3.總結是一種反思和思考的過程，能夠加深對所學內容的理解和運用。在寫作過程中，可以適當引用一些權威性的數(shù)據(jù)和實例，增加說服力。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考。
教學年度工作總結參考篇一
本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。在工作中，對待同事熱情、真誠。
當然，人無完人，在工作中本人的缺點也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力.
教學年度工作總結參考篇二
本學年期，我擔任二、三、八年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。本學期，在每個班級中我還充分利用多媒體教學。效果特別的好，我也從中學到了許多東西。在下個學期里，我會更加有效的利用這個資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。
教學年度工作總結參考篇三
本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
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教學年度工作總結參考篇四
時光飛逝，不知不覺一學期就過去了，我擔任的是一年級的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾?？偨Y如下：
一年級學生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學生良好習慣上，首先是利用晨會課、思品課學習《小學生日常行為規(guī)范》，提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。另外我利用學生手邊的課本，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學生增加課外識字量，對讀書產生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣，我要求學生到了教室以后就拿出課本讀書，不可以離開自己的位子，由課代表監(jiān)督完成。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，這個學期學校開展的活動比較多，我?guī)椭鷮W生收集故事參加學校舉行的講故事比賽，我們班獲得第一名；選拔學生參加校運會比賽，我們班獲多個單人第一和團體總分第一的好成績，我班在繪畫比賽和小制作比賽中，也分別獲得一、二、三等獎和總分第一的好成績，在舒適班級評比中，我們班獲二等獎，在花圃評比中，我們班獲二等獎。通過這些活動使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關重要。一年級學生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3類班干部：班長、勞動委員和各科課代表。并從班干中每天選出一個值日組長，他負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養(yǎng)了小干部的`能力。
本學期我把學生的聯(lián)系電話存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一時，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時時刻刻的情況告之家長。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點也是我這學期自己覺得做得比較成功的地方。
一學期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細致，對待孩子還不夠細心。所以下學期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設得更好。
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教學年度工作總結參考篇五
1.精心備課。認真鉆研《xx新課標》，深入研究教材，對教材中的基本概念、學生活動以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚，了解每一節(jié)授課的要求，在教學中嚴格按照課標要求開展教學，聯(lián)系社會科技發(fā)展的熱點和生活實際拓展教學內容。
2.了解學生。對于所教班級的學生，了解他們知識技能的發(fā)展水平，興趣、需要、方法、習慣，以及個性特點，在平時的學習中可能會面臨什么樣的困難等，以便于在教學中有針對性地開展工作。
3.課堂教學。關注全體學生，構建和諧課堂，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創(chuàng)設良好的教學氛圍，對于學生實驗每個必做，演示實驗力求生動有趣、可見性強，并鼓勵學生利用生活物品進行簡單易行的實驗，激發(fā)學習興趣。課堂上講練結合，精選習題，課后作業(yè)少而精，絕不占用學生的額外時間增加學生的負擔，在中考中，所教班級均取得了優(yōu)異的成績。
4.課后輔導。初中學生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質按量完成作業(yè)，缺少及時訂正、消化吸收的習慣，個別學生有畏難情緒，導致成績一直滯后，針對這種現(xiàn)狀，平時多鼓勵、督促、交流，分層作業(yè)要求，讓后進生和優(yōu)秀生都學有所成。
5.教研方面。積極參加每次的區(qū)、市以及學校、教研組組織的教研活動，學習先進的教學理念和教學手段。在教學之余，本人還積極參加市里組織的中考培訓活動，被評選為長春市中考命題人才庫成員。
教學年度工作總結參考篇六
政法學院遵循學?！敖ㄔO工程特色凸現(xiàn)，應用性、教學型現(xiàn)代大學”的明確定位，以學校“質量立校、人才強校、科技興校、依法治校、特色名校、開放活?！卑l(fā)展戰(zhàn)略為指引，秉持“以人為本、服務社會”的教育理念，將自身著力打造成一個專業(yè)學科和課程建設有優(yōu)勢，師資隊伍和平臺建設有作為，社會服務和人才培養(yǎng)有特色，辦學水平和社會影響力不斷攀升的二級學院。
1、認真做好教學研討工作，努力提升教學質量。
政法學院為了提升教學水平，加強教學管理，在不同層次多次召開教學工作專題研討會。政法學院黨政聯(lián)席會議上基本上每次都對教學工作提出研討，其中專門為提高高校思想政治理論課教學的實效性進行了專題研討，提出了一些有針對性、可行性的措施。高校思想政治理論課還以教研室為單位召開了課程教學研討會。我院多次組織全院教師召開教學工作研討會，對全體教師進行教學培訓。一是校領導先后4次到我院進行教學等方面的調研，為我院教學把脈問診、出謀劃策，解決教學中的問題。校黨委書記彭瑜、校長潘慧明、黨委副書記汪達、副校長丁元坤等校領導，以及宣傳部、教務處、人事處等職能部門領導多次來我院調研、指導教學工作。二是充分發(fā)揮博士沙龍的作用。集中舉辦了2次博士沙龍活動，其中1次集中探討了在我校開展“四史”教育的方式、方法、專題等，決定在我校開展“學四史系列講座”，并于11月由楊振華作了首場黨史專題講座。三是發(fā)揮全省高校思政課骨干教師“名師示范課堂”的作用，引領其他教師提升政治水平和教學能力。其中2人作了“名師示范課堂”演示，參與教師超過20人次，帶動作用明顯。
2、校、院領導全員參與課堂教學與教學管理。
政法學院領導都承擔教學工作。學院領導課堂教學工作量達到或超過學校規(guī)定的標準。校黨委書記彭瑜、校長潘慧明等全體校領導堅持給學生上思政課，特別是在上半年疫情嚴重期間，也利用網(wǎng)絡平臺，堅持上好思政課。校領導直接進入課堂，給學生講授《形勢與政策》、《時事熱點》課程，學生反應良好。
政法學院要求每個領導每學期至少深入課堂聽課4次，這是政法學院堅持得好的一項制度。領導深入課堂聽教師的課，疫情嚴重期間領導進行教師上課的網(wǎng)課平臺，堅持聽課評課。領導聽課平均每學期領導聽課在4次以上，不僅超過學校的規(guī)定，而且對被聽課教師進行當場點評，幫助教師快速提高教學質量。院領導每年看課不少于10次/人。
1、加強專業(yè)建設。
專業(yè)建設是政法學院發(fā)展的依托。在《x工程學院政法學院專業(yè)建設中長期發(fā)展規(guī)劃（2014——2020）》上，明確了政法學院專業(yè)建設的目標和方向，確定了專業(yè)建設的重點。2019年，我院的思想政治教育專業(yè)獲批x省一流專業(yè)，今年進一步申報國家一流專業(yè)。思想政治教育專業(yè)在2019年通過國家一級認證的基礎上，今年為通過國家二級認證做了大量的準備工作，力爭在2021年通過國家二級專業(yè)認證。從13級開始，嚴格執(zhí)行《x工程學院人才培養(yǎng)方案（2013）》；從18級開始，嚴格執(zhí)行《x工程學院人才培養(yǎng)方案（2018）》。努力推進“專業(yè)建設首席負責制”，盡力發(fā)揮專業(yè)負責人在專業(yè)建設中的作用。
2、推進本科教育建設工程建設。
把課程建設放在重要地位。為了適應現(xiàn)代科技的發(fā)展，加快科技為教學服務，今年加大了在線開放課程和“金課”的建設，努力打造“金課”，淘汰“水課”。為此，我院在5月對課程建設進行了專題研討。鄧春暉的《思政課綜合實踐》、熊燕華的《馬克思主義基本原理概論》、張微的《社會工作綜合實務》、張敏的《教師職業(yè)技能實訓》、肖云端的《民法學》、余提的《國際私法》等6門課程獲批學?！敖鹫n”。
11月，x省示范思想政治理論課教學基地專家調研組受省委宣傳部、省教育廳委托來我?？疾煺{研，了解學校關于馬克思主義學院和省示范思想政治理論課教學基地建設情況。學校黨委書記彭瑜主持工作匯報會，副書記汪達、副校長丁遠坤參加座談會或陪同調研。力爭明年基地建設成果驗收獲得通過。
3、加強教學研究。
鼓勵全院教師從事教研活動。健全了學院教研室組織，改進了教研室工作，各教研室教研活動無論是次數(shù)，還是方式都有提高。動員教師積極申報各級教研項目，獲校級教研立項5項；獲省級立項2項，其中熊燕華的項目獲得重點項目，全校3項，我院就占了2項，超額完成年度計劃。獲校級教研成果獎4項，丁秋玲老師主持的《思想政治理論課有效教學策略研究》、樂波老師主持的《高校社會工作專業(yè)教育介入精準脫貧問題研究》、劉慧老師主持的《卓越法律人才計劃背景下地方高校法學教育的特色發(fā)展研究》等3個項目獲得二等獎，王娟老師主持的《項目情境中社會工作實踐教學模式研究》獲得三等獎。在本年度公開發(fā)展教育教學研究論文達篇，教師積極投入到教學研究活動中去。
4、加快實驗室和實習實訓基地建設。
為了適應新新專業(yè)和新的人才培養(yǎng)模式，加快了政法學院實驗室和實習實訓基地的建設。我院社會工作實訓室、模擬法庭建設完成，已經全面投入教學活動。我院思想政治教學實訓室建設完成，也投入了使用。
新建了個新的實習基地，在校企（政）合作方面取得了新進展。2020年，我院與孝南二中、x陽光社會服務工作中心簽訂了合作協(xié)議。學生實習實踐基地越來越多，越來越規(guī)范，學生在基地得到了鍛煉。
1、重視課堂教學和實踐教學。
在疫情期間，我院想方設法高質量完成實踐教學規(guī)定任務。一是安排學生就地開展社會實踐，線上遠程指導。二是動員學生積極參與到抗疫斗爭的偉大實踐中去。三是將思政專業(yè)實習生進行了集中實習、基地實習、帶隊實習，滿足師范專業(yè)認證要求。
實習實踐不但能鞏固學生課堂所學知識，而且能加深對所學知識的理解，提高自己的動手能力。我院實踐教學體系健全，實驗室對其他教學學院開放，實習實訓的規(guī)范有序。
2、教學成效表現(xiàn)突出。
在政法學院黨政一班人的科學有力領導和管理下，在學校相關職能部門的大力支持下，在全院教職員工的共同努力下，2020年學院教學工作好得了良好成效。大學生優(yōu)秀科研成果、科技創(chuàng)新和技能競賽獲省級及以上獎勵。大學生優(yōu)秀科研成果、科技創(chuàng)新和技能競賽獲省級及以上獎勵。
學院狠抓考研工作，從大一開始就不斷動員學生考研，為考研學生提供一切條件，為考研學生配備輔導教師，為過線學生進行線上模擬面試。2020年本科畢業(yè)生151人，考研上線人數(shù)70人，上線率46%，錄取人數(shù)60，錄取率38%。期中：思政專業(yè)35人，考研上線25人，上線率67.57%，錄取人19，考研錄取率51.35%；社工專業(yè)62人，考研上線40人，上線率64.52%，錄取36人，考研錄取率58.06%。我院高度重視專業(yè)學風建設，積極釋放考研的多功能性，并實現(xiàn)了考研工作的全程化、全員化及系統(tǒng)化。
學生競賽成績喜人。我院2020年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽取得好成績，其中1人獲得省級一等獎；在全國大學生英語競賽中，2人獲得二等獎，3人獲得三等。還有其他多人獲得省級、校級各類競賽的獎項。
1、加強教學管理。
努力加強常規(guī)教學管理，盡量保持良好教學秩序。堅持開學初期領導檢查教學情況的制度，每學期開學第一周安排領導領導值日，要求領導深入檢查，并做好記錄。重視期檢查，檢查結果不僅報告給學校，而且向教師反饋。堅持考核期間領導巡查考場的制度，每天安排領導深入考場，巡查考試情況。上半年，院領導和督導深入教師網(wǎng)絡課堂，學習了解教師網(wǎng)絡教學情況，及時總結指導教師網(wǎng)絡教學，順利完成上半年教學任務。在檢查中，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，與相關老師及時溝通，對有問題的教師在全院大會上進行了批評。
2、重視期中教學檢查工作，督促教師提高教學水平。
期中教學質量檢查是我校長期堅持而且特色鮮明效果良好的一項措施，政法學院認真對待每次檢查工作。不僅組織教師座談會，而且組織學生座談會，并且做好座談會記錄。更主要的是，對座談會上反映較普通的問題，在教師大會上反饋；對個別教師中出現(xiàn)的學生反映較為突出的問題，由院長和主管教學的副院長找教師個別談話，努力促進教師進行改進。
我院的教學委員會充分發(fā)揮作用。教學委員會參與到教學管理的全過程，而且認真負責，對提高我院的教學管理水平起了重要作用。
1、重視全體教師教學能力提升。
我院長期堅持教學經驗豐富、教學效果好的教師對教學效果較差的教師進行“一對一”的幫助。今年對幾個教學能力較差的教師進行了有針對性的重點聽課，一方面是對這些老師進行有效督促，另一方面也他們存在的明顯問題而又有可能改進的方面進行指導。在全院教師大會上對較有普遍性的問題提出來，讓教師進行對照，做到有則改之，無則加勉。每學期都組織了教學沙龍活動，讓教師在一起交流經驗、相互學習、相互促進。組織了多次教學觀摩課和公開課，相互學習、取長補短。由于疫情，今年校際交流學習較少，但線上學習較多。我院教師人均參加線上教學學習在8次以上，下半年差不多每個周末教師參加線上學習。對中國化馬克思主義理論成果有了最新的掌握，最深入的學習。
充分發(fā)揮教學名師示范課作用。我院教學名師楊秋艷、周琳等分別作了示范講課。為充分發(fā)揮“名師”和“示范課堂”的影響力和帶動力，馬克思主義學院強化“名師示范課堂”建設，將繼續(xù)推出“優(yōu)秀思政課教師公開示范課”、“思政課教師教學大賽”等系列活動，以名師帶動其他教師教學水平不斷提高。
1、充分發(fā)揮院教學委員會和院督導組的作用。
根據(jù)政法學院師資實力雄厚的特點，我院成立了政法學院教學委員會。由教學委員會參與到教學管理、監(jiān)督、評先、評職稱等活動中，效果良好。以張微為組長，包括肖云端、陳桂枝組成的院督導組工作認真負責，不僅督促檢查，而且積極引導，有力的規(guī)范和促進了教學工作。
2、穩(wěn)步推進思政專業(yè)認證工作。
從2018年開始，我院就開始籌劃申報思想政治教育專業(yè)一級認證，并在2019年獲得通過。2019年，我院就開始準備二級認證的相關材料，并在今年全力以赴申報沖刺。在全院教師的共同努力下，在學校相關職能部門的支持下，我院現(xiàn)已基本完成了申報工作的準備工作，申報書、自評報告、支撐材料基本到位，力爭在2020年通過國家二級認證。
政法學院在2020年這個特殊的年份，不氣餒，不抱怨，積極進取，努力克服疫情造成的不利影響，全面高質量的完成了各項教學任務，并為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。
教學年度工作總結參考篇七
隨著20xx年新年鐘聲的敲響，新的一年來到了。轉眼間我已來到美溪中心小學幼兒班支教近半年，和這里的孩子們度過了緊張而又充實的一個學期?；仨^去這一學期，我們幼兒班的所有小朋友在老師的呵護與教育下，也漸漸長大。在這一學期里，我在總結了以前經驗的基礎上，根據(jù)本班具體情況，在學期初制定了切實可行的班級工作計劃，并有步驟地開展工作，取得了顯著的成效。現(xiàn)將本學期工作開展情況總結如下：
一、班級基本情況。
本學期我班共招收了美溪鄉(xiāng)的幼兒26名，其中大班年齡的幼兒有6名，中班年齡的幼兒有10名，小班年齡的幼兒有10名。由我獨自承擔班級日常管理和五大領域的教育教學任務。
由于本班是小、中、大混合班，不同年齡段的幼兒接受能力不同、目的要求不同、活動量也不同，這些都給日常的教育教學帶來了一定的困難。因此，本學期我們就針對本班的實際情況，確定了工作重點，力求使每一位孩子都能在原有的基礎上有所發(fā)展、有所進步。
二、常規(guī)工作。
1、堅持不懈地狠抓常規(guī)工作，教育大班幼兒在課間活動時保持教室里的安靜及有序的環(huán)境；上課鈴響后能迅速地回到座位等待上課；注意培養(yǎng)正確的書寫姿勢和學習習慣等。
2、堅持做好每日的晨檢、午檢、班務日志及小結、家訪、課間管理等常規(guī)性工作，及時做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決處理，做生活中的有心人。
3、幼兒的一日活動能認真組織、合理安排、動靜交替、室內外相結合。即使在短暫的接送時間，也組織了豐富的教育活動，如體育游戲、音樂游戲、自理能力訓練、區(qū)域活動等，做到家長滿意、放心。
4、班級工作能做到有計劃、有總結、有重點，班級開展活動做到有準備、有總結、有備可查。
1、山區(qū)孩子知識面相對較窄，社會性交往能力較弱，但是自然教育資源豐富。因此，我結合本地特點，把新的教育理念貫穿其中，力求在教學活動過程中有所創(chuàng)新、有所突破。并結合農村幼兒班的特點，積極調動幼兒和家長的積極性，收集材料，共同參與環(huán)境的布置和教玩具的制作。
2、日常教學活動中，教師做到提前備課，準備好教具，認真上好每一堂課，課堂上針對不同年齡段幼兒的年齡特征，提出不同的要求，使各個年齡段的幼兒都能夠有所發(fā)展。
四、保教并重，安全教育必須擺在首位。
1、經常性地對幼兒進行防水、防電、防毒、防交通事故等方面的安全教育，一如既往地狠抓安全教育，確保幼兒安全。
2、樹立“安全第一”的觀念，經常檢查周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時上報或處理，做到防患于未然。
五、重視德育工作。
在幼兒的日常生活中加強德育工作，充分捕捉各種教育時機，培養(yǎng)幼兒良好的品德。來園時，教師與幼兒交流，鼓勵幼兒使用禮貌用語；戶外活動時，培養(yǎng)幼兒團結合作、友愛謙讓的精神；上課時培養(yǎng)幼兒遵守紀律、勇敢自信、不怕困難的品德；國慶節(jié)和每周一早上對幼兒進行愛國主義教育，讓幼兒知道升旗時要有良好的站姿，不講話，眼睛看國旗，培養(yǎng)了孩子初步的愛國情感；利用秋游對幼兒進行愛家鄉(xiāng)的教育；組織幼兒輪流做小值日生和小班長，培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德。
六、開展豐富活動。
1．開學初，我班對幼兒進行了安全、衛(wèi)生、紀律等常規(guī)教育，認真執(zhí)行了幼兒家長接送制度；以《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，結合本班幼兒的實際情況，制定各領域教育教學計劃。
2．環(huán)境布置工作。利用農村資源如稻草、種子、樹葉等制作出富含農村性的作品，開辟了主題墻《秋天到了》、《偉大的祖國我愛你》，充分展示了幼兒作品，為幼兒創(chuàng)設了一個充滿鄉(xiāng)土氣息的特色教育環(huán)境。
3．10月30日，第八屆縣學畫王、講故事比賽（山區(qū)片）在柯村中心小學舉行。王婧雅獲得講故事比賽二等獎，李吳昊獲得三等獎。
4.10月19日，在全縣幼兒教師優(yōu)質課評比活動中，我開展的中班科學活動《去旅游》榮獲二等獎。
5．秋游活動。利用周邊環(huán)境教育資源，幼兒班組織了幼兒開展了秋游活動，增強了幼兒愛家鄉(xiāng)的情感及環(huán)保的意識。秋游活動籌備早，組織安排周密、到位，家長參與積極、配合默契。
6．迎新年活動。12月31日下午，幼兒班開展了慶元旦迎新年活動。大家用彩帶、氣球、窗花布置教室，孩子們積極參加了“趕小豬”比賽活動，氣氛活躍，純真的笑臉和可愛的動作贏得了大家的掌聲，體驗到了新年的快樂。
七、做好家長工作。
1．定期更換《家長園地》。每周向家長公布教學內容和各科活動的具體目標，每月介紹保教知識、發(fā)展目標等。實行家長接送制度和請假制度，家園配合，沒有出現(xiàn)一次差錯。
2.召開家長會。11月15日下午一點半，幼兒班召開了家長會。教師向家長介紹了兩個多月來的班級情況、孩子的進步、發(fā)現(xiàn)的問題以及需要家長配合的有關事宜，搭建了良好的家園共育模式，活動取得良好效果。
3．做好家訪工作。本學期我班對每位幼兒進行了一次家訪，特別是利用家長接送時間交流幼兒的具體表現(xiàn)，溝通后教師及時寫好家訪記錄并請家長簽上姓名，真正做到了因材施教。
4．利用多種途徑與家長溝通。利用早中晚接送時間主動向家長交流，交談孩子日常表現(xiàn)，還通過電話、短信、便條等形式及時反映孩子的在園情況，積極爭取家園協(xié)調一致。
5、針對農村外出務工人員較多的特點，教師抓好對留守兒童的教育和安全工作。
八、存在不足。
1、幼兒紀律意識不強，課間活動時追逐打鬧現(xiàn)象仍然存在。
2、家訪工作不夠深入、具體。
今后，我要針對目前的不足之處，積極努力改進教育方法，特別是要保育、教育兩手抓，加強課間管理和安全教育，創(chuàng)造性地開展班級工作。
教學年度工作總結參考篇八
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改。在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學好各門知識的信心。
第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生，我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步。
我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經一個學期了?；厥走@一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任111和112兩個班的語文教學工作,同時還擔任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學期的工作情況總結。
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點,我應該如何取舍,而且應該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照單元學習要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。同時,我還經常請教有經驗的教師,經她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘,在教學的過程中盡量做到內容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。此外,我堅持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時間讓學生上臺朗誦,一來可以訓練他們的普通話,提高他們的語感;二來可以鍛煉他們上臺的膽量。一學期下來,很多學生的朗誦能力均有不同程度的提高。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用下午放學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課,多向有經驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。
1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。
2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,“愛”就是要熱愛學生,多關心學生,幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生,做學生的良師益友。高一學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流,充當學生傾訴的對象,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。我經常借助周記來了解他們的內心。有很多學生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受,當?shù)玫轿业募氈禄貞?他們會大受鼓舞,漸漸地向我反映、跟我探討的問題會越來越深入,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時我都會很注重我的用語,要讓他們覺得老師并不是對他們進行一些空洞的說教,而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,周記已成為我和學生溝通感情的一座重要橋梁。此外,我還經常與學生進行面對面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學生愿意交心的朋友。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉化上,后來通過與學生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關注老師對他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑,從老師口中接收到一句關切的問候,他們就會開心好幾天,并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后,面對學生我不吝嗇自己的微笑,并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動作充滿了動感,很有活力”,等等。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關注他的,于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點,更好地表現(xiàn)自己。這時候我就會不失時機地給以扶植、培養(yǎng),給他們表現(xiàn)自己、施展才能的機會,如鼓勵他們參與出黑板報、參加學校的運動會、合唱比賽,他們在參與集體活動中感受到一種被關注的滿足感,同時也感受到了為班級爭光的榮譽感。在得到肯定的情況下,這部分“中間型”學生一改往日對班務漠然的態(tài)度,逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。
6、注重主題班會課的教育和引導作用,多開展豐富多彩的集體活動,鼓勵學生積極參加,從中挖掘、鍛煉學生的能力,同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。
7、注重發(fā)揮班干部的作用,大膽使用班干;定期更換部分班干,爭取高中三年能讓班里大部分同學都得到一個鍛煉的機會,從而也提高同學們的自信心和積極性。
8、培養(yǎng)同學間的良性競爭意識,讓學生在相互競爭中不斷進步。
在學校領導、老師的指導下,在本人的努力下,一個學期下來,111班已經形成班風正、學風濃、同學間團結互助的良好風氣。我班本學期在學校的六項評比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎”,同時還被學校評為“文明班級”;在軍訓匯操和廣播操比賽中,我班也均獲“優(yōu)秀獎”;在學校組織的“一二·九”合唱比賽中,我班榮獲二等獎。此外,我班還有多位同學在學校的征文比賽、英語競賽和運動會等活動中獲得好的名次。這些正是我班具有良好班風和較強凝聚力的表現(xiàn)。
以上內容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學水平,在教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心,爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿,使班集體更加蓬勃向上。
教學年度工作總結參考篇九
回顧這一學期，我繼續(xù)擔任高一八個教學班的歷史教學工作，經過上個學期一學期得學習，學生有了一定的歷史認識，也掌握了學習歷史的基本方法，形成良好的歷史學科學習習慣。但總體來說學生情況差別較大，良莠參差。教學中，既要讓普通班的學生能聽明白，又要讓重點班的學生能吃的飽。在本學期的工作中，付出很多也收獲很多。人民教師這一職業(yè)是非常神圣的職業(yè)，擔負著教學工作、教研工作及學生管理等多項任務。下面我從以下幾個方面對這幾學期教學工作情況作如下總結。
積極參加學校組織的新課程改革等各項學習，關心學校發(fā)展，堅持貫徹以學生為主體的教學指導思想，支持學校出臺各項方針政策，遵守勞動紀律，積極投入各項工作。
開學初，積極參加各種教研活動，在教研組長的帶領下進行集體備課，為教學改革出謀劃策。然后根據(jù)要求，提前一周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，。力求吃透教材，找準重點、難點。
為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，積極查找制作課件，準備、制作適應學生情況的學案。復習階段，把每一單元的知識框架、重點內容理清，講練結合，讓學生有個清晰的復習印象，掌握知識點，并學會知識的運用。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
在教學中我采用了學生們易于接受的方法進行教學，在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。因而在平時教學中注意分層教學，因材施教。同時在學校我又采取讓同學教，小組互幫互助的方法，讓先進學生帶動后進生。
經過一段時間的互助，他們的學習情況有了明顯的進步。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力閱讀各種史學專著，以適應當前教育的形式，給自己充電，了解史學最前沿的一些動態(tài)。
１、進一步深化課堂教學改革，學生能自己解決的放手給學生，發(fā)揮學生的主體地位，不光讓學生學會知識，還要學會怎么學，提高學生的學習主動性。
２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
３、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
總起來說，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教學年度工作總結參考篇十
春風送暖，欣欣向榮；萬物更新，舊疾當愈。在這個特殊的春天，“停課不停學”是對抗疫情的特殊舉措，是對教育者的責任擔當和應對方式的嚴峻考驗。按照市、區(qū)教育局以及學校停課不停學的工作要求，我們五年級老師們積極行動，井然有序地開展線上教學工作。
孫子兵法有云：夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也。要想作戰(zhàn)取勝，必須作好周密的計算和準備，教學也是同樣的道理：要想取得良好的效果，必須對教材、教法、學生、學法乃至整個課程有充分的考量和準備，才能取得良好的教學效果。因此，我們按時開展線上教研，深入進行教材分析，隨時以微信、釘釘、電話等方式進行交流，研討教學內容，交流教學心得，謀劃教學進度，確定習題和作業(yè)。
除了課前教研，我們在每節(jié)課后，都會進行第二次教研，隨時針對云端教學中遇到的新問題，交換策略、分享技術、交流經驗、鼓勁打氣，及時優(yōu)化教學設計，提高網(wǎng)課學習效率。
云端上課時，經常是一個人對著電腦說半天話，也沒有辦法和學生進行很好的.互動，不知道另一端的學生有沒有開小差、能不能坐得住。因此，我們在進行輔導時，讓學生自己參與其中，思考、實踐，為了提高學生的課堂參與度，充分調動他們學習的積極性，我們將“我講”轉變成讓“孩子多講”，幾周下來，發(fā)現(xiàn)小小的孩子們真是藏著無窮的潛力，一個個都可以當“小老師”，這樣不僅可以鍛煉孩子們的思維能力，也培養(yǎng)了他們語言表達能力，效果甚好，何樂而不為。
線上教學，看不到孩子，檢查學習效果很大部分依賴于看作業(yè)完成情況。從開始使用釘釘以來，發(fā)現(xiàn)釘釘也在不斷地優(yōu)化功能，家校本作業(yè)從剛開始的只能看，到后面的不僅能在線紅筆一次批閱、二次批閱還可以語音點評，私發(fā)給家長以及評選優(yōu)秀作業(yè)分享到班級群讓更多的人觀摩學習，功能更加完善，使得作業(yè)反饋更加及時、到位。我們每次作業(yè)都認真批閱，及時反饋給各家長，并跟進改錯情況，每次上課前也會先就上次作業(yè)存在問題加以強調說明。
及時恰當?shù)脑u價，有利于激發(fā)學生的線上學習熱情，引導學生持續(xù)努力，不斷進步。我們會在課堂實時評價，課上對于積極回答問題的學生進行及時的口頭表揚，營造現(xiàn)場感的課堂，拉近和學生之間的距離。課后會通過微信語音和留言的方式對學生進行表揚和鼓勵。
線上教學期間，做好家校溝通工作，有利于加強彼此的互助合作，是體現(xiàn)線上學習質量的重要保障。疫情期間，焦慮情緒成為了當下社會一個重要的問題所在。作為一名老師，開展家校溝通時，我們首先需要將緩解焦慮、傳遞溫度放在首位。時刻關心學生在家的線上學習是否存在困難，多與家長溝通交流，發(fā)現(xiàn)問題并及時地反饋給家長，同時給家長明確的方法指導。
線上教學以來，一切開展的較為順利，但也存在一些問題。如個別學生上課遲到；有的學生雖然在線，但不夠專心；網(wǎng)絡偶爾有延遲、卡頓。針對以上問題，我們主要通過下列途徑解決：一是加強和家長溝通，協(xié)助進行教學管理，關注學生上課情況，及時做好反饋、跟蹤。二是督促遲到、缺課、上課未聽懂的學生觀看回放。三是提前提前檢查網(wǎng)絡，做好設備調試，保證在線教學正常開展。
下周數(shù)學我們將進行第四單元長方體體積的學習，語文進行第五單元人物描寫的學習。同時在接下來的線上教學中，我們將繼續(xù)關注每個孩子線上學習情況，對于出現(xiàn)的問題及時反饋和調整；合理使用網(wǎng)絡資源，將網(wǎng)絡資源與自己的教學有效對接，并逐步調整線上教學策略；要精心設計互動環(huán)節(jié)，力求線上教學精彩有趣，調動學生學習積極性；線上教學反饋學習任務要及時；要與家長做好溝通、協(xié)調。
從陌生到熟練，從焦慮到從容，我們五年級教師將齊心協(xié)力，不斷突破，做線上教學的改進實踐者，發(fā)揮責任擔當，不辱教育使命，努力讓孩子更優(yōu)秀、讓家長更滿意、讓社會更放心！疫情終將散去，我們會在枝頭吐翠的日子里，執(zhí)手共漫花枝下，不負春光，一路向前！
教學年度工作總結參考篇十一
20xx年第一學期又快要過去了,在學校的領導下,認真學習新的教材教育教學理念，從各方面嚴格要求自己，積極參加校內校外的教研科組活動, 勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作做得更好.
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加新課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)新教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的考慮,了解，然后認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具模型，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
3、虛心學習其他老師教學成功的經驗。在教學上，互相學習互相借監(jiān)，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常與其他老師共同探討然后改進教法。
4、認真批改作業(yè)：布臵作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性,有階梯性。為了做到這點，我常常在課外書籍搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹地評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，我充分利用第四堂課之后的時間,把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
6、積極推進素質教育。目前的考試模式比較活，這決定了教師的教學模式不要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
很差，有些同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多做多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。
在教學工作中我還有很多缺點和不足，例如：普通話水平還不過關,課堂語言平緩，沉悶，激情不高；對學生興趣的培養(yǎng)不足；課堂語言不夠生動；考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的不足。
1、多與學生溝通，了解學生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
握的內容他們也不加思考，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎。由于學生基礎較差，上課時多以學過內容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。作業(yè)的布臵也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業(yè)。
4、運用多種技巧教學。對于大部分的數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生興趣，“興趣是最好的老師”！
5、關愛學生 ，關注差生。平等的對待每一個學生，經常與他們談心交流，讓他們都感受到老師的關心，建立良好的師生關系促進了學生的學習 多與學生溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行課堂教學，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好的學習。
教學年度工作總結參考篇十二
一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把工作做簡要的匯報總結。
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了兩次公開課。一次是新教師公開課，一次是一年教齡公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師及領導的`好評，被評為教學新秀。并且配合學校工作，承擔外校的聽課任務，受到外校老師的好評。
本年度我繼續(xù)擔任五班的班主任，一年半的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
以上是我一年來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
教學年度工作總結參考篇十三
一學期的工作轉眼已接近尾聲,俗語說“春的耕耘，秋的收獲”。回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概……本學期，我們教研組的工作本著“為了學生的發(fā)展，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著，圓滿地完成了本學期的教學教研工作?，F(xiàn)總結如下：
本學期，我們全組老師都認真參加每次教研活動，參與每月一次的主題論壇研討活動，利用教研活動時間，組織教師認真學習《新課程標準（最新修訂版）》并通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。學習《教學月刊》等有關教育教學的雜志刊物，結合教育教學理論的學習，提高教研能力和教師的教學水平。采取靈活多樣的方式，聯(lián)系教學實際中存在的各種問題，分析原因，開展專題學習、研討，尋找改進的辦法。每位教師課后都能及時寫教后記，不但記錄下課堂教學中的創(chuàng)新火花，而且更針對教學中的不足進行反思，并及時調整教案。還積極撰寫教學論文，完成每月的讀書筆記和教學隨筆。
本學期，我們語文組積極開展組內開課聽課活動,每位教師至少開出一節(jié)組內研討課,在教研活動課堂教學研討課中，老師們展示的課堂教學都比較精彩。其他組員認真聽課、議課。聽課節(jié)數(shù)最多的達40多節(jié)，研討氛圍十分濃厚。組內教師還參加了校基本功比武，從練寫粉筆字、寫評課、說課稿到教育教學專業(yè)素養(yǎng)測試，每位老師都作了精心準備。老師們參與的熱情較高，學習收獲也多。
教學工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學中，定時定點安排好老師們的教研活動。開學初。為了使教學工作更規(guī)范化、制度化、科學化、條理化，在組內重溫了“五精”備課的要求。自主安排好集體備課時間，商討每周的教學任務以及教學中的困惑。一學期兩次的常規(guī)檢查，通過自查、校領導認真細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。從檢查情況看，作業(yè)方面，教師都能認真及時批改、學生認真及時改正作業(yè)，許多教師都能以激勵為主。在備課方面，符合要求規(guī)范。
1、李萍老師的品德論文獲區(qū)級三等獎；語文論文《讓評價成為學生最美的期待》分獲市級一等獎和省級三等獎，在?？习l(fā)表。
2、孫燕萍和郭飛駒兩位老師分別獲越城區(qū)論文一等獎和三等獎。郭飛駒老師獲?！袄嘶ū罢n堂教學比武決賽二等獎。
總之，“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花。我們語文教研組還有許多地方需要完善。我們將一如既往地扎實開展活動，以后要在創(chuàng)新上多下功夫，讓全體語文教師攜手共進！
教學年度工作總結參考篇十四
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。在這一年里，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
在這一年的教學中，我所注重的是孩子的成績，及孩子的學習習慣，從備課到上課，我都在積極準備和探索，極力的迎合著每位學生的口味，讓他們在有限的時間里學到更多的知識和樂趣。之所以有了這樣的想法，我才不斷的學習，不斷的和別人交流，通過聽課，評課，教案的備寫來提高自己的教學技能，使之做到學以致用。而在學生的學習習慣上，我也花了很多的心思，針對不同的階段的學生給予不同的要求。比如xx：00的班，是初一的學生上的是新概念，就要要求孩子多背，所以我讓他們每天提前十分鐘進教室，xx：50之后就算遲到，則罰款一元當班費，到學期末開party。學生們都很自覺也很遵守。相對年級小的學生，我所采取的是讓學生領讀，領讀不是指定的某個人，而是輪流進行，這樣不僅給每位同學展示的機會，也增加的孩子的自信心，從而讓他們有種危機意識，如果我不好好學習，那我領讀的時候就會出丑。效果非常好。
三位一體表是監(jiān)督教學的一種手段，而實施好這一項任務也是一種藝術，在三位一體表的落實上我是這樣做的，充分利用班上的班干部在課前幫我檢查，隨后向我匯報，根據(jù)不同的的結果，我會給予不同的處理，該賞識的要鼓勵，該教育的還的說服，嚴重的我會給家長打電話解釋說明情況，即和家長溝通了孩子的學習情況，也體現(xiàn)了我的責任心，做到了一舉兩得。久而久之，孩子就知道不簽三位一體表的嚴重后果，慢慢的就會順理成章完成好這項任務。
而養(yǎng)成教育則是我們做人的根本，我們要從多方面著手：
（1）安全問題。
（2）尊重別人，尊重老師，不和同學打架。
（3）不往學校帶零食。
（4）不往學校帶危險的玩具。
（5）不在學校的任何角落亂扔垃圾。
（6）不損壞學校的公共財產。
（7）到辦公室要喊報告。
（8）放學按時回家，不能到處亂竄。
（9）有事不能來上課必須由家長向老師請假，否則不予補課。做到了這些，工作就很順利了。
要想提高孩子的成績，就必須落實公辦教材，首先從人手一本書進課堂做起，做到每天給孩子們五分鐘的時間讀書，讓孩子重拾知識，每周天根據(jù)班上孩子的學習情況來制定上公辦教材的時間，而且做到每周都講，才能讓家長和孩子們信任和認可。
不管是教學還是處事，我始終相信這么一句話，凡事發(fā)生必有其道理，而且對我有幫助。就像學校制定的家長聽課制度一樣，剛開始覺的有點頭疼，麻煩事很多，但邀請家長聽課后我立馬否定了那樣的想法，家長來聽課不僅給上課的老師帶來了動力，還能不受電話的輻射就能很好的和家長溝通，同時在家長的口袋里存了一些款，又為自己鞏固率增添幾分色彩，何樂而不為呢。
隨著學校的壯大和進步，學校的各項制度都在完善。從中我們也獲了很多。結冊考試開家長會成了教學的重中之重，從本學期的幾次家長會中，我感受頗深，平時解決不了的問題，在家長會上都能得知滿意的答案。因為我進一步的了解到了家長的需求，同時這種需求在快速促進我成長，我很感謝我的家長朋友們。
20xx年是個值得提贊的一年，在這一年當中，我們在李總的帶領下，進行了一次又一次的學習，每一次的學習都有不同的收獲，在這學習當中我們不僅能領略到名師們的風采，更是讓我們在學習當中又一次歷練了自己。又一次見證了學習的重要性。
通過這幾次學習讓我有了很多新的認識，我們不能只做一個優(yōu)秀的教師，而是要做一個名師，一個讓學生尊崇，讓領導賞識，讓家長滿意的的名師，有了這樣的信念我們才能實現(xiàn)自己的人生觀，價值觀。從而在教育的大舞臺上綻放自己。
俗話說的好，“三年反思成名師，而我認為三天反思會成高人”。為什么這樣說呢，在我們的團隊中，這樣的人才比比皆是，由其是咱們萬花叢中一點綠的李志軍校長，他就是我們生活中的真實寫照，通過他的努力和反思，現(xiàn)在的他不僅是一位有經驗的管理者，還是一位思想者。正因為他的影響才使得我們的團隊更有凝聚力。談到我們的團隊總有一種讓我數(shù)不盡，道不完話語想要表達，反思成了他們生活中的習慣和經書。他們不斷地超越自己，不斷的歷練自己，不斷的發(fā)揮著光和熱。他們樸實的為人處世，善良樂觀的心態(tài)，為別人著想的精神時時刻刻都在感染著周圍的人，也感動著我。我能在這樣的人群中生活是一種幸福，更是一種快樂。
“金無足赤人無完人”，凡事我們都做不到完美，但只要我們盡力做到更好就是最棒的。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。
在這歲末年初的日子里，我衷心的祝愿我們的同胞姊妹們身體健康，工作順利，兔年吉祥。在此，也祝愿我們xxx教育集團的明天更加輝煌燦爛?。?BR> 教學年度工作總結參考篇十五
本學期六年級的音樂教學能夠按照《小學走進音樂新課程標準》的要求，能夠全面貫徹黨的教育方針，能夠認真落實《學校音樂工作條例》和《音樂教學計劃綱要》；能堅持以“育人第一、快樂學習、快樂成長”為宗旨，能加強音樂課改教研活動為指導思想，現(xiàn)將本學期對五年級音樂的教學工作總結如下：
二：總結本學期教學目標任務方面：
發(fā)聲訓練部分：
1、復習鞏固了小學階段獲得的發(fā)聲技巧。
2、能運用獲得的音樂知識有感情的表現(xiàn)不同題材、體裁、風格的歌曲,體裁上滲透環(huán)保教育意識。
3、能唱好二聲部合唱，學習三聲部合唱。
4、注意學生變聲期的嗓音保護。
1、讀譜知識：
鞏固一個升號的調和一個降號的調。
總結音的高低：唱名、音名、全音、半音、臨時變音記號、調號、譜表、高音譜號。
總結音的長短：音符、休止符、附點音符、三連音。
總結音的強弱：力度記號、速度記號、拍號、指揮圖式、二、三、四、六拍子的強弱規(guī)律、常見切分節(jié)奏、弱起節(jié)奏及不完全小節(jié)。
能總結常用記號、裝飾音等。
2、視唱部分：
能夠唱準在c、g、f各調上的自然大小音階及五種五聲調式音階。
能獨立或半獨立視唱c、g、f各調上的單聲部歌曲。
能練習視唱二聲部歌曲。
練習視唱有常用演唱（奏）記號、速度、力度記號的歌曲，掌握唱（奏）方法。
3、練耳部分：
聽記二拍子或三拍子的單旋律。
聽辨旋律音程，從聽覺上感覺旋律音程的上行、下行、平行及同音重復、級進、小跳、大跳音程在音樂表現(xiàn)上的意義。
聽辨和聲音程，總結在聽覺上協(xié)和程度上的.差異。
要求學生對各種音樂表現(xiàn)手段（包括和聲、調式、調性）在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進一步的體會或認識。能感覺和聲、調式、調性在音樂中表現(xiàn)情緒、氣氛和感情的效果。能對作品中的旋律、節(jié)奏等特點作簡單的分析。
學生情況分析：
由于高年段的學生，教師引導學生自學音樂知識。重點培養(yǎng)學生對音樂學習的理解能力,提高學生的音樂欣賞水平，讓學生可以在小學最后階段總結復習學過的音樂知識。
1、六年級的學生能夠唱準四聲部與八度音程。
2、豎笛吹奏方面能夠吹奏c大調、f大調、g大調的音樂與基本的歌曲。
3、每位學生能夠唱好書本上歌曲?！读昙壱魳飞蠈W期年度教學工作總結》一文。
教學年度工作總結參考篇十六
體教部xxxx年度工作目標是在校黨委、校行政總體目標的指導和部署下，結合我部本年度具體實際工作情況而擬定。本年度是學校本科教學工作水平評估準備的關鍵之年，我部積極落實教學評估相關工作，堅決貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的評建方針。通過全部教職工一年來的艱辛付出和努力，在評估、教學科研、競賽、學科建設等工作方面取得較好的成績 ?，F(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
（一）政治學習
1、認真組織全部教職工每兩周一次的政治學習，考慮到校區(qū)分散，全部教職工集中學習有較大困難的實際情況，部領導分別在貴陽校區(qū)和花溪校區(qū)組織進行。認真學習黨的十六屆三、四、五、六中全會和胡錦濤重要講話精神；認真學習和探討了《文選》，更加深刻地領會了“三個代表”重要思想；認真學習省委九屆八、九次全會精神和龍超云書記的重要講話；學習了孟二冬教授的奉獻和敬業(yè)精神。做到把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的重大戰(zhàn)略部署上來，統(tǒng)一到貴州大學“十一.五”發(fā)展所面臨的機遇與挑戰(zhàn)上來，統(tǒng)一到貴州大學必須勵精圖治、實現(xiàn)“和諧貴大”和歷史性跨越上來。通過學習，大家認識到我校的發(fā)展正處于一個非常有利的大環(huán)境中，要把貫徹落實科學發(fā)展觀貫穿于創(chuàng)建高水平大學的全過程之中，找準奮斗目標，以嶄新的精神風貌，團結一致，搞好本職工作，確保教學、科研、群體、競賽等各項工作的順利開展，確保在明年教育部對我校的本科教學工作水平評估中取得優(yōu)秀等次，為貴州大學的跨越式發(fā)展和建設高水平大學而努力工作。
2、定期開展黨員民主生活會。每位黨員都能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現(xiàn)，對照黨章的規(guī)定，檢查自己的不足和問題，認真開展批評和自我批評。通過專題組織生活會和民主生活會，達到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。嚴格黨內組織生活，增強黨員意識，提高黨員素質，強化黨組織功能，以增強辦好高水平大學的責任感和使命感，從而發(fā)揮黨組織和黨員在創(chuàng)建好高水平大學和本科教學工作水平評估優(yōu)秀等次目標中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
（二）教學工作
1、教學評估工作
今年是我校本科教學工作水平評估的關鍵之年。我部的一切工作都是圍繞評估工作開展，積極為評估工作準備，全面落實“教學中心地位”。4月初接到學校迎評安排，我部即成立迎評領導小組和工作機構，進行評估工作責任分解并落實到個人，進行廣泛宣傳和動員工作，積極組織全體教職工多次學習評估知識，并組派相關人員到昆明理工大學、云南大學考察學習評估經驗。經過廣大職工的努力付出，取得了較好的成績，受到朱立軍常務副校長等領導一行在6月份檢查工作時的高度評價和充分肯定。也受到校內專家在9月22日的第一次“校內自查自評”中的充分肯定。
2、學科和課程建設
根據(jù)體育教學部“十一.五”規(guī)劃，擬定了學科相關專業(yè)培養(yǎng)計劃、目標和專業(yè)定位；擬定相關專業(yè)課程計劃、課程目錄；擬定相關專業(yè)學科、術科的教師培訓方案；并到西南大學，重慶大學進行了學科建設方面的考察學習。在課程建設方面，我部“大學體育”獲校級重點課程，得5萬元課程建設經費。
3、制定了貴州大學《體育教育手冊》和《體育教學部管理匯編》
我部整合了去年貴州大學《體育教育手冊》，在聽取多方面專家、教師、同學意見的基礎上，結合全國體育課程教育改革大方向的前提下，增加課程內容，修訂課程綱要，編撰了貴州大學《體育教育手冊》。規(guī)范了教學管理，使體育課教學有章可尋，有據(jù)可依；實現(xiàn)了教學管理的規(guī)范化，教學運行的合理化，科學化。在去年《體育教學部管理文集》的基礎上，增設內容，修訂相關條例，制定了《體育教學部管理匯編》；為依法行政，依法管理提供了保障，實現(xiàn)了管理思維、理念和方式的轉變。
4、各教研室繼續(xù)每兩周一次的業(yè)務學習，探討在教學實踐、科研前沿等問題，相互學習，加大了交流，增強了教師的知識面，拓展了教師了理論空間，形成了良好的業(yè)務學習、學術交流氛圍。
5、努力創(chuàng)造條件，不斷豐富課程內容。我部在二年級專項教學中，為滿足廣大學生體育興趣、愛好的需要，在原設籃球、排球、足球、健美操、健身、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術、定向越野等選項課基礎上新開設了跆拳道、民族傳統(tǒng)體育、舞龍舞獅、瑜珈等選項課，深受廣大學生的歡迎。
6、完成全校近一千名學生體育重修教學。整個體育重修過程規(guī)范有序，為今后制定新的體育重選課程積累了經驗。
7、十一月份，迎接學校期中教學檢查，對我部教學管理工作、教學運行狀態(tài)、教師教學情況、學生學習狀況等進行了全面的檢查和考核評價。通過全體教職工的共同努力，順利通過檢查，并受到學校相關部門的一致好評。
（三）貫徹實施《大學生體質健康標準》
本年度，在校區(qū)分散，測試點和學生測試人數(shù)多，測試周期長的實際情況下，我部教師克服重重困難，放棄正常的休息日，完成02、04級13153人《學生體質健康標準》測試工作，為學校和各學院明年的本科教學工作水平評估提供了學生體質數(shù)據(jù)上的保證，并按教育部要求上報相關數(shù)據(jù)到國家學生體質健康標準數(shù)據(jù)庫管理中心。
（四）科研、師資培訓工作
1、積極開展科研活動
本年度制定并出臺了新的科研激勵機制，極大地鼓舞了廣大教師開展科研活動的熱情，今年我部教師共撰寫論文70余篇。在貴州省第一屆大學生運動會科學論文中，獲3個二等獎，9個三等獎，團體總分第二名。部定于第十九周召開體教部科學論文報告會，期望通過本年度論文報告會，增進學術交流，發(fā)掘一批學術性強、有科研價值的論文送更高一級學術期刊交流。
2、根據(jù)“請進來，走出去”的人才引進和培養(yǎng)模式，今年共16人進行過進修或培訓，其中一人為國外培訓，共有9人報考了在職研究生，還將根據(jù)學科師資培養(yǎng)方案送部分教師出去進行學科和術科培訓。
（五）群體、競賽活動
1、參加了貴州省第一屆大學生運動會，并承辦了田徑比賽和“大運會”閉幕式。在比賽期間，所有教師發(fā)揮主人翁意識，不怕苦，不怕累（許多教師每天早上6點就要從貴陽趕往花溪參加裁判工作），圓滿完成19個代表團共1000多人的比賽、接待工作，受到組委會、校領導、各代表團的一致好評。
我部教練員從20xx年11月20日開始到今年10月19日比賽結束，幾乎沒休息過一個假日，僅在過年之夜休息過一晚。他們辛勤工作，不記個人得失，不懼自己的運動員與體育院系專業(yè)的選手同場競技。經過他們艱苦的付出和運動員不懈努力，奪得金牌、獎牌、團體總分1066分三項第一的驕人成績。為學校爭得了榮譽，圓滿完成了學校給予得任務。
2、我部候德明老師獲國家定向隊教練。20xx年10月5日侯德明作為國家定向隊教練，率我校3名國家精英級運動員參加在哈爾濱舉行的“20xx年中國國際定向公開賽”。陳震獲“全國定向精英賽”標準距離第七名，短距離第八名；茍先濤獲標準距離第六名。
3、11月，由我部教練員訓練的運動員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊錦標賽，獲大學組‘舞蹈啦啦隊’一等獎。
4、制定了《20xx年貴州大學全民健身實施方案》，并根據(jù)方案圓滿完成了各項比賽工作。
5、精心籌備并舉辦了貴州大學第二屆“體育節(jié)”。參賽運動員1385人（學生、教工），裁判員近100人。作為主辦單位的體教部協(xié)同各部門，對整體的賽事、后勤服務等做了統(tǒng)籌規(guī)劃，為保證比賽的順利進行，認真組織了裁判學習和培訓，確保各項賽事公平、公正順利地舉行。
6、在花溪南、北校區(qū)、蔡家關校區(qū)認真組織晨跑打卡和課外活動打卡制度。實踐證明，堅持晨跑打卡制度，降低了學生早上一、二節(jié)課的遲到、曠課率。另外，學生課外鍛煉通過多種形式，多種類型的競賽活動，不僅能豐富校園文化生活，還能極大地推動學校的精神文明建設，培養(yǎng)了學生的誠信意識。
（六）教學、群體、訓練保障工作
1、制定了《貴州大學體育中心管理方案》，規(guī)范了對體育場館的科學管理工作。
2、根據(jù)教育部“211工程”大學場地、器材、設施目錄的要求，對我校近期和遠期的場地建設提出了建議和意見。
3、積極協(xié)助學?；ㄌ幐愫没ㄏ毙^(qū)體育中心的建設和蔡家關校區(qū)體育館的設計工作，提供所設運動項目的技術參數(shù)及有關要求。
4、制作了終點計時臺和投擲維護欄，確保了“大運會”田徑比賽的進行。并對蔡家關校區(qū)逸夫體育館和足球訓練場的四周欄桿進行了修繕，對蔡家關足球場草皮進行了維護，確保校體育節(jié)的順利進行。
5、重新加固、安裝教學用單、雙杠和跆拳道立柱，疏通部分籃球場、排水溝，確保教學和開展群體活動的安全；在小關校區(qū)重新安裝5副雙杠，3張乒乓球桌；購置了兩條工藝龍和兩頭北獅以及相關器械用于教學。
6、通過努力，獲得了全民健身路徑工程一套，已裝在南校區(qū)。
（七）在今年的工作中，值得肯定的是：
1、在貴州省第一屆大學生運動會中獲金牌、獎牌、團體總分1066分三項第一，承辦并圓滿完成了貴州省第一屆大學生運動會“新貴大杯”在我校的田徑比賽和舉辦了貴州大學第二屆體育節(jié)，實現(xiàn)了龍超云書記提出“當好東道主，辦好大田賽”的目標。
2、根據(jù)學校評估工作的總體部署和要求，組成部“迎評”工作領導小組和組建“迎評”工作機構。全體成員夜以繼日、加班加點地收集、整理、整改評估材料，受到校領導和校評估專家組的充分肯定。
3、“大學體育”獲貴州大學校級重點課程。
4、我部教師候德明獲國家級教練員，我校學生陳震被選為國家青年定向隊運動員。
5、我校運動員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊錦標賽，獲大學組‘舞蹈啦啦隊’一等獎。
（一）政治學習理論的自覺性和主動性須進一步加強，特別是要處理好政治學習和業(yè)務工作的關系，在全面系統(tǒng)學習上下功夫，進一步做到運用理論指導實踐、促進工作。
（二）探索實現(xiàn)教學目標的科學方法和途徑，創(chuàng)造實現(xiàn)以學生為本的“自主選擇教師、自主選擇項目、自主選擇上課時間”的三自主教學形式還有較大差距。體育教學改革的步伐有待加快。
（三）高水平運動員招生和校代表隊訓練工作亟待加強。
（四）學校體育節(jié)的競賽項目、娛樂項目和豐富多彩、形式多樣的課外體育活動項目有待增加。要把廣大學生吸引地有利于身心健康的活動中來，加強“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”口號的宣傳，以此不斷增加學生體育鍛煉的意識，激勵他們積極參加體育鍛煉的自覺性。
（五）在明確崗位職責、嚴格工作紀律、強化服務意識、轉變工作作風、提高工作效率等工作作風建設和黨風廉政建設等工作上還有待進一步加強。規(guī)章制度有待進一步修訂和完善。
（六）科研項目的申報和成功率有待加強和提高。
本年度我們作了一些工作，取得了較好成績，但與學校建設和發(fā)展的要求還有差距。我們將認真學習，努力工作，搶抓機遇，真抓實干，在政策上進行鼓勵，在行動予以支持，積極聯(lián)合校主力學科進行科研課題申報，提高我部的學術科研水平，為實現(xiàn)新貴州大學的跨越式發(fā)展而努力工作。
貴州大學體育教學部
xxx年12月3日
教學年度工作總結參考篇一
本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。在工作中，對待同事熱情、真誠。
當然，人無完人，在工作中本人的缺點也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力.
教學年度工作總結參考篇二
本學年期，我擔任二、三、八年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。本學期，在每個班級中我還充分利用多媒體教學。效果特別的好，我也從中學到了許多東西。在下個學期里，我會更加有效的利用這個資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。
教學年度工作總結參考篇三
本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
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教學年度工作總結參考篇四
時光飛逝，不知不覺一學期就過去了，我擔任的是一年級的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾?？偨Y如下：
一年級學生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學生良好習慣上，首先是利用晨會課、思品課學習《小學生日常行為規(guī)范》，提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。另外我利用學生手邊的課本，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學生增加課外識字量，對讀書產生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣，我要求學生到了教室以后就拿出課本讀書，不可以離開自己的位子，由課代表監(jiān)督完成。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，這個學期學校開展的活動比較多，我?guī)椭鷮W生收集故事參加學校舉行的講故事比賽，我們班獲得第一名；選拔學生參加校運會比賽，我們班獲多個單人第一和團體總分第一的好成績，我班在繪畫比賽和小制作比賽中，也分別獲得一、二、三等獎和總分第一的好成績，在舒適班級評比中，我們班獲二等獎，在花圃評比中，我們班獲二等獎。通過這些活動使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關重要。一年級學生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3類班干部：班長、勞動委員和各科課代表。并從班干中每天選出一個值日組長，他負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養(yǎng)了小干部的`能力。
本學期我把學生的聯(lián)系電話存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一時，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時時刻刻的情況告之家長。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點也是我這學期自己覺得做得比較成功的地方。
一學期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細致，對待孩子還不夠細心。所以下學期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設得更好。
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教學年度工作總結參考篇五
1.精心備課。認真鉆研《xx新課標》，深入研究教材，對教材中的基本概念、學生活動以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚，了解每一節(jié)授課的要求，在教學中嚴格按照課標要求開展教學，聯(lián)系社會科技發(fā)展的熱點和生活實際拓展教學內容。
2.了解學生。對于所教班級的學生，了解他們知識技能的發(fā)展水平，興趣、需要、方法、習慣，以及個性特點，在平時的學習中可能會面臨什么樣的困難等，以便于在教學中有針對性地開展工作。
3.課堂教學。關注全體學生，構建和諧課堂，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創(chuàng)設良好的教學氛圍，對于學生實驗每個必做，演示實驗力求生動有趣、可見性強，并鼓勵學生利用生活物品進行簡單易行的實驗，激發(fā)學習興趣。課堂上講練結合，精選習題，課后作業(yè)少而精，絕不占用學生的額外時間增加學生的負擔，在中考中，所教班級均取得了優(yōu)異的成績。
4.課后輔導。初中學生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質按量完成作業(yè)，缺少及時訂正、消化吸收的習慣，個別學生有畏難情緒，導致成績一直滯后，針對這種現(xiàn)狀，平時多鼓勵、督促、交流，分層作業(yè)要求，讓后進生和優(yōu)秀生都學有所成。
5.教研方面。積極參加每次的區(qū)、市以及學校、教研組組織的教研活動，學習先進的教學理念和教學手段。在教學之余，本人還積極參加市里組織的中考培訓活動，被評選為長春市中考命題人才庫成員。
教學年度工作總結參考篇六
政法學院遵循學?！敖ㄔO工程特色凸現(xiàn)，應用性、教學型現(xiàn)代大學”的明確定位，以學校“質量立校、人才強校、科技興校、依法治校、特色名校、開放活?！卑l(fā)展戰(zhàn)略為指引，秉持“以人為本、服務社會”的教育理念，將自身著力打造成一個專業(yè)學科和課程建設有優(yōu)勢，師資隊伍和平臺建設有作為，社會服務和人才培養(yǎng)有特色，辦學水平和社會影響力不斷攀升的二級學院。
1、認真做好教學研討工作，努力提升教學質量。
政法學院為了提升教學水平，加強教學管理，在不同層次多次召開教學工作專題研討會。政法學院黨政聯(lián)席會議上基本上每次都對教學工作提出研討，其中專門為提高高校思想政治理論課教學的實效性進行了專題研討，提出了一些有針對性、可行性的措施。高校思想政治理論課還以教研室為單位召開了課程教學研討會。我院多次組織全院教師召開教學工作研討會，對全體教師進行教學培訓。一是校領導先后4次到我院進行教學等方面的調研，為我院教學把脈問診、出謀劃策，解決教學中的問題。校黨委書記彭瑜、校長潘慧明、黨委副書記汪達、副校長丁元坤等校領導，以及宣傳部、教務處、人事處等職能部門領導多次來我院調研、指導教學工作。二是充分發(fā)揮博士沙龍的作用。集中舉辦了2次博士沙龍活動，其中1次集中探討了在我校開展“四史”教育的方式、方法、專題等，決定在我校開展“學四史系列講座”，并于11月由楊振華作了首場黨史專題講座。三是發(fā)揮全省高校思政課骨干教師“名師示范課堂”的作用，引領其他教師提升政治水平和教學能力。其中2人作了“名師示范課堂”演示，參與教師超過20人次，帶動作用明顯。
2、校、院領導全員參與課堂教學與教學管理。
政法學院領導都承擔教學工作。學院領導課堂教學工作量達到或超過學校規(guī)定的標準。校黨委書記彭瑜、校長潘慧明等全體校領導堅持給學生上思政課，特別是在上半年疫情嚴重期間，也利用網(wǎng)絡平臺，堅持上好思政課。校領導直接進入課堂，給學生講授《形勢與政策》、《時事熱點》課程，學生反應良好。
政法學院要求每個領導每學期至少深入課堂聽課4次，這是政法學院堅持得好的一項制度。領導深入課堂聽教師的課，疫情嚴重期間領導進行教師上課的網(wǎng)課平臺，堅持聽課評課。領導聽課平均每學期領導聽課在4次以上，不僅超過學校的規(guī)定，而且對被聽課教師進行當場點評，幫助教師快速提高教學質量。院領導每年看課不少于10次/人。
1、加強專業(yè)建設。
專業(yè)建設是政法學院發(fā)展的依托。在《x工程學院政法學院專業(yè)建設中長期發(fā)展規(guī)劃（2014——2020）》上，明確了政法學院專業(yè)建設的目標和方向，確定了專業(yè)建設的重點。2019年，我院的思想政治教育專業(yè)獲批x省一流專業(yè)，今年進一步申報國家一流專業(yè)。思想政治教育專業(yè)在2019年通過國家一級認證的基礎上，今年為通過國家二級認證做了大量的準備工作，力爭在2021年通過國家二級專業(yè)認證。從13級開始，嚴格執(zhí)行《x工程學院人才培養(yǎng)方案（2013）》；從18級開始，嚴格執(zhí)行《x工程學院人才培養(yǎng)方案（2018）》。努力推進“專業(yè)建設首席負責制”，盡力發(fā)揮專業(yè)負責人在專業(yè)建設中的作用。
2、推進本科教育建設工程建設。
把課程建設放在重要地位。為了適應現(xiàn)代科技的發(fā)展，加快科技為教學服務，今年加大了在線開放課程和“金課”的建設，努力打造“金課”，淘汰“水課”。為此，我院在5月對課程建設進行了專題研討。鄧春暉的《思政課綜合實踐》、熊燕華的《馬克思主義基本原理概論》、張微的《社會工作綜合實務》、張敏的《教師職業(yè)技能實訓》、肖云端的《民法學》、余提的《國際私法》等6門課程獲批學?！敖鹫n”。
11月，x省示范思想政治理論課教學基地專家調研組受省委宣傳部、省教育廳委托來我?？疾煺{研，了解學校關于馬克思主義學院和省示范思想政治理論課教學基地建設情況。學校黨委書記彭瑜主持工作匯報會，副書記汪達、副校長丁遠坤參加座談會或陪同調研。力爭明年基地建設成果驗收獲得通過。
3、加強教學研究。
鼓勵全院教師從事教研活動。健全了學院教研室組織，改進了教研室工作，各教研室教研活動無論是次數(shù)，還是方式都有提高。動員教師積極申報各級教研項目，獲校級教研立項5項；獲省級立項2項，其中熊燕華的項目獲得重點項目，全校3項，我院就占了2項，超額完成年度計劃。獲校級教研成果獎4項，丁秋玲老師主持的《思想政治理論課有效教學策略研究》、樂波老師主持的《高校社會工作專業(yè)教育介入精準脫貧問題研究》、劉慧老師主持的《卓越法律人才計劃背景下地方高校法學教育的特色發(fā)展研究》等3個項目獲得二等獎，王娟老師主持的《項目情境中社會工作實踐教學模式研究》獲得三等獎。在本年度公開發(fā)展教育教學研究論文達篇，教師積極投入到教學研究活動中去。
4、加快實驗室和實習實訓基地建設。
為了適應新新專業(yè)和新的人才培養(yǎng)模式，加快了政法學院實驗室和實習實訓基地的建設。我院社會工作實訓室、模擬法庭建設完成，已經全面投入教學活動。我院思想政治教學實訓室建設完成，也投入了使用。
新建了個新的實習基地，在校企（政）合作方面取得了新進展。2020年，我院與孝南二中、x陽光社會服務工作中心簽訂了合作協(xié)議。學生實習實踐基地越來越多，越來越規(guī)范，學生在基地得到了鍛煉。
1、重視課堂教學和實踐教學。
在疫情期間，我院想方設法高質量完成實踐教學規(guī)定任務。一是安排學生就地開展社會實踐，線上遠程指導。二是動員學生積極參與到抗疫斗爭的偉大實踐中去。三是將思政專業(yè)實習生進行了集中實習、基地實習、帶隊實習，滿足師范專業(yè)認證要求。
實習實踐不但能鞏固學生課堂所學知識，而且能加深對所學知識的理解，提高自己的動手能力。我院實踐教學體系健全，實驗室對其他教學學院開放，實習實訓的規(guī)范有序。
2、教學成效表現(xiàn)突出。
在政法學院黨政一班人的科學有力領導和管理下，在學校相關職能部門的大力支持下，在全院教職員工的共同努力下，2020年學院教學工作好得了良好成效。大學生優(yōu)秀科研成果、科技創(chuàng)新和技能競賽獲省級及以上獎勵。大學生優(yōu)秀科研成果、科技創(chuàng)新和技能競賽獲省級及以上獎勵。
學院狠抓考研工作，從大一開始就不斷動員學生考研，為考研學生提供一切條件，為考研學生配備輔導教師，為過線學生進行線上模擬面試。2020年本科畢業(yè)生151人，考研上線人數(shù)70人，上線率46%，錄取人數(shù)60，錄取率38%。期中：思政專業(yè)35人，考研上線25人，上線率67.57%，錄取人19，考研錄取率51.35%；社工專業(yè)62人，考研上線40人，上線率64.52%，錄取36人，考研錄取率58.06%。我院高度重視專業(yè)學風建設，積極釋放考研的多功能性，并實現(xiàn)了考研工作的全程化、全員化及系統(tǒng)化。
學生競賽成績喜人。我院2020年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽取得好成績，其中1人獲得省級一等獎；在全國大學生英語競賽中，2人獲得二等獎，3人獲得三等。還有其他多人獲得省級、校級各類競賽的獎項。
1、加強教學管理。
努力加強常規(guī)教學管理，盡量保持良好教學秩序。堅持開學初期領導檢查教學情況的制度，每學期開學第一周安排領導領導值日，要求領導深入檢查，并做好記錄。重視期檢查，檢查結果不僅報告給學校，而且向教師反饋。堅持考核期間領導巡查考場的制度，每天安排領導深入考場，巡查考試情況。上半年，院領導和督導深入教師網(wǎng)絡課堂，學習了解教師網(wǎng)絡教學情況，及時總結指導教師網(wǎng)絡教學，順利完成上半年教學任務。在檢查中，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，與相關老師及時溝通，對有問題的教師在全院大會上進行了批評。
2、重視期中教學檢查工作，督促教師提高教學水平。
期中教學質量檢查是我校長期堅持而且特色鮮明效果良好的一項措施，政法學院認真對待每次檢查工作。不僅組織教師座談會，而且組織學生座談會，并且做好座談會記錄。更主要的是，對座談會上反映較普通的問題，在教師大會上反饋；對個別教師中出現(xiàn)的學生反映較為突出的問題，由院長和主管教學的副院長找教師個別談話，努力促進教師進行改進。
我院的教學委員會充分發(fā)揮作用。教學委員會參與到教學管理的全過程，而且認真負責，對提高我院的教學管理水平起了重要作用。
1、重視全體教師教學能力提升。
我院長期堅持教學經驗豐富、教學效果好的教師對教學效果較差的教師進行“一對一”的幫助。今年對幾個教學能力較差的教師進行了有針對性的重點聽課，一方面是對這些老師進行有效督促，另一方面也他們存在的明顯問題而又有可能改進的方面進行指導。在全院教師大會上對較有普遍性的問題提出來，讓教師進行對照，做到有則改之，無則加勉。每學期都組織了教學沙龍活動，讓教師在一起交流經驗、相互學習、相互促進。組織了多次教學觀摩課和公開課，相互學習、取長補短。由于疫情，今年校際交流學習較少，但線上學習較多。我院教師人均參加線上教學學習在8次以上，下半年差不多每個周末教師參加線上學習。對中國化馬克思主義理論成果有了最新的掌握，最深入的學習。
充分發(fā)揮教學名師示范課作用。我院教學名師楊秋艷、周琳等分別作了示范講課。為充分發(fā)揮“名師”和“示范課堂”的影響力和帶動力，馬克思主義學院強化“名師示范課堂”建設，將繼續(xù)推出“優(yōu)秀思政課教師公開示范課”、“思政課教師教學大賽”等系列活動，以名師帶動其他教師教學水平不斷提高。
1、充分發(fā)揮院教學委員會和院督導組的作用。
根據(jù)政法學院師資實力雄厚的特點，我院成立了政法學院教學委員會。由教學委員會參與到教學管理、監(jiān)督、評先、評職稱等活動中，效果良好。以張微為組長，包括肖云端、陳桂枝組成的院督導組工作認真負責，不僅督促檢查，而且積極引導，有力的規(guī)范和促進了教學工作。
2、穩(wěn)步推進思政專業(yè)認證工作。
從2018年開始，我院就開始籌劃申報思想政治教育專業(yè)一級認證，并在2019年獲得通過。2019年，我院就開始準備二級認證的相關材料，并在今年全力以赴申報沖刺。在全院教師的共同努力下，在學校相關職能部門的支持下，我院現(xiàn)已基本完成了申報工作的準備工作，申報書、自評報告、支撐材料基本到位，力爭在2020年通過國家二級認證。
政法學院在2020年這個特殊的年份，不氣餒，不抱怨，積極進取，努力克服疫情造成的不利影響，全面高質量的完成了各項教學任務，并為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。
教學年度工作總結參考篇七
隨著20xx年新年鐘聲的敲響，新的一年來到了。轉眼間我已來到美溪中心小學幼兒班支教近半年，和這里的孩子們度過了緊張而又充實的一個學期?；仨^去這一學期，我們幼兒班的所有小朋友在老師的呵護與教育下，也漸漸長大。在這一學期里，我在總結了以前經驗的基礎上，根據(jù)本班具體情況，在學期初制定了切實可行的班級工作計劃，并有步驟地開展工作，取得了顯著的成效。現(xiàn)將本學期工作開展情況總結如下：
一、班級基本情況。
本學期我班共招收了美溪鄉(xiāng)的幼兒26名，其中大班年齡的幼兒有6名，中班年齡的幼兒有10名，小班年齡的幼兒有10名。由我獨自承擔班級日常管理和五大領域的教育教學任務。
由于本班是小、中、大混合班，不同年齡段的幼兒接受能力不同、目的要求不同、活動量也不同，這些都給日常的教育教學帶來了一定的困難。因此，本學期我們就針對本班的實際情況，確定了工作重點，力求使每一位孩子都能在原有的基礎上有所發(fā)展、有所進步。
二、常規(guī)工作。
1、堅持不懈地狠抓常規(guī)工作，教育大班幼兒在課間活動時保持教室里的安靜及有序的環(huán)境；上課鈴響后能迅速地回到座位等待上課；注意培養(yǎng)正確的書寫姿勢和學習習慣等。
2、堅持做好每日的晨檢、午檢、班務日志及小結、家訪、課間管理等常規(guī)性工作，及時做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決處理，做生活中的有心人。
3、幼兒的一日活動能認真組織、合理安排、動靜交替、室內外相結合。即使在短暫的接送時間，也組織了豐富的教育活動，如體育游戲、音樂游戲、自理能力訓練、區(qū)域活動等，做到家長滿意、放心。
4、班級工作能做到有計劃、有總結、有重點，班級開展活動做到有準備、有總結、有備可查。
1、山區(qū)孩子知識面相對較窄，社會性交往能力較弱，但是自然教育資源豐富。因此，我結合本地特點，把新的教育理念貫穿其中，力求在教學活動過程中有所創(chuàng)新、有所突破。并結合農村幼兒班的特點，積極調動幼兒和家長的積極性，收集材料，共同參與環(huán)境的布置和教玩具的制作。
2、日常教學活動中，教師做到提前備課，準備好教具，認真上好每一堂課，課堂上針對不同年齡段幼兒的年齡特征，提出不同的要求，使各個年齡段的幼兒都能夠有所發(fā)展。
四、保教并重，安全教育必須擺在首位。
1、經常性地對幼兒進行防水、防電、防毒、防交通事故等方面的安全教育，一如既往地狠抓安全教育，確保幼兒安全。
2、樹立“安全第一”的觀念，經常檢查周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時上報或處理，做到防患于未然。
五、重視德育工作。
在幼兒的日常生活中加強德育工作，充分捕捉各種教育時機，培養(yǎng)幼兒良好的品德。來園時，教師與幼兒交流，鼓勵幼兒使用禮貌用語；戶外活動時，培養(yǎng)幼兒團結合作、友愛謙讓的精神；上課時培養(yǎng)幼兒遵守紀律、勇敢自信、不怕困難的品德；國慶節(jié)和每周一早上對幼兒進行愛國主義教育，讓幼兒知道升旗時要有良好的站姿，不講話，眼睛看國旗，培養(yǎng)了孩子初步的愛國情感；利用秋游對幼兒進行愛家鄉(xiāng)的教育；組織幼兒輪流做小值日生和小班長，培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德。
六、開展豐富活動。
1．開學初，我班對幼兒進行了安全、衛(wèi)生、紀律等常規(guī)教育，認真執(zhí)行了幼兒家長接送制度；以《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，結合本班幼兒的實際情況，制定各領域教育教學計劃。
2．環(huán)境布置工作。利用農村資源如稻草、種子、樹葉等制作出富含農村性的作品，開辟了主題墻《秋天到了》、《偉大的祖國我愛你》，充分展示了幼兒作品，為幼兒創(chuàng)設了一個充滿鄉(xiāng)土氣息的特色教育環(huán)境。
3．10月30日，第八屆縣學畫王、講故事比賽（山區(qū)片）在柯村中心小學舉行。王婧雅獲得講故事比賽二等獎，李吳昊獲得三等獎。
4.10月19日，在全縣幼兒教師優(yōu)質課評比活動中，我開展的中班科學活動《去旅游》榮獲二等獎。
5．秋游活動。利用周邊環(huán)境教育資源，幼兒班組織了幼兒開展了秋游活動，增強了幼兒愛家鄉(xiāng)的情感及環(huán)保的意識。秋游活動籌備早，組織安排周密、到位，家長參與積極、配合默契。
6．迎新年活動。12月31日下午，幼兒班開展了慶元旦迎新年活動。大家用彩帶、氣球、窗花布置教室，孩子們積極參加了“趕小豬”比賽活動，氣氛活躍，純真的笑臉和可愛的動作贏得了大家的掌聲，體驗到了新年的快樂。
七、做好家長工作。
1．定期更換《家長園地》。每周向家長公布教學內容和各科活動的具體目標，每月介紹保教知識、發(fā)展目標等。實行家長接送制度和請假制度，家園配合，沒有出現(xiàn)一次差錯。
2.召開家長會。11月15日下午一點半，幼兒班召開了家長會。教師向家長介紹了兩個多月來的班級情況、孩子的進步、發(fā)現(xiàn)的問題以及需要家長配合的有關事宜，搭建了良好的家園共育模式，活動取得良好效果。
3．做好家訪工作。本學期我班對每位幼兒進行了一次家訪，特別是利用家長接送時間交流幼兒的具體表現(xiàn)，溝通后教師及時寫好家訪記錄并請家長簽上姓名，真正做到了因材施教。
4．利用多種途徑與家長溝通。利用早中晚接送時間主動向家長交流，交談孩子日常表現(xiàn)，還通過電話、短信、便條等形式及時反映孩子的在園情況，積極爭取家園協(xié)調一致。
5、針對農村外出務工人員較多的特點，教師抓好對留守兒童的教育和安全工作。
八、存在不足。
1、幼兒紀律意識不強，課間活動時追逐打鬧現(xiàn)象仍然存在。
2、家訪工作不夠深入、具體。
今后，我要針對目前的不足之處，積極努力改進教育方法，特別是要保育、教育兩手抓，加強課間管理和安全教育，創(chuàng)造性地開展班級工作。
教學年度工作總結參考篇八
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改。在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學好各門知識的信心。
第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生，我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步。
我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經一個學期了?；厥走@一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任111和112兩個班的語文教學工作,同時還擔任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學期的工作情況總結。
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點,我應該如何取舍,而且應該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照單元學習要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。同時,我還經常請教有經驗的教師,經她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘,在教學的過程中盡量做到內容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。此外,我堅持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時間讓學生上臺朗誦,一來可以訓練他們的普通話,提高他們的語感;二來可以鍛煉他們上臺的膽量。一學期下來,很多學生的朗誦能力均有不同程度的提高。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用下午放學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課,多向有經驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。
1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。
2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,“愛”就是要熱愛學生,多關心學生,幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生,做學生的良師益友。高一學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流,充當學生傾訴的對象,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。我經常借助周記來了解他們的內心。有很多學生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受,當?shù)玫轿业募氈禄貞?他們會大受鼓舞,漸漸地向我反映、跟我探討的問題會越來越深入,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時我都會很注重我的用語,要讓他們覺得老師并不是對他們進行一些空洞的說教,而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,周記已成為我和學生溝通感情的一座重要橋梁。此外,我還經常與學生進行面對面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學生愿意交心的朋友。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉化上,后來通過與學生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關注老師對他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑,從老師口中接收到一句關切的問候,他們就會開心好幾天,并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后,面對學生我不吝嗇自己的微笑,并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動作充滿了動感,很有活力”,等等。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關注他的,于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點,更好地表現(xiàn)自己。這時候我就會不失時機地給以扶植、培養(yǎng),給他們表現(xiàn)自己、施展才能的機會,如鼓勵他們參與出黑板報、參加學校的運動會、合唱比賽,他們在參與集體活動中感受到一種被關注的滿足感,同時也感受到了為班級爭光的榮譽感。在得到肯定的情況下,這部分“中間型”學生一改往日對班務漠然的態(tài)度,逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。
6、注重主題班會課的教育和引導作用,多開展豐富多彩的集體活動,鼓勵學生積極參加,從中挖掘、鍛煉學生的能力,同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。
7、注重發(fā)揮班干部的作用,大膽使用班干;定期更換部分班干,爭取高中三年能讓班里大部分同學都得到一個鍛煉的機會,從而也提高同學們的自信心和積極性。
8、培養(yǎng)同學間的良性競爭意識,讓學生在相互競爭中不斷進步。
在學校領導、老師的指導下,在本人的努力下,一個學期下來,111班已經形成班風正、學風濃、同學間團結互助的良好風氣。我班本學期在學校的六項評比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎”,同時還被學校評為“文明班級”;在軍訓匯操和廣播操比賽中,我班也均獲“優(yōu)秀獎”;在學校組織的“一二·九”合唱比賽中,我班榮獲二等獎。此外,我班還有多位同學在學校的征文比賽、英語競賽和運動會等活動中獲得好的名次。這些正是我班具有良好班風和較強凝聚力的表現(xiàn)。
以上內容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學水平,在教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心,爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿,使班集體更加蓬勃向上。
教學年度工作總結參考篇九
回顧這一學期，我繼續(xù)擔任高一八個教學班的歷史教學工作，經過上個學期一學期得學習，學生有了一定的歷史認識，也掌握了學習歷史的基本方法，形成良好的歷史學科學習習慣。但總體來說學生情況差別較大，良莠參差。教學中，既要讓普通班的學生能聽明白，又要讓重點班的學生能吃的飽。在本學期的工作中，付出很多也收獲很多。人民教師這一職業(yè)是非常神圣的職業(yè)，擔負著教學工作、教研工作及學生管理等多項任務。下面我從以下幾個方面對這幾學期教學工作情況作如下總結。
積極參加學校組織的新課程改革等各項學習，關心學校發(fā)展，堅持貫徹以學生為主體的教學指導思想，支持學校出臺各項方針政策，遵守勞動紀律，積極投入各項工作。
開學初，積極參加各種教研活動，在教研組長的帶領下進行集體備課，為教學改革出謀劃策。然后根據(jù)要求，提前一周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，。力求吃透教材，找準重點、難點。
為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，積極查找制作課件，準備、制作適應學生情況的學案。復習階段，把每一單元的知識框架、重點內容理清，講練結合，讓學生有個清晰的復習印象，掌握知識點，并學會知識的運用。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
在教學中我采用了學生們易于接受的方法進行教學，在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。因而在平時教學中注意分層教學，因材施教。同時在學校我又采取讓同學教，小組互幫互助的方法，讓先進學生帶動后進生。
經過一段時間的互助，他們的學習情況有了明顯的進步。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力閱讀各種史學專著，以適應當前教育的形式，給自己充電，了解史學最前沿的一些動態(tài)。
１、進一步深化課堂教學改革，學生能自己解決的放手給學生，發(fā)揮學生的主體地位，不光讓學生學會知識，還要學會怎么學，提高學生的學習主動性。
２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
３、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
總起來說，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教學年度工作總結參考篇十
春風送暖，欣欣向榮；萬物更新，舊疾當愈。在這個特殊的春天，“停課不停學”是對抗疫情的特殊舉措，是對教育者的責任擔當和應對方式的嚴峻考驗。按照市、區(qū)教育局以及學校停課不停學的工作要求，我們五年級老師們積極行動，井然有序地開展線上教學工作。
孫子兵法有云：夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也。要想作戰(zhàn)取勝，必須作好周密的計算和準備，教學也是同樣的道理：要想取得良好的效果，必須對教材、教法、學生、學法乃至整個課程有充分的考量和準備，才能取得良好的教學效果。因此，我們按時開展線上教研，深入進行教材分析，隨時以微信、釘釘、電話等方式進行交流，研討教學內容，交流教學心得，謀劃教學進度，確定習題和作業(yè)。
除了課前教研，我們在每節(jié)課后，都會進行第二次教研，隨時針對云端教學中遇到的新問題，交換策略、分享技術、交流經驗、鼓勁打氣，及時優(yōu)化教學設計，提高網(wǎng)課學習效率。
云端上課時，經常是一個人對著電腦說半天話，也沒有辦法和學生進行很好的.互動，不知道另一端的學生有沒有開小差、能不能坐得住。因此，我們在進行輔導時，讓學生自己參與其中，思考、實踐，為了提高學生的課堂參與度，充分調動他們學習的積極性，我們將“我講”轉變成讓“孩子多講”，幾周下來，發(fā)現(xiàn)小小的孩子們真是藏著無窮的潛力，一個個都可以當“小老師”，這樣不僅可以鍛煉孩子們的思維能力，也培養(yǎng)了他們語言表達能力，效果甚好，何樂而不為。
線上教學，看不到孩子，檢查學習效果很大部分依賴于看作業(yè)完成情況。從開始使用釘釘以來，發(fā)現(xiàn)釘釘也在不斷地優(yōu)化功能，家校本作業(yè)從剛開始的只能看，到后面的不僅能在線紅筆一次批閱、二次批閱還可以語音點評，私發(fā)給家長以及評選優(yōu)秀作業(yè)分享到班級群讓更多的人觀摩學習，功能更加完善，使得作業(yè)反饋更加及時、到位。我們每次作業(yè)都認真批閱，及時反饋給各家長，并跟進改錯情況，每次上課前也會先就上次作業(yè)存在問題加以強調說明。
及時恰當?shù)脑u價，有利于激發(fā)學生的線上學習熱情，引導學生持續(xù)努力，不斷進步。我們會在課堂實時評價，課上對于積極回答問題的學生進行及時的口頭表揚，營造現(xiàn)場感的課堂，拉近和學生之間的距離。課后會通過微信語音和留言的方式對學生進行表揚和鼓勵。
線上教學期間，做好家校溝通工作，有利于加強彼此的互助合作，是體現(xiàn)線上學習質量的重要保障。疫情期間，焦慮情緒成為了當下社會一個重要的問題所在。作為一名老師，開展家校溝通時，我們首先需要將緩解焦慮、傳遞溫度放在首位。時刻關心學生在家的線上學習是否存在困難，多與家長溝通交流，發(fā)現(xiàn)問題并及時地反饋給家長，同時給家長明確的方法指導。
線上教學以來，一切開展的較為順利，但也存在一些問題。如個別學生上課遲到；有的學生雖然在線，但不夠專心；網(wǎng)絡偶爾有延遲、卡頓。針對以上問題，我們主要通過下列途徑解決：一是加強和家長溝通，協(xié)助進行教學管理，關注學生上課情況，及時做好反饋、跟蹤。二是督促遲到、缺課、上課未聽懂的學生觀看回放。三是提前提前檢查網(wǎng)絡，做好設備調試，保證在線教學正常開展。
下周數(shù)學我們將進行第四單元長方體體積的學習，語文進行第五單元人物描寫的學習。同時在接下來的線上教學中，我們將繼續(xù)關注每個孩子線上學習情況，對于出現(xiàn)的問題及時反饋和調整；合理使用網(wǎng)絡資源，將網(wǎng)絡資源與自己的教學有效對接，并逐步調整線上教學策略；要精心設計互動環(huán)節(jié)，力求線上教學精彩有趣，調動學生學習積極性；線上教學反饋學習任務要及時；要與家長做好溝通、協(xié)調。
從陌生到熟練，從焦慮到從容，我們五年級教師將齊心協(xié)力，不斷突破，做線上教學的改進實踐者，發(fā)揮責任擔當，不辱教育使命，努力讓孩子更優(yōu)秀、讓家長更滿意、讓社會更放心！疫情終將散去，我們會在枝頭吐翠的日子里，執(zhí)手共漫花枝下，不負春光，一路向前！
教學年度工作總結參考篇十一
20xx年第一學期又快要過去了,在學校的領導下,認真學習新的教材教育教學理念，從各方面嚴格要求自己，積極參加校內校外的教研科組活動, 勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作做得更好.
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加新課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)新教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的考慮,了解，然后認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具模型，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
3、虛心學習其他老師教學成功的經驗。在教學上，互相學習互相借監(jiān)，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常與其他老師共同探討然后改進教法。
4、認真批改作業(yè)：布臵作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性,有階梯性。為了做到這點，我常常在課外書籍搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹地評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，我充分利用第四堂課之后的時間,把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
6、積極推進素質教育。目前的考試模式比較活，這決定了教師的教學模式不要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
很差，有些同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多做多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。
在教學工作中我還有很多缺點和不足，例如：普通話水平還不過關,課堂語言平緩，沉悶，激情不高；對學生興趣的培養(yǎng)不足；課堂語言不夠生動；考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的不足。
1、多與學生溝通，了解學生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
握的內容他們也不加思考，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎。由于學生基礎較差，上課時多以學過內容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。作業(yè)的布臵也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業(yè)。
4、運用多種技巧教學。對于大部分的數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生興趣，“興趣是最好的老師”！
5、關愛學生 ，關注差生。平等的對待每一個學生，經常與他們談心交流，讓他們都感受到老師的關心，建立良好的師生關系促進了學生的學習 多與學生溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行課堂教學，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好的學習。
教學年度工作總結參考篇十二
一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把工作做簡要的匯報總結。
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了兩次公開課。一次是新教師公開課，一次是一年教齡公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師及領導的`好評，被評為教學新秀。并且配合學校工作，承擔外校的聽課任務，受到外校老師的好評。
本年度我繼續(xù)擔任五班的班主任，一年半的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
以上是我一年來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
教學年度工作總結參考篇十三
一學期的工作轉眼已接近尾聲,俗語說“春的耕耘，秋的收獲”。回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概……本學期，我們教研組的工作本著“為了學生的發(fā)展，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著，圓滿地完成了本學期的教學教研工作?，F(xiàn)總結如下：
本學期，我們全組老師都認真參加每次教研活動，參與每月一次的主題論壇研討活動，利用教研活動時間，組織教師認真學習《新課程標準（最新修訂版）》并通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。學習《教學月刊》等有關教育教學的雜志刊物，結合教育教學理論的學習，提高教研能力和教師的教學水平。采取靈活多樣的方式，聯(lián)系教學實際中存在的各種問題，分析原因，開展專題學習、研討，尋找改進的辦法。每位教師課后都能及時寫教后記，不但記錄下課堂教學中的創(chuàng)新火花，而且更針對教學中的不足進行反思，并及時調整教案。還積極撰寫教學論文，完成每月的讀書筆記和教學隨筆。
本學期，我們語文組積極開展組內開課聽課活動,每位教師至少開出一節(jié)組內研討課,在教研活動課堂教學研討課中，老師們展示的課堂教學都比較精彩。其他組員認真聽課、議課。聽課節(jié)數(shù)最多的達40多節(jié)，研討氛圍十分濃厚。組內教師還參加了校基本功比武，從練寫粉筆字、寫評課、說課稿到教育教學專業(yè)素養(yǎng)測試，每位老師都作了精心準備。老師們參與的熱情較高，學習收獲也多。
教學工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學中，定時定點安排好老師們的教研活動。開學初。為了使教學工作更規(guī)范化、制度化、科學化、條理化，在組內重溫了“五精”備課的要求。自主安排好集體備課時間，商討每周的教學任務以及教學中的困惑。一學期兩次的常規(guī)檢查，通過自查、校領導認真細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。從檢查情況看，作業(yè)方面，教師都能認真及時批改、學生認真及時改正作業(yè)，許多教師都能以激勵為主。在備課方面，符合要求規(guī)范。
1、李萍老師的品德論文獲區(qū)級三等獎；語文論文《讓評價成為學生最美的期待》分獲市級一等獎和省級三等獎，在?？习l(fā)表。
2、孫燕萍和郭飛駒兩位老師分別獲越城區(qū)論文一等獎和三等獎。郭飛駒老師獲?！袄嘶ū罢n堂教學比武決賽二等獎。
總之，“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花。我們語文教研組還有許多地方需要完善。我們將一如既往地扎實開展活動，以后要在創(chuàng)新上多下功夫，讓全體語文教師攜手共進！
教學年度工作總結參考篇十四
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。在這一年里，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
在這一年的教學中，我所注重的是孩子的成績，及孩子的學習習慣，從備課到上課，我都在積極準備和探索，極力的迎合著每位學生的口味，讓他們在有限的時間里學到更多的知識和樂趣。之所以有了這樣的想法，我才不斷的學習，不斷的和別人交流，通過聽課，評課，教案的備寫來提高自己的教學技能，使之做到學以致用。而在學生的學習習慣上，我也花了很多的心思，針對不同的階段的學生給予不同的要求。比如xx：00的班，是初一的學生上的是新概念，就要要求孩子多背，所以我讓他們每天提前十分鐘進教室，xx：50之后就算遲到，則罰款一元當班費，到學期末開party。學生們都很自覺也很遵守。相對年級小的學生，我所采取的是讓學生領讀，領讀不是指定的某個人，而是輪流進行，這樣不僅給每位同學展示的機會，也增加的孩子的自信心，從而讓他們有種危機意識，如果我不好好學習，那我領讀的時候就會出丑。效果非常好。
三位一體表是監(jiān)督教學的一種手段，而實施好這一項任務也是一種藝術，在三位一體表的落實上我是這樣做的，充分利用班上的班干部在課前幫我檢查，隨后向我匯報，根據(jù)不同的的結果，我會給予不同的處理，該賞識的要鼓勵，該教育的還的說服，嚴重的我會給家長打電話解釋說明情況，即和家長溝通了孩子的學習情況，也體現(xiàn)了我的責任心，做到了一舉兩得。久而久之，孩子就知道不簽三位一體表的嚴重后果，慢慢的就會順理成章完成好這項任務。
而養(yǎng)成教育則是我們做人的根本，我們要從多方面著手：
（1）安全問題。
（2）尊重別人，尊重老師，不和同學打架。
（3）不往學校帶零食。
（4）不往學校帶危險的玩具。
（5）不在學校的任何角落亂扔垃圾。
（6）不損壞學校的公共財產。
（7）到辦公室要喊報告。
（8）放學按時回家，不能到處亂竄。
（9）有事不能來上課必須由家長向老師請假，否則不予補課。做到了這些，工作就很順利了。
要想提高孩子的成績，就必須落實公辦教材，首先從人手一本書進課堂做起，做到每天給孩子們五分鐘的時間讀書，讓孩子重拾知識，每周天根據(jù)班上孩子的學習情況來制定上公辦教材的時間，而且做到每周都講，才能讓家長和孩子們信任和認可。
不管是教學還是處事，我始終相信這么一句話，凡事發(fā)生必有其道理，而且對我有幫助。就像學校制定的家長聽課制度一樣，剛開始覺的有點頭疼，麻煩事很多，但邀請家長聽課后我立馬否定了那樣的想法，家長來聽課不僅給上課的老師帶來了動力，還能不受電話的輻射就能很好的和家長溝通，同時在家長的口袋里存了一些款，又為自己鞏固率增添幾分色彩，何樂而不為呢。
隨著學校的壯大和進步，學校的各項制度都在完善。從中我們也獲了很多。結冊考試開家長會成了教學的重中之重，從本學期的幾次家長會中，我感受頗深，平時解決不了的問題，在家長會上都能得知滿意的答案。因為我進一步的了解到了家長的需求，同時這種需求在快速促進我成長，我很感謝我的家長朋友們。
20xx年是個值得提贊的一年，在這一年當中，我們在李總的帶領下，進行了一次又一次的學習，每一次的學習都有不同的收獲，在這學習當中我們不僅能領略到名師們的風采，更是讓我們在學習當中又一次歷練了自己。又一次見證了學習的重要性。
通過這幾次學習讓我有了很多新的認識，我們不能只做一個優(yōu)秀的教師，而是要做一個名師，一個讓學生尊崇，讓領導賞識，讓家長滿意的的名師，有了這樣的信念我們才能實現(xiàn)自己的人生觀，價值觀。從而在教育的大舞臺上綻放自己。
俗話說的好，“三年反思成名師，而我認為三天反思會成高人”。為什么這樣說呢，在我們的團隊中，這樣的人才比比皆是，由其是咱們萬花叢中一點綠的李志軍校長，他就是我們生活中的真實寫照，通過他的努力和反思，現(xiàn)在的他不僅是一位有經驗的管理者，還是一位思想者。正因為他的影響才使得我們的團隊更有凝聚力。談到我們的團隊總有一種讓我數(shù)不盡，道不完話語想要表達，反思成了他們生活中的習慣和經書。他們不斷地超越自己，不斷的歷練自己，不斷的發(fā)揮著光和熱。他們樸實的為人處世，善良樂觀的心態(tài)，為別人著想的精神時時刻刻都在感染著周圍的人，也感動著我。我能在這樣的人群中生活是一種幸福，更是一種快樂。
“金無足赤人無完人”，凡事我們都做不到完美，但只要我們盡力做到更好就是最棒的。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。
在這歲末年初的日子里，我衷心的祝愿我們的同胞姊妹們身體健康，工作順利，兔年吉祥。在此，也祝愿我們xxx教育集團的明天更加輝煌燦爛?。?BR> 教學年度工作總結參考篇十五
本學期六年級的音樂教學能夠按照《小學走進音樂新課程標準》的要求，能夠全面貫徹黨的教育方針，能夠認真落實《學校音樂工作條例》和《音樂教學計劃綱要》；能堅持以“育人第一、快樂學習、快樂成長”為宗旨，能加強音樂課改教研活動為指導思想，現(xiàn)將本學期對五年級音樂的教學工作總結如下：
二：總結本學期教學目標任務方面：
發(fā)聲訓練部分：
1、復習鞏固了小學階段獲得的發(fā)聲技巧。
2、能運用獲得的音樂知識有感情的表現(xiàn)不同題材、體裁、風格的歌曲,體裁上滲透環(huán)保教育意識。
3、能唱好二聲部合唱，學習三聲部合唱。
4、注意學生變聲期的嗓音保護。
1、讀譜知識：
鞏固一個升號的調和一個降號的調。
總結音的高低：唱名、音名、全音、半音、臨時變音記號、調號、譜表、高音譜號。
總結音的長短：音符、休止符、附點音符、三連音。
總結音的強弱：力度記號、速度記號、拍號、指揮圖式、二、三、四、六拍子的強弱規(guī)律、常見切分節(jié)奏、弱起節(jié)奏及不完全小節(jié)。
能總結常用記號、裝飾音等。
2、視唱部分：
能夠唱準在c、g、f各調上的自然大小音階及五種五聲調式音階。
能獨立或半獨立視唱c、g、f各調上的單聲部歌曲。
能練習視唱二聲部歌曲。
練習視唱有常用演唱（奏）記號、速度、力度記號的歌曲，掌握唱（奏）方法。
3、練耳部分：
聽記二拍子或三拍子的單旋律。
聽辨旋律音程，從聽覺上感覺旋律音程的上行、下行、平行及同音重復、級進、小跳、大跳音程在音樂表現(xiàn)上的意義。
聽辨和聲音程，總結在聽覺上協(xié)和程度上的.差異。
要求學生對各種音樂表現(xiàn)手段（包括和聲、調式、調性）在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進一步的體會或認識。能感覺和聲、調式、調性在音樂中表現(xiàn)情緒、氣氛和感情的效果。能對作品中的旋律、節(jié)奏等特點作簡單的分析。
學生情況分析：
由于高年段的學生，教師引導學生自學音樂知識。重點培養(yǎng)學生對音樂學習的理解能力,提高學生的音樂欣賞水平，讓學生可以在小學最后階段總結復習學過的音樂知識。
1、六年級的學生能夠唱準四聲部與八度音程。
2、豎笛吹奏方面能夠吹奏c大調、f大調、g大調的音樂與基本的歌曲。
3、每位學生能夠唱好書本上歌曲?！读昙壱魳飞蠈W期年度教學工作總結》一文。
教學年度工作總結參考篇十六
體教部xxxx年度工作目標是在校黨委、校行政總體目標的指導和部署下，結合我部本年度具體實際工作情況而擬定。本年度是學校本科教學工作水平評估準備的關鍵之年，我部積極落實教學評估相關工作，堅決貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的評建方針。通過全部教職工一年來的艱辛付出和努力，在評估、教學科研、競賽、學科建設等工作方面取得較好的成績 ?，F(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
（一）政治學習
1、認真組織全部教職工每兩周一次的政治學習，考慮到校區(qū)分散，全部教職工集中學習有較大困難的實際情況，部領導分別在貴陽校區(qū)和花溪校區(qū)組織進行。認真學習黨的十六屆三、四、五、六中全會和胡錦濤重要講話精神；認真學習和探討了《文選》，更加深刻地領會了“三個代表”重要思想；認真學習省委九屆八、九次全會精神和龍超云書記的重要講話；學習了孟二冬教授的奉獻和敬業(yè)精神。做到把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的重大戰(zhàn)略部署上來，統(tǒng)一到貴州大學“十一.五”發(fā)展所面臨的機遇與挑戰(zhàn)上來，統(tǒng)一到貴州大學必須勵精圖治、實現(xiàn)“和諧貴大”和歷史性跨越上來。通過學習，大家認識到我校的發(fā)展正處于一個非常有利的大環(huán)境中，要把貫徹落實科學發(fā)展觀貫穿于創(chuàng)建高水平大學的全過程之中，找準奮斗目標，以嶄新的精神風貌，團結一致，搞好本職工作，確保教學、科研、群體、競賽等各項工作的順利開展，確保在明年教育部對我校的本科教學工作水平評估中取得優(yōu)秀等次，為貴州大學的跨越式發(fā)展和建設高水平大學而努力工作。
2、定期開展黨員民主生活會。每位黨員都能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現(xiàn)，對照黨章的規(guī)定，檢查自己的不足和問題，認真開展批評和自我批評。通過專題組織生活會和民主生活會，達到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。嚴格黨內組織生活，增強黨員意識，提高黨員素質，強化黨組織功能，以增強辦好高水平大學的責任感和使命感，從而發(fā)揮黨組織和黨員在創(chuàng)建好高水平大學和本科教學工作水平評估優(yōu)秀等次目標中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
（二）教學工作
1、教學評估工作
今年是我校本科教學工作水平評估的關鍵之年。我部的一切工作都是圍繞評估工作開展，積極為評估工作準備，全面落實“教學中心地位”。4月初接到學校迎評安排，我部即成立迎評領導小組和工作機構，進行評估工作責任分解并落實到個人，進行廣泛宣傳和動員工作，積極組織全體教職工多次學習評估知識，并組派相關人員到昆明理工大學、云南大學考察學習評估經驗。經過廣大職工的努力付出，取得了較好的成績，受到朱立軍常務副校長等領導一行在6月份檢查工作時的高度評價和充分肯定。也受到校內專家在9月22日的第一次“校內自查自評”中的充分肯定。
2、學科和課程建設
根據(jù)體育教學部“十一.五”規(guī)劃，擬定了學科相關專業(yè)培養(yǎng)計劃、目標和專業(yè)定位；擬定相關專業(yè)課程計劃、課程目錄；擬定相關專業(yè)學科、術科的教師培訓方案；并到西南大學，重慶大學進行了學科建設方面的考察學習。在課程建設方面，我部“大學體育”獲校級重點課程，得5萬元課程建設經費。
3、制定了貴州大學《體育教育手冊》和《體育教學部管理匯編》
我部整合了去年貴州大學《體育教育手冊》，在聽取多方面專家、教師、同學意見的基礎上，結合全國體育課程教育改革大方向的前提下，增加課程內容，修訂課程綱要，編撰了貴州大學《體育教育手冊》。規(guī)范了教學管理，使體育課教學有章可尋，有據(jù)可依；實現(xiàn)了教學管理的規(guī)范化，教學運行的合理化，科學化。在去年《體育教學部管理文集》的基礎上，增設內容，修訂相關條例，制定了《體育教學部管理匯編》；為依法行政，依法管理提供了保障，實現(xiàn)了管理思維、理念和方式的轉變。
4、各教研室繼續(xù)每兩周一次的業(yè)務學習，探討在教學實踐、科研前沿等問題，相互學習，加大了交流，增強了教師的知識面，拓展了教師了理論空間，形成了良好的業(yè)務學習、學術交流氛圍。
5、努力創(chuàng)造條件，不斷豐富課程內容。我部在二年級專項教學中，為滿足廣大學生體育興趣、愛好的需要，在原設籃球、排球、足球、健美操、健身、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術、定向越野等選項課基礎上新開設了跆拳道、民族傳統(tǒng)體育、舞龍舞獅、瑜珈等選項課，深受廣大學生的歡迎。
6、完成全校近一千名學生體育重修教學。整個體育重修過程規(guī)范有序，為今后制定新的體育重選課程積累了經驗。
7、十一月份，迎接學校期中教學檢查，對我部教學管理工作、教學運行狀態(tài)、教師教學情況、學生學習狀況等進行了全面的檢查和考核評價。通過全體教職工的共同努力，順利通過檢查，并受到學校相關部門的一致好評。
（三）貫徹實施《大學生體質健康標準》
本年度，在校區(qū)分散，測試點和學生測試人數(shù)多，測試周期長的實際情況下，我部教師克服重重困難，放棄正常的休息日，完成02、04級13153人《學生體質健康標準》測試工作，為學校和各學院明年的本科教學工作水平評估提供了學生體質數(shù)據(jù)上的保證，并按教育部要求上報相關數(shù)據(jù)到國家學生體質健康標準數(shù)據(jù)庫管理中心。
（四）科研、師資培訓工作
1、積極開展科研活動
本年度制定并出臺了新的科研激勵機制，極大地鼓舞了廣大教師開展科研活動的熱情，今年我部教師共撰寫論文70余篇。在貴州省第一屆大學生運動會科學論文中，獲3個二等獎，9個三等獎，團體總分第二名。部定于第十九周召開體教部科學論文報告會，期望通過本年度論文報告會，增進學術交流，發(fā)掘一批學術性強、有科研價值的論文送更高一級學術期刊交流。
2、根據(jù)“請進來，走出去”的人才引進和培養(yǎng)模式，今年共16人進行過進修或培訓，其中一人為國外培訓，共有9人報考了在職研究生，還將根據(jù)學科師資培養(yǎng)方案送部分教師出去進行學科和術科培訓。
（五）群體、競賽活動
1、參加了貴州省第一屆大學生運動會，并承辦了田徑比賽和“大運會”閉幕式。在比賽期間，所有教師發(fā)揮主人翁意識，不怕苦，不怕累（許多教師每天早上6點就要從貴陽趕往花溪參加裁判工作），圓滿完成19個代表團共1000多人的比賽、接待工作，受到組委會、校領導、各代表團的一致好評。
我部教練員從20xx年11月20日開始到今年10月19日比賽結束，幾乎沒休息過一個假日，僅在過年之夜休息過一晚。他們辛勤工作，不記個人得失，不懼自己的運動員與體育院系專業(yè)的選手同場競技。經過他們艱苦的付出和運動員不懈努力，奪得金牌、獎牌、團體總分1066分三項第一的驕人成績。為學校爭得了榮譽，圓滿完成了學校給予得任務。
2、我部候德明老師獲國家定向隊教練。20xx年10月5日侯德明作為國家定向隊教練，率我校3名國家精英級運動員參加在哈爾濱舉行的“20xx年中國國際定向公開賽”。陳震獲“全國定向精英賽”標準距離第七名，短距離第八名；茍先濤獲標準距離第六名。
3、11月，由我部教練員訓練的運動員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊錦標賽，獲大學組‘舞蹈啦啦隊’一等獎。
4、制定了《20xx年貴州大學全民健身實施方案》，并根據(jù)方案圓滿完成了各項比賽工作。
5、精心籌備并舉辦了貴州大學第二屆“體育節(jié)”。參賽運動員1385人（學生、教工），裁判員近100人。作為主辦單位的體教部協(xié)同各部門，對整體的賽事、后勤服務等做了統(tǒng)籌規(guī)劃，為保證比賽的順利進行，認真組織了裁判學習和培訓，確保各項賽事公平、公正順利地舉行。
6、在花溪南、北校區(qū)、蔡家關校區(qū)認真組織晨跑打卡和課外活動打卡制度。實踐證明，堅持晨跑打卡制度，降低了學生早上一、二節(jié)課的遲到、曠課率。另外，學生課外鍛煉通過多種形式，多種類型的競賽活動，不僅能豐富校園文化生活，還能極大地推動學校的精神文明建設，培養(yǎng)了學生的誠信意識。
（六）教學、群體、訓練保障工作
1、制定了《貴州大學體育中心管理方案》，規(guī)范了對體育場館的科學管理工作。
2、根據(jù)教育部“211工程”大學場地、器材、設施目錄的要求，對我校近期和遠期的場地建設提出了建議和意見。
3、積極協(xié)助學?；ㄌ幐愫没ㄏ毙^(qū)體育中心的建設和蔡家關校區(qū)體育館的設計工作，提供所設運動項目的技術參數(shù)及有關要求。
4、制作了終點計時臺和投擲維護欄，確保了“大運會”田徑比賽的進行。并對蔡家關校區(qū)逸夫體育館和足球訓練場的四周欄桿進行了修繕，對蔡家關足球場草皮進行了維護，確保校體育節(jié)的順利進行。
5、重新加固、安裝教學用單、雙杠和跆拳道立柱，疏通部分籃球場、排水溝，確保教學和開展群體活動的安全；在小關校區(qū)重新安裝5副雙杠，3張乒乓球桌；購置了兩條工藝龍和兩頭北獅以及相關器械用于教學。
6、通過努力，獲得了全民健身路徑工程一套，已裝在南校區(qū)。
（七）在今年的工作中，值得肯定的是：
1、在貴州省第一屆大學生運動會中獲金牌、獎牌、團體總分1066分三項第一，承辦并圓滿完成了貴州省第一屆大學生運動會“新貴大杯”在我校的田徑比賽和舉辦了貴州大學第二屆體育節(jié)，實現(xiàn)了龍超云書記提出“當好東道主，辦好大田賽”的目標。
2、根據(jù)學校評估工作的總體部署和要求，組成部“迎評”工作領導小組和組建“迎評”工作機構。全體成員夜以繼日、加班加點地收集、整理、整改評估材料，受到校領導和校評估專家組的充分肯定。
3、“大學體育”獲貴州大學校級重點課程。
4、我部教師候德明獲國家級教練員，我校學生陳震被選為國家青年定向隊運動員。
5、我校運動員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊錦標賽，獲大學組‘舞蹈啦啦隊’一等獎。
（一）政治學習理論的自覺性和主動性須進一步加強，特別是要處理好政治學習和業(yè)務工作的關系，在全面系統(tǒng)學習上下功夫，進一步做到運用理論指導實踐、促進工作。
（二）探索實現(xiàn)教學目標的科學方法和途徑，創(chuàng)造實現(xiàn)以學生為本的“自主選擇教師、自主選擇項目、自主選擇上課時間”的三自主教學形式還有較大差距。體育教學改革的步伐有待加快。
（三）高水平運動員招生和校代表隊訓練工作亟待加強。
（四）學校體育節(jié)的競賽項目、娛樂項目和豐富多彩、形式多樣的課外體育活動項目有待增加。要把廣大學生吸引地有利于身心健康的活動中來，加強“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”口號的宣傳，以此不斷增加學生體育鍛煉的意識，激勵他們積極參加體育鍛煉的自覺性。
（五）在明確崗位職責、嚴格工作紀律、強化服務意識、轉變工作作風、提高工作效率等工作作風建設和黨風廉政建設等工作上還有待進一步加強。規(guī)章制度有待進一步修訂和完善。
（六）科研項目的申報和成功率有待加強和提高。
本年度我們作了一些工作，取得了較好成績，但與學校建設和發(fā)展的要求還有差距。我們將認真學習，努力工作，搶抓機遇，真抓實干，在政策上進行鼓勵，在行動予以支持，積極聯(lián)合校主力學科進行科研課題申報，提高我部的學術科研水平，為實現(xiàn)新貴州大學的跨越式發(fā)展而努力工作。
貴州大學體育教學部
xxx年12月3日