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    (1)刻版印象：人們通過自己的經(jīng)驗形成對某類人或某類事較為固定的看法
    (2)定型：如果刻版印象是針對某一群體成員則稱為定型。
    (3)作用：
    a.積極作用：使社會知覺過程簡化
    b.消極作用：容易形成偏見
    印象形成中的信息整合模式
    1.加法模式：人們總體印象的形成首先遵循加法模式。把他人的諸特征的評價分值累加。
    2.平均模式：將各個特征的分值加以平均，然后根據(jù)平均值形成對他人的總體印象。
    3.加權(quán)平均模式：根據(jù)在總體評價中的重要性確定出各種特征的權(quán)數(shù)，然后將權(quán)數(shù)與每種特征的強度相乘，最后加以平均。
    三級心理咨詢師考試內(nèi)容 三級心理咨詢師考試科目題庫篇三
    1.概念：人腦中已有的知識經(jīng)驗網(wǎng)絡。個體進行社會認知時，它對新輸入的信息起解釋作用，如果腦中沒有解釋新信息的圖式，則要形成另外的圖式。
    2.作用：(1)影響個體對他人的知覺：個體知覺他人，所看見的是其想看見的東西，即用圖式解釋知覺對象
    (2)影響對注意對象的選擇：個體知覺他人，往往與圖式有關(guān)的信息處于注意中心。
    (3)影響記憶：個體知覺他人能記住的，是其以前知道的東西。
    (4)影響自我知覺：認知者如果建立了自我圖式，就會據(jù)此加工有關(guān)自己的信息。
    自我圖式：個體在以往經(jīng)驗基礎上形成的對自己的概括認知。