無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
    播音主持自備稿散文篇一
    又是買(mǎi)檸檬黃色喇叭裙的!“趨時(shí)”時(shí)裝店的店主阿德暗暗叫苦：檸檬黃色喇叭裙已被姑娘們搶購(gòu)得脫了銷(xiāo)，該怎么打發(fā)面前這二位呢?告訴她們賣(mài)完了?笑話(huà)!上了門(mén)的生意豈能放過(guò)去!
    阿德?lián)狭藫项^，忽然心生一計(jì)，將一條橄欖綠色喇叭裙捧出來(lái)，他一邊以行家才能有的動(dòng)作將裙子展開(kāi)，一邊說(shuō)：“小姐們怕不知道吧，那檸檬黃已經(jīng)不吃香啦，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)滿(mǎn)街上都‘傻黃’、‘傻黃’的叫著嗎?”
    “有這樣的事?”
    “這是真的?”
    兩位姑娘頓時(shí)傻了眼，她們緊張地小聲商量了一陣，其中一位便問(wèn)：“那，現(xiàn)在該穿什么顏色好呢?”
    “橄欖綠!”阿德堅(jiān)決地說(shuō)?！斑@是眼下最時(shí)髦的世界流行色。今年是國(guó)際和平年，而橄欖綠象征著和平。記得宣傳畫(huà)上的和平鴿吧?和平鴿嘴里總是銜著一根橄欖枝的……”阿德鼓起如簧之舌，把手中那條“橄欖綠”吹了個(gè)天花地墜。
    姑娘們動(dòng)了心，一人買(mǎi)了一條橄欖綠色的喇叭裙，心理極大滿(mǎn)足地離開(kāi)了“趨時(shí)”時(shí)裝店。
    阿德心中好不得意，“嘿嘿，傻黃!”他自己也感到即興想出來(lái)的這個(gè)新名詞兒怪可笑的，竟然笑出了聲。第二天，阿德跑了一天，忍痛多掏了一成價(jià)錢(qián)，才倒進(jìn)來(lái)二百條檸檬黃色喇叭裙?？烧f(shuō)來(lái)也怪，接連兩天，來(lái)買(mǎi)的人卻寥寥無(wú)幾。阿德心中好生詫異，姑娘們是怎么的了?難道黃色真“傻”得不吃香啦?阿德越想越沉不住氣，索性踱出店門(mén)到街上去看看行情。
    只見(jiàn)滿(mǎn)街盡是橄欖綠---橄欖綠色的喇叭裙，橄欖綠色的旗袍裙，橄欖綠色的筒裙……簡(jiǎn)直是一片“橄欖綠”的海洋。偶有一兩位姑娘身穿“檸檬黃”走過(guò)來(lái)，就會(huì)有穿著“橄欖綠”的姑娘指點(diǎn)道：“瞧，那一傻黃，她怎么還穿傻黃呢，真是冒著傻氣兒!”
    “我的老天哪，傻黃!”阿德一拍腦門(mén)子差點(diǎn)兒暈過(guò)去。
    播音主持自備稿散文篇二
     播音主持考試中自備稿件要做好充分的準(zhǔn)備，包括熟悉朗誦稿件、理解稿件、處理稿件和表現(xiàn)稿件;包括外部的、心理的、技巧的、生活的準(zhǔn)備。下面小編為大家整理到了自備稿件散文三篇，希望能幫助到大家!
     老師在火場(chǎng)中狂奔著往返，她把十幾個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)地抱離了火場(chǎng)。那時(shí)的我，除了恐懼就是哭泣，當(dāng)屋里就剩下我和另外一位小女孩的時(shí)候，我的哭聲甚至比兇猛的火勢(shì)還要囂張。也許，就是這囂張的哭聲，讓我占據(jù)了，最后一個(gè)生的機(jī)會(huì)。
     我到現(xiàn)在都還記得，老師一把把我抱起來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，別哭，老師不會(huì)丟下你的?！?BR>     當(dāng)老師最后一次沖進(jìn)著火的茅草屋，大火呼嘯著吞沒(méi)了我們的學(xué)校，吞沒(méi)了老師的背影，吞沒(méi)了火海中最后一聲哭泣。
     茅草屋轟然倒塌了!我和所有活下來(lái)的孩子都驚呆了。
     那個(gè)時(shí)候的我們，還不能理解生和死的距離，但是，我們都清楚地記得，那個(gè)和我在火海中手拉著手，那個(gè)我們班上最小的女同學(xué)，那個(gè)和老師同時(shí)葬身火海的小女孩，是老師唯一的女兒!
     二十年過(guò)去了，每逢到了清明時(shí)節(jié)，我和當(dāng)年的許多同學(xué)，都會(huì)在老師和他女兒墳前，放下一束束的山花，我會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)于過(guò)去，我永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)抱歉或者感激了，但是，老師，我向您發(fā)誓：無(wú)論多么苦、多么難，我都不會(huì)離開(kāi)這片大山，這座學(xué)校，和這群孩子?！?BR>     這是一個(gè)催人淚下的悲情故事。驚動(dòng)天地，感人至深。大山中這位偉大的老師，用自己無(wú)私的愛(ài)、用自己和女兒寶貴的生命換來(lái)了十一個(gè)學(xué)生的平安，她的生命的價(jià)值得到了延伸。朗誦時(shí)，要把握好第一人稱(chēng)的語(yǔ)言特點(diǎn)，感情充沛，給人以強(qiáng)烈的震撼與感染。
     用藝術(shù)教育改變?nèi)松\(yùn)，有藝術(shù)夢(mèng)想激勵(lì)生命不息。這里是@中沙國(guó)際傳媒，專(zhuān)注于各藝術(shù)類(lèi)教育，擁有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。選擇我們，請(qǐng)您放心。感謝關(guān)注。
     1948年，在一膄橫渡大西洋的船上，有位父親帶著他的小女兒，去和美國(guó)的妻子匯合。一天早晨，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，他摔了下去，刀子剛好扎在他的胸口，全身立即顫栗，嘴唇瞬間烏青。
     6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕的拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大姆去了刀鋒上的血跡。
     以后三天，父親每晚照常為女兒唱搖籃曲，早晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而女兒卻沒(méi)察覺(jué)父親每一分鐘都在變化，他的臉色一分鐘比一分鐘蒼白，看向海平面的目光是那樣的憂(yōu)傷。抵達(dá)美國(guó)的.前夜，父親對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她。”女兒不解的問(wèn)：“可是明天你就要見(jiàn)到媽媽了，為什么你不自己告訴她呢?”她笑了，俯身，在女兒的額頭上留下了一個(gè)深深的吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出了母親，大喊：" 媽 媽......"周?chē)鋈灰黄@訝，女兒回頭，看見(jiàn)父親已仰面到下，胸口血如井噴，剎那間然紅了整片天空......尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀精確無(wú)比地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)他為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫他神跡。但一位須發(fā)俱白，皺紋里滿(mǎn)是智慧的老醫(yī)生卻一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父愛(ài)。”
    播音主持自備稿散文篇三
    這是真的。
    這個(gè)村莊的小康之家的女孩子，生的美，有許多人來(lái)做媒，但都沒(méi)有說(shuō)成。那你她不過(guò)十五六歲吧，是春天的晚上，她立在門(mén)后，手扶著桃樹(shù)。她記得她穿著一件月白色的衫子，對(duì)門(mén)住的年輕人，同她見(jiàn)過(guò)面，可是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)招呼的。他走了過(guò)來(lái)，離的不遠(yuǎn)，站定了，輕輕說(shuō)了一聲：“噢，你也在這里嗎?！彼龥](méi)有說(shuō)什么，他也沒(méi)有再說(shuō)什么，站了一會(huì)，各自走開(kāi)了。
    就這樣就完了。
    后來(lái)這女人被親眷拐了，賣(mài)到他鄉(xiāng)外縣去作妾，又幾次三番被轉(zhuǎn)賣(mài)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)的風(fēng)波，老了的時(shí)候她還記得從前的那一回事，常常說(shuō)起，在那春天的晚上，在后門(mén)口的桃樹(shù)下，那年輕人。
    播音主持自備稿散文篇四
    夕陽(yáng)西下，縞綾飛卷，你修長(zhǎng)的身影，像一脈葦葉在風(fēng)中遠(yuǎn)去，朝那個(gè)預(yù)先埋伏好的結(jié)局逼近。黃土，皚雪，白木……從易水河到咸陽(yáng)宮，每一寸都寫(xiě)滿(mǎn)了鄉(xiāng)愁和憂(yōu)郁，那種無(wú)人能代的橫空出世的孤獨(dú)，那種“我不去，誰(shuí)去”的劍客的自豪。是的，沒(méi)有誰(shuí)能比你的劍更快，你是一條比蛇還疾的閃電！那是一個(gè)怎樣漆黑的時(shí)刻，漆黑中的你后來(lái)什么都看不見(jiàn)了，接著便是身軀重重摔地的沉悶。死士，他的榮譽(yù)就是死。沒(méi)有不死的死士。除了死亡，還有世人的感動(dòng)和欽佩。一個(gè)憑失敗而成功的人，你是第一個(gè)。一個(gè)以承諾換生命的人，你是第一個(gè)。你讓“荊軻”這兩個(gè)普通的漢字，成為了一個(gè)萬(wàn)世流芳的美學(xué)碑名?！拔覍⒋┰?，但永遠(yuǎn)不能抵達(dá)?！?BR>    【朗誦提示】
    這段文章節(jié)選自作家王開(kāi)嶺的散文《兩千年前的閃擊》。講的是作者來(lái)到易水河畔悼念兩千年前的刺秦英雄荊軻時(shí)的心情感言。這一段是文章的高潮、結(jié)尾部分。總體看來(lái)，整篇文章的節(jié)奏應(yīng)該屬于沉穩(wěn)型，但中間卻“藏”著一段強(qiáng)疾節(jié)奏的內(nèi)容。
    “是的，沒(méi)有誰(shuí)能比你的劍更快，你是一條比蛇還疾的閃電！……那是一個(gè)怎樣漆黑的時(shí)刻，漆黑中的你后來(lái)什么都看不見(jiàn)了，接著便是身體重重倒地的沉悶。”從這一段內(nèi)容中，我們可以非常鮮明地感覺(jué)到一種危急、緊促、生死一發(fā)的緊張情緒，而為了表現(xiàn)這種情緒，強(qiáng)疾節(jié)奏就有了用武之地了。
    可以說(shuō)，強(qiáng)疾節(jié)奏是四種節(jié)奏中最難表現(xiàn)、最難把握的。其中的重點(diǎn)便在于播讀者的唇舌應(yīng)始終處于緊張狀態(tài)，吐字清晰有力；聲音不能拖沓、語(yǔ)速要快，應(yīng)當(dāng)在保持語(yǔ)流連貫的同時(shí)加強(qiáng)聲音的彈性；氣息充足有力，尤其應(yīng)當(dāng)注意小腹的氣息儲(chǔ)備和運(yùn)用。而這一切都是需要以扎實(shí)的吐字發(fā)聲基本功作為支持的。
    播音主持自備稿散文篇五
    這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不過(guò)用筆寫(xiě)寫(xiě)文章，用嘴說(shuō)說(shuō)話(huà)，而他所寫(xiě)的，所說(shuō)的，都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)有失掉良心的中國(guó)人的話(huà)!大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來(lái)講啊!有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)啊!為什么要打要?dú)?，而且又不敢光明正大?lái)打來(lái)殺，而偷偷摸摸的來(lái)暗殺!這成什么話(huà)?今天，這里有沒(méi)有特務(wù)?你站出來(lái)!是好漢的站出來(lái)!你出來(lái)講!憑什么要?dú)⑺览钕壬?殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么“桃色事件”，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥啊!無(wú)恥啊!這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮!李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮!也是昆明人的光榮!
    去年“一二·一”昆明青年學(xué)生為了反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻(xiàn)出了他們最寶貴的生命!現(xiàn)在李先生為了爭(zhēng)取民主和平而遭受了反動(dòng)派的暗殺，我們驕傲一點(diǎn)說(shuō)，這算是象我這樣大年紀(jì)的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻(xiàn)出了最寶貴的生命!這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明無(wú)限的光榮!
    反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽(tīng)了都悲憤痛恨。我心里想，這些無(wú)恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長(zhǎng)的!其實(shí)簡(jiǎn)單，他們這樣瘋狂的來(lái)制造恐怖，正是他們自己在慌啊!在害怕啊!所以他們制造恐怖，其實(shí)是他們自己在恐怖啊!特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天?你們完了，快完了!你們以為打傷幾個(gè)，殺死幾個(gè)就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎?其實(shí)廣大的人民是打不盡的，殺不完的!要是這樣可以的話(huà)，世界上早沒(méi)有人了。
    你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!你們將失去千百萬(wàn)的人民!你們看著我們?nèi)松?，沒(méi)有力量?告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很!看今天來(lái)的這些人都是我們的人，都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心：人民的力量是要?jiǎng)倮模胬硎怯肋h(yuǎn)是要?jiǎng)倮?，真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的!希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎?翻開(kāi)歷史看看，你們還站得住幾天!你們完了，快了!快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗，爭(zhēng)到光明!我們光明，恰是反動(dòng)派的末日!
    現(xiàn)在司徒雷登出任美駐華大使，司徒雷登是中國(guó)人民的朋友，是教育家，他生長(zhǎng)在中國(guó)，受的美國(guó)教育。他住在中國(guó)的時(shí)間比住在美國(guó)的時(shí)間長(zhǎng)，他就如一個(gè)中國(guó)的留學(xué)生一樣，從前在北平時(shí)，也常見(jiàn)面。他是一位和藹可親的學(xué)者，是真正知道中國(guó)人民的要求的，這不是說(shuō)司徒雷登有三頭六臂，能替中國(guó)人民解決一切，而是說(shuō)美國(guó)人民的輿論抬頭，美國(guó)才有這轉(zhuǎn)變。
    李先生的血不會(huì)白流的!李先生賠上了這條性命，我們要換來(lái)一個(gè)代價(jià)?！耙欢ひ弧彼牧沂康瓜铝?，年青的戰(zhàn)士們的血換來(lái)了政治協(xié)商會(huì)議的召開(kāi);現(xiàn)在李先生倒下了，他的血要換取政協(xié)會(huì)議的重開(kāi)!我們有這個(gè)信心!
    “一二·一”是昆明的光榮，是云南人民的光榮。云南有光榮的歷史，遠(yuǎn)的如護(hù)國(guó)，這不用說(shuō)了，近的如“一二·一”，都屬于云南人民的。我們要發(fā)揚(yáng)云南光榮的歷史!
    反動(dòng)派挑撥離間，卑鄙無(wú)恥，你們看見(jiàn)聯(lián)大走了，學(xué)生放暑假了，便以為我們沒(méi)有力量了嗎?特務(wù)們!你們看見(jiàn)今天到會(huì)的一千多青年，又握起手來(lái)了，我們昆明的青年決不會(huì)讓你們這樣蠻橫下去的!
    反動(dòng)派，你看見(jiàn)一個(gè)倒下去，可也看得見(jiàn)千百個(gè)繼起的!
    正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在!
    歷史賦予昆明的任務(wù)是爭(zhēng)取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)!
    我們不怕死，我們有犧牲的精神!我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)!
    播音主持自備稿散文篇六
     自備稿件是播音主持考試成功的關(guān)鍵之處，自備稿件的朗讀要真實(shí)、真誠(chéng)、真摯、生活化。這是語(yǔ)言表達(dá)要遵循的優(yōu)先原則。虛假造作是表演的大敵，也是朗誦的大敵。要掌握朗讀技巧，首先要選擇合適自己的稿件，下面小編為大家整理了播音主持自備稿件散文精選3篇，供大家參考!
     他的左手扶著她的肩，右手緊緊拽著她的一只胳膊。她的雙手總是握成半拳的姿勢(shì)，兩只僵硬的胳膊扭曲著懸在空中。她的雙腳也變了形，走一步，身體便會(huì)激烈地晃一晃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一個(gè)不倒翁。
     然而，從春到秋，自夏至冬，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，每天清晨，他們都會(huì)出現(xiàn)在這條沿江大道上。偶爾有熟人同他打招呼，他便會(huì)揚(yáng)起臉，爽朗地笑著大聲說(shuō)：“好多了，好多了，今天又多走了兩步呢!”
     那天早上，他像往常一樣扶著她走在沿江大道上，看不出任何征兆，臺(tái)風(fēng)夾著暴雨席卷而來(lái)。呼啦呼啦的風(fēng)聲，嘩嘩的雨聲和咣的物口當(dāng)體墜地聲響成一片?！稗Z”的一聲巨響，身后的河壩決了一道口子，渾黃的河水咆哮著沖到馬路上。
     風(fēng)雨中，他和她像兩棵飄搖的小草，找不到著陸的方向。路上的水一點(diǎn)一點(diǎn)往上漲，很快便沒(méi)過(guò)了他們的小腿，大腿，腰和胸口。他們像兩片葉子，在水中漂浮。
     他不再徒勞地叫喊，而是拽著她的手，慢慢地在水中挪動(dòng)。一個(gè)小時(shí)后，他們被武警發(fā)現(xiàn)。他一手抱著一棵香樟樹(shù)的枝丫，一手死死拽著她，被救起時(shí)，他已經(jīng)昏迷，人們無(wú)法將她的手從他的手心掰開(kāi)。直到他蘇醒過(guò)來(lái)，看到她傻笑的臉，他的手指一抖，兩只緊扣的手才松開(kāi)。
     采訪(fǎng)抗洪現(xiàn)場(chǎng)的記者恰好看見(jiàn)這一幕，便問(wèn)他：只要一松手你就可以脫險(xiǎn)，可你沒(méi)這么做，是怎么想的?他囁嚅著：那時(shí)，哪還有心思去想呀?我只曉得，要像平常那樣拽牢她的手，陪著她慢慢地走。
     說(shuō)這些時(shí)，她嘿嘿地笑著，嘴角流出的涎水，如一串珠子濺落在他的手腕上，他慌忙拿毛巾給她擦嘴角。她吃力地抬起右手，用握不攏的手指扯起毛巾，笨拙地拭著他手腕上的口水，又傻笑著，踮起變形的腳，把毛巾往他臉上蹭。他立即半蹲下來(lái)，溫柔地把頭伸到她的手邊，任由她用沾著口水的毛巾，亂亂地擦著自己的臉。在后來(lái)播出的電視畫(huà)面上，人們看到他一臉平靜，看不到一絲劫后余生的驚懼。
     夕陽(yáng)西下，縞綾飛卷，你修長(zhǎng)的身影，像一脈葦葉在風(fēng)中遠(yuǎn)去，朝那個(gè)預(yù)先埋伏好的結(jié)局逼近。黃土，皚雪，白木……從易水河到咸陽(yáng)宮，每一寸都寫(xiě)滿(mǎn)了鄉(xiāng)愁和憂(yōu)郁，那種無(wú)人能代的橫空出世的孤獨(dú)，那種“我不去，誰(shuí)去”的劍客的自豪。是的，沒(méi)有誰(shuí)能比你的劍更快，你是一條比蛇還疾的閃電!那是一個(gè)怎樣漆黑的時(shí)刻，漆黑中的你后來(lái)什么都看不見(jiàn)了，接著便是身軀重重摔地的沉悶。死士，他的榮譽(yù)就是死。沒(méi)有不死的死士。除了死亡，還有世人的感動(dòng)和欽佩。一個(gè)憑失敗而成功的人，你是第一個(gè)。一個(gè)以承諾換生命的人，你是第一個(gè)。你讓“荊軻”這兩個(gè)普通的漢字，成為了一個(gè)萬(wàn)世流芳的美學(xué)碑名。 “我將穿越，但永遠(yuǎn)不能抵達(dá)?！?BR>     這段文章節(jié)選自作家王開(kāi)嶺的散文《兩千年前的閃擊》。講的是作者來(lái)到易水河畔悼念兩千年前的刺秦英雄荊軻時(shí)的心情感言。這一段是文章的高潮、結(jié)尾部分。總體看來(lái)，整篇文章的節(jié)奏應(yīng)該屬于沉穩(wěn)型，但中間卻“藏”著一段強(qiáng)疾節(jié)奏的內(nèi)容。
     “是的，沒(méi)有誰(shuí)能比你的劍更快，你是一條比蛇還疾的閃電!……那是一個(gè)怎樣漆黑的時(shí)刻，漆黑中的你后來(lái)什么都看不見(jiàn)了，接著便是身體重重倒地的沉悶?！睆倪@一段內(nèi)容中，我們可以非常鮮明地感覺(jué)到一種危急、緊促、生死一發(fā)的緊張情緒，而為了表現(xiàn)這種情緒，強(qiáng)疾節(jié)奏就有了用武之地了。
     可以說(shuō)，強(qiáng)疾節(jié)奏是四種節(jié)奏中最難表現(xiàn)、最難把握的。其中的重點(diǎn)便在于播讀者的唇舌應(yīng)始終處于緊張狀態(tài)，吐字清晰有力;聲音不能拖沓、語(yǔ)速要快，應(yīng)當(dāng)在保持語(yǔ)流連貫的同時(shí)加強(qiáng)聲音的彈性;氣息充足有力，尤其應(yīng)當(dāng)注意小腹的氣息儲(chǔ)備和運(yùn)用。而這一切都是需要以扎實(shí)的吐字發(fā)聲基本功作為支持的。
     黃昏是打開(kāi)夜的一道門(mén)。那道門(mén)在曠野中佇立，蝙蝠在它的額前忽東忽西毫無(wú)規(guī)則地
     飛翔。無(wú)言的黑影，讓黃昏變得神秘和親近。隨后，黃昏就慢慢闔上眼瞼，成長(zhǎng)為黑夜，單純和透明。
     那時(shí)，農(nóng)村還沒(méi)有電燈。人們吃罷晚飯，就搬張凳子聚在村口，用芭蕉扇拍著蚊子。拉拉家常。伸手不見(jiàn)五指的晚上，只有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，人們才能分清對(duì)方是誰(shuí)。莊稼地從村頭往遠(yuǎn)處延伸，玉米稞子遮住道路。向東走過(guò)一段土路是個(gè)緩坡，爬上去能看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈火。孩子以為是星光，大人說(shuō)那是礦上的燈光。除了這些，再?zèng)]什么可看。這幾盞燈火，成了孩子想象的出口。
     透明的黑暗在我面前伸展，像一大滴露水，富于彈性和張力，把夢(mèng)包裹和融化。那黑暗清新，散溢著泥土的芬芳，干凈得沒(méi)一點(diǎn)渣子。三兩個(gè)螢火蟲(chóng)在遠(yuǎn)處飛舞，大人說(shuō)拍拍手。它就能沖你飛來(lái)。我們就拍著手，嘴里一通亂喊，果然看見(jiàn)一只螢火蟲(chóng)越飛越近，最后繞過(guò)樹(shù)木，飛進(jìn)我家的院墻。我們跑進(jìn)院門(mén)，見(jiàn)那只螢火蟲(chóng)飛得有一人高了，就一把打在地上，然后拾起來(lái)倒捏著頭，露出它發(fā)光的腹部，在黑暗中掄起胳膊，螢火就滑出一圈一圈的光。我晃著它跑出院子，用它來(lái)吸引更多的螢火蟲(chóng)。后來(lái)，我看見(jiàn)更多的螢火，它們照亮了一條道路。
     我對(duì)夜寄予幻想。
     那時(shí)我已長(zhǎng)大，自己住三間老屋。夜像家鄉(xiāng)的老屋，老屋的氣息寧?kù)o安祥。屋后面是小路和莊稼地。后墻上開(kāi)兩個(gè)小窗，像老屋的兩個(gè)耳朵。我能從這兩個(gè)耳朵清晰聽(tīng)見(jiàn)莊稼葉子的磨擦，或過(guò)路人偶爾走過(guò)時(shí)的腳步與對(duì)話(huà)。幾只壁虎在窗外趴著，伺機(jī)捕獲被燈光吸引的昆蟲(chóng)。如果有雨,就能聽(tīng)到莊稼葉子更動(dòng)聽(tīng)的演奏,那聲音據(jù)說(shuō)曾被音樂(lè)家寫(xiě)入鄉(xiāng)村音樂(lè)經(jīng)典。院子里有棵梨樹(shù)，風(fēng)雨大的時(shí)候令人擔(dān)心，半夜里能聽(tīng)見(jiàn)梨子落地的聲音，或砸碎在磨盤(pán)上的聲音。它們使夜顯得富有。
     但是我越來(lái)越失去黑夜。生活的碎片被燈光照耀，反射出彩虹，辨不清面孔。那是午夜或凌晨，鐵鏈鎖著大門(mén)，我沒(méi)帶鑰匙，只好翻門(mén)而入。大門(mén)被弄得嘩嘩作響，整條街都能聽(tīng)到。有一雙眼睛從窗戶(hù)后面看見(jiàn)我，認(rèn)出我，但并不說(shuō)話(huà)。大樓上一個(gè)窗口睜開(kāi)，有人徹夜不眠，等早晨來(lái)人接班。一排路燈在我面前伸展，是一些聲控?zé)簦还芪易呗范噍p，只要走到跟前，它就打開(kāi)，為我照亮道路，同時(shí)還照亮我的臉，我的表情，以及地上的影子。
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    播音主持自備稿散文篇七
    我的大草原
    讓我走進(jìn)
    你千年歲月發(fā)酵的綠
    我的大草原
    讓我走進(jìn)
    你萬(wàn)里馬背奔騰的綠
    大草原
    你用原始野性的綠
    從我心里抽出一串串的鞭痕
    我的肌膚敏銳的疼痛
    去感受生命的莊嚴(yán)
    去領(lǐng)悟造物者的圣祭
    這樣
    我才能看清母親
    我才知道自己
    大草原
    母親一樣的大草原
    你的歲月
    是皮膚干裂的蒙古味
    你的歲月
    是唱著長(zhǎng)調(diào)的敕勒歌
    我要獻(xiàn)上自己的眼睛
    舉起沾滿(mǎn)草末的風(fēng)景
    我要獻(xiàn)上滾燙的心房
    呼喚 烈馬
    呼喚 羊群
    讓我如夢(mèng)似幻地?fù)湎蚰恪蟛菰?BR>    做你胸口跪乳的羔羊
    大草原
    我能看到
    烈馬背上供奉的三十九代人
    七百多年的堅(jiān)守
    我能聽(tīng)到
    遠(yuǎn)嫁的昭君
    在命運(yùn)頃刻降臨時(shí)的寧?kù)o
    和她寬厚的愛(ài)情
    大草原
    你在蒙古長(zhǎng)調(diào)的草尖上
    你在蕩滌無(wú)垠的草根下
    大草原
    我愛(ài)你
    濃濃淡淡深深淺淺凸凸凹凹的纏綿
    我愛(ài)你
    安安靜靜水水靈靈清清涼涼的悠遠(yuǎn)
    我愛(ài)你
    游游蕩蕩走走停?？炜炻暮艉?BR>    我的大草原
    比天真還要天真的大草原
    比原始還要原始的大草原
    我的大草原
    比遠(yuǎn)方還要遠(yuǎn)方的大草原
    比寬廣還要寬廣的大草原
    我的大草原
    比雄性還要雄性的大草原
    比母親還要母親的大草原
    我的大草原
    我是這樣深深
    這樣深深地愛(ài)著你啊
    啊 我是這樣深深
    這樣深深地愛(ài)著你啊——我的大草原
    播音主持自備稿散文篇八
     自備稿件是播音主持考試的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)考試綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。自卑稿件的考試同樣需要考生在考試前準(zhǔn)備好適合自己的稿件。下面小編為大家整理了播音主持自備稿件散文三篇，一起看看吧!
     女兒酷愛(ài)音樂(lè)。
     每天清晨當(dāng)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上響起琴聲時(shí)，她便癡癡地趴在陽(yáng)臺(tái)上靜靜聆聽(tīng)。她多想自己能有一架鋼琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去彈一次也好啊!
     一天，父親來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到女兒趴在陽(yáng)臺(tái)上，十指在陽(yáng)臺(tái)上跳躍著，父親便有了一樁心事……女兒從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親買(mǎi)一件像樣的衣服，穿在他身上的總是洗得發(fā)白的工作服。女兒知道應(yīng)該鉚足勁兒學(xué)習(xí)。她想，將來(lái)一定要考上音樂(lè)學(xué)院，那樣，就可以天天彈鋼琴了。
     父親似乎比以前忙了許多，每天很早出去，很晚回來(lái)，裹著身泥灰倒頭便睡。
     日復(fù)一日，女兒不知父親為何如此拼命，卻知道父親的白發(fā)她已經(jīng)再也數(shù)不清了……年復(fù)一年，五年過(guò)去了。女兒考上了最好的高中。
     父親去銀行取出了存款。一路上陶醉在喜悅中，卻不知道背后跟著一雙邪惡的眼睛。他來(lái)到商店，來(lái)到一架鋼琴前。這是一架锃亮的立式鋼琴，標(biāo)價(jià)：一萬(wàn)八。他想，“夠了?！庇谑墙衼?lái)售貨員。當(dāng)他滿(mǎn)心歡喜地將緊拽在手里的工具包打開(kāi)時(shí)，一條被刀劃開(kāi)的口子凝結(jié)了他的笑容。
     父親茶飯不思，一下子憔悴了。擔(dān)憂(yōu)籠罩著女兒的眼眸。幾天后，父親拿出一樣?xùn)|西：一塊木板，上面貼著厚紙，畫(huà)著健盤(pán)。父親說(shuō)：“爸爸沒(méi)用，本來(lái)想給你買(mǎi)架真鋼琴的……”女兒第一次看到了父親的淚水?！鞍职?”女兒不知道發(fā)生了什么，但她什么都明白。
     她坐過(guò)去，十指輕快地跳躍在琴鍵上，周身沐浴著暖暖的旋律，她淚流滿(mǎn)面，如癡如醉。
     雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。
     當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
     可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
     那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也沒(méi)回來(lái)。
     鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
    播音主持自備稿散文篇九
     曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候，葉子與花也有一些的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
     月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
     月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀鈴上奏著的名曲。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的都是樹(shù)，而楊柳最多。
     這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住;只在小路的一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿，便是在煙霧里也辨得出。
     樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也透著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是瞌睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。
    播音主持自備稿散文篇十
    1948年，在一膄橫渡大西洋的船上，有位父親帶著他的小女兒，去和美國(guó)的妻子匯合。一天早晨，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，他摔了下去，刀子剛好扎在他的胸口，全身立即顫栗，嘴唇瞬間烏青。
    6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤。”然后輕輕的拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大姆去了刀鋒上的血跡。
    以后三天，父親每晚照常為女兒唱搖籃曲，早晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而女兒卻沒(méi)察覺(jué)父親每一分鐘都在變化，他的臉色一分鐘比一分鐘蒼白，看向海平面的目光是那樣的憂(yōu)傷。
    抵達(dá)美國(guó)的前夜，父親對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她?！?BR>    女兒不解的問(wèn)：“可是明天你就要見(jiàn)到媽媽了，為什么你不自己告訴她呢?”
    她笑了，俯身，在女兒的額頭上留下了一個(gè)深深的吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出了母親，大喊：" 媽 媽......"周?chē)鋈灰黄@訝，女兒回頭，看見(jiàn)父親已仰面到下，胸口血如井噴，剎那間然紅了整片天空......
    尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀精確無(wú)比地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
    這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)他為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫他神跡。
    但一位須發(fā)俱白，皺紋里滿(mǎn)是智慧的老醫(yī)生卻一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父愛(ài)?！?BR>    播音主持自備稿散文篇十一
     老師在火場(chǎng)中狂奔著往返，她把十幾個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)地抱離了火場(chǎng)。那時(shí)的我，除了恐懼就是哭泣，當(dāng)屋里就剩下我和另外一位小女孩的時(shí)候，我的哭聲甚至比兇猛的火勢(shì)還要囂張。也許，就是這囂張的哭聲，讓我占據(jù)了，最后一個(gè)生的機(jī)會(huì)。
     我到現(xiàn)在都還記得，老師一把把我抱起來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，別哭，老師不會(huì)丟下你的?！?BR>     當(dāng)老師最后一次沖進(jìn)著火的.茅草屋，大火呼嘯著吞沒(méi)了我們的學(xué)校，吞沒(méi)了老師的背影，吞沒(méi)了火海中最后一聲哭泣。
     茅草屋轟然倒塌了!我和所有活下來(lái)的孩子都驚呆了。
     那個(gè)時(shí)候的我們，還不能理解生和死的距離，但是，我們都清楚地記得，那個(gè)和我在火海中手拉著手，那個(gè)我們班上最小的女同學(xué)，那個(gè)和老師同時(shí)葬身火海的小女孩，是老師唯一的女兒!
     二十年過(guò)去了，每逢到了清明時(shí)節(jié)，我和當(dāng)年的許多同學(xué)，都會(huì)在老師和他女兒墳前，放下一束束的山花，我會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)于過(guò)去，我永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)抱歉或者感激了，但是，老師，我向您發(fā)誓：無(wú)論多么苦、多么難，我都不會(huì)離開(kāi)這片大山，這座學(xué)校，和這群孩子?！?BR>    播音主持自備稿散文篇十二
    我曾鐘情于黃山的松，也曾留戀于長(zhǎng)白山的白樺，可是，最讓我刻骨銘心的卻是那不朽的胡楊！
    沙漠綿延，沙海茫茫，平填了萬(wàn)畝碧湖。千里青河；吞噬了無(wú)數(shù)鐵血的男兒，斷送了無(wú)斷柔情的女子；城郭坍廢，村莊消失，萬(wàn)劫不復(fù)中只有胡楊——神奇、傲岸地聳立在無(wú)邊無(wú)際的沙海中。生者蒼翠挺拔，春滿(mǎn)生機(jī)，秋染斜陽(yáng)；死者傲然挺立，不卑不亢，傲視風(fēng)暴；任歲月滄桑，任大漠迷茫。它始終堅(jiān)守著夢(mèng)中的家園。
    胡楊是沉默的，沉默是一種珍貴的不可多得的品質(zhì)，沉默的胡楊是無(wú)語(yǔ)的宣言，挑戰(zhàn)沙漠的宣言，它以一千年不死的綠意，死也一千年不倒的精神，倒也一千年不朽的骨骼，震懾著沙漠。沉默的勇士是不可摧毀的，我相信沉默的力量。滄海桑田，歲月作證，沙漠的死亡之神，永遠(yuǎn)也無(wú)法滲透胡楊的靈魂。在語(yǔ)言也無(wú)法觸及的靈魂里，潛藏著怎樣的智慧和力量？沉默的胡楊給予我無(wú)知的亢奮，也將我世俗的愚昧的欲望一點(diǎn)點(diǎn)湮沒(méi)，它讓我的靈魂得以提高和升華。
    胡楊孤寂而神秘，它以一種絕美的姿態(tài)，在沙漠站立成一道絕世的風(fēng)景。它讓我心潮澎湃、心靈震撼。那是一種刺破心扉、深入骨髓的震撼。不倒的胡楊透露出堅(jiān)韌和剛毅，讓人崇敬和仰望，震懾著萬(wàn)物和生靈?？v橫于死亡之海的人都會(huì)被它不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力所折服，這種折服足以使他們以滴血的姿態(tài)與胡楊融為一體，真切地感悟生命的絕唱。
    【朗誦要領(lǐng)】
    胡楊是第三紀(jì)殘余的古老樹(shù)種，具有極強(qiáng)的生命力。胡楊生長(zhǎng)期漫長(zhǎng)，由于風(fēng)沙和干旱的影響，很多胡楊樹(shù)造型奇特、詭異，有“活三千年不死，死三千年不倒，倒三千年不朽”的說(shuō)法。全世界的胡楊絕大部分生長(zhǎng)在中國(guó)，而中國(guó)90%以上的胡楊林又生長(zhǎng)在新疆塔里木河流域。秋天是胡楊輝煌的季節(jié)，那金黃色的、金紅色的、金棕色的、金紫色的胡楊與湛藍(lán)湛藍(lán)的天空競(jìng)相輝映，奏響了生命之魂的贊歌……朗誦時(shí)，應(yīng)掌握這些背景資料，做到氣勢(shì)雄渾，大氣磅礴，聲隨情動(dòng)。
    播音主持自備稿散文篇十三
     老人贏(yíng)了。他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條魚(yú)，那條他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美麗的大魚(yú)。
     那條魚(yú)比老人的小船長(zhǎng)出許多。老人撐起癱瘓般的軀體，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才把小船栓在大魚(yú)的身上。他不知道應(yīng)該讓魚(yú)帶著他走，還是他帶著魚(yú)走。
     他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一群無(wú)所畏懼的鯊魚(yú)正嗅著血跡朝這里涌來(lái)?！?BR>     當(dāng)老人終于回到他出發(fā)時(shí)的那個(gè)港口，天空第三次黑暗下來(lái)。它的船邊只剩下大魚(yú)粗長(zhǎng)的白色脊骨，夜晚的潮水搖晃著那條美麗碩大的尾巴，老人無(wú)力上岸回到他的小屋。就在船上睡著了，頭枕著那張補(bǔ)過(guò)幾次的舊帆。
     人并不是生來(lái)要給打敗的。你可以消滅他，可就是打不敗他，打不敗他。
     老人睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)年輕時(shí)看到過(guò)的非洲。他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。