教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)所制定的詳細教學(xué)方案，它承載著教學(xué)設(shè)計和授課內(nèi)容。教案的編寫需要根據(jù)實際情況和教學(xué)反饋及時進行調(diào)整和改進。教案的編寫過程需要教師不斷反思和調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和學(xué)生需求的變化。
    運動會班會教案篇一
    同學(xué)們，在這個美好的金秋季節(jié)，我們又將迎來一年一度的運動會。這是對我班精神面貌和綜合素質(zhì)的大展示。所以，我希望全體參賽運動員發(fā)揚“更快、更高、更強”和”團結(jié)、友誼、進步“的奧林匹克精神，遵守比賽規(guī)則，團結(jié)合作，賽出水平，賽出友誼，全面展現(xiàn)12動漫班的形象，培養(yǎng)班級的榮譽感和凝聚力，取得運動成績和精神文明雙贏。
    現(xiàn)在我們就來看看運動會的參加名單：
    1、男生運動員：項目，名字。
    2、女生運動員：項目，名字。
    3、趣味運動項目：
    8字繩：
    12人50米接力(男)：
    讓我們?yōu)槲覀儼嗟倪\動員鼓掌，好不好?
    我們期待著他們的出色表現(xiàn)，而且我們也用我們獨特的方式為他們加油。同學(xué)們都知道，運動會上除了運動員是主角外，拉拉隊也是一個不可忽視的角色。所以，我們其他同學(xué)的任務(wù)也是任重而道遠啊。為了展示我們班拉拉隊的風(fēng)采，我們就首先要解決口號的問題?，F(xiàn)在，同學(xué)們討論一下，我們應(yīng)該設(shè)置什么樣的口號，才可以展現(xiàn)出我們的特色。
    好，現(xiàn)在我們確定了口號之后，我們先試著說三遍，大聲點，拿出我們的氣勢來。
    對了，我們拉拉隊除了為我們運動員加油之外，還需要配備人來專門幫助運動員，就是幫運動員拿一下衣服，比賽完之后扶一下和遞一下水。這是以自愿為原則的，每個運動員想誰幫自己，可以私下跟那人商量一下，明天中午之前把名單交到體委那里，體委再交到我們這里。而且我們在大本營也會準(zhǔn)備相應(yīng)的藥物，如果有任何不適同學(xué)們可以找到大本營。好，現(xiàn)在我們說一下運動會的注意事項:。
    第一個是考勤問題，我們一天需要簽四次名，也就是說早上下午開始之前和結(jié)束之后，都要簽到，我希望同學(xué)們都能遵守學(xué)校的要求，有什么特別的事都跟班主任說一下。
    第二個是安全問題，無論是運動員還是啦啦隊，都要注意個人安全，切忌不可離?；蜃鋈魏挝ｋU的動作。
    第三是衛(wèi)生問題，我們不能隨便扔垃圾，要保持我們大本營的衛(wèi)生，展示我們的良好風(fēng)貌。我希望同學(xué)們能積極參與到這次運動會來，留下一段美好的回憶。
    好了現(xiàn)在我們運動員下樓練習(xí)。
    運動會班會教案篇二
    一、班會目的：運動會在即，為了加強校運會期間的管理和安全，切實做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等，確保校運會順利進行，現(xiàn)召開本次主題班會。
    二、班會準(zhǔn)備：讓學(xué)生搜集有關(guān)運動會的圖片以及運動會需要的注意事項；說出參加運動會對于強健人們體質(zhì)的好處。
    三、活動過程：
    1、教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對鍛煉體質(zhì)的好處。
    2、給學(xué)生展示有關(guān)運動會場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運動會的興趣。
    3、學(xué)生討論運動會的所設(shè)項目。
    5、教師總結(jié)發(fā)言：
    校運會前，班主任、體育老師要加強對學(xué)生進行訓(xùn)練、比賽、交通、飲食等安全教育。遵守“安全第一、比賽第二”的原則。
    教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
    注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
    全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運動場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實做到飲食安全。
    比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進行救治。
    比賽時，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準(zhǔn)備，避免運動傷害。
    比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，須立即向上級匯報。
    比賽期間，學(xué)生不得進入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
    運動會過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時清查人數(shù)，并且納入運動會精神文明獎評比中。
    一、活動班級：高二（18）班。
    二、主題班會地點及參加人員地點：高二（18）班教室。
    參加人員：高二（18）班全體學(xué)生。
    三、班會主題：團結(jié)、拼搏和榮耀。
    四、活動背景。
    時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結(jié)的主題班會,來宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團結(jié)互助的集體凝集力。
    五、活動目的。
    1.通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
    2.通過趣味的班會活動，讓學(xué)生意識到團結(jié)互助的重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。
    六、活動準(zhǔn)備。
    1．準(zhǔn)備背景音樂，制作ppt。
    2．制作運動會視頻。
    3．搜索運動會精神，結(jié)合實際情況準(zhǔn)備發(fā)言稿。
    4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
    5．選購小禮物，增加學(xué)生活動積極性。
    6．提醒班長做運動會總結(jié)發(fā)言的準(zhǔn)備。
    七、活動流程。
    2.觀看制作的運動會視頻。
    3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學(xué)生，給獲獎運動員頒獎。
    4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
    5.宣講運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
    6.學(xué)生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品。
    目標(biāo)：全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
    時間：20__年9月19日星期三下午。
    地點：初一年三班。
    過程：一、班主任發(fā)言。
    1、說明運動會的精神、要求。
    2、布置項目報名事項。
    3、關(guān)于入場儀式的.安排和訓(xùn)練。
    4、強調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
    5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
    6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
    7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
    二、體育委員發(fā)言。
    1、通報項目報名情況。
    2、說明訓(xùn)練要求。
    三、班長發(fā)言。
    1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
    2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
    四、運動員同學(xué)發(fā)言。
    表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
    五、同學(xué)發(fā)言。
    表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
    小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
    初三級團體總分第一名星期三陳恒楓200米銀牌。
    蘇穎詩。
    向濤。
    200米。
    1500米。
    金牌。
    金牌。
    黃超杰。
    1500米。
    第六名。
    初三級團體總分第一名星期四潘晧琳400米金牌。
    向濤。
    陳偉豪。
    跳高。
    110欄。
    第三名。
    金牌。
    陳恒楓。
    110欄。
    銅牌。
    初三級團體總分第一名星期五潘晧琳800米銀牌。
    蘇穎詩。
    梁佩玲。
    800米。
    100米。
    銅牌。
    銅牌。
    歐陽媚。
    100米。
    第四名。
    初三級團體總分第一名星期五彭曉琳鉛球金牌。
    謝嘉俊。
    胡毅峰。
    鉛球。
    跳遠。
    銅牌。
    第四名。
    歐陽媚。
    跳遠。
    第五名。
    初三級團體總分第一名星期五女子接力第一名：
    歐陽媚、蘇穎詩、潘晧琳、白銀燕。
    男子接力第二名：陳恒楓、黃文浩、陳偉豪、向濤,現(xiàn)在，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得獎牌和沒有獲得獎牌的運動員同學(xué)，他們是我們的驕傲和自豪！
    10討論：
    一、校運會，我們看到了什么？
    1.在運動會前，我們看到了同學(xué)們自覺訓(xùn)練、精益求精的認真態(tài)度.2.在入場式上，我們看到了同學(xué)們飽滿的精神風(fēng)貌。3.在校運會期間，我們看到了以運動員為代表的全體同學(xué)的參與意識、團結(jié)意識和拼搏精神。
    上午10時35。
    討論：
    二、校運會，我們悟到了什么?
    1.成功只屬于有準(zhǔn)備的人.
    2.參與才能感受到樂趣.
    3.團結(jié)就會有力量.
    4.拼搏就可以無悔.
    上午10時35。
    成功屬于有準(zhǔn)備的人或者說是早準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)，生活都應(yīng)如此要從早樹立目標(biāo)，做好充分的準(zhǔn)備，為成功打下堅實的基礎(chǔ)）愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只留給有準(zhǔn)備的人或者說是早準(zhǔn)備的人！運動場上跑動的、跳動的身影隨處可見，我們的運動健兒，早在比賽的前一兩個星期就開始訓(xùn)練了，有的甚至早在學(xué)期之初就為本次的運動會做準(zhǔn)備了。正是因為他們能夠早做準(zhǔn)備，所以才能在本次校運會上取得一個又一個好成績。不但運動場上要做個有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)、生活都應(yīng)如此要從早樹立目標(biāo)，做好充分的準(zhǔn)備，為成功打下堅實的基矗請記住一句話：三年前的你決定今天的你，今天的你決定三年后的你！
    2.參與才能感受到樂趣.在兩天的校運會期間，我們可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都能夠積極的參與到其中，參加比賽的參加比賽、送水的送水，其樂融融，一派協(xié)調(diào)的景象！但是，在協(xié)調(diào)中卻偏偏有那么一些不和諧的音符，一些同學(xué)不顧會場紀(jì)律在運動場上隨意走動，給校運會的順利進行造成一定的影響。在這里我想對這些同學(xué)說：“不要脫離集體，要有集體的歸宿感，不然你會象朱自清在《河塘月色》中講到的：‘熱鬧是他們的，我什么都沒有’。
    討論：
    三、校運會，我們學(xué)到了什么?
    1.學(xué)會感恩.
    2.學(xué)會欣賞.
    3.學(xué)會尊重.
    上午10時35。
    討論：
    校運會結(jié)束了，接下來，我們該怎么做？
    上午10時35。
    結(jié)束語短短三天的校運會結(jié)束了，同學(xué)們應(yīng)趕快從運動會上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來，但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進娶永不言敗、團結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績。只想給自己一個機會，來證明自己的能力；只想給自己一點勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實力；只想給自己一個信念，讓自己不懈努力；只想給自己一個目標(biāo)，讓自己不斷拼搏；只想給自己一點力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先；只想給自己一點掌聲，讓自己信心百倍；只想給自己一點獎勵，讓自己肯定自己！
    組織機構(gòu)：為了能夠組織并順利開展好本屆秋季運動會，充分展現(xiàn)我系師生風(fēng)采，并在運動會中賽出水平，獲得最佳成績，同時，為了更好為運動員服務(wù)，設(shè)立運動會領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機構(gòu)如下：指導(dǎo)老師：組長：組成成員:。
    1.宣傳部：
    2.社團部。
    3.體育部：
    4.學(xué)習(xí)部：
    5.外聯(lián)部。
    6.組織部。
    7.生活部。
    8.辦公室。
    9.社會實踐部各部門職責(zé)與分工：
    二、各部門職責(zé)與分工：)宣傳部(一、宣傳部)負責(zé)人：電話：主要成員：職責(zé)：
    1、前期宣傳：
    (1)動員宣傳。
    (2)海報制作。
    2、運動會口號(10月日需確定)。
    3、廣播稿。
    4、攝影或錄像)體育部(二、體育部)負責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：
    1.運動員報名;。
    2.運動員選拔;。
    3.賽前訓(xùn)練;。
    4.服裝及器材;。
    5.運動員賽前檢錄;。
    6.成績統(tǒng)計)生活部(三、生活部)負責(zé)人：主要成員：職責(zé)：
    1.運動會當(dāng)天的后勤人員安排。
    2.保障后勤的人員到位)學(xué)習(xí)(四、學(xué)習(xí)部)學(xué)習(xí)部負責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：
    一、
    1.方陣的人員的確定;。
    2.方陣的訓(xùn)練;。
    3.活動期間的秩序維持經(jīng)費預(yù)算：
    三、經(jīng)費預(yù)算：由于院舉行運動會，在活動過程中需要置辦必需物品，以便更好的完成工作，特申請：筆：支元/支=元紙：份元/疊=元元/瓶=元水：瓶桶裝水：桶元/桶=元杯子：條元/條=元葡萄糖：元功能飲料：瓶元/瓶=元醫(yī)藥箱：元獎品：合計：元運動會的總結(jié)和表彰：
    四、運動會的總結(jié)和表彰：對本屆運動會的進行全面的分析和總結(jié)，同時對在運動會中表現(xiàn)突出的運動員，后勤工作人員，啦啦隊等等，進行表彰!
    五、活動口號：賽出青春，展現(xiàn)自我活動口號：賽出青春，活動意義：
    六、活動意義：為同學(xué)們的大學(xué)生活添加美麗的色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余活動。在比賽中體現(xiàn)奧運精神，展現(xiàn)自身特長，散發(fā)青春活力學(xué)會團結(jié)協(xié)作，增強集體榮譽感!運動會中能使同學(xué)之間更好的了解和溝通。大學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)中豐富自我，同樣在比賽中體會成功、克服失敗、增進友誼，以為大學(xué)生活增添樂趣?；顒訉ο螅?BR>    七、活動對象活動對象信息管理系全體學(xué)生前期活動安排：
    八、前期活動安排：前期活動安排。
    1.海報。
    (1)前期宣傳于10月號做出張小海報貼于…。
    (2)中期宣傳于月號做出一張大海報貼于綜合樓大廳。
    2.寫手團。
    (1)召開。
    __、__級自然班會議。
    (2)由10級各自然班宣傳委員在各班負責(zé)挑選8名人員(必須包括各班的宣傳委員和學(xué)習(xí)委員，要求挑選的人有一定的寫作能力)作為寫手團成員，并登記寫手團成員的詳細信息，各班宣傳委員將名單于月日交到宣傳部。(宣傳部學(xué)習(xí)部負責(zé))。
    (4)廣播稿的模板由學(xué)習(xí)部提供(學(xué)習(xí)部月日完成)，廣播稿的格式由宣傳。
    部提供(宣傳部月日完成)。
    (5)通知。
    __級各自然班的班長(團支書)、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員于月日于點在開會.寫手團具體安排：
    (1)寫手團分為兩組，運動會兩天各一組，第一天建筑工程，裝潢專業(yè)，第二天計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，會計電算化專業(yè)。(學(xué)習(xí)部宣傳部負責(zé))。
    (2)運動會期間寫手團進行點名。(宣傳部負責(zé))。
    (3)運動會期間稿件收送。(宣傳部負責(zé))表格。
    (1)。
    __級宣傳委員、學(xué)習(xí)委員名單及聯(lián)系方式。
    (2)寫手團名單及聯(lián)系方式主要負責(zé)人聯(lián)系方式：
    3.方陣及運動員報名。
    (1)月號召開。
    __各班班長和體育委員會議，介紹運動會時間、運動項目、各項參賽人數(shù)。
    (2)月號完成運動員及方陣人員報名負責(zé)人：
    4.運動員選拔及訓(xùn)練。
    (1)月日至日早上單。負責(zé)人：
    (2)月日至負責(zé)人：
    在后操場對我系運動員進行選拔，確定參賽人員名。
    日由體育部組織參賽運動員每天早上。
    訓(xùn)練。
    5啦啦隊組建及訓(xùn)練。
    (1)啦啦隊報名工作：月日之前完成報名工作并確定報名人數(shù)。以10級各自然班為單位由各班文藝委員負責(zé)展開報名工作，每班至少5名隊員。負責(zé)人：
    1.隊員整編，分成兩個小對;。
    2.分別為兩個小對選啦啦隊副隊長各一名;。
    3.選出一名有出色工作及表現(xiàn)能力的人為啦啦隊大隊長。負責(zé)人：
    (3)啦啦隊所需物品：畫報、彩旗、礦泉水瓶(運動會前備齊)。
    負責(zé)人：
    (4)啦啦隊訓(xùn)練：根據(jù)運動會的日程安排先暫定負責(zé)人：
    (5)啦啦隊口號及賽場用語征集：負責(zé)人：總負責(zé)：
    號為啦啦隊訓(xùn)練時間。
    6方陣訓(xùn)練。
    (1)方陣訓(xùn)練時間：月日起每周二到運動會前期周四晚七點半到八點半。地點：實驗樓前。
    (2)訓(xùn)練的階段目標(biāo)：前兩次編排好隊形，并訓(xùn)練，使方陣走齊;然后訓(xùn)練陣型的變換;最后兩次為成果地驗收以及對賽場的熟悉。
    (3)服裝：號晚上統(tǒng)一發(fā)放服裝。
    (4)方陣口號由學(xué)習(xí)部協(xié)助征集。方陣陣型變換由文藝部負責(zé)。
    (5)負責(zé)人聯(lián)系方式。
    7攝影團月日前在各班選擇攝影愛好者組成環(huán)生系攝影團，確定攝影團人員名單，約5人。09級負責(zé)人：10級負責(zé)人：
    (1)人員確定后在月號左右召開攝影團會議，攝影團主要負責(zé)各大小活動期間攝影工作。
    (2)具體安排：運動會期間由攝影團為我系運動員攝相，每天結(jié)束后上交攝影照片。
    8主題團會在召開各自然班團支書和組織委員關(guān)于本周。
    (1)年月日中午日開展“運動會宣傳”團會會議。
    (2)要求。
    __每個自然班必須開展。達到每位同學(xué)都能投入到運動會當(dāng)中來的目的。負責(zé)人：
    9運動員及方陣隊員動員大會。
    (1)教室申請：根據(jù)運動員人數(shù)在月號申請好一個多媒體大教室(話筒音響)。負責(zé)人：
    (2)邀請嘉賓：在號給謝書記、………….送去邀請函，并在號會前再次邀請老師。負責(zé)人：
    (3)ppt制作及會議主持：回顧往屆運動會盛況，以圖片的形式展示我系運動員的風(fēng)采!負責(zé)人：
    (4)會場安排：黑板文字會場秩序攝影留戀嘉賓接待會后工作外聯(lián)部社會實踐部。
    (5)動員大會的參與人員所有運動員、方陣人員、各班班長、體育委員、啦啦隊隊長、寫手團負責(zé)人以及所有學(xué)生會成員。(動員大會前一天通知)九、活動當(dāng)天安排：活動當(dāng)天安排：
    第一天桌子張、椅子把飲用水上午下午各桶棚子頂(在)飲水機臺()水杯、小黑板塊()系旗、系牌、簽到成績記錄及號碼布的收發(fā)，記錄成績運動員簽到，運動員檢錄運動服收發(fā)()運動服和運動鞋保管與發(fā)放醫(yī)藥箱運動員用品保管運動員成績上報宣傳部主席臺總服務(wù)臺的衛(wèi)生影攝像寫手團啦啦隊組織。
    運動會班會教案篇三
    時間：2007年9月19日星期三下午。
    地點：初一年三班。
    過程：一、班主任發(fā)言。
    1、說明運動會的精神、要求。
    2、布置項目報名事項。
    3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
    4、強調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
    5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
    6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
    7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
    二、體育委員發(fā)言。
    1、通報項目報名情況。
    2、說明訓(xùn)練要求。
    三、班長發(fā)言。
    1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
    2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
    四、運動員同學(xué)發(fā)言。
    表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
    五、同學(xué)發(fā)言。
    表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
    小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
    運動會班會教案篇四
    運動會在即，為了加強校運會期間的管理和安全，切實做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等，確保校運會順利進行，現(xiàn)召開本次主題班會。
    讓學(xué)生搜集有關(guān)運動會的圖片以及運動會需要的注意事。
    項；說出參加運動會對于強健人們體質(zhì)的好處。
    1.教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對鍛煉體質(zhì)的好處：
    2.給學(xué)生展示有關(guān)運動會場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運動會的興趣；
    3.學(xué)生討論運動會的所設(shè)項目：
    5.教師總結(jié)發(fā)言：
    ——教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
    ——注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
    ——全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運動場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實做到飲食安全。
    ——比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進行救治。
    ——比賽時，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準(zhǔn)備，避免運動傷害。
    ——比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，須立即向上級匯報。
    ——比賽期間，學(xué)生不得進入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
    ——運動會過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時清查人數(shù)，并且納入運動會精神文明獎評比中。
    運動會班會教案篇五
    參加人員：高二（18）班全體學(xué)生。
    三、班會主題：團結(jié)、拼搏和榮耀。
    四、活動背景。
    時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結(jié)的主題班會,來宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團結(jié)互助的集體凝集力。
    五、活動目的。
    1、通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
    2、通過趣味的班會活動，讓學(xué)生意識到團結(jié)互助的'重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。
    六、活動準(zhǔn)備。
    1、準(zhǔn)備背景音樂，制作ppt。
    2、制作運動會視頻。
    3、搜索運動會精神，結(jié)合實際情況準(zhǔn)備發(fā)言稿。
    4、定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
    5、選購小禮物，增加學(xué)生活動積極性。
    6、提醒班長做運動會總結(jié)發(fā)言的準(zhǔn)備。
    七、活動流程。
    2、觀看制作的運動會視頻。
    3、鼓勵班級中積極參與的運動員和學(xué)生，給獲獎運動員頒獎。
    4、四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
    5、宣講運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
    6、學(xué)生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品。
    運動會班會教案篇六
    九年級四班主題隊會活動目的：
    學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?；顒舆^程:。
    1、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。
    2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
    3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因，進一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
    4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”
    會多元化的價值取向，學(xué)生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。
    6、響應(yīng)“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在;清正，從大家做起，讓幸福長留”;“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”;“廉潔在我心，我心將更美”等等。
    7、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。效果反饋:通過這次主題班會活動，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。
    運動會班會教案篇七
    生命在于運動。
    班會時間：xx年xx月xx日。
    體育運動時間：xx年xx月至xx月。
    ：開展以“生命在于運動”為主題的主題班會(做關(guān)于運動的知識宣傳鼓動同學(xué)進行體育運動)。
    xx班全體同學(xué)。
    (一)前期工作。
    1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運動方面的視頻。
    2、通過班級xx等途徑通知班級同學(xué)關(guān)于班會的基本情況。
    3、選擇有益于身體且便于開展的體育運動。
    4、確定開展運動的時間并對未來要開展的運動進行計劃、策劃。
    (二)中期工作。
    1、進行班會的開展：
    a.由班委介紹有關(guān)運動的知識。
    b.在建工實訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運動的視頻。
    c.向同學(xué)們說明今后即將開展的運動計劃的基本情況。
    d.對班會進行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進方案，將工作落實到每個班委身上。
    2、在校園操場組織同學(xué)們進行相應(yīng)的體育鍛煉。
    (三)后期工作。
    1、班委開會，總結(jié)此次班會的得失。
    2、整理此次活動的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報告。
    總結(jié)。
    生命在于運動，通過此次團日活動為的是讓大家能更加的了解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的樂趣中，學(xué)習(xí)那些積極運動的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。
    如何讓同學(xué)們從少運動，甚至是不運動的狀態(tài)下走出來呢?于是，我們班舉行運動與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運動這樣的一個活動。一個人的一輩子什么最重要?當(dāng)然是健康。過去的團日活動同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。
    看著同學(xué)那種認真的態(tài)度，我相信，運動并不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠伴隨著我們，生命是真的在于運動的。
    運動會班會教案篇八
    一、班會目的：運動會在即，為了加強校運會期間的管理和安全，切實做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等，確保校運會順利進行，現(xiàn)召開本次主題班會。
    二、班會準(zhǔn)備：讓學(xué)生搜集有關(guān)運動會的圖片以及運動會需要的注意事。
    項；說出參加運動會對于強健人們體質(zhì)的好處。
    三、活動過程：
    1.教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對鍛煉體質(zhì)的.好處：
    2.給學(xué)生展示有關(guān)運動會場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運動會的興趣；
    3.學(xué)生討論運動會的所設(shè)項目：
    5.教師總結(jié)發(fā)言：
    ——教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
    ——注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
    ——全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運動場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實做到飲食安全。
    ——比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進行救治。
    ——比賽時，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準(zhǔn)備，避免運動傷害。
    ——比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，須立即向上級匯報。
    ——比賽期間，學(xué)生不得進入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
    ——運動會過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時清查人數(shù)，并且納入運動會精神文明獎評比中。
    運動會班會教案篇九
    時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結(jié)的主題班會,來宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團結(jié)互助的集體凝集力。
    1.通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
    2.通過趣味的班會活動，讓學(xué)生意識到團結(jié)互助的重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。
    1．準(zhǔn)備背景音樂，制作ppt。
    2．制作運動會視頻。
    3．搜索運動會精神，結(jié)合實際情況準(zhǔn)備發(fā)言稿。
    4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
    5．選購小禮物，增加學(xué)生活動積極性
    6．提醒班長做運動會總結(jié)發(fā)言的準(zhǔn)備。
    2.觀看制作的運動會視頻
    3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學(xué)生，給獲獎運動員頒獎
    4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享
    5.宣講運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神
    6.學(xué)生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品。
    運動會班會教案篇十
    20xx年9月19日星期三下午。
    初一年三班。
    一、班主任發(fā)言。
    1、說明運動會的精神、要求。
    2、布置項目報名事項。
    3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
    4、強調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
    5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
    6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
    7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
    二、體育委員發(fā)言。
    1、通報項目報名情況。
    2、說明訓(xùn)練要求。
    三、班長發(fā)言。
    1、全體同學(xué)積極投入，有特長的.發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
    2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
    四、運動員同學(xué)發(fā)言。
    表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
    五、同學(xué)發(fā)言。
    表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
    小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
    運動會班會教案篇十一
    一.教學(xué)目標(biāo)：
    1.通過“運動會”中的“賽跑”“跳遠”“跳繩”等情境，進行乘除法的應(yīng)用練習(xí)。
    2.培養(yǎng)學(xué)生有效獲取信息并加以處理，進而選擇相關(guān)信息并運動所學(xué)知識解決實際問題的能力。
    3.進行“熱愛體育運動”“勇于為集體爭光”和“熱心為大家服務(wù)”的思想的滲透。
    二.教學(xué)重點：提出并解決相關(guān)的乘除問題。
    三.教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生有效獲取信息并加以處理，進而選擇相關(guān)信息并運動所學(xué)知識解決實際問題的能力。
    四.教具準(zhǔn)備：與教學(xué)同步的課件。
    五.教學(xué)過程：
    （一）談話引入情境。
    引導(dǎo)語：淘氣和笑笑的學(xué)校也舉行了運動會，想看看他們在運動會上的情形嗎？（學(xué)生答：想）好吧，現(xiàn)在我們一起去看看好嗎？（課件出示主題圖）。
    說一說：從這幅圖上你看見了哪些比賽項目？
    （二）分析問題，解決問題。
    師：從這幅圖中，你發(fā)現(xiàn)哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題？
    （學(xué)生匯報找到的數(shù)學(xué)問題，教師引導(dǎo)學(xué)生一一解決）。
    1.解決第一個問題“參加跳遠比賽的有多少人？”
    課件出示跳遠的圖片和問題“參加跳遠比賽的有多少人？
    師：剛才那個小朋友說得真好，那誰來解決這個問題呢？你是怎樣來解決的？
    學(xué)生匯報：從圖中發(fā)現(xiàn)：參加跳遠的同學(xué)每人跳3次，一共跳了21次，要用除法，21÷3=7(人)。
    2.解決”跑步”問題。
    課件出示跑步圖和問題”24名運動員分幾組跑完?”
    3.解決”拔河”問題。
    課件出示跳繩圖和問題“兩隊一共有幾人？
    師：這個問題有哪幾個能像剛才的那幾個同學(xué)那樣給大家匯報一下你們是怎樣解決的？
    學(xué)生匯報：這個問題很簡單，每隊有9人，兩隊就是有2個9，要用乘法，2×9=18（人）。
    4.解決“氣球“問題。
    課件出示氣球圖和問題“一共有多少個氣球？
    師：說得真好！那誰來說說你是怎樣解決這個問題的？
    學(xué)生匯報：從圖中發(fā)現(xiàn)有4束氣球，每束有5個，一共有4個5，要用乘法，4×5=20（個）。
    5.解決“買東西”問題。
    課件出示買東西圖和問題“3瓶水需要多少錢？”
    師：有哪個同學(xué)能像前面的同學(xué)一樣說說你是怎么解決這個問題的？
    學(xué)生匯報：從圖中發(fā)現(xiàn)每瓶水要3元，3瓶水，也就是3個3，用乘法，3×3=9（元）。
    6.還能提出什么問題？
    ……。
    （三）應(yīng)用新知，解決問題。
    1.動物雜技團。
    師：同學(xué)們今天的學(xué)習(xí)非常認真，表現(xiàn)得很好，為了表揚大家，今天老師請來了動物雜技團的小動物們來為大家表演，高興嗎？來，看看來了哪些小動物？（課件出示動物圖片）。
    師：團長小松鼠來了，好可愛的小松鼠?。】墒谴蠹铱此孟裼龅绞裁措y題了？你們愿意幫助他嗎？（愿意）。
    a.出示“小鴨圖”：小松鼠說：“35只小鴨可以平均編成幾組？”
    學(xué)生匯報：從圖上看到有35只小鴨，每5只編成一組，要用除法，35÷5=7（組）。
    b.課件出示“小猴圖”，小松鼠說：“27只小猴可以平均編成幾組？”
    學(xué)生匯報：從圖上看到有27只小猴，3只為一組，要用除法，27÷3=9（組）。
    師：小朋友們，你們太棒了！小松鼠團長的問題都被你們解決了。為了謝謝你們，小松鼠團長還給大家送來了一些花，高興嗎？（課件展示“小花圖”）看看，一共有多少朵花？（指名學(xué)生回答）。
    師：你真聰明！不過松鼠團長還給大家提出了兩個問題，你們會解答嗎？（課件展示：小松鼠說：“每6朵扎一束，可以扎成幾束？每8朵為一束，可以扎成幾束？）。
    學(xué)生在數(shù)學(xué)本子上列式解答，然后集體進行訂正。
    2.租車。
    師：小松鼠團長想請我們班今天表現(xiàn)最好的28位同學(xué)去參觀動物雜技團，但是不知道怎樣租車，要請同學(xué)們幫忙。能解決松鼠團長兩個問題的小朋友就能得到松鼠團長的邀請。（課件出示“租車圖”）我們來看下，有什么樣的車，你知道“限乘客10人”和“限乘客4人”是什么意思嗎？（指名學(xué)生回答）。
    學(xué)生在數(shù)學(xué)本子上列出第一個問題的算式，第二個問題自己先認真考慮，請會的學(xué)生匯報解決方法，教師表揚表現(xiàn)好的學(xué)生。
    運動會班會教案篇十二
    為全面推進素質(zhì)教育，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，進一步開展學(xué)?！瓣柟怏w育”活動，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團結(jié)和諧的校園，特舉辦本屆冬季運動會。
    20xx年x月x日。
    西邊小學(xué)運動場。
    西邊小學(xué)全體學(xué)生、全體教職工。
    1.裁判員、工作人員到崗到位，確保比賽順利進行。
    2.帶班老師負責(zé)班級學(xué)生的參賽、組織工作，了解學(xué)生的身體狀況，確保學(xué)生的健康、安全。
    3.少先隊大隊部將比賽的秩序、組織工作提前一周做好前期預(yù)案。
    4.比賽場地：見附圖。
    5.少先隊大隊部配合后勤組做好賽場布置、所需器材等工作。
    6.衛(wèi)生組做好傷害事故的應(yīng)急處理。
    運動會，并填寫報名那個表上交大隊部。集體項目體育老師協(xié)助各班主任做好技術(shù)指導(dǎo)。
    比賽項目：
    幼兒組：(1)個人：30米青蛙跳、一分鐘下蹲(每班男、各2人)。
    (2)集體：投籃高手、體操“花仙子”比賽(全班參與)小學(xué)組：
    (1)個人項目：50米跑(每班男、女各2人)。
    1分鐘跳繩(每班男、女各2人)。
    跳遠(每班男、女各2人)。
    立定跳遠(每班男、女各2人)。
    投沙包(每班男、女各2人)。
    (2)集體項目：30m迎面接力(每班10男、10女)。
    拔河比賽(每班10男、10女)。
    新廣播操比賽(每班10男、10女)。
    (3)趣味項目：兩人三足。
    (1)開幕式。
    1、主持人自我介紹，宣布運動會開幕。
    2、宣布組委會名單以及主席臺人員：
    組委會主任：晁輝。
    組委會成員：全體行政人員、體育組教師、各班班主任。
    出席領(lǐng)導(dǎo)：
    3、運動員入場(運動員代表隊順序：幼兒中—幼兒大—一年級—二年級—三甲班—三乙班—四年級)。
    4、升國旗、奏國歌。
    出少先隊隊旗、唱隊歌。
    5、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
    6、運動員代表宣誓。
    7、裁判員代表宣誓。
    8、運動員退場。
    9、冬運會比賽:上午—個人項目，下午—集體項目。
    (2)閉幕式。
    1、宣布閉幕式開始。
    2、運動員入場。
    3、發(fā)表成績、宣布精神文明獎評選結(jié)果。
    4、頒獎。
    5、領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
    6、宣布活動結(jié)束，各班有序退場。
    1.個人項目：按成績?nèi)∏叭?，?、3、1計分，獎前三名。
    2.團體項目：拔河比賽：取前五名，以15、12、9、6、3計分，獎前三名。
    迎面接力：取前五名，以15、12、9、6、3計分，獎前三名。
    新廣播體操比賽：取前五名，以15、12、9、6、3計分，獎前三名。
    3.精神文明獎：滿分10分。
    4.運動會結(jié)束前當(dāng)場發(fā)獎。評出團體總分一二三名獎勵!
    1、組織和編寫西邊小學(xué)20xx元旦運動會秩序方案(負責(zé)人：趙燕飛)。
    2.所需器材：12月25日前到位。(負責(zé)人：嚴金老師)。
    3.獎狀：12月28日前準(zhǔn)備到位。(負責(zé)人：李艷蓉老師)。
    4.救護藥品、器材：12月25日前到位。(負責(zé)人：趙學(xué)貴老師)。
    5.賽場布置：12月28日下午完成。(負責(zé)人：徐文洪老師)。
    裁判長：晁輝判長：趙學(xué)貴。
    廣播：趙燕飛廣播站的學(xué)生。
    救護藥品和衛(wèi)生管理：趙學(xué)貴。
    比賽項目級裁判：
    個人項目：
    50米跑：趙學(xué)貴、李艷蓉。
    立定跳遠:晁輝、梁燕燕。
    1分鐘跳繩：朱彩煥、馬曉燕。
    投沙包：嚴金、郭菊仙。
    跳遠：徐文洪、陳芬。
    集體項目：
    1、拔河比賽：
    第一輪：徐文洪、陳芬第二輪：趙學(xué)貴、郭菊仙第三輪：嚴金、李艷蓉。
    2、接力賽。
    第一組：四年級班、三年級甲班、三年級乙班;裁判郭菊仙、李艷蓉、朱彩煥、梁燕燕。第二組：二年級班、一年級班;裁判徐文洪、晁輝。
    第三組：幼兒大班、幼兒小班。
    3、廣播體操比賽。
    評委：晁輝陳芬郭菊仙李艷蓉朱彩煥梁燕燕。
    計分：徐文洪、嚴金、趙學(xué)貴、馬曉燕。
    音樂：趙燕飛、李艷蓉。
    運動會班會教案篇十三
    1、主題鮮明、貼近實際。
    參賽的班會課主題明確，十分貼近班級實際、貼近學(xué)年段實際。本次班會課比賽選題集中在四個方面：
    感恩教育有3個：9班《學(xué)會感恩》；10班《感恩的心》；14班《請表達你的愛》。
    勵志教育有7個：11班《成事者，志必誠》；12班《堅持》；13班《為夢想而奮斗》；16班《我的未來不是夢》；17班《放飛夢想，勵志拼搏》；2班《堅持我的夢想》；19班《迎接高三》。
    行為習(xí)慣與文明教育有2個：15班《誠信贏天下》；18班《自覺遵守紀(jì)律，做學(xué)習(xí)的主人》。
    2、環(huán)節(jié)順暢，形式多樣。
    各班會課環(huán)節(jié)順暢，過渡銜接自然。班會形式既凸顯了主題，又適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合本班情況進行了創(chuàng)新。形式多樣，有圖片視頻展示、情景表演、小品表演、辯論會、手語表演、合唱、朗誦、集體宣誓等。
    3、教師有激情、掌控場面自如。
    參賽教師語言規(guī)范、普通話好、教態(tài)自然，課堂掌控好。如李容老師善于用語言調(diào)動學(xué)生；杜祖平老師聲情并茂；陳孝瓊老師善于因勢利導(dǎo)，層層推進。
    4、課堂秩序好，時間掌控準(zhǔn)。
    班會課現(xiàn)場紀(jì)律良好，該討論時活躍，該聆聽時安靜。多數(shù)班會課能做到按時開始、按計劃結(jié)束。
    5、班會氛圍好，學(xué)生積極性高。
    班會課現(xiàn)場氣氛好，普遍能調(diào)動學(xué)生注意力，營造所需氛圍。學(xué)生討論、分享積極性高。如12班、16班、18班。
    6、感染力強，有教育意義。
    各班主任在活動中充分展現(xiàn)自我才能，利用語言、動作、視頻來教育學(xué)生。如14班的《請表達你的愛》感染力強，說到動情處，讓現(xiàn)場參加班會同學(xué)、旁聽的老師眼睛都濕潤了。16班的《我的未來不是夢》能調(diào)動學(xué)生追求夢的信心和力量。17班《放飛夢想，勵志拼搏》聯(lián)系世界，結(jié)合美國總統(tǒng)的演講來教育學(xué)生，具有國際視野。
    7、善于選用素材。
    各班會課能結(jié)合主題，尋找所需的圖片、視頻、文字素材，及時地使用多媒體呈現(xiàn)，如13班的勵志視頻；2班的情景劇表演；17班的奧巴馬演講視頻；9班、16班的小品等，都給學(xué)生帶來視覺聽覺刺激的同時，也體現(xiàn)了班會課的時代性、實效性、國際性。
    1、課前準(zhǔn)備不足。
    有的班會課課前沒有充分的準(zhǔn)備，班主任的點評較多，語言不精煉，較啰嗦；有的班會課在時間上沒有掌控好，如9班、10班都在30分鐘以內(nèi)完成，12班、16班都超時10分鐘完成。
    2、班會主題太大，泛泛而談，缺乏重點。
    有的班會所選主題太大，如9班、10班，都從感恩父母、老師、身邊的人來談，重點不突出，內(nèi)容和形式單調(diào)。
    3、選用和使用素材的能力不強。
    有的班級想到一個游戲就隨意加進去，看到一個素材好也隨意加進去，沒有考慮是否與班會主題吻合（12班）；有的素材有爭議、太殘酷（19班）；有的對于所選素材僅僅只是播放或表演，一帶而過，沒有進行點評，意義不大（17班）；有的班會選用素材內(nèi)容太多，缺乏取舍（14班、17班）。
    4、主持人用詞隨意，儀態(tài)不得體。
    個別主持人用詞隨意，儀態(tài)不得體，衣著不規(guī)范；控場能力弱，對同學(xué)發(fā)言未能有效反饋（15班）。
    5、學(xué)生課堂發(fā)言演講性太強或過于隨意。
    有的學(xué)生把發(fā)言作為一種演講，文學(xué)成分較濃，不真實；有的學(xué)生上臺表演不嚴肅，出現(xiàn)自己在表演中笑（16班）、忘記動作、臺詞（10班）的現(xiàn)象；有地學(xué)生的發(fā)言和主題不吻合（2班）。
    6、不注重課堂生成，課堂沉悶，缺乏激勵。
    有的班會課讓人感覺是在走環(huán)節(jié)，趕時間，學(xué)生發(fā)言寥寥無幾，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡單的一問一答，沒有有效調(diào)動學(xué)生和激勵學(xué)生，沒有很好地體現(xiàn)師生互動，生生互動，將班會課開成班主任的班級教育課（11班）。
    7、學(xué)生參與面不夠廣，討論流于形式。
    有的班會課主要是班主任在講，學(xué)生在看，缺乏交流環(huán)節(jié)（17班）；部分班級開展了學(xué)生討論，但大多流于形式，時間短、效果差，班主任或主持人也沒有深入到討論中（9班、10班、11班）。
    8、背景聲音較大，影響效果。
    有的班會課在活動開展中背景聲音較大，對于家長的電話教育、學(xué)生的討論都有影響（14班、19班）。
    1、班會的主題要鮮明、要有針對性。
    開好主題班會，選取適合的主題很重要，它是一節(jié)班會的核心。主題要有較強的針對性，要從當(dāng)前學(xué)生的實際及思想教育的要求出發(fā)，結(jié)合本班實際情況，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題來選取主題，主題的選取可以從思想教育、重大節(jié)假日的紀(jì)念、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、安全法制教育、展望未來等角度來選取。
    2、突出引導(dǎo)，避免教導(dǎo)。
    班會課是凝聚班級、營造班級氛圍的時機，要使用形式多樣的素材引導(dǎo)學(xué)生去思考、去接受、去表現(xiàn)，讓學(xué)生通過活動在心理有所感受，而不是硬性提出“你應(yīng)該”、“你要”、“你必須”。
    3、準(zhǔn)備要充分，要精心設(shè)計。
    班會課前老師要充分準(zhǔn)備，各個環(huán)節(jié)要思考好，要做小，細化，問題要有針對性、情景性、啟發(fā)性，不能太單調(diào)、太簡單。要通過班會的開展，使學(xué)生的內(nèi)心深處有觸動，在思想上有認識，行動上有落實。
    4、活動的形式要多樣化。
    班會活動可以從學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展出發(fā)，開展新穎多樣、生動活潑、富有創(chuàng)意的活動，如辯論會、演講賽、情景劇、小品表演、游戲活動等，突出學(xué)生的主體地位，通過活動增強學(xué)生的認知水平。
    5、學(xué)會應(yīng)變，不照本宣科。
    在班會活動中，班主任要隨機應(yīng)變、隨機引導(dǎo)，對于突發(fā)事件、學(xué)生提出的突發(fā)問題、錯誤的想法、不科學(xué)的做法，要及時回答、糾正，形成正確的輿論導(dǎo)向。不要急著按照自己設(shè)計的活動方案開展，而忽視了對學(xué)生的心理指導(dǎo)、問題糾錯和思想教育。
    6、充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性。
    主題班會主要是讓學(xué)生達到“自我教育”的目的，班主任要營造心態(tài)開放的環(huán)境和氛圍，讓學(xué)生大面積的參與其中，通過學(xué)生之間的交流、撞擊、對接，產(chǎn)生深刻的體驗和情感的共鳴，從而自然的把德育教育內(nèi)化為自身的堅定信念。
    7、做好“追蹤教育”，鞏固班會成果。
    要使主題班會真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果，也就是在班會后要進行“追蹤教育”。要及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。班會做出的決定，班委會要認真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動，加以具體落實。
    運動會班會教案篇十四
    1、前進，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
    2、x班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
    3、青春沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!
    4、人類需要體育，世界向往和和平!
    5、和衷共濟，風(fēng)雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。
    6、團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新。
    7、發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績!
    8、放馬金鞍，惟我x班，超越夢想，激情無限!
    9、x班，決不一般，堅定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采學(xué)習(xí)奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。
    10、揮灑著青春的活力，放飛著希望和夢想!
    11、我精彩，我運動。
    12、齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設(shè)新校園!
    13、x班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
    14、開展全民健身運動，全面建設(shè)小康社會!
    15、全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋!
    16、更快更高更強。
    17、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育體育美育有機結(jié)合起來!
    18、命運全在拼擊，奮斗就是希望。
    19、發(fā)揚體育精神，提高師生素質(zhì)!
    20、奇邁山下，喜迎校運盛會;競賽場上，盡顯健兒雄姿!
    21、秀出自信，展現(xiàn)自我。非比尋常，x班最強!
    22、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
    23、努力拼搏，永奪第一。
    24、今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!
    25、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機!
    26、團結(jié)，友誼，進步。
    27、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵，x班雄風(fēng)，揚威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。
    28、做文明觀眾，樹賽場新風(fēng)!
    29、頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人團結(jié)進取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
    30、青春運動友誼健康。
    31、揚體育精神，展青春風(fēng)采!
    32、頑強拼搏，勇攀高峰。
    33、發(fā)展體育運動，推行全民健身!
    34、奮力拼搏，揚我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
    35、舞動激情，放飛夢想，團結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
    36、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機結(jié)合起來!
    37、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)!
    38、健體魄強素質(zhì)，促發(fā)展上水平。
    39、團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
    40、超越極限，超越自我。
    41、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，營造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境!
    42、我運動，我健康，我快樂。
    43、播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗!