通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地與他人交流和分享，從而獲得更多的反饋和啟發(fā)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以提出問題和思考，引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，能夠激發(fā)大家對寫作心得體會(huì)的興趣，提升自己的思考和表達(dá)能力。同時(shí)，也希望大家在寫作心得體會(huì)的過程中能夠堅(jiān)持思辨和反思，不斷總結(jié)和提高自己的認(rèn)識(shí)水平和寫作技巧。大家一起來看看吧。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇一
道德是人類社會(huì)共同遵循的價(jià)值準(zhǔn)則，而孝道則是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一期道德孝道講堂，對于這次經(jīng)歷，我深受啟發(fā)和感悟。在這個(gè)講堂中，我學(xué)到了很多有關(guān)道德和孝道的知識(shí)，也讓我從內(nèi)心感受到了孝道的重要性。以下是對這次道德孝道講堂的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)到了道德的基本內(nèi)涵。在講堂中，老師首先向我們介紹了道德的定義和作用。道德是人與人相處時(shí)所必須遵循的行為準(zhǔn)則，是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。講堂中我們討論了一些道德問題，例如誠實(shí)、尊重、公平等。這讓我意識(shí)到，在日常生活中，我們都要盡力做到誠實(shí)守信、尊重他人、平等待人。這些道德準(zhǔn)則不僅影響到我們自身的品行，也影響到整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行。
其次，我從講堂中認(rèn)識(shí)到了孝道的重要性。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，孝道是我們每個(gè)人應(yīng)該尊崇的品質(zhì)。講堂中，老師通過故事和案例，向我們闡述了孝道的內(nèi)涵和意義。孝順父母不僅是我們應(yīng)該感恩的人生倫理，也是我們應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。只有通過倡導(dǎo)和傳承孝道，我們才能建設(shè)和諧和幸福的社會(huì)。
從講堂中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我也學(xué)到了一些關(guān)于道德和孝道實(shí)踐的方法。例如，在面對道德困境時(shí)，我們應(yīng)該如何取舍？我們應(yīng)該如何樹立和踐行孝道？在這些問題上，老師向我們提供了一些有益的建議。例如，在道德困境中，我們應(yīng)該堅(jiān)守原則并勇于承擔(dān)責(zé)任。在踐行孝道時(shí)，我們應(yīng)該尊重父母的意愿，并通過行動(dòng)來表達(dá)孝心。通過這些實(shí)踐方法，我相信我能更好地面對道德和孝道挑戰(zhàn)，并應(yīng)用于實(shí)際生活中。
在整個(gè)講堂的過程中，我也深深體會(huì)到了道德和孝道對個(gè)人和社會(huì)的積極影響。道德是人類社會(huì)和諧運(yùn)行的基礎(chǔ)，它能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)公平、公正、友善的社會(huì)環(huán)境。孝道則是中華民族的傳統(tǒng)美德，它能夠加強(qiáng)家庭和睦和社會(huì)凝聚力。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人努力追求道德和踐行孝道時(shí)，不僅個(gè)人受益，整個(gè)社會(huì)也會(huì)得到積極的變革和進(jìn)步。
最后，我要感謝道德孝道講堂給予我的啟示和教育。通過這次講堂，我不僅學(xué)到了關(guān)于道德和孝道的概念和內(nèi)涵，也學(xué)到了實(shí)踐這些價(jià)值觀的方法。我相信這次經(jīng)歷會(huì)成為我人格和品質(zhì)的養(yǎng)分，也會(huì)成為我未來生活中指導(dǎo)我行為和決策的重要依據(jù)。同時(shí)，我也會(huì)將這些所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，為社會(huì)的和諧和幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，參加道德孝道講堂是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次講堂，我不僅學(xué)到了道德和孝道的基本內(nèi)涵和作用，也學(xué)到了踐行道德和孝道的實(shí)踐方法。更重要的是，我通過這次體驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)到道德和孝道對于個(gè)人和社會(huì)的重要性和積極影響。我相信在未來的生活中，我會(huì)持續(xù)踐行道德和孝道，成為一個(gè)積極向上的人，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇二
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。漢代有個(gè)叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父親熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對父親說：“父親養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)當(dāng)終身相報(bào)?！?BR> 古有黃香九歲溫席，今有孟佩杰恪守孝道。
孟佩杰，一個(gè)普通的女孩，8歲時(shí)，就用稚嫩的肩膀挑起了照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母的重?fù)?dān)。她每天早早起床做飯，給養(yǎng)母穿衣、洗臉、換尿布、喂早飯，再匆匆忙忙去上課?；丶液?，做完功課和家務(wù)，還想方設(shè)法逗養(yǎng)母開心。2009年，孟佩杰帶著母親到山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院，一邊上大學(xué)，一邊照顧母親。2012年，大學(xué)畢業(yè)的她婉拒了學(xué)校為她提供的繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)和省外一些單位的邀請，回到家鄉(xiāng)一邊工作一邊照顧養(yǎng)母。2011年9月21日，她獲得了全國道德模范殊榮，被評(píng)為“全國孝老愛親模范”;2012年2月3日，他獲得“感動(dòng)中國2011年度十大人物”榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)是對孟佩杰孝心孝行的肯定，他用自己的行動(dòng)彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，贏得了國人的尊重。
擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò)，父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽，不要再嫌父母嘮叨??-。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，胸懷一顆感恩的心，用一言一行來溫暖父母，用一舉一動(dòng)來孝敬父母吧!
謝謝大家!
孝道道德講堂心得體會(huì)篇三
道德孝道講堂是一所充滿著仁愛和智慧氛圍的學(xué)校，為了加強(qiáng)青少年的道德培養(yǎng)和孝道教育。在講堂里，我們不僅學(xué)習(xí)了很多關(guān)于道德和孝道的知識(shí)，還體會(huì)到了怎樣做一個(gè)合格的獨(dú)立個(gè)體。在這里，學(xué)生們嚴(yán)格自律，珍惜時(shí)間，尊重他人，培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)。通過參加道德孝道講堂，我收獲了很多，體會(huì)到了對人對己的要求，也更加明白了孝道的真諦。
首先，在道德孝道講堂中，我們接受了系統(tǒng)的道德教育，明確了道德規(guī)范。在我們的成長過程中，道德規(guī)范是我們行為準(zhǔn)則的重要依據(jù)。在講堂中，老師們用通俗易懂的語言講解了許多道德概念，如誠實(shí)、守信、孝敬和謙虛等。通過這些教育，我們明白了什么是正確的行為，什么是錯(cuò)誤的行為，如何做一個(gè)遵循道德準(zhǔn)則的人。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何正確地對待人與事，更好地與人溝通和交往，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
其次，在道德孝道講堂中，我們學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)孝順的子女。中國的傳統(tǒng)文化中，孝敬父母被視為一種美德。在講堂中，老師們告訴我們，孝敬父母不僅僅是供養(yǎng)他們，還包括尊重他們，關(guān)心他們的身心健康以及幫助他們處理生活瑣事等等。我們應(yīng)該時(shí)刻記住父母的養(yǎng)育之恩，用心去孝敬父母。在講堂中，我們參觀了一些養(yǎng)老院，和老年人交流，悉心傾聽他們的憂慮和需要。這樣的活動(dòng)讓我們更加深刻地感受到了孝敬父母的重要性，也懂得了孝敬父母是一種忍耐，一種奉獻(xiàn)的精神。
此外，在道德孝道講堂中，我們也受益良多的提高了自我修養(yǎng)。道德修養(yǎng)是一個(gè)人的品質(zhì)和素質(zhì)的重要體現(xiàn)。在講堂中，老師們教給我們?nèi)绾味饲f、謙和、文雅地處事，如何處理好自己與他人的關(guān)系。我們被教育要有耐心和善意對待周圍的人和事，不能冷漠和疏遠(yuǎn)他人，更不能惡意傷害他人。同時(shí)，我們也要注意修養(yǎng)自己的形象，不僅僅是外在的儀表堂堂，更重要的是內(nèi)在的修養(yǎng)。只有擁有良好的道德修養(yǎng)，我們才能不斷提高自己，并更好地面對社會(huì)和人生的挑戰(zhàn)。
最后，在道德孝道講堂中，我們擁有了一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我們不僅僅是普通的學(xué)生，更是一起成長的伙伴。老師們關(guān)注我們的成長，引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是我們的朋友和家人。在講堂中，我們和老師們建立了深厚的情感連接，互相鼓勵(lì)和幫助，一起分享快樂和困難。這個(gè)大家庭的溫暖和力量使我們更加堅(jiān)定了前行的步伐，成為了更好的自己。
綜上所述，參加道德孝道講堂是我人生中一個(gè)重要的經(jīng)歷。在這里，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于道德和孝道的知識(shí)，更重要的是在實(shí)踐中體會(huì)到了道德的重要性和孝道的真諦。通過參與各種活動(dòng)和互動(dòng)，我培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)，提高了自身的個(gè)人素養(yǎng)，并結(jié)交了一群優(yōu)秀的朋友。我相信，在未來的道德與孝道的道路上，我會(huì)收獲更多，為社會(huì)和家庭做出更大的貢獻(xiàn)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇四
孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的核心之一，弘揚(yáng)孝道，培育良好的道德行為，對于社會(huì)和諧發(fā)展具有重要意義。為了加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，提升他們的道德修養(yǎng)和家庭關(guān)系，我參加了一次道德孝道講堂，并從中收獲頗豐。下面，我將從三個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，道德孝道講堂使我更加深刻理解了孝道的內(nèi)涵。講堂中講解了孝敬父母的重要性，使我意識(shí)到家庭是一個(gè)人學(xué)習(xí)和成長的最重要的場所，父母是我們最親近的人，是我們的第一任教師。只有尊敬和孝敬父母，我們才能真正理解孝道的含義。在講堂中，講師講解了如何尊敬父母，如何關(guān)心他們的身心健康。我深感，只有通過言行舉止的規(guī)范，順利地完成父母交給的任務(wù)，我們才能做到真正地尊敬父母，孝敬父母。
其次，道德孝道講堂讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到孝道對家庭和社會(huì)的重要作用。講堂中，講師強(qiáng)調(diào)了孝道是家庭關(guān)愛的核心價(jià)值觀，指出孝道不僅關(guān)系到每個(gè)家庭成員的快樂，更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。當(dāng)親情在每個(gè)家庭中得到發(fā)揮時(shí)，就能夠傳遞到整個(gè)社會(huì)，形成一個(gè)和諧的大家庭。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻將孝道放在心中，踐行孝道，傳播孝道，為社會(huì)建設(shè)出一份力量。當(dāng)我們關(guān)心，愛護(hù)、尊敬和幫助父母時(shí)，我們也在給予他人和社會(huì)以正能量。
最后，道德孝道講堂讓我深刻認(rèn)識(shí)到道德與個(gè)人修養(yǎng)的關(guān)系。在講堂中，講師告訴我們，一個(gè)人的道德水平直接關(guān)系到他的修養(yǎng)和素質(zhì)。當(dāng)我們擁有高尚的道德品質(zhì)時(shí)，我們會(huì)受人尊重，受到社會(huì)的認(rèn)同。而只有通過不斷自我提升和修養(yǎng)，我們才能夠弘揚(yáng)孝道，敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。讓我印象最深的是講堂中的一個(gè)小故事，講師說：“當(dāng)孩子和老人過馬路時(shí)，車輛會(huì)主動(dòng)停車讓行。而當(dāng)只有年輕人過馬路時(shí)，車輛并不一定會(huì)停下?！边@讓我意識(shí)到，一個(gè)人的道德修養(yǎng)不僅關(guān)乎個(gè)人的行為，也關(guān)乎社會(huì)的風(fēng)氣。
通過這次道德孝道講堂，我對孝道有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，明白了它對家庭和社會(huì)的重要性，同時(shí)也加深了對道德修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的理解。我將會(huì)通過自覺行動(dòng)，不斷提升自己的道德素養(yǎng)。我相信，只有我們每個(gè)人都能從小事做起，為他人和社會(huì)付出一份愛心和責(zé)任，我們的家庭和社會(huì)才能變得更加溫暖與美好。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇五
第一段：介紹孝道德講堂的背景和目的（200字）。
孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化的核心價(jià)值觀之一。為了傳承和弘揚(yáng)孝道文化，我所在的社區(qū)開設(shè)了一門名為“孝道德講堂”的課程，旨在培養(yǎng)和提升居民的孝道意識(shí)和品德素養(yǎng)。通過這個(gè)講堂，我們不僅學(xué)習(xí)到了各種孝道的具體實(shí)踐，同時(shí)還體會(huì)到了孝道的重要性和內(nèi)涵。
第二段：講堂內(nèi)容介紹及學(xué)習(xí)體驗(yàn)（250字）。
孝道德講堂的內(nèi)容非常豐富多樣，包括孝敬父母、尊敬長輩、關(guān)愛他人等各方面的內(nèi)容。我們首先學(xué)習(xí)到了如何孝敬父母，明白到孝道不僅僅是口頭上的問候，更需要通過行動(dòng)來體現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)到了幫助父母分擔(dān)家務(wù)、尊重并關(guān)心他們的需求。在尊敬長輩的方面，我們學(xué)習(xí)到了正確的言行舉止，要懂得禮貌和積極向上的表現(xiàn)。講堂還教導(dǎo)我們關(guān)愛他人，無論是幫助社區(qū)里的無助老人，還是獻(xiàn)出一份愛心捐助，這些都是孝道所涵蓋的范圍。
參加孝道德講堂的學(xué)習(xí)，給我?guī)砹撕芏嘟桃?。我開始更加關(guān)心父母的實(shí)際需求，盡量在學(xué)習(xí)之余從家務(wù)上減輕他們的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，在與長輩的交流中，我更加注重禮貌和對長輩的尊重，這不僅能夠提高與他們之間的相處質(zhì)量，還能讓我在社交場合更加得體地表現(xiàn)自己。最重要的是，我也開始主動(dòng)參與社區(qū)的一些公益活動(dòng)，通過自己的行動(dòng)傳遞孝道的價(jià)值觀。
第三段：孝道帶來的人際關(guān)系影響（250字）。
通過參加孝道德講堂，我發(fā)現(xiàn)孝道不僅僅是對親人的關(guān)懷，也是對他人的關(guān)注和幫助。在與他人交往中，我更加注重尊重和關(guān)愛他人的需求。我在社區(qū)中積極參與志愿者工作，幫助一些需要幫助的人。這些行為不僅得到了別人的認(rèn)可，也讓我和周圍的人建立起了更加良好的人際關(guān)系。
第四段：孝道對個(gè)人成長的意義（250字）。
孝道給了我一個(gè)更加全面的人生觀。在實(shí)踐中，我始終保持積極向上的心態(tài)，關(guān)注他人和社會(huì)的需求。這不僅能夠幫助他人，也讓自己在成長中不斷完善。孝道不僅僅是一種道德規(guī)范，同時(shí)也是我個(gè)人對于幸福生活的追求。
通過參加孝道德講堂，我真切地感受到了孝道這一價(jià)值觀對于個(gè)人和社會(huì)的積極影響。孝道不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會(huì)需要重視的價(jià)值觀。只有通過傳承和弘揚(yáng)這一美德，我們才能夠建立更加和諧的家庭和社區(qū)。希望更多的人能夠參與到孝道德講堂的學(xué)習(xí)中，讓孝道在我們每個(gè)人的心中扎下更加堅(jiān)實(shí)的根。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇六
男:聆聽道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的同事們、朋友們。
合：大家——上午好!
男：歡迎來到伊川縣紀(jì)委監(jiān)察局“道德講堂”。
我是本次道德講堂的主持人王博涵。
女：我是主持人郭亞楠。
男：首先向大家介紹今天蒞臨本次道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)，他們是縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲，文明辦副主任許道學(xué)及其他創(chuàng)建省、市級(jí)文明單位的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
女：歡迎大家!
男：大家知道，我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，傳統(tǒng)美德是中華民族豐厚的'文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。
我們的“道德講堂”正是以此為主要內(nèi)容，通過我們身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。
女：也就是通過身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人。
營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提高文明道德素質(zhì)。
男：今天我們這期道德講堂的主題是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做孝老愛親模范”。
共有六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“省自身、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心和送吉祥”。
女：首先，我們進(jìn)入本期道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“省自身”。
下面請大家閉上眼睛，伸出自己的右手，放在胸前，捫心自問以下問題：你是否關(guān)心自己的父母?是否用心為他們做過什么?一年可以陪他們談幾次心?當(dāng)他們越來越糊涂的時(shí)候，你是否可以為他們多一點(diǎn)耐心?當(dāng)他們被病痛折磨的時(shí)候，你是否能陪在床前?現(xiàn)在請大家睜開雙眼，我相信大家心中都有了答案，如果覺得自己做的不夠好，當(dāng)及時(shí)行孝，不要讓愛來的太遲。
男：是啊!“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。
留給我們孝敬父母的時(shí)間真的不多，人生在世，父母健在是福分，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)行孝!下面，讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進(jìn)本期道德講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)——唱道德歌曲。
有請縣婦聯(lián)的志愿者為大家?guī)硎终Z歌曲《感恩的心》。
……。
女：一曲唱罷，余味悠長，感謝縣婦聯(lián)志愿者的精彩演繹。
接下來，我們進(jìn)入道德講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范。
這個(gè)環(huán)節(jié)分“看短片、講故事、談感悟”三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行。
首先讓我們先來認(rèn)識(shí)一位90后的姑娘，她太年輕了，年輕到我們可以容忍她撒嬌，可是在媽媽身邊，她的位置卻極其重要，有人說，她是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天，是母親床前的那盞燈。
她只是一個(gè)恪守孝道的平凡女孩，可她的事跡卻感動(dòng)了億億萬萬中國人，她就是感動(dòng)中國十大人物—孟佩杰。
請看短片。
(播放視頻《孟佩杰，感動(dòng)中國》)。
男：孝順，是我們中國人的傳統(tǒng)美德，孟佩杰，一個(gè)平凡的小女孩，在生活的重壓下毅然扛起了肩上的重?fù)?dān)，她付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發(fā)現(xiàn)向善的力量。
女：古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典范有口皆碑，在我們身邊也不乏這樣恪守孝道，敬老愛老的人，接下來，讓我們有請“伊川身邊好人，孝老愛親模范”—伊川縣公安局看守所吳信姣所長，為大家講述她自己孝敬年邁的父母、公婆的故事。
……。
男：謝謝吳所長同我們一起分享他的故事。
世上有一種情懷，一種意境叫做感恩，孝老愛親最小的詮釋就是善待自己的父母及身邊的親人。
吳所長以她的實(shí)際行動(dòng)為我們做了榜樣，告訴我們什么是孝順，什么叫感恩!再次把掌聲送給吳所長。
像吳所長這樣的榜樣在我們身邊還有很多，下面，有請我們紀(jì)委的范霞通副書記給我們講述發(fā)生在他身上孝老愛親的故事。
掌聲歡迎!
……。
女：聽完范霞通副書記的故事，不僅會(huì)使我們想起自己的父親。
都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天溫暖，比不上父親懷抱的體驗(yàn)。
十年之前，父親還是滿頭黑發(fā)，身形矯健。
而如今，我們不經(jīng)意地抬頭，卻發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的偶像在不知不覺中，兩鬢添了銀絲，額頭添了皺紋，腳步也沒有了曾經(jīng)的剛勁。
父愛如山，總是默默地為家辛勞付出著，而成長中的我們卻往往只顧自己。
如今他們漸漸老去，回想著曾經(jīng)坐在他們肩頭所感受的那一份偉岸，和飽經(jīng)風(fēng)霜的容顏，借著一首《父親》，唱出我們對父親最真摯的感謝。
下面，請聽由縣紀(jì)委志愿者樊玉昌為大家?guī)砀枨陡赣H》，大家掌聲歡迎!
……。
男：謝謝玉昌的精彩演唱!聆聽了身邊好人的故事，我們看到了人性的光輝，也許他們此生沒有做出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，但在道德的殿堂里，他們成為了最耀眼的一顆星。
聽了他們的故事，相信大家一定有許多感觸。
現(xiàn)在我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，有請現(xiàn)場同志們和我們分享一下今天的道德感悟。
首先有請縣紀(jì)委張繼松常委談一下他的感悟。
有請縣紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察五室石會(huì)娟主任談一下感悟。
最后我們有請縣紀(jì)委機(jī)關(guān)干部白明花同志談一下感悟。
女：謝謝幾位同事與我們分享了自己的心靈感悟。
大家都說的很好，相信每一位經(jīng)受過道德洗禮的朋友，在今后的生活中一定會(huì)做的更好。
百善孝為先，父母給予我們生命，哺育我們長大成人，有一天他們老了，走不動(dòng)了，我們應(yīng)該像小時(shí)候他們照顧我們一樣照顧他們，?；丶铱纯锤改?，多陪他們聊天，買他們心意的物品，使他們有生之年享受天倫之樂。
下面請聽由縣紀(jì)委志愿者韋艷國為大家?guī)淼母枨懂?dāng)你老了》。
掌聲有請!
男：感謝艷國的精彩演唱，今天現(xiàn)場的互動(dòng)就進(jìn)行到這里。
下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。
有請縣紀(jì)委康姣茹常委帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)一段經(jīng)典。
……。
(康：今天我們誦讀的經(jīng)典出自《弟子規(guī)》—入則孝：
(一)父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承。
這段話的意思是說：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。
父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。
父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。
我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
(二)冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變。
這段話的意思是說：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。
夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊?BR> 每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也一定要向父母親問安。
外出時(shí)，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。
日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。
(三)事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。
這段話的意思是說：事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分，東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷的私藏起來，被父母知道了，父母心里一定十分難過。
(四)親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞。
這段話的意思是說：父母親所喜愛的東西，當(dāng)子女的都應(yīng)盡力準(zhǔn)備齊全，父母所厭惡的，都該小心排除。
萬一我們的身體受到傷害，一定會(huì)給父母親帶來憂愁，我們的品格有了缺失，會(huì)讓父母親感到羞辱、沒有面子。
(五)親愛我孝何難親憎我孝方賢。
這段話的意思是說：父母親愛護(hù)子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。
康姣茹：請大家跟我一起朗誦：
父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承。
冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變。
事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。
親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞。
親愛我孝何難親憎我孝方賢。
女：感謝康常委帶領(lǐng)大家一起誦讀經(jīng)典。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。
真誠地希望每一個(gè)人都能成為中華傳統(tǒng)文化的傳播者、踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。
下面，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)“發(fā)善心”。
在這個(gè)環(huán)節(jié)我們向大家發(fā)出一份“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做孝老愛親模范”倡議書，真心希望大家從現(xiàn)在做起，從平時(shí)點(diǎn)滴小事做起，對父母多一份關(guān)愛，多一份感恩，做一個(gè)孝老愛親、感恩父母的人。
下面，有請縣紀(jì)委機(jī)關(guān)干部張佳甜宣讀《倡議書》。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德做孝老愛親模范。
倡議書。
全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部：
孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)人倫道德的基石、家庭和睦相處的根本、社會(huì)文明和諧的支柱。
為弘揚(yáng)孝德文化，推進(jìn)道德建設(shè)，促使全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部爭做孝老愛親模范，特發(fā)出如下倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹立孝老新風(fēng)。
“百善孝為先”。
中華民族自古就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。
千百年來，孝道文化傳承演進(jìn)，從道德上維系著家庭和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，中華大地上，孝老愛親的模范事跡口耳相傳、不勝枚舉，感動(dòng)著一代又一代華夏兒女。
一個(gè)人只有對自己的父母充滿孝心，才會(huì)對人民充滿愛心，才會(huì)對祖國充滿忠心。
在現(xiàn)代社會(huì)，贍養(yǎng)不僅是一項(xiàng)道德義務(wù)，同時(shí)也是一項(xiàng)法律義務(wù)。
但有部分社會(huì)成員道德缺失，出現(xiàn)了不盡孝養(yǎng)義務(wù)，甚至侵犯老年人合法權(quán)益的現(xiàn)象，影響了家庭的平安和社會(huì)的安定。
因此，我們倡議全體紀(jì)檢監(jiān)察干部共同弘揚(yáng)孝道文化，用傳統(tǒng)文化精粹滋潤我們的心靈;重溫孝道故事，用傳統(tǒng)美德完善我們的人格;倡議全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部爭做孝德使者，以實(shí)際行動(dòng)尊老、敬老、愛老、助老，讓孝行天下，德澤萬代。
二、履行孝老義務(wù)，爭做孝順兒女。
“子欲養(yǎng)而親不待”。
為人子女的我們，已經(jīng)習(xí)慣了享受父母無私的愛，卻常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了對老人的關(guān)懷和回報(bào)。
有多少人在醒悟要對父母盡孝時(shí)，卻只能空留永遠(yuǎn)的遺憾和愧疚。
盡孝須趁早，我們每個(gè)人都應(yīng)該懷一份感恩的心，經(jīng)濟(jì)上奉養(yǎng)老人，生活上照料老人，精神上慰藉老人。
讓我們從為父母捶一次背、做一道菜開始，讓老人切實(shí)感受到晚輩的關(guān)心;從常打電話問候老人、?；丶铱赐先碎_始，讓老人切實(shí)感受到晚輩的誠心;從為老人熬藥喂飯、盡心侍奉開始，讓老人切實(shí)感受到晚輩的愛心;從陪老人到公園逛一逛、到景區(qū)游一游開始，讓老人切實(shí)感受到晚輩的真心;從為老人訂一份報(bào)刊雜志、鼓勵(lì)老人參加社會(huì)活動(dòng)開始，讓老人切實(shí)感受到晚輩的孝心。
孝敬老人是親者的情、后輩的義、社會(huì)的德，只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，我們的家庭就會(huì)成為一個(gè)充滿溫馨的家庭，我們的社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)充滿和諧的社會(huì)。
三、團(tuán)結(jié)互助友愛，共享和諧成果。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
社會(huì)是個(gè)大家庭，每個(gè)人在關(guān)愛著自己的父母老人、子孫兒女、兄弟姐妹的時(shí)候，還有許多和我們同住的居民需要我們?nèi)椭?BR> 我們要以兒女之心孝敬社區(qū)的每一位老年人，以父母之愛呵護(hù)社區(qū)的每一位孩子，以兄弟姐妹之情對待社區(qū)每一位同齡人，在日常生活中給予關(guān)心，提供方便，切實(shí)為他們解決實(shí)際困難，哪怕是一個(gè)真誠的微笑，哪怕是一句關(guān)切的問候，哪怕是主動(dòng)讓座、讓道，哪怕是幫助買米、買面，哪怕是為他們捐衣、捐被，哪怕是組織孩子們游戲、玩?！e手之勞讓他人心中總是春天，授人玫瑰，手留余香。
我們還要運(yùn)用法律武器和道義力量，幫助老人、婦女和兒童維護(hù)合法權(quán)益，讓所有人都能充分感受到社會(huì)對他們的尊重，讓所有人生活的有尊嚴(yán)。
朋友們，一個(gè)孝老愛親的人是高尚的人，一個(gè)孝老愛親的家庭是溫暖的家庭，一個(gè)孝老愛親的社會(huì)是文明的社會(huì)。
讓我們以真心孝老，以熱心助人，互幫互助，同心同德，為構(gòu)建和諧伊川、幸福伊川而努力奮斗。
中共伊川縣紀(jì)委。
伊川縣監(jiān)察局。
20**年5月。
男：謝謝佳甜。
孝道是中華民族重要的道德規(guī)范和精神基石。
孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也?！币馑际钦f：“孝，是德行的根本，王道教化就是由孝產(chǎn)生的”。
可見，在古人心中孝是一個(gè)人道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，是一個(gè)人安身立命的根本。
同樣在當(dāng)代，孝老愛親思想也已成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心理念。
倡導(dǎo)孝老愛親，培養(yǎng)人們的孝心、愛心，不但可以讓人們養(yǎng)成孝順父母、尊敬師長、敬老助老的良好品質(zhì)，更能促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
希望通過今天的道德講堂，我們每個(gè)在坐的各位都能成為中華傳統(tǒng)美德的繼承和傳播者，成為孝老愛親的典型模范。
下面，讓我們進(jìn)入本期講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”，有請我們的機(jī)關(guān)干部為大家送上吉祥禮物。
我們的吉祥禮物是一個(gè)指甲剪。
希望我們每個(gè)人回去之后，都能為自己的父母剪一次指甲，盡一份微薄的孝心。
最后請派駐縣審計(jì)局紀(jì)檢組的志愿者為大家?guī)硪皇缀寐牭母枨短熘蟆贰?BR> 有請!
男：無論時(shí)代怎么改變，社會(huì)怎么變遷，我們心中道德準(zhǔn)則是不能改變的。
盡孝不是一句口號(hào)，愛應(yīng)該融入我們每個(gè)人的血液。
“百善孝為先”—讓我們牢記孝道，恪守屬于我們內(nèi)心的那份道德準(zhǔn)則!
女：衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
祝愿所有的老人身體健康，孩子快樂成長。
本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
孝道道德講堂心得體會(huì)篇七
2015年1月15日下午，焦作大學(xué)道德講堂開講了，行政樓201報(bào)告廳擠滿了人，焦作大學(xué)的師生們聚在一起聆聽道德故事，感受道德力量。這一期的道德講堂以孝老愛親為主題，圍繞孝道和感恩，基本流程包括唱一首歌，聽一個(gè)故事，講一點(diǎn)文化，誦一段經(jīng)典，學(xué)一點(diǎn)禮儀。內(nèi)容豐富，形式新穎，緊扣當(dāng)前弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的時(shí)代要求，以真情感染，文化熏陶，禮儀引導(dǎo)的方式，使與會(huì)人員接受一次心靈的洗禮和孝道教育。
伴隨著全體與會(huì)人員整齊洪亮的高唱《孝老愛親歌》，講堂正式開講。85后女生商雨佳“養(yǎng)女孝親”的故事微電影《商雨佳》搬上熒屏，該電影展現(xiàn)了商雨佳用孝心溫暖父母，因孝心贏得真愛，因孝心美麗人生，以孝道踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的感人事跡，深深地感染了在場的每一個(gè)人。隨后，本期宣講員鄭心靈教授結(jié)合實(shí)例，向大家講了中國孝道文化的內(nèi)容、禮儀和在傳統(tǒng)文化中的重要地位。大家在感動(dòng)的同時(shí)也了解了許多孝道文化的典故，學(xué)到了孝老愛親的禮儀知識(shí)，懂得了孝老愛親對于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)和諧社會(huì)的重要意義。
宣講過程中，在主持人的帶領(lǐng)下，大家一起誦讀了經(jīng)典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。
看完電影、聽完宣講后，大家紛紛發(fā)言分享自己的內(nèi)心感悟，表達(dá)自己的所思所想。交流中一句句樸實(shí)而充滿真情的言語觸及心靈，發(fā)人深省。同學(xué)們對孝道文化以及如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化很感興趣，鄭心靈教授對同學(xué)們提出的幾個(gè)問題一一作了回答。
在感人的游子吟詩歌中，這一期道德講堂落下帷幕，主持人向大家送上吉祥，希望道德清風(fēng)永駐校園。此次道德講堂準(zhǔn)備充分，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，取得廣泛好評(píng)。
道德講堂，弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)尚，筑牢道德之堤。精彩故事仍將繼續(xù)，踐行道路仍將前行……。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇八
作為中華民族傳統(tǒng)美德之一，孝道是我們在家庭教育中重要的一部分。最近，我參加了一場關(guān)于孝道的講堂，從中受益匪淺。下面就講堂中的幾個(gè)方面，以及我個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和探討。
第一部分：回顧和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)孝道。
在講堂一開始，主講人首先回顧和介紹了傳統(tǒng)孝道的內(nèi)容和意義。我們傳統(tǒng)孝道的核心是尊重和關(guān)愛父母，不僅在物質(zhì)上孝敬，更要體現(xiàn)在言行和情感上。同時(shí)，主講人也向我們強(qiáng)調(diào)了孝道的現(xiàn)實(shí)意義，他通過舉例告訴我們，孝順父母不僅能讓我們的家庭更加和諧幸福，也能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。
第二部分：孝道與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合。
在第二部分的講解中，主講人用生動(dòng)的實(shí)例向我們展示了孝道與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合。他告訴我們，一個(gè)認(rèn)真尊敬父母的人，在與他人相處時(shí)也會(huì)更加細(xì)心體貼，充滿愛心。無論在工作還是生活中，這樣的人都能獲得他人的尊重和認(rèn)可，不僅自己的生活更加美滿，也能給他人帶來積極的影響。我深深地被這些例子所感染，從而深刻認(rèn)識(shí)到了孝道與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。
第三部分：如何實(shí)踐孝道。
在第三部分的講解中，主講人介紹了如何實(shí)踐孝道的一些方法和技巧。他強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性，鼓勵(lì)我們要與父母保持良好的溝通，并且要經(jīng)常表達(dá)自己的關(guān)心和愛意。此外，在實(shí)際行動(dòng)上，主講人提醒我們要關(guān)注父母的身體健康、心理需求，并適當(dāng)分擔(dān)他們的家務(wù)等。通過這些方法和技巧，我們能夠真正地實(shí)踐孝道，讓父母感受到我們的關(guān)愛與孝心。
第四部分：孝道的難題和解決辦法。
在講堂的第四部分，主講人指出了孝道的難題，并給出了一些解決辦法。他告訴我們，孝道并不是一蹴而就的，它需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。有時(shí)我們會(huì)遇到一些困難，比如與父母產(chǎn)生矛盾，或者遇到一些無法解決的問題。主講人鼓勵(lì)我們要保持善意的溝通，不斷地尋找解決問題的方法，同時(shí)也要理解、尊重和包容父母的意見。這樣，我們才能夠真正地解決孝道中的難題，讓關(guān)系更加和諧。
第五部分：個(gè)人感悟和展望。
在講堂的最后，我個(gè)人感悟到了孝道的重要性和深遠(yuǎn)影響。孝道不僅是我們中華民族的美德，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。作為年輕人，我們應(yīng)該時(shí)刻記住倡導(dǎo)和踐行孝道的責(zé)任，不僅要尊重和關(guān)愛父母，還要將孝道精神傳承下去。我相信，只有每個(gè)人都能對孝道有更深入的認(rèn)識(shí)和理解，我們的社會(huì)才能更加美好、和諧。
通過這次孝道講堂，我對傳統(tǒng)孝道的認(rèn)識(shí)更加深入了解，也更加意識(shí)到了個(gè)人在父母生活中的重要性。我會(huì)用行動(dòng)告訴父母我的愛和關(guān)心，不斷去學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的孝道修養(yǎng)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，將孝道傳播給更多的人，讓他們認(rèn)識(shí)到孝道的珍貴和意義。
總而言之，孝道講堂給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)與思考。通過回顧和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)孝道，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際，以及指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?shí)踐孝道、解決孝道難題，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了孝道的重要性，也讓我在今后的生活中更加注重和盡心盡力去踐行孝道。我相信，只有每個(gè)人都能努力踐行孝道，我們才能夠共同營造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇九
道德講堂注重從傳統(tǒng)文化中汲取道德智慧,下面是本站為大家?guī)淼牡赖轮v堂。
之孝道，希望可以讓大家喜歡。
“經(jīng)常帶著愛人、子女回家，節(jié)假日盡量與父母共度，為父母舉辦生日宴會(huì)，親自給父母做飯，每周給父母打個(gè)電話?！?8日下午，鳳凰社區(qū)的道德講堂吸引了30多位居民，大家坐到一起學(xué)習(xí)新“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)場，主講人施振南老先生告訴大家，新24孝行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)與舊24孝形成對比，就是表現(xiàn)時(shí)代不斷向前邁進(jìn)，對孝文化的理解，既要傳承又要有創(chuàng)新。孝是中華民族優(yōu)秀文化中最重要的部分，隨著時(shí)代的變化，要及時(shí)調(diào)整對父母需求的把握，最準(zhǔn)確地做到讓父母真的開心。
隨后，社區(qū)開展了“新24孝，你能做到幾條”問卷調(diào)查，讓居民在了解新24孝的同時(shí)，對自己的盡孝情況進(jìn)行評(píng)分。很多居民都深刻的認(rèn)識(shí)到對于“新24孝”是心有余而力不足，只能在自己有空的時(shí)間里，多陪伴父母，讓父母快樂、健康和幸福。
俗話說“百善孝為先”，孝是中國古代重要的倫理思想之一，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)居民樹立強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感，孝敬父母，經(jīng)常與父母交流感情，在生活中爭做“孝賢”。
“聽了《江革行傭供母》的故事，我要向他學(xué)習(xí)，要孝敬父母，做自己力所能及的事!”家住麥子店街40號(hào)富麗華園的易菲陽小朋友說。
7月30日上午，以“孝老愛親”為主題的道德講堂在麥子店街道社區(qū)服務(wù)中心開講。道德講堂通過唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥五個(gè)環(huán)節(jié)，為現(xiàn)場的社區(qū)居民和小學(xué)生進(jìn)行了一次道德教育。
現(xiàn)場，50余名居民首先合唱了一首《公民道德歌》。宣講員張志勇講述了24孝圖中《江革行傭供母》的故事。他說，孝有三種境界，一是養(yǎng)父母之身，二是怡父母之心，三是行父母之志，三個(gè)方面融會(huì)貫通，并行不悖，是真正意義上的孝道精神之所在。之后大家一起觀看了短片《棄老國》、誦讀了《孝經(jīng)》中的。
名言。
：“用天之道，分地之利，謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母?！?BR> 隨后，小朋友們紛紛舉手談感想。9歲的閻皓文、馬君弈，11歲的王子毅等小朋友都表示，今后要孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事，做聽話的好孩子。大人們聽了孩子們的話，都說孩子們是好樣的，這樣的活動(dòng)很有意義，希望以后還能以古今結(jié)合的方式，通過講述古代故事引申到現(xiàn)在身邊的好人好事，讓孩子們更好地了解，要做好事，孝敬父母，學(xué)以致用，精神層面健康成長。
易菲陽的外婆說，“孩子現(xiàn)在8歲了，這樣的活動(dòng)挺好的，希望在以后的活動(dòng)中，通過一些便于理解的好人好事的例子，多方面地引導(dǎo)孩子參與到現(xiàn)在的生活當(dāng)中來。易菲陽現(xiàn)在挺懂事的，像榨果汁、打掃衛(wèi)生、洗衣服都是爭著做，我們也希望孩子從小學(xué)會(huì)自立，以后離開了家庭離開了爸媽，能自理?！?BR> 據(jù)組宣科工作人員王文展介紹，今年道德講堂共有六堂，當(dāng)天是第二堂課。目的是通過講述道德故事，弘揚(yáng)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的道德觀。以身邊善事激發(fā)善心，抒發(fā)善意，希望大家在今后的日常生活中，彼此關(guān)愛，互相溫暖。
你會(huì)主動(dòng)給父母發(fā)短信嗎?你對他們說過“我愛你”嗎?你有多久沒跟他們擁抱了?
古話說“百善孝為先”。那么，什么叫做孝?怎么樣才算是孝呢?
日前，新一期杭州市“道德講堂”再次在西湖。
國學(xué)。
館開講，來自全市各大文明單位的百余位代表匯聚一堂，接受了一場“孝”與“感恩”的洗禮。
講座上，本次道德講堂的講師——杭州高級(jí)中學(xué)校長許濤從“孝”文化的重要地位、“孝”的基本道德規(guī)范體系以及“孝”在當(dāng)代社會(huì)中重新思考等方面，引經(jīng)據(jù)典，以國學(xué)的力量引導(dǎo)大家感悟道德魅力。
“孝的本質(zhì)是尊重?！薄案覆淮葎t子不孝，父母要起到榜樣的作用?！薄靶⒕褪恰沭B(yǎng)我長大、我陪你變老’。”“孝就是永不背叛?！痹S濤用自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，給予了“傳統(tǒng)孝道”新的涵義。
作為一名教師，許濤則認(rèn)為，現(xiàn)在對學(xué)生孝道文化的教育迫在眉睫?！斑@樣的講座對學(xué)生來說也很有意義。要趁學(xué)生心底還柔軟的時(shí)候，為他們種下一顆精神的種子?！?BR> 據(jù)了解，杭州市“道德講堂總堂”以“西湖國學(xué)講堂”為建設(shè)陣地，自設(shè)立以來，始終秉承“國學(xué)在杭州、國學(xué)在當(dāng)代”的宗旨，以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳遞社會(huì)道德能量為己任。
講堂緊緊圍繞“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”四個(gè)核心，利用國學(xué)館得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和古樸典雅的文化氛圍，根據(jù)不同單位性質(zhì)、受眾和要求，分線策劃、設(shè)置不同類型的“道德講堂”課程，主題鮮明，內(nèi)容豐富，得到了廣泛好評(píng)。
學(xué)會(huì)感恩，崇尚孝道。
生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心。”有誰能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣??可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先?！备改笩o私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長大了??孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
“孝為德之本?！庇尚⒕锤改秆苌_去，就是博愛，就是學(xué)會(huì)愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國這個(gè)大家庭中成長，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個(gè)正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿愛，讓社會(huì)充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十
掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、同學(xué)們的光臨!
(充滿感情)我們擁有一個(gè)名字叫中華兒女，我們擁有一個(gè)家叫中國，愛國、愛家要從娃娃抓起，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育幼兒園的小朋友們手語表演《國家》。
下面我宣布，城區(qū)街道工委“傳承孝道學(xué)會(huì)感恩”市民道德講堂現(xiàn)在開始，
1、(語速要快)xx老師，現(xiàn)任黑龍江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，xx縣老年學(xué)會(huì)會(huì)長。
曾任xx縣政府副縣長.政協(xié)主席。
20xx年10月退休后、著有《xx》、《xx》、主編《xx》、《xx》、《xx》。
下面就讓我們用熱烈的掌聲恭請于老為我們分享《xx》。
(語速略慢)感恩于老引領(lǐng)我們共同追憶八女英雄事跡，感動(dòng)的同時(shí)，深深的感恩革命先烈們用他們生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈遺志，齊家、治國、平天下。
2、(語速要快)xx老師，今年83歲，中共黨員，從事教育工作30年，退休后義務(wù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員20余年，先后獲得哈鐵分局授予的“關(guān)心下一代特別獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
武老的家庭現(xiàn)在五世同堂、父慈子孝，兒孫滿堂，堪稱當(dāng)代“幸福家庭”的典范。
他分享的題目是《武氏家族孝行家風(fēng)的傳承故事》，掌聲恭請。
(語速略慢)我們聽到了，一個(gè)幸福家庭的產(chǎn)生，是需要長輩們以身作則、為師、為范的，武老的家族長幼有序、孝行家風(fēng)是一代一代傳下來的。
在退休生活中他保持共產(chǎn)黨人的本色，老有所為、老有所樂，在樓院擔(dān)當(dāng)志愿者，組織樓院黨員開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
老者安之少者懷之，希望我們在坐的每一個(gè)家庭都要學(xué)習(xí)武老的為人和治家之道，蓮山課件共享幸福人生。
3、(語速要快)xx，現(xiàn)任南山社區(qū)主任。
在社區(qū)工作中看到住校學(xué)生、留守兒童、孤兒缺少家長的呵護(hù)，個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜農(nóng)村父母面朝黃土背朝天的辛苦勞作，上網(wǎng)吧、浪費(fèi)糧食、早戀、不刻苦讀書，在“xx一家人”的創(chuàng)建活動(dòng)中，她感受到了一份社會(huì)責(zé)任。
(語速要快)孩子是家庭的快樂源泉、是家庭和祖國的未來，讓每一個(gè)孩子都健康快樂地成長，是家庭、學(xué)校和社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
父母勤奮，孩子就明白了努力;父母艱辛，孩子就學(xué)會(huì)珍惜;父母盡責(zé)，孩子就明白做人要擔(dān)當(dāng);父母仁愛，孩子的心一定是寬廣，善良，充滿陽光的。
讓我們用心去關(guān)愛每一位孩子吧，共同帶給他們“xx一家人”的溫暖。
4、(語速要快)xx，現(xiàn)任鐵北社區(qū)黨總支書記，她孝敬父母公婆、在單位視居民為親人，用心呵護(hù)刑事解教人員和弱勢群體，她分享的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，力行孝道之本》。
恭請黃書記。
(慢慢讀)讓我們細(xì)心聆聽、用心感悟、共同力行孝道與感恩，共同創(chuàng)建文明幸福的xx家園。
(語速要快)最后一位分享的是xx老師，現(xiàn)任城區(qū)街道關(guān)工委常務(wù)副主任，她從教四十多年，經(jīng)過她輔導(dǎo)教育的人群小到三歲的幼兒，大到八十歲的老人，是全縣群眾性文化活動(dòng)的優(yōu)秀志愿者、是社區(qū)退休不退崗、喂社區(qū)公益活動(dòng)作出突出奉獻(xiàn)的“五老”人員。
讓我們共同走進(jìn)她《傳承孝道學(xué)會(huì)感恩》的課程分享。
感恩各位老師的精彩分享。
“感恩父母養(yǎng)育之恩、感恩老師辛勤培養(yǎng)、感恩農(nóng)夫辛勤勞作、感恩國家培養(yǎng)護(hù)佑.感恩一切關(guān)心幫助我們的人。
如果你不曾懂得什么是孝、總是埋怨父母給予你的不夠多，總是嫌棄自己的家庭不夠好，，，，，如果你曾經(jīng)讓父母傷心難過，還沒來得及給父母賠禮道歉的話，那么，就請你快快行動(dòng)起來，給你的父母、爺爺奶奶深深地鞠躬，大聲說出對不起、我錯(cuò)了.....說聲爸爸媽媽(爺爺奶奶外公外婆)我愛您!
家長朋友們，請您張開寬闊的臂膀，擁抱您的寶貝，用行動(dòng)給他一個(gè)原諒和理解、送給寶貝一個(gè)甜蜜的親吻，把您和家人無限的愛和祝福送給他，把愛說出來，寶貝我愛你!
愛!就在此時(shí)此地得到升華。
讓我們給自己一個(gè)熱烈的掌聲!….
在這個(gè)世界上，有一個(gè)人用自己的一生在愛你，無論你平凡還是優(yōu)秀，無論你貧窮還是富有，這個(gè)人就是母親，今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛，下面請三小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砼錁吩娎收b《母親》。
朋友們，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
下面就讓我們懷著一顆感恩的心全體起立與三小學(xué)二年三班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《感恩一切》手語操。
結(jié)束語。
在不知不覺中城區(qū)街道工委“傳承孝道學(xué)會(huì)感恩”市民道德講堂到此已經(jīng)接近尾聲了。
讓我們再次用熱烈的掌聲感恩老師們的經(jīng)常分享。
感恩所有到場的各位家人的積極參與和用心聆聽。
本次講座雖然落下了帷幕，但只是城區(qū)街道市民道德大講堂的開始，今后我們還將把同樣精彩的課程送進(jìn)社區(qū)、樓院分享給各行各業(yè)的居民朋友們。
傳承中華民族傳統(tǒng)德孝文化，踐行《市民道德綱要》、弘揚(yáng)時(shí)代精神，唱響主旋律，凝聚正能量。
讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在縣委縣政府周圍，為實(shí)現(xiàn)全國文明縣的創(chuàng)建目標(biāo)、為“四個(gè)xx”的建設(shè)“接地氣連民心”，成為相親相愛的“xx一家人”。
城區(qū)街道工委“傳承孝道學(xué)會(huì)感恩”市民道德講堂到此結(jié)束。
恭送朋友們歸途順利平安!
再見!
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十一
最近，我有幸參加了一場題為“孝道德講堂”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對我來說是一次難得的機(jī)會(huì)。通過這次講堂，我對孝道德又有了更深刻的理解和體會(huì)。在過去的幾天里，我思考了這個(gè)話題，并試圖將我的心得體會(huì)總結(jié)如下。
首先，孝道是我們的傳統(tǒng)美德。作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，孝道一直是中國文化的核心價(jià)值觀。孝道可追溯到古代圣人的教誨，同時(shí)也體現(xiàn)在許多古代文學(xué)作品中。孝道要求我們尊敬和孝順父母，照顧老人，關(guān)心家庭，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化。在日常生活中，我們應(yīng)該孝敬我們的父母，從小事做起，比如關(guān)心他們的健康，幫助他們完成家務(wù)，與他們溝通交流，并盡力滿足他們的需求。只有通過實(shí)際行動(dòng)向父母表達(dá)孝道，我們才能真正理解和體現(xiàn)這一傳統(tǒng)美德的價(jià)值。
其次，孝道是塑造我們良好品德的基石。在講堂上，我意識(shí)到孝道是培養(yǎng)我們良好品德的重要基石。通過孝道，我們學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)了良好的家庭觀念和家庭責(zé)任感。孝道還教會(huì)我們珍惜親情，學(xué)會(huì)寬容和體諒。只有在家庭中尊重和孝順父母，我們才能在社會(huì)各界建立良好的人際關(guān)系，在工作和生活中更好地與他人相處。孝道也教會(huì)我們努力學(xué)習(xí)和成長，為了家庭的繁榮和幸福而不斷努力。因此，孝道是我們培養(yǎng)良好品德的基礎(chǔ)，通過孝道我們能夠成為更好的人。
再次，孝道是社會(huì)發(fā)展的基石。孝道不僅在個(gè)人層面上有著重要的意義，也在社會(huì)層面上起到關(guān)鍵作用。在現(xiàn)代社會(huì)，快速發(fā)展和現(xiàn)代化的背景下，我們正面臨著諸多社會(huì)問題。然而，孝道的重要意義在于它能夠強(qiáng)調(diào)家庭的核心地位，推動(dòng)家庭倫理和社會(huì)倫理的發(fā)展。孝道有助于增強(qiáng)家庭成員間的紐帶和互助關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧和穩(wěn)定。在傳播和弘揚(yáng)孝道的過程中，我們能夠推動(dòng)社會(huì)價(jià)值觀的積極變革，促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步，共同創(chuàng)造更美好的社會(huì)。
最后，孝道是一種持續(xù)的修行和傳承。孝道是一種久經(jīng)考驗(yàn)的傳統(tǒng)美德，但也是一種需要持續(xù)修行和發(fā)揚(yáng)光大的精神。我們要將孝道傳承給下一代，通過家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育等不同途徑，讓年輕人了解孝道的重要性和美好價(jià)值，從而激發(fā)他們對孝道的熱愛和追求。同時(shí)，我們也要通過自身的行為和實(shí)踐，成為他人孝道的楷模和引領(lǐng)。孝道是一個(gè)相互影響、相互傳承的過程，只有通過持續(xù)的修行和傳承，才能實(shí)現(xiàn)孝道在人群和社會(huì)中的真正意義和效應(yīng)。
總之，孝道是我們的傳統(tǒng)美德，是塑造我們品德的基石，是社會(huì)發(fā)展的基石，也是一種持續(xù)的修行和傳承。通過孝道，我們能夠孝敬父母，培養(yǎng)良好品德，促進(jìn)社會(huì)和諧，共同創(chuàng)造更美好的社會(huì)。讓我們牢記孝道的重要價(jià)值，并且在日常生活中積極踐行，讓孝道成為我們?nèi)松非蟮囊徊糠?。相信通過我們每一個(gè)人的努力，孝道這一美德將會(huì)在我們的家庭和社會(huì)中得到更好的傳承和發(fā)展。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十二
這天，我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動(dòng)，對我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。開展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)。
這次活動(dòng)以“身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個(gè)春秋的先進(jìn)故事，講得很生動(dòng)，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大的啟示和教育。
透過這天領(lǐng)悟，教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具有良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。
透過這天領(lǐng)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的職責(zé)感，明確自我的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。
透過這天領(lǐng)悟，使我更加鐘愛本職工作，做到愛崗敬業(yè)，在自我的工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商的良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
星期五下午，咱們聆聽了道德講堂，啟發(fā)很深。
道德講堂主要講的是與誠信交友。誠實(shí)就是表里如一，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自我承擔(dān)的義務(wù)。誠實(shí)和守信是統(tǒng)一的。守信以誠實(shí)為基礎(chǔ)，離開誠實(shí)就無所謂守信。誠實(shí)守信是一個(gè)人安身立命的根本。然而，咱們這天所講的“誠信”，就是不好欺騙別人，做老實(shí)人。誠信是做人的基本準(zhǔn)則，是立身之本、成事之基、發(fā)展之道。一個(gè)人只要活的誠實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富，一個(gè)人要誠實(shí)，守信用，不貪圖本不屬于自我的東西。人生最重要的是誠實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍重的財(cái)富。因此，咱們要在生活中誠實(shí)、守信，這樣才能得到別人的信任。
咱們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，與誠信為友。
3月21日開展的區(qū)機(jī)關(guān)道德講堂活動(dòng)，對我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語?！暗馈北硎臼挛飸敉庾兓囊?guī)則；“德”表示對“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)聯(lián)處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類禮貌，個(gè)性是精神禮貌的重要資料。咱們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來決定一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
在本次活動(dòng)中，咱們專門領(lǐng)悟了陳家順同志心系農(nóng)民工的切身利益，全力為農(nóng)民工排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是當(dāng)之無愧的道德楷模。透過領(lǐng)悟，我主要有三點(diǎn)體會(huì)，一是咱們在工作生活中要堅(jiān)持領(lǐng)悟道德模范人物的高尚品格，時(shí)刻嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，全面提升自我的道德修養(yǎng)。二是要注重領(lǐng)悟效果，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、夯實(shí)作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。三是就應(yīng)樹立持之以恒、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不能停于表面。(寫給閨蜜的話)。
高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在咱們的日常行為中。咱們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
道德個(gè)性是職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。領(lǐng)悟職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范咱們公路行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事公路行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就務(wù)必以公路行業(yè)的職業(yè)道德作為從事公路人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立公路行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。咱們既然選取了從事公路行業(yè)這個(gè)崗位，就要擺正自我的位置，鐘愛公路事業(yè)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，透過發(fā)奮，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有鐘愛公路工作，尊重公路職業(yè)，才能獻(xiàn)身于公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到公路事業(yè)，發(fā)揮自我的才能，在公路行業(yè)領(lǐng)域做一番成績，為社會(huì)進(jìn)步做出自我應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。透過領(lǐng)悟，下方有幾點(diǎn)收獲：
一、透過領(lǐng)悟，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的`資料，深刻明白在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。
二、透過領(lǐng)悟，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了職責(zé)感，明了自我的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自我的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束潛質(zhì)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次公路系統(tǒng)工人技術(shù)等級(jí)崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但是道德講堂資料豐富，調(diào)理清晰，給咱們從本質(zhì)思想能動(dòng)性上帶來用心作用；覺得這次職業(yè)道德領(lǐng)悟的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德領(lǐng)悟的資料，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)搞笑，使我深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)悟職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。
三、透過領(lǐng)悟，使我更加鐘愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷領(lǐng)悟，使自我的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷領(lǐng)悟提高公路工程職業(yè)技能，在自我的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為臨沂公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，透過領(lǐng)悟，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，必須要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀作為自我思想道德建設(shè)的核心資料，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體此刻經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟；樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，以身作則，發(fā)奮做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和用心推動(dòng)者；要在全市公路系統(tǒng)職工隊(duì)伍中構(gòu)成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績，為公路事業(yè)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
這天開展的道德講堂活動(dòng)很不錯(cuò)，活動(dòng)資料豐富充實(shí)，形式多樣，一首歌曲、一段經(jīng)典朗讀、一部感人短片、一個(gè)飽含深情感人肺腑的故事，讓咱們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的舉動(dòng)，感動(dòng)于他們想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急的助人為樂的精神，感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。老師們用愛、用職責(zé)譜寫了一首首關(guān)愛孩子的感人之歌，這些故事真實(shí)地發(fā)生在咱們身邊，除了感動(dòng)就是敬佩，他們都是我領(lǐng)悟的榜樣。我知道，高尚的道德并不是非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在咱們的日常行為中。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，咱們得從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從關(guān)愛自我的學(xué)生做起。
這項(xiàng)活動(dòng)的開展也為我今后的工作提出了更高的要求，明確了自我發(fā)奮的方向：不斷提高師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做學(xué)生歡迎、家長放心的人民教師！
我單位的道德講堂已進(jìn)行多期，但這天這堂公開優(yōu)質(zhì)課，給我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語。“道”表示事物戶外變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認(rèn)識(shí)之后，按照規(guī)則把人與人之間的關(guān)聯(lián)處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類禮貌，個(gè)性是精神禮貌的重要資料。
咱們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來決定一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
在本次活動(dòng)中，咱們專門組織領(lǐng)悟了李曉東的英勇事跡，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進(jìn)動(dòng)人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無愧的道德楷模，他的事跡傳遍祖國大地，他用實(shí)際行動(dòng)書寫了輝煌的人生篇章。透過領(lǐng)悟，我主要有三點(diǎn)體會(huì)，一是咱們要深刻領(lǐng)悟周李曉東同志的舍己為人的高尚道德品質(zhì)。二是要注重領(lǐng)悟效果，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自我的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是領(lǐng)悟要持之以恒，不好一陣風(fēng)。
高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在咱們的日常行為中。咱們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。禮貌是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從此刻做起，發(fā)奮做道德的傳播者和踐行者。
大愛無疆，德行天下。道德是一種能夠相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂雖然結(jié)束了，但領(lǐng)悟和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓咱們在感動(dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量！
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孝道道德講堂心得體會(huì)篇十三
下午，參加一個(gè)“道德講堂”活動(dòng)，深受啟發(fā)。道德講堂是中央文明委推廣的xx省常州市“文明城市創(chuàng)建過程中的惠民利民創(chuàng)新之舉”。作為文明城市建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作，xx市率先在xx的省級(jí)以上文明單位試行。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民文明素質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
這次活動(dòng)按照市上的統(tǒng)一安排部署，借用xx常州的經(jīng)驗(yàn)，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，安排了本單位一位先進(jìn)模范人物，通過“道德講堂”這種形式，講述自己經(jīng)歷的工作中很有創(chuàng)意的三個(gè)故事，以及工作中的教訓(xùn)，表明公務(wù)人員做人做事應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。他們還從市環(huán)衛(wèi)處請來一位“xx十大女杰”，講述她在環(huán)衛(wèi)工作一線的酸甜苦辣，以期對本單位干部職工一些啟示和教育。下午盡管只用了一個(gè)多小時(shí)，但效果很好！
退下來的老同志講述的，都是他自己親自經(jīng)歷的工作中的幾件事，所以講得很生動(dòng)很有吸引力。我歸納總結(jié)為以下幾點(diǎn)：一是肯動(dòng)腦筋。在排污管帶水過江敷設(shè)、體育館異型結(jié)構(gòu)吊裝工作中，想方設(shè)法創(chuàng)新工藝提高效率，減少消耗降低成本。二是敢于擔(dān)當(dāng)。重大活動(dòng)供電上出了故障，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任保護(hù)干部；抗震救災(zāi)中采取有效措施，確保了災(zāi)后重建有序推進(jìn)。三是堅(jiān)持原則。為了工作和整體利益，心底無私天地寬不怕得罪人，不管相對方官銜和來頭，該怎么辦就怎么辦。四是善于總結(jié)。經(jīng)常以“樹立大局觀念、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、團(tuán)結(jié)協(xié)作為重”自律，不斷完善提高自己。
環(huán)衛(wèi)工人雖然被譽(yù)為“城市美容師”，但真正愿意主動(dòng)從事這項(xiàng)工作的人并不多。環(huán)衛(wèi)工人三班倒，早班每天早上四五點(diǎn)鐘就上班，晚班要十一二點(diǎn)才能回家。成天跟垃圾打交道，保持城市的清潔衛(wèi)生，人們是瞧不起又離不得。下午一位管著320多位環(huán)衛(wèi)工人的大班長，講述她搞好環(huán)衛(wèi)工作的三點(diǎn)體會(huì)：一是心態(tài)放平和，在人們肯定中感悟成就；二是敬業(yè)放首位，在默默無聞中成就事業(yè)；三是人本為核心，在相互關(guān)愛中展現(xiàn)凝聚力。
道德范疇很寬泛，每個(gè)人所說的一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子；不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會(huì)責(zé)任。我們每一位有責(zé)任感正義感的社會(huì)人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。使誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了，個(gè)人素質(zhì)就高了，文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，整個(gè)中華民族也就有了希望為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
2、從我做起，從身邊的小事做起，在社會(huì)上做到誠信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學(xué)生的表率，努力培養(yǎng)新一代的文明小公民。
3、積極參加道德講堂活動(dòng)，爭做道德講堂活動(dòng)的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，我要在平時(shí)的工作中，認(rèn)真踐行，努力提高自身品德修養(yǎng)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十四
我參加了一個(gè)以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、做有道德的中國人”為主題的道德講堂，對我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。
道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿-論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
考，我得到以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、當(dāng)今隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個(gè)人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。
二、中國是個(gè)有悠久歷史的古國，也是四大文明古國之一，我們從小就是在中華的傳統(tǒng)文化的熏陶下成長的，再加上古人給我們留下不少的有關(guān)德行教育的著作，我們更應(yīng)該去深思去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@些著作能夠流傳至今不被淘汰，那足以證明它們一直都在給我們的德行做指路標(biāo)。既然我們身邊一直都有這么豐富的資源我們更應(yīng)該去珍惜，而不是只把這些著作當(dāng)成家里的擺設(shè)，我們應(yīng)該做的是仔細(xì)的學(xué)習(xí)其中的道理，結(jié)合現(xiàn)實(shí)讓我們在道德上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，而不是只是嘴上說著行動(dòng)上卻沒有任何動(dòng)作，這不僅是欺騙了社會(huì)更是一種自欺的行為。干好事，首先要做好人，做好人，就要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。做個(gè)以德服人的新時(shí)代人類，我們勢在必行。
多的幫助，在家對父母要有感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，在學(xué)校感謝老師的教導(dǎo)之恩，在單位要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助之恩。在得到各種幫助的同時(shí)我們也應(yīng)該做好準(zhǔn)備在別人需要我們幫助的時(shí)候，我們能夠給予自己力所能及的幫助這不僅是回報(bào)更是一種生存大道。我們在有感恩之心的同時(shí)還應(yīng)該懷著一顆敬畏之心，一個(gè)有了敬畏之心的人胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺約束自己，不做出格越軌的事，有了敬畏之心就不會(huì)忘乎所以無法無天，所以常懷敬畏之心的人格外謙遜，是一個(gè)有品位有思想的人都具備的基本素質(zhì)，作為一名公務(wù)員我們更應(yīng)該恪盡職守嚴(yán)格要求自己，不做出格越軌的事，在這樣一個(gè)大有作為的時(shí)代我們還應(yīng)該有一顆進(jìn)取之心，我們不僅要在物質(zhì)上有進(jìn)取心，更應(yīng)該在精神上有進(jìn)取之心，努力陶冶自己的道德情操，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。一股激情勃勃之氣，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新。只要我們把三心落實(shí)到我們的生活，學(xué)習(xí)和工作中，那么我們也就向成功邁出了一大步。
實(shí)到人民中、落實(shí)到工作中。把《弟-子規(guī)》中適應(yīng)時(shí)代需要的部分運(yùn)用到我們的工作中，這樣我們的道德生活將會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)更高的層次上，所以我們在工作生活中要堅(jiān)持學(xué)習(xí)道德模范人物的高尚品格，時(shí)刻嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，全面提升自己的道德修養(yǎng)。要注重學(xué)習(xí)效果，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、夯實(shí)作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。還有我們應(yīng)該樹立持之以恒、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不能停于表面。高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
開發(fā)區(qū)么鋪小學(xué)：安桂萍
2015年4月23日
通過此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德 ，是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，道德范疇很寬泛，每個(gè)人所說的一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子；不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會(huì)責(zé)任。我們每一位有責(zé)任感正義感的社會(huì)人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。使誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了，個(gè)人素質(zhì)就高了，文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，整個(gè)中華民族也就有了希望 ，在以后工作中，我也要始終遵守各種國家的法律法規(guī)及公司的各種規(guī)章制度，并在日常生活中不斷強(qiáng)化自己的遵紀(jì)守法意識(shí)，使自己真正成為了一個(gè)愛崗敬業(yè)，恪盡職守的收費(fèi)員，在工作中用微笑面對車戶，用熱情問候車戶，司機(jī)有困難時(shí)要熱情主動(dòng)幫忙，樹立了一個(gè)良好的交通窗口形象。我堅(jiān)守在自己的工作崗位，認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé)，全心全意為過往車戶服務(wù)。為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。
（一）
這天，我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動(dòng)，對我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。開展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)。
這次活動(dòng)以'身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人'的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個(gè)春秋的先進(jìn)故事，講得很生動(dòng)，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大的啟示和教育。
透過這天領(lǐng)悟，教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具有良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。 透過這天領(lǐng)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的職責(zé)感，明確自我的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。
透過這天領(lǐng)悟，使我更加鐘愛本職工作，做到愛崗敬業(yè)，在自我的工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商的良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 觀看道德講堂心得體會(huì)（二）
前幾天學(xué)校組織去觀看張發(fā)老師的講堂，我們了解到張發(fā)老師是海南省監(jiān)獄管理局的副局長，他領(lǐng)導(dǎo)的人是一群特殊的，對社會(huì)有過危害的群體，但從他的一言一行中，不是看到他對這個(gè)群體的歧視，而是作為一個(gè)長者會(huì)對每一個(gè)人的關(guān)心和愛護(hù)，他給我們所講的主題便是'播撒中華文化的種子，扎下守規(guī)矩的根'.
記得那天下午，和煦的陽光柔和地散開在每個(gè)人的身上，帶來了暖意，我們列隊(duì)前進(jìn)到達(dá)學(xué)校大禮堂，令我們無比驚訝的是有一群身著統(tǒng)一服飾的婦女們排著迎賓的姿勢在向我們鞠躬，我的心靈受到了極大的震撼，她們稱我們?yōu)?老師',可熟不知他們的禮儀規(guī)范已深深地教導(dǎo)著我們，坐在寬大的講堂里，滿心期待著今天的演講內(nèi)容。 在幾個(gè)精彩的節(jié)目之后，演講人張發(fā)老師義正嚴(yán)詞地坐在了講臺(tái)上，他向我們介紹了自己，并展開今天所演的核心問題：守規(guī)矩。他說人是可以教育好的，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話，他播放了一段視頻，視頻內(nèi)容是關(guān)于服刑罪犯在監(jiān)獄中的懺悔和所付出的行動(dòng)，從那些服刑人員的身上，是透露著對父母親人的愧疚以及重新來過的決心，而令他們改變這么大的，便是主講人張發(fā)老師，是他提倡在監(jiān)獄開展倫理道德的教育，服刑人員通過學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》深切了解到自身的錯(cuò)誤，'身有傷，貽身憂，德有傷，貽親羞'醒目的字幅使他們猛然覺醒，也讓我們得到了深刻的教訓(xùn)。在張發(fā)老師所講的內(nèi)容中令我印象最深的便是他的一個(gè)大膽決定，讓服刑人員回家，在清明節(jié)祭祖，我們必定很疑惑，如果有服刑人員趁機(jī)逃跑了的話，社會(huì)上不又會(huì)掀起一場風(fēng)波，但事情并不是那樣，所有回家祭祖的服刑人員一個(gè)個(gè)都按時(shí)回到監(jiān)獄，在自己的祖宗面前，學(xué)會(huì)了倫理道德的重要性。
說過'讓十三億的每一份子都成為傳播中華美德，中華文化的主體',可以想象傳統(tǒng)美德文化的重要性，像張發(fā)老師這種大力提倡道德倫理教育的行為，讓我們每一個(gè)人都得到了極大的熏陶，他說'聰明和愚蠢的人，所有人都愿意成為聰明的人，但真正的聰明是糾正錯(cuò)誤的速度',那些服刑人員已經(jīng)在糾正自己的錯(cuò)誤，他們就是聰明的人，聰明的人會(huì)得到上天給予的`饋贈(zèng)。
待法律的制裁，有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)便可毀了自己，管理好自己的念頭就管好了自己的命運(yùn)。如果我們將法律比作一棵樹，那么道德便是他扎入深地的根。法律與道德是相輔相成的，有了根不斷汲取土地的營養(yǎng)，樹才能長得枝繁葉盛。
'千萬不要讓我們青少年輸在人生的起跑線'這是張發(fā)老師告誡我們而發(fā)出的鏗鏘誓言，作為青少年的我們，懷抱遠(yuǎn)大理想，用笑容去迎接挑戰(zhàn)困難，逆境壓不倒我們崛起的雄心，挫折摧不垮我們永恒的信念，但往往出現(xiàn)一些小插曲，欲望放縱會(huì)釀成大禍，取不仁之財(cái)，做不智之事，是人生最大的錯(cuò)誤。金錢能給人帶來幸?？鞓罚疱X并不是幸福的源泉，金錢不能給人帶來幸?？鞓罚疱X不能被我們帶進(jìn)墳?zāi)?，但金錢卻能把我們送進(jìn)墳?zāi)埂＞渚浒l(fā)自肺腑之言，張發(fā)老師的演講句句點(diǎn)醒之處，記憶猶新，如警鐘一樣時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們。觀看了那些未成年人犯罪后精心編排的節(jié)目《媽媽，我錯(cuò)了》和詩體朗誦節(jié)目《孩子，媽媽等你》還有小品《探望》之后，眼淚止不住流了下來，他們用真心打動(dòng)了我，他們用真愛喚回迷途的良知。
當(dāng)人生的方向錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)停下腳步糾正自身的錯(cuò)誤，聽完學(xué)校組織的活動(dòng)'道德講堂'之后，我明白了許多道理，明白了'身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞',明白了'或飲食，或坐走，長者先，幼者后',明白了'小人近，百事壞'的明白了因果教育不是封建教育……這次的'道德講堂'使我受益頗多。
2012年9月6日，為進(jìn)一步深化分行文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，分行特別邀請南京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院副院長劉安博士為全行員工開展了一場“轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉博士深入淺出，旁征博引，從我國社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當(dāng)前我國職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個(gè)人道德等三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會(huì)報(bào)告如下：
一、道德修養(yǎng)
重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題，2012年5月，中央文明辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，從我國歷史和現(xiàn)實(shí)國情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，在全社會(huì)掀起一場道德修養(yǎng)提升運(yùn)動(dòng)；而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，整個(gè)社會(huì)對各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們在工作中做一個(gè)好建設(shè)者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻(xiàn)身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到事業(yè)當(dāng)中去，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。
力之源；四是創(chuàng)新進(jìn)取，用職業(yè)成就人生；五是誠信守則，做事先做人；六是鐵肩擔(dān)責(zé)，對待工作與生活的萬古法則；七是愛及奉獻(xiàn)，從而達(dá)到人生的最高境界。
二、廉潔勤政
在劉博士談到個(gè)人道德及職業(yè)道德修養(yǎng)的同時(shí)，我不由的想到作為一名銀行從業(yè)人員，作為一名分行中層干部，個(gè)人道德及職業(yè)道德一個(gè)重要的交叉點(diǎn)，也是一項(xiàng)鐵的紀(jì)律，即廉潔勤政。所謂“縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災(zāi)；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巔峰?！便y行從業(yè)之道，貴在廉潔。無數(shù)事實(shí)表明，廉潔是一種品德，更是一種能力。尤其是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，對于銀行人員來講，如果不能堅(jiān)守職業(yè)操守，就會(huì)失去拓展市場的基礎(chǔ)；如果不能經(jīng)受住物質(zhì)利誘的考驗(yàn)，就會(huì)失去一切的根本。如何做到廉潔勤政我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面努力：
扎實(shí)有效地促進(jìn)廉政建設(shè)及反腐斗爭
二是強(qiáng)化制度意識(shí)。沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識(shí)，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會(huì)及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，都與對相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。
三是強(qiáng)化自律意識(shí)。樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強(qiáng)對員工進(jìn)行有效的監(jiān)督，作為個(gè)人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長。同時(shí)，要抗得住誘惑?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自己，最終會(huì)滑向罪惡的深淵。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與工作的關(guān)系；要慎重交友、慎重用權(quán)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十五
日前幼兒園正在開展的道德講堂活動(dòng)，給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。
我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。
道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
在本次活動(dòng)中，我們專門組織學(xué)習(xí)了李超英老師的模范事跡，李超英老師20xx年如一日，愛崗敬業(yè)，愛幼如子，無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)動(dòng)人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無愧的道德楷模，她的事跡傳遍幼兒園，她用實(shí)際行動(dòng)書寫了輝煌的人生篇章。通過學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)體會(huì)，一是我們要深刻學(xué)習(xí)李超英老師的愛崗敬業(yè)、愛幼如子的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不要一陣風(fēng)。
高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十六
作為一個(gè)中國人，我一直對孝道有著特殊的情感和認(rèn)同。孝道作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直以來都給我們帶來了深刻的影響。為了更好地理解和傳承這一偉大的傳統(tǒng)美德，我參加了一場關(guān)于孝道德講座，并從中獲得了許多寶貴的啟示和體會(huì)。
首先，在講座上，我了解到孝道的核心內(nèi)涵是對父母的尊重、關(guān)愛和奉養(yǎng)。孝道不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上供養(yǎng)父母，更重要的是心靈上的關(guān)懷和陪伴。當(dāng)代社會(huì)中，快節(jié)奏的生活和工作壓力讓我們往往忽視了與父母的交流和陪伴，甚至有時(shí)連一個(gè)電話或一封短信都很難時(shí)間。而在講座中，我深刻地意識(shí)到，孝道追求的不僅是物質(zhì)上的供養(yǎng)，更是心靈的相互關(guān)懷和交心。因此，我決定要更加努力地與父母保持良好的溝通，并關(guān)注他們的心理需求，用自己的行動(dòng)來表達(dá)對他們的愛。
其次，講座又提到孝道與家庭的和睦關(guān)系密切相關(guān)。在一個(gè)和諧的家庭中，家人們相互尊重、關(guān)懷、寬容，共同面對生活的挑戰(zhàn)。孝道可以幫助我們建立起這樣一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境。家庭是一個(gè)孩子成長的搖籃，也是人們回歸的港灣。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，很多家庭因?yàn)槊芗m紛而分崩離析。通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到孝道可以在化解矛盾、增進(jìn)家庭和睦上發(fā)揮重要的作用。比如，面對家庭中的沖突和爭吵，我們應(yīng)該更加理性和冷靜地處理問題，用寬容和感恩的態(tài)度去對待家人的缺點(diǎn)與不足。只有大家都以孝道心態(tài)去對待家庭問題，才能凝聚起家庭的力量，實(shí)現(xiàn)和諧共處。
第三，在這場講座上我還了解到孝道的實(shí)踐不拘泥于時(shí)間和地點(diǎn)，只要有一顆孝順的心，我們就可以在日常生活中隨時(shí)隨地去踐行。在講座中，我聽到了許多關(guān)于如何行孝的實(shí)用建議，比如陪伴父母多一些時(shí)間，關(guān)心他們的身體健康，多與他們聊家常等。這些見解深深觸動(dòng)著我，我決定從現(xiàn)在開始，用自己的行動(dòng)積極踐行孝道，讓父母感受到我無時(shí)無刻的關(guān)心與關(guān)愛。
第四，講座上還對孝道在社會(huì)中的重要作用做了詳細(xì)的闡述。孝道不僅僅是個(gè)人行為，更是社會(huì)道德的基石。一個(gè)弘揚(yáng)孝道的社會(huì)將會(huì)是一個(gè)充滿溫情和力量的社會(huì)。而現(xiàn)實(shí)中，我們常常聽到一些不孝的行為，讓人感到痛心和心寒?；仡櫄v史，我們國家的繁榮和富強(qiáng)源于對孝道的弘揚(yáng)和重視。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)孝道的責(zé)任，用自己的行動(dòng)去傳遞孝道的力量，讓我們的社會(huì)更加和諧、文明。
最后，通過這場講座，我意識(shí)到孝道是我們作為中國人的一種文化自覺和道德?lián)?dāng)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該以全新的視野、更高的境界去詮釋和傳承孝道。我們應(yīng)該把孝道融入到日常生活中的方方面面，用我們的行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用我們的行為去影響和帶動(dòng)身邊的人。只有這樣，我們才能真正傳承和發(fā)揚(yáng)孝道的光榮傳統(tǒng)，為建設(shè)我們的國家和社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。
綜上所述，在這場孝道德講座中，我深入了解到了孝道的內(nèi)涵和重要性。它不僅像一盞明燈照亮了我的心靈，更像是一面旗幟鼓舞著我前進(jìn)。孝道的實(shí)踐可以讓我成為一個(gè)更好的兒女，它可以讓我們的家庭更加和睦，社會(huì)更加和諧。我相信，只要我們用心去踐行孝道，用行動(dòng)去弘揚(yáng)孝道，我們一定能夠讓孝道的光芒在新時(shí)代繼續(xù)閃耀。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十七
今天，我非常榮幸參加了這次道德講堂活動(dòng)，對我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。開展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)公民文明素質(zhì)。
這次活動(dòng)以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個(gè)春秋先進(jìn)故事，講得很生動(dòng)，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大啟示和教育。
通過今天學(xué)習(xí)，教育我要樹立正確職業(yè)道德信念，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德人。
通過今天學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我責(zé)任感，明確自己工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作使命感，從而樹立為人民服務(wù)思想。
通過今天學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，做到愛崗敬業(yè)，在自己工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十八
在認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的.助人為樂的精神；感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的志愿精神；感動(dòng)于他們奉獻(xiàn)青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
首先，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以主人翁的決心和責(zé)任感弘揚(yáng)道德文化，以大學(xué)生志愿者的活力、使命感和創(chuàng)新精神把握時(shí)代脈動(dòng)，爭當(dāng)精神文明、道德文化的模范。
堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對待生活對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度，他們的不懈追求，誠信待人見證了志愿服務(wù)工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。
最后，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以文明使者的名義，擔(dān)負(fù)起精神文明建設(shè)的重?fù)?dān)，這是時(shí)代的要求，也是實(shí)現(xiàn)人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)道德文化。
作為當(dāng)代青年大學(xué)生，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了很好的基礎(chǔ)，我們要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設(shè)的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾！
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十九
孝道作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化的重要組成部分。近日，我參加了一場關(guān)于孝道德講座，深受啟發(fā)。通過講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到孝道的核心價(jià)值，明白了孝道對我們個(gè)人和社會(huì)的重要意義。以下是我對這次講座的體會(huì)與感悟。
在講座中，主講人首先強(qiáng)調(diào)了孝道的重要性。他指出，孝道不只是一種美德，更是中華文化中最基本的道德觀念。古人云：“孝者，人之根本?！边@一古訓(xùn)告訴我們，孝順父母是我們做人的基本道德準(zhǔn)則，也是我們個(gè)人成長和發(fā)展的必要支撐。
其次，講座中主講人著重強(qiáng)調(diào)了孝順的方式方法。他提出，孝順并不僅僅是口頭上的孝敬，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。他通過講述一個(gè)真實(shí)的故事，給了我很大的觸動(dòng)。故事中，一個(gè)女兒每年忙于工作距離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，卻仍堅(jiān)持每月定期回家看望年邁的父母，雖然只能待一兩天時(shí)間，但這樣的關(guān)心和關(guān)懷讓父母倍感溫暖。這個(gè)故事告訴我，孝順并不只是偶爾的表達(dá)，而是一個(gè)持久不變的行為。
此外，講座中還提到了父母撫養(yǎng)之恩與子女回報(bào)的道理。主講人提出，無私奉獻(xiàn)的父母將自己最寶貴的資源投入到子女的成長中，而作為子女，我們有責(zé)任回報(bào)我們的父母，用我們的行動(dòng)和孝敬來表達(dá)我們的感激之情。講座中提到的回報(bào)父母的方式方法多種多樣，包括努力學(xué)習(xí)、努力工作，甚至是關(guān)心照顧父母生活的方方面面。這讓我深感自己在孝道上還有很多不足之處，也意識(shí)到孝順是需要付出行動(dòng)和努力的。
最后，講座中主講人強(qiáng)調(diào)了孝道對整個(gè)社會(huì)的影響。他表達(dá)了對社會(huì)共享美好生活的期望，強(qiáng)調(diào)孝子孝孫對社會(huì)穩(wěn)定和和諧的重要性。我想到了我們當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況，很多年輕人為了追求個(gè)人的事業(yè)和幸福，忽視了對父母的尊敬和關(guān)心。這種現(xiàn)象如果長期存在，必將導(dǎo)致社會(huì)的關(guān)系冷漠和道德的缺失。因此，孝道對社會(huì)穩(wěn)定與和諧是至關(guān)重要的。
總的來說，通過這場孝道講座，我對孝道的理解進(jìn)一步加深，認(rèn)識(shí)到孝道是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，對個(gè)人和社會(huì)都有著重要意義。作為一個(gè)現(xiàn)代青年，我應(yīng)該把孝敬父母作為第一位的事情，并且用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對我的培養(yǎng)。只有這樣，才能真正傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓孝道成為我們生活的一部分，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同傳承和發(fā)揚(yáng)孝道精神，共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同事：
大家上午好!歡迎大家來到xx縣總工會(huì)“道德講堂”，我是主持人苗青。今天來到道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)有縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲、文明辦副主任許道學(xué)及其他創(chuàng)建市級(jí)文明單位的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
“道德講堂”是屬于大家的講堂，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，宣揚(yáng)凡人善舉，弘揚(yáng)中華美德。我們今天的“道德講堂”的主題是——孝老愛親，感恩父母。
孝道是中華民族重要的道德規(guī)范和精神基石。孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也?！币馑际钦f：“孝，是德行的根本，王道教化就是由孝產(chǎn)生的”。可見，在古人心中孝是一個(gè)人道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，是一個(gè)人安身立命的根本。在當(dāng)代，孝老愛親思想已成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心理念。倡導(dǎo)孝老愛親，培養(yǎng)人們的孝心、愛心，不但可以讓人們養(yǎng)成孝順父母、尊敬師長、敬老助老的良好品質(zhì)，更能促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
本期的“道德講堂”有八個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“省自身、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、學(xué)禮儀、行崇德禮、念勸善詞、送吉祥”
曾子曰：“吾日三省吾身”，省身是一種自律，一種修養(yǎng)，一種情操。每天多次反省自己，才能不斷提升自己。現(xiàn)在讓我們共同走進(jìn)本期道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)——省自身。
孝老愛親，是人類最樸素最基本的情感，當(dāng)然也有可能是人們最容易遺忘和忽略的環(huán)節(jié)。(“感恩父母”沙畫同步)還記得嗎?本篇文章來自資料管理下載。當(dāng)你還是很小的時(shí)候，父母花了很多時(shí)間，教你用勺子，用筷子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你做人的道理，所以當(dāng)他們有天變老時(shí)，當(dāng)他們想不起來接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦，重復(fù)一些老掉牙的故事時(shí)，請不要怪罪他們，因?yàn)槟阍诼L大，而他們卻在慢慢得變老，如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)時(shí)，請你緊緊地握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著你一樣。
下面，請大家閉上雙眼，反思自己，自問三個(gè)問題：
“我們是否關(guān)心自己的父母?
我們是否用心對待自己的親人?
我們是否做到了兒女應(yīng)盡的孝道?”。
(好，請大家睜開眼睛)。相信大家心中已經(jīng)有了答案，沒有做到的要盡快去彌補(bǔ)，及時(shí)行孝，做到的應(yīng)該堅(jiān)持下去爭取做的更好!
吟唱道德歌曲，能夠凈化心靈，提升道德修養(yǎng)?，F(xiàn)在讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進(jìn)本期道德講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲。下面有請志愿者和大家一起來唱《天之大》。
一曲唱罷，余味悠長，感謝我們的志愿者。接下來，我們進(jìn)入道德講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范。
她被譽(yù)為“大孝之女”。她辭去工作，賣掉房子為她父親治病，13年獨(dú)自照顧病重的父親。在她的心中，她和父親居住在只有18平方米的車庫，就是她們的“宮殿”，而父親就是她心中的“王”，她就是20xx感動(dòng)中國的十大人物朱曉暉，請大家觀看一段她的短片。
古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典范有口皆碑，在我們單位就涌現(xiàn)出了一批孝老愛親的典范。下面，有請姜小利、吳紅霞同志講述她們自己的故事。
首先有請。
有請。
父母生養(yǎng)我們恩情重如山，深似海。父母的世界很小，只裝滿了我們，我們的世界很大，常忽略了他們，他們經(jīng)常忘了我們已經(jīng)長大，就像我們經(jīng)常忘了他們已經(jīng)漸漸白發(fā)。(開音樂)不管你走多遠(yuǎn)，不管你官多大，永遠(yuǎn)牽掛你的都是咱的爸和媽。(唱母親)。
唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個(gè)故事，相信同志們一定有許多感想，下面，哪位同志想談?wù)勛约旱母形?，請舉手。
大家非常踴躍，首先請談?wù)勛约旱母惺?謝謝!還有哪位同志想說說自己的想法，有請!
我們再請一位同志分享一下，有請!
……非常感謝大家的發(fā)言，也非常感謝大家的傾聽，讓我們以道德模范為榜樣，孝老敬親，傳遞正能量。
下面，我們進(jìn)入本期道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，孝老愛親、感恩父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的先人給我們留下了許多經(jīng)典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子》的經(jīng)典名句。
1、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2、世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也;博弈好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也;好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
第一句話的意思是說：尊敬自己的父母和老人，同時(shí)也尊敬和我們沒有血緣關(guān)系的父母和老人;愛護(hù)自己的幼小兒女，同時(shí)也愛護(hù)和我們沒有血緣關(guān)系的幼小兒女。
尊老、敬老、養(yǎng)老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養(yǎng)天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅要孝敬自己的父母，也要孝敬別人的父母，把孝推廣開來。
第二句話的意思是說：世間俗語所講的不孝，有五種情形：四肢懶惰，不顧父母的生活，這是不孝之一;喜歡賭博喝酒，不顧父母的生活，是不孝之二;貪圖錢財(cái)，偏愛老婆孩子，不顧父母的生活，是不孝之三;放縱自己，尋歡作樂，使父母蒙受羞辱，是不孝之四;逞強(qiáng)好斗，危及父母，是不孝之五。
下面請大家跟我一起齊聲誦讀。
老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也;博弈好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也;好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，文明禮儀作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對中國社會(huì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠(yuǎn)的影響。子曰：“不學(xué)禮，無以立也”，意思是說：“做人要有禮貌，沒有禮貌，是不能在社會(huì)及家庭立足的”。
下面，進(jìn)入道德講堂的第五個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)禮儀。請大家觀看大屏幕。
握手禮：是當(dāng)今世界最為流行的禮節(jié)，表示相識(shí)、相見、告別、友好、祝賀、感謝、鼓勵(lì)、支持、慰問等不同意義。關(guān)系親密的人，可伸出雙手握手，表示自己的熱情和對對方的尊重。
中國文化博大精深，禮儀文化更是源遠(yuǎn)流長，再次祝大家吉祥如意、幸福安康。
行崇德禮就是向德字行禮。第一個(gè)動(dòng)作伸出右手，把德字放入手中，第二個(gè)動(dòng)作伸出食指輕點(diǎn)太陽穴，讓德入腦;把右手放在胸前，讓德入心;最后是向德鞠躬。我先給演示一遍。
請大家全體起立，跟我一起行崇德禮。伸出右手，食指輕點(diǎn)太陽穴，把右手放在胸前，向德字鞠躬。
行完崇德禮，下面請大家舉起右手，跟我一起莊嚴(yán)宣誓;我一定從現(xiàn)在做起，從平時(shí)點(diǎn)滴小事做起，對父母多一份關(guān)愛，多一份感恩，做一個(gè)孝老愛親、感恩父母的人。
非常感謝大家，請坐。
從古至今，善良是人類的美德。我們要“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從”。下面，我們進(jìn)入本期道德講堂的第七個(gè)環(huán)節(jié)--念勸善詞。
欲廣福田，須憑心地。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠(yuǎn)避之，杜災(zāi)殃于眉睫。常須隱惡揚(yáng)善，不可口是心非。
這段話的意思是說：“想廣種福田獲得福報(bào)，必須要心地好。多做好事，修善修福。忠于國家，孝敬雙親;尊敬兄長，待友誠信。本篇文章來自資料管理下載。疼惜孤兒，體恤寡弱;尊敬老人，憐憫貧窮。親近善人，有助身心德行;遠(yuǎn)避惡人，杜絕禍端災(zāi)殃。要經(jīng)常贊揚(yáng)好人好事，不宣揚(yáng)惡人惡事，不可口是心非”。
好，請大家和我一起念一遍。
最后，讓我們一起進(jìn)入本期道德講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)----送吉祥。
贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天我們道德講堂給大家準(zhǔn)備了一份吉祥。請工作人員把我們精心準(zhǔn)備的禮物發(fā)給大家，也把幸福送給大家。
道，源于教育，重在傳承，貴在堅(jiān)持。真誠希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作和生活中成為道德的傳播者，踐行者和受益者。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，獻(xiàn)出我們的熱情，盡自己的能力，做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)心存感恩的人，做一個(gè)孝老親親的人，做一個(gè)有道德的人，與文明相伴，讓道德永存。再次祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，我們下次道德講堂再見!
孝道道德講堂心得體會(huì)篇二十一
孝道是中華民族傳統(tǒng)美德之一，它深深植根于中國人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高現(xiàn)代社會(huì)的道德水平，我參加了一場關(guān)于孝道德講座，并在此分享我的心得體會(huì)。
首先，講座深入淺出地解讀了孝道的內(nèi)涵。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，它體現(xiàn)了對父母親情的關(guān)懷和尊重。講座通過舉一些生動(dòng)的例子，告訴我們孝道不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面的供養(yǎng)，更重要的是內(nèi)心的關(guān)懷和愛護(hù)。孝道還包含著對他人的尊重和關(guān)心，以及對社會(huì)公德的尊重。通過這樣的解讀，我對孝道的內(nèi)涵有了更深刻的理解。
其次，講座給出了一些建議，幫助我們更好地踐行孝道。講座指出，孝道既有行為層面的踐行，也有心靈層面的培養(yǎng)。在行為層面上，孝順父母是最基本的表達(dá)方式。比如，我們可以主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，盡孝的表達(dá)可以是參與家務(wù)、陪伴父母、關(guān)心他們的需求等。在心靈層面上，我們要培養(yǎng)感恩之心。只有真正懂得感恩，才能為父母的養(yǎng)育之恩奉獻(xiàn)出自己的一份力量。這些建議既切實(shí)可行，又能夠提醒我們時(shí)刻保持對父母的尊重和關(guān)心。
第三，講座引發(fā)了我對當(dāng)代孝道困境的思考。隨著社會(huì)的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的改變，孩子們的責(zé)任越來越多，時(shí)間越來越少，自然會(huì)給孝道的踐行帶來困難。父母親的衰老和生活需求不斷增加，自然需要孩子們付出更多的心思和時(shí)間。然而，現(xiàn)代社會(huì)的競爭壓力讓孩子們無法抽出更多的時(shí)間和精力來照顧父母。這種矛盾使我意識(shí)到，我們需要將孝道的內(nèi)涵與現(xiàn)代社會(huì)的要求相結(jié)合，尋找更好的方式來踐行孝道。
第四，講座強(qiáng)調(diào)了孝道在社會(huì)發(fā)展中的重要性。孝道不僅是個(gè)人行為的問題，它還與社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)道德密切相關(guān)。只有整個(gè)社會(huì)都樹立了孝道的價(jià)值觀念，才能形成和諧的家庭、穩(wěn)定的社會(huì)。孝道的傳承和發(fā)揚(yáng)需要社會(huì)各界的共同努力，不僅需要家庭的培育，還需要學(xué)校的教育和社會(huì)的扶持。這讓我深受觸動(dòng)，激發(fā)了我在日常生活中更加注重孝道的意愿。
最后，講座的收獲也使我認(rèn)識(shí)到，孝道不僅僅是對父母的一種責(zé)任，關(guān)鍵是要發(fā)自內(nèi)心地去忠誠地行動(dòng)起來。通過這次講座，我更加明白了孝道的內(nèi)涵和重要性。在今后的生活中，我將更加努力地行動(dòng)起來，以我自身的力量堅(jiān)守這一傳統(tǒng)美德。
總之，參加這場孝道德講座使我加深了對孝道的理解和意識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到孝道在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。我將積極踐行孝道，做一個(gè)對父母、對他人、對社會(huì)都負(fù)責(zé)任的人。同時(shí)，我也將以身作則，努力向他人傳播孝道的理念，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
（總字?jǐn)?shù)：843字）。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇二十二
近年來，社會(huì)風(fēng)氣日益浮躁，道德觀念逐漸淡漠，似乎道德已經(jīng)被人們遺忘。然而，對于一個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展來說，道德的力量卻是不可忽視的。為了弘揚(yáng)正義，提倡道德，一場了不起的講座——“道德講堂”，在我市舉行。我有幸參與其中，并從中獲得了深刻的體會(huì)。
第二段：重拾道德。
在道德講堂上，人們傾情演繹了十個(gè)具有生活化的案例，讓我們看到了包括忘恩負(fù)義、嫉妒心重、心胸狹窄等各種道德問題的危害性。通過這些案例，我深刻認(rèn)識(shí)到，沒有良好的道德觀念，社會(huì)就失去了遵守規(guī)則、互助友愛、公平公正的基石。而這些基石是一個(gè)和諧社會(huì)的重要保證，是每個(gè)人都應(yīng)該秉持的信念。
第三段：反思自身。
在道德講堂上，我首先反思了自己在生活中的一些行為。我開始思考自己的忍讓與寬容，是否能夠做到像那些道德楷模一樣。我在演講者身上看到的勇敢和正義，使我感到他們的高尚品質(zhì)超出了我們普通人的想象。我深刻地認(rèn)識(shí)到，要做到這一點(diǎn)并不容易，但我也決心要有所學(xué)習(xí)，積極提高自己的道德水平。
第四段：踐行道德。
道德講堂不僅告訴我們做一個(gè)道德的人的重要性，更重要的是如何在生活中踐行道德。我們不能只是在嘴上說說，而應(yīng)該行動(dòng)起來。因此，我決定從自己身邊的小事做起，如幫助身邊的人，尊重他人的權(quán)益，不利用他人來謀取個(gè)人利益等。在我看來，不管是大事還是小事，在遵循道德準(zhǔn)則的前提下，始終堅(jiān)持正確的選擇才是我們應(yīng)有的態(tài)度。
第五段：影響社會(huì)。
作為一名參與了道德講堂的學(xué)者，我深深地被演講者的言行所感染。我也開始思考，我作為一名公民，能做些什么來積極影響社會(huì)。我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有責(zé)任傳播道德的力量，并為社會(huì)的進(jìn)步做出正面的貢獻(xiàn)。只有通過每個(gè)人的微小努力，道德才會(huì)成為一個(gè)社會(huì)的溫暖陽光，照亮每個(gè)人的內(nèi)心，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
結(jié)尾：
參加道德講堂，讓我深刻認(rèn)識(shí)到道德的重要性，并深入思考自己在道德方面的不足。我決心要從現(xiàn)在起，積極踐行道德，去改變自己、影響他人，用溫暖與善意的行動(dòng)去構(gòu)筑一個(gè)更加美好的社會(huì)。同時(shí)，我希望更多的人能夠參加道德講堂，共同傳播道德的力量，讓我們的社會(huì)充滿陽光與溫馨。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇一
道德是人類社會(huì)共同遵循的價(jià)值準(zhǔn)則，而孝道則是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一期道德孝道講堂，對于這次經(jīng)歷，我深受啟發(fā)和感悟。在這個(gè)講堂中，我學(xué)到了很多有關(guān)道德和孝道的知識(shí)，也讓我從內(nèi)心感受到了孝道的重要性。以下是對這次道德孝道講堂的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)到了道德的基本內(nèi)涵。在講堂中，老師首先向我們介紹了道德的定義和作用。道德是人與人相處時(shí)所必須遵循的行為準(zhǔn)則，是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。講堂中我們討論了一些道德問題，例如誠實(shí)、尊重、公平等。這讓我意識(shí)到，在日常生活中，我們都要盡力做到誠實(shí)守信、尊重他人、平等待人。這些道德準(zhǔn)則不僅影響到我們自身的品行，也影響到整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行。
其次，我從講堂中認(rèn)識(shí)到了孝道的重要性。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，孝道是我們每個(gè)人應(yīng)該尊崇的品質(zhì)。講堂中，老師通過故事和案例，向我們闡述了孝道的內(nèi)涵和意義。孝順父母不僅是我們應(yīng)該感恩的人生倫理，也是我們應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。只有通過倡導(dǎo)和傳承孝道，我們才能建設(shè)和諧和幸福的社會(huì)。
從講堂中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我也學(xué)到了一些關(guān)于道德和孝道實(shí)踐的方法。例如，在面對道德困境時(shí)，我們應(yīng)該如何取舍？我們應(yīng)該如何樹立和踐行孝道？在這些問題上，老師向我們提供了一些有益的建議。例如，在道德困境中，我們應(yīng)該堅(jiān)守原則并勇于承擔(dān)責(zé)任。在踐行孝道時(shí)，我們應(yīng)該尊重父母的意愿，并通過行動(dòng)來表達(dá)孝心。通過這些實(shí)踐方法，我相信我能更好地面對道德和孝道挑戰(zhàn)，并應(yīng)用于實(shí)際生活中。
在整個(gè)講堂的過程中，我也深深體會(huì)到了道德和孝道對個(gè)人和社會(huì)的積極影響。道德是人類社會(huì)和諧運(yùn)行的基礎(chǔ)，它能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)公平、公正、友善的社會(huì)環(huán)境。孝道則是中華民族的傳統(tǒng)美德，它能夠加強(qiáng)家庭和睦和社會(huì)凝聚力。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人努力追求道德和踐行孝道時(shí)，不僅個(gè)人受益，整個(gè)社會(huì)也會(huì)得到積極的變革和進(jìn)步。
最后，我要感謝道德孝道講堂給予我的啟示和教育。通過這次講堂，我不僅學(xué)到了關(guān)于道德和孝道的概念和內(nèi)涵，也學(xué)到了實(shí)踐這些價(jià)值觀的方法。我相信這次經(jīng)歷會(huì)成為我人格和品質(zhì)的養(yǎng)分，也會(huì)成為我未來生活中指導(dǎo)我行為和決策的重要依據(jù)。同時(shí)，我也會(huì)將這些所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，為社會(huì)的和諧和幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，參加道德孝道講堂是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次講堂，我不僅學(xué)到了道德和孝道的基本內(nèi)涵和作用，也學(xué)到了踐行道德和孝道的實(shí)踐方法。更重要的是，我通過這次體驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)到道德和孝道對于個(gè)人和社會(huì)的重要性和積極影響。我相信在未來的生活中，我會(huì)持續(xù)踐行道德和孝道，成為一個(gè)積極向上的人，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇二
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。漢代有個(gè)叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父親熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對父親說：“父親養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)當(dāng)終身相報(bào)?！?BR> 古有黃香九歲溫席，今有孟佩杰恪守孝道。
孟佩杰，一個(gè)普通的女孩，8歲時(shí)，就用稚嫩的肩膀挑起了照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母的重?fù)?dān)。她每天早早起床做飯，給養(yǎng)母穿衣、洗臉、換尿布、喂早飯，再匆匆忙忙去上課?；丶液?，做完功課和家務(wù)，還想方設(shè)法逗養(yǎng)母開心。2009年，孟佩杰帶著母親到山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院，一邊上大學(xué)，一邊照顧母親。2012年，大學(xué)畢業(yè)的她婉拒了學(xué)校為她提供的繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)和省外一些單位的邀請，回到家鄉(xiāng)一邊工作一邊照顧養(yǎng)母。2011年9月21日，她獲得了全國道德模范殊榮，被評(píng)為“全國孝老愛親模范”;2012年2月3日，他獲得“感動(dòng)中國2011年度十大人物”榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)是對孟佩杰孝心孝行的肯定，他用自己的行動(dòng)彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，贏得了國人的尊重。
擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò)，父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽，不要再嫌父母嘮叨??-。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，胸懷一顆感恩的心，用一言一行來溫暖父母，用一舉一動(dòng)來孝敬父母吧!
謝謝大家!
孝道道德講堂心得體會(huì)篇三
道德孝道講堂是一所充滿著仁愛和智慧氛圍的學(xué)校，為了加強(qiáng)青少年的道德培養(yǎng)和孝道教育。在講堂里，我們不僅學(xué)習(xí)了很多關(guān)于道德和孝道的知識(shí)，還體會(huì)到了怎樣做一個(gè)合格的獨(dú)立個(gè)體。在這里，學(xué)生們嚴(yán)格自律，珍惜時(shí)間，尊重他人，培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)。通過參加道德孝道講堂，我收獲了很多，體會(huì)到了對人對己的要求，也更加明白了孝道的真諦。
首先，在道德孝道講堂中，我們接受了系統(tǒng)的道德教育，明確了道德規(guī)范。在我們的成長過程中，道德規(guī)范是我們行為準(zhǔn)則的重要依據(jù)。在講堂中，老師們用通俗易懂的語言講解了許多道德概念，如誠實(shí)、守信、孝敬和謙虛等。通過這些教育，我們明白了什么是正確的行為，什么是錯(cuò)誤的行為，如何做一個(gè)遵循道德準(zhǔn)則的人。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何正確地對待人與事，更好地與人溝通和交往，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
其次，在道德孝道講堂中，我們學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)孝順的子女。中國的傳統(tǒng)文化中，孝敬父母被視為一種美德。在講堂中，老師們告訴我們，孝敬父母不僅僅是供養(yǎng)他們，還包括尊重他們，關(guān)心他們的身心健康以及幫助他們處理生活瑣事等等。我們應(yīng)該時(shí)刻記住父母的養(yǎng)育之恩，用心去孝敬父母。在講堂中，我們參觀了一些養(yǎng)老院，和老年人交流，悉心傾聽他們的憂慮和需要。這樣的活動(dòng)讓我們更加深刻地感受到了孝敬父母的重要性，也懂得了孝敬父母是一種忍耐，一種奉獻(xiàn)的精神。
此外，在道德孝道講堂中，我們也受益良多的提高了自我修養(yǎng)。道德修養(yǎng)是一個(gè)人的品質(zhì)和素質(zhì)的重要體現(xiàn)。在講堂中，老師們教給我們?nèi)绾味饲f、謙和、文雅地處事，如何處理好自己與他人的關(guān)系。我們被教育要有耐心和善意對待周圍的人和事，不能冷漠和疏遠(yuǎn)他人，更不能惡意傷害他人。同時(shí)，我們也要注意修養(yǎng)自己的形象，不僅僅是外在的儀表堂堂，更重要的是內(nèi)在的修養(yǎng)。只有擁有良好的道德修養(yǎng)，我們才能不斷提高自己，并更好地面對社會(huì)和人生的挑戰(zhàn)。
最后，在道德孝道講堂中，我們擁有了一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我們不僅僅是普通的學(xué)生，更是一起成長的伙伴。老師們關(guān)注我們的成長，引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是我們的朋友和家人。在講堂中，我們和老師們建立了深厚的情感連接，互相鼓勵(lì)和幫助，一起分享快樂和困難。這個(gè)大家庭的溫暖和力量使我們更加堅(jiān)定了前行的步伐，成為了更好的自己。
綜上所述，參加道德孝道講堂是我人生中一個(gè)重要的經(jīng)歷。在這里，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于道德和孝道的知識(shí)，更重要的是在實(shí)踐中體會(huì)到了道德的重要性和孝道的真諦。通過參與各種活動(dòng)和互動(dòng)，我培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)，提高了自身的個(gè)人素養(yǎng)，并結(jié)交了一群優(yōu)秀的朋友。我相信，在未來的道德與孝道的道路上，我會(huì)收獲更多，為社會(huì)和家庭做出更大的貢獻(xiàn)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇四
孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的核心之一，弘揚(yáng)孝道，培育良好的道德行為，對于社會(huì)和諧發(fā)展具有重要意義。為了加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，提升他們的道德修養(yǎng)和家庭關(guān)系，我參加了一次道德孝道講堂，并從中收獲頗豐。下面，我將從三個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，道德孝道講堂使我更加深刻理解了孝道的內(nèi)涵。講堂中講解了孝敬父母的重要性，使我意識(shí)到家庭是一個(gè)人學(xué)習(xí)和成長的最重要的場所，父母是我們最親近的人，是我們的第一任教師。只有尊敬和孝敬父母，我們才能真正理解孝道的含義。在講堂中，講師講解了如何尊敬父母，如何關(guān)心他們的身心健康。我深感，只有通過言行舉止的規(guī)范，順利地完成父母交給的任務(wù)，我們才能做到真正地尊敬父母，孝敬父母。
其次，道德孝道講堂讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到孝道對家庭和社會(huì)的重要作用。講堂中，講師強(qiáng)調(diào)了孝道是家庭關(guān)愛的核心價(jià)值觀，指出孝道不僅關(guān)系到每個(gè)家庭成員的快樂，更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。當(dāng)親情在每個(gè)家庭中得到發(fā)揮時(shí)，就能夠傳遞到整個(gè)社會(huì)，形成一個(gè)和諧的大家庭。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻將孝道放在心中，踐行孝道，傳播孝道，為社會(huì)建設(shè)出一份力量。當(dāng)我們關(guān)心，愛護(hù)、尊敬和幫助父母時(shí)，我們也在給予他人和社會(huì)以正能量。
最后，道德孝道講堂讓我深刻認(rèn)識(shí)到道德與個(gè)人修養(yǎng)的關(guān)系。在講堂中，講師告訴我們，一個(gè)人的道德水平直接關(guān)系到他的修養(yǎng)和素質(zhì)。當(dāng)我們擁有高尚的道德品質(zhì)時(shí)，我們會(huì)受人尊重，受到社會(huì)的認(rèn)同。而只有通過不斷自我提升和修養(yǎng)，我們才能夠弘揚(yáng)孝道，敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。讓我印象最深的是講堂中的一個(gè)小故事，講師說：“當(dāng)孩子和老人過馬路時(shí)，車輛會(huì)主動(dòng)停車讓行。而當(dāng)只有年輕人過馬路時(shí)，車輛并不一定會(huì)停下?！边@讓我意識(shí)到，一個(gè)人的道德修養(yǎng)不僅關(guān)乎個(gè)人的行為，也關(guān)乎社會(huì)的風(fēng)氣。
通過這次道德孝道講堂，我對孝道有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，明白了它對家庭和社會(huì)的重要性，同時(shí)也加深了對道德修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的理解。我將會(huì)通過自覺行動(dòng)，不斷提升自己的道德素養(yǎng)。我相信，只有我們每個(gè)人都能從小事做起，為他人和社會(huì)付出一份愛心和責(zé)任，我們的家庭和社會(huì)才能變得更加溫暖與美好。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇五
第一段：介紹孝道德講堂的背景和目的（200字）。
孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化的核心價(jià)值觀之一。為了傳承和弘揚(yáng)孝道文化，我所在的社區(qū)開設(shè)了一門名為“孝道德講堂”的課程，旨在培養(yǎng)和提升居民的孝道意識(shí)和品德素養(yǎng)。通過這個(gè)講堂，我們不僅學(xué)習(xí)到了各種孝道的具體實(shí)踐，同時(shí)還體會(huì)到了孝道的重要性和內(nèi)涵。
第二段：講堂內(nèi)容介紹及學(xué)習(xí)體驗(yàn)（250字）。
孝道德講堂的內(nèi)容非常豐富多樣，包括孝敬父母、尊敬長輩、關(guān)愛他人等各方面的內(nèi)容。我們首先學(xué)習(xí)到了如何孝敬父母，明白到孝道不僅僅是口頭上的問候，更需要通過行動(dòng)來體現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)到了幫助父母分擔(dān)家務(wù)、尊重并關(guān)心他們的需求。在尊敬長輩的方面，我們學(xué)習(xí)到了正確的言行舉止，要懂得禮貌和積極向上的表現(xiàn)。講堂還教導(dǎo)我們關(guān)愛他人，無論是幫助社區(qū)里的無助老人，還是獻(xiàn)出一份愛心捐助，這些都是孝道所涵蓋的范圍。
參加孝道德講堂的學(xué)習(xí)，給我?guī)砹撕芏嘟桃?。我開始更加關(guān)心父母的實(shí)際需求，盡量在學(xué)習(xí)之余從家務(wù)上減輕他們的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，在與長輩的交流中，我更加注重禮貌和對長輩的尊重，這不僅能夠提高與他們之間的相處質(zhì)量，還能讓我在社交場合更加得體地表現(xiàn)自己。最重要的是，我也開始主動(dòng)參與社區(qū)的一些公益活動(dòng)，通過自己的行動(dòng)傳遞孝道的價(jià)值觀。
第三段：孝道帶來的人際關(guān)系影響（250字）。
通過參加孝道德講堂，我發(fā)現(xiàn)孝道不僅僅是對親人的關(guān)懷，也是對他人的關(guān)注和幫助。在與他人交往中，我更加注重尊重和關(guān)愛他人的需求。我在社區(qū)中積極參與志愿者工作，幫助一些需要幫助的人。這些行為不僅得到了別人的認(rèn)可，也讓我和周圍的人建立起了更加良好的人際關(guān)系。
第四段：孝道對個(gè)人成長的意義（250字）。
孝道給了我一個(gè)更加全面的人生觀。在實(shí)踐中，我始終保持積極向上的心態(tài)，關(guān)注他人和社會(huì)的需求。這不僅能夠幫助他人，也讓自己在成長中不斷完善。孝道不僅僅是一種道德規(guī)范，同時(shí)也是我個(gè)人對于幸福生活的追求。
通過參加孝道德講堂，我真切地感受到了孝道這一價(jià)值觀對于個(gè)人和社會(huì)的積極影響。孝道不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會(huì)需要重視的價(jià)值觀。只有通過傳承和弘揚(yáng)這一美德，我們才能夠建立更加和諧的家庭和社區(qū)。希望更多的人能夠參與到孝道德講堂的學(xué)習(xí)中，讓孝道在我們每個(gè)人的心中扎下更加堅(jiān)實(shí)的根。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇六
男:聆聽道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的同事們、朋友們。
合：大家——上午好!
男：歡迎來到伊川縣紀(jì)委監(jiān)察局“道德講堂”。
我是本次道德講堂的主持人王博涵。
女：我是主持人郭亞楠。
男：首先向大家介紹今天蒞臨本次道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)，他們是縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲，文明辦副主任許道學(xué)及其他創(chuàng)建省、市級(jí)文明單位的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
女：歡迎大家!
男：大家知道，我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，傳統(tǒng)美德是中華民族豐厚的'文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。
我們的“道德講堂”正是以此為主要內(nèi)容，通過我們身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。
女：也就是通過身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人。
營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提高文明道德素質(zhì)。
男：今天我們這期道德講堂的主題是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做孝老愛親模范”。
共有六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“省自身、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心和送吉祥”。
女：首先，我們進(jìn)入本期道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“省自身”。
下面請大家閉上眼睛，伸出自己的右手，放在胸前，捫心自問以下問題：你是否關(guān)心自己的父母?是否用心為他們做過什么?一年可以陪他們談幾次心?當(dāng)他們越來越糊涂的時(shí)候，你是否可以為他們多一點(diǎn)耐心?當(dāng)他們被病痛折磨的時(shí)候，你是否能陪在床前?現(xiàn)在請大家睜開雙眼，我相信大家心中都有了答案，如果覺得自己做的不夠好，當(dāng)及時(shí)行孝，不要讓愛來的太遲。
男：是啊!“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。
留給我們孝敬父母的時(shí)間真的不多，人生在世，父母健在是福分，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)行孝!下面，讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進(jìn)本期道德講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)——唱道德歌曲。
有請縣婦聯(lián)的志愿者為大家?guī)硎终Z歌曲《感恩的心》。
……。
女：一曲唱罷，余味悠長，感謝縣婦聯(lián)志愿者的精彩演繹。
接下來，我們進(jìn)入道德講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范。
這個(gè)環(huán)節(jié)分“看短片、講故事、談感悟”三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行。
首先讓我們先來認(rèn)識(shí)一位90后的姑娘，她太年輕了，年輕到我們可以容忍她撒嬌，可是在媽媽身邊，她的位置卻極其重要，有人說，她是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天，是母親床前的那盞燈。
她只是一個(gè)恪守孝道的平凡女孩，可她的事跡卻感動(dòng)了億億萬萬中國人，她就是感動(dòng)中國十大人物—孟佩杰。
請看短片。
(播放視頻《孟佩杰，感動(dòng)中國》)。
男：孝順，是我們中國人的傳統(tǒng)美德，孟佩杰，一個(gè)平凡的小女孩，在生活的重壓下毅然扛起了肩上的重?fù)?dān)，她付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發(fā)現(xiàn)向善的力量。
女：古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典范有口皆碑，在我們身邊也不乏這樣恪守孝道，敬老愛老的人，接下來，讓我們有請“伊川身邊好人，孝老愛親模范”—伊川縣公安局看守所吳信姣所長，為大家講述她自己孝敬年邁的父母、公婆的故事。
……。
男：謝謝吳所長同我們一起分享他的故事。
世上有一種情懷，一種意境叫做感恩，孝老愛親最小的詮釋就是善待自己的父母及身邊的親人。
吳所長以她的實(shí)際行動(dòng)為我們做了榜樣，告訴我們什么是孝順，什么叫感恩!再次把掌聲送給吳所長。
像吳所長這樣的榜樣在我們身邊還有很多，下面，有請我們紀(jì)委的范霞通副書記給我們講述發(fā)生在他身上孝老愛親的故事。
掌聲歡迎!
……。
女：聽完范霞通副書記的故事，不僅會(huì)使我們想起自己的父親。
都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天溫暖，比不上父親懷抱的體驗(yàn)。
十年之前，父親還是滿頭黑發(fā)，身形矯健。
而如今，我們不經(jīng)意地抬頭，卻發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的偶像在不知不覺中，兩鬢添了銀絲，額頭添了皺紋，腳步也沒有了曾經(jīng)的剛勁。
父愛如山，總是默默地為家辛勞付出著，而成長中的我們卻往往只顧自己。
如今他們漸漸老去，回想著曾經(jīng)坐在他們肩頭所感受的那一份偉岸，和飽經(jīng)風(fēng)霜的容顏，借著一首《父親》，唱出我們對父親最真摯的感謝。
下面，請聽由縣紀(jì)委志愿者樊玉昌為大家?guī)砀枨陡赣H》，大家掌聲歡迎!
……。
男：謝謝玉昌的精彩演唱!聆聽了身邊好人的故事，我們看到了人性的光輝，也許他們此生沒有做出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，但在道德的殿堂里，他們成為了最耀眼的一顆星。
聽了他們的故事，相信大家一定有許多感觸。
現(xiàn)在我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，有請現(xiàn)場同志們和我們分享一下今天的道德感悟。
首先有請縣紀(jì)委張繼松常委談一下他的感悟。
有請縣紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察五室石會(huì)娟主任談一下感悟。
最后我們有請縣紀(jì)委機(jī)關(guān)干部白明花同志談一下感悟。
女：謝謝幾位同事與我們分享了自己的心靈感悟。
大家都說的很好，相信每一位經(jīng)受過道德洗禮的朋友，在今后的生活中一定會(huì)做的更好。
百善孝為先，父母給予我們生命，哺育我們長大成人，有一天他們老了，走不動(dòng)了，我們應(yīng)該像小時(shí)候他們照顧我們一樣照顧他們，?；丶铱纯锤改?，多陪他們聊天，買他們心意的物品，使他們有生之年享受天倫之樂。
下面請聽由縣紀(jì)委志愿者韋艷國為大家?guī)淼母枨懂?dāng)你老了》。
掌聲有請!
男：感謝艷國的精彩演唱，今天現(xiàn)場的互動(dòng)就進(jìn)行到這里。
下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。
有請縣紀(jì)委康姣茹常委帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)一段經(jīng)典。
……。
(康：今天我們誦讀的經(jīng)典出自《弟子規(guī)》—入則孝：
(一)父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承。
這段話的意思是說：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。
父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。
父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。
我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
(二)冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變。
這段話的意思是說：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。
夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊?BR> 每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也一定要向父母親問安。
外出時(shí)，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。
日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。
(三)事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。
這段話的意思是說：事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分，東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷的私藏起來，被父母知道了，父母心里一定十分難過。
(四)親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞。
這段話的意思是說：父母親所喜愛的東西，當(dāng)子女的都應(yīng)盡力準(zhǔn)備齊全，父母所厭惡的，都該小心排除。
萬一我們的身體受到傷害，一定會(huì)給父母親帶來憂愁，我們的品格有了缺失，會(huì)讓父母親感到羞辱、沒有面子。
(五)親愛我孝何難親憎我孝方賢。
這段話的意思是說：父母親愛護(hù)子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。
康姣茹：請大家跟我一起朗誦：
父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承。
冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變。
事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。
親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞。
親愛我孝何難親憎我孝方賢。
女：感謝康常委帶領(lǐng)大家一起誦讀經(jīng)典。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。
真誠地希望每一個(gè)人都能成為中華傳統(tǒng)文化的傳播者、踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。
下面，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)“發(fā)善心”。
在這個(gè)環(huán)節(jié)我們向大家發(fā)出一份“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做孝老愛親模范”倡議書，真心希望大家從現(xiàn)在做起，從平時(shí)點(diǎn)滴小事做起，對父母多一份關(guān)愛，多一份感恩，做一個(gè)孝老愛親、感恩父母的人。
下面，有請縣紀(jì)委機(jī)關(guān)干部張佳甜宣讀《倡議書》。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德做孝老愛親模范。
倡議書。
全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部：
孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)人倫道德的基石、家庭和睦相處的根本、社會(huì)文明和諧的支柱。
為弘揚(yáng)孝德文化，推進(jìn)道德建設(shè)，促使全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部爭做孝老愛親模范，特發(fā)出如下倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹立孝老新風(fēng)。
“百善孝為先”。
中華民族自古就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。
千百年來，孝道文化傳承演進(jìn)，從道德上維系著家庭和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，中華大地上，孝老愛親的模范事跡口耳相傳、不勝枚舉，感動(dòng)著一代又一代華夏兒女。
一個(gè)人只有對自己的父母充滿孝心，才會(huì)對人民充滿愛心，才會(huì)對祖國充滿忠心。
在現(xiàn)代社會(huì)，贍養(yǎng)不僅是一項(xiàng)道德義務(wù)，同時(shí)也是一項(xiàng)法律義務(wù)。
但有部分社會(huì)成員道德缺失，出現(xiàn)了不盡孝養(yǎng)義務(wù)，甚至侵犯老年人合法權(quán)益的現(xiàn)象，影響了家庭的平安和社會(huì)的安定。
因此，我們倡議全體紀(jì)檢監(jiān)察干部共同弘揚(yáng)孝道文化，用傳統(tǒng)文化精粹滋潤我們的心靈;重溫孝道故事，用傳統(tǒng)美德完善我們的人格;倡議全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部爭做孝德使者，以實(shí)際行動(dòng)尊老、敬老、愛老、助老，讓孝行天下，德澤萬代。
二、履行孝老義務(wù)，爭做孝順兒女。
“子欲養(yǎng)而親不待”。
為人子女的我們，已經(jīng)習(xí)慣了享受父母無私的愛，卻常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了對老人的關(guān)懷和回報(bào)。
有多少人在醒悟要對父母盡孝時(shí)，卻只能空留永遠(yuǎn)的遺憾和愧疚。
盡孝須趁早，我們每個(gè)人都應(yīng)該懷一份感恩的心，經(jīng)濟(jì)上奉養(yǎng)老人，生活上照料老人，精神上慰藉老人。
讓我們從為父母捶一次背、做一道菜開始，讓老人切實(shí)感受到晚輩的關(guān)心;從常打電話問候老人、?；丶铱赐先碎_始，讓老人切實(shí)感受到晚輩的誠心;從為老人熬藥喂飯、盡心侍奉開始，讓老人切實(shí)感受到晚輩的愛心;從陪老人到公園逛一逛、到景區(qū)游一游開始，讓老人切實(shí)感受到晚輩的真心;從為老人訂一份報(bào)刊雜志、鼓勵(lì)老人參加社會(huì)活動(dòng)開始，讓老人切實(shí)感受到晚輩的孝心。
孝敬老人是親者的情、后輩的義、社會(huì)的德，只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，我們的家庭就會(huì)成為一個(gè)充滿溫馨的家庭，我們的社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)充滿和諧的社會(huì)。
三、團(tuán)結(jié)互助友愛，共享和諧成果。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
社會(huì)是個(gè)大家庭，每個(gè)人在關(guān)愛著自己的父母老人、子孫兒女、兄弟姐妹的時(shí)候，還有許多和我們同住的居民需要我們?nèi)椭?BR> 我們要以兒女之心孝敬社區(qū)的每一位老年人，以父母之愛呵護(hù)社區(qū)的每一位孩子，以兄弟姐妹之情對待社區(qū)每一位同齡人，在日常生活中給予關(guān)心，提供方便，切實(shí)為他們解決實(shí)際困難，哪怕是一個(gè)真誠的微笑，哪怕是一句關(guān)切的問候，哪怕是主動(dòng)讓座、讓道，哪怕是幫助買米、買面，哪怕是為他們捐衣、捐被，哪怕是組織孩子們游戲、玩?！e手之勞讓他人心中總是春天，授人玫瑰，手留余香。
我們還要運(yùn)用法律武器和道義力量，幫助老人、婦女和兒童維護(hù)合法權(quán)益，讓所有人都能充分感受到社會(huì)對他們的尊重，讓所有人生活的有尊嚴(yán)。
朋友們，一個(gè)孝老愛親的人是高尚的人，一個(gè)孝老愛親的家庭是溫暖的家庭，一個(gè)孝老愛親的社會(huì)是文明的社會(huì)。
讓我們以真心孝老，以熱心助人，互幫互助，同心同德，為構(gòu)建和諧伊川、幸福伊川而努力奮斗。
中共伊川縣紀(jì)委。
伊川縣監(jiān)察局。
20**年5月。
男：謝謝佳甜。
孝道是中華民族重要的道德規(guī)范和精神基石。
孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也?！币馑际钦f：“孝，是德行的根本，王道教化就是由孝產(chǎn)生的”。
可見，在古人心中孝是一個(gè)人道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，是一個(gè)人安身立命的根本。
同樣在當(dāng)代，孝老愛親思想也已成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心理念。
倡導(dǎo)孝老愛親，培養(yǎng)人們的孝心、愛心，不但可以讓人們養(yǎng)成孝順父母、尊敬師長、敬老助老的良好品質(zhì)，更能促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
希望通過今天的道德講堂，我們每個(gè)在坐的各位都能成為中華傳統(tǒng)美德的繼承和傳播者，成為孝老愛親的典型模范。
下面，讓我們進(jìn)入本期講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”，有請我們的機(jī)關(guān)干部為大家送上吉祥禮物。
我們的吉祥禮物是一個(gè)指甲剪。
希望我們每個(gè)人回去之后，都能為自己的父母剪一次指甲，盡一份微薄的孝心。
最后請派駐縣審計(jì)局紀(jì)檢組的志愿者為大家?guī)硪皇缀寐牭母枨短熘蟆贰?BR> 有請!
男：無論時(shí)代怎么改變，社會(huì)怎么變遷，我們心中道德準(zhǔn)則是不能改變的。
盡孝不是一句口號(hào)，愛應(yīng)該融入我們每個(gè)人的血液。
“百善孝為先”—讓我們牢記孝道，恪守屬于我們內(nèi)心的那份道德準(zhǔn)則!
女：衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
祝愿所有的老人身體健康，孩子快樂成長。
本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
孝道道德講堂心得體會(huì)篇七
2015年1月15日下午，焦作大學(xué)道德講堂開講了，行政樓201報(bào)告廳擠滿了人，焦作大學(xué)的師生們聚在一起聆聽道德故事，感受道德力量。這一期的道德講堂以孝老愛親為主題，圍繞孝道和感恩，基本流程包括唱一首歌，聽一個(gè)故事，講一點(diǎn)文化，誦一段經(jīng)典，學(xué)一點(diǎn)禮儀。內(nèi)容豐富，形式新穎，緊扣當(dāng)前弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的時(shí)代要求，以真情感染，文化熏陶，禮儀引導(dǎo)的方式，使與會(huì)人員接受一次心靈的洗禮和孝道教育。
伴隨著全體與會(huì)人員整齊洪亮的高唱《孝老愛親歌》，講堂正式開講。85后女生商雨佳“養(yǎng)女孝親”的故事微電影《商雨佳》搬上熒屏，該電影展現(xiàn)了商雨佳用孝心溫暖父母，因孝心贏得真愛，因孝心美麗人生，以孝道踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的感人事跡，深深地感染了在場的每一個(gè)人。隨后，本期宣講員鄭心靈教授結(jié)合實(shí)例，向大家講了中國孝道文化的內(nèi)容、禮儀和在傳統(tǒng)文化中的重要地位。大家在感動(dòng)的同時(shí)也了解了許多孝道文化的典故，學(xué)到了孝老愛親的禮儀知識(shí)，懂得了孝老愛親對于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)和諧社會(huì)的重要意義。
宣講過程中，在主持人的帶領(lǐng)下，大家一起誦讀了經(jīng)典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。
看完電影、聽完宣講后，大家紛紛發(fā)言分享自己的內(nèi)心感悟，表達(dá)自己的所思所想。交流中一句句樸實(shí)而充滿真情的言語觸及心靈，發(fā)人深省。同學(xué)們對孝道文化以及如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化很感興趣，鄭心靈教授對同學(xué)們提出的幾個(gè)問題一一作了回答。
在感人的游子吟詩歌中，這一期道德講堂落下帷幕，主持人向大家送上吉祥，希望道德清風(fēng)永駐校園。此次道德講堂準(zhǔn)備充分，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，取得廣泛好評(píng)。
道德講堂，弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)尚，筑牢道德之堤。精彩故事仍將繼續(xù)，踐行道路仍將前行……。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇八
作為中華民族傳統(tǒng)美德之一，孝道是我們在家庭教育中重要的一部分。最近，我參加了一場關(guān)于孝道的講堂，從中受益匪淺。下面就講堂中的幾個(gè)方面，以及我個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和探討。
第一部分：回顧和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)孝道。
在講堂一開始，主講人首先回顧和介紹了傳統(tǒng)孝道的內(nèi)容和意義。我們傳統(tǒng)孝道的核心是尊重和關(guān)愛父母，不僅在物質(zhì)上孝敬，更要體現(xiàn)在言行和情感上。同時(shí)，主講人也向我們強(qiáng)調(diào)了孝道的現(xiàn)實(shí)意義，他通過舉例告訴我們，孝順父母不僅能讓我們的家庭更加和諧幸福，也能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。
第二部分：孝道與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合。
在第二部分的講解中，主講人用生動(dòng)的實(shí)例向我們展示了孝道與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合。他告訴我們，一個(gè)認(rèn)真尊敬父母的人，在與他人相處時(shí)也會(huì)更加細(xì)心體貼，充滿愛心。無論在工作還是生活中，這樣的人都能獲得他人的尊重和認(rèn)可，不僅自己的生活更加美滿，也能給他人帶來積極的影響。我深深地被這些例子所感染，從而深刻認(rèn)識(shí)到了孝道與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。
第三部分：如何實(shí)踐孝道。
在第三部分的講解中，主講人介紹了如何實(shí)踐孝道的一些方法和技巧。他強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性，鼓勵(lì)我們要與父母保持良好的溝通，并且要經(jīng)常表達(dá)自己的關(guān)心和愛意。此外，在實(shí)際行動(dòng)上，主講人提醒我們要關(guān)注父母的身體健康、心理需求，并適當(dāng)分擔(dān)他們的家務(wù)等。通過這些方法和技巧，我們能夠真正地實(shí)踐孝道，讓父母感受到我們的關(guān)愛與孝心。
第四部分：孝道的難題和解決辦法。
在講堂的第四部分，主講人指出了孝道的難題，并給出了一些解決辦法。他告訴我們，孝道并不是一蹴而就的，它需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。有時(shí)我們會(huì)遇到一些困難，比如與父母產(chǎn)生矛盾，或者遇到一些無法解決的問題。主講人鼓勵(lì)我們要保持善意的溝通，不斷地尋找解決問題的方法，同時(shí)也要理解、尊重和包容父母的意見。這樣，我們才能夠真正地解決孝道中的難題，讓關(guān)系更加和諧。
第五部分：個(gè)人感悟和展望。
在講堂的最后，我個(gè)人感悟到了孝道的重要性和深遠(yuǎn)影響。孝道不僅是我們中華民族的美德，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。作為年輕人，我們應(yīng)該時(shí)刻記住倡導(dǎo)和踐行孝道的責(zé)任，不僅要尊重和關(guān)愛父母，還要將孝道精神傳承下去。我相信，只有每個(gè)人都能對孝道有更深入的認(rèn)識(shí)和理解，我們的社會(huì)才能更加美好、和諧。
通過這次孝道講堂，我對傳統(tǒng)孝道的認(rèn)識(shí)更加深入了解，也更加意識(shí)到了個(gè)人在父母生活中的重要性。我會(huì)用行動(dòng)告訴父母我的愛和關(guān)心，不斷去學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的孝道修養(yǎng)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，將孝道傳播給更多的人，讓他們認(rèn)識(shí)到孝道的珍貴和意義。
總而言之，孝道講堂給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)與思考。通過回顧和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)孝道，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際，以及指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?shí)踐孝道、解決孝道難題，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了孝道的重要性，也讓我在今后的生活中更加注重和盡心盡力去踐行孝道。我相信，只有每個(gè)人都能努力踐行孝道，我們才能夠共同營造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇九
道德講堂注重從傳統(tǒng)文化中汲取道德智慧,下面是本站為大家?guī)淼牡赖轮v堂。
之孝道，希望可以讓大家喜歡。
“經(jīng)常帶著愛人、子女回家，節(jié)假日盡量與父母共度，為父母舉辦生日宴會(huì)，親自給父母做飯，每周給父母打個(gè)電話?！?8日下午，鳳凰社區(qū)的道德講堂吸引了30多位居民，大家坐到一起學(xué)習(xí)新“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)場，主講人施振南老先生告訴大家，新24孝行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)與舊24孝形成對比，就是表現(xiàn)時(shí)代不斷向前邁進(jìn)，對孝文化的理解，既要傳承又要有創(chuàng)新。孝是中華民族優(yōu)秀文化中最重要的部分，隨著時(shí)代的變化，要及時(shí)調(diào)整對父母需求的把握，最準(zhǔn)確地做到讓父母真的開心。
隨后，社區(qū)開展了“新24孝，你能做到幾條”問卷調(diào)查，讓居民在了解新24孝的同時(shí)，對自己的盡孝情況進(jìn)行評(píng)分。很多居民都深刻的認(rèn)識(shí)到對于“新24孝”是心有余而力不足，只能在自己有空的時(shí)間里，多陪伴父母，讓父母快樂、健康和幸福。
俗話說“百善孝為先”，孝是中國古代重要的倫理思想之一，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)居民樹立強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感，孝敬父母，經(jīng)常與父母交流感情，在生活中爭做“孝賢”。
“聽了《江革行傭供母》的故事，我要向他學(xué)習(xí)，要孝敬父母，做自己力所能及的事!”家住麥子店街40號(hào)富麗華園的易菲陽小朋友說。
7月30日上午，以“孝老愛親”為主題的道德講堂在麥子店街道社區(qū)服務(wù)中心開講。道德講堂通過唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥五個(gè)環(huán)節(jié)，為現(xiàn)場的社區(qū)居民和小學(xué)生進(jìn)行了一次道德教育。
現(xiàn)場，50余名居民首先合唱了一首《公民道德歌》。宣講員張志勇講述了24孝圖中《江革行傭供母》的故事。他說，孝有三種境界，一是養(yǎng)父母之身，二是怡父母之心，三是行父母之志，三個(gè)方面融會(huì)貫通，并行不悖，是真正意義上的孝道精神之所在。之后大家一起觀看了短片《棄老國》、誦讀了《孝經(jīng)》中的。
名言。
：“用天之道，分地之利，謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母?！?BR> 隨后，小朋友們紛紛舉手談感想。9歲的閻皓文、馬君弈，11歲的王子毅等小朋友都表示，今后要孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事，做聽話的好孩子。大人們聽了孩子們的話，都說孩子們是好樣的，這樣的活動(dòng)很有意義，希望以后還能以古今結(jié)合的方式，通過講述古代故事引申到現(xiàn)在身邊的好人好事，讓孩子們更好地了解，要做好事，孝敬父母，學(xué)以致用，精神層面健康成長。
易菲陽的外婆說，“孩子現(xiàn)在8歲了，這樣的活動(dòng)挺好的，希望在以后的活動(dòng)中，通過一些便于理解的好人好事的例子，多方面地引導(dǎo)孩子參與到現(xiàn)在的生活當(dāng)中來。易菲陽現(xiàn)在挺懂事的，像榨果汁、打掃衛(wèi)生、洗衣服都是爭著做，我們也希望孩子從小學(xué)會(huì)自立，以后離開了家庭離開了爸媽，能自理?！?BR> 據(jù)組宣科工作人員王文展介紹，今年道德講堂共有六堂，當(dāng)天是第二堂課。目的是通過講述道德故事，弘揚(yáng)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的道德觀。以身邊善事激發(fā)善心，抒發(fā)善意，希望大家在今后的日常生活中，彼此關(guān)愛，互相溫暖。
你會(huì)主動(dòng)給父母發(fā)短信嗎?你對他們說過“我愛你”嗎?你有多久沒跟他們擁抱了?
古話說“百善孝為先”。那么，什么叫做孝?怎么樣才算是孝呢?
日前，新一期杭州市“道德講堂”再次在西湖。
國學(xué)。
館開講，來自全市各大文明單位的百余位代表匯聚一堂，接受了一場“孝”與“感恩”的洗禮。
講座上，本次道德講堂的講師——杭州高級(jí)中學(xué)校長許濤從“孝”文化的重要地位、“孝”的基本道德規(guī)范體系以及“孝”在當(dāng)代社會(huì)中重新思考等方面，引經(jīng)據(jù)典，以國學(xué)的力量引導(dǎo)大家感悟道德魅力。
“孝的本質(zhì)是尊重?！薄案覆淮葎t子不孝，父母要起到榜樣的作用?！薄靶⒕褪恰沭B(yǎng)我長大、我陪你變老’。”“孝就是永不背叛?！痹S濤用自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，給予了“傳統(tǒng)孝道”新的涵義。
作為一名教師，許濤則認(rèn)為，現(xiàn)在對學(xué)生孝道文化的教育迫在眉睫?！斑@樣的講座對學(xué)生來說也很有意義。要趁學(xué)生心底還柔軟的時(shí)候，為他們種下一顆精神的種子?！?BR> 據(jù)了解，杭州市“道德講堂總堂”以“西湖國學(xué)講堂”為建設(shè)陣地，自設(shè)立以來，始終秉承“國學(xué)在杭州、國學(xué)在當(dāng)代”的宗旨，以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳遞社會(huì)道德能量為己任。
講堂緊緊圍繞“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”四個(gè)核心，利用國學(xué)館得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和古樸典雅的文化氛圍，根據(jù)不同單位性質(zhì)、受眾和要求，分線策劃、設(shè)置不同類型的“道德講堂”課程，主題鮮明，內(nèi)容豐富，得到了廣泛好評(píng)。
學(xué)會(huì)感恩，崇尚孝道。
生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心。”有誰能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣??可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先?！备改笩o私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長大了??孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
“孝為德之本?！庇尚⒕锤改秆苌_去，就是博愛，就是學(xué)會(huì)愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國這個(gè)大家庭中成長，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個(gè)正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿愛，讓社會(huì)充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十
掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、同學(xué)們的光臨!
(充滿感情)我們擁有一個(gè)名字叫中華兒女，我們擁有一個(gè)家叫中國，愛國、愛家要從娃娃抓起，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育幼兒園的小朋友們手語表演《國家》。
下面我宣布，城區(qū)街道工委“傳承孝道學(xué)會(huì)感恩”市民道德講堂現(xiàn)在開始，
1、(語速要快)xx老師，現(xiàn)任黑龍江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，xx縣老年學(xué)會(huì)會(huì)長。
曾任xx縣政府副縣長.政協(xié)主席。
20xx年10月退休后、著有《xx》、《xx》、主編《xx》、《xx》、《xx》。
下面就讓我們用熱烈的掌聲恭請于老為我們分享《xx》。
(語速略慢)感恩于老引領(lǐng)我們共同追憶八女英雄事跡，感動(dòng)的同時(shí)，深深的感恩革命先烈們用他們生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈遺志，齊家、治國、平天下。
2、(語速要快)xx老師，今年83歲，中共黨員，從事教育工作30年，退休后義務(wù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員20余年，先后獲得哈鐵分局授予的“關(guān)心下一代特別獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
武老的家庭現(xiàn)在五世同堂、父慈子孝，兒孫滿堂，堪稱當(dāng)代“幸福家庭”的典范。
他分享的題目是《武氏家族孝行家風(fēng)的傳承故事》，掌聲恭請。
(語速略慢)我們聽到了，一個(gè)幸福家庭的產(chǎn)生，是需要長輩們以身作則、為師、為范的，武老的家族長幼有序、孝行家風(fēng)是一代一代傳下來的。
在退休生活中他保持共產(chǎn)黨人的本色，老有所為、老有所樂，在樓院擔(dān)當(dāng)志愿者，組織樓院黨員開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
老者安之少者懷之，希望我們在坐的每一個(gè)家庭都要學(xué)習(xí)武老的為人和治家之道，蓮山課件共享幸福人生。
3、(語速要快)xx，現(xiàn)任南山社區(qū)主任。
在社區(qū)工作中看到住校學(xué)生、留守兒童、孤兒缺少家長的呵護(hù)，個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜農(nóng)村父母面朝黃土背朝天的辛苦勞作，上網(wǎng)吧、浪費(fèi)糧食、早戀、不刻苦讀書，在“xx一家人”的創(chuàng)建活動(dòng)中，她感受到了一份社會(huì)責(zé)任。
(語速要快)孩子是家庭的快樂源泉、是家庭和祖國的未來，讓每一個(gè)孩子都健康快樂地成長，是家庭、學(xué)校和社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
父母勤奮，孩子就明白了努力;父母艱辛，孩子就學(xué)會(huì)珍惜;父母盡責(zé)，孩子就明白做人要擔(dān)當(dāng);父母仁愛，孩子的心一定是寬廣，善良，充滿陽光的。
讓我們用心去關(guān)愛每一位孩子吧，共同帶給他們“xx一家人”的溫暖。
4、(語速要快)xx，現(xiàn)任鐵北社區(qū)黨總支書記，她孝敬父母公婆、在單位視居民為親人，用心呵護(hù)刑事解教人員和弱勢群體，她分享的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，力行孝道之本》。
恭請黃書記。
(慢慢讀)讓我們細(xì)心聆聽、用心感悟、共同力行孝道與感恩，共同創(chuàng)建文明幸福的xx家園。
(語速要快)最后一位分享的是xx老師，現(xiàn)任城區(qū)街道關(guān)工委常務(wù)副主任，她從教四十多年，經(jīng)過她輔導(dǎo)教育的人群小到三歲的幼兒，大到八十歲的老人，是全縣群眾性文化活動(dòng)的優(yōu)秀志愿者、是社區(qū)退休不退崗、喂社區(qū)公益活動(dòng)作出突出奉獻(xiàn)的“五老”人員。
讓我們共同走進(jìn)她《傳承孝道學(xué)會(huì)感恩》的課程分享。
感恩各位老師的精彩分享。
“感恩父母養(yǎng)育之恩、感恩老師辛勤培養(yǎng)、感恩農(nóng)夫辛勤勞作、感恩國家培養(yǎng)護(hù)佑.感恩一切關(guān)心幫助我們的人。
如果你不曾懂得什么是孝、總是埋怨父母給予你的不夠多，總是嫌棄自己的家庭不夠好，，，，，如果你曾經(jīng)讓父母傷心難過，還沒來得及給父母賠禮道歉的話，那么，就請你快快行動(dòng)起來，給你的父母、爺爺奶奶深深地鞠躬，大聲說出對不起、我錯(cuò)了.....說聲爸爸媽媽(爺爺奶奶外公外婆)我愛您!
家長朋友們，請您張開寬闊的臂膀，擁抱您的寶貝，用行動(dòng)給他一個(gè)原諒和理解、送給寶貝一個(gè)甜蜜的親吻，把您和家人無限的愛和祝福送給他，把愛說出來，寶貝我愛你!
愛!就在此時(shí)此地得到升華。
讓我們給自己一個(gè)熱烈的掌聲!….
在這個(gè)世界上，有一個(gè)人用自己的一生在愛你，無論你平凡還是優(yōu)秀，無論你貧窮還是富有，這個(gè)人就是母親，今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛，下面請三小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砼錁吩娎收b《母親》。
朋友們，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
下面就讓我們懷著一顆感恩的心全體起立與三小學(xué)二年三班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《感恩一切》手語操。
結(jié)束語。
在不知不覺中城區(qū)街道工委“傳承孝道學(xué)會(huì)感恩”市民道德講堂到此已經(jīng)接近尾聲了。
讓我們再次用熱烈的掌聲感恩老師們的經(jīng)常分享。
感恩所有到場的各位家人的積極參與和用心聆聽。
本次講座雖然落下了帷幕，但只是城區(qū)街道市民道德大講堂的開始，今后我們還將把同樣精彩的課程送進(jìn)社區(qū)、樓院分享給各行各業(yè)的居民朋友們。
傳承中華民族傳統(tǒng)德孝文化，踐行《市民道德綱要》、弘揚(yáng)時(shí)代精神，唱響主旋律，凝聚正能量。
讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在縣委縣政府周圍，為實(shí)現(xiàn)全國文明縣的創(chuàng)建目標(biāo)、為“四個(gè)xx”的建設(shè)“接地氣連民心”，成為相親相愛的“xx一家人”。
城區(qū)街道工委“傳承孝道學(xué)會(huì)感恩”市民道德講堂到此結(jié)束。
恭送朋友們歸途順利平安!
再見!
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十一
最近，我有幸參加了一場題為“孝道德講堂”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對我來說是一次難得的機(jī)會(huì)。通過這次講堂，我對孝道德又有了更深刻的理解和體會(huì)。在過去的幾天里，我思考了這個(gè)話題，并試圖將我的心得體會(huì)總結(jié)如下。
首先，孝道是我們的傳統(tǒng)美德。作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，孝道一直是中國文化的核心價(jià)值觀。孝道可追溯到古代圣人的教誨，同時(shí)也體現(xiàn)在許多古代文學(xué)作品中。孝道要求我們尊敬和孝順父母，照顧老人，關(guān)心家庭，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化。在日常生活中，我們應(yīng)該孝敬我們的父母，從小事做起，比如關(guān)心他們的健康，幫助他們完成家務(wù)，與他們溝通交流，并盡力滿足他們的需求。只有通過實(shí)際行動(dòng)向父母表達(dá)孝道，我們才能真正理解和體現(xiàn)這一傳統(tǒng)美德的價(jià)值。
其次，孝道是塑造我們良好品德的基石。在講堂上，我意識(shí)到孝道是培養(yǎng)我們良好品德的重要基石。通過孝道，我們學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)了良好的家庭觀念和家庭責(zé)任感。孝道還教會(huì)我們珍惜親情，學(xué)會(huì)寬容和體諒。只有在家庭中尊重和孝順父母，我們才能在社會(huì)各界建立良好的人際關(guān)系，在工作和生活中更好地與他人相處。孝道也教會(huì)我們努力學(xué)習(xí)和成長，為了家庭的繁榮和幸福而不斷努力。因此，孝道是我們培養(yǎng)良好品德的基礎(chǔ)，通過孝道我們能夠成為更好的人。
再次，孝道是社會(huì)發(fā)展的基石。孝道不僅在個(gè)人層面上有著重要的意義，也在社會(huì)層面上起到關(guān)鍵作用。在現(xiàn)代社會(huì)，快速發(fā)展和現(xiàn)代化的背景下，我們正面臨著諸多社會(huì)問題。然而，孝道的重要意義在于它能夠強(qiáng)調(diào)家庭的核心地位，推動(dòng)家庭倫理和社會(huì)倫理的發(fā)展。孝道有助于增強(qiáng)家庭成員間的紐帶和互助關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧和穩(wěn)定。在傳播和弘揚(yáng)孝道的過程中，我們能夠推動(dòng)社會(huì)價(jià)值觀的積極變革，促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步，共同創(chuàng)造更美好的社會(huì)。
最后，孝道是一種持續(xù)的修行和傳承。孝道是一種久經(jīng)考驗(yàn)的傳統(tǒng)美德，但也是一種需要持續(xù)修行和發(fā)揚(yáng)光大的精神。我們要將孝道傳承給下一代，通過家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育等不同途徑，讓年輕人了解孝道的重要性和美好價(jià)值，從而激發(fā)他們對孝道的熱愛和追求。同時(shí)，我們也要通過自身的行為和實(shí)踐，成為他人孝道的楷模和引領(lǐng)。孝道是一個(gè)相互影響、相互傳承的過程，只有通過持續(xù)的修行和傳承，才能實(shí)現(xiàn)孝道在人群和社會(huì)中的真正意義和效應(yīng)。
總之，孝道是我們的傳統(tǒng)美德，是塑造我們品德的基石，是社會(huì)發(fā)展的基石，也是一種持續(xù)的修行和傳承。通過孝道，我們能夠孝敬父母，培養(yǎng)良好品德，促進(jìn)社會(huì)和諧，共同創(chuàng)造更美好的社會(huì)。讓我們牢記孝道的重要價(jià)值，并且在日常生活中積極踐行，讓孝道成為我們?nèi)松非蟮囊徊糠?。相信通過我們每一個(gè)人的努力，孝道這一美德將會(huì)在我們的家庭和社會(huì)中得到更好的傳承和發(fā)展。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十二
這天，我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動(dòng)，對我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。開展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)。
這次活動(dòng)以“身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個(gè)春秋的先進(jìn)故事，講得很生動(dòng)，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大的啟示和教育。
透過這天領(lǐng)悟，教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具有良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。
透過這天領(lǐng)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的職責(zé)感，明確自我的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。
透過這天領(lǐng)悟，使我更加鐘愛本職工作，做到愛崗敬業(yè)，在自我的工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商的良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
星期五下午，咱們聆聽了道德講堂，啟發(fā)很深。
道德講堂主要講的是與誠信交友。誠實(shí)就是表里如一，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自我承擔(dān)的義務(wù)。誠實(shí)和守信是統(tǒng)一的。守信以誠實(shí)為基礎(chǔ)，離開誠實(shí)就無所謂守信。誠實(shí)守信是一個(gè)人安身立命的根本。然而，咱們這天所講的“誠信”，就是不好欺騙別人，做老實(shí)人。誠信是做人的基本準(zhǔn)則，是立身之本、成事之基、發(fā)展之道。一個(gè)人只要活的誠實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富，一個(gè)人要誠實(shí)，守信用，不貪圖本不屬于自我的東西。人生最重要的是誠實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍重的財(cái)富。因此，咱們要在生活中誠實(shí)、守信，這樣才能得到別人的信任。
咱們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，與誠信為友。
3月21日開展的區(qū)機(jī)關(guān)道德講堂活動(dòng)，對我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語?！暗馈北硎臼挛飸敉庾兓囊?guī)則；“德”表示對“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)聯(lián)處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類禮貌，個(gè)性是精神禮貌的重要資料。咱們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來決定一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
在本次活動(dòng)中，咱們專門領(lǐng)悟了陳家順同志心系農(nóng)民工的切身利益，全力為農(nóng)民工排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是當(dāng)之無愧的道德楷模。透過領(lǐng)悟，我主要有三點(diǎn)體會(huì)，一是咱們在工作生活中要堅(jiān)持領(lǐng)悟道德模范人物的高尚品格，時(shí)刻嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，全面提升自我的道德修養(yǎng)。二是要注重領(lǐng)悟效果，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、夯實(shí)作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。三是就應(yīng)樹立持之以恒、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不能停于表面。(寫給閨蜜的話)。
高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在咱們的日常行為中。咱們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
道德個(gè)性是職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。領(lǐng)悟職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范咱們公路行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事公路行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就務(wù)必以公路行業(yè)的職業(yè)道德作為從事公路人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立公路行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。咱們既然選取了從事公路行業(yè)這個(gè)崗位，就要擺正自我的位置，鐘愛公路事業(yè)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，透過發(fā)奮，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有鐘愛公路工作，尊重公路職業(yè)，才能獻(xiàn)身于公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到公路事業(yè)，發(fā)揮自我的才能，在公路行業(yè)領(lǐng)域做一番成績，為社會(huì)進(jìn)步做出自我應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。透過領(lǐng)悟，下方有幾點(diǎn)收獲：
一、透過領(lǐng)悟，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的`資料，深刻明白在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。
二、透過領(lǐng)悟，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了職責(zé)感，明了自我的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自我的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束潛質(zhì)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次公路系統(tǒng)工人技術(shù)等級(jí)崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但是道德講堂資料豐富，調(diào)理清晰，給咱們從本質(zhì)思想能動(dòng)性上帶來用心作用；覺得這次職業(yè)道德領(lǐng)悟的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德領(lǐng)悟的資料，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)搞笑，使我深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)悟職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。
三、透過領(lǐng)悟，使我更加鐘愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷領(lǐng)悟，使自我的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷領(lǐng)悟提高公路工程職業(yè)技能，在自我的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為臨沂公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，透過領(lǐng)悟，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，必須要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀作為自我思想道德建設(shè)的核心資料，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體此刻經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟；樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，以身作則，發(fā)奮做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和用心推動(dòng)者；要在全市公路系統(tǒng)職工隊(duì)伍中構(gòu)成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績，為公路事業(yè)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
這天開展的道德講堂活動(dòng)很不錯(cuò)，活動(dòng)資料豐富充實(shí)，形式多樣，一首歌曲、一段經(jīng)典朗讀、一部感人短片、一個(gè)飽含深情感人肺腑的故事，讓咱們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的舉動(dòng)，感動(dòng)于他們想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急的助人為樂的精神，感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。老師們用愛、用職責(zé)譜寫了一首首關(guān)愛孩子的感人之歌，這些故事真實(shí)地發(fā)生在咱們身邊，除了感動(dòng)就是敬佩，他們都是我領(lǐng)悟的榜樣。我知道，高尚的道德并不是非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在咱們的日常行為中。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，咱們得從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從關(guān)愛自我的學(xué)生做起。
這項(xiàng)活動(dòng)的開展也為我今后的工作提出了更高的要求，明確了自我發(fā)奮的方向：不斷提高師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做學(xué)生歡迎、家長放心的人民教師！
我單位的道德講堂已進(jìn)行多期，但這天這堂公開優(yōu)質(zhì)課，給我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語。“道”表示事物戶外變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認(rèn)識(shí)之后，按照規(guī)則把人與人之間的關(guān)聯(lián)處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類禮貌，個(gè)性是精神禮貌的重要資料。
咱們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來決定一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
在本次活動(dòng)中，咱們專門組織領(lǐng)悟了李曉東的英勇事跡，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進(jìn)動(dòng)人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無愧的道德楷模，他的事跡傳遍祖國大地，他用實(shí)際行動(dòng)書寫了輝煌的人生篇章。透過領(lǐng)悟，我主要有三點(diǎn)體會(huì)，一是咱們要深刻領(lǐng)悟周李曉東同志的舍己為人的高尚道德品質(zhì)。二是要注重領(lǐng)悟效果，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自我的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是領(lǐng)悟要持之以恒，不好一陣風(fēng)。
高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在咱們的日常行為中。咱們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。禮貌是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從此刻做起，發(fā)奮做道德的傳播者和踐行者。
大愛無疆，德行天下。道德是一種能夠相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂雖然結(jié)束了，但領(lǐng)悟和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓咱們在感動(dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量！
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孝道道德講堂心得體會(huì)篇十三
下午，參加一個(gè)“道德講堂”活動(dòng)，深受啟發(fā)。道德講堂是中央文明委推廣的xx省常州市“文明城市創(chuàng)建過程中的惠民利民創(chuàng)新之舉”。作為文明城市建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作，xx市率先在xx的省級(jí)以上文明單位試行。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民文明素質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
這次活動(dòng)按照市上的統(tǒng)一安排部署，借用xx常州的經(jīng)驗(yàn)，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，安排了本單位一位先進(jìn)模范人物，通過“道德講堂”這種形式，講述自己經(jīng)歷的工作中很有創(chuàng)意的三個(gè)故事，以及工作中的教訓(xùn)，表明公務(wù)人員做人做事應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。他們還從市環(huán)衛(wèi)處請來一位“xx十大女杰”，講述她在環(huán)衛(wèi)工作一線的酸甜苦辣，以期對本單位干部職工一些啟示和教育。下午盡管只用了一個(gè)多小時(shí)，但效果很好！
退下來的老同志講述的，都是他自己親自經(jīng)歷的工作中的幾件事，所以講得很生動(dòng)很有吸引力。我歸納總結(jié)為以下幾點(diǎn)：一是肯動(dòng)腦筋。在排污管帶水過江敷設(shè)、體育館異型結(jié)構(gòu)吊裝工作中，想方設(shè)法創(chuàng)新工藝提高效率，減少消耗降低成本。二是敢于擔(dān)當(dāng)。重大活動(dòng)供電上出了故障，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任保護(hù)干部；抗震救災(zāi)中采取有效措施，確保了災(zāi)后重建有序推進(jìn)。三是堅(jiān)持原則。為了工作和整體利益，心底無私天地寬不怕得罪人，不管相對方官銜和來頭，該怎么辦就怎么辦。四是善于總結(jié)。經(jīng)常以“樹立大局觀念、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、團(tuán)結(jié)協(xié)作為重”自律，不斷完善提高自己。
環(huán)衛(wèi)工人雖然被譽(yù)為“城市美容師”，但真正愿意主動(dòng)從事這項(xiàng)工作的人并不多。環(huán)衛(wèi)工人三班倒，早班每天早上四五點(diǎn)鐘就上班，晚班要十一二點(diǎn)才能回家。成天跟垃圾打交道，保持城市的清潔衛(wèi)生，人們是瞧不起又離不得。下午一位管著320多位環(huán)衛(wèi)工人的大班長，講述她搞好環(huán)衛(wèi)工作的三點(diǎn)體會(huì)：一是心態(tài)放平和，在人們肯定中感悟成就；二是敬業(yè)放首位，在默默無聞中成就事業(yè)；三是人本為核心，在相互關(guān)愛中展現(xiàn)凝聚力。
道德范疇很寬泛，每個(gè)人所說的一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子；不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會(huì)責(zé)任。我們每一位有責(zé)任感正義感的社會(huì)人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。使誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了，個(gè)人素質(zhì)就高了，文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，整個(gè)中華民族也就有了希望為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
2、從我做起，從身邊的小事做起，在社會(huì)上做到誠信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學(xué)生的表率，努力培養(yǎng)新一代的文明小公民。
3、積極參加道德講堂活動(dòng)，爭做道德講堂活動(dòng)的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，我要在平時(shí)的工作中，認(rèn)真踐行，努力提高自身品德修養(yǎng)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十四
我參加了一個(gè)以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、做有道德的中國人”為主題的道德講堂，對我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。
道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿-論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
考，我得到以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、當(dāng)今隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個(gè)人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。
二、中國是個(gè)有悠久歷史的古國，也是四大文明古國之一，我們從小就是在中華的傳統(tǒng)文化的熏陶下成長的，再加上古人給我們留下不少的有關(guān)德行教育的著作，我們更應(yīng)該去深思去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@些著作能夠流傳至今不被淘汰，那足以證明它們一直都在給我們的德行做指路標(biāo)。既然我們身邊一直都有這么豐富的資源我們更應(yīng)該去珍惜，而不是只把這些著作當(dāng)成家里的擺設(shè)，我們應(yīng)該做的是仔細(xì)的學(xué)習(xí)其中的道理，結(jié)合現(xiàn)實(shí)讓我們在道德上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，而不是只是嘴上說著行動(dòng)上卻沒有任何動(dòng)作，這不僅是欺騙了社會(huì)更是一種自欺的行為。干好事，首先要做好人，做好人，就要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。做個(gè)以德服人的新時(shí)代人類，我們勢在必行。
多的幫助，在家對父母要有感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，在學(xué)校感謝老師的教導(dǎo)之恩，在單位要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助之恩。在得到各種幫助的同時(shí)我們也應(yīng)該做好準(zhǔn)備在別人需要我們幫助的時(shí)候，我們能夠給予自己力所能及的幫助這不僅是回報(bào)更是一種生存大道。我們在有感恩之心的同時(shí)還應(yīng)該懷著一顆敬畏之心，一個(gè)有了敬畏之心的人胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺約束自己，不做出格越軌的事，有了敬畏之心就不會(huì)忘乎所以無法無天，所以常懷敬畏之心的人格外謙遜，是一個(gè)有品位有思想的人都具備的基本素質(zhì)，作為一名公務(wù)員我們更應(yīng)該恪盡職守嚴(yán)格要求自己，不做出格越軌的事，在這樣一個(gè)大有作為的時(shí)代我們還應(yīng)該有一顆進(jìn)取之心，我們不僅要在物質(zhì)上有進(jìn)取心，更應(yīng)該在精神上有進(jìn)取之心，努力陶冶自己的道德情操，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。一股激情勃勃之氣，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新。只要我們把三心落實(shí)到我們的生活，學(xué)習(xí)和工作中，那么我們也就向成功邁出了一大步。
實(shí)到人民中、落實(shí)到工作中。把《弟-子規(guī)》中適應(yīng)時(shí)代需要的部分運(yùn)用到我們的工作中，這樣我們的道德生活將會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)更高的層次上，所以我們在工作生活中要堅(jiān)持學(xué)習(xí)道德模范人物的高尚品格，時(shí)刻嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，全面提升自己的道德修養(yǎng)。要注重學(xué)習(xí)效果，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、夯實(shí)作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。還有我們應(yīng)該樹立持之以恒、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不能停于表面。高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
開發(fā)區(qū)么鋪小學(xué)：安桂萍
2015年4月23日
通過此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德 ，是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，道德范疇很寬泛，每個(gè)人所說的一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子；不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會(huì)責(zé)任。我們每一位有責(zé)任感正義感的社會(huì)人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。使誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了，個(gè)人素質(zhì)就高了，文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，整個(gè)中華民族也就有了希望 ，在以后工作中，我也要始終遵守各種國家的法律法規(guī)及公司的各種規(guī)章制度，并在日常生活中不斷強(qiáng)化自己的遵紀(jì)守法意識(shí)，使自己真正成為了一個(gè)愛崗敬業(yè)，恪盡職守的收費(fèi)員，在工作中用微笑面對車戶，用熱情問候車戶，司機(jī)有困難時(shí)要熱情主動(dòng)幫忙，樹立了一個(gè)良好的交通窗口形象。我堅(jiān)守在自己的工作崗位，認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé)，全心全意為過往車戶服務(wù)。為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。
（一）
這天，我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動(dòng)，對我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。開展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)。
這次活動(dòng)以'身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人'的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個(gè)春秋的先進(jìn)故事，講得很生動(dòng)，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大的啟示和教育。
透過這天領(lǐng)悟，教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具有良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。 透過這天領(lǐng)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的職責(zé)感，明確自我的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。
透過這天領(lǐng)悟，使我更加鐘愛本職工作，做到愛崗敬業(yè)，在自我的工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商的良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 觀看道德講堂心得體會(huì)（二）
前幾天學(xué)校組織去觀看張發(fā)老師的講堂，我們了解到張發(fā)老師是海南省監(jiān)獄管理局的副局長，他領(lǐng)導(dǎo)的人是一群特殊的，對社會(huì)有過危害的群體，但從他的一言一行中，不是看到他對這個(gè)群體的歧視，而是作為一個(gè)長者會(huì)對每一個(gè)人的關(guān)心和愛護(hù)，他給我們所講的主題便是'播撒中華文化的種子，扎下守規(guī)矩的根'.
記得那天下午，和煦的陽光柔和地散開在每個(gè)人的身上，帶來了暖意，我們列隊(duì)前進(jìn)到達(dá)學(xué)校大禮堂，令我們無比驚訝的是有一群身著統(tǒng)一服飾的婦女們排著迎賓的姿勢在向我們鞠躬，我的心靈受到了極大的震撼，她們稱我們?yōu)?老師',可熟不知他們的禮儀規(guī)范已深深地教導(dǎo)著我們，坐在寬大的講堂里，滿心期待著今天的演講內(nèi)容。 在幾個(gè)精彩的節(jié)目之后，演講人張發(fā)老師義正嚴(yán)詞地坐在了講臺(tái)上，他向我們介紹了自己，并展開今天所演的核心問題：守規(guī)矩。他說人是可以教育好的，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話，他播放了一段視頻，視頻內(nèi)容是關(guān)于服刑罪犯在監(jiān)獄中的懺悔和所付出的行動(dòng)，從那些服刑人員的身上，是透露著對父母親人的愧疚以及重新來過的決心，而令他們改變這么大的，便是主講人張發(fā)老師，是他提倡在監(jiān)獄開展倫理道德的教育，服刑人員通過學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》深切了解到自身的錯(cuò)誤，'身有傷，貽身憂，德有傷，貽親羞'醒目的字幅使他們猛然覺醒，也讓我們得到了深刻的教訓(xùn)。在張發(fā)老師所講的內(nèi)容中令我印象最深的便是他的一個(gè)大膽決定，讓服刑人員回家，在清明節(jié)祭祖，我們必定很疑惑，如果有服刑人員趁機(jī)逃跑了的話，社會(huì)上不又會(huì)掀起一場風(fēng)波，但事情并不是那樣，所有回家祭祖的服刑人員一個(gè)個(gè)都按時(shí)回到監(jiān)獄，在自己的祖宗面前，學(xué)會(huì)了倫理道德的重要性。
說過'讓十三億的每一份子都成為傳播中華美德，中華文化的主體',可以想象傳統(tǒng)美德文化的重要性，像張發(fā)老師這種大力提倡道德倫理教育的行為，讓我們每一個(gè)人都得到了極大的熏陶，他說'聰明和愚蠢的人，所有人都愿意成為聰明的人，但真正的聰明是糾正錯(cuò)誤的速度',那些服刑人員已經(jīng)在糾正自己的錯(cuò)誤，他們就是聰明的人，聰明的人會(huì)得到上天給予的`饋贈(zèng)。
待法律的制裁，有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)便可毀了自己，管理好自己的念頭就管好了自己的命運(yùn)。如果我們將法律比作一棵樹，那么道德便是他扎入深地的根。法律與道德是相輔相成的，有了根不斷汲取土地的營養(yǎng)，樹才能長得枝繁葉盛。
'千萬不要讓我們青少年輸在人生的起跑線'這是張發(fā)老師告誡我們而發(fā)出的鏗鏘誓言，作為青少年的我們，懷抱遠(yuǎn)大理想，用笑容去迎接挑戰(zhàn)困難，逆境壓不倒我們崛起的雄心，挫折摧不垮我們永恒的信念，但往往出現(xiàn)一些小插曲，欲望放縱會(huì)釀成大禍，取不仁之財(cái)，做不智之事，是人生最大的錯(cuò)誤。金錢能給人帶來幸?？鞓罚疱X并不是幸福的源泉，金錢不能給人帶來幸?？鞓罚疱X不能被我們帶進(jìn)墳?zāi)?，但金錢卻能把我們送進(jìn)墳?zāi)埂＞渚浒l(fā)自肺腑之言，張發(fā)老師的演講句句點(diǎn)醒之處，記憶猶新，如警鐘一樣時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們。觀看了那些未成年人犯罪后精心編排的節(jié)目《媽媽，我錯(cuò)了》和詩體朗誦節(jié)目《孩子，媽媽等你》還有小品《探望》之后，眼淚止不住流了下來，他們用真心打動(dòng)了我，他們用真愛喚回迷途的良知。
當(dāng)人生的方向錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)停下腳步糾正自身的錯(cuò)誤，聽完學(xué)校組織的活動(dòng)'道德講堂'之后，我明白了許多道理，明白了'身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞',明白了'或飲食，或坐走，長者先，幼者后',明白了'小人近，百事壞'的明白了因果教育不是封建教育……這次的'道德講堂'使我受益頗多。
2012年9月6日，為進(jìn)一步深化分行文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，分行特別邀請南京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院副院長劉安博士為全行員工開展了一場“轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉博士深入淺出，旁征博引，從我國社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當(dāng)前我國職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個(gè)人道德等三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會(huì)報(bào)告如下：
一、道德修養(yǎng)
重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題，2012年5月，中央文明辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，從我國歷史和現(xiàn)實(shí)國情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，在全社會(huì)掀起一場道德修養(yǎng)提升運(yùn)動(dòng)；而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，整個(gè)社會(huì)對各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們在工作中做一個(gè)好建設(shè)者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻(xiàn)身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到事業(yè)當(dāng)中去，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。
力之源；四是創(chuàng)新進(jìn)取，用職業(yè)成就人生；五是誠信守則，做事先做人；六是鐵肩擔(dān)責(zé)，對待工作與生活的萬古法則；七是愛及奉獻(xiàn)，從而達(dá)到人生的最高境界。
二、廉潔勤政
在劉博士談到個(gè)人道德及職業(yè)道德修養(yǎng)的同時(shí)，我不由的想到作為一名銀行從業(yè)人員，作為一名分行中層干部，個(gè)人道德及職業(yè)道德一個(gè)重要的交叉點(diǎn)，也是一項(xiàng)鐵的紀(jì)律，即廉潔勤政。所謂“縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災(zāi)；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巔峰?！便y行從業(yè)之道，貴在廉潔。無數(shù)事實(shí)表明，廉潔是一種品德，更是一種能力。尤其是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，對于銀行人員來講，如果不能堅(jiān)守職業(yè)操守，就會(huì)失去拓展市場的基礎(chǔ)；如果不能經(jīng)受住物質(zhì)利誘的考驗(yàn)，就會(huì)失去一切的根本。如何做到廉潔勤政我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面努力：
扎實(shí)有效地促進(jìn)廉政建設(shè)及反腐斗爭
二是強(qiáng)化制度意識(shí)。沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識(shí)，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會(huì)及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，都與對相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。
三是強(qiáng)化自律意識(shí)。樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強(qiáng)對員工進(jìn)行有效的監(jiān)督，作為個(gè)人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長。同時(shí)，要抗得住誘惑?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自己，最終會(huì)滑向罪惡的深淵。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與工作的關(guān)系；要慎重交友、慎重用權(quán)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十五
日前幼兒園正在開展的道德講堂活動(dòng)，給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。
我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。
道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
在本次活動(dòng)中，我們專門組織學(xué)習(xí)了李超英老師的模范事跡，李超英老師20xx年如一日，愛崗敬業(yè)，愛幼如子，無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)動(dòng)人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無愧的道德楷模，她的事跡傳遍幼兒園，她用實(shí)際行動(dòng)書寫了輝煌的人生篇章。通過學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)體會(huì)，一是我們要深刻學(xué)習(xí)李超英老師的愛崗敬業(yè)、愛幼如子的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不要一陣風(fēng)。
高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十六
作為一個(gè)中國人，我一直對孝道有著特殊的情感和認(rèn)同。孝道作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直以來都給我們帶來了深刻的影響。為了更好地理解和傳承這一偉大的傳統(tǒng)美德，我參加了一場關(guān)于孝道德講座，并從中獲得了許多寶貴的啟示和體會(huì)。
首先，在講座上，我了解到孝道的核心內(nèi)涵是對父母的尊重、關(guān)愛和奉養(yǎng)。孝道不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上供養(yǎng)父母，更重要的是心靈上的關(guān)懷和陪伴。當(dāng)代社會(huì)中，快節(jié)奏的生活和工作壓力讓我們往往忽視了與父母的交流和陪伴，甚至有時(shí)連一個(gè)電話或一封短信都很難時(shí)間。而在講座中，我深刻地意識(shí)到，孝道追求的不僅是物質(zhì)上的供養(yǎng)，更是心靈的相互關(guān)懷和交心。因此，我決定要更加努力地與父母保持良好的溝通，并關(guān)注他們的心理需求，用自己的行動(dòng)來表達(dá)對他們的愛。
其次，講座又提到孝道與家庭的和睦關(guān)系密切相關(guān)。在一個(gè)和諧的家庭中，家人們相互尊重、關(guān)懷、寬容，共同面對生活的挑戰(zhàn)。孝道可以幫助我們建立起這樣一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境。家庭是一個(gè)孩子成長的搖籃，也是人們回歸的港灣。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，很多家庭因?yàn)槊芗m紛而分崩離析。通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到孝道可以在化解矛盾、增進(jìn)家庭和睦上發(fā)揮重要的作用。比如，面對家庭中的沖突和爭吵，我們應(yīng)該更加理性和冷靜地處理問題，用寬容和感恩的態(tài)度去對待家人的缺點(diǎn)與不足。只有大家都以孝道心態(tài)去對待家庭問題，才能凝聚起家庭的力量，實(shí)現(xiàn)和諧共處。
第三，在這場講座上我還了解到孝道的實(shí)踐不拘泥于時(shí)間和地點(diǎn)，只要有一顆孝順的心，我們就可以在日常生活中隨時(shí)隨地去踐行。在講座中，我聽到了許多關(guān)于如何行孝的實(shí)用建議，比如陪伴父母多一些時(shí)間，關(guān)心他們的身體健康，多與他們聊家常等。這些見解深深觸動(dòng)著我，我決定從現(xiàn)在開始，用自己的行動(dòng)積極踐行孝道，讓父母感受到我無時(shí)無刻的關(guān)心與關(guān)愛。
第四，講座上還對孝道在社會(huì)中的重要作用做了詳細(xì)的闡述。孝道不僅僅是個(gè)人行為，更是社會(huì)道德的基石。一個(gè)弘揚(yáng)孝道的社會(huì)將會(huì)是一個(gè)充滿溫情和力量的社會(huì)。而現(xiàn)實(shí)中，我們常常聽到一些不孝的行為，讓人感到痛心和心寒?；仡櫄v史，我們國家的繁榮和富強(qiáng)源于對孝道的弘揚(yáng)和重視。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)孝道的責(zé)任，用自己的行動(dòng)去傳遞孝道的力量，讓我們的社會(huì)更加和諧、文明。
最后，通過這場講座，我意識(shí)到孝道是我們作為中國人的一種文化自覺和道德?lián)?dāng)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該以全新的視野、更高的境界去詮釋和傳承孝道。我們應(yīng)該把孝道融入到日常生活中的方方面面，用我們的行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用我們的行為去影響和帶動(dòng)身邊的人。只有這樣，我們才能真正傳承和發(fā)揚(yáng)孝道的光榮傳統(tǒng)，為建設(shè)我們的國家和社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。
綜上所述，在這場孝道德講座中，我深入了解到了孝道的內(nèi)涵和重要性。它不僅像一盞明燈照亮了我的心靈，更像是一面旗幟鼓舞著我前進(jìn)。孝道的實(shí)踐可以讓我成為一個(gè)更好的兒女，它可以讓我們的家庭更加和睦，社會(huì)更加和諧。我相信，只要我們用心去踐行孝道，用行動(dòng)去弘揚(yáng)孝道，我們一定能夠讓孝道的光芒在新時(shí)代繼續(xù)閃耀。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十七
今天，我非常榮幸參加了這次道德講堂活動(dòng)，對我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。開展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)公民文明素質(zhì)。
這次活動(dòng)以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個(gè)春秋先進(jìn)故事，講得很生動(dòng)，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大啟示和教育。
通過今天學(xué)習(xí)，教育我要樹立正確職業(yè)道德信念，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德人。
通過今天學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我責(zé)任感，明確自己工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作使命感，從而樹立為人民服務(wù)思想。
通過今天學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，做到愛崗敬業(yè)，在自己工作崗位干一行，愛一行，自覺樹立工商良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十八
在認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的.助人為樂的精神；感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的志愿精神；感動(dòng)于他們奉獻(xiàn)青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
首先，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以主人翁的決心和責(zé)任感弘揚(yáng)道德文化，以大學(xué)生志愿者的活力、使命感和創(chuàng)新精神把握時(shí)代脈動(dòng)，爭當(dāng)精神文明、道德文化的模范。
堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對待生活對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度，他們的不懈追求，誠信待人見證了志愿服務(wù)工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。
最后，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以文明使者的名義，擔(dān)負(fù)起精神文明建設(shè)的重?fù)?dān)，這是時(shí)代的要求，也是實(shí)現(xiàn)人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)道德文化。
作為當(dāng)代青年大學(xué)生，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了很好的基礎(chǔ)，我們要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設(shè)的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾！
孝道道德講堂心得體會(huì)篇十九
孝道作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化的重要組成部分。近日，我參加了一場關(guān)于孝道德講座，深受啟發(fā)。通過講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到孝道的核心價(jià)值，明白了孝道對我們個(gè)人和社會(huì)的重要意義。以下是我對這次講座的體會(huì)與感悟。
在講座中，主講人首先強(qiáng)調(diào)了孝道的重要性。他指出，孝道不只是一種美德，更是中華文化中最基本的道德觀念。古人云：“孝者，人之根本?！边@一古訓(xùn)告訴我們，孝順父母是我們做人的基本道德準(zhǔn)則，也是我們個(gè)人成長和發(fā)展的必要支撐。
其次，講座中主講人著重強(qiáng)調(diào)了孝順的方式方法。他提出，孝順并不僅僅是口頭上的孝敬，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。他通過講述一個(gè)真實(shí)的故事，給了我很大的觸動(dòng)。故事中，一個(gè)女兒每年忙于工作距離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，卻仍堅(jiān)持每月定期回家看望年邁的父母，雖然只能待一兩天時(shí)間，但這樣的關(guān)心和關(guān)懷讓父母倍感溫暖。這個(gè)故事告訴我，孝順并不只是偶爾的表達(dá)，而是一個(gè)持久不變的行為。
此外，講座中還提到了父母撫養(yǎng)之恩與子女回報(bào)的道理。主講人提出，無私奉獻(xiàn)的父母將自己最寶貴的資源投入到子女的成長中，而作為子女，我們有責(zé)任回報(bào)我們的父母，用我們的行動(dòng)和孝敬來表達(dá)我們的感激之情。講座中提到的回報(bào)父母的方式方法多種多樣，包括努力學(xué)習(xí)、努力工作，甚至是關(guān)心照顧父母生活的方方面面。這讓我深感自己在孝道上還有很多不足之處，也意識(shí)到孝順是需要付出行動(dòng)和努力的。
最后，講座中主講人強(qiáng)調(diào)了孝道對整個(gè)社會(huì)的影響。他表達(dá)了對社會(huì)共享美好生活的期望，強(qiáng)調(diào)孝子孝孫對社會(huì)穩(wěn)定和和諧的重要性。我想到了我們當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況，很多年輕人為了追求個(gè)人的事業(yè)和幸福，忽視了對父母的尊敬和關(guān)心。這種現(xiàn)象如果長期存在，必將導(dǎo)致社會(huì)的關(guān)系冷漠和道德的缺失。因此，孝道對社會(huì)穩(wěn)定與和諧是至關(guān)重要的。
總的來說，通過這場孝道講座，我對孝道的理解進(jìn)一步加深，認(rèn)識(shí)到孝道是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，對個(gè)人和社會(huì)都有著重要意義。作為一個(gè)現(xiàn)代青年，我應(yīng)該把孝敬父母作為第一位的事情，并且用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對我的培養(yǎng)。只有這樣，才能真正傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓孝道成為我們生活的一部分，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同傳承和發(fā)揚(yáng)孝道精神，共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同事：
大家上午好!歡迎大家來到xx縣總工會(huì)“道德講堂”，我是主持人苗青。今天來到道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)有縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲、文明辦副主任許道學(xué)及其他創(chuàng)建市級(jí)文明單位的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
“道德講堂”是屬于大家的講堂，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，宣揚(yáng)凡人善舉，弘揚(yáng)中華美德。我們今天的“道德講堂”的主題是——孝老愛親，感恩父母。
孝道是中華民族重要的道德規(guī)范和精神基石。孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也?！币馑际钦f：“孝，是德行的根本，王道教化就是由孝產(chǎn)生的”。可見，在古人心中孝是一個(gè)人道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，是一個(gè)人安身立命的根本。在當(dāng)代，孝老愛親思想已成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心理念。倡導(dǎo)孝老愛親，培養(yǎng)人們的孝心、愛心，不但可以讓人們養(yǎng)成孝順父母、尊敬師長、敬老助老的良好品質(zhì)，更能促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
本期的“道德講堂”有八個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“省自身、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、學(xué)禮儀、行崇德禮、念勸善詞、送吉祥”
曾子曰：“吾日三省吾身”，省身是一種自律，一種修養(yǎng)，一種情操。每天多次反省自己，才能不斷提升自己。現(xiàn)在讓我們共同走進(jìn)本期道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)——省自身。
孝老愛親，是人類最樸素最基本的情感，當(dāng)然也有可能是人們最容易遺忘和忽略的環(huán)節(jié)。(“感恩父母”沙畫同步)還記得嗎?本篇文章來自資料管理下載。當(dāng)你還是很小的時(shí)候，父母花了很多時(shí)間，教你用勺子，用筷子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你做人的道理，所以當(dāng)他們有天變老時(shí)，當(dāng)他們想不起來接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦，重復(fù)一些老掉牙的故事時(shí)，請不要怪罪他們，因?yàn)槟阍诼L大，而他們卻在慢慢得變老，如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)時(shí)，請你緊緊地握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著你一樣。
下面，請大家閉上雙眼，反思自己，自問三個(gè)問題：
“我們是否關(guān)心自己的父母?
我們是否用心對待自己的親人?
我們是否做到了兒女應(yīng)盡的孝道?”。
(好，請大家睜開眼睛)。相信大家心中已經(jīng)有了答案，沒有做到的要盡快去彌補(bǔ)，及時(shí)行孝，做到的應(yīng)該堅(jiān)持下去爭取做的更好!
吟唱道德歌曲，能夠凈化心靈，提升道德修養(yǎng)?，F(xiàn)在讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進(jìn)本期道德講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲。下面有請志愿者和大家一起來唱《天之大》。
一曲唱罷，余味悠長，感謝我們的志愿者。接下來，我們進(jìn)入道德講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范。
她被譽(yù)為“大孝之女”。她辭去工作，賣掉房子為她父親治病，13年獨(dú)自照顧病重的父親。在她的心中，她和父親居住在只有18平方米的車庫，就是她們的“宮殿”，而父親就是她心中的“王”，她就是20xx感動(dòng)中國的十大人物朱曉暉，請大家觀看一段她的短片。
古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典范有口皆碑，在我們單位就涌現(xiàn)出了一批孝老愛親的典范。下面，有請姜小利、吳紅霞同志講述她們自己的故事。
首先有請。
有請。
父母生養(yǎng)我們恩情重如山，深似海。父母的世界很小，只裝滿了我們，我們的世界很大，常忽略了他們，他們經(jīng)常忘了我們已經(jīng)長大，就像我們經(jīng)常忘了他們已經(jīng)漸漸白發(fā)。(開音樂)不管你走多遠(yuǎn)，不管你官多大，永遠(yuǎn)牽掛你的都是咱的爸和媽。(唱母親)。
唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個(gè)故事，相信同志們一定有許多感想，下面，哪位同志想談?wù)勛约旱母形?，請舉手。
大家非常踴躍，首先請談?wù)勛约旱母惺?謝謝!還有哪位同志想說說自己的想法，有請!
我們再請一位同志分享一下，有請!
……非常感謝大家的發(fā)言，也非常感謝大家的傾聽，讓我們以道德模范為榜樣，孝老敬親，傳遞正能量。
下面，我們進(jìn)入本期道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，孝老愛親、感恩父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的先人給我們留下了許多經(jīng)典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子》的經(jīng)典名句。
1、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2、世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也;博弈好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也;好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
第一句話的意思是說：尊敬自己的父母和老人，同時(shí)也尊敬和我們沒有血緣關(guān)系的父母和老人;愛護(hù)自己的幼小兒女，同時(shí)也愛護(hù)和我們沒有血緣關(guān)系的幼小兒女。
尊老、敬老、養(yǎng)老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養(yǎng)天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅要孝敬自己的父母，也要孝敬別人的父母，把孝推廣開來。
第二句話的意思是說：世間俗語所講的不孝，有五種情形：四肢懶惰，不顧父母的生活，這是不孝之一;喜歡賭博喝酒，不顧父母的生活，是不孝之二;貪圖錢財(cái)，偏愛老婆孩子，不顧父母的生活，是不孝之三;放縱自己，尋歡作樂，使父母蒙受羞辱，是不孝之四;逞強(qiáng)好斗，危及父母，是不孝之五。
下面請大家跟我一起齊聲誦讀。
老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也;博弈好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也;好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，文明禮儀作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對中國社會(huì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠(yuǎn)的影響。子曰：“不學(xué)禮，無以立也”，意思是說：“做人要有禮貌，沒有禮貌，是不能在社會(huì)及家庭立足的”。
下面，進(jìn)入道德講堂的第五個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)禮儀。請大家觀看大屏幕。
握手禮：是當(dāng)今世界最為流行的禮節(jié)，表示相識(shí)、相見、告別、友好、祝賀、感謝、鼓勵(lì)、支持、慰問等不同意義。關(guān)系親密的人，可伸出雙手握手，表示自己的熱情和對對方的尊重。
中國文化博大精深，禮儀文化更是源遠(yuǎn)流長，再次祝大家吉祥如意、幸福安康。
行崇德禮就是向德字行禮。第一個(gè)動(dòng)作伸出右手，把德字放入手中，第二個(gè)動(dòng)作伸出食指輕點(diǎn)太陽穴，讓德入腦;把右手放在胸前，讓德入心;最后是向德鞠躬。我先給演示一遍。
請大家全體起立，跟我一起行崇德禮。伸出右手，食指輕點(diǎn)太陽穴，把右手放在胸前，向德字鞠躬。
行完崇德禮，下面請大家舉起右手，跟我一起莊嚴(yán)宣誓;我一定從現(xiàn)在做起，從平時(shí)點(diǎn)滴小事做起，對父母多一份關(guān)愛，多一份感恩，做一個(gè)孝老愛親、感恩父母的人。
非常感謝大家，請坐。
從古至今，善良是人類的美德。我們要“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從”。下面，我們進(jìn)入本期道德講堂的第七個(gè)環(huán)節(jié)--念勸善詞。
欲廣福田，須憑心地。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠(yuǎn)避之，杜災(zāi)殃于眉睫。常須隱惡揚(yáng)善，不可口是心非。
這段話的意思是說：“想廣種福田獲得福報(bào)，必須要心地好。多做好事，修善修福。忠于國家，孝敬雙親;尊敬兄長，待友誠信。本篇文章來自資料管理下載。疼惜孤兒，體恤寡弱;尊敬老人，憐憫貧窮。親近善人，有助身心德行;遠(yuǎn)避惡人，杜絕禍端災(zāi)殃。要經(jīng)常贊揚(yáng)好人好事，不宣揚(yáng)惡人惡事，不可口是心非”。
好，請大家和我一起念一遍。
最后，讓我們一起進(jìn)入本期道德講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)----送吉祥。
贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天我們道德講堂給大家準(zhǔn)備了一份吉祥。請工作人員把我們精心準(zhǔn)備的禮物發(fā)給大家，也把幸福送給大家。
道，源于教育，重在傳承，貴在堅(jiān)持。真誠希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作和生活中成為道德的傳播者，踐行者和受益者。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，獻(xiàn)出我們的熱情，盡自己的能力，做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)心存感恩的人，做一個(gè)孝老親親的人，做一個(gè)有道德的人，與文明相伴，讓道德永存。再次祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，我們下次道德講堂再見!
孝道道德講堂心得體會(huì)篇二十一
孝道是中華民族傳統(tǒng)美德之一，它深深植根于中國人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高現(xiàn)代社會(huì)的道德水平，我參加了一場關(guān)于孝道德講座，并在此分享我的心得體會(huì)。
首先，講座深入淺出地解讀了孝道的內(nèi)涵。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，它體現(xiàn)了對父母親情的關(guān)懷和尊重。講座通過舉一些生動(dòng)的例子，告訴我們孝道不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面的供養(yǎng)，更重要的是內(nèi)心的關(guān)懷和愛護(hù)。孝道還包含著對他人的尊重和關(guān)心，以及對社會(huì)公德的尊重。通過這樣的解讀，我對孝道的內(nèi)涵有了更深刻的理解。
其次，講座給出了一些建議，幫助我們更好地踐行孝道。講座指出，孝道既有行為層面的踐行，也有心靈層面的培養(yǎng)。在行為層面上，孝順父母是最基本的表達(dá)方式。比如，我們可以主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，盡孝的表達(dá)可以是參與家務(wù)、陪伴父母、關(guān)心他們的需求等。在心靈層面上，我們要培養(yǎng)感恩之心。只有真正懂得感恩，才能為父母的養(yǎng)育之恩奉獻(xiàn)出自己的一份力量。這些建議既切實(shí)可行，又能夠提醒我們時(shí)刻保持對父母的尊重和關(guān)心。
第三，講座引發(fā)了我對當(dāng)代孝道困境的思考。隨著社會(huì)的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的改變，孩子們的責(zé)任越來越多，時(shí)間越來越少，自然會(huì)給孝道的踐行帶來困難。父母親的衰老和生活需求不斷增加，自然需要孩子們付出更多的心思和時(shí)間。然而，現(xiàn)代社會(huì)的競爭壓力讓孩子們無法抽出更多的時(shí)間和精力來照顧父母。這種矛盾使我意識(shí)到，我們需要將孝道的內(nèi)涵與現(xiàn)代社會(huì)的要求相結(jié)合，尋找更好的方式來踐行孝道。
第四，講座強(qiáng)調(diào)了孝道在社會(huì)發(fā)展中的重要性。孝道不僅是個(gè)人行為的問題，它還與社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)道德密切相關(guān)。只有整個(gè)社會(huì)都樹立了孝道的價(jià)值觀念，才能形成和諧的家庭、穩(wěn)定的社會(huì)。孝道的傳承和發(fā)揚(yáng)需要社會(huì)各界的共同努力，不僅需要家庭的培育，還需要學(xué)校的教育和社會(huì)的扶持。這讓我深受觸動(dòng)，激發(fā)了我在日常生活中更加注重孝道的意愿。
最后，講座的收獲也使我認(rèn)識(shí)到，孝道不僅僅是對父母的一種責(zé)任，關(guān)鍵是要發(fā)自內(nèi)心地去忠誠地行動(dòng)起來。通過這次講座，我更加明白了孝道的內(nèi)涵和重要性。在今后的生活中，我將更加努力地行動(dòng)起來，以我自身的力量堅(jiān)守這一傳統(tǒng)美德。
總之，參加這場孝道德講座使我加深了對孝道的理解和意識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到孝道在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。我將積極踐行孝道，做一個(gè)對父母、對他人、對社會(huì)都負(fù)責(zé)任的人。同時(shí)，我也將以身作則，努力向他人傳播孝道的理念，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
（總字?jǐn)?shù)：843字）。
孝道道德講堂心得體會(huì)篇二十二
近年來，社會(huì)風(fēng)氣日益浮躁，道德觀念逐漸淡漠，似乎道德已經(jīng)被人們遺忘。然而，對于一個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展來說，道德的力量卻是不可忽視的。為了弘揚(yáng)正義，提倡道德，一場了不起的講座——“道德講堂”，在我市舉行。我有幸參與其中，并從中獲得了深刻的體會(huì)。
第二段：重拾道德。
在道德講堂上，人們傾情演繹了十個(gè)具有生活化的案例，讓我們看到了包括忘恩負(fù)義、嫉妒心重、心胸狹窄等各種道德問題的危害性。通過這些案例，我深刻認(rèn)識(shí)到，沒有良好的道德觀念，社會(huì)就失去了遵守規(guī)則、互助友愛、公平公正的基石。而這些基石是一個(gè)和諧社會(huì)的重要保證，是每個(gè)人都應(yīng)該秉持的信念。
第三段：反思自身。
在道德講堂上，我首先反思了自己在生活中的一些行為。我開始思考自己的忍讓與寬容，是否能夠做到像那些道德楷模一樣。我在演講者身上看到的勇敢和正義，使我感到他們的高尚品質(zhì)超出了我們普通人的想象。我深刻地認(rèn)識(shí)到，要做到這一點(diǎn)并不容易，但我也決心要有所學(xué)習(xí)，積極提高自己的道德水平。
第四段：踐行道德。
道德講堂不僅告訴我們做一個(gè)道德的人的重要性，更重要的是如何在生活中踐行道德。我們不能只是在嘴上說說，而應(yīng)該行動(dòng)起來。因此，我決定從自己身邊的小事做起，如幫助身邊的人，尊重他人的權(quán)益，不利用他人來謀取個(gè)人利益等。在我看來，不管是大事還是小事，在遵循道德準(zhǔn)則的前提下，始終堅(jiān)持正確的選擇才是我們應(yīng)有的態(tài)度。
第五段：影響社會(huì)。
作為一名參與了道德講堂的學(xué)者，我深深地被演講者的言行所感染。我也開始思考，我作為一名公民，能做些什么來積極影響社會(huì)。我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有責(zé)任傳播道德的力量，并為社會(huì)的進(jìn)步做出正面的貢獻(xiàn)。只有通過每個(gè)人的微小努力，道德才會(huì)成為一個(gè)社會(huì)的溫暖陽光，照亮每個(gè)人的內(nèi)心，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
結(jié)尾：
參加道德講堂，讓我深刻認(rèn)識(shí)到道德的重要性，并深入思考自己在道德方面的不足。我決心要從現(xiàn)在起，積極踐行道德，去改變自己、影響他人，用溫暖與善意的行動(dòng)去構(gòu)筑一個(gè)更加美好的社會(huì)。同時(shí)，我希望更多的人能夠參加道德講堂，共同傳播道德的力量，讓我們的社會(huì)充滿陽光與溫馨。