教育總結(jié)是對教育教學(xué)工作進(jìn)行評估和改進(jìn)的重要方法，能夠提高教育質(zhì)量。良好的人際關(guān)系對于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要，我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)，提供寫作思路和方法。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇一
    2、8：00出發(fā)(xxx班學(xué)生先走，留下15人，對留在學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，報(bào)到學(xué)校;檢查教室門窗是否完全關(guān)好，組織不去的學(xué)生打掃衛(wèi)生)。
    3、使用車輛對學(xué)生以70至80人為單位進(jìn)行運(yùn)輸，交通工具為：軍用卡車(2輛)客車(1輛)車程單程為1小時(shí)所有學(xué)生4次可以完全運(yùn)送到目的地。預(yù)計(jì)4至5小時(shí)。(預(yù)計(jì)周五路況較擁擠)。
    4、xxx班學(xué)生在去到訓(xùn)練基地后，xxx班負(fù)責(zé)會(huì)場布置(按分組來完成)。
    5、午飯時(shí)間視情況而定，暫定12：00至13：00.
    6、下午活動(dòng)時(shí)間為：14：00至17：00，由各班級自由組織。(有節(jié)目的同學(xué)于15：00進(jìn)行彩排)。
    7、xxx班活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)布置會(huì)場。
    8、晚飯時(shí)間暫定為17：30至18：30。
    9、活動(dòng)入場時(shí)間為19：00進(jìn)場，19：30正式開始。23：00結(jié)束。歷時(shí)三個(gè)半小時(shí)。按照節(jié)目單來進(jìn)行，在入場時(shí)發(fā)放貼有標(biāo)簽的水果，用來活動(dòng)中的抽獎(jiǎng)。
    10、開場后，先由主持人介紹到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，而活動(dòng)結(jié)束再由主持人致結(jié)束語。
    9:00活動(dòng)開始。
    (xxx班25名同學(xué)布置會(huì)場;20名同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的計(jì)時(shí)?計(jì)分)。
    10：30禮儀組準(zhǔn)備接待嘉賓(6—8個(gè)女生;負(fù)責(zé)迎接嘉賓接到會(huì)場)。
    11：30或12:00午餐(暫定)。
    14:00—14:30(活動(dòng)開始)待定。
    一.禮儀組接待領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)場。
    二.各小組安排各班級入場。
    三.14:30主持人介紹各到會(huì)領(lǐng)導(dǎo).嘉賓。
    四.請梁校.馬總致詞發(fā)言。
    五.各班級專業(yè)展示。
    a音樂班bxxx班(10—20人詩歌朗誦)c美術(shù)班(美術(shù)作品走秀)。
    六.各領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生表演致詞。
    七.學(xué)生的文藝演出。
    a音樂班bxxx班(舞蹈等)c美術(shù)班。
    八.音樂班兩個(gè)節(jié)目，xxx班四個(gè)節(jié)目，美術(shù)班兩個(gè)。
    九.請領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)致詞。
    十.17:00晚餐(暫定)。
    18:30篝火晚會(huì)開始。
    一.發(fā)放水果，瓜子(美術(shù)班兩袋，xxx班一袋，音樂班半袋)。
    二.做游戲。
    三.各班級互相比拼(如果領(lǐng)導(dǎo)在場唱酒歌歡迎)。
    四.跳左腳舞。
    備注：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)人員安排。
    第一組：后勤組(負(fù)責(zé)后勤保障工作，物品保存。10—15人余思乾、王藝璇負(fù)責(zé)。)。
    第二組：宣傳組(負(fù)責(zé)宣傳，活動(dòng)統(tǒng)計(jì)，節(jié)目編排，海報(bào)工作，五套設(shè)計(jì)及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負(fù)責(zé))。
    第三組：禮儀組(負(fù)責(zé)接待及獎(jiǎng)品發(fā)放—配服裝，女生8—10人吳海梅、王婭主要負(fù)責(zé))。
    第四組：采購組(負(fù)責(zé)所有物品的采購。10—15人李元輝、彭星云、魯清福、康琪琳負(fù)責(zé))。
    第六組：應(yīng)急組(主要負(fù)責(zé)安全，消防以及意外傷害應(yīng)急)備注：滅火器2個(gè)，急救箱1個(gè)張明發(fā)、王珩負(fù)責(zé))。
    第七組：攝影(男生5人，待定)。
    游戲規(guī)則。
    一.扮時(shí)鐘(培養(yǎng)同學(xué)們的判斷能力以及協(xié)調(diào)性)。
    在白板或者墻壁上畫一個(gè)大時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)示出來，三個(gè)人分別表演時(shí)鐘的時(shí)針，分針，秒針，在時(shí)鐘前面站成一縱隊(duì)(背向白板或墻壁)扮演者不看“時(shí)鐘”
    主持人任意給出一個(gè)時(shí)刻，比如：14：00時(shí)，零分，零秒，要xxxx時(shí)刻三根指針的同學(xué)的同學(xué)用手中的道具迅速的指向正確位置，錯(cuò)誤或者指示慢的人受罰(俯臥撐50個(gè))。
    二.“怪獸過河”
    操作：a團(tuán)隊(duì)在連成一體的情況下，通過一條60米的河(繩子作為河岸)。
    b最多由八只手，四只腳可以接觸“河面”
    c團(tuán)隊(duì)隊(duì)員有15分針討論如何操作。
    目的：統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，簡化工作流程，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
    規(guī)則：a通過“河面”期間，身體的其他部位不準(zhǔn)接觸“河面”接觸視為失敗，團(tuán)隊(duì)要接受懲罰，隊(duì)長接受雙倍懲罰。
    b通過“河面”的時(shí)間為2分針。
    c若兩隊(duì)均沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，通過距離最長的一方為勝利者。
    三.“嘴咬撲克”
    操作：a全體拓展學(xué)生15人一組。
    b每組的單個(gè)成員可以在特定游戲區(qū)域任意站位。
    c向撲克由一個(gè)組員的嘴傳向下一位組員。
    目的：鍛煉參與者的心理素質(zhì)。
    規(guī)則：a游戲期間，各組成員可以在特定游戲區(qū)域隨意調(diào)換位置，以增加游戲的難度。
    b各組組員參與者沒人只能咬一次撲克。
    c游戲進(jìn)行中，撲克從嘴里掉出來者視為失敗需要進(jìn)行懲罰。
    四.解手鏈。
    形式：10人一組最佳。
    時(shí)間：20分鐘。
    目的：讓同學(xué)們體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
    程序：1主持人讓每一個(gè)每個(gè)組員圍成一個(gè)同心圓。
    3告訴大家一定可以解開，但有兩種答案，一種是大圈，另一種是兩個(gè)套著的環(huán)。
    4如果過程中實(shí)在解不開，主持人可允許同學(xué)決定兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
    五.頂氣球比賽。
    道具：氣球一個(gè)，繩子一條。
    參加人員：兩組對抗(每組一般3至7人)。
    力)注意只能用頭，不能用其他部位。
    六.搶伴舞。
    五位男生，四位女生。
    音樂響起，各位男士邀請一位女士跳舞，會(huì)有一個(gè)男士沒有舞伴請他獨(dú)舞，音樂暫停時(shí)，請各位交換舞伴，看哪位男士獨(dú)舞的時(shí)間最長，他就得表演節(jié)目一個(gè)。
    七.同手同腳。
    程序：1由裁判吧兩個(gè)參與者的左、右腳綁在一起，并排列向前。
    2把準(zhǔn)備好的氣球放在兩者之間。
    規(guī)則：1率先完成者獲勝。
    2期間氣球不準(zhǔn)落地。
    3期間如果氣球掉落，比賽者摔倒可以調(diào)整繼續(xù)比賽。
    4比賽時(shí)間為5分鐘。
    八.跳大繩。
    程序：1.準(zhǔn)備六條繩子，六條繩子相互接在一起(在中間打結(jié))。
    2.13個(gè)人為一組，一個(gè)人跳，12個(gè)人在掄動(dòng)長繩，看哪一組跳的次數(shù)最多，跳的次數(shù)最多的一組獲勝。
    3.由場外主持負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)。
    九.不管三七二十一。
    1主持人請每區(qū)派一名選手上臺(tái)(越多越好)。
    3主持人宣布開始，大家監(jiān)督，報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊，剩下的人接著報(bào)數(shù)。
    4主持人頒獎(jiǎng)。
    十.灰頭土臉。
    準(zhǔn)備一盤面粉，讓人們用力將面粉從盤中吹走。
    十一.我是淑女。
    將3至5本書放在同學(xué)的頭頂，并請他學(xué)模特走一圈，如果書掉，就重來。
    十二.踩氣球。
    一次六人以上參加，在每個(gè)參與游戲的人腳上都綁上相同數(shù)量的氣球，然后規(guī)定一個(gè)時(shí)間(2~3分鐘)游戲開始后大家相互踩對方腳上的氣球，時(shí)間到時(shí)，看誰腳上剩下的氣球多的就是優(yōu)勝者。
    活動(dòng)預(yù)算：略。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇二
    為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆xx學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
    增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解，以便更好地合作。
    xx年11月14日上午9：00。
    河南xx大學(xué)校區(qū)東操場。
    xx學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員。
    主要以素質(zhì)拓展形式開展活動(dòng)，通過幾個(gè)小組游戲展開。
    活動(dòng)主體為xx學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體部長、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長。以抽簽的方式確定隊(duì)長所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。
    互動(dòng)游戲——“瞎子”背“瘸子”
    目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛。
    人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。
    道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個(gè)）。
    游戲方法：
    1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。
    2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
    3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。
    4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
    5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。
    6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    夾傳氣球。
    目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度。
    道具：每隊(duì)氣球六只。
    比賽方法：
    1、所有人員參與，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
    2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
    3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對方向到達(dá)終點(diǎn)。
    4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。
    5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
    六人七足。
    目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，。認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)對團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識。
    道具：每隊(duì)繩子5根。
    比賽方法：
    1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽。
    2、裁判喊開始口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開繩子交給第二組。
    3、第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。
    4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。
    5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
    互動(dòng)游戲——蠶蟲行。
    目的：培養(yǎng)小組的合作性。
    道具：舊報(bào)紙若干。
    比賽方法：
    1、每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽。
    2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。
    3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的`人身后的報(bào)紙的兩角。
    4、連接以后，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。
    5、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    倒跑接力。
    目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。
    道具：接力棒4個(gè)，音箱一部。
    活動(dòng)方式：
    1、本活動(dòng)以disco音樂為背景。
    2、、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
    3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。
    4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。
    5、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    銜紙杯傳水。
    目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
    道具：紙杯若干，水盆兩個(gè)。
    比賽方式：
    1、每組六人，男女交替配合，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
    2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽。
    3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。
    4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。
    總分最高團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張。
    氣球：五包接力棒：四支。
    水盆：四只紙杯：四包。
    繩子：若干報(bào)紙若干。
    水果：若干音箱：一部。
    鮮花若干飲料瓶20個(gè)。
    氣球：6x5=30元紙杯：4.5x4=18元。
    水果：30元鮮花：20元。
    棒棒糖：20元擴(kuò)音器：40元。
    合計(jì)：158元。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇三
    團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
    2011年10月28日。
    一、活動(dòng)目的：
    1.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強(qiáng)凝聚力；2.營造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；3.正確認(rèn)識潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬；4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣；注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險(xiǎn)阻、艱辛、挫折等困難來提升個(gè)人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。
    二、主辦單位：
    計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
    二、參加人員：
    第二屆第一任部分學(xué)生會(huì)干事，第二屆第二任學(xué)生會(huì)干事，2011。
    級班長團(tuán)支書。
    三、時(shí)間：
    2011年10月23日。
    四、地點(diǎn)：
    南操場及其周邊。
    五、活動(dòng)安排：
    上午：
    1、8:00集合完畢后，將所有參與人員分為3組；
    選一個(gè)進(jìn)行，之后各小組互換項(xiàng)目，直到各小組都將這。
    4個(gè)項(xiàng)目全部進(jìn)行完畢；
    下午：
    1、3:00集合完畢后，將所有參與人員隨機(jī)分組依次開展。
    “做長城”、“背對背夾氣球”、“四人五腳”這三項(xiàng)拓展。
    活動(dòng)（項(xiàng)目具體內(nèi)容見附件）；
    2、“四人五腳”活動(dòng)比賽制，決出排名；
    3、每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行完之后隊(duì)員之間要分享經(jīng)驗(yàn)與心得；
    4、全部項(xiàng)目結(jié)束后，全體人員集合，結(jié)束總結(jié)，講評。
    四、活動(dòng)器材：
    蒙眼布、哨子、長繩、氣球、拔河比賽的繩子、鈴鐺、硬紙片、塑料瓶、長竹竿。
    五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    批條：繩子一包（10卷）。
    卡紙（10張）。
    氣球（3包）。
    計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
    2011年10月23日。
    附件：
    上午：
    游戲一：同心棍。
    一．情境導(dǎo)入：秦漢時(shí)期，佛教一直被打壓，再一次官方的包圍中，巡撫為了找。
    借口給少林是出了一道題，讓他們出人站成一排每人伸出一根手指，然后將。
    峨眉棍放于他們的指上，之后讓他們將峨眉棍放在地上，在這期間，只要有。
    一個(gè)人的手指離開了峨眉棍，少林將被抄斬。這個(gè)刁難的題目被少林的和尚。
    們奇跡般的同心協(xié)力完成了，所以峨眉棍又稱為同心棍。
    二.項(xiàng)目名稱：同心棍。
    三．項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目。
    四．項(xiàng)目任務(wù)：所有隊(duì)員在無外力幫助下將竹竿放于地上，下落過正中手指不能。
    離開竹竿。
    五.場地要求：空曠的大場地。
    六.游戲規(guī)則：
    1.所有隊(duì)員分為20人一組，并分兩排1面對面站好。
    2.每位隊(duì)員都伸出自己的食指和對面的隊(duì)員交叉防止同一水平高度。
    3.在下降的過程中參加人員的手指不能離開竹竿，離開這將被視作失敗退出團(tuán)。
    隊(duì)。
    4.時(shí)間為5—10分鐘，越時(shí)沒完成的隊(duì)伍將視為失敗。
    游戲二：地雷陣。
    一．情境導(dǎo)入：解放初期，在中國的邊境線上，有兩個(gè)人誤入了鄰國的雷區(qū)，他們一個(gè)是聾子，一個(gè)是瞎子。雷區(qū)因長期的雨水沖刷導(dǎo)致地雷裸露在地表，但是無論他們誰踩上地雷他們兩個(gè)都將面臨死亡。正是在這種情況下瞎子在子的幫助下共同走出了地雷陣。他們堅(jiān)定地把自己的命運(yùn)交給了對方，也是這種信任讓他們共同走出了困境。
    二.目名稱：地雷陣。
    三．項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目。
    四．項(xiàng)目任務(wù)：所有隊(duì)員在不借助任何外物的情況下，蒙眼隊(duì)員在同伴幫助下共。
    同走出地雷陣。
    五.場地要求：空曠的大場地。
    六.游戲規(guī)則：
    1．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
    2．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
    3．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
    4.每對時(shí)間為10分鐘，一組中所有隊(duì)員全部過去為滿分（100分），少一對扣5分。
    游戲三：穿越電網(wǎng)。
    一．情境導(dǎo)入：抗戰(zhàn)時(shí)期，有一群無辜的百姓被日本兵關(guān)起來了，有一天傍晚傳。
    來一條消息，監(jiān)獄里的人都將在明天上午被偷偷的槍決，所有的人決定當(dāng)晚。
    集體大逃亡，監(jiān)獄的門已經(jīng)被偷偷打開了，現(xiàn)在面對他們的是一排電網(wǎng)，巡。
    網(wǎng)
    二.目名稱：生死電網(wǎng)。
    三．項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目。
    四．項(xiàng)目任務(wù)：所有隊(duì)員在不借助任何外物的情況下，不碰觸網(wǎng)繩，全體通過電。
    網(wǎng)，即挑戰(zhàn)成功。
    五.場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹。
    六.游戲規(guī)則：
    1.每個(gè)網(wǎng)僅限一個(gè)人通過，通過后該洞封死，不許再次使用。
    2.穿越者和幫助者不能使身體的任何部位接觸網(wǎng)繩，身體的任何部分也包括。
    頭發(fā)、鞋帶、衣角、鑰匙等附屬物品。如有違規(guī)后，該穿越隊(duì)員將要求返。
    回重新選擇另一個(gè)網(wǎng)洞進(jìn)行穿越，剛才的這個(gè)網(wǎng)洞被封死。
    3.穿越網(wǎng)洞是唯一到達(dá)電網(wǎng)對面的方式。（通過者及未通過者不能到異側(cè)進(jìn)。
    行幫助。）。
    4.項(xiàng)目時(shí)間為30分鐘，所有的隊(duì)員全部通過得滿分100分，沒剩下一人扣。
    十分。
    游戲四：深潭取物。
    二.目名稱：深潭取物。
    三．項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目。
    四．項(xiàng)目任務(wù)：所有隊(duì)員有僅有的繩子在隊(duì)員不接觸湖水的情況下取到任務(wù)物品。
    五.場地要求：空曠的大場地。
    六.游戲規(guī)則：
    1.所有隊(duì)員不得接觸地面，碰到者視為死亡，所在小隊(duì)將減少一人。
    2.繩子不得碰到任務(wù)物品和地面。
    3.每隊(duì)至少用3種不同的方法取到任務(wù)物品。
    下午：
    游戲一：坐長城。
    各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長短定勝負(fù)。
    游戲二：背對背夾氣球。
    將氣球充滿氣，兩個(gè)人背對背夾住氣球，一人面向終點(diǎn)，另一人背對終點(diǎn)。女生可以步行前進(jìn)，男生需跳躍前進(jìn)。以10分鐘為一輪，運(yùn)送氣球多著勝出。
    游戲三：四人五腳。
    每組分4隊(duì)，每對男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇四
    為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
    增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解，以便更好地合作。
    xx年11月14日上午9：00。
    河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場。
    煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員。
    主要以素質(zhì)拓展形式開展活動(dòng)，通過幾個(gè)小組游戲展開。
    活動(dòng)主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體部長、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長。以抽簽的方式確定隊(duì)長所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。
    一、互動(dòng)游戲。
    目的'：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛。
    人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。
    道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個(gè)）。
    游戲方法：
    1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。
    2、男生背女生。
    3、繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。
    4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
    5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。
    6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    二、夾傳氣球。
    目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度。
    道具：每隊(duì)氣球六只。
    比賽方法：
    1、所有人員參與，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
    2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
    3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對方向到達(dá)終點(diǎn)。
    4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。
    5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
    三、六人七足。
    目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)對團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識。
    道具：每隊(duì)繩子5根。
    比賽方法：
    1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽。
    2、裁判喊開始口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開繩子交給第二組。
    3、第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。
    4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。
    5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
    四、互動(dòng)游戲——蠶蟲行。
    目的：培養(yǎng)小組的合作性。
    道具：舊報(bào)紙若干。
    比賽方法：
    1、每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽。
    2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。
    3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。
    4、連接以后，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。
    5、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、倒跑接力。
    目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。
    道具：接力棒4個(gè)，音箱一部。
    活動(dòng)方式：
    1、本活動(dòng)以disco音樂為背景。
    2、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
    3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。
    4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。
    5、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    六、銜紙杯傳水。
    目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
    道具：紙杯若干，水盆兩個(gè)。
    比賽方式：
    1、每組六人，男女交替配合，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
    2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽。
    3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。
    4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。
    總分最高團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張。
    氣球：五包接力棒：四支。
    水盆：四只紙杯：四包。
    繩子：若干報(bào)紙若干。
    水果：若干音箱：一部。
    鮮花若干飲料瓶20個(gè)。
    氣球：6x5=30元紙杯：4.5x4=18元。
    水果：30元鮮花：20元。
    棒棒糖：20元擴(kuò)音器：40元。
    合計(jì)：158元。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇五
    (一)時(shí)間安排：
    a森林公園燒烤行10月11日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
    b環(huán)東湖自行車觀光游10月18日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
    c校園定向越野賽10月25日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
    (二)具體事務(wù)安排：
    1統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項(xiàng)活動(dòng)的成員名單。
    2針對a活動(dòng)：一提前收取一定的合理的費(fèi)用(參考：每人20元)。
    二在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購買相應(yīng)量的食品與道具。
    三安排攝影設(shè)備。
    四聯(lián)系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。
    3針對b活動(dòng)：一確定能安全行車的路段，最終確定自行車的路線。
    (參考路線：武大凌波門----地大----華科----珞喻路----武大)。
    二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動(dòng)部專人為每位隊(duì)員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數(shù)量有限還有安全因素，須控制參加活動(dòng)的人數(shù)。
    三安排攝影設(shè)備。
    四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動(dòng)采取分小組出發(fā)。在活動(dòng)前合理分配小組成員(男女搭配)。
    五在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購買飲用水以及干糧，并安排中途休息點(diǎn)。
    4針對c活動(dòng)：一合理分配小組成員，也可自由組隊(duì)，每隊(duì)成員建議在4-6人。
    二工作人員預(yù)先對校園進(jìn)行考察，選出若干個(gè)點(diǎn)，在校園地圖中標(biāo)明。并制作出尋址地圖。
    三安排攝影設(shè)備。
    四購買或者安排相應(yīng)的道具。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇六
    由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認(rèn)識、相互了解，為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
    1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；
    3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的。
    1、預(yù)收聚餐費(fèi)用(每人50元，多退少補(bǔ))。
    2、酒水的預(yù)購。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇七
    招新工作已圓滿結(jié)束，我院學(xué)生會(huì)成員得到進(jìn)一步確定。新成員的加入為我們學(xué)生會(huì)注入了新的生機(jī)和活力，使我們的隊(duì)伍得到進(jìn)一步壯大，培養(yǎng)新成員的素質(zhì)至關(guān)緊要，為增強(qiáng)成員的團(tuán)隊(duì)合作意識，加強(qiáng)各部門成員之間的交流，拉近新老成員的距離，主席團(tuán)決定特舉辦此次素質(zhì)拓展活動(dòng)。
    1、加強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)新成員的思想文明建設(shè)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。
    2、活躍我院文化氛圍，為以后的工作做好充分準(zhǔn)備。
    3、加強(qiáng)各部門之間的溝通聯(lián)系，同時(shí)拉近新老成員的距離，在團(tuán)結(jié)互助目標(biāo)一致的前提下順利開展校院工作。
    時(shí)間：20xx年12月15日下午
    地點(diǎn)：校東操場
    對象：我院12屆學(xué)生會(huì)全體成員
    每個(gè)項(xiàng)目將按照3分、2分、1分給予第一名、第二名和第三名積分，最終于活動(dòng)結(jié)束時(shí)評出分值最多的團(tuán)隊(duì)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
    參加者圍成一圈(人數(shù)為奇數(shù)，有傷者旁觀，去除首飾等)，每人雙手一上一下伸展(所有人同一個(gè)手上下)，站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一個(gè)方向一人)?；顒?dòng)中任何人的手不得松開，否則將被處罰。全體參加者雙手相握后，開始想辦法達(dá)到一個(gè)目的：最終恢復(fù)成單圈手拉手(相鄰兩人左右手相牽)。如人數(shù)是雙數(shù)，會(huì)變成兩個(gè)圈。
    目的：非常類似兒時(shí)的翻繩游戲，所不同的是想要過關(guān)必須要靠團(tuán)隊(duì)的群策群力，依靠每個(gè)組員的分工合作，而且你的思維方式越廣，你面前的道路也就越順利。
    1、名稱：團(tuán)隊(duì)建立及破冰ice-break
    2、項(xiàng)目任務(wù)：
    學(xué)員組成四個(gè)小隊(duì)隊(duì)伍在場地上圍成一圈，隊(duì)長在場中示范介紹自己。
    （1）介紹后學(xué)員自我介紹（轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整積極心態(tài)）
    （2）創(chuàng)作隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽等
    （3）小隊(duì)展示
    1、破除人與人之間的距離感，使個(gè)人迅速融入團(tuán)隊(duì)
    2、明確培訓(xùn)目的，對一天的培訓(xùn)有初步了解
    3、初步形成團(tuán)隊(duì)氛圍，為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備
    比賽規(guī)則：每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出8位選手，每八人站成一排，由裁判方來叫口令。口令分別為：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、立正、蹲下、向后轉(zhuǎn)；當(dāng)口令員喊向左轉(zhuǎn)時(shí)，選手們要向右轉(zhuǎn)；當(dāng)口令員喊向右轉(zhuǎn)時(shí)，選手們要向左轉(zhuǎn)；當(dāng)口令員喊立正時(shí)，選手們要蹲下；當(dāng)口令員喊蹲下時(shí)，選手們要立正；當(dāng)口令員喊向后轉(zhuǎn)時(shí)，選手們原地不動(dòng)；如果選手們在蹲下時(shí)口令員依然喊立正，則選手們依舊不動(dòng)，以此類推。如果有某位選手不按口令做出相反動(dòng)作，則立即被判出局。而當(dāng)某個(gè)部門的選手全部出局，則判定該部門出局。一直如此反復(fù)直到剩下最后一個(gè)部門為勝利者。
    器械介紹：廢報(bào)紙若干，膠帶項(xiàng)目介紹：要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)利用提供的物品制作一個(gè)閉合的圓環(huán)，所有隊(duì)員必須站在圓環(huán)內(nèi)，然后向前滾動(dòng)圓環(huán)，從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，行進(jìn)過程中要保證圓環(huán)的完整，如有斷開需重新接好后從原地繼續(xù)前進(jìn)，先到者為勝。
    培訓(xùn)目標(biāo)和回顧要點(diǎn)：資源的使用，人員的分工，團(tuán)隊(duì)的合作
    器械介紹：廢宣傳條幅若干、剪刀若干，制作為綁腿的繩子
    1、各個(gè)團(tuán)隊(duì)分別選出10名選手參加本次活動(dòng)，參賽隊(duì)員于指定地點(diǎn)待侯聽從計(jì)時(shí)人員口令。參賽隊(duì)員五人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸。參賽隊(duì)伍從起點(diǎn)到終點(diǎn)繞一圈再跑回到起點(diǎn)，并且最后一個(gè)人到達(dá)后才算完成為完成比賽。每團(tuán)隊(duì)的第一組人員返回終點(diǎn)后，下一組人員開始，以兩組的總時(shí)間為計(jì)時(shí)時(shí)間。
    2、參賽4支團(tuán)隊(duì)中，每隊(duì)可以隨意選擇自己隊(duì)的二個(gè)隊(duì)伍參賽的順序。培訓(xùn)目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)合作能力和分配能力。
    1、各隊(duì)所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上；
    2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上；
    3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前；
    4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長的時(shí)間，按時(shí)間的長短排名。
    培訓(xùn)目標(biāo)：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
    比賽賽距：20米（20米處設(shè)置一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）
    比賽人數(shù)：每隊(duì)6人，（3男3女）
    每組2人，背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。
    1、比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。
    2、途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。
    3、進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
    （七）、拓展訓(xùn)練------二人三足踩氣球
    1、每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出4人參賽；
    2、比賽方式：每次比賽由三個(gè)部門同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)部門四個(gè)人，組成兩個(gè)小隊(duì)，以部門為單位與其他兩個(gè)部門同時(shí)大混戰(zhàn)。
    （
    器材介紹：一次性水杯若干、礦泉水、空瓶子做水缸
    項(xiàng)目介紹：每隊(duì)選10人參加比賽，參賽人員選8名一組，男女交替配合。
    分四組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的三分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。
    培訓(xùn)目標(biāo)：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
    1、使學(xué)生會(huì)新成員對大學(xué)有一個(gè)更加深刻的了解，明白大學(xué)的意義。
    2、讓每一個(gè)學(xué)生會(huì)新成員認(rèn)真思考該怎樣成為一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)干部，明白自己身上的責(zé)任與義務(wù)。
    3、增進(jìn)學(xué)生會(huì)各部幾個(gè)成員之間的交流與合作，以便更好地開展工作。
    1、活動(dòng)名稱：學(xué)生會(huì)內(nèi)部戶外拓展訓(xùn)練
    2、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)奮進(jìn)向上學(xué)生會(huì)
    4、活動(dòng)對象：材料學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員
    5、活動(dòng)地點(diǎn)：齊齊哈爾大學(xué)中區(qū)籃球場
    主辦單位：材料學(xué)院學(xué)生會(huì)
    通過一系列戶外特殊拓展訓(xùn)練提升學(xué)生會(huì)整體綜合實(shí)力，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，加強(qiáng)個(gè)人與個(gè)人之間、個(gè)人與部門之間、部門與部門之間的溝通及相互配合的能力，消除各部門之間的隔閡，提升整體學(xué)生會(huì)內(nèi)部的集體凝聚力心理素質(zhì)。
    1、策劃完成：由辦公室在活動(dòng)開始之前寫好活動(dòng)策劃，并將其給主管主席查閱，以便日后活動(dòng)的具體安排。
    2、工作分配：辦公室根據(jù)策劃書對各項(xiàng)工作進(jìn)行分配，落實(shí)到每個(gè)部門。
    3、裁判和主持人的任命及培訓(xùn)。
    1、由學(xué)生會(huì)主席王鳳超代表主席團(tuán)發(fā)言。
    2、學(xué)生會(huì)所有成員按照隨機(jī)分配形成小組，參與到訓(xùn)練中，在訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目開始時(shí)都會(huì)進(jìn)行重新分組。
    3、隨機(jī)形成的各小組積極參與，完成各個(gè)訓(xùn)練活動(dòng)。
    4、由裁判員統(tǒng)計(jì)每個(gè)人的成績，有副主席李春艷宣布成績。
    5、學(xué)生會(huì)副主席裴迅作總結(jié)性發(fā)言，結(jié)束。
    規(guī)則：
    （1）比賽共分2組，每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍共9名隊(duì)員
    （2）9名隊(duì)員側(cè)站成一排，每兩人之間夾著一氣球（夾在前面一人的后背及后面一人的前胸之間），一直往前走，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，氣球每掉一次在成績上加5秒。用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推；第一名的隊(duì)伍每人加11分，往后以此類推。
    項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
    規(guī)則：
    （1）比賽共分2組，每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍共9名隊(duì)員
    （2）游戲規(guī)則：每個(gè)人不許回頭，不許離開自己所站的位置，不許說話，在限定的時(shí)間里把最后面的隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。首先每個(gè)隊(duì)都開始做了準(zhǔn)備，即簡單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式。第一輪被淘汰的每支隊(duì)伍的每個(gè)人加2分，以此類推。
    第一輪是：4個(gè)數(shù)字（比如：1718，5606……）
    第二輪是：6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn)（比如1820。45，8875。33。。。）
    第三輪是：3個(gè)數(shù)字和3個(gè)比劃在6劃以上12劃以下的漢字（比如：4學(xué)院60員，70地課改3，紋5取23和……）
    第四輪是：一串6個(gè)字母（比如：dsygeh，qabohe，hhggok……）
    第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的，最后隊(duì)員得到的信號是“1”，原因很簡單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡單一個(gè)數(shù)字，開始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來的密碼流程、制度，不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息，造成了失敗。
    游戲很簡單，道理也不復(fù)雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團(tuán)隊(duì)信任，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個(gè)需要說明的是流程、制度不要制定的太復(fù)雜，簡單明了利于執(zhí)行，在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同，太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的，產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的，一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于復(fù)雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒有得到。
    活動(dòng)簡介：
    所有學(xué)生圍成一圈，每個(gè)同學(xué)輪流一人一字把口號說出來：一只青蛙一張嘴兩只眼睛四條腿撲通一聲跳下水，嗵，兩只青蛙兩張嘴……(延續(xù)下去)。誰沒能準(zhǔn)確的說出則被淘汰，第一輪被淘汰的人加1分，第二輪被淘汰的人加2分，往后以此類推，直到剩余的'人數(shù)少于6時(shí)，項(xiàng)目結(jié)束。項(xiàng)目目的：考查學(xué)生的反應(yīng)能力、語言表達(dá)能力、與人溝通能力以及邏輯思維能力。
    將所有學(xué)生隨機(jī)抽簽形成兩人一組。
    兩人的搭檔中先抽中的閉住眼睛，閉住眼睛的人是“汽車”，另一名同學(xué)是“司機(jī)”，由“司機(jī)”抽取每組需要完成的賽道?！八緳C(jī)”只能使用非言語指導(dǎo)。因?yàn)槲覀冮_車的時(shí)候不會(huì)和汽車說話，一旦發(fā)現(xiàn)說話立即被淘汰?！捌嚒钡哪_踩出賽道之外立即被淘汰。
    “汽車”擺出緩沖的姿勢（手臂前舉于胸前，手掌向外），司機(jī)站在他后面。信號如下：
    （1）雙手放在肩上：停止
    （2）雙手從肩上放下：走
    （3）單手放在右肩：向右轉(zhuǎn)
    （4）單手放在左肩：向左轉(zhuǎn)
    （5）雙手連續(xù)輕拍肩：倒退
    裁判說“開始”時(shí)，“司機(jī)”開始駕駛“汽車”，由起點(diǎn)開始出發(fā)，沿賽道到達(dá)盡頭，然后“司機(jī)”和“汽車”調(diào)換角色，原路返回起點(diǎn)，直到游戲結(jié)束。用時(shí)按由短到長排名的1-5組的每人加10分，6-10組每人加9分，11-15組每人加8分，16-20組每人加7分，以此類推，直接被淘汰的組每人不得分。
    每個(gè)單項(xiàng)都采取個(gè)人積分的辦法，每人按照四各項(xiàng)目的完成情況，由裁判給出實(shí)際得分，四項(xiàng)結(jié)束后將每項(xiàng)得分進(jìn)行加和，總分由高到低排名，第1名獲得一等獎(jiǎng)，第2名到第3名獲得二等獎(jiǎng)，第4名到第6名獲得三等獎(jiǎng)，辛勤的兩名裁判員授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
    為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
    增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解，以便更好地合作。
    xx年11月14日上午9：00
    河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場
    煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員
    主要以素質(zhì)拓展形式開展活動(dòng)，通過幾個(gè)小組游戲展開
    活動(dòng)主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體部長、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長。以抽簽的方式確定隊(duì)長所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。
    目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛
    人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。
    道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個(gè)）
    1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。
    2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
    3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。
    4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
    5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。
    6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度。
    道具：每隊(duì)氣球六只
    比賽方法：
    1、所有人員參與，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
    2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
    3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對方向到達(dá)終點(diǎn)。
    4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。
    5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
    目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，。認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)對團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識
    道具：每隊(duì)繩子5根。
    比賽方法：
    1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽
    2、裁判喊開始口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開繩子交給第二組。
    3、第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝
    4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。
    5、根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
    目的：培養(yǎng)小組的合作性
    道具：舊報(bào)紙若干
    比賽方法：
    1、每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽
    2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。
    3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。
    4、連接以后，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。
    5、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。
    道具：接力棒4個(gè)，音箱一部
    1、本活動(dòng)以disco音樂為背景。
    2、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
    3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。
    4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。
    5、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
    道具：紙杯若干，水盆兩個(gè)。
    比賽方式：
    1、每組六人，男女交替配合，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
    2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽。
    3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。
    4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。
    總分最高團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張
    氣球：五包
    接力棒：四支
    水盆：四只
    紙杯：四包
    繩子：若干
    報(bào)紙若干
    水果：若干
    音箱：一部
    鮮花若干
    飲料瓶20個(gè)
    氣球：6*5=30元
    紙杯：4。5*4=18元
    水果：30元
    鮮花：20元
    棒棒糖：20元
    擴(kuò)音器：40元
    合計(jì)：158元
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇八
    農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
    2012年12月06日。
    活動(dòng)背景。
    招新工作已圓滿結(jié)束，我院學(xué)生會(huì)成員得到進(jìn)一步確定。新成員的加入為我們學(xué)生會(huì)注入了新的生機(jī)和活力，使我們的隊(duì)伍得到進(jìn)一步壯大，培養(yǎng)新成員的素質(zhì)至關(guān)緊要，為增強(qiáng)成員的團(tuán)隊(duì)合作意識，加強(qiáng)各部門成員之間的交流，拉近新老成員的距離，主席團(tuán)決定特舉辦此次素質(zhì)拓展活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的1.加強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)新成員的思想文明建設(shè)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。
    2.活躍我院文化氛圍，為以后的工作做好充分準(zhǔn)備。
    3.加強(qiáng)各部門之間的溝通聯(lián)系，同時(shí)拉近新老成員的距離，在團(tuán)結(jié)互助目標(biāo)一致的前提下順利開展校院工作。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    時(shí)間：2012年12月15日下午。
    地點(diǎn)：校東操場。
    對象：我院12屆學(xué)生會(huì)全體成員。
    物資：彩帶若干，廢報(bào)紙若干，膠帶若干，廢宣傳條幅若干，剪刀若干，帶有名。
    次的卡片若干，一次性水杯若干，礦泉水，空瓶子若干。
    四、活動(dòng)方案。
    每個(gè)項(xiàng)目將按照3分、2分、1分給予第一名、第二名和第三名積分，最終于活動(dòng)結(jié)束時(shí)評出分值最多的團(tuán)隊(duì)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
    一、熱身小游戲：解扣。
    參加者圍成一圈(人數(shù)為奇數(shù)，有傷者旁觀，去除首飾等)，每人雙手一上一下伸展(所有人同一個(gè)手上下)，站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一個(gè)方向一人)。活動(dòng)中任何人的手不得松開，否則將被處罰。全體參加者雙手相握后，開始想辦法達(dá)到一個(gè)目的：最終恢復(fù)成單圈手拉手(相鄰兩人左右手相牽)。如人數(shù)是雙數(shù)，會(huì)變成兩個(gè)圈。
    目的：非常類似兒時(shí)的翻繩游戲，所不同的是想要過關(guān)必須要靠團(tuán)隊(duì)的群策群力，依靠每個(gè)組員的分工合作，而且你的思維方式越廣，你面前的道路也就越順利。
    二、拓展項(xiàng)目。
    （一）拓展訓(xùn)練------破冰。
    1.名稱：團(tuán)隊(duì)建立及破冰ice-break。
    2.項(xiàng)目任務(wù)：
    學(xué)員組成四個(gè)小隊(duì)隊(duì)伍在場地上圍成一圈，隊(duì)長在場中示范介紹自己。
    （1）介紹后學(xué)員自我介紹（轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整積極心態(tài)）。
    （2）創(chuàng)作隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽等。
    （3）小隊(duì)展示。
    拓展訓(xùn)練目標(biāo)：
    1、破除人與人之間的距離感，使個(gè)人迅速融入團(tuán)隊(duì)。
    2、明確培訓(xùn)目的，對一天的培訓(xùn)有初步了解。
    3、初步形成團(tuán)隊(duì)氛圍，為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。
    (二）、小游戲“反口令”
    比賽規(guī)則：每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出8位選手，每八人站成一排，由裁判方來叫口令。口令分別為：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、立正、蹲下、向后轉(zhuǎn)；當(dāng)口令員喊向左轉(zhuǎn)時(shí)，選手們要向右轉(zhuǎn)；當(dāng)口令員喊向右轉(zhuǎn)時(shí)，選手們要向左轉(zhuǎn)；當(dāng)口令員喊立正時(shí)，選手們要蹲下；當(dāng)口令員喊蹲下時(shí)，選手們要立正；當(dāng)口令員喊向后轉(zhuǎn)時(shí)，選手們原地不動(dòng)；如果選手們在蹲下時(shí)口令員依然喊立正，則選手們依舊不動(dòng)，以此類推。如果有某位選手不按口令做出相反動(dòng)作，則立即被判出局。而當(dāng)某個(gè)部門的選手全部出局，則判定該部門出局。一直如此反復(fù)直到剩下最后一個(gè)部門為勝利者。
    (三)、拓展訓(xùn)練------風(fēng)火輪。
    器械介紹：廢報(bào)紙若干，膠帶。
    （四）、拓展訓(xùn)練------五人六足。
    器械介紹：廢宣傳條幅若干、剪刀若干，制作為綁腿的繩子。
    項(xiàng)目介紹：
    1、各個(gè)團(tuán)隊(duì)分別選出10名選手參加本次活動(dòng)，參賽隊(duì)員于指定地點(diǎn)待侯聽從計(jì)時(shí)人員口令。參賽隊(duì)員五人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸。參賽隊(duì)伍從起點(diǎn)到終點(diǎn)繞一圈再跑回到起點(diǎn)，并且最后一個(gè)人到達(dá)后才算完成為完成比賽。每團(tuán)隊(duì)的第一組人員返回終點(diǎn)后，下一組人員開始，以兩組的總時(shí)間為計(jì)時(shí)時(shí)間。
    2、參賽4支團(tuán)隊(duì)中，每隊(duì)可以隨意選擇自己隊(duì)的二個(gè)隊(duì)伍參賽的順序。培訓(xùn)目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)合作能力和分配能力。
    （五）、拓展訓(xùn)練------人椅。
    項(xiàng)目介紹：
    1、各隊(duì)所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上；
    2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上；
    3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前；
    4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長的時(shí)間，按時(shí)間的長短排名。
    培訓(xùn)目標(biāo)：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
    （六）、拓展訓(xùn)練------心心相?。ū硦A球）。
    項(xiàng)目介紹：比賽賽距：20米（20米處設(shè)置一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）。
    比賽人數(shù)：每隊(duì)6人，（3男3女）。
    每組2人，背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。
    1、比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。
    2、途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。
    3、進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
    （七）、拓展訓(xùn)練------二人三足踩氣球。
    器材介紹：氣球16個(gè)氣球繩子若干其中4個(gè)為備用。
    項(xiàng)目介紹：
    1、每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出4人參賽；
    （八）、拓展訓(xùn)練------銜紙杯傳水。
    器材介紹：一次性水杯若干礦泉水空瓶子做水缸。
    項(xiàng)目介紹：每隊(duì)選10人參加比賽，參賽人員選8名一組，男女交替配合。分四組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的三分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。
    培訓(xùn)目標(biāo)：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
    六、預(yù)期效果。
    1.使學(xué)生會(huì)新成員對大學(xué)有一個(gè)更加深刻的了解，明白大學(xué)的意義。
    2.讓每一個(gè)學(xué)生會(huì)新成員認(rèn)真思考該怎樣成為一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)干部，明白自己身上的責(zé)任與義務(wù)。
    3.增進(jìn)學(xué)生會(huì)各部幾個(gè)成員之間的交流與合作，以便更好地開展工作。
    農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)2012年12月06日。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇九
    一、互動(dòng)游戲——“瞎子”背“瘸子”
    目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛。
    人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。
    道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個(gè))。
    游戲方法：
    1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。
    2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
    3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。
    4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生等。
    5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。
    6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    二、夾傳氣球。
    目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度。
    道具：每隊(duì)氣球六只。
    比賽方法：
    1、所有人員參與，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
    2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
    3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對方向到達(dá)終點(diǎn)。
    4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。
    5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
    三、六人七足。
    目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)對團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識。
    道具：每隊(duì)繩子5根。
    比賽方法：
    1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽。
    2、裁判喊開始口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開繩子交給第二組。
    3、第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。
    4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。
    5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
    四、互動(dòng)游戲——蠶蟲行。
    目的：培養(yǎng)小組的合作性。
    道具：舊報(bào)紙若干。
    比賽方法：
    1、每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽。
    2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。
    3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。
    4、連接以后，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。
    5、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、倒跑接力。
    目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。
    道具：接力棒4個(gè)，音箱一部。
    活動(dòng)方式：
    1、本活動(dòng)以disco音樂為背景。
    2、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
    3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。
    4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。
    5、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    六、銜紙杯傳水。
    目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
    道具：紙杯若干，水盆兩個(gè)。
    比賽方式：
    1、每組六人，男女交替配合，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
    2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽。
    3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。
    4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇十
    相約xxx，綻放你、我、他。
    豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與高校名師進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。
    娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
    在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的站上考場，取得優(yōu)異的成績。
    xxx教育學(xué)校。
    xxx教育學(xué)校xxx班。
    20xx年12月7日至20xx年12月9日。
    xxx武警訓(xùn)練基地。
    音響，麥克風(fēng)(4支)，話筒支架，攝像機(jī)，舞臺(tái)燈光器具，調(diào)音設(shè)備，電插板(3個(gè))，電腦(1臺(tái))，投影設(shè)備一套.(武警部隊(duì)內(nèi)部設(shè)備)。
    20xx年12月7日。
    1、7：30集合。
    2、8：00出發(fā)(xxx班學(xué)生先走，留下15人，對留在學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，報(bào)到學(xué)校;檢查教室門窗是否完全關(guān)好，組織不去的學(xué)生打掃衛(wèi)生)。
    3、使用車輛對學(xué)生以70至80人為單位進(jìn)行運(yùn)輸，交通工具為：軍用卡車(2輛)客車(1輛)車程單程為1小時(shí)所有學(xué)生4次可以完全運(yùn)送到目的地。預(yù)計(jì)4至5小時(shí)。(預(yù)計(jì)周五路況較擁擠)。
    4、xxx班學(xué)生在去到訓(xùn)練基地后，xxx班負(fù)責(zé)會(huì)場布置(按分組來完成)。
    5、午飯時(shí)間視情況而定，暫定12：00至13：00.
    6、下午活動(dòng)時(shí)間為：14：00至17：00，由各班級自由組織。(有節(jié)目的同學(xué)于15：00進(jìn)行彩排)。
    7、xxx班活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)布置會(huì)場。
    8、晚飯時(shí)間暫定為17：30至18：30。
    9、活動(dòng)入場時(shí)間為19：00進(jìn)場，19：30正式開始。23：00結(jié)束。歷時(shí)三個(gè)半小時(shí)。按照節(jié)目單來進(jìn)行，在入場時(shí)發(fā)放貼有標(biāo)簽的水果，用來活動(dòng)中的抽獎(jiǎng)。
    10、開場后，先由主持人介紹到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，而活動(dòng)結(jié)束再由主持人致結(jié)束語。
    9:00活動(dòng)開始。
    (xxx班25名同學(xué)布置會(huì)場;20名同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的計(jì)時(shí)計(jì)分)。
    10：30禮儀組準(zhǔn)備接待嘉賓(6—8個(gè)女生;負(fù)責(zé)迎接嘉賓接到會(huì)場)。
    11：30或12:00午餐(暫定)。
    14:00—14:30(活動(dòng)開始)待定。
    一.禮儀組接待領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)場。
    二.各小組安排各班級入場。
    三.14:30主持人介紹各到會(huì)領(lǐng)導(dǎo).嘉賓。
    四.請梁校.馬總致詞發(fā)言。
    五.各班級專業(yè)展示。
    a音樂班bxxx班(10—20人詩歌朗誦)c美術(shù)班(美術(shù)作品走秀)。
    六.各領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生表演致詞。
    七.學(xué)生的文藝演出。
    a音樂班bxxx班(舞蹈等)c美術(shù)班。
    八.音樂班兩個(gè)節(jié)目，xxx班四個(gè)節(jié)目，美術(shù)班兩個(gè)。
    九.請領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)致詞。
    十.17:00晚餐(暫定)。
    18:30篝火晚會(huì)開始。
    一.發(fā)放水果，瓜子(美術(shù)班兩袋，xxx班一袋，音樂班半袋)。
    二.做游戲。
    三.各班級互相比拼(如果領(lǐng)導(dǎo)在場唱酒歌歡迎)。
    四.跳左腳舞。
    備注：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)人員安排。
    第一組：后勤組(負(fù)責(zé)后勤保障工作，物品保存。10—15人余思乾、王藝璇負(fù)責(zé)。)。
    第二組：宣傳組(負(fù)責(zé)宣傳，活動(dòng)統(tǒng)計(jì)，節(jié)目編排，海報(bào)工作，五套設(shè)計(jì)及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負(fù)責(zé))。
    第三組：禮儀組(負(fù)責(zé)接待及獎(jiǎng)品發(fā)放—配服裝，女生8—10人吳海梅、王婭主要負(fù)責(zé))。
    第四組：采購組(負(fù)責(zé)所有物品的采購。10—15人李元輝、彭星云、魯清福、康琪琳負(fù)責(zé))。
    第六組：應(yīng)急組(主要負(fù)責(zé)安全，消防以及意外傷害應(yīng)急)備注：滅火器2個(gè)，急救箱1個(gè)張明發(fā)、王珩負(fù)責(zé))。
    第七組：攝影(男生5人，待定)。
    游戲規(guī)則。
    一.扮時(shí)鐘(培養(yǎng)同學(xué)們的判斷能力以及協(xié)調(diào)性)。
    在白板或者墻壁上畫一個(gè)大時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)示出來，三個(gè)人分別表演時(shí)鐘的時(shí)針，分針，秒針，在時(shí)鐘前面站成一縱隊(duì)(背向白板或墻壁)扮演者不看“時(shí)鐘”
    主持人任意給出一個(gè)時(shí)刻，比如：14：00時(shí)，零分，零秒，要xxxx時(shí)刻三根指針的同學(xué)的同學(xué)用手中的道具迅速的指向正確位置，錯(cuò)誤或者指示慢的人受罰(俯臥撐50個(gè))。
    二.“怪獸過河”
    操作：a團(tuán)隊(duì)在連成一體的情況下，通過一條60米的河(繩子作為河岸)。
    b最多由八只手，四只腳可以接觸“河面”
    c團(tuán)隊(duì)隊(duì)員有15分針討論如何操作。
    目的：統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，簡化工作流程，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
    規(guī)則：a通過“河面”期間，身體的.其他部位不準(zhǔn)接觸“河面”接觸視為失敗，團(tuán)隊(duì)要接受懲罰，隊(duì)長接受雙倍懲罰。
    b通過“河面”的時(shí)間為2分針。
    c若兩隊(duì)均沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，通過距離最長的一方為勝利者。
    三.“嘴咬撲克”
    操作：a全體拓展學(xué)生15人一組。
    b每組的單個(gè)成員可以在特定游戲區(qū)域任意站位。
    c向撲克由一個(gè)組員的嘴傳向下一位組員。
    目的：鍛煉參與者的心理素質(zhì)。
    規(guī)則：a游戲期間，各組成員可以在特定游戲區(qū)域隨意調(diào)換位置，以增加游戲的難度。
    b各組組員參與者沒人只能咬一次撲克。
    c游戲進(jìn)行中，撲克從嘴里掉出來者視為失敗需要進(jìn)行懲罰。
    四.解手鏈。
    形式：10人一組最佳。
    時(shí)間：20分鐘。
    目的：讓同學(xué)們體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
    程序：1主持人讓每一個(gè)每個(gè)組員圍成一個(gè)同心圓。
    3告訴大家一定可以解開，但有兩種答案，一種是大圈，另一種是兩個(gè)套著的環(huán)。
    4如果過程中實(shí)在解不開，主持人可允許同學(xué)決定兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
    五.頂氣球比賽。
    道具：氣球一個(gè)，繩子一條。
    參加人員：兩組對抗(每組一般3至7人)。
    力)注意只能用頭，不能用其他部位。
    六.搶伴舞。
    五位男生，四位女生。
    音樂響起，各位男士邀請一位女士跳舞，會(huì)有一個(gè)男士沒有舞伴請他獨(dú)舞，音樂暫停時(shí)，請各位交換舞伴，看哪位男士獨(dú)舞的時(shí)間最長，他就得表演節(jié)目一個(gè)。
    七.同手同腳。
    程序：1由裁判吧兩個(gè)參與者的左、右腳綁在一起，并排列向前。
    2把準(zhǔn)備好的氣球放在兩者之間。
    規(guī)則：1率先完成者獲勝。
    2期間氣球不準(zhǔn)落地。
    3期間如果氣球掉落，比賽者摔倒可以調(diào)整繼續(xù)比賽。
    4比賽時(shí)間為5分鐘。
    八.跳大繩。
    程序：1.準(zhǔn)備六條繩子，六條繩子相互接在一起(在中間打結(jié))。
    2.13個(gè)人為一組，一個(gè)人跳，12個(gè)人在掄動(dòng)長繩，看哪一組跳的次數(shù)最多，跳的次數(shù)最多的一組獲勝。
    3.由場外主持負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)。
    九.不管三七二十一。
    1主持人請每區(qū)派一名選手上臺(tái)(越多越好)。
    3主持人宣布開始，大家監(jiān)督，報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊，剩下的人接著報(bào)數(shù)。
    4主持人頒獎(jiǎng)。
    十.灰頭土臉。
    準(zhǔn)備一盤面粉，讓人們用力將面粉從盤中吹走。
    十一.我是淑女。
    將3至5本書放在同學(xué)的頭頂，并請他學(xué)模特走一圈，如果書掉，就重來。
    十二.踩氣球。
    一次六人以上參加，在每個(gè)參與游戲的人腳上都綁上相同數(shù)量的氣球，然后規(guī)定一個(gè)時(shí)間(2~3分鐘)游戲開始后大家相互踩對方腳上的氣球，時(shí)間到時(shí)，看誰腳上剩下的氣球多的就是優(yōu)勝者。
    活動(dòng)預(yù)算：略。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇十一
    本次云南大學(xué)體育文化節(jié)是由云南大學(xué)體育學(xué)院主辦，旨在倡導(dǎo)“人文體育”和“素質(zhì)教育”理念，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，主題是“參與體育運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)體育文化，創(chuàng)建和諧校園”。此次是云南大學(xué)第三屆體育文化節(jié)，想要為大學(xué)生的校園生活，身心健康，快樂學(xué)習(xí)，快樂鍛煉提供一個(gè)非常好的平臺(tái)。
    本次體育文化節(jié)寄望在傳統(tǒng)體育文化節(jié)的元素上，實(shí)現(xiàn)對“快樂中透過學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中提高追求”的一種“教為不教，學(xué)為創(chuàng)造”的思想。在本次體育文化節(jié)中融入素質(zhì)拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生在快樂輕松的狀態(tài)下，提高綜合素質(zhì)，為同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)生活注入獨(dú)特的體驗(yàn)。
    拓展訓(xùn)練一直都是很受大學(xué)生歡迎的一種“體驗(yàn)式培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)方法，與過去的學(xué)習(xí)方法相比，它是以學(xué)員為中心，以學(xué)員在項(xiàng)目中的體驗(yàn)和感悟?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)，在活動(dòng)過程中更能學(xué)到你想要的東西。
    本次素質(zhì)拓展項(xiàng)目的教練隊(duì)為云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I命運(yùn)突擊團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)是云南省第一支以大學(xué)生作為培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練教練隊(duì)。在云南大學(xué)體育學(xué)院夏文老師的指導(dǎo)下，擔(dān)任了多次拓展訓(xùn)練的教練隊(duì)。團(tuán)隊(duì)擁有專業(yè)的素質(zhì)拓展理論知識和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
    對象:熱愛體育運(yùn)動(dòng)與戶外活動(dòng)的全校師生。
    可行性分析：
    1、前兩屆體育文化節(jié)受到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的良好稱贊，具有良好的可實(shí)施性空間。
    2、學(xué)校各級組織為大學(xué)生營造出了健康良好、積極向上的校園體育文化氛圍。
    3、“體驗(yàn)式”拓展學(xué)習(xí)在全校不斷地推廣，在云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I教練們的努力下，拓展學(xué)習(xí)不斷為廣大同學(xué)所喜愛，并取得良好贊譽(yù)。
    4、拓展學(xué)習(xí)所帶來的趣味性，也和“參與體育運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)體育文化，創(chuàng)建和諧校園”體育文化節(jié)這一主題緊密相連。
    時(shí)間：6月16日（星期日）14:00。
    地點(diǎn)：云南大學(xué)呈貢校區(qū)楠苑籃球館。
    1、項(xiàng)目實(shí)行人數(shù)：
    素質(zhì)拓展?fàn)I命運(yùn)突擊團(tuán)隊(duì)教練員10名左右。
    3、項(xiàng)目活動(dòng)方案：
    挑戰(zhàn)任務(wù)：根據(jù)任務(wù)書完成挑戰(zhàn)。
    具體活動(dòng)：
    a翻山越嶺材料：5米長塑料繩2根,80cm塑料繩2根。
    b捆綁行動(dòng)材料：10米長棉繩2根。
    c小兵過河材料：墊子30個(gè)，粉筆2條。
    d翻葉子材料：帆布2到3塊。
    e協(xié)作取水材料：塑料瓶（裝水）15個(gè)，粉筆2條，墊子10個(gè)。
    f生命之圈材料：a4紙（一個(gè)隊(duì)3張）。
    g水到渠成材料：15米長的塑料繩，水槽，乒乓球，桶兩只。
    h驛站傳書材料：便箋紙若干張，簽字筆3支。
    通關(guān)團(tuán)隊(duì)可以自己組隊(duì)，也可到通關(guān)現(xiàn)場由工作人員協(xié)助完成組隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為10-14人。各隊(duì)找到任一通關(guān)的地方，在那里有我們的工作人員，各隊(duì)必須聽從工作人員的安排，任務(wù)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成挑戰(zhàn)，闖關(guān)成功后，可以在工作人員處取到相應(yīng)的獎(jiǎng)卷。
    物品數(shù)量價(jià)格。
    墊子500.5*50=25。
    便簽253元。
    一次性水杯45*4=20元。
    布條一捆110元。
    帆布330元。
    棉繩1030元。
    橫幅180元。
    瓶裝水2550元。
    打印費(fèi)130元。
    話筒電池220元。
    總計(jì)：300+50（其他）=350元備注：另外，需要場地和帳篷，還有連接電源插座。
    注意事項(xiàng)：
    1、場地：云南大學(xué)呈貢校區(qū)楠苑籃球館，闖關(guān)點(diǎn)盡量平均分布在整個(gè)籃球館內(nèi)；
    2、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中，運(yùn)動(dòng)量適中；
    4、參與度：具體參與情況根據(jù)當(dāng)天文化節(jié)的參與人數(shù)和分布情況調(diào)整。
    云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I會(huì)長：xxx（）。
    1、活動(dòng)過程中需要做好安全保護(hù)工作，如有安全問題出現(xiàn)，責(zé)任由雙方共同承擔(dān)。
    2、項(xiàng)目所需要的紀(jì)念品由云南大學(xué)體育學(xué)院負(fù)責(zé)。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇十二
    培養(yǎng)健康心理成就美麗人生――大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽。
    為了豐富大學(xué)生的校園生活，綻放同學(xué)們的青春活力，增強(qiáng)各心理輔導(dǎo)站的凝聚力，激發(fā)同學(xué)們積極參加學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的熱情，拓寬心理健康教育內(nèi)容，我校大學(xué)生心理健康教育中心特組織本次素質(zhì)拓展大賽，培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取、合作互助精神。
    地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場。
    以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，隊(duì)員以大一新生的`心理委員為主。每隊(duì)隊(duì)員10名，其中女生不少于4名。每隊(duì)志愿者、工作人員10名，指導(dǎo)老師1名。
    1．本屆比賽采用電子表格報(bào)名，一經(jīng)報(bào)名后不得更改。逾期不報(bào)者，按棄權(quán)處理。
    2．報(bào)名時(shí)間：從即日起至3月12日（周二）下午18：00以前。
    3．各學(xué)院將報(bào)名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱。
    比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)2名（以團(tuán)隊(duì)凝聚力、士氣等為主要指標(biāo)）。每隊(duì)選評2名團(tuán)隊(duì)之星，由各參賽隊(duì)上報(bào)名單。
    裁判員及競賽工作人員由大學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。
    1．各代表隊(duì)所需費(fèi)用、比賽服裝自行解決。
    2．報(bào)名參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，若不按時(shí)參加比賽，每隊(duì)每項(xiàng)扣團(tuán)體總分2分。若因傷病確需臨時(shí)更換人員，請于開賽前半小時(shí)通知組委會(huì)成員。
    3．比賽期間，請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽、加油助威和后勤服務(wù)工作。
    4．注意事項(xiàng)：
    （1）各參賽班級必須加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的體育道德教育，做到講文明、講禮貌；賽出水平、賽出風(fēng)格；尊重裁判、尊重觀眾、尊重對手。
    （2）加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，遵守大會(huì)紀(jì)律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項(xiàng)目安排非常緊密，因此，參賽運(yùn)動(dòng)員務(wù)必按競賽安排參加比賽，三次點(diǎn)名不到者視為棄權(quán)。
    （3）加強(qiáng)安全教育，備齊防護(hù)用具，聽從大賽工作人員、裁判員的指揮，避免意外事故的發(fā)生。
    未盡事宜，大賽組委會(huì)另行通知。本規(guī)則解釋權(quán)歸浙江工商大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心素質(zhì)拓展大賽組委會(huì)。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇十三
    一，注意事項(xiàng)：
    二，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：
    商業(yè)統(tǒng)計(jì)分析。
    1、目的及要求：觀察年貨市場某一類商品（煙花、糖果、春聯(lián)燈籠等）在某段時(shí)間內(nèi)的銷售情況，并通過計(jì)算，得出有關(guān)銷售數(shù)據(jù)。（共挑選2組做比較，以便下面的分析）。
    2、考核知識：數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)計(jì)算及分析、人際溝通、觀察力。
    3、完成附表填寫及計(jì)算。
    4、與銷售者語言溝通，以便了解商品單價(jià)，計(jì)算出1#及2#人員一天的盈利（假設(shè)其利潤為售價(jià)的30%），并算出其一個(gè)月的總收入。
    5、求出兩者收入的區(qū)別，并試分析造成差別的原因。
    6、a你每月的零花錢為多少？主要用于作什么？
    b你的花費(fèi)中最貴的物品約為多少錢？
    c你將來的理想是做什么？從事該職業(yè)要求的學(xué)歷是。
    d你的父母從事何種工作(),每月工作天,他們的工作辛苦度是（辛苦--一般--不辛苦）。
    e他們目前給你提供的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境你的滿意度是。
    （滿意--一般---不滿意）。
    如果分析原因,你認(rèn)為自己以后需要在哪些方面進(jìn)行努力?g簡單談?wù)勀愕挠^察體會(huì)。
    7、xx年,你的愿望是什么？
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇十四
    當(dāng)今社會(huì)，在金融海嘯的影響下，經(jīng)濟(jì)面臨巨大挑戰(zhàn)，大學(xué)生也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，根本原因就是大學(xué)生綜合素質(zhì)不高，無法深刻認(rèn)識自我，不清楚自己的優(yōu)劣勢。而無法做到知己，也就無法做到知彼，更談不上百戰(zhàn)百勝。因此，若想成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，首先應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己，清楚地知道自己的不足，知道自己的優(yōu)勢是什么。其次，我們還要學(xué)會(huì)讀懂別人，才能更好地和別人一起合作。大學(xué)生作為社會(huì)的棟梁更應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)的新形勢，不單單要學(xué)會(huì)認(rèn)識自我，了解自我，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識別人。
    1、認(rèn)識自我，認(rèn)識自己身上已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，
    2、讓大家在活動(dòng)中體會(huì)怎樣客觀地觀察別人的優(yōu)缺點(diǎn)。
    因此這個(gè)活動(dòng)的目的是既要認(rèn)識自己又要了解別人。
    1、參加活動(dòng)的骨干們能夠得到認(rèn)識自己了解別人這種能力的訓(xùn)練，同時(shí)又能促進(jìn)彼此的了解，增進(jìn)彼此的感情。
    2、為將來工作就業(yè)做好準(zhǔn)備，清楚地認(rèn)識自我才能夠正確地自我定位，找好自己事業(yè)發(fā)展的方向；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點(diǎn)才能夠更好地跟他人合作。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
    總負(fù)責(zé)人：拓展會(huì)xx、人生會(huì)xx。
    主持人：拓展會(huì)xx、人生會(huì)xx。
    資料搜集整理負(fù)責(zé)人：人生會(huì)xx。
    策劃負(fù)責(zé)人：拓展會(huì)xx。
    聯(lián)系方式：xx112xx5956（656+456）陸璐15xx66（12634564）。
    陳嘉華115xx9653（56498656）。
    院系樓162辦公室。
    嘉賓：盡可能邀請xx師姐和x老師參加，以提高參與積極性。
    1、前期準(zhǔn)備。
    （1）人員安排。
    活動(dòng)通知：xx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，邀請xx師姐和x老師）。
    會(huì)場布置：xxxxxxxx。
    接待人員：鄭比。
    主持人：黃比。
    攝影和錄像：莊比。
    現(xiàn)場工作人員：比比比（做示范以及提供游戲指導(dǎo)）。
    后備人員：邱比（如果需要的話將參與到活動(dòng)中去，不需要?jiǎng)t負(fù)責(zé)播放背景音樂）。
    后期紀(jì)念品制作：鄭經(jīng)、莊經(jīng)（這部分希望宣傳部可以提供美工支持）。
    （2）物資準(zhǔn)備。
    眼罩2個(gè)、氣球1袋、彩帶1卷、椅子若干張（辦公室有）。
    筆記本一本(用于“動(dòng)物王國”和“象模象樣”)。
    小測試a4紙“考卷”18張（多兩張備用以防萬一）。
    童年趣事卡片18張(每張a4紙兩個(gè)表)。
    神秘的祝福紙張15張（筆記本的紙就行，每張紙上寫上所有參加者的名字）。
    筆16支（通知參加者自帶）。
    獎(jiǎng)品10份（每份價(jià)格從1元到3元不等）。
    數(shù)碼相機(jī)2部。
    dv機(jī)1（可以不要，最好有）。
    音箱1套（放背景音樂用）。
    （3）人員培訓(xùn)。
    主持人培訓(xùn)。請老師或一些專業(yè)的主持人給黃中和陳嘉華做培訓(xùn)，以期達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：口齒伶俐、反應(yīng)敏捷、能較好地控制活動(dòng)場面和活動(dòng)時(shí)間、做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接和介紹以及有效地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
    工作人員培訓(xùn)。在正式活動(dòng)之前，在會(huì)員當(dāng)中隨機(jī)抽選10位會(huì)員進(jìn)行預(yù)演，幫助主持人和所有現(xiàn)場工作人員熟悉活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程。
    （4）會(huì)場布置。
    (1)活動(dòng)地點(diǎn)定為院系辦公樓162。
    (2)工作人員(xx)提前兩個(gè)小時(shí)到會(huì)場進(jìn)行布置。
    描述：
    3．請?jiān)谝韵伦鴺?biāo)軸中認(rèn)為自己所在的地方畫圈。
    thanks。
    附件2。
    小人大事（每個(gè)表下面最多填兩個(gè)人的名字符號）。
    玩過家家打小報(bào)告收到情書踩到狗屎。
    偷擦口紅看xx講臟話吵架。
    爬樹考試作弊上課看小人書跳皮筋。
    放無聲屁不動(dòng)聲色與同桌劃清界限暗戀老師吹噓自己爸爸很厲害。
    被老師罰站上課偷吃零食被其他小朋友欺負(fù)偷偷去游泳。
    規(guī)則：準(zhǔn)備階段，每人想一個(gè)代表自己的符號（簽到表上用的）。
    1每人發(fā)一張這樣的表，
    2參與者可以走動(dòng)，去找符合表中描述的人，請他簽名，（經(jīng)確認(rèn)有才能簽上去）一個(gè)人最多可以在同一張表中簽兩個(gè)。
    3有三行或者三列全部簽滿人名的時(shí)候，交到主持人手里。速度快的有獎(jiǎng)。
    4簽名時(shí)間限制是4分鐘（工作人員要準(zhǔn)確計(jì)時(shí)）。
    5清點(diǎn)出前三和最后三名，褒獎(jiǎng)下其速度，然后冷不丁的問他們哪些項(xiàng)目分別是誰簽的。。。（結(jié)果幾乎都是只注重結(jié)果忘了過程，這個(gè)時(shí)候就要主持人發(fā)揮聰明才智引申加拓展，吹噓一番了）。
    6參與者分享感受階段。。。、
    背景音樂準(zhǔn)備：
    《童年》童聲版（開場）。
    《快樂阿拉蕾》。
    《我是米老鼠》（按照氣氛穿插）。
    《蝸牛與黃鸝鳥》。
    《小螺號》。
    《捉泥鰍》英文版的（作為總結(jié)時(shí)的背景音樂比較有感覺）。
    附件3。
    神秘的祝福：（背景音樂：《古玩風(fēng)》《香草吧噗》《loveiscolorblind》）。
    規(guī)則。
    1全體參與者圍坐在一起。
    2發(fā)給每人一張紙（紙上已寫有所有參與者的名字），開始播放節(jié)奏輕快的音樂。
    3請大家在紙上寫下你對每個(gè)人的祝福，記得簽上自己的大名。
    4工作人員將祝福語收起來用于后期制作紀(jì)念品。
    后期制作展望：1制作這次活動(dòng)的完整的視頻（網(wǎng)絡(luò)部）。
    2制作紀(jì)念品。
    3將相關(guān)的圖片和資料發(fā)表在博客上。
    20xx年x月x日。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇十五
    人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。
    道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個(gè))。
    游戲方法：
    1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。
    2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
    3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。
    4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生等。
    5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。
    6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇十六
    【活動(dòng)宗旨】。
    素質(zhì)拓展訓(xùn)練作為體驗(yàn)式訓(xùn)練，是從行動(dòng)著手，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中經(jīng)歷，感受，分享，感悟，思考。這些活動(dòng)主要以體能活動(dòng)為主線，以心理挑戰(zhàn)為重點(diǎn)，從而達(dá)到班上成員的性格完善，激發(fā)同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)以及增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神；促進(jìn)個(gè)體與集體的雙發(fā)展，增強(qiáng)同學(xué)們的合作能力；激發(fā)個(gè)體的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)意識。
    【活動(dòng)目的】。
    1、通過拓展培訓(xùn)，在班級內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)班級以及班上成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
    2、在活動(dòng)過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的成員打下基礎(chǔ)。
    3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對方式。
    【活動(dòng)時(shí)間】20xx年12月9日下午15:00~17:30。
    【活動(dòng)對象】xx學(xué)校xx班級所有成員。
    【活動(dòng)地點(diǎn)】xx學(xué)院三號足球場。
    【活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)】。
    主辦方：
    承辦方：
    【現(xiàn)場組織人員】。
    總指揮：
    副指揮：
    總策劃：
    副策劃：
    隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員：小組剩余人員以及班上其它五個(gè)小組各派出的一名裁判人員。
    【預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)】買氣球，吸管，繩子，獎(jiǎng)品等花費(fèi)約200元。
    【活動(dòng)流程】。
    1、宣讀素質(zhì)拓展訓(xùn)練的要求、注意事項(xiàng)；
    2、宣布工作人員名單；
    3、由各小組負(fù)責(zé)人宣布本隊(duì)人員各項(xiàng)目參賽名單；
    5、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束并為各個(gè)項(xiàng)目的獲勝小組頒發(fā)禮品。
    【活動(dòng)項(xiàng)目】。
    一、解手鏈。
    活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
    人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈，看哪個(gè)小組在最短的時(shí)間內(nèi)解開，最先解開的即為獲勝方。
    注意事項(xiàng)：此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉。
    二、氣球接力。
    活動(dòng)目的：考驗(yàn)隊(duì)員間的默契及合作能力。
    道具：若干個(gè)氣球。
    游戲規(guī)則：各小組分別把人分成四組，每兩個(gè)人一組。游戲開始時(shí)，每組的第一隊(duì)人員背靠背夾住一個(gè)氣球從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，再從終點(diǎn)運(yùn)到起點(diǎn)，然后第二隊(duì)，第三隊(duì)，第四對人員照同樣的方法循環(huán)下去，哪一組隊(duì)員最先跑完，即為獲勝方。
    注意事項(xiàng)：在跑的過程中雙手不可觸碰氣球，若中途氣球掉落或破裂，必須返回起點(diǎn)重新開始。
    三、吸管運(yùn)輸。
    游戲目的：考驗(yàn)協(xié)作能力，促進(jìn)隊(duì)員之間情感的交流。
    道具：吸管若干支。
    接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一人嘴叼的吸管上，最先傳完的一組為獲勝方。
    注意事項(xiàng)：手不能接觸吸管和鑰匙環(huán)，不能使鑰匙環(huán)掉落，若出現(xiàn)兩種情況，即犯規(guī)，犯規(guī)的小組必須從第一個(gè)隊(duì)員重新再開始。
    四、兩人三足接力。
    游戲目的：考驗(yàn)隊(duì)員的協(xié)調(diào)合作能力。
    游戲規(guī)則：各小組分別把人分成四組，每兩個(gè)人一組，兩人并肩而站用繩子將左右腳綁在一起，哨聲響各隊(duì)開始，到達(dá)終點(diǎn)往返跑，本小組第二隊(duì)隊(duì)員須在第一隊(duì)隊(duì)員到達(dá)起點(diǎn)擊掌后開始跑，最先跑完的小組為獲勝方。
    注意事項(xiàng)：隊(duì)員中途跌倒可站起來繼續(xù)前進(jìn)，若中途繩子散開須跑回終點(diǎn)重新開始。
    五、愛的抱抱（所有人員參加）游戲規(guī)則：選出兩個(gè)裁判，其余所有人員手拉手圍成一個(gè)大圓圈，準(zhǔn)備好后所有人按順時(shí)針圍圈跑，在跑的中途中裁判會(huì)喊出一個(gè)數(shù)字，隊(duì)員們聽到后就要按那個(gè)數(shù)字組到一塊去，比如裁判喊“5”，五個(gè)同學(xué)就要組到一塊，錯(cuò)誤者被淘汰出局。
    【頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)】由本次活動(dòng)總指揮為優(yōu)勝的小組頒發(fā)小禮品便簽本、筆芯以及糖果。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇十七
    為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆xx學(xué)院20xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
    增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解，以便更好地合作。
    20xx年4月14日上午9：00。
    xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場。
    xx學(xué)院20xx屆學(xué)生會(huì)全體成員。
    主要以素質(zhì)拓展形式開展活動(dòng)，通過幾個(gè)小組游戲展開。
    活動(dòng)主體為煙草學(xué)院20xx屆學(xué)生會(huì)全體部長、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長。以抽簽的方式確定隊(duì)長所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。
    一、互動(dòng)游戲——“瞎子”背“瘸子”
    目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛。
    人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。
    道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個(gè))。
    游戲方法：
    1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。
    2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
    3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。
    4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生等。
    5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。
    6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    二、夾傳氣球。
    目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度。
    道具：每隊(duì)氣球六只。
    比賽方法：
    1、所有人員參與，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
    2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
    3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對方向到達(dá)終點(diǎn)。
    4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。
    5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
    三、六人七足。
    目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)對團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識。
    道具：每隊(duì)繩子5根。
    比賽方法：
    1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽。
    2、裁判喊開始口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開繩子交給第二組。
    3、第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。
    4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。
    5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
    四、互動(dòng)游戲——蠶蟲行。
    目的：培養(yǎng)小組的合作性。
    道具：舊報(bào)紙若干。
    比賽方法：
    1、每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽。
    2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。
    3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。
    4、連接以后，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。
    5、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、倒跑接力。
    目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。
    道具：接力棒4個(gè)，音箱一部。
    活動(dòng)方式：
    1、本活動(dòng)以disco音樂為背景。
    2、、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
    3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。
    4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。
    5、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    六、銜紙杯傳水。
    目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
    道具：紙杯若干，水盆兩個(gè)。
    比賽方式：
    1、每組六人，男女交替配合，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
    2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽。
    3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。
    4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。
    總分團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張。
    氣球：五包接力棒：四支。
    水盆：四只紙杯：四包。
    繩子：若干報(bào)紙若干。
    水果：若干音箱：一部。
    鮮花若干飲料瓶20個(gè)。
    氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元。
    水果：30元鮮花：20元。
    棒棒糖：20元擴(kuò)音器：40元。
    合計(jì)：158元。
    策劃書：xx學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇十八
    在一新生剛剛開始學(xué)生活之際，正是班級凝聚力成型，學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。
    第一，助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級凝聚力。第二，豐富學(xué)課余生活，體會(huì)學(xué)魅力。
    熱愛班級，體驗(yàn)?zāi)邸?BR>    交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11級心理員，12級學(xué)生。
    11月3日11月4日圖書館東面。
    （一）前期策劃宣傳工作。
    1、10月29日組織部利用晚自習(xí)下班宣傳，并召開心理員會(huì)議，通知相關(guān)事宜。
    2、10月29日宣傳部安排人員制作海報(bào)并張貼于各宿舍樓下的.宣傳板報(bào)上。
    3、各班心理員于10月31日（星期三）晚10：00之前，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163、com。
    （二）活動(dòng)組織。
    1、11月1日（星期四）組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理員。
    2、外聯(lián)部聯(lián)系校朋輩心理部，于11月2日（星期五）將活動(dòng)器材借出，并保管。
    3、組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場，參與正?；顒?dòng)組織，突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。
    （三）活動(dòng)環(huán)節(jié)。
    1、主持人開場。
    2、愛的抱抱（熱身活動(dòng)）。
    3、隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)（團(tuán)隊(duì)意識）。
    4、珠行千里（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）。
    5、無軌列車（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）。
    6、感謝參與，結(jié)束語。
    活動(dòng)之后將下發(fā)活動(dòng)饋單，以便了解活動(dòng)的效果，存在的問題，改進(jìn)的意見等。各班心理員督促本班參與同學(xué)認(rèn)真填寫，并將本班活動(dòng)饋單收齊于11月6日中午12：30交至工二b419心理成長輔導(dǎo)室。
    略
    1、各班心理員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場參與活動(dòng)，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假。
    2、每場活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材。
    3、如遇下雨，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇十九
    生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部。
    生科系系干、醫(yī)專檢驗(yàn)系系干、共50人。
    ：此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營是為了讓參與者了解“成長七彩路”——洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的具體內(nèi)容，也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰(zhàn)輝老師的七種精神打下基礎(chǔ)。我們同時(shí)也為了讓參與者釋放生活壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心；提高自我控制能力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)；強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進(jìn)取心；學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀，規(guī)劃方案《培養(yǎng)豁達(dá)大度樂觀精神素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃書》。我們希望大家通過這么一種親自參與、親身體會(huì)的方式從不同的素拓活動(dòng)中學(xué)到洪戰(zhàn)輝老師七種不同的精神，了解素拓活動(dòng)的精華從而學(xué)習(xí)其中的精髓。學(xué)習(xí)去愛別人。
    赤營：豁達(dá)大度的樂觀精神。
    橙營：勤奮刻苦的求知精神。
    黃營：寬厚博大的仁愛精神。
    綠營：真情摯愛的負(fù)責(zé)精神。
    青營：知恩圖報(bào)的感恩精神。
    藍(lán)營：自強(qiáng)自立的奮斗精神。
    紫營：愈挫愈勇的拼搏精神。
    流程一：團(tuán)隊(duì)打造,紅旗飄飄。
    1、分隊(duì),具體分隊(duì)視人數(shù)定。
    2、各隊(duì)推薦或自薦隊(duì)長、副隊(duì)長各一名。
    3、唱隊(duì)歌。要求歌詞有新意，進(jìn)行曲速度，簡短。
    4、取隊(duì)名。要求有代表意義，有內(nèi)涵。
    5、定口號。文字簡煉、朗朗上口，具有震撼力。
    流程二：八仙過海，各顯神通。
    1、參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，下一位念“青”，以此類推向下念。當(dāng)兩只青蛙時(shí)最后一位同學(xué)需念兩聲“咚”，錯(cuò)的淘汰。
    無
    每組排一直線，龍尾最后的組員掛一彩帶，各組各自勁逐，設(shè)法槍對方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的一組為贏家。
    彩帶。
    流程三：總結(jié)活動(dòng)，提升自我。
    （1）.幫助同學(xué)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。
    （2）.使學(xué)生們能將素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的收獲遷移到學(xué)習(xí)、生活中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
    （3）.對獲勝的隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
    （4）.促進(jìn)與醫(yī)專的友情，相互學(xué)習(xí)。
    （1）.每隊(duì)針對每個(gè)游戲派出兩個(gè)代表總結(jié)本次活動(dòng)學(xué)到的東西與自己的感受。
    （2）.把大家分享的這些心得結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
    （3）.請醫(yī)專和本系代表講話。
    生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部。
    xx年3月27日。
    學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展策劃書篇二十
    將所有成員分成幾個(gè)小組，每組分配給一個(gè)數(shù)字，分別向前傳遞。在過程中不斷討論和總結(jié)，使傳遞的信息最快最準(zhǔn)，最后時(shí)間最慢的一組接受“懲罰”。
    七、注意事項(xiàng)：
    1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;。
    2、相關(guān)負(fù)責(zé)人提前到達(dá)活動(dòng)場地;。
    3、活動(dòng)結(jié)束后做好清理工作;。
    4、及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。