每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)懷念。總結(jié)是對過去的回顧，未來的展望，該如何平衡？最重要的是，總結(jié)不僅是一種寫作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學(xué)習(xí)和生活的方方面面。
與考試為話題考試為話題篇一
在我們步入人生第二次大考之時(shí)，緊張的氣氛伴隨著我們。不知不覺間感覺到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影。接下來又是一個(gè)緊張的時(shí)刻—發(fā)試卷。面對試卷的來臨，同學(xué)們的喜怒哀樂，又冒出了一個(gè)問題。那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優(yōu)等生？是他們臨時(shí)抱拂腳？不會(huì)那么巧吧！唯一的途徑就是—作弊。
沒有覺得內(nèi)心油然生出一種對不起父母的慚愧。你們想想，當(dāng)你拿著偷來的成績回家，在路上，你有沒有覺得腳步變得沉重了。回到家，自豪的拿出試卷，發(fā)現(xiàn)父母的笑原來也沒了多大光彩；當(dāng)你拿著自己考來的成績，雖說不多，那你有沒有覺得父母在責(zé)怪你的同時(shí)，眼中還有一絲鼓勵(lì)。
我們?yōu)槭裁匆鞅?？是因?yàn)楦改赶铝酥噶?，還是為了逃避同學(xué)們的冷嘲熱諷和家長的責(zé)罵，還是為了滿足你的虛榮心。。。。。。許多家長不是說：”做人要靈活?！笨晌覀円呀?jīng)掌握了，為什么還要百般阻撓？其實(shí)我們錯(cuò)了，家長所說的”靈活”，是讓我們在學(xué)習(xí)中掌握，多積累知識，不要抱有依賴的心理。當(dāng)你長大后，步入社會(huì)，你用這種心理坐上令你滿意的職位。但好景不常，你終會(huì)從高高在上，跌到一文不值。所以說靈活不該用在考試上。現(xiàn)在21世紀(jì)，到處充滿挑戰(zhàn)。如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠(yuǎn)在落后。
世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事。人間正道是滄桑。春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲。這是千古不變的真理。掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的。
各位家長，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上。呼吁你們，特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠(yuǎn)離作弊，在考試中發(fā)揮自己的實(shí)力。讓父母為你而驕傲！
與考試為話題考試為話題篇二
一聽到考試，不光是我，同學(xué)們身上也泛起一身冷汗，為什么呢?不僅考試時(shí)間緊張，考試前考試后也同樣緊張，還不是因?yàn)榕率艿酱煺?，怕考的不好，從而得到老師和家長的批評。
其實(shí)不然，只要上課時(shí)只要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，并且好好復(fù)習(xí)，考試也就算不上什么大難題了，相反會(huì)覺得考試是一個(gè)能夠展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。
有一次期中考試成績發(fā)下來后讓我大吃一驚。怎么會(huì)這樣?心里頓時(shí)難受起來怎么辦?怎么辦?看著周圍的大多數(shù)都有所進(jìn)步，我的心里時(shí)時(shí)不能平靜下來，也有過不想學(xué)習(xí)的念頭，但后來又轉(zhuǎn)念一想，這也只不過是一個(gè)小小的挫折罷了。
是啊，在我們的生命中有陽光就必有風(fēng)雨，有成功就必定有挫折，當(dāng)你遇到挫折怎么辦呢?
或許你會(huì)逃避尋找一個(gè)避風(fēng)的港灣，或許你會(huì)哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈，或許你會(huì)尋求幫助去尋找那個(gè)可以依靠的木舟。
我認(rèn)為不是的，如果我們的人生是一朵鮮花，但挫折必然是花的養(yǎng)料，如果養(yǎng)料的話就會(huì)枯萎，而沒有經(jīng)歷過挫折的人生就必然不完整。
考試成績下來后，我心里不斷安慰自己，激勵(lì)自己，你看美國總統(tǒng)林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲競選國會(huì)人員失敗，46歲競選副總統(tǒng)失敗。失敗和挫折沉淀著這一世紀(jì)偉人。曲折坎坷的道路成就了這一個(gè)偉人。如果他在第1次失敗時(shí)就放棄，那么世界上還有人會(huì)知道林肯嗎?他經(jīng)歷了那么多的挫折都不氣餒，而我只是一次小小的期中考試，考試，真的是件很簡單的事，也不需要因?yàn)槌煽儧]有考好而特別難過，甚至做出不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，這一次沒考好可以使我們更多的生活經(jīng)驗(yàn)，也可以使我們的`精神不懈怠。而考好了也不應(yīng)該驕傲自大，不要盲目樂觀。
總之以良好的心態(tài)，良好的狀態(tài)去考試，他真的是件很簡單的事。
與考試為話題考試為話題篇三
考試，對于大多數(shù)人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會(huì)忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來做準(zhǔn)備，它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。
如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過，迎接新的考驗(yàn)；一旦你判斷失誤，你可能和機(jī)遇失之交臂。挨批評是一場考試，通過錯(cuò)誤認(rèn)識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時(shí)改正，你遲早將被社會(huì)所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會(huì)干涉你。
前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會(huì)來幫你？若你獲得了成功，你又將獲得一張?jiān)嚲?。面對榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次的成功；后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。
是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就看你自己了。不過，造物主總是會(huì)盡一切努力來挽救一個(gè)人，即使你“進(jìn)了醫(yī)院”，他還是不會(huì)放棄你。
你將再得到一張?jiān)嚲?，在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中，你是抓住機(jī)遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠(yuǎn)？選擇前者你會(huì)很快回到自己的軌道，而后者會(huì)使你離軌道越來越遠(yuǎn)。其實(shí)，人生中的考場又何止這些。
從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯(cuò)幾個(gè)答案，也并非不可原諒。
但如果你只是偶爾寫幾個(gè)正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒干。簡評考試指通過書面或口頭提問的方式，考察知識或技能；考驗(yàn)指通過具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來檢驗(yàn)是否堅(jiān)定、忠誠或正確。
與考試為話題考試為話題篇四
要說我最討厭什么，跑步？不對。游泳？不是?？荚?？沒錯(cuò)，我最討厭的就是考試！有時(shí)候我甚至幻想沒有考試呢。你們說我為什么討厭考試呢，我就一一列舉吧。
1。糟了，今天考試我又沒考好。希望試卷可以不簽字，菩薩保佑，菩薩保佑。真是叫天不靈，叫地不應(yīng)。作業(yè)上偏偏就寫著試卷簽字。等著吃“竹筍烤肉”吧。
2?！耙?yàn)榻裉煲獢?shù)學(xué)考試，所以下午的美術(shù)和體育不上了?！鄙蚶蠋熜肌２粫?huì)吧！這可是我最喜歡的兩節(jié)課?。∮植簧狭?，這是數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐荚嚩鴵屨n的第n次了。
3。“都已經(jīng)五年級了還玩電腦！到六年級之后就不可以玩了，省得影響學(xué)習(xí)而考不上重點(diǎn)中學(xué)?！眿寢寚?yán)厲地對還在上網(wǎng)的我說。這不是要我命嗎，我可離不開電腦，怎么辦?。?BR> 我討厭考試的'原因?qū)嵲谑?天5夜都說不完。假如我當(dāng)上了教育局部長的話，做的第一件是就是取消考試！
與考試為話題考試為話題篇五
考試時(shí)間到了！所有的學(xué)生興高采烈地走進(jìn)教室，拿出鉛筆、橡皮和格式，等待考試的開始。
過了一會(huì)兒，老師拿著試卷來了，學(xué)生們心里緊張得像生了一只兔子。監(jiān)考老師發(fā)卷子的時(shí)候，我拿起筆開始做。我環(huán)顧四周，學(xué)生們開始爭分奪秒。事情過得太快，一個(gè)小時(shí)過去了，監(jiān)考老師大喊：“現(xiàn)在卷起來！”同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況：有的瀟灑地出去了，似乎胸有成竹；有的慢慢站起來，眼睛還盯著試卷；有的人趕緊加快動(dòng)作，加幾筆，老師馬上就來了，我查錯(cuò)算題只要一分鐘?？禳c(diǎn)，爭分奪秒，拿下這座城堡！老師收完試卷后，我看到學(xué)生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，開始批改答案。當(dāng)他們遇到不同的意見時(shí)，他們會(huì)討論自己的想法。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都希望自己的答案是正確的。
與考試為話題考試為話題篇六
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴。可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外!
進(jìn)入考場，手捧散發(fā)著油墨香的試卷，我總是情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一個(gè)個(gè)的朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。那記錄下來的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人備感親切。
我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍?？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。
我喜歡感受答題時(shí)的'那種激動(dòng)。
我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛啊!它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章;它又像一面永不停擺的警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想象著老師閱卷時(shí)的感嘆，想象著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想象著回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意。我還喜歡注視交卷后那三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔?？芍^人生百態(tài)，盡顯考場中。
有了考試，我的性情開始變得成熟;有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
與考試為話題考試為話題篇七
最近，老師們加緊了對我們的練習(xí)，原因很簡單就是期末考試來啦！
只是這四個(gè)字，有人歡喜有人愁，它決定著你這個(gè)假期的內(nèi)容。有的同學(xué)每次期末考試就悲催，為什么？因?yàn)樗麄冋炷灸净位危欢僭俣牟恢匾晫W(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，最終導(dǎo)致期末考試只能給別人當(dāng)分母。
這幾天，老師們對我們更加嚴(yán)格，因?yàn)樗麄兿胱屛覀兛紓€(gè)好成績，所以各科測試都前前后后的向我們涌來。這時(shí)，有些同學(xué)就撐不住了，雖然到不了哭爹喊娘的地步，但從其苦悶的表情中即可看出對學(xué)習(xí)的熱愛。
考試是對我們的一種檢測，以我的一次經(jīng)歷來告訴大家：暑假，我去了北京新東方英語學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，15天，以為很短，卻度日如年，而且最后一天還要考試，一切消息加起來令我感到壓力山大；在這里，老師讓幾點(diǎn)來，就是再次到校的點(diǎn)數(shù)，一天分三次上放學(xué)，中間時(shí)間很長，當(dāng)然上課更長，一次3小時(shí)，但自由度很高，因?yàn)檫@里是北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，有食堂、超市、澡堂、理發(fā)店、操場、宿舍和教學(xué)樓等。
在這里，我要開出自己的一片天地，雖然我一無所有：我沒有朋友、沒有食物只是身上帶了幾百塊錢，而且我遇到了房山100萬年一遇的暴雨，想要在這種環(huán)境下生存，得需要的不僅是知識了，但目的卻是為了知識。
第7天開始，我已經(jīng)完全變了，宿舍里的一些高中大哥哥們與我再熟不過，課堂上頻繁出現(xiàn)著我的身影，幾乎像在學(xué)校生活中一樣，我此刻發(fā)現(xiàn)生存很難，但卻也有它的美麗。
確實(shí)，成績好的原因一定不止一個(gè)。它聽上去好像很可怕，但是如果你把這些原因都統(tǒng)統(tǒng)掌握，它一定不會(huì)再可怕了，會(huì)怕的人一定有原因，不怕的人也一定有原因，你是哪一種人，自己清楚。
最后，祝大家考個(gè)圓滿的'成績回家過暑假！
與考試為話題考試為話題篇八
有的人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺到了海水與地勢間所隱藏的美~美的高昂~美的大方~。
有的人喜歡欣賞花開花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的轟動(dòng)~。
而我偏偏著迷于繁星中的一顆............
與考試為話題考試為話題篇九
目標(biāo)，我每一個(gè)人都有自己心中那一個(gè)向往已久目標(biāo)。
它帶領(lǐng)我們走過一年又一年，都是為了自己心中那個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)。
小時(shí)侯，爺爺對我說，他目標(biāo)就是撐起整個(gè)家，讓大家過上好日子。
爺爺他還說，那月芽目標(biāo)就是讓自己變成一個(gè)整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己美。
我，我有許多許多夢想。
我想成為一位醫(yī)術(shù)高超醫(yī)生；我想成為一個(gè)畫藝獨(dú)特動(dòng)漫家；我想成為一位有著自己獨(dú)特構(gòu)思，可以超越貝聿銘工程師；我也想成為一個(gè)觀察敏銳天文學(xué)家……那一個(gè)連個(gè)夢想海市蜃樓似漸漸浮現(xiàn)在我眼前。
我不知道這些是不是人們心慕中目標(biāo)。
爺爺還對我說過，一個(gè)人如果沒有自己目標(biāo)，不知道自己在干什么，他將一事無成。
回想起爺爺所講這段話，我想讓我這些夢想成為我目標(biāo)，以這些作為我目標(biāo)。
目標(biāo)是只有一個(gè)。
想來想去，我目標(biāo)是成為一個(gè)受萬人尊重天文學(xué)家。
因?yàn)槲蚁矚g它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知宇宙。
我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般一雙潔白翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知天空，可惜我沒有做過這樣夢。
不過，我想我只要有這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢想，就會(huì)去努力，去實(shí)現(xiàn)，讓我一飛沖天！
與考試為話題考試為話題篇十
作為學(xué)生，考試是家常便飯，很是正常的事情?？墒且宦牭娇荚嚕鸵覀?nèi)缱槡?
在小學(xué)的六年時(shí)間里，我經(jīng)歷了大大小小不計(jì)其數(shù)的考試?？荚囍暗膲毫σ膊挥?jì)其數(shù)。馬上就要經(jīng)歷小學(xué)階段的最后一場考試了，曾經(jīng)經(jīng)歷過的場場考試，依然讓我記憶猶新。
不知道是幾年級，數(shù)學(xué)的一次突襲性的考試，雖然是小考，但是要把我緊張死了。
教室里一片寂靜，此時(shí)離收卷不差多少時(shí)間了。我還剩幾道應(yīng)用題沒有做?！霸趺锤愕?我在前面明明抓緊時(shí)間了!”我環(huán)顧了四周，大多數(shù)同學(xué)早早的做完，一個(gè)個(gè)悠閑自得，穩(wěn)如泰山。還有同學(xué)趴在桌上打起了瞌睡。
“還有15分鐘，還沒做完的同學(xué)快點(diǎn)!”老師的話語劃破了教室原有的安靜。底下傳來一片竊竊私語的聲音。“什么?”我神經(jīng)質(zhì)的把卷子翻過來又翻過去。眼睛死死的盯住題目，飛速的掃著題目的字，一遍、兩遍……我還是不知所然。會(huì)的題也全不會(huì)了。
過一會(huì)我茅塞頓開，近乎瘋狂的在演草紙上演算著，腦子里除了題目就是題目了。這時(shí)我真希望我是一臺計(jì)算機(jī)呀!我抓緊時(shí)間，讀題做題。終于在最后一刻把題目做完了。
考試成績下來后，一群群同學(xué)在一起對題。我手心癢癢，也加入了對題的行列中。經(jīng)過一場激烈的對題后。我寫的應(yīng)用題和大家一樣，我激動(dòng)萬分，在心里歡呼——太棒了!
雖然，已經(jīng)過了這么長的時(shí)間，但是這場考試依然讓我記憶猶新。
與考試為話題考試為話題篇十一
考試這類機(jī)器，已伴隨我走過了9個(gè)年頭了。不知是福還是禍，只覺得每每的，它在我身旁時(shí)，總有點(diǎn)打不起精神來，透不過氣般伸出頭來，想吸點(diǎn)氧，一股寒風(fēng)打來，來不及躲開，狠狠地，讓我悚然，讓我去思考——“等一下，忘記關(guān)窗了——”
幼小的身影被包裹起來了。想想看，都讓我到吸一口涼氣，是什么讓我們?nèi)ッ鎸λ?，去揭下它的面紗。老舍說過：“考而不死是為了神！”對，是神吧！事實(shí)上，只有是神——我們總是把不能夠想象的，都?xì)w為是神的錯(cuò)，不，是神的福?？履系罓栒f過：“不想學(xué)習(xí)的人，就像是一個(gè)實(shí)心的箱子，你怎么想塞進(jìn)去東西，都不行！”從小，就被父母灌輸了，好好學(xué)習(xí)，天天向上的思想。怎么想去撕破，都不行?！八麄儜?yīng)該有他們新的生活，為我們所為經(jīng)生活過的?！币粡?jiān)嚲恚粋€(gè)分?jǐn)?shù)，“幾家歡樂幾家愁?。 倍嗌偃藶檫@個(gè)分去流血，去流淚??！這些人，不是你死我活的，就是明爭暗斗的，過多的人去涉足這片過遠(yuǎn)的路。無形般的，你走一點(diǎn)，他也去闖一點(diǎn)，越走越遠(yuǎn)，“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也就變成了路——”
抬頭，仰望天空，
低頭，尋覓故土——。
昨日的吟唱者，
卻，
成了今日的戰(zhàn)士。
表面的喜悅，泡影般，
卻無發(fā)遮蓋今日我的思考，深沉——。
完美主義者說：
“是完美的東西，就必定會(huì)像金子般的閃閃發(fā)光——”
我以為我可以去擺拖一切，
卻，
無法擺拖般地去逃避——。
……。
與考試為話題考試為話題篇十二
考試對每個(gè)學(xué)生來說都很平常。這次考的不錯(cuò)，但是那次考的很差。一點(diǎn)印象都沒有。但是那次考試我記憶猶新。
因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)生，入學(xué)就要考試，但是考試當(dāng)天沒有帶那些“筆墨”，只好坐在座位上等媽媽給我買筆，老師說話的時(shí)候我時(shí)不時(shí)沒看到媽媽。這是老師開始說話的時(shí)候：“接下來，請四年級的同學(xué)在外面做兩排，五年級的同學(xué)在里面坐成兩排?！薄耙?yàn)槟阆氡３忠粋€(gè)水平，所以你坐在外面的.兩排?！眿寢屨f，我隨便找了個(gè)座位，旁邊有個(gè)女生。我問她是不是緊張，他搖搖頭，我卻緊張得不得了，因?yàn)槲乙粋€(gè)字都沒復(fù)習(xí)。試卷發(fā)了，一個(gè)語文一個(gè)數(shù)學(xué)。我看了看內(nèi)容，說：“哦，這些我都沒學(xué)過！”我很驚訝。數(shù)學(xué)不錯(cuò)。都是應(yīng)用和計(jì)算題。我對那些填空題也有一些印象。但是語言卻截然不同。我對根據(jù)課文內(nèi)容填空一竅不通。我手里的筆突然重了幾萬金，既沒放也沒寫。這一刻，我終于意識到，再寫很難。尤其是那個(gè)問題——絕句中哪一句話體現(xiàn)了作者的情感，“絕句”？有這首詩嗎？作者是誰？電腦有問題嗎？“這時(shí)候我真的是個(gè)和尚，想不明白。沒辦法。時(shí)間到了，我要用很多空題來召喚試卷。
當(dāng)我把試卷遞給老師時(shí)，老師面無表情，但我知道我一定是考試不及格。
與考試為話題考試為話題篇十三
這位“高手”長相平凡，可是她說話非常有特色，就像我以前在小學(xué)打鼓一樣，聲情并茂，她用著一種非常有特色的聲音講她的“三要”和“三不”，三要就是要記`要讀`要寫，三不就是不做小動(dòng)作，不說小話，不上課睡覺。
這個(gè)“語文高手”有她自己的風(fēng)格，有和他人不同的鮮明個(gè)性，這種“苦難”對我而言是一個(gè)好機(jī)會(huì)，曾不是有人這么說過嘛“苦難是磨礪人的好機(jī)會(huì)”。
這個(gè)“語文高手”開學(xué)的第一天就把我們班成績比較好的都一個(gè)個(gè)的`揪了出來，她就象是從初一開始教我們的一樣，從一點(diǎn)一滴就可以知道我們成績的好，壞，使我感到不對勁的就是這個(gè)教了十幾年的高手會(huì)教我們班，這使我想不到，高手就是高手，一開學(xué)就給了我們一個(gè)下馬威，要我們在四天內(nèi)把古詩《觀刈麥》背完，對我而言有一點(diǎn)難，經(jīng)過不停的付出努力后發(fā)現(xiàn)在這四天里我背的差不多了，這讓我也沒想到，我從沒過這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
我感到了學(xué)習(xí)的壓力了，現(xiàn)在花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比以前明顯多了許多，隨著時(shí)間流逝，我也在不停進(jìn)步，真是“高手”就是“高手”，可能就是高手有“三要”和“三不”的壓力吧，現(xiàn)在過的日子有種明天就是中考了一樣，比以前的壓力慢慢增加了，“高手”就象是學(xué)校給我們增加的一本書，給我們增加知識，同時(shí)讓我們體驗(yàn)了中考就在眼前的感覺，把我們禁錮在面對中考的準(zhǔn)備氣氛中。
看著今天皎潔的月光，我很想停流在這個(gè)寧靜的夜，真不想面對第三個(gè)在校的生日，十五歲的生日，代表了我就要面對初中的最后一年，也不想走出這人生的第二步，我就想沉醉在這個(gè)靜的溫暖的夜晚。
人生的考試是每個(gè)人都要面對的，我沒有權(quán)力去改變時(shí)間，我也拉不住時(shí)間，雖然我很想抱住它，讓它能慢點(diǎn)走，但我知道我還是要整裝待發(fā)，拿一顆勇往直前的心，去迎接我的人生考試。我相信有“高手”的幫助和壓力下我會(huì)學(xué)的更好，它會(huì)成為我成功的墊腳石，她會(huì)為我成功添磚加瓦，加油，“高手”帶我們pk人生考試吧，我已蓄勢待發(fā)。
與考試為話題考試為話題篇十四
星期五，我們學(xué)習(xí)跆拳道的人都要去后鄭考試。
我剛進(jìn)去就很緊張，因?yàn)槲遗挛铱荚嚳嫉貌怀晒?，所以我很緊張。
我看見藍(lán)帶考得是太極七章，綠藍(lán)帶考得是太極六章，綠帶考得是太極五章，還有紅的······。
最后輪到我，我上去之后開始做，那時(shí)候我沒有緊張，如果我緊張的話就會(huì)忘記，所以我沒緊張。我也想起爸爸說過做什么事情都不能緊張，要冷靜去做，不能緊張。
后來，我打電話給教練：“教練我通過了嗎？”教練說：“你通過了。！
與考試為話題考試為話題篇十五
我們班曾經(jīng)進(jìn)行過一場沒有試卷的考試，令我至今難忘。
那是一節(jié)語文復(fù)習(xí)課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室，神秘地對大家說：“今天我們要進(jìn)行一場考試……”老師的話還沒說完，教室里就沸騰了起來。有的小聲嘀咕：“都沒提醒說今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆忙復(fù)習(xí)。
看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著說：“這次考試沒有試卷，十分特殊。”“?。俊蓖瑢W(xué)們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應(yīng)該是朗讀測試！”“我猜是聽力考試吧？”一些同學(xué)在大家的你一言我一語中臉色蒼白，心驚肉跳。
“請大家做好準(zhǔn)備，全部起立，按坐著的順序繞過講臺、繞著教室走幾圈?！崩蠋燂@得高深莫測，同學(xué)們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個(gè)同學(xué)說：“走就走，聽老師的準(zhǔn)沒錯(cuò)！”
瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿不在乎；有的小心翼翼，活像做錯(cuò)事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個(gè)個(gè)問號跳動(dòng)著，不斷地撞擊著我們的思維。
走著走著，只見平時(shí)成績不大好的曼萍同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來，擺得整整齊齊，班長唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺。我心想：“老師又沒讓我們打掃教室，他們可真笨??！”
就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學(xué)們回到了座位，然后嚴(yán)肅地環(huán)顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結(jié)束。在這次沒有試卷的考試中，我們班只有兩名同學(xué)得了滿分，他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)?！薄鞍?？”教室里再次沸騰了起來，“憑什么？憑什么！”
“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位。”老師的神情有些激動(dòng)，“為什么在剛才走的過程中，他們能夠做到這一點(diǎn)，而你們卻視而不見呢？古語云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細(xì)行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個(gè)品德高尚的人呢？”
老師走下講臺，輕輕地?fù)崦粡垙垵q得通紅的小臉，繼續(xù)動(dòng)情地說道：“其實(shí)，在我們今后漫長的人生道路中，我們還會(huì)面臨著無數(shù)場沒有試卷的考試，能否取得滿分，成為一個(gè)讓人信賴、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對心靈的自我培養(yǎng)與熏陶。愿大家謹(jǐn)記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無量！”
與考試為話題考試為話題篇十六
想想就夠我們受的了。我們或是心悅誠服吸取教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或者無所謂地一笑而過……不管怎么樣，我們還得臨槍磨陣，力求“損失”降到最低點(diǎn)??！鈴聲響起來，我機(jī)械地走進(jìn)考場，直挺挺地坐著，等待著監(jiān)考老師的大駕觀臨。
第一堂就考數(shù)學(xué)，天吶！要知道我最害怕的就是數(shù)學(xué)了，想起數(shù)學(xué)試卷，我大腦就是一片空白。接過卷子，我先穩(wěn)定情緒，全神貫注地看了一遍題，覺得不算很難。先挑著做了幾道小題，自認(rèn)為答案正確無誤。于是我靜下心來從頭做起，由于神清氣定，答題速度也加快了。宛如一葉輕舟劃過平靜的湖面，那感覺真是飄灑如風(fēng)啊!有幾道題似懂非懂，似曾相識。我使勁回憶著老師上課時(shí)的情形，當(dāng)時(shí)是怎樣講解類似的題型的，課本上又是如何解析的。認(rèn)真思考好一會(huì)兒，終于解出來了。猶如戰(zhàn)勝了一次次的小風(fēng)浪，全身有種說不出的輕松與爽快。最后只剩下幾只“惡老虎”了，硬著頭皮也得迎難而上呀。我從各處尋找突破口，力爭嘗試從不同途徑去解決它。這可真要有耐心，不能來半點(diǎn)心浮氣躁，心跳又一次的加快，大腦思維也變得有點(diǎn)呆滯了。我真是黔驢技窮，無計(jì)可施?？赡哪茌p言失敗，半途而廢可不是我的個(gè)性。于是重新振作精神，再次審題，可謂是不放過一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡。
考試啊考試，你到底是啥滋味呀？是甜？是酸？是苦？還是辣？唉！恐怕沒人能說清楚吧！
小作者通過寫一堂自己略感困難的數(shù)學(xué)考試，精彩地展現(xiàn)了考試答題時(shí)復(fù)雜多變的心情。層次清楚，心思細(xì)膩。
與考試為話題考試為話題篇十七
事物往往是多面的，這首小詩含蓄地表達(dá)了對事物的看法。那么，你是如何理解“既有花開/也有花落”的呢?請以“花開花落”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
思路點(diǎn)拔。
“花開花落”，是自然界萬物的生、死、榮、枯的法則，是自然之理。在審題時(shí)，我們不能被其自然意義所局限，要把它上升到人生之“花開花落”的高度。我們不只是講述有關(guān)“花開花落”的故事，也不只是關(guān)注“花開花落”的過程，而是要跳出庸常的“圈子”，重點(diǎn)表明對“花開花落”持有的態(tài)度。
花開花落，到底給了我們什么樣的人生啟示?可以從小詩里尋找答案?！斑^去”是“傷痛”也是“財(cái)富”，“名利”是“鮮花”也是“枷鎖”，人生的“多變”有“風(fēng)雨”也有“彩虹”，這些兩兩相對的概念說明了事物都是兩面性的，人生也是有辯證的兩面性組成。小詩在間接提醒我們，立意時(shí)不能從事物的多面性切入。
我們還可以把“花開花落”升格為一切事物的盛衰規(guī)律：社會(huì)的發(fā)展興衰，文化興衰，思潮的興衰……。從這些興衰之中，選擇一點(diǎn)，闡明我們的理性態(tài)度。
與考試為話題考試為話題篇十八
抗拒著，抗拒著，考試來了，死神的腳步近了。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！倍蚁胝f：“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；期中考試來了！我改什么辦??？”
一路上，在汽車聲的雜亂中我死記硬背。我狠不得讓自己的腦子立馬變成電腦保存知識要點(diǎn)。唉，早知當(dāng)初，何必現(xiàn)在！我就這樣茫然的走進(jìn)了考場。隨著監(jiān)考老師說：“考試正式開始?！蔽抑牢业呢瑝舨艅倓傞_始。
我緊張，心中如同是幾個(gè)人挑著桶，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，搖搖擺擺，七上八下的。為什么同學(xué)們的表情有這天壤之別？有的輕松自在；有的眉頭緊鎖；有的長乎一聲。但是，我出門求過大神保佑我考好。我想應(yīng)該不會(huì)太難的，可是當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我才知道我太天真了，因?yàn)榛孟胧敲篮玫亩F(xiàn)實(shí)是殘酷的！
我似乎聽到了一個(gè)人在吶喊，說：“我不要考試！”我回頭一看，每一個(gè)人都在埋頭苦干，奮筆疾書，就我一個(gè)人還無動(dòng)于衷。我才發(fā)現(xiàn)原來是內(nèi)心中的自己在吶喊。望著試卷，我愣住了！我才知道在就是我和被人的差距！但是，我是誰？我是侯進(jìn)鑫啊！俗話說：天無絕人之路。一瞬間，我仿佛腦洞大開。然后，我揮手撒下一段優(yōu)美的文章。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來，哈哈，我得意的笑但這世界總不會(huì)如人所愿，更不會(huì)讓自滿的人笑到最后。閱讀如烏云般飄來，這朵烏云擋住心中的太陽，光亮沒了，興奮在心中凝結(jié)了，換來烏云的狂笑。時(shí)間慢慢地流逝著，我緊張的情緒也隨同時(shí)間慢慢消散。
我終于明白“臺上十分鐘，臺下十年功?！钡囊饬x。所以，不要到了考試才臨時(shí)抱佛腳。
與考試為話題考試為話題篇十九
不知道你們聽沒聽說過一句話，“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶?！边@話說得真是一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。
考試對于我來說，那就是一場賭博。贏了，母慈子孝。輸了，雞飛狗跳。這不，期中考試如約而至，這可真是“橫眉冷對試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的宏大場面??！
每到考試，我這心里就像有十五個(gè)水桶，七上八下的。恨不得身邊能有個(gè)哆啦a夢，給我一塊“記憶面包”，把所有知識都裝進(jìn)肚子里，任憑怎么考都難不倒我。然而我啥也沒有，每次都是努力刷題刷到感動(dòng)自己，可是考試考到無能為力。
“叮鈴鈴……”老師一聲令下“開始考試”，同學(xué)們便開始埋頭答題。教室安靜得只能聽到紙與筆尖的摩擦聲，偶爾夾雜著同學(xué)們的嘆氣聲。答到三分之二，我遇到了我考試生涯中最大的敵人——排序題，也不知道是誰研究的這個(gè)考題，對它我充滿了莫名的恐懼。填錯(cuò)一個(gè)，那就是錯(cuò)一對兒。我絞盡腦汁苦想，上句下句之間的關(guān)系，我覺得都挺親密，無論怎么搭配都很美好。我這筆就在空中顫抖地飛舞著，遲遲不敢落地。我抬起頭左看看，右望望，有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子，筆尖如行云流水地在卷子上飛舞著，有的同學(xué)眉頭緊鎖，呆呆地望著天花板，似乎棚上有本語文書能給他指點(diǎn)迷津。“周昊軒，快點(diǎn)答題，別東張西望?！崩蠋熯@一聲劃破了寂靜的教室，有幾個(gè)好信兒的同學(xué)向我投來了同病相連的眼神。我低下頭，繼續(xù)作答。打算先暫時(shí)放它一馬，一會(huì)兒再來收拾它。
“最后五分鐘了，大家檢查一下名字、學(xué)號寫沒寫，準(zhǔn)備收卷子了?！边€剩五分鐘了，可我還在跟這個(gè)“攔路虎”僵持著，時(shí)間一分一秒的流逝，來不及繼續(xù)細(xì)分析了，我也不管三七二十一了，先把每個(gè)序號填滿了再說，能對一個(gè)是一個(gè)吧。時(shí)間一到，只見有的同學(xué)毫不猶豫地交上了試卷；有的則用眼神哀求著老師，好像在說：“這試卷跟我兩堂課有感情了，能不交么？”而我，只能垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆，我知道，我考糊了。
下午分?jǐn)?shù)出來了，考得好的同學(xué)難掩心中喜悅，眉飛色舞的。而我，就是那個(gè)考砸得人，語文88分。那道排序題我只填對了一個(gè)“1”，一個(gè)接一個(gè)的紅色斜線，就像是劃在我身上的一道道疤痕，這真是我的恥辱。遙想曾經(jīng)我也是一方諸侯，怎知如今卻被排序題戲耍了。越想越氣，于是我拿起試卷，使勁兒地揉碎了，用力地把它丟進(jìn)了書桌堂里，讓它不得再見天日。
這真是“考試成績一揭曉，幾家歡喜幾家愁”?？己玫牟或湴?，考砸的也別氣餒。一場考試考出了自己的不足，也給自己今后的學(xué)習(xí)指明了方向。雖然期中考試結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的腳步卻沒有停止。只要努力，未來可期！
與考試為話題考試為話題篇一
在我們步入人生第二次大考之時(shí)，緊張的氣氛伴隨著我們。不知不覺間感覺到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影。接下來又是一個(gè)緊張的時(shí)刻—發(fā)試卷。面對試卷的來臨，同學(xué)們的喜怒哀樂，又冒出了一個(gè)問題。那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優(yōu)等生？是他們臨時(shí)抱拂腳？不會(huì)那么巧吧！唯一的途徑就是—作弊。
沒有覺得內(nèi)心油然生出一種對不起父母的慚愧。你們想想，當(dāng)你拿著偷來的成績回家，在路上，你有沒有覺得腳步變得沉重了。回到家，自豪的拿出試卷，發(fā)現(xiàn)父母的笑原來也沒了多大光彩；當(dāng)你拿著自己考來的成績，雖說不多，那你有沒有覺得父母在責(zé)怪你的同時(shí)，眼中還有一絲鼓勵(lì)。
我們?yōu)槭裁匆鞅?？是因?yàn)楦改赶铝酥噶?，還是為了逃避同學(xué)們的冷嘲熱諷和家長的責(zé)罵，還是為了滿足你的虛榮心。。。。。。許多家長不是說：”做人要靈活?！笨晌覀円呀?jīng)掌握了，為什么還要百般阻撓？其實(shí)我們錯(cuò)了，家長所說的”靈活”，是讓我們在學(xué)習(xí)中掌握，多積累知識，不要抱有依賴的心理。當(dāng)你長大后，步入社會(huì)，你用這種心理坐上令你滿意的職位。但好景不常，你終會(huì)從高高在上，跌到一文不值。所以說靈活不該用在考試上。現(xiàn)在21世紀(jì)，到處充滿挑戰(zhàn)。如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠(yuǎn)在落后。
世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事。人間正道是滄桑。春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲。這是千古不變的真理。掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的。
各位家長，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上。呼吁你們，特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠(yuǎn)離作弊，在考試中發(fā)揮自己的實(shí)力。讓父母為你而驕傲！
與考試為話題考試為話題篇二
一聽到考試，不光是我，同學(xué)們身上也泛起一身冷汗，為什么呢?不僅考試時(shí)間緊張，考試前考試后也同樣緊張，還不是因?yàn)榕率艿酱煺?，怕考的不好，從而得到老師和家長的批評。
其實(shí)不然，只要上課時(shí)只要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，并且好好復(fù)習(xí)，考試也就算不上什么大難題了，相反會(huì)覺得考試是一個(gè)能夠展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。
有一次期中考試成績發(fā)下來后讓我大吃一驚。怎么會(huì)這樣?心里頓時(shí)難受起來怎么辦?怎么辦?看著周圍的大多數(shù)都有所進(jìn)步，我的心里時(shí)時(shí)不能平靜下來，也有過不想學(xué)習(xí)的念頭，但后來又轉(zhuǎn)念一想，這也只不過是一個(gè)小小的挫折罷了。
是啊，在我們的生命中有陽光就必有風(fēng)雨，有成功就必定有挫折，當(dāng)你遇到挫折怎么辦呢?
或許你會(huì)逃避尋找一個(gè)避風(fēng)的港灣，或許你會(huì)哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈，或許你會(huì)尋求幫助去尋找那個(gè)可以依靠的木舟。
我認(rèn)為不是的，如果我們的人生是一朵鮮花，但挫折必然是花的養(yǎng)料，如果養(yǎng)料的話就會(huì)枯萎，而沒有經(jīng)歷過挫折的人生就必然不完整。
考試成績下來后，我心里不斷安慰自己，激勵(lì)自己，你看美國總統(tǒng)林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲競選國會(huì)人員失敗，46歲競選副總統(tǒng)失敗。失敗和挫折沉淀著這一世紀(jì)偉人。曲折坎坷的道路成就了這一個(gè)偉人。如果他在第1次失敗時(shí)就放棄，那么世界上還有人會(huì)知道林肯嗎?他經(jīng)歷了那么多的挫折都不氣餒，而我只是一次小小的期中考試，考試，真的是件很簡單的事，也不需要因?yàn)槌煽儧]有考好而特別難過，甚至做出不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，這一次沒考好可以使我們更多的生活經(jīng)驗(yàn)，也可以使我們的`精神不懈怠。而考好了也不應(yīng)該驕傲自大，不要盲目樂觀。
總之以良好的心態(tài)，良好的狀態(tài)去考試，他真的是件很簡單的事。
與考試為話題考試為話題篇三
考試，對于大多數(shù)人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會(huì)忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來做準(zhǔn)備，它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。
如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過，迎接新的考驗(yàn)；一旦你判斷失誤，你可能和機(jī)遇失之交臂。挨批評是一場考試，通過錯(cuò)誤認(rèn)識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時(shí)改正，你遲早將被社會(huì)所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會(huì)干涉你。
前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會(huì)來幫你？若你獲得了成功，你又將獲得一張?jiān)嚲?。面對榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次的成功；后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。
是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就看你自己了。不過，造物主總是會(huì)盡一切努力來挽救一個(gè)人，即使你“進(jìn)了醫(yī)院”，他還是不會(huì)放棄你。
你將再得到一張?jiān)嚲?，在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中，你是抓住機(jī)遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠(yuǎn)？選擇前者你會(huì)很快回到自己的軌道，而后者會(huì)使你離軌道越來越遠(yuǎn)。其實(shí)，人生中的考場又何止這些。
從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯(cuò)幾個(gè)答案，也并非不可原諒。
但如果你只是偶爾寫幾個(gè)正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒干。簡評考試指通過書面或口頭提問的方式，考察知識或技能；考驗(yàn)指通過具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來檢驗(yàn)是否堅(jiān)定、忠誠或正確。
與考試為話題考試為話題篇四
要說我最討厭什么，跑步？不對。游泳？不是?？荚?？沒錯(cuò)，我最討厭的就是考試！有時(shí)候我甚至幻想沒有考試呢。你們說我為什么討厭考試呢，我就一一列舉吧。
1。糟了，今天考試我又沒考好。希望試卷可以不簽字，菩薩保佑，菩薩保佑。真是叫天不靈，叫地不應(yīng)。作業(yè)上偏偏就寫著試卷簽字。等著吃“竹筍烤肉”吧。
2?！耙?yàn)榻裉煲獢?shù)學(xué)考試，所以下午的美術(shù)和體育不上了?！鄙蚶蠋熜肌２粫?huì)吧！這可是我最喜歡的兩節(jié)課?。∮植簧狭?，這是數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐荚嚩鴵屨n的第n次了。
3。“都已經(jīng)五年級了還玩電腦！到六年級之后就不可以玩了，省得影響學(xué)習(xí)而考不上重點(diǎn)中學(xué)?！眿寢寚?yán)厲地對還在上網(wǎng)的我說。這不是要我命嗎，我可離不開電腦，怎么辦?。?BR> 我討厭考試的'原因?qū)嵲谑?天5夜都說不完。假如我當(dāng)上了教育局部長的話，做的第一件是就是取消考試！
與考試為話題考試為話題篇五
考試時(shí)間到了！所有的學(xué)生興高采烈地走進(jìn)教室，拿出鉛筆、橡皮和格式，等待考試的開始。
過了一會(huì)兒，老師拿著試卷來了，學(xué)生們心里緊張得像生了一只兔子。監(jiān)考老師發(fā)卷子的時(shí)候，我拿起筆開始做。我環(huán)顧四周，學(xué)生們開始爭分奪秒。事情過得太快，一個(gè)小時(shí)過去了，監(jiān)考老師大喊：“現(xiàn)在卷起來！”同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況：有的瀟灑地出去了，似乎胸有成竹；有的慢慢站起來，眼睛還盯著試卷；有的人趕緊加快動(dòng)作，加幾筆，老師馬上就來了，我查錯(cuò)算題只要一分鐘?？禳c(diǎn)，爭分奪秒，拿下這座城堡！老師收完試卷后，我看到學(xué)生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，開始批改答案。當(dāng)他們遇到不同的意見時(shí)，他們會(huì)討論自己的想法。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都希望自己的答案是正確的。
與考試為話題考試為話題篇六
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴。可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外!
進(jìn)入考場，手捧散發(fā)著油墨香的試卷，我總是情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一個(gè)個(gè)的朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。那記錄下來的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人備感親切。
我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍?？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。
我喜歡感受答題時(shí)的'那種激動(dòng)。
我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛啊!它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章;它又像一面永不停擺的警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想象著老師閱卷時(shí)的感嘆，想象著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想象著回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意。我還喜歡注視交卷后那三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔?？芍^人生百態(tài)，盡顯考場中。
有了考試，我的性情開始變得成熟;有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
與考試為話題考試為話題篇七
最近，老師們加緊了對我們的練習(xí)，原因很簡單就是期末考試來啦！
只是這四個(gè)字，有人歡喜有人愁，它決定著你這個(gè)假期的內(nèi)容。有的同學(xué)每次期末考試就悲催，為什么？因?yàn)樗麄冋炷灸净位危欢僭俣牟恢匾晫W(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，最終導(dǎo)致期末考試只能給別人當(dāng)分母。
這幾天，老師們對我們更加嚴(yán)格，因?yàn)樗麄兿胱屛覀兛紓€(gè)好成績，所以各科測試都前前后后的向我們涌來。這時(shí)，有些同學(xué)就撐不住了，雖然到不了哭爹喊娘的地步，但從其苦悶的表情中即可看出對學(xué)習(xí)的熱愛。
考試是對我們的一種檢測，以我的一次經(jīng)歷來告訴大家：暑假，我去了北京新東方英語學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，15天，以為很短，卻度日如年，而且最后一天還要考試，一切消息加起來令我感到壓力山大；在這里，老師讓幾點(diǎn)來，就是再次到校的點(diǎn)數(shù)，一天分三次上放學(xué)，中間時(shí)間很長，當(dāng)然上課更長，一次3小時(shí)，但自由度很高，因?yàn)檫@里是北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，有食堂、超市、澡堂、理發(fā)店、操場、宿舍和教學(xué)樓等。
在這里，我要開出自己的一片天地，雖然我一無所有：我沒有朋友、沒有食物只是身上帶了幾百塊錢，而且我遇到了房山100萬年一遇的暴雨，想要在這種環(huán)境下生存，得需要的不僅是知識了，但目的卻是為了知識。
第7天開始，我已經(jīng)完全變了，宿舍里的一些高中大哥哥們與我再熟不過，課堂上頻繁出現(xiàn)著我的身影，幾乎像在學(xué)校生活中一樣，我此刻發(fā)現(xiàn)生存很難，但卻也有它的美麗。
確實(shí)，成績好的原因一定不止一個(gè)。它聽上去好像很可怕，但是如果你把這些原因都統(tǒng)統(tǒng)掌握，它一定不會(huì)再可怕了，會(huì)怕的人一定有原因，不怕的人也一定有原因，你是哪一種人，自己清楚。
最后，祝大家考個(gè)圓滿的'成績回家過暑假！
與考試為話題考試為話題篇八
有的人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺到了海水與地勢間所隱藏的美~美的高昂~美的大方~。
有的人喜歡欣賞花開花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的轟動(dòng)~。
而我偏偏著迷于繁星中的一顆............
與考試為話題考試為話題篇九
目標(biāo)，我每一個(gè)人都有自己心中那一個(gè)向往已久目標(biāo)。
它帶領(lǐng)我們走過一年又一年，都是為了自己心中那個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)。
小時(shí)侯，爺爺對我說，他目標(biāo)就是撐起整個(gè)家，讓大家過上好日子。
爺爺他還說，那月芽目標(biāo)就是讓自己變成一個(gè)整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己美。
我，我有許多許多夢想。
我想成為一位醫(yī)術(shù)高超醫(yī)生；我想成為一個(gè)畫藝獨(dú)特動(dòng)漫家；我想成為一位有著自己獨(dú)特構(gòu)思，可以超越貝聿銘工程師；我也想成為一個(gè)觀察敏銳天文學(xué)家……那一個(gè)連個(gè)夢想海市蜃樓似漸漸浮現(xiàn)在我眼前。
我不知道這些是不是人們心慕中目標(biāo)。
爺爺還對我說過，一個(gè)人如果沒有自己目標(biāo)，不知道自己在干什么，他將一事無成。
回想起爺爺所講這段話，我想讓我這些夢想成為我目標(biāo)，以這些作為我目標(biāo)。
目標(biāo)是只有一個(gè)。
想來想去，我目標(biāo)是成為一個(gè)受萬人尊重天文學(xué)家。
因?yàn)槲蚁矚g它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知宇宙。
我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般一雙潔白翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知天空，可惜我沒有做過這樣夢。
不過，我想我只要有這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢想，就會(huì)去努力，去實(shí)現(xiàn)，讓我一飛沖天！
與考試為話題考試為話題篇十
作為學(xué)生，考試是家常便飯，很是正常的事情?？墒且宦牭娇荚嚕鸵覀?nèi)缱槡?
在小學(xué)的六年時(shí)間里，我經(jīng)歷了大大小小不計(jì)其數(shù)的考試?？荚囍暗膲毫σ膊挥?jì)其數(shù)。馬上就要經(jīng)歷小學(xué)階段的最后一場考試了，曾經(jīng)經(jīng)歷過的場場考試，依然讓我記憶猶新。
不知道是幾年級，數(shù)學(xué)的一次突襲性的考試，雖然是小考，但是要把我緊張死了。
教室里一片寂靜，此時(shí)離收卷不差多少時(shí)間了。我還剩幾道應(yīng)用題沒有做?！霸趺锤愕?我在前面明明抓緊時(shí)間了!”我環(huán)顧了四周，大多數(shù)同學(xué)早早的做完，一個(gè)個(gè)悠閑自得，穩(wěn)如泰山。還有同學(xué)趴在桌上打起了瞌睡。
“還有15分鐘，還沒做完的同學(xué)快點(diǎn)!”老師的話語劃破了教室原有的安靜。底下傳來一片竊竊私語的聲音。“什么?”我神經(jīng)質(zhì)的把卷子翻過來又翻過去。眼睛死死的盯住題目，飛速的掃著題目的字，一遍、兩遍……我還是不知所然。會(huì)的題也全不會(huì)了。
過一會(huì)我茅塞頓開，近乎瘋狂的在演草紙上演算著，腦子里除了題目就是題目了。這時(shí)我真希望我是一臺計(jì)算機(jī)呀!我抓緊時(shí)間，讀題做題。終于在最后一刻把題目做完了。
考試成績下來后，一群群同學(xué)在一起對題。我手心癢癢，也加入了對題的行列中。經(jīng)過一場激烈的對題后。我寫的應(yīng)用題和大家一樣，我激動(dòng)萬分，在心里歡呼——太棒了!
雖然，已經(jīng)過了這么長的時(shí)間，但是這場考試依然讓我記憶猶新。
與考試為話題考試為話題篇十一
考試這類機(jī)器，已伴隨我走過了9個(gè)年頭了。不知是福還是禍，只覺得每每的，它在我身旁時(shí)，總有點(diǎn)打不起精神來，透不過氣般伸出頭來，想吸點(diǎn)氧，一股寒風(fēng)打來，來不及躲開，狠狠地，讓我悚然，讓我去思考——“等一下，忘記關(guān)窗了——”
幼小的身影被包裹起來了。想想看，都讓我到吸一口涼氣，是什么讓我們?nèi)ッ鎸λ?，去揭下它的面紗。老舍說過：“考而不死是為了神！”對，是神吧！事實(shí)上，只有是神——我們總是把不能夠想象的，都?xì)w為是神的錯(cuò)，不，是神的福?？履系罓栒f過：“不想學(xué)習(xí)的人，就像是一個(gè)實(shí)心的箱子，你怎么想塞進(jìn)去東西，都不行！”從小，就被父母灌輸了，好好學(xué)習(xí)，天天向上的思想。怎么想去撕破，都不行?！八麄儜?yīng)該有他們新的生活，為我們所為經(jīng)生活過的?！币粡?jiān)嚲恚粋€(gè)分?jǐn)?shù)，“幾家歡樂幾家愁?。 倍嗌偃藶檫@個(gè)分去流血，去流淚??！這些人，不是你死我活的，就是明爭暗斗的，過多的人去涉足這片過遠(yuǎn)的路。無形般的，你走一點(diǎn)，他也去闖一點(diǎn)，越走越遠(yuǎn)，“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也就變成了路——”
抬頭，仰望天空，
低頭，尋覓故土——。
昨日的吟唱者，
卻，
成了今日的戰(zhàn)士。
表面的喜悅，泡影般，
卻無發(fā)遮蓋今日我的思考，深沉——。
完美主義者說：
“是完美的東西，就必定會(huì)像金子般的閃閃發(fā)光——”
我以為我可以去擺拖一切，
卻，
無法擺拖般地去逃避——。
……。
與考試為話題考試為話題篇十二
考試對每個(gè)學(xué)生來說都很平常。這次考的不錯(cuò)，但是那次考的很差。一點(diǎn)印象都沒有。但是那次考試我記憶猶新。
因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)生，入學(xué)就要考試，但是考試當(dāng)天沒有帶那些“筆墨”，只好坐在座位上等媽媽給我買筆，老師說話的時(shí)候我時(shí)不時(shí)沒看到媽媽。這是老師開始說話的時(shí)候：“接下來，請四年級的同學(xué)在外面做兩排，五年級的同學(xué)在里面坐成兩排?！薄耙?yàn)槟阆氡３忠粋€(gè)水平，所以你坐在外面的.兩排?！眿寢屨f，我隨便找了個(gè)座位，旁邊有個(gè)女生。我問她是不是緊張，他搖搖頭，我卻緊張得不得了，因?yàn)槲乙粋€(gè)字都沒復(fù)習(xí)。試卷發(fā)了，一個(gè)語文一個(gè)數(shù)學(xué)。我看了看內(nèi)容，說：“哦，這些我都沒學(xué)過！”我很驚訝。數(shù)學(xué)不錯(cuò)。都是應(yīng)用和計(jì)算題。我對那些填空題也有一些印象。但是語言卻截然不同。我對根據(jù)課文內(nèi)容填空一竅不通。我手里的筆突然重了幾萬金，既沒放也沒寫。這一刻，我終于意識到，再寫很難。尤其是那個(gè)問題——絕句中哪一句話體現(xiàn)了作者的情感，“絕句”？有這首詩嗎？作者是誰？電腦有問題嗎？“這時(shí)候我真的是個(gè)和尚，想不明白。沒辦法。時(shí)間到了，我要用很多空題來召喚試卷。
當(dāng)我把試卷遞給老師時(shí)，老師面無表情，但我知道我一定是考試不及格。
與考試為話題考試為話題篇十三
這位“高手”長相平凡，可是她說話非常有特色，就像我以前在小學(xué)打鼓一樣，聲情并茂，她用著一種非常有特色的聲音講她的“三要”和“三不”，三要就是要記`要讀`要寫，三不就是不做小動(dòng)作，不說小話，不上課睡覺。
這個(gè)“語文高手”有她自己的風(fēng)格，有和他人不同的鮮明個(gè)性，這種“苦難”對我而言是一個(gè)好機(jī)會(huì)，曾不是有人這么說過嘛“苦難是磨礪人的好機(jī)會(huì)”。
這個(gè)“語文高手”開學(xué)的第一天就把我們班成績比較好的都一個(gè)個(gè)的`揪了出來，她就象是從初一開始教我們的一樣，從一點(diǎn)一滴就可以知道我們成績的好，壞，使我感到不對勁的就是這個(gè)教了十幾年的高手會(huì)教我們班，這使我想不到，高手就是高手，一開學(xué)就給了我們一個(gè)下馬威，要我們在四天內(nèi)把古詩《觀刈麥》背完，對我而言有一點(diǎn)難，經(jīng)過不停的付出努力后發(fā)現(xiàn)在這四天里我背的差不多了，這讓我也沒想到，我從沒過這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
我感到了學(xué)習(xí)的壓力了，現(xiàn)在花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比以前明顯多了許多，隨著時(shí)間流逝，我也在不停進(jìn)步，真是“高手”就是“高手”，可能就是高手有“三要”和“三不”的壓力吧，現(xiàn)在過的日子有種明天就是中考了一樣，比以前的壓力慢慢增加了，“高手”就象是學(xué)校給我們增加的一本書，給我們增加知識，同時(shí)讓我們體驗(yàn)了中考就在眼前的感覺，把我們禁錮在面對中考的準(zhǔn)備氣氛中。
看著今天皎潔的月光，我很想停流在這個(gè)寧靜的夜，真不想面對第三個(gè)在校的生日，十五歲的生日，代表了我就要面對初中的最后一年，也不想走出這人生的第二步，我就想沉醉在這個(gè)靜的溫暖的夜晚。
人生的考試是每個(gè)人都要面對的，我沒有權(quán)力去改變時(shí)間，我也拉不住時(shí)間，雖然我很想抱住它，讓它能慢點(diǎn)走，但我知道我還是要整裝待發(fā)，拿一顆勇往直前的心，去迎接我的人生考試。我相信有“高手”的幫助和壓力下我會(huì)學(xué)的更好，它會(huì)成為我成功的墊腳石，她會(huì)為我成功添磚加瓦，加油，“高手”帶我們pk人生考試吧，我已蓄勢待發(fā)。
與考試為話題考試為話題篇十四
星期五，我們學(xué)習(xí)跆拳道的人都要去后鄭考試。
我剛進(jìn)去就很緊張，因?yàn)槲遗挛铱荚嚳嫉貌怀晒?，所以我很緊張。
我看見藍(lán)帶考得是太極七章，綠藍(lán)帶考得是太極六章，綠帶考得是太極五章，還有紅的······。
最后輪到我，我上去之后開始做，那時(shí)候我沒有緊張，如果我緊張的話就會(huì)忘記，所以我沒緊張。我也想起爸爸說過做什么事情都不能緊張，要冷靜去做，不能緊張。
后來，我打電話給教練：“教練我通過了嗎？”教練說：“你通過了。！
與考試為話題考試為話題篇十五
我們班曾經(jīng)進(jìn)行過一場沒有試卷的考試，令我至今難忘。
那是一節(jié)語文復(fù)習(xí)課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室，神秘地對大家說：“今天我們要進(jìn)行一場考試……”老師的話還沒說完，教室里就沸騰了起來。有的小聲嘀咕：“都沒提醒說今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆忙復(fù)習(xí)。
看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著說：“這次考試沒有試卷，十分特殊。”“?。俊蓖瑢W(xué)們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應(yīng)該是朗讀測試！”“我猜是聽力考試吧？”一些同學(xué)在大家的你一言我一語中臉色蒼白，心驚肉跳。
“請大家做好準(zhǔn)備，全部起立，按坐著的順序繞過講臺、繞著教室走幾圈?！崩蠋燂@得高深莫測，同學(xué)們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個(gè)同學(xué)說：“走就走，聽老師的準(zhǔn)沒錯(cuò)！”
瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿不在乎；有的小心翼翼，活像做錯(cuò)事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個(gè)個(gè)問號跳動(dòng)著，不斷地撞擊著我們的思維。
走著走著，只見平時(shí)成績不大好的曼萍同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來，擺得整整齊齊，班長唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺。我心想：“老師又沒讓我們打掃教室，他們可真笨??！”
就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學(xué)們回到了座位，然后嚴(yán)肅地環(huán)顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結(jié)束。在這次沒有試卷的考試中，我們班只有兩名同學(xué)得了滿分，他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)?！薄鞍?？”教室里再次沸騰了起來，“憑什么？憑什么！”
“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位。”老師的神情有些激動(dòng)，“為什么在剛才走的過程中，他們能夠做到這一點(diǎn)，而你們卻視而不見呢？古語云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細(xì)行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個(gè)品德高尚的人呢？”
老師走下講臺，輕輕地?fù)崦粡垙垵q得通紅的小臉，繼續(xù)動(dòng)情地說道：“其實(shí)，在我們今后漫長的人生道路中，我們還會(huì)面臨著無數(shù)場沒有試卷的考試，能否取得滿分，成為一個(gè)讓人信賴、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對心靈的自我培養(yǎng)與熏陶。愿大家謹(jǐn)記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無量！”
與考試為話題考試為話題篇十六
想想就夠我們受的了。我們或是心悅誠服吸取教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或者無所謂地一笑而過……不管怎么樣，我們還得臨槍磨陣，力求“損失”降到最低點(diǎn)??！鈴聲響起來，我機(jī)械地走進(jìn)考場，直挺挺地坐著，等待著監(jiān)考老師的大駕觀臨。
第一堂就考數(shù)學(xué)，天吶！要知道我最害怕的就是數(shù)學(xué)了，想起數(shù)學(xué)試卷，我大腦就是一片空白。接過卷子，我先穩(wěn)定情緒，全神貫注地看了一遍題，覺得不算很難。先挑著做了幾道小題，自認(rèn)為答案正確無誤。于是我靜下心來從頭做起，由于神清氣定，答題速度也加快了。宛如一葉輕舟劃過平靜的湖面，那感覺真是飄灑如風(fēng)啊!有幾道題似懂非懂，似曾相識。我使勁回憶著老師上課時(shí)的情形，當(dāng)時(shí)是怎樣講解類似的題型的，課本上又是如何解析的。認(rèn)真思考好一會(huì)兒，終于解出來了。猶如戰(zhàn)勝了一次次的小風(fēng)浪，全身有種說不出的輕松與爽快。最后只剩下幾只“惡老虎”了，硬著頭皮也得迎難而上呀。我從各處尋找突破口，力爭嘗試從不同途徑去解決它。這可真要有耐心，不能來半點(diǎn)心浮氣躁，心跳又一次的加快，大腦思維也變得有點(diǎn)呆滯了。我真是黔驢技窮，無計(jì)可施?？赡哪茌p言失敗，半途而廢可不是我的個(gè)性。于是重新振作精神，再次審題，可謂是不放過一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡。
考試啊考試，你到底是啥滋味呀？是甜？是酸？是苦？還是辣？唉！恐怕沒人能說清楚吧！
小作者通過寫一堂自己略感困難的數(shù)學(xué)考試，精彩地展現(xiàn)了考試答題時(shí)復(fù)雜多變的心情。層次清楚，心思細(xì)膩。
與考試為話題考試為話題篇十七
事物往往是多面的，這首小詩含蓄地表達(dá)了對事物的看法。那么，你是如何理解“既有花開/也有花落”的呢?請以“花開花落”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
思路點(diǎn)拔。
“花開花落”，是自然界萬物的生、死、榮、枯的法則，是自然之理。在審題時(shí)，我們不能被其自然意義所局限，要把它上升到人生之“花開花落”的高度。我們不只是講述有關(guān)“花開花落”的故事，也不只是關(guān)注“花開花落”的過程，而是要跳出庸常的“圈子”，重點(diǎn)表明對“花開花落”持有的態(tài)度。
花開花落，到底給了我們什么樣的人生啟示?可以從小詩里尋找答案?！斑^去”是“傷痛”也是“財(cái)富”，“名利”是“鮮花”也是“枷鎖”，人生的“多變”有“風(fēng)雨”也有“彩虹”，這些兩兩相對的概念說明了事物都是兩面性的，人生也是有辯證的兩面性組成。小詩在間接提醒我們，立意時(shí)不能從事物的多面性切入。
我們還可以把“花開花落”升格為一切事物的盛衰規(guī)律：社會(huì)的發(fā)展興衰，文化興衰，思潮的興衰……。從這些興衰之中，選擇一點(diǎn)，闡明我們的理性態(tài)度。
與考試為話題考試為話題篇十八
抗拒著，抗拒著，考試來了，死神的腳步近了。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！倍蚁胝f：“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；期中考試來了！我改什么辦??？”
一路上，在汽車聲的雜亂中我死記硬背。我狠不得讓自己的腦子立馬變成電腦保存知識要點(diǎn)。唉，早知當(dāng)初，何必現(xiàn)在！我就這樣茫然的走進(jìn)了考場。隨著監(jiān)考老師說：“考試正式開始?！蔽抑牢业呢瑝舨艅倓傞_始。
我緊張，心中如同是幾個(gè)人挑著桶，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，搖搖擺擺，七上八下的。為什么同學(xué)們的表情有這天壤之別？有的輕松自在；有的眉頭緊鎖；有的長乎一聲。但是，我出門求過大神保佑我考好。我想應(yīng)該不會(huì)太難的，可是當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我才知道我太天真了，因?yàn)榛孟胧敲篮玫亩F(xiàn)實(shí)是殘酷的！
我似乎聽到了一個(gè)人在吶喊，說：“我不要考試！”我回頭一看，每一個(gè)人都在埋頭苦干，奮筆疾書，就我一個(gè)人還無動(dòng)于衷。我才發(fā)現(xiàn)原來是內(nèi)心中的自己在吶喊。望著試卷，我愣住了！我才知道在就是我和被人的差距！但是，我是誰？我是侯進(jìn)鑫啊！俗話說：天無絕人之路。一瞬間，我仿佛腦洞大開。然后，我揮手撒下一段優(yōu)美的文章。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來，哈哈，我得意的笑但這世界總不會(huì)如人所愿，更不會(huì)讓自滿的人笑到最后。閱讀如烏云般飄來，這朵烏云擋住心中的太陽，光亮沒了，興奮在心中凝結(jié)了，換來烏云的狂笑。時(shí)間慢慢地流逝著，我緊張的情緒也隨同時(shí)間慢慢消散。
我終于明白“臺上十分鐘，臺下十年功?！钡囊饬x。所以，不要到了考試才臨時(shí)抱佛腳。
與考試為話題考試為話題篇十九
不知道你們聽沒聽說過一句話，“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶?！边@話說得真是一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。
考試對于我來說，那就是一場賭博。贏了，母慈子孝。輸了，雞飛狗跳。這不，期中考試如約而至，這可真是“橫眉冷對試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的宏大場面??！
每到考試，我這心里就像有十五個(gè)水桶，七上八下的。恨不得身邊能有個(gè)哆啦a夢，給我一塊“記憶面包”，把所有知識都裝進(jìn)肚子里，任憑怎么考都難不倒我。然而我啥也沒有，每次都是努力刷題刷到感動(dòng)自己，可是考試考到無能為力。
“叮鈴鈴……”老師一聲令下“開始考試”，同學(xué)們便開始埋頭答題。教室安靜得只能聽到紙與筆尖的摩擦聲，偶爾夾雜著同學(xué)們的嘆氣聲。答到三分之二，我遇到了我考試生涯中最大的敵人——排序題，也不知道是誰研究的這個(gè)考題，對它我充滿了莫名的恐懼。填錯(cuò)一個(gè)，那就是錯(cuò)一對兒。我絞盡腦汁苦想，上句下句之間的關(guān)系，我覺得都挺親密，無論怎么搭配都很美好。我這筆就在空中顫抖地飛舞著，遲遲不敢落地。我抬起頭左看看，右望望，有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子，筆尖如行云流水地在卷子上飛舞著，有的同學(xué)眉頭緊鎖，呆呆地望著天花板，似乎棚上有本語文書能給他指點(diǎn)迷津。“周昊軒，快點(diǎn)答題，別東張西望?！崩蠋熯@一聲劃破了寂靜的教室，有幾個(gè)好信兒的同學(xué)向我投來了同病相連的眼神。我低下頭，繼續(xù)作答。打算先暫時(shí)放它一馬，一會(huì)兒再來收拾它。
“最后五分鐘了，大家檢查一下名字、學(xué)號寫沒寫，準(zhǔn)備收卷子了?！边€剩五分鐘了，可我還在跟這個(gè)“攔路虎”僵持著，時(shí)間一分一秒的流逝，來不及繼續(xù)細(xì)分析了，我也不管三七二十一了，先把每個(gè)序號填滿了再說，能對一個(gè)是一個(gè)吧。時(shí)間一到，只見有的同學(xué)毫不猶豫地交上了試卷；有的則用眼神哀求著老師，好像在說：“這試卷跟我兩堂課有感情了，能不交么？”而我，只能垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆，我知道，我考糊了。
下午分?jǐn)?shù)出來了，考得好的同學(xué)難掩心中喜悅，眉飛色舞的。而我，就是那個(gè)考砸得人，語文88分。那道排序題我只填對了一個(gè)“1”，一個(gè)接一個(gè)的紅色斜線，就像是劃在我身上的一道道疤痕，這真是我的恥辱。遙想曾經(jīng)我也是一方諸侯，怎知如今卻被排序題戲耍了。越想越氣，于是我拿起試卷，使勁兒地揉碎了，用力地把它丟進(jìn)了書桌堂里，讓它不得再見天日。
這真是“考試成績一揭曉，幾家歡喜幾家愁”?？己玫牟或湴?，考砸的也別氣餒。一場考試考出了自己的不足，也給自己今后的學(xué)習(xí)指明了方向。雖然期中考試結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的腳步卻沒有停止。只要努力，未來可期！