詞語(yǔ)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基本單位，它們通過組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)方式。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)練性，以便更好地傳達(dá)我們的思想。我們收集了一些優(yōu)秀總結(jié)的例子，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁﹨⒖肌?BR> 讀扁豆寫美文賞析篇一
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕俏俏的，草軟綿綿的。
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些心翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛牦，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著所戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
作品賞析：
一、寫作目的：
《春》這篇散文，是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，沒有把它收入其散文集中。因此，曾有學(xué)者誤認(rèn)為《春》是朱自清先生作于第一次國(guó)內(nèi)大革命的初期，但是據(jù)陳杰先生考證，《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國(guó)文讀本》第一冊(cè)上。該書1933年7月由上海中華書局印行。陳杰先生發(fā)現(xiàn)認(rèn)為：“在篇名的右上角都注有標(biāo)記。編者在課文目錄后附注，凡有此標(biāo)記者‘系特約撰述之作品’，可見是《讀本》的編者當(dāng)時(shí)特約朱先生等撰寫給中學(xué)生閱讀的文章。”（《關(guān)于〈春〉的出處》，《臨沂師專學(xué)報(bào)》1983年第2期）這一觀點(diǎn)，我們亦可從朱自清先生《春》的語(yǔ)言特色上得以證明。
二、思想主題：
作者借孩子的眼睛對(duì)春天作了全面細(xì)致的觀察，并通過比喻、擬人等藝術(shù)手法，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪了江南春天特有的景象，特別是花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的圖畫般的描寫，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望，從而激勵(lì)人們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧鳌^然向前，從而抒發(fā)了作者對(duì)春天的贊美，表達(dá)了熱愛生活和積極進(jìn)取的情懷。
三、文章分析。
《春》描寫細(xì)膩，富于情致。
第一段：即第一自然段，寫盼春。
文章一開頭，就連用兩個(gè)“盼望著”?？梢娖诖禾靵砼R的心情是多么殷切?！皷|風(fēng)來了”，這是身體突然感覺到地，以此報(bào)告了春天的消息?！按禾斓哪_步近了”，終于聽到了那春天由遠(yuǎn)而近的蹣跚的腳步聲。這仿佛是作者一直在側(cè)耳傾聽著春天的腳步似的。
以短短的十七個(gè)字，淋漓盡致地表現(xiàn)了作者殷切而又喜悅的心情。
第二段：從“一切像剛睡醒的樣子”到“有的是功夫，有的是希望”,是寫春。
第二自然段，總寫春景?！吧嚼蕽?rùn)起來了”，寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽和滋潤(rùn)?！疤?yáng)的臉紅起來了”，把太陽(yáng)擬人化，既表現(xiàn)了春天太陽(yáng)的溫暖，抓住了春陽(yáng)的特征，又表現(xiàn)了春天太陽(yáng)的內(nèi)在神韻。寫初春的山、水和太陽(yáng)，是從大處落筆，勾勒出一個(gè)總的輪廓，為下文細(xì)致的描繪張本。然后再?gòu)拇翰?、春花、春風(fēng)、春雨、春天里的人們等分寫春天的景象。
第三自然段，分寫春草?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的……風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”?！般@”字用得何等傳神；“嫩嫩的，綠綠的”，“草軟綿綿的”，又是何等簡(jiǎn)潔而富有質(zhì)感地寫出了初春草的特點(diǎn)。
第四自然段，分寫春花。春花的美艷。那花兒開得多么熱烈：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”；那花兒的`色彩多么美麗：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花兒的味道多么怡人：“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。還有野花呢，“散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”
第四自然段，分寫春風(fēng)?！肮拍娟幹邢刀膛?，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！碑?dāng)春天的陽(yáng)光照臨大地，楊柳吐出了新綠，微風(fēng)輕拂，吹到人們的臉上，是那樣溫暖柔和，已經(jīng)感覺不到一絲的寒意了。作者以“吹面不寒楊柳風(fēng)”引起對(duì)春風(fēng)的描寫，接著擷取了一個(gè)生活化的令人倍感親切的比喻“像母親的手撫摸著你”，寫盡了春風(fēng)的氣韻神情。然后，作者又以極細(xì)膩的筆觸，寫春風(fēng)的味道：“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀?！弊詈笫菍懘猴L(fēng)中的樂音——鳥兒的宛轉(zhuǎn)的曲子和牛背上牧童的短笛?！盃铍y寫之景，如在目前”，作者通過細(xì)膩的感受，運(yùn)用生動(dòng)的筆墨，將難以狀寫的春風(fēng)寫得神韻透徹。
第五自然段，分寫春雨。寫春雨，作者先寫春雨的特點(diǎn)：“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”。然后寫雨中的景致，描繪出一幅寧?kù)o優(yōu)美的水墨春雨圖。
讀扁豆寫美文賞析篇二
逐流，開始了他們那漫長(zhǎng)而又艱辛的旅程見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉?；蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。
秋天的來臨，也讓小草換上了黃色的衣裳。這時(shí)的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不像夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。清晨，晶瑩的露珠便會(huì)和草葉做游戲，滾來滾去的。用手接一滴，一不小心，露珠便會(huì)滾落到地上，一下子不見了，仿佛也和我在玩游戲呢！如果說，燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對(duì)大樹說：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請(qǐng)?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧！”樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“走吧！走吧！”葉子飛過墻頭，來到野外，看！大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。
讀扁豆寫美文賞析篇三
陽(yáng)光暖融融的，輕輕地?fù)崦蟮?。春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠色層層渲染?？葜∪~在春的綠色的圍捕下，銷蹤匿跡。
翠涌千層的群山環(huán)抱中，有一個(gè)碧玉似的池塘，池塘的水面反射著綠瑩瑩的光。池中各色各樣的成群結(jié)隊(duì)的魚，自由的歡快的游來游去。偶爾，一條魚穿出水面，吐出串串水泡，水泡裂開，蕩起圈圈漣漪。微風(fēng)吹拂，吹落岸邊垂柳的枯枝，掉在池水里飄浮著。仔細(xì)觀看水中的枯枝，有時(shí)你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)枯枝上的驚慌失措的小螞蟻，小螞蟻似乎在尋找方向，又似乎在浩瀚的碧波中駕駛著失控的一葉小小的扁舟惶惑于岸邊的美景。池塘的周圍，垂柳依依，柔軟的枝條輕觸水面，春風(fēng)來臨，枝條輕擺，舞步盈盈。樹影下，學(xué)子們輕聲的朗讀美文，認(rèn)真的思索、探討人生的永恒話題。樹叢中，小鳥上下蹦跳，歌聲繚繞，呼朋引伴，淋漓展現(xiàn)著各自的最美好，他們似乎懂得春光易逝，狠狠的想品味盡春天的.味道。
沿著池塘邊的石子階梯向上走到平臺(tái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多二懸鈴樹木繁茂參天，銀白色的樹干偉岸挺拔，是風(fēng)雨的洗禮，使得這些二懸鈴樹成長(zhǎng)的更加堅(jiān)韌茁壯，能夠撐起一片藍(lán)天?？窗?，幾顆粗壯的懸鈴樹圍抱下，一顆瘦削的紫荊花樹自由的舒展開樹枝，細(xì)小的花朵掛滿枝條。閉上眼睛，輕輕吸氣，并會(huì)嗅出那絲絲縷縷的清淡的芬芳。
跨過平臺(tái)，一條曲折的石板路蜿蜒盤繞，在綠蔭中若隱若現(xiàn)。小路兩旁，芳草萋萋，各種小花競(jìng)相綻放，五彩繽紛，憐愛至極。不知不覺中會(huì)蹲下身子，靜靜觀看，輕輕呼吸著各種花草的芳香。但絕不敢觸摸，因?yàn)闀?huì)損壞那心痛的嬌弱，褻瀆那高尚的神圣。
山路彎彎，樹影婆娑。順著山路繼續(xù)前行，驟然天光大熾，眼前矗立著兩座小山，小山之間露出了一小片的天空。天空中，一輪西下的斜陽(yáng)發(fā)出輝煌燦爛的光芒，紅霞滿天。兩小山的前面，有一大塊平地，平地上種滿桃樹，桃樹上滿是桃花，在斜陽(yáng)輝光的映照下，桃花上鋪上了一層淡淡的金黃。
這一突兀而來的驚喜，驅(qū)散掉你內(nèi)心的一切思緒，內(nèi)心瞬間空明如鏡。如果是內(nèi)心有絲絲的烏云，看到這里的一切，這絲絲的烏云就立即被吹散開去，還你一片藍(lán)藍(lán)的透亮的天。
景色朦朧，天色暗淡下來了，山風(fēng)呼呼的刮，清涼沁透身心。趕緊的回到家，感覺頭上似乎有什么，手一弄，飄落下一片桃花花瓣，趕緊用手小心接住，捧在手心，呆呆的看了一陣，并把它輕輕的夾在《穆斯林的葬禮》這本書里。深味“逝者已往，后生當(dāng)努力而珍惜”這句話的分量。
讀扁豆寫美文賞析篇四
青春，就像一杯熱咖啡，也許在不經(jīng)意間的一個(gè)遐想中，便失掉了它本來的味道。
真的忘記不是抹去回憶，而是在想起時(shí)候的波瀾不驚。
每個(gè)人的青春都是那么的千奇百怪?？偰軐懗梢槐颈咀屓嘶匚兜臅５袇s有太多太多的共性。共同的無知，共同的迷茫。青春把太多的人埋沒在過往的風(fēng)塵中。置身在內(nèi)，感覺自己是那么的渺小。心中的酸甜苦辣涌在心頭。難以言語(yǔ)，不講也罷。九曲回折，青春有太多旋律太多顏色，繪成一幅完美的畫卷。
青春就是一朵長(zhǎng)滿刺的紅玫瑰。它顏色鮮紅生機(jī)盎然。他它有無限遐想，它有奮力拼搏。但也有刺帶來的失落與畏懼。害怕失望于是遲遲不前。害怕難過于是徘徊原地。青春像是那一首歌。情調(diào)悠長(zhǎng)，悅耳動(dòng)聽，讓人回味。也填補(bǔ)著一些淡淡的憂傷。在歲月中慢慢沉淀，漸漸磨礪。
以前跨過山和大海，也穿過人山人海。想要一個(gè)人靜靜的遐想，想消失想沉默。一點(diǎn)點(diǎn)追憶一片片憧憬。不曉得煙花易冷，只渴望人世繁華。一程又一程地走來，停下腳步。不明白自己在找什么，只卻覺得丟了很多。
青春是一首詩(shī)，亂花漸欲迷人眼。一路的艱難總會(huì)被時(shí)間撫平。是啊時(shí)間是治愈一切的良藥。青春總有瑕疵，但青春還有遐想，盡管多半?yún)s只是幻夢(mèng)。雖然青春很痛，但有人說我不后悔。
青春，青澀，一片片一點(diǎn)點(diǎn)，說不出的眷戀與感嘆，一些人，一些事，過了就不再回來。如果時(shí)間能夠回到過去，如果落葉能夠不再飄零。一個(gè)人，一顆心，如果以前不那么倔強(qiáng)，如今也許就不那么遺憾。之后，最后在眼淚中明白，錯(cuò)過了真的就不再。
也許看不到前途，也許也只能選取隨波逐流。這就是青春無法改變，或者也無需改變。慢慢承受，細(xì)細(xì)回味。青春帶著些許憂傷，帶著點(diǎn)點(diǎn)遺憾。
讀扁豆寫美文賞析篇五
來源：《意林》雜志2021年7月上。
一
拉開窗簾的時(shí)候，竟然看到了一幅畫。一江碧水蜿蜒過眼，水之上是跌宕起伏的山，那山一直到目力不及才稍顯收斂。那些硬朗的、柔美的起伏充滿神迷與夢(mèng)幻，由其體現(xiàn)出來的情致與動(dòng)感又讓人不無美妙的遐想。
南方的天氣忽晴忽陰，晴的時(shí)候，山也像一個(gè)個(gè)荔浦芋，頭上搖動(dòng)霞的葉子，陰了，又似在化蛹成蝶，最后煙嵐蹁躚。
偶爾，云層里射出的光打在水上，水就尤其的明潤(rùn)，山則隱晦迷蒙。就像兩個(gè)主角在劇情需要時(shí)被鏡頭虛化轉(zhuǎn)換。起初你或?qū)δ枪獠淮笤谝?，但架不住它打信?hào)似的，云隙間連著閃，將水面閃成一片片錦，你的驚奇就不得不跟著它閃了。天光溫和的時(shí)候，山與水的顏色驚人的相似，似是一江顏料刷在山上，新鮮得還在淌水。這樣的山水連在一起，就是非同于他處的桂林荔浦了。
二
總覺得這地方最盛產(chǎn)水，到處水潤(rùn)潤(rùn)的，山上是水，江里是水，田里還是水，水繞著村繞著城地流，生出水潤(rùn)潤(rùn)的植物，生出水潤(rùn)潤(rùn)的人，人出口一說話，也帶著水腔。
荔草，究竟是一種什么樣的草，會(huì)讓一條江葳蕤蕩漾，最后蕩漾成自己的名字？水中劃船，水隨山轉(zhuǎn)，那么多的彎，又那么多的漩。水有時(shí)像上了一層熒綠的釉，有時(shí)又如一面深藍(lán)的綢。船上人一會(huì)兒伸出手，甚而腳也伸出去，盡情地撩撥，一會(huì)兒又呆愣著唏噓，發(fā)無數(shù)慨嘆。這樣給人的感覺就有了不同，山若是給人帶來了美感，水則是帶來了快感。
覺得造物主打造桂林山水的時(shí)候，一高興把荔浦也捎帶了。有些細(xì)節(jié)，甚至做得比桂林還好，比如銀子巖，會(huì)喚起你一腔呼喚，比如豐魚巖，一洞魚水穿越九座山峰，是為洞中之冠。所以人們看了桂林還要跑來開眼，那是一條完美的錦繡，他們不想讓這錦繡有頭沒尾。其實(shí)荔浦人還是會(huì)偷偷笑，你去鵝翎寺了嗎？層層信仰嵌在山崖上；你看荔江灣了嗎？從江上劃船進(jìn)入，上岸再由洞里出來，江山美景可有這樣的結(jié)合？荔浦再墊底的山也是桂林山水系列，可人家會(huì)說，咱這是荔浦山水。底氣硬朗著呢。就讓人想了，桂林山水與荔浦山水是一對(duì)孿生姐妹，妹妹一直躲在深閨，不好意思見人，守著美麗悠悠而過。
讀扁豆寫美文賞析篇六
春分三候，一候元鳥至，二候雷乃發(fā)聲，三候始電。
薄霧空濛，岸邊垂柳和春草勻成數(shù)痕深深淺淺的綠意，漾開在似有若無的細(xì)雨中，模糊成天水一片。空氣中有潮濕的泥土氣息，濕潤(rùn)潤(rùn)地?fù)涿娑鴣?，沾在衣物和發(fā)上，帶來幾分涼意——江南的春霧，即是無處不在的春雨。
遠(yuǎn)處隱隱綽綽是燕子斜飛，水面觳紋輕皺岸邊斜倚泊船。墨筆繪成的畫卷搭落在船艙邊的小幾上。墨尚未干，而人影杳杳。
船艙單薄的紗簾輕輕搖曳起來。春雷乍破，一線光亮劃開天地間的茫茫霧氣，劃開遠(yuǎn)處覆著青苔的斑駁拱橋，劃開混蒙水面，伴隨著雷鳴，啟蟄一般響在心頭。
雨滴的聲音漸漸大了起來。開始時(shí)僅僅是敲擊在船舷木料上的沉悶聲響，漸漸與葉片簌簌的聲音混雜在一起，淅淅瀝瀝，交織成天地一片。
小幾上尚未干透的畫卷被風(fēng)掀起，有一角悄然落在敞開的船板上，暈開成一片煙雨朦朧。
極致的喧囂，極致的安靜。
春風(fēng)吹，春燕歸，春雨醉。醉入千江水，醉入江南岸，醉入驚蟄后蟲聲細(xì)細(xì)，醉入有情人的柔軟雙眸中，釀成一觳春水。
春雨始，春分至。江南水鄉(xiāng)，多少亭臺(tái)煙波里。
讀扁豆寫美文賞析篇七
3.每當(dāng)我看天的時(shí)候，我就不喜歡再說話，沒當(dāng)我說話的時(shí)候，我卻不敢看天。
4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛《滿江紅》。
6.那些刻在椅背后的愛情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開出地老天荒的，沒有風(fēng)的森林。
7.你是不是一直這樣，安靜地，凝望那些日沉日落，無家可歸的，憂傷。
8.巧笑倩兮，美目盼兮?！对?shī)經(jīng)．衛(wèi)風(fēng)．碩人》。
10.如切如磋，如琢如磨?！对?shī)經(jīng)．衛(wèi)風(fēng)、淇澳》。
11.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。李清照《烏江》。
12.時(shí)間沒有等我，是你，忘了帶我走。
13.天地有正氣，雜然賦流形。文天祥《正氣歌》。
14.天生一個(gè)仙人洞，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。毛澤東《題廬山仙人洞照》。
15.為山九仞，功虧一簣。《尚書．旅獒》。
16.我們微笑著說，我們，停留在，時(shí)間的原處，其實(shí)，早以被洪流，無聲地，卷走。
17.我忘記了哪年哪月的哪一天，我在哪面墻上刻下了一張臉，一張微笑著，憂傷著，凝望著我的臉。
18.我想知道，那些，倉(cāng)皇南飛的鳥群，究竟帶走了誰(shuí)的思念。
20.我總是愛蹲下來，看地上時(shí)光的，痕跡，像一行一行螞蟻，穿越我的，記憶。
21.我總是在想，我的記憶是不是活在長(zhǎng)街的那頭，而我的年輪死在長(zhǎng)街的這頭。
22.與天地兮比壽，與日月兮齊光。屈原《涉江》。
23.風(fēng)咋起，春皺一池春水。馮延已《謁金門》。
24.剪不斷，理還亂。李煜《烏夜啼》。
25.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。李白《將進(jìn)酒》。
讀扁豆寫美文賞析篇八
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石?！白 痹谏缴系男湟豢每弥Ψ比~茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。
春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過后，太陽(yáng)出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了?？纯?，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。
也許是因?yàn)樘懒?，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙”的聲音為它們伴奏。
是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過來？是誰(shuí)為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰(shuí)將燕子呼喚回來？哦，原來是春姑娘。瞧，才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，在這濕潤(rùn)的土地下面，花草樹木，都舒展著它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時(shí)刻。
那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪．水靈靈的牽?；ǎ褚恢恢恍±龋?，那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。
讀扁豆寫美文賞析篇九
總是在下雨的季節(jié)、有些小憂傷的情緒。
看著朋友遠(yuǎn)去的背影、看著公交甩雨而去。
看著灰蒙蒙的天空，突然又想哭的沖動(dòng)。
或許，原點(diǎn)的是最美好的。無論友誼還是愛情。
朋友送我一個(gè)鐘表、告訴我那代表時(shí)時(shí)刻刻想念我。
然后、我又突然發(fā)現(xiàn)，這一路走來，自己真正的朋友寥寥無幾。
但總有真心對(duì)自己的，就夠了。
此生有憾，還為誰(shuí)美。
錯(cuò)過了花季，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了選擇，一切已成定局，無法改變，后悔已是多余。
曾經(jīng)因?yàn)榘谅?，也因?yàn)樽孕?，自信不錯(cuò)的容貌。便不屑一顧地，毫不在意的任由追求者一個(gè)個(gè)離開，從不曾仔細(xì)審視過，自認(rèn)為好的還在后面，還有夠我選擇的，也因此走眼了我的“真命天子”，也許這就是我一生中最大的錯(cuò)過。最后，在寥寥無幾的叩訪者中隨便選擇一個(gè)定了終生，就這樣，和人生開了如此大的一個(gè)玩笑。
沒有刻骨銘心的愛情，沒有真正愛過，沒有觸電的感覺，不痛不癢的走到今天，甚至好像沒有丈夫的感覺，只不過與一個(gè)合作者一起生活罷了，真沒意思。
我像一個(gè)跳獨(dú)腳舞的人一樣，沒有舞伴，沒有人欣賞，心無依靠，孤獨(dú)、落寞伴隨著我。
曾經(jīng)一段時(shí)間，懶于梳妝，衣著隨便，不知為誰(shuí)妝，為誰(shuí)美，彷徨中迷失了自我。
沒有我愛的人，沒有愛我的人。
我還等嗎？我的“真命天子”。就是等來了又何妨，他不是與我從零開始的，現(xiàn)在他的、我的生活中多了許多份子，即使遇見，還能怎樣！
錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過，沒有那個(gè)千年約會(huì)，永遠(yuǎn)無法相交、相識(shí)、相知，緣分已經(jīng)擦肩而過！
只有獨(dú)自梳理自己，隨波逐流，荒蕪一生罷了！
生活中的小感動(dòng)。
一個(gè)南方姑娘和一個(gè)北方大漢成了家，姑娘的口味清淡，大漢無辣不歡。
姑娘常去父母家蹭飯吃。一天，姑娘的父親做的菜咸了些，母親一聲不響拿來水杯，夾了一筷子菜，將菜在清水里蕩一下后再入口。忽然，姑娘從母親細(xì)微的動(dòng)作里領(lǐng)悟到了什么。
第二天，姑娘在家做了丈夫愛吃的菜。當(dāng)然，每一個(gè)菜里都放辣椒。只是，她的面前多了一杯清水。大漢看著她津津有味的吃著清水里蕩過的菜，眼睛里有輕微的濕潤(rùn)。
之后，大漢也爭(zhēng)著做菜。但是菜里面已經(jīng)找不到辣椒了。只是他的面前多了一碟辣醬。菜在辣醬里蘸一下。每一口，他都吃的心滿意足。
為了愛，也為了自己，他們一個(gè)堅(jiān)守者一碟辣醬，一個(gè)堅(jiān)守著一杯清水。他們更懂得怎樣堅(jiān)守一份天長(zhǎng)地久，細(xì)水長(zhǎng)流的愛。
情至深則愛無言，愛不是形式，無須標(biāo)榜。愛是綻放幸福的花朵，讓每個(gè)懂得愛的人心中溢滿愛的馨香；愛是擺渡真情的船槳，讓每個(gè)有情的人不畏懼生命的漫長(zhǎng)。當(dāng)小小的一盤菜以愛為作料時(shí)，心怎會(huì)品嘗不出幸福的味道！
愛，一定需要相濡以沫的支持和理解。
高墻里的女人。
她，是高墻里的一個(gè)女人。沒有高學(xué)歷，沒有高智慧，沒有靚面容，有的只是一顆永不言敗的心。
她,每天都呆在一高墻之內(nèi),時(shí)刻讀書，學(xué)習(xí)所不知的一切，吸收其中的精華，似乎要把全世界的一切都學(xué)習(xí)一遍才肯罷手.而且每天都不斷地寫著什么，似乎要暢談自己心中的所有才安心.就是這樣一個(gè)女人，不斷學(xué)習(xí)的女人，整日地讀呀，寫呀，仿佛永遠(yuǎn)也不知疲倦，不知?jiǎng)诶?。我很疑惑，直到那次之后，我終于明白了。
有一回，我看見一顆嬌小瘦弱的樹苗垂死的掙扎在這座高墻的角落，它是那樣的不堪一擊，好像風(fēng)一吹就會(huì)死去。看到這樣的小生命，我的心中不免產(chǎn)生了一種憐惜之情，于是我便朝小樹苗的方向走去。正在這時(shí)，我看見那個(gè)女人出現(xiàn)了，她面容祥和，靜靜地走到小樹苗的旁邊，而且她端來了一些水，顯然她是來澆水的。不一會(huì)兒，我似乎聽見她在喃喃自語(yǔ)，說些什么。于是，我近身細(xì)耳傾聽。只聽到她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)小樹苗說，“小樹呀，小樹，你和我一樣生長(zhǎng)在這座高墻之內(nèi)，很是孤單。我知道你很想出去看看外面的世界，可是弱小的身軀使你暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。你放心，我一定會(huì)幫助你的，你快快長(zhǎng)大，讓自己強(qiáng)壯起來，環(huán)境越是惡劣，我們更應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地克服?！甭牭竭@些，我的心中對(duì)她產(chǎn)生了敬畏之情。說來也奇怪，小樹苗好像能聽懂女人的`話似的，開始枝葉也精神十足，一下子挺立起來，看到這一切，我心中感慨萬(wàn)千。
在以后的日子，只要我能看見她，我就會(huì)問問她到底需要什么，要不要我?guī)兔χ惖脑??？墒?，她總是很禮貌的笑著說，“不用，我自己能行?！焙?jiǎn)短的話語(yǔ)，讓我看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，一個(gè)充滿著夢(mèng)的女人。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)讓她毅然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，不管環(huán)境有多糟糕，世間有多殘酷，但夢(mèng)始終不變！
是這個(gè)高墻里的女人,讓我看到了鮮活的自強(qiáng)女性，我要向全世界宣布----她很渺小，但她也很偉大；她很平凡，但她也出眾。
文字．善于生活。
如今的人都在忙于生活，簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線生活讓人無法呼吸，在這個(gè)過于繁華的城市里，人類的腳步總是匆忙的，漸漸地似乎遺失了快樂！
我們太過匆忙而錯(cuò)過了美麗；我們太過匆忙而錯(cuò)過溫馨；我們太過匆忙在而忽略了身邊的人。不知道何時(shí)起愛上了抒情的散文小說，文字里總會(huì)寫出很多現(xiàn)實(shí)，而則情感細(xì)膩，總是可以表達(dá)出對(duì)人生的態(tài)度和思考，愛上文字，愛上哲理。
過于枯燥的上班生活讓人有些心煩意亂，于我來說是這樣的，所以得空時(shí)總會(huì)看看書，電影什么的，以至于自己不會(huì)太過煩燥，書本是一個(gè)很好的詮釋心情的工具。在文字里有時(shí)總會(huì)看到自我，很多文字都是寫出真實(shí)，寫出內(nèi)心，在那個(gè)世界里總是很輕易的看到自己的內(nèi)心，我想這也是我為何會(huì)愛上文字吧！
簡(jiǎn)單的詞句，短短的話語(yǔ)。永遠(yuǎn)都能拼湊出無盡的哲理和生活，愿我們愛文字，懂生活！
讀扁豆寫美文賞析篇十
還記得很久很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解是什么意思，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2002年級(jí)開展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞，肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母常教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)?！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已是不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的.心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，同時(shí)也感恩師生之情。
讀扁豆寫美文賞析篇十一
1.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
點(diǎn)評(píng)：
保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了”起死回生“的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。
2.即使到了生活實(shí)在難以忍受的時(shí)候，也要找出活法活下去，生命總會(huì)有用處的。
點(diǎn)評(píng)：
一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
3.我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過被遺棄和背叛的痛苦?？墒怯幸环N東西卻救了我：我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的，這就是為社會(huì)主義而奮斗。
點(diǎn)評(píng)：
在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的：”我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)。"為理想而獻(xiàn)身的精神是他在遭遇苦難時(shí)的救贖，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)成就了他的革命事業(yè)。
讀扁豆寫美文賞析篇十二
總是在下雨的季節(jié)、有些小憂傷的情緒。
看著朋友遠(yuǎn)去的背影、看著公交甩雨而去。
看著灰蒙蒙的天空，突然又想哭的沖動(dòng)。
或許，原點(diǎn)的是最美好的。無論友誼還是愛情。
朋友送我一個(gè)鐘表、告訴我那代表時(shí)時(shí)刻刻想念我。
然后、我又突然發(fā)現(xiàn)，這一路走來，自己真正的朋友寥寥無幾。
但總有真心對(duì)自己的，就夠了。
此生有憾，還為誰(shuí)美。
錯(cuò)過了花季，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了選擇，一切已成定局，無法改變，后悔已是多余。
曾經(jīng)因?yàn)榘谅?，也因?yàn)樽孕?，自信不錯(cuò)的容貌。便不屑一顧地，毫不在意的任由追求者一個(gè)個(gè)離開，從不曾仔細(xì)審視過，自認(rèn)為好的還在后面，還有夠我選擇的，也因此走眼了我的“真命天子”，也許這就是我一生中最大的錯(cuò)過。最后，在寥寥無幾的叩訪者中隨便選擇一個(gè)定了終生，就這樣，和人生開了如此大的一個(gè)玩笑。
沒有刻骨銘心的愛情，沒有真正愛過，沒有觸電的感覺，不痛不癢的走到今天，甚至好像沒有丈夫的感覺，只不過與一個(gè)合作者一起生活罷了，真沒意思。
我像一個(gè)跳獨(dú)腳舞的人一樣，沒有舞伴，沒有人欣賞，心無依靠，孤獨(dú)、落寞伴隨著我。
曾經(jīng)一段時(shí)間，懶于梳妝，衣著隨便，不知為誰(shuí)妝，為誰(shuí)美，彷徨中迷失了自我。
沒有我愛的人，沒有愛我的人。
我還等嗎？我的“真命天子”。就是等來了又何妨，他不是與我從零開始的，現(xiàn)在他的、我的生活中多了許多份子，即使遇見，還能怎樣！
錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過，沒有那個(gè)千年約會(huì)，永遠(yuǎn)無法相交、相識(shí)、相知，緣分已經(jīng)擦肩而過！
只有獨(dú)自梳理自己，隨波逐流，荒蕪一生罷了！
生活中的小感動(dòng)。
一個(gè)南方姑娘和一個(gè)北方大漢成了家，姑娘的口味清淡，大漢無辣不歡。
姑娘常去父母家蹭飯吃。一天，姑娘的父親做的菜咸了些，母親一聲不響拿來水杯，夾了一筷子菜，將菜在清水里蕩一下后再入口。忽然，姑娘從母親細(xì)微的動(dòng)作里領(lǐng)悟到了什么。
第二天，姑娘在家做了丈夫愛吃的菜。當(dāng)然，每一個(gè)菜里都放辣椒。只是，她的面前多了一杯清水。大漢看著她津津有味的吃著清水里蕩過的菜，眼睛里有輕微的濕潤(rùn)。
之后，大漢也爭(zhēng)著做菜。但是菜里面已經(jīng)找不到辣椒了。只是他的面前多了一碟辣醬。菜在辣醬里蘸一下。每一口，他都吃的心滿意足。
為了愛，也為了自己，他們一個(gè)堅(jiān)守者一碟辣醬，一個(gè)堅(jiān)守著一杯清水。他們更懂得怎樣堅(jiān)守一份天長(zhǎng)地久，細(xì)水長(zhǎng)流的愛。
情至深則愛無言，愛不是形式，無須標(biāo)榜。愛是綻放幸福的花朵，讓每個(gè)懂得愛的人心中溢滿愛的馨香；愛是擺渡真情的船槳，讓每個(gè)有情的人不畏懼生命的漫長(zhǎng)。當(dāng)小小的一盤菜以愛為作料時(shí)，心怎會(huì)品嘗不出幸福的味道！
愛，一定需要相濡以沫的支持和理解。
高墻里的女人。
她，是高墻里的一個(gè)女人。沒有高學(xué)歷，沒有高智慧，沒有靚面容，有的只是一顆永不言敗的心。
她,每天都呆在一高墻之內(nèi),時(shí)刻讀書，學(xué)習(xí)所不知的一切，吸收其中的精華，似乎要把全世界的一切都學(xué)習(xí)一遍才肯罷手.而且每天都不斷地寫著什么，似乎要暢談自己心中的所有才安心.就是這樣一個(gè)女人，不斷學(xué)習(xí)的女人，整日地讀呀，寫呀，仿佛永遠(yuǎn)也不知疲倦，不知?jiǎng)诶?。我很疑惑，直到那次之后，我終于明白了。
有一回，我看見一顆嬌小瘦弱的樹苗垂死的掙扎在這座高墻的角落，它是那樣的不堪一擊，好像風(fēng)一吹就會(huì)死去?？吹竭@樣的小生命，我的心中不免產(chǎn)生了一種憐惜之情，于是我便朝小樹苗的方向走去。正在這時(shí)，我看見那個(gè)女人出現(xiàn)了，她面容祥和，靜靜地走到小樹苗的旁邊，而且她端來了一些水，顯然她是來澆水的。不一會(huì)兒，我似乎聽見她在喃喃自語(yǔ)，說些什么。于是，我近身細(xì)耳傾聽。只聽到她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)小樹苗說，“小樹呀，小樹，你和我一樣生長(zhǎng)在這座高墻之內(nèi)，很是孤單。我知道你很想出去看看外面的世界，可是弱小的身軀使你暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。你放心，我一定會(huì)幫助你的，你快快長(zhǎng)大，讓自己強(qiáng)壯起來，環(huán)境越是惡劣，我們更應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地克服。”聽到這些，我的心中對(duì)她產(chǎn)生了敬畏之情。說來也奇怪，小樹苗好像能聽懂女人的`話似的，開始枝葉也精神十足，一下子挺立起來，看到這一切，我心中感慨萬(wàn)千。
在以后的日子，只要我能看見她，我就會(huì)問問她到底需要什么，要不要我?guī)兔χ惖脑?。可是，她總是很禮貌的笑著說，“不用，我自己能行?！焙?jiǎn)短的話語(yǔ)，讓我看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，一個(gè)充滿著夢(mèng)的女人。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)讓她毅然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，不管環(huán)境有多糟糕，世間有多殘酷，但夢(mèng)始終不變！
是這個(gè)高墻里的女人,讓我看到了鮮活的自強(qiáng)女性，我要向全世界宣布----她很渺小，但她也很偉大；她很平凡，但她也出眾。
文字．善于生活。
如今的人都在忙于生活，簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線生活讓人無法呼吸，在這個(gè)過于繁華的城市里，人類的腳步總是匆忙的，漸漸地似乎遺失了快樂！
我們太過匆忙而錯(cuò)過了美麗；我們太過匆忙而錯(cuò)過溫馨；我們太過匆忙在而忽略了身邊的人。不知道何時(shí)起愛上了抒情的散文小說，文字里總會(huì)寫出很多現(xiàn)實(shí)，而則情感細(xì)膩，總是可以表達(dá)出對(duì)人生的態(tài)度和思考，愛上文字，愛上哲理。
過于枯燥的上班生活讓人有些心煩意亂，于我來說是這樣的，所以得空時(shí)總會(huì)看看書，電影什么的，以至于自己不會(huì)太過煩燥，書本是一個(gè)很好的詮釋心情的工具。在文字里有時(shí)總會(huì)看到自我，很多文字都是寫出真實(shí)，寫出內(nèi)心，在那個(gè)世界里總是很輕易的看到自己的內(nèi)心，我想這也是我為何會(huì)愛上文字吧！
簡(jiǎn)單的詞句，短短的話語(yǔ)。永遠(yuǎn)都能拼湊出無盡的哲理和生活，愿我們愛文字，懂生活！
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讀扁豆寫美文賞析篇十三
1.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
點(diǎn)評(píng)：
保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了”起死回生“的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。
2.即使到了生活實(shí)在難以忍受的時(shí)候，也要找出活法活下去，生命總會(huì)有用處的。
點(diǎn)評(píng)：
一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
3.我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過被遺棄和背叛的痛苦?？墒怯幸环N東西卻救了我：我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的，這就是為社會(huì)主義而奮斗。
點(diǎn)評(píng)：
在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的：”我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)。"為理想而獻(xiàn)身的精神是他在遭遇苦難時(shí)的救贖，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)成就了他的革命事業(yè)。
讀扁豆寫美文賞析篇十四
是否會(huì)因花朵綻放而心中泛起層層悸動(dòng)，是否會(huì)因江河疾奔而胸中涌起陣陣波瀾？外景或多因心境而變得不同，而實(shí)際改變的卻是觀察者的心。欣賞也就成了用心觀察本真的自我。
獨(dú)立山巔望天下。
站在雪山之上，欣賞著那連綿的山峰，茫茫白雪，烈烈寒風(fēng)。你發(fā)出了“山舞銀蛇，原馳蠟象”的感嘆。用心觀賞北國(guó)獨(dú)特的雪景，心中的'自我更加堅(jiān)定，希望更加接近。欣賞中，你心憂天下；欣賞中，你不斷進(jìn)步，更加堅(jiān)信胸中抱負(fù)能夠?qū)崿F(xiàn)。欣賞，是為了更接近心中的夢(mèng)想。
輕倚斜陽(yáng)看落霞。
一壺老酒，寄托了你內(nèi)心豐富的情感；一首詩(shī)卻闡釋了你放蕩不羈的性格。一生都在欣賞山水中度過，游歷名山大川。仍能想象你在落日的余暉下，倚靠著古松，手中握著酒葫蘆，高聲吟唱著屬于“仙人”自己的詩(shī)。看著落霞，欣賞美景，忽然才思泉涌，然后揮筆而就。觀過的景，游過的山，都已在你心中，正所謂“胸中有丘壑”。欣賞，是為了活出真正的自我。
身居茅屋心憂國(guó)你注定是一個(gè)悲劇人物，空懷濟(jì)世之才，卻被埋沒，你已無心欣賞了，一切在你眼中都已成為過眼云煙。生機(jī)勃勃的春日都會(huì)“城春草木深”，這些都還有什么意義呢？“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，身居陋室卻還心系天下，欣賞景物只能心中越來越悲涼?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間”又道出了你心中的向往，只有在忍耐中才會(huì)有明天。欣賞，是為了忍耐，為了道出心中苦楚。
同樣的景物在不同人眼中會(huì)產(chǎn)生不同感受，這是因?yàn)樗麄兌加眯挠^察，而心境各有不同。同樣都看過名山大川，毛主席有的是豪情壯志，“詩(shī)仙”李白有的是灑脫放縱，“詩(shī)圣”杜甫有的是憂國(guó)思家。
欣賞取決于心境，而心境則影響了欣賞。人生在欣賞中得以升華，愿我們都在欣賞中成就自己的精彩人生。
評(píng)點(diǎn)：鄭文龍。
此文圍繞“欣賞”與“心境”的關(guān)系這一主題，依次例舉領(lǐng)袖毛澤東、“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)圣”杜甫的心境與詩(shī)境，通過對(duì)其不同的身世情懷與歷史際遇的敘述展現(xiàn)出“欣賞”過程中審美主體內(nèi)在“心境”的主導(dǎo)作用。文章用例得當(dāng)，以史論詩(shī)，頗具說服力。文章立意不妥之處在于對(duì)“欣賞”與“心境”的辯證關(guān)系考慮不周，片面強(qiáng)調(diào)了“心境”的決定性因素。具體行文中流露出的“文如其人”的文學(xué)觀則將文學(xué)形象與歷史形象混同，有對(duì)人物作類型化詮釋的傾向。
讀扁豆寫美文賞析篇十五
都市的繁華迷亂了我的眼睛，找不到了自己，可故鄉(xiāng)依在?？v使你在某個(gè)城市開心快樂的生活著，但在心靈深處，總有一條無形的東西牽引著你，一頭在故鄉(xiāng)那邊，一頭結(jié)固地栓在心底，一扯就痛。特別是久別故鄉(xiāng)的人，也特別是夜深人靜的時(shí)候，故鄉(xiāng)這杯酒就愈香醇，故鄉(xiāng)的影像就愈清晰，香醇的不想醒來，清晰的叫人心疼?！半x恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。”就是因?yàn)檫@縱使走到天涯海角也解不開的鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)愁，才讓漂泊的我們得以慰藉，讓流浪的心不再孤寂。
賞析：這段話表達(dá)了我對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛和羈絆。用語(yǔ)優(yōu)美抒情，恰到好處，富有感染力，讓我們都對(duì)故鄉(xiāng)的那點(diǎn)心緒都被撥動(dòng)了。引用“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”，借用詩(shī)句表達(dá)了天涯海角都扯不斷我們對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。多處使用對(duì)偶，語(yǔ)勢(shì)加強(qiáng)，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的依戀之情。
第二篇：這時(shí)的河邊已是一首歌了。一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上。一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿滿的，擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地?cái)R在河灘上。要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快地跳進(jìn)河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壯實(shí)的胸脯，都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑。縱使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀(jì)的人，都有一個(gè)上了年紀(jì)的故事，那令人艷羨的經(jīng)歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里。因此，當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時(shí)，他們只是偶爾插上一句補(bǔ)補(bǔ)白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤算。
賞析：這段話行文優(yōu)美，如流水般娓娓道來，好一幅熱鬧的秋收?qǐng)D：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人。景美人更美。情景交融，這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美，語(yǔ)言生動(dòng)形象富有表現(xiàn)力，選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美。
賞析：這段話運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，充滿了生機(jī)和動(dòng)感。作者運(yùn)用比喻的手法，把繁華盛開的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河，把陽(yáng)光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語(yǔ)勢(shì)加強(qiáng)，讓人感受到桐花盛開時(shí)噴發(fā)的生命力。而作者的想象則充滿了浪漫的夢(mèng)幻。
賞析：這首精致小巧的散文詩(shī)：“原來，他也和今天的我一樣，微笑著，從我們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀著那曾經(jīng)經(jīng)歷過的青春呢”。原來，講臺(tái)上或年輕或年邁的老師們，也曾經(jīng)歷著和我一般絢爛張揚(yáng)的青春呢;原來，有一天，我也會(huì)像他們一樣成熟而穩(wěn)重呢。
賞析：站在歷史枝頭，可以看得更高更全面，第二人稱來寫，顯得更加親切，又更能強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，仿佛作者是情不自禁說出站在歷史枝頭的諸多好處來。而關(guān)于成為音節(jié)成為停頓的部分，則讓我惻然。即使我沒有很大的成功，我也依然是這個(gè)世界這段歷史的組成部分呢(本文來源美文閱讀網(wǎng))。
賞析：這段話行文流暢，以一段極有氣勢(shì)的排比，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，充分強(qiáng)調(diào)了美無處不在的特點(diǎn)，美可以是無比恢弘的，也可以是無比平凡的，可以是充滿生氣的，也可以是殘缺的。而作者最想說的，大概是“這就是生命的力量——生命的至美”。的確，生命的力量才是最美的，最讓人震撼，最讓人唏噓不已的。作者下筆如有神，讀來只覺得唇齒生香，余味無窮。
賞析：這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對(duì)梧桐葉子的喜愛?！绑钡南舐曉~生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力?！吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c(diǎn)，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時(shí)將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕俏俏的，草軟綿綿的。
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些心翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛牦，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著所戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
作品賞析：
一、寫作目的：
《春》這篇散文，是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，沒有把它收入其散文集中。因此，曾有學(xué)者誤認(rèn)為《春》是朱自清先生作于第一次國(guó)內(nèi)大革命的初期，但是據(jù)陳杰先生考證，《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國(guó)文讀本》第一冊(cè)上。該書1933年7月由上海中華書局印行。陳杰先生發(fā)現(xiàn)認(rèn)為：“在篇名的右上角都注有標(biāo)記。編者在課文目錄后附注，凡有此標(biāo)記者‘系特約撰述之作品’，可見是《讀本》的編者當(dāng)時(shí)特約朱先生等撰寫給中學(xué)生閱讀的文章。”（《關(guān)于〈春〉的出處》，《臨沂師專學(xué)報(bào)》1983年第2期）這一觀點(diǎn)，我們亦可從朱自清先生《春》的語(yǔ)言特色上得以證明。
二、思想主題：
作者借孩子的眼睛對(duì)春天作了全面細(xì)致的觀察，并通過比喻、擬人等藝術(shù)手法，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪了江南春天特有的景象，特別是花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的圖畫般的描寫，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望，從而激勵(lì)人們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧鳌^然向前，從而抒發(fā)了作者對(duì)春天的贊美，表達(dá)了熱愛生活和積極進(jìn)取的情懷。
三、文章分析。
《春》描寫細(xì)膩，富于情致。
第一段：即第一自然段，寫盼春。
文章一開頭，就連用兩個(gè)“盼望著”?？梢娖诖禾靵砼R的心情是多么殷切?！皷|風(fēng)來了”，這是身體突然感覺到地，以此報(bào)告了春天的消息?！按禾斓哪_步近了”，終于聽到了那春天由遠(yuǎn)而近的蹣跚的腳步聲。這仿佛是作者一直在側(cè)耳傾聽著春天的腳步似的。
以短短的十七個(gè)字，淋漓盡致地表現(xiàn)了作者殷切而又喜悅的心情。
第二段：從“一切像剛睡醒的樣子”到“有的是功夫，有的是希望”,是寫春。
第二自然段，總寫春景?！吧嚼蕽?rùn)起來了”，寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽和滋潤(rùn)?！疤?yáng)的臉紅起來了”，把太陽(yáng)擬人化，既表現(xiàn)了春天太陽(yáng)的溫暖，抓住了春陽(yáng)的特征，又表現(xiàn)了春天太陽(yáng)的內(nèi)在神韻。寫初春的山、水和太陽(yáng)，是從大處落筆，勾勒出一個(gè)總的輪廓，為下文細(xì)致的描繪張本。然后再?gòu)拇翰?、春花、春風(fēng)、春雨、春天里的人們等分寫春天的景象。
第三自然段，分寫春草?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的……風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”?！般@”字用得何等傳神；“嫩嫩的，綠綠的”，“草軟綿綿的”，又是何等簡(jiǎn)潔而富有質(zhì)感地寫出了初春草的特點(diǎn)。
第四自然段，分寫春花。春花的美艷。那花兒開得多么熱烈：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”；那花兒的`色彩多么美麗：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花兒的味道多么怡人：“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。還有野花呢，“散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”
第四自然段，分寫春風(fēng)?！肮拍娟幹邢刀膛?，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！碑?dāng)春天的陽(yáng)光照臨大地，楊柳吐出了新綠，微風(fēng)輕拂，吹到人們的臉上，是那樣溫暖柔和，已經(jīng)感覺不到一絲的寒意了。作者以“吹面不寒楊柳風(fēng)”引起對(duì)春風(fēng)的描寫，接著擷取了一個(gè)生活化的令人倍感親切的比喻“像母親的手撫摸著你”，寫盡了春風(fēng)的氣韻神情。然后，作者又以極細(xì)膩的筆觸，寫春風(fēng)的味道：“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀?！弊詈笫菍懘猴L(fēng)中的樂音——鳥兒的宛轉(zhuǎn)的曲子和牛背上牧童的短笛?！盃铍y寫之景，如在目前”，作者通過細(xì)膩的感受，運(yùn)用生動(dòng)的筆墨，將難以狀寫的春風(fēng)寫得神韻透徹。
第五自然段，分寫春雨。寫春雨，作者先寫春雨的特點(diǎn)：“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”。然后寫雨中的景致，描繪出一幅寧?kù)o優(yōu)美的水墨春雨圖。
讀扁豆寫美文賞析篇二
逐流，開始了他們那漫長(zhǎng)而又艱辛的旅程見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉?；蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。
秋天的來臨，也讓小草換上了黃色的衣裳。這時(shí)的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不像夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。清晨，晶瑩的露珠便會(huì)和草葉做游戲，滾來滾去的。用手接一滴，一不小心，露珠便會(huì)滾落到地上，一下子不見了，仿佛也和我在玩游戲呢！如果說，燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對(duì)大樹說：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請(qǐng)?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧！”樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“走吧！走吧！”葉子飛過墻頭，來到野外，看！大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。
讀扁豆寫美文賞析篇三
陽(yáng)光暖融融的，輕輕地?fù)崦蟮?。春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠色層層渲染?？葜∪~在春的綠色的圍捕下，銷蹤匿跡。
翠涌千層的群山環(huán)抱中，有一個(gè)碧玉似的池塘，池塘的水面反射著綠瑩瑩的光。池中各色各樣的成群結(jié)隊(duì)的魚，自由的歡快的游來游去。偶爾，一條魚穿出水面，吐出串串水泡，水泡裂開，蕩起圈圈漣漪。微風(fēng)吹拂，吹落岸邊垂柳的枯枝，掉在池水里飄浮著。仔細(xì)觀看水中的枯枝，有時(shí)你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)枯枝上的驚慌失措的小螞蟻，小螞蟻似乎在尋找方向，又似乎在浩瀚的碧波中駕駛著失控的一葉小小的扁舟惶惑于岸邊的美景。池塘的周圍，垂柳依依，柔軟的枝條輕觸水面，春風(fēng)來臨，枝條輕擺，舞步盈盈。樹影下，學(xué)子們輕聲的朗讀美文，認(rèn)真的思索、探討人生的永恒話題。樹叢中，小鳥上下蹦跳，歌聲繚繞，呼朋引伴，淋漓展現(xiàn)著各自的最美好，他們似乎懂得春光易逝，狠狠的想品味盡春天的.味道。
沿著池塘邊的石子階梯向上走到平臺(tái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多二懸鈴樹木繁茂參天，銀白色的樹干偉岸挺拔，是風(fēng)雨的洗禮，使得這些二懸鈴樹成長(zhǎng)的更加堅(jiān)韌茁壯，能夠撐起一片藍(lán)天?？窗?，幾顆粗壯的懸鈴樹圍抱下，一顆瘦削的紫荊花樹自由的舒展開樹枝，細(xì)小的花朵掛滿枝條。閉上眼睛，輕輕吸氣，并會(huì)嗅出那絲絲縷縷的清淡的芬芳。
跨過平臺(tái)，一條曲折的石板路蜿蜒盤繞，在綠蔭中若隱若現(xiàn)。小路兩旁，芳草萋萋，各種小花競(jìng)相綻放，五彩繽紛，憐愛至極。不知不覺中會(huì)蹲下身子，靜靜觀看，輕輕呼吸著各種花草的芳香。但絕不敢觸摸，因?yàn)闀?huì)損壞那心痛的嬌弱，褻瀆那高尚的神圣。
山路彎彎，樹影婆娑。順著山路繼續(xù)前行，驟然天光大熾，眼前矗立著兩座小山，小山之間露出了一小片的天空。天空中，一輪西下的斜陽(yáng)發(fā)出輝煌燦爛的光芒，紅霞滿天。兩小山的前面，有一大塊平地，平地上種滿桃樹，桃樹上滿是桃花，在斜陽(yáng)輝光的映照下，桃花上鋪上了一層淡淡的金黃。
這一突兀而來的驚喜，驅(qū)散掉你內(nèi)心的一切思緒，內(nèi)心瞬間空明如鏡。如果是內(nèi)心有絲絲的烏云，看到這里的一切，這絲絲的烏云就立即被吹散開去，還你一片藍(lán)藍(lán)的透亮的天。
景色朦朧，天色暗淡下來了，山風(fēng)呼呼的刮，清涼沁透身心。趕緊的回到家，感覺頭上似乎有什么，手一弄，飄落下一片桃花花瓣，趕緊用手小心接住，捧在手心，呆呆的看了一陣，并把它輕輕的夾在《穆斯林的葬禮》這本書里。深味“逝者已往，后生當(dāng)努力而珍惜”這句話的分量。
讀扁豆寫美文賞析篇四
青春，就像一杯熱咖啡，也許在不經(jīng)意間的一個(gè)遐想中，便失掉了它本來的味道。
真的忘記不是抹去回憶，而是在想起時(shí)候的波瀾不驚。
每個(gè)人的青春都是那么的千奇百怪?？偰軐懗梢槐颈咀屓嘶匚兜臅５袇s有太多太多的共性。共同的無知，共同的迷茫。青春把太多的人埋沒在過往的風(fēng)塵中。置身在內(nèi)，感覺自己是那么的渺小。心中的酸甜苦辣涌在心頭。難以言語(yǔ)，不講也罷。九曲回折，青春有太多旋律太多顏色，繪成一幅完美的畫卷。
青春就是一朵長(zhǎng)滿刺的紅玫瑰。它顏色鮮紅生機(jī)盎然。他它有無限遐想，它有奮力拼搏。但也有刺帶來的失落與畏懼。害怕失望于是遲遲不前。害怕難過于是徘徊原地。青春像是那一首歌。情調(diào)悠長(zhǎng)，悅耳動(dòng)聽，讓人回味。也填補(bǔ)著一些淡淡的憂傷。在歲月中慢慢沉淀，漸漸磨礪。
以前跨過山和大海，也穿過人山人海。想要一個(gè)人靜靜的遐想，想消失想沉默。一點(diǎn)點(diǎn)追憶一片片憧憬。不曉得煙花易冷，只渴望人世繁華。一程又一程地走來，停下腳步。不明白自己在找什么，只卻覺得丟了很多。
青春是一首詩(shī)，亂花漸欲迷人眼。一路的艱難總會(huì)被時(shí)間撫平。是啊時(shí)間是治愈一切的良藥。青春總有瑕疵，但青春還有遐想，盡管多半?yún)s只是幻夢(mèng)。雖然青春很痛，但有人說我不后悔。
青春，青澀，一片片一點(diǎn)點(diǎn)，說不出的眷戀與感嘆，一些人，一些事，過了就不再回來。如果時(shí)間能夠回到過去，如果落葉能夠不再飄零。一個(gè)人，一顆心，如果以前不那么倔強(qiáng)，如今也許就不那么遺憾。之后，最后在眼淚中明白，錯(cuò)過了真的就不再。
也許看不到前途，也許也只能選取隨波逐流。這就是青春無法改變，或者也無需改變。慢慢承受，細(xì)細(xì)回味。青春帶著些許憂傷，帶著點(diǎn)點(diǎn)遺憾。
讀扁豆寫美文賞析篇五
來源：《意林》雜志2021年7月上。
一
拉開窗簾的時(shí)候，竟然看到了一幅畫。一江碧水蜿蜒過眼，水之上是跌宕起伏的山，那山一直到目力不及才稍顯收斂。那些硬朗的、柔美的起伏充滿神迷與夢(mèng)幻，由其體現(xiàn)出來的情致與動(dòng)感又讓人不無美妙的遐想。
南方的天氣忽晴忽陰，晴的時(shí)候，山也像一個(gè)個(gè)荔浦芋，頭上搖動(dòng)霞的葉子，陰了，又似在化蛹成蝶，最后煙嵐蹁躚。
偶爾，云層里射出的光打在水上，水就尤其的明潤(rùn)，山則隱晦迷蒙。就像兩個(gè)主角在劇情需要時(shí)被鏡頭虛化轉(zhuǎn)換。起初你或?qū)δ枪獠淮笤谝?，但架不住它打信?hào)似的，云隙間連著閃，將水面閃成一片片錦，你的驚奇就不得不跟著它閃了。天光溫和的時(shí)候，山與水的顏色驚人的相似，似是一江顏料刷在山上，新鮮得還在淌水。這樣的山水連在一起，就是非同于他處的桂林荔浦了。
二
總覺得這地方最盛產(chǎn)水，到處水潤(rùn)潤(rùn)的，山上是水，江里是水，田里還是水，水繞著村繞著城地流，生出水潤(rùn)潤(rùn)的植物，生出水潤(rùn)潤(rùn)的人，人出口一說話，也帶著水腔。
荔草，究竟是一種什么樣的草，會(huì)讓一條江葳蕤蕩漾，最后蕩漾成自己的名字？水中劃船，水隨山轉(zhuǎn)，那么多的彎，又那么多的漩。水有時(shí)像上了一層熒綠的釉，有時(shí)又如一面深藍(lán)的綢。船上人一會(huì)兒伸出手，甚而腳也伸出去，盡情地撩撥，一會(huì)兒又呆愣著唏噓，發(fā)無數(shù)慨嘆。這樣給人的感覺就有了不同，山若是給人帶來了美感，水則是帶來了快感。
覺得造物主打造桂林山水的時(shí)候，一高興把荔浦也捎帶了。有些細(xì)節(jié)，甚至做得比桂林還好，比如銀子巖，會(huì)喚起你一腔呼喚，比如豐魚巖，一洞魚水穿越九座山峰，是為洞中之冠。所以人們看了桂林還要跑來開眼，那是一條完美的錦繡，他們不想讓這錦繡有頭沒尾。其實(shí)荔浦人還是會(huì)偷偷笑，你去鵝翎寺了嗎？層層信仰嵌在山崖上；你看荔江灣了嗎？從江上劃船進(jìn)入，上岸再由洞里出來，江山美景可有這樣的結(jié)合？荔浦再墊底的山也是桂林山水系列，可人家會(huì)說，咱這是荔浦山水。底氣硬朗著呢。就讓人想了，桂林山水與荔浦山水是一對(duì)孿生姐妹，妹妹一直躲在深閨，不好意思見人，守著美麗悠悠而過。
讀扁豆寫美文賞析篇六
春分三候，一候元鳥至，二候雷乃發(fā)聲，三候始電。
薄霧空濛，岸邊垂柳和春草勻成數(shù)痕深深淺淺的綠意，漾開在似有若無的細(xì)雨中，模糊成天水一片。空氣中有潮濕的泥土氣息，濕潤(rùn)潤(rùn)地?fù)涿娑鴣?，沾在衣物和發(fā)上，帶來幾分涼意——江南的春霧，即是無處不在的春雨。
遠(yuǎn)處隱隱綽綽是燕子斜飛，水面觳紋輕皺岸邊斜倚泊船。墨筆繪成的畫卷搭落在船艙邊的小幾上。墨尚未干，而人影杳杳。
船艙單薄的紗簾輕輕搖曳起來。春雷乍破，一線光亮劃開天地間的茫茫霧氣，劃開遠(yuǎn)處覆著青苔的斑駁拱橋，劃開混蒙水面，伴隨著雷鳴，啟蟄一般響在心頭。
雨滴的聲音漸漸大了起來。開始時(shí)僅僅是敲擊在船舷木料上的沉悶聲響，漸漸與葉片簌簌的聲音混雜在一起，淅淅瀝瀝，交織成天地一片。
小幾上尚未干透的畫卷被風(fēng)掀起，有一角悄然落在敞開的船板上，暈開成一片煙雨朦朧。
極致的喧囂，極致的安靜。
春風(fēng)吹，春燕歸，春雨醉。醉入千江水，醉入江南岸，醉入驚蟄后蟲聲細(xì)細(xì)，醉入有情人的柔軟雙眸中，釀成一觳春水。
春雨始，春分至。江南水鄉(xiāng)，多少亭臺(tái)煙波里。
讀扁豆寫美文賞析篇七
3.每當(dāng)我看天的時(shí)候，我就不喜歡再說話，沒當(dāng)我說話的時(shí)候，我卻不敢看天。
4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛《滿江紅》。
6.那些刻在椅背后的愛情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開出地老天荒的，沒有風(fēng)的森林。
7.你是不是一直這樣，安靜地，凝望那些日沉日落，無家可歸的，憂傷。
8.巧笑倩兮，美目盼兮?！对?shī)經(jīng)．衛(wèi)風(fēng)．碩人》。
10.如切如磋，如琢如磨?！对?shī)經(jīng)．衛(wèi)風(fēng)、淇澳》。
11.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。李清照《烏江》。
12.時(shí)間沒有等我，是你，忘了帶我走。
13.天地有正氣，雜然賦流形。文天祥《正氣歌》。
14.天生一個(gè)仙人洞，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。毛澤東《題廬山仙人洞照》。
15.為山九仞，功虧一簣。《尚書．旅獒》。
16.我們微笑著說，我們，停留在，時(shí)間的原處，其實(shí)，早以被洪流，無聲地，卷走。
17.我忘記了哪年哪月的哪一天，我在哪面墻上刻下了一張臉，一張微笑著，憂傷著，凝望著我的臉。
18.我想知道，那些，倉(cāng)皇南飛的鳥群，究竟帶走了誰(shuí)的思念。
20.我總是愛蹲下來，看地上時(shí)光的，痕跡，像一行一行螞蟻，穿越我的，記憶。
21.我總是在想，我的記憶是不是活在長(zhǎng)街的那頭，而我的年輪死在長(zhǎng)街的這頭。
22.與天地兮比壽，與日月兮齊光。屈原《涉江》。
23.風(fēng)咋起，春皺一池春水。馮延已《謁金門》。
24.剪不斷，理還亂。李煜《烏夜啼》。
25.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。李白《將進(jìn)酒》。
讀扁豆寫美文賞析篇八
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石?！白 痹谏缴系男湟豢每弥Ψ比~茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。
春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過后，太陽(yáng)出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了?？纯?，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。
也許是因?yàn)樘懒?，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙”的聲音為它們伴奏。
是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過來？是誰(shuí)為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰(shuí)將燕子呼喚回來？哦，原來是春姑娘。瞧，才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，在這濕潤(rùn)的土地下面，花草樹木，都舒展著它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時(shí)刻。
那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪．水靈靈的牽?；ǎ褚恢恢恍±龋?，那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。
讀扁豆寫美文賞析篇九
總是在下雨的季節(jié)、有些小憂傷的情緒。
看著朋友遠(yuǎn)去的背影、看著公交甩雨而去。
看著灰蒙蒙的天空，突然又想哭的沖動(dòng)。
或許，原點(diǎn)的是最美好的。無論友誼還是愛情。
朋友送我一個(gè)鐘表、告訴我那代表時(shí)時(shí)刻刻想念我。
然后、我又突然發(fā)現(xiàn)，這一路走來，自己真正的朋友寥寥無幾。
但總有真心對(duì)自己的，就夠了。
此生有憾，還為誰(shuí)美。
錯(cuò)過了花季，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了選擇，一切已成定局，無法改變，后悔已是多余。
曾經(jīng)因?yàn)榘谅?，也因?yàn)樽孕?，自信不錯(cuò)的容貌。便不屑一顧地，毫不在意的任由追求者一個(gè)個(gè)離開，從不曾仔細(xì)審視過，自認(rèn)為好的還在后面，還有夠我選擇的，也因此走眼了我的“真命天子”，也許這就是我一生中最大的錯(cuò)過。最后，在寥寥無幾的叩訪者中隨便選擇一個(gè)定了終生，就這樣，和人生開了如此大的一個(gè)玩笑。
沒有刻骨銘心的愛情，沒有真正愛過，沒有觸電的感覺，不痛不癢的走到今天，甚至好像沒有丈夫的感覺，只不過與一個(gè)合作者一起生活罷了，真沒意思。
我像一個(gè)跳獨(dú)腳舞的人一樣，沒有舞伴，沒有人欣賞，心無依靠，孤獨(dú)、落寞伴隨著我。
曾經(jīng)一段時(shí)間，懶于梳妝，衣著隨便，不知為誰(shuí)妝，為誰(shuí)美，彷徨中迷失了自我。
沒有我愛的人，沒有愛我的人。
我還等嗎？我的“真命天子”。就是等來了又何妨，他不是與我從零開始的，現(xiàn)在他的、我的生活中多了許多份子，即使遇見，還能怎樣！
錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過，沒有那個(gè)千年約會(huì)，永遠(yuǎn)無法相交、相識(shí)、相知，緣分已經(jīng)擦肩而過！
只有獨(dú)自梳理自己，隨波逐流，荒蕪一生罷了！
生活中的小感動(dòng)。
一個(gè)南方姑娘和一個(gè)北方大漢成了家，姑娘的口味清淡，大漢無辣不歡。
姑娘常去父母家蹭飯吃。一天，姑娘的父親做的菜咸了些，母親一聲不響拿來水杯，夾了一筷子菜，將菜在清水里蕩一下后再入口。忽然，姑娘從母親細(xì)微的動(dòng)作里領(lǐng)悟到了什么。
第二天，姑娘在家做了丈夫愛吃的菜。當(dāng)然，每一個(gè)菜里都放辣椒。只是，她的面前多了一杯清水。大漢看著她津津有味的吃著清水里蕩過的菜，眼睛里有輕微的濕潤(rùn)。
之后，大漢也爭(zhēng)著做菜。但是菜里面已經(jīng)找不到辣椒了。只是他的面前多了一碟辣醬。菜在辣醬里蘸一下。每一口，他都吃的心滿意足。
為了愛，也為了自己，他們一個(gè)堅(jiān)守者一碟辣醬，一個(gè)堅(jiān)守著一杯清水。他們更懂得怎樣堅(jiān)守一份天長(zhǎng)地久，細(xì)水長(zhǎng)流的愛。
情至深則愛無言，愛不是形式，無須標(biāo)榜。愛是綻放幸福的花朵，讓每個(gè)懂得愛的人心中溢滿愛的馨香；愛是擺渡真情的船槳，讓每個(gè)有情的人不畏懼生命的漫長(zhǎng)。當(dāng)小小的一盤菜以愛為作料時(shí)，心怎會(huì)品嘗不出幸福的味道！
愛，一定需要相濡以沫的支持和理解。
高墻里的女人。
她，是高墻里的一個(gè)女人。沒有高學(xué)歷，沒有高智慧，沒有靚面容，有的只是一顆永不言敗的心。
她,每天都呆在一高墻之內(nèi),時(shí)刻讀書，學(xué)習(xí)所不知的一切，吸收其中的精華，似乎要把全世界的一切都學(xué)習(xí)一遍才肯罷手.而且每天都不斷地寫著什么，似乎要暢談自己心中的所有才安心.就是這樣一個(gè)女人，不斷學(xué)習(xí)的女人，整日地讀呀，寫呀，仿佛永遠(yuǎn)也不知疲倦，不知?jiǎng)诶?。我很疑惑，直到那次之后，我終于明白了。
有一回，我看見一顆嬌小瘦弱的樹苗垂死的掙扎在這座高墻的角落，它是那樣的不堪一擊，好像風(fēng)一吹就會(huì)死去。看到這樣的小生命，我的心中不免產(chǎn)生了一種憐惜之情，于是我便朝小樹苗的方向走去。正在這時(shí)，我看見那個(gè)女人出現(xiàn)了，她面容祥和，靜靜地走到小樹苗的旁邊，而且她端來了一些水，顯然她是來澆水的。不一會(huì)兒，我似乎聽見她在喃喃自語(yǔ)，說些什么。于是，我近身細(xì)耳傾聽。只聽到她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)小樹苗說，“小樹呀，小樹，你和我一樣生長(zhǎng)在這座高墻之內(nèi)，很是孤單。我知道你很想出去看看外面的世界，可是弱小的身軀使你暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。你放心，我一定會(huì)幫助你的，你快快長(zhǎng)大，讓自己強(qiáng)壯起來，環(huán)境越是惡劣，我們更應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地克服?！甭牭竭@些，我的心中對(duì)她產(chǎn)生了敬畏之情。說來也奇怪，小樹苗好像能聽懂女人的`話似的，開始枝葉也精神十足，一下子挺立起來，看到這一切，我心中感慨萬(wàn)千。
在以后的日子，只要我能看見她，我就會(huì)問問她到底需要什么，要不要我?guī)兔χ惖脑??？墒?，她總是很禮貌的笑著說，“不用，我自己能行?！焙?jiǎn)短的話語(yǔ)，讓我看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，一個(gè)充滿著夢(mèng)的女人。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)讓她毅然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，不管環(huán)境有多糟糕，世間有多殘酷，但夢(mèng)始終不變！
是這個(gè)高墻里的女人,讓我看到了鮮活的自強(qiáng)女性，我要向全世界宣布----她很渺小，但她也很偉大；她很平凡，但她也出眾。
文字．善于生活。
如今的人都在忙于生活，簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線生活讓人無法呼吸，在這個(gè)過于繁華的城市里，人類的腳步總是匆忙的，漸漸地似乎遺失了快樂！
我們太過匆忙而錯(cuò)過了美麗；我們太過匆忙而錯(cuò)過溫馨；我們太過匆忙在而忽略了身邊的人。不知道何時(shí)起愛上了抒情的散文小說，文字里總會(huì)寫出很多現(xiàn)實(shí)，而則情感細(xì)膩，總是可以表達(dá)出對(duì)人生的態(tài)度和思考，愛上文字，愛上哲理。
過于枯燥的上班生活讓人有些心煩意亂，于我來說是這樣的，所以得空時(shí)總會(huì)看看書，電影什么的，以至于自己不會(huì)太過煩燥，書本是一個(gè)很好的詮釋心情的工具。在文字里有時(shí)總會(huì)看到自我，很多文字都是寫出真實(shí)，寫出內(nèi)心，在那個(gè)世界里總是很輕易的看到自己的內(nèi)心，我想這也是我為何會(huì)愛上文字吧！
簡(jiǎn)單的詞句，短短的話語(yǔ)。永遠(yuǎn)都能拼湊出無盡的哲理和生活，愿我們愛文字，懂生活！
讀扁豆寫美文賞析篇十
還記得很久很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解是什么意思，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2002年級(jí)開展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞，肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母常教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)?！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已是不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的.心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，同時(shí)也感恩師生之情。
讀扁豆寫美文賞析篇十一
1.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
點(diǎn)評(píng)：
保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了”起死回生“的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。
2.即使到了生活實(shí)在難以忍受的時(shí)候，也要找出活法活下去，生命總會(huì)有用處的。
點(diǎn)評(píng)：
一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
3.我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過被遺棄和背叛的痛苦?？墒怯幸环N東西卻救了我：我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的，這就是為社會(huì)主義而奮斗。
點(diǎn)評(píng)：
在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的：”我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)。"為理想而獻(xiàn)身的精神是他在遭遇苦難時(shí)的救贖，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)成就了他的革命事業(yè)。
讀扁豆寫美文賞析篇十二
總是在下雨的季節(jié)、有些小憂傷的情緒。
看著朋友遠(yuǎn)去的背影、看著公交甩雨而去。
看著灰蒙蒙的天空，突然又想哭的沖動(dòng)。
或許，原點(diǎn)的是最美好的。無論友誼還是愛情。
朋友送我一個(gè)鐘表、告訴我那代表時(shí)時(shí)刻刻想念我。
然后、我又突然發(fā)現(xiàn)，這一路走來，自己真正的朋友寥寥無幾。
但總有真心對(duì)自己的，就夠了。
此生有憾，還為誰(shuí)美。
錯(cuò)過了花季，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了選擇，一切已成定局，無法改變，后悔已是多余。
曾經(jīng)因?yàn)榘谅?，也因?yàn)樽孕?，自信不錯(cuò)的容貌。便不屑一顧地，毫不在意的任由追求者一個(gè)個(gè)離開，從不曾仔細(xì)審視過，自認(rèn)為好的還在后面，還有夠我選擇的，也因此走眼了我的“真命天子”，也許這就是我一生中最大的錯(cuò)過。最后，在寥寥無幾的叩訪者中隨便選擇一個(gè)定了終生，就這樣，和人生開了如此大的一個(gè)玩笑。
沒有刻骨銘心的愛情，沒有真正愛過，沒有觸電的感覺，不痛不癢的走到今天，甚至好像沒有丈夫的感覺，只不過與一個(gè)合作者一起生活罷了，真沒意思。
我像一個(gè)跳獨(dú)腳舞的人一樣，沒有舞伴，沒有人欣賞，心無依靠，孤獨(dú)、落寞伴隨著我。
曾經(jīng)一段時(shí)間，懶于梳妝，衣著隨便，不知為誰(shuí)妝，為誰(shuí)美，彷徨中迷失了自我。
沒有我愛的人，沒有愛我的人。
我還等嗎？我的“真命天子”。就是等來了又何妨，他不是與我從零開始的，現(xiàn)在他的、我的生活中多了許多份子，即使遇見，還能怎樣！
錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過，沒有那個(gè)千年約會(huì)，永遠(yuǎn)無法相交、相識(shí)、相知，緣分已經(jīng)擦肩而過！
只有獨(dú)自梳理自己，隨波逐流，荒蕪一生罷了！
生活中的小感動(dòng)。
一個(gè)南方姑娘和一個(gè)北方大漢成了家，姑娘的口味清淡，大漢無辣不歡。
姑娘常去父母家蹭飯吃。一天，姑娘的父親做的菜咸了些，母親一聲不響拿來水杯，夾了一筷子菜，將菜在清水里蕩一下后再入口。忽然，姑娘從母親細(xì)微的動(dòng)作里領(lǐng)悟到了什么。
第二天，姑娘在家做了丈夫愛吃的菜。當(dāng)然，每一個(gè)菜里都放辣椒。只是，她的面前多了一杯清水。大漢看著她津津有味的吃著清水里蕩過的菜，眼睛里有輕微的濕潤(rùn)。
之后，大漢也爭(zhēng)著做菜。但是菜里面已經(jīng)找不到辣椒了。只是他的面前多了一碟辣醬。菜在辣醬里蘸一下。每一口，他都吃的心滿意足。
為了愛，也為了自己，他們一個(gè)堅(jiān)守者一碟辣醬，一個(gè)堅(jiān)守著一杯清水。他們更懂得怎樣堅(jiān)守一份天長(zhǎng)地久，細(xì)水長(zhǎng)流的愛。
情至深則愛無言，愛不是形式，無須標(biāo)榜。愛是綻放幸福的花朵，讓每個(gè)懂得愛的人心中溢滿愛的馨香；愛是擺渡真情的船槳，讓每個(gè)有情的人不畏懼生命的漫長(zhǎng)。當(dāng)小小的一盤菜以愛為作料時(shí)，心怎會(huì)品嘗不出幸福的味道！
愛，一定需要相濡以沫的支持和理解。
高墻里的女人。
她，是高墻里的一個(gè)女人。沒有高學(xué)歷，沒有高智慧，沒有靚面容，有的只是一顆永不言敗的心。
她,每天都呆在一高墻之內(nèi),時(shí)刻讀書，學(xué)習(xí)所不知的一切，吸收其中的精華，似乎要把全世界的一切都學(xué)習(xí)一遍才肯罷手.而且每天都不斷地寫著什么，似乎要暢談自己心中的所有才安心.就是這樣一個(gè)女人，不斷學(xué)習(xí)的女人，整日地讀呀，寫呀，仿佛永遠(yuǎn)也不知疲倦，不知?jiǎng)诶?。我很疑惑，直到那次之后，我終于明白了。
有一回，我看見一顆嬌小瘦弱的樹苗垂死的掙扎在這座高墻的角落，它是那樣的不堪一擊，好像風(fēng)一吹就會(huì)死去?？吹竭@樣的小生命，我的心中不免產(chǎn)生了一種憐惜之情，于是我便朝小樹苗的方向走去。正在這時(shí)，我看見那個(gè)女人出現(xiàn)了，她面容祥和，靜靜地走到小樹苗的旁邊，而且她端來了一些水，顯然她是來澆水的。不一會(huì)兒，我似乎聽見她在喃喃自語(yǔ)，說些什么。于是，我近身細(xì)耳傾聽。只聽到她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)小樹苗說，“小樹呀，小樹，你和我一樣生長(zhǎng)在這座高墻之內(nèi)，很是孤單。我知道你很想出去看看外面的世界，可是弱小的身軀使你暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。你放心，我一定會(huì)幫助你的，你快快長(zhǎng)大，讓自己強(qiáng)壯起來，環(huán)境越是惡劣，我們更應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地克服。”聽到這些，我的心中對(duì)她產(chǎn)生了敬畏之情。說來也奇怪，小樹苗好像能聽懂女人的`話似的，開始枝葉也精神十足，一下子挺立起來，看到這一切，我心中感慨萬(wàn)千。
在以后的日子，只要我能看見她，我就會(huì)問問她到底需要什么，要不要我?guī)兔χ惖脑?。可是，她總是很禮貌的笑著說，“不用，我自己能行?！焙?jiǎn)短的話語(yǔ)，讓我看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，一個(gè)充滿著夢(mèng)的女人。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)讓她毅然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，不管環(huán)境有多糟糕，世間有多殘酷，但夢(mèng)始終不變！
是這個(gè)高墻里的女人,讓我看到了鮮活的自強(qiáng)女性，我要向全世界宣布----她很渺小，但她也很偉大；她很平凡，但她也出眾。
文字．善于生活。
如今的人都在忙于生活，簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線生活讓人無法呼吸，在這個(gè)過于繁華的城市里，人類的腳步總是匆忙的，漸漸地似乎遺失了快樂！
我們太過匆忙而錯(cuò)過了美麗；我們太過匆忙而錯(cuò)過溫馨；我們太過匆忙在而忽略了身邊的人。不知道何時(shí)起愛上了抒情的散文小說，文字里總會(huì)寫出很多現(xiàn)實(shí)，而則情感細(xì)膩，總是可以表達(dá)出對(duì)人生的態(tài)度和思考，愛上文字，愛上哲理。
過于枯燥的上班生活讓人有些心煩意亂，于我來說是這樣的，所以得空時(shí)總會(huì)看看書，電影什么的，以至于自己不會(huì)太過煩燥，書本是一個(gè)很好的詮釋心情的工具。在文字里有時(shí)總會(huì)看到自我，很多文字都是寫出真實(shí)，寫出內(nèi)心，在那個(gè)世界里總是很輕易的看到自己的內(nèi)心，我想這也是我為何會(huì)愛上文字吧！
簡(jiǎn)單的詞句，短短的話語(yǔ)。永遠(yuǎn)都能拼湊出無盡的哲理和生活，愿我們愛文字，懂生活！
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讀扁豆寫美文賞析篇十三
1.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
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保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了”起死回生“的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。
2.即使到了生活實(shí)在難以忍受的時(shí)候，也要找出活法活下去，生命總會(huì)有用處的。
點(diǎn)評(píng)：
一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
3.我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過被遺棄和背叛的痛苦?？墒怯幸环N東西卻救了我：我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的，這就是為社會(huì)主義而奮斗。
點(diǎn)評(píng)：
在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的：”我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)。"為理想而獻(xiàn)身的精神是他在遭遇苦難時(shí)的救贖，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)成就了他的革命事業(yè)。
讀扁豆寫美文賞析篇十四
是否會(huì)因花朵綻放而心中泛起層層悸動(dòng)，是否會(huì)因江河疾奔而胸中涌起陣陣波瀾？外景或多因心境而變得不同，而實(shí)際改變的卻是觀察者的心。欣賞也就成了用心觀察本真的自我。
獨(dú)立山巔望天下。
站在雪山之上，欣賞著那連綿的山峰，茫茫白雪，烈烈寒風(fēng)。你發(fā)出了“山舞銀蛇，原馳蠟象”的感嘆。用心觀賞北國(guó)獨(dú)特的雪景，心中的'自我更加堅(jiān)定，希望更加接近。欣賞中，你心憂天下；欣賞中，你不斷進(jìn)步，更加堅(jiān)信胸中抱負(fù)能夠?qū)崿F(xiàn)。欣賞，是為了更接近心中的夢(mèng)想。
輕倚斜陽(yáng)看落霞。
一壺老酒，寄托了你內(nèi)心豐富的情感；一首詩(shī)卻闡釋了你放蕩不羈的性格。一生都在欣賞山水中度過，游歷名山大川。仍能想象你在落日的余暉下，倚靠著古松，手中握著酒葫蘆，高聲吟唱著屬于“仙人”自己的詩(shī)。看著落霞，欣賞美景，忽然才思泉涌，然后揮筆而就。觀過的景，游過的山，都已在你心中，正所謂“胸中有丘壑”。欣賞，是為了活出真正的自我。
身居茅屋心憂國(guó)你注定是一個(gè)悲劇人物，空懷濟(jì)世之才，卻被埋沒，你已無心欣賞了，一切在你眼中都已成為過眼云煙。生機(jī)勃勃的春日都會(huì)“城春草木深”，這些都還有什么意義呢？“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，身居陋室卻還心系天下，欣賞景物只能心中越來越悲涼?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間”又道出了你心中的向往，只有在忍耐中才會(huì)有明天。欣賞，是為了忍耐，為了道出心中苦楚。
同樣的景物在不同人眼中會(huì)產(chǎn)生不同感受，這是因?yàn)樗麄兌加眯挠^察，而心境各有不同。同樣都看過名山大川，毛主席有的是豪情壯志，“詩(shī)仙”李白有的是灑脫放縱，“詩(shī)圣”杜甫有的是憂國(guó)思家。
欣賞取決于心境，而心境則影響了欣賞。人生在欣賞中得以升華，愿我們都在欣賞中成就自己的精彩人生。
評(píng)點(diǎn)：鄭文龍。
此文圍繞“欣賞”與“心境”的關(guān)系這一主題，依次例舉領(lǐng)袖毛澤東、“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)圣”杜甫的心境與詩(shī)境，通過對(duì)其不同的身世情懷與歷史際遇的敘述展現(xiàn)出“欣賞”過程中審美主體內(nèi)在“心境”的主導(dǎo)作用。文章用例得當(dāng)，以史論詩(shī)，頗具說服力。文章立意不妥之處在于對(duì)“欣賞”與“心境”的辯證關(guān)系考慮不周，片面強(qiáng)調(diào)了“心境”的決定性因素。具體行文中流露出的“文如其人”的文學(xué)觀則將文學(xué)形象與歷史形象混同，有對(duì)人物作類型化詮釋的傾向。
讀扁豆寫美文賞析篇十五
都市的繁華迷亂了我的眼睛，找不到了自己，可故鄉(xiāng)依在?？v使你在某個(gè)城市開心快樂的生活著，但在心靈深處，總有一條無形的東西牽引著你，一頭在故鄉(xiāng)那邊，一頭結(jié)固地栓在心底，一扯就痛。特別是久別故鄉(xiāng)的人，也特別是夜深人靜的時(shí)候，故鄉(xiāng)這杯酒就愈香醇，故鄉(xiāng)的影像就愈清晰，香醇的不想醒來，清晰的叫人心疼?！半x恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。”就是因?yàn)檫@縱使走到天涯海角也解不開的鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)愁，才讓漂泊的我們得以慰藉，讓流浪的心不再孤寂。
賞析：這段話表達(dá)了我對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛和羈絆。用語(yǔ)優(yōu)美抒情，恰到好處，富有感染力，讓我們都對(duì)故鄉(xiāng)的那點(diǎn)心緒都被撥動(dòng)了。引用“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”，借用詩(shī)句表達(dá)了天涯海角都扯不斷我們對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。多處使用對(duì)偶，語(yǔ)勢(shì)加強(qiáng)，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的依戀之情。
第二篇：這時(shí)的河邊已是一首歌了。一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上。一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿滿的，擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地?cái)R在河灘上。要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快地跳進(jìn)河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壯實(shí)的胸脯，都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑。縱使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀(jì)的人，都有一個(gè)上了年紀(jì)的故事，那令人艷羨的經(jīng)歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里。因此，當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時(shí)，他們只是偶爾插上一句補(bǔ)補(bǔ)白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤算。
賞析：這段話行文優(yōu)美，如流水般娓娓道來，好一幅熱鬧的秋收?qǐng)D：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人。景美人更美。情景交融，這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美，語(yǔ)言生動(dòng)形象富有表現(xiàn)力，選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美。
賞析：這段話運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，充滿了生機(jī)和動(dòng)感。作者運(yùn)用比喻的手法，把繁華盛開的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河，把陽(yáng)光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語(yǔ)勢(shì)加強(qiáng)，讓人感受到桐花盛開時(shí)噴發(fā)的生命力。而作者的想象則充滿了浪漫的夢(mèng)幻。
賞析：這首精致小巧的散文詩(shī)：“原來，他也和今天的我一樣，微笑著，從我們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀著那曾經(jīng)經(jīng)歷過的青春呢”。原來，講臺(tái)上或年輕或年邁的老師們，也曾經(jīng)歷著和我一般絢爛張揚(yáng)的青春呢;原來，有一天，我也會(huì)像他們一樣成熟而穩(wěn)重呢。
賞析：站在歷史枝頭，可以看得更高更全面，第二人稱來寫，顯得更加親切，又更能強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，仿佛作者是情不自禁說出站在歷史枝頭的諸多好處來。而關(guān)于成為音節(jié)成為停頓的部分，則讓我惻然。即使我沒有很大的成功，我也依然是這個(gè)世界這段歷史的組成部分呢(本文來源美文閱讀網(wǎng))。
賞析：這段話行文流暢，以一段極有氣勢(shì)的排比，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，充分強(qiáng)調(diào)了美無處不在的特點(diǎn)，美可以是無比恢弘的，也可以是無比平凡的，可以是充滿生氣的，也可以是殘缺的。而作者最想說的，大概是“這就是生命的力量——生命的至美”。的確，生命的力量才是最美的，最讓人震撼，最讓人唏噓不已的。作者下筆如有神，讀來只覺得唇齒生香，余味無窮。
賞析：這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對(duì)梧桐葉子的喜愛?！绑钡南舐曉~生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力?！吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c(diǎn)，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時(shí)將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。