘氣包馬小跳》這本書是我無意中與同學交換得來的，翻開這本書我就被人物介紹中的馬小跳所吸，介紹中說他是個心智口快，對朋友赤膽忠心的一個小朋友。他在生活中是一個大錯不犯，小錯不斷，被批評的時候是垂頭喪氣，轉(zhuǎn)身就會歡天喜地的人。于是我立刻就開始認認真真的讀起了這本書。
馬小跳很淘氣，他為了和別的同學做同桌，可以和同學打架。他喜歡惹事，但是他也有很多優(yōu)點。他樂于助人，鬼點子很多，書中有一篇文章寫到，他的同學夏林果家的小貓需要人照顧半年，而他的同學張達、丁文濤、毛超都因為各種原因沒有辦法照顧這只小貓。最后，馬小跳聽到這個消息，主動要求照顧夏林呆家的小貓，而他們?nèi)ハ牧止野沿埥踊丶业臅r候，為了不讓夏林果媽媽要把貓送給別人領(lǐng)養(yǎng)，他發(fā)動他的聰明機智把貓接走了。
我很喜歡他，其實平常的生活中我也和馬小跳差不多。我也很淘氣，遇到困難時我也會和馬小跳一樣，樂觀積極的面對。我想，我如果能遇到馬小跳，我們應(yīng)該會成為最好的伙伴。
雖然，我和馬小跳都有非常多的缺點，但我們也有很多優(yōu)點，我們會發(fā)揚我們的優(yōu)點而努力的去克服自己的缺點，成為爸爸媽媽心目的好孩子、老師心目中優(yōu)秀的好學生，長大了努力成為國家有用的人。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇六
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩――淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒――企鵝唐飛、猿猴毛超和河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質(zhì)――純真。
馬小跳是一個敢作敢當?shù)哪泻?，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對學習。記得書中有一句話說“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么煩惱的事情，都會換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的`特點之一。
馬小跳還是個非常有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個12層高的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動得一塌糊涂。
馬小跳有許多優(yōu)點，也有許多缺點，不過這也是我喜歡他原因的一點，因為我覺得這樣才是一個正真的孩子，一個快樂的孩子，我希望全天下的父母都能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂成長！
六年級讀后感讀馬小跳有感篇七
我在暑假里讀了兒童作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列之暑假奇遇記。得知馬小跳是一個活潑、機靈的陽光男孩。
馬小跳的爸爸馬天笑把馬小跳送在奶奶家過暑假。奶奶家就像一個動物園。有會說話的鷯哥，多管閑事的大黃狗，跑步如風似的黑旋風……在接下來的日子里發(fā)生了很多精彩的故事。如：馬小跳救了鹿的孩子，放生了娃娃魚……這些故事都發(fā)生在馬小跳的暑假里。
我很佩服馬小跳，也很羨慕他。鄉(xiāng)下的生活無比的美好，而現(xiàn)在的我們就像關(guān)在籠子里的小鳥，不能在大自然中自由飛行，因為補習班有永遠寫不完的作業(yè)，興趣班還有多的要命的課外作業(yè)，每天放學后我背著沉重的書包來回奔波，累的暈頭轉(zhuǎn)向。更悲催的是，我想一個人騎著自行車去上學的愿望都不能實現(xiàn)。因為現(xiàn)在社會上有很多的壞人，還有許多不遵守交通規(guī)則的車子。
此時我正幻想著自己和馬小跳一樣，與好朋友們一起在田野里、小路上和小溪旁自由地玩耍。那是一件多么美好的暑假生活啊!
六年級讀后感讀馬小跳有感篇八
今天我讀了一本很有趣的書，書名叫做《馬小跳》。
這本書是楊紅櫻阿姨寫的，她是一位非常著名的作家，她寫的書最多的都是關(guān)于我們小學生的，我非常喜歡。
這本書的主人公是馬小跳，是一個非常可愛的淘氣包。他有三個鐵哥們，分別是：說十句話有九句都是廢話的“廢話大王”毛超，肥的走路像企鵝的唐飛，還有就是喜歡和汽車賽跑的張達。其實我也很喜歡和路上的汽車賽跑?？晌铱偸呛茈y跑過汽車。
馬小跳被一個“冷面美人”變成了動物服裝設(shè)計師，他讓一個死氣沉沉的小屋變成了紅彤彤的寵物集中營。他還治好了他同桌冤家路曼曼的病。
我覺得馬小跳雖然淘氣，但他也是一個非常熱心，愛勞動的一個好孩子。他和大家一起種土豆，當英雄，他們還一起摧毀了巨人心中的城堡。他知道和伙伴們一起團結(jié)起來，幫助別人。他是一個值得我學習的小朋友。
讀后感大全匯總。
中外名著讀后感匯總。
四大名著讀后感匯總。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇九
古今中外的名人、作家對書的贊頌真是數(shù)不勝數(shù)。我是一個十分愛看書的女孩，家中擺滿了各種各樣的書籍。這不，前幾天又買了一本《淘氣包馬小跳》。才看了幾頁，我就愛不釋手了！
這本書的主人公：馬小跳是一個頑皮的男生，在老師的眼里，他是一個名副其實的壞學生，聽說，他還得了一個病，叫“多動癥”！馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以，老師請路曼曼去管管馬小跳，治好他的“病”。
有一節(jié)課，大家都在認真地寫作業(yè)。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，誰知，他什么也不問，就報告了老師。老師立即走了多來，狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形，連忙知趣的寫起了作業(yè)。
雖然馬小跳很頑皮也很淘氣，但是他非常善良。有一次，安琪兒生病了，馬小跳非常難過，決定放學后去看望安琪兒。下午，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳來了，特別高興，和他有說有笑的。在安琪兒生病的幾天里，馬小跳每天都去探望她，于是，安琪兒很快就痊愈了。
從這本書中，我讀懂了：生活中有開心，有傷心，也有郁悶，但我們都應(yīng)該像馬小跳一樣快樂地對待，對人生抱有一種積極的態(tài)度！
六年級:只爲守護妳。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十
今天，我懷著激動的心情讀了《紅巖》這本書，對于這本人們口中的好書我一直抱著一種敬畏的心態(tài)來面對，只需看到封面上的那句話——“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了。
書中，我最敬佩的就是革命烈士“江雪琴”?！澳銈兛梢源驍辔业氖郑瑲⑽业念^，要組織是沒有的!”她被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄里，受盡了國民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑。但是她對于黨和組織的忠誠，讓她咬緊牙關(guān)絕不屈服?！岸拘炭酱蚴翘〉目简?竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”那光芒四射的詞句，傳閱著江姐動人心弦的回音。
“還有為黨做出巨大貢獻的成崗”。白天他在工廠里當廠長，晚上卻到不為人知的“工作室”里編輯和印刷著象征著光明的《挺進報》。就在任務(wù)快完成的時候，他被國民黨帶走了，先后關(guān)押于歌樂山重慶軍統(tǒng)集中營渣滓洞、白公館看守所。雖然在監(jiān)獄中受盡酷刑，但是他堅貞不屈，并堅持出版《挺進報》。盡管敵人用“誠實注射劑”讓他交出黨的機密，但是憑借著他自己頑強不屈的毅力保守住了黨的秘密。
他，在敵人的魔窟里長大，一直不知道外面的世界是什么樣。經(jīng)過地下黨和特務(wù)的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學，由地下黨和愛國志士作他的老師，之后便在監(jiān)獄中傳遞秘密情報。就在革命勝利前夕，他被敵人殘忍地殺害了。――他就是革命烈士中最小的戰(zhàn)士——“小蘿卜頭”。
在《紅巖》這部小說中，有許許多多感人的英雄事跡?，F(xiàn)在幸福美滿的生活是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易讓人忘記什么叫堅貞不屈。面對著這些可敬可佩的共產(chǎn)黨員，心中的熱血總是在不停的翻涌。永遠別忘記，今天的幸福生活來之不易。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個英勇堅強的人!
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十一
丑小鴨------生下來便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動物都看不起它。寒冷的冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍藍的天。。。。。。
讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個人，要勤勞，要努力學習，要不怕困難，就一定能成功。
我有一個理想，那就是長大當一名畫家，到那個時候，我會畫許多許多的圖畫，如；青山綠水，大好河山，花草樹木，軍艦，飛機，火車飛機等等，還可以畫一些如長城，故宮等名勝古跡，把美好景象永遠留駐。
但遺憾的是我的繪畫技術(shù)還太差，繪畫的相關(guān)知識還太少，不過勤能補掘嘛！這幾天，我正參加美術(shù)培訓班。開學頭幾天，老師給我們每人一只鉛筆，幾張白紙，讓我們練習畫線條，別看簡單，我們練的手都麻木了，可是絕對不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學習透視，畫立體的圖形，畫石膏圖，這時我畫出的圖形就好看多了，前面的工夫沒有白費，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。
我一定會加油的，努力學習繪畫，向丑小鴨學習，學習它那頑強，勇敢，不屈不撓的精神，向著繪畫藝術(shù)家的目標奮斗，我相信我也會象丑小鴨一樣，通過我的努力成為一名畫家。
六年級:汪蘇婷。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十二
金秋十月，瓜果飄香，五谷豐登，秋風送爽，秋色宜人。
今天，我看了《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。這本書講了馬小跳和他爸爸馬天笑，許多搞笑的精彩的故事，我對它愛不釋手。故事的內(nèi)容十分有趣，非常豐富，讓人回味無窮。
如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少能得個亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩。能玩出聰明于機智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心。能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至倆人比著玩。
馬小跳的活潑可愛，讓我回味無窮，他愛玩，玩出了機智和聰明！馬小跳這系列叢書，給我?guī)砹嗽S多快樂和智慧，跟著馬小跳，不跳也會笑。它讓我明白，書籍是人類進步的階梯。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十三
我讀了淘氣包馬小跳系列叢書全冊，我知道了寶貝兒媽媽就像小孩子一樣，特別愛哭，她可以說是永遠長不大的女孩，她高興時哭，生氣時也哭。比如：“《天真媽媽》里的是誰過節(jié)日，馬小跳只是做了一張母親節(jié)卡片和帶媽媽出去玩而已，這哪抵得上媽媽養(yǎng)育馬小跳呀!再說了，寶貝兒在他想吃飯的店里停住了，可馬小跳沒有停住，為什么偏偏在肯德基、麥當勞門前停住了呢?那是因為他根本不在乎寶貝兒媽媽想吃的東西，只在乎自己想吃的東西?！?BR> 馬小跳是一個淘氣、又有愛心的一個男孩。記得有一回，馬小跳竟然把路曼曼的一條價值五百四十元的花邊裙子剪破了，結(jié)果，讓馬天笑先生又買了一條回來，還有一次，路曼曼生病了，馬小跳以為這是一個天大的機會，可以告訴秦老師，讓秦老師好好批評路曼曼，可秦老師卻說，她生病啦!馬小跳計劃失敗?？墒牵R小跳心里總是不舒服，他心想：“路曼曼雖然是我的同坐冤家，可是人家是千真萬確的生病呀!”馬小跳向秦老師磨破嘴皮地說，秦老師終于同意了!就這樣，馬小跳代表全校同學去看路曼曼，丁文濤代表全校中隊委去看路曼曼，夏林果代表全校大隊委去看路曼曼。夏林果有三元錢，馬小跳有六元錢，丁文濤有一百元錢。夏林果給路曼曼買了一束藍色的小菊花，馬小跳給路曼曼買了一個巧克力蛋糕，可丁文濤什么都沒有買，他很小氣，明明自己帶了錢，還說沒有帶錢。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十四
這幾天，我從書店買回來一本《中華功德人物故事》，這本書里的故事十分有趣，有黃繼光、詹天佑、朱德……其中，我最敬佩的是詹天佑修京張鐵路的故事了。（所讀之書）。
199月，詹天佑任修京張鐵路總指揮，對全部人員要求嚴格、精準，絕對不能出現(xiàn)“差不多”等詞。詹天佑以身作則，親率工程隊勘測定線，歷經(jīng)各種困難，克服了資金不足、機器短缺、技術(shù)力量薄弱等等困難。這些困難中最大的困難就是在修建從南口到八達嶺岔道城的管溝段鐵路，因地形陡峭，為了克服高度差，他巧妙采取了用“人”字形路線上山，緩沖坡度。詹天佑所發(fā)明的人字形鐵路已經(jīng)成為一件舉世矚目的.偉大工程。（引――簡練、準確，有針對性引述材料，交代感想從何而來，并為后面的議論作好鋪墊。）。
詹天佑不但鼓勵大家，還親力親為帶領(lǐng)工人沒白天沒黑夜的工作，就這樣在19，提前4年完成了京張鐵路這項偉大的工程，給外國工程師一個有力的回擊，在鐵的事實面前，先前諷刺我們的外國人也不得不折服。京張鐵路是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路，是中國人民和工程技術(shù)界的光榮。曾經(jīng)這些技術(shù)總是靠外國人，詹天佑讓全世界知道了，我們要靠自己克服困難，讓祖國強大。（議――分析、提煉，明確表述出來，亮明感點。）。
讀完后，我的心里五味雜陳，想想自己做什么事都缺少毅力，所以好多事就不會成功。難做的事能避則避，能拖則拖，總是明日復(fù)明日，要是詹天佑也是這樣，能提前4年完工嗎？也許今天也看不到京張鐵路，正是由于詹天佑胸懷天下的大境界，使他在重重困難前勇往直前。我也要放大自己的胸懷，把那些困難踩在腳下，成為成長路上的基石和臺階。（聯(lián)――由此及彼聯(lián)系現(xiàn)實中的種種問題，呼應(yīng)引的內(nèi)容，使它們聯(lián)系起來。）。
古語：“達則兼濟天下，窮則獨善其身?！蔽覀円鲰斕炝⒌氐娜耍鰧ι鐣杏玫娜?。（結(jié)――升華感點，有力結(jié)尾。）。
評語：
讀書破萬卷，下筆如有神。好文章來自胸中的智慧資糧，這些資糧的源泉來自于閱讀的吸收和感悟。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十五
它揭露了俄-國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久，有所爭取，才會得到。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十六
丹麥有一位非常的童話作家,他叫安徒生,從他筆尖流露出一個對影響很大的童話,叫《丑小鴨》.
極了,便離家出走了.歷經(jīng)了許多挫折、磨難后,在一次偶然中,竟看到了自己是一只美麗的天鵝.
當然，不只是貝多芬，永遠不被困難打敗的人還有很多，張海迪就是其中的一個。她殘疾得那么嚴重，還是堅持寫作。文章的每一個字對張海迪來說是非常不容易的。一篇文章要幾天才能完成，多么辛苦。她不像平常人那樣健康，但她比平常人更堅強。
人就是這樣，在同一個困難下，有的人攻破了，有的人卻敗下了。我以前有一次也差點被困難擊垮，但我堅信：在哪兒跌倒就在哪兒爬起來。所以，我最后打敗了困難，贏得了成功的微笑。
沒有一個人是十全十美的，但我們要汲取別人的優(yōu)點，盡量改正自己的缺點?，F(xiàn)在沒有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會變成“美麗的天鵝”，也會變成“天上最閃耀的那顆星星”。
只要不放棄，不低頭，美好的太陽就在前頭!
六年級:孫宇文豪。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十七
馬燕生活在寧夏自治區(qū)，住在簡陋的房子里，破破爛爛的，簡我無法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們兩加起來年收入只有四百元，馬燕一年到頭都沒有穿過一件新衣服，每天吃的食物都是以山芋為主，要是能吃一頓好一點的`食物，那對她來說簡直就是一種奢望。家里生活用的水都要到很遠的山溝去里挑。馬燕家的生活有多么艱苦，大家可想而知。馬燕就連七元的學費有時都不能按時交齊。在xx年9月8日幾天之后，馬燕在日記中寫道：“今天下午我和同學出去買東西，他們幾個人都是有錢人家的孩子他們一會兒吃這個，一會兒吃那個的，我眼看著沒法兒，因為就連泡糖也要一毛錢。媽媽為了讓我上學，連自己的病都不看了。我們上學一花就是七八塊錢，這錢一定是靠著汗水，努力掙來的。我還能亂花錢嗎？”那里的交通并不發(fā)達，只有自行車，馬車，拖拉機是他們的出行工具，其他什么都沒有了。馬燕每天上學都要徒步走四五個小時像黃山，紫金山那樣的山路，又窄又長，坑坑洼洼的。要是天一下雨，那有該多危險??！更讓我吃驚的是，馬燕他們的玩具也就是廢棄的汽車輪胎之類的沒用的東西。廢棄輪胎是唯一好玩的一樣玩具，他們每天把它滾來滾去，玩得非常開心。
再想想我，每天好吃好喝，穿著整潔好看的衣服，夏天熱不著，冬天凍不著，過著衣食無憂的生活。爸爸媽媽的收入比她的家庭高出了許多，我的要求和愿望也都能實現(xiàn)。而且有的學生家就在學校的附近，只要走幾步的路就到了。哪怕家離學校遠些的學生，家長也會騎車送我們到學校，不會讓我們自己走到學校。還有一些家庭有汽車，孩子也都用汽車來接送，這對于馬燕來說更是想都不敢想的?，F(xiàn)在有這么好的條件供我們讀書學習，而我卻還嫌太苦了，跟馬燕比起來差的真是太多了。站在她的面前，感覺我實在是太渺小了，馬燕實在是太偉大了！
讀完這本書，我想像馬燕這樣的人，值得我們同情，更值得我們學習，同時也讓我們懂得要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十八
我是一朵花兒，監(jiān)獄里的花兒。
江姐的眼里突然綻放出了光彩，她傷痕累累的臉上是堅毅和決絕。她支撐著微微起身，向阿姨們，向全獄的同志們拉開沙啞的嗓音：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”我用晶亮亮的雙眸望著江姐，她強笑著對我說：“監(jiān)獄之花，以后江姐和你爸爸媽媽沒做完的事，就要你去努力了?！?BR> 監(jiān)獄里的花兒，根扎在這污穢的土地，而心卻永遠向往著陽光。作為一朵監(jiān)獄之花，我終于明白了我畢生的使命。終于明白，江姐為什么不怕痛了，因為她心中的烈火還在燃燒，她心中的信念將會永存。有了黨的力量深埋心中，她可以無視人間煙火，她可以將皮肉上的的苦難置之度外，盡情享受心中潔凈的天地。我痛恨這所監(jiān)獄，它帶給我多少人間的風雨，但我又深愛著這所監(jiān)獄，它讓我懂得了人生的真諦，正所謂彩虹總在風雨后。
《紅巖》，一本浸透了血與淚，也充滿了希望和憧憬的小說。江姐，正是萬千革命烈士中最令我欽佩的一位，她用行動詮釋了自己對黨和國家的絕對忠誠，證明了在信念的支持下，一個弱女子也能如鋼鐵一般堅強!
可是我畢竟不是監(jiān)獄之花，我不懂監(jiān)獄里的苦痛，不懂監(jiān)獄里的人生路。心中沒有信念，就沒有力量;心中沒有力量，就不懂得堅強。我不愿做一朵隨風飄散的花兒，我要將根深深扎在某一處土地，并在這方土地上，發(fā)揚，滋長!我或許不能做監(jiān)獄之花，但我可以是家庭之花，學校之花，社會之花，或者說，人生之花。我必須盡快找到自己的落腳點，相信這也是很多人要做的事。這世上碌碌之人太多，以致沒有了目標與信念，心中是空虛的，無所依靠。這時候，社會就猶如一盤散沙，人是散的，心也是散的，人心不齊，很難做出些什么事請來。
我天性懶散，做事不免打不起精神，遇到困難就想著草草了事，總想過“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，可惜在這樣快節(jié)奏的社會里，散漫的人總會跟不上腳步。我沒有目標，便沒有了動力，也就提不起精神來。而江姐卻能憑著她強大的信念和意志扛過這么多苦痛，這深深震撼了我。我若是想要筆耕不輟，為人們寫點什么東西，那么，從現(xiàn)在起，我就要做一朵堅強的人生花，把根深深扎在夢想之中，學好每一門科目，讀好每一本書，寫好每一篇作文。向那個漫無目的花兒說再見，我是一朵花兒，一朵生了根的花兒，一朵有了家的花兒。
是千萬個人的信念促使著革命成功，是千萬個人的信念阻擋了人間風雨。心中的信念促使著我們不斷前行。我是一朵人生花，我終將把美麗綻放。
六年級讀后感讀馬小跳有感篇十九
今天，我又一次細細的品讀了觀書有感這首詩，這首詩給我留下了深刻的印象。讓我真正體會到了
怎樣
去
學習
。
這首詩實寫的是明麗清新的一派田園風光，反復(fù)讀上幾遍，會覺得愈讀愈
愛
讀！你看，半畝的一塊小水塘，在朱熹筆下是展開的一面鏡子（一鑒開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時展開了想像的'翅膀。第二句更引起讀者遐想，這面“鏡子”中映照著天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么靜謐可愛了！作者在第三句提了個問題，這水為
什么
如此清澈呢？他高興地自問答道，因為源頭總有活水補充，一直不停地流下來。
這幅美麗的自然風光圖卷，已經(jīng)令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境升華，與讀書融合了。
原來，大學者朱熹在
贊美
讀書有所領(lǐng)悟，
心靈
中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充?。?BR> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”我們都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建樹，就必須跟著時代的腳步走，過去的總會過去，把握現(xiàn)在，放眼未來，只有不斷地吸收新事物，不斷地充實自己，我們心中才會有永不枯竭的方塘。